自我管理能力自我評(píng)價(jià)（優(yōu)秀13篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的一種肯定和回報(bào)。總結(jié)要具備啟發(fā)性和激勵(lì)性，讓讀者有所收獲和反思。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇一

本測(cè)驗(yàn)有十個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題答案都有abcde五種選擇，你認(rèn)為自己符合哪種情況，就在相應(yīng)的字母上畫個(gè)圈，如我“非常了解”則選a。另外，每一個(gè)問(wèn)題中還有兩個(gè)測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)，每個(gè)測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)又有三種情況表現(xiàn)，在你認(rèn)為對(duì)的答案上面畫圈，可以多選。

1、你對(duì)目前國(guó)際形勢(shì)、企業(yè)界及公司狀況了解多少（視野、洞察力）？a：非常了解b：大概都知道c：知道一點(diǎn)d：不太清楚e：完全不知道測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

2、你對(duì)周圍的狀況及工作場(chǎng)所了解多少（狀況把握力）？

a：非常了解b：大概都知道c：知道一點(diǎn)d：不太清楚e：完全不知道測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

3、你是否了解公司與經(jīng)營(yíng)部的方針（方針的理解與具體化）？a：非常了解b：大概清楚c：知道一點(diǎn)d：不太清楚e：完全不了解測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

5、以你的計(jì)劃，工作是否進(jìn)行的順利（計(jì)劃性）？

a：非常順利b：相當(dāng)順利c：大體還算順利d：不太順利e：?jiǎn)栴}很多測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

a：非常適當(dāng)b：相當(dāng)適當(dāng)c：還算是當(dāng)d：不太適當(dāng)e：分配得很不公平測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

要點(diǎn)2：a：做報(bào)告的部屬很少，所以無(wú)法充分了解工作狀況b：大部分部屬至報(bào)告工作結(jié)果，對(duì)過(guò)程只字不提c：及時(shí)部屬?zèng)]有定期交出報(bào)告，管理者也不會(huì)催促，任憑部屬?zèng)Q定8、有沒(méi)有達(dá)到工作場(chǎng)所對(duì)營(yíng)業(yè)額、利潤(rùn)、品質(zhì)、交貨日期、成本等目標(biāo)（業(yè)績(jī)目標(biāo)的達(dá)成）？a：每次都達(dá)成b：達(dá)成的次數(shù)很多c：達(dá)成的次數(shù)不少d：沒(méi)有達(dá)成比達(dá)成的次數(shù)多e：幾乎完全沒(méi)有達(dá)成測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

a：非常努力地研究b：相當(dāng)努力的研究c：還算努力地研究d：不太愿意研究e：差不妥沒(méi)有研究測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

你認(rèn)為工作處理適當(dāng)嗎（處理能力）？

a：非常適當(dāng)b：相當(dāng)適當(dāng)c：還算適當(dāng)d：不太適當(dāng)e：完全不適當(dāng)測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)如下：

說(shuō)明：按照a=10分、b=8分、c=6分、d=4分、e=2分計(jì)算，在每個(gè)題目中得到10分或者8分的人，可以說(shuō)“已經(jīng)具備管理能力的條件之一：；至于得到6分的人剛好及格，而得到4分或者2分的人需要加強(qiáng)并擴(kuò)展視野了。

自我評(píng)價(jià)為b、c得人也依次扣除相應(yīng)數(shù)量分?jǐn)?shù)。

如果測(cè)驗(yàn)中自我評(píng)價(jià)為d（4分）或e（2分）的人，就不必扣分，因?yàn)橐婚_始你已承認(rèn)自己d“不太清楚”或e“完全不知道”。相信在測(cè)驗(yàn)題中，自我評(píng)價(jià)為d或e得人，在測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)中會(huì)選1到2項(xiàng)甚至3項(xiàng)，由于這些人了解自己的缺點(diǎn)，所以，這個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)這些人的建議是：應(yīng)該改善。

通過(guò)綜合評(píng)定表的計(jì)算，總得分在70分以上的人，管理能力相當(dāng)不錯(cuò)。至于69分以下的人，管理能力則有待加強(qiáng)。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇二

政治能力是西方政治學(xué)術(shù)語(yǔ)言之一。它是指政治行為主體個(gè)人或政治制度以某種方式影響政治決策的程度和可能性。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

黨的建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。一直以來(lái)，**區(qū)紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子將黨的政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)，不斷樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終做到思想上自覺(jué)、政治上清醒、紀(jì)律上嚴(yán)明、行動(dòng)上堅(jiān)定。

(一)把握政治方向方面。

班子成員牢固樹立向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向中央和省委、市委、區(qū)委重大決策部署看齊的黨性觀念。一是用理論武裝頭腦。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在政治理論學(xué)習(xí)的首位，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和系統(tǒng)性。二是用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提升學(xué)習(xí)效果，真正做到真學(xué)真懂真信真用，把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)。三是用理論推動(dòng)工作。認(rèn)真部署黨的十九大精神、《監(jiān)察法》以及市紀(jì)委2019年1號(hào)、2號(hào)文件、市紀(jì)委《推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察重心下移強(qiáng)化末端監(jiān)的實(shí)施方案》、《關(guān)于建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單化管理制度的實(shí)施辦法》等文件的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。

(二)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。

班子成員充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記在全黨的核心地位對(duì)于推進(jìn)黨的事業(yè)的定海神針作用，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子開展民主生活會(huì)。圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”為主題，建設(shè)勇于擔(dān)當(dāng)作為、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是認(rèn)真組織各黨支部開展組織生活會(huì)。堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處，認(rèn)真查找個(gè)人存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，切實(shí)制定相應(yīng)整改措施。

(三)夯實(shí)政治根基方面。

“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我們黨踐行的群眾路線理念之一。人民群眾的擁護(hù)和支持是我們黨最可靠的力量源泉。一是把贏得民心民意、匯集民智民力作為工作中重要著力點(diǎn)。上半年以來(lái)，在群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理方面，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題65個(gè)，立案9起，處理人數(shù)63人，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分7人，組織處理56人，通報(bào)曝光6起，追繳退還資金147.87萬(wàn)元。扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理方面，檢查扶貧項(xiàng)目107個(gè)，涉及資金600余萬(wàn)元，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題21個(gè)，立案4起，處理9人，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分1人，組織處理8人，通報(bào)曝光4起，追繳退還資金1.5萬(wàn)元。二是把基層減負(fù)年作為工作中重要突破點(diǎn)。在形式主義官僚主義專項(xiàng)治理方面，按照《**區(qū)委印發(fā)關(guān)于集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)的工作方案的通知》要求，出臺(tái)了《**區(qū)集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督督查方案》《集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督督查組工作方案》，扎實(shí)開展形式主義官僚主義專項(xiàng)治理工作，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2個(gè)，立案2起，黨紀(jì)政紀(jì)處分2人;在節(jié)假日期間“四風(fēng)”專項(xiàng)督查方面，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真開展專項(xiàng)督查行動(dòng)，共派出督察組85(個(gè))次，督查人員人217次，檢查單位394(個(gè))次，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題49個(gè)，反饋整改48個(gè)，查處1個(gè)。

(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。

一是堅(jiān)持政治方向引領(lǐng)。著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛(ài)黨奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才。堅(jiān)持黨管干部原則，注重人才干部的全過(guò)程監(jiān)管，深入考察政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律，注重提拔重用那些牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的干部。上半年以來(lái)，共33次對(duì)574名黨員干部和78個(gè)單位涉及提拔重用、各類換屆代表資格、各類評(píng)先評(píng)優(yōu)、各類職務(wù)職級(jí)等事項(xiàng)進(jìn)行了廉政審查;對(duì)23名區(qū)管干部出國(guó)出境進(jìn)行了審批。二是堅(jiān)持政治能力培養(yǎng)。組織上及時(shí)掌握干部動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對(duì)性，優(yōu)化干部成長(zhǎng)路徑、暢通干部成長(zhǎng)渠道，幫助干部成長(zhǎng)。對(duì)優(yōu)秀年輕干部，有意識(shí)地將他們放到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查工作一線磨練培養(yǎng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中積累政治經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)政治本領(lǐng)。

(五)防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。

一是建立健全意識(shí)形態(tài)工作考核和責(zé)任追究機(jī)制。全面履行第一責(zé)任人職責(zé)，聚焦掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)領(lǐng)域，帶頭研判輿情，研處網(wǎng)絡(luò)輿情，加強(qiáng)熱點(diǎn)輿論實(shí)時(shí)引導(dǎo)、監(jiān)控，堅(jiān)持新聞?shì)浾摴ぷ黧w現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張，守住思想防線。二是占領(lǐng)主流思想輿論陣地。充分利用“廉潔**網(wǎng)”、“清風(fēng)連心橋”等多樣化載體普及政策文件和法律法規(guī)宣傳，打造“青年讀書會(huì)”、“武紀(jì)君說(shuō)”等精品欄目，以志愿者服務(wù)、廉潔文藝作品創(chuàng)作、主題演講、知識(shí)競(jìng)賽等文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，營(yíng)造廉潔健康文明之風(fēng)。

(六)永葆政治本色方面。

全力協(xié)助區(qū)委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任，剛性落實(shí)好紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督者，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深推進(jìn)。一是全面加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。加強(qiáng)和改進(jìn)巡察工作，深入開展落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”談心談話，不斷強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督約束，著力構(gòu)建開放有序、覆蓋面廣、群眾廣泛參與的監(jiān)督體系，推動(dòng)形成黨內(nèi)、黨外、群眾、輿論監(jiān)督合力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。按照“三個(gè)必談”“四個(gè)不必”等要求進(jìn)一步規(guī)范談心談話方式，上半年，全區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展談心談話363次918人，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共開展談心談話4367次6221人。二是全面保持反腐高壓態(tài)勢(shì)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”要求，準(zhǔn)確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，持續(xù)以整治“四風(fēng)”問(wèn)題為重點(diǎn)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)和干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，鞏固發(fā)展反腐敗壓倒性勝利。今年上半年，共處理處分干部94人，其中，組織處理69人，紀(jì)律輕處分18人，紀(jì)律重處分12人，移送司法機(jī)關(guān)4人。

(七)提高政治能力方面。

一是在理論學(xué)習(xí)上下功夫，樹牢政治理想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦。二是在實(shí)踐鍛煉上下功夫，嚴(yán)格政治要求。增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，站在政治的角度思考謀劃工作，一切從大局出發(fā)，確保一言一行、一舉一動(dòng)都與黨中央保持高度一致。勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，對(duì)上級(jí)黨組織部署安排的各項(xiàng)工作，都不折不扣，一抓到底，抓出了特色，抓出了亮點(diǎn)，在實(shí)干中提升了政治能力。

(一)把握政治方向方面。

政治理論學(xué)習(xí)教育有待深入，集體學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)較少;落實(shí)上級(jí)要求學(xué)習(xí)多，帶著問(wèn)題組織專題學(xué)習(xí)少。依然存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的思想傾向，未能把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想真正的走心入腦，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

(二)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。

在實(shí)際工作中，離高標(biāo)準(zhǔn)高要求仍存在一定的差距。從全局角度去全盤統(tǒng)籌、考慮把握不夠，工作部署前瞻性、創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠精準(zhǔn)，工作成績(jī)和亮點(diǎn)不夠突出。有的同志先進(jìn)性意識(shí)淡化，滿足于“不出事、能交差”，不能夠變被動(dòng)為主動(dòng)、化壓力為動(dòng)力。

(三)夯實(shí)政治根基方面。

“官僚主義”、“形式主義”禁而不絕，少數(shù)干部在開展工作時(shí)走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題收集得多，過(guò)問(wèn)得不經(jīng)常，了解面上情況多，追根溯源較少;在工作具體落實(shí)中擔(dān)心出問(wèn)題、怕追責(zé)，對(duì)待棘手的問(wèn)題有些畏手畏腳，比如對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的信訪問(wèn)題，缺乏一查到底的決心和信心，心存顧慮，擔(dān)心一旦接手就無(wú)法脫身。

(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。

對(duì)干部的日常管理制度和績(jī)效考核制度仍然不夠完善，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請(qǐng)銷假制度等;教育管理干部過(guò)多強(qiáng)調(diào)黨規(guī)黨紀(jì)，著重從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的處理，沒(méi)能對(duì)干部監(jiān)督的著力點(diǎn)往前移，注重事前監(jiān)督和事中監(jiān)督不夠，存在監(jiān)督滯后的問(wèn)題。

(五)防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。

對(duì)待工作中存在的不良信息、錯(cuò)誤言論、敏感問(wèn)題，仍存在好人主義，缺乏亮劍和斗爭(zhēng)精神，盡管有指出、有查處、有問(wèn)責(zé)，但對(duì)系統(tǒng)性、行業(yè)性廉潔風(fēng)險(xiǎn)研判不多，估計(jì)不足。

(六)永葆政治本色方面。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)細(xì)節(jié)方面還存在一定問(wèn)題，比如“雁過(guò)拔毛”式腐敗問(wèn)題仍有發(fā)生，反腐敗斗爭(zhēng)形式依然任重道遠(yuǎn);比如對(duì)部分黨員干部平常存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題批評(píng)教育下沉一級(jí)或深入挖掘不夠，未堅(jiān)持追蹤督促整改落實(shí)。

(七)提高政治能力方面。

思想上仍存在畏難情緒，愿意干短期內(nèi)見(jiàn)效快、容易干、出成績(jī)的事，對(duì)一些歷史遺留的“老大難”“腸梗阻”以及新暴露出來(lái)的腐敗問(wèn)題，仍缺乏擔(dān)當(dāng)作為的干勁、韌勁、狠勁。

(一)進(jìn)一步提高政治站位。

深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》、《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持按黨性原則辦事、按政策法規(guī)辦事、按制度程序辦事，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度;落實(shí)“三重一大”制度、請(qǐng)示報(bào)告制度。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論更新。

堅(jiān)持和完善理論中心組學(xué)習(xí)制度，結(jié)合主題黨日活動(dòng)、冬春訓(xùn)活動(dòng)，豐富黨內(nèi)組織生活，抓好黨的政策宣講員授課、紅星云、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，解決理論弱化的問(wèn)題。

(三)進(jìn)一步夯實(shí)干部作風(fēng)。

通過(guò)強(qiáng)化教育抓預(yù)防、出臺(tái)制度抓規(guī)范、突出節(jié)點(diǎn)抓檢查、嚴(yán)肅查處抓震懾四項(xiàng)舉措，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，進(jìn)一步夯實(shí)了干部作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。

(四)進(jìn)一步嚴(yán)格廉潔自律。

持續(xù)細(xì)化分解班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)嚴(yán)重違反作風(fēng)紀(jì)律的干部加大問(wèn)責(zé)，把全面從嚴(yán)治黨的信號(hào)傳輸?shù)矫恳桓吧窠?jīng)末梢”。

學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識(shí)水平就有高度，查擺問(wèn)題和解剖問(wèn)題才有力度。因此，平時(shí)注重對(duì)馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個(gè)代表”的剪報(bào)文章就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認(rèn)識(shí)到主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來(lái)源于對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握，來(lái)源于馬克思主義理論的武裝。

科學(xué)文化管理知識(shí)是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯，在當(dāng)世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來(lái)越快。自已深感時(shí)不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識(shí)，并不時(shí)充實(shí)到工作中去。積極在部門推進(jìn)“樣板會(huì)議室”，評(píng)選“服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動(dòng)。

作為一名部門經(jīng)理，時(shí)刻不忘組織的信任，對(duì)待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。

堅(jiān)持三個(gè)代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合部門實(shí)際，有計(jì)劃對(duì)家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪。平時(shí)關(guān)心群眾疾苦，對(duì)生病在家的員工進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)個(gè)別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對(duì)大廈員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記對(duì)**重要講話指示精神作為首要政治任務(wù)，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央命令、服從黨中央指揮，確保絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。能夠堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)**工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的政治路線，堅(jiān)持新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，不折不扣地貫徹落實(shí)中央決策部署和習(xí)近平總書記關(guān)于****工作的重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)**省委和**廳決策部署，推動(dòng)**黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)在****落地生根。

始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心和使命,雖然因工作需要，職務(wù)有所變動(dòng)，但不論在哪個(gè)崗位上都能始終如一地嚴(yán)格把控xxx的信訪維穩(wěn)工作，始終警醒自己既然已擔(dān)當(dāng)職責(zé)就必須經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)。始終對(duì)黨忠誠(chéng)、并進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)懂弄通做實(shí)，提高運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的本領(lǐng)，推動(dòng)這一重要思想成為我們的主心骨、定盤星。

深入基層不夠多，在解決群眾實(shí)際困難上有差距。作為服務(wù)一方的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中，定思路、搞規(guī)劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時(shí)間，深入一線了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少。平常雖然盡量想方設(shè)法抽出一部分精力和時(shí)間深入到一線，但基層群眾一些具體情況的反映、具體問(wèn)題的處理、具體困難的解決，多是聽(tīng)取村兩委干部的匯報(bào)，根據(jù)情況做出決策，沒(méi)能抽出更多時(shí)間深入一線傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實(shí)際困難。

把嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩作為體現(xiàn)黨性的一項(xiàng)基本要求，作為自己最根本的行為準(zhǔn)則，始終做到了表里如一、知行合一。能把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度，不在工作中報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過(guò)，沒(méi)有弄虛作假、欺瞞黨組織的現(xiàn)象發(fā)生。

1.政治敏銳性和洞察力欠缺。不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察分析問(wèn)題。如對(duì)非法宗教活動(dòng)，理性認(rèn)識(shí)不夠;在執(zhí)行上級(jí)決策上理解不充分不透徹，沒(méi)有從政治，全局的高度上認(rèn)識(shí)把握。

2.斗爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。存在好人思想，目常工作管理方面出現(xiàn)失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。對(duì)“兩面人”“雙面派”只做到不主動(dòng)接觸，但沒(méi)指正教育。

3.黨員意識(shí)還有差距：思想上有時(shí)有“老”的意識(shí)作怪，不注意學(xué)習(xí)了;工作主動(dòng)作為不夠，缺乏創(chuàng)新思路，過(guò)于保守。有些工作考慮不周全，對(duì)鄉(xiāng)村振興的思考不夠。

4、一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義的理解認(rèn)識(shí)上還不深刻透徹，有時(shí)認(rèn)為提高政治能力對(duì)黨的高級(jí)干部更有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，自己職位不高，只要身遵守黨規(guī)政紀(jì)就行了，沒(méi)有從實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想、進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)的高度，來(lái)深刻理解和領(lǐng)會(huì)政治建設(shè)的極端重要性;二是對(duì)照黨章自我反省做得不夠(轉(zhuǎn)載于:月亮島教育網(wǎng):2020年政治忠誠(chéng)政治定力政治擔(dān)當(dāng)政治能力自我評(píng)價(jià)五個(gè)政治標(biāo)準(zhǔn))。向組織思想?yún)R報(bào)主動(dòng)性不夠，內(nèi)容上也欠深刻具體，有以點(diǎn)代面、避重就輕、報(bào)喜藏憂的情況;三是有時(shí)對(duì)社會(huì)上一些不良思潮堅(jiān)決斗爭(zhēng)不夠，對(duì)少數(shù)干部的不當(dāng)言論嚴(yán)厲批評(píng)和嚴(yán)肅教育不夠，還存在重行政職能、輕黨建的現(xiàn)象。

黨的建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。一直以來(lái)，**區(qū)紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子將黨的政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)，不斷樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終做到思想上自覺(jué)、政治上清醒、紀(jì)律上嚴(yán)明、行動(dòng)上堅(jiān)定。

(一)把握政治方向方面。

班子成員牢固樹立向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向中央和省委、市委、區(qū)委重大決策部署看齊的黨性觀念。一是用理論武裝頭腦。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在政治理論學(xué)習(xí)的首位，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和系統(tǒng)性。二是用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提升學(xué)習(xí)效果，真正做到真學(xué)真懂真信真用，把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)。三是用理論推動(dòng)工作。認(rèn)真部署黨的十九大精神、《監(jiān)察法》以及市紀(jì)委2019年1號(hào)、2號(hào)文件、市紀(jì)委《推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察重心下移強(qiáng)化末端監(jiān)的實(shí)施方案》、《關(guān)于建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單化管理制度的實(shí)施辦法》等文件的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。

(二)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。

班子成員充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記在全黨的核心地位對(duì)于推進(jìn)黨的事業(yè)的定海神針作用，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子開展民主生活會(huì)。圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”為主題，建設(shè)勇于擔(dān)當(dāng)作為、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是認(rèn)真組織各黨支部開展組織生活會(huì)(轉(zhuǎn)載于:月亮島教育網(wǎng):政治忠誠(chéng),政治定力,政治擔(dān)當(dāng)政治能力自我評(píng)價(jià)五個(gè)政治標(biāo)準(zhǔn)自查)。堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處，認(rèn)真查找個(gè)人存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，切實(shí)制定相應(yīng)整改措施。

(三)夯實(shí)政治根基方面。

“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我們黨踐行的群眾路線理念之一。人民群眾的擁護(hù)和支持是我們黨最可靠的力量源泉。一是把贏得民心民意、匯集民智民力作為工作中重要著力點(diǎn)。上半年以來(lái)，在群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理方面，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題65個(gè)，立案9起，處理人數(shù)63人，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分7人，組織處理56人，通報(bào)曝光6起，追繳退還資金147.87萬(wàn)元。扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理方面，檢查扶貧項(xiàng)目107個(gè)，涉及資金600余萬(wàn)元，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題21個(gè)，立案4起，處理9人，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分1人，組織處理8人，通報(bào)曝光4起，追繳退還資金1.5萬(wàn)元。二是把基層減負(fù)年作為工作中重要突破點(diǎn)。在形式主義官僚主義專項(xiàng)治理方面，按照《**區(qū)委印發(fā)關(guān)于集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)的工作方案的通知》要求，出臺(tái)了《**區(qū)集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督督查方案》《集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督督查組工作方案》，扎實(shí)開展形式主義官僚主義專項(xiàng)治理工作，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2個(gè)，立案2起，黨紀(jì)政紀(jì)處分2人;在節(jié)假日期間“四風(fēng)”專項(xiàng)督查方面，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真開展專項(xiàng)督查行動(dòng)，共派出督察組85(個(gè))次，督查人員人217次，檢查單位394(個(gè))次，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題49個(gè)，反饋整改48個(gè)，查處1個(gè)。

(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。

一是堅(jiān)持政治方向引領(lǐng)。著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛(ài)黨奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才。堅(jiān)持黨管干部原則，注重人才干部的全過(guò)程監(jiān)管，深入考察政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律，注重提拔重用那些牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的干部。上半年以來(lái)，共33次對(duì)574名黨員干部和78個(gè)單位涉及提拔重用、各類換屆代表資格、各類評(píng)先評(píng)優(yōu)、各類職務(wù)職級(jí)等事項(xiàng)進(jìn)行了廉政審查;對(duì)23名區(qū)管干部出國(guó)出境進(jìn)行了審批。二是堅(jiān)持政治能力培養(yǎng)。組織上及時(shí)掌握干部動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對(duì)性，優(yōu)化干部成長(zhǎng)路徑、暢通干部成長(zhǎng)渠道，幫助干部成長(zhǎng)。對(duì)優(yōu)秀年輕干部，有意識(shí)地將他們放到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查工作一線磨練培養(yǎng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中積累政治經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)政治本領(lǐng)。

(五)防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。

一是建立健全意識(shí)形態(tài)工作考核和責(zé)任追究機(jī)制。全面履行第一責(zé)任人職責(zé)，聚焦掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)領(lǐng)域，帶頭研判輿情，研處網(wǎng)絡(luò)輿情，加強(qiáng)熱點(diǎn)輿論實(shí)時(shí)引導(dǎo)、監(jiān)控，堅(jiān)持新聞?shì)浾摴ぷ黧w現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張，守住思想防線。二是占領(lǐng)主流思想輿論陣地。充分利用“廉潔**網(wǎng)”、“清風(fēng)連心橋”等多樣化載體普及政策文件和法律法規(guī)宣傳，打造“青年讀書會(huì)”、“武紀(jì)君說(shuō)”等精品欄目，以志愿者服務(wù)、廉潔文藝作品創(chuàng)作、主題演講、知識(shí)競(jìng)賽等文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，營(yíng)造廉潔健康文明之風(fēng)。

(六)永葆政治本色方面。

全力協(xié)助區(qū)委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任，剛性落實(shí)好紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督者，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深推進(jìn)。一是全面加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。加強(qiáng)和改進(jìn)巡察工作，深入開展落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”談心談話，不斷強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督約束，著力構(gòu)建開放有序、覆蓋面廣、群眾廣泛參與的監(jiān)督體系，推動(dòng)形成黨內(nèi)、黨外、群眾、輿論監(jiān)督合力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。按照“三個(gè)必談”“四個(gè)不必”等要求進(jìn)一步規(guī)范談心談話方式，上半年，全區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展談心談話363次918人，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共開展談心談話4367次6221人。二是全面保持反腐高壓態(tài)勢(shì)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”要求，準(zhǔn)確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，持續(xù)以整治“四風(fēng)”問(wèn)題為重點(diǎn)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)和干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，鞏固發(fā)展反腐敗壓倒性勝利。今年上半年，共處理處分干部94人，其中，組織處理69人，紀(jì)律輕處分18人，紀(jì)律重處分12人，移送司法機(jī)關(guān)4人。

(七)提高政治能力方面。

一是在理論學(xué)習(xí)上下功夫，樹牢政治理想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦。二是在實(shí)踐鍛煉上下功夫，嚴(yán)格政治要求。增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，站在政治的角度思考謀劃工作，一切從大局出發(fā)，確保一言一行、一舉一動(dòng)都與黨中央保持高度一致。勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，對(duì)上級(jí)黨組織部署安排的各項(xiàng)工作，都不折不扣，一抓到底，抓出了特色，抓出了亮點(diǎn)，在實(shí)干中提升了政治能力。

(一)把握政治方向方面。

政治理論學(xué)習(xí)教育有待深入，集體學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)較少;落實(shí)上級(jí)要求學(xué)習(xí)多，帶著問(wèn)題組織專題學(xué)習(xí)少。依然存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的思想傾向，未能把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想真正的走心入腦，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

(二)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。

在實(shí)際工作中，離高標(biāo)準(zhǔn)高要求仍存在一定的差距。從全局角度去全盤統(tǒng)籌、考慮把握不夠，工作部署前瞻性、創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠精準(zhǔn)，工作成績(jī)和亮點(diǎn)不夠突出。有的同志先進(jìn)性意識(shí)淡化，滿足于“不出事、能交差”，不能夠變被動(dòng)為主動(dòng)、化壓力為動(dòng)力。

(三)夯實(shí)政治根基方面。

“官僚主義”、“形式主義”禁而不絕，少數(shù)干部在開展工作時(shí)走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題收集得多，過(guò)問(wèn)得不經(jīng)常，了解面上情況多，追根溯源較少;在工作具體落實(shí)中擔(dān)心出問(wèn)題、怕追責(zé)，對(duì)待棘手的問(wèn)題有些畏手畏腳，比如對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的信訪問(wèn)題，缺乏一查到底的決心和信心，心存顧慮，擔(dān)心一旦接手就無(wú)法脫身。

(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。

對(duì)干部的日常管理制度和績(jī)效考核制度仍然不夠完善，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請(qǐng)銷假制度等;教育管理干部過(guò)多強(qiáng)調(diào)黨規(guī)黨紀(jì)，著重從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的處理，沒(méi)能對(duì)干部監(jiān)督的著力點(diǎn)往前移，注重事前監(jiān)督和事中監(jiān)督不夠，存在監(jiān)督滯后的問(wèn)題。

(五)防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。

對(duì)待工作中存在的不良信息、錯(cuò)誤言論、敏感問(wèn)題，仍存在好人主義，缺乏亮劍和斗爭(zhēng)精神，盡管有指出、有查處、有問(wèn)責(zé)，但對(duì)系統(tǒng)性、行業(yè)性廉潔風(fēng)險(xiǎn)研判不多，估計(jì)不足。

(六)永葆政治本色方面。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)細(xì)節(jié)方面還存在一定問(wèn)題，比如“雁過(guò)拔毛”式腐敗問(wèn)題仍有發(fā)生，反腐敗斗爭(zhēng)形式依然任重道遠(yuǎn);比如對(duì)部分黨員干部平常存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題批評(píng)教育下沉一級(jí)或深入挖掘不夠，未堅(jiān)持追蹤督促整改落實(shí)。

(七)提高政治能力方面。

思想上仍存在畏難情緒，愿意干短期內(nèi)見(jiàn)效快、容易干、出成績(jī)的事，對(duì)一些歷史遺留的“老大難”“腸梗阻”以及新暴露出來(lái)的腐敗問(wèn)題，仍缺乏擔(dān)當(dāng)作為的干勁、韌勁、狠勁。

(一)進(jìn)一步提高政治站位。

深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》、《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持按黨性原則辦事、按政策法規(guī)辦事、按制度程序辦事，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度;落實(shí)“三重一大”制度、請(qǐng)示報(bào)告制度。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論更新。

堅(jiān)持和完善理論中心組學(xué)習(xí)制度，結(jié)合主題黨日活動(dòng)、冬春訓(xùn)活動(dòng)，豐富黨內(nèi)組織生活，抓好黨的政策宣講員授課、紅星云、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，解決理論弱化的問(wèn)題。

(三)進(jìn)一步夯實(shí)干部作風(fēng)。

通過(guò)強(qiáng)化教育抓預(yù)防、出臺(tái)制度抓規(guī)范、突出節(jié)點(diǎn)抓檢查、嚴(yán)肅查處抓震懾四項(xiàng)舉措，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，進(jìn)一步夯實(shí)了干部作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。

(四)進(jìn)一步嚴(yán)格廉潔自律。

持續(xù)細(xì)化分解班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)嚴(yán)重違反作風(fēng)紀(jì)律的干部加大問(wèn)責(zé)，把全面從嚴(yán)治黨的信號(hào)傳輸?shù)矫恳桓吧窠?jīng)末梢”。

1、鑄牢政治忠誠(chéng)。

我始終把“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”作為立身之本。一是學(xué)習(xí)牢牢定神，通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐黨的宗旨，實(shí)踐黨的目標(biāo)和任務(wù)。二是身份牢牢定位，要強(qiáng)化身份意識(shí)，永遠(yuǎn)牢記、愛(ài)護(hù)、珍惜自己的“第一身份”，把黨員身份視為崇高的政治榮譽(yù)、化為沉甸甸的重大責(zé)任、作為嚴(yán)格的約束尺度。三是品格牢牢定型，以“絕對(duì)忠誠(chéng)”的品格修身做人，帶頭發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)”的精神和“實(shí)”的作風(fēng)，始終對(duì)黨高度信賴，時(shí)刻嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。四是宗旨牢牢定心，把為人民服務(wù)的宗旨樹牢、筑實(shí)，真正融入到靈魂中，踐行在行動(dòng)上。旗幟鮮明維護(hù)核心，堅(jiān)定的把思想統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委的要求上來(lái)，堅(jiān)持實(shí)事求是，踏實(shí)做事。

2、保持政治定力。

政治定力源于理論上的清醒。我把習(xí)近平總書記系列重要講話、重要思想作為補(bǔ)理想信念的“精神之鈣”，深入學(xué)，經(jīng)常學(xué)，理解其思想內(nèi)涵、掌握其精神實(shí)質(zhì)。在工作中不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)、不為利益所俘，始終堅(jiān)持正確方向。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，能夠時(shí)刻站在政治和全局上思考問(wèn)題。面對(duì)機(jī)制改革、正風(fēng)反腐大形勢(shì)，始終把自身擺進(jìn)去，堅(jiān)持帶頭服從命令聽(tīng)指揮，顧全大局護(hù)團(tuán)結(jié)，把上級(jí)部署各項(xiàng)工作按要求落實(shí)好，確保不偏移不走向。抓具體工作、面對(duì)具體問(wèn)題能夠首先從政治上考慮，堅(jiān)持以人民為中心，始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位。

3、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。

強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)是黨的政治建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘。我堅(jiān)持沉下心來(lái)干工作，心無(wú)旁騖鉆業(yè)務(wù)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。不斷強(qiáng)化自身修煉，提高政治站位，發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨員干部本色，增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在工作部署和干部安排上堅(jiān)決服從組織決定。帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任。堅(jiān)決貫徹中央、省委、市委重大決策部署，推動(dòng)工作落地見(jiàn)效。直面重大矛盾和急難險(xiǎn)重任務(wù)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)頂上去。同違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，嚴(yán)肅查處破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。執(zhí)行重大請(qǐng)示報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)重大突發(fā)事件、重大問(wèn)題。在干部推薦和選人用人上不搞小圈子，端正用人導(dǎo)向。

4、提升政治能力。

在工作中我自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)，努力提高政治站位，旗幟鮮明講政治，在大是大非面前保持政治敏銳性和政治鑒別力;自覺(jué)增強(qiáng)大局意識(shí)，站在黨和國(guó)家大局上、站在本縣發(fā)展上想問(wèn)題、作決策、辦事情;自覺(jué)增強(qiáng)核心意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志在黨中央和全黨的核心地位，以實(shí)際行動(dòng)全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;自覺(jué)增強(qiáng)看齊意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保各項(xiàng)決策、各項(xiàng)任務(wù)高效完成。

5、嚴(yán)格政治自律。

我始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決防止個(gè)人主義、自由主義問(wèn)題滋生。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度，個(gè)人重大事項(xiàng)如實(shí)向組織進(jìn)行匯報(bào)。旗幟鮮明反對(duì)“四風(fēng)”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷錘煉黨性，強(qiáng)化黨的意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，敢于同違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。以零容忍的態(tài)度懲治違紀(jì)違法行為，確保廉潔從政。

1、政治忠誠(chéng)方面。學(xué)習(xí)新思想不夠深入，平常滿足于讀書看報(bào)和集體學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透不夠，面對(duì)新情況新問(wèn)題，深入思考不夠，探索研究不夠。新形勢(shì)下對(duì)抓好黨的思想政治工作有充分的認(rèn)識(shí)，但方式方法有待改進(jìn)。

2、政治定力方面。在貫徹上級(jí)決議決定時(shí)，能夠按照要求迅速抓落實(shí)。但對(duì)于上級(jí)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定、缺乏成熟模式的工作，有時(shí)仍存在等待明確意見(jiàn)的心態(tài)。

3、政治擔(dān)當(dāng)方面。在重點(diǎn)相關(guān)工作的推進(jìn)上，存在依靠上級(jí)決策的“東風(fēng)”解決具體問(wèn)題的思想，在引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、帶頭攻堅(jiān)克難方面做得不夠。

4、政治能力方面。從嚴(yán)管理不夠，在目標(biāo)任務(wù)分解上，存在壓力傳導(dǎo)欠科學(xué)、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

5、政治自律方面。在原則性問(wèn)題上，自己能夠始終嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，但在對(duì)不涉及原則性的問(wèn)題上，有的把關(guān)不嚴(yán)。

黨的建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。一直以來(lái)，**區(qū)紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子將黨的政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)，不斷樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終做到思想上自覺(jué)、政治上清醒、紀(jì)律上嚴(yán)明、行動(dòng)上堅(jiān)定。

(一)把握政治方向方面。

班子成員牢固樹立向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向中央和省委、市委、區(qū)委重大決策部署看齊的黨性觀念。一是用理論武裝頭腦。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在政治理論學(xué)習(xí)的首位，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和系統(tǒng)性。二是用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提升學(xué)習(xí)效果，真正做到真學(xué)真懂真信真用，把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)。三是用理論推動(dòng)工作。認(rèn)真部署黨的十九大精神、《監(jiān)察法》以及市紀(jì)委2019年1號(hào)、2號(hào)文件、市紀(jì)委《推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察重心下移強(qiáng)化末端監(jiān)的實(shí)施方案》、《關(guān)于建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單化管理制度的實(shí)施辦法》等文件的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。

(二)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。

班子成員充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記在全黨的核心地位對(duì)于推進(jìn)黨的事業(yè)的定海神針作用，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子開展民主生活會(huì)。圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”為主題，建設(shè)勇于擔(dān)當(dāng)作為、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是認(rèn)真組織各黨支部開展組織生活會(huì)。堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處，認(rèn)真查找個(gè)人存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，切實(shí)制定相應(yīng)整改措施。

(三)夯實(shí)政治根基方面。

“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我們黨踐行的群眾路線理念之一。人民群眾的擁護(hù)和支持是我們黨最可靠的力量源泉。一是把贏得民心民意、匯集民智民力作為工作中重要著力點(diǎn)。上半年以來(lái)，在群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理方面，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題65個(gè)，立案9起，處理人數(shù)63人，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分7人，組織處理56人，通報(bào)曝光6起，追繳退還資金147.87萬(wàn)元。扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理方面，檢查扶貧項(xiàng)目107個(gè)，涉及資金600余萬(wàn)元，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題21個(gè)，立案4起，處理9人，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分1人，組織處理8人，通報(bào)曝光4起，追繳退還資金1.5萬(wàn)元。二是把基層減負(fù)年作為工作中重要突破點(diǎn)。在形式主義官僚主義專項(xiàng)治理方面，按照《**區(qū)委印發(fā)關(guān)于集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)的工作方案的通知》要求，出臺(tái)了《**區(qū)集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督督查方案》《集中開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督督查組工作方案》，扎實(shí)開展形式主義官僚主義專項(xiàng)治理工作，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2個(gè)，立案2起，黨紀(jì)政紀(jì)處分2人;在節(jié)假日期間“四風(fēng)”專項(xiàng)督查方面，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真開展專項(xiàng)督查行動(dòng)，共派出督察組85(個(gè))次，督查人員人217次，檢查單位394(個(gè))次，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題49個(gè)，反饋整改48個(gè)，查處1個(gè)。

(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。

一是堅(jiān)持政治方向引領(lǐng)。著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛(ài)黨奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才。堅(jiān)持黨管干部原則，注重人才干部的全過(guò)程監(jiān)管，深入考察政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律，注重提拔重用那些牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的干部。上半年以來(lái)，共33次對(duì)574名黨員干部和78個(gè)單位涉及提拔重用、各類換屆代表資格、各類評(píng)先評(píng)優(yōu)、各類職務(wù)職級(jí)等事項(xiàng)進(jìn)行了廉政審查;對(duì)23名區(qū)管干部出國(guó)出境進(jìn)行了審批。二是堅(jiān)持政治能力培養(yǎng)。組織上及時(shí)掌握干部動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對(duì)性，優(yōu)化干部成長(zhǎng)路徑、暢通干部成長(zhǎng)渠道，幫助干部成長(zhǎng)。對(duì)優(yōu)秀年輕干部，有意識(shí)地將他們放到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查工作一線磨練培養(yǎng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中積累政治經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)政治本領(lǐng)。

(五)防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。

一是建立健全意識(shí)形態(tài)工作考核和責(zé)任追究機(jī)制。全面履行第一責(zé)任人職責(zé)，聚焦掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)領(lǐng)域，帶頭研判輿情，研處網(wǎng)絡(luò)輿情，加強(qiáng)熱點(diǎn)輿論實(shí)時(shí)引導(dǎo)、監(jiān)控，堅(jiān)持新聞?shì)浾摴ぷ黧w現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張，守住思想防線。二是占領(lǐng)主流思想輿論陣地。充分利用“廉潔**網(wǎng)”、“清風(fēng)連心橋”等多樣化載體普及政策文件和法律法規(guī)宣傳，打造“青年讀書會(huì)”、“武紀(jì)君說(shuō)”等精品欄目，以志愿者服務(wù)、廉潔文藝作品創(chuàng)作、主題演講、知識(shí)競(jìng)賽等文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，營(yíng)造廉潔健康文明之風(fēng)。

(六)永葆政治本色方面。

全力協(xié)助區(qū)委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任，剛性落實(shí)好紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督者，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深推進(jìn)。一是全面加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。加強(qiáng)和改進(jìn)巡察工作，深入開展落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”談心談話，不斷強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督約束，著力構(gòu)建開放有序、覆蓋面廣、群眾廣泛參與的監(jiān)督體系，推動(dòng)形成黨內(nèi)、黨外、群眾、輿論監(jiān)督合力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。按照“三個(gè)必談”“四個(gè)不必”等要求進(jìn)一步規(guī)范談心談話方式，上半年，全區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展談心談話363次918人，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共開展談心談話4367次6221人。二是全面保持反腐高壓態(tài)勢(shì)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”要求，準(zhǔn)確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，持續(xù)以整治“四風(fēng)”問(wèn)題為重點(diǎn)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)和干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，鞏固發(fā)展反腐敗壓倒性勝利。今年上半年，共處理處分干部94人，其中，組織處理69人，紀(jì)律輕處分18人，紀(jì)律重處分12人，移送司法機(jī)關(guān)4人。

(七)提高政治能力方面。

一是在理論學(xué)習(xí)上下功夫，樹牢政治理想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦。二是在實(shí)踐鍛煉上下功夫，嚴(yán)格政治要求。增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，站在政治的角度思考謀劃工作，一切從大局出發(fā)，確保一言一行、一舉一動(dòng)都與黨中央保持高度一致。勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，對(duì)上級(jí)黨組織部署安排的各項(xiàng)工作，都不折不扣，一抓到底，抓出了特色，抓出了亮點(diǎn)，在實(shí)干中提升了政治能力。

(一)把握政治方向方面。

政治理論學(xué)習(xí)教育有待深入，集體學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)較少;落實(shí)上級(jí)要求學(xué)習(xí)多，帶著問(wèn)題組織專題學(xué)習(xí)少。依然存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的思想傾向，未能把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想真正的走心入腦，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

(二)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。

在實(shí)際工作中，離高標(biāo)準(zhǔn)高要求仍存在一定的差距。從全局角度去全盤統(tǒng)籌、考慮把握不夠，工作部署前瞻性、創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠精準(zhǔn)，工作成績(jī)和亮點(diǎn)不夠突出。有的同志先進(jìn)性意識(shí)淡化，滿足于“不出事、能交差”，不能夠變被動(dòng)為主動(dòng)、化壓力為動(dòng)力。

(三)夯實(shí)政治根基方面。

“官僚主義”、“形式主義”禁而不絕，少數(shù)干部在開展工作時(shí)走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題收集得多，過(guò)問(wèn)得不經(jīng)常，了解面上情況多，追根溯源較少;在工作具體落實(shí)中擔(dān)心出問(wèn)題、怕追責(zé)，對(duì)待棘手的問(wèn)題有些畏手畏腳，比如對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的信訪問(wèn)題，缺乏一查到底的決心和信心，心存顧慮，擔(dān)心一旦接手就無(wú)法脫身。

(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。

對(duì)干部的日常管理制度和績(jī)效考核制度仍然不夠完善，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請(qǐng)銷假制度等;教育管理干部過(guò)多強(qiáng)調(diào)黨規(guī)黨紀(jì)，著重從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的處理，沒(méi)能對(duì)干部監(jiān)督的著力點(diǎn)往前移，注重事前監(jiān)督和事中監(jiān)督不夠，存在監(jiān)督滯后的問(wèn)題。

(五)防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。

對(duì)待工作中存在的不良信息、錯(cuò)誤言論、敏感問(wèn)題，仍存在好人主義，缺乏亮劍和斗爭(zhēng)精神，盡管有指出、有查處、有問(wèn)責(zé)，但對(duì)系統(tǒng)性、行業(yè)性廉潔風(fēng)險(xiǎn)研判不多，估計(jì)不足。

(六)永葆政治本色方面。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)細(xì)節(jié)方面還存在一定問(wèn)題，比如“雁過(guò)拔毛”式腐敗問(wèn)題仍有發(fā)生，反腐敗斗爭(zhēng)形式依然任重道遠(yuǎn);比如對(duì)部分黨員干部平常存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題批評(píng)教育下沉一級(jí)或深入挖掘不夠，未堅(jiān)持追蹤督促整改落實(shí)。

(七)提高政治能力方面。

思想上仍存在畏難情緒，愿意干短期內(nèi)見(jiàn)效快、容易干、出成績(jī)的事，對(duì)一些歷史遺留的“老大難”“腸梗阻”以及新暴露出來(lái)的腐敗問(wèn)題，仍缺乏擔(dān)當(dāng)作為的干勁、韌勁、狠勁。

(一)進(jìn)一步提高政治站位。

深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》、《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持按黨性原則辦事、按政策法規(guī)辦事、按制度程序辦事，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度;落實(shí)“三重一大”制度、請(qǐng)示報(bào)告制度。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論更新。

堅(jiān)持和完善理論中心組學(xué)習(xí)制度，結(jié)合主題黨日活動(dòng)、冬春訓(xùn)活動(dòng)，豐富黨內(nèi)組織生活，抓好黨的政策宣講員授課、紅星云、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，解決理論弱化的問(wèn)題。

(三)進(jìn)一步夯實(shí)干部作風(fēng)。

通過(guò)強(qiáng)化教育抓預(yù)防、出臺(tái)制度抓規(guī)范、突出節(jié)點(diǎn)抓檢查、嚴(yán)肅查處抓震懾四項(xiàng)舉措，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，進(jìn)一步夯實(shí)了干部作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。

(四)進(jìn)一步嚴(yán)格廉潔自律。

持續(xù)細(xì)化分解班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)嚴(yán)重違反作風(fēng)紀(jì)律的干部加大問(wèn)責(zé)，把全面從嚴(yán)治黨的信號(hào)傳輸?shù)矫恳桓吧窠?jīng)末梢”。

參加工作以來(lái)不論在哪個(gè)崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好本職工作。

1、政治思想素質(zhì)持續(xù)提高。

首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了****，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終堅(jiān)持清醒的頭腦。

其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對(duì)自我的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢、遠(yuǎn)程教育知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景，少走彎路。

第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫忙自我在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，完成一些創(chuàng)造性的工作。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自我的工作本事有較大的促進(jìn)作用。

2、業(yè)務(wù)水平不斷提高。

經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的工作實(shí)踐，有力的促成自我在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠正確應(yīng)對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終堅(jiān)持一種進(jìn)取向上的心態(tài)，努力開展工作。

3、工作方法不斷完善。

在應(yīng)對(duì)復(fù)雜繁瑣的日常工作面前，要始終堅(jiān)持清醒的頭腦，始終要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)?？朔N種困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在哪里跌倒就應(yīng)當(dāng)從哪里站起來(lái)。

4、勤奮工作不斷努力。

熱愛(ài)自我的崗位，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。工作生活中無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。

在生活上，我嚴(yán)格要求自我，與同事、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩。多年來(lái)，我一向堅(jiān)持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)儉。無(wú)論在哪里，我總是友好對(duì)人，不爭(zhēng)吵更不會(huì)打架。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我也總是盡自我的努力去幫忙他們。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩，我都十分敬重和尊重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長(zhǎng)的歷程中給了我指導(dǎo)和幫忙。總結(jié)自我多年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情景，盡管有了必須的提高和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如長(zhǎng)時(shí)間的在鄉(xiāng)**工作，下村時(shí)間少，工作經(jīng)驗(yàn)不足，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教，使自我的不足加以改善。工作是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺(tái)，在工作的實(shí)踐中我會(huì)不斷提高自我的工作本事、應(yīng)變本事、人際交往溝通本事等，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自我。在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，自我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自我的工作本事、應(yīng)變本事、人際交往溝通本事等，力爭(zhēng)做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。

1、鑄牢政治忠誠(chéng)。

我始終把“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”作為立身之本。一是學(xué)習(xí)牢牢定神，通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐黨的宗旨，實(shí)踐黨的目標(biāo)和任務(wù)。二是身份牢牢定位，要強(qiáng)化身份意識(shí)，永遠(yuǎn)牢記、愛(ài)護(hù)、珍惜自己的“第一身份”，把黨員身份視為崇高的政治榮譽(yù)、化為沉甸甸的重大責(zé)任、作為嚴(yán)格的約束尺度。三是品格牢牢定型，以“絕對(duì)忠誠(chéng)”的品格修身做人，帶頭發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)”的精神和“實(shí)”的作風(fēng)，始終對(duì)黨高度信賴，時(shí)刻嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。四是宗旨牢牢定心，把為人民服務(wù)的宗旨樹牢、筑實(shí)，真正融入到靈魂中，踐行在行動(dòng)上。旗幟鮮明維護(hù)核心，堅(jiān)定的把思想統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委的要求上來(lái)，堅(jiān)持實(shí)事求是，踏實(shí)做事。

2、保持政治定力。

政治定力源于理論上的清醒。我把習(xí)近平總書記系列重要講話、重要思想作為補(bǔ)理想信念的“精神之鈣”，深入學(xué)，經(jīng)常學(xué)，理解其思想內(nèi)涵、掌握其精神實(shí)質(zhì)。在工作中不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)、不為利益所俘，始終堅(jiān)持正確方向。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，能夠時(shí)刻站在政治和全局上思考問(wèn)題。面對(duì)機(jī)制改革、正風(fēng)反腐大形勢(shì)，始終把自身擺進(jìn)去，堅(jiān)持帶頭服從命令聽(tīng)指揮，顧全大局護(hù)團(tuán)結(jié)，把上級(jí)部署各項(xiàng)工作按要求落實(shí)好，確保不偏移不走向。抓具體工作、面對(duì)具體問(wèn)題能夠首先從政治上考慮，堅(jiān)持以人民為中心，始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位。

3、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。

強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)是黨的政治建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘。我堅(jiān)持沉下心來(lái)干工作，心無(wú)旁騖鉆業(yè)務(wù)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。不斷強(qiáng)化自身修煉，提高政治站位，發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨員干部本色，增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在工作部署和干部安排上堅(jiān)決服從組織決定。帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任。堅(jiān)決貫徹中央、省委、市委重大決策部署，推動(dòng)工作落地見(jiàn)效。直面重大矛盾和急難險(xiǎn)重任務(wù)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)頂上去。同違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，嚴(yán)肅查處破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。執(zhí)行重大請(qǐng)示報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)重大突發(fā)事件、重大問(wèn)題。在干部推薦和選人用人上不搞小圈子，端正用人導(dǎo)向。

4、提升政治能力。

在工作中我自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)，努力提高政治站位，旗幟鮮明講政治，在大是大非面前保持政治敏銳性和政治鑒別力;自覺(jué)增強(qiáng)大局意識(shí)，站在黨和國(guó)家大局上、站在本縣發(fā)展上想問(wèn)題、作決策、辦事情;自覺(jué)增強(qiáng)核心意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志在黨中央和全黨的核心地位，以實(shí)際行動(dòng)全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;自覺(jué)增強(qiáng)看齊意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保各項(xiàng)決策、各項(xiàng)任務(wù)高效完成。

5、嚴(yán)格政治自律。

我始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決防止個(gè)人主義、自由主義問(wèn)題滋生。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度，個(gè)人重大事項(xiàng)如實(shí)向組織進(jìn)行匯報(bào)。旗幟鮮明反對(duì)“四風(fēng)”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷錘煉黨性，強(qiáng)化黨的意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，敢于同違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。以零容忍的態(tài)度懲治違紀(jì)違法行為，確保廉潔從政。

1、政治忠誠(chéng)方面。學(xué)習(xí)新思想不夠深入，平常滿足于讀書看報(bào)和集體學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透不夠，面對(duì)新情況新問(wèn)題，深入思考不夠，探索研究不夠。新形勢(shì)下對(duì)抓好黨的思想政治工作有充分的認(rèn)識(shí)，但方式方法有待改進(jìn)。

2、政治定力方面。在貫徹上級(jí)決議決定時(shí)，能夠按照要求迅速抓落實(shí)。但對(duì)于上級(jí)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定、缺乏成熟模式的工作，有時(shí)仍存在等待明確意見(jiàn)的心態(tài)。

3、政治擔(dān)當(dāng)方面。在重點(diǎn)相關(guān)工作的推進(jìn)上，存在依靠上級(jí)決策的“東風(fēng)”解決具體問(wèn)題的思想，在引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、帶頭攻堅(jiān)克難方面做得不夠。

4、政治能力方面。從嚴(yán)管理不夠，在目標(biāo)任務(wù)分解上，存在壓力傳導(dǎo)欠科學(xué)、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

5、政治自律方面。在原則性問(wèn)題上，自己能夠始終嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，但在對(duì)不涉及原則性的問(wèn)題上，有的把關(guān)不嚴(yán)。

1、鑄牢政治忠誠(chéng)。

我始終把“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”作為立身之本。一是學(xué)習(xí)牢牢定神，通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐黨的宗旨，實(shí)踐黨的目標(biāo)和任務(wù)。二是身份牢牢定位，要強(qiáng)化身份意識(shí)，永遠(yuǎn)牢記、愛(ài)護(hù)、珍惜自己的“第一身份”，把黨員身份視為崇高的政治榮譽(yù)、化為沉甸甸的重大責(zé)任、作為嚴(yán)格的約束尺度。三是品格牢牢定型，以“絕對(duì)忠誠(chéng)”的品格修身做人，帶頭發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)”的精神和“實(shí)”的作風(fēng)，始終對(duì)黨高度信賴，時(shí)刻嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。四是宗旨牢牢定心，把為人民服務(wù)的宗旨樹牢、筑實(shí)，真正融入到靈魂中，踐行在行動(dòng)上。旗幟鮮明維護(hù)核心，堅(jiān)定的把思想統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委的要求上來(lái)，堅(jiān)持實(shí)事求是，踏實(shí)做事。

2、保持政治定力。

政治定力源于理論上的清醒。我把習(xí)近平總書記系列重要講話、重要思想作為補(bǔ)理想信念的“精神之鈣”，深入學(xué)，經(jīng)常學(xué)，理解其思想內(nèi)涵、掌握其精神實(shí)質(zhì)。在工作中不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)、不為利益所俘，始終堅(jiān)持正確方向。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，能夠時(shí)刻站在政治和全局上思考問(wèn)題。面對(duì)機(jī)制改革、正風(fēng)反腐大形勢(shì)，始終把自身擺進(jìn)去，堅(jiān)持帶頭服從命令聽(tīng)指揮，顧全大局護(hù)團(tuán)結(jié)，把上級(jí)部署各項(xiàng)工作按要求落實(shí)好，確保不偏移不走向。抓具體工作、面對(duì)具體問(wèn)題能夠首先從政治上考慮，堅(jiān)持以人民為中心，始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位。

3、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。

強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)是黨的政治建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘。我堅(jiān)持沉下心來(lái)干工作，心無(wú)旁騖鉆業(yè)務(wù)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。不斷強(qiáng)化自身修煉，提高政治站位，發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨員干部本色，增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在工作部署和干部安排上堅(jiān)決服從組織決定。帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任。堅(jiān)決貫徹中央、省委、市委重大決策部署，推動(dòng)工作落地見(jiàn)效。直面重大矛盾和急難險(xiǎn)重任務(wù)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)頂上去。同違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，嚴(yán)肅查處破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。執(zhí)行重大請(qǐng)示報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)重大突發(fā)事件、重大問(wèn)題。在干部推薦和選人用人上不搞小圈子，端正用人導(dǎo)向。

4、提升政治能力。

在工作中我自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)，努力提高政治站位，旗幟鮮明講政治，在大是大非面前保持政治敏銳性和政治鑒別力;自覺(jué)增強(qiáng)大局意識(shí)，站在黨和國(guó)家大局上、站在本縣發(fā)展上想問(wèn)題、作決策、辦事情;自覺(jué)增強(qiáng)核心意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志在黨中央和全黨的核心地位，以實(shí)際行動(dòng)全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;自覺(jué)增強(qiáng)看齊意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保各項(xiàng)決策、各項(xiàng)任務(wù)高效完成。

5、嚴(yán)格政治自律。

我始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決防止個(gè)人主義、自由主義問(wèn)題滋生。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度，個(gè)人重大事項(xiàng)如實(shí)向組織進(jìn)行匯報(bào)。旗幟鮮明反對(duì)“四風(fēng)”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷錘煉黨性，強(qiáng)化黨的意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，敢于同違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。以零容忍的態(tài)度懲治違紀(jì)違法行為，確保廉潔從政。

1、政治忠誠(chéng)方面。學(xué)習(xí)新思想不夠深入，平常滿足于讀書看報(bào)和集體學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透不夠，面對(duì)新情況新問(wèn)題，深入思考不夠，探索研究不夠。新形勢(shì)下對(duì)抓好黨的思想政治工作有充分的認(rèn)識(shí)，但方式方法有待改進(jìn)。

2、政治定力方面。在貫徹上級(jí)決議決定時(shí)，能夠按照要求迅速抓落實(shí)。但對(duì)于上級(jí)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定、缺乏成熟模式的工作，有時(shí)仍存在等待明確意見(jiàn)的心態(tài)。

3、政治擔(dān)當(dāng)方面。在重點(diǎn)相關(guān)工作的推進(jìn)上，存在依靠上級(jí)決策的“東風(fēng)”解決具體問(wèn)題的思想，在引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、帶頭攻堅(jiān)克難方面做得不夠。

4、政治能力方面。從嚴(yán)管理不夠，在目標(biāo)任務(wù)分解上，存在壓力傳導(dǎo)欠科學(xué)、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

5、政治自律方面。在原則性問(wèn)題上，自己能夠始終嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，但在對(duì)不涉及原則性的問(wèn)題上，有的把關(guān)不嚴(yán)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：

一，熟悉各種常。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇三

這一學(xué)年即將結(jié)束了，站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不知不覺(jué)中闖進(jìn)腦海。這一學(xué)期來(lái)，在教師們、學(xué)生會(huì)常委和其他各部的幫忙下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我部組織了一個(gè)活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)習(xí)部組織了一個(gè)活動(dòng)，均堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力，從中我也學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作評(píng)價(jià)如下：

招新工作是每個(gè)部門都不得不做好的一個(gè)任務(wù)，它關(guān)系到部門以后的發(fā)展，作為部長(zhǎng)的我，肩膀上的任務(wù)更是沉重。招新是每人交一份個(gè)人簡(jiǎn)介并回答我們的`一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)歷能大概得了解一個(gè)人的性格與心態(tài)，經(jīng)過(guò)回答問(wèn)題能夠了解一個(gè)人的表達(dá)能力和反應(yīng)能力，從這兩方面，我和副部長(zhǎng)挑選出了我們較為滿意的6個(gè)部員。

在10月14號(hào)，我們部組織舉辦了班級(jí)大比拼系列活動(dòng)之班服設(shè)計(jì)大賽，從這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到自己的太多不足，想問(wèn)題不周到，事前準(zhǔn)備的不充足，導(dǎo)致比賽過(guò)程中部員有些混亂，可是大家都工作的很努力，表現(xiàn)很好，而各位參賽的同學(xué)也克服了天氣惡劣的環(huán)境，都忘我的設(shè)計(jì)班服。總體來(lái)看這次活動(dòng)還算成功，可是不足之處仍需改善，從中吸取教訓(xùn)。

之后在11月上旬，我們又協(xié)助學(xué)習(xí)部，聯(lián)系女工部舉辦班級(jí)大比拼系列活動(dòng)之qq爭(zhēng)霸賽，這次的活動(dòng)吸取了上次的教訓(xùn)，可是仍有不足，賽場(chǎng)的秩序較差，對(duì)參賽選手有影響。另外，比較賽的時(shí)間沒(méi)有把握好，導(dǎo)致耽誤了選手的時(shí)間，在那里我進(jìn)行自我批評(píng)。各位部員在這次活動(dòng)中的工作情景較好，賽前布置教室，賽后打掃賽場(chǎng)，對(duì)此應(yīng)加以表?yè)P(yáng)。總體來(lái)看，這次活動(dòng)，我對(duì)自己部負(fù)責(zé)的部分較為滿意。

需要說(shuō)明的是，工作成績(jī)是教師、常委和同學(xué)們的，我只是做了我應(yīng)當(dāng)做的，并且有些工作做得還差強(qiáng)人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒(méi)有拖系里整體工作的后腿，能為我們系盡微薄之力。

總之，學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們工作更要嚴(yán)格要求自己，不斷地提高自身的素質(zhì)，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里，我認(rèn)真體驗(yàn)每一次組織活動(dòng)的過(guò)程，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著必須的問(wèn)題。在新的一年里，我要感激組織對(duì)我的信任，將此社團(tuán)部部長(zhǎng)之重任交與我，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇四

五年以上國(guó)內(nèi)外通信行業(yè)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，深刻了解國(guó)內(nèi)外電信市場(chǎng)。勇于挑戰(zhàn)自本人，能夠承受在壓力下工作，更善于團(tuán)隊(duì)合作。在競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)、市場(chǎng)分析、營(yíng)銷管理方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

多年的人事工作經(jīng)驗(yàn)使本人對(duì)人力資源工作的程序、管理方法等相關(guān)工作有了深入的了解；熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作；熟悉國(guó)家的各項(xiàng)勞動(dòng)政策法規(guī)，能在人事上設(shè)計(jì)很好的管理流程；成功處理過(guò)幾個(gè)工傷事件，能自如應(yīng)對(duì)諸多突發(fā)事件的處理；通過(guò)自身的努力，各方面均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，普遍受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任與重視。

本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)；思維嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的組織能力和溝通能力；日常工作中能夠很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，善于調(diào)動(dòng)周圍同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實(shí)踐使本人積累了一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到行政的定位應(yīng)該是“參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)”。主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司內(nèi)部的事務(wù)，聯(lián)絡(luò)外部部門，為員工提供舒適的工作環(huán)境，創(chuàng)造和諧的工作氛圍，為公司的穩(wěn)步、持續(xù)、高速發(fā)展提供保障。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇五

多年大型項(xiàng)目建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程技術(shù)、進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工規(guī)范及驗(yàn)收規(guī)范；熟悉項(xiàng)目運(yùn)作全程，掌握各工程技術(shù)要求。能有效組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)總包和各分包單位各項(xiàng)工作，嚴(yán)格履行合同要求，完成即定的質(zhì)量、進(jìn)度、成本目標(biāo)。愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)管理能力。

本人知識(shí)面豐富，自我調(diào)節(jié)能力極佳，身體健康，能長(zhǎng)期保持良好的工作狀態(tài)。性格淡泊，生長(zhǎng)于軍人家庭，有極強(qiáng)的自律能力，具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行崗位職責(zé)力求完美。先后任職于中建一局，中建-大成公司等單位，長(zhǎng)期從事施工總包方現(xiàn)場(chǎng)管理工作，熟悉總包方，發(fā)包方及監(jiān)理方的項(xiàng)目管理流程，對(duì)施工組織，施工工藝，溝通協(xié)調(diào)等方面深有心得。于第一批考取了全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師，努力成為一名出色的項(xiàng)目經(jīng)理(生產(chǎn)經(jīng)理)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇六

要讓員工充分的發(fā)揮自己的才能努力去工作，就要把員工的“要我去做”變成“我要去做”，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的最佳方法就是對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)。

如果我們用激勵(lì)的方式而非命令的方式向員工安排工作，更能使員工體會(huì)到自己的作的成就感。

激勵(lì)的方式并不會(huì)使你的管理權(quán)力被消弱。相反的，你會(huì)更加容易的安排工作，并能使他們更加愿意服從你的管理。

作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，特別是高層職業(yè)經(jīng)理人，每天有很多繁雜的事務(wù)，及大量棘手的事情需要解決，另外，還要思考公司的發(fā)展和未來(lái)。即便如此，職業(yè)經(jīng)理人還必須始終保持良好的心情去面對(duì)員工和客戶。職業(yè)經(jīng)理人的壓力可想而知。

自我激勵(lì)是緩解這種壓力的重要手段。通過(guò)自我激勵(lì)的方式，可以把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，增強(qiáng)工作成功的信心。

2、控制情緒的能力。

一個(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有很強(qiáng)的情緒控制能力。當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者情緒很糟的時(shí)候，很少有下屬敢匯報(bào)工作，因?yàn)閾?dān)心他的壞情緒會(huì)影響到對(duì)工作和自己的評(píng)價(jià)，這是很自然的。

一個(gè)高層職業(yè)經(jīng)理人情緒的好壞，甚至可以影響到整個(gè)公司的氣氛。如果他經(jīng)常由于一些事情控制不了自己的情緒，有可能會(huì)影響到公司的的整個(gè)效率。從這點(diǎn)意義上講，當(dāng)你成為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)候，你的情緒已經(jīng)不單單是自己私人的事情了，他會(huì)影響到你的下屬及其他部門的員工；而你的職務(wù)越高，這種影響力越大。

當(dāng)職業(yè)經(jīng)理人在批評(píng)一個(gè)員工時(shí)，也要控制自己的情緒，盡量避免讓員工感到你對(duì)他的不滿。為了避免在批評(píng)員工時(shí)情緒失控，最好在自己心平氣和的時(shí)候再找他談話。另外，有些優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人善于使用生氣來(lái)進(jìn)行批評(píng)，這種批評(píng)方式可能言語(yǔ)不多，但效果十分明顯，特別適用于屢教不改的員工。這種生氣與情緒失控不同，它是有意的，情緒處于可控狀態(tài)。

雖然控制情緒如此重要，但真正能很好的控制自己情緒的職業(yè)經(jīng)理人并不多，特別是對(duì)于性情急噪和追求完美的職業(yè)經(jīng)理人而言，控制情緒顯得由為困難。

有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法可能會(huì)對(duì)控制情緒起到一些作用。當(dāng)你非常氣憤的時(shí)候，做可以這樣做：默念數(shù)字，從1到20，然后到戶外活動(dòng)5分鐘。

3、幽默的能力。

幽默能使人感到親切，

幽默的職業(yè)經(jīng)理人能使他的下屬體會(huì)到工作的愉悅。

職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)行管理的目的是為了使他的下屬能夠準(zhǔn)確、高效的完成工作。輕松的工作氣氛有助于達(dá)到這種效果，幽默可以使工作氣氛變得輕松。

在一些令人尷尬的場(chǎng)合，恰當(dāng)?shù)挠哪部梢詺夥疹D時(shí)變得輕松起來(lái)。可以利用幽默批評(píng)下屬，這樣不會(huì)使下屬感到難堪。當(dāng)然，對(duì)于那些悟性較差或頑固不化的人，幽默往往起不了作用。

幽默不是天生的，幽默是可以培養(yǎng)的。再呆板的人，只要自己努力都可以逐漸變得幽默起來(lái)。美國(guó)前總統(tǒng)里根以前也不是幽默的人，在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，別人給他提出了意見(jiàn)。于是他采用了最笨的辦法使自己幽默起來(lái)：每天背一篇幽默故事。

幽默不是諷刺，諷刺別人會(huì)使人厭惡，甚至產(chǎn)生對(duì)抗。諷刺式的幽默會(huì)讓別人感覺(jué)你在利用別人的弱點(diǎn)或短處，會(huì)產(chǎn)生很不好的影響。

4、演講的能力。

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都有很好的演講能力，特別是那些著名的政治家，無(wú)一例外是演講的高手。

演講的作用在于讓他人明白自己的觀點(diǎn)，并鼓動(dòng)他人認(rèn)同這些觀點(diǎn)。從這點(diǎn)出發(fā)，任何一名職業(yè)經(jīng)理人都應(yīng)該學(xué)會(huì)利用演講表達(dá)自己。

職業(yè)經(jīng)理人演講的對(duì)象不一定是很多人，可能僅僅是自己個(gè)別的下屬；演講的場(chǎng)所不一定是在會(huì)場(chǎng)上，很可能是在與下屬溝通時(shí)。

演講的意義并不局限于演講本身，演講可以改善口頭表達(dá)能力、增強(qiáng)自信、提高反應(yīng)能力。這些素質(zhì)會(huì)使你在對(duì)外交往和管理下屬時(shí)使自己游刃有余。

一個(gè)人的演講能力主要與他的演講次數(shù)成正比，與其他因素?zé)o關(guān)。也就是說(shuō)，即便一個(gè)口才很笨拙的人，只要不斷的去演講，就會(huì)成為演講高手。

培養(yǎng)自己演講能力的唯一可行辦法就是去演講，如果你比較膽怯，可以在人少的場(chǎng)合演講。實(shí)際上，演講最難的就是第一次，只要克服了心理障礙，演講并沒(méi)有什么難度。

5、傾聽(tīng)的能力很多職業(yè)經(jīng)理人都有這樣的體會(huì)，一位因感到自己待遇不公而憤憤不平的員工找你評(píng)理，你只需認(rèn)真地聽(tīng)他傾訴，當(dāng)他傾訴完時(shí)，心情就會(huì)平靜許多，甚至不需你作出什么定來(lái)解決此事。

這只是傾聽(tīng)的一大好處，善于傾聽(tīng)還有其他兩大好處：1、讓別人感覺(jué)你很謙虛；2、你會(huì)了解更多的事情。

每個(gè)人都認(rèn)為自己的聲音是最重要的、最動(dòng)聽(tīng)的，并且每個(gè)人都有迫不及待表達(dá)自己的愿望。在這種情況下，友善的傾聽(tīng)者自然成為最受歡迎的人。如果職業(yè)經(jīng)理人能夠成為下屬的傾聽(tīng)者，他就能滿足每一位下屬的需要。

如果你沒(méi)有這方面的能力，就應(yīng)該立即去培養(yǎng)。培養(yǎng)的方法很簡(jiǎn)單，你只要牢記一條：當(dāng)他人停止談話前，決不開口。

提身自身的管理能力方法有很多，需要管理者在工作的過(guò)程中不斷總結(jié)與思考，只有不段進(jìn)步才能在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中不被淘汰。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇七

本人學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自己完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。

工作上，本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在xx部門、xx科室、xx等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的'行家里手。

生活方面：勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，淡泊名利，助人為樂(lè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇八

在本教研中擔(dān)任的角色：

我擔(dān)任一年級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，知道并積極參加教研活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師工作有方，對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，并不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真做好筆記，并寫下新得體會(huì)，把學(xué)到的技能技巧在教學(xué)中加以運(yùn)用，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)成績(jī)：

通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，我所任年級(jí)學(xué)科成績(jī)一直處于上升地位，學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高，在中心校組織的綜合測(cè)試與評(píng)估中第一學(xué)期榮獲全中心校以年級(jí)總成績(jī)第一名，第二學(xué)期又再次榮獲一年級(jí)總成績(jī)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，被鄉(xiāng)政府，中心銷售與先進(jìn)工作者的稱號(hào)，深受廣大家深受廣大師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

思想道德：

我忠誠(chéng)黨得教育事業(yè)，遵守黨紀(jì)國(guó)法，履行教師職業(yè)道德，明禮誠(chéng)信，為人師表。團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，勇挑重?fù)?dān)，愛(ài)是完成教學(xué)任務(wù)，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，楷為人師。

在教學(xué)過(guò)成中，我能根據(jù)新課標(biāo)改革實(shí)施綱要，深鉆大綱，依據(jù)教材。制定新的教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課堂教學(xué)，注重師生互動(dòng)，更新了理念，明確了教師的真正角色，有高超的駕馭課堂教學(xué)的能力，能及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)美味差生，校內(nèi)外都能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jī)不斷上升。

1、在本學(xué)期教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局“八條禁令”要求，服從學(xué)校的安排，盡職盡力完成黨教給我的教學(xué)任務(wù)。

2、在本學(xué)期高三教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教師角色，精心準(zhǔn)備高三備考。一輪復(fù)習(xí)中，與備課組同仁自編一輪復(fù)習(xí)材料“80篇”。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，在壓縮專題難度的同時(shí)，貫徹“反復(fù)復(fù)習(xí)，小題大做”的復(fù)習(xí)策略，在9月份進(jìn)入了全面綜合復(fù)習(xí)，到目前為止共進(jìn)行了50套模擬試題的講解和測(cè)評(píng)，其中自主編題16套。

3、在課堂教學(xué)中，我努力貫徹“以生為本”的理念，不斷激勵(lì)學(xué)生，把學(xué)生組織起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主、小組合作的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，讓不同的學(xué)生有不同的收獲。在課堂講解中，不但講解解題方法和策略，還教給學(xué)生思想、學(xué)法、反思方向，實(shí)現(xiàn)“小題大做，效率課堂”。

4、每次考完試后都及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面和月考調(diào)查報(bào)告文字形式的交流，從學(xué)生中獲取教學(xué)思考，改變教學(xué)手段，調(diào)整授課速度等。

教學(xué)反思：

1、課堂教學(xué)交給學(xué)生的時(shí)間還有些不夠。今后將加大課堂學(xué)生講評(píng)，提問(wèn)，不斷強(qiáng)化“反復(fù)復(fù)習(xí)，小題大做”的復(fù)習(xí)策略。

2、分層教學(xué)不徹底，有些學(xué)生還是掉隊(duì)了。今后將多關(guān)注學(xué)困生，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，該放棄的就放棄。給自己定一個(gè)底線，讓他們學(xué)會(huì)有選擇性的、力所能及的學(xué)習(xí)。3、限時(shí)訓(xùn)練少，學(xué)生應(yīng)試能力不足。今后利用大課或相應(yīng)時(shí)間進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，讓學(xué)生練習(xí)安排好答題時(shí)間和跳躍式答題方式，并練習(xí)填涂答題卡。4、小組活動(dòng)受時(shí)間、場(chǎng)地限制開展的不夠。

5、學(xué)生作業(yè)監(jiān)督、批改不到位。今后與班主任和課任老師積極配合，發(fā)動(dòng)課代表做好作業(yè)的檢查、批改、反饋工作。6、互助小組堅(jiān)持的不好，老師指導(dǎo)的不到位。今后加強(qiáng)對(duì)互助小組的關(guān)心，多指導(dǎo)，多鼓勵(lì)。

7、講解解答題時(shí)，板演步驟不全。今后在講解解答題時(shí)要善于分解，板演步驟要全，同時(shí)講清命題人意圖，審題思路，注重一題多解，注重通法與特法的結(jié)合。8、講題時(shí)速度有些快，字體有些小。今后在講解習(xí)題時(shí)語(yǔ)速放慢，把字寫得再大些。9、平時(shí)答疑沒(méi)時(shí)間，直接面對(duì)面交流的少。多與學(xué)生交流，把自己的意圖、計(jì)劃告訴學(xué)生，把學(xué)生的反饋落到實(shí)處。

10、與同仁形成合力不足。今后加強(qiáng)備課組活動(dòng)，集思廣議，為下一步更好的復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、命題做好準(zhǔn)備。11、對(duì)學(xué)生的激勵(lì)不足，有時(shí)有埋怨批評(píng)學(xué)生現(xiàn)象。今后要不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步、長(zhǎng)處。多打氣，少放棄。讓每一名學(xué)生都喜歡數(shù)學(xué)，都有進(jìn)步和收獲。

延吉市第三高級(jí)中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期。

我現(xiàn)任數(shù)學(xué)課教師。工作中我克服了重重困難，帶領(lǐng)學(xué)生積極與班主任密切配合，團(tuán)結(jié)。

協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)及紀(jì)律都得到一定的提高。在工。

生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把。

在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎。

樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力。

養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以。

學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)。

生的自覺(jué)行動(dòng)。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富。

自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊。

重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該。

把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情。

歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性；長(zhǎng)期的教學(xué)生。

從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我已經(jīng)做了好幾年的教師了，可以說(shuō)是年輕教師中的老教師，在這些。

年中，通過(guò)自己的實(shí)踐，我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外，對(duì)學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用。

教學(xué)方面：教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一。

門藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂。

教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自(轉(zhuǎn)載于:。

取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在這幾年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這。

既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花。

修養(yǎng)，能否擁有一顆愛(ài)心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：

傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長(zhǎng)，不愧于“人民教師”這個(gè)光。

我畢業(yè)于師大教育專業(yè)，從去年xx月畢業(yè)開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)接近一年。通過(guò)一附中教。

學(xué)的這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)中，收獲可謂是缽滿盤滿。只有很好地回顧過(guò)去才能更好。

堅(jiān)持參加了學(xué)區(qū)里的師德培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，還有學(xué)校里的老師開展的專題報(bào)告活動(dòng)，看了。

開課。雖然有過(guò)機(jī)會(huì)鍛煉，可我的教學(xué)方法還不是很成熟，因?yàn)樵S多老教師的提點(diǎn)，我已學(xué)。

到不少并繼續(xù)努力。

班級(jí)管理中，我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼四(1)班的副班主任，幫助正班主任。

開展班級(jí)管理。組織好班干部管理好班級(jí)、分擔(dān)各項(xiàng)工作，讓班干部做小助手，充分發(fā)揮他。

制度，履行黨的教育方針政策，依法執(zhí)教，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求。

理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在新課改中，關(guān)注學(xué)生的體會(huì)與“想”的過(guò)程，側(cè)重教育教學(xué)的過(guò)程。

研教材，學(xué)習(xí)小繼教中的學(xué)科知識(shí)，所有數(shù)學(xué)教師在學(xué)科知識(shí)考試成績(jī)一次性合格。該同志作為班主任，也是盡職盡力，主要從下面幾方面體現(xiàn)。一、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，以誠(chéng)實(shí)守信為主題，精心布置教室，培養(yǎng)學(xué)生的品行，營(yíng)造家的溫馨，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

二、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)是班級(jí)教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)的重要因素。為此讓學(xué)。

生首先樹立信心，經(jīng)常和學(xué)生談心，傾聽(tīng)他們的心聲，與其交朋友，加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)心、指。

學(xué)。

三、加強(qiáng)對(duì)班干部及后備干部的培養(yǎng)，定期召開班干部會(huì)議，從各方面指導(dǎo)學(xué)生管理班。

級(jí)的能力，穩(wěn)步提高學(xué)生的管理能力;四、營(yíng)造民-主平等的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，讓學(xué)生積極參與班級(jí)建設(shè);五、放手讓學(xué)生自主管理班級(jí)，在班級(jí)中給學(xué)生樹立這樣一種思想：

我班我家，愛(ài)班如家。讓大家共同來(lái)關(guān)心班級(jí)參與班級(jí)管理，每天都有一問(wèn)：我為班級(jí)和學(xué)。

從2010年7月份參加工作至今已近一年，.經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益。

這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生。

足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感。

收獲很多。特別是由于我的特殊情況，轉(zhuǎn)而教學(xué)語(yǔ)文，讓我感受到了自己知識(shí)的不足，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極參加新教師培訓(xùn)，各種教育教學(xué)研討會(huì)。

盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取時(shí)。

間學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需。

要學(xué)習(xí)和借鑒的。

作比較繁瑣，幸虧有師傅的指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到很多理論和實(shí)際操作。在第一學(xué)期，嘉興。

市的調(diào)研活動(dòng)中，得到各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的肯定。那由于第二學(xué)期，我身體的原因，學(xué)校安排。

我教語(yǔ)文，這讓我頗感壓力，但在胡校以及其他老師的幫助下，讓我獲益良多。經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足和遺憾的地方等待我去提高。

首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情還。

過(guò)于急噪，需要有更多的耐心，再次，由于我身體的原因，很多方面心有余而力不足，這里。

特別要謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自。

實(shí)的我相信自己能夠從事好數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一。

顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇九

當(dāng)學(xué)生利用自我意識(shí)、自我控制和自我調(diào)節(jié)解決了問(wèn)題之后，就應(yīng)該經(jīng)常靜下心來(lái)反思在這個(gè)過(guò)程中自己做了些什么？自己獲得了哪些知識(shí)？是怎樣獲取的？在獲得知識(shí)的過(guò)程中運(yùn)用了哪些方法？哪種方法簡(jiǎn)單，哪種方法復(fù)雜？自己的表現(xiàn)如何？通過(guò)這樣訓(xùn)練，可以讓學(xué)生將學(xué)習(xí)的過(guò)程系統(tǒng)化，并能給教師透視學(xué)生思想的機(jī)會(huì)，從而針對(duì)不同的學(xué)生對(duì)癥下藥。

一學(xué)生只得了86分，他在反思中寫道：原來(lái)我們上課學(xué)習(xí)整除和除盡時(shí)，我以為這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，就不怎么注意，后來(lái)作業(yè)中碰到了一些題，比如區(qū)別哪些是整除，哪些是除盡，哪些都不是，我隨便寫了一下，大部分都對(duì)了，只錯(cuò)了2道算式，我就到同桌那里看了一下，改過(guò)來(lái)，以為自己懂了，考試時(shí)又突然覺(jué)得搞糊涂了。我想可能是我當(dāng)時(shí)不注意聽(tīng)，做錯(cuò)了又沒(méi)有很好去問(wèn)老師或同學(xué)使自己真正理解，才會(huì)造成這樣。

這樣，在每次的檢測(cè)后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和自我評(píng)價(jià)：或進(jìn)步，或退步，或不足，或滿意，真實(shí)而誠(chéng)懇地寫出原因，尊重學(xué)生的反思，在沒(méi)有經(jīng)學(xué)生同意的情況下，一般不在班級(jí)上宣讀或告訴家長(zhǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造講真話的心理安全氛圍。同時(shí)積極表?yè)P(yáng)勇于講真話、勇于自我批評(píng)的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生反思不要空洞說(shuō)教，而要結(jié)合自己的實(shí)際，具體到做那道題、時(shí)間、當(dāng)時(shí)的做法或想法等進(jìn)行反思，有根有據(jù)，具體詳細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生的反思力。

通過(guò)自我評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)自我，從而達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的，但據(jù)已有的研究表明，由于受認(rèn)知水平和思維定勢(shì)的影響，學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的形成和發(fā)展是緩慢的，且稍有松懈，它就會(huì)落入意識(shí)的邊緣區(qū)，暫時(shí)遺忘甚至中斷。因此，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)必須和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，在教師的指導(dǎo)下逐步形成和發(fā)展，并隨著自主學(xué)習(xí)能力的提高，促成教師評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)比重不斷變化，逐漸達(dá)到自我評(píng)價(jià)能力的形成和獨(dú)立，最終實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)策略的整體優(yōu)化。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇十

1、在實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)所有的工作，有制度，有措施，可是還有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。如今我們的中散公司規(guī)模越來(lái)越大，需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好船舶或部門的每一項(xiàng)決策。腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)，緊緊圍繞安全生產(chǎn)，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，做標(biāo)準(zhǔn)人，正確履行各項(xiàng)工作。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情。

2、本人愿意應(yīng)聘有關(guān)電子或線路板行業(yè)的工程師級(jí)別的職務(wù)。本人有著近15年的工作經(jīng)驗(yàn)，其中在電子或線路板行業(yè)有近8年的pcb制作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握pcb的制作流程及工程問(wèn)題的處理，對(duì)iso9000，qs9000及iso140001等系統(tǒng)有較好的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用，對(duì)工藝流程有豐富的的經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞的精神，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理的經(jīng)驗(yàn)，本人有信心利用自己的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

3、團(tuán)隊(duì)的溝通是必不可少，好的溝通是成功的一半，通過(guò)溝通，群策群力、集思廣益，可以在執(zhí)行中分清工作中的條條框框，適合的才是最好的。通過(guò)同事間的合作，達(dá)到完美執(zhí)行的目的。我們物資的日常工作中，原材料入場(chǎng)質(zhì)量控制就與實(shí)驗(yàn)室和質(zhì)檢相關(guān)，原材入場(chǎng)通知實(shí)驗(yàn)室和質(zhì)檢取樣檢測(cè)等他們出數(shù)據(jù)合格的入倉(cāng)不合格的就退回。總之，提高執(zhí)行力，突出的不是一個(gè)點(diǎn)，而是一條線，需要我們每一個(gè)人積極的參與，在工作中不斷總結(jié)，不斷摸索來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)。端正工作態(tài)度，對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。才能憑借著強(qiáng)大的執(zhí)行力，把決策變成行動(dòng)；把意圖變成效果；把期望變成現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)中心工作不斷向前發(fā)展。

4、要提高個(gè)人的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)的`行動(dòng)。有了自動(dòng)自發(fā)的思想就可以幫助你掃平工作中一切挫折。在日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是就是要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性與責(zé)任心，不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)；一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也就不可能完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。事實(shí)上是，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。所以要提高個(gè)人執(zhí)行力就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，變被動(dòng)，為主動(dòng)。

5、有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，使我能樂(lè)觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī)。

6、具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(shí)（對(duì)數(shù)字電路，模擬電路，c#，單片機(jī)，通信原理等較為熟悉）；對(duì)電子產(chǎn)品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉；具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)組織能力，管理能力和處理問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

7、有時(shí)間觀念，虛心好學(xué)，性格開朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對(duì)管理有著濃厚的興趣。具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，成本意識(shí)和品質(zhì)意識(shí)以及安全意識(shí)。6年從事制造部門人員管理和生產(chǎn)管理工作，參與和協(xié)調(diào)指揮車間生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作，經(jīng)歷多次生產(chǎn)線從起始到完善的過(guò)程，具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，工作中擅于分析和顧全大局，具備良好的心理承受能力，抗壓能力和組織能力，以及較好的獨(dú)立自主能力，同時(shí)善于溝通和處理跟同事間，上下級(jí)間的關(guān)系，樂(lè)于溝通交流探討！

8、本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng)；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)工作。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自我的分析和見(jiàn)解，愿意和大家一起分享思維的感受。

9、時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

10、個(gè)人認(rèn)為，自己的自制力——自我控制說(shuō)話的能力，觀察力。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇十一

數(shù)學(xué)組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教師年輕化的教研組，有區(qū)“學(xué)科名師”一人，區(qū)“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，以科研帶動(dòng)教學(xué)是這支團(tuán)隊(duì)的工作方法。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、

愛(ài)

二、近兩年的工作重點(diǎn)與內(nèi)容

我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校，是一所公辦的初級(jí)中學(xué)，又是二期課改的基地學(xué)校，從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能，抓好二期課改的理論

學(xué)習(xí)

近二年來(lái)我們具體做了如下工作：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究課題，積極參與教學(xué)改革

松江七中是二期課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作為七中的第一大組，數(shù)學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面，數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行了課堂教學(xué)策略，數(shù)學(xué)教學(xué)模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級(jí)刊物《新課程》(2008)第五期“有效教學(xué)：變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作：有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習(xí)方案，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。2007年12月汪曉慧老師的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實(shí)施的誤區(qū)及策略》獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng);沈華萍老師獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng);李玉婷老師的《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景使課堂煥發(fā)生機(jī)》在松江區(qū)2008年度教科研成果評(píng)獎(jiǎng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。

向四十分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費(fèi)訂閱〈〈中國(guó)數(shù)學(xué)教育〉〉，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習(xí)如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識(shí)，投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。

2008學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組參與市二十四所二期課改試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的市級(jí)課題《以“三化”為抓手，增強(qiáng)基礎(chǔ)型課程有效性的行動(dòng)研究》，它的研究?jī)r(jià)值在于為了更好的推進(jìn)基礎(chǔ)型課程改革，改變?cè)姓n程過(guò)于注重知識(shí)傳授、過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練等狀況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)能力的習(xí)得，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.做好教研組的常規(guī)工作

教研組每月開展一次教研活動(dòng)，有主題，有主備人?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，既有科研方面的理論學(xué)習(xí)，又有主題研討。針對(duì)區(qū)教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求，我們數(shù)學(xué)教研組重點(diǎn)研討了“如何進(jìn)行分層教學(xué)，全面提高合格率”，“加強(qiáng)作業(yè)研究，提高作業(yè)有效性型”，“轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的對(duì)策”。加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提高課堂教學(xué)有效性“，“加強(qiáng)命題研究，提高命題能力”。為此，數(shù)學(xué)組教師形成了以下幾點(diǎn)共識(shí)：(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。(2)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，傳授正確的學(xué)習(xí)方法，提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生，給予學(xué)困生更多的尊重和信任，做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生，采取分層教學(xué)，在教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、勤練習(xí)、快反辣的課堂教學(xué)方法。

備課組每周活動(dòng)一次。每學(xué)期初，由四個(gè)備課組長(zhǎng)主持討論并制訂教學(xué)計(jì)劃。平時(shí)在一起討論研究備單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的爭(zhēng)議問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真探討，討論期中、期末的考試命題，分析學(xué)生的問(wèn)題和解決問(wèn)題的具體、有效措施。討論教學(xué)過(guò)程中教學(xué)模式的研究，探討問(wèn)題解決等教學(xué)策略在實(shí)施過(guò)程中的`優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)，每個(gè)備課組積極準(zhǔn)備并研討每個(gè)月在教研組范圍內(nèi)的主題發(fā)言，提出本備課組的意見(jiàn)和看法。

為了更好的探討新教材的教學(xué)模式，鉆研新教材的教學(xué)方法，我校組織了“2+2”開課模式的教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)組也參與了這一活動(dòng)。所謂“2+2”開課模式，即同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容先有一位教師上課，組內(nèi)

其他

班級(jí)

3.加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)

我們?cè)诩訌?qiáng)教研活動(dòng)的組內(nèi)交流的同時(shí)，又注重了校際交流學(xué)習(xí)。只要區(qū)里有教學(xué)公開課，組內(nèi)成員爭(zhēng)著去聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄以及評(píng)課工作。另外，我們也加強(qiáng)了兄弟學(xué)校間開課評(píng)課交流活動(dòng)等。如近二年，我們先后與張澤學(xué)校、五厙學(xué)校結(jié)為對(duì)子，兩校老師經(jīng)常開展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，切磋教學(xué)技藝。08學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組的沈林芳老師代表學(xué)校赴本區(qū)泖港學(xué)校支教，他與泖港學(xué)校的數(shù)學(xué)教師一起開展教學(xué)、研討，帶動(dòng)泖港學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)

成績(jī)

三、特色工作——在新教材試點(diǎn)工作中加強(qiáng)合作型教研組的建設(shè)

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇十二

本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對(duì)裝飾材料和施工方法。本人樂(lè)觀開朗，積極好學(xué)，健談，有自信，具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充分的精力，刻苦鉆研的'精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步開展。

自我管理能力自我評(píng)價(jià)篇十三

我現(xiàn)任數(shù)學(xué)課教師。工作中我克服了重重困難，帶領(lǐng)學(xué)生積極與班主任密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)及紀(jì)律都得到一定的提高。

在工作中，我早來(lái)晚歸，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好師德形象和不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

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