每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在寫總結(jié)的過程中，要用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。希望下面這些范文能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
禮儀的講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好
我是一年7班的xx老師。
孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立?！蔽覈?guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小節(jié)小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。今天，我和我的學(xué)生一起與大家說說談話的禮儀。
我們都知道：語言，是心靈的窗戶;語言，是思想的外化;語言，是人際交往不可或缺的工具;語言，是人們思想情感表達(dá)、傳遞的一種直截了當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
那么，我們應(yīng)如何運(yùn)用好自己的語言呢?下面，聽聽她們是怎么說的：
我有一個(gè)小嘴巴，
講起話來呱呱呱。
粗言穢語莫出口，
只說文明禮貌話。
請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)對(duì)不起，
謝謝謝謝沒關(guān)系。
您好再見不能忘，
人人聽了心歡喜。
同學(xué)們，喜歡聽嗎?
大家之所以喜歡聽，是因?yàn)檫@首禮儀歌謠中，把“請(qǐng)”、“謝謝”、“您好”、“再見”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等常用的禮儀語言都唱出來了。聽了這樣的文明語言，大家自然會(huì)心平氣和、心情愉快，怨氣沒了，怒氣消了，沙漠變綠洲，干戈化玉帛，一絲絲微笑馬上會(huì)浮現(xiàn)在我們的臉上。
你說，為什么語言能有此等神奇?告訴你們吧，這就是我們民族語言豐富的表現(xiàn)力和強(qiáng)烈的感染力的體現(xiàn)。
你們知道嗎，除了這些標(biāo)準(zhǔn)的禮貌語言以外，民間還有不少長(zhǎng)期使用、流傳至今的禮貌語言，如初次見面說“久仰”，向人祝賀說“恭喜”，求人答復(fù)說“請(qǐng)問”，征求意見說“請(qǐng)教”，詢問姓氏說“貴姓”，請(qǐng)人指點(diǎn)說“賜教”，求人幫忙說“勞駕”，表示謝意說“費(fèi)心”，請(qǐng)求方便說“借光”，托人辦事說“拜托”，表示等待說“恭候”，借物歸還說“奉還”，中途離開說“失陪”，勸阻送行說“留步”，送客出門說“慢走”，麻煩人家說“打擾”，分別重逢說“久違”，歡迎前來說“光臨”，請(qǐng)人原諒說“包涵”。
當(dāng)然除了使用這些禮貌語言之外，我們與人談話時(shí)還應(yīng)注意這樣幾點(diǎn)：1、無論什么場(chǎng)合，談話的聲音不宜太大。尤其是在教室、辦公室里，音量應(yīng)該控制在你周圍的人能聽到就行，不要防礙周邊的人。
2、當(dāng)兩人同時(shí)講話時(shí)，應(yīng)該請(qǐng)對(duì)方先講，并應(yīng)全神貫注地傾聽別人的講話，這是對(duì)人的尊重。
3、老師或同學(xué)在與別人說話時(shí)，不要打斷他們的講話，或是眼睛向外看，向上翻等心不在焉的樣子，這樣很不禮貌。
4、自己講話時(shí)，只要把問題講述清楚就行了，不要滔滔不絕，不管他人的反應(yīng)。講話時(shí)應(yīng)該同時(shí)注意對(duì)方的表情，如果對(duì)方表現(xiàn)出反感的神態(tài)，則應(yīng)早收話題，或轉(zhuǎn)向其他話題。
5、與人交談不要指手畫腳，經(jīng)常出現(xiàn)大幅度的手勢(shì)。說話要平緩，表情要安詳。
6、與人交談時(shí)還應(yīng)注意舉止，所謂：坐有坐像，站有站像，談話時(shí)叉腰劈腿地站著，或是東倒西歪地坐著，翹腿抖腳都是不禮貌的。
俗話說“禮多人不怪。”
老師相信，作為萬小的學(xué)生，你們一定會(huì)說出這些溫和體貼、通情達(dá)理的文明語并因禮貌周全而受人喜愛的。
禮儀的講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀在校園》。
首先，我們小學(xué)生應(yīng)該著裝得體，符合學(xué)生的身份。每天出門，我們應(yīng)該檢查一下自己，看看是否佩戴了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾干不干凈；看看上衣拉鏈、紐扣是否齊整，不能敞胸露肚……別看老師說的只是一些小細(xì)節(jié)，得體的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓別人一看就知道你的修養(yǎng)呢。
我們?cè)僬f說升旗儀式。升旗儀式是最為莊重的，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真、不交頭接耳，不隨便講話。精神飽滿、高唱國(guó)歌，這才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我們?cè)僬務(wù)務(wù)n堂禮儀。課堂禮儀，對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。我們上課遵守紀(jì)律，專心聽講，不開小差，不隨便講話，虛心接受老師的批評(píng)教育，就是尊重自己，尊重老師，尊重同學(xué)，心中有集體，講文明懂禮貌的好表現(xiàn)。
再說課間，校園禮儀就更重要了。同學(xué)之間是離不開文明禮儀的。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多說“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙被ハ嗬斫?、寬容待人能使班?jí)更團(tuán)結(jié)、同學(xué)之間友誼更深厚。下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩。上專用教室或做操，上下樓梯不講話，一律靠右走。見到老師和客人用普通話主動(dòng)問好。愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施。食堂用餐，不講話，不浪費(fèi)糧食。愛護(hù)校園里的花草樹木，不踩踏草坪。不損壞公物，不在桌椅上亂涂亂畫，保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生等等，這些都是講文明講禮儀的良好行為。
學(xué)校大隊(duì)部為了進(jìn)一步督促同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明懂禮貌，從上周起就實(shí)行了中隊(duì)值周活動(dòng)?？赡艽蠹疫€不知道中隊(duì)值周是什么？具體地說，就是4-6年級(jí)每個(gè)中隊(duì)有一次管理監(jiān)督全校同學(xué)文明禮儀的權(quán)利。比如：上周，六（1）中隊(duì)就派出了5名小監(jiān)督員，在早晨、中午、放學(xué)，督促同學(xué)們的校園禮儀行為。有一些不講文明、追逐打鬧的同學(xué)，在值勤隊(duì)員反復(fù)批評(píng)勸阻無效的情況下，被開到了罰單。老師今天就不點(diǎn)這些同學(xué)的名字了，希望這些同學(xué)能意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你們知道追逐打鬧有多么危險(xiǎn)，多么不文明。本周六（2）中隊(duì)也將進(jìn)行中隊(duì)值周，我相信，在我們共同努力下，每個(gè)同學(xué)都能講文明懂禮儀。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月里，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，不要讓文明只出現(xiàn)在紙上，要讓它活躍在我們的行動(dòng)中，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
禮儀的講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
大家好!
我今天演講的題目是(文明禮儀在校園)。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
禮儀的講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
中國(guó)是具有五千年歷史的“禮儀之邦”。禮儀是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)單位文明程度的體現(xiàn)，是社會(huì)風(fēng)尚和道德水平的重要標(biāo)志，也是一個(gè)人思想覺悟，文化修養(yǎng)，精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)。孔子的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”和著名思想家顏元的“國(guó)上禮則國(guó)昌，家上禮則家大，身上禮則身正，心上禮則心泰”等都反映了禮儀在中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化中的重要地位和禮儀在社會(huì)中的重要性。
在社會(huì)生活中，禮儀對(duì)提高道德素質(zhì)，塑造高尚人格具有十分重要的教育和導(dǎo)向作用。這是因?yàn)?，禮儀對(duì)人的要求包括表里兩個(gè)方面，它既要求一個(gè)人要有與人為善的道德觀念，又要求有優(yōu)雅得體的言行舉止。因此，受過良好禮儀教育或注重了禮儀修養(yǎng)的人，其人格成長(zhǎng)與高尚有緣?，F(xiàn)代社會(huì)中，禮儀無時(shí)不在，無處不有，滲透到日常生活的方方面面，發(fā)揮著越來越大的作用。它對(duì)社會(huì)和個(gè)人具有多方面的重要作用。
作為一名中學(xué)生，要注重禮儀。因?yàn)橹袑W(xué)階段是過渡到社會(huì)生活的重要階段。所以在學(xué)校要尊重老師，對(duì)老師有禮貌，虛心聽取老師的教誨，誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)；對(duì)待同學(xué)也要講究禮貌，彼此相互尊重、互相幫助；在家里要孝順父母，對(duì)父母要誠(chéng)心誠(chéng)意；在社會(huì)中要尊老愛幼，在公共場(chǎng)合衣著得體，舉止莊重、謹(jǐn)慎而又從容，遵循禮規(guī)，以禮待人。
最后，我向全體同學(xué)呼吁：從現(xiàn)在起，人人爭(zhēng)做文明禮儀的標(biāo)兵。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使用文明語言，衣著整潔，樸素大方，不染發(fā)、不燙發(fā)，不涂抹指甲油，不佩戴飾物，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀、示范禮儀，讓文明禮儀之花在馬中處處開放。
禮儀的講話稿篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！
中國(guó)是個(gè)文明的古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱，具有五千年的傳統(tǒng)美德。大家都知道古時(shí)《孔子尊師》、《孔融讓梨》、《程門立雪》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》等故事，是這些故事影響著后人，陶冶著一代又一代的中華兒女，譜寫了文明禮儀無數(shù)的新篇章。
就說今年的中秋節(jié)那天，無論是車站還是大街，都是人山人海。人們個(gè)個(gè)不是提著一盒盒的月餅，就是背著沉重的包袱，行色匆匆地趕著回家與家人團(tuán)聚。不顧路途有多遙遠(yuǎn)，也不顧交通有多阻塞，心中只有一個(gè)念頭：今天一定要回到家！
中秋節(jié)那天我好不容易上了車，車上擠得滿滿的，真是水泄不通。我的腳本身有關(guān)節(jié)炎，長(zhǎng)時(shí)間站著就會(huì)更加地疼，正在我難受之際，旁邊竟然有一個(gè)小伙子主動(dòng)而熱情地讓座給我，使我非常感動(dòng)。按理說這個(gè)小伙子完全可以不這么做的，因?yàn)槲也粚儆谧屪膶?duì)象，加上他也不知道我的腳痛。
十月七日我到河源汽車站乘車返校，見乘客們都排著隊(duì)在售票處買票，然后有序的檢票上車。廣播員時(shí)時(shí)提醒著乘客乘坐的方向、時(shí)間。每條線路的服務(wù)員都關(guān)切地向乘客指引，有乘客誤時(shí)未上車，服務(wù)員就幫著辦理改票手續(xù)，還要清點(diǎn)車上的人數(shù)是否正確，確保每個(gè)乘客上車之后司機(jī)才開車，上車了還溫馨提示大家系好安全帶。
上述中讓我們知道文明禮儀是對(duì)他人的尊重、謙讓、關(guān)愛和責(zé)任。然而在中秋節(jié)的那天我又看到另一種現(xiàn)象。比如在樟木頭汽車站，汽車一來一些人就不要命地?cái)D著上車，全然不顧保安和服務(wù)員的勸阻，更不顧及他人的生命危險(xiǎn)，將排隊(duì)幾次的'乘客都擠在外面。誰的力氣大誰就能上車，想想那些老弱病殘者又如何上車呢？與上述相比之下，這又是什么呢？這是一種野蠻的行為。樟木頭這么大個(gè)汽車站，居然沒有一個(gè)比較規(guī)范的售票廳，也沒有一個(gè)候車室。乘客上車都不是按買票檢票的程序而進(jìn)行，搞得一團(tuán)糟。這又是什么呢？這是工作人員對(duì)社會(huì)和對(duì)工作的不負(fù)責(zé)。
不僅如此，公共場(chǎng)所一些人隨地吐痰，隨手丟垃圾。大街上一些人光著膀子或者穿著拖鞋。個(gè)別家庭虐待老人和小孩。學(xué)校里一些同學(xué)見了老師不行禮，視為陌路人；吃飯時(shí)打飯不排隊(duì)，飯后不將自己餐位上的殘?jiān)謇淼?；在別人午休時(shí)大聲喧嘩，走路劈劈啪啪，來到教室弄得桌椅嘎吱嘎吱響；還有一些同學(xué)校服不干凈，身上有異味等等，這些都是不文明不禮貌的行為。
孔子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不守?！蔽拿鞫Y儀體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)，也體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家素質(zhì)，更關(guān)系到一個(gè)人的前途和一個(gè)國(guó)家的未來。那我們又該如何做到文明禮儀呢？從自我做起，從身邊做起，從小事做起。平時(shí)自覺遵守社會(huì)公德，對(duì)社會(huì)盡一份責(zé)任，對(duì)他人多一份關(guān)愛。邀請(qǐng)別人時(shí)說：“請(qǐng)…”踩到別人說聲：“對(duì)不起！”答應(yīng)別人的事要努力做到。別人發(fā)言要耐心傾聽，不插嘴。接待他人時(shí)穿戴要整齊，不怠慢等。只要我們每個(gè)人都去自覺履行，相信頭上的天空會(huì)更藍(lán)，祖國(guó)大地會(huì)更加美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！文章來。
禮儀的講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《文明禮儀知行合一》。
偉大的教育家孔子說過“不學(xué)禮，無以立”。說的就是，你沒有禮儀，就沒法在社會(huì)中立身。中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。我們讀過“孔融讓梨”“黃香溫席”“程門立雪”等許多歷史小故事，我們背過“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”“步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬”等經(jīng)典名句，這都深深地教育我們要做一個(gè)講文明，守禮儀的小學(xué)生。我們學(xué)校更是堅(jiān)持以培養(yǎng)行為儒雅、內(nèi)心厚實(shí)、追求高遠(yuǎn)的新時(shí)代少年為目標(biāo)，堅(jiān)持“知行合一”的德育理念，更專門設(shè)立了“文明禮儀小天使”的獎(jiǎng)項(xiàng)。
是的，在校園中我們經(jīng)?？吹街鲃?dòng)跟保安、老師問好的學(xué)生。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，校園中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。為了切實(shí)提高每位文明禮儀素養(yǎng)，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。在這里我向大家發(fā)出倡議：
1、讓文明的話語成為溫暖人心的一縷陽光。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”請(qǐng)大家不講臟話、粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。
2、能管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架。
3、管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
同學(xué)們，經(jīng)過科學(xué)證明，當(dāng)一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做，堅(jiān)持21天，那么它就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，如果持續(xù)了90天，那它就成為了一個(gè)不容易改變的習(xí)慣。
讓我們將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中去，早日成為一名行為儒雅、內(nèi)心厚實(shí)、追求高遠(yuǎn)的新時(shí)代少年吧！
謝謝大家！
禮儀的講話稿篇七
1.按時(shí)作息。睡前要向父母道聲“晚安”，有順序地脫鞋解衣，并擺放整齊。如果夜間起來上洗手間，要盡量輕手輕腳，以防打擾家人休息。如果大人需要早休息，不要糾纏他們陪伴自己。
2.早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床，要主動(dòng)向他們問“早安”。
(二)交往禮儀。
3.對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
4.與家人交往常用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌話語。出門要主動(dòng)向家長(zhǎng)說再見，回家要主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。
5.如外出不能按時(shí)回家，應(yīng)該及時(shí)給家人打電話說明原因，以免家人著急。
6.要誠(chéng)懇接受長(zhǎng)輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。
7.到家人房間先輕聲敲門，經(jīng)同意后再進(jìn)入;不亂翻家人的東西。
(三)待客禮儀。
8.家里來客人時(shí)，要先問清來訪人身份，如果出于安全考慮或父母交待不能開門，應(yīng)說明原因并致歉。
9.客人進(jìn)門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動(dòng)親切地向客人打招呼并請(qǐng)客人入座;客人入座后，應(yīng)準(zhǔn)備茶水或飲料，雙手遞送。
10.如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。
11.客人在家時(shí)，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開，應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說明原因。
12.客人告辭時(shí)，要等客人起身后再隨家人相送，并主動(dòng)同客人說再見。
13.客人離開時(shí)，應(yīng)該禮貌目送，不要立刻大聲關(guān)門。
16.同學(xué)、朋友來訪，要熱情迎接，并主動(dòng)向家人介紹;和同學(xué)、朋友在家活動(dòng)應(yīng)該盡量安靜，以免影響家人。家里吃飯時(shí)，應(yīng)該熱情邀請(qǐng)一同用餐;若同學(xué)、朋友來前已經(jīng)用餐，不要冷落他們，應(yīng)該先將同學(xué)或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學(xué)、朋友告辭離開時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)相送，并歡迎他們下次來訪。
14.接聽電話要熱情，說話時(shí)音量要適中。當(dāng)聽到電話鈴響(一般不應(yīng)超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說“您好”;接話完畢，應(yīng)謙恭地問一下對(duì)方“請(qǐng)問您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時(shí)應(yīng)該說“再見”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應(yīng)讓對(duì)方先掛機(jī)。
禮儀的講話稿篇八
親愛的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！我是來自xx班的xxx。
今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實(shí)際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。比如隨手亂扔，不愛護(hù)公物等。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來：
首先，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會(huì)尊重他人?！岸Y儀”從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
再者，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺；是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。
讓我們一起行動(dòng)起來，做文明中學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
禮儀的講話稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是，《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但沒有人想改變自己?！币淖儸F(xiàn)狀，就得改變自己，要改變自己，就得改變自己的觀念。一切成就都是從觀念開始的，一連串失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的，要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)變化，就要改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們于是紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道：很簡(jiǎn)單，山若不過來，我就過去。弟子們不禁啞然。世界上根本沒有什么移山之術(shù)，惟一能夠移動(dòng)山的秘訣就是：山若不過來我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么就改變自己。
然而，在我們之間，一些同學(xué)總在抱怨學(xué)校的環(huán)境還不夠優(yōu)越，校規(guī)太嚴(yán)了，總把希望寄托于環(huán)境的以改變上，以自我為中心，希望環(huán)境能適應(yīng)自己而不是自己去適應(yīng)環(huán)境，忽視了自身適應(yīng)性的重要，將種種失利歸咎于環(huán)境的客觀問題。
人的性格一旦確立，就會(huì)恒定不變，自動(dòng)發(fā)揮作用。一個(gè)人的性格，從根本上是很難改變的，人們只能在一定范圍內(nèi)，做出有限的調(diào)整。我們不能夠回到過去，去改變過去，我們可以做的是改變未來，改變未來就要從改變現(xiàn)在開始，現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的改變，都將對(duì)我們的未來造成影響。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷修正現(xiàn)在，完善自我的過程，雖然誰也不可能最終成為完美，但我們都在向著自己心中的完美努力。
人生如水！人只能去適應(yīng)環(huán)境，如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我；如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改換環(huán)境上面，這實(shí)在是徒勞無益的。
我們應(yīng)該積極以積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)在的困境，磨礪自己。
如果我們不能改變世界，我們就改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
禮儀的講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：文明如春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
同學(xué)們，三月份是我們的“文明禮儀月”所以今天我講話的題目是《文明如春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動(dòng)呢？以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴；有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
禮儀的講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天的國(guó)旗下講話由我們五年級(jí)主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來，我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒有戴？團(tuán)徽有沒有戴？你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的杰作？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當(dāng)上文明少年呢？在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。
三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的謝謝，一句真心的對(duì)不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見十字文明用語。不說粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做禮儀之星。
同學(xué)們，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭(zhēng)做文明少年！。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
禮儀的講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！我是高一（5）班萬金。今天我講話的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在，燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
然而我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場(chǎng)上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；就餐時(shí)大聲講話；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫，在潔凈的墻壁上涂鴉，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物（例如故意損壞課桌椅、男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重，消防栓的玻璃換了又換等等），有的女同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)，穿奇裝異服，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！
文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，把關(guān)著的門輕輕地推開；當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心。
一個(gè)馬蹄釘決定一匹戰(zhàn)馬的腳的好壞，一匹戰(zhàn)馬的腳決定一匹戰(zhàn)馬的好壞；一匹戰(zhàn)馬決定一支軍隊(duì)的好壞，一支軍隊(duì)決定一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。我們作為一名七中人，是外界看待七中的窗口，我們的一言一行都代表學(xué)校，為此我們應(yīng)要謹(jǐn)言慎行，規(guī)范自身的行為，樹立一個(gè)良好、健康向上的中學(xué)生形象。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進(jìn)一步規(guī)范我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。
此致
敬禮
禮儀的講話稿篇十三
女士們、先生們、朋友們：
我這個(gè)來賓代表是高家指定的，沒有征求來賓意見，講的欠缺地方請(qǐng)多包涵。我代表來賓講話主要包括兩個(gè)內(nèi)容：一是代表來賓對(duì)主人和新人祝賀祝福；二是代表主人勸嘉賓和隨從吃好喝好。
第一、祝賀祝福
八月十八日是個(gè)黃道吉日，是“七七”中國(guó)情人節(jié)前夕，也是當(dāng)年毛主席接見紅衛(wèi)兵的紀(jì)念日，高家主人為新人選擇今天結(jié)婚具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
我家和高家是通訊大院隔窗相望的鄰居，我們看著高勇長(zhǎng)大的。他上了大學(xué)學(xué)識(shí)更加長(zhǎng)進(jìn)，同時(shí)靠智慧和勇氣談了戀愛。新新人類形容戀愛是道菜：將感情放入緣分鍋，淋點(diǎn)快樂油，加點(diǎn)甜蜜糖，撒點(diǎn)爽口鹽，倒點(diǎn)開胃醋，添點(diǎn)五彩花椒，在激情燃燒的歲月里煎熬出百般滋味，今天這道菜終于上盤啦！菜名就叫“結(jié)婚”。大家共同見證：結(jié)婚給人生帶來了必然嬗變，新郎由小男孩變成大丈夫；新娘由大姑娘變成小媳婦；從此地球村中國(guó)隊(duì)誕生了一個(gè)新的家庭。我們來賓真誠(chéng)地祝賀厚道主人心想事成，祝福一對(duì)新人幸福美滿！
我在一次婚慶上聽過一位家長(zhǎng)的講話，他說我是軍人出身，在部隊(duì)軍人以“服從命令為天職”，首長(zhǎng)叫我，我都喊“到”。我希望在我最需要的時(shí)候，叫我的孩子，孩子也要“到”。孩子們當(dāng)場(chǎng)應(yīng)答，情景十分感人。這是家長(zhǎng)的心靈呼喚，也是來賓的美好心愿。在這神圣的殿堂、莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們給新郎提個(gè)醒，不要娶了媳婦忘了爹娘。爹娘讓你和媳婦到的時(shí)候，你倆一定要到?！把蚋嵊泄蛉橹?，雛鳥有反哺之情”，你倆身為知識(shí)分子更應(yīng)懂得知恩圖報(bào)，忠心報(bào)效偉大祖國(guó)，愛心孝敬雙方父母，這是其一。有句成語叫“成家立業(yè)”，現(xiàn)在成家了別忘了立業(yè)，好兒女志在四方，要瞄準(zhǔn)“總經(jīng)理”、“董事長(zhǎng)”等更高目標(biāo)，趁著年輕干出一番事業(yè)，為高家樹立一面旗幟，這是其二。俗話說：“不孝有三，無后為大”。你倆要忙里偷閑，建設(shè)家庭，經(jīng)營(yíng)愛情，適當(dāng)時(shí)候?yàn)楦呒姨矶?，為?guó)家輸送合格的新一代，這是其三?？傊?，希望新郎新娘要獨(dú)善其身，好自為之。珍惜親情、愛情和友情，經(jīng)常想到最浪漫的事，牽手一起慢慢變老，直到日久天長(zhǎng)、地老天荒。
第二、吃好喝好
今天老高家辦喜事，人家高興，我們也高興。在此代表老高家的心愿，請(qǐng)大家千萬別客氣，一定要吃好喝好。把胃口打開，吃多一點(diǎn)喝高一點(diǎn)才算好，婚慶喜筵東家姓高，“高！實(shí)在是高！就是讓你高！就是讓你超！”高超就高興，高興就高壽。讓我們?yōu)槔细呒蚁彩赂吲d――干杯！為在座的諸位高壽――干杯！
謝謝！
禮儀的講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是xxx，今天我站在這里要去做的演講是《文明禮貌伴我行》。
比如別人幫助了我們，我們就要對(duì)其說“謝謝你”，如果是對(duì)長(zhǎng)輩的幫助，就要說“謝謝您”，稱呼上的改變也是一種禮貌。在比如早上遇見了同學(xué)要說“早上好”，給他人一份禮貌的問候，彰顯自己的文明，又比如請(qǐng)他人幫助，就要說“能拜托你幫個(gè)忙嗎？”“可以請(qǐng)你幫個(gè)忙嗎？”這些話都是文明禮貌用語，還有做錯(cuò)的時(shí)候，就一定要表示自己的抱歉，要跟人道歉，并說“對(duì)不起”這話，才能表現(xiàn)出你的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度是良好的，別人也才會(huì)去原諒。文明是應(yīng)該隨時(shí)都要去保持的，我們作為中華兒女，千年傳承下來的文明，我們作為新時(shí)代的人，更要去傳承下去，更要去遵守這個(gè)文明的規(guī)定，做一個(gè)文文明學(xué)生。
再有文明不只有文明用語，還有文明行為，我們?cè)趯W(xué)校里讀書，就要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，我以前有看到有些人肆意的在校園的草地上踩踏，這是極其不文明的行為，小草也是有生命的，再說它為我們付出了很多，它點(diǎn)綴了我們的校園，為我們校園增添了一份生機(jī)，我們就應(yīng)該去保護(hù)好它們，而不是破壞。再有就是我們的桌椅是屬于公共財(cái)產(chǎn)的，我們沒有權(quán)利去對(duì)這些供我們學(xué)習(xí)的桌椅執(zhí)行破壞，在桌子上隨意的畫畫和雕刻，這都是不對(duì)的，一點(diǎn)都沒有文明的樣子，而是一個(gè)野蠻人的模樣。
所以，親愛的同學(xué)們，我希望大家都可以保持自身的文明，對(duì)人禮貌問候，做事文明，大家一起去維護(hù)這個(gè)社會(huì)的文明，只要大家都文明事，說文明話，我相信校園會(huì)是一個(gè)文明的校園，大家都是和睦相處的，社會(huì)也會(huì)變得更加美好。就讓我們從現(xiàn)在開始讓文明禮貌伴我們同行吧。
謝謝大家！
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