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草房子讀后感高三篇一
7月份,我參加了學校“名師導讀”讀書會,認識了《草房子》,反復看了好幾遍,現(xiàn)在忍不住要寫一寫我的感受?!恫莘孔印肥且徊恐v究品味的少年長篇小說,主要寫的是主人公男孩桑桑難忘的六年小學生活。
小學六年里,他目睹或者直接參與了一連串看似尋常但催人淚下、撼動人心的故事。其中《紅門》一文講述了不幸的少年杜小康一家在父親的貨船遭遇翻船后從富有快樂的生活到貧窮的變化,最后只得到外地養(yǎng)鴨子,鴨子吃了別人的魚苗,連船帶鴨被扣留,最后的一絲希望也破滅了的慘狀。從《紅門》中,我看到了杜小康在困境中與厄運相拼,不甘屈服的精神。
同時介紹了桑桑的同學、伙伴,如自尊心很強陸鶴、經(jīng)常被人欺負的紙月等人的身份、遭遇。
草房子讀后感高三篇二
《草房子》是曹文軒純美小說系列鐘我認為最純的一本書。這本書很純,純到讓人落淚;這書里有愛,愛的讓人心痛;這書很美,沒到讓人心醉。
這是一本將孩子的煩惱與憂愁融為一體,將財富,成績,友情,生命,交織旋轉(zhuǎn),把金色的童年,成長的煩惱,描寫的淋漓盡致,令人深思,也令人難忘。
我們班的一群男生,從一年級打的第一架開始,就注定往后的不平靜……一天中午,同學們沉浸在安靜的午讀課中,聚精會神地自習著……突然,一聲巨大的轟響刺耳的炸進每個人的耳膜,使人一怔,接著在同一時間齊刷刷地抬頭觀望——一片課桌應聲而倒,書本文具花花綠綠撒了一地,兩個男生氣勢洶洶,怒目而視。顯然,他們是地上的課桌和書本的主人。所有同學屏息凝神,等待一場惡戰(zhàn)的序幕?!巴垩窖健乙獨⒘四?”終于有一方開始動手,“滾滾滾——你去死吧!”第二方奮起還擊。三秒鐘內(nèi),兩人扭打在地上,升騰起陣陣塵埃,橫掃下片片課桌,在課桌轟然倒下的主題曲中更添氣勢,倍增魄力,或自以為很帥,或自以為很衰。
別看平時儀表堂堂,莫管往日稱兄道弟,現(xiàn)在卻義無反顧地沖向?qū)Ψ?,一旦找到弱點便猛攻不下,殺紅了眼,吼啞了嗓——一旁的“觀眾”瞪大了雙眼,被震撼的忘了合上嘴,只顧得上連連避讓這兩輛失了控的賽車,當發(fā)現(xiàn)事情到了一發(fā)不可收拾的地步時,還是又怔了三秒鐘才“噢”的一聲上前拉架,你一言我一語,紅臉白臉交換著演繹,費了九牛二虎之力才將兩個理智不清、接近瘋狂的猛虎與彪牛拉下!“拉架團”神經(jīng)衰弱,一屁股坐到地上密切的關(guān)注這兩人的一舉一動,像滅火員一樣消滅任何能夠引發(fā)戰(zhàn)爭的導火索,一邊氣喘吁吁一邊目不轉(zhuǎn)睛的死死盯住兩人。時間寂靜的一分一秒過去……“啊夠兄弟啊?”男生小a將手插在口袋里,斜著腦袋,首先打破了這尷尬的寂靜,將目光直視進男生小b的眼睛里,意味深長。
小b雙手抱胸,將深沉的目光投向干凈的天空,然后收回深沉,留下堅定,迎著那道目光而上——“你說呢?”四目相對,眼中的火焰泯滅了;兩心相靠,胸中的怒火冷卻了?!昂恰毙和小b同時笑了,一手勾在對方肩上,一手搭在哥們背上,相攜而去,流下的不知是血水,汗水還是淚水;留下的肯定是信任,堅定還有永恒。
是啊,也許生活就是打打鬧鬧堆成的,要酸甜苦辣的五味瓶一起演奏,才能有滋有味,才能在其中不斷明白什么,懂得什么,在其中慢慢品味,慢慢長大,讓生命漸漸走上華麗,走上完美。你打我一下了,我罵你一句了,咱們用“男人的方式解決”!傷心了就哭,怒火了就吼!正如《草房子》所說這些只是生活中的小小調(diào)味劑,只會讓生命的味道更濃更美。
草房子讀后感高三篇三
《草房子》是一本對兒童的文學非常有幫助的小說。作者曹文軒用他那一雙富有童心的手,形象地刻畫出那可愛的笑臉,生氣的表情,悲哀的心情和天真無邪的心靈。
桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同學,杜小康家很富裕。桑桑的爸?桑喬是桑桑上小學的校長,有一次,桑桑得了一場大病,桑喬費勁周折才讓他的病好轉(zhuǎn)起來。其實,桑桑的形象豈止是英俊的少年,他也是現(xiàn)實生活中的漢姆萊特,以他特有的生活視覺,告訴我們怎樣生活的快樂。
要說《草房子》,就必須說桑桑,就早時代的紡線機一樣抻出無數(shù)個有啟示意義的話題來,那是因為《草房子》像一瓶陳年老酒,其酒味甘甜像歲月的一樣綿綿流長。桑桑不是一個偉大的人物,也不是一個很才干的人,但是,他的一舉一動,可以讓兒童明白一些道理。比如,桑桑跟強壯的細馬玩,細馬很高興,不管羊,告訴我們只能吃不會干活是沒有用的。
日常生活中,我們也經(jīng)??吹叫」适轮械拇蟮览?。它是作者的沉淀之作,也是智慧的結(jié)晶。比如說,從“水滴石穿中明白,力量渺小不怕,不要遇難就逃;從螞蟻搬糧食里明白,人心齊,泰山移”。
以后,我要多認識《草房子》這樣的兒童的文學。
草房子讀后感高三篇四
今天,我讀了曹文軒寫的一本長篇小說《草房子》,親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
這一切,即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這篇小說中,讓我最感動的是杜小康。杜小康家原本十分得富有,是油麻地上最有錢的一戶人家。但是,后來因為發(fā)生了一些事情,使杜家賠出了所有錢,最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學了,但是他并沒有為此失去信心,他還是在靠自己的努力撐起這個家,為此我十分得感動。
桑桑的小學六年生活有滋有味、有苦有樂,另我回味無窮。
草房子讀后感高三篇五
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老,那就是美?!薄@是本書的作者說的話,對我啟發(fā)十分大。
這本書也是曹文軒純美小說系列之一。
文章中的桑桑喜歡這些草房子,這既是因為他是草房子里的學生,又是因為他的家也在這草房子里,桑桑就是桑桑,他與其他孩子不一樣,他的異想天開讓我都佩服,他總能做出一些出人意料的古怪行為。
他趁父母都不在家,就想給鴿子們弄個好住處。他把自己家的碗柜中的碗碟通通收拾出來扔到墻角里,把柜子的四條腿通通鋸了,把玻璃也都敲了,還讓人去他家偷板子,給鴿籠分層。
他看到人家在用網(wǎng)打魚,每一網(wǎng)都能打出魚蝦,就在心里希望自己也有一張網(wǎng),但家里并沒有網(wǎng),聰明的桑桑就將父母大床上的蚊帳拆下來,用蚊帳做漁網(wǎng),用竹竿做成網(wǎng)架,撐了一條船就去打魚了。
還有一次,在地地道道的夏天中,在水中泡了幾個鐘頭的桑桑,上岸看見母親在曬棉衣,好奇的桑桑就想在這種炎熱的夏天里穿上它們,他覺的這樣很引人注目,確實,人人都盯著他看。
草房子讀后感高三篇六
男孩桑桑的父親之前是個獵人,出身卑微,這使他對榮譽十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎品—筆記本。
桑桑要考初中了,他向母親借錢去買本子,母親不同意,他便偷了父親的本子,父親發(fā)現(xiàn)后十分生氣,痛打了他。之后他便生病了,脖子上長了一個腫塊。醫(yī)生告訴他父親,桑桑活不了多長時間了。他的父親尋訪了各地的名醫(yī),終于得到了藥方。最終,他脖子上的腫塊小了下去,他的病好了。
這個故事告訴了我們希望的力量,桑桑和他的父親走訪了全國,始終滿懷希望,最終他們成功了!面對疫情,我們也要和他們一樣,滿懷希望!永遠永遠不要放棄希望!
希望是夜晚的明燈,是白日的太陽,它,是人類文明的曙光!過去,有過多少個黑夜,硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽!是什么使我們熬過了黑暗的日子,迎來了火紅的朝陽?是希望!
希望!不論它看起來多么虛幻,多么的荒誕不經(jīng),但歷史向我們證明,它是最偉大,最神圣的力量!
今天,站在抗疫前線的我們,也應當滿懷希望,讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把,讓我們借著它的光輝與死神惡戰(zhàn)吧!
我相信,我們一定能戰(zhàn)勝疫情,并走向最后的輝煌!
草房子讀后感高三篇七
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地,他回憶著他以前一個個同學,回憶著他養(yǎng)的白鴿,回憶著他以前生活的一點一滴,眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始,我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人?!坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?,夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時,那草房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來?!毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的??吹接腥さ那楣?jié),我會一起笑;看到感人的情節(jié),我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱,在她原來的板倉小學有人欺負她,所以大費周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎,她字寫得好,學習好,也經(jīng)常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子,紙月的家離學校太遠,有什么緊急情況就在桑桑家住下,兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子,同學們拿起他的帽子來回亂丟,把禿鶴繞的來回亂跑??吹竭@兒,我就笑了起來,可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)砹烁袆樱瑤砹丝鞓?,這真是一部優(yōu)秀的作品呀!
草房子讀后感高三篇八
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面的世界,甚至有一點小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公,他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬,個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動不動就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險,特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
草房子,洗滌人們身心的書本。
這是一篇,作者對文章理解深刻,走近了每個人物的內(nèi)心,感受到生活的艱辛。
草房子讀后感高三篇九
書中主要描寫了男孩桑桑艱難經(jīng)歷、終生難忘和幸?;匚兜牧贽r(nóng)村小學生活。他親身經(jīng)歷或參與一系列讓他動情而落淚的“事件”:同學之間矛盾糾葛而又純潔的友誼;不幸同學與厄運的頑強搏斗;老師、家長之間恩恩怨怨的情感世界……這些都讓桑桑感到無所適從、敏感朦朧,而當他離開生活了六年的草房子后,他才真正感受到這份精神積淀和思想啟蒙,是他受用一生的財富,讓他在人生的回望中難以忘懷,漸漸感到莫名的幸福和快樂,這就是桑桑真正的成長!
我童年經(jīng)歷過的鍛煉和挫折也使我記憶猶新、受益匪淺。
記得我剛滿四歲時,我迷上了騎自行車,向往著大哥哥、大姐姐飛快騎車的身影!每天在自家小院里歪歪斜斜地“溜圈”,不知摔倒過多少次,摔破了、流血了,我始終沒有退怯,一步一步地,四個輪子的自行車終于換成了兩個輪子,我感受到了自由飛快的幸福!
我第一次爬五云山,從山腳開始我就像一只歡快的小鳥,飛快地攀登臺階讓爸爸媽媽在嬉鬧中追趕我,可是沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)自己的腿好像長在別人身上,根本不聽自己的“指揮”,大汗淋漓,笑聲變成喘息聲,我決定要放棄,可爸爸一定要爬到山頂,他拖著我一步一步向山頂攀登,這是多么難熬的時間啊,路邊的鳥語花香好像都消失了,只能感受到強烈的胸悶和咚咚的心跳……我失去了所有動力和快樂。很長一段時間的“磨難”后,終于在爸媽的幫助下,我成功地登上了頂峰!放眼回眺,四周群山連綿,心胸頓時前所未有的舒朗開闊,第一次對大自然有如此美妙的人生體驗!
是的,生活原來如此,有磨難就會有收獲,有挫折就會有成長。
草房子讀后感高三篇十
主人公桑桑在油麻地小學度過了六年,刻骨銘心,終身難忘的校園生活,在這六年里,他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
書中,我最喜歡的是杜小康,雖然他待人傲慢無禮,但他卻是個堅強的人。他是油麻地里的有錢人,不過命運開了個玩笑,讓他一夜之間就一無所有。成績優(yōu)異的他只能放棄學習,跟隨父親去放鴨子,在校門口擺小攤賺錢。我本來以為生在溫室里的他會無法面對這巨大的困難,可他在困難面前毫不退縮,迎難而上。他用實際行動告訴了我們:“生活不是等待風暴過去,而是學會在雨中翩翩起舞。"。
在這本書中,我感受到了農(nóng)村生活的絢麗多彩和人心的美麗善良,其實,在我們身邊往往越樸素的東西,包含了情感也越濃厚。
童年就像一間鋪滿陽光的草房,里面記錄了痛苦,也鐫刻下快樂。它美得寧靜,它美得悠然,它更美得永恒!
草房子讀后感高三篇十一
這是一部講究品位的少年長篇小說,作品寫了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,殘缺男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??。這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風氣諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎,情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨松懈、情感日趨淡漠的當今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。整個敘述既明白曉暢,又在文字下保持了足夠的深度,是那種既是孩子喜愛亦可供成人閱讀的兒童文學作品。”
這是《草房子》的內(nèi)容提要。
《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說,《草房子》是一首詩。
真的,我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書,抬頭望見的不是窗外密集的樓房,而是油麻地的那一群草房子,和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群,心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地,我以為是他兒時生活過的地方。我在閑看中國地圖時,發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地。之后又查了一些資料,知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡,就納入其小說之中。
這個精細而喜歡唯美的人,總不放過任何會使他思維碰撞出火花的細節(jié)。于是,一個又一個生動的形象便生活在油麻地里。
首先是禿鶴,一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的,或者就來源于我們的生活。在我們的印象中,總有那么一個人,或愛流鼻涕,或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟,因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的,但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的,更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出,是一個美麗的過程,是一種人性之美。
桑桑,油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切,清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當中,他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認識紙月后,突然愛干凈了,而且對紙月充滿幻想。為救紙月,他與劉一水打斗。這朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死,但桑桑覺得已死過一回了?!边@是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講,苦難或者幸福,有如白天和黑夜一樣,他和我們永遠相伴,誰也不例外。
我相信,《草房子》是永恒的,因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分,而這一切是永恒的。
草房子讀后感高三篇十二
月上西樓,手中的《草房子》也終于被我翻到了最后一頁。哈,真過癮!我捧著書,滿足地咽了一口唾沫。粉色的窗簾被風悠悠吹著,輕輕拂過書桌,桌前的我靜靜地看著手中的這本書回味無窮。
不止一次看這本書了,每每讀起它,就像是一位魔法師深深地吸引了我,帶給我不一樣的感受,書中勇敢的桑桑,堅強的陸鶴、文靜的紙月……我已經(jīng)將他們視為知己,是他們帶著我走進了那片金燦燦的草房子,感受那瓦藍瓦藍的天,那雪白如絮的云還有那個充滿了溫暖和幸福的地方。
陸鶴,一個我一輩子都忘不了的男孩,并不是因為他那怪異的外表和那個別致的外號“禿鶴”。而是他那種人格魅力深深打動著我,觸到了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。每個人一開始因為他的長相都嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意正眼看他?;蛟S他就是活在別人鄙夷的目光中。
在一次演出比賽中,有一個角色需要禿子來演,他不計較別人對他的蔑視,在大家決定放棄這部戲的時候,毛遂自薦,在他不懈的努力下,終于得到了大家的肯定。也正是這次比賽,讓大家徹底看到了他與眾不同的一面。沒錯!誰說禿子就不能有尊嚴!誰說禿子就不能沒有自信!我已經(jīng)深深對他折服。
看到他,我不禁想起了生活中的自己,不覺耳根有點紅熱。那年暑假,我們一家人去三亞旅游。飛機剛一落地我就看到了無邊無際的大海,這可是我第一次看海,不禁想快快投入到大海的懷抱中去。于是,我迫不及待地換好泳裝,拉著媽媽的手奔向了海邊。可是當我站在涼涼的海水里,聽著浪花一陣陣拍打著沙灘的響聲,我的心里又有點害怕。剛才的興奮勁蕩然無存,總覺得無形中有誰想把我拉下水,要知道,以前我都是在泳池里游的,可沒有見識過這海浪的洶涌。
媽媽看出了我的小心思,就給我租了個游泳圈,還一個勁兒地鼓勵我不要害怕。我緊緊地抱住泳圈,慢慢地沉到水中,雙腳使勁劃動著,可是怎么也游不出去。這時一個大浪打來,我還來不及抓住媽媽就被浪頭打下了水,心里一害怕,嘴里灌進了一口又苦又咸的海水。當我被媽媽抱到岸邊時,“哇”的一聲大哭出來,嘴里還不停喊著:“我再也不要下水了,我不要游了!”媽媽拼命地安慰我,鼓勵我,“孩子,不能被困難嚇倒?!薄霸谀睦锼さ咕蛷哪睦锱榔??!薄皯撚赂尹c嘛!你要相信自己,你能行!”可當時是不管媽媽怎么說,我始終不肯再下水去游了。
現(xiàn)在想來,確實是因為當時的自己太膽小,始終未能跨出一步,自己在面對困難時,就是缺少了禿鶴那一份堅持,那一份勇氣?!盎蛟S,我應該面對!”這是禿鶴這個少年教給我的。這次暑假我跟隨媽媽去了泰國普吉島,島嶼四周就是浩瀚的大海,走在沙灘上,幾年前的經(jīng)歷依舊在眼前,但我想我不會這么做了,因為我的耳畔又響起禿鶴的話“或許,我應該面對!”,于是我毫不猶豫跳進大海中,與大海盡情擁抱,與海浪盡情戲耍,撿起一枚金燦燦的海貝,聆聽海螺帶來的大海的呼喚……這些都是幾年前所未曾感受到的。
草房子讀后感高三篇十三
這幾天,老師讓我們共讀《草房子》,作者曹文軒把它寫得栩栩如生。
《草房子》講了很多有趣的故事,如:細馬、白雀(一)、(二)、藥寮。他們這幾個篇章(包括所有的篇章)都是圍繞桑桑和與他接觸過的人寫的。
其中最有意思的要數(shù)紅門(一)、(二)和藥寮了!
紅門講了:杜小康家破產(chǎn)了,杜小康一天到處向別人借錢為父親治病。一天他們家那歷史悠久,引以為豪的“紅門”被拆掉了,杜小康從此變得消沉了,直到有一天,他的父親身體好了起來,杜小康經(jīng)歷了一年的歷練,終于又讓他們家變成了當?shù)氐氖赘弧?/p>
“藥寮”主要講了:主人公桑桑得了重病,這種病可能無法醫(yī)治,于是,桑桑的父親—桑喬開始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣,桑桑得的是絕癥,無法醫(yī)治。幾番周折,他們父子倆最終回到了油麻地,桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人,治好了桑桑的病,故事到這里就圓滿結(jié)束了。
這兩個故事讓我明白了,任何人的生活都不是一帆風順的,會遇到許多困難和挫折,但我們要積極面對樹立自信心,勇往直前,百折不撓地勤奮努力,想盡千方百計,克服一切困難,美好的生活一定是屬于我們的。
草房子讀后感高三篇十四
俗話說:“初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知?!碑斘业谝淮文闷稹恫莘孔印窌r,我只不過是為了消磨消磨時間,可當我再一次捧起時,被真正的感動了!
在《草房子》中,有許多個性鮮明的人物,在這么多人物當中,最讓我印象生刻的要數(shù)秦大奶奶了。
救人,這個詞對于我們來說并不陌生。救人也是每一個人應有的責任。在這本書中,讓我感到很驚訝的是,秦大奶奶為了救喬喬,不慎落水!救人是很平常的事。但是,第二次落水,僅僅是為了學校的一個南瓜!就再也沒能醒來!如果說,為了救人,不顧自己的性命是很令人吃驚的,但為了一個南瓜,許多人會覺得很不值得,但秦大奶奶確實這么做了!令我很吃驚。
當我一開始讀到這個故事時,會有點兒恨秦大奶奶,她不僅讓學校顯得不協(xié)調(diào),(一座小小的毛房子,縮在學校旁。校長讓她搬家,但她一次又一次的逃回來。)而且,還讓自己養(yǎng)的雞,鴨去擾亂學校課堂秩序。但當我讀完時,我對秦大奶奶產(chǎn)生了敬佩,覺得她很高尚!
讀完這本書,才知道曹文軒用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,每個人的一生都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
我們就是這樣一天天的長大,每個人都不例外……。
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