通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。對(duì)于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？通過閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬思路，提升寫作水平。
助人為樂美德篇一
我認(rèn)為“美德少年”應(yīng)該是這樣一種人：用心做事，用心做人，社會(huì)因他而變得更美好。小編整理了助人為樂美德少年事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。
金，女，朝鮮族，20xx年10月生，龍井市安民小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員。
金xx同學(xué)是一個(gè)陽光女孩。她充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。在家里,她是位尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她連年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;由于她數(shù)年來默默無聞的無私奉獻(xiàn)、樂于助人，20xx年3月還被授予了“校園小雷鋒”的光榮稱號(hào)。
幾年來，她做了很多好事。學(xué)校里三年級(jí)的一名學(xué)生得了重病需要做大手術(shù)，因家里困難拿不出那么多的手術(shù)費(fèi)，學(xué)校舉辦了捐款活動(dòng)，她把自己平時(shí)積攢在存錢罐里的100多元錢全部捐了出來;還有學(xué)校的尹署華老師意外摔傷，左腿四根筋全部斷裂，需要做大手術(shù)?？墒羌依镉质重毨?，學(xué)校老師紛紛捐款，她聽說了，第二天也捐了200元錢。還有一次，她聽說老師們正在為一位身患白血病的2歲孩子捐款，她征得了媽媽的同意，毫不猶豫地把自己的壓歲錢500元錢捐給了小女孩。她為班級(jí)、為同學(xué)做的好事更是數(shù)不勝數(shù)，她心系班級(jí)，看到班級(jí)的笤帚、拖布?jí)牧?，就買來新的，悄悄的放在衛(wèi)生角里;學(xué)校組織文藝匯演時(shí)，她和媽媽熱心為班級(jí)表演的同學(xué)買來服裝;學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她又給同學(xué)們買雪糕、零食;在街上，看見那些乞討的殘疾人時(shí)，她從來不熟視無睹，哪怕只有一元錢也會(huì)悄悄放到這些人的手里;她隨時(shí)把愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，每次坐公交車時(shí)都會(huì)主動(dòng)把座位讓給老人。一次放學(xué)的時(shí)候，她聽一位奶奶說，有一個(gè)家庭十分貧困，都沒錢給孩子買衣服，她很難過。晚上她就跟媽媽一起整理出了許多自己穿小的衣服。第二天，她跟媽媽拿著滿滿一大箱衣服送到奶奶那里，讓奶奶把那些衣服轉(zhuǎn)交給那個(gè)小朋友。那位奶奶連連夸贊她是雷鋒式的好孩子。這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長(zhǎng)期的、自覺的行為。
她還十分關(guān)心孤兒院的兒童和敬老院的老人。20xx年2月，她用自己積攢的600多元壓歲錢買了水果、文具、日用品去看望了“島村孤兒院”的孩子。春節(jié)時(shí)她又帶著水果和。
春聯(lián)。
去了“999敬老院”看望了那里的爺爺奶奶。20xx年“六一”她又用自己平時(shí)積攢的1000多元錢買了日用品和食品，帶動(dòng)班級(jí)的十多個(gè)同學(xué)一起到“龍井市孤兒院”看望了那里的孩子們。在那里和孤兒院的孩子們共進(jìn)午餐，并為他們表演了跆拳道、舞蹈等，給孤兒院的孩子們帶去了節(jié)日的快樂。她的行為受到了大家的稱贊，事跡被登在龍井教育信息網(wǎng)上。
雖然她年紀(jì)不大，但是卻熱心參加公益活動(dòng)。從20xx年8月開始，她每月捐款30元到“壹基金溫暖包”，9月份參加了“希望工程一對(duì)一助學(xué)”，“孤兒保障大行動(dòng)”等活動(dòng)。她說自己還是一個(gè)小學(xué)生，還沒有能力直接去幫助那些貧困兒童和孤兒們，但是她會(huì)秉承著一顆樂于助人之心，把愛的火種永遠(yuǎn)傳遞下去。
她的先進(jìn)事跡得到全校師生的一致好評(píng),在她小小的心里始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們楷模，更是校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
孫是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、委員、小隊(duì)長(zhǎng)等工作。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的。
格言。
嚴(yán)格要求自己起表率作用全心全意為同學(xué)是他的信念他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情把自己融入了學(xué)校融入了班級(jí)。
他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。
作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為榜樣，你追我趕，班級(jí)成績(jī)提高很快。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。
唐詩。
宋詞等等。孫不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。
幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。孫還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物。他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，孫xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
助人為樂美德篇二
唐藝嘉，女，唐師附小三(2)班學(xué)生，宣傳委員。在老師和同學(xué)們眼中，她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理能力;她熱愛學(xué)校，熱心自己的班級(jí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué);她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學(xué)好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她是老師的“小助手”,作為班里的宣傳委員，她深知肩上的責(zé)任重。所以，她模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在同學(xué)們中起到了很好的帶頭示范作用。對(duì)于老師交給的任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地完成，與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等等。她還積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，班級(jí)足球比賽上，她和同學(xué)們組成拉拉隊(duì)，為了給自己班級(jí)鼓勁加油，學(xué)校組織的春游活動(dòng)，她早早的給相機(jī)充好電，好幫同學(xué)們記錄下每一個(gè)難忘瞬間，她在同學(xué)中有著較高的信譽(yù)，老師也夸她是“小大人”.
她是同學(xué)的“熱心人”,細(xì)心、貼心、暖心是她的特點(diǎn)。賀建威同學(xué)的手被玻璃劃破了，流了好多血，有的同學(xué)嚇壞了，她卻主動(dòng)要求陪他去醫(yī)務(wù)室包扎;陳鴻彬同學(xué)哭鼻子，她像大姐姐一樣安慰他，拿出紙巾給他擦眼淚;張雨婷、于悅、張玉靜等同學(xué)上課時(shí)不舒服提前回家或者是生病沒來上課，她都會(huì)認(rèn)真幫她們抄好課上筆記，記好當(dāng)天的作業(yè)，趕上當(dāng)天衛(wèi)生值日的，她還會(huì)替她們把衛(wèi)生做好;前座的同學(xué)美術(shù)課上水彩筆沒帶，她主動(dòng)遞過去一支;同桌的同學(xué)座位下面臟了，她幫著一起清理干凈;有的同學(xué)題不會(huì)做了，她約上幾個(gè)同學(xué)，課下一起分析。諸如此類的好事，唐藝嘉做了不知多少件，只要同學(xué)們有了困難，她總是第一個(gè)沖上去。
她是學(xué)習(xí)的“小標(biāo)桿”,從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課堂外，她一絲不茍地完成布置的作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，還時(shí)不時(shí)的給自己出張卷子，來個(gè)模擬測(cè)驗(yàn)，正是她不甘落后的精神，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。為了寫好作文，她堅(jiān)持每天閱讀大量的優(yōu)秀作文以及其它有益的書報(bào)、文章和電子書刊，她不斷從書中汲取豐富的知識(shí)，以開闊自己的視野，前不久，她代表班級(jí)參加了學(xué)雷鋒，做有道德的人“愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)，她在”給雷鋒叔叔的一封信“中這樣寫到：雷鋒叔叔，您知道嗎?”學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣“這句話，已經(jīng)成為了我們少先隊(duì)員的座右銘，這句話就像一座耀眼的燈塔，時(shí)刻在為我們傳遞著正能量。
她是家里的”好孩子“.提起唐藝嘉，繁榮花園小區(qū)的居民無不稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，媽媽感動(dòng)的直流淚。爸爸在政府部門工作忙，特別是拆遷的時(shí)候，每天很晚回家，她默默記在心里，每天下了學(xué)都給爸爸打個(gè)電話，提醒爸爸注意身體。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪他們散步、聊天，還爺爺講笑話，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗的老人合不攏嘴。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做，整理房間，洗小件的衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣都行。
她是學(xué)校里的”小全能“.雖然運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)，但她愛好運(yùn)動(dòng)，接力賽跑、跳繩比賽場(chǎng)上，有她矯健的身影。她四歲開始學(xué)習(xí)英語，她尤其喜歡唱英文歌曲，我是歌手中尚雯婕的”dogdaysareover",她唱的特別棒.課余時(shí)間，她還參加古箏的學(xué)習(xí)，目前已經(jīng)到了四級(jí)。她在她的個(gè)人小檔案里對(duì)自己的未來這個(gè)描述，那就是立志當(dāng)一名畫家，每周日的下午，她都會(huì)擠出時(shí)間，到青少年宮的美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫，最近，剛剛獲得了全市首屆少年風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽兒童組三等獎(jiǎng)。作為宣傳委員，班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，總少不了她的身影，每次學(xué)校的板報(bào)評(píng)比也總名次不低。
助人為樂美德篇三
“不以惡小而為之，不以善小而不為。”這是偉大的教育家孔子告訴我們的，幫助別人沒有分大小，助人為樂是每一位少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，這是一種最基礎(chǔ)的美德，幫助別人可以讓別人快樂，也可以讓自己快樂!
我是一個(gè)喜歡幫助別人的少先隊(duì)員，在家里，我喜歡幫助媽媽做家務(wù);在學(xué)校，我喜歡用自己所了解的只是幫助同學(xué)解決問題;出門在外，我也喜歡幫助人。
每天吃完飯后，我總是等大家吃完飯，然后把盤子、碗、筷子等東西拿到洗碗槽里，然后樂呵呵地把一個(gè)個(gè)碗洗凈。先從筷子開始，我把所有的筷子從水中拿出來，往手上擠點(diǎn)洗潔精然后把筷子搓一搓，在沖沖水，好了，干凈了!再拿起菜瓜布，和媽媽一起洗碗：菜瓜布先弄濕，然后擠點(diǎn)洗潔劑，拿著菜瓜布擦碗，沖一沖......哈!大功告成了，終于洗玩了，看著干凈的可以當(dāng)鏡子的盤子，我洗洗手，得意地笑了。
“誒，涂改帶借我!”“喂，涂改液借我!”“橡皮擦借一下!”“嘿，筆借我一下!”為了每天“救助”各個(gè)同學(xué)，我總是準(zhǔn)備了雙倍的東西，以備不時(shí)之需。
這天，我看到媽媽正在拔豆芽，便跟著一起拔，雖然我的速度比不上媽媽，但是我用心把，多一個(gè)人，多一份力嘛!過了一會(huì)兒，終于好了，然后我去洗豆芽拿給媽媽煮。哈哈，自己拔的豆芽就是好吃!
一天中午，坐在我前面的同學(xué)有一道題目不會(huì)做，他問我怎么做，我看了看題目，想了想，理清思緒后便開始細(xì)心地教他，幸好，他是個(gè)一點(diǎn)就通的同學(xué)，我一講，他就會(huì)了。他做完后跟我說了一聲謝謝，我說：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的!”
如果我們連一點(diǎn)小事都不愿幫助別人，怎么能做大事呢?這使我想到了孔子老先生的這句話——“不以惡小而為之，不以善小而不為?！蔽覀兪巧傧汝?duì)員，助人為樂是每一位少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，如果連助人為樂都做不到，怎么能夠談美德呢?同學(xué)們，我們一起來做一個(gè)助人為樂的少先隊(duì)員吧!
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助人為樂美德篇四
高沁琳，女，2001年8月出生，是堿柜小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，要做一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子?，F(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤學(xué)好問，成績(jī)突出。
在知識(shí)的海洋中，她勤學(xué)善思，不懂就問，經(jīng)常主動(dòng)與老師、同學(xué)交流，主動(dòng)積極學(xué)習(xí)。課余時(shí)間廣泛閱讀，堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各科考試中，她的成績(jī)總是名列前茅，曾被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“四好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
二、懂得感恩，深受敬佩。
高沁琳不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
她尊敬師長(zhǎng)。校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好!”?？傇诶蠋煵辉跁r(shí)，幫老師打掃辦公室，發(fā)現(xiàn)老師忙不過來時(shí)，主動(dòng)幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。她說老師給予了她知識(shí)，是她成長(zhǎng)中的引路人。在家里她是媽媽爸爸的好女兒，由于父母工作繁忙，看到他們疲憊的身影，她總是默默無聞的把家收拾得干干凈凈、把衣服洗干凈。
她關(guān)心同學(xué)，盡心幫助身邊的每一個(gè)人?？吹絾斡H家庭的孩子，她總在語言上安慰她，幫她樹立自信心。在學(xué)習(xí)上、生活上也給予他們很大的幫助，讓這些孩子向其他孩子一樣快樂學(xué)習(xí)。每當(dāng)有學(xué)生在習(xí)作中難以下筆時(shí)，她總幫他們打開思路，讓作文不再是他們的難題，此時(shí)她不是一位學(xué)生，而是一位小老師。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、盡職盡責(zé)，做老師的好幫手。
自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任本班衛(wèi)生班長(zhǎng)，在工作中總是以身作則，用自己的行動(dòng)影響班級(jí)的每一位同學(xué)。雖然年齡小，但想問題卻很周全：每個(gè)組分工明確，各負(fù)其責(zé)。所以教室里總保持干凈、整潔?，F(xiàn)在社會(huì)，這么小的孩子做到這樣是多么不容易，尤其是在農(nóng)村，生活條件差，還得生火爐，這些全沒有難倒這個(gè)孩子。為了保持教室干凈，幾乎每天和其他組的孩子一起打掃衛(wèi)生。她在班級(jí)事務(wù)上更是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。她所在的班級(jí)住校生多，有些孩子由于貪玩，而不完成作業(yè)，每天下午吃完飯后，稍微玩一會(huì)兒，高沁琳就督促同學(xué)們開始寫作業(yè)，有些同學(xué)不會(huì)寫，她就一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)。
四、關(guān)注社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。
在社會(huì)中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。2008年5月12日汶川大地震，雖然那時(shí)年齡小，看到電視上的地震場(chǎng)景，孩子哭了，告訴我說：“她能為地震中的做點(diǎn)什么?”正好趕上學(xué)校捐款儀式，其他孩子大部分捐了兩元，唯獨(dú)她捐了50元。希望他們能盡快重建家園，和她一樣坐在明亮的教室學(xué)習(xí)，一起享受春天的美麗。她媽媽告訴我在上街時(shí)，只要看到乞討者哪怕自己不花一分錢，也要為他們捐獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我知道“愛心”這顆種子已深深扎根于孩子心靈深處。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一位優(yōu)秀的學(xué)生;用自己的高尚思想，做一名美德少年。用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
助人為樂美德篇五
李，男，11歲，豐潤(rùn)區(qū)南關(guān)小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)，現(xiàn)任學(xué)校紀(jì)律檢查員。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)四年被評(píng)為校三好學(xué)生，他是同學(xué)心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
他熱愛集體，關(guān)心他人。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了"幫困小組",成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立"一幫一"對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
李愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨(dú)到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學(xué)。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。
李不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級(jí)開始就參加校級(jí)體育隊(duì)，參加體育訓(xùn)練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動(dòng)會(huì)中取得了良好的成績(jī)。他只有11歲，在區(qū)動(dòng)會(huì)中，面臨比他高比他大的六年級(jí)學(xué)生，他一點(diǎn)也不膽怯，一點(diǎn)也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績(jī)，賽出了自己的風(fēng)格。他永遠(yuǎn)是老師和同學(xué)們的驕傲。
李更是一個(gè)節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他總是慷慨解囊。每次為災(zāi)區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年。
助人為樂美德篇六
高沁琳，女，8月出生，是堿柜小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，要做一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子?，F(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤學(xué)好問，成績(jī)突出。
在知識(shí)的海洋中，她勤學(xué)善思，不懂就問，經(jīng)常主動(dòng)與老師、同學(xué)交流，主動(dòng)積極學(xué)習(xí)。課余時(shí)間廣泛閱讀，堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各科考試中，她的成績(jī)總是名列前茅，曾被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“四好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
二、懂得感恩，深受敬佩。
高沁琳不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
她尊敬師長(zhǎng)。校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好!”?？傇诶蠋煵辉跁r(shí)，幫老師打掃辦公室，發(fā)現(xiàn)老師忙不過來時(shí)，主動(dòng)幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。她說老師給予了她知識(shí)，是她成長(zhǎng)中的引路人。在家里她是媽媽爸爸的好女兒，由于父母工作繁忙，看到他們疲憊的身影，她總是默默無聞的把家收拾得干干凈凈、把衣服洗干凈。
她關(guān)心同學(xué)，盡心幫助身邊的每一個(gè)人?？吹絾斡H家庭的孩子，她總在語言上安慰她，幫她樹立自信心。在學(xué)習(xí)上、生活上也給予他們很大的幫助，讓這些孩子向其他孩子一樣快樂學(xué)習(xí)。每當(dāng)有學(xué)生在習(xí)作中難以下筆時(shí)，她總幫他們打開思路，讓作文不再是他們的難題，此時(shí)她不是一位學(xué)生，而是一位小老師。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、盡職盡責(zé)，做老師的好幫手。
自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任本班衛(wèi)生班長(zhǎng)，在工作中總是以身作則，用自己的行動(dòng)影響班級(jí)的每一位同學(xué)。雖然年齡小，但想問題卻很周全：每個(gè)組分工明確，各負(fù)其責(zé)。所以教室里總保持干凈、整潔。現(xiàn)在社會(huì)，這么小的孩子做到這樣是多么不容易，尤其是在農(nóng)村，生活條件差，還得生火爐，這些全沒有難倒這個(gè)孩子。為了保持教室干凈，幾乎每天和其他組的孩子一起打掃衛(wèi)生。她在班級(jí)事務(wù)上更是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。她所在的班級(jí)住校生多，有些孩子由于貪玩，而不完成作業(yè)，每天下午吃完飯后，稍微玩一會(huì)兒，高沁琳就督促同學(xué)們開始寫作業(yè)，有些同學(xué)不會(huì)寫，她就一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)。
四、關(guān)注社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。
在社會(huì)中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。5月12日汶川大地震，雖然那時(shí)年齡小，看到電視上的地震場(chǎng)景，孩子哭了，告訴我說：“她能為地震中的做點(diǎn)什么?”正好趕上學(xué)校捐款儀式，其他孩子大部分捐了兩元，唯獨(dú)她捐了50元。希望他們能盡快重建家園，和她一樣坐在明亮的教室學(xué)習(xí)，一起享受春天的美麗。她媽媽告訴我在上街時(shí)，只要看到乞討者哪怕自己不花一分錢，也要為他們捐獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我知道“愛心”這顆種子已深深扎根于孩子心靈深處。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一位優(yōu)秀的學(xué)生;用自己的高尚思想，做一名美德少年。用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
助人為樂美德篇七
去年，我競(jìng)選了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，作為大隊(duì)長(zhǎng)，我努力協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做好大隊(duì)工作，雖然當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng)，可我也沒有驕傲自滿，在班級(jí)我處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動(dòng)中，帶領(lǐng)同學(xué)們走上街頭，尋找不文明行為，主動(dòng)打掃街道衛(wèi)生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，.對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個(gè)幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。
在學(xué)習(xí)上更加努力、刻苦，每天除了完成老師留的作業(yè)，自己再給自己布置一些。上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，寫作水平得以提高。
在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的`家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時(shí)候，我都會(huì)給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時(shí)，給爺爺做簡(jiǎn)單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當(dāng)他的小拐杖。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會(huì)用自己平時(shí)省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
這就是我——金，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
助人為樂美德篇八
孫xx是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、xx委員、小隊(duì)長(zhǎng)等工作。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。
他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助xx上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。
作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與xx困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為xx榜樣，你追我趕，班級(jí)xx成績(jī)提高很快。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。
作為一名少先隊(duì)小干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。孫xx愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫xx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。
幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。孫xx還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物。他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，孫xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
助人為樂美德篇九
我叫王**，今年12歲，是義馬市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七二班的學(xué)生。升入中學(xué)以來，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在家長(zhǎng)的疼愛和自身的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大幅度提高，并多次在學(xué)校舉辦的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，還榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
“謙招益，滿受損”，我深知這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，將來才能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。我的事跡如下：
我們的學(xué)校和班級(jí)就是個(gè)快樂的大家園，老師和同學(xué)就是我們的親人和兄弟姐妹。
在日常學(xué)習(xí)中，我不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。平時(shí)同學(xué)們誰有什么難題，我也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。為了實(shí)現(xiàn)互助互愛，共同進(jìn)步，老師在班上劃分了學(xué)習(xí)小組，并讓我擔(dān)任了一名小組長(zhǎng)。于是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學(xué)。
課余時(shí)間，當(dāng)我的同學(xué)有煩心事時(shí)，我會(huì)很樂意的當(dāng)名忠實(shí)聽眾，并耐心的疏導(dǎo)她們。在我負(fù)責(zé)出板報(bào)時(shí)，有時(shí)為了一個(gè)細(xì)節(jié)，我寧可晚些回家吃飯，也必須把它辦好。每次輪到我值日時(shí)，總是第一個(gè)打掃，并積極幫其他同學(xué)掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學(xué)校組織的“彎彎腰”活動(dòng)中，每當(dāng)看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，我總是彎腰撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶。
即如走出校園，我也總是時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會(huì)公德，堅(jiān)決杜絕沾染社會(huì)不良習(xí)氣。
回到家中，除了自覺完成老師布置的作業(yè)，我總是盡量力所能及的幫助父母做家務(wù)。我會(huì)在父母勞累之時(shí)，捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。閑暇時(shí)，還給父母講幾個(gè)小笑話讓父母輕松一下。
為了家長(zhǎng)殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國(guó)美好的明天，在未來的日子里，我會(huì)更加的努力!
“天真、活潑、開朗、懂事的男孩”
他是一個(gè)天真活潑的男孩。樂于助人，在同學(xué)有困難時(shí)他能竭盡全力地去幫助;當(dāng)同學(xué)煩惱時(shí)，他會(huì)送去一縷暖人的春風(fēng);同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，他會(huì)耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)。他是老師的小助手，總會(huì)善意地提醒周圍的同學(xué)遵守班級(jí)公約和學(xué)校的規(guī)章制度。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，曾經(jīng)奪得過全年級(jí)期末考試的桂冠，他謙虛，從不驕傲。他熱愛班級(jí)，尊敬老師。他用感恩的心對(duì)待周圍的一切，他的家庭并不富裕，但他始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒多病的母親，時(shí)常幫母親做家務(wù)，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。他做到了同齡人無法做到的事，父母為他驕傲，八(1)班全體師生也為他自豪，他是同齡人的榜樣!
助人為樂美德篇十
今天是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。雷鋒精神的核心是助人為樂，這是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，也是隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的高尚品德。盡管在惟利是圖的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，我們還是應(yīng)當(dāng)大力提倡助人為樂的雷鋒精神。
早晨6點(diǎn)去東湖公園冬泳，看到“冬泳之家”便想起那些為建設(shè)“冬泳之家”而無私奉獻(xiàn)的泳友們，他們助人為樂的傳統(tǒng)美德將永遠(yuǎn)銘刻在錦州冬泳人的腦海中。
在日常生活中有許多人都能夠做到先人后己、助人為樂，他們的行動(dòng)受到人們的贊許。
助人為樂并不是驚天動(dòng)地的大事，而是那些十分普通的小事。當(dāng)然做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子都能做到助人為樂，絕不做損人利己的事。
做到助人為樂，要擯棄私心雜念，不能處處為個(gè)人利益著想。遇事要多替別人考慮，主動(dòng)伸手幫助那些需要幫助的人。
做到助人為樂，要愉快面對(duì)生活，不能自尋煩惱。在幫助別人的同時(shí)，自己收獲快樂，享受生活的樂趣。
做到助人為樂，要積極行動(dòng)起來，不能嘴唱高調(diào)。要腳踏實(shí)地，熱情周到的為他人服務(wù)，哪怕是簡(jiǎn)單的小事，也要從一點(diǎn)一滴做起。
助人為樂的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是身邊的所有人，首先是自己的家人和親人，然后是單位的同事、自己的朋友、鄰居、同學(xué)等等，不要對(duì)自己所幫助的對(duì)象挑挑揀揀，只要是對(duì)方需要幫助，就應(yīng)當(dāng)做到助人為樂。
助人為樂美德篇十一
高沁琳，女，8月出生，是堿柜小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，要做一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子?，F(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤學(xué)好問，成績(jī)突出。
在知識(shí)的海洋中，她勤學(xué)善思，不懂就問，經(jīng)常主動(dòng)與老師、同學(xué)交流，主動(dòng)積極學(xué)習(xí)。課余時(shí)間廣泛閱讀，堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各科考試中，她的成績(jī)總是名列前茅，曾被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“四好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
二、懂得感恩，深受敬佩。
高沁琳不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
她尊敬師長(zhǎng)。校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好!”。總在老師不在時(shí)，幫老師打掃辦公室，發(fā)現(xiàn)老師忙不過來時(shí)，主動(dòng)幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。她說老師給予了她知識(shí)，是她成長(zhǎng)中的引路人。在家里她是媽媽爸爸的好女兒，由于父母工作繁忙，看到他們疲憊的身影，她總是默默無聞的把家收拾得干干凈凈、把衣服洗干凈。
她關(guān)心同學(xué)，盡心幫助身邊的每一個(gè)人?？吹絾斡H家庭的孩子，她總在語言上安慰她，幫她樹立自信心。在學(xué)習(xí)上、生活上也給予他們很大的幫助，讓這些孩子向其他孩子一樣快樂學(xué)習(xí)。每當(dāng)有學(xué)生在習(xí)作中難以下筆時(shí)，她總幫他們打開思路，讓作文不再是他們的難題，此時(shí)她不是一位學(xué)生，而是一位小老師。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、盡職盡責(zé)，做老師的好幫手。
自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任本班衛(wèi)生班長(zhǎng)，在工作中總是以身作則，用自己的行動(dòng)影響班級(jí)的每一位同學(xué)。雖然年齡小，但想問題卻很周全：每個(gè)組分工明確，各負(fù)其責(zé)。所以教室里總保持干凈、整潔?，F(xiàn)在社會(huì)，這么小的孩子做到這樣是多么不容易，尤其是在農(nóng)村，生活條件差，還得生火爐，這些全沒有難倒這個(gè)孩子。為了保持教室干凈，幾乎每天和其他組的孩子一起打掃衛(wèi)生。她在班級(jí)事務(wù)上更是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。她所在的班級(jí)住校生多，有些孩子由于貪玩，而不完成作業(yè)，每天下午吃完飯后，稍微玩一會(huì)兒，高沁琳就督促同學(xué)們開始寫作業(yè)，有些同學(xué)不會(huì)寫，她就一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)。
四、關(guān)注社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。
在社會(huì)中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。5月12日汶川大地震，雖然那時(shí)年齡小，看到電視上的地震場(chǎng)景，孩子哭了，告訴我說：“她能為地震中的做點(diǎn)什么?”正好趕上學(xué)校捐款儀式，其他孩子大部分捐了兩元，唯獨(dú)她捐了50元。希望他們能盡快重建家園，和她一樣坐在明亮的教室學(xué)習(xí)，一起享受春天的美麗。她媽媽告訴我在上街時(shí)，只要看到乞討者哪怕自己不花一分錢，也要為他們捐獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我知道“愛心”這顆種子已深深扎根于孩子心靈深處。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一位優(yōu)秀的學(xué)生;用自己的高尚思想，做一名美德少年。用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
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助人為樂美德篇十二
董琴，12歲。中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校廣播站站長(zhǎng)，303宿舍舍長(zhǎng)。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
董琴同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董琴同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂。
學(xué)習(xí)上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jī)?nèi)稼s了上來。
生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂。董琴同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到困難，只要他們一碰到困難，董琴同學(xué)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董琴同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人。
可是董琴同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì)丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董琴同學(xué)知道了，也會(huì)無私的拿出了自己的錢財(cái)物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董琴同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。
如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了，她還會(huì)等他們回來后，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì)哭鬧，董琴同學(xué)并會(huì)用好話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物。董琴同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽的外號(hào)，親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時(shí)都不忘助人為樂。有一個(gè)星期天，董琴從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個(gè)人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)?？隙ㄊ菚?huì)表揚(yáng)她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。
等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，董琴同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時(shí)候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時(shí)，她說她叫少先隊(duì)員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校?！岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮?？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語之星有她，縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎(jiǎng)都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
助人為樂美德篇十三
孫xx是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、委員、小隊(duì)長(zhǎng)等工作。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。
他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。
作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為榜樣，你追我趕，班級(jí)成績(jī)提高很快。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。
作為一名少先隊(duì)小干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。孫愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。
幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。孫還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物。他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，孫xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
助人為樂美德篇十四
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，現(xiàn)今社會(huì)，還是經(jīng)常能聽到這樣的故事在身邊發(fā)生，溫暖著社會(huì)的每個(gè)角落。
近日，家住新顧村大家園b區(qū)的董__在小區(qū)內(nèi)拾到一個(gè)皮夾子，里面有許多大額現(xiàn)鈔和銀行卡、身份證等重要物品，她第一時(shí)間來到居委會(huì)，通過錢包里相關(guān)證件提供的線索，工作人員找到了失主，電話那頭傳來了連聲感謝，沒想到還能找回錢包，一直感嘆“社會(huì)還是好心人多?。 ?/p>
這樣的故事在我們身邊還有很多。5月25日上午，家住中鐵青秀苑的一位阿姨在眼科檢查時(shí)遺失了一條金項(xiàng)鏈。沒想到這根“遺失的項(xiàng)鏈”被同小區(qū)的楊阿姨撿到了，考慮到失主的著急心情，阿姨把她交予了居委會(huì)。
5月26日一早，失主阿姨興匆匆的來到居委，想通過居委知道那個(gè)“好心人”是誰，并當(dāng)面表示感謝。居委經(jīng)過查詢?nèi)霊舻怯洷恚业搅藯畎⒁獭?/p>
隨后，由居委主任帶著這位老阿姨到達(dá)了“好心人”家中，兩位老人都比較激動(dòng)。
失主從包里拿出了一個(gè)玉手鐲想讓楊阿姨收下，代表謝意。
但是楊阿姨覺得這個(gè)太過貴重，實(shí)在不能收。最后，阿姨決定收下一個(gè)小手工藝品已足夠。
通過這次的事情，兩位阿姨也算是交了一個(gè)朋友，更加的加固了鄰里之間的感情。
錢包物歸原主，丟失的項(xiàng)鏈也回到主人手中，這樣的正能量，讓我們倍感溫暖，希望在小區(qū)內(nèi)這種拾金不昧的精神一直傳遞下去！
助人為樂美德篇十五
助人為快樂之本，助人為樂就是一種美德，助人就是人格升華的標(biāo)志。下面就是小編整理的助人為樂就是美德。
作文。
歡迎來參考！
小紅家住在一個(gè)偏僻的小山村，那里群山繞水，美麗極了！如果要上學(xué)，就得走很多羊腸小路，還要經(jīng)過一條小河，交通非常不便。
一天，天突然下起了傾盆大雨，放學(xué)了，天總算晴了。小紅還沒有走到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來就是同村的小明和小芳，他們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校讀書。小紅連忙走到他們身邊，親切地問：小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪?？小明和小芳異口同聲地說：河水把小橋淹沒了，我們過不了河。小紅說：不用怕，我來背你們過河吧！說著，她連忙脫掉鞋子，卷起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河對(duì)岸走去。小紅覺得小芳?jí)涸诒成虾艹粤?，但就是她還就是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí)，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她看看河對(duì)岸的小明，二話沒說，又下河把小明背過了。這時(shí)，她已經(jīng)累得筋疲力盡，可她沒有一點(diǎn)怨言。
他們?nèi)齻€(gè)手拉著手高高興興地回家了。
秋天到了，小螞蟻去外面找吃的。
忽然，吹來一陣風(fēng)。小螞蟻被吹到了小河對(duì)岸。小螞蟻想回家，可就是，它過不了河。就大哭起來。
這時(shí)，小兔走過這時(shí)，見了問：小螞蟻，你為什么哭??？小螞蟻吞吞吐吐地說：我回不了家了。小兔靈機(jī)一動(dòng)，腦子里冒出一個(gè)金點(diǎn)子。它連忙脫下一只鞋子，說：這個(gè)你當(dāng)‘船’吧！小螞蟻說：謝謝你，小兔。然后找來一根樹枝，開開心心地回家了。
今天，鴨子和猴子還有小象玩捉迷藏。有的躲在樹上，有的躲在大樹旁邊，還有的躲在坑里，猴子和小熊看見鴨子躲在坑里怎么上來呢？猴子用木棍把鴨子拉上來，可就是木棍會(huì)斷的，小熊用桶把鴨子提上來，可就是，提不動(dòng)，小猴子靈機(jī)一動(dòng)提出了一個(gè)好辦法，讓大象媽媽來幫忙，大象媽媽用水倒在坑里把鴨子浮上來，鴨子說：謝謝你大象媽媽。大象媽媽說：不用謝，這就是我應(yīng)該做的。
星期天，天氣晴朗。小胖開開心心地走出了家。他看見了一片樹林就走了過去，小胖看見路旁有一朵火紅的玫瑰花，花上面有一只美麗的蝴蝶正在飛舞。小胖想去采那朵花，突然，小胖跑著跑著，被腳下一塊石頭絆倒了，他的手臂受傷了，疼得哇哇大叫。這時(shí)在一旁玩的小毛看見了，急忙跑了過來，她解下自己心愛的小手帕為他包扎傷口，小胖說：謝謝你，你真就是助人為樂呀。小毛聽了，親切地說：不用謝，這就是我應(yīng)該做的。小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。
叮鈴鈴——下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌摇Ｐ√m和小紅高高興興地走在回家的路上。
就在小蘭和小紅的前面，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，拄著拐杖一瘸一拐艱難地向?qū)γ孀呷ァ?/p>
小蘭和小紅看見了，想起了老師說過的一句話：助人就是快樂之本。她們爭(zhēng)先恐后地跑過去，扶著老爺爺過了馬路。
到了對(duì)面，老爺爺感激地說；小朋友，你們叫什么名字，住在哪里？小蘭和小紅異口同聲地說；我叫紅領(lǐng)巾，就住在中國(guó)。
一陣風(fēng)兒吹過，樹木擺動(dòng)，小鳥嘰嘰喳喳，好像都在夸獎(jiǎng)小蘭和小紅呢！
助人為樂美德篇十六
可能許多同學(xué)會(huì)說：“幫助別人，對(duì)于我們每個(gè)人來說，誰都可以做到?！钡悄銈?cè)趲椭鷦e人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會(huì)對(duì)自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學(xué)把自己的作業(yè)本給其他不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)抄，你說，這還算不算得上是“幫助”嗎?所以，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。
那么，怎么樣才是真正的助人為樂呢?
曾經(jīng)有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時(shí)間里，他先后獻(xiàn)血900毫升，并把所獻(xiàn)血得到的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補(bǔ)貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會(huì)，幫助有困難的戰(zhàn)友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的.一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現(xiàn)了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂”。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西;在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人，互相幫助，互相愛護(hù)。相信大家都會(huì)從中體會(huì)到幫助他人所得到快樂，體會(huì)到才什么是真正的助人為樂。
助人為樂美德篇十七
吳藝芳，女，2000年10月出生，云霄縣東廈白塔小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。
對(duì)同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。吳藝芳同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。藝芳同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時(shí)，她就耐心開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來藝芳同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進(jìn)去?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然有進(jìn)步了”。沒想到，藝芳同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家里所有的都帶在身邊，她可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了，可是她想自己離家比較近，把學(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
她還是班級(jí)事務(wù)的熱心人。教室的笤帚壞了，她會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，她會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日她總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。她拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，她無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
藝芳同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
助人為樂美德篇十八
金xx，女，朝鮮族，20xx年10月生，龍井市安民小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員。
金xx同學(xué)是一個(gè)陽光女孩。她充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。在家里,她是位尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她連年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;由于她數(shù)年來默默無聞的無私奉獻(xiàn)、樂于助人，20xx年3月還被授予了“校園小雷鋒”的光榮稱號(hào)。
幾年來，她做了很多好事。學(xué)校里三年級(jí)的一名學(xué)生得了重病需要做大手術(shù)，因家里困難拿不出那么多的手術(shù)費(fèi)，學(xué)校舉辦了捐款活動(dòng)，她把自己平時(shí)積攢在存錢罐里的100多元錢全部捐了出來;還有學(xué)校的尹署華老師意外摔傷，左腿四根筋全部斷裂，需要做大手術(shù)?？墒羌依镉质重毨В瑢W(xué)校老師紛紛捐款，她聽說了，第二天也捐了200元錢。還有一次，她聽說老師們正在為一位身患白血病的2歲孩子捐款，她征得了媽媽的同意，毫不猶豫地把自己的壓歲錢500元錢捐給了小女孩。她為班級(jí)、為同學(xué)做的好事更是數(shù)不勝數(shù)，她心系班級(jí)，看到班級(jí)的笤帚、拖布?jí)牧?，就買來新的，悄悄的放在衛(wèi)生角里;學(xué)校組織文藝匯演時(shí)，她和媽媽熱心為班級(jí)表演的同學(xué)買來服裝;學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她又給同學(xué)們買雪糕、零食;在街上，看見那些乞討的殘疾人時(shí)，她從來不熟視無睹，哪怕只有一元錢也會(huì)悄悄放到這些人的手里;她隨時(shí)把愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，每次坐公交車時(shí)都會(huì)主動(dòng)把座位讓給老人。一次放學(xué)的時(shí)候，她聽一位奶奶說，有一個(gè)家庭十分貧困，都沒錢給孩子買衣服，她很難過。晚上她就跟媽媽一起整理出了許多自己穿小的衣服。第二天，她跟媽媽拿著滿滿一大箱衣服送到奶奶那里，讓奶奶把那些衣服轉(zhuǎn)交給那個(gè)小朋友。那位奶奶連連夸贊她是雷鋒式的好孩子。這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長(zhǎng)期的、自覺的行為。
她還十分關(guān)心孤兒院的兒童和敬老院的老人。20xx年2月，她用自己積攢的600多元壓歲錢買了水果、文具、日用品去看望了“島村孤兒院”的孩子。春節(jié)時(shí)她又帶著水果和春聯(lián)去了“999敬老院”看望了那里的爺爺奶奶。20xx年“六一”她又用自己平時(shí)積攢的1000多元錢買了日用品和食品，帶動(dòng)班級(jí)的十多個(gè)同學(xué)一起到“龍井市孤兒院”看望了那里的孩子們。在那里和孤兒院的孩子們共進(jìn)午餐，并為他們表演了跆拳道、舞蹈等，給孤兒院的孩子們帶去了節(jié)日的快樂。她的行為受到了大家的稱贊，事跡被登在龍井教育信息網(wǎng)上。
雖然她年紀(jì)不大，但是卻熱心參加公益活動(dòng)。從20xx年8月開始，她每月捐款30元到“壹基金溫暖包”，9月份參加了“希望工程一對(duì)一助學(xué)”，“孤兒保障大行動(dòng)”等活動(dòng)。她說自己還是一個(gè)小學(xué)生，還沒有能力直接去幫助那些貧困兒童和孤兒們，但是她會(huì)秉承著一顆樂于助人之心，把愛的火種永遠(yuǎn)傳遞下去。
她的先進(jìn)事跡得到全校師生的一致好評(píng),在她小小的心里始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們楷模，更是校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
助人為樂美德篇十九
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我身邊，就有這樣一個(gè)人，她熱心而助人為樂，她的名字叫做張曉。
有一次，我們倆一起出去到公園玩，帶了點(diǎn)錢準(zhǔn)備買點(diǎn)東西吃。到了公園，我們倆玩了起來。大約玩了兩個(gè)多小時(shí)，我們倆的肚子都餓了，準(zhǔn)備去超市買點(diǎn)東西吃。我們走到超市門口，發(fā)現(xiàn)一對(duì)母女在可憐的乞討，那個(gè)小女孩只有三四歲的樣子。我馬上掏出一元錢來，準(zhǔn)備遞給那個(gè)小女孩，可張曉拉住了我，說：“你就給他們一元錢嗎?”我沒想到她會(huì)提這個(gè)問題，不覺愣了一下。她緊接著說道：“她們這么困難，咱們多給他們一些錢吧!”話音剛落，她就把身上所有的錢給了那對(duì)母女，雖然我的肚子在咕咕的叫，但是我還是把錢給了那對(duì)母女，那個(gè)小女孩用稚嫩的童音對(duì)我們說了一聲：“謝謝!”聽了小女孩的話，我們倆的鼻頭都酸酸的。在回家的路上，我們倆都一言不發(fā)，突然，張曉大聲地說：“我長(zhǎng)大了以后一定要讓全世界的人過上幸福的日子!”我緊緊的握住她的手，對(duì)她說：“嗯，我們倆一起努力!”
張曉是我的榜樣，她的心中有愛，盡管對(duì)于整個(gè)地球來說，她做了一件多么微不足道的事情?？墒?，如果說張曉的愛是微不足道的小愛，那么許多這樣的小愛就會(huì)匯集成改變世界的大愛，世界將變得多么美好!沒有黑暗，沒有欺詐，沒有窮苦。。。。。。讓我們?yōu)樽约旱男奶锕噍斠稽c(diǎn)小愛，一起匯聚成大愛!從現(xiàn)在開始，行動(dòng)吧!
助人為樂美德篇二十
張曉菡同學(xué)，是濟(jì)寧市明珠中心小學(xué)五年級(jí)四班的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：
張曉菡同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。她善于思考，對(duì)問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三。她愛看書，知道很多課外知識(shí)。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，連年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。
張曉菡同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
張曉菡同學(xué)從一年級(jí)開始就擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
張曉菡同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。張曉菡同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。張曉菡同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時(shí)，張曉菡就耐心開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來張曉菡同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進(jìn)去?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然有進(jìn)步了”。沒想到，張曉菡同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
張曉菡同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭(zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，張曉菡就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”
張曉菡同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學(xué)在教室外等著，很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們?cè)僖矝]有在教室外邊等過。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，她總是積極響應(yīng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。近期同學(xué)們新學(xué)習(xí)了“七彩陽光”廣播體操，在她的帶領(lǐng)下，五（4）班學(xué)得最快最好，現(xiàn)在張曉菡同學(xué)帶領(lǐng)著全校同學(xué)做操，受到了全校師生的贊揚(yáng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。張曉菡同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，她總會(huì)說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”
助人為樂美德篇二十一
“不以惡小而為之，不以善小而不為?！边@是偉大的教育家孔子告訴我們的，幫助別人沒有分大小，助人為樂是每一位少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，這是一種最基礎(chǔ)的美德，幫助別人可以讓別人快樂，也可以讓自己快樂!
我是一個(gè)喜歡幫助別人的少先隊(duì)員，在家里，我喜歡幫助媽媽做家務(wù);在學(xué)校，我喜歡用自己所了解的只是幫助同學(xué)解決問題;出門在外，我也喜歡幫助人。
每天吃完飯后，我總是等大家吃完飯，然后把盤子、碗、筷子等東西拿到洗碗槽里，然后樂呵呵地把一個(gè)個(gè)碗洗凈。先從筷子開始，我把所有的筷子從水中拿出來，往手上擠點(diǎn)洗潔精然后把筷子搓一搓，在沖沖水，好了，干凈了!再拿起菜瓜布，和媽媽一起洗碗：菜瓜布先弄濕，然后擠點(diǎn)洗潔劑，拿著菜瓜布擦碗，沖一沖......哈!大功告成了，終于洗玩了，看著干凈的可以當(dāng)鏡子的盤子，我洗洗手，得意地笑了。
“誒，涂改帶借我!”“喂，涂改液借我!”“橡皮擦借一下!”“嘿，筆借我一下!”為了每天“救助”各個(gè)同學(xué)，我總是準(zhǔn)備了雙倍的東西，以備不時(shí)之需。
這天，我看到媽媽正在拔豆芽，便跟著一起拔，雖然我的速度比不上媽媽，但是我用心把，多一個(gè)人，多一份力嘛!過了一會(huì)兒，終于好了，然后我去洗豆芽拿給媽媽煮。哈哈，自己拔的豆芽就是好吃!
一天中午，坐在我前面的同學(xué)有一道題目不會(huì)做，他問我怎么做，我看了看題目，想了想，理清思緒后便開始細(xì)心地教他，幸好，他是個(gè)一點(diǎn)就通的同學(xué)，我一講，他就會(huì)了。他做完后跟我說了一聲謝謝，我說：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的!”
如果我們連一點(diǎn)小事都不愿幫助別人，怎么能做大事呢?這使我想到了孔子老先生的這句話——“不以惡小而為之，不以善小而不為?！蔽覀兪巧傧汝?duì)員，助人為樂是每一位少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，如果連助人為樂都做不到，怎么能夠談美德呢?同學(xué)們，我們一起來做一個(gè)助人為樂的少先隊(duì)員吧!
助人為樂美德篇二十二
方紫薇，女，12歲，高甸子中心小學(xué)的大隊(duì)長(zhǎng)，六年四班中隊(duì)長(zhǎng)，英語課代表。在五年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。幾年來，她連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀大隊(duì)長(zhǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
一、勤奮學(xué)習(xí)，熱愛讀書，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，她還閱讀了大量的課外書籍，讀書成為了她課余的一大樂趣，因此她的寫作能力不斷提高，在今年的小天鵝征文競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
二、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，老師心目中的好班干部。
三、樂于助人，尊重長(zhǎng)輩，父母鄉(xiāng)親眼中的好孩子。
四、心系災(zāi)區(qū)，熱心公益，大家心目中的愛心小天使。
五、多才多藝，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
她不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且喜歡繪畫、唱歌、跳舞、練書法等，她的毛筆字如今已經(jīng)小有成績(jī)，在學(xué)校里無人能比，在今年的縣藝術(shù)節(jié)書法大賽中代表學(xué)校獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在第八屆華夏夢(mèng)想中國(guó)魅力風(fēng)采書法大賽中獲硬筆書法少年組一等獎(jiǎng)。
她正在以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，一直都在向著這個(gè)目標(biāo)努力，她用言行昭示著一個(gè)新時(shí)代少先隊(duì)員的道德風(fēng)尚。她將不斷努力，全面發(fā)展迎接未來的挑戰(zhàn)。
助人為樂美德篇二十三
郝永旭，是龍井市第四中學(xué)初一(七)班的一名學(xué)生，也是班級(jí)的團(tuán)支部書記和數(shù)學(xué)課代表，是一個(gè)活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
心地善良，樂于助人，伸出援手幫助他人解決困難。
他說，“助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難的時(shí)候，我們伸出手去幫助他們，不但解決了別人的困難，自己也會(huì)感覺到很快樂的?！辈还苷l遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手的。
班級(jí)里有一位同學(xué)，名字叫孫開勤，是一個(gè)智障少年，父親患有間歇性精神病，母親是一個(gè)侏儒癥患者，家庭條件很差，孩子的生活很困難。作為同班同學(xué)，他知道了這種情況后，就主動(dòng)承擔(dān)起了幫助孫開勤學(xué)習(xí)、幫助她整理書桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時(shí)，還把自己的零用錢節(jié)省下來主動(dòng)為她購買學(xué)習(xí)用品，教她讀生字，讓她安心學(xué)習(xí)。后來，由于孫開勤父親的患病住院，她家里遭遇了變故，郝永旭及時(shí)號(hào)召團(tuán)支部和全班同學(xué)一起為孫開勤捐款。在他的幫助下，我班的孫開勤快快樂樂的在班級(jí)里學(xué)習(xí)和生活，從沒有任何人歧視她，不喜歡她。他的幫助從初一入學(xué)至今，從未間斷過。他，就是這樣一個(gè)樂于助人的好少年，看到別人快樂，他自己也感到很快樂。
勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
在老師的眼中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每次考試的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列學(xué)年的前茅。他有著強(qiáng)烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于質(zhì)疑、敢于提問、喜歡專研，有自己獨(dú)到的見解，閱讀各種有益的文章，開闊視野，并且，總是把這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法與身邊的同學(xué)共同分享，共同提高，體會(huì)共同進(jìn)步的喜悅。他是老師工作的小幫手，幫助老師為班級(jí)出謀劃策，為老師分擔(dān)。
在同學(xué)的眼中，他是同學(xué)們的小導(dǎo)師，一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以相交的知己。在學(xué)習(xí)上他主動(dòng)關(guān)心后進(jìn)生，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他，每逢同學(xué)遇到不會(huì)的問題，他總是熱情、耐心、細(xì)致的幫助他們講解，直至他們弄懂會(huì)做為止，從沒有一絲的厭煩。班級(jí)里的韓曉慧同學(xué)是一個(gè)反映能力慢的孩子，經(jīng)常聽不懂老師在課上講的數(shù)學(xué)題，于是，放學(xué)后她打電話問他，持續(xù)了一兩個(gè)小時(shí)的解答，郝永旭都不厭其煩，在課下“一幫一”活動(dòng)中，他也總是不厭其煩的給她講解，從不怕耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在他的幫助下，韓曉慧的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很快，對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的自信心，并向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)了。
積極參加各種活動(dòng)，努力做到全面發(fā)展。
他不但品學(xué)兼優(yōu)，還積極向上努力朝各個(gè)方面發(fā)展。班級(jí)里的各項(xiàng)工作，他都沖鋒在前、積極主動(dòng)承擔(dān)，例如主題班會(huì)，手抄報(bào)、軟墻文化等等，都有他忙碌的身影。學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，他總是積極響應(yīng)，熱心組織，動(dòng)員、鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與、大膽表現(xiàn)。他參加學(xué)校組織的推普周手抄報(bào)繪畫并獲得了一等獎(jiǎng);參加全國(guó)中學(xué)生校園文學(xué)大賽活動(dòng)獲得了一等獎(jiǎng);積極參加校學(xué)生會(huì)，成為了一名光榮的宣傳部的一份子，聽他在校園廣播里給同學(xué)們宣傳著各種積極向上的正能量，有多帥。同時(shí)，強(qiáng)身健體也是他不能丟掉的一項(xiàng)工作。每年的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和每次的長(zhǎng)跑活動(dòng)，都少不了他矯健的身影。
自強(qiáng)自立，是父母親的保護(hù)神、小棉襖。
現(xiàn)在的家里大多是獨(dú)生子女，父母都不舍得讓孩子做家務(wù)，但郝永旭卻不是這樣。平時(shí)，像收拾房間、撿碗、洗碗、拖地板、為花澆水等等這樣的事，他都會(huì)搶著去做。每一次他都會(huì)合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，講究效率，保質(zhì)保量，然后，和父母一起去完成力所能及的事情。為他們遞上一杯水，或?yàn)樗麄兇芬淮繁常虬炎约旱某煽?jī)同他們共同分享，或把自己在學(xué)校的開心事兒說給他們聽，都可以讓父母覺得很開心、很欣慰。
這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
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