蠟燭給我的啟示范文(15篇)

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蠟燭給我的啟示范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-04 13:26:04     小編:文軒

可以體現(xiàn)出自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力?在總結(jié)范文中,我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧,值得借鑒。

蠟燭給我的啟示篇一

我家的櫥柜里有幾根小蠟燭,是為停電的時(shí)候準(zhǔn)備的,細(xì)細(xì)的身材,一點(diǎn)燃它,就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,它燃燒了自己,把光明帶給了別人。

蠟燭就像辛辛苦苦教我們的老師,精心的教育我們,給我們傳授知識(shí),作業(yè)本上的每一個(gè)紅勾都凝聚著老師的汗水,當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,老師總會(huì)耐心的給我們講解,老師是一枝不起眼的蠟燭,奉獻(xiàn)自己,犧牲了自己的青春年華,為祖國(guó)培育一批批有用之材。

我將來(lái)也要成為像蠟燭一樣有用的人,幫助別人,把自己的快樂(lè)帶給身邊的人。

蠟燭給我的啟示篇二

從夢(mèng)中驚醒的我,看著那美麗的燭光,忽然想起了我的老師,他們?cè)谛菹r(shí)都不忘自己的工作,夜深時(shí)都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識(shí)教給了我們,而他們卻慢慢地變老了。

醫(yī)生也是很辛苦的,除白天忙碌的工作外,晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來(lái)就醫(yī),他們還要耐心細(xì)致地為其診斷和治療,醫(yī)生們就像白衣天使一樣,總是用微笑和愛心對(duì)侍著他們的病人。

蠟燭何常不是這樣,俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中,它毀滅了自己,卻照亮了別人。

電來(lái)了,我的.腦海里還不斷的閃現(xiàn)著這些畫面。他們無(wú)不是為著一份工作而辛勤也耕耘著,奉獻(xiàn)著。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀!

蠟燭給我的啟示篇三

“咦?怎么停電了?”回到家,我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑,什么也看不見,只能借著陽(yáng)臺(tái)上微弱的'光線來(lái)辨別方向。

漆黑的房間里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火,但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間,屋子亮堂了起來(lái),看到蠟燭努力的燃燒,想給我足夠的光明,我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短,但是我知道它盡力了。

看到蠟燭那熊熊燃燒的火光,我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們,為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的勞作著;馬路上的清潔工人,為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中,辛勤的打掃著;修房子的建筑工人們,為了給我們一個(gè)溫暖的家,認(rèn)真的建造著房子;道路中的警察們,為了給大家一個(gè)安全的乘車環(huán)境,辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人,雖然從事的工作不同,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是默默地為大家付出,從未有一聲怨言。

黑暗中,蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光,我的幻想也結(jié)束了,我不經(jīng)想起了自己,之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦,現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來(lái)真不算什么,所以我給自己立下志向:好好學(xué)習(xí),幫助更多的人。

蠟燭給我的啟示篇四

知道有那么一天,我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動(dòng)。這樣,便使房間里的光亮?xí)r強(qiáng),時(shí)弱。曾經(jīng)有那么幾次,窗戶外嗖嗖地風(fēng)吹進(jìn),那本來(lái)就不龐大的光,每每都要熄滅。但是,它并沒有因此而熄滅,而是頑強(qiáng)的著了起來(lái)。

就在那一剎那,我明白了,我終于明白了。我絕不能讓這么小的困難把我打倒。就像那小小的蠟燭,微微的燭光,即使再渺小,可還是依然存在。

一個(gè)人活著,絕不能遺忘自己。永遠(yuǎn)要相信自己是最棒的!失去方向,只要找回便是好樣的!

于是我開始尋找方向,在黑暗和迷茫中不停地尋找著。終于,當(dāng)我拿到成績(jī),看到名次,便知道自己成功了。

成功并不意味著非得是大的事情,即使向前邁進(jìn)了一步,哪怕是一小步,就可以稱為成功。

蠟燭給我的啟示篇五

大家對(duì)蠟燭是在熟悉不過(guò)了,它是每個(gè)家庭必備的生活用品。人們?cè)谕k姷臅r(shí)候,都會(huì)用到它。

他長(zhǎng)得很普通,瘦瘦的身上用蠟做成,讓人們看起來(lái)是發(fā)育不良或是吃不飽飯,最上面是幾根小火芯。它可聽話了,人們點(diǎn)上火,它也不拒絕,也不吵鬧,只是默默地照亮房間,它每天都不說(shuō)話,人們可能認(rèn)為它是個(gè)啞巴。

它為人們默默奉獻(xiàn),不討要任何利潤(rùn),不和別人攀比。臺(tái)燈向它炫耀,它只是搖搖頭;電視和它比美,它又搖搖頭;表和它比主人對(duì)誰(shuí)好,它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無(wú)聞!

在我們生活中,就有許多像蠟燭一樣的人,如:清潔工、老師、醫(yī)生、工人……他們?yōu)槿嗣穹?wù),而勞累了自己,這就是現(xiàn)實(shí)生活中的“蠟燭”!

雖然蠟燭在我們生活中是一個(gè)不起眼東西,沒有多少人會(huì)去注意他,但是,他的高貴的精神與品質(zhì),值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!

我們也要做個(gè)“蠟燭”!

蠟燭給我的啟示篇六

當(dāng)黑夜降臨到大地,當(dāng)千家萬(wàn)戶都停電時(shí),人們才會(huì)想起它,輕輕地把它從沾滿灰塵的柜子里取出一會(huì)兒,房間里充滿了光亮。

——題記。

“咦,怎么停電了?”黑暗中的我不禁埋怨道。媽媽聞聲,走進(jìn)我的房間,帶來(lái)了一節(jié)敬香的紅蠟燭,放在書桌邊的燭臺(tái)上,又去忙她的事。蠟燭怎能與臺(tái)燈比較。有了亮光的我,仍然心不在焉地望著紅蠟燭。它屹立在燭臺(tái)上,向一位貴族勇士。那燃燒著的火苗,多么像他的金冠,那紅色的衣裳,讓他更有一層戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄風(fēng)范。

的確,紅蠟燭并不美麗,也不多彩。它樸實(shí),因?yàn)樗挥幸环N普通的紅色;它平凡,因?yàn)樗诔抢锶说难壑刑胀?它無(wú)私,因?yàn)樗樟亮怂?,奉獻(xiàn)了自己;它偉大,因?yàn)樗回澒?,默默無(wú)聞地為他人送上一絲亮光,待到主人上床睡覺,它又無(wú)聲無(wú)息地走到了生命的盡頭,毫無(wú)張揚(yáng)之意。

如果說(shuō)生日蠟燭,是為美好的時(shí)刻增添了一絲天真、無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè),為生日派對(duì)抹上一點(diǎn)光彩,讓它更加充滿活力。那么,敬香的紅蠟燭則讓人們的心頭涌起一陣又一陣的懷念,感到無(wú)比的蒼涼,喚起人們的回憶,同時(shí)也為自己的主人送上一片祝福。相比之下,紅蠟燭的一生是多么的有意義,它默默無(wú)聞并不代表它活的不偉大;它被放在滿是灰塵的柜子里,并不代表它的普通。等到它被拿出來(lái)的時(shí)候,像主人說(shuō),它并不是不受重用。

紅蠟燭,你不怕犧牲,為他人抹上一層對(duì)已逝的人的思念之情,用自己的生命為他人送上一絲亮光。無(wú)私奉獻(xiàn)的紅蠟燭,我敬佩你!

蠟燭給我的啟示篇七

微不足道的東西,總有被遺忘的時(shí)候。

夜晚,“嗖——”沒電了!這時(shí),收音機(jī)停止了播放,電視機(jī)失去了色彩,整個(gè)大地好像頓時(shí)失去了光明。就在這時(shí),人們正翻箱倒柜尋找著一樣?xùn)|西——蠟燭。幾分鐘后,終于發(fā)現(xiàn)了那小小的身影,心里那叫一個(gè)樂(lè)?。?/p>

點(diǎn)上蠟燭,看著那調(diào)動(dòng)的火苗,我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個(gè)沒有電燈,主要依賴蠟燭照明的久遠(yuǎn)年代,蠟燭帶給人們多少的方便,發(fā)揮著多大的作用,多少婦女在晚上依靠著它做著針線活,多少讀書人正是依靠著它功成名就,蠟燭的價(jià)值何其大??扇缃?,卻變得平凡而普通,以至于被遺忘。

蠟燭,以其小小的身軀,卻照亮了整個(gè)世界。蠟燭,憑那跳動(dòng)的火苗,給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭,其燈芯有著對(duì)光明的熱愛,正時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著,給人們帶來(lái)一片光明。

我贊頌蠟燭,贊美它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贊美它那默默無(wú)聞的品質(zhì),贊美它那種充滿正能量的勇氣。蠟燭是光明的象征。

生活中,像蠟燭一樣的人有很多,可有誰(shuí)真真正正地觀察、發(fā)現(xiàn)、關(guān)心過(guò)他們?他們從不張揚(yáng),從不炫耀,總在世界的某一個(gè)小角落里,盡忠職守,兢兢業(yè)業(yè),默默地為國(guó)家、為廣大人民服務(wù)。這樣的一類有著“蠟燭”精神的人們,值得我們敬重!

小小的蠟燭,平凡而又偉大。

三年級(jí):琳玉兒。

蠟燭給我的啟示篇八

在生活中,一件事、一個(gè)人……都會(huì)給我們啟示,然而,蠟燭卻給了我深深的啟示。

蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生命就從那根“羊角辮”開始。看著火苗吞噬著蠟燭的身體,一顆顆猶如水滴般的蠟油緊著流下來(lái)凝固了。一轉(zhuǎn)眼,火苗就吞噬了蠟燭的整個(gè)身體。于是古人就用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚使干,”來(lái)贊美它的精神。

記得有一次,我在家寫作業(yè),家里靜悄悄的,仿佛一根針掉下來(lái)都能聽見。突然,停電了,眼前一片漆黑。我憑著自己的記憶,很快找到了蠟燭,我把蠟燭點(diǎn)然了,眼前就變得很明亮,也很溫暖,我便埋頭接著寫,剛寫到一半,就聽到“滴答,滴答”的聲音在我耳邊徘徊。我看了看已經(jīng)只有半根的蠟燭,心理便浮現(xiàn)出一句話:蠟燭奉獻(xiàn)自己,照亮別人的精神令我敬佩。

它們奉獻(xiàn)著,它們的奉獻(xiàn)猶如春暖花開。蠟燭,你默默奉獻(xiàn),不要回報(bào),卻給了其它人的溫暖。

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蠟燭給我的啟示篇九

蠟燭,是人們生活中常見的一員。你在生日會(huì)上最??匆娏?,只見它們穿著紅、白、藍(lán)色等多彩的衣服,頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的羊尾辮。只要用火點(diǎn)著那個(gè)白色的小辮,它就會(huì)形成一個(gè)火苗燃燒起來(lái),帶給了我們光明和快樂(lè),最后卻慢慢地融化。但我從來(lái)沒有覺得它有多重要。

有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然,全部燈都滅了,我心里想:一定是停電了!唉,可是手電筒也“罷工”了,怎么辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,忽然靈機(jī)一動(dòng),有了,去找去年生日時(shí)用剩的生日蠟燭吧!想到這里,我大喜過(guò)望,連忙放下手中的筆,跑出房間去找蠟燭。停電可真麻煩,待我找到蠟燭的時(shí)候都已經(jīng)碰撞了好幾下。我急忙把蠟燭點(diǎn)著,不一會(huì)兒,蠟燭就發(fā)出了閃閃的火光。雖然它不像電燈、手電筒那樣光亮,但是它卻無(wú)私地用自己的柔弱的身軀發(fā)出的光奉獻(xiàn)給我們。

在那個(gè)停電的夜晚,蠟燭給了我難忘的啟示,讓我體會(huì)到蠟燭精神的偉大,真正理解了詩(shī)句“蠟炬成灰淚始干”的.含義。由此,我想到了抗洪中的武警戰(zhàn)士,搶險(xiǎn)救災(zāi)中平凡的人們……平時(shí),也許你不會(huì)想到他們有多偉大,可是,當(dāng)國(guó)家和人民需要他們的時(shí)候,他們就好蠟燭一般,毫不猶豫地犧牲自己,奉獻(xiàn)光明。

蠟燭,謝謝你!

蠟燭給我的啟示篇十

我想到了我的老師,它指引著我,讓我明確我該走什么方向,明白什么是好壞,教我更綠的知識(shí),讓我正在發(fā)展的綠葉變得更翠綠,給我的心中天上了,不可抹去的一筆。

我想到了爸爸,在你沒成人之前,他就是一家的頂梁柱,頂起全部的負(fù)擔(dān),也許有事喘不過(guò)氣來(lái),你會(huì)看到他皺著的眉毛,但你和他對(duì)話時(shí),他總會(huì)有面帶笑容的臉,但是當(dāng)你睡覺的時(shí)候,你總會(huì)聽見,他著急的聲音。

我打了一哆嗦,不知是陰冷,抬起頭,圓圓的明月依然和之前一樣,流星卻多了,我再次望向蠟燭,蠟燭的蠟已被燒沒了,只剩一丁點(diǎn)火苗,在我面前搖拽,我站起身來(lái),重新點(diǎn)燃了一支蠟燭,我要讓這根蠟燭永遠(yuǎn)在我的眼前,讓它的火苗依然出現(xiàn)在我的眼里。

蠟燭給我的啟示篇十一

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”晉代詩(shī)人陶淵明是這樣描寫蠟燭的`,這使我想起了那一天,我從蠟燭身上得到的啟示。

記得那一天,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我正在屋里寫作業(yè),突然,電燈閃了幾閃,屋子里頓時(shí)漆黑一片。“媽媽,媽媽!”我被這突如其來(lái)的停電嚇到了,大聲喊著媽媽。媽媽趕忙跑了過(guò)來(lái),我問(wèn)媽媽:“我的作業(yè)怎么寫???臺(tái)燈壞了,手電筒沒電了,怎么辦???”

媽媽二話不說(shuō),翻箱倒柜地找出來(lái)一根蠟燭,幫我點(diǎn)上,說(shuō):“還有蠟燭呢!快寫吧,寫完叫我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙寫起來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的作業(yè)寫得越來(lái)越多,而蠟燭呢,越燒越短,一滴一滴的蠟燭落了下來(lái),當(dāng)它的身體消失時(shí),它的生命也消失了。

蠟燭在我們的生活中雖然平凡,可是卻很有用,它不像臺(tái)燈那樣光亮得刺眼,也不像水晶燈那樣,雍容華貴,卻一直在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,為我們?nèi)祟惙?wù)。

蠟燭為什么要默默地燃燒呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單。它不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,而是為了給我們帶來(lái)光明和溫暖。

看著這根蠟燭,漸漸地我陷入了沉思……。

蠟燭給我的啟示篇十二

蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了??墒?,我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是??!

蠟燭的精神不僅是古人贊美的`對(duì)象,而且是我們的榜樣。

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。

不止是蠟燭,人也是一樣的,在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。不要只顧自己的利益,而從中忽視了別人。

蠟燭??!我贊美你,照亮了別人,燃燒了身體!

蠟燭給我的啟示篇十三

在我們的生活中,有許許多多的物品,它們像人一樣,有自己獨(dú)特的精神。讓我們感悟其中的道理。今天我要介紹的主人公是—蠟燭。

大家對(duì)蠟燭是再熟悉不過(guò)了,它是每個(gè)家庭必備的生活用品,人們?cè)谕k姇r(shí)都要用到它。它長(zhǎng)得很普通,瘦瘦的身體用蠟做成,讓人看起來(lái)就像營(yíng)養(yǎng)不良,最上面是幾根小火芯捻在一起。它可聽話了,人們點(diǎn)上火,它也不拒絕,也不可吵鬧,只是默默的照亮房間。

它為人們默默奉獻(xiàn),不討要任何利潤(rùn),不和別人攀比。臺(tái)燈向它炫耀:“你看看你,既不及我漂亮,也沒有柔和的燈光,我每天挨著主人睡,而你,只睡在那不起眼的角落?!薄跋灎T只是搖搖頭:這時(shí),睡在客廳的水晶類發(fā)話了:“你看你,有我漂亮嗎?”“蠟燭又是搖搖頭;不管它主人對(duì)誰(shuí)好,它依然搖搖頭??梢娝嗝吹哪瑹o(wú)聞呀!

在我們生活中,就在許多像蠟燭一樣的人,如:教師默默無(wú)聞,他們無(wú)私為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁,育出桃李芬芳滿天下,自己卻在講臺(tái)上耗盡了青春年華,被粉筆屑染白了濃黑的頭發(fā)。正如唐代詩(shī)人李商隱所吟:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師如同跳躍的燭光,為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)了巨大貢獻(xiàn);清潔工人和老師一樣默默無(wú)聞,他們每天起早貪黑,打掃街道,從來(lái)都不計(jì)較名利,只是堅(jiān)守在自己的崗位上打掃衛(wèi)生,沒有他們,就不會(huì)有整潔的環(huán)境,他們?yōu)槊阑鞘凶龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn);農(nóng)民工也是如此,他們樸實(shí)無(wú)華,身上經(jīng)常沾滿了塵土,但是,祖國(guó)是離不開農(nóng)民工的,繁華城市中的高樓大夏,摩天大樓拔地而起,這難道不是農(nóng)民工的功勞嗎?試想一下,假如沒有農(nóng)民工,還會(huì)有那些高大宏偉的建設(shè)嗎……他們?yōu)槿嗣穹?wù)而勞累了自己,這就是現(xiàn)實(shí)生活中的蠟燭。

蠟燭啊!你這種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人的精神令人敬佩。要求人給予它的很少,而給予人的卻甚多,這就是蠟燭的風(fēng)格。

蠟燭給我的啟示篇十四

蠟燭是什么?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒,還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了??墒?,我們卻離不開它。

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的、五顏六色的,頭上豎著一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容它矢志不渝的精神。

是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象,而且是我們的榜樣。所以,蠟燭的一生都是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自己的用途。

玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭;五彩的生日燭象征著又一歲的開始……每一根都洋溢著對(duì)往事的懷念,對(duì)往后的期待。在微微燭光下讀書會(huì)感到溫暖;在微微燭光下行走會(huì)感到安適;在微微燭光下慶祝生日會(huì)感到幸福。

在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著她的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭,也永遠(yuǎn)是學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那永遠(yuǎn)不滅的燭光,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的身體,照亮著學(xué)生的心靈。

蠟燭啊!我贊美你,照亮了別人,燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻(xiàn)著,毫不畏懼!

老師啊!我歌唱你,教導(dǎo)了學(xué)生,衰老了自己!為了學(xué)生的前途晝夜工作者,鞠躬盡瘁!

蠟燭給我的啟示篇十五

最近,因?yàn)轳R上要退休,我開始清理散放在辦公室各個(gè)角落的東西。當(dāng)我清理書架的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)放在書架底層抽屜里的一包蠟燭。

想不起來(lái)這包蠟燭是誰(shuí),在什么時(shí)候放進(jìn)去的,甚至在這里放了多長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)從考究了。只是看到包裝紙已經(jīng)撕裂,勉強(qiáng)把六根蠟燭攏成一捆,外面蒙上了一層厚厚的灰塵。

我把蠟燭拿出來(lái),問(wèn)同事們那個(gè)需要,周圍的同事忙不迭地?cái)[手。剛來(lái)不久的小劉快人快語(yǔ),隨口說(shuō)道:“這都什么年月了,誰(shuí)還用它呀,快扔了吧?!?/p>

拿著這包蠟燭,我卻怎么也舍不得扔。

蠟燭在當(dāng)今城市里確實(shí)是百無(wú)一用的累贅了??墒窃谖覀兿锣l(xiāng)那會(huì)卻是舍不得用的好東西。

記得,我剛剛成家那會(huì),晚上常常沒有電,只能點(diǎn)煤油燈照明。煤油燈這東西捻子小了不亮,捻子大了煙又很重,一會(huì)功夫滿屋子是煙不說(shuō),還有很濃的煤油味,嗆得人直咳嗽。第二天早晨起床,兩個(gè)鼻孔都是黑的。直到家里有了小孩子,害怕煙和煤油味熏壞孩子才換上蠟燭,而且還不是經(jīng)常用。

我捧著這包蠟燭想,你真是生不逢時(shí)啊。如果你早生幾十年,人們不得當(dāng)寶貝爭(zhēng)著搶嗎?當(dāng)今出生也罷,你也選個(gè)地方,如果這是在偏遠(yuǎn)的沒有電的山區(qū),你不照樣可以大有用武之地嗎?如今,你出現(xiàn)在拿電燈不僅為了照明,更多的是用來(lái)裝飾的城市,哪里還有你的存在的必要。盡管你與文雅、高貴的書同出一門,但是,你沒有了燃燒的機(jī)會(huì),你的價(jià)值又如何體現(xiàn)呢。

由此,我想到了人,想到了人的生命。人的一生重要的不是得到多少錢才、權(quán)勢(shì),而是你的生命有沒有充分燃燒。否則,就像這包蠟燭一樣,獨(dú)處高閣,卻無(wú)價(jià)值,成為唯恐避之不及的累贅。

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