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學(xué)生逃學(xué)檢討書篇一
尊敬的老師:
您好!現(xiàn)在我懷著自責(zé)的心情向您遞交檢討書,我知道自己錯了,我知道逃學(xué)是我不對,我還給其他同學(xué)樹立了一個不好的榜樣,我很后悔。
回顧歷史,我從一名嬰兒成長到如今,我明顯還是一個稚氣未脫的少年。而如今我居然開始陷入?yún)拰W(xué)泥潭,出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。更加嚴(yán)重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天,期間也沒有回家,而是在外面亂逛。導(dǎo)致您為我擔(dān)心,也讓家人到處尋找我。
現(xiàn)如今,我深深地知道錯了,我已經(jīng)堅決不能逃學(xué)了,逃學(xué)會讓我失去很多知識學(xué)習(xí)的機會。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇二
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有,卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
花自飄零水自流,一次逃課,出去上網(wǎng),老師您晝夜憂愁,此愁難消在心頭,為我的無知,特向您檢討。
首先,造成這次最直接的原因是我們自我約束力差了,上課的時候就覺得沒事可做;間接原因是我希望做點課業(yè)之外的事情來緩解自己糟糕的心情,當(dāng)然,這不能成為逃課上網(wǎng)的理由,魯迅先生說過??歌德也說??我們只有認(rèn)真,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次上逃課上網(wǎng)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也??在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,??我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心??上課不遵守紀(jì)律出去上網(wǎng),決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,就沒有任何借口,任何理由開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在學(xué)校里不遵守校紀(jì)校規(guī)了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤。由于本人寫檢討有些腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才疏學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言,敬請老師諒解。
檢討人:x
x年x月x日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇三
尊敬的教官:
您好!
由于不想經(jīng)歷軍訓(xùn)期間的艱辛導(dǎo)致我竟然做出了逃訓(xùn)的行為,雖然事后對這種做法感到難以置信卻應(yīng)當(dāng)為自己的錯誤付出代價,畢竟只有在得到教訓(xùn)以后才明白有些違反原則的事情是不能夠做出來的,更何況逃訓(xùn)這種做法與戰(zhàn)場的逃兵有什么區(qū)別呢?僅僅是軍訓(xùn)都不愿意參加自然難以指望今后的自己能有多大出息,所以我認(rèn)真反思了自身的不足并對逃訓(xùn)的行為進行了檢討。
其實我明白教官的批評在更大程度上還是想讓自己承擔(dān)起這份責(zé)任,為自己的犯下的過錯承擔(dān)錯誤才能夠認(rèn)識到這方面的不足,若是不懂得自己錯在哪里的話只會導(dǎo)致今后變得墮落許多,另外軍訓(xùn)是每個學(xué)生都需要參加的環(huán)節(jié)又怎能做出這樣的行為,須知戰(zhàn)場逃兵即便遭受怎樣的懲罰都不為過又怎能讓教官感到失望,不得不說這種逃避現(xiàn)實的做法除了彰顯自己低劣的人品以外毫無作用,因為這樣的行為讓教官和同學(xué)們感到失望則是得不償失的。
作為大學(xué)生的我在往后的軍訓(xùn)中還是多向教官和同學(xué)們學(xué)習(xí)才行,無論是堅強的意志還是不服輸?shù)钠焚|(zhì)都是作為學(xué)生的自己需要學(xué)習(xí)的,連這點小小的困難都無法克服以至于做出逃避的舉動自然是被人看不起的,我會吸取逃訓(xùn)的教訓(xùn)并在以后的軍訓(xùn)之中引以為戒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇四
在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實,我以前也很少上網(wǎng),只有回到家里時,如果有閑錢,可能就會上網(wǎng),而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網(wǎng),一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網(wǎng)沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。
我從未覺得上網(wǎng)有什么錯,我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道,二十一世紀(jì)是信息時代,發(fā)明電腦,世界互聯(lián),資源共享,誰都應(yīng)該是個受益者,而我這次卻成了“受害人”。當(dāng)然,上網(wǎng)要有度,一切事物都應(yīng)該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。我上網(wǎng)也是講個度的,一兩個月上一次,每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊?。?。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的。在這個信息時代里,老師是否也上網(wǎng)?如果有,說明這位老師抓住了時代脈搏,有新意識,有創(chuàng)造力;如果沒有,只能說明這老師死板,只會照本宣科,只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生。我害怕遇到這樣的老師!
我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人,以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,上網(wǎng)只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
為什么我們總是禁不住地要違反校規(guī)?
當(dāng)學(xué)校的規(guī)定適應(yīng)每一個不同的學(xué)生的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校不再用“處分”、“開除”的字眼的時候,我們就不再違反了。當(dāng)學(xué)校關(guān)心愛護每一個學(xué)生,不再以差生的標(biāo)準(zhǔn)評價有所不足的學(xué)生的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校對每一個學(xué)生都充滿信心,不再“孺子不可教”地嘆息的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校公平地對待每一個學(xué)生,把學(xué)生都看作自己的孩子,把學(xué)生都看作未來的希望的時候,我們就不再違反了。
我們都是學(xué)生,各方面有差別的學(xué)生,到學(xué)校就是來彌補不足的,如果學(xué)生各方面都非常優(yōu)秀,那我們還來學(xué)校干什么,都呆在家里自學(xué)算了。
我們不要冷嘲熱諷,我們不要橫眉蔑視,我們更不要不理不睬,我們不是沒感情的'動物,我們要的是真誠的關(guān)懷,要的是“發(fā)現(xiàn)”的眼睛。
檢討人:xx
xx年x月x日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇五
尊敬的老師:
您好!
實在是非常的抱歉,x月x日的下午,我因為沒能管理好自己,沒有遵守學(xué)校的規(guī)定。我在沒有任何人同意的情況下,私自偷偷的離開了學(xué)校,獨自去網(wǎng)吧游玩,實在是非常的抱歉!
當(dāng)自己被老師發(fā)現(xiàn)的時候,我真的很慚愧。其實,我早該想到這樣的結(jié)果,也早該想到自己犯下這樣的錯誤會有什么樣的解決。但是,我偏偏沒有!我沒有去思考這些,甚至沒有去想自己這樣做會給自己、給老師,給我身邊的人帶來什么樣的影響。我真的很對不起!
想到自己的錯誤,我是感到非常慚愧的。自己作為一名學(xué)生,我卻絲毫沒有意識到自己的身份,自己的責(zé)任!我因為自己的欲望做出了錯誤的思考,甚至做出了錯誤的.選擇!其實,還是自己思考的太少了?,F(xiàn)在,因為這件事出現(xiàn)的結(jié)果并不是我想看到的,甚至我非常后悔這些存在!
老師的批評,同學(xué)們的排斥,父母的失望……我真的很討厭這些,但是,造成這些的卻是我自己!我沒有思考到這些后果,沒有考慮到自己的錯誤會給自己的生活帶來怎樣的改變!真的很對不起。
但是,現(xiàn)在的我說這些真的很沒意義。錯誤已經(jīng)犯下了,再怎么后悔也不能改變。所以,在之后我對自己的進行了反省,讓自己重新認(rèn)識自己的錯誤,認(rèn)識到自己走歪的思想!
首先,自己在做出這次選擇的時候,就已經(jīng)暴露出自己沒有將學(xué)校的規(guī)定放在心上,沒有好好的遵守學(xué)校規(guī)定的準(zhǔn)備!這是錯誤的!是嚴(yán)重的問題,學(xué)校的規(guī)定并不只是為了好看,它有它的作用,有它的意義!學(xué)校的規(guī)則其實都是有意義的,它們是為了保護我們才設(shè)立下,當(dāng)我去違反的時候,就必定是在犯下錯誤!
其次,我沒有尊重老師!老師已經(jīng)不止一次在班會課的時候提出,我們現(xiàn)在還是學(xué)生,我們不應(yīng)該出入網(wǎng)吧等地,更別提是在上學(xué)期間!這樣的行為既違反了校規(guī),又非常的不安全!同時還擾亂了班級的紀(jì)律!這實在是對辛苦教導(dǎo)我們的老師的不尊重!
思考過后,我才發(fā)現(xiàn)自己犯下的不僅僅是外出上網(wǎng)而已,自己實在是犯下了大錯!實在是不應(yīng)該!我明白,我這樣的情況我必須做出改正,必須好好的改正自己過去的那種錯誤思想!希望老師能原諒我這一次,我一定會在今后嚴(yán)格的要求自己,不會再犯下這樣嚴(yán)重的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇六
尊敬的老師:
x月x日,我由于自己一時報著僥幸心理,于xx老師的課,我提前走了,違反了班規(guī)和校規(guī),造成了及其不好的影響,且影響了周圍同學(xué)。
我知道,老師對于我的犯班規(guī)和校規(guī)非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。
檢討人:
x年xx月xx日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇七
尊敬的老師:
您好!現(xiàn)在我懷著自責(zé)的心情向您遞交檢討書,我知道自己錯了,我知道逃學(xué)是我不對,我還給其他同學(xué)樹立了一個不好的榜樣,我很后悔。
回顧歷史,我從一名嬰兒成長到如今,我明顯還是一個稚氣未脫的少年。而如今我居然開始陷入?yún)拰W(xué)泥潭,出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。更加嚴(yán)重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天,期間也沒有回家,而是在外面亂逛。導(dǎo)致您為我擔(dān)心,也讓家人到處尋找我。
現(xiàn)如今,我深深地知道錯了,我已經(jīng)堅決不能逃學(xué)了,逃學(xué)會讓我失去很多知識學(xué)習(xí)的.機會。
此致!
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇八
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學(xué)之初,我就堅定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心,我逃課了。雖然我逃課是由于晚自習(xí)身體不舒服,忘了和班長請假,但我真的不是存心不想上課的,我錯過了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的機會,這莫過于人生的一大損失學(xué)生逃課檢討書。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。
如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。
老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情檢討書。我真的錯了,我保證我再也不犯了!
作為一個大學(xué)生,違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為,實屬不該,我認(rèn)識到自身的錯誤,而且知道找理由是不對的,在有人教育的時候,我們應(yīng)該把握機會。我會提高自己的思想覺悟,重視問題,并真正實行,以后會盡量不逃課,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。
從今以后我會對我的行為負(fù)債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀(jì)律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!
檢討人:
x年xx月xx日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇九
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我昨天逃學(xué)了,本應(yīng)該是去學(xué)校上課的,但我沒有去學(xué)校。學(xué)校以為我出了什么事情,大肆尋找,我的家人也是非常的擔(dān)心,對此我真的覺得非常的抱歉,我沒想到不去學(xué)校會引發(fā)這么大的后果,寫下這份檢討書也是為了表明我內(nèi)心的愧疚。
其實很多學(xué)生都不怎么喜歡學(xué)習(xí),所以他們喜歡在上課的時候開小差,去和同學(xué)們聊天。如果不是家長認(rèn)我來學(xué)校學(xué)習(xí),我應(yīng)該不會來學(xué)校,雖然父母總是說著學(xué)習(xí)有多重要,學(xué)習(xí)會對人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過遙遠(yuǎn),我也理解不了那么多東西,我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。
我家里學(xué)校不是很遠(yuǎn),走路半個小時左右就能到了,所以我每天都是走路上學(xué)的,對我來說路上看到的那些東西遠(yuǎn)比課本上的文字有吸引力多了。我上學(xué)每天都起的很早,因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快,但每次走在去學(xué)校的路上時,當(dāng)我看見小溪緩緩流淌,田邊的野草隨風(fēng)飄蕩,心中的'那四不快就煙消云散了,而當(dāng)我踏進校門時,我的心情又開始變得沉重起來,每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。
對此我感到非常的厭倦,昨天上學(xué)的時候我突然就不想去學(xué)校,我路上停了下來,在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這么的著急,我在附近玩夠了后,在一條小溪邊坐了一會兒后,才慢慢悠悠的趕到學(xué)校,等我到了學(xué)校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了,我也做好了被老師批評的準(zhǔn)備,就算我,也是知道逃課是不好的行為,肯定會受到不小的懲罰。
雖然事先想象過后果,但事情的嚴(yán)重性還是超出了我的預(yù)料,老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解,快速走了過來問了我一堆事情,立馬打電話給我家里,那陣仗,有點像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺,不自覺的留下了淚水,老師見到我這樣,也沒有再說什么,只是讓我回到了教室,同學(xué)們立馬圍上來關(guān)心我,這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這么多關(guān)心我的人,經(jīng)歷了這次事情,我不會在逃課了,不會讓那些關(guān)心我這么擔(dān)心了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇十
尊敬的班主任老師:
今天,我犯下了一個極為嚴(yán)重的錯誤,我逃學(xué)了。在此,我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過我痛徹心扉之后寫的“逃學(xué)的檢討書”,以深刻反省我的過錯,列出我的改正措施,爭取您的原諒。
面對錯誤,我供認(rèn)不諱,我的錯誤總共有三項:逃學(xué)、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因,這跟我平時放松自己的要求有著密切關(guān)系,并且我沒有充分認(rèn)識到遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生守則》的重要性,片面追求瀟灑自由、個人享樂,全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。
這次錯誤,錯誤是嚴(yán)重的,教訓(xùn)是深刻的!我必須痛定思痛地改正錯誤,改正措施如下:
首先,我必須堅決地與逃學(xué)違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭,徹底糾正我的不良思想,正所謂“關(guān)鍵是思想,根本在覺悟”,我要提高覺悟,重塑自我。其次,當(dāng)然就是向您保證今后我一定不逃學(xué)、不曠課,更加不去游戲廳。再有,我得好好學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
最后,我懇請您能夠原諒我的錯誤!
檢討人:xx
xxxx年xx月xx
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇十一
尊敬的.班主任老師:
今天,我犯下了一個極為嚴(yán)重的錯誤,我逃學(xué)了。在此,我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過我痛徹心扉之后寫的“逃學(xué)的檢討書”,以深刻反省我的過錯,列出我的改正措施,爭取您的原諒。
面對錯誤,我供認(rèn)不諱,我的錯誤總共有三項:逃學(xué)、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因,這跟我平時放松自己的要求有著密切關(guān)系,并且我沒有充分認(rèn)識到遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生守則》的重要性,片面追求瀟灑自由、個人享樂,全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。
這次錯誤,錯誤是嚴(yán)重的,教訓(xùn)是深刻的!我必須痛定思痛地改正錯誤,改正措施如下:
首先,我必須堅決地與逃學(xué)違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭,徹底糾正我的不良思想,正所謂“關(guān)鍵是思想,根本在覺悟”,我要提高覺悟,重塑自我。其次,當(dāng)然就是向您保證今后我一定不逃學(xué)、不曠課,更加不去游戲廳。再有,我得好好學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
最后,我懇請您能夠原諒我的錯誤!
此致!
檢討人:xxx
xxx年x月x日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇十二
尊敬的xx:
您好!我是xxxx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不逃學(xué)的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得逃學(xué)遲到。但是我還是無故逃學(xué)遲到。關(guān)于逃學(xué)遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了逃學(xué)這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故逃學(xué)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃學(xué)是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
對于我逃學(xué)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的逃學(xué),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:
1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不逃學(xué)。有事應(yīng)該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學(xué)習(xí),以好成績來彌補我的過錯。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇十三
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。下面是整理的關(guān)于學(xué)生逃學(xué)
檢討書
范文,歡迎閱讀!吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友l而不信乎?傳不習(xí)乎?曾子每日反省自己,何況我們呢?我們應(yīng)該隨時反省自己,檢討自己。的小編和大家分享了檢討書的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來學(xué)習(xí)和參考。
尊敬的老師:
您好!現(xiàn)在我懷著自責(zé)的心情向您遞交檢討書,我知道自己錯了,我知道逃學(xué)是我不對,我還給其他同學(xué)樹立了一個不好的榜樣,我很后悔。
回顧歷史,我從一名嬰兒成長到如今,我明顯還是一個稚氣未脫的少年。而如今我居然開始陷入?yún)拰W(xué)泥潭,出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。更加嚴(yán)重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天,期間也沒有回家,而是在外面亂逛。導(dǎo)致您為我擔(dān)心,也讓家人到處尋找我。
現(xiàn)如今,我深深地知道錯了,我已經(jīng)堅決不能逃學(xué)了,逃學(xué)會讓我失去很多知識學(xué)習(xí)的機會。
此致!
今天是20xx年6月1日,上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,由于自己的私事,就缺席了3~4節(jié)的這堂課,而且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),本職工作不做好,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,即使不去也應(yīng)該請假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實在太差了,并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實在不應(yīng)該。
事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
對于以上我提到的錯誤和不足,我決定有如下個人整改措施:
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。
積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進。
6月1日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的
座右銘
。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進行了認(rèn)真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。學(xué)生逃學(xué)檢討書篇十四
尊敬的老師:
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律這種錯誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯誤的決心。
在本學(xué)期第十二周的星期六晚上,我沒有在學(xué)校宿舍過夜,而是逃學(xué)到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的批評和教育之后,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,并決心改正。
其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候,學(xué)校就已經(jīng)一再強調(diào):所有同學(xué),必須遵守學(xué)校的紀(jì)律,所有學(xué)生,不論任何情況都不應(yīng)違反。因為,紀(jì)律不僅是學(xué)校對我們的監(jiān)督,同時也是對我們的保護。老師的教導(dǎo)言猶在耳,我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律,經(jīng)過老師的教育與我一個禮拜的思考之后,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
檢討人:x
xx年x月x日
學(xué)生逃學(xué)檢討書篇十五
在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實,我以前也很少上網(wǎng),只有回到家里時,如果有閑錢,可能就會上網(wǎng),而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網(wǎng),一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網(wǎng)沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。
我從未覺得上網(wǎng)有什么錯,我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道,二十一世紀(jì)是信息時代,發(fā)明電腦,世界互聯(lián),資源共享,誰都應(yīng)該是個受益者,而我這次卻成了“受害人”。當(dāng)然,上網(wǎng)要有度,一切事物都應(yīng)該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。我上網(wǎng)也是講個度的,一兩個月上一次,每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴?。。N蚁嘈庞性S多人會贊成我如此上網(wǎng)的。在這個信息時代里,老師是否也上網(wǎng)?如果有,說明這位老師抓住了時代脈搏,有新意識,有創(chuàng)造力;如果沒有,只能說明這老師死板,只會照本宣科,只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生。我害怕遇到這樣的老師!
我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人,以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,上網(wǎng)只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
為什么我們總是禁不住地要違反校規(guī)?
當(dāng)學(xué)校的規(guī)定適應(yīng)每一個不同的學(xué)生的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校不再用“處分”、“開除”的字眼的時候,我們就不再違反了。當(dāng)學(xué)校關(guān)心愛護每一個學(xué)生,不再以差生的標(biāo)準(zhǔn)評價有所不足的學(xué)生的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校對每一個學(xué)生都充滿信心,不再“孺子不可教”地嘆息的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校公平地對待每一個學(xué)生,把學(xué)生都看作自己的孩子,把學(xué)生都看作未來的希望的時候,我們就不再違反了。
我們都是學(xué)生,各方面有差別的學(xué)生,到學(xué)校就是來彌補不足的,如果學(xué)生各方面都非常優(yōu)秀,那我們還來學(xué)校干什么,都呆在家里自學(xué)算了。
我們不要冷嘲熱諷,我們不要橫眉蔑視,我們更不要不理不睬,我們不是沒感情的動物,我們要的是真誠的關(guān)懷,要的是“發(fā)現(xiàn)”的眼睛。
檢討人:xx
xx年x月x日
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