成功需要勤奮和毅力，付出總有回報。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點。這些范文可供大家參考，了解寫作的技巧和格式。
本學(xué)期英文自我評價篇一
在學(xué)習(xí)方面，從初一期末考試考砸之后。在初x的歷次有排名的考試中，我都每況愈上，最高已經(jīng)回到了班級的第二名，我想這是一個好的兆頭?？墒俏易畲蟮娜秉c就是容易自滿，考到第二了，可以了，于是我就放松了，上課也會開小差了。于是，在近幾次考試中又跌回前十名的后半段了?！胺€(wěn)定”，我想是我最大的挑戰(zhàn)了。
在運動會上，我為班級爭得了榮譽，雖然沒能帶領(lǐng)班級得到年級第一，但是400米第一名，跳高第兒并打破了塵封了兩年的校記錄，為班級爭取到了不少寶貴的分數(shù)。
而這個學(xué)期我想最大的進步就是在我副班長的工作上了，在晚自習(xí)開始前的一段時間以及晚自習(xí)中我都能管理好班級，讓班級能有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍，并較之初x更好的樹立了自己副班長的形象，提高了自己的`威信。
在這個學(xué)期里面，我覺得有做不好，做得好的地方。在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學(xué)期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。
在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，因為我很少復(fù)習(xí)英語的單詞，更加沒有背過課文。
在勤學(xué)方面，我上數(shù)學(xué)有認真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)x個有x個不會做，但我不會問別人，因為每次都不會，所以我最不喜歡英語。
我想我以后會自覺復(fù)習(xí)英語單詞，背課文，并認真做好筆記，爭取好成績。
本學(xué)期英文自我評價篇二
五年級學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，已有一定的基礎(chǔ)，但有些學(xué)生基于以前的一些不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,單詞背得太少，課文讀得太少，成績較差，對英語缺乏學(xué)習(xí)興趣，消極被動。聽、說、讀、寫英語的能力還有待培養(yǎng)。并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們能夠利用英語進行交際。同時，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。
五年級下冊學(xué)生用書let’swrite部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。這樣有利于學(xué)生記憶和開展話題的討論。與五年級上冊相同，本冊let’swrite中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽、說、讀、寫四會掌握。用來鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動，以及l(fā)et’splay等啟發(fā)學(xué)生主動思考的活動。
五年級下冊學(xué)生用書的let’spractise也是一項brainstorm式的活動，這一點與五年級上冊相同。同上一冊不同的是，本冊的let’spractise部分既可以用來鞏固已學(xué)單詞和句型，引出新詞和新句型。另外，在這一部分基本上都安排了一個任務(wù)型活動，需要學(xué)生通過問答、思考或討論來完成。
let’stalk部分依舊是一個濃縮了的情景會話，目標(biāo)句型突出。為給學(xué)生提供靈活運用語言的機會，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容。
readandwrite部分的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對話或短文;完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí);聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子;完成一項綜合運用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動。
五年級下冊學(xué)生用書的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開，將所有需要復(fù)習(xí)的語言點融進有實際交際意義的活動之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇，以增進對語言知識的積累。
學(xué)習(xí)不同動物名稱的表達以及中文和英文的區(qū)別，談?wù)撊粘Ｉ钣闷泛蛯W(xué)習(xí)用品的英語表達;介紹一些常見的生活和學(xué)習(xí)的場所;學(xué)習(xí)如何購物的英語表達方式;學(xué)習(xí)如何詢問健康狀況以及常見疾病的英語表達。
1、能聽、說、讀、寫127個單詞39個句子。(包括動物、日?；顒訄鏊?、價格、身體健康狀況等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。
2、能聽、說、認讀21個單詞。
3、能學(xué)會4個手工制作。
5、能理解6個幽默小故事。
6、能了解6項簡單的中西方文化知識。
1、重視語音的訓(xùn)練，進一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。
2、扎實訓(xùn)練四會句型，切實掌握語言材料。
3、加強課堂小測，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生課課過關(guān)。
4、在課堂上多開展一些有趣活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。
5、平時多與學(xué)生進行思想交流，了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，有困難時助其克服。
本學(xué)期英文自我評價篇三
今個學(xué)期，快要結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)第十七周了，離期末考試不遠，所以我要為今個學(xué)期做1個總結(jié)。
今個學(xué)期，我很滿意自己的.表現(xiàn)。
今個學(xué)期，我和傅子敬成為了好朋友，還和其他同學(xué)成了朋友，我覺得自己的社交能力增加了許多。
學(xué)習(xí)方面，也好了一些。語文測驗可以超應(yīng)90分，不低于82分。語文作業(yè)可以按時交。數(shù)學(xué)測驗可以超過94分，不低80分。數(shù)學(xué)左可以自己完成和按時交。英語，測驗成績上升，從70幾分升成89.5分。英語單詞聽寫有100分。我很滿意。
勞動方面，我可以認真做早操和眼操。還有我每次都有關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。
我對今個學(xué)期很滿意。
本學(xué)期英文自我評價篇四
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅定支持。
還記得，我看過一部電影--《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報名了英語四級考試，我開始認真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天的時間很緊也不夠用，非常的充實，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ)。
親情，其實我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。親情，真溫暖，真好!
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個人總結(jié)了。
本學(xué)期英文自我評價篇五
這學(xué)期，我可以自己主動學(xué)習(xí)，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。
在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。
今年，我的基礎(chǔ)知識掌握不好，我會加倍努力，一直往前沖的。
加油！
二、
我認為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。
從這學(xué)期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時常得a，我上課認真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。
在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
三、
我對本學(xué)期以來，對我自己有許多的不滿，但也有許多的欣慰之處。
在這一學(xué)期中，我明確地認識到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學(xué)校里不愛與同學(xué)一起玩了。有時，在學(xué)校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。
在學(xué)校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學(xué)會了更多的'知識，開拓了視野，學(xué)會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得?/p>
四、
我這一學(xué)期的態(tài)度很不好，成績忽高忽低，語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有很多錯，字也寫得很不規(guī)范，書桌上總是亂得沒法看，但這一學(xué)期的收獲也很多！跟同學(xué)的關(guān)系好了，問題少了。也知道怎樣寫日記了，內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。我?guī)椭撕芏嗤瑢W(xué)，但并不是很成功。做事不像以前手忙腳亂，但還是很馬虎，錯題錯得太不應(yīng)該了！思考還不夠深入，體育鍛煉，更是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能堅持到底。畫畫才長進，可英語卻退步了，很不應(yīng)該，數(shù)學(xué)有王一帆和爸爸幫忙，問題不大。
本學(xué)期英文自我評價篇六
本冊教材中除了要掌握各單元出現(xiàn)的單詞以及重點詞組、日常用語以外，根據(jù)課改的要求還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生日常交際的能力。教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語境，通過大量的聽、讀練習(xí)及情景對話，增強學(xué)生的交際能力。
1、能按四會與三會要求掌握所學(xué)的單詞。
2、能按四會要求掌握所學(xué)的句型。
3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的`交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合符合。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音。
5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。
6、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣，能自覺地模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。
7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識，完成某項任務(wù)，并促進語言能力的提高。
8、能演唱已經(jīng)學(xué)過英語歌曲，朗誦已學(xué)過的歌謠。
對于成績優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)不斷開闊他們的視野，鼓勵、培養(yǎng)其對看、多讀一些課外英語節(jié)目和書刊雜志。比如毛鈺等同學(xué)，上課很認真，反應(yīng)也很快，基礎(chǔ)比較好。
對于成績欠佳的學(xué)生，比如吳星宇等同學(xué)，應(yīng)個別輔導(dǎo)或者采取“一幫一”的形勢，由成績優(yōu)異的同學(xué)去幫助他們，既起到了補習(xí)提高的作用，又可以發(fā)揚同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作、互助互愛的精神。
同時，對于中間段的學(xué)生也不容忽視。畢竟處在中間水平的學(xué)生占大多數(shù)，一旦忽略了他們，就等于打消了他們學(xué)習(xí)英語的積極性，所以在抓緊“兩頭”的同時，中間段的學(xué)生也不可放松。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績差距較大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較高，有上進心，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，部分成績中等，只要抓著不放，就會提高，也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)馬虎，課上不專心，紀律渙散，家長對其放任，故家庭作業(yè)不做，成績差，有兩人雙科都不及格。
1、強化思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，積極取得學(xué)生家庭的支持、配合，轉(zhuǎn)變后進生。
2、注意改進教法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、認真鉆研教材、大綱、，理解新大綱的精神，準(zhǔn)確把握教材的重點、難點，認真?zhèn)湔n、上課，改作，正確運用與教材配套的教學(xué)輔助材料、電教媒體，提高學(xué)習(xí)的興趣。
4、注意學(xué)生知識與能力的培養(yǎng)，提高整體素質(zhì)。
5、對英語基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，要嚴格規(guī)范，落實到位，扎扎實實地掌握好基礎(chǔ)知識。
6、補差工作要堅持不懈、持之以恒，促進班級整體水平的提高。
本學(xué)期英文自我評價篇七
1.你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的脾氣，老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。但你學(xué)習(xí)上卻缺乏這種霸氣，顯得不夠自信。估計是在家“老二”的地位，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量學(xué)會真誠的與你父母溝通，與他人溝通，在交流中增長才干。
2.很勤奮，有時也顯得疲倦；很執(zhí)著，難免陷入迷惘。只要你能克服這些不足，學(xué)習(xí)上定可以有更出色的表現(xiàn)。繼續(xù)發(fā)掘優(yōu)勢，并引領(lǐng)全科不斷進步，相信你明天更優(yōu)秀！
3.外向活潑開朗自信！總是笑臉面對生活。成績不夠穩(wěn)定，有很大的潛力有待挖掘，應(yīng)高度重視三門主科。相信你的自信加上一些毅力和恒心，定能創(chuàng)造出生命中的輝煌！
4.你可能還不知道吧，老師第一次看到你可愛認真的樣子，還是在咱們班體操比賽時，看錄像時發(fā)現(xiàn)你胖墩墩的好可愛！學(xué)業(yè)上你刻苦認真，努力嚴謹，不過效果并不如人意，你就要好好思考問題出在哪了？老師期待你的成功！
5.你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想敢問的課堂表現(xiàn)；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興為你自豪。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
6.善于與同學(xué)交往，有較好的人緣；能堅持參加各項體育活動，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但要取得成功，只有恒心還不夠，還要有超強的時間觀念不強。多些使命感吧，成績很快會趕上來。
7.有過昔日的輝煌，身邊到處是親人期待的目光。親愛的同學(xué)，親愛的朋友，人生的道路不平坦，奮斗的詞典里不收錄慵懶。只有勇敢地從挫折中爬起來，才能找回青春的自我！
8.刻苦認真，做事一絲不茍。用熱情正直善良感染著周圍的每一個人。語文有優(yōu)勢，數(shù)學(xué)和外語有待繼續(xù)提高。憑著你執(zhí)著的信念和堅強的毅力朝著大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進吧！
9.你給老師的第一印象就是一個愛哭的女孩子，以后人生的道路還很長，難道所有的事情出現(xiàn)了我們不是解決它，而是大哭一場，老師希望你堅強起來！其實你也蠻可愛的，不過學(xué)習(xí)上可要再加一把勁，否則就會落在班級的后邊了，要全力以赴！
10.你是一個外表有些木訥，內(nèi)心卻很豐富的女孩子！你很聰穎，但有些懶惰，老師說的對嗎？你們做的文化墻老師很喜歡，你們高二文一吧很有創(chuàng)意，相信在未來，你的學(xué)業(yè)還會精進，你說呢？要努力，有付出才會有回報！
11.作業(yè)認認真真，聽課目不轉(zhuǎn)睛，平時安安靜靜，成績不斷上升。元旦晚會的演出一改你在老師心目中的形象，老師牢牢的記下了那個“農(nóng)民”。令老師高興的是你在努力前進，在學(xué)習(xí)這條路上，就像爬山，你不努力就不會領(lǐng)略到山頂如畫的風(fēng)光，相信今后對待學(xué)習(xí)你會格外用心，格外努力的。
12.在咱班們班，你給老師也有一種女漢子的感覺，不過是很安靜的女漢子。你懂事聽話，與人為善，學(xué)習(xí)也不錯。不過，你學(xué)習(xí)上仍然還是有薄弱科目，老師希望你在這方面注意，如果有付出，相信，你成績肯定會有一個質(zhì)的飛躍！
13.懂得禮儀，淳樸善良；遇事冷靜，有自己的見解和主張。有較高的學(xué)習(xí)熱情，適宜的學(xué)習(xí)方法。只是應(yīng)注意珍惜時間，學(xué)業(yè)上揚長補短，均衡發(fā)展，才更有競爭力。
14.xx同學(xué)，老師想告訴你，可憐天下父母心，你媽媽為你的付出可謂殫盡竭力，你要好好努力，回報他們！在學(xué)業(yè)老師感覺你沒有盡自己的全力，還是在游走不定中，能不能再給力點！當(dāng)然咱班的文化墻文藝晚會你總是會大放異彩，這點老師很欣賞！
15.感性往往超過理性，做事頗有主見。尊師愛生，能自覺參加各項體育衛(wèi)生活動，學(xué)習(xí)上，尚缺一定的吃苦精神，成績不夠理想，望注意培養(yǎng)自制力，克服浮躁的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
16.作為老師曾經(jīng)科代表的你，作為從理科班轉(zhuǎn)入文科班的你，老師很是欣賞！你有大將風(fēng)范，隨著時間的推移，老師覺得你似乎情緒不是很穩(wěn)定，學(xué)業(yè)因此受到影響！不過，你還是很有自控力，知道什么時候該干什么！最近表現(xiàn)不錯，望努力，實現(xiàn)自己的理想！你是一個安靜的人，也是一個刻苦的孩子，對學(xué)習(xí)可謂是盡心竭力！老師最佩服就是你能在吵雜的環(huán)境中立即進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是同齡的孩子所欠缺的！但這還不夠，學(xué)習(xí)一方面需要刻苦，另一方面也需要不斷總結(jié)方法，老師希望你在這方面注意，以期取得更大的進步！
17.你是一個熱心細心的女孩子，雖然老師平時不怎么和你多接觸，但通過觀察，我知道，你有愛心，更是難得的懂事！但你的學(xué)業(yè)狀態(tài)似乎不佳，要注意心態(tài)的調(diào)整和尋找適合自己的方法，只有這樣，你才會一路前行，風(fēng)雨無阻！見到老師你很有禮貌。熱愛班級，勞動不怕吃苦。你上課聽講仔細，作業(yè)認真，通過自己的努力得到了好成績的回報，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率，取得更大進步！讓你人生和名字一樣一路順風(fēng)，前途一片光明！
18.你有許多誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。你要努當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師認為你有這樣的實力，只要你肯努力，老師們都會幫助你的，相信你一定會成功。
19.在班里，你是最不引人注目的人了。有一次提問，你大聲說“不會”，從此，我就對你上心了。通過觀察，我認為，你是一個很懂事的孩子。無論從哪一方面來看，你都應(yīng)是一個很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺得自己是嗎？為什么不呢？找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧！
20.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還沒有達到自己理想的狀態(tài)，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
21.作為副班長，你很關(guān)心班集體。但是你沒有理解“要管理別人，先管理好自己”這句話，所以你的管理困難重重。相比之下，老師更加擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，這學(xué)期你的成績不太理想。希望你重拾信心，排除所有干擾，專心學(xué)習(xí)。老師祝福你！
22.現(xiàn)今一個中學(xué)生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你！你對老師們非常有禮貌，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳！
23.寧靜以致遠，學(xué)業(yè)與理想接壤。但對高中生活的艱苦性準(zhǔn)備不足。老師常常善意地提醒你，望你認真聽取，逐步改變，早一天克服畏難情緒，埋頭書本，將成績趕超上來。
24.通過電話，我覺得你媽媽是一個非常開明樂觀的人，你也是一個很懂事的孩子。我經(jīng)?？吹侥闳サ估?，為大家做事情，你任勞任怨。但你經(jīng)常踩著鈴聲進課堂，老師為你的“恰倒好處”驚呀了。那天老師課堂上你回答了一個很多人沒有回答的問題，我從此認為，凡是你認真做的事，就會有好的結(jié)果。試試看吧！
25.守紀肯學(xué)力求上進，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還要注意學(xué)法，多思善問，樹立信心。認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，把學(xué)習(xí)成績提高到新的水平。你一定能做得到，加油！
26.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績有進步，但不夠穩(wěn)定，偶爾還會遲到現(xiàn)象。希加強時間觀念，增強自信心。希望你多參與到集體活動中去，早日實現(xiàn)自己玫瑰色的夢想。
27.你真誠善良，非常聽話，雖然基礎(chǔ)薄弱，但不氣餒，不放棄，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績均衡，無明顯的優(yōu)勢學(xué)科。語數(shù)外有待提高。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
28.總是默默無聞地學(xué)習(xí)，聰睿懂事，充滿愛心。請牢記：未來的社會是充滿競爭的社會，今天的成績就是你今后在社會上生存資本。希望全身心投入學(xué)習(xí)，不辜負父母的殷切期望。
29.活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事果斷？？看，這么多優(yōu)點，可見你相當(dāng)優(yōu)秀。但你做事缺乏思考，老師為此沒少批評你。望你約束自己，與好書為伴，祝你的發(fā)展空間更開闊！
30.你不太積極參加班上的有益活動，缺乏較強的交際能力。你只要學(xué)會學(xué)習(xí)，一定會取得令所有人刮目相看的成績。那天老師讓你寫檢查，實踐證明，這個對你還是有約束力的，相信你會做一個讓人放心的人。
31.強烈的進取心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，高度的責(zé)任感使你在班內(nèi)卓然。語文外語尚處劣勢，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力。希望你充分發(fā)揮聰明才智，尋找學(xué)法，開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
32.學(xué)習(xí)認真踏實，成績在班級年級中一直很穩(wěn)定。你學(xué)習(xí)最大的優(yōu)點就是你很單純，不受外界的影響，望一直堅持到高考！在校遵紀守規(guī)，為人誠實，老師信任，同學(xué)喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養(yǎng)自己。
33.你在很多老師很學(xué)生的眼里，很有氣質(zhì)，很有個人魅力，主持人也當(dāng)?shù)貌诲e，尤其是甄嬛體的使用，小主的扮演都是不錯的！但老師希望你在學(xué)業(yè)上有更多的精力投入，努力刻苦，才會有更大的進步！
34.你和同齡的孩子相比更成熟懂事，干練辦事有條不紊，是個好苗！謝謝這學(xué)期你對老師的幫助！不過也正是由于你的成熟懂事，你也有太多的心思，影響了學(xué)業(yè)！后期經(jīng)過你的調(diào)整，狀態(tài)還不錯，望你能夠保持這種勢頭，取得成功！
35.老師有點擔(dān)心你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)業(yè)似乎一直沒有多大的進展，通過老師的觀察，你似乎不是很專心和用心，你要努力了，因為你周圍的人都在進步，學(xué)如逆水行舟，不進則退，此時不搏，更待何時！奮發(fā)吧，少年！
36.認認真真，踏踏實實。雖然你言語不多，用行動來贏得了大家的認可和贊揚。學(xué)習(xí)踏實，有遠大志向，再鼓足干勁，定能收獲年高考的碩果！請為心中的理想倍加努力吧！
37.不愛多說話，能較好的自我約束能力。學(xué)習(xí)上，有一股不服輸?shù)木瘢茏杂X抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績有較大的進步。希望今后，注意發(fā)展優(yōu)勢，力爭各門學(xué)科全面進步。
38.初識你的時候，你是一個陽光的大男孩！后來，了解到你的很多情況，才知道你多愁善感，內(nèi)心波瀾起伏。你是一個細心善良的男孩，咱班同學(xué)生病時，你總是默默的關(guān)心他們，老師很欣賞你！不過，學(xué)業(yè)上你要奮發(fā)，此時不搏，更待何時！
39.老師很喜歡你，名字很好聽！人也很漂亮，活波可愛善良，關(guān)鍵是學(xué)業(yè)也不錯，更重要的是能發(fā)現(xiàn)自己的問題，馬上予以糾正！難能可貴！咱們班學(xué)習(xí)舞蹈你功不可沒！老師記得你的付出，不過，老師更愿意相信，這樣聰慧的女孩子未來一定會更美！
40.老師很難用言語來形容你的出色表現(xiàn)，班里沒有人比你更積極。你處處為班集體著想，為老師和同學(xué)著想。而且你從來都沒有放松對自己的要求，但學(xué)習(xí)要刻苦努力，精益求精。如果你能在最后一年將這種精神延續(xù)，明年高考你將實現(xiàn)你的大學(xué)夢想！
41.首先感謝你一年來在班級管理上對老師的支持。作為班長，你以身作則，起到了很好的帶頭作用，而且善于處理和同學(xué)們的關(guān)系。同時你也很聰明，只是你還不夠刻苦，你要明白“天外有天，人外有人”“吃得苦中，方為人上人”的道理。但愿你能“百尺竿頭”，為人生充電加油！
42.物質(zhì)上的窮漢，精神世界的富有者。你為人誠實，聰明機靈。有學(xué)好各科的愿望，語文數(shù)學(xué)外語基礎(chǔ)較好，但努力不夠，潛力很大。記?。盒υ谧詈蟮牟攀钦嬲膭倮?。
43.“皇后”，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動關(guān)心集體。積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦勤奮，對自己要求嚴格，上課專心聽講，認真完成作。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，成為一個內(nèi)外兼修的好“皇后”！
44.你聰慧秀氣，對新知識的接受和消化能強很強，遇到問題肯動腦筋，老師很欣賞你。不過，班里還有成績比你更棒的，希望你不要滿足，向冠軍沖刺。此外，以后要注意生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系，再接再厲。
45.善良樂觀，聰明懂事。學(xué)習(xí)起來專心致志，但免不了摻雜些粗心的小斑點。還有你的書寫，有點影響英俊的外觀。從回答問題的自信中，老師看到了你的未來。努力啊，孩子！
46.雪迎，很是文雅的名字，你是一個可愛的女孩子！你努力向上，但學(xué)習(xí)成績似乎不是很穩(wěn)定，忽上忽下，你要盡快尋找問題的癥結(jié)所在，對癥下藥，彌補科目短板，尤其在數(shù)學(xué)上要狠下功夫，只有這樣，才能迎來更大的勝利！
47.你“秀”在內(nèi)心，安靜沉著是你一貫的作風(fēng)，從重點班上來的你，一直很穩(wěn)健。老師對你的印象也不錯，不過我覺得你的學(xué)業(yè)似乎應(yīng)該調(diào)整一下思路，比如方法技巧方面，如果你深入思考并積極調(diào)整，相信，成績還會百尺竿頭更進一步！
48.你是一個活波的女孩子，進入文一班，你呈現(xiàn)出來的是整體上升的狀態(tài)，勤能補拙是良訓(xùn)，老師希望你今后更加努力，在各個方面嚴格要求自己，不斷完善自我，相信，在未來你還會取得更大的進步！
49.你性格溫和，智質(zhì)聰慧，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，孝順父母，深受老師和同學(xué)們的喜愛。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是班級的一面旗幟。同時你深知自己的數(shù)學(xué)比較薄弱，也在努力去改變，而且已經(jīng)有不小的進步。但你需要自制，多些刻苦，只要你一如既往地努力，你肯定能一路披荊斬棘，占領(lǐng)成功的制高點！
50.你和剛來的同學(xué)一樣，都遭遇了老師對你們學(xué)習(xí)與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學(xué)生特難，因為除了要勤學(xué)之外還要勤勞！不過好的事，每一次次的說教，你都會有不同程度的進步，開始自覺為父母做事?；攫B(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢，希望你通過自懲與自賞而進步。
51.人如其名！文靜，你真的很文靜！老師知道你很努力，在學(xué)業(yè)上，在活動上，你踏實認真，自覺遵守紀律。在學(xué)習(xí)上辛勤的耕作，良好的收成在等待著你。只要你一如既往地學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，功夫不負有心人。你的學(xué)習(xí)成績會穩(wěn)步提高的。
52.老師覺得你一直很努力，包括看到你桌子的上的政治試卷和激勵自己的語言，老師很是欣賞這一點，所以我從未放棄你?？墒?，你似乎要放棄自己，如果這樣，老師真的很惋惜，還是給你一點小小的建議，那就是學(xué)習(xí)一定要向四十五分鐘要效率！
53.懂得“鍥而不舍，金石可鏤”；相信“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”；牢記“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”……你很有恒心，看，大學(xué)的門檻就在前面！
54.你很安靜，給人很舒服的感覺。學(xué)習(xí)態(tài)度也端正，但學(xué)習(xí)似乎心有余而力不足之感，究其第一，基礎(chǔ)不牢靠，需要你下大力氣，迎頭趕上；第二，尋找自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，培優(yōu)補差。只有這樣，學(xué)習(xí)才會更大的前進！
55.真的很感謝你為老師做了那么多事情。老師對你的期望很高，所以要求也很高。你現(xiàn)在也開始感覺到學(xué)習(xí)的緊迫感，并以積極的姿態(tài)來面對。你要戰(zhàn)勝的困難還很多，希望你不要有絲毫的放松，更不要放棄，否則你會遺憾終生。放心，老師是你最堅實的后盾！
56.大山沉默卻不失其崇高，你上課發(fā)言次數(shù)不多，但讓人看出了誠懇與好學(xué)。你書寫工整，文筆流暢，成績位于年段前列。望你百尺竿頭更進一步，做個名副其實的山一樣的男子漢！
57.成功者的聰明在于永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求，你一定要有這種精神，千萬不能半途而廢！有頑強的毅力存在才充滿活力，希望你的青春在你的奮斗中更加精彩！
59.你是一個很有主見的男孩，老師知道你想學(xué)習(xí)和玩都不耽誤，可關(guān)鍵的時候還是要舍棄掉一些自己玩的時間，有舍才有得，不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)人生的理想，必須從這點做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。老師期待著你的進步！
60.現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學(xué)生。你熱愛我們的班集體，不過學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還需要提高！
本學(xué)期英文自我評價篇八
高一下學(xué)期是學(xué)生逐漸認識和適應(yīng)高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我計劃在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，特別是理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：
3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異;。
5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。
總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、所教班級學(xué)生基本情況分析：
這學(xué)期執(zhí)教的24﹑26班均為普通班。通過近一個學(xué)期來的摸底，已基本知道了學(xué)生的大致情況：在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期的不懈努力，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。
三、奮斗目標(biāo)：
鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
四、教學(xué)方法：
1、為了提高學(xué)生聽力水平，利用每周晚自習(xí)進行一節(jié)課的聽力訓(xùn)練，給學(xué)生集體放聽力。
2、單詞一直是學(xué)生的難點、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要狠抓單詞的記憶與鞏固，特別是動詞以及同義詞的區(qū)別，每天第一節(jié)英語課的課前10分鐘進行單詞抽查，使學(xué)生養(yǎng)成記單詞的好習(xí)慣。
3、本學(xué)期要有計劃地把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式、從句、不定式，分別穿插于各單元新課的教學(xué)中。
4、堅持每單元一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法，力求多樣化，并能及時進行講評，鼓勵學(xué)生寫英文日記。
5、拓寬教材，努力補充學(xué)生的詞匯，補充閱讀材料，培養(yǎng)閱讀能力。
五、考核與評價：
繼續(xù)完善每月一次的月考機制，結(jié)合期中和期末考試，以及課堂上的表現(xiàn)，從聽說讀寫各方面多層次立體評價學(xué)習(xí)成果，幫助其樹立信心。
六、訓(xùn)練原則：
習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多，按高考的知識體系有針對性地，選擇典型性題型，針對共性問題進行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉，學(xué)會思考、整理和歸納。
七、具體措施：
1、每天背誦課文中的好句。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2、每天記10個生詞，2個常用句子和5個短語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
3、認真貫徹早晚讀制度：規(guī)定早晚讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證早晚讀效果。
4、閱讀訓(xùn)練:閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學(xué)的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一兩節(jié)課作為閱讀課,并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。每周一次的課外閱讀材料精選于雙語報和金版學(xué)案(課時規(guī)范作業(yè))里的文章。
5、堅持周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
6、對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
7、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
8、實施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。
9、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
10、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
11、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
12、堅持教學(xué)研究和相互聽課，要向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點、難點和考點，學(xué)習(xí)如何靈活運用先進的教法。
13、全面實施素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的未來和持續(xù)發(fā)展，要有三年備考的大局觀，克服教學(xué)的功利行為，聽說讀寫并重，培養(yǎng)學(xué)生使用英語的能力。課堂教學(xué)要精心設(shè)計語言訓(xùn)練活動，讓學(xué)生積極大膽地參與語言實踐，早自習(xí)強調(diào)學(xué)生“開口”，形成讀、背的習(xí)慣。
本學(xué)期英文自我評價篇九
回首一學(xué)期的日常學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基礎(chǔ)。忙碌的一學(xué)期日常學(xué)習(xí)生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長了許多。
我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進。
在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強。日常學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的日常學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，日常學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
在日常學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)方面有很大的提高，本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人，人生態(tài)度積極樂觀，能勇敢面對困難和挫折，對待學(xué)業(yè)認真，能主動與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
有禮貌，愛勞動、講衛(wèi)生，發(fā)言積極，性格獨立，做事踏實，熱愛學(xué)校生活。遵守紀律，尊敬師長，為班級著想，常為班級做些有益的事，并能很好的完成老師布置的各項工作。日常學(xué)習(xí)認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強，有較強的責(zé)任心，在認真完成自己日常學(xué)習(xí)任務(wù)的同時還主動幫助日常學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
我在家中能夠在日常學(xué)習(xí)之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務(wù)，體諒、關(guān)心家人，深得家中長輩們的喜愛。 希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
本學(xué)期英文自我評價篇十
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向本人們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。
不過“吃一塹，長一智”，大一學(xué)年本人除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的“郁悶”日子。
大一是本人進入一個新環(huán)境的開始，本人對新的學(xué)習(xí)生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學(xué)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)總是轉(zhuǎn)眼飛去，大一就要結(jié)束了，以做一個大一學(xué)年自本人鑒定的：
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間本人擔(dān)任了班臨時負責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下本人當(dāng)選為班里的副班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間，本人盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學(xué)服務(wù)；當(dāng)然在工作中本人有很多不足和錯誤，本人盡力改正了，不能夠及時改正的本人也從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。
在20xx年x月本人加入了共青團中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中本人結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上本人學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
在剛剛進入大學(xué)時，本人就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，本人還是一名黨的宣傳員，本人不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，本人有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn)，本人積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然本人尚未加入中國共產(chǎn)黨，但本人要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。在20xx—20xx年度“五四”評優(yōu)中本人獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
在生活上，本人基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為本人們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，本人們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，本人通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。
最重要的是通過打工，本人認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
在其他方面，上一學(xué)年，本人積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了本人的必修課，通過聽講座，本人認識到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。本人還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。
在工作上，本人還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含本人們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作，也是本人學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
總結(jié)回顧昨天，本人百感交集；面對今天，本人信心百倍；展望明天，本人任重道遠！本人想：“既然上帝讓本人們都能自己掌握自己的命運，那么本人就一定要并且也能掌握好本人的命運，本人的大學(xué)將會因為本人的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
本學(xué)期英文自我評價篇十一
本人這學(xué)期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動。但是，本人覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責(zé)任心。
還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學(xué)期能做得更好!
本學(xué)期英文自我評價篇十二
這個學(xué)期快結(jié)束了，我對自己的表現(xiàn)不太滿意，我的成績不高就是因為自己平常不太刻苦，沒有精力放學(xué)習(xí)上，平時沒有自主學(xué)習(xí)，所以成績提不上去。我還有許多缺點，就做試卷時不認真，往往是那些容易的計算題常常使我丟掉了好多分。做試卷時馬虎、粗心大意。還有要培養(yǎng)自己不喜歡的科目的`興趣，把學(xué)習(xí)成績提高上來。對此我還要學(xué)會合理的安排學(xué)習(xí)時間、自己地去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，成為1個優(yōu)秀生。
本學(xué)期英文自我評價篇十三
在學(xué)期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻6767踏入社會的步子越臨近，越感到自己的知識儲備不夠，于是選擇把大四當(dāng)高三過，在大學(xué)的最后一年灑下奮力拼搏的汗水，也為自己贏一個更從容的明天。
學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大三學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上，學(xué)院組織了我們廣交會的實習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多校園不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
當(dāng)我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了?，F(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習(xí)的機會。于是我先去了公司實習(xí)。幾個月的實習(xí)確實讓我學(xué)到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。
大學(xué)生活即將到來，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
本學(xué)期英文自我評價篇十四
光陰似箭，一晃一學(xué)期的大學(xué)生活了。上學(xué)期中我一直一嚴謹?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，有的淚水，也有失敗的辛酸，然而激烈的社會竟?fàn)幰彩刮业卣J識到一名德智體發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的性。
在思想上，要求上進，熱愛祖國、遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏，于20xx年10月向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，了的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上，要求，憑著知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，端正，，上牢固的了專業(yè)知識和技能，作到了理論；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各知識的擴展，的涉獵學(xué)科的知識，從而了自身的思想文化素質(zhì)，為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)三等獎學(xué)金。
在工作上，，有的組織能力，在擔(dān)任班級副班長期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、班委出色的了院系安排的工作。工作努力，成績，被評為院“優(yōu)秀共青團員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，老師和同學(xué)們的好評。
在生活上，養(yǎng)成了的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳詈偷纳詈蜕钭黠L(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有的出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；參加課外活動，從而的的閱歷，被評為“先進青年志愿者”的稱號，并在文娛體育活動中多次獲獎。
本學(xué)期英文自我評價篇十五
經(jīng)過三年的博士學(xué)習(xí),本人在政治素質(zhì)、科研學(xué)習(xí)等方面取得了比較大的進步，具體總結(jié)如下：
1、在政治素質(zhì)方面，能夠堅持進行黨性修養(yǎng)和政治學(xué)習(xí),不斷提升自己的政治素質(zhì)。堅持四項基本原則，擁護黨的各項路線、方針和政策，自覺維護社會穩(wěn)定及校園的安全穩(wěn)定。
2、在思想道德方面,遵守社會公德，顧全大局，誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樹立并認真踐行社會主義核心價值觀。
3、在學(xué)習(xí)科研方面,學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和創(chuàng)新精神。
4、在法制法律方面,能模范遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，無違紀現(xiàn)象。外出嚴格遵守請假、銷假制度；嚴格遵守實驗室安全規(guī)程；保持宿舍、工作室安全衛(wèi)生；維護網(wǎng)絡(luò)安全。
5、在集體活動方面,具有良好的團隊合作精神，積極參加班級、黨團支部活動以及各類文體、學(xué)術(shù)科研和社會實踐等活動。愛護學(xué)院名譽；關(guān)心集體，愛護班級，能正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系；積極參加學(xué)院、系、班級組織的各項集體活動，有較強的集體榮譽感，識大體、顧大局，自覺維護公共場所的秩序；愛護學(xué)院公物。
本人積極參加學(xué)術(shù)活動，學(xué)術(shù)活動以系內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)seminar和學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)講座為主。通過以上學(xué)術(shù)活動，能夠幫助自己提高對公衛(wèi)專業(yè)的理解和認識。
由于本人本科和碩士期間的專業(yè)是非醫(yī)學(xué)類專業(yè)，為了盡快彌補專業(yè)背景的短板，主動學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)類的相關(guān)專業(yè)書籍，對自己的.知識不足有所彌補。
在校期間，本人積極參加班級各類活動，這些活動也使我們整個博士班集體更加具有凝聚力。
本學(xué)期英文自我評價篇十六
同學(xué)，我們都是很好的朋友。其實也應(yīng)該說是像家人一樣吧!經(jīng)過快一年半的相處，彼此之間都建立了深厚的友誼。下課，湊過去與同學(xué)說說話，也是放松一下吧，嘻嘻哈哈地聊起來，充滿了歡樂。即使在又做不出的`題目，想不出的問題，她們也會很耐心地為我解答?；砣婚_朗的眼神，由心地笑了。這種感覺，真美!身為語文課代表的我，在每節(jié)語文課之前都會去跑辦公室，其實，這也是為班級服務(wù)了，也能成為老師的助手，這種感覺，真甜!
本學(xué)期英文自我評價篇十七
在這個學(xué)期里我覺得我做得比以前好了許多。
這個學(xué)期我做得好的有許多，而我做得好的有英語成績現(xiàn)在比以前好了許多，數(shù)學(xué)成績也能保持拿到九十分以上了，體育的跳遠也拿了1個很好的成績一百九十八厘米。
有一次去綜合實踐活動當(dāng)中我是做舍長的我還幫我們那個組的同學(xué)拿迷彩服和被套回來，拿去綜合樓。。
我做的不好的是我現(xiàn)在有時后也會說粗言爛語，我還是有些個別的科目成績不是那么理想。。
我希望以后能夠繼續(xù)努力，把成績提高并改正說粗言爛語的壞習(xí)慣。
本學(xué)期英文自我評價篇十八
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上，學(xué)院組織了我們廣交會的實習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
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本學(xué)期英文自我評價篇十九
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強實踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉機會，與不同人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活酸甜苦辣。
我自上高中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了一定進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣“三好學(xué)生”。下面就是我一年來具體表現(xiàn)，在這里就簡單地作一個自我評價：
在德育方面高一新學(xué)期自我評價高一新學(xué)期自我評價。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動影響;認真參加學(xué)校及班級組織各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己知識面，培養(yǎng)自己其他方面能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦各項科研活動。因此，各學(xué)科成績有了一定進步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己身體健康水平，鍛煉了自己堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切道理,進一步培養(yǎng)和提高自己審美能力。
但我也有一些不足地方。在一年學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去一年里表現(xiàn)不夠地方。以后我決心把這些不足缺點糾正過來，把自己優(yōu)秀地方發(fā)揚光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)中學(xué)生。
本學(xué)期英文自我評價篇二十
在這一個學(xué)期中，我為我個人方面做個總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面。在學(xué)習(xí)中，我的成績一直不好，是由于我個人在學(xué)習(xí)方面的自覺不會自覺的學(xué)習(xí)，也不會合理的'安排自己的學(xué)習(xí)時間，平常在一些課外的時間，我一只在和同學(xué)們玩，而不顧自己的學(xué)習(xí)如何，在這我的學(xué)習(xí)成績一直不好，我希望在以后我要好好努力，認真聽老師講課，并爭取在以后的日子提升上來。
二、與同學(xué)之間的關(guān)系：在生活中，我也是一個不懂得現(xiàn)同學(xué)溝通的人，在每一次，同學(xué)們想和我說話而我卻不搭理他們，我的脾氣也有些暴躁，有時總罵那些與我不好的同學(xué)，我更希望今天我能改掉這個毛病，也請以后能和同學(xué)做朋友。
三、生活方面。在生活方面我也是一個控制不了自己的人，例如：晚上睡覺時，我總控制不了自己的嘴巴，總愛說話，宿舍管理員也來提醒我們多次，我真想把晚上愛說話這個毛病給改掉，這些就這個學(xué)期以來我自己的評價。
本學(xué)期英文自我評價篇二十一
我是在看到成績以后才開始寫這篇總結(jié)。說實話，看到成績的第一感覺，就是恐懼?；蛟S有人會說，不就是一次考試么，這次沒考好下次繼續(xù)努力。班主任也說了，消極悲觀是沒用的。但我想的是更深的東西，不是努力，而是方向。或者說是方法。自高中以來，共經(jīng)歷了三次大考，我的成績是逐次下降，但我可以保證我確實是一次比一次努力，卻只能看著成績往下掉，所以有恐懼。正所謂希望越大，失望越大，期末考完本以為差不到哪里去，結(jié)果正相反。就是那種努力之后沒收獲的感覺是非常可怕的。
那么，既然我在總結(jié)，就說明我還是樂觀的，我要找出真正的問題所在，目前我認為應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法的問題。既然愈加努力，成績愈加下降，那么一定是努力的方向出了問題。這方面覺的非常難，要改變學(xué)習(xí)方法，找到真正適合自己的。這也算假期作業(yè)了吧。
分析一下考試，總的來說物、化、生的選擇還可以，分別錯了1個、1個、0個。但二卷完全不行，物理二卷沒錯，但化學(xué)二卷扣了12分，生物扣了15分，二卷文字題比較多，這是我假期要彌補的重點。而語文、英語本就屬于我的弱項，這次依然不強，主要是基礎(chǔ)方面，問題非常大，而英語二卷竟然扣了10分，我覺得是作文的問題。所以假期語文、英語要抓基礎(chǔ)。至于數(shù)學(xué)，我個人認為完成作業(yè)就行了，而且要高效率，就是提高做題速度，加快自己思維轉(zhuǎn)速。我希望下次不會有太大問題。
文理分科到現(xiàn)在，我一直覺得沒發(fā)揮出自己真正的理科實力，沒真正運轉(zhuǎn)起自己的理科思維，總覺得腦袋僵化了，思維能力也下降了，我想這都是自己給自己制造的問題，只能靠我自己解決。
我想說，我從沒悲觀過，這種恐懼，何嘗不是一種人生經(jīng)驗?而我壓抑自己的情緒，并不是因為悲觀，而是怕過于樂觀讓自己懶惰，荒廢了假期，荒廢了學(xué)業(yè)。
看過了成績，我覺得自己距離理想又遠了一步。我媽曾說過，我理想的大學(xué)就像一個泡泡，讓自己自以為是，浮躁，到了高考，啪!泡泡破了，我就悲涼了。我理想的大學(xué)似乎遙不可及的存在，至少我認為現(xiàn)在的我沒資格以它為目標(biāo)，但我相信有一天我可以。現(xiàn)在的努力是為了讓自己有資格說出自己理想的大學(xué)，而總有一天我的努力會變成為了考上理想的大學(xué)而做出的奮斗。
另，我父母說他們不會在乎我的成績，只要別太差就行，但我知道，沒父母會不在乎自己孩子的成績。我確實做的還不夠，我會努力。
就是因為考的不好我才寫了這么多，我真希望下次期末總結(jié)我只寫一個字：好。
本學(xué)期英文自我評價篇二十二
我認為我這個學(xué)期表現(xiàn)很好，這個學(xué)期我擔(dān)任了班上的英語學(xué)習(xí)委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責(zé)，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這個學(xué)期，我的作文水平有了很大的'提高。但這個學(xué)期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正!
本學(xué)期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學(xué)會了關(guān)心他人,孝敬父母。綜合能力得以全面提高。也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷.希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人!
本學(xué)期英文自我評價篇二十三
本人性格隨和，待人真誠，工作認真負責(zé)，頭腦靈活，能吃苦耐勞。做事有上進心，處事細心，接受能力強，具有較強的動手能力和團隊合作精神，適應(yīng)能力強。希望貴公司聘用我為貴公司的會計人員，雖然我暫時沒有太多經(jīng)驗，但我相信在貴公司能學(xué)到更多的東西，能很好的發(fā)揮自己的專長，充分體現(xiàn)自己的價值，誠摯的'希望您能給我一個機會，讓我有這個榮幸給貴公司一個了解我的機會。
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