孝順話題的國(guó)旗下講話(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 04:07:12
孝順話題的國(guó)旗下講話(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:07:12     小編:影墨

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法??偨Y(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個(gè)人的成就,又誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足之處。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

青春,是我們唯一有權(quán)利去編織的夢(mèng)。

我們都是一群正在成長(zhǎng)的孩子,是含苞待放的花蕾。縱然知道盛開(kāi)后會(huì)更美,但我們也不能急于盛開(kāi),我們享受這盛開(kāi)的過(guò)程,沐浴在青春的陽(yáng)光中靜待開(kāi)放。

任何美好事物的出現(xiàn)都是需要很長(zhǎng)的過(guò)程的,青春亦是如此。在青春之中的我們需要耐心,需要對(duì)它小心呵護(hù),輕拿輕放,靜靜等待它的綻放。只有這樣我們的青春才會(huì)是美麗的,完整的。

我想我們應(yīng)該是正在蛻變的毛毛蟲(chóng)吧,不用去羨慕天空中飛啊飛啊得蝴蝶,要知道他們一前也只是毛毛蟲(chóng)??傆幸惶?,我們會(huì)長(zhǎng)大,一舉一動(dòng)盡是華麗,一顰一笑盡顯紛華。不要在乎被說(shuō)幼稚,看看市場(chǎng)上太早熟的水果總是不會(huì)被人看好。青春也一樣,青春之中早熟的代價(jià)就是早衰,這是注定的,也是必然的。

青春中,我們自由旋轉(zhuǎn),升華蛻變?yōu)榻k麗的碟……。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇二

承諾是一種真誠(chéng),在一言一行中能夠體現(xiàn);承諾是一種關(guān)懷,在相識(shí)中得到溫暖;承諾是一種責(zé)任,在承擔(dān)中經(jīng)受風(fēng)雨。

承諾能夠影響自己的子女。

有一天,曾子的妻子要到集市上去,她的孩子哭著要跟著她一塊去。妻子就哄她說(shuō):“你在家乖乖等我,回來(lái)給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。傍晚,孩子見(jiàn)媽媽回來(lái)啦,他高興的迎上去一邊喊著:“娘,娘快殺豬、快殺豬,我都快要饞死啦。”而曾子的妻子卻說(shuō):“一頭豬頂咱家兩三個(gè)月的口糧哪!怎么能隨隨便便就殺豬哪,”孩子哇的一聲就哭了,曾子知道了這件事,二話沒(méi)說(shuō)就拿起了菜刀出來(lái)了,而曾子的妻子卻對(duì)曾子說(shuō):“我是哄著他玩那,不用當(dāng)真的,”曾子認(rèn)真的對(duì)他的妻子說(shuō):“對(duì)小孩子怎么能欺騙哪?我們的一言一行對(duì)孩子都有影響的,我們現(xiàn)在說(shuō)話不算數(shù),哪孩子以后就不會(huì)再信任我們了?!庇谑?,他們一起就把豬給殺了。

言必行,行必果。曾子以自己的行動(dòng)去證明了他們說(shuō)過(guò)的話,做到了言而有信,更是對(duì)他的兒子有這深刻的影響。

承諾是教育學(xué)生的方式。

湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)旗儀式上發(fā)生了非常有趣的一幕:主管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)洪耀明在眾目睽睽下親吻了一頭40多斤的小豬。此舉是為了兌現(xiàn)他對(duì)學(xué)生的承諾——“如果學(xué)生不在希望校園亂扔垃圾,那我就和小豬親嘴”。洪耀明用自己的行動(dòng),不顧自己的形象,只為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾,能夠教育學(xué)生,給學(xué)生上了一堂誠(chéng)信課。

承諾是一種仁德。

山東省濱州市的劉同堂,自幼跟隨陽(yáng)信縣一位貨郎師傅習(xí)武,練就了套純正的正骨推拿手藝。正骨并非他的主業(yè),平日他種植棗樹(shù)、飼養(yǎng)牲畜作為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,隨便義務(wù)給四鄰八鄉(xiāng)有跌打傷的村民看看病。

為什么看病是免費(fèi)的哪?這其中還有個(gè)緣故,那就是劉同堂的貨郎師傅在傳授他正骨推拿手藝的時(shí)候,要求他治病不能收一分錢(qián),劉同堂說(shuō):“我喜歡推拿,學(xué)習(xí)這并不是為了謀口生機(jī),我?guī)煾凳橇x務(wù)為大家治病,當(dāng)然我也能為鄉(xiāng)親四鄰免費(fèi)做到這些?!爆F(xiàn)在他已經(jīng)64歲了,想把手藝傳人,他的孫子想學(xué),所以想傳給他的孫子。不過(guò)他提出,前提是要繼承我們師徒不收費(fèi)的承諾。

承諾可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),是做人的基本要求,失去承諾也就丟失了自己的品德。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《律動(dòng)在三月》。

成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們充滿(mǎn)歡樂(lè),充滿(mǎn)微笑,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)成功。同時(shí),也伴隨著憂慮、無(wú)奈、痛苦和急躁。隨著時(shí)間的推移,不僅是我們的個(gè)子在一天天長(zhǎng)高,在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,我們所掌握的知識(shí)和本領(lǐng)也越來(lái)越豐富。

許多同學(xué)認(rèn)為素質(zhì)教育給我們的時(shí)間就是用來(lái)玩樂(lè)的,以前因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而疏遠(yuǎn)的電腦游戲,動(dòng)漫雜志,電視節(jié)目都統(tǒng)統(tǒng)回來(lái)了,從而松懈了學(xué)習(xí)。其實(shí),這是錯(cuò)誤的。

青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失無(wú)蹤。所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,充分運(yùn)用來(lái)之不易的時(shí)間。課上抓住每一分每一秒,認(rèn)真聽(tīng)課,記好課堂筆記,積極回答問(wèn)題。課下認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),高質(zhì)量的完成老師布置給我們的作業(yè),查缺補(bǔ)漏,認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí),保證第二天學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登,否則,天空的存在又有何意義?所以我們不僅僅要好好學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)體育鍛煉。我們偉大的領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席從青少年時(shí)期就十分重視體育鍛煉,早年就把身體比做“載知識(shí)之車(chē)”、“育道德之舍”,主張青少年要德智體全面發(fā)展。在舊中國(guó),反動(dòng)統(tǒng)治者千方百計(jì)扼殺青少年的健康成長(zhǎng),以毛主席為首的一批青年奮起斗爭(zhēng),在艱苦的環(huán)境下,他們把健康的身體當(dāng)作干革命必不可少的一個(gè)重要條件,堅(jiān)持了體育鍛煉,達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉意志的目的。今天我們優(yōu)越的教育制度,為我們的全面發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的天地,因此我們更應(yīng)該利用好現(xiàn)在的時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)校別出心裁的為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng),跑步、跳遠(yuǎn)、打球等運(yùn)動(dòng)都可以讓我們放松身心,強(qiáng)身健體。

素質(zhì)教育給予我們的時(shí)間,不僅僅是用來(lái)放松身心的,更重要的是培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力,中考不會(huì)因?yàn)樗刭|(zhì)教育而降低了對(duì)我們的要求,競(jìng)爭(zhēng)仍在激烈的進(jìn)行,素質(zhì)教育正是對(duì)我們最好的考驗(yàn)。

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孝順話題的國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約,永不過(guò)時(shí)的美德》。

10月31日是“世界勤儉日”。勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教育部決定從今年秋季開(kāi)學(xué)起,在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,攜手共建節(jié)約型校園!在此我向大家發(fā)出如下倡議:

1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費(fèi)水源”為恥,見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水,盡量循環(huán)使用水資源,例如洗衣服的水可以拖地,沖廁所,淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。

2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費(fèi)電力”為恥,在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前,勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候,燈還開(kāi)著,教室的電腦、背投在不使用的情況下還開(kāi)著,這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠,節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。

3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮,以“剩飯”為恥。每一粒糧,都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果,而“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。午飯時(shí)有的同學(xué)把米飯掉在桌子上,碎小的饅頭渣到處都有,不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉,掉到地上的包子整個(gè)扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約,懂得珍惜。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之,節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧,節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣,成為一種校園的新風(fēng)尚,讓我們攜手創(chuàng)建黃小節(jié)約型校園,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

孝順話題的國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命本無(wú)貴賤之分。”在這句話中,我明白人與人之間并沒(méi)有所謂的‘我的地位比你高,你就得服從我?!?dāng)然,世間萬(wàn)物都擁有生命,都應(yīng)當(dāng)擁有被尊重的理由。

“生命面前,人人平等”這句話我們不僅要牢記在心,還要傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓他們都知道,不管是與人還是與動(dòng)植物,對(duì)待生命都應(yīng)當(dāng)平等。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇六

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我今天的講話主題是:清楚認(rèn)識(shí)社會(huì)核心主義價(jià)值觀之平等友善。

我們國(guó)家致力于打造一個(gè)自由,平等,公正,法治的社會(huì)。這是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述,也是從社會(huì)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性,是我們黨矢志不渝、長(zhǎng)期實(shí)踐的核心價(jià)值理念。

我們今天在強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建一個(gè)平等的社會(huì),平等指的是公民在法律面前的一律平等,其價(jià)值取向是不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán),人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。人人生而平等,沒(méi)有人天生高人一等,這是平等的基本含義。在中國(guó)這樣一個(gè)有著幾千年專(zhuān)制等級(jí)制度的社會(huì),確立起平等觀念太不容易了。奴隸主和奴隸之間、皇帝和臣民之間、主人和仆人之間,是沒(méi)有平等可言的。所以“等貴賤”從來(lái)就是歷代草根階層的美好理想。平等也是社會(huì)主義的根本追求,我國(guó)《憲法》規(guī)定,“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”,同時(shí)規(guī)定男女之間、各民族之間都是平等的。

平等主要是權(quán)利的平等,不是先天條件的平等。也許我們性別不同,高矮胖瘦不同,出身家庭條件不同,但我們的基本權(quán)利是平等的。不能因?yàn)槟惆质恰袄顒偂本拖硎芴貦?quán),也不能因?yàn)槲沂恰案F矮矬”就被人看不起。一個(gè)平等的社會(huì),一定是讓每個(gè)人不受歧視的社會(huì),是在公平的規(guī)則下通過(guò)自己的努力可以掌握自己命運(yùn)的社會(huì),是人人都能享受基本公共服務(wù)的社會(huì),是“王子犯法與庶民同罪”的社會(huì)。有一點(diǎn)要提醒,平等不是絕對(duì)的平均。絕對(duì)平均主義不但是做不到的,硬要去做也只會(huì)造成社會(huì)的倒退?!安换脊讯疾痪?,寧愿大家都沒(méi)有,也看不得別人有,這是中國(guó)文化的毛病,需要我們揚(yáng)棄。

友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒”。誰(shuí)都希望自己碰到的人是友善的,也都希望身處一個(gè)友善的社會(huì)。友善是待人心平氣和,謙虛有禮,是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手,是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。咱們中國(guó)人講“行善積德”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。與人為善,是公民應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。

友善是愛(ài)心的外化,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界才是美好的世界。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人友善待人,別人就會(huì)友善待他。友善說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一個(gè)人可以對(duì)家人、朋友、同事友善,但對(duì)于陌生人卻做不到這樣。古人說(shuō),“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“四海之內(nèi)皆兄弟也”,推己及人,廣具愛(ài)心,這才是友善的理想境界。一個(gè)人偶爾對(duì)人熱情容易,難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性,也要靠自覺(jué)的修養(yǎng)。

讓我們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,譜寫(xiě)更加壯麗的青春樂(lè)章!

謝謝大家!

孝順話題的國(guó)旗下講話篇七

早上好!今天我發(fā)言的題目是《嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的好少年》。

同學(xué)們,遵紀(jì)守法聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想,找一找,其實(shí)它就在我們身邊。請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué),課堂上你是否能堅(jiān)持專(zhuān)心致志聽(tīng)講,而不做小動(dòng)作不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話?是否能不把玩具槍、火機(jī)、吹筒等物品帶進(jìn)教室?是否能做到垃圾不落地,校園更美麗?又是否做到了安全無(wú)小事,處處不大意。現(xiàn)在升國(guó)旗儀式,再請(qǐng)各位同學(xué)低頭看一下自己的胸前有沒(méi)有飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾。以上這些聽(tīng)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的小事,但是,小事不小。何況我們學(xué)校有x名學(xué)生,任何事,乘上417,所得的結(jié)果就絕不是什么小事了。

有的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有人看到,沒(méi)有人約束,我們某些同學(xué)往往會(huì)做一些有違紀(jì)律的事,還竊喜沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。殊不知,這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有害無(wú)利的。有很多犯大錯(cuò)的人,就是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)自己的一次放縱,而徹底沖破了自我約束的底線,變得一發(fā)不可收拾;又有多少人,只因放寬自我,而變得張狂,最終導(dǎo)致了失敗。紀(jì)律并不是文本的東西,而應(yīng)該是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩。為了讓這根準(zhǔn)繩更堅(jiān)韌,所以我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己。我們不能奢求每時(shí)每刻由他人來(lái)約束你,來(lái)糾正你。更多的時(shí)候只有自我約束。因?yàn)橹挥凶约?,才能了解自己,明白心里的放縱,隨時(shí)可以準(zhǔn)備規(guī)范自己。這也是紀(jì)律這根準(zhǔn)繩所期望的最好伙伴。

有言道:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。遵紀(jì)守法,是一個(gè)人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn),是憲法所規(guī)定的每一個(gè)公民應(yīng)盡的.義務(wù),也是我們思想品德修養(yǎng)的一個(gè)必不可少的重要內(nèi)容。人,不是孤立存在的。每個(gè)人的言行必然會(huì)影響他人和社會(huì)。遵紀(jì)守法,是維護(hù)社會(huì)生活安定團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件,是社會(huì)正常生活所不可缺少的。一支部隊(duì)的戰(zhàn)士不守紀(jì),則會(huì)屢戰(zhàn)屢敗;一個(gè)國(guó)家的公民不守法,就會(huì)身死國(guó)滅。同樣,在一個(gè)學(xué)校里,假如學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律意識(shí),不去遵紀(jì)守法,則整個(gè)學(xué)校就會(huì)一團(tuán)糟。所以,只有遵紀(jì)守法,才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習(xí),工作和生活。

各位同學(xué),作為公民的我們,要遵守國(guó)家的法紀(jì)法規(guī);作為學(xué)生的我們,要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦,而是要將其像烙印一般附在思想的尖端,促使你的人格在崇高的火焰中錘煉,使堅(jiān)韌的意志與高尚的品質(zhì)伴隨你一生,讓嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法真正成為一種習(xí)慣,始終貫穿于我們美好的學(xué)習(xí)和生活。

讓我們從小事做起,從身邊做起,嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,在人這個(gè)大字上,抹下蒼勁有力的一筆。

我的講話完畢!

謝謝大家!

孝順話題的國(guó)旗下講話篇八

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。

大家上午好!今天是20__年的第一個(gè)升旗儀式,在此我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政向大家說(shuō)聲:新年好!向辛勤耕耘的全體教工道聲你們辛苦了,祝你們新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意,向全體同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福,祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成!

回顧20__,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧藢?duì)口高考本科錄取72人的歷史性突破,秋季招生1112人再創(chuàng)新高,完成了省級(jí)示范性中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收,成功舉辦了湖南省中職學(xué)校共青團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)交流推進(jìn)會(huì),還和長(zhǎng)沙航空職業(yè)學(xué)院成功簽約開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,并準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)等,如今的校園,窗明幾凈、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、文明和諧、書(shū)聲朗朗,所有這些成績(jī)的取得,無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水,在此,我向廣大教職工和全體同學(xué)們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

展望20__,對(duì)于對(duì)口部高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),高考的腳步越來(lái)越近,5個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短了,希望高三的同學(xué)們一心向?qū)W,緊跟教師的腳步,根據(jù)自身的情況,完善自己的復(fù)習(xí)策略,提高復(fù)習(xí)的效率,查缺補(bǔ)漏,充分展示自己的優(yōu)勢(shì),用堅(jiān)韌獲得知識(shí)的積累,用努力換取能力的提升!以藐視高考的勇氣和橫掃一切的信心,去迎接高考的到來(lái),讓自己的第一個(gè)夢(mèng)想成真!讓職業(yè)中專(zhuān)的20__年對(duì)口高考再創(chuàng)輝煌!

對(duì)于二年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),他們大部分身在廣州和蘇州進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的企業(yè)實(shí)踐,有一小部分因?yàn)槟挲g和自身的原因留在了家里,但是不管身在何處,都希望你們?cè)谇髮W(xué)的這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折期、關(guān)鍵期,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,向紀(jì)律要效率,向刻苦要成績(jī),向虛心要提高!磨刀不誤砍柴工,功夫不負(fù)有心人,只要大家有信心,有恒心,就一定能將參加工學(xué)結(jié)合的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為進(jìn)入高三或者是就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),你們進(jìn)入職中的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,職中的學(xué)習(xí)與初中是截然不同的,更強(qiáng)調(diào)自學(xué)和自覺(jué),有的同學(xué)自我要求嚴(yán)格些,很快就適應(yīng)了職中的學(xué)習(xí),有的同學(xué)的角色轉(zhuǎn)換慢些,自我控制能力差些,出現(xiàn)了明顯的下降和落后,這需要你們盡快調(diào)整心態(tài),以自覺(jué)促進(jìn)發(fā)展,用毅力彌補(bǔ)缺陷!相信大家能盡快適應(yīng),不出現(xiàn)一個(gè)掉隊(duì)者,每個(gè)人都能在自己的基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,真正的領(lǐng)悟提出的“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的職業(yè)教育內(nèi)涵。

除了學(xué)習(xí),我還希望我們?nèi)w的同學(xué)在高中階段能培養(yǎng)自己、完善自己、發(fā)展自己,健全自己的人格,學(xué)會(huì)感恩,要感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩同學(xué)朋友。要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)為別人著想,在為人處事上不能太自我,要考慮別人的感受,大眾的利益,充分展現(xiàn)我們職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)。

老師們、同學(xué)們!新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,光榮與夢(mèng)想共存。讓我們懷著期待,帶著夢(mèng)想,秉承“厚德重技樂(lè)學(xué)善思”的校訓(xùn)精神,用實(shí)際行動(dòng)將20__的成績(jī)與不足,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),化成20__前進(jìn)的動(dòng)力,去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)!最后祝愿老師和同學(xué)們新年喜氣洋洋,前途灑滿(mǎn)陽(yáng)光,祝愿我們學(xué)校前程似錦,再創(chuàng)輝煌!

孝順話題的國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,我在國(guó)旗下講話的主題是“自由與平等”。從林肯紀(jì)念堂前威嚴(yán)的塑像,到香榭麗舍大道上矗立著的凱旋門(mén);從馬丁·路德·金的自由夢(mèng)想,到圣雄甘地的堅(jiān)定信念;從武昌城中的槍聲,到天安門(mén)前國(guó)旗升起時(shí)的雀躍歡呼從那時(shí)起,我們相信,自由與平等的光芒會(huì)照耀在人類(lèi)文明的每一個(gè)角落。我們相信,自由與平等是人類(lèi)永恒的信念和追求。

我們渴望自由,希望在生活中沒(méi)有任何限制,整天自由自在,想干什么就干什么。但自由也有限制,我們快樂(lè)過(guò)后還是要奮斗,爭(zhēng)取將來(lái)為國(guó)家出力。

在追求自由與平等的路上,我們需要的是對(duì)真理的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng);需要的是對(duì)所謂權(quán)威的大膽質(zhì)疑和批評(píng),需要的是對(duì)不合理存在的奮力反抗;需要的是對(duì)創(chuàng)造、理性、科學(xué)的尊重與推崇。人是思想的主人而并非思想的奴隸,我們要得到自由與平等,把握自由與平等,保留自由與平等。

六十五年前,共和國(guó)的締造者們用氣壯山河的詞句,向我們?cè)S下了莊嚴(yán)的承諾:一個(gè)永別奴役和壓迫的中國(guó),一個(gè)自由與平等的中國(guó),一個(gè)富強(qiáng)的中國(guó)。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十

在我成長(zhǎng)的道路上,有友情、親情的關(guān)愛(ài),更有閱讀伴我成長(zhǎng)。

牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始,我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書(shū)。從記事起,我與閱讀就有了不解之緣。

記得小時(shí)候有一個(gè)中秋節(jié),那晚天公作美,賞了一輪皎潔、圓潤(rùn)的明月,大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下,我手里捧著一本童話書(shū),緩緩的翻著,一幅幅畫(huà)面,深深烙在了我的心,有變成白天鵝的丑小鴨,有賣(mài)火柴的小女孩。媽媽悄悄地來(lái)到了我身邊,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽給了我一個(gè)月餅,我笑著拿過(guò)月餅,卻一動(dòng)也不動(dòng),只是看著書(shū),仿佛我便是那故事中那與七個(gè)小矮人一起的白雪公主。不知不覺(jué),桂花在深夜人靜時(shí)開(kāi)放了,散發(fā)著沁人心脾的香味,使人心曠神怡!月光散發(fā)的亮,夜也越發(fā)地織上一層朦朧與靜謐,直至躺在床上快入睡時(shí),我忍住了求知的渴望,但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫(huà)面的內(nèi)容,慢慢地,進(jìn)入書(shū)的夢(mèng)鄉(xiāng)與夢(mèng)的海洋了。

過(guò)了多年,這愛(ài)看書(shū)的“毛病”也改不掉了,看到書(shū)就心癢癢的,情不自禁的就會(huì)走向書(shū),用手翻一翻,那書(shū)頁(yè)扇來(lái)的風(fēng)也格外的涼,格外的舒服。

曾經(jīng),我們一家人出遠(yuǎn)門(mén)去廈門(mén)旅游。廈門(mén)很熱鬧,也異常繁華,可就兩個(gè)字吸引了我,書(shū)城,我忍不住高興地跳了起來(lái),嚷嚷著:“我要去書(shū)城!”父母也拗不過(guò)我只得帶我去,走進(jìn)書(shū)城的大門(mén),一排排花花綠綠的書(shū)便映入眼簾,使人聯(lián)想到“花?!保唬恕盎ê!狈潜恕盎ê!保@花海盛開(kāi)的是知識(shí),散發(fā)的是書(shū)香,吸吮的是精華與奧秘!我像一株小草,拼命地吸收著營(yíng)養(yǎng)。書(shū)城快關(guān)門(mén)了,我才戀戀不舍地離開(kāi),但心里還牽掛著它!

回到賓館,我從書(shū)包中取出《格林童話精選》仔細(xì)地看了起來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)又一個(gè)幸福美滿(mǎn)的結(jié)局時(shí),嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P(yáng)。天真,可愛(ài),結(jié)局也永遠(yuǎn)那么美好、圓滿(mǎn)!那時(shí)閱讀童話,也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”。我喜歡童話,童話伴我快樂(lè)的度過(guò)童年時(shí)光。

在五、六年級(jí)時(shí),我尤其熱愛(ài)閱讀,可是住在學(xué)校宿舍,學(xué)校有就寢紀(jì)律,沒(méi)辦法,我就會(huì)偷偷帶本書(shū)去廁所那微弱的燈下看,一直看到上下眼皮打架的時(shí)候,才慢悠悠地回到宿舍,與書(shū)中的主人公一起去營(yíng)造夢(mèng)的世界。

從我開(kāi)始接觸漢字起,它們一個(gè)一個(gè)地在召喚我,在吸引我。從“一,二,三”開(kāi)始,到現(xiàn)在的那些難的字,無(wú)一不吸引著我,我對(duì)閱讀的興趣也有增無(wú)減,而且讀書(shū)的范圍也漸漸擴(kuò)大,但還是會(huì)把兒時(shí)的讀物拿出來(lái)重溫一下,仿佛又看到了兒時(shí)看書(shū)時(shí)的樂(lè)趣。

“你在干什么呀!我們?nèi)ネ姘?”“看書(shū),你不要煩我!”“哦,那你看吧!”我的朋友悻悻離開(kāi)了。為了這件事,我時(shí)常責(zé)備自己??磥?lái)讀書(shū)既有喜又有憂,因閱讀我結(jié)識(shí)了不少朋友,也因?yàn)殚喿x與老朋友鬧矛盾,但我愛(ài)閱讀,就像熱愛(ài)生活一樣。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!倍喿x帶給我的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與快樂(lè),在我的成長(zhǎng)中,閱讀是我人生不可或缺的一種責(zé)任,也成了我人生中最快樂(lè)的一件事!

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十一

《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫(huà)家詩(shī)人王冕小時(shí)候如何孝敬母親、學(xué)畫(huà)荷花的故事。王冕的勤奮好學(xué)和孝敬母親的人物形象貫穿全文,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,細(xì)讀之下,我受益匪淺。課文從王冕的動(dòng)作,語(yǔ)言等多角度贊揚(yáng)王冕勤奮好學(xué)、孝敬母親的優(yōu)秀品質(zhì),是描寫(xiě)人物故事的一篇佳作。激發(fā)起我走進(jìn)名人,閱讀名人的好奇心,開(kāi)闊閱讀的視野,積淀厚重的人文素養(yǎng)。

王冕答應(yīng)母親輟學(xué)去放牛的時(shí)候,還想著用“悶得慌”“快活”“貼補(bǔ)家用”等理由去安慰自己的母親,減輕母親的心理壓力。兩個(gè)“舍不得”讓一個(gè)懂事孝順、勤學(xué)苦練的、活靈活現(xiàn)的少年王冕走進(jìn)了我的內(nèi)心,令人無(wú)法不喜歡它。

老師引領(lǐng)我,游走于課文的字里行間,尋找深切感受王冕勤奮刻苦的好學(xué)精神,以及孝敬母親的美好品德。在潛移默化中受王冕勤奮刻苦的好學(xué)精神和孝順母親美好品德的影響,思想和情感得到凈化與升華;體會(huì)著文字的優(yōu)美,感悟著王冕孝敬母親的感人事例和學(xué)畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力,想象著王冕學(xué)畫(huà)畫(huà)的辛苦。學(xué)到的是優(yōu)美的文字和修辭,熏陶著豐富的思想與情感,提高的是品讀文字的能力和自己的人格。

羔羊猶跪足,慈鴉尚反哺,人不孝其親,不如禽與獸。文中還有許多句子飽含王冕的一番孝心,王冕濃濃的孝心天地可鑒。

我深深地喜歡這篇課文,更喜歡我的益友主人公王冕。

孫思邈從小就知道尊敬父母,孝順父母。自幼便聰明過(guò)人,十八歲立志學(xué)醫(yī),二十歲便為鄰居看病。

孫思邈精心鉆研醫(yī)學(xué),不僅治好了父親的雀目病和母親的粗脖子病,而且豐富了醫(yī)學(xué)知識(shí),成為我國(guó)乃至世界歷史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。被后世尊奉為“藥王”。他所著《千金方》是我國(guó)歷史上第一部臨床醫(yī)學(xué)百科全書(shū),被國(guó)外學(xué)者推崇為“人類(lèi)之至寶”,至今仍是中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的寶典?!靶㈨槨笔侵竿磔厡?duì)長(zhǎng)者“以順為孝”的意思。孝順是一種美德,一種能夠讓人的心靈獲得凈化的美德。

父母在外辦事,沒(méi)人燒晚飯。我不失時(shí)機(jī)地為父母獻(xiàn)孝心,自作主張地做飯,雖然整的菜咸的咸淡的淡,煲的飯還是夾生的,父母滿(mǎn)意的樣子、夸我懂事的話語(yǔ),令我感覺(jué)蠻有成就感的,內(nèi)心仿佛有一股暖流流過(guò)?!靶ⅰ弊屛艺媲械伢w會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就,同時(shí)也理解了“孝”的含義:發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)!成長(zhǎng)過(guò)程中有父母“訓(xùn)斥”的時(shí)候。也許父母誤會(huì),也許有做得不好的地方,我會(huì)找機(jī)會(huì),用合適的方法,決沒(méi)有責(zé)備之意,告知我的感受,并試著把自己置身父母當(dāng)時(shí)的環(huán)境,理解他們!

父母的愛(ài),就像一座山,博大而寬厚;父母的愛(ài),就像那樹(shù)根,堅(jiān)定而深沉;父母的愛(ài),就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。

父母不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng),是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí),鼓舞我,激勵(lì)我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

父母的愛(ài)就像一杯加糖的咖啡,靜靜地向周?chē)l(fā)散特殊的芳香,只有喝到最后,才能品出香甜的滋味。

我不是詩(shī)人,也不是歌唱家,既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母,也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母,我能做的,只有孝順父母、孝老愛(ài)親:孝,是我努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成績(jī)進(jìn)步;孝,是我有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄;孝,是不讓父母操心或少操心。我相信,父母一定會(huì)接受的,因?yàn)?,這里滿(mǎn)載著我真誠(chéng)的愛(ài),是發(fā)自?xún)?nèi)心深處真摯的感恩與尊敬!

雖然我不能夠把孝表現(xiàn)淋漓盡致,但我會(huì)讓父母,長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光!

不久前的母親節(jié),一度引發(fā)網(wǎng)友的孝心大比拼。許多人在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆“秀”孝順。有人曬出為母親買(mǎi)的價(jià)值不菲的化妝品、首飾包;有人曬出母親與自己去高檔餐廳消費(fèi)的照片;還有人曬出抒發(fā)對(duì)母愛(ài)的謳歌的文章。

對(duì)此,有人贊賞,有人質(zhì)疑,有人擔(dān)憂。

我認(rèn)為孝順母親是我們的本分,是我們應(yīng)盡的義務(wù)!且看那烏鴉尚知反哺之恩,羔羊猶有跪乳之意!孝順母親又有什么好值得“秀”的呢?孝順母親,不需要秀出來(lái),只要我們?cè)谛袆?dòng);對(duì)母愛(ài)的回饋,沒(méi)有最多,只有更多!

我們長(zhǎng)大了,母親老了。

我們揮霍的不僅是我們的青春,還滿(mǎn)載著母親的青春。而如今,有的入學(xué)有所成。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離母親,而且?guī)讉€(gè)月不給母親打一個(gè)電話。甚至有的孩子,連母親的生日是何月何日都沒(méi)有記住。也許在母親節(jié)這一天,他們猛然發(fā)現(xiàn),自己還有一個(gè)像空氣一樣離不開(kāi)但卻最容易忽略的母親。于是乎,他們買(mǎi)了名貴的化妝品、首飾包;或帶母親去高檔的餐廳消費(fèi)。他們?nèi)绱诵袨?,難道是為了彌補(bǔ)自己過(guò)去的遺憾;或者變著花樣秀孝順,只是為了掩飾空虛的自己;或者不想落個(gè)不孝子女的名聲?我覺(jué)得也許應(yīng)該鼓勵(lì)這種做法,但美中不足的是,這么孝順的子女,只能存在一天罷了!

所以說(shuō),真孝順,不必秀出來(lái)。我們是否孝順,不必滿(mǎn)世界的吵鬧,好像總是害怕不為外人所知似的。我們所做的,對(duì)得起從前為你日夜勞累的母親,對(duì)得起自己的良心!不要等到將來(lái)某一天,忽然傳來(lái)母親去世的噩耗,而你才幡然醒悟,那時(shí)的恨,那時(shí)你所做的一切補(bǔ)救措施,你就沒(méi)有任何意義!及時(shí)行孝吧,與其等到那時(shí),捶胸頓足,涕淚橫流,不如現(xiàn)在為母親做些讓其開(kāi)心之事。這樣等到母親去世之后,我們無(wú)需悔恨,,或許我們還能瞧見(jiàn)母親臉上的幸福笑容和嘴角翹翹滿(mǎn)足。

用心孝順母親,孝并不是靠秀出來(lái)的,而是要去行動(dòng),去實(shí)踐,默默地去做!

世上有兩件事不能等:一是孝順,二是行善。如何才能孝順父母呢?我們應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn):尊重父母、做好本分、體貼父母和理解父母。

尊重父母,首先,我們一定要聽(tīng)父母的話,父母說(shuō)話時(shí),我們一定要用心聆聽(tīng)。受到父母的教育時(shí),應(yīng)當(dāng)恭敬地聆聽(tīng),接受父母的意見(jiàn)。

然后,做好本分。要努力讀書(shū),“少壯不努力,老大徒傷悲”。這句詩(shī)句告訴我們,年少時(shí)不努力讀書(shū),到了老的時(shí)候,后悔都來(lái)不及了?!缎⒔?jīng)》云:身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。身體的發(fā)膚是父母給我們的,我們不能讓我們的身體受到傷害,讓父母擔(dān)心,所以我們要愛(ài)惜我們的身體。當(dāng)父母不在我們身邊時(shí),我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,減少父母對(duì)我們的擔(dān)心。

其次,要體貼父母。父母工作辛苦,我們可以為他們做家務(wù),減少他們的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)父母賺到錢(qián)時(shí),我們不應(yīng)該亂花錢(qián),養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。

最后,要理解父母。當(dāng)父母下班時(shí),我們可以為父母按摩。我們要理解父母的辛苦。除了幫父母按摩外,還可以幫父母做飯,培養(yǎng)負(fù)責(zé)心,也懷有感恩的心。

百善孝為先——是中國(guó)的古諺。這是指我們一定要做一個(gè)孝順父母的好孩子,事親至孝。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十二

德國(guó)的心理學(xué)家研究認(rèn)為,“自言自語(yǔ)”是消除緊張的有效方法,有利于身心健康。

倘若我們稍加留意一下,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)有某個(gè)人坐在某處旁若無(wú)人地自言自語(yǔ),你便會(huì)覺(jué)得他是在發(fā)“神經(jīng)”。殊不知,正是由于這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)而誤導(dǎo)了一種健康地解決問(wèn)題的方法。其實(shí),同自我很好地交談可以有效地發(fā)泄心中的不滿(mǎn)、郁悶、憤怒及悲傷等不良情緒,有助于消除緊張,恢復(fù)心理平衡。當(dāng)你思慮重重時(shí),若有機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)自己的談話,并對(duì)自己提一些問(wèn)題時(shí),那么你只從一個(gè)角度看問(wèn)題或鉆牛角尖的可能性就減少了。

因此,心理學(xué)家們認(rèn)為“自言自語(yǔ)”有如下作用:

1、自己的音調(diào)有一種使人鎮(zhèn)靜的作用,有一種安全感和人際交往的感受。

2、自我大聲對(duì)話可以調(diào)整大腦中紊亂的思緒,尤其是在緊張勞累時(shí)。

3、“自言自語(yǔ)”對(duì)一些個(gè)人問(wèn)題可以較輕松地自我解決。就像對(duì)待朋友,澄清一起矛盾沖突,把問(wèn)題擺到桌面上來(lái)解決,各自發(fā)表見(jiàn)解,在說(shuō)的過(guò)程中,各種錯(cuò)誤的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的可能性一目了然,最后決定就比較容易了。

4、將自我擔(dān)心和憂慮的事情,自己講出來(lái)就沒(méi)什么問(wèn)題了,壓在心中的石頭就會(huì)被搬掉,趕走煩愁,從而達(dá)到心理平衡。

5、可以改善睡眠。因?yàn)橼に伎嘞雽儆诨靵y的內(nèi)心對(duì)話,而“自言自語(yǔ)”擺明真理就可終止思慮,從而會(huì)使睡眠安定少做惡夢(mèng)。

同學(xué)們,不要以為一個(gè)人自言自語(yǔ)是一種毛病哦,上面可是心理學(xué)家們研究得出的結(jié)果。其實(shí)從實(shí)際情況來(lái)看,我們并不是有非常多的時(shí)間常常要求別人來(lái)關(guān)注你的生活甚至你的內(nèi)心世界,所以關(guān)心自己的最好的選擇當(dāng)然就是自己。所以,如果你有什么問(wèn)題,不方便請(qǐng)求其他人的幫助的時(shí)候,不妨試試上面的辦法!

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十三

今天我們?cè)诳姑涝沂考o(jì)念館舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻,當(dāng)我們站在紀(jì)念碑面前的時(shí)候,我們理應(yīng)悼念、品讀、銘記。此時(shí)此刻,我們深情悼念無(wú)數(shù)為了解放和繁榮而英勇捐軀的英雄;品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞,崇高和不朽,銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不屈的民族精神。

多少年來(lái),革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷,先烈們舍生忘死,前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘,他們的無(wú)謂和奉獻(xiàn)精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。

面對(duì)這不眠的紀(jì)念碑!讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命,珍惜親情,珍惜生活中一切美好的東西,為他人帶來(lái)快樂(lè),這才是青年人學(xué)習(xí)英雄緬懷先烈的真諦!

同學(xué)們,想要提高中華民族的整體素質(zhì)和國(guó)家前途和命運(yùn)的高度,這就要求我們從增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大理想做起,樹(shù)立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展,我們舉行隆重的清明的清掃活動(dòng),就是希望同學(xué)們?cè)谡把隽沂康耐瑫r(shí),汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡,從而使自己成長(zhǎng)為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。

作一個(gè)優(yōu)秀的城建學(xué)院學(xué)子,踏踏實(shí)實(shí)地為自己積極而幸福的人生作準(zhǔn)備。勇敢地為將來(lái)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)蓄積力量,就是我們無(wú)悔的選擇。讓我們把愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的高尚情懷融入到愛(ài)校、愛(ài)集體的具體行動(dòng)中去吧,讓小事洗禮我們的靈魂,讓英烈見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)!

今天,我們站在革命烈士紀(jì)念碑前,緬懷革命烈士的豐功偉績(jī),深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的,我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,讓我們踏著烈士們的足跡奮勇向前!

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)跟我一起舉起右手,握緊拳頭面對(duì)英雄紀(jì)念碑,莊嚴(yán)宣誓:

我宣誓:

我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民;遵守憲法和法律,熱愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。正確行駛公民權(quán)利,積極履行公民義務(wù),自覺(jué)遵守社會(huì)公德;服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì),崇尚科學(xué),追求真知,完善人格,強(qiáng)健體魄,為中華民族的富強(qiáng),民主和文明,艱苦創(chuàng)業(yè),奮斗終身。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十四

每當(dāng)“萬(wàn)般紅紫斗芳菲”的時(shí)候,我總會(huì)隨意采擷幾朵去體驗(yàn)花的芳香,去感受生活的幸福。

記得那是一個(gè)冬天的夜晚,我第一次一個(gè)人走在回家的路上,雖是六點(diǎn)剛過(guò),可天空早已很黑了。我心中很害怕---畢竟第一次夜行。忽然遠(yuǎn)方飄來(lái)了一位小姑娘的歌聲,她騎著自行車(chē)在我身邊“掠”過(guò),聽(tīng)不清唱什么歌,但我卻能夠感到她無(wú)比的歡樂(lè),剎那間,一種幸福感油然而生,說(shuō)不清確切的原因,大概是因?yàn)樗呐e止大方,或許是因?yàn)樗?dú)自夜行的歡樂(lè)心境,或許……于是我也唱起歌來(lái),再一次審視這周?chē)沫h(huán)境,不僅僅沒(méi)有了恐懼感,并且竟發(fā)現(xiàn)了僻靜的美。這時(shí),我感到很幸福。

枯燥的學(xué)校生活,雖沒(méi)有什么大波瀾,但有時(shí)也會(huì)泛起讓人幸福的漣漪。

那天是我的生日,可我也沒(méi)有把它當(dāng)作很大的日子,更不期待有誰(shuí)會(huì)為我送上生日禮物,可是那天,我卻意外地收到了一張生日賀卡,那只是一張普通的賀卡,上頭寫(xiě)著一句深情的問(wèn)候,淡淡的祝福,但就是這張小小的賀卡使我感到溫馨,明白了她還記得我的生日,這是我收到的最珍貴的生日禮物,這張小小的賀卡也讓我感受到了身邊的幸福:正是因?yàn)槲矣羞@樣一位好朋友。

門(mén)前的梨樹(shù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天,枝頭光光的,枝條有的也都被風(fēng)刮斷了,不知是死是活。一天,媽媽突然大叫起來(lái):“女兒,快來(lái)看啊,梨樹(shù)出芽了?!蔽覒?yīng)聲而來(lái),看著那片片嫩綠,星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)了枝頭。一種幸福感又一次涌上心頭,不只是因?yàn)樯Φ念B強(qiáng),更多的是因?yàn)閶寢屢唤z的驚喜也要和我一齊分享,這使我感到了由衷的幸福與歡樂(lè)。

這些都是生活中隨意采擷的小花,這些小花散發(fā)著縷縷幽香,這花香里也孕育著無(wú)比的幸福。

幸福無(wú)處不在,只要學(xué)會(huì)感受幸福,你會(huì)更幸福。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十五

各位同事,各位同學(xué):大家早上好!

在我們生活中,可能會(huì)見(jiàn)到類(lèi)似這樣的事例:

甲同學(xué)不喜歡吃雞蛋,于是他經(jīng)常把自己早餐中的雞蛋都給乙同學(xué)吃,剛開(kāi)始時(shí)乙同學(xué)很感激,久而久之便習(xí)慣了甲同學(xué)的雞蛋,開(kāi)始覺(jué)得吃這個(gè)雞蛋是理所當(dāng)然的,直至有一天甲同學(xué)把這個(gè)雞蛋給了丙同學(xué)吃,乙同學(xué)開(kāi)始覺(jué)得不爽了,他忽略了這個(gè)雞蛋本來(lái)就是甲同學(xué)的這個(gè)事實(shí),甲同學(xué)想給誰(shuí)吃都可以!一氣之下乙同學(xué)和甲同學(xué)大吵了一架,從此絕交!其實(shí)不是別人不好了,而是我們要求變多了,習(xí)慣了得到,便忘記了感恩!

其實(shí),沒(méi)有誰(shuí)是必須要幫你的,幫你是出于交情,不幫你那也是合情合理的!很多時(shí)候,我們總是習(xí)慣得到別人的好,一開(kāi)始感激不盡,可是久了,便以為是天經(jīng)地義的了,于是會(huì)不習(xí)慣不幫你時(shí),就會(huì)怨天尤人。這樣的事情時(shí)常發(fā)生,之所以會(huì)發(fā)生那么多的不愉快,歸根結(jié)蒂還是缺乏一顆感恩的心!這是大家都明白的簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的道理!

這讓我想起了汶川大地震中,發(fā)生的真實(shí)一幕:正在吃飯的母親,在地震襲來(lái)的瞬間,用自己身體護(hù)住了一旁的女兒,連手中的筷子都沒(méi)來(lái)得及丟掉。無(wú)情的地震奪走了母女倆的生命,但當(dāng)消防官兵把她們從廢墟中刨出來(lái)時(shí),她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢(shì),在死亡的最后一刻,母親依舊保護(hù)著她的女兒。。。。。。這是多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,因?yàn)閻?ài)孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)樗麄冴P(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己!

這個(gè)畫(huà)面或許不少人都知道,但回到現(xiàn)實(shí)生活中,可是同學(xué)們,你們又有多少人會(huì)把父母放在第一位?不少同學(xué)還總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂嘴,對(duì)著干!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?知道他們的生日是哪一天么?想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過(guò)他們么?你為你父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)父母尚且如此不知感恩,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你身邊的其他人?如果人人都是這么自私自利的話,不懂感恩,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情?如果我們生活中在這個(gè)失去溫情的世界里,那么我們活著又有什么意義呢?光喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)我們的父母!

在家里,多嘗試去和父母好好溝通,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩;回到學(xué)校,對(duì)身邊的同學(xué),能多些溫情,對(duì)于老師,能尊重老師,感恩老師的付出,尤其是那些犧牲自己的休息時(shí)間,來(lái)給你做思想工作,給你解答你的學(xué)習(xí)難題等等的老師,起碼能夠?qū)W會(huì)珍惜老師們給你的這份付出,在課堂上,你能控制自己開(kāi)小差,不在任性,不惹老師生氣,專(zhuān)心聽(tīng)課,尊重老師勞動(dòng)成果,這也是感恩的體現(xiàn)!

感恩這個(gè)社會(huì),常懷感恩之心,多一份欣賞,少一份挑剔!試想想,那些天生殘疾尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍與不公,我們有什么理由去怨天尤人?同學(xué)們,學(xué)會(huì)珍惜你現(xiàn)在身邊的幸福生活吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,因?yàn)槌迅卸髦牟艜?huì)天長(zhǎng)地久!讓我們把感恩ing從現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)做起吧!我的講話完了,謝謝!

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十六

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!

我是六年級(jí)的朱晨陽(yáng)。我演講的題目是《為父母點(diǎn)贊,為老師點(diǎn)贊》。

感恩是什么?感恩就是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答感謝別人。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育我們,教育我們,幫助我們。因此,我要常懷感恩之心。

首先,我要感恩我的父母,因?yàn)槭歉改附o了我生命。他們竭盡全力,含辛茹苦,為我們創(chuàng)造美好幸福的生活。白天,他們辛辛苦苦地干活;晚上,還要繼續(xù)做很多事直到深夜。我的父母為我簡(jiǎn)直是操碎了心,為了我,只差把天上的星星都給我摘下。自從有了我,我就是他們的希望,就是他們的全部。在這里,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“你們辛苦了!我一定會(huì)好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)答你們!”

現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了,以后不用你們做飯給我吃了,我會(huì)做飯給你們吃。讓你們白天辛勤工作,晚上也來(lái)享享清福。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們要從小做力所能及的事情。從今天開(kāi)始,我要做一個(gè)孝心好少年,讓你們?yōu)槲因溩觯瑸槲易院馈?/p>

另外,我要感恩所有教我,關(guān)心我的老師。老師們,你們都和藹可親,讓人難忘。王老師知識(shí)豐富,任老師極有耐心,劉老師淵博幽默,白老師嚴(yán)肅認(rèn)真,蔣老師可親可愛(ài),趙老師善良負(fù)責(zé),付老師球技精湛…………老師們,你們各有各的特點(diǎn),各有各的性格。可你們有一個(gè)共同的心愿:你們一心為了我們,一直為我們嘔心瀝血地工作。

當(dāng)前,曲靖正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,我們學(xué)校也在積極創(chuàng)建文明校園。老師,你們正想辦法改變我們的學(xué)校,你們正更加努力地為我們工作。老師們,你們?cè)缟虾茉缙鸫?,中午從不休息,晚上你們挑?zhàn)燈夜戰(zhàn)。因?yàn)槟銈兊男睦镏挥形覀儯獑?wèn)這世上誰(shuí)最可愛(ài),那就是你們——我的老師;要問(wèn)這世上誰(shuí)最可敬,那就是你們一一我的老師;要問(wèn)這世上誰(shuí)最可親,那就是你們一一我的老師。

在這里,在這個(gè)感恩的日子里,我要向我的老師——龍鳳小學(xué)全體老師深深地鞠躬——“老師,你們辛苦了!”

今后,我一定努力學(xué)習(xí),鍛煉自己的本領(lǐng),決不辜負(fù)你們的殷切期望,我們一定會(huì)爭(zhēng)做龍鳳小學(xué)好少年,做創(chuàng)建文明校園的見(jiàn)證人。我們一定會(huì)齊心協(xié)力,在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下勤奮工作,為老師分憂解難,為龍鳳小學(xué)的美好明天而努力。

感恩,感恩,我們要感恩的人實(shí)在太多,我們要感謝的話也實(shí)在大多了,就讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明,我們是好樣的。同學(xué)們,讓我們一起為我們的父母點(diǎn)贊,為我們的老師點(diǎn)贊!

家長(zhǎng)們,你們的兒女是最棒的!請(qǐng)相信我們!

老師們,你們的學(xué)生一定是最棒的!請(qǐng)相信我們!

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)為自己加油,為父母點(diǎn)贊,為老師點(diǎn)贊,讓父母安心,讓老師放心,讓感恩長(zhǎng)存,讓感恩永留心間!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十七

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!

都說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你,我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

感恩父母,不由地想到畢淑敏寫(xiě)的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受……。

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去賣(mài)血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人,還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,怎能成為為人類(lèi)獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?,以絕望之心在寂寞行,那是對(duì)生命的大不敬。

相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián),也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。

只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候,盡一份你的孝心。謝謝大家。

孝順話題的國(guó)旗下講話篇十八

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天在國(guó)旗下,我給大家講一個(gè)故事,題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。

這個(gè)故事講的是:很久很久以前,有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天,老國(guó)王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓十個(gè)兒子每人折一支,十個(gè)兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可十個(gè)兒子用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里,你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實(shí),在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的'力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道:新中國(guó)的建立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利,靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝,靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民;我們學(xué)校成為先進(jìn)單位、文明學(xué)校,也正是由于全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。

人,總得在集體中生活,誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù),獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài),才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體,維護(hù)集體的利益和榮譽(yù),我們的集體才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,才會(huì)更有力量!

同學(xué)們,讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體,關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益,增進(jìn)集體的榮譽(yù),做出一份貢獻(xiàn)吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

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