時間過得太快，是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。情感表達(dá)可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實現(xiàn)。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
高中寫感恩篇一
感恩，故而言之，所有對你有恩惠的人都值得去感謝，但不論怎樣，也得有一個輕重緩急之分。所以第一個就感謝我這樣一個外人，本身就不是一個明智的選擇。
緊隨母親之后則應(yīng)該是父親，父親同樣也賦予你生命，只是可能受的苦沒有母親那么多，但他仍應(yīng)該處在你要感謝的人當(dāng)中的首要地位。盡管中國現(xiàn)在還多多少少受這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭中的孩子和母親接觸的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。但現(xiàn)狀其實是這樣的，母親主內(nèi)，維系孩子的精神世界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母親都來主內(nèi)，一個孩子只有精神世界，沒有物質(zhì)生活，想必也無法在這個社會上長久地生存下去。所以，當(dāng)孩子的精神世界父親的身影出現(xiàn)不多時，其實也是無可厚非的，都說父愛如山，父親便是一座大山，他沉默無語，不似母親那般溫潤，但他卻默無聲地為你撐起了一片無雨的蒼穹。
正因父愛、母愛，一個如大山似的沉默，一個如春雨一般“潤物細(xì)無聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對父母抱有很大成見。這些人天天沐浴愛之中，卻無法感知，還偏要費心地去尋找別人的愛，別人不給，還覺得難過。我不禁想起一句關(guān)于旅游的話：“旅游其實就從自己待膩的地方到別人待膩的地方?！蹦闵磉叢⒎菦]有美景，只是你“膩”吧，你身邊也并非沒有愛，也只是你“膩”了而已。
高中寫感恩篇二
今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。
仙人掌的種類很多，據(jù)說全世界有兩千多種，我可沒見過那么多種類的仙人掌。我家陽臺上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。
這盆仙人掌在我家已經(jīng)生活幾年了。平時我是不會管它的。有時候沒事才去注意它。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠(yuǎn)處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長滿了刺，要是不小心碰了它，它便會狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠(yuǎn)也記得它。
夏天，仙人掌會開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過，仙人掌開出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌還會結(jié)出果子來。仙人掌的果子有殼花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會變成深紅色。聽說仙人掌的果子可以吃，我摘下一個，用手掰開嘗了嘗，有點酸又有點甜，味道很特別。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多么炎熱；冬天，不管天氣多么寒，它都能健康的生長。它不需要什么養(yǎng)料，也不需要水份，種在那兒它都能生長。即使把它放在石板上，過一段時間，它會從自己的身體上長出很多小根須，它照樣能生長。這一點我十分敬佩它，再沒有別的植物能和它相比了。今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。
仙人掌的種類很多，據(jù)說全世界有兩千多種，我可沒見過那么多種類的仙人掌。我家陽臺上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。
這盆仙人掌在我家已經(jīng)生活幾年了。平時我是不會管它的。有時候沒事才去注意它。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠(yuǎn)處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長滿了刺，要是不小心碰了它，它便會狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠(yuǎn)也記得它。
夏天，仙人掌會開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過，仙人掌開出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌還會結(jié)出果子來。仙人掌的果子有殼花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會變成深紅色。聽說仙人掌的果子可以吃，我摘下一個，用手掰開嘗了嘗，有點酸又有點甜，味道很特別。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多么炎熱；冬天，不管天氣多么寒，它都能健康的生長。它不需要什么養(yǎng)料，也不需要水份，種在那兒它都能生長。即使把它放在石板上，過一段時間，它會從自己的身體上長出很多小根須，它照樣能生長。這一點我十分敬佩它，再沒有別的植物能和它相比了。
高中寫感恩篇三
伴隨著年輪的翻轉(zhuǎn)，我在這美麗而可愛的城市呆了6年，6年，讓我深深感受到了無錫如家鄉(xiāng)一般的溫暖，6年，讓我深深感受到無錫人的滿腔熱忱。這如詩如畫的城市里，給我了我太多的回憶，太多的思考。我要高聲贊美我的第二故鄉(xiāng)——無錫。
坐落于江南的無錫，是一個如詩如畫的魚米之鄉(xiāng)。它古色古香，距今，也似乎有了三千多年了。它交通發(fā)達(dá)，人口眾多，經(jīng)濟(jì)繁榮是個好地方，素有“小上?！钡拿婪Q。
我愛無錫的山和水。無錫的山四季郁郁蔥蔥，無錫的水年年源遠(yuǎn)流長。看那惠山四季蒼翠，放眼望去，給人以希望的綠，清新的綠。看那太湖水清澈見底，水下鵝卵石映襯著陽光，那魚兒在閃爍的“星星”游來游去，湖面好似灑上一層銀粉，忽閃忽閃的，就好似那魚在云中游，鳥在水中飛。
我愛無錫的城市新貌，無錫現(xiàn)在真可謂一年一個樣，三年大變樣，一幢幢高樓拔地而起，直插云霄，一條條寬敞的馬路四通八達(dá)，一座座城市花園星羅棋布，把無錫這座園林城市點綴得分外靚麗。一到夜晚，華燈初上，霓虹閃爍，天上的星光與人間的燈光遙相呼應(yīng)，真有身處人間天堂之感。
我更愛無錫人，都說無錫充滿溫情和水，無錫人講文明，懂禮貌，聰明勤奮，他們的胸懷像太湖一樣寬廣，一樣清澈純凈。在無錫的幾年來，多虧了無錫人的照顧，記不清數(shù)出不清了有多少溫暖我心的事情，希望無錫的人能夠向無錫一樣蒸蒸日上，幸福每一天。
我為無錫而自豪，我為我的第二個故鄉(xiāng)而驕傲。
高中寫感恩篇四
雨后，天氣涼爽了許多。
我理了理煩亂的思緒，放下手中的筆，推門走了出去。
雨后的空氣讓人感到無比的愜意，雨后的山路卻無比的濕。腳踩在路上堆積的落葉，發(fā)出細(xì)小的摩擦聲，卻令沉睡于書中的我覺醒了過來。
腳步緩緩地邁著，聽著雨后鳥兒喳喳的鳴聲，望著還沉浸于雨中的景物，更顯得動人。突然，我的眼睛落在了那一片嫣紅上。
應(yīng)該是剛剛換紅的幼葉，經(jīng)過雨水的撫摸，顯得更加誘人。紅，還未真的鮮紅，微微還略帶著草綠，它便是楓。雨珠兒還未離開，應(yīng)該也是不舍得著一片燦爛吧!有的還未匯合，有的還垂在葉尖，有的已經(jīng)落入土中，滋潤著著一片嫣紅。
我看著迷人，走上前去，佇立于前。
那是一片楓林，紅中帶綠的葉片垂在枝頭，散瞇著眼睛;有的躲在老葉的懷抱中，但仍不忘透過縫隙向我眨眼?？粗且黄t又鮮的葉片，我心想：“大概它們是初春剛剛長出的吧!雖已變紅，又略帶稚氣!”對呀，就是它們的稚氣吸引了我的目光，就是它們?yōu)榱顺墒炫Φ臎Q心令我陶醉吧!
風(fēng)緩緩地吹過，掀起一片紅浪曼舞。它們，大概也知道了我對它們的關(guān)注，也開始擺動著枝條向我招手。嫣紅的葉片也開始不穩(wěn)起來，甚至有些伴風(fēng)飄落。正好有一片落在了我的腳邊。我彎下腰來撿起，看著它身上那一條條脈絡(luò)，和那令我心儀的紅，嘴角不經(jīng)意間一翹。我要將它珍藏，永遠(yuǎn)記住今日在這所見的嫣紅。
太陽將要下山，晚霞將余光灑在這片楓林上。每一片楓葉經(jīng)過陽光的照耀，顯得更紅了，讓我的心一顫，更讓我心嘆的是那令人震撼的生命力。
我陶醉于這片嫣紅，更迷于它所散發(fā)出來的靈感。
太陽已經(jīng)下山，我也重新邁向小路，此時我仍不忘多看幾眼這片嫣紅，希望將它深深地刻在腦海里。因為我不知，何時能再望見這片嫣紅，在目睹它的風(fēng)采!
那一片嫣紅，我被你所陶醉!
高中寫感恩篇五
向往草原，那是真的。
久居都市的心飽受了緊張與困窘，以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土，逃開那無聊的電視節(jié)目，甚至是逃離那些熱切關(guān)注我的期待目光，還有——丟掉那無用的軀殼，我想做一只蒼鷹，能飛翔在自由的天空;做不成蒼鷹也好，做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對草原的向往已到瘋狂。真的，只是——怎么會隔了那么久才發(fā)現(xiàn)?我迫切地想去草原，渴望親近草原。
終于去成了!
草原的美，不但蘊于靜，也蘊于瞬息萬變之間。一場突如其來的大雨打消了我們下午的行程，大家聚在蒙古包里喝著茶，人人心頭一團(tuán)火氣——為草原的不解風(fēng)情。雨過天晴，我走出蒙古包，發(fā)現(xiàn)天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹，就那么干脆的，在明朗的天空中畫出了一個近乎完美的半圓。我望著她，驚訝于她讓人怦然心動的美，竟幾乎要掉下淚來。啊!好久沒有這種貼近自然的感受了，從何時來，又是在何時離去的呢?忙于生活，心里對于自然那份深深眷戀，竟?jié)u漸忘卻了!可這是生命之源，是死也不能忘記的啊!——我轉(zhuǎn)向天際，黃昏的草原正敞開襟懷，納進(jìn)那碩大的金黃太陽，整個草原一片生機(jī)勃勃，但卻又萬籟俱靜。這大概是草原一手導(dǎo)演的美景吧?為的，是引導(dǎo)我們心中奏響震撼心靈的樂章——到底是我們發(fā)現(xiàn)了草原的溫存可棲呢，還是草原終于發(fā)現(xiàn)我們的孤獨無奈呢?我笑著搖搖頭，仿佛尋找到了那斷了線的風(fēng)箏，抓住了一道陽光;仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。
草原或動或靜，都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息?；蛟S，每個人該有一片自然，屬于自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以繼日讓人無法喘息;心靈，可能麻木的聽不見自己的聲音;人，也可以把自己關(guān)在四面冷冰的泥墻里，但卻無論如何都阻隔不了生命之源對本能的呼喚?！獊淼讲菰奈乙庠谧穼ひ坏烙谏罨疑虚W耀的光明。
我那平凡定格的影子，是否已經(jīng)離去，無關(guān)輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧，在這里親近純凈。
高中寫感恩篇六
春真是個好季節(jié)。吃過飯后，陪著母親散步到碧湖邊，望著萬頃碧波蕩漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘撫摸她那柔軟的長發(fā)，望湖邊飛翔鳥天空的風(fēng)箏，聽著周圍的歡聲笑語，不由感嘆：春，真是希望的季節(jié)啊!
場景二：夏之夜
和一群久別重逢的好友，提著大包小包來到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當(dāng)空皓月，看著滿天星斗，講著十二星座的故事，回憶過去美好的時光，講述著自己的夢想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回憶!
場景三：秋之園
場景四：冬之雪
轉(zhuǎn)眼就到了冬天，一家人終于聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著溫暖的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無顧忌的瘋著、鬧著，品嘗著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美好!
……
幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依然存留。
高中寫感恩篇七
細(xì)雨陣陣送清涼，避暑勝地數(shù)貴陽。放了暑假當(dāng)免不了去貴陽的'亞洲大瀑布黃果樹，黃果樹在貴陽市的西南方的群山之間，聽說每年慕名去黃果樹的人絡(luò)澤不絕。
我真高興，爸爸的組織去我期待已久的黃果樹那里。導(dǎo)游的，向介紹了個的美麗的景點，黃果樹旅游個景點區(qū)龍宮他在于黃果樹的下方，在龍宮門口有兩個龍雕，還想再守衛(wèi)，想似在告誡“此乃龍宮神地，生人勿近”然后坐著船慢慢的劃了起來，劃進(jìn)了龍洞，一幅幅美麗的景象展現(xiàn)在眼前，鯉魚跳龍門、猴子撈月、龍王的水晶紫葡萄。從龍宮后，又了觀音洞、地下暗河、陰陽橋。最后才來到了亞洲大瀑布。站在大瀑布前，我不自由的想起了，爸爸教描述瀑布的一首詩“飛流直下三千尺，凝似銀河落九天。”我聽著瀑布聲音，真是震耳欲聾啊。瀑布下的竹子被瀑布產(chǎn)生的風(fēng)吹得搖拽，瀑布擊打的水花就像云霧一樣，我水霧里的感覺就像仙境般的感覺，總是在人追高興的時候飛快的流逝了，聽到了導(dǎo)游催促聲。
然后從黃果樹瀑布里，回到了客車上，在客車上我還流連忘返想著大瀑布，我心還默默的說，再見了大瀑布，再見了黃果樹。你的身影深深的刻畫在我的腦海中。”
蘇欲口國家森林公園位于寧夏首府銀川市區(qū)25公里的賀蘭山國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，它由“青松嶺”、“櫻桃谷”、“靈光塔”三個景區(qū)近幾百個景點組成。
蘇欲口國家森林公園山體巍峨，森林茂密，自然風(fēng)光秀麗，人文景觀獨特，野生動物植物資源眾多，旅游服務(wù)設(shè)施齊全，是寧夏著名的生態(tài)景區(qū)。
我們買了三張票，坐車到了蘇欲口的“大門”，我股了股勁，往上面沖。爬山也夠累的，我踏著腳下的臺階，一點一點往上走，走到了一個陰涼處，我回頭看了一下爸爸媽媽，哇，不看不知道，一看嚇一跳!我走的夠慢的了，可爸爸媽媽比我還慢一大截呢!
等到了爸爸媽媽，我們又走了半個小時，我們到了“青松嶺”，“青松嶺”之所以叫“青松嶺”，是因為那里的山嶺上到處都有青綠的青松，遠(yuǎn)看去，就像一片綠色的海洋，我們照了幾張相，在照片上留下了美好的回憶。
我們在亭子里休息了一會兒，就去了“靈光塔”。“靈光塔”好高呀，太陽都快把我曬死了。我們邊走邊休息，最終還是上去了?！办`光塔”下面有許多桌椅，我們先吃了飯，就買了票去“靈光塔”上看看。
到了“靈光塔”頂，我用望遠(yuǎn)鏡看去，領(lǐng)略到了蘇欲口的山體巍峨，峽谷險峻，青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇，生命力之頑強(qiáng)。
最后我們?nèi)チ速R蘭山博物館。賀蘭山博物館地處蘇欲口國家森林公園“迎賓區(qū)”，占地面積3萬平方米，建筑面積3千平方米左右，總投人名幣近千萬。該館由珍惜動物館、植物館、昆蟲館、珍禽館、奇石館、根藝館、歷史文化館、礦產(chǎn)資源館等13個館組成。展有大熊貓、東北虎、金錢豹、羚兔、金雕、馬鹿、巖羊、四合木、沙冬青、蒙古扁桃等數(shù)百個國家重點保護(hù)的動植物標(biāo)本，具有較高的歷史、科學(xué)、藝術(shù)、觀賞價值。博物館造型設(shè)計新穎，陳列內(nèi)容豐富，并采用了先進(jìn)的聲、光、電程控技術(shù)，在國內(nèi)堪稱一流。賀蘭山博物館綠化、美化、亮化面積已達(dá)館區(qū)面積的百分之七十，四周環(huán)繞有潺潺流水和疊疊噴泉，花草樹木爭奇斗艷，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是廣大游客和青少年進(jìn)行愛國主義教育、科普知識教育的最佳場所。
通過這一次游玩，我學(xué)到了不少的知識，還懂得了做任何事不能半途而廢，只要堅持不屑的努力，就一定能夠成功!在學(xué)習(xí)中也是一樣的，學(xué)習(xí)就像爬山，遇到問題要積極思考，解決問題。
高中寫感恩篇八
下過了雪，人間依然是人間，只有曾經(jīng)的足跡能證明我們曾經(jīng)迷路徘徊的身影。
——題記
已是晚上十點，抬起頭，揉揉松昵的雙眼，看到窗外灑滿了明亮的月光，心中仿佛受到觸動。走出門外，就看到仿佛積了水的地面，仿佛披上蟬翼般外衣的盆景。抬頭看到明月當(dāng)空，沉醉之余，居然閃出一絲患得患失的心情，害怕它突然消失，就像從未現(xiàn)?；秀遍g，仿佛回到去年的那一場雪。
白的一塵不染的天空飄下數(shù)不清的雪花，時而隨著狂風(fēng)像夏天的暴雨打在凡間，讓人想接近但又不敢接近，想觸摸但又不敢觸摸。時而像秋天的落葉緩緩飄落，讓人充滿憐惜與不舍。屋里的我隔著窗戶看雪看得出了神，仿佛自己也融入了這一場漫天飛雪中，只記得當(dāng)時眼里只有雪花的飄落。
雪花在我的心中占有一席之地。當(dāng)雪花從天上飄落的的那一刻起，就已經(jīng)注定了她的命運。而她也是坦然接受，毫不畏懼的走向終點。所以，她才能在落地前如此嫵媚，嬌艷的演繹一個即將隕落的靈魂。她用最堅硬、最美麗的鎧甲武裝自己、保護(hù)自己，而這份寂寞、這絲不安又有幾個人能看懂。當(dāng)她落地時，她累了，找到了依靠，找到了久違了的溫暖，她也融化了，用盡自己的身軀和最后一絲力量報答這份溫暖。或許，當(dāng)新春來臨時，當(dāng)楊柳吐綠時，當(dāng)鮮花并蒂引得蜜蜂蝴蝶簇?fù)頃r，當(dāng)麥穗又一次點亮人們的希望時，會有人想起這一次的豐年是因為上一次的瑞雪。到底大地遇上雪，是種幸還是不幸。幸的是在那孤單的季節(jié)，有一股暖流一直流到心里;不幸的是剛要抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，她就已經(jīng)將一切注入你的生命，不讓你有任何報答的機(jī)會。究竟雪遇上大地，是種值得還是種不值得。值得的是讓自己的生命不白走這么一遭，起碼在那個寒冷的季節(jié)里，有人與你為伴，有人用自己全部的溫暖軟化了你堅硬盔甲下假裝堅強(qiáng)的靈魂;不值得的是來年他擁有最美麗的春景為伴，但對曾經(jīng)不顧一切的雪中溫暖只能留有一份永遠(yuǎn)的遺憾。
幸與不幸，他們不曾理會;值得與不值得，除了天平誰也無法衡量。漫天飛雪中，一朵朵雪花紛紛落下，褪去冰封了自己好久的盔甲，許下天神為之動容的誓言，追逐著大地某一角落里自己的幸福。
漫天飛舞的風(fēng)花雪月，是雪花對大地說不出的向往和眷戀;千里冰封的大地銀裝，是大地對雪花的一絲挽留，也是他唯一能做的報答雪花的最笨的方法。那他知道嗎?雪花不只要裝點大地的外表，她還要喚醒大地沉睡一冬的生機(jī)，她要走進(jìn)大地的心，融入大地的生命，她要讓自己轉(zhuǎn)瞬即逝的生命為大地做好最美的妝容。雪花也是一個好自私的靈魂，一個即使?fàn)奚约旱娜浚惨┑么蟮匾唤z眷戀、一絲挽留、一絲心疼的小小靈魂。她要為大地做最美的兩個裝扮：一個是冰天雪地的銀裝素裹，這是為了享受她與大地的無聲愛戀;另一個是生機(jī)盎然的春意深深，這是為大地的婚禮，做好最美的嫁衣。
雪花把自己變成大地生命中的插曲，亙古不變加上轉(zhuǎn)瞬即逝等于刻骨銘心，好唯美，好完美的愛情。
漫天飛雪中，我是見證人。那場雪，仿佛是一場婚禮;那段情，仿佛了無聲息。
后記：下過了雪，人間依然是人間。一切，又將回歸原點。
高中寫感恩篇九
沿著陋壁一直行進(jìn)，會有深林鷓鴣作伴，會有小河柳葉作陪，最后到達(dá)山谷的那一頭，會有我的故鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)的遺留在那里，靜靜的等待著我?？赡茈x開它有很長一段日子了吧，我只能在渾濁的湖面上抓住一點點的清澈，我印象中的故鄉(xiāng)是一朵含著葉心的花骨朵，在沒有開放之前總是那樣的丑陋，那樣的落伍。遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，它會有奇多的土特產(chǎn)，有著數(shù)不完的稀奇物種，有著一片城市中永遠(yuǎn)也看不見的皎潔。但是，含苞的花總是不完美的，這朵‘花’與世隔絕的十分厲害，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的太差，從而不論從那里來說都是十分的低下的，那里的街道是泥巴與糞便的混合物，長草是樹兒們計算身高的刻度尺，矮房上的鳥窩早已是新的瓦片。這就是記憶中的故鄉(xiāng)。
到了看得到車道的地方了，這是條從城市引過來的車道。因為山勢不均，車道彎彎曲曲的，也不知造這建筑的人花費了多少心血。
順著車道可以更快的到達(dá)一些我應(yīng)該去的地方，第一，我一直覺的破爛的田野。第二，我一直覺的落伍的小鎮(zhèn)。第三，便是我老家的房子中。
跟著我的意愿，我到達(dá)了目的地一。這樣田野的確不是記憶中的田野，這里不再是雜草橫生的浩瀚如海洋的田，這里的田，同記憶中的那種廣大，小了不知道有多少倍。田間是稻草人般聳立著的電桿，田中是被保溫膜保護(hù)著的小植物......這些新‘物種’的到來似乎還和諧了田間的生靈，帶來了人們對科技的追尋。
走開了那里，繞了一個不大不小的彎，到了那家門口，一個稍微偏遠(yuǎn)于鎮(zhèn)中心的老房子。房子高了幾層，似乎才修不久。要進(jìn)這房子了，我在心里一直想著：在這個地方，不笑似乎都不成方圓，我一定要笑著進(jìn)入這里，笑著走出這里。我推了推陳舊的老門，在咋咋聲中進(jìn)入了三樓的客廳。
我看見的又是一個嶄新的地域，時代的“壁霸”已經(jīng)代替了一大半的墻面，電冰箱，微波爐，烤肉機(jī).....因有盡有。兩位老人的細(xì)語，帶著多年的感情，聊著的應(yīng)該是那豐富多彩的世界吧。日歷上刻滿了紅字的往日，實在是人們心頭回味的年輪。
看來，我應(yīng)該去爬一爬高樓，最好是能夠看清這整個小鎮(zhèn)的樓房，看看這里的變化究竟有多么的巨大，這樣的蝶變，任何蛹都能得到新容的巨變，是不是早已超過了我的預(yù)測呢?可能要奔流幾十年，或許只要幾年，那時，這里的一切將會達(dá)到誰也想不到的地域，那時的變化更始出奇的突出，更加在人們的預(yù)料之外。
高中寫感恩篇十
早早的起了床，拉開窗簾，窗外一片朦朧。出于對霧的好奇，我興沖沖的跑到陽臺上去和霧親密接觸。正當(dāng)我欣賞著秋那美麗的面紗，東方的霧漸漸染上了橙色，那是日出。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片，就怕一眨眼錯過那美麗瞬間，要知道這樣看日出的機(jī)會是有限的。東方越來越亮，只見像蛋黃一樣的球跑出了地平線·······霧里看太陽，給人一種清新、雅致的感覺。雖然不真實，但感到很美，心里很舒服。世界越來越亮，漸漸地，太陽的光輝揭去他朦朧的面紗。水汽漸漸蒸發(fā)，霧色越來越淡，漸漸地，消失了。
太陽照亮了世界每個角落，樹上的，地上的落葉，還留著水珠的痕跡，被太陽照得發(fā)光，好像美麗的鉆石。這種感覺，好像回到了小時候，記得那時，看到一閃一閃的，就以為那就是鉆石，然后就興沖沖地跑去看，一看是水珠，雖然有點失望，但還是會和那些晶瑩剔透，軟軟的“鉆石”玩的很開心。感覺那時和世界靠得好近，長大后，很少有這種感覺了。換一句話說，就是很少有機(jī)會，有時間親近自然了。我的世界變得忙碌，忙學(xué)習(xí)，忙生活，忙著我的忙，疏遠(yuǎn)了曾經(jīng)親近的自然。想著想著，我的雙腳就情不自禁地帶我走下樓，步伐越來越快，我的心跳也越來越快，是因為要去拾憶而緊張嗎?我不知道。走到樹下，像小時候一樣，蹲了下來，小心翼翼地拿起一片樹葉，然后舉在眼前，讓太陽照得熠熠生輝，水珠反射的五彩光芒，讓我眼前一亮，心情很舒暢，好像那美麗的光，透過我心墻上那扇窗，照亮了我的心房，我笑了，會心的笑了。
就在這時，我看見幾個小孩在放風(fēng)箏，突然有種沖動，想回味童年，于是，我加入了他們，和他們一起在田野里奔跑，拽著長長的風(fēng)箏線，奔跑!秋風(fēng)吹過的面頰，我聞到秋的氣息，泥土的味道;陽光照在身上，感覺很溫暖;鳥兒在樹上歌唱，我和孩子們一起歡笑······我停下腳步，展開雙臂，閉上眼睛，任陽光照耀，任秋風(fēng)吹佛，聽鳥兒歡叫，好像整個世界都被我擁抱!
和風(fēng)一起奔跑的感覺真好，和鳥兒一起歡叫的感覺真好，和陽光一起微笑的感覺真好，抽點時間去親近自然吧，忙碌的人們!
高中寫感恩篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
教學(xué)難點：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備：
小動物頭飾、音樂cd。
教學(xué)過程：活動過程:。
一、開始部分：
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。
二、基本部分：
1、有感情的復(fù)述故事。
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問。
提問：故事里面都有誰?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’。
四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)。
五、家庭作業(yè)(請家長輔助)。
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
活動目的：
通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。
輔導(dǎo)的重點和難點：
組織歡樂、活潑的游戲活動促進(jìn)家長與孩子的溝通。
活動形式：
游戲、交流體會。
活動時間：
大約80分鐘。
輔導(dǎo)班級：
低年級。
場地安排：
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。
一、開場引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)。
活動介紹：
各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。
二、游戲：找父母(10分鐘)。
游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?
三、談話活動：我的孩子真聰明(10分鐘)。
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。
四、談話交流：爸爸媽媽真好。
(一)向孩子提問。
(1)你最喜歡的人是哪幾個?
(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
(3)你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)游戲----默契考驗。
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)。
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)。
游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學(xué)會感恩(10分鐘)。
父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動結(jié)束(2分鐘)。
小結(jié)講話。
活動目標(biāo)。
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗愛和被愛的快樂情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
活動準(zhǔn)備。
1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話(錄音)課件。
2、愛心卡、彩筆。
活動過程。
一、欣賞故事，導(dǎo)入活動。
師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的?
二、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。
師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?
(1)教師讀信。
師：你們聽后有什么感受?
幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。
師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。
(2)看“相冊”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
(3)聽錄音。
你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。
師總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
三、你對爸爸媽媽的愛。
(1)看錄像。
提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡。
我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
活動延伸。
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對家人的愛。
感動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩，我們__幼兒園將在__月__日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。
活動時間：20__年__月__日。
活動地點：大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室。
活動過程：
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
二、愛的互動。
班級活動，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。
《感恩父母的愛》。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是---------母親，他就是---------父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎;。
是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線;。
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心。
全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文。
感恩的話。
六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品。
全家福。
活動目標(biāo)：
1.在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達(dá)愛心的愿望。
3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
活動重難點：
讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。
活動準(zhǔn)備：
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。
活動過程：
(一)感知活動：
1.多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。
2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3.原來是門衛(wèi)叔叔。
4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
(二)體驗活動：
1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2.用行動表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。
(三)活動延伸：
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰?為什么?
教學(xué)反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達(dá)、主動參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動?；顒又杏變和ㄟ^觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個活動。
高中寫感恩篇十二
時光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
——題記。
時光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動，那個回家路上等我的人。
那時的我才10歲，接送我的爸爸因為單位工作忙，沒時間接送我上學(xué)，于是我走上了一個人上學(xué)的路，那時那條路上總有那個等我的人，等我的那份愛和感動，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時的媽媽很美，那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當(dāng)我已不在是個小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動，因為那個等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動。
時光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動了一下，媽媽高高的個子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動，卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時晃動，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長，原來“不老時光”只是虛幻。不過，那個等我的人依舊那么美，那個路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。
不曾何時，時光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時光擺動著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個等我的人，那個路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和不變的風(fēng)中的感動，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動，我愛她。
高中寫感恩篇十三
物是人非,找不回昔日的輝煌。
富麗堂皇，無與倫比，巧奪天公，氣度不凡，只是曾經(jīng)的神話，而現(xiàn)在只是殘?zhí)箶啾冢s草叢生，無人問津的廢墟撥開歷史的煙霧,穿過時空的隧道,插上想象的翅膀,讓我們看看這位皇家小姐--圓明園。
她是皇上最疼愛的女兒?；噬习咽澜绺鲊恼淦婀磐娑假n于了她，把世界各國的建筑藝術(shù)都搬來放進(jìn)她的閨房中?；噬喜幌б磺袨樗ㄔ炝舜笏?。旭日東升她是朝陽中帶著露珠的花朵。夕陽西下，她是微風(fēng)中隨意擺動的細(xì)柳。她張揚著自己的個性，張顯著自己的容顏，展示自己的鶴立雞群。
如此美麗,如此有魄力,怎能不令人銷魂?然而,她的惡運也是從她的數(shù)不勝數(shù)與她的鶴立雞群開始。一天,從西方來了兩個人,一個叫英國,一個叫法過.當(dāng)他們見到這個絕世佳人,頓時驚呆了,那呆呆的神情芑能用語言形容的出?自私與欲望像火一樣燒著他兩的心,他們要把這位皇家小姐占為己有?；噬习阉衛(wèi)ovetoher,but當(dāng)她受到恥辱時，卻沒有能力保護(hù)她那兩個東西像餓了多天的狼．突然，發(fā)現(xiàn)了小樣似的，猛的撲向了她。
她向世人證明了自己曾經(jīng)的輝煌,她向世人證明了自己的不屈與傲骨；她警醒著人們她曾受到的恥辱,她喚起世人泯滅的良知。
高中寫感恩篇十四
窗外一片寂靜，月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛，凝望著地球上每一處角落。屋內(nèi)，書桌上的鬧鐘滴答地走著，黑夜變的似乎更加漫長。鄙人埋頭做著作業(yè)，忽見一本子，天藍(lán)色的書面上印著“家校聯(lián)系本”五個蒼勁的字體。于是乎，腦海中就浮現(xiàn)出一個高大而總是站著的身影。你先別急著問，且聽我慢慢道來。
此人只是一位普普通通，平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師?？伤刻焐癫赊绒龋呛谟朴频哪樕祥W動著一雙炯炯有神的大眼睛，透著靈氣和睿智，鑲上那一道烏黑的睫毛，睫毛眨動時透出一種嚴(yán)肅的神態(tài)。而他每天在三尺講臺上揮灑著自己的青春。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。呵，誰能比他站得更高，看得更遠(yuǎn)呢。他如同一支永不熄滅的蠟燭，燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力。此人便是我敬愛的班主任——徐老師。
“二元一次方程的解是x=……”這熟悉的聲音，那黑板上健筆如飛的身影，是我對他，站在講臺上的數(shù)學(xué)老師標(biāo)志性的印象。說起數(shù)學(xué)，那可是我的自以為豪的強(qiáng)項吧。而他卻以平凡的行動使我更加扎實地攀登數(shù)學(xué)的高峰。曾記得：因為我的一時粗心與驕傲，而在一次月考中得到了八十多的成績，被他嚴(yán)肅指出。那一刻似乎使我無法接受，但后來我漸漸清醒了，他做的一切都是害怕我太浮夸，“爬得高，摔得重”啊。從此，“驕兵必敗”這如此簡單的道理使我牢記在心。他給予我的是面對科學(xué)問題與人生態(tài)度的智慧。
此時，我撫摸著這本“家校聯(lián)系本”，激動萬分，翻閱著每一頁上的金玉良言。有鼓勵，有指導(dǎo)，有提醒，有······無論他每天有多忙、有多累，都會抽空批閱，盡職地不厭其煩地在全班同學(xué)的家校聯(lián)系本上寫上反饋，既告訴家長學(xué)生在校每一天的“足跡”又激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。他孜孜不倦，任勞任怨。而我得到的卻遠(yuǎn)不只一句話的力量和收獲。
你還真別說，它真的擁有無窮的力量，話說有一次，數(shù)學(xué)競賽，我名落孫山，情緒低落到極點。帶著郁悶的心情聽課，卻一時走神答錯問題。他看著一個傻呆呆的我，雙眼似乎如x光線，知我者班主任也。當(dāng)晚，他在家校通中為我寫著“要不斷調(diào)整心態(tài)，失敗乃是成功之母，一次摔倒并不是次次摔倒，加油，你一定能行的！······”看著這行剛勁有力的字，瞧著他對我的鼓勵話語，我的雙眼早已模糊了。母親知道此事，緊緊地?fù)肀е?，為之感動不已。從此以后，繁忙的母親也天天在家校本子中，寫上一行話，既反饋給班主任，又給予我一句警言或鼓勵。成了真正的家?；印６以诩倚Ｂ?lián)通的晴朗天空下得到了無比的力量和信心，敞開翅膀努力飛翔著，搏擊著知識的高峰，一次次戰(zhàn)勝自己追趕對手，鞭策我前進(jìn)。
我知道與他相處的時間是有限的，但是他給我的愛是無限的，我要在這有限的愛的時間里，接受無限的愛，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。以最優(yōu)異的成績來回報我的班主任。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我敬愛的班主任，您看到了嗎，您的窗前已站著一排排綠樹，微微向您鞠躬呢。
各位，關(guān)于我的班主任還有無數(shù)無私奉獻(xiàn)的故事，鄙人一時無法道完，欲知后事如何，請聽我下回分解。
高中寫感恩篇十五
那還是在兩年前，我剛上初中的時候。因為母親去世早，由父親帶著我們?nèi)齻€孩子，家境的艱難是可想而知了?？墒?，父親仍然望子成龍，極力支持我去區(qū)上的中學(xué)讀書。
到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來，父親總是做了面餅，在每個星期天的晚上送來，因為他白天下地。
有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻很不安。今天是星期天，是父親送飯的日子。每個星期天，我都盼望著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心里暖暖的?？墒墙裉欤幌氲礁赣H將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。忐忑不安的上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，蜷縮在門旁，提著一個鼓鼓的包?！鞍职?”我驚叫的撲過去。雪還在紛紛揚揚的飄著，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我宿舍。
“下自習(xí)了?”父親的聲音暗啞無力但飽含著無限的愛?！班??！蔽覒?yīng)了一句。我感受到這種愛，幸福的真想哭。
我接過父親做的面餅，讓他在我的床上休息一會兒，他卻不動，站著，從口袋里掏了點零花錢給我，救急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根頭發(fā)，都記載著他的辛苦和坎坷。
看來，父親在我剛上自習(xí)課的時候就來了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直挨到我下自習(xí)課。他穿得衣服并不多，在雪夜里，凍得直啰嗦，還直對我說:“不冷?！?/p>
父親剛走幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回的走了。
高中寫感恩篇十六
如果說舊時光是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個播放機(jī)觀看的時候，那些過往卻是如此清晰。
回憶的書錄一頁頁翻開，紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個兒時就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來，我也見過許多人的笑，或惆悵，或開懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動。
她的笑啊，一開始的時候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時萬物復(fù)蘇。后來，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節(jié)奏感，還沒來得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測，我們也能聽出來她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時就與大地融為一體，滋潤著每一寸干渴的土地，一夜過后，春天就來了，花兒含苞待放，綠芽兒將吐未吐。
于是，她的笑，就這樣緩緩注進(jìn)了我心中，在那個驚雷乍現(xiàn)的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時，我的心靈之花，開了。在以后的每個打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個停留在我心底里的笑容。
之后，每個人的笑我都細(xì)心留意，也有像她一般靈動的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直占據(jù)著我的一方天地。時隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個嬌俏的人兒突然闖進(jìn)我家的房門，發(fā)現(xiàn)窩在沙發(fā)上小小的我縮成一團(tuán)，然后她沖我笑，告訴我一個人在家要關(guān)好門，她走了，獨留我一個人面對滿室空寂。
高中寫感恩篇十七
我，叫花兒，是一個小山村的孩子，村子不大，就像城里的學(xué)校的大操場那樣有5個那么大。秋秋也是和我一個村的，她是我最要好的朋友。秋秋長著大大的水靈靈的眼睛，白里透紅的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛。秋秋的責(zé)任心很強(qiáng)，她是衛(wèi)生委員，由于她管理的好，我們的教室總是一塵不染的。
每天一放學(xué)，我們倆就手挽手的一起走，邊說邊笑，似兩個快樂的小天使，無悠無慮。
然而，可怕的一天還是來臨了。
那天天陰森森的，彤云密布，天氣干冷干冷的。我們兩個家境都不好，所以沒有帶手套，兩雙手被凍的通紅，還裂了口，留出的血液也被這可怕的氣溫所凝固了。
突然，一個吉普車從一個巷口拐出來，我有意識的拉秋秋往旁邊走，秋秋卻一直在注意那個吉普車司機(jī)的一舉一動，我順著她的目光一看，只見那位開吉普車的司機(jī)順手把手里的一個煙頭仍出窗外，然后惡狠狠地瞪了我和秋秋一眼，嘴里不知罵了句什么就開車走了。秋秋馬上開始“執(zhí)行”自己的任務(wù)：她走過去，企圖把那個還有星星之火的煙頭踩滅，突然，火苗像中了邪似的，忽然大了起來，以變成了旺旺的火苗了?？墒恰扒锴?，小心！”又一輛吉普車突然開了過來，直沖秋秋開過來。
秋秋被吉普車壓倒了，但她還是掙扎著要用還完好的帶裂口的手去把煙頭打滅，那無情的火苗竄過秋秋的雙手，像在向秋秋示，秋秋毫無懼色，不一會兒，火苗滅了可秋秋的手已經(jīng)被燒焦了；我眼睜睜的看著，不知為什么像是被定住了一樣，一動不動的站著……我被嚇傻了，兩行眼淚奪眶而出。我突然高叫一聲：“秋秋！”
我報了警，又左湊右湊借錢和大家一起把秋秋送往了城里的醫(yī)院。
秋秋住院了，整整5天都沒有一絲消息。
9月的一天，那時秋秋已經(jīng)住院半個月，媽忽然要去看秋秋，我肯定是要去的，可到了醫(yī)院，我哭了。我看見的秋秋臉色蒼白，戴著氧氣罩，以往的漂亮的小辮子不見了，代替的是一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，嘴唇干裂，兩雙手被紗布包的厚厚的……“秋秋！”我一下子撲到秋秋的身上，醫(yī)生把我拉開了，說她需要休息，我就一直守在她旁邊，整整守了23小時，早晨時，我隱約聽秋秋說她渴，我連忙倒水給她喝。半小時后，秋秋終于睜開了眼睛，我一激動，又哭了，秋秋一邊幫我擦眼淚，一邊說：“邊哭呀，花兒，我想我一定會好的，到那時我們再一起上學(xué)，唱歌……對嗎？那是很有趣的喲！”我聽了心里酸酸的。
我忘了我是怎么走到秋秋的墳?zāi)骨暗?，也忘了我是怎樣把秋秋最喜歡的百合花插在她的墓前的，只是清清楚楚的記得那天我們誰都沒說話，誰都是淚流滿面的，還記得我在她墓前說：“秋秋，你安息吧，來世，我們要是有緣，又成了朋友，那我一定要在秋天時帶你去看紅葉……”
不久，我們班轉(zhuǎn)來一名同學(xué)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，她和秋秋長的那么像，并且名字也很像，她說她叫秋兒。
我們成了好朋友。
又是一個秋天，我?guī)飪喝タ戳思t葉，秋兒笑了，笑的好甜好甜，還說了一句話：“花兒，我知道你會帶我去看紅葉的，因為，我們有緣。”
高中寫感恩篇十八
三河碧綠，白果泉晶。女媧補(bǔ)天遺翠玉，河水輝映;漁歌互答酬盛世，網(wǎng)滿龍鱗。沃野桑竹欲滴翠，秋山粟柿正耀金。在這個處處洋溢生機(jī)的時節(jié)里，麻城精神如一顆晶瑩璀璨的明珠，閃爍在雄奇?zhèn)グ兜拇髣e山上!
大別迎春風(fēng)而浩蕩，明珠燦中原以亮晶。新時代里，麻城精神不斷得以豐富，但更令麻城兒女驕傲的是“忠勇孝善，創(chuàng)新奮進(jìn)”的傳承。
山清水秀，樂業(yè)安居，一派詳和安定的景象，我們深知，這樣的一切，是多少先輩，多少壯士用勤勞智慧筑成，以淋漓鮮血凝成的!
在這里，每一寸麻城的土地上，都承載著“忠勇善孝”的傳奇。
紅星閃閃放光彩，這或許是我們從小就諳熟于心的歌謠，歷歷在目的畫面。然而，這同樣是一個烈士的頌詞，一位父親的悲歌。鮑先志，一位生于麻城市順河鎮(zhèn)貧窮農(nóng)民家庭的革命烈士，他經(jīng)歷了鄂豫皖大別山革命，也走過了萬里長征路。忠肝義膽，英勇壯烈，他終于成長為麻城籍開國中將?？伤類鄣钠拮?，卻在戰(zhàn)火中離散。父親上戰(zhàn)場，兒子過著與“冬子”一樣的生活，本該有父慈子孝，共享天倫，可他們卻用一腔熱血演繹了人間大愛!
陳再道年邁仍不辭辛勞為鐵道兵建設(shè)助力;蔡濟(jì)璜堅定斗爭，遭襲不屈;余誠密謀萍醴起義制炸藥險些被捕;余祖言籌建同盟會，領(lǐng)導(dǎo)武昌起義……麻城兒女英勇奮進(jìn)，不屈抗?fàn)幍氖吕粍倜杜e?！懊髟抡涨锼?，今朝還故鄉(xiāng)。留得頭顱在，雄心終不降”，他們用智慧與堅毅將“忠勇孝善”的革命熱血揮灑在這片人杰地靈的城市上。
忠勇孝善世代傳承，可是新時代里更令人驚嘆的是“創(chuàng)新奮進(jìn)”的開拓精神。而這“創(chuàng)新奮進(jìn)”的精神，正是麻城人民奮斗不息，創(chuàng)新不止的源源動力。
當(dāng)綠色麻城、生態(tài)麻城、文明麻城、活力麻城等觀念深入人心的今天，我們不忘“忠勇孝善，創(chuàng)新奮進(jìn)”!
大別迎春風(fēng)而浩蕩，明珠燦中原以晶亮。壯哉!麻城山水!偉哉!麻城精神。
高中寫感恩篇十九
百忙中，父親總會抽出時間帶我回老家去看望年邁的奶奶。
去的時候，是滿載而去。父親開著微型貨車，因為要帶許多蔬菜。車廂里總是堆滿了紅紅的西紅柿、帶著刺兒的黃瓜、紫黑色的茄子……我問父親，這么多菜不怕吃不完放壞了嗎？父親只是說，老家有地窖，不會輕易放壞的。吃不完可以給街坊鄰居，奶奶平時沒少讓他們幫忙。我點著頭把菜往車上搬。
路途雖遠(yuǎn)，卻不寂寞，我朝車窗外望去，是被規(guī)劃得整整齊齊的菜畦、綠油油的土豆秧、金燦燦的麥浪，滿心的喜悅也隨之飄出車外，散發(fā)到了空氣中去。
回家的路上，總有幾個搭車的老鄉(xiāng)，多數(shù)我都不認(rèn)識，但他們都認(rèn)識我，有的還直呼父親的乳名，給父親讓上一支煙，然后就上車找個座位坐下。鄉(xiāng)路很顛簸，卻很親切。
有時碰到雨水多的時候，鄉(xiāng)路被沖出個大坑來，車上不去了，只好和眾人把菜卸到鄰人的手推車上，眾人一起推到奶奶家。接著，就是眾人一起喝茶、吃飯、閑聊。家里忽地這么熱鬧，奶奶自然忙得不亦樂乎。待眾人走后，父親才與奶奶聊起來。
有時我在睡夢中，還能聽見父親與奶奶的說話聲……
高中寫感恩篇二十
剛開學(xué)不久，老師在快放學(xué)的時候，組織了一次活動——班委競選。
那時已經(jīng)快五點了，我和大家都在焦急不安地等待老師的到來，聽她說出“放學(xué)”這兩個字，給今天的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號。
太陽仿佛也聽到了這首搖籃曲，慢慢地向西邊落去。天一點點變黑，顯露出了深沉，和我的心成了反比。在接下來的時間里，各個職位已經(jīng)有了自己的歸宿，只剩下學(xué)習(xí)委員在黑板上孤零零地掛著。
許多人提出了候選人，但在隱隱約約中，我好像聽到了自己的名字。我抬頭向前望去，黑板上赫然寫上了我的“大名”，真不知是誰在拿我開涮！經(jīng)過了幾個回合激烈的戰(zhàn)爭，很多人都以被淘汰，但我的名字依然“挺立”在黑板上。已經(jīng)到最后一個回合了，決定性的時刻即將到來，在這小小的班級里異常激烈。學(xué)習(xí)比我強(qiáng)很多的張文和微不足道我比起來，簡直是天壤之別，相信我肯定會被她輕輕松松地淘汰出局，不費吹灰之力，這也是我的心里放松了不少。
公布結(jié)果，出乎了我的意料，學(xué)習(xí)委員的歸屬權(quán)竟然給了我。我頓時愣住了，是感謝上帝，還是自認(rèn)倒霉；是捶胸頓足，還是手舞足蹈？總之，復(fù)雜極了。
現(xiàn)在回想，真覺得有些可笑。這何嘗不是一個好的機(jī)會呢？它給了我自信，它讓我敢于面對現(xiàn)實，它讓我做了同學(xué)們的榜樣……總之，它帶給了我很多，但最重要的是，它帶給了我成長。
在以后的日子里，我相信我會更出色的，因為那難忘的一瞬。
高中寫感恩篇二十一
冬天的一個夜晚，我在臺燈柔和的燈光下徜徉于書海之中。雖然關(guān)著門窗，但從縫隙穿過的冷意還是讓身在厚實的衣服中的我感到寒冷，渾身哆嗦，雙手被凍得通紅、僵硬，恨不能整個人縮進(jìn)衣服里或者躲進(jìn)溫暖的被窩。好在沒多長時間，我就進(jìn)入了書的世界，漸漸忘卻了寒冷。
“吱——”一聲非常輕非常輕的開門聲依然被我聽見了，我知曉是母親來了。不知曉什么時間，每晚為我籌備一杯熱牛奶好像成為了母親的習(xí)慣。“女兒，喝杯熱牛奶再看書吧?！惫黄淙?，母親溫順的聲音在我耳旁響起?！澳阆确胖业葧俸??！蔽翌^也沒抬地說。母親一言不發(fā)，好像朝我身后走去，把牛奶放在床頭柜，她自己應(yīng)該坐在了床邊。而我也沒多想，沒再理會，繼續(xù)埋頭看書。
時間一點點一點的流逝，樓下路燈的光輝灑在了換了一批又一批的人流身上。
看完了《草房屋》的最后一個字，我揉揉發(fā)澀的雙眼，才將目光轉(zhuǎn)向我身后的床邊：母親身著單薄的睡衣坐在床邊，被子只蓋住了大腿，床頭柜上的牛奶依然熱氣騰騰。我輕輕悄悄地走過去，想要幫母親蓋好被子，邊走，邊熱淚盈眶。我剛一觸碰到被子，母親就醒了，把床頭柜的牛奶遞給我：“喏，牛奶還是熱的，喝了吧?！蔽页媚赣H不注意把眼淚一擦，接過熱牛奶，一飲而盡，整個過程一氣呵成，絲毫不拖泥帶水?！凹笔裁?又沒人和你搶?！蹦赣H笑著摸摸我的頭，又忽然皺著眉頭，“剛剛坐在那里看書冷著沒?”看看母親單薄的睡衣，再看看自己厚實的衣服，我極力克制住我們的心情，裝作看了看手表，將母親推外出外：“媽，沒事啦。時間不早了，快去睡啦，晚安?！薄班?，那你也早點睡，晚安。”
把母親送走后，我仿佛看見了時間在她身上留下的痕跡：皺紋加深了、白頭發(fā)變多了……唯一不變的，是她那溫順慈祥的笑容，淚珠不爭氣的滑落下來。不知是由于溫暖的牛奶，還是由于感動，心里仿佛注入了絲絲細(xì)流，暖暖的。
“送一杯熱牛奶”，這是多么平時的舉動，里面卻凝聚著母親滿滿的愛。
高中寫感恩篇二十二
操場上，一個小孩子學(xué)著騎車，旁邊站著他的爸爸。沒一句指導(dǎo)，沒一絲安慰，小孩子自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。爸爸依然是那樣筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。
小孩多么渴望父親的鼓勵。沒;小孩多么渴望父親的擁抱，還是沒。只不過那雙空洞的雙眼，讓小孩感到冷漠與無情。終于，小孩不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。爸爸早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，爸爸只不過不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。小孩站起來，想著剛剛爸爸冷漠依然的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……爸爸的腳步聲依然堅定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小孩子讓人群簇?fù)碇呱狭霜勁_。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，小孩艱難地探尋他的爸爸。人群中，唯獨沒他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有小孩與他的爸爸在對視著。還是那樣冷漠，依然是這樣不屑。爸爸那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向我們的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，爸爸毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……爸爸的腳步聲依然堅定。
昨天。
今天。
考場上。有一個小孩在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的爸爸，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒大起大落，只不過淡泊沉默罷了。
沉默的父愛———我非常感激它。
高中寫感恩篇二十三
啊，我盼望已舊的游泳終于到了。
今天，我和爸爸等人一起去游泳。
我們來到游泳館，一切都弄好了，我們便開始游泳了。
一開始，我在用我的自創(chuàng)蛙泳：先把腳抬腰的兩側(cè)，與腰垂直，然后膝蓋彎到極限，這是預(yù)備動作。開始游時，我把腳伸直，然后雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然后再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來，與腰大約成90度角。手就象在平地畫圈圈一樣，把水往后推。
過了一會兒，大家說要來一場比賽，誰最先到終點算誰贏，依次類推名次。參加人數(shù)：三人。裁判：爸爸。只聽爸爸說了聲“開始”，大家就都沖了出去。我先用腳在墻上一蹬，就沖了一段路，緊接著我就游了起來。我游啊游游到一半就筋疲力盡了。因為蛙泳雖然游得快，但是，也很浪費力氣。我站在原地恢復(fù)體力，順便看看后面的一番龍爭虎斗。只見兩位選手中的姐姐，稍微落后了些，按這樣的速度，她們的距離只會越拉越大。于是姐姐靈機(jī)一動，她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友游了一會兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往后一拉，自己不費吹灰之力就游了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時我們的朋友象一支離弦的箭似的，沖了過來。將姐姐狠狠地甩在了后頭。過了一會兒。那位朋友超過了我。我調(diào)過頭來想追上去，可是我就是游不動。原來，是姐姐拉住了我，怎么弄也弄不開。我又急又無奈。急是急那位朋友差終點的距離恰恰等于我差她的距離。無奈是無奈我無法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因為臉上都是水，所以放開了手。我乘勝追擊，又游了起來。我一下子感到身體非常輕盈，于是我越游越快。在離終點只有三四米的時候，我追上了她，但是我沒力氣了，于是我咬緊牙關(guān)，沖到了終點。后來，另外兩位選手也陸續(xù)游到了終點。
這次游泳真刺激！
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