有時候，只有冷靜地停下腳步，才能看到那些被忽略的美好。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要?？晒┙梃b的寫作樣本。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇一
通過三天的黨員發(fā)展對象培訓(xùn)學(xué)習，我對黨有了更加深刻透徹認識。更加端正了入黨動機，堅定了入黨信念。
這次黨課通過講授，觀看視頻，分組討論等多種形式使得我對黨的基本理論知識，黨的發(fā)展歷程，黨的紀律等有了一個較為全面的了解。
當今的中國正處于百年未有之大變局，近代以來，從洋務(wù)派的“師夷長技以制夷”到維新派的君主立憲，再到辛亥革命要建立的民主共和。一代又一代的人經(jīng)歷了艱苦的探索，洋務(wù)派認為是中國的技術(shù)不行，要引進西方的先進技術(shù)，甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒；維新派認為是中國的制度不行，要建立新的制度，結(jié)果維新變法運動不過百日便宣告失??；辛亥革命也是要改變中國的制度，事實證明民主共和的道路在中國也是行不通的。十月革命一聲炮響為中國送來了希望，一群有識之士認識到中國不是技術(shù)不行，中國不是制度不行，中國是思想不行。1921年，中國共產(chǎn)黨成立了，在當時沒有幾人想到，這個一大代表只有13人的黨會在28年后奪取全國政權(quán)。這是為什么，為什么中國的紅色政權(quán)能夠存在。正是因為以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。自1978年改革開放以來，中國取得了舉世矚目的成就。當前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，在這個大機遇大挑戰(zhàn)前，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，所以我要加入共產(chǎn)黨。
實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的的夢想，而只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)宏大目標，所以我要加入共產(chǎn)黨。我是一名少數(shù)民族骨干研究生，正因為有這個計劃，才讓我有繼續(xù)學(xué)習的機會，因為感恩，我也要要加入共產(chǎn)黨。
正是：初心不改記使命，居安思危勇創(chuàng)新。青年一代有理想，爭取能夠早入黨。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇二
黨課發(fā)展培訓(xùn)是黨組織對黨員進行思想指導(dǎo)和理論培訓(xùn)的重要方式，通過參與黨課的學(xué)習，不僅能夠加深對黨的理論知識的理解，還能夠提高個人黨性修養(yǎng)和思想境界。近期，我參加了一次關(guān)于“發(fā)展黨課的新思路”培訓(xùn)，深感意義非凡，心得頗多。以下將圍繞黨課的意義、應(yīng)用新思路、增強學(xué)習效果、培養(yǎng)黨性修養(yǎng)和轉(zhuǎn)化實踐探討我的體會。
黨課具有重大的意義。黨課是黨組織對黨員進行教育的重要方式之一，通過黨課，黨員可以加深對黨的理論知識的理解，更好地貫徹黨的路線方針政策，增強為人民服務(wù)的意識。同時，黨課還可以加強黨員之間的交流與互動，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨課的舉辦還可以為黨員提供了一個學(xué)習的平臺，使黨員能夠不斷提高自身的理論水平和思想境界。
應(yīng)用新思路促進黨課發(fā)展。傳統(tǒng)的黨課方式存在著知識講授單一、形式枯燥等問題，影響了黨員學(xué)習的積極性。因此，為了提高黨課的教學(xué)效果，我們需要從創(chuàng)新思路入手。讓學(xué)員主動參與，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新能力。例如，可以采取小組討論的形式，讓學(xué)員通過研讀黨章黨規(guī)，發(fā)表自己的觀點和思考。同時，可以開展案例分析，引導(dǎo)學(xué)員做出正確的判斷和決策。這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習熱情，促進黨課的發(fā)展。
增強黨員學(xué)習效果。在黨課學(xué)習中，我們不僅要注重形式的創(chuàng)新，還要重視學(xué)習效果的提高。首先，黨課的內(nèi)容要緊密結(jié)合實際，和黨員的工作密切相關(guān)。通過將黨的理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)員更加深刻地理解黨的路線方針政策。其次，要注重互動和分享。除了傳統(tǒng)的講授方式外，應(yīng)鼓勵學(xué)員分享自己的黨建經(jīng)驗和困惑，以促進互相學(xué)習和成長。此外，要提供良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習工具，幫助黨員更好地進行學(xué)習。
培養(yǎng)黨性修養(yǎng)。通過黨課的學(xué)習，我們不僅要提高理論水平，還要培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的基本素質(zhì)，涉及到黨員的思想境界、道德品質(zhì)和社會責任等方面。黨課應(yīng)注重培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)，引導(dǎo)他們始終保持黨員的樣子。例如，在學(xué)習中強調(diào)黨員的紀律要求，注意黨員的榜樣作用。通過課堂上的討論和實踐中的活動，讓學(xué)員認識到黨員的黨性特點，培養(yǎng)他們始終為人民服務(wù)的自覺意識。
轉(zhuǎn)化實踐，推動工作。黨課的學(xué)習不僅僅是為了提高理論水平，更要能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，推動工作的開展。因此，在黨課中，我們要鼓勵學(xué)員進行案例分析和問題解決，幫助他們將理論應(yīng)用到實際情況中。同時，在黨課學(xué)習結(jié)束后，我們還要及時進行總結(jié)和評估，以了解學(xué)員在工作中的表現(xiàn)和成果。通過不斷循環(huán)的培訓(xùn)和實踐，不僅可以提高黨員的工作能力，還可以促進工作的順利進行。
總之，通過參加黨課發(fā)展培訓(xùn)，我深刻體會到黨課的重大意義，同時也學(xué)到了許多培訓(xùn)新思路，提高了學(xué)習效果。黨課不僅是為了提高黨員的理論水平，更是為了培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)和推動工作的順利進行。希望在今后的黨課學(xué)習中，我們能夠不斷創(chuàng)新，不斷進步，為黨的發(fā)展貢獻自己的力量。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇三
在現(xiàn)代社會中，持續(xù)發(fā)展已成為一個必不可少的要素。而為了更好地實現(xiàn)個人的發(fā)展，參加各種培訓(xùn)已成為普遍的選擇。我最近經(jīng)歷了一次發(fā)展心得培訓(xùn)課程，從中我深刻地體會到了培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)心得的真諦已經(jīng)深深地刻在我的心中。
首先，培訓(xùn)為我拓寬了視野。在培訓(xùn)課程中，我遇到了來自不同行業(yè)和背景的人，他們的經(jīng)驗和見解讓我眼界大開。我曾經(jīng)以為我在自己的領(lǐng)域中已經(jīng)有了較為深入的理解，但通過和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己只是小巫見大巫。這讓我意識到，在今天快速發(fā)展的社會，要取得優(yōu)勢，就需要不斷擴展自己的知識和見識，培訓(xùn)為我提供了實現(xiàn)這一目標的途徑。
其次，培訓(xùn)讓我認識到自己的不足之處。在培訓(xùn)課程中，我遇到了很多優(yōu)秀的人才，他們在各自的領(lǐng)域中都有著卓越的表現(xiàn)。與他們相處的過程中，我感受到了自己與他們之間的差距。培訓(xùn)讓我看到了自己的不足之處，這一點可能有時會令人感到不舒服，但我深知，只有看到缺點，才能有機會進行改善和提升。正因為培訓(xùn)給了我這種機會，我才能在不斷的學(xué)習和實踐中提升自己，進一步改進自己的工作和業(yè)務(wù)。
第三，培訓(xùn)讓我充滿了動力。通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己到底可以做到什么程度。在培訓(xùn)課程中，我遇到了一些行業(yè)內(nèi)的大咖，他們用自己的成功經(jīng)驗激勵著我。他們的故事和經(jīng)驗讓我明白，只要我付出努力，我也能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的目標。這種動力讓我更加有信心面對困難和挑戰(zhàn)，努力向前邁進。
第四，培訓(xùn)加強了我的團隊合作意識。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了一些志同道合的伙伴，我們一起學(xué)習、一起討論、一起解決問題。通過與他們的合作，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，團隊中的每個人都能為團隊的成功做出貢獻。培訓(xùn)讓我明白，只有攜手合作，我們才能取得更大的成就。
最后，培訓(xùn)給我?guī)砹藱C遇。通過培訓(xùn)，我結(jié)識了一些業(yè)內(nèi)的重要人士和專家。與他們的接觸為我開拓了職業(yè)發(fā)展的機會。他們的指導(dǎo)和支持讓我有信心在職業(yè)道路上取得更好的發(fā)展。培訓(xùn)給我的機遇讓我深深體會到，只有不斷學(xué)習、不斷提升自己，我們才能抓住機遇，實現(xiàn)自己的理想。
總結(jié)起來，培訓(xùn)課程給了我很多寶貴的體會和啟示。它不僅拓寬了我的視野，讓我遇見了優(yōu)秀的人才，認識了自己的不足，充滿了動力，加強了團隊合作意識，還給我?guī)砹寺殬I(yè)發(fā)展的機遇。通過這次培訓(xùn)，我深刻地體會到了培訓(xùn)的重要性，也明白了在追求成功的道路上，培訓(xùn)心得的秘訣在于不斷學(xué)習、不斷進取，才能不斷進步，實現(xiàn)自己的價值和夢想。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（100字）。
余額發(fā)展培訓(xùn)是一次難得的機會，能夠讓我進一步了解自己，提升個人能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還收獲了許多人生智慧和經(jīng)驗。在接下來的文章中，我將分享我在余額發(fā)展培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：專業(yè)知識與技能的提升（250字）。
在余額發(fā)展培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能。通過專業(yè)講師的授課和實踐操作，我對銷售與市場營銷的各個方面有了更清晰的認識。我學(xué)會了如何制定銷售策略、培養(yǎng)客戶關(guān)系，以及如何應(yīng)對競爭與市場變化。在實踐操作中，我掌握了銷售技巧和方法，并成功地與一些潛在客戶進行了商務(wù)談判。這些知識和技能的提升不僅讓我在銷售崗位上更有信心和競爭力，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：人生智慧與經(jīng)驗的啟迪（300字）。
除了專業(yè)知識和技能的提升，余額發(fā)展培訓(xùn)還教會了我許多人生智慧和經(jīng)驗。專業(yè)講師們通過精彩的演講和真實的案例，讓我深入了解了成功人士的思維方式和行為習慣。我明白了追求夢想的重要性，學(xué)會了如何樹立正確的目標和積極的心態(tài)。在團隊合作的實踐中，我體會到了團隊的力量和相互合作的重要性。我學(xué)會了以身作則，帶領(lǐng)團隊向著共同目標前進。這些人生智慧和經(jīng)驗的啟迪，讓我受益匪淺。
第四段：個人能力與激情的提升（300字）。
余額發(fā)展培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)知識和技能，也激發(fā)了我的個人能力和激情。在培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但我堅持不懈地努力克服了它們。通過反思和總結(jié)，我學(xué)會了如何從失敗中汲取教訓(xùn)，提高自己的適應(yīng)能力和抗壓能力。我也敢于面對自己的不足，并不斷改進和提高自己。在與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)的交流中，我收獲了許多靈感和啟發(fā)。我懂得了一支優(yōu)秀的團隊是如何運作的，懂得了如何與他人合作和相互學(xué)習。這些個人能力與激情的提升，讓我充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)。
參與余額發(fā)展培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要里程碑，我對組織培訓(xùn)的機會表示由衷的感激。在培訓(xùn)結(jié)束之際，我將會繼續(xù)努力，將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中。我將保持對知識的學(xué)習和進修，并將個人能力的提升作為終身追求。我相信，通過不斷的學(xué)習和不斷的成長，我能夠在自己的領(lǐng)域中取得更大的成就。最后，我希望能夠以余額發(fā)展培訓(xùn)為起點，打造自己的成功之路。謝謝！
總結(jié)（100字）。
通過余額發(fā)展培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還收獲了人生智慧和經(jīng)驗。培訓(xùn)提升了我的個人能力和激情，讓我對未來充滿信心。我將繼續(xù)努力，將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，追求個人的職業(yè)發(fā)展和成就。感謝余額發(fā)展培訓(xùn)給我?guī)淼膶氋F機會和經(jīng)驗！
發(fā)展培訓(xùn)心得篇五
近年來，我國扶貧事業(yè)取得了顯著的成果，數(shù)以億計的貧困人口已經(jīng)脫貧，但仍有一部分貧困地區(qū)存在一些困難和問題。針對這些困難和問題，各級政府和社會組織紛紛開展扶貧發(fā)展培訓(xùn)，旨在提高貧困地區(qū)居民的技能水平和創(chuàng)業(yè)能力，使他們能夠脫貧致富。在參加一次扶貧發(fā)展培訓(xùn)后，我深感受益匪淺，下面將就我的心得體會進行闡述。
首先，扶貧發(fā)展培訓(xùn)為貧困地區(qū)居民提供了技能和知識的學(xué)習機會。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的技能和知識，如電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)等。這些技能和知識不僅可以增加我們的就業(yè)機會，還能夠提高我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。例如，通過學(xué)習電子商務(wù)，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)銷售自己的產(chǎn)品，不再受限于傳統(tǒng)的市場渠道，從而增加自己的收入。通過學(xué)習農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，我們能夠利用現(xiàn)代科技手段種植出更多、更好的農(nóng)作物，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，增加農(nóng)民的收入。這些技能和知識的學(xué)習使我們從過去的被動接受扶貧幫扶，變成了能夠主動參與和推動扶貧發(fā)展的人。
其次，扶貧發(fā)展培訓(xùn)改變了我們的思維方式和態(tài)度。在培訓(xùn)過程中，我明白了只有擁有積極的心態(tài)和正確的思維方式，才能夠在脫貧道路上有所作為。過去，我們的思維方式常常困于傳統(tǒng)觀念和習慣，對新事物和新思想抱有抵觸心理。而通過培訓(xùn)，我認識到改變自己的思維方式和態(tài)度是脫貧發(fā)展的必要條件。例如，在電子商務(wù)培訓(xùn)中，我們被要求了解和掌握互聯(lián)網(wǎng)的知識和技能，并且要求我們積極主動地去創(chuàng)造機會和銷售渠道。這就要求我們從“等”待銷路變成“爭”搶銷路，從被動接受變成主動獲取。這種思維方式的改變不僅僅能夠改變我們的生活，還能夠改變我們的家庭和社區(qū)。
再次，扶貧發(fā)展培訓(xùn)提升了我們的組織和管理能力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了各種各樣的管理知識和技能，如人員組織、時間管理、資源整合等。通過學(xué)習和實踐，我們逐漸學(xué)會了如何合理地安排時間和資源，如何有效地調(diào)動和管理團隊成員，如何提高工作效率，如何解決問題等。這些組織和管理能力的提升不僅能夠在個人的創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮重要作用，還能夠?qū)φ麄€村莊和社區(qū)的發(fā)展起到促進作用。例如，通過學(xué)習人員組織和資源整合，我們可以將村莊中的人力資源和物力資源有效地調(diào)度和利用起來，形成一種合力，推動村莊的發(fā)展，共同致富。
最后，扶貧發(fā)展培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)業(yè)精神。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是被動地學(xué)習技能和知識，更是被激發(fā)出對創(chuàng)業(yè)的渴望和沖動。通過培訓(xùn)，我明白了創(chuàng)業(yè)是脫貧致富的關(guān)鍵，只有通過創(chuàng)業(yè)，我們才能夠改變自己的命運，實現(xiàn)自己的價值。在培訓(xùn)的鼓勵和引導(dǎo)下，我意識到自己具備創(chuàng)業(yè)的條件和潛力，決心要在脫貧致富的道路上奮斗。這種創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)為我們未來的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也為貧困地區(qū)的發(fā)展提供了重要的動力。
總之，扶貧發(fā)展培訓(xùn)使我深有體會的從技能和知識學(xué)習、思維方式和態(tài)度改變、組織和管理能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)等方面都有著重要的作用。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到只有自身的努力和改變才能夠真正實現(xiàn)脫貧致富的目標，同時也確信通過我們個人的努力，一定能夠推動整個貧困地區(qū)的發(fā)展。希望通過這樣的扶貧發(fā)展培訓(xùn)，越來越多的貧困地區(qū)的居民能夠?qū)W到有用的知識和技能，并能夠通過自己的努力改變自己的命運，實現(xiàn)個人價值。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇六
近年來，隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始意識到培訓(xùn)的重要性。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷地學(xué)習和成長。因此，我有幸參加了一次關(guān)于“發(fā)展心得培訓(xùn)”的活動。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識和技能，也收獲了許多體會和感悟。
首先，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定明確的目標。目標是成功的第一步，只有設(shè)定了明確的目標，才能有具體的方向和計劃。在過去，我常常感到迷茫和無助，不知道自己應(yīng)該朝著怎樣的方向努力。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會了設(shè)定明確的目標，通過將目標分解為短期目標和長期目標，再逐步制定可行的計劃和方法，最終實現(xiàn)我的目標。
其次，我學(xué)到了如何有效地管理時間。時間是非常珍貴的資源，每個人都只有24小時，如何利用好這個時間就顯得尤為重要。在過去，我常常感到時間不夠用，總是覺得應(yīng)付不過來。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了有效的時間管理方法，比如合理安排任務(wù)的優(yōu)先級，學(xué)會拒絕一些無關(guān)緊要的事情，避免被瑣事牽絆。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地利用時間，提高工作效率。
第三，我學(xué)到了如何與他人進行有效的溝通。溝通是每個人都需要面對的事情，但并不是每個人都能夠做好。在過去，我常常覺得與他人溝通艱難，經(jīng)常出現(xiàn)誤解和沖突。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何傾聽他人，并且在表達自己意見時更加準確和明確。通過鍛煉自己的溝通技巧，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地與他人合作，解決問題，并且建立有意義的人際關(guān)系。
第四，我學(xué)到了如何自我激勵和保持積極的心態(tài)。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到挫折和困難，這時候保持積極的心態(tài)顯得尤為重要。在過去，我常常會因為一點小事就感到失落和彷徨。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何尋求內(nèi)心的力量，如何積極地看待問題，并且如何相信自己能夠克服困難。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅強和自信，能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
最后，我還學(xué)到了如何保持學(xué)習的態(tài)度。在這個快速發(fā)展的社會中，知識更新?lián)Q代非常迅速，只有不斷學(xué)習和積累，才能適應(yīng)時代的變化。在過去，我曾經(jīng)覺得學(xué)習是一種負擔和壓力，不愿意主動去學(xué)習新的東西。但是在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何改變自己的心態(tài)，如何主動地去學(xué)習，并且保持對新事物的好奇和熱情。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習變得更加有趣和有意義，同時也提高了自己的競爭力。
通過這次關(guān)于“發(fā)展心得培訓(xùn)”的活動，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性。只有通過不斷學(xué)習和成長，才能不斷提高自己的技能和能力。同時，我也認識到自己還有很多需要努力和改進的地方。在今后的學(xué)習和工作中，我會繼續(xù)用心去培養(yǎng)自己，不斷探索和進步。相信只要堅持不懈，我必將能夠取得更好的成績和更高的進步。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇七
11月6日到2011月17日，我榮幸的參加了有學(xué)校組織的黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班，同時我也十分珍惜這次難得的機會。學(xué)習期間，我首先從端正自己的態(tài)度做起，按時上課簽到，遵守課堂紀律，認真學(xué)習黨課知識。通過朱常寶教授、中國地質(zhì)大學(xué)黨校專職副校長劉海生老師、周作芳副教授等老師作的報告，我學(xué)到了很多，對黨的認識也有進一步的了解，要求加入中國共產(chǎn)黨的信念更加堅定了。
首先，我的收獲是重新認識了教育為實現(xiàn)中國夢奠基。記得馬丁·路德·金有一句名言：“一個國家的繁榮，不取決于她的國庫之殷實，不取決于她的城堡之堅固，也不取決于她的公共設(shè)施之華麗;而取決于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在，真正的力量所在?！币虼?，要實現(xiàn)中國發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢想，首先就要通過教育，努力提高全民素養(yǎng)。教育興，國家興，只有知識才能照亮整個民族的思想，只有教育才能為實現(xiàn)中國夢而奠基。要實現(xiàn)中國發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢想，還要實現(xiàn)惠及全民的公平教育。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，人們受教育的機會和權(quán)利公平了，社會的公平才能得到最終的體現(xiàn)。要實現(xiàn)中國發(fā)展、復(fù)興和繁榮的夢想，更要通過教育為強國富民培養(yǎng)儲備各類人才。
其次，進一步領(lǐng)會到了長征精神。習近平總書記歷來重視理想信念教育，多次強調(diào)“革命理想高于天”，強調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，而理想信念，正是長征的精神瑰寶。長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。作為當代青少年，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業(yè)前進的巨大力量，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征路上，譜寫出更加壯美的篇章。
通過學(xué)習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了充分的理解和新的認識。習近平總書記在黨的十九大報告中用“兩個堅持”的根本方針、“四個以”的工作思路、“六個建設(shè)”和反腐敗的布局、“一個總目標”對新時代黨的建設(shè)總要求作了深刻闡述，對深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程作了頂層設(shè)計和全面部署，強調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量?！蓖瑫r習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”，深刻闡述了黨的政治建設(shè)“五大抓手”;要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進黨的各項建設(shè)，強調(diào)“把黨的政治建設(shè)擺在首位，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果?！?/p>
習近平總書記在黨的十九大報告中指出，廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。作為當代青年，我們應(yīng)當立志報效祖國、服務(wù)人民，必須具有堅定執(zhí)著的信念，要堅定中國特色社會主義道路自信，要堅信中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實;應(yīng)該抓住人生難得的際遇，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗;能夠?qū)９ゲ┯[，有自己的見解，要做到敏于求知、勤于學(xué)習、敢于創(chuàng)新、勇于實踐;應(yīng)將學(xué)到的知識應(yīng)該落實到行動上、實踐中。
總而言之，通過這次的發(fā)展對象培訓(xùn)學(xué)習，我受益匪淺，也認識到了自身的缺點和不足。針對這些不足，我有決心改正這些缺點，并且我會努力在今后的工作和學(xué)習中去不斷的改進，希望組織不斷教導(dǎo)和幫助我，爭取成為一名合格的黨員。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇八
為期一周的發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習，讓我深感受益匪淺。培訓(xùn)班系統(tǒng)理論化的學(xué)習，不僅使我提高對黨的認識程度、對黨的政策和基本理論的掌握程度，使我更加懂得中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、共產(chǎn)黨員的權(quán)利義務(wù)、怎樣努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員等，也更加堅定了我對共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。我將以實際行動積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
在培訓(xùn)中，我首先端正了入黨動機，學(xué)會甄別正確的入黨動機。當代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，有些則是為了滿足一些個人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。而真正正確的入黨動機則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我們必須端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
培訓(xùn)中，我也對世界形勢、我國國情有了進一步認識。當前經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，當前形勢下，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，始終符合先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發(fā)展符合先進文化的發(fā)展方向;通過發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求，促進人的全面發(fā)展。
通過發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習，我更加明確了今后努力的方向：第一、認真學(xué)習黨路線、方針、政策，學(xué)習黨的基本知識，學(xué)習科學(xué)文化、法律和業(yè)務(wù)知識。共產(chǎn)黨員只有用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力;只有通過努力學(xué)習文化，學(xué)習科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力。在新的歷史條件下，深入學(xué)習和自覺學(xué)習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。我會努力學(xué)習黨的有關(guān)理論知識，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。我會繼續(xù)深刻學(xué)習黨的指導(dǎo)思想，提高自己的理論修養(yǎng)，強化自己的共產(chǎn)主義信念，堅定高舉中國特色社會主義旗幟，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
第二、堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力。我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了攻堅階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，必須要在政治上保持清醒的頭腦，堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。
第三、發(fā)揮黨員的先鋒帶頭的模范作用。培訓(xùn)期間，我觀看了優(yōu)秀黨員的先進事跡教育宣傳片，心靈收到了巨大震撼。無論是幾十年如一日為荒山染青青“大山的女兒”，還是心里只有學(xué)生的最美人民教師，無論是為人民服務(wù)的女檢察官，還是勇赴汶川地震災(zāi)區(qū)送溫暖的企業(yè)家，他們用實際行動教會我一個道理：黨員就應(yīng)當起到先鋒帶頭的模范作用。我們要學(xué)習他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，為國家和人民利益不惜犧牲個人的一切，兢兢業(yè)業(yè)、勤他勤懇懇、開拓進取，領(lǐng)會艱苦奮斗的精神和內(nèi)涵。我們要不斷提高自己的素質(zhì)，銳意進取、勇于實踐、謙虛謹慎、不驕不躁，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭的模范作用，全心全意為人民服務(wù)。
第四、提高思想覺悟。在學(xué)習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我將謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進步。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義，不僅改善了我對黨的認識，也端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務(wù)”的理想信念。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會甘之如飴，因為我心中充滿了希望和信念。我會在這份信念的指引下勇往直前，努力學(xué)習，積極實踐，以實際行動向黨組織靠攏。希望黨組織和領(lǐng)導(dǎo)加強對我的培養(yǎng)、教育和考察，讓我在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇九
20xx年2月8日至13日參加本次黨員發(fā)展對象的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，自己收獲頗多。通過本次學(xué)習，對黨的制度、組織紀律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認識，讓自己更加明確除了學(xué)習掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外，要早日加入黨組織，還需以實際行動積極向黨組織靠攏，端正入黨動機，按照黨員標準嚴格要求自己，在學(xué)習、工作和生活中做出成績，早日成為一名合格的黨員，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過學(xué)習。我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。只有認識入黨的內(nèi)涵，端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，為中國人們謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，真正成為一名合格的黨員。
現(xiàn)在，我談?wù)剠⒓油昱嘤?xùn)的感受。讓我感觸很深是通過觀看《周恩來總理的初心》短視頻，看完后讓我更加深刻的了解周恩來總理偉大的人格魅力，體悟了黨和人民血肉相連、不懈奮斗的偉大精神，周恩來總理是一代楷模，是共產(chǎn)黨人的杰出代表，學(xué)習的崇高榜樣。他始終堅定理想信念，對黨絕對忠誠，牢記為民宗旨，嚴守政治規(guī)矩，做人嚴以律己，做事實事求是、真抓實干，為了黨和人民的事業(yè)貢獻自己的一生，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的為共產(chǎn)主義奮斗終身，為黨和人民犧牲一切。
老師安排我們?nèi)チ苏貞c革命歷史博物館進行參觀，在這個過程中我不僅體會到我們共產(chǎn)黨員的奮斗終身的精神，同時也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在科技的發(fā)達，說明我們國家在一直進步著，這些與我們的共產(chǎn)黨員是分不開的，是他們的努力才有了我們美好的今天。
在平時的生活中我要自覺以一名黨員的意識來嚴格要求自己，雖然我現(xiàn)在只是一名發(fā)展對象但是我會以一名合格的共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，通過這次的培訓(xùn)讓我更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，在今后的工作生活中我會嚴格要求自己，讓自己的各方面得到提高，爭取早日能夠成為一名真正的黨員。
首先，我要認真學(xué)習理論，學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想。其次，在工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，加強學(xué)習，努力提高工作業(yè)務(wù)水平。
在生活上，發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次，要為黨事業(yè)貢獻力量，就必須扎實工作，兢兢業(yè)業(yè)，勇于改革，創(chuàng)造性地開展工作。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得了很多，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨組織的決心，堅定了“永遠跟黨走，決心不動搖”的信念。我要爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，做到全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做好為黨和人民犧牲一切的準備。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十
培訓(xùn)是當今社會個人和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必由之路。無論是個體還是組織，都需要不斷學(xué)習和提升自己的能力，以適應(yīng)時代的發(fā)展和變化，并贏得更多的競爭優(yōu)勢。在過去的一年里，我參加了多次培訓(xùn)活動，不僅增強了自己的專業(yè)知識，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。下面將從幾個方面談一談我在培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：選擇適合自己的培訓(xùn)項目。
無論是個人還是企業(yè)，選擇適合自己的培訓(xùn)項目是至關(guān)重要的。對于個人而言，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和興趣愛好，選擇適合自己的培訓(xùn)項目。對于企業(yè)而言，要根據(jù)員工的職業(yè)要求和企業(yè)的發(fā)展需要，選擇符合要求的培訓(xùn)項目。選擇適合自己的培訓(xùn)項目，能夠幫助我們更好地掌握新知識，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第三段：積極參與培訓(xùn)，做好吸收和應(yīng)用。
參加培訓(xùn)除了選擇合適的項目外，還需要全身心地投入到學(xué)習當中，做好吸收和應(yīng)用。認真聽講，做好筆記；積極參與互動，與他人交流分享；還可以結(jié)合自己的實際工作和生活，將所學(xué)知識運用到實踐中，更好地檢驗所學(xué)知識的實用性和針對性。
第四段：創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍，提高培訓(xùn)效果。
良好的學(xué)習氛圍是培訓(xùn)的重要保障，它能夠提高培訓(xùn)效果，達到事半功倍的效果。創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍需要培訓(xùn)機構(gòu)和個人共同合作，包括授課方式、教材的布置、課堂紀律等多方面因素。而企業(yè)內(nèi)舉辦的培訓(xùn)，也可以通過同事之間的合作、分享和互動，營造出輕松、活躍、富有正能量的工作氛圍，提高員工的工作熱情與士氣。
第五段：總結(jié)心得，提高自我價值。
通過參與各種培訓(xùn)活動，我不僅豐富了自己的知識庫，更鍛煉了自己的表達能力、團隊協(xié)作和人際交往等多方面素質(zhì)。在培訓(xùn)的過程中，我也學(xué)到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路、自我提升以及管理與領(lǐng)導(dǎo)力等多方面內(nèi)容，為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，我認識到了自己的不足之處，更清晰地認識到自己的職業(yè)發(fā)展方向。在個人努力和機遇的雙重作用下，我相信我會越來越好。
結(jié)論：
通過以上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)不僅可以幫助我們獲取新知識，更能夠幫助我們提升綜合素質(zhì)、建立關(guān)鍵的人際關(guān)系網(wǎng)，促進職業(yè)發(fā)展和個人成長。因此，我們應(yīng)該充分利用培訓(xùn)資源，不斷提高自身的知識水平和能力素質(zhì)，并將所學(xué)知識和技能運用到實踐中，提高自我價值。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十一
培訓(xùn)是一種提高個人能力和發(fā)展職業(yè)的有效途徑，培訓(xùn)促進發(fā)展的重要性在現(xiàn)代社會越來越受到重視。通過參與培訓(xùn)，個人能夠獲取新的知識和技能，從而更好地適應(yīng)職業(yè)需求和應(yīng)對變化。在我參與過的培訓(xùn)中，不僅增長了知識，還提高了工作效率和團隊合作能力。通過這些體驗，我深刻認識到培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展的積極作用，并對未來的學(xué)習計劃和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。
首先，培訓(xùn)為我提供了新的知識和技能。在工作中，新技術(shù)和新工具的不斷出現(xiàn)使得我們需要不斷學(xué)習和更新自己的知識。通過參與培訓(xùn)，我能夠了解到最新的業(yè)界動態(tài)和前沿技術(shù)，掌握新的工作方法和技巧。例如，在一次關(guān)于項目管理的培訓(xùn)中，我深入學(xué)習了項目管理的理論和實踐，學(xué)會了如何制定項目計劃、分配資源、控制進度等。這些知識和技能的掌握，不僅提高了我在工作中的能力，還為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)提高了我的工作效率和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的工作方法和工具，如時間管理、問題解決和決策分析等。這些技能的應(yīng)用，使我在工作中能夠更加高效地完成任務(wù)，并以更積極的態(tài)度處理問題。例如，在一次團隊合作的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。通過這些技能的運用，我能夠更好地與同事合作，提高團隊的效率和協(xié)作能力。此外，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。在一個關(guān)于創(chuàng)新思維的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何打破固有思維模式、尋找新的問題解決方法。這些培訓(xùn)不僅提高了我的工作效率，而且激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力，使我在工作中能夠更富有創(chuàng)造力地思考和解決問題。
第三，培訓(xùn)提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習資源。培訓(xùn)機構(gòu)通常會聚集一批具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的專家，他們能夠通過豐富的實踐經(jīng)驗和案例分享，幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用知識。同時，培訓(xùn)機構(gòu)通常還提供豐富的學(xué)習資源，如教材、課程資料和在線學(xué)習平臺等，使學(xué)員能夠全面細致地學(xué)習和實踐。例如，在一次關(guān)于管理學(xué)的培訓(xùn)中，我得到了一位資深教授的指導(dǎo)，他不僅講解了理論知識，還通過案例分析和互動討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用理論。同時，培訓(xùn)機構(gòu)還提供了豐富的學(xué)習資源和錄播課程，使我能夠在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)深入學(xué)習和提高。
第四，培訓(xùn)提供了良好的合作和交流機會。在培訓(xùn)中，與來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員進行合作和交流，能夠拓寬自己的思路和視野，了解不同行業(yè)的成功案例和經(jīng)驗。通過和其他學(xué)員的互動，我能夠更好地了解不同背景和觀點的人，增強團隊合作意識和跨部門交流能力。例如，在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中，我們分為幾個小組進行了領(lǐng)導(dǎo)力演練和案例分析。通過和其他學(xué)員的合作，我了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風格和方法的優(yōu)缺點，同時也學(xué)會了如何與他人合作和協(xié)作。這些合作和交流的機會，不僅豐富了我的人際關(guān)系網(wǎng)，還培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。
最后，培訓(xùn)促使我經(jīng)常反思和學(xué)習。通過參與培訓(xùn)，我深刻認識到學(xué)習是一個持續(xù)的過程，不斷反思和學(xué)習能夠幫助我不斷提高和進步。培訓(xùn)結(jié)束后，我會及時總結(jié)和反思培訓(xùn)過程中的收獲和不足，以便在以后的學(xué)習和工作中能夠更好地改進和應(yīng)用。例如，在一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)結(jié)束后，我結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，制定了一個個人發(fā)展計劃，包括提高領(lǐng)導(dǎo)力技能、加強團隊合作和提高溝通能力等方面。通過這些自我反思和學(xué)習，我能夠不斷改進自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展的促進作用不可忽視。通過參與培訓(xùn)，我得到了新的知識和技能，提高了工作效率和創(chuàng)新能力。同時，培訓(xùn)還提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習資源，促進了合作和交流。最重要的是，培訓(xùn)激勵我不斷反思和學(xué)習，為個人職業(yè)發(fā)展提供了更清晰的方向和計劃。在未來，我將繼續(xù)參與培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十二
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，個人持續(xù)學(xué)習和提升已成為追求職業(yè)發(fā)展和個人成長的必備條件。培訓(xùn)作為一種提高知識和技能水平的有效途徑，受到越來越多人的關(guān)注和重視。通過參加培訓(xùn)，我深切體會到了培訓(xùn)對個人發(fā)展的積極促進作用。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對培訓(xùn)促發(fā)展的心得體會。
首先，培訓(xùn)提供了學(xué)習新知識和技能的機會。在現(xiàn)代社會，知識和技能的更新速度越來越快，我們必須不斷學(xué)習新的知識和技能來適應(yīng)變化。通過參加培訓(xùn)課程，我們可以接觸到最新的知識和技術(shù)，學(xué)習到專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識。例如，我曾參加一次外貿(mào)知識的培訓(xùn)班，在課程中，我學(xué)到了關(guān)于國際貿(mào)易的相關(guān)法律法規(guī)以及市場分析和談判技巧等知識。這些新的知識和技能不僅豐富了我的專業(yè)背景，也提高了我的工作能力。
其次，培訓(xùn)加強了個人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德觀念。在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習專業(yè)知識和技能，還會接觸到一些關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容。這些內(nèi)容幫助我們樹立正確的職業(yè)價值觀和道德觀念，提高個人的職業(yè)道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。例如，在一次職業(yè)道德培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些關(guān)于誠信、責任和公正的重要原則，這些原則不僅成為我職業(yè)生涯中的行為準則，也讓我更加自信和專業(yè)地處理職業(yè)問題。
此外，培訓(xùn)提供了與行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士交流和互動的機會。在培訓(xùn)班上，我們可以結(jié)識到來自不同公司和行業(yè)的專業(yè)人士，與他們進行深入的交流和討論。通過與專業(yè)人士的互動，我們可以了解到他們的經(jīng)驗和見解，獲取一手的行業(yè)信息和動態(tài)。這些交流和互動不僅開拓了我們的眼界，也拓寬了我們的思路。例如，在一次行業(yè)交流會上，我結(jié)識了一位資深從業(yè)者，他分享了他在行業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方面的經(jīng)驗，并給予了我一些建議。這些寶貴的經(jīng)驗讓我受益匪淺，為我的職業(yè)發(fā)展提供了指導(dǎo)。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我對學(xué)習的熱情和動力。參加培訓(xùn)課程不僅是為了提高工作能力，更是為了滿足個人的學(xué)習欲望和成長需求。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己會更加主動地參與討論和提問，積極思考和分析問題。這種積極的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方式激發(fā)了我的學(xué)習熱情，讓我更加喜歡學(xué)習和探索新的知識領(lǐng)域。同時，培訓(xùn)的成果也增強了我的個人自信和工作動力，讓我更有信心去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
總之，通過參加培訓(xùn)，我深切體會到了培訓(xùn)對個人發(fā)展的積極促進作用。培訓(xùn)不僅提供了學(xué)習新知識和技能的機會，也加強了個人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德觀念。此外，培訓(xùn)還提供了與行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士交流和互動的機會，激發(fā)了個人對學(xué)習的熱情和動力。作為一種重要的學(xué)習和成長途徑，培訓(xùn)不僅對個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的推動作用，也對社會的進步和發(fā)展起到了推動作用。我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習態(tài)度，不斷提升自己的知識和技能，追求個人的職業(yè)發(fā)展和成長。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十三
作為一個醫(yī)護人員我深深地知道護理工作的苦與樂，在一些人的眼中，護士可能只是給病人打針送藥吊水的小角色，每天看慣了病人的痛苦甚至死亡，可能不那么和善。但是，事實上護士卻是最貼近病人關(guān)心病人的。病人親切的稱我們白衣天使，因為我們時刻都在關(guān)心著病人。
剛畢業(yè)的我曾一度迷茫，不知道護士這份工作有多么重要。當我來到這里工作后，看著身邊的前輩們悉心照顧關(guān)心病人，感觸良多。漸漸的，我跟著他們學(xué)習，每天都會多次巡視病房，觀察病人的氣色詢問是否有什么不適，和病人就像家人一樣聊聊，我們會耐心傾聽病人的心聲，積極的鼓勵病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處，病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的'心情。甚至在交接班的時候也會主動告知病人和病人打招呼后才下班護士的工作很瑣碎，但是也很重要。
記得又一次我值夜班，半夜查房的時候發(fā)現(xiàn)有一床病人翻來覆去的很不穩(wěn)。我就上前詢問他是不是身體有什么不舒服？他有些不好意思的說太疼了睡不著。我笑著安慰他手術(shù)后疼痛是正常的，然后找值班醫(yī)生為他開了安定。病人吃了后不久就睡著了。第二天看到我的時候他感激的和我道謝，說自己難得睡了一個好覺。我們的關(guān)心會讓病人感覺到溫暖和幸福。尤其當看到病人慢慢恢復(fù)健康，最后笑著來和我們告別出院的時候，我們就覺得自己的付出得到的回報。
現(xiàn)在全國衛(wèi)生系統(tǒng)正在開展服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意的三好一滿意活動，我們更要不斷的提升服務(wù)水平，持續(xù)改進護理質(zhì)量，大力弘揚高尚醫(yī)德，爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院。
有人說護理工作是一門藝術(shù)，而我要說護理工作更是一種生活，一種價值，一種貢獻。我們要為從事這樣一份工作而感到榮幸，為病人實施護理工作，讓病魔遠離生命是我們的'職責。白衣天使不僅僅是一個稱號，更是人們對我們工作的肯定和贊譽，我們不能辜負這個純潔而偉大的稱號，要把我們的身心和精力投入到護理事業(yè)中去。
都說要以人為本，急病人之所急，想病人之所想，全心全意的為病人服務(wù)，以病人的高度滿意為最終目的。現(xiàn)在全國上下正在深入貫徹落實三好一滿意活動，我們要進一步使護理工作更貼近病人，通過我們的工作來充實我們的生活，完美我們的人生，體現(xiàn)我們的價值。我認為，做到服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好是我們醫(yī)護人員的本分，我們必須堅持以人為本，以病人為中心，切切實實為病人服務(wù)，病人才會滿意我們的醫(yī)療服務(wù)，才能在人民群眾中樹立醫(yī)護人員崇高的形象，給醫(yī)院添彩。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十四
早在2002年，我省制訂的《江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革實施意見》就明確提出“構(gòu)建具有江蘇特色的基礎(chǔ)教育課程體系，建設(shè)高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育”的總體要求，把高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)，作為建設(shè)高水平、高質(zhì)量的江蘇基礎(chǔ)教育的重要工程、重要內(nèi)涵和重要機遇，定位準確，目標鮮明。
認真貫徹落實《省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見的通知》的文件精神，讓教師從加班加點、題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來，扎扎實實通過轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法，運用先進教育技術(shù)，來提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過全員專題培訓(xùn)，提高認識，統(tǒng)一認識，以“提升辦學(xué)層次，提高素質(zhì)教育質(zhì)量”為核心目標，以規(guī)范實施課程計劃、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)自主發(fā)展和科學(xué)評估教育教學(xué)質(zhì)量為重要抓手，促進我校乃至全市基礎(chǔ)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
我校是省課程改革樣板校，推進課程改革的實踐已經(jīng)表明，課程改革能夠有力帶動和全面推進學(xué)校教育的各項改革，能夠促進學(xué)校德育、體育、藝術(shù)等相關(guān)工作，能夠帶動和促進學(xué)校管理、師資隊伍、學(xué)校文化建設(shè)等整體發(fā)展，甚至促進和加速了考試制度特別是高考制度的改革和發(fā)展。
堅決貫徹省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件精神，把嚴格執(zhí)行國家課程計劃作為當前的核心工作，規(guī)范辦學(xué)首先是規(guī)范課程實施，就是要提高課程實施的效益，促進學(xué)生全面發(fā)展。分三個層次：一是開齊開足國家、省課程計劃的所有課程，開發(fā)、實施校本課程，這是基本底線；二是創(chuàng)造性地實施課程計劃，提高課程實施的有效性；三是整合優(yōu)化教育資源，高效實施課程，形成具有校本特色的課程實施模式。
(一)高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，需要質(zhì)優(yōu)、豐富、多營養(yǎng)的課程資源作為重要支持。
國家課程資源的建設(shè)尤其是國標本教材的建設(shè)，已取得了明顯進展。而地方課程資源和校本課程資源的建設(shè)，則既面臨著加大開發(fā)力度，又面臨著加強管理的問題。鼓勵各個教研組和每位教師開發(fā)當?shù)氐淖匀?、歷史、文化資源，形成具有本地特色和優(yōu)勢的精品地方課程，開發(fā)更加多樣而豐富的校本課程。形成多層面的課程資源開發(fā)格局，不斷提升學(xué)校和教師課程資源的規(guī)劃、開發(fā)和建設(shè)能力。充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在課程資源開發(fā)和建設(shè)中的作用和能力，借助信息化平臺，實現(xiàn)課程資源的有效整合、充分利用和合作共享。
(二)高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，直接體現(xiàn)在課程實施永平的提高上，要盡全力達成四項目標：課程實施有效，課堂教學(xué)有效，教學(xué)研究有效，發(fā)展評價有效。
1.課程實施有效：優(yōu)化課程設(shè)置，豐富課程文化，提高教學(xué)質(zhì)量。堅持五個并重：高考與學(xué)業(yè)水平測試并重，學(xué)科課程與綜合實踐活動課程并重，文化課程與藝體、技術(shù)課程并重，必修課程與選修課程并重，國家課程與地方課程并重。探索完善選課手冊、選課指導(dǎo)方案，開齊開足各類課程，確保對學(xué)生終身發(fā)展有利。
2.課堂教學(xué)有效：推進“先學(xué)后教”課堂教學(xué)改革，完善四段式教學(xué)模式，優(yōu)化策略，包括優(yōu)化課前準備、優(yōu)化目標定位、優(yōu)化教學(xué)時間分配、優(yōu)化課內(nèi)導(dǎo)學(xué)、優(yōu)化課內(nèi)解惑、優(yōu)化課內(nèi)訓(xùn)練、優(yōu)化課后增效。探索新授課、講評課、練習課、復(fù)習課、自習課等不同課型結(jié)構(gòu)和特色，促進教與學(xué)的方式變革。
3.教學(xué)研究有效：關(guān)注不同群體，強化住校生管理，加強走讀生自主學(xué)習指導(dǎo)。研究高考，研究學(xué)業(yè)水平測試，研究綜合素質(zhì)評價，研究名校、名師，強化集體備課。
4.發(fā)展評價有效：課堂評價、教師評價、學(xué)生評價。課堂評價，在堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的前提下，突出學(xué)生中心意識、目標達成意識、質(zhì)量監(jiān)控意識。
教師評價，堅持以課堂評價為主，同時引進家長、學(xué)生對教師教育教學(xué)的'評價，初步建立多維立體評價體系。
學(xué)生評價，教師要用事實說話，用數(shù)據(jù)說話；教師評價學(xué)生要多鼓勵、多肯定，給學(xué)生充分展示自我的平臺，給學(xué)生足夠的自主發(fā)展時間和空間，給學(xué)生以必要的多元發(fā)展指導(dǎo)和幫助。進一步完善導(dǎo)師制在評價體系中的作用。
(三)實施三大工程：教學(xué)管理規(guī)范工程、學(xué)生自主發(fā)展工程(開好校本課程、學(xué)生社團活動等課程)、減負增效工程。
嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習時間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格學(xué)籍管理，嚴格教學(xué)流程管理。加大過程管理和督察力度，加大對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評價。
學(xué)生是學(xué)習的主體，教師是學(xué)習的組織者、參與者、服務(wù)者和引導(dǎo)者；教育不僅僅是“給予”和“告訴”，更多的是“獲得感悟”；要致力于學(xué)生學(xué)習能力和學(xué)習習慣的培養(yǎng)，讓同學(xué)們懂得“學(xué)習始終是自己的事”，學(xué)生自身就是極其寶貴的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)習最近發(fā)展區(qū)理論，全面、強力推行“自主學(xué)習一合作探究一精彩展示一糾錯反思”的教學(xué)模式。按照學(xué)習實踐、改進完善、鞏固提高、展示評價四個階段逐步推進，邊實施邊完善。以導(dǎo)學(xué)案為媒介，構(gòu)建起“獨學(xué)、互學(xué)、群學(xué)一一產(chǎn)生問題一探究一展示一問題的解決”的循環(huán)模式，將新課程要求的“自主、合作、探究”學(xué)習落到實處。實現(xiàn)教師組織下的教師、學(xué)生思維資源的共享與共賞，形成“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的學(xué)習模式和濃厚氛圍，真正實現(xiàn)“學(xué)生動起來，課堂活起來”的課堂改革目標。
高水平、高質(zhì)量的課程與教學(xué)，是由師生在課堂上共同創(chuàng)造的，這就需要教師富有成效的教學(xué)勞動，也就需要教師素質(zhì)的全面提升。教師教育理念和教育行為的轉(zhuǎn)變需要反復(fù)進行、持續(xù)不斷，教師發(fā)展始終是教育改革的重要主題。
教師自主發(fā)展主要做到以下幾個方面：一是進一步加強教育教學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識、專業(yè)技能的學(xué)習，鼓勵在職進修，夯實自主發(fā)展的基礎(chǔ)；二是制定并自覺實施自主專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做教育教學(xué)的有心人；三是主動爭取身邊名特優(yōu)教師的幫帶和指導(dǎo)，積極參加各種培訓(xùn)、研討和交流活動，在研討和交流中釋疑解惑、分享成果和獲得發(fā)展。
只要教師懷揣“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基”的堅定信念，艱辛耕作，春風化雨，伴著學(xué)生的心靈一起飛翔，引領(lǐng)學(xué)生一同成長，跋涉在教育理想與教育現(xiàn)實之間。當有效成為一種常模，當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)良的素質(zhì)和輝煌的業(yè)績，師生共同發(fā)展的康莊大道，不過是水到渠成的教育成果而已。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十五
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步，培訓(xùn)已經(jīng)成為了組織和個人能夠?qū)崿F(xiàn)進步和發(fā)展的重要途徑之一。在各行各業(yè)中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一種常見的現(xiàn)象，幫助員工不斷提升自身能力，并促進組織的發(fā)展。通過參與培訓(xùn)，我親身體會到了培訓(xùn)對于促進個人和組織發(fā)展的重要性，并深刻體會到了培訓(xùn)給我?guī)淼氖找婧透淖儭?/p>
首先，培訓(xùn)拓寬了我的知識面。在職場中，作為一名員工，不斷提升自身的知識和技能是非常重要的。通過參加各種培訓(xùn)課程，我可以接觸到新的理念和觀點，了解先進的管理方法和技巧，學(xué)習最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢。這些知識對于我在工作中的表現(xiàn)起到了積極的推動作用，讓我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，提高自身的工作效率和質(zhì)量。
其次，培訓(xùn)提升了我的技能水平。培訓(xùn)不僅僅是傳授理論知識，還包括實際操作和技能培養(yǎng)。通過參加培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實用的技能，如溝通技巧、團隊合作、時間管理等。這些技能的掌握使我在工作和生活中更加得心應(yīng)手，能夠更好地與同事合作、解決問題和面對挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)能夠鍛煉我的實際操作能力，讓我更加熟練地掌握和運用所學(xué)的知識和技能。
再次，培訓(xùn)提供了一個良好的學(xué)習和成長平臺。無論是組織內(nèi)部的培訓(xùn)，還是參加一些外部的培訓(xùn)課程，都能夠幫助我與更多的人進行交流和學(xué)習。通過與他人分享經(jīng)驗和心得，我可以獲得更多的啟發(fā)和收獲。同時，參加培訓(xùn)也能夠讓我結(jié)識更多志同道合的朋友，建立良好的人脈關(guān)系。在這個過程中，我不僅可以學(xué)習到新的知識和技能，還能夠提高自己的溝通能力和人際交往能力。
最后，培訓(xùn)對于組織的發(fā)展也起到了積極的推動作用。組織通過組織培訓(xùn)來提升員工的能力，能夠更好地適應(yīng)市場的需求和變化，提高組織的競爭力。培訓(xùn)能夠幫助員工理解和貫徹組織的核心價值觀和戰(zhàn)略目標，增強員工對組織的認同感和歸屬感。同時，通過培訓(xùn)，組織還能夠培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀的人才，為組織的長遠發(fā)展提供源源不斷的動力和支持。
總之，培訓(xùn)是促進個人和組織發(fā)展的重要途徑。通過培訓(xùn)，我不斷拓寬知識面，提升技能水平，獲得學(xué)習和成長的機會，并推動組織的發(fā)展。培訓(xùn)是一種持續(xù)學(xué)習的過程，只有不斷學(xué)習，才能不斷進步。因此，我將繼續(xù)積極參與培訓(xùn)，不斷完善自己，使自己在職場中能夠做出更多的貢獻，并為自己和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（大約200字）。
發(fā)展培訓(xùn)是一個人成長的過程，可以讓我們改正錯誤，增強技能和知識，提高團隊合作，讓我們的職業(yè)生涯和人生更充實豐富。我此時寫這篇文章，是希望通過我的體驗，能夠讓大家更好地理解發(fā)展培訓(xùn)的意義與價值。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足（大約200字）。
我一直認為自己是一個努力工作和埋頭苦干的人。但是在參加培訓(xùn)之后，我突然發(fā)現(xiàn)了自己的一個問題：我缺乏學(xué)習的動力和積極性。通過訓(xùn)練，我更了解自己的心理，意識到自己缺乏自信、堅持和耐心。這讓我意識到如果我想取得更好的結(jié)果，就必須克服這些不足。
第三段：發(fā)展個人技能（大約200字）。
通過參加發(fā)展培訓(xùn)，我學(xué)會了許多新的技能，例如組織問題解決，控制情緒，準確表達自己的想法等。這些都是我以前所缺乏的技能，而且對于工作和人際關(guān)系都很有幫助。在學(xué)習這些技能的過程中，我明白了一件事情，那就是只有不斷地學(xué)習，才能夠不斷進步。
第四段：提高團隊合作（大約200字）。
不同的人具有不同的能力和思維方式，當我們在團隊中協(xié)作時，可能會遇到一些困難。通過發(fā)展培訓(xùn)，我學(xué)會了積極地與他人交流，協(xié)商并建立起有效的團隊合作體系。這使得我的工作成為更加高效，也讓我更愿意去嘗試新的東西。
第五段：總結(jié)（大約400字）。
通過這次的發(fā)展培訓(xùn)，我更加理解了自己，彌補了自己的不足，并增強了自己的技能和團隊合作能力。當然，這些都是需要時間和努力去實現(xiàn)的。對于參加不同的的培訓(xùn)，我也建議大家應(yīng)該靈活規(guī)劃自己的培訓(xùn)課程，并選擇最適合自己的學(xué)習方式。通過學(xué)習，我們可以掌握更多的知識和技能，不斷進步。最后，我相信只要我們積極地展現(xiàn)我們的實力，我們就一定可以取得自己想要的結(jié)果。
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十七
聽了姚源和老師的《淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略的實踐與思考》后，我如沐春風，忽然變得神清氣爽。閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重中之重，學(xué)生閱讀理解能力的提高，就是學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。在教學(xué)中，對于不同課文類型（精讀課文和略讀課文等）的教學(xué)，我往往分不清什么樣的課文該選擇怎樣的教學(xué)方法，統(tǒng)統(tǒng)采取相同的教學(xué)方法，總是怕學(xué)生不會，胡子眉毛一把抓，結(jié)果學(xué)生該掌握的沒有掌握，既浪費時間，教學(xué)效果又欠佳。聽了姚源和老師的課后，我就像在黑暗中摸索的行人，忽然得到了一盞指路的明燈。特別是他提出的“三步教學(xué)法”，使我明白了怎樣才能更好地引導(dǎo)學(xué)生真正做到“有感情朗讀課文”；怎樣做才能使學(xué)生真正從“初步了解”到“深刻理解”，再到“情感的升華”。
除了聽了以上兩位專家的講座，我還聽了陳嬌老師的《怎樣調(diào)動學(xué)生口語表達的積極性》、潘美蓮老師的《構(gòu)建觀課議課新理念》、楊文燕老師的《淺究課前預(yù)習的重要性及方法》、于月紅老師的《重拾小學(xué)語文教學(xué)》和《重構(gòu)小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容》、尹東海老師的《語文教學(xué)線性設(shè)計模式與文本開發(fā)》、楊勝珍老師的《教學(xué)反思與教學(xué)案例的撰寫》和傅安輝教授的《論文寫作的要求和規(guī)范》，可以說每一堂課都給我留下很深的印象及給我很大的啟發(fā)。這樣的培訓(xùn)，對我們邊遠山區(qū)的農(nóng)村教師來說真的是太難得了。
經(jīng)過七天的學(xué)習，我明白了生搬硬套的教學(xué)方法已經(jīng)不再實用，真正的語文教學(xué)，教學(xué)目標要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教學(xué)實施要關(guān)注每一位學(xué)生，促進學(xué)生發(fā)展，教師應(yīng)該從傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展的促進者。語文教學(xué)要生活化，陶行知先生說：“沒有生活做中心的教育是死教育，沒有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校，沒有生活做中心的書本是死書本?！笔前。≌Z文是一門綜合性極強的學(xué)科，他源于生活，而更應(yīng)該超越生活。通過七天的高質(zhì)量、高標準的學(xué)習，我體會到作為一名教師，所肩負的責任是培養(yǎng)一批在“德智體美勞”等方面全面發(fā)展的社會主義接班人，要讓學(xué)生全面發(fā)展，自己就先全部發(fā)展。自己要全面發(fā)展就應(yīng)該做到修優(yōu)美師德，做陽光教師的楷模。以快樂去快樂每一個學(xué)生，以陽光去陽光每一個學(xué)生，以品德去影響每一個學(xué)生。我相信，在我以后的教學(xué)實踐過程中，我會把自己這幾天的所學(xué)理念融入到教學(xué)實踐中，爭取做到把學(xué)生的全面發(fā)展作為教育永恒的主題。
二十八年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當成了一種謀生的職業(yè)。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^這次培訓(xùn)，聽了名師們的觀點，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃闹c，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習，讓我更體會到學(xué)習的重要性，只有不斷的學(xué)習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
通過認真地學(xué)習，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對策實施有效教學(xué)，跟上時代發(fā)展的步伐。
有效課堂教師要堅持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學(xué)生找準新舊知識間的'切入點，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題，學(xué)生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學(xué)習活動充滿生機活力。有效教學(xué)要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問題是要目標化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進行全面的思考與評價。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
培訓(xùn)時，名師們的講述，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學(xué)時精心設(shè)計習題，用行動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”，貼近學(xué)生的學(xué)習生活，學(xué)生更樂意接受。
培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓(xùn)也使我補足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀念”化為我重新跋涉的新起點!
發(fā)展培訓(xùn)心得篇十八
2021年10月12日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》主要圍繞貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神，系統(tǒng)總結(jié)“職教20條”以來的改革經(jīng)驗，對接教育強國建設(shè)和《中國教育現(xiàn)代化2035》對職業(yè)教育發(fā)展的目標要求，定位于破除職業(yè)教育改革發(fā)展的深層次體制機制障礙，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?！兑庖姟返某雠_，充分體現(xiàn)了黨中央對職業(yè)教育的高度重視，作為職教戰(zhàn)線工作的一員，我倍感振奮，同時深感肩上光榮的使命。下面結(jié)合x學(xué)院具體情況，我談幾點個人學(xué)習體會。
《意見》中指出：推進高等職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，實施好“雙高計劃”，集中力量建設(shè)一批高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)。x學(xué)院擬圍繞學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)重點項目會計與大數(shù)據(jù)省級高水平專業(yè)群建設(shè)，集中x學(xué)院優(yōu)勢資源，培育一批突出成果，為學(xué)校進入國家新一輪“雙高計劃”項目遴選做出貢獻。根據(jù)x學(xué)院實際，擬以教師教學(xué)能力大賽為突破口，帶動省級在線課程建設(shè)，開發(fā)新形態(tài)活頁式教材。爭取建設(shè)省精品在線開放課程1門，國家規(guī)劃教材1本，打造省級以上課程思政案例1個。
二、創(chuàng)新“雙元共育+崗證課賽互融”人才培養(yǎng)模式。
《意見》中指出：職業(yè)學(xué)校要主動吸納行業(yè)龍頭企業(yè)深度參與職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施，合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程、開展訂單培養(yǎng)。x學(xué)院擬建設(shè)遠洲旅游學(xué)院、諾力物流學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與遠洲國際酒店集團、浙江諾力集團共建“現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班”，共建共享現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實訓(xùn)中心，推動產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈的有效對接。同時，推進“崗證課賽”融通，積極推進1+x證書，開展培訓(xùn)認證。建設(shè)2個技能大師工作站，培養(yǎng)一批工匠素質(zhì)突出的青年教師和學(xué)生。積極鼓勵與指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競賽活動，為在世界、國家和省級各類社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競賽活動中取得優(yōu)異成績的青年學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師提供力所能及的支持，激勵更多青年學(xué)生走技能成才、技能報國之路。
《意見》中指出：強化雙師型教師隊伍建設(shè)。職業(yè)院校是技能大師講學(xué)之場所。沒有符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的.技能大師，職業(yè)學(xué)校就沒有靈魂，就沒有生命力。目前，xx學(xué)院教職工37人，其中教授1人，副教授15人，師資隊伍職稱上總體符合要求。從年齡結(jié)構(gòu)上看，50歲以上2人，40-50歲10人，40歲以上25人，總體上也還可以。但也應(yīng)看到，一部分教師技術(shù)知識已經(jīng)與生產(chǎn)實際脫節(jié)，另一部分年輕教師由高校畢業(yè)直接從事教學(xué)工作，缺乏生產(chǎn)和實踐經(jīng)驗，教師知識結(jié)構(gòu)不合理的情況較為嚴重。還有就是雖然我院雙師型號教師比例達90%，但“雙師型”教師的培訓(xùn)實踐不足，導(dǎo)致了有“雙師”之名，無“雙師”之實。因此，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，是我院適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、凸顯職業(yè)教育適應(yīng)性的關(guān)鍵因素。
為此，xx學(xué)院決定優(yōu)選創(chuàng)新教學(xué)團隊帶頭人，組建創(chuàng)新教學(xué)團隊，發(fā)揮傳幫帶作用，構(gòu)建和諧共進的團隊氛圍，以團隊目標引領(lǐng)教學(xué)改革，以團隊力量促進個人發(fā)展。創(chuàng)新教學(xué)團隊圍繞高水平專業(yè)（群）建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教法改革、實訓(xùn)基地建設(shè)、標準建設(shè)、教學(xué)診改等教育教學(xué)改革項目為根本抓手，針對重大的改革項目，開展團隊協(xié)作攻關(guān)。建立教學(xué)團隊負責制，對創(chuàng)新教學(xué)團隊設(shè)立目標，設(shè)立科學(xué)的績效評價體系。
今后，xx學(xué)院將以《意見》為“行動指南”，在深化產(chǎn)教融合、教育教學(xué)改革、學(xué)院品牌打造等高質(zhì)量發(fā)展的具體改革舉措上下功夫，書寫更多“技能改變?nèi)松钡木使适?，為社會培養(yǎng)更多德技并修、技能突出的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
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