通過總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問題之一。總結(jié)范文中的一些觀點(diǎn)和見解可能會碰撞出新的火花，引發(fā)我們的思考和討論。
周老師小學(xué)篇一
我們作為老師，要守住自己的教學(xué)經(jīng)驗。守住，守住，再守住，然后往深里去做。今天，我們是時候準(zhǔn)備一下老師國旗下的講話稿了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)第二周老師國旗下講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
絲輕拂是對春天的承諾;烈日當(dāng)空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云;“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當(dāng)選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格;李時珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。鞠躬盡瘁是對祖國的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風(fēng)雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂!
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強(qiáng)大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
作為新時代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們。
大家好!今天我國旗下講話的題目是《把握現(xiàn)在、迎接中考》。很榮幸,今天能夠站在這個講臺上和大家探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。
一?？荚噭倓偳枚?，然而學(xué)習(xí)一刻都不能松懈。在此，我想和大家談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先，要好好把握課堂上的45分鐘。課堂上老師的講解，往往能幫助我們更容易的接受并消化所學(xué)的知識。有時候在課堂上走了神，課后要花幾倍的功夫才能掌握遺漏點(diǎn)，就是這個道理。
其次，要善于向老師請教。作業(yè)中或多或少的會遇到一些問題。有問題并不可怕，可怕的是明知自己的薄弱環(huán)節(jié)而無視它。勤于向老師請教，有助于幫助我們理解，從而攻克難題，取得進(jìn)步。同時，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，不斷提高獨(dú)立意識、創(chuàng)新意識。另外值得一提的是，很多人雖然有一顆向上之心，也付出了努力，但成績卻并不理想，這在很大程度上取決于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)該培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如剛剛看書時，可以反復(fù)朗讀課文，既熟悉了課文，又能使自己的心情平靜下來，以便專心于接下來的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中更要心無旁騖，盡量避免中途逃跑;學(xué)習(xí)一段時間后，可以休息一下，有時候做一些家務(wù)，勞逸結(jié)合，也是能提高學(xué)習(xí)激情與效率的。上次考試，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀……借此機(jī)會，我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H，要認(rèn)真反思，及明總結(jié)，搜索失誤，點(diǎn)擊優(yōu)勢，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢。
最后，我想告訴即將面臨中考的同學(xué)們，和時間賽跑，讓我們一起奮斗!青春的詩章需要我們自己去書寫，未來的希望要靠我們自己爭取，不要把遺憾留給明天!謝謝大家!
周老師小學(xué)篇二
學(xué)們，今年本周是全國“推廣普通話宣傳周”。什么是普通話呢?普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族的共同語。我國是多民族、多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時，都會用普通話互相問好，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通、交流。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
在此，我向大家發(fā)出倡議：
(3)各班利用班隊課時間舉行“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，吟誦經(jīng)典文學(xué)作品”主題中隊活動，相信在大家的不斷努力下，推廣普通話的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
老師們、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說普通話，用規(guī)范語，營造濃郁的`語言文化氛圍，構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
周老師小學(xué)篇三
周老師叫周君，三十來歲，是我的語文老師，也是我們班的班主任。她身材苗條、長著一張瓜子臉，皮膚很白凈，高高的鼻梁、紅紅的嘴巴，穿什么樣的衣服都很漂亮也很時髦，顯得非常有氣質(zhì)。
周老師說話的聲音細(xì)細(xì)的很悅耳，對同學(xué)們從不亂發(fā)脾氣，每次看到周老師時她都是面帶著微笑。哪個同學(xué)犯了錯，周老師會耐心地跟他講道理。有一次課間休息時，調(diào)皮的匡嘉成把鉛筆當(dāng)做飛鏢，故意去丟同學(xué)，喻引的左上眼皮被他打傷了，當(dāng)時匡嘉成很害怕，周老師不但沒有罵他，還好好給他講道理，后來匡嘉成不再打同學(xué)了，上課也能好好聽講了。
周老師對我們很關(guān)心，有一次我的下嘴唇被八個多月的小表弟抓破了皮，去學(xué)校時都沒流血了，誰知上課時不小心碰了一下又開始流血，當(dāng)時我想：慘啦，我嘴唇上的血要是流光了，嘴巴就會變成蒼白色，同學(xué)們到時會笑我是妖怪。正當(dāng)我又急又怕的時候，周老師來了，看到后把我?guī)У结t(yī)務(wù)室叫醫(yī)生幫我消毒上藥，還叮囑我最近幾天不要吃辣的東西，不要用手去摸傷處。
他胖嘟嘟的，戴著一副黑框眼鏡，走起路來慢吞吞的，非常可愛，我還給他取了一個外號“功夫熊貓”。這就是我的鋼琴老師------周老師。
記得有一次，我*鋼琴*得不是很好，周老師并沒有嚴(yán)厲批評我，而是非常耐心地給我講道理。有一次，我把《小黑人》第一段第四小節(jié)*得沒有韻味，他就親身示范了一次，相同的一段，周老師*得實(shí)在是太美了，就好像精靈在跳舞一樣。過了一會兒，周老師的琴聲戛然而止，但我卻仍在發(fā)呆。他叫了我一聲，我才反應(yīng)過來。如果上課時，我走神了，周老師突然問我問題，我回答不出來，急得直流汗。他會馬上做一個大猩猩的樣子來逗我開心，并且鄭重*告我，要是下次再走神，他就要使用“千百年來，人類一直敬佩的獨(dú)門絕技”了。我聽了周老師的話，又開心又害怕，因為我還是稍稍有點(diǎn)害怕他說的“獨(dú)門絕技”。由于周老師很胖，他*起琴來啊，全身都在抖，非常好搞笑！
今年暑假，周老師研究生順利畢業(yè)了，這也意味著他不再繼續(xù)給我上鋼琴課了，因為他要回到他的家鄉(xiāng)去。我好想念你啊，周老師，想念你給我上的每一堂生動有趣的鋼琴課。暑假里，我參加了成都市少年宮舉辦的“青少年才藝比賽---鋼琴組”并且榮獲了第一名，我為周老師爭光了，我非常開心！
周老師在離開成都前給我找了一位新的鋼琴老師------錢老師，我真希望他也能像周老師一樣幽默風(fēng)趣。
我記的我上小班的時候，我們班來了一個新老師。新老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，中等的身材。他對我們說：“小朋友們！我姓周，你們就叫我周老師吧！”因為他是數(shù)學(xué)老師，所以第二節(jié)課才是他的課。但是我們很希望讓周老師上第一節(jié)課。因此，我們班的同學(xué)向語文老師說：“語文老師，你能不能讓周老師上第一節(jié)課，你上第二節(jié)課呢？”老師非常爽快的答應(yīng)了。我們就歡喜的笑了！
第一節(jié)課，老師也非?？鞓返慕o我們上課。下課鈴聲很快就響了。我也不知道是這一節(jié)課時間短呢？還是我們很喜歡周老師呀？我和同學(xué)們都覺的有些奇怪。特別是朱思雨和朱蕊雪。
我和我們小班的同學(xué)都很舍不得這一節(jié)課快樂的時光！
周老師小學(xué)篇四
1、在校值周領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督導(dǎo)下，值周教師檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在?；顒悠陂g安全情況及學(xué)校作息時間的執(zhí)行情況。
2、每天提前30分鐘到崗（夏季：早晨7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按時上、下崗，中午放時及時的到崗監(jiān)督檢查各班學(xué)生放學(xué)情況，疏導(dǎo)學(xué)生放學(xué)。下午放學(xué)時要在靜校時，將生清理離開校園。
3、值周教師要會同值周領(lǐng)導(dǎo)督促檢查各班當(dāng)天的“三操”、“一活動”情況，及時填寫好值周教師工作記錄。
5、值周的'校行政領(lǐng)導(dǎo)按照值周職責(zé)，全面考核值教師履行職責(zé)和完成任務(wù)情況，處理突發(fā)事件。
6、值周教師須服從值周領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，加強(qiáng)安全教育，處理好學(xué)校突發(fā)事件。
7、值周工作要重點(diǎn)確保師生的安全，要站好值周第一崗----校門崗，加強(qiáng)早晨、午間和下午上放學(xué)這段時間的校園巡視，及時報清校，確保學(xué)生在校時間的人身安全。
8、值周教師要在指定區(qū)域內(nèi)加強(qiáng)巡視，認(rèn)真維護(hù)課間的秩序，指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動，值周教師要對區(qū)域內(nèi)的學(xué)生的安全、紀(jì)律全面負(fù)責(zé)。值周發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時與有關(guān)班主任聯(lián)系。
9、負(fù)責(zé)值周工作期間原則上不準(zhǔn)事假，確因特殊原因耽擱，自己要找人做好值周工作，并告知值周領(lǐng)導(dǎo)。
10、若因值周教師工作失職或管理不善，造成重大損失的，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時當(dāng)年年度考核不評優(yōu)秀。
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園規(guī)范化、細(xì)節(jié)化、制度化管理，保障校園安全和-諧，特制定此制度。
一、總職責(zé)：
1?．?值勤時，佩戴值周標(biāo)志。
2?．值周領(lǐng)導(dǎo)牽頭，帶領(lǐng)值日教師、值周教師、廚師長一起查驗食堂的配菜
（?必須嚴(yán)格把關(guān)）；時間統(tǒng)一在早上7?：00?前到校。
3.?夏令時期間，?值周領(lǐng)導(dǎo)與值日教師、值周教師一起檢查午休紀(jì)律。
二、分職責(zé)：
（一）值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
1?．值周期間負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天值日教師和班主任的到崗情況，全體教師上、下班的簽到單整理統(tǒng)計工作，每日一統(tǒng)計，每周收好裝訂成本。
2?．檢查和監(jiān)督一日內(nèi)各教師的到崗盡職、規(guī)范施教情況。
3?．課間不定期巡視，以及時處理偶發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
（二）值周教師職責(zé)
1?．檢查課余、集會、結(jié)隊、活動的秩序、紀(jì)律和安全。
2?．核定當(dāng)天三項競賽的扣分情況。
3?．值周結(jié)束，召集大隊委執(zhí)勤隊干部匯總一周三項競賽各方面的情況，進(jìn)行值周總結(jié)，填好相關(guān)表格，并在下一周國旗下講話后匯報班級競賽結(jié)果，向?qū)W生匯報一周的情況，提出一些建設(shè)性的意見。
（三）值日教師職責(zé)
1?．帶領(lǐng)檢查員一起?檢查當(dāng)天的環(huán)境衛(wèi)生，尤其是教室內(nèi)外和公共場地、綠地認(rèn)養(yǎng)地的衛(wèi)生。
2?．維持集會秩序、紀(jì)律和安全。集會結(jié)束，值日教師在前幢教學(xué)樓樓梯口指揮疏散隊伍，而且引導(dǎo)學(xué)生有序上樓。
3?．大課間活動時間，進(jìn)行巡查，處理偶發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)安全隱患。遇到重大問題及時向值周領(lǐng)導(dǎo)或校長室報告。
4?．值日結(jié)束，向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報一天的值日情況，并把值日本記錄好于當(dāng)日做好交接工作，及時溝通。
5?．各值日教師應(yīng)密切配合，加強(qiáng)對全校學(xué)生的日常行為的督促檢查。
三、共同的愿景：?干干凈凈?漂漂亮亮?亮亮堂堂?和和美美
四、本制度自2015?年9?月1?日起施行
周老師小學(xué)篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們大吉小學(xué)是國家級語言文字規(guī)范化示范校，因此，我們大吉小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展"六個一"活動：舉辦一期推普宣傳板報。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次"啄木鳥"行動。在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次美文誦讀活動。
老師們、同學(xué)們，"推普周"是短暫的，但"推普"的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。
周老師小學(xué)篇六
我的周老師身材苗條，長得好看，而且聲音特別的溫柔。她是一位非常稱職的語文老師，我們可喜歡她的語文課了。
周老師上課的時候，從來不需要大著嗓門喊，因為她的聲音很好聽，繪聲繪色的講解好像春風(fēng)拂面一般，讓我們非常享受，就連周老師訓(xùn)斥同學(xué)的時候，也是柔聲細(xì)語的。
記得我們班調(diào)皮鬼陳銀銀總是不寫作業(yè)，周老師會說：“今晚告訴你家長，叫你吃竹筍炒肉絲喲！不想被打，就認(rèn)真地寫作業(yè)。”
周老師不光溫柔，還總是說話不算話呢。
周老師在課堂上總是喜歡說：“再警告你一次，不然就給我站上來。”“再警告你一次，不然就讓你去跑操場兩圈?！薄@些話，周老師說了是不下百遍了，卻總是光打雷，不下雨，一次都沒有實(shí)現(xiàn)過。其實(shí)，同學(xué)們心里都明白，周老師只是為了嚇我們，讓我們遵守紀(jì)律，好好地學(xué)習(xí)，她心里哪會舍得懲罰我們呢。
這就是我眼中的周老師，我最愛的周老師！
周老師小學(xué)篇七
您好！
空中盤旋的落葉，譜寫了那優(yōu)美的旋律。花兒的變遷，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識，還在思想上幫助我們進(jìn)步，孜孜不倦的哺育我們成長，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。現(xiàn)在我們漸漸地長大了，而您頭上的銀發(fā)也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時，聲音抑揚(yáng)頓挫，講起課來輕重分明，生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的'戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自如；您又好像是一塊無形的磁鐵，總能把同學(xué)們的注意力吸引過去。有許許多多深奧復(fù)雜的難題，通過您仔細(xì)的講解后，就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處，您還會手舞足蹈，像是演員又像是導(dǎo)演，有時讓我們捧腹大笑，又有時候讓我們泣不成聲。聽您的課，讓我們覺得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動，總能打動我們的心。
當(dāng)我們做錯了什么，您批評我們時，從您嘴說出的一字一句就像一把利劍，總是那么嚴(yán)厲，那么有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯事了。
記得那有一次，我們正在上您的課，聽得入迷時，我的肚子突然就疼起來了，我想忍一忍就過去了，沒想到，居然越發(fā)疼痛。后來，您正在“巡視”時，發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我，您親切的問了一聲：“怎么啦？”我說：“肚子疼?！蹦辜绷似饋恚⒖虛芡宋壹议L的電話，告訴了他們。在他們還沒來的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無微不至的照顧著我……直到我家人來了，您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師，您有時候說起話來，一說就說個不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時候，您至少要說三遍安全知識，以防我們出事。盡管您很啰嗦，同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽您說的每一個字，每一句話。
周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎么來報答您對我們的教育之恩，但是，我真心地對您說：“謝謝您！我愛您！周老師！”
敬祝。
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：李雪蓮。
20xx年2月28日。
周老師小學(xué)篇八
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，會想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：“謝謝您，周老師?！?/p>
記得我剛上學(xué)前班的時候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L，每天中午的時候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵我多吃一點(diǎn)飯。對了，您還教過我們許多名人名言呢。比如說有：有了過多無用的朋友，對自己有害無益；有志不在年高，無志空活百歲；勝不驕，敗不餒……。
記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵我要堅強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)真的給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。
現(xiàn)在我長大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊員，還多次被評為“三好學(xué)生”，并且當(dāng)上了十佳少先隊員。我逐漸長高身體越來越強(qiáng)壯。除此以外，我還會彈手風(fēng)琴，彈出那優(yōu)美的樂曲，全家人聽了都為我鼓掌。我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識。
“周老師，我不會辜負(fù)您對我的`希望！”。
周老師小學(xué)篇九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。剛過了教師節(jié)和中秋節(jié)，今天我們又迎來了一個特殊的節(jié)日――全國推廣普通話宣傳周。今年的9月11日至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話――我們的母語。
普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規(guī)范字”的意識和能力，是每一位教師，每一位在校學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們老師和同學(xué)，對于說好普通話，寫好規(guī)范字都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。請記住：“普通話與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行?！?/p>
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們從自己身邊做起，從我做起，說好普通話，用好規(guī)范字。
周老師小學(xué)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
彈指一揮間，本學(xué)期結(jié)束了，過去的一周，是本學(xué)期的最后一周，在過去的一周里，各位老師不畏嚴(yán)寒，精誠團(tuán)結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫上了一個圓滿的句號?，F(xiàn)在我代表三位值周教師，就上周的工作做一個簡單小結(jié)：
繼續(xù)抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強(qiáng)了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作。順利通過了教育局對我校的年終考評和檢查驗收。
1、同學(xué)們表現(xiàn)良好，自覺性強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
2、教師無缺曠，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，迎考氛圍濃，各項工作有條不紊。
3、衛(wèi)生狀況良好，每天早、中、晚值日生打掃清潔及時、仔細(xì)，內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊有序。強(qiáng)化安全工作，堅持路隊護(hù)送。
4、就餐、就寢紀(jì)律較好，“兩操”動作規(guī)范整齊，各班主任能堅持到場監(jiān)督指導(dǎo)。
5、成功組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計和質(zhì)量分析，客觀詳實(shí)地填寫《學(xué)生素質(zhì)報告》。
6、本周無事故。
1、上操的時候，帶隊往操場集合時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。
2、課間休息時，有些學(xué)生上、下樓梯時，速度很快，不靠。
右行，影響秩序，存在安全隱患。
3、衛(wèi)生保持不是很好，幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場所，經(jīng)常會有一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛(wèi)生死角。
4、就餐時，高年級的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象。
總之，成績是突出的。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)！在即將到來的新學(xué)期，讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，共同創(chuàng)造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天！
最后請允許我代表值周組給大家拜個早年，預(yù)祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們春節(jié)愉快，合家歡樂！
謝謝大家！
周老師小學(xué)篇十一
我的數(shù)學(xué)老師姓周，所以我們都叫她周老師。
周老師，每天早上六點(diǎn)從家出發(fā)，六點(diǎn)半到學(xué)校，從到學(xué)校的那一刻開始，她就開始了她一天的工作。每天近12個小時的工作量，有時為了一些學(xué)生，還把她的學(xué)生留下慢慢的開導(dǎo)，讓她的學(xué)生不再會觸犯一些不好的事情。
周老師，你的敬崗敬業(yè)我們都看在眼里，記在心里。中午的時候，為了讓我們打起精神，還時不時的開一些玩笑，使我們清醒了意識，因為你可以感受到我們做學(xué)生的也很累。
作為七（1）班的班主任的周老師，在教學(xué)上對每個學(xué)生都盡心盡力，將她所有可以做到都轉(zhuǎn)換成行動來證明“我不會偏袒任何一個學(xué)生，也絕不會放棄任何一個學(xué)生?！边@句話。就算是成績再不好的學(xué)生她也不嫌棄。抱著想方設(shè)法讓他們哪怕只懂了一道題也好的想法，把一切不怎么可能的變成可能。周老師做到了所有老師該做到的一切！
有時好像周老師太敬業(yè)了，所以有好多學(xué)生都有些厭煩她了，但她還是一如既往地敬崗敬業(yè)。
課上，如果有回答不出問題的學(xué)生，她都會放下她的進(jìn)度，為的是努力讓每個學(xué)生都聽懂。
她，曾經(jīng)在我們班說過一次又一次：“你們到底要不要上數(shù)學(xué)課了？”但是又一次又一次的“違背”了“明天數(shù)學(xué)課我不來上了，你們自習(xí)吧?！边@句話。一次又一次的寬容我們所有犯下的錯誤，這就是周老師。
周老師，一個普通得不能再普通的老師，卻讓我們學(xué)生都佩服的老師，用行動證明了一切的——周顏萍老師。
周老師小學(xué)篇十二
周老師叫周君，三十來歲，是我的語文老師，也是我們班的班主任。她身材苗條、長著一張瓜子臉，皮膚很白凈，高高的鼻梁、紅紅的嘴巴，穿什么樣的衣服都很漂亮也很時髦，顯得非常有氣質(zhì)。
周老師說話的聲音細(xì)細(xì)的很悅耳，對同學(xué)們從不亂發(fā)脾氣，每次看到周老師時她都是面帶著微笑。哪個同學(xué)犯了錯，周老師會耐心地跟他講道理。有一次課間休息時，調(diào)皮的匡嘉成把鉛筆當(dāng)做飛鏢，故意去丟同學(xué)，喻引的左上眼皮被他打傷了，當(dāng)時匡嘉成很害怕，周老師不但沒有罵他，還好好給他講道理，后來匡嘉成不再打同學(xué)了，上課也能好好聽講了。
周老師對我們很關(guān)心，有一次我的下嘴唇被八個多月的小表弟抓破了皮，去學(xué)校時都沒流血了，誰知上課時不小心碰了一下又開始流血，當(dāng)時我想：慘啦，我嘴唇上的'血要是流光了，嘴巴就會變成蒼白色，同學(xué)們到時會笑我是妖怪。正當(dāng)我又急又怕的時候，周老師來了，看到后把我?guī)У结t(yī)務(wù)室叫醫(yī)生幫我消毒上藥，還叮囑我最近幾天不要吃辣的東西，不要用手去摸傷處。
周老師小學(xué)篇十三
有一個人，無時無刻地為我們操心著：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里自由遨游。她認(rèn)真地把每一粒知識的種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰？不用說，你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
記得在去年，有一次我生了重病，兩三天沒有去上學(xué)，因此跟不上同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，一些新知識也因此沒有學(xué)到。當(dāng)我堅持來到學(xué)校時，周老師就急切地問道：“華鎮(zhèn)楠，身體好點(diǎn)了沒？”接著，就讓我拿著語文書，來到她的辦公室，給我補(bǔ)習(xí)功課。周老師細(xì)心地給我講著課文的重點(diǎn)知識，一個個重點(diǎn)詞，一個個重點(diǎn)段落，都給我講得十分透徹。這就像是為我一個人上課一樣，我有什么不懂的地方可以隨時問，周老師不厭其煩地一一向我解答。過了一個小時左右，到了吃午飯時間，周老師為了讓我不再生病，所以特地帶我去食堂吃飯，好讓我吃得好一點(diǎn)，體力能跟上。當(dāng)時，我心里別說有多感動了，周老師對我的好，一輩子難以忘懷！
在此，我想對周老師說：“老師，感謝您這三年來對我的細(xì)心教導(dǎo)。是您讓我們從一個不懂事的小孩變成了一個懂得自主學(xué)習(xí)的真正學(xué)生；是您把所有的知識傳授給我們，用用自己的汗水換來了我們在知識海洋中的茁壯成長，即將畢業(yè)的我們，不會忘記您對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，您那在課堂上的每一句對我們有益的話，我們都會牢牢記在心中，刻在腦中。周老師，謝謝您，您幸苦了?！?/p>
周老師小學(xué)篇十四
人們都說：“一日為師，終身為父”。在我的身邊，就有這樣一位好老師。她伴隨著我們度過了三年多。
有一件事，讓我難以忘懷。
那是一次數(shù)學(xué)單元測試，題目并不難，可我卻做錯了一道題，丟了一分。要知道，這次拿滿分的同學(xué)可多啦，簡直可以用“數(shù)不勝數(shù)”來形容。當(dāng)試卷晃晃悠悠地飄到我面前時，我見到那鮮紅的“99”，心里滿不是滋味。
老師講評試卷時，我根本沒有注意聽，一直在指責(zé)自己。不一會兒，老師講到了我錯的題目，這么簡單的一道題目，老師為了我，竟花費(fèi)了許多口舌來講解。時不時地問我：“劉逸凡，聽懂了嗎？”我感動了，不由得對她產(chǎn)生一種敬佩，她是多么和藹可親呀！我做錯了題，她不但沒有指責(zé)我，反而耐心地講解題目，這讓我感受到了偉大的師愛啊！
還有一次，是在一年級。那時，我的職務(wù)只是個“送奶工”。那次，等同學(xué)們都把牛奶喝完時，上課鈴已經(jīng)敲響，眼保健操的音樂也隨之響起。我便沒有送牛奶盒，硬著性子坐在座位上做眼保健操，盡管老師多么“熱情地邀請”我，我始終都沒去送。老師一氣之下撤了我唯一的職務(wù)，嚴(yán)肅地對我說：“要多為他人著想！”要是老師不撤我的職、不留下這句話，我今天就不會與同學(xué)有著密切的關(guān)系。她在我的心里，不僅是數(shù)學(xué)老師，還是位品德老師！
周老師小學(xué)篇十五
周老師是我們的班主任,她與我們朝夕相處了三年，我們都很喜歡她。
周老師很漂亮，齊耳短發(fā)，高高瘦瘦的，顯得十分干練。一雙炯炯有神的.大眼睛總是躲在鏡片的后面。也是因為她的這副眼鏡，常常惹得我們哈哈大笑。周老師笑起來很特別，她一笑，臉一提，鼻子一抖，眼睛一瞇，如果眼鏡戴得不牢，就會不聽話地滑下來，調(diào)皮地掛在她的鼻子頭上。周老師以為我們沒注意，偷偷拿眼睛瞥我們一眼，發(fā)現(xiàn)我們也正在看她，就用手指把眼鏡往上一推，不好意思地笑了。每當(dāng)看到周老師這樣可愛的表情，大家總會笑得前仰后合。
周老師不但漂亮可愛，上課也很幽默。一次語文課上，周老師教我們理解“無可救藥”和“無話可說”兩個成語。她發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在開小差，就讓那個同學(xué)用“無藥可救”和“無話可說”造句。那個同學(xué)突然被老師叫起來，呆呆地站著，不知所措，看著老師一個字也說不出來。于是，周老師說：“你無話可說了吧?！贝搜砸怀?，立刻引起哄堂大笑。誰知，周老師接著說：“所以，我們上課要認(rèn)真聽講，不然，我們就真的無藥可救了！”哈哈！聽了周老師的妙語，連那位開小差的同學(xué)都不好意思地笑了。
這就是我們可敬可愛的周老師，我們都愛她！
周老師小學(xué)篇十六
周老師家的兩間小屋住著三代五口人。
其中一間小屋剛好擺兩張床，屋里黑乎乎的。另一面也被床、柜、桌、椅等家具塞滿了，給人以擁擠壓抑的感覺?？墒沁@個小天地，卻成了周老師家學(xué)習(xí)、工作、娛樂的場所。
靠窗一邊的辦公桌上放著電視機(jī)，這是周老師媽媽最喜歡的。辦公桌留下的空位是周老師的兩個孩子看書、做作業(yè)的地方。周老師只好在角落里縫紉機(jī)上工作，因此，這架縫紉機(jī)就成了周老師的辦公桌。
周老師每天要批改作業(yè)、備課，所以面板上常常堆滿了書和本。有時堆不下，就只好侵犯孩子的領(lǐng)土，孩子們就得擠一擠了。如果占多了，孩子們就會用眼睛提抗議，周老師就說：好好，我撤退。于是只好用布把旁邊的水泥地擦一擦，將東西放在地上。
為了照顧媽媽看電視，周老師與孩子們約好，必須在開電視以前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而他自己卻常常在開著電視的情況下看書、寫字。不管多么好看的節(jié)目，他都不動心，總是專心做自己的事情。
周老師教兩個班的語文，每周一篇作文，幾乎每天都看見他埋頭批改。
他自己每隔幾天也要寫一篇文章，他說叫下水文章。寫好以后，先讀給自己的孩子聽，聽聽孩子的意見，修改修改，然后工工整整地抄好，貼在他班級的教室里。有一次，他寫了一篇散文《窗前的小樹》，刊登在《中國教育報》上，還獲得二等獎呢。周老師坐在這張辦公桌邊已有八年了。二十多個備課本，三十多萬字的下水文章，上萬篇學(xué)生作文，還有數(shù)不清的筆記等，都是在這張辦公桌上完成的。
這張辦公桌所處的位置，電視看不到，電扇吹不著。周老師的一些朋友、同事來玩，都認(rèn)為他該改善一下條件了?？墒撬堰@張辦公桌看得比什么都好?；丶业拇蟛糠謺r間都是伴隨著它一起度過的。我們每次去他家，都見他坐在這張桌旁。
去年，教育局來了兩位同志，說周老師被評為全國優(yōu)秀班主任，要給他拍一張照片。周老師就坐在這張辦公桌邊，像往常一樣，讓那位同志拍照。后來，我們在展覽館里看到他和辦公桌一起的彩色照片，心里久久不能平靜。
周老師小學(xué)篇十七
在我心中，虞老師是一位不折不扣的好老師，虞老師快五十歲了，頭上已有幾絲白發(fā)，但虞老師卻朝氣蓬勃，精神猶存，聲音十分洪亮。雙眼炯炯有神，上課時，一瞪開小差的同學(xué)，他便立刻回過神來。他的皮膚白白的，很健康，在全班同學(xué)面前非常有威嚴(yán)，能把班級管理的井井有條，樸素中透著特別。
虞老師不僅對工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真，而且還十分關(guān)愛學(xué)生。
學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)了，老師對這個節(jié)目很是重視，不顧一切犧牲自己休息時間，一絲不茍地為我們挑選節(jié)目。我們挑選了《快樂的節(jié)日》，老師便不辭幸苦在放學(xué)時間、周末幫我們排練。他為了讓我們?nèi)嗯忌蠄霰硌?，想方設(shè)法地排列隊形。沒一個動作都要做的十分完美。為了我們的道具，老師還千里迢迢來到東陽為我們挑選彩帶，車費(fèi)也都是自掏腰包。我們的服裝，虞老師更是煞費(fèi)苦心，為了幫我們節(jié)省賣服裝的錢，還特地拿來彩色的金紙幫我們做裙子，穿在身上，便閃閃發(fā)光，真是為我們的表演錦上添花。終于，功夫不負(fù)有心人，在虞老師辛勤的努力下，我們班的表演成為了五年級的一等獎，在舞臺上一展風(fēng)采，奪得頭籌，從這以后，每年藝術(shù)節(jié)，五（1）班的表演就成了全校眾所矚目的焦點(diǎn)，每個人都十分期待。
最令我難忘的還是吳磊中暑的那一刻，一個早晨，虞老師一看吳磊臉色發(fā)青，面如土色、直冒冷汗，便大步流星地來到吳磊身邊，親切的詢問道：“吳磊你現(xiàn)在舒服嗎？”吳磊無力地答道：“我眼前發(fā)黑?！庇堇蠋熞宦?，心急如焚，馬上拿來一瓶正氣水，打開蓋子，倒入?yún)抢诳谥校麆偤认?，便又馬上吐了出來。虞老師一看這情景，急得像熱鍋上的螞蟻。便使盡全身力氣幫吳磊刮痧，盡管手變得又酸又乏力，但為了他的安危，甩一甩手又繼續(xù)刮。還給他吃了保濟(jì)丸。這時候，吳磊又說眼前還是發(fā)黑，虞老師的心更是提到了嗓子眼，心急火燎，急得就要哭出來了。無助地向全班求救：“有誰會刮痧！”俞虹遠(yuǎn)，一位個子高高的女孩上前幫忙了。又刮了好一會兒，吳磊才說：“老師，我舒服點(diǎn)了?！崩蠋熞宦牭竭@話，心中的石頭終于放了下來。
我們老師對我們也很嚴(yán)格，上課時，不允許我們開一點(diǎn)小差，她有時也很和藹，總是非常幽默，和我們打成一片！
“讓我用”隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！皝碣澝滥强删纯蓯鄣挠堇蠋煱桑?/p>
周老師小學(xué)篇十八
有一位胖胖的、矮矮的，帶著一副眼鏡的周老師，他就是我們現(xiàn)在代替胡老師的數(shù)學(xué)周老師。
他衣著樸素，整天都是一件藍(lán)藍(lán)的'帶有一些小條紋的夾克衫。他雖然衣著樸素，但是他在學(xué)校也是一位總務(wù)處主任。
周老師很有耐心?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”，上課鈴響了。周老師又開始叫王夢甘回答了。因為他緊張時說話有點(diǎn)吞吞吐吐，所以應(yīng)該是老師怕他不懂才叫他呢！“因為……因為……分子……”同學(xué)們聽得不厭煩了，而周老師卻仔細(xì)地聽著，并為他指引“道路“。
周老師也有焦急的時候。就在一次下課，同學(xué)們上完課到教室后，別的同學(xué)都訂正好了，而一些懶的同學(xué)卻漫不經(jīng)心。周老師看了，急著說：“快點(diǎn)，你會做嗎？我馬上要去上課了，你們動作快點(diǎn)?。 ?/p>
周老師小學(xué)篇十九
你好！
好久不見你還好嗎？你還是像以前一樣生龍活虎嗎？如今他已經(jīng)上中學(xué)了，也有了新的老師和朋友，不過你那“老頑童”般的性格和笑臉我依然記憶猶新。
在我的記憶里，你是一個愛笑的“朋友”，你對我們來說不僅是個體育老師，還是知心的朋友呢！平常上體育課時，你不會擺著老師的架子，會聽取我們的意見并且一起與我們做運(yùn)動，玩游戲。我們闖禍了你也不會大發(fā)雷霆，而是一笑而過。我們班的體育很差，差到是全校最后一名，可你卻沒有失望而是更加充滿信心的給我們加油打氣。
記得有一次我們要迎來期中考試了，體育課和其他服可都被取消了而你卻不放棄，變著法兒為我們加油打氣。每天早上會起得比誰都早，在學(xué)校門前吹著“神笛”，那優(yōu)美的笛聲總會讓我們打起精神，來迎接枯燥的'復(fù)習(xí)。終于要考試了，你還是不放過機(jī)會，竟當(dāng)上了監(jiān)考老師考試期間天氣很熱，你就會為我們點(diǎn)開電風(fēng)扇，看到有人已經(jīng)考完試全在打瞌睡。你不會氣呼呼地把他們叫出門外，而是會站起來打太極拳，讓那些人被吸引住，從而不再打瞌睡，好好檢查。所以，您永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師！
此致
敬禮
你的學(xué)生：余夢。
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