讀后感是一種思考的結(jié)果和表達(dá)的方式，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更深入地思考自己的思想并將其表達(dá)出來(lái)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度的讀后感呢？首先，我們需要全面理解作品的內(nèi)容和主題，再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考，提煉出核心觀(guān)點(diǎn)和感受。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中生小王子讀后感篇一
其實(shí)早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小王子》，但嫌它太幼稚，于是就不愿意把它捧起來(lái)讀。所以，第一次讀它，已經(jīng)是上初中了。
我們只是一群整天穿著肥大校服晃悠的假裝成熟的中學(xué)生，經(jīng)歷的一切，都是符合邏輯的，所以，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是那么重要。
《小王子》的確也是一本無(wú)趣的書(shū)，只是一個(gè)絲毫沒(méi)有涉及浪漫的童話(huà)故事，只是一個(gè)小王子擁有自己的星球，兩座活火山，一座死火山，他認(rèn)識(shí)了一只狐貍，他訓(xùn)養(yǎng)了狐貍。
我能記住的也只有這么多了，這些索然無(wú)味的故事我實(shí)在不想記太多。
我把時(shí)間用在更多“有意義”的事上：和朋友們逛街、唱歌、在學(xué)校草坪上睡覺(jué)，捉一種紅色的甲殼蟲(chóng)……我為這些事樂(lè)此不疲。
可是一個(gè)人靜下來(lái)，這樣的日子真的很無(wú)聊。我會(huì)想起小王子，想起他的玫瑰，他的狐貍。
我在一次考試失利后去找小學(xué)老師訴苦：“初中真的很悶??！可身邊的人好像都很忙，只有我不知道我要干什么！”“找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，不好嗎？”
找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗……。
我們畢竟還是孩子，等我們長(zhǎng)大以后，這個(gè)世界的游戲規(guī)則是不是就改變了呢？也許，生命是為了有趣，是為了要讓自己做點(diǎn)什么，并讓它成功。
就像小王子，有他的星球，有他的玫瑰，唯一的、獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，有他的狐貍，守望愛(ài)與自由的狐貍。
而我們，有我們理想，有我們的追求。
讀懂小王子，讀懂人生，就是找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗。
高中生小王子讀后感篇二
現(xiàn)在我們正在努力工作，走向未來(lái)。為小玩具和小糖果爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。我一直認(rèn)為我在做“生意”——為了找到更好的工作，在大城市過(guò)上更好的生活，為了驕傲，我們逐漸失去了最純潔的東西，忘記了我們的心。
“到處都是六便士，但他抬頭看到了月亮。關(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)?！懊總€(gè)人都是一堆土，在社會(huì)復(fù)雜的手中揉搓形成。“我們無(wú)法面對(duì)自己的成長(zhǎng)，我們害怕磨掉原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念最純粹的時(shí)光。然后，和小王子一起，仔細(xì)看，本質(zhì)，回憶逝去的時(shí)光，找到讓我們改變的東西，面對(duì)讓我們逃避的`心。
“無(wú)論是房子、星星還是沙漠，讓它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！“重要的東西是看不見(jiàn)的”“在花園里種了5000朵玫瑰，卻找不到自己想要的東西。用眼睛是看不見(jiàn)的，要用心去尋找。讓我們改變的東西，是不知不覺(jué)中發(fā)生的，是逐漸積累的，是時(shí)間的“作品”。恨時(shí)間，讓我們成長(zhǎng)，卻讓我們失望，心不好。在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(zhǎng)讓我們明白，拋棄我們的不是日歷，而是我們生活中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然后打碎了模子?！北R梭說(shuō)。大多數(shù)人無(wú)法忍受失去模子的自己，所以他們用公共模子重塑自己。結(jié)果，他們變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì)的“大跑道”，無(wú)法抗拒規(guī)則，因?yàn)槊總€(gè)人都在做同樣的事情，同樣的跑步姿勢(shì)。
小王子離開(kāi)時(shí)說(shuō):“你明白了。路太遠(yuǎn)了。我不能帶走這個(gè)身體。太重了?！鄙缃慌艿捞判粤?，我們太累了。
高中生小王子讀后感篇三
圣?？颂K佩里一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，是一位將生命獻(xiàn)給法國(guó)航空事業(yè)的飛行家，同時(shí)他還是一位偉大的作家《小王子》就是他的杰作。
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，中書(shū)中所說(shuō)的水對(duì)心是有益處的，而《小王子》這本書(shū)如水一般清澈透徹，是安寧，并且心生暖意合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼才能夠承受起愛(ài)的責(zé)任。
這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價(jià)，一星要回到自己的星球?yàn)樗陲L(fēng)擋雨，這是愛(ài)的責(zé)任，因?yàn)樗龑?duì)小王子來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗?jīng)馴服過(guò)他，因?yàn)樗獙?duì)她的愛(ài)負(fù)責(zé)任。
水對(duì)心是有益處的，書(shū)對(duì)人也是有益處的，就像《小王子》這本書(shū)對(duì)心靈也是有益處的，能夠清澈心靈愛(ài)的責(zé)任，每一個(gè)都要為自己愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)，用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這就是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛(ài)的責(zé)任。
高中生小王子讀后感篇四
今天，我從小王子的第九章看到了第十八章，里面的內(nèi)容非常精彩。
這十章講了小王子準(zhǔn)備離開(kāi)一朵花，去遨游七顆行星，那朵花卻讓小王子趕快離開(kāi)。小王子開(kāi)始了他的路程。
小王子來(lái)到了第一顆行星這顆行星上住著一個(gè)國(guó)王，他命令小王子做他的大臣，小王子卻準(zhǔn)備離開(kāi)。國(guó)王只好讓他當(dāng)一個(gè)大使。但是小王子還是離開(kāi)了。
他又來(lái)到了第二顆行星，這顆行星里住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。那個(gè)人剛開(kāi)始讓小王子拍手。小王子對(duì)他說(shuō)了一句話(huà)，可是他聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)樗幌矚g聽(tīng)贊美他的話(huà)。最后小王子離開(kāi)了，去了第三顆行星。
這顆星星里住著一個(gè)酒鬼，使小王子非常憂(yōu)傷。因?yàn)樾⊥踝訂?wèn)他為什么喝酒，他說(shuō)為了忘卻羞愧，但是他卻不說(shuō)為什么羞愧。小王子只好大惑不解的離開(kāi)了。
第四顆行星上住著一個(gè)實(shí)業(yè)家，這個(gè)人真是異想天開(kāi)，竟然說(shuō)星星是他的。小王子給他講了自己的處境，實(shí)業(yè)家張口結(jié)舌無(wú)言以對(duì)。小王子離開(kāi)了。每次離開(kāi)后小王子總會(huì)說(shuō)這些大人真是奇怪極了。
第六顆行星上住著一個(gè)自稱(chēng)自己是地理學(xué)家的人，但是他對(duì)城市、河流、山脈、海洋、沙漠都不了解。小王子也給他講了自己的處境，還刨根問(wèn)底。最后他建議小王子去地球。
于是他來(lái)到了第七顆行星，也就是地球。他在地球上交了一位朋友—蛇。蛇帶著他去找人，在途中見(jiàn)到了一朵花，問(wèn)它人在什么地方?；ɑ卮鹆怂?/p>
我從這十章中感受到了小王子非常堅(jiān)持自己的理想。
高中生小王子讀后感篇五
從小王子離開(kāi)612星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰開(kāi)始，注定了這是一個(gè)刻骨銘心而又漫長(zhǎng)的旅程，臨別的時(shí)候，玫瑰還是那樣的倔脾氣，不肯委聲的訴說(shuō)不舍，像極了我們生活中那些刀子嘴豆腐心的人，面對(duì)自己的親人、愛(ài)人，還要死死捍衛(wèi)著那副尊嚴(yán)的皮囊，直到遠(yuǎn)送離去的背影，落下斜陽(yáng)草樹(shù)中的眼淚。玫瑰當(dāng)然知道，離開(kāi)了612星球，她就不是的玫瑰了，指不定是唯二還是唯幾，所以她還是無(wú)奈自己的倔強(qiáng)，在朦朧中遠(yuǎn)眺著小王子的背影。想想我們是不是應(yīng)該在特定的時(shí)候，能夠放下自己的身段，去訴說(shuō)自己的情感，人世間沒(méi)有多少次表達(dá)真心的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該好好的把握。
小王子曾到過(guò)地球上一處的玫瑰園中，他看到滿(mǎn)園盛放的玫瑰，玫瑰嘲笑他說(shuō)：“這里的玫瑰都是一樣的，一樣的漂亮，沒(méi)有你的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?！毙⊥踝友凵窀鼒?jiān)定了，他說(shuō)：“因?yàn)槲覍?duì)我的玫瑰付出過(guò)時(shí)間，所以她是獨(dú)一無(wú)二的?！北硨?duì)著一片奚落，小王子離開(kāi)了玫瑰園?！耙?yàn)槲覍?duì)我的'玫瑰付出過(guò)時(shí)間，所以是獨(dú)一無(wú)二的”。世界上上億的人兒匆匆而過(guò)，身邊有珍惜的人是因?yàn)槲覀兌紝?duì)彼此付出過(guò)時(shí)間，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)他是獨(dú)一無(wú)二的，以后人生的道路上，相惜相伴。從大爆炸開(kāi)始，時(shí)間就一點(diǎn)一滴開(kāi)始被我們認(rèn)知，消耗。把我們短暫的光陰消耗到別人的身上，說(shuō)明他必定是珍貴的，無(wú)可取代的，光陰和人重疊在一起，變成了珍貴的回憶，獨(dú)一無(wú)二的回憶。不論世人怎么看這樣的過(guò)往，對(duì)你來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。
圣?？诵跖謇餅槌扇说氖澜鐚?xiě)了一部童話(huà)，寫(xiě)美了世間的匆忙，點(diǎn)綴了夜里不曾亮起的星星，閃耀在地球這個(gè)謎一樣的國(guó)度，投射出一片紅心，照在了612星球那朵孤獨(dú)的玫瑰上。小王子在沙漠中對(duì)我說(shuō)，他想要回去看玫瑰了，玫瑰一定很孤單，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的翹首以盼，他的漂流應(yīng)該結(jié)束了。無(wú)怨無(wú)悔的玫瑰，忠誠(chéng)的狐貍，嬌艷的玫瑰園里千萬(wàn)朵玫瑰，執(zhí)著的點(diǎn)燈人，固執(zhí)的醉酒人，自以為擁有全宇宙財(cái)富的數(shù)星星的人……所有所有都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不同類(lèi)型的人的投影，寫(xiě)得一針見(jiàn)血，深刻，引人深思。
我希望我能去到大沙漠中再遇到小王子，聽(tīng)一段美好的過(guò)往，整理人生，整理回憶。
一個(gè)人有一朵玫瑰，或許已經(jīng)足夠了……。
高中生小王子讀后感篇六
喜歡那只被小王子馴養(yǎng)的狐貍，它不狡猾，它是機(jī)警的。它有一身光滑美麗的皮毛，還有一條蓬松的大尾巴。它堅(jiān)持“馴養(yǎng)”原則，堅(jiān)持“建立關(guān)系，熟悉彼此，變得相互需要”的原則。最后，小王子馴養(yǎng)了它，我也喜歡它的那句“只有用心靈才能看清事物本質(zhì)真正重要的東西，肉眼是看不見(jiàn)的”。也許此時(shí)，有一只狐貍，它靜臥在麥田旁的一棵蘋(píng)果樹(shù)下，等待著一個(gè)擁有湛藍(lán)色眼睛的，將它馴養(yǎng)的孩子。麥浪的顏色，及風(fēng)吹麥浪的聲音，讓它幸福。
也喜歡點(diǎn)燈人。他堅(jiān)守規(guī)矩，就像狐貍堅(jiān)持“馴養(yǎng)”原則一樣。他所住的行星一年轉(zhuǎn)得比一年快，他越來(lái)越忙，卻依舊盡職恪守。“當(dāng)他點(diǎn)亮路燈時(shí)，這盞路燈就像是給天空添了一顆星星，或是一朵美麗的花。當(dāng)他熄滅了路燈時(shí)，就像是讓星星或花睡著了似的。”我想，也許晚上，當(dāng)我們看星星時(shí)，這顆星星上也住著一個(gè)點(diǎn)燈人，忠于職守，盡己所能。
還有飛行員。他的那副“蛇吞象”是一個(gè)有趣的故事：一條巨蟒正在消化肚里的大象。還喜歡他的那句：“有些大人從不主動(dòng)去了解任何事情，而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是要跟他們?cè)偃龀鼋忉專(zhuān)瑢?shí)在太累了?！蹦切┐笕送?，自己曾經(jīng)是個(gè)小孩。
旅行是美好的，也是殘酷的。就像書(shū)中所說(shuō)：“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們的精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了?！毙⊥踝幼罱K在沙漠長(zhǎng)眠，但我有著和作者一樣的信念：“他回去陪他心愛(ài)的玫瑰了?！奔词构陋?dú)，卻也幸福。
一部送給所有大人的童話(huà)書(shū)，沒(méi)錯(cuò)，他就是《小王子》。這本書(shū)明快清晰的筆調(diào)，讓人感到溫暖，同時(shí)也感觸良多，會(huì)觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因?yàn)槊倒寤▋喝ヂ眯?，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國(guó)王；愛(ài)慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼；不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家；忠實(shí)，但不懂變通死守命令的點(diǎn)燈人；不愿親身嘗試，所以一無(wú)所知的地理學(xué)家。
其實(shí)這就是大多數(shù)大人的縮影，這些人呢，他們?cè)诳燔?chē)?yán)飺頂D，卻不知道要尋找什么？這些人呢，他們忙忙碌碌，來(lái)回轉(zhuǎn)圈！只有孩子知道他們?cè)趯ふ沂裁?？?huì)為了花費(fèi)了時(shí)間的布娃娃而傷心流淚。可每個(gè)大人都是曾經(jīng)的孩子，他們也幼稚過(guò)童真過(guò)，并且清楚的知道自己想要什么過(guò)。
可為什么，為什么當(dāng)他們被歲月的積塵所掩蓋后，終日忙忙碌碌，毫無(wú)目的，行尸走肉。在繁華的都市中變得物質(zhì)，金錢(qián)。忘記了，他們最初的目的不愿意滿(mǎn)足于現(xiàn)在的境況，不會(huì)為一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的幸福而滿(mǎn)足。用金錢(qián)物質(zhì)來(lái)衡量許多。
用“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米還多”這類(lèi)的陳詞濫調(diào)，來(lái)打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時(shí)間用心再普通也是最珍貴的。很多時(shí)候，我們認(rèn)為是實(shí)際性的東西就是看得見(jiàn)，摸得著的。其實(shí)不然，很多實(shí)質(zhì)性的東西都是你自己看不見(jiàn)的。經(jīng)過(guò)歲月變遷，滄海桑田，那些物質(zhì)性的東西，早已被粉碎的顆粒無(wú)剩留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無(wú)，但卻最實(shí)際的東西。因?yàn)橐詾槟愕臇|西付出了時(shí)間，所以他在你心中還變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實(shí)的感情的交流，我知道物質(zhì)和金錢(qián)或許可以消除身體上的饑餓，但卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了感情的空虛，我們可以過(guò)的清貧，但卻不能沒(méi)有朋友，家人，師長(zhǎng)。
高中生小王子讀后感篇七
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值的用很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)與作者圣·?？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞和沒(méi)有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的'暢銷(xiāo)童話(huà)書(shū)，也就不難理解為何一個(gè)童話(huà)能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)的很對(duì)，有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，的解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們?！?/p>
孩子說(shuō)的不對(duì)嗎?很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄?又問(wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫(huà)的什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的，“大人建議……應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考?？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢?guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎?或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值的深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿(mǎn)意”“他們坐在特快列車(chē)?yán)?，卻不知道要追尋什么。
高中生小王子讀后感篇八
《黑夜小王子》通過(guò)輕松詼諧的故事、充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)科普知識(shí)，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進(jìn)了更多的親子閱讀時(shí)光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來(lái)，生動(dòng)活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛(ài)的小主人公們一道學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得快樂(lè)，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個(gè)孩子說(shuō)出困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問(wèn)，潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
讀完這本書(shū)，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個(gè)月自己獨(dú)立在小baby床睡整宿覺(jué)，很多人聽(tīng)到覺(jué)得很不可思議。其實(shí)，大膽的嘗試遠(yuǎn)比我們思前想后會(huì)帶來(lái)更大的收獲。
下面是我個(gè)人的一些教育方法。
第一招 家人統(tǒng)一要求，以身作則。
家庭成員，對(duì)孩子的要求達(dá)成一致。家長(zhǎng)在實(shí)施的過(guò)程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習(xí)慣其實(shí)是和大人同步的，父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環(huán)境中會(huì)感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒(méi)有加以限制。
第三招 規(guī)定睡覺(jué)時(shí)間，按時(shí)睡覺(jué)。
給多多規(guī)定好上床睡覺(jué)的時(shí)間，幾乎從不改變。即使有時(shí)候爸爸很晚回來(lái)，多多想跟爸爸玩一會(huì)，也不允許。因?yàn)樗X(jué)時(shí)間要求越明確，孩子就越容易按時(shí)去睡覺(jué)。久而久之，到時(shí)間點(diǎn)，孩子就會(huì)有困意。
第四招 獎(jiǎng)勵(lì)。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成糾正起來(lái)是比較困難的，因此在培養(yǎng)孩子按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣時(shí)，有必要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。我的獎(jiǎng)勵(lì)就是：比如第二天晚上多看一個(gè)電視節(jié)目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等?；蛘邔?shí)現(xiàn)孩子的一個(gè)小愿望。但是需注意的就是答應(yīng)了孩子的條件就一定要兌現(xiàn)。 除此之外，我認(rèn)為最重要的就是有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱、一個(gè)微笑、一頓簡(jiǎn)單的三口之家的家常便飯。我的這個(gè)想法也是源于最近很火的一檔親子節(jié)目“爸爸去哪兒”。在此檔節(jié)目中，爸爸們除去明星的光環(huán)，放下了手中的工作、關(guān)閉手機(jī)和寶貝們開(kāi)心快樂(lè)的玩耍。寶貝要有一個(gè)良好的睡眠，必不可少的就是家長(zhǎng)陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽(tīng)聽(tīng)兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻有安全感，幸福感。這是養(yǎng)成孩子任何良好習(xí)慣的必備因素。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事，需要很多的時(shí)間和精力，因而我們就需要從平常的細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子的細(xì)微進(jìn)步，以上就是我的一些見(jiàn)解。
高中生小王子讀后感篇九
我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛(ài)好，比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài)。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感，會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué)?！缎⊥踝印返墓适潞?jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話(huà)也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
故事中的小王子熱愛(ài)生活，每天周而復(fù)始的清理火山，拔猴面包樹(shù)的幼苗。我想這猴面包樹(shù)的幼苗，正如生活中的煩惱一樣，如是任由其發(fā)展，那便會(huì)像洪水般蔓延，一發(fā)不可收拾。當(dāng)然，小王子也有煩惱，他的煩惱不能像猴面包樹(shù)那樣拔掉，一個(gè)人憂(yōu)傷時(shí)就會(huì)愛(ài)上日落，當(dāng)他看了四十四次日落的那天，是否心中溢滿(mǎn)了煩惱與孤寂。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，隨著遷徙的候鳥(niǎo)，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威但不失明智的國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻，這一切的一切，或許只因?yàn)樗莻€(gè)孩子，他心中裝的不是什么“擁有”類(lèi)的字眼，那是如水般純潔的童真啊，人們說(shuō)向往童真，可為了擁有，哪怕只是為了一粒沙，也會(huì)放棄童真。
小孩與狗童真分隔線(xiàn)
而直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩樱龝?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向，便是這一抹透著淡淡憂(yōu)傷的金黃色。小王子在與小狐貍一起的日子，懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，明白了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，只有用心才能看到。正如小王子仰望夜空時(shí)的心情一樣，當(dāng)他知道玫瑰對(duì)她而言還是獨(dú)一無(wú)二的，他如泉水般清澈的笑聲又回響起，他便暫時(shí)沒(méi)有了煩惱。
小王子的心如水般細(xì)膩，如此優(yōu)柔寡斷，卻又讓人如此喜愛(ài)，當(dāng)他決定用蛇的毒液結(jié)束生命，擺脫沉重的軀殼去尋找玫瑰，倒在柔軟的沙地上，他金黃色的頭發(fā)和沙地融為一體，化成這黑夜最憂(yōu)傷又夢(mèng)幻的輕紗時(shí)，他是否像縹緲的煙霧回到b-612行星，我們無(wú)從得知，正如作者安托萬(wàn)一生都在追尋夢(mèng)想一般，沒(méi)有盡頭。
小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。
小王子就生活在人們身邊，他用會(huì)笑的眼睛告訴人們，像清泉般純潔吧，不顧一切，大膽的熱愛(ài)生活吧。留戀你心中所想，保持你心中童真，在靜靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
高中生小王子讀后感篇十
我們每個(gè)人曾經(jīng)都是孩子，心里都住著一個(gè)小王子，都有屬于自己的星球。小王子離開(kāi)自己的星球和他的玫瑰花，先后去了拜訪(fǎng)其他6個(gè)星球。
第一個(gè)星球住著一位國(guó)王，可是他卻一個(gè)臣民都沒(méi)有，高傲卻專(zhuān)制，卻總是喜歡命令別人！
第二個(gè)星球上住這一個(gè)虛榮的人，他只能接受被人的贊美，只聽(tīng)得見(jiàn)別人說(shuō)他的好！
第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼，明知道喝酒不好，感到羞愧，卻也抵不住喝酒的誘惑！日復(fù)一日，在這樣的生活中度過(guò)！
第四個(gè)星球上住著一個(gè)守財(cái)奴，每天在重復(fù)數(shù)著認(rèn)為是自己財(cái)富的天上的星星，可他永遠(yuǎn)不知道，天上的星星永遠(yuǎn)不會(huì)是屬于他！
第五個(gè)星球上住著一個(gè)掌燈人，可是他的星球一天只有一分鐘，他已經(jīng)很久沒(méi)有休息了。恪盡職守的每天關(guān)燈點(diǎn)燈，可是他一點(diǎn)也不開(kāi)心，沉默在這死板的規(guī)則里！
第六個(gè)星球上住著一個(gè)地理學(xué)家，他在地理書(shū)上知道哪里是河流，哪里是山脈，卻從來(lái)沒(méi)去看看他的星球是怎樣的風(fēng)景，只會(huì)紙上談兵！
來(lái)到地球，小王子遇到一只狐貍，狐貍教會(huì)小王子“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的?！倍覀儏s總是忽視我們最重要的東西，親情，愛(ài)情，友情，初心，夢(mèng)想……教會(huì)了他愛(ài)，原來(lái)他的玫瑰花比起莊園的那五千多是那樣獨(dú)特，是那樣的與眾不同，對(duì)他來(lái)說(shuō)是如此的重要。
愿我們心里都能住著一個(gè)小王子，真誠(chéng)，快樂(lè)，勇敢，懂愛(ài)。
高中生小王子讀后感篇十一
偶爾回味一下童年，感覺(jué)似乎還不錯(cuò)。曾經(jīng)的那份美好還是那樣真切地存在。偶然一個(gè)糟糕的下午，為了緩解內(nèi)心的煩躁，我回看了曾很喜歡的一本書(shū)，更真切地體會(huì)到，原來(lái)一切還是那么美好。這本書(shū)就像水一樣清澄，使人內(nèi)心安寧，并讓我感受到絲絲暖意。這也許就是童話(huà)吧，樸素和簡(jiǎn)短的文字，卻讓我感到格外輕松，讓我感受到生活的純真與美好。
《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·?？颂K佩里寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述的是一名飛行員在撒哈拉沙漠意外墜機(jī)，并遇到一位自稱(chēng)外星人的“小王子”，與之交談中，他知道了小王子在自己的小星球上與玫瑰花鬧別扭之后，動(dòng)身四處游歷。他在不同星球遇到了不同的人，這些人的行為，令小王子大惑不解。他感受到了大人的怪異和不可理喻。
從“我”和小王子的初次相遇，我們就能感受到小王子的那種專(zhuān)屬的童真美好。出乎“我”意料的是“我”六歲時(shí)畫(huà)的畫(huà)不受別人肯定甚至被嘲笑，而小王子卻看懂了。此時(shí)我們便能感受到小孩子獨(dú)有的想象力和純真無(wú)邪。“如果你對(duì)大人們說(shuō)：‘我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶(hù)上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……’他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。如果對(duì)他們說(shuō)：‘我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。’那么他們就驚叫道：‘多么漂亮的房子??！’”從這一段話(huà)中，可以深深體會(huì)到成年人和小孩子的世界有著極大的不同。成年人在社會(huì)中摸爬滾打已然變得越來(lái)越功利，對(duì)于事物更多的是用金錢(qián)去衡量，或許早已忘記了當(dāng)他小時(shí)候也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。而小孩子天真活潑，充滿(mǎn)著童趣，將自己對(duì)于這個(gè)世界的美好都添加到自己的想象中，讓人羨慕之極。其實(shí)越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，童年才是最快樂(lè)無(wú)慮的。
“我還以為我有一朵獨(dú)一無(wú)二的花呢，我有的僅是一朵普通的花。這朵花，再加上三座只有我膝蓋那么高的火山，而且其中一座還可能是永遠(yuǎn)熄滅了的，這一切不會(huì)使我成為一個(gè)了不起的王子……”于是，他躺在草叢中哭泣起來(lái)。小王子來(lái)到地球后發(fā)現(xiàn)了五千朵玫瑰花，而他的玫瑰花曾對(duì)他說(shuō)過(guò)自己是整個(gè)中宇宙獨(dú)一無(wú)二的。天真的小王子是傷心的，但是當(dāng)他遇到狐貍后，明白所謂馴服——建立關(guān)系。他明白了正是因?yàn)樗麨樗拿倒寤ǜ冻隽藭r(shí)間，這才使他的玫瑰變的如此重要。后來(lái)小王子說(shuō)：“你們一點(diǎn)也不像我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢?！睆倪@兩章我看到了小王子的成長(zhǎng)，他明白了所謂獨(dú)一無(wú)二不是因?yàn)橄∮卸菍?duì)于自己意義非凡，明白了建立了關(guān)系就要負(fù)責(zé)……這也是我們需要學(xué)習(xí)的，很多時(shí)候我們擁有了某種東西卻不知道去維持，去珍惜，去發(fā)現(xiàn)其對(duì)于自己的獨(dú)一無(wú)二，以至于失去后才明白他的重要性。而那個(gè)玫瑰花也只是為了讓小王子珍惜她，珍惜他們之間的感情吧。
這本書(shū)不只是簡(jiǎn)單的童話(huà)故事，講述的不僅是對(duì)童真的追憶與呼喚，其中在不經(jīng)意間提到的道理也是耐人尋味的，盡管有些是一些反面人物說(shuō)的正確的話(huà)語(yǔ)。一位國(guó)王為挽留他唯一的臣民――小王子的時(shí)候，許諾讓小王子做法官，并說(shuō)了一句“審判自己比審判他人困難得多，如果你能成功地審判自己，那么，你就是個(gè)真正的智者”。正是如此，我們對(duì)待他人和自己會(huì)有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是雙標(biāo)準(zhǔn)，能夠客觀(guān)公正地審視自己，在發(fā)生矛盾沖突時(shí)正確地審判自己的行為，在自己成長(zhǎng)過(guò)程中能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己，這與埃及法老陵墓上寫(xiě)的“人啊，認(rèn)識(shí)你自己”如此吻合。雖然這位國(guó)王虛榮、盲目、自大，但由此可以看出人不是簡(jiǎn)單的非黑即白的個(gè)體，沒(méi)有絕的對(duì)與錯(cuò)，其復(fù)雜性可見(jiàn)一斑。“人是不長(zhǎng)根的，風(fēng)一吹就走了，活著可不容易”這句話(huà)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，仔細(xì)一想果真如此，不長(zhǎng)根給了人類(lèi)自由，有了追求的權(quán)力，人為著自己的追求，順著適合的風(fēng)向向不同的方向走，失去了根隨風(fēng)走，又不會(huì)是時(shí)時(shí)順心的走，活著的確不易。但活著的意義也許就在于有所追求吧！
“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴”。文中的這番話(huà)，是對(duì)小王子游歷世界的總結(jié)，也是對(duì)我們生活的一個(gè)警醒。不走出去看看，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道生命的多彩，不去選擇追求所想，就永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到享受更多的快樂(lè)。不過(guò)人在追求心中所愿時(shí)，往往容易被欲望蒙蔽雙眼，被利益沖昏頭腦，而變得盲目、卑劣，迷失自我。我們有權(quán)力去獲得精神和情感上的寄托，有權(quán)力去追求自己想要的?？刹荒芡浺稽c(diǎn)——保持自己最初的本心，秉承著內(nèi)心的真、善、美去友好待人，珍惜身邊的一切。這是可貴的生命，帶給我們的無(wú)限的可能。
孩子的世界，我們?cè)?jīng)都擁有過(guò)，但我們多數(shù)人最終還是屈從于父母他們的理所應(yīng)當(dāng)，他們的經(jīng)驗(yàn)之道。幻想，想象，我們兒時(shí)的天馬行空，那些令人啼笑皆非的夢(mèng)啊，那些純真呆萌不切實(shí)際的想法，現(xiàn)在的我們已經(jīng)越來(lái)越無(wú)法去觸及。兒時(shí)的我們不理解大人，也可以說(shuō)是現(xiàn)在的我們也不再理解兒時(shí)的自己。隨著時(shí)間的推移，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越變得從眾，不愿再做第一個(gè)吃螃蟹的人，不敢吶喊出心中最真實(shí)的想法，背著心的方向，行著大家認(rèn)為對(duì)的事。但，對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？真理到底在誰(shuí)？我們不愿去打破，我們沉迷于已知。也許這就是《小王子》為什么是一本寫(xiě)給大人的書(shū)吧，因?yàn)楹⒆涌偸窃谧鲎约?，而大人卻一直在做別人。我也想借這本可愛(ài)的書(shū)來(lái)提醒自己，想想我的小時(shí)候，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，什么都敢想，什么都敢說(shuō)，沒(méi)有太多的膽怯畏懼，生活簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)樂(lè)趣，而現(xiàn)在，手邊有一部手機(jī)，大把的信息資源，但我的生活卻越發(fā)的無(wú)聊與單調(diào)，可能是時(shí)代變了，但是我們也的的確確變得麻木和單調(diào)了，我們變成了曾經(jīng)我們所不理解的樣子。
讀完《小王子》心情是些許沉重的，這是一個(gè)寫(xiě)給我們的寓言，一本告訴我們，我們成長(zhǎng)得到的，和我們失去的東西。就像小王子不理解國(guó)王，燈夫，愛(ài)慕虛榮的人，地理學(xué)家，我們小時(shí)也不能理解，可是現(xiàn)在我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)成為當(dāng)初我們所不能理解的大人。
成長(zhǎng)是必然的，但我們可以不必讓成長(zhǎng)成為一種悲哀。我們要努力舍棄那些不被小王子所理解的東西，留下心中一片凈土，，以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去承擔(dān)，用負(fù)責(zé)任的心去“馴服”。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們不要丟掉自己的本質(zhì)，要懂得用心去感受，用心去生活，保持自己原本的純潔與美麗，讓世界適合更多“小王子”居住。讓我們不必一代代的成為那個(gè)令人哀嘆的小王子！
高中生小王子讀后感篇十二
“當(dāng)你在夜里望著天空時(shí)，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像滿(mǎn)天的星星都在笑。只有你一個(gè)人，看見(jiàn)的是會(huì)笑的星星!”這段清澈心靈的話(huà)出自安東x圣?？颂K佩里的《小王子》，一本總發(fā)行量?jī)H次于《圣經(jīng)》，被譯成一百六十種語(yǔ)言的“夢(mèng)之書(shū)”。
這是一本寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給所有“起先都是孩子”的大人的童話(huà)。然而與其說(shuō)這是一個(gè)童話(huà)，還不如說(shuō)這是一個(gè)愛(ài)的悲?。和?huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活，而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理喻的大人：為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼、狂妄自大的國(guó)王、占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨：“這些大人真奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
直到來(lái)到地球，遇見(jiàn)了小狐貍并在它的要求下馴養(yǎng)它，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二。愛(ài)意味著責(zé)任，愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)意義。正像小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花?！庇谑亲髡呙靼?，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
遺憾的是小王子無(wú)法回到自己的星球，不堪忍受對(duì)玫瑰花深切思念的他最終選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，以為這樣就能拋棄沉重的軀殼回去?！八褚豢脴?shù)那樣緩緩地倒下，由于是沙地，甚至都沒(méi)有一點(diǎn)聲響。”
小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，我們無(wú)從得知，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。
簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的情節(jié)，簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，卻給我們講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事。每個(gè)大人起先都是小孩，而簡(jiǎn)單純真的小王子，他對(duì)玫瑰簡(jiǎn)單而純真的愛(ài)，讓每一個(gè)讀者在靜靜地生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。這也不枉《小王子》被稱(chēng)為總發(fā)行量?jī)H次于《圣經(jīng)》的“夢(mèng)之書(shū)”。
高中生小王子讀后感篇十三
《小王子》是我讀過(guò)最可愛(ài)，最有愛(ài)，最美麗，最發(fā)自?xún)?nèi)心的圣潔之書(shū)。我特別喜歡小王子，喜歡小王子的純真，喜歡小王子的善良，喜歡小王子積極向上，樂(lè)觀(guān)生活的態(tài)度。
他在每一顆星球遇到的，看到的，都是他生命中最珍貴的禮物。每一種生物，每一種表達(dá)，都對(duì)世界充滿(mǎn)了愛(ài)意。
小王子離開(kāi)狐貍的時(shí)候非常傷感，他害怕離別。而狐貍安慰他說(shuō):“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處?！庇械娜穗m然離開(kāi)了你的身邊，但他依然會(huì)在某個(gè)地方為你祈福。
也許我和小王子一樣，會(huì)慢慢成長(zhǎng)，可我不會(huì)忘記幫助過(guò)我的人，因?yàn)樗麄冇脨?ài)包容了我。我會(huì)從內(nèi)心深處去尊重他們，深?lèi)?ài)他們，珍惜他們。
每個(gè)人心中都有自己的小王子，那是獨(dú)一無(wú)二的，那就是童心。童心未泯是現(xiàn)當(dāng)下最稀缺的，太多的世故讓人同化于世俗是非，卻忘記了初心。
雖然我們已經(jīng)成年，但我們?nèi)匀恍枰３植蛔兊氖?，?yáng)光明媚的心態(tài)。南堂冬日明，窗戶(hù)暖可喜。江上被花惱不徹，無(wú)處告訴只顛狂。
高中生小王子讀后感篇十四
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和高尚的人談話(huà)。因此我很喜歡讀書(shū)。
這天，我和往常一樣來(lái)到圖書(shū)館，在書(shū)架上無(wú)意找到了《小王子》這本書(shū)，便拿回家津津有味的`看了起來(lái)。
第一次翻開(kāi)《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。我不禁為他的遭遇感到悲哀，為他執(zhí)著的愛(ài)所贊嘆。
《小王子》講述的是:在一顆遙遠(yuǎn)的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰生活了許多年，他們一起快樂(lè)的生活著，有一天，他離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰。
小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到一些不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的產(chǎn)生疑問(wèn)，他覺(jué)得大人們的世界很奇怪，許多大人都盲目和愚妄。如果你說(shuō)他這棟房子很漂亮，他們會(huì)問(wèn)：“多少錢(qián)？”你回答100萬(wàn)，那他們會(huì)說(shuō)：“這棟房子真漂亮！”
最后他來(lái)到了地球。他原來(lái)一直以為自己的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)他在地球上看見(jiàn)了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時(shí)，他流淚了。這時(shí)，一只狐貍告知他：你的玫瑰就是世界上獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟闳?ài)她了，為他付出了，這朵玫瑰對(duì)于你就是唯一的！愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。
小王子最后倒在了沙漠中?？伤屛颐靼琢藧?ài)就要付出，對(duì)于眷顧過(guò)的東西，要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)任！
高中生小王子讀后感篇十五
封閉的思維慢慢開(kāi)啟，開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注那些未知的世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么的封閉，我們把自己封鎖在屬于成年人的世界里已經(jīng)太久。接觸《小王子》，讓我重新找到了那份單純中的美麗，孩子的世界里，永遠(yuǎn)不乏愛(ài)與真善美。
《小王子》 是法國(guó)著名作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里寫(xiě)的一部童話(huà)小說(shuō)，也是寫(xiě)給成年人看的童話(huà)，用作家的話(huà)來(lái)說(shuō)，是寫(xiě)給“還是孩子時(shí)”的大人們看的童話(huà)，全書(shū)使用孩子的視野描繪著這個(gè)原本簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻變得越來(lái)越復(fù)雜的世界。
小王子來(lái)到地球前，拜訪(fǎng)了周?chē)牧鶄€(gè)星球，每個(gè)星球上都有著不同的人，但是我們卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)星球上的守望者，都是單獨(dú)的個(gè)體，不論是國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼，還是商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等，他們都有著各自的特色，但是卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是孤獨(dú)的生命存在，他們整日忙著自己所認(rèn)為的重要事務(wù)，而這些在孩子的世界里都是無(wú)法理解的。作者寫(xiě)這些人的真實(shí)目的其實(shí)在以孩子的視角向我們揭露這個(gè)世界：國(guó)王——象征著權(quán)力；把別人都當(dāng)成自己的崇拜者、自吹自擂的人——象征著虛榮；為忘記喝酒的恥辱而喝酒的酒鬼——象征著荒唐；忙于數(shù)星星、想把星星占為己有而變得富有的商人——象征著貪婪；終日忙碌、循規(guī)蹈矩的、卻毫無(wú)目的的點(diǎn)燈人——象征著盲目；脫離實(shí)際、自為清高的地理學(xué)家——象征著虛假……而這些，都是小王子眼里我們司空見(jiàn)慣的大人的形象，或許也是我們這個(gè)世界目前的客觀(guān)存在。
權(quán)利、虛榮、荒唐、貪婪、盲目、虛假滋生在人們的心里。我們向欲望屈服對(duì)物質(zhì)頂禮，因?yàn)閴櫬涠纯?，因?yàn)橥纯喽l(fā)的墮落；背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力，“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說(shuō)的話(huà)……”；我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走。雖覺(jué)如夢(mèng)，雖視如盲?！叭藗兪菑膩?lái)也不會(huì)滿(mǎn)意自己所在的地方的?！薄澳氵@里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰?？墒?，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”，“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的……”
我們太關(guān)注于物質(zhì)的世界，反倒遺忘了心靈真善美的守望與追尋，而小王子拜訪(fǎng)周?chē)乔虻臍v程，正是追尋心靈空間的歷程，正是追尋純潔的愛(ài)的過(guò)程。
童話(huà)里有“馴養(yǎng)”一詞留給我很深的印象，從作者的解釋來(lái)看，應(yīng)該是指兩種事物之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，只有發(fā)生了情感的聯(lián)系之后，才能說(shuō)是“被馴養(yǎng)了”。世界上很多事物是類(lèi)似的，就像小王子看到的玫瑰園的玫瑰，表面上看花朵都是一樣，于是小王子憂(yōu)傷，本以為自己的星球上的那朵玫瑰是唯一的，但是當(dāng)看到更多類(lèi)似的玫瑰時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。在小王子苦悶時(shí)，狐貍卻幫助小王子解開(kāi)了心結(jié)，世界上的事物只有在被馴養(yǎng)后，顯示出與其他事物的差別，因?yàn)樵诒获Z養(yǎng)之后，事物與馴養(yǎng)者之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，它就是唯一的，盡管在表面上它仍舊與其它事物一樣，但在本質(zhì)上是發(fā)生了變化的，因?yàn)楸获Z養(yǎng)的事物對(duì)于馴養(yǎng)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得重要了，“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的?！?/p>
認(rèn)真地琢磨“馴養(yǎng)”這個(gè)詞，感覺(jué)很有深意，我們的生活中難道不就是這樣嗎？人生中我們遇到的人和事的確很多，但是真正與我們發(fā)生聯(lián)系的卻很少，而是否真正與我們發(fā)生聯(lián)系，取決于我們是否用我們的心去對(duì)待，只有發(fā)生了心靈的聯(lián)系，才能受到震顫。由此想想我們周?chē)娜?，不論親人，戀人，還是朋友，哪一個(gè)不需要用心去對(duì)待呢，只有用心了，才能成為我們的唯一。
孩子的世界應(yīng)該是純真的，但是我們的世界卻越來(lái)越缺乏“孩子”，我們?cè)絹?lái)越向成人的世界靠攏，我們?cè)诓粩鄦适撵`的那片凈土，我們?cè)诓粩嗟剡h(yuǎn)離愛(ài)的世界，而當(dāng)虛假充斥于這個(gè)世界各個(gè)角落時(shí)，那將是整個(gè)世界的悲哀，我們面對(duì)的必將是沒(méi)有哭泣的人類(lèi)葬禮。
讓我們的世界還留存孩子般的純凈，讓我們的心靈還保留那一份真善美，童話(huà)里有著夢(mèng)，夢(mèng)中有孩子，也應(yīng)該有那些還是“孩子時(shí)”的大人。
高中生小王子讀后感篇十六
王子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會(huì)了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”它給小王子帶來(lái)了快樂(lè)。使小王子明白了生活的真諦是什么。
待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠(yuǎn)處的朋友，有著血緣關(guān)系的親朋好友，久未走動(dòng)的舊鄰，還有正在成長(zhǎng)中的孩子……他們?cè)谧穼な裁矗衷诿β凳裁?，恐怕有時(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長(zhǎng)輩時(shí)，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“我整天在單位忙碌，伺候領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”
是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。
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