在解決問(wèn)題時(shí)，要積極思考和傾聽(tīng)他人的建議，才能找到最佳解決方案。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些新的思路和方法。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇一
6、作文：首先字體工整然后是點(diǎn)要清楚，最好可分段;切忌語(yǔ)法錯(cuò)誤和單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。然后看個(gè)人愛(ài)好，可以選擇先打一遍草稿再寫(xiě)，這樣錯(cuò)誤少也容易讓卷面整潔，30分鐘。
1、熟悉考試的程序。
英語(yǔ)考試時(shí)間為7月8日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)，
但是由于三點(diǎn)整正式播放聽(tīng)力，一定要在2點(diǎn)45之前坐定到自己的座位上。
聽(tīng)力前只需對(duì)試卷進(jìn)行常規(guī)檢查：
頁(yè)數(shù)、試卷類(lèi)型、印刷質(zhì)量等，隨后填涂相關(guān)信息，等待監(jiān)考老師貼條形碼，不去翻閱其他任何題目，以免對(duì)聽(tīng)力產(chǎn)生思維上的干擾，讓自己的注意力放到聽(tīng)力上。
先深呼吸，讓自己的情緒冷靜下來(lái)，大腦保持清醒(但不要趴桌上休眠)，做積極心理暗示，讓自己的精神處于飽滿狀態(tài)。
通過(guò)瀏覽閱讀聽(tīng)力的題目題干和選項(xiàng)，可以對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)和推斷，還應(yīng)該確定自己在接下來(lái)的聽(tīng)力播放中所需關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于題干中的關(guān)鍵字可進(jìn)行圈劃。
聽(tīng)力過(guò)程中可根據(jù)自己平時(shí)訓(xùn)練的方法進(jìn)行必要的筆頭速記。
2、盡量按試題中的題目順序完成聽(tīng)力后的各項(xiàng)題目。
閱讀理解篇目較多，一般是由易到難，所以在時(shí)間長(zhǎng)短上有差異也是正常的。交卷前檢查時(shí)若感覺(jué)自己所選答案有質(zhì)疑，該選項(xiàng)一定慎之又慎。實(shí)在拿不準(zhǔn)時(shí)寧可不改動(dòng)。
需掌握利用上下句之間的關(guān)系分析和利用指代詞、銜接詞、關(guān)系詞等等線索來(lái)分析七選五的答案，學(xué)會(huì)分析所選的句子在整個(gè)段落中的作用和上下文的邏輯關(guān)系。所以要瀏覽之前已經(jīng)做過(guò)的真題及典型模擬試題。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇二
很多考生拿到作文題目之后直接就動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)，這是一個(gè)誤區(qū)。其實(shí)30分鐘的寫(xiě)作時(shí)間絕對(duì)綽綽有余，如果直接開(kāi)寫(xiě)，很容易會(huì)造成跑題，或?qū)懙揭话氚l(fā)現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的現(xiàn)象，導(dǎo)致考生開(kāi)始絞盡腦汁的編句子，湊字?jǐn)?shù)。
那么，應(yīng)該如何分配考試的寫(xiě)作時(shí)間呢?建議考生把30分鐘的時(shí)間分成三部分。
在這充足的5分鐘內(nèi)，先審題，看清題目要求，免得寫(xiě)偏題了。然后進(jìn)行一個(gè)提綱和內(nèi)容的構(gòu)思，想清楚自己文章的大致結(jié)構(gòu)，是否需要舉例說(shuō)明等等。
在正式寫(xiě)作的時(shí)候，也要注意以下幾點(diǎn)：
(1)如無(wú)把握，寧愿寫(xiě)簡(jiǎn)單句也不寫(xiě)長(zhǎng)難句。
(2)卷面整潔。清晰明了的段落和結(jié)構(gòu)、工整的字跡會(huì)給閱卷老師留下深刻的正面印象;如果一不小心寫(xiě)錯(cuò)單詞，千萬(wàn)不要涂黑，一筆劃掉就好。
由于考試時(shí)間和條件等諸多因素的'限制，考生寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，于是這就需要在寫(xiě)完后進(jìn)行一個(gè)檢查了。主要檢查以下三個(gè)點(diǎn)：
(1)拼寫(xiě)是否正確?？次恼轮惺欠裼衅村e(cuò)的單詞、多余的符號(hào)和寫(xiě)掉的介詞等等。
(2)用詞和搭配是否正確。
(3)語(yǔ)法是否正確。主要是人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確，有沒(méi)有出現(xiàn)本應(yīng)用過(guò)去時(shí)態(tài)卻用的是現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞的三人稱單復(fù)數(shù)是否用正確了。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇三
一、導(dǎo)學(xué)階段（現(xiàn)在—明年1月）。
從現(xiàn)在起到20xx年1月31日，學(xué)習(xí)任務(wù)以詞匯、語(yǔ)法、閱讀為主。這一階段是大家考研復(fù)習(xí)的第一遍，要講求效率，盡快入門(mén)。建議每天復(fù)習(xí)時(shí)間的分配：詞匯1.5小時(shí)；語(yǔ)法0.5小時(shí)；閱讀0.5小時(shí)。所以這一階段每天復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的時(shí)間總計(jì)為至少2.5小時(shí)。
二、基礎(chǔ)階段（2—6月）。
從2月至6月30日，和導(dǎo)學(xué)階段相同的是這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)仍然以詞匯、語(yǔ)法、閱讀為主；但是，在時(shí)間分配上要與上一階段有所不同。建議該階段每天復(fù)習(xí)時(shí)間的分配為：詞匯1小時(shí)；語(yǔ)法0.5小時(shí)；閱讀1小時(shí)。
很明顯，較導(dǎo)學(xué)階段而言，雖然基礎(chǔ)階段每天英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間仍然是2.5小時(shí)；但是，每天延長(zhǎng)了閱讀時(shí)間的比例，而相應(yīng)縮短了背單詞的時(shí)間。這樣做的理由是因?yàn)榇蠹易罱K培養(yǎng)的不是英語(yǔ)詞匯量的增加而是閱讀能力的提高，而靠背誦一個(gè)一個(gè)孤立的單詞是無(wú)法有效培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力的，閱讀能力的培養(yǎng)只能靠日積月累的篇章閱讀才能得到提升。
這一階段的復(fù)習(xí)講求精細(xì)，慢工出細(xì)活。
三、強(qiáng)化階段（7—8月）。
從20xx年7月到8月31日，眾所周知這一階段正值暑假，可謂是全年復(fù)習(xí)中最為關(guān)鍵的階段。這是因?yàn)?，一方面，暑假過(guò)后，同學(xué)們就會(huì)升為大四，屆時(shí)做論文、跑實(shí)習(xí)等各種事情又會(huì)開(kāi)始牽扯復(fù)習(xí)精力。所以也建議大家在各方面情況允許的條件下，暑假能不回家就別回家，家里舒適的環(huán)境，安逸的生活往往會(huì)磨滅斗志，所以就安心在學(xué)校復(fù)習(xí)吧！如果能找到志同道合的研友一起，互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，效果更理想。
例如苗苗老師每年都會(huì)看到許多同學(xué)選擇在暑假參加考研鷹飛集訓(xùn)營(yíng)，大家彼此監(jiān)督，相互較量，想不好好學(xué)習(xí)都難。另一方面，暑假階段各輔導(dǎo)班的強(qiáng)化課程紛紛上線，大家要利用這個(gè)階段的課程幫助自己搭建起考研英語(yǔ)完備的知識(shí)體系，對(duì)考研英語(yǔ)各專項(xiàng)（閱讀、寫(xiě)作、翻譯、新題型、完型）進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，掃清知識(shí)盲點(diǎn)，不能留死角，做到一網(wǎng)打盡。
從以上兩點(diǎn)，足見(jiàn)暑假階段的黃金作用，也因此，才會(huì)有“得暑假者得考研”的說(shuō)法流傳于耳。
這一階段除去在輔導(dǎo)班上課的時(shí)間，每天要保證2個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。
四、提高階段（9月—10月）。
從20xx年9月到10月31日，此時(shí)正值新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校的任務(wù)比較繁雜，所以這一階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)主要以梳理解題技巧為主，將暑期上課時(shí)老師傳授的技巧及前面自己摸索出的成功經(jīng)驗(yàn)逐一進(jìn)行總結(jié)。
建議每天英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間為1.5小時(shí)。
五、沖刺階段（11月—考試）。
由于20xx考研時(shí)間提到了20xx年12月底，因此20xx的考生沖擊階段的時(shí)間也要相應(yīng)調(diào)整到12月份，這一階段建議大家再細(xì)分為沖刺上與沖刺下。沖刺上也就是11月份，練習(xí)全篇寫(xiě)作文，每天寫(xiě)大小作文至少各一篇；沖刺下也就是12月1日到考試前，建議大家要進(jìn)行成套試題的模擬訓(xùn)練，訓(xùn)練的素材可以是模擬題或者沒(méi)有做過(guò)的真題，每天一套，保持作戰(zhàn)沖刺的狀態(tài)直到考試結(jié)束。
另一個(gè)原因是下半年要增加政治及專業(yè)課的復(fù)習(xí)比重，因此英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間就會(huì)相應(yīng)減少，所以英語(yǔ)復(fù)習(xí)一定要早下手。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇四
很多考生都已開(kāi)始了專業(yè)課和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，但是在重復(fù)的背單詞，和死記硬背語(yǔ)法的同時(shí)，考生們真的掌握了英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方法了么，如何把握考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法和技巧，又該如何分配好考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間，下面為考生們答疑解惑。
合理的分配好復(fù)習(xí)時(shí)間。
第一階段、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段：時(shí)間分布在3月至6月。在這個(gè)階段每天平均學(xué)習(xí)英語(yǔ)3個(gè)小時(shí)左右，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：?jiǎn)卧~記憶、考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)、閱讀理解、英語(yǔ)作文背誦。單詞記憶不超過(guò)30分鐘，基本掌握詞匯含義、短語(yǔ)以及固定搭配；語(yǔ)法學(xué)習(xí)的目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用；做閱讀理解，是初步認(rèn)識(shí)考研閱讀的題目特點(diǎn)，從而把握長(zhǎng)難句及基礎(chǔ)詞引申義的復(fù)習(xí)，通過(guò)做題訓(xùn)練可以提高考生分析問(wèn)題和邏輯思維的能力；長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，可以有效培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，擴(kuò)充詞匯量。
這一階段切忌孤立背誦單詞，要結(jié)合閱讀文章及短文背誦，要將詞匯融合到文章中進(jìn)行理解記憶。
第二階段、提高強(qiáng)化階段：時(shí)間分布在7月至10月。在這個(gè)階段每天平均學(xué)習(xí)英語(yǔ)4個(gè)小時(shí)左右，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：?jiǎn)卧~記憶、閱讀理解、完形填空訓(xùn)練、翻譯練習(xí)、考研真題研究、作文范文的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。單詞記憶是最基礎(chǔ)的.復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、熟詞生義、同義詞近義詞辨析等，這時(shí)要加強(qiáng)對(duì)單詞的把握；通過(guò)暑假時(shí)間充分練習(xí)閱讀理解，掌握閱讀技巧，提升閱讀能力；新增的完形填空練習(xí)，每天可花費(fèi)20分鐘練習(xí)，掌握完形填空的題型特點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，在做題的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)詞匯的掌握和理解；掌握考研英語(yǔ)中翻譯的命題特點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行真題研究，摸透題型特點(diǎn)，出題人思路，有針對(duì)性更系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)；在這個(gè)階段每天都要進(jìn)行作文練習(xí)，形成自己的寫(xiě)作模式，建立模板，避免出現(xiàn)常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
這一階段切忌盲目做題，要通過(guò)練習(xí)，掌握各題型特點(diǎn)，并且把詞匯記憶融入其中。
第三階段、考前沖刺階段：時(shí)間分布在12月至考前。在這個(gè)階段每天平均學(xué)習(xí)英語(yǔ)2個(gè)小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：?jiǎn)卧~記憶、真題訓(xùn)練、作文練習(xí)、模擬題訓(xùn)練。單詞持續(xù)記憶，熟練掌握單詞各種含義，徹底掃除單詞障礙；將近十年的真題再做一遍，保持題感；熟練運(yùn)用大小作文的模板運(yùn)用到不同話題中；堅(jiān)持模擬題訓(xùn)練，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，分析錯(cuò)題原因，加強(qiáng)記憶。
這一階段切忌不做主觀題，怕浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)再做模擬題的時(shí)候，從頭到尾把試卷做一遍，有利于你對(duì)考試時(shí)間的分配，以及你在每個(gè)題型需要花費(fèi)的時(shí)間，都有一個(gè)大概的統(tǒng)計(jì)，方便考場(chǎng)上時(shí)間的分配。
第一、復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定詳細(xì)到每天，并按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成目標(biāo)。
第二、在時(shí)間和精力有限的情況下，抓住可能快速提高的項(xiàng)目，抓住分值高的項(xiàng)目。
第提高對(duì)閱讀的重視，在復(fù)習(xí)階段加強(qiáng)對(duì)閱讀理解的練習(xí)，提高閱讀理解的能力。
第四、利用真題和模擬題的檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)正確知識(shí)的記憶。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇五
考試成績(jī)公布時(shí)間：每年3月份。
（1）復(fù)試一般在3-5月。
（2）復(fù)試在考研中的權(quán)重是30%~50%。
（3）復(fù)試分為筆試和面試。
（4）筆試分為英語(yǔ)的聽(tīng)力筆試和專業(yè)筆試。
（5）面試分為英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)課面試。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇六
在英語(yǔ)四級(jí)的考場(chǎng)上分配好時(shí)間往往也是取得高分的秘訣，那么，應(yīng)該如何分配考試的寫(xiě)作時(shí)間呢?建議考生把30分鐘的時(shí)間分成三部分。
在這充足的5分鐘內(nèi)，先審題，看清題目要求，免得寫(xiě)偏題了。然后進(jìn)行一個(gè)提綱和內(nèi)容的構(gòu)思，想清楚自己文章的`大致結(jié)構(gòu)，是否需要舉例說(shuō)明等等。
在正式寫(xiě)作的時(shí)候，也要注意以下幾點(diǎn)：
(1)如無(wú)把握，寧愿寫(xiě)簡(jiǎn)單句也不寫(xiě)長(zhǎng)難句。
(2)卷面整潔。清晰明了的段落和結(jié)構(gòu)、工整的字跡會(huì)給閱卷老師留下深刻的正面印象;如果一不小心寫(xiě)錯(cuò)單詞，千萬(wàn)不要涂黑，一筆劃掉就好。
由于考試時(shí)間和條件等諸多因素的限制，考生寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，于是這就需要在寫(xiě)完后進(jìn)行一個(gè)檢查了。
(1)拼寫(xiě)是否正確?？次恼轮惺欠裼衅村e(cuò)的單詞、多余的符號(hào)和寫(xiě)掉的介詞等等。
(2)用詞和搭配是否正確。
(3)語(yǔ)法是否正確。主要是人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確，有沒(méi)有出現(xiàn)本應(yīng)用過(guò)去時(shí)態(tài)卻用的是現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞的三人稱單復(fù)數(shù)是否用正確了。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇七
一、復(fù)習(xí)規(guī)劃：
放松心態(tài)、貴在堅(jiān)持、提高實(shí)力、掌握方法、相信自己、永不放棄！
1、精研真題（詞匯、選項(xiàng)、句子結(jié)構(gòu)、閱讀文章英譯漢、長(zhǎng)難句背誦）。
（參考書(shū)籍：王江濤、唐靜、舒洋、張銷(xiāo)民《四大名師歷年考研英語(yǔ)真題超詳解及復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，外研社，4月版）。
2、主攻詞匯（參考書(shū)籍：《李劍考研英語(yǔ)詞匯真經(jīng)》，外研社；《趙曉東考研英語(yǔ)分頻詞匯：詞根+圖解+聯(lián)想記憶》，外研社）。
5月精研真題、主攻詞匯。
6月精研真題、主攻閱讀。
7月精研真題、主攻閱讀。
1、精研真題。
2、主攻寫(xiě)作。
（參考書(shū)籍：《王江濤考研英語(yǔ)滿分范文背誦》，外研社；王江濤《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》，群言出版社）。
精研真題、主攻寫(xiě)作。
1、精研真題。
2、主攻完形填空與新題型。
（參考書(shū)籍：張銷(xiāo)民《考研英語(yǔ)完形填空與閱讀理解partb（新題型）》，群言出版社）。
1、精研真題。
2、主攻翻譯。
（參考書(shū)籍：唐靜《考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法》，群言出版社）。
1、精研真題。
2、寫(xiě)作沖刺（參考書(shū)籍：《王江濤考研英語(yǔ)20大終極預(yù)測(cè)范文》）。
1月模考20真題、考研初試。
3月公布國(guó)家分?jǐn)?shù)線、聯(lián)系調(diào)劑。
4月準(zhǔn)備復(fù)試。
二、時(shí)間安排：
輕松！專注！高效率！勞逸結(jié)合！縮短時(shí)間，提高效率?。▋H供參考）。
7：00。
起床、早飯（考研復(fù)習(xí)考試期間務(wù)必堅(jiān)持早飯，否則上午效率受影響）。
8：00—9：00。
單詞記憶（剛起床沒(méi)有前攝干擾，有助于短期記憶。
中午晚上抽時(shí)間檢查）。
9：00—10：00。
復(fù)習(xí)專業(yè)課（英語(yǔ)、政治、專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，保持清醒、拒絕手機(jī)?。?。
10：00—12：00。
復(fù)習(xí)英語(yǔ)（以閱讀a節(jié)為主，兼顧閱讀b節(jié)、c節(jié)與完形填空）。
12：00—14：00。
午飯、午休（最好午休半小時(shí)左右，有助于提高下午的學(xué)習(xí)效率）。
14：00—17：00。
復(fù)習(xí)專業(yè)課（兩門(mén)專業(yè)課最好交叉復(fù)習(xí)，保持新鮮感）。
17：00—19：00。
鍛煉、晚飯（身體是革命的本錢(qián)，最好每天堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)，精力充沛）。
19：00—21：00。
復(fù)習(xí)政治（政治比較容易獲得高分，但出題越來(lái)越靈活，切勿掉以輕心）。
21：00—22：00。
復(fù)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作（臨睡前沒(méi)有后攝干擾，有助于長(zhǎng)期記憶。
切勿考前突擊）。
22：00—23：00。
娛樂(lè)（避免沉迷于手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)，每天手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間最好不要超過(guò)一小時(shí)！）。
23：00。
休息（每天最好保證八小時(shí)睡眠，習(xí)慣熬夜的同學(xué)考前務(wù)必調(diào)整過(guò)來(lái)）。
三、規(guī)劃詳解。
若想考研成功，需制定可行性強(qiáng)、嚴(yán)格守時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒、堅(jiān)持不懈。生活全部重心放在考研復(fù)習(xí)之上，勇于放棄可有可無(wú)的考試或雜事，心無(wú)旁騖，輕松、專注、高效率，將考研進(jìn)行到底。由于獨(dú)自一人學(xué)習(xí)容易松懈放棄，最好找到一到兩個(gè)勤奮好學(xué)的考伴，一起復(fù)習(xí)，互相督促檢查，效果較好。
每天考研復(fù)習(xí)時(shí)間最好保證八至十小時(shí)左右，關(guān)鍵是效率，避免浪費(fèi)時(shí)間、追悔莫及。大部分考生每天英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)占四小時(shí)左右、專業(yè)課含數(shù)學(xué)四小時(shí)左右、政治兩小時(shí)左右。英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，詞匯記憶每天需半小時(shí)至一小時(shí)左右，一直堅(jiān)持到考前。牢記：詞匯是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的`基石。
很多同學(xué)盲目迷信技巧，無(wú)法通過(guò)詞匯大關(guān)，以至于考研失敗。閱讀a節(jié)占四十分，得閱讀者得天下，務(wù)必引起高度重視，每天學(xué)習(xí)時(shí)間一般在兩小時(shí)左右。其次，應(yīng)該重視寫(xiě)作，英語(yǔ)（一）占30分，英語(yǔ)（二）占25分。每天至少使用半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間，大聲朗讀、背誦考研寫(xiě)作經(jīng)典范文，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感，提高寫(xiě)作實(shí)力。
寫(xiě)作學(xué)習(xí)最好放在早上剛起床，根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯記憶與遺忘曲線，此時(shí)人腦沒(méi)有前攝干擾，有助于短期記憶?；蚍旁谕砩吓R睡前，沒(méi)有后攝干擾，有助于長(zhǎng)期記憶。再次，閱讀b節(jié)、閱讀c節(jié)（翻譯）與完形填空也應(yīng)引起高度重視，這三項(xiàng)在英語(yǔ)（一）中占30分，英語(yǔ)（二）占35分，千萬(wàn)不要放棄。只要掌握正確的方法和技巧，勤加練習(xí)，這三項(xiàng)同樣可以取得驕人的戰(zhàn)績(jī)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯，第二階段精研真題，第三階段適當(dāng)?？?。
下面逐一加以講解：
（一）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第一階段：攻克詞匯：6月30日之前。
考研英語(yǔ)的基本功就是詞匯和語(yǔ)法，很多同學(xué)不重視詞匯學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，盲目迷信技巧，造成考研失利。
攻克詞匯有很多途徑，最常見(jiàn)的就是詞匯書(shū)。
推薦書(shū)籍：《李劍考研英語(yǔ)詞匯真經(jīng)》（北京新東方考研閱讀名師李劍編著，外研社）、《趙曉東考研英語(yǔ)分頻詞匯：詞根+圖解+聯(lián)想記憶》（北京新東方考研詞匯名師趙曉東編著，外研社）。
詞匯記憶最好分散在每天的不同時(shí)段，短、頻、快進(jìn)行記憶，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù)。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個(gè)月以后也經(jīng)常進(jìn)行檢查，否則前功盡棄。每個(gè)單詞不用記太多意思，一至兩個(gè)最常用或最?？嫉囊馑技纯桑鲱}時(shí)需考場(chǎng)上根據(jù)上下文進(jìn)行推斷。同時(shí)，記憶單詞不要盲目拼寫(xiě)，否則純屬慣性，并非記憶。
一般每個(gè)單詞拼寫(xiě)三至五遍即可，但需用心記憶。
第一遍記憶單詞一般只記音標(biāo)與中文常見(jiàn)含義即可，無(wú)需看英文解釋、同義反義詞、例句和講解，關(guān)鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細(xì)的詞匯書(shū)，瀏覽每個(gè)單詞的英文解釋、同義反義詞、例句和講解，但無(wú)需全部背會(huì)，了解即可。第三遍再結(jié)合真題具體掌握在真題中的考法。
英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也可以結(jié)合《新東方背單詞》（5）、扇貝、拓詞、百詞斬等適合自己的離線或在線記憶軟件，通過(guò)各種方法加深記憶。
有毅力、能吃苦且記憶力較好的同學(xué)可參考王江濤老師新浪微博：王江濤的blog：首頁(yè)左側(cè)：分類(lèi)：考研復(fù)習(xí)：十天搞定考研詞匯，嘗試短時(shí)間攻克詞匯。
30%的同學(xué)可以十天基本搞定考研詞匯，50%的童鞋可以20天搞定。
（二）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第二階段：精研真題：11月30日之前。
推薦書(shū)籍：王江濤、唐靜、舒洋、張銷(xiāo)民《四大名師歷年考研英語(yǔ)真題超詳解及復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（外研社，年4月版）。
每套真題都是全國(guó)命題專家經(jīng)過(guò)一年反復(fù)推敲測(cè)試才公之于眾，難度、信度、效度基本保持穩(wěn)定。而大多數(shù)模擬題均為個(gè)別老師短期編訂，往往無(wú)法與真題相提并論。很多同學(xué)終年流于題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半、適得其反。基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新十年真題即可，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定至今歷年真題。
真題雖然不太可能原題重考，但考研詞匯量固定、詞組固定、句子結(jié)構(gòu)固定、篇章結(jié)構(gòu)固定、選項(xiàng)設(shè)置固定、出題規(guī)律固定、考點(diǎn)固定，搞透真題，必定斬獲高分！很多同學(xué)做了幾遍之后，真題答案已經(jīng)記熟，再做意義不大，可從以下五大層面進(jìn)行研究：
1、詞匯：沒(méi)有一個(gè)詞匯不認(rèn)識(shí)！
考研詞匯需要掌握的核心意思即真題中考過(guò)的意思。如果一個(gè)詞匯十年或十八年未曾考過(guò)，只能證明這個(gè)詞匯不太重要。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去十八年考研英語(yǔ)試卷中只考過(guò)大約5500個(gè)詞匯，但與考研大綱5500詞匯并不吻合。大綱詞匯只考過(guò)3300左右，2200個(gè)大綱詞匯幾乎從來(lái)不考。超綱詞大約200左右，一般無(wú)需記憶，可能會(huì)有文字注釋。
但過(guò)去18年考研英語(yǔ)曾經(jīng)考察過(guò)多個(gè)大綱中沒(méi)有的詞匯，其實(shí)并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個(gè)前綴和54個(gè)后綴之后形成的新的詞匯。
綜上所述，盲目記憶詞匯書(shū)并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。
結(jié)合歷年真題搞定考研詞匯，才是詞匯記憶的最佳方法。
不喜歡背誦詞匯書(shū)的同學(xué)，可以直接從真題入手，每篇文章查出所有不認(rèn)識(shí)的詞匯、結(jié)合精準(zhǔn)譯文標(biāo)明真題中考察的意思，然后有針對(duì)性地進(jìn)行背誦，這才是記憶考研詞匯的最好方法，也是適合自己最好的詞匯書(shū)。由于有上下文，這些單詞相對(duì)容易記憶，而且記住的都是常考的核心意思。而孤立背誦詞匯書(shū)，書(shū)中意思不一定是考研考察的意思，沒(méi)有上下文很難真正記住，往往只能打擊自信、見(jiàn)效不大。
2、選項(xiàng)：沒(méi)有一個(gè)選項(xiàng)不清楚！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新十年真題閱讀a節(jié)和b節(jié)中的每個(gè)選項(xiàng)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定年之后至今歷年真題含完形填空中的每個(gè)選項(xiàng)?？佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量！搞懂每個(gè)正確選項(xiàng)為何正確？每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)為何錯(cuò)誤？甚至每個(gè)選項(xiàng)在文中是否有出處，來(lái)自于文章第幾段、第幾句？做錯(cuò)的題目用紅筆進(jìn)行標(biāo)記，考前一個(gè)月無(wú)需盲目做題，而應(yīng)再次總結(jié)一年來(lái)做錯(cuò)的所有真題，研究自己的弱點(diǎn)，考場(chǎng)針對(duì)性地進(jìn)行避免。
3、句子結(jié)構(gòu)：沒(méi)有一個(gè)句子結(jié)構(gòu)不清楚！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新十年真題閱讀a節(jié)中的每個(gè)句子，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年之后至今歷年真題中的每個(gè)句子。最新大綱解析明確提出：考研英語(yǔ)難在句子結(jié)構(gòu)，即長(zhǎng)難句。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基在名著《句法結(jié)構(gòu)》中一陣見(jiàn)血地指出：“英語(yǔ)是在用有限的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)無(wú)限的思想”。只要徹底搞定考研英語(yǔ)歷年真題中的長(zhǎng)難句，上了考場(chǎng)無(wú)非就是這些句子結(jié)構(gòu)重新的排列組合而已，看懂做對(duì)自然輕而易舉。
4、英譯漢：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章（自己覺(jué)得最難或錯(cuò)誤最多的文章，即自己的弱點(diǎn)）最笨的方法往往是最好的方法，英譯漢是提高閱讀和翻譯最好的方法之一。很多同學(xué)感覺(jué)文章似乎均可讀懂，但題目一做就錯(cuò)，原因是沒(méi)有真正讀懂。何為真正讀懂？將文章落在筆上，包括題干和每個(gè)選項(xiàng)逐字逐句翻譯成漢語(yǔ)，這才是真正讀懂。譯完之后，對(duì)照書(shū)中的精準(zhǔn)譯文，深究閱讀弱點(diǎn)。譯錯(cuò)的地方即為弱點(diǎn)，一般出現(xiàn)在兩個(gè)方面：一詞多義即詞匯弱點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)即語(yǔ)法弱點(diǎn)。逐一解決之后，閱讀實(shí)力自然提高，高分手到擒來(lái)。英譯漢雖然比較花費(fèi)時(shí)間，但真正提高英語(yǔ)實(shí)力。
基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開(kāi)始可能無(wú)法進(jìn)行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。
5、背誦：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章或長(zhǎng)難句。
背誦是提高英語(yǔ)實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一，也是最笨的方法。即使花費(fèi)八個(gè)小時(shí)背下一篇閱讀文章，你就掌握了400個(gè)詞匯、上百個(gè)詞組、幾十個(gè)句型，英語(yǔ)實(shí)力提高了，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)了，自然斬獲高分。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，順帶解決了詞匯、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，可謂一舉多得。可以每年背誦一篇自己覺(jué)得最難的文章或錯(cuò)誤最多的文章，或經(jīng)濟(jì)、新聞、英美文學(xué)、自然科學(xué)等每類(lèi)考研?？嘉恼轮斜痴b一篇自己覺(jué)得最難的，對(duì)于提高英語(yǔ)實(shí)力堪稱見(jiàn)效神速。
背誦文章確實(shí)困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個(gè)最長(zhǎng)最難的句子，假設(shè)半小時(shí)背下一個(gè)長(zhǎng)難句，掌握了30個(gè)詞匯、5個(gè)詞組、3個(gè)句型，而且有上下文，記憶相當(dāng)深刻。
（三）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第三階段：
適當(dāng)?？迹?2月至1月。
考前務(wù)必至少?？家淮?，使用從未做過(guò)的最新一年真題或權(quán)威預(yù)測(cè)試題。
時(shí)間安排在下午14：00—17：00，三小時(shí)嚴(yán)格掐表做完。
很多同學(xué)平時(shí)只是分項(xiàng)做題，時(shí)間頗長(zhǎng)、沒(méi)有意識(shí)，上了考場(chǎng)時(shí)間緊迫、心情高度緊張，試卷無(wú)法全部做完，功虧一簣。
1、真題：王江濤、唐靜、舒洋、張銷(xiāo)民《四大名師考研英語(yǔ)歷年真題超詳解及復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，外研社，2014年4月版，5月上市）。
2、翻譯：唐靜《考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法》，群言出版社，考研翻譯第一暢銷(xiāo)書(shū)。
4、詞匯：李劍《李劍考研英語(yǔ)詞匯真經(jīng)》，外研社。
5、詞匯：趙曉東《趙曉東考研英語(yǔ)分頻詞匯：詞根+圖解+聯(lián)想記憶》，外研社。
6、寫(xiě)作：王江濤《王江濤考研英語(yǔ)滿分范文背誦》，外研社，重預(yù)測(cè)及范文。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇八
這句話的意思是，一般情況下，題目設(shè)置分值所占的比例和你做題所用時(shí)間占考試總時(shí)間的比例是一樣的，通俗地說(shuō)就是是多少分的題目用多少百分比的時(shí)間，有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得一種提醒分值高就對(duì)其他題型不管不顧，這樣是不利于整體分?jǐn)?shù)的。
二：做題順序巧變化。
在時(shí)間分配上，不僅要看每種題型要多少時(shí)間，而什么時(shí)間做也是極為重要的，也就是做題的順序可以不一樣。做題順序不一定要按部就班，先做哪種題你是可以選擇的，用時(shí)少易得分的題目可以先做，難得分的可以后做，可是有的學(xué)生卻適應(yīng)按照出題順序一步一步往下做，這樣都是可以的，按照自己的習(xí)慣等實(shí)際情況，酌情靈活地調(diào)整自己的做題順序。
三：不斷調(diào)整與琢磨。
在上考場(chǎng)之前，我們有很多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，也就是說(shuō)，在這段日子里我們完全有把握將考研的考場(chǎng)搬到復(fù)習(xí)中來(lái)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中尤其是做真題時(shí)，可以講自己想象成置身于考場(chǎng)紙上，每次做的時(shí)候都在考試時(shí)間上進(jìn)行微調(diào)，反復(fù)幾次就可以知道哪種時(shí)間分配方式最適合考研，因?yàn)?，考研的是我們自己，鞋合不合只有腳知道，考研也是一樣。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇九
如果按試卷順序做題，到最后極有可能完形填空、新題型、翻譯都做完了，但是作文沒(méi)寫(xiě)完，因小失大，損失慘重。同時(shí)，根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)分析，完形填空得分率都很低，一般在5分左右，可以完全放到最后面做。因?yàn)?，到最后很多考生根本沒(méi)有足夠的時(shí)間仔細(xì)分析完形填空，一般都是大概看一看，直接填涂答題卡，運(yùn)氣好還能蒙對(duì)幾個(gè)。即使得了零分，跟其他同學(xué)相比差距不會(huì)很大。
因此，好鋼要用在刀刃上，在最佳的精神狀態(tài)把時(shí)間合理的用在最重要的地方就能產(chǎn)生最佳的結(jié)果。具體到實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，一定要按照閱讀理解、大小作文、翻譯、新題型、完形填空這個(gè)順序來(lái)做題。
做題順序已經(jīng)確定，接下來(lái)就要分配做題時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，四篇閱讀理解文章，做題時(shí)間在60分鐘到70分鐘之間。建議每篇文章花費(fèi)15分鐘時(shí)間，如果有個(gè)別較難的文章，可以多花點(diǎn)時(shí)間，但是不要超過(guò)20分鐘。
寫(xiě)作文時(shí)間應(yīng)該控制在40分鐘之內(nèi)，小作文寫(xiě)15分鐘，6—8句話，超過(guò)8句話就過(guò)分了。大作文25分鐘足夠了，寫(xiě)3個(gè)自然段，12句話，最多15句。很多同學(xué)感覺(jué)寫(xiě)作時(shí)間不夠，主要是因?yàn)樗麄儗?xiě)的內(nèi)容太多、太雜，層次不清晰，思路不明確，語(yǔ)言表達(dá)不到位。在考場(chǎng)上寫(xiě)作文，不在于你寫(xiě)的內(nèi)容、篇幅太長(zhǎng)，關(guān)鍵是看你的質(zhì)量，無(wú)論是從內(nèi)容上還是從語(yǔ)言上。在倒計(jì)時(shí)1個(gè)月的時(shí)間里，建議你可以用《寫(xiě)作160篇》里的靚詞靚語(yǔ)來(lái)豐富自己的作文，它對(duì)于寫(xiě)作常用詞匯，常用句子和寫(xiě)作套路都有講解，先教你學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，再用三步作文法幫你把作文拔高，話題可以說(shuō)非常廣泛，專門(mén)針對(duì)學(xué)渣的，感覺(jué)只要好好研究，考研寫(xiě)作肯定不會(huì)差。
新題型部分，從這幾年的真題走勢(shì)來(lái)看，這部分的難度不是很大，建議考生把時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi)。
翻譯實(shí)際上這部分是閱讀理解和翻譯的綜合能力考察，本身題目量較大，而且要翻譯成相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)，所以考生把時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)。
完形填空最后做，最多花15分鐘時(shí)間，因?yàn)?0個(gè)選項(xiàng)涂答題卡也要幾分鐘時(shí)間。如果最后沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)看題，就果斷放棄完形填空，把時(shí)間放在認(rèn)認(rèn)真真涂好答題卡上面。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇十
進(jìn)入考場(chǎng)拿到作文題的時(shí)候不要掃一眼題目就直奔主題開(kāi)寫(xiě)了，相信很多考生都有這種感覺(jué)，作文寫(xiě)到一半的時(shí)候感覺(jué)自己寫(xiě)的主題模棱兩可，甚至寫(xiě)到一半下面沒(méi)話可說(shuō)了，提筆忘詞，這時(shí)候再來(lái)苦思冥想，一句一句湊數(shù)不僅浪費(fèi)更多的'時(shí)間，自己作文的品質(zhì)也可想而知了，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很好解決，只需要考生在提筆前平心靜氣審一遍題目，在自己心理勾勒出大致的框架結(jié)構(gòu)，后面寫(xiě)作的時(shí)候就按著自己的邏輯結(jié)構(gòu)往里面填內(nèi)容，這樣作文看起來(lái)?xiàng)l理清晰，水到渠成。
審?fù)觐}目，列完結(jié)構(gòu)后，接下來(lái)就是正式寫(xiě)作的時(shí)候了，在正式寫(xiě)作的時(shí)候也不是說(shuō)一點(diǎn)問(wèn)題就沒(méi)有了，寫(xiě)作過(guò)程中，有些細(xì)節(jié)工作還是要做到位的，比如考生如果對(duì)于長(zhǎng)難句的運(yùn)用不是很熟練，那么盡量避免使用長(zhǎng)難句，因?yàn)椴皇炀毦秃芸赡艹霈F(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，這樣不但不能加分，反而會(huì)更多的失分，所以寧愿寫(xiě)簡(jiǎn)單句也不要寫(xiě)有錯(cuò)誤的復(fù)雜句。除了內(nèi)容方面，其次就是卷面問(wèn)題了，這個(gè)問(wèn)題已是老生常談，一定要整潔。清晰明了的段落和結(jié)構(gòu)、工整的字跡會(huì)給閱卷老師留下深刻的正面印象，如果一不小心寫(xiě)錯(cuò)單詞，千萬(wàn)不要涂黑，一筆劃掉就好，也可以用膠帶小心粘除，不要讓卷面有破損。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇十一
考研英語(yǔ)時(shí)間分配問(wèn)題其實(shí)并不是沒(méi)有可解之處，否則每年也不會(huì)有那么多的高分考生了。我們不求高分，只求能夠讓我們上自己想上的院校，僅此而已。
這句話的意思是，一般情況下，題目設(shè)置分值所占的比例和你做題所用時(shí)間占考試總時(shí)間的比例是一樣的，通俗地說(shuō)就是是多少分的題目用多少百分比的時(shí)間，有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得一種提醒分值高就對(duì)其他題型不管不顧，這樣是不利于整體分?jǐn)?shù)的。
在時(shí)間分配上，不僅要看每種題型要多少時(shí)間，而什么時(shí)間做也是極為重要的，也就是做題的順序可以不一樣。做題順序不一定要按部就班，先做哪種題你是可以選擇的，用時(shí)少易得分的題目可以先做，難得分的可以后做，可是有的學(xué)生卻適應(yīng)按照出題順序一步一步往下做，這樣都是可以的，按照自己的習(xí)慣等實(shí)際情況，酌情靈活地調(diào)整自己的做題順序。
在上考場(chǎng)之前，我們有很多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，也就是說(shuō)，在這段日子里我們完全有把握將考研的考場(chǎng)搬到復(fù)習(xí)中來(lái)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中尤其是做真題時(shí)，可以講自己想象成置身于考場(chǎng)紙上，每次做的時(shí)候都在考試時(shí)間上進(jìn)行微調(diào)，反復(fù)幾次就可以知道哪種時(shí)間分配方式最適合考研，因?yàn)?，考研的是我們自己，鞋合不合只有腳知道，考研也是一樣。
10.2015考研英語(yǔ)：解讀考研英語(yǔ)與四六級(jí)。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇十二
1、做題順序已經(jīng)確定，接下來(lái)就要分配做題時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，四篇閱讀理解文章，做題時(shí)間在60分鐘到70分鐘之間。建議每篇文章花費(fèi)15分鐘時(shí)間，如果有個(gè)別較難的文章，可以多花點(diǎn)時(shí)間，但是不要超過(guò)20分鐘。
2、寫(xiě)作文時(shí)間應(yīng)該控制在40分鐘之內(nèi)，小作文寫(xiě)15分鐘，6—8句話，超過(guò)8句話就過(guò)分了。大作文25分鐘足夠了，寫(xiě)3個(gè)自然段，12句話，最多15句。很多同學(xué)感覺(jué)寫(xiě)作時(shí)間不夠，主要是因?yàn)樗麄儗?xiě)的內(nèi)容太多、太雜，層次不清晰，思路不明確，語(yǔ)言表達(dá)不到位。在考場(chǎng)上寫(xiě)作文，不在于你寫(xiě)的內(nèi)容、篇幅太長(zhǎng)，關(guān)鍵是看你的質(zhì)量，無(wú)論是從內(nèi)容上還是從語(yǔ)言上。
3、新題型部分，從這幾年的真題走勢(shì)來(lái)看，這部分的難度不是很大，建議考生把時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi)。
4、翻譯實(shí)際上這部分是閱讀理解和翻譯的綜合能力考察，本身題目量較大，而且要翻譯成相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)，所以考生把時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)。
5、完形填空最后做，最多花15分鐘時(shí)間，因?yàn)?0個(gè)選項(xiàng)涂答題卡也要幾分鐘時(shí)間。如果最后沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)看題，就果斷放棄完形填空，把時(shí)間放在認(rèn)認(rèn)真真涂好答題卡上面。
1.記單詞。
篇章是由段落構(gòu)成的，段落是由長(zhǎng)短句構(gòu)成的，而句子則是由單詞構(gòu)成的。由此可見(jiàn)，單詞是組建一篇文章的根基，而若沒(méi)有足夠的詞匯量和記憶方法，那么其他一切經(jīng)驗(yàn)方法都是空談。提到記單詞，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得痛苦，原因很簡(jiǎn)單：記不住，或是記住了之后又忘了，總之，記憶的效果總是不盡人意，而且我們沒(méi)有太多的時(shí)間專門(mén)去記單詞，因?yàn)槿绻麊卧~投入的時(shí)間過(guò)多，那我們就會(huì)在其他方面少一些時(shí)間去復(fù)習(xí)。這種尷尬的境遇我也同樣遭受過(guò)，但在我了解了考研1號(hào)系列叢書(shū)《基礎(chǔ)閱讀9o篇》以后，便逐漸消除了種種顧慮。這本書(shū)從每一篇文章中精選出大綱重點(diǎn)詞匯，并對(duì)其構(gòu)詞、詞義進(jìn)行詳解，同時(shí)還配有例句，方便我們?cè)谇榫罢Z(yǔ)境中掌握單詞的用法，提高單詞的記憶效率。其次，它還為我們節(jié)省了篩選記憶單詞的時(shí)間，這本書(shū)將詞匯分為大綱重點(diǎn)詞匯和超綱詞匯，主次分明，有益于我們?cè)谳p松讀懂文章的同時(shí)，掌握重點(diǎn)單詞，提高表達(dá)能力。
2.長(zhǎng)難句解析。
長(zhǎng)難句一般是閱讀文章中的較難理解的部分，長(zhǎng)難句不過(guò)關(guān)，對(duì)考研閱讀水平就沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提高。所以大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)是必要的，因?yàn)檎Z(yǔ)法是解決真題中長(zhǎng)難句的關(guān)鍵，沒(méi)有過(guò)硬的語(yǔ)法知識(shí)，長(zhǎng)難句幾乎無(wú)從下手。其實(shí)考生朋友們可以重點(diǎn)看一下從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、倒裝、省略這幾個(gè)部分。如果大家沒(méi)有充足的時(shí)間，我還是建議大家看看基礎(chǔ)閱讀9o篇這本書(shū)。它在每篇閱讀后面都配有該閱讀中出現(xiàn)的重點(diǎn)長(zhǎng)難句，并且是以結(jié)構(gòu)圖解的方式為大家展現(xiàn)句子框架以及句子結(jié)構(gòu)，我們可以一目了然地讀懂句子，并逐步學(xué)會(huì)自己分析、劃分句子結(jié)構(gòu)，把握句子含義，從而正確理解文章內(nèi)容。大家在學(xué)會(huì)自己分析長(zhǎng)難句以后，就會(huì)覺(jué)得非常有成就感，從而激勵(lì)自己繼續(xù)奮戰(zhàn)。
3.研讀真題。
真題才是最權(quán)威的，真題是王道。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間研讀真題。在看真題的時(shí)候，把焦點(diǎn)聚集在閱讀上。大家都明白“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這個(gè)道理，閱讀不能只讀一遍，要多讀幾遍，讀一遍做一遍習(xí)題，但是在沒(méi)有完全弄懂文章之前，不要急于看答案，先自己理解，相信大家在看每一遍的時(shí)候都會(huì)有不同的收獲。對(duì)于后面的題，如果遇到第一次和第二次、甚至第三次答案不一致時(shí)，就應(yīng)該反復(fù)研讀，直到弄明白為止。在此基礎(chǔ)上，查看答案，看一看參考書(shū)的解析，并找出其解析和自己的理解有何區(qū)別，如若遇到不同，認(rèn)真分析，探究一下別人的思路，這對(duì)自己閱讀能力的提升有很大的幫助。
4.閱讀外文期刊。
考研英語(yǔ)的閱讀材料基本上都來(lái)源于外文期刊，這就是說(shuō)，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索一些外文期刊來(lái)閱讀。剛開(kāi)始，我們可能會(huì)覺(jué)得比較困難，但我們?nèi)绻煜ち诉@個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，熟悉了句子結(jié)構(gòu)，加上一定詞匯量的積累，就會(huì)在外文期刊里游刃有余，這對(duì)考研閱讀是非常有利的，所以說(shuō)，大家一定得堅(jiān)持。
除了以上幾種方法以外，我們還應(yīng)該掌握一般英語(yǔ)考試閱讀方法，比如：精讀、泛讀、略讀、跳讀、速讀、選讀等。這些方法想必大家都已經(jīng)了解，這里不再啰嗦。相信不管選用哪種方法，我們的目的只有一個(gè)：獲取高分。所以，一起奮斗吧!相信功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谶x用正確方法的前提下付出的努力會(huì)有回報(bào)的。
時(shí)間的分配英語(yǔ)篇十三
對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，閱讀的題量占了很大一部分比重，花費(fèi)的時(shí)間也最多，但英語(yǔ)筆試的時(shí)間畢竟有限，如何進(jìn)行時(shí)間分配成為廣大2017考研學(xué)子一大難題，下面就和一起來(lái)看看如何進(jìn)行時(shí)間分配吧。
因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間有限，所以備考時(shí)一定要做好這方面的訓(xùn)練，考研英語(yǔ)閱讀以精讀為主再逐漸過(guò)渡到大量快讀，閱讀時(shí)考生盡力去抓住文章的主題，做好每個(gè)段落的中心思想的理解，搞清楚段落與段落之間聯(lián)系是怎么回事，最快的方法得到結(jié)論。
如果考生遇不熟悉的詞語(yǔ)，要學(xué)會(huì)利用詞典并適當(dāng)做點(diǎn)詞匯筆記。在此基礎(chǔ)上逐漸提高閱讀速度，爭(zhēng)取在8分鐘內(nèi)讀完一篇閱讀，并對(duì)文章有個(gè)大致的了解。
建議大家做題前先用7-8分鐘通讀全文，對(duì)文章大意能有個(gè)基本的了解(也就是抓首段和各段首尾句)，然后看兩分鐘解一道題，有考生反應(yīng)不錯(cuò)，但是也有人反映這樣可能用的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。
考研英語(yǔ)閱讀時(shí)間分配整體上控制在80分鐘之內(nèi)，4篇閱讀，每篇要在20分鐘之內(nèi)完成，那么考生在做題時(shí)，可以先看看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去讀文章，遇到不肯定的一定要非常慎重，認(rèn)真點(diǎn)。
其實(shí)考研英語(yǔ)時(shí)間分配最佳方案也沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)，主要還是看考生的實(shí)際水平了，總之就是要在3個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，做好筆試的閱讀和寫(xiě)作，考生根據(jù)自己的擅長(zhǎng)來(lái)分配時(shí)間，具體問(wèn)題具體對(duì)待。
考研英語(yǔ)知識(shí)的積累很重要，一些考試技巧和方法也同樣重要，大家要努力get起來(lái)，結(jié)合自身情況，運(yùn)用到實(shí)際考試當(dāng)中，時(shí)光總是飛逝，大家要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，才能打好2017考研這一仗!
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