演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
生命安全演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，您如果有幸站在驪山之巔，觀望萬家燈火的臨潼縣城，您可曾想到是電，編織了人類的理想之夢，電，自從成為現(xiàn)代生產(chǎn)、現(xiàn)代生活的寵物之后，與我們是那樣的貼近，息息相關(guān)，電對于我們來說是何等的重要，然而，只有搞電的人才知道，電力生產(chǎn)一旦出現(xiàn)事故，殃及四面八方，禍及千家萬戶，安全是電力生產(chǎn)的第一生命。
對一個(gè)企業(yè)來說，安全就意味著質(zhì)量和效益，而對于一個(gè)人來說，安全就意味著幸福和成功，我們是電力企業(yè)的職工，電力生產(chǎn)的安全與否，一只手牽著企業(yè)的命運(yùn)和效益，另一只手牽著國家的利益和人民的生命財(cái)產(chǎn)。
“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，這句話我們講了多少年！這是因?yàn)椤鞍踩⒎鞘莾蓚€(gè)漢字的簡單組合，而是因?yàn)榘踩?lián)系著千家萬戶，安全涉及到我們每一個(gè)人，有了安全，人民才有幸福和歡樂，沒有安全就沒有歡樂和幸?？裳??！?/p>
然而，無數(shù)殘酷的事實(shí)告訴我們：“事故”這個(gè)惡魔曾經(jīng)使多少家庭失去歡樂，斷送過多少人的青春年華和理想。
當(dāng)我們看到父母失去兒女的呆滯的神情，當(dāng)我們看到妻子失去丈夫，丈夫失去妻子的時(shí)候，當(dāng)我們看到兒女失去父母的時(shí)候，哪一顆心不在流淚，哪一顆心不再哭泣，然而這些同情的眼淚和哀嘆已為時(shí)太晚。
生命安全演講稿篇二
各位老師，同學(xué)們：
各位晚上好！很榮幸能站在這里和各位分享我此刻的感受。今日，我所演講的題目是《對生命安全的思考》。
喜歡生命，因?yàn)檎菗碛羞@活躍的生命才使我們創(chuàng)造出絢麗多彩的世界；喜歡生命，因?yàn)樗拇嬖谑瓜硎苌钪忻篮玫氖挛锍蔀榭赡堋Ｓ行r(shí)候，生命隨著自然萬物的生死循環(huán)而消滅，這，是自然規(guī)律?？捎行r(shí)候，因?yàn)槲覀兊氖韬觯覀內(nèi)藶橐蛩刈屗暱袒癁闉跤校?/p>
11.14上海商學(xué)院的火災(zāi)事故，震驚了全國上下每一個(gè)人。不管是由于滅火器的過期使用也好，還是她們?nèi)狈ο莱ＷR(shí)也罷，四位正值青春年華的大學(xué)生的生命轉(zhuǎn)眼即逝，場面慘不忍睹。在座的同學(xué)們，我想問你們，在宿舍樓里有使用過，違規(guī)使用電器嗎？也許你們會(huì)說沒有，而說有的同學(xué)就意味著“熱得快”，電熱鍋”的消失不見，但我想這些已經(jīng)不重要了，各位都知道這場悲劇的罪魁禍?zhǔn)质鞘褂秒姛崞饕?，此刻曾?jīng)在宿舍里使用過電器得同學(xué)我想你們應(yīng)該感到很慶幸，慶幸自己的安然無恙。但更重要的是應(yīng)接受這場極其深刻的教訓(xùn)。要珍惜用生命的代價(jià)換來得警示。
首先，學(xué)生宿舍使用電器危害無窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學(xué)是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的，所以請你們自覺去遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。而家庭方面，家長應(yīng)積極引導(dǎo)，教育孩子。
其次，學(xué)校方面。“熱得快”的使用是學(xué)校檢查疏于管理，造成違規(guī)現(xiàn)象禁而不止。而且，四名遇難者本來有許多逃生機(jī)會(huì)，但由于他們驚嚇過度，缺乏防災(zāi)知識(shí)，所以造成無法彌補(bǔ)的后果，學(xué)校應(yīng)普及防災(zāi)知識(shí)教育，并且安裝火警演習(xí)，高校消防，刻不容緩。
再者，應(yīng)依法落實(shí)完善消防設(shè)施?！断婪ā穼Υ擞忻鞔_的規(guī)定，作為學(xué)生集聚的宿舍要依法配置相關(guān)的消防設(shè)施。此次事件的滅火器都是已過期，這是沒有定期檢查的禍害之一。
校園安全涉及食物中毒、溺水，火災(zāi)等多方面，而據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，80%以上的災(zāi)害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請各位，請各位不要存在僥幸心理，因?yàn)槭鹿逝c僥幸相伴，禍在一時(shí)，而我們應(yīng)該防在平時(shí)。
各位老師，各位同學(xué)，我們應(yīng)警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度安全意識(shí)，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑幸福合諧的各位庭，讓平安與謹(jǐn)慎相隨，做個(gè)好人，祝愿好人一生平安！
生命安全演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，我是文（5）班的xxx。今天是第xx個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，所以我國旗下講話的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全?！?/p>
“安全”——多么嚴(yán)肅的字眼！忽視了它，多少人追悔莫及；忽視了它，多少父母痛苦流涕；忽視了它，人間多少生離死別！安全——是生命之本！
對一個(gè)人來說，安全是一種健康；對一個(gè)家庭來說，安全是一種幸福；而對一個(gè)校園來說，安全則是我們學(xué)習(xí)生活中最基本也是最重要的保障，是和諧校園生存與發(fā)展的基石。一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家，和諧發(fā)展的過程中必須重視安全！
安全是一種文明，更是一種文化，而這種文化的形成要靠我們每個(gè)人的努力！
首先，我們要樹立“安全教育責(zé)任重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。如果發(fā)現(xiàn)教學(xué)區(qū)，生活區(qū)存在安全隱患，必須及時(shí)上報(bào)，防患于未然。不能讓千里之堤，潰于蟻穴，讓生命之舟，覆于疏忽！
其次，在各項(xiàng)活動(dòng)中要注意安全，體育課前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)避免碰撞，防止受傷。我們還有那么長的路要走，那么美好的風(fēng)景要看，那么多的夢想要實(shí)現(xiàn)，絕不能把時(shí)間浪費(fèi)在品嘗疏忽安全的苦果上，必須好好保護(hù)自己！
同學(xué)們，安全是我們翱翔天空的護(hù)航機(jī)，安全是我們遨游學(xué)海的救生船，安全是我們攀登學(xué)峰的保險(xiǎn)帶——安全，是我們生命健康的保障！讓我們用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。讓安全與我們同在！讓安全與生命同在！
我的演講完畢，謝謝大家！
生命安全演講稿篇四
很高興今天能站在這里，和大家分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。希望大家喜歡我的演講。這次我?guī)淼难葜v題目是“校園安全”。
相信同學(xué)們對“安全”這兩個(gè)字都不陌生，從幼兒園開始，我們的耳邊就不斷的回想起這樣的話：“注意安全”、“小心點(diǎn)!”……這樣充滿急切卻有溢出濃濃關(guān)心的話語，我們是不是經(jīng)常從父母的口中聽到?是啊，作為他們的孩子，我們真的很幸福，因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻都在關(guān)心著我們，他們永遠(yuǎn)都在關(guān)心著我們的安全!但是，反倒是我們因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足或是其他的原因，常常因?yàn)橐馔饨o自己造成傷害。雖然有的時(shí)候自己不為一些小傷感到難受，但是父母和關(guān)心我們的人，卻感到擔(dān)心。更別說那些可能會(huì)對我們生命造成危險(xiǎn)的傷害!這實(shí)在是他們不敢想象的，也是我們不愿意遇到的!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初中生，大部分時(shí)間生活在學(xué)校當(dāng)中。在這里，盡管有老師的看管，但是我們也失去了父母對我們無微不至的照顧和保護(hù)。我們必須要學(xué)會(huì)，如何在校園中生活，如何在校園中，健康、安全的生活!
其實(shí)在我們的心中，總認(rèn)為校園是安全的。但其實(shí)不然，在盡管校園一直在安全方面不斷的努力，但是如果我們自己不去注意，一支鉛筆，一段樓梯，一個(gè)桌角……都會(huì)成為給我們造成傷害的東西!我知道，在我們現(xiàn)在的生活中，尤其是下課的時(shí)候，很多同學(xué)都喜歡在走廊上打鬧、奔跑!這其實(shí)是非常不對的行為!我們肆意的奔跑，可曾想過剛從教室中走出來的同學(xué)?可曾想過從轉(zhuǎn)角走過的同學(xué)?這樣的速度下，要是撞個(gè)滿懷傷害可不低!更有可能，會(huì)因?yàn)樽驳绞裁礀|西造成二次的傷害!要是是硬物，就有可能危機(jī)同學(xué)們的生命!
盡管很多同學(xué)都不以為然的說自己會(huì)躲開，的那是你能保證每次都能躲開嗎?你能躲開別人就一定能躲開嗎?難道一定要出現(xiàn)了什么事故在眼前，大家才明白這樣做的錯(cuò)誤的嗎?!同學(xué)們，我們試不起，更“看不起”!這樣的情景，我真的永遠(yuǎn)也不希望發(fā)生在我們的身邊。
我們的生命之寶貴的，但是如果我們自己不去珍惜，那就如同在刀尖上跳舞，危險(xiǎn)時(shí)刻都會(huì)來臨!
我的演講結(jié)束，希望大家能珍惜自己，學(xué)會(huì)安全!
生命安全演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人生只屬于我們每個(gè)人一次，交通安全直接關(guān)系到我們的人生。在這里，我想向您介紹以下交通安全知識(shí)：
道路上用油漆畫出的各種顏色的線就是“交通標(biāo)線”。道路中間的黃色或白色長直線稱為“車道中心線”。它用于分隔過往車輛，使它們不會(huì)相互干擾。中線兩側(cè)的白色虛線，稱為“車道分界線”，規(guī)定機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。路口周圍有一條白線，就是“停車線”。紅燈亮的時(shí)候，各種車輛都要停下來。在這條線內(nèi)。道路上由白色的'平等線和斑馬線組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路更安全。
交通隔離設(shè)施主要包括人行屏障和隔離墩或綠化帶。行人護(hù)欄用于保護(hù)行人安全，防止行人過馬路進(jìn)入車行道，防止車輛進(jìn)入人行道。道路上設(shè)置隔離墩或綠化帶，將機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或交通分隔開來。希望你不要越過護(hù)欄、隔離墩或綠化帶走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔下的危險(xiǎn)。
在繁忙的路口，四周掛著紅、黃、綠、三基色的紅綠燈，是沉默的“交警”。交通燈是國際統(tǒng)一的交通燈。紅燈是停車信號(hào)，綠燈是交通信號(hào)。在路口，幾個(gè)方向的車都聚集在這里，有的要直走，有的要轉(zhuǎn)彎，誰先走就是服從紅綠燈。紅燈亮?xí)r，禁止前進(jìn)或左轉(zhuǎn)，允許車輛右轉(zhuǎn)，不妨礙行人和車輛；綠燈，允許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停車線或人行橫道線上，并已繼續(xù)通行；當(dāng)黃燈閃爍時(shí)，警告車輛注意安全。
第四，人車分流
人和車分不同的方式。每當(dāng)你走在路上，你都會(huì)看到許多行人的車輛來來往往。行人和車輛如果可以隨心所欲的行走，就會(huì)交叉沖突，造成混亂。在交通道路上用“交通標(biāo)線”畫出車輛和行人應(yīng)遵守的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車應(yīng)走“機(jī)動(dòng)車道”。在路上，我們可以看到各種交通標(biāo)志。他們使用圖案、符號(hào)和單詞來表達(dá)特定的含義。告訴司機(jī)和行人注意周圍環(huán)境。這些標(biāo)志對于安全駕駛非常重要，被稱為“永不下崗的交警”。警告標(biāo)志”是警告車輛和行人注意危險(xiǎn)區(qū)域和減速的標(biāo)志。禁行標(biāo)志：是禁止或限制車輛、行人某些交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：是表示車輛和行人運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志。行人移動(dòng)的跡象。導(dǎo)向標(biāo)志：是傳達(dá)道路方向、位置和距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：是主標(biāo)志下對主標(biāo)志進(jìn)行輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志。我們不應(yīng)隨意損壞或在上面亂涂，并自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。
同學(xué)們，從今天開始，讓我們做一個(gè)懂交通安全的好學(xué)生。
生命安全演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》.我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩.面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”.校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等.這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差.為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì).團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾.不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生.
二、關(guān)注課間安全.請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球.
三、嚴(yán)格規(guī)范操作.體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生.
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序.過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎電動(dòng)車摩托車.
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣.拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑.
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí).不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器.不接受陌生人接送與來訪，遇到行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師.
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高防御能力.學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評(píng)、指正校園違反安全要求的.行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人.
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光.遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往.
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
我的演講完了，謝謝大家！
生命安全演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，生命更是無法重來的。在每個(gè)人的生命里，總會(huì)有許多快樂與悲傷。在我們出生的時(shí)候，我們看見的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來到這個(gè)世界的同時(shí)，我們是哭的，但在場的'所有人卻是笑的，他們都為了我們的到來而感到開心。
而如今，有一個(gè)詞我們對它無比的熟悉。我們懂事以來，就常聽父母老師說：之毒猛于虎。而他們，也無時(shí)無刻不教育我們要“珍愛生命，遠(yuǎn)離”，不斷的喚起我們對的認(rèn)識(shí)，自覺抵制。
現(xiàn)在，社會(huì)上仍有不少的吸毒者，他們被害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青年朋友，身陷其潭而不能自拔。
在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出于莫名其妙的好奇，或許擋不住刺激的誘惑……種。種的原因使他們?nèi)旧希顾麄兪チ伺笥?，親人對他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們在毒癮發(fā)作時(shí)，有如萬箭穿心，求生不得，求死不能。此時(shí)，它們已經(jīng)喪失了理智，走上的必然是不歸之路。在他們的眼中，他們的生存的希望，就是設(shè)法獲取。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離。因此，我們應(yīng)該提高警惕，不要吸煙，不能因?yàn)楹闷?、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。乃萬毒之源，吸毒乃萬死之兆。起來吧，醒悟吧！親愛的朋友們。
就讓我們這21世紀(jì)的青少年，珍愛生命，遠(yuǎn)離，來創(chuàng)制造和諧而美好的未來吧！
生命安全演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！人的生命只有一次，哪個(gè)人不愿笑口常開?哪個(gè)人不愿幸福、平安?哪個(gè)國家不愿繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩，將我們一個(gè)個(gè)美好愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界?？上В恍┦鹿孰[患時(shí)?？M繞在我們身邊。
你或許還清晰記得：媽媽在我們蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);爸爸在我們上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;老師耐心教育我們放學(xué)按時(shí)回家?！罢鋹凵?，注意安全”是我們每天都要恪守的警言，安全對于我們每個(gè)人都是重要的，它是生命的希望;它是千家萬戶的.幸福與溫馨。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，我們經(jīng)?？吹揭荒荒谎慕逃?xùn)。一樁樁令人觸目驚心的事件就發(fā)生在我們附近，我們身邊。試想一下：如果在路上，能遵守交通規(guī)則，放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告，多想想老師的叮嚀，在日常的學(xué)習(xí)中，能遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，或許這一切的一切就可能不會(huì)發(fā)生。
危險(xiǎn)像一只蒼蠅在我們上空盤旋，伺機(jī)傷害我們的健康，釀成的悲劇不堪設(shè)想：火災(zāi)吞噬財(cái)產(chǎn)、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些，造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇，慘不忍睹。一個(gè)個(gè)生命，在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經(jīng)太多太多。難道只有失去生命之后，我們才知該反思嗎?對生命的關(guān)愛，不能只是美麗的詞藻，要有實(shí)際行動(dòng)!
悲劇不能重演，生命沒有第二次，我們必須吸取血的教訓(xùn)，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二字。
同學(xué)們，“前車之轍后車之鑒”。他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將“珍愛生命，注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免鮮血。同學(xué)們，讓我們以愚者為借鑒，拒事故于千里之外吧!
在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回，唯獨(dú)生命只有一次，所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與安寧，讓我們每個(gè)人都時(shí)刻敲響思想上的警鐘：“珍愛生命，注意安全!”。
生命安全演講稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的話題是：“安全記心中”!
大人們常說我們是祖國的花朵，祖國的未來，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護(hù)自己，時(shí)刻把安全記在心中!
記得每次出門，家人都會(huì)囑咐我，路上小心!上學(xué)時(shí)，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時(shí)，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現(xiàn)在我長大了，更要時(shí)刻把安全掛在自己心上!
對于我們小學(xué)生來說，幾乎每天都要上學(xué)、放學(xué)，注意交通安全就顯得更為重要!人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字?，F(xiàn)在，我把一些交通常識(shí)編成了一首小歌謠：
小朋友要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車輛駛過要躲避;過馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。
最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!
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