沒有總結，我們可能會一直走在原地，而總結能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我。怎樣寫一篇內容充實、有深度的學習總結？以下是小編為大家整理的一些勵志故事，希望能給大家?guī)矸e極的能量和信心。
高考落榜后篇一
一、第一志愿填報過高，其他志愿沒有梯度。這類落選考生占全部落選考生中的比例最大。
二、相關科目分數(shù)偏低。許多學校十分注重與招生專業(yè)相關的科目成績的高低，有時錄取一些相關科目分數(shù)高而總分略低的考生，這樣便于學校組織教學。而有些考生卻往往忽略了這點，不根據(jù)自己的特長，只根據(jù)自己的愛好填報志愿，揚短避長，難免落選。
三、“熱門”專業(yè)志愿擁擠，“冷門”專業(yè)生源不足?！盁衢T”專業(yè)與“冷門”專業(yè)，是相對而言。如，國際貿易、外語、新聞、法律、工商、稅務、財經類和建筑學、通信、電子、計算機、醫(yī)學等專業(yè)填報志愿人數(shù)較多，錄取分數(shù)相對較高就形成所謂的“熱門”。如，農學、林學、地質、機械、化工、材料和歷史、哲學、檔案等專業(yè)報志愿人數(shù)較少，形成所謂的“冷門”。某些學?！袄溟T”與“熱門”專業(yè)之間的錄取分數(shù)往往要差別十幾分、幾十分甚至上百分。
四、本市院校志愿擁擠，外地院校生源不足。這個問題1995年和非常突出，從第一批錄取院校中的外地重點名牌大學直到一般的外地大專院校，總體上生源都不足，個別學校不得不減少在京招生計劃，還有的不得不降分錄取。相反，市內院校的志愿比較集中，相當一部分考生還要求在本市范圍內服從分配。這樣，北京市的院校容不下，而外地院校又缺乏生源，出現(xiàn)了報外地院校的考生分數(shù)雖低但被錄取，報本市院校的考生分數(shù)雖高而落選的現(xiàn)象。有時，報外地志愿的考生分數(shù)低但上了外地院校比較好的專業(yè)，報本市志愿的相對較高分數(shù)考生卻連本市院?！安睢睂I(yè)也上不了，同樣也是這個原因。
五、身體條件不符合所報專業(yè)要求，選報志愿沒有避開。這樣的考生每年都有一些，其中深度近視、色盲、色弱、小兒麻痹后遺癥者較多。這些考生中，有些是沒有認真研究體檢工作指導意見，填報了限報專業(yè);有的考生并未填報限報專業(yè)也落選了，這是因為近年來隨著招生和畢業(yè)生分配制度的改革，學校的自主權不斷擴大，學校對線上考生進行德、智、體幾方面的全面衡量，在“選”的過程中，自然可能要錄取一些德體較好，考分略低的考生。
落榜如何調整心態(tài)。
高考落榜，是很多高三考生及家長，不愿接受，卻不得不接受的事情，雖然現(xiàn)在落榜。
生可選擇的出路有很多，但落榜生的心態(tài)問題不容忽視，那么如何調整落榜生心態(tài)，要從以下幾個方面開始心理調節(jié)：
一、面對現(xiàn)實，學會接受失敗首先要接受現(xiàn)實結果，明白現(xiàn)實是無法改變的，只能調整自己。不承認現(xiàn)實，就是不給自己重新開始的機會。
二、尋找合理歸因少找外因，如把落榜和題難、天氣不好聯(lián)系起來。應該從自身找原因，是自己不努力、方法不對，還是臨考心態(tài)不好。合理歸因是解決落榜生心理問題的根本所在。
三、角色重新定位高考是自身素質的全面考評，根據(jù)獲得的結果應該為自己重新定位，給自己一個更合理的目標期待。
四、從頭開始行動要有從零開始、朝新的目標努力的勇氣。其實行動本身就可緩解自己的消極情緒。落榜生要學會建立自己的支持系統(tǒng)，重建自信，找到內在的依靠;通過與父母、朋友的交流，找到外在的依靠。
五、學會宣泄要面對父母、朋友、心理醫(yī)生把所有苦悶都說出來，用大聲傾訴、放聲大哭等手段宣泄情緒，恢復心理平衡。
六、堅持運動要盡量到戶外進行有氧運動或與朋友一起出游?？衫萌说膬刃捏w驗和行為動作一致的原理，走路挺胸抬頭，步伐堅定有力，速度稍快，經常這樣做，就會增加自己的信心，調整自己的心態(tài)。
高考落榜后篇二
1.生活遇到困難，你抱怨了，說苦;工作遇到挫折，你退縮了，說難;總是怨天尤人，整日的唉聲嘆氣，羨慕別人的成就，悲觀了自己的路。其實人生不如意，可以慢慢來，因為經驗需要積累;生活不開心，別著急，生活本就是大雜燴。別人今天成功，是他的過去所成就的，你今天雖不如意，但是你年輕，你還有未來。
2.人生就是這樣，想要擁有卻不能夠擁有，或許會使人們自暴自棄。確實失去，就要越堅強，過去的事就讓它過去，無法挽回過去。就讓我們堅強起來，失去了一個人，至少還有其他人，不會讓我們覺得寂寞的!
3.總想努力工作認真生活，總想待人真誠保持微笑?？傁胗缿严Ｍ麖牟唤^望，總想善待家人友愛朋友，總想心懷感恩樂觀向上。卻發(fā)現(xiàn)生活中總有一些路，一直難行。總有太多期待一直失望，總有太多夢想一直落空，總有太多言語無人可訴?？傁胩与x紛爭，被現(xiàn)實牽絆，總有很多不平，一直無奈。
4.走過的路長了，遇見的人多了，經歷的事雜了。不經意間發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風景是內心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。人生最奢侈的擁有是一顆不老的童心，一個生生不息的信念，一個健康的身體，一個永遠牽手的.愛人。一個自由的心態(tài)，一份喜歡的工作，一份安穩(wěn)的睡眠，一份享受生活的美好心情。
5.生活這場表演，更需要百遍練習，才可能換來一次美麗。生活給你一些痛苦，只為了告訴你它想要教給你的事。一遍學不會，你就痛苦一次，總是學不會，你就在同樣的地方反復摔跤。
6.不是所有的故事都能成為你的眼睛里的色彩，因為歲月會淡化你的顏色。當你的人生路走得不平順的時候，不要忘記了，你只是走過這條路而已，走過以后一切只能任時光處置。
7.人需要沉淀，要有足夠的時間去反思，才能讓自己變得更完美。也許每個人出生時都以為這天地是為他一個人而存在的，當他發(fā)現(xiàn)自己錯的時候，他便開始長大。
8.真正的安全感，來自你對自己的信心，是你每個階段性目標的實現(xiàn)，而真正的歸屬感，在于你的內心深處，對自己命運的把控，因為你最大的對手永遠都是自己。一個人能夠，并且應該讓自己做到的，不是感到安全，而是能夠接納不安全的現(xiàn)實。
9.在這條路上，我們并沒有選擇。無路可退，也無法逃避，只能讓肅殺的風凌冽地撲面而來，凍得鼻青臉腫卻不屈地緩慢前行。不是風雨之后總能見彩虹。但是咬著嘴唇溫柔又倔強勤奮總會勝利。
10.一段友情離開了就淡了，一段愛情分離了就散了，珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒就不再屬于你。沒有能回去的感情，就算真的回去了，你也會發(fā)現(xiàn)，一切已經面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的記憶，所以，我們只能一直往前。
11.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。
12.只有啟程才會到達理想和目的地，只有播種才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的做人，只有保留一份單純，才會多些人生的快樂!
13.人生這部大戲，一旦拉開序幕，不管你如何怯場，都得演到戲的結尾。戲中我們愛犯一個錯誤，就是總把希望寄予明天，卻常常錯過了今天。過去不會重來，未來無法預知，我們唯一可做的，就是不要讓今天成為明天的遺憾。人生沒有預演，我們邁出的每一步都應是彌足珍貴。
14.我們已于昨天過去了，只要過好今天，明天自然美麗。放棄可以說是件痛苦的事，因為對生活寄予太多的渴望，對未來秉持長久的夢想，許多東西不能割舍。但是，生活有時是低谷，深淵，過多的負重，可能加速墜落，帶來精神的不堪。
15.人的一生需要知己，不管是愛人朋友還是情人，如果在那里能得到心靈的慰籍同時又可以暢所欲言無所顧忌，苦悶歡笑他/她都陪伴著你，這就是我們理想中的知己，有了這樣的知己會使自己的生活不再寂寞空虛。
16.讓生活變好的金鑰匙不在別人手里，放棄我們的怨恨和嘆息，美好生活就垂手可得。我們主觀上本想好好生活，可是客觀上卻沒有好的生活，其原因是總想等待別人來改善生活，不要指望改變別人，自己做生活的主人。
17.得意時要看淡，失意時要看開。人生有許多東西是可以放下的。只有放得下，才能拿得起。盡量簡化你的生活，你會發(fā)現(xiàn)那些被擋住的風景，才是最適宜的人生。千萬不要過于執(zhí)著，而使自己背上沉重的包袱。
18.人生，少年，中年，老年，就如喝茶的三個階段。頭遍苦澀，正如初入社會磕絆坎坷。二遍舌底生津，在拼搏后收獲財富，穩(wěn)重和信心。第三遍茶已逐漸淡去，猶如年紀漸大，耳順易平心靜，經過時光的洗練，心中一片清澈，誠如茶之味淡，茶水愈加透明。
19.人一生的成就有些靠天分，有些靠運氣，有些靠努力，而人所能掌握的僅僅只是自己的那一分深情與用心。但是，這一分深情與用心才是作為人生最重要的價值。至于成就，我們只能盡心而知命，毋須過分在意。
20.有些事，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開，未必不是歷練?？部缆吠?，給身邊一份溫暖，風雨人生，給自己一個微笑。生活，就是體諒和理解，把快樂裝在心中，靜靜融化，慢慢擴散!
高考落榜后篇三
《三字經》自南宋以來，已有700多年歷史，是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。
《弟子規(guī)》這本書是學童們的生活規(guī)范，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的?！?。《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以「論語」「學而篇」弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。
后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。
三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物(其中《千字文》存在《古千字文》、《敘古千字文》、《續(xù)千字文》、《新千字文》等不同版本)?！度纸洝肥侵腥A民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”?；跉v史原因，《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典并不斷流傳。
古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮?！?/p>
《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。《三字經》早就不僅僅屬于漢民族了，它有滿文、蒙文譯本?！度纸洝芬膊辉賰H僅屬于中國，它的英文、法文譯本也已經問世。1990年新加坡出版的英文新譯本更是被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，加以世界范圍的推廣，也是兒童的必背讀物。
已經有一千多年歷史的《三字經》依然有著巨大的生命力。在過去，包括章太炎在內的有識見的學者，多有致力于《三字經》的注釋和續(xù)補者。模擬《三字經》形式的讀物，如《女三字經》、《地理三字經》、《醫(yī)學三字經》、《西學三字經》、《工農三字經》、《軍人三字經》、《佛教三字經》、《道教三字經》層出不窮，風靡天下。近期，文化部原常務副部長高占祥先生還創(chuàng)作了《新三字經》，同樣受到了廣泛的關注。
《三字經》全文長達1722字，是我國不可多得的寶貴遺產。
《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為”三百千”。
《三字經》的內容分為六個部分，每一部分有一個中心。
從“口而誦，心而維”至“戒之哉，宜勉力”強調學習要勤奮刻苦、孜孜不倦，只有從小打下良好的學習基礎，長大才能有所作為，“上致君，下澤民”。
《三字經》內容的排列順序極有章法，體現(xiàn)了作者的教育思想。作者認為教育兒童要重在禮儀孝悌，端正孩子們的思想，知識的傳授則在其次，即“首孝悌，次見聞”。訓導兒童要先從小學入手，即先識字，然后讀經、子兩類的典籍。經部子部書讀過后，再學習史書，書中說：“經子通，讀諸史”。
《三字經》最后強調學習的態(tài)度和目的?？梢哉f，《三字經》既是一部兒童識字課本，同時也是作者論述啟蒙教育的著作，這在閱讀時需加注意。
《三字經》用典多，知識性強，是一部在儒家思想指導下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。
《三字經》的版本很多，清朝道光年間刊行的版本是最通行的一種。我們采用的則是民國年間的增補本。
《三字經》其書作者說法大致有四種：
三、或者又有區(qū)適子所撰，黎貞增廣之說;。
四、世傳王應麟撰，王應麟(1223—1296)，南宋學者，字伯厚，號深寧居士。清代夏之翰《〈小學紺珠〉序》：“迨年十七，始知其《三字經》作者自先生(王應麟)，因取文熟復焉，而嘆其要而該也?！鼻宕R興思《〈三字經〉注解備要敘》：“宋儒王伯厚先生《三字經》一出，海內外子弟之發(fā)蒙者，咸恭若球刀?！倍济鞔_認為《三字經》是王應麟所撰?！度纸洝肪哂凶R字、廣見聞和灌輸封建倫理道德觀念，即傳授知識與封建政治思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢，樸實無華，深入淺出，情真意切.此書中有段僅用三百多字便概括了中華五千年歷史的變遷，歷來備受贊譽?！度纸洝?、《百家姓》、《千字文》，俗稱“三百千”，而《三字經》后來居上。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序，未必便是根據(jù)三書之內容與作用的有意排列。但事實上，綜其覆蓋讀者之廣、教育作用之深以及流傳時間之久觀而言，《三字經》在中國古代蒙書教材中，不能不說是影響最大、最有代表性的書。巍哉，《三字經》堪稱“蒙學之冠”。
高考落榜后篇四
杜甫：窮困潦倒也不妨礙“窮開心”
杜甫是現(xiàn)實主義詩人，與李白的浪漫主義不同，杜甫是個憂國憂民的詩人。在人們的心目中，他是個整天拉長了臉、痛苦地訴說國難民瘼的人。其實，這種認識是很不全面的。應該看到，他還是個很會拿自己的苦難生涯開玩笑、很會“窮開心”的詩人。
他三十幾歲的時候，由于父親的去世而失去了經濟來源，又因為性子耿介而長期得不到官職，從此生活變得十分困難。為了糊口，他不得不到終南山去采摘草藥，拿到市場上“練攤”;有時去排隊領取政府發(fā)放給災民的救濟糧;有時甚至去達官貴人家中乞討些飯菜：“朝叩富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛?！倍谶@以前，他已經寫出了《望岳》、《飲中八仙歌》這些著名的.詩篇了，在當時的詩壇上已是有些名氣。
詩名與困頓構成巨大的反差，杜甫心理的不平衡是可以想見的。人心不能總是泡在苦水里，否則就難以活命了。怎么辦?他除了寫詩發(fā)牢騷、散怨氣，還善于在生活中找樂子，找些笑料給自己解心寬，讓自己嘿嘿地笑一笑。他時常用“打油詩”的腔調歌唱自己的窮日子。有一首詩寫道：“雞鳴風雨交，久旱雨亦好。杖藜入春泥，無食起我早?！睕]飯吃的人自然睡不成懶覺，倒也能練出了早起的習慣;雖說肚子干癟而詩興卻未消減，他數(shù)著快板出發(fā)討飯去了。這就是老杜的風趣，他擅長拿“窮”打哈哈。乾元二年七月，他辭掉了華州司功的官職，帶領全家流落到秦州(今甘肅天水市)，他說，當錢袋即將告空的時候，千萬可要剩下一個銅子別花掉啊，要讓它來看家呀，否則“面子”就過不去啦：“囊空恐羞澀，留得一錢看?！鼻宕鷹顐愔赋隽硕鸥Φ倪@個特點，說老杜“寫窮況妙在詼諧幽默”。杜甫還擅長用富麗的辭藻去描寫家境的清貧：“登俎黃柑重，支床錦石圓。”用黃柑祭祀祖先，用石頭當作床腿(床腿斷了沒錢修)，這日子窮掉底了?？衫隙攀窃趺凑f的呢?他說，雖然沒有羊來祭祖，可你看這柑子不是又大又黃嗎?呵呵;雖然沒有木制的床腿，可你看這石頭不是又圓又有文采嗎?哈哈。這可真是十足的“窮開心”了。家里來了盜賊，自然不是好事，可是老杜一想那盜賊白白地忙了一陣而毫無所得，又不禁為自家的貧窮而深感慶幸了：“側聞夜來盜，幸喜囊中凈?！闭l說“窮”字一無是處呢?它可以免除失盜之苦啊!
這就是杜甫的幽默。他在嘆息貧窮的同時，又能覺察貧窮的“好處”。他用后者來支撐精神，來求得心理的平衡?？恐@種幽默風趣，他頑強地走完了風雨人生路，艱難困苦沒能打倒他，卻留下了光照千古的詩篇，獲得了“詩圣”的桂冠。最早評說老杜幽默性格的重要意義的，當是胡適先生。他在所著《白話文學史》書中，說老杜“在貧困之中，始終保持一點‘詼諧’的風趣”，“終身在窮困之中而意興不衰頹，風味不干癟。他的詩往往有‘打油詩’的趣味?！蔽ㄆ洹坝羞@一點說笑話做打油詩的風趣，故雖在窮餓之中不至于發(fā)狂，也不至于墮落?！苯裉炜磥?，胡適是清晰透視杜甫其人的思想者。
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高考落榜后篇五
1、在某種情況下，住房公積金等同于住房補貼。企事業(yè)單位實行住房分配貨幣化時，既可以采取建立補充住房公積金的形式，也可以采取直接發(fā)放住房補貼的形式。因此在單位采取建立補充住房公積金的形式實行貨幣化時，此時在職工原有住房公積金繳存額基礎上新補充的住房公積金部門實質上就是住房補貼。
2、單位用于資助職工的住房公積金和住房補貼的資金來源相同。這兩種資金的來源都是首先立足于單位原有住房基金劃轉，不足部門區(qū)分單位不同性質分別由財政預算撥付或列支成本費用。
3、住房公積金與住房補貼資金的管理和使用基本相同。目前住房補貼資金是必須要在住房資金管理中心系統(tǒng)開立職工住房補貼賬戶，比照住房公積金進行專戶存儲和專項使用的，與住房公積金分別核算。兩者在具體的資金管理模式和使用方向上基本一致。
4、住房公積金與住房補貼在稅收優(yōu)惠上是相同的。職工的該兩項資金均免征個人所得稅。
5、住房公積金與住房補貼在所有權歸屬上是相同的。職工個人帳戶中的住房公積金以及住房補貼均歸職工個人所有。
6、對于機關事業(yè)單位(還包括參照機關住房分配貨幣化模式的企事業(yè)單位)的無房或未達標老職工而言，領取的住房補貼多少與職工何時建立住房公積金有關。老職工是指年底前參加工作的職工(包括19年底前離退休的職工)。機關無房老職工的住房補貼由一次性補貼和按月補貼兩部門組成，其中一次性補貼的計算公式是：一次性補貼額=(職工1998年月均標準工資*月住房補貼系數(shù))+(度工齡補貼額*職工建立住房公積金制度前工齡*住房補貼面積標準);機關住房未達標老職工領取差額補貼，差額補貼額計算公式是：差額補貼額=(19基準補貼額+19度工齡補貼額*職工建立住房公積金前的工齡)*差額面積。因此，從公式可見，機關老職工(住房達標者除外)無論是無房還是住房未達標，其住房公積金的建立時間，關系到其領取的住房補貼額的多少，雖然這種影響可能并不大。
7、在目前新的住房分配制度下，職工解決住房問題的途徑，主要是利用包括住房公積金、住房補貼、工資及積蓄在內的資金，并通過住房貸款的支持來解決。即住房公積金和住房補貼是新的住房分配制度下職工解決住房問題的兩個重要資金來源。
高考落榜后篇六
我認為:“成才的道路并不只有高考這座獨木橋，而是一座立交橋”。沒考上大學的同學可以復讀，也可以通過電大、成人自學、網絡大學、自學考試等途徑拿到文憑，還可以邊就業(yè)邊開辟自我發(fā)展的渠道，在就業(yè)中接受各類高等教育。能不能考上大學，并不能決定人一生的發(fā)展。路就在你的腳下,抓住時間挑戰(zhàn)機遇!
你們不能被一次失敗就擊倒了，你們要加強心理承受能力。我認為現(xiàn)在的學習機會已經增多了，不必讓自己一定吊死在高考“這棵樹”上。希望家長同樣也要持著這樣的心態(tài).高考并不是唯一的出路，也希望家長對這群孩子們充滿信心。
人們說：上帝在為你關閉一扇窗戶的同時給你打開了另一扇窗戶。正如繼續(xù)學習的機會是無限大的，相信仁慈的上帝肯定已經為你打開了另一扇窗戶。要以為高考失敗了一切就完了,由于社會對高考落榜生的關懷。為了拓寬考生落榜后的學習或者就業(yè)的機會，自學考試等都向高考落榜生拋出“繡球”，為你們打開了另一條繼續(xù)學習的道路。
的確,同是考生，歷經十幾年“寒窗”的艱辛，有的喜躍“龍門”，仿佛“書中黃金屋，書中顏如玉”迎面而來，于是乎“手之舞之，足之蹈之”；有的只差那么幾分名落孫山，自感無顏面對江東父老，于是乎“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”！如果說高考落榜不痛苦，那是假的，騙人的。但是你們要記住“條條大路同羅馬”，不必為了一次高考失敗而陷入深深的痛苦中。
最后是要加強你們的心理素質。讓你們要正確認識高考切身體會到高考只是同向成功的一條道路而已，并不是唯一的路。何況考上大學了，并不意味著可以馬放南山、刀槍入庫。高考只是漫漫人生路上的一次成功，而人生之路還很長，是個不斷博弈的過程。并不是一考定終生。要把高考成功作為一個有利的條件，到大學去充實自己，使自己再上新臺階，為將來的就業(yè)積累更多的優(yōu)勢。
只要夢在心中,無論路還要走多長,無論路有多么的坎坷,無論路還有多少條.都值得自己繼續(xù)走下去,擁往直前的走下去!路就在你們自己腳下,你的命運由你決定,不由天!
榜上有名，那很好；榜上無名，腳下也會有路。只要自信自強、不懈努力，年輕人在哪里都能成才。
高考落榜后篇七
俗話說“三百六十行，行行出狀元”，不是只有高考才能支撐起人生的未來，在你落榜后，你會發(fā)現(xiàn)你擁有更豐富的選擇。以下是百分網小編搜索整理的關于高考落榜后8條出路，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!
特點：有一定風險
一年一度的高考剛結束不久，每年總會有一部分幸運兒考上自己心儀的學校，但也有部分考生落了榜或是沒能考上理想的大學。于是其中有不少人選擇了復讀。
適宜人群：你適不適合復讀?
1.在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導致發(fā)揮失常，高考成績低于平時模擬成績很多的學生。
2.填報志愿失誤，導致落榜的考生。
3.距理想的名牌大學35分以內的學生。
4.不懂高三復習方法、學習無策略無計劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。
5.有強烈的學習愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強，能夠克服復讀的艱苦的考生。
6.自身學習態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的`學生。
7.只能讀民辦本三的學生，基礎可以，復讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學生從本三退學復讀。
8.無奈考入不理想的大學或極不喜歡的專業(yè)，進大學后長時間難以適應大學生活的學生，大學里很多學生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然退學復讀的學生，卻實現(xiàn)了理想。
民辦高等學校系指企事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，依照國家和本市教育行政部門制定的高等學校的設置標準，面向社會舉辦的實施高等學歷教育的學校或實施高等非學歷教育的教育機構。
特點：寬進嚴出，機制靈活，開設專業(yè)以應用型、職業(yè)型為主，學生適應性強。
適宜人群：高考分數(shù)不太低，家庭條件較好，在某些方面有特長和志趣的考生。
提醒：各校的風格、特點、強項各不相同，關鍵不是哪個最好，而是看哪個最適合與你自己。
自學考試考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，不用經過入學考試，即可根據(jù)自己的情況選擇相關的專業(yè)，參加該專業(yè)課程的學習。經過國家組織的統(tǒng)一考試，取得合格成績。在通過教學計劃規(guī)定的全部理論和實踐課程的考試后，即可取得大學?？苹虮究频漠厴I(yè)證書。本科畢業(yè)生還可以申請學士學位。自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇。
自考特點：自考文憑國際上普遍認可。自考是一場持續(xù)戰(zhàn)，需要考生有毅力、有很強的自覺性。
適合考生：在未考進重點大學，希望拿到蓋有重點大學印章畢業(yè)證書的考生。
特點：
嚴進寬出，基本上能考上所報學校的，只要認真學習就都能順利畢業(yè)。
適宜人群：
學習潛力較大，家庭經濟并不寬裕的考生。
成人高考是成人高等學歷教育入學考試的簡稱，它和高考一樣是國家級大考。設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題，參加者也多為成年人。今天，成人高考學生年齡普遍降低，許多成教畢業(yè)生已經成為所在行業(yè)的骨干，一些人走上了領導崗位，為國家經濟和文化建設作出了貢獻。與普通高考一樣，考生需要參加全國成人高校統(tǒng)一招生考試，考試一年一次。
特點：
能讓落榜生有正式的大學可讀，而且可以選擇喜歡的專業(yè)。
適宜人群：
家庭經濟條件殷實、生活自理能力較強的考生。
留學vs復讀：高考落榜生更適合走哪條路?選擇留學還是復讀應綜合考慮家庭經濟情況和學生自身特點，切忌盲目行事。
選擇出國留學的情況：第一是考上了國內的重點大學，但沒能讀上理想專業(yè)的考生。此類成績優(yōu)異的學生可選擇入讀一些在世界范圍內認可度高的大學;第二是高考成績在本科線以上但未達到重點線的考生，他們選擇留學可以盡量爭取進入美國排名前200位，英國、澳大利亞、加拿大等國家排名前50位的院校就讀;第三類是只達到?？品謹?shù)線的考生，此類考生可以選擇入讀部分亞洲國家的院校。因為留學需要一比較大的投入，而亞洲院校更適宜經濟實力不是很強的家庭進行選擇。
四類考生不宜選擇復讀：第一，心理素質不佳的考生，這類考生由于經歷了一次重大失敗，一般容易悲觀，因而對考試更加容易產生緊張和焦慮的情緒;第二，考試分數(shù)過低或過高的考生不宜選擇復讀，因為在一年時間內分數(shù)的提高空間一般不會太大，復讀反而耽誤時間;第三，發(fā)揮不穩(wěn)定的考生也不適合復讀;第四，學生自身不樂意，而是被家長硬逼著去復讀，這類考生在學習過程中并不會有太多動力，即便復讀也很難取得理想的成績。
特點：
費用較低，學習方式靈活。依托于名校，采用現(xiàn)代遠程教育模式;開設的專業(yè)，多是以計算機技術應用、管理等應用學科專業(yè)為主。
適宜人群：
有良好的自學能力和自制力，適應遠程教學，有上網條件的考生。
提醒：
全國共有六七十家試點網絡教育學院，大多為重點高校，采用遠程教學方式。學員可自主安排學習時間、選擇學習內容。專業(yè)設置分兩類：一類是該高校招牌專業(yè);還有一類是就業(yè)前景良好的熱門專業(yè)，其特點注重實用性，很受用人單位歡迎。
特點：
為進入就業(yè)市場提前做好充分的準備，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”。
適宜人群：
考生應從興趣和特長出發(fā)，審視發(fā)展的可能方向，進而選擇相應的資格證培訓。
提醒：
大多數(shù)職業(yè)培訓屬于非學歷教育，學員只能獲得職業(yè)技能，卻沒有學歷證書，以后報考本科、碩士、公務員等有障礙。各種職業(yè)培訓資質不等，建議學生選擇國家批準開辦、口碑好的培訓機構，并考察辦學條件、師資、就業(yè)渠道等因素。
適宜人群：
如果暫時還不想繼續(xù)升學，又遇到了比較好的工作機會，那么考生也可以考慮先就業(yè)，或者短期內集中學習一項專業(yè)技能，并憑借自己的專業(yè)技術尋找工作崗位。
如果你對以上選擇都不感興趣，那么走向社會這個大課堂同樣能學到很多東西，比如給別人打工或者自己做點小生意，先從最低層做起，等到有了資本和經驗再做老板。但這需要勇氣和魄力。
如果你有本錢，如果你有能力，還可以自謀生路，做生意干個體自己給自己當老板。
提醒：
目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，因此高中畢業(yè)生欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是，剛剛高中畢業(yè)的學生年齡比較小、社會閱歷還不太豐富，加之沒有一技之長，要想在社會立足是非常不容易的。因此，高中畢業(yè)即找工作一定要多方面考慮，而且學生最好同家長共同分析、商量，找到適合自己發(fā)展的定位。如果已經下定決心要先工作，最好多方面了解社會上不同就業(yè)崗位的需求，有針對性地集中學習一些相關的職業(yè)技能，為就業(yè)做好準備。
高考落榜后篇八
由于各高校的錄取分數(shù)線必須等到所有考生志愿填報后才能確定，因此考生要想知道他所報考的學校的錄取分數(shù)線，只能等到高校招生投檔的當天才能知曉。因此，對于自己填報的大學究竟多少人報考，提檔線分別是多少，考生難以把握。由于知己不知彼，也造成了考后知分填報志愿更容易出現(xiàn)志愿扎堆的現(xiàn)象。
針對以上情況，考生在知分報志愿時，應面向全國高校，不能只盯著大城市、家門口的院校和熱門專業(yè)。
第二、減少志愿填報“撞車”
二是注意填報時留有余地;注意體檢結果，避開限報專業(yè);。
三是特別注意有的學校招生“大小年”現(xiàn)象，詳細分析近年錄取資料;。
四是注意預報志愿后，考區(qū)、中學反饋的信息，如果出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，需要調整所報志愿。
第三、確保準確性。
在知分、知線、知位的情況下，考生容易片面地將自己的分數(shù)與去年學校的最低分數(shù)進行比對。專家指出，考生在知分報志愿時，要盡量在“準確”上下工夫。
考生要了解近三年高招信息，掌握各所高校在本省近三年的提檔線、錄取比例、地區(qū)的位置，以及自己在全省的排名、位次等信息，并將自己的分數(shù)進行比照。
從歷年的錄取結果來看，第一志愿是決定考生能否錄取的關鍵，因此考生在填報第一志愿時，要盡量使志愿與自己的位置相靠近。
第四、填報志愿的“有效性原則”
考生填報志愿時，還要注重“有效性原則”，院校的選擇范圍最好廣一些，省內外都要有;每一所院校之間，要拉開20分的檔次;盡量選擇服從專業(yè)調劑的院校。
第五、做好充分的準備工作。
一是搜集院校資料，了解招生政策，熟悉有關規(guī)定，了解院校招生章程;。
二是查詢有關院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分數(shù)和錄取考生的位次情況;。
三是了解今年在本省市招生的學校、專業(yè)、人數(shù);。
四是了解自己平時成績、模擬成績在全省、市的位次;。
五是了解本人體檢結果，避開限報的學校、專業(yè)。
第六、避免高分低錄。
1、實事求是，找準自己的位置;。
2、所填志愿拉開檔次;。
3、冷門與熱門學校專業(yè)相結合;。
4、省內與省外院校相結合;。
5、避開體檢結果所限學校、專業(yè)。
6、各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調劑。
最后，不管是選擇大學還是選擇專業(yè)，小編都推薦你使用《蝶變志愿》進行填報，蝶變志愿是一款致力于為高三學子提供高考志愿服務的產品。有著多年線上線下服務經驗，服務人群覆蓋全國31個省份，成功案例300萬+，錄取率高達99.2%以上，是學生和家長的不二選擇。
女孩子高考落榜后有針對性選擇出路。
落榜并不代表什么，可以選擇復讀或者是去讀個技校吧，學門手藝也不錯的。可以學一技之長，可以上職業(yè)技術學校，上大學不是唯一的出路，學一門技術才是硬道理。
針對因考場失利等意外原因造成的落榜，可以選擇復讀。綜合自己的意愿，選擇其他學習途徑，比如選擇職業(yè)教育。如今，從職業(yè)教育學成畢業(yè)的學子已成為高薪職場黑馬。對于落榜生，不上大學，選擇職業(yè)教育也是一條光明大道。
在當前社會要想贏得一席之地，在沒有高學歷沒有好口才的前提下那么就選擇擁有對應社會需求的專業(yè)技能。許多初中畢業(yè)的女孩兒年齡小，選擇學習西點則能為自己的職場人生增加砝碼，而且西點師優(yōu)雅、舒適的工作環(huán)境適合女孩兒工作。
落榜生也可以上?？?，總之有錢都可以上大學。不過，如果你愿意復習的話，那樣也好，因為能進好的學校起點高一些。相信復讀的一年也會讓一個人成長很多。別有太大的心理壓力。我也復讀過，我們那時候都安慰自己說，沒有經過高四的人生不是完整的人生~~高考也只是一次考試，在漫長的人生當中是在算不了什么。
看自身情況!如果是這次高考因為失誤導致落榜最好去復讀，如果不是，而且也不愛學習，那你最好現(xiàn)在就投入到社會吧，上大學也不一定是唯一的出路，上完大學一樣需要有社會工作經驗。你從現(xiàn)在開始就投入到社會，學習社會經驗，即使剛開始掙不了幾個錢也無所謂的，因為你有4年的時間去學習，即使是不掙錢也沒有4年上大學的學費花的多吧，在工作之余也學習(針對自己的愛好)有機會也參加參加自考或成考什么的。當然你也可以跟家里人商量，用供你念大學的錢，用來自己投資做點小買賣，但必須是小買賣，因為你沒什么經驗!
高考落榜生的心理調整關鍵在于平衡自己的心態(tài)和重塑自信心。
高考落榜生首先要學會接受，并且坦然面對，讓自己擺脫傳統(tǒng)思想的束縛，試著從不同的角度來看待高考：錯失了上大學的機會，并不見得人生自此就是灰色的，也并不意味著自己從此以后就是一個失敗者。上大學不是唯一的成才之路，在今后的人生里，落榜生同樣有很多的機會可以重新勝出。
高考落榜生需要明白：讀書不是為了考試，也不是為了上大學。讀書最大的意義在于學會思考的方式，學會如何處理事情，所以沒有考上大學，并不意味著你的寒窗苦讀白費了。讀完高中其實就是一種成長。
一個人是否能成才，并不是單看學歷有多高，而是要看其能為社會做什么，能否實現(xiàn)自我價值。想成為人才就需要認知能力、操作能力、人際交往能力三者的綜合發(fā)展，而這些能力其實在社會中都可以獲得，尤其是操作能力與人際交往能力更容易在社會中得到發(fā)展與提高。
高中畢業(yè)后，我們已經學習了很多知識，千萬不要認為高中畢業(yè)就是個“沒文化”的人。其實，我們高中畢業(yè)時的知識量，已經足夠讓我們在某個領域去很好地發(fā)展自己。
高考落榜后篇九
現(xiàn)代人找工作要寫求職信，古代人也一樣。唐代大詩人杜甫，當年在長安漂泊時，就曾給唐玄宗寫過求職信，希望謀個一官半職。這封求職信寫得挺有意思。我們以為杜甫只是寫詩的，到今天才發(fā)覺杜甫也寫給皇帝。
杜甫在長安漂泊多年，幾次參加科舉考試均未及第。由于科舉之路難以走通，他曾試圖另辟蹊徑。他不斷向權貴投詩，希望得到他們的推薦，但同樣收效甚微。直到天寶十年(751年)，他終于抓住了一次直接向皇帝自薦的機會。這年正月初八、初九、初十，朝廷連續(xù)三天舉行祀太清宮、祀太廟、祀南郊三大典禮。杜甫趕緊寫了《朝獻太清宮賦》、《朝享太廟賦》、《有事于南郊賦》三篇賦，合稱“三大禮賦”，連同求職信一起進獻唐玄宗。唐玄宗看了他的“三大禮賦”及求職信，覺得杜甫是個人才，當即批示有關部門安排他進集賢院，等候任用。雖然杜甫后來苦苦等了四年才被授予官職，但這次自薦卻是他入仕的起點，也是他人生的一個轉折點。古代求職大概比較重視家庭出身，所以杜甫的求職信首先把家史敘述了一遍，甚至把五百年前的老祖宗杜恕、杜預都搬出來了。杜甫的祖先確實都是值得炫耀的人物。杜恕是三國時期曹魏的幽州刺史、建威將軍。杜預是西晉的鎮(zhèn)南大將軍、滅吳的主要統(tǒng)帥，也是批注《春秋左氏傳》的有名學者。至于杜甫的祖父杜審言，乃唐高宗咸亨年間進士，不僅“以文章著稱”，還是唐代“近體詩”的奠基人之一。正是由于才華橫溢，杜審言經常牛氣沖天。野史中記載，杜審言有次參加由初唐文學家、吏部侍郎蘇味道主持的銓選考試，一出考場便對人說：“蘇味道必死！”人們聽了一頭霧水莫名其妙。杜審言道：“他看了我的卷子，肯定會羞愧而死。”杜審言還有更牛的豪言壯語：“我的文章比得上屈原、宋玉，我的書法在王羲之之上。”杜審言病重時，詩人宋之問去看他，他說：“由于我的存在，把你們久久地壓在了下邊。如今我要死了，你們當然會感到快慰，但遺憾的是尚未見到能替代我的.人出現(xiàn)……”
杜甫的祖父確實很牛，可到了杜甫這一代，再也找不牛氣的影子了。在杜甫的求職信中，我們看到的是一個失意落魄的窮酸文人，在低聲下氣地乞求皇帝給他一次翻身機會。杜甫在長安漂泊時期，生活十分貧困。迫于生計，他只好到山上采來一些草藥，到長安城里擺地攤。有時候賣藥掙不到一天的伙食費，就只能到熟人和朋友家去蹭飯吃。正如他自己所說的“衣不蓋體，常寄食于人”。而且，上山采藥難免有危險，一不小心摔下懸崖峭壁，恐怕不死也會致殘，所以杜甫說“恐轉死溝壑”并非危言聳聽。
不過，要想求職成功，僅僅博得皇帝的同情肯定是不夠的?；实劢^對不會因為同情你的不幸遭遇就給你安排一個官職。而且現(xiàn)在的企業(yè)單位也是一樣的，有能者居之。但首先你的求職信應該寫得有技巧。諸如知道那些之類的。因此，杜甫的求職信中接下來力“推銷”了一下自己的才華。杜甫沒有像他祖父那樣一開口便牛氣沖天，而是先抑后揚。用這“不足鼓吹六經，先鳴諸子”是給皇帝一種謙遜的印象，而“揚雄、枚皋可企及也”又讓皇帝覺得此人非同一般。我們看過很多的都似乎有這共同點。雖然唐玄宗讓杜甫進集賢院的關鍵因素還是那“三大禮賦”，但杜甫的這封求職信，顯然是寫得恰到好處的。值得一提的是，杜甫的這封求職信雖然算是成功了，但如今要找工作的人千萬不要模仿。時代已經不同了，如果現(xiàn)代人寫求職信仍把老祖宗搬出來炫耀，又或者用乞求的語氣博同情，那會笑掉別人大牙的。，如果像古代那樣把家境都搬上，那似乎在寫申請救濟金呢。
總得來說，古人寫的求職信算是，不過現(xiàn)代求職信還時需要古代求職信那樣寫得動人。感動企業(yè)呀！
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高考落榜后篇十
隨著今年各地高考錄取分數(shù)線陸續(xù)公布，與往年一樣，必然是幾家歡樂幾家愁，高考落第與“你有大學”。
如果說，高考落榜者都應該像中榜者一樣高興，那是不可能的。應該承認，名落孫山是一種苦澀的滋味。
那么，是不是考不上大學也就與大學無緣甚至失學了呢？我想起了高爾基的名著《你有大學》，有研究者指出譯成中文后的書名欠確切，正確的譯法似應該是“我的諸多大學”或“我隨處有大學”，原因是原文中的“大學”一詞，本來為復數(shù)，如果譯成“我的大學”，現(xiàn)行的譯法就得不到體現(xiàn)，一般的讀者很可能誤解為一所大學。但這里無心去推敲譯筆，我只想對那些由于種種原因很可能在今年的高考中名落孫山的青年說，高爾基之所以成為大文豪，并不是哪一所大學的什么系所能造就出來的，他可沒有上過任何大學，但卻讀過一所不掛牌或沒有圍墻的無形“大學”。
像這類例子，古今中外的文學史、科學史上俯拾即是。
當然，我并不是說不上大學比上大學就更好。否則，國家就無須費錢費力大辦院校，只須一律聽任青年上高爾基式的大學了。我只是說，當前的條件還不可能讓一切想上大學的人都上大學，總有部分人被留在門外。即便這些年各高校都采取了“擴招”等優(yōu)惠政策，但仍難盡所有青年的意愿。那么，這大學外的人是否就不能成才了呢，未必的！得看各人的努力。如果不長進，再好的教師及再先進的教學設備也是白搭，2012高考信息《高考落第與“你有大學”》。相反，有志者卻能在類似“膠囊公寓”里憑借一束昏暗的燈光在學海中“捉鱉”。一個人的造就并不取決于學校的優(yōu)劣，而取決于學習的勤怠。
或曰：既跨出了中學的校門，又跨不進大學的門檻，不就是“失學”了嗎？對“失學”一詞，這里頗有另加一層解釋的必要。通常那種認為無學校就讀就算“失學”，是欠妥的。上學而不學，其實也就失了學。而雖無學可上仍“失學則強”、嗜讀成癖、苦攻不綴，就沒有失學。高考落第，在就業(yè)或待業(yè)的過程中，即便沒有上業(yè)余學?；蜓a習班，而能堅持自學，又何償是失學！
有一位自學成材的學者，年青時投考北大，名落孫山。這一打擊可沒有把他震倒，而把他震醒。他站在北大校園的沙灘，對著這個高不可攀的學府發(fā)愿：“北大呀北大！你不收我做學生，十年后要你聘我做先生！”他這句話不是說說解氣而已，果然一頭鉆入書海泅游，數(shù)年之后，連續(xù)出版了一些有見地的論著，學術界為之側目，第九年，當時北大校長蔡元培就向他發(fā)了教授的聘書。
這個故事，對我們落第青年，也許能旁通點什么吧。
記住，你有“大學”，在你身邊就有你的“大學”！無須注冊的“大學”，學費就是你的決心和毅力！
高考落榜后篇十一
現(xiàn)代人找工作要寫求職信，古代人也一樣。唐代大詩人杜甫，當年在長安漂泊時，就曾給唐玄宗寫過求職信，希望謀個一官半職。這封求職信寫得挺有意思。我們以為杜甫只是寫詩的，到今天才發(fā)覺杜甫也寫個人求職信給皇帝。
杜甫在長安漂泊多年，幾次參加科舉考試均未及第。由于科舉之路難以走通，他曾試圖另辟蹊徑。他不斷向權貴投詩，希望得到他們的推薦，但同樣收效甚微。直到天寶十年(751年)，他終于抓住了一次直接向皇帝自薦的機會。這年正月初八、初九、初十，朝廷連續(xù)三天舉行祀太清宮、祀太廟、祀南郊三大典禮。杜甫趕緊寫了《朝獻太清宮賦》、《朝享太廟賦》、《有事于南郊賦》三篇賦，合稱“三大禮賦”，連同求職信一起進獻唐玄宗。唐玄宗看了他的“三大禮賦”及求職信，覺得杜甫是個人才，當即批示有關部門安排他進集賢院，等候任用。雖然杜甫后來苦苦等了四年才被授予官職，但這次自薦卻是他入仕的起點，也是他人生的一個轉折點。古代求職大概比較重視家庭出身，所以杜甫的求職信首先把家史敘述了一遍，甚至把五百年前的老祖宗杜恕、杜預都搬出來了。杜甫的祖先確實都是值得炫耀的人物。杜恕是三國時期曹魏的幽州刺史、建威將軍。杜預是西晉的鎮(zhèn)南大將軍、滅吳的主要統(tǒng)帥，也是批注《春秋左氏傳》的有名學者。至于杜甫的祖父杜審言，乃唐高宗咸亨年間進士，不僅“以文章著稱”，還是唐代“近體詩”的奠基人之一。正是由于才華橫溢，杜審言經常牛氣沖天。野史中記載，杜審言有次參加由初唐文學家、吏部侍郎蘇味道主持的銓選考試，一出考場便對人說：“蘇味道必死！”人們聽了一頭霧水莫名其妙。杜審言道：“他看了我的卷子，肯定會羞愧而死?！倍艑徰赃€有更牛的豪言壯語：“我的文章比得上屈原、宋玉，我的書法在王羲之之上?！倍艑徰圆≈貢r，詩人宋之問去看他，他說：“由于我的.存在，把你們久久地壓在了下邊。如今我要死了，你們當然會感到快慰，但遺憾的是尚未見到能替代我的人出現(xiàn)……”
杜甫的祖父確實很牛，可到了杜甫這一代，再也找不牛氣的影子了。在杜甫的求職信中，我們看到的是一個失意落魄的窮酸文人，在低聲下氣地乞求皇帝給他一次翻身機會。杜甫在長安漂泊時期，生活十分貧困。迫于生計，他只好到山上采來一些草藥，到長安城里擺地攤。有時候賣藥掙不到一天的伙食費，就只能到熟人和朋友家去蹭飯吃。正如他自己所說的“衣不蓋體，常寄食于人”。而且，上山采藥難免有危險，一不小心摔下懸崖峭壁，恐怕不死也會致殘，所以杜甫說“恐轉死溝壑”并非危言聳聽。
不過，要想求職成功，僅僅博得皇帝的同情肯定是不夠的?；实劢^對不會因為同情你的不幸遭遇就給你安排一個官職。而且現(xiàn)在的企業(yè)單位也是一樣的，有能者居之。但首先你的求職信應該寫得有技巧。諸如知道那些求職信的格式之類的。因此，杜甫的求職信中接下來力“推銷”了一下自己的才華。杜甫沒有像他祖父那樣一開口便牛氣沖天，而是先抑后揚。寫好求職信用這“不足鼓吹六經，先鳴諸子”是給皇帝一種謙遜的印象，而“揚雄、枚皋可企及也”又讓皇帝覺得此人非同一般。我們看過很多的古代有才青年的求職信都似乎有這共同點。雖然唐玄宗讓杜甫進集賢院的關鍵因素還是那“三大禮賦”，但杜甫的這封求職信，顯然是寫得恰到好處的。值得一提的是，杜甫的這封求職信雖然算是成功了，但如今要找工作的人千萬不要模仿。時代已經不同了，如果現(xiàn)代人寫求職信仍把老祖宗搬出來炫耀，又或者用乞求的語氣博同情，那會笑掉別人大牙的。輕松寫求職信，如果像古代那樣把家境都搬上，那似乎在寫申請救濟金呢。
總得來說，古人寫的求職信算是落伍的求職信，不過現(xiàn)代求職信還時需要古代求職信那樣寫得動人。感動企業(yè)呀！
高考落榜后篇十二
7月，岳麓區(qū)某復讀學校，湖南省一本招生錄取還未結束，復讀生們已經開始了緊張的補習生活。
去年湖南省一本招生錄取還未結束時，李蕓(化名)已坐在了高四的課堂上。桌上放著的是她兩個月前還在啃著的教材和幾本翻得折頁了的泛黃筆記本。
每年，總有一批失利考生參與到下一年的高考中。近四年來，湖南省的復讀大軍連年下降，從的湖南高考生中大約每6個就有一個是復讀生，到已下降到每9個有1個復讀生。但報名復讀的學生成績卻在逐年提高，今年7月，長沙幾所知名復讀學校，二本考生已然成為主力軍，復讀生已經不再是差生的代名詞。
去年年我省共有高考考生39萬人，其中往屆生4.5萬人，占11.5%，這意味著大約9名高考生中就有1名復讀生。至三年間，湖南省往屆生所占比例分別為：17.6%(6.4萬)、14.2%(5.3萬)、13.2%(5萬)，比例連年下降。
由于出路的多元化，升學率不斷提高，復讀人數(shù)減少。同時，復讀的動機發(fā)生了變化，由希望上大學變?yōu)橐虾么髮W：二本學生希望通過補習考一本，一本的學生希望考名校。長沙市達材中學校長曹建新對此解釋。
華鑫高考補習學校校長楊德明有著相同的觀點，復讀生比例連年降低一方面是因為整體高考報名人數(shù)下降和高考錄取比率上升，湖南省前年年高考錄取率為86%，去年的錄取率預計與前年持平;另一方面是隨著社會經濟的發(fā)展，人的思想觀念已經轉變，高考不是唯一的出路。
復讀報名三個高峰成績公布三五天最熱。
長沙市幾所知名復讀學校介紹，高考成績公布后三五天，學校招生就基本滿額，報名學生以二本為主。同升湖實驗學校辦公室主任張仁武說：每個復讀學校的招生名額都有限，如果拖得太遲，學生可能就錯過機會了。長沙市達材中學屆復讀生熊騫今年考入了四川大學，他說，去年高考成績一公布，身邊同學就早早報名了，有的是估分時心里就大抵有數(shù)了，成績出來后立馬下決心復讀;而有的是高三沒有好好學習，考完后一直反思，憋著一股勁想要彌補。
復讀報名一般有三個高峰時間段。首先是成績揭曉后幾天，其次是二本錄取結束后，一些考生不愿意上三本而下決心再奮斗一年，最后一個時間點就是大學念了一兩個月后，考生對就讀高?；蛘邔I(yè)失望，希望圓夢而退學回爐重讀。
記者調查發(fā)現(xiàn)，各復讀學校針對高分考生都有優(yōu)惠政策，優(yōu)惠標準每個學校不同，但基本是二本線上有優(yōu)惠、二本線下無優(yōu)惠，所交學費以分數(shù)為標準層層降低。此外，每所復讀學校都設有最低門檻，如岳麓區(qū)一所復讀學校招生的最低標準為二本線下60分以內。有些學校為了搶奪好生源，還制定了優(yōu)惠政策，如還將對高考考入清華大學、北京大學、香港大學、香港中文大學的學生給予4萬元獎勵。
湖南使用全國卷今年復讀生遇糾結。
對于復讀生來說，高考的任何變化都會牽動敏感的神經。之前，教育部已正式批復，同意湖南省從20起普通高校招生統(tǒng)一考試使用全國卷。這也就意味著從明年開始，連續(xù)采取語、數(shù)、外三科自主命題后，湖南省將正式恢復至全部使用全國卷。采用全國卷后，命題的依據(jù)是教育部頒布的普通高中課程標準，以及教育部考試中心當年編發(fā)的《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》和《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》。
這樣的改革，不僅讓應屆的高考考生感到不適應，想選擇復讀的考生因為無法預估風險，也陷入了尷尬兩難的局面。
全國卷更加側重于基礎的考核。達材中學招生辦主任張國軍說，使用全國卷以后，對于基礎扎實的學生其實更有利。
也有多年高中教研經驗的老師認為，從全國卷命題趨勢來看，未來可能會采用一些開放性的題目，更有利于推動素質教育發(fā)展，也有利于考查學生的綜合素質。對此，想要復讀的考生需謹慎對待。
建議復讀是把雙刃劍并非都能來年再戰(zhàn)。
如今復讀的學生都是95后，怕吃苦、心理脆弱等都將成為復讀路上的絆腳石。記者從華鑫高考補習學校了解到，從7月6日起該校開設了一周的試讀班，最終從70余名學生中放棄了3名，主要因為這3位完全不適應寄宿生活，對這種壓抑的學習氛圍壓力承受不夠。
曹建新認為并不是所有學生都適合復讀。復讀成功幾率大的考生，一是因客觀原因，比如考試發(fā)揮失常、志愿填報失誤等導致沒考上好大學的考生;二是有強烈愿望，有學習勁頭，且有一定提升空間的考生;三是心理承受能力較強的學生。對那些心理素質不佳型、分數(shù)過低或過高型、發(fā)揮不穩(wěn)定型以及被逼無奈型的考生，不建議他們選擇復讀。
來自衡陽市祁東縣的陳宇韶復讀一年后，今年以693分的成績牽手清華大學。他說，復讀生最嚴重的問題就是在意結果，恐懼失敗，以致進入只關注高考分數(shù)、名次的怪圈。他建議，復讀還是慎重為好，如果沒有充足的心理準備和深刻的認識，不要輕易嘗試。
[高考失利復讀與否面對新政高考落榜生遇糾結]。
高考落榜后篇十三
對于高考落榜的同學，現(xiàn)在是個既迷茫又痛苦的時候。高考落榜女生出路在哪里?下面我們一起來看看女生高考落榜學什么好_高考落榜女生出路。
如果我們落榜的原因是因為我們沒有發(fā)揮好或者是差了幾分這種情況下小編建議大家是復讀的，復讀的時候你盡量不要給自己太大的壓力，那樣壓力回成為我們學習上的阻力，我們要保持一個輕松的心態(tài)去復讀，隨讓我們落榜，但是這不代表我們不優(yōu)秀，特別是女生，在現(xiàn)代的社會女生高考落榜的有很多，我們只要努力學習不要想著其他的事情，把復讀當做是我們重新來過的機會，心里也不要想著復讀一定會怎么怎么樣。
現(xiàn)在社會的大學生遍地都是，但是真正掌握技術的卻是少之又少，現(xiàn)在社會缺的就是技術性人才，?？圃盒；径际歉呗毟邔Ｒ活惖?，這類學校的學生可能學習都不是特別好，但是這類學校的優(yōu)勢就是主要學習技術，理論知識很少，只要我們把技術學習透徹，我們的發(fā)展不一定比那些考上大學的人差!
出國留學是一個很好的出路，但是這也要根據(jù)你的家庭實際情況決定，出國留學的成本是國內的3-5倍，如果有這個家庭條件的話就可以選擇出國留學，在國外我們也可以選擇自己喜歡的專業(yè)，但是出國留學，你回國也不一定會找到好的工作，這一點，你要有心理準備!
求職創(chuàng)業(yè)這可能對一些人來說，覺得是非常遙遠的，其實并不遙遠，現(xiàn)在上大學并不是唯一的出路，我們可以先找一些工作先做著，積累經驗，選擇自己認為好的項目去做投資，不要怕失敗，因為你還年輕。
在每個領域里都有很多創(chuàng)業(yè)成功的人，但是他們不都是名牌大學畢業(yè)，有的甚至是沒有文化的，我們要向他們學習，雖然我們高考落榜了，但是我們要找到未來的方向。
一.美容類。
美容類包括美甲美睫紋眉什么的，這些技能就是為女生量身打造的，所以一般做這行的也都是女生，女生只要學會了這幾樣就業(yè)是沒什么難度的，現(xiàn)在大家的經濟水平提高了，女生的愛美之心也會隨之提高，一般女生都會投資一些錢到打扮自己身上，所以現(xiàn)在手藝好的人是很受歡迎的。
二.糕點。
相信吃糕點是很多女生的最愛，那么做糕點呢?小編覺得女生學做糕點還是很合適的，精致的糕點和甜甜的味道也很符合女生的少女心，學好了去一家蛋糕店應聘或者自己開一家蛋糕店都是一件很不錯的事，不過學做糕點是很累的事情，女生一定要做好吃苦耐勞的準備。
三.化妝師。
相信女生對化妝技術是很感興趣的吧，畢竟作為亞洲四大邪術之一，學好了足以把一個人改頭換面，愛美之心人皆有之，女生應該會更勝一籌，所以化妝師這個行業(yè)對女生來說是很有吸引力的，而且化妝師在市場上是很受歡迎的，要不然也不會有那么多的美妝達人了，學好化妝，不僅可以自己開店，也可以去當一名職業(yè)化妝師，也可以當一名婚禮跟妝師等等，只要手藝不錯，工作是沒什么問題的。
四.廚師。
大多數(shù)人的印象中飯店的廚師都是男的，這個想法就很片面了，相反小編認為女性在這方面的天賦要高過男性，所以女生如果對這方面感興趣的話可以一試，雖然工作會累，但是廚師的收入也會配的上你的汗水。
高考落榜后篇十四
記得你曾經說過不會傷害我，可卻一次次讓我難過，為什么你總讓我傷心，是我愛了不該愛的人，還是你傷了不該傷的心。
如果我突然消失了，你會不會發(fā)瘋一樣的找我，然后因為找不到我而難過。如果我突然消失了，你會不會認真的用心的看我空間里的每篇文章，然后理解我當初是多么的珍惜你。你會不會每天開著qq在等我。
記憶紛沓而來，誰許諾過誰地老天荒?誰還記得那句海枯石爛?誰想起誰天涯外切切私語。
年少時的愛情，就是歡天喜地地認為會與眼前人過一輩子，所以預想以后的種種，一口咬定它會實現(xiàn)。走過千山萬水后，才會幡然醒悟，那么多年的時光只是上天賜予你的一場美夢，為了支撐你這冗長的一生。
既然不愛我，就不應該接受最初的那份情，你知道嗎，你給了我最美的希望，卻讓我傷斷了愁腸，最后才知道，你只是暫借了我的肩膀。
我已孤寂得太久，但在一個人的日子里，我從不覺得寂寞，因為我相信在這個地球上總會有一個女人是我的妻子，那個人就是你，就是你。路邊的野花我沒有亂采，紅燈的誘惑我沒有生動，因為我在等你。
有時候不是不懂，只是不想懂;有時候不是不知道，只是不想說出來;有時候不是不明白，而是明白了也無能為力，于是就保持了沉默。有些話，適合藏在心里;有些痛苦，適合無聲無息的忘記;有些回憶，只適合偶爾拿出來回味。很多事情，當經歷過，自己知道就好;很多改變，不需要說出來的.，自己明白就好。
青絲銅鏡，流嵐鎖顏，寂寞的是我擱置滿屋的泛黃信箋。
很多時候，我想愛你，卻發(fā)現(xiàn)自己跟本不可以愛你;很多時候，我想忘了你，卻發(fā)現(xiàn)你在我心里占據(jù)著太重要的位置;很多時候，我想對你說，愛你的我真的累了，可你卻毫不在意;很多時候，我想放棄愛你，并不是不愛你了，而是太愛你，所以我才愿意放開你。--逝去的東西，最好不見，最好不念。
海角，隔不了相思;天涯，斷不了深情。愛，是衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著;愛，是為伊消得人憔悴的不悔。
我努力尋找希望，深怕幸運就在身邊，卻被我粗心錯過。
我是一朵不開花的花尚未學會綻放，就已習于凋零。
多情的人，就難免脆弱。一個人的本身若是很脆弱，無論他的劍法多么堅強，都已不足懼。
憤怒，妒忌，仇恨，寂寞，無論這其中任何一種感覺，都已能夠將一個人折磨得死去活來。
憤怒有時雖然也是種力量，若在高手相爭時，卻如毒藥般能令人致命。
今夕為何夕星光迷，誰能抹去，傷無痕痛在心底，真難假，卑微塵埃也開花。
幸福不是擁有多少，而是看重擁有的，看淡無法擁有的。如果刻意追逐無法擁有的，你就會忽視本身已經擁有的，包括愛著你的人，以及你身后留下的那些腳印。幸福原本很簡單，只因我們過于較真，過于渴望得到不屬于自己的東西，才讓生活中遍地煩惱。當你站在煩惱中仰望，幸福已被你踩在腳下。
來不及嘆息，已紛紛散落在舊苑荒臺上，斑駁了久藏的春夢，在春暖花開時，驚擾那隔世的孤影。
明知道你只是為了彌補感情的創(chuàng)傷，才來到我的身旁，我卻無法拒絕你溫柔的目光，寧愿相信了你所有的謊言，也不想傾斜我對你的那份愛戀。
那日，我用心痛的目光目送你離開，今日，就讓我借一絲你昔日深情的目光，送我一程，暖我這季不曾溫熱的心扉。
江湖中人大都懂得如何去選擇馬，因為大家都知道一匹好馬不但平時能做你很好的伴侶，而且往往能在最危險的時候救你的命。
就算世界上最美妙的音樂，也比不上真誠的笑聲那樣能令人鼓舞振奮。
就像我喜歡站在人群中，卻又成了最礙眼的一角。
渴望占有愈多而愈脆弱。
我依舊喜歡喧嘩，卻又與其格格不入。
我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的。不管在哪里，碰到誰。以什么樣的方式結束。
無論是狼是狗，還是人，都不會傷害一個對他全無惡意的人的。你只要笑，不停地笑，直到已將刀插進他身子，還是在笑，讓他到臨死前還不會提防你，那你就不會受傷了。
心里沒有仇恨的人，日子總是過得好些的。
一個人了解他的仇敵，為什么一定要比了解他的朋友深刻?因為一個人要害他的朋友是非常容易的，要害他的仇敵卻很不容易。
一個人若是愛上了一個人，不管他愛是誰，都不應該算是他的錯。一個人若是被別人愛上，總是件十分愉快的事。
不過笑也有很多種，有的笑歡愉，有的笑勉強，有的笑餡媚，有的笑酸苦。
高考落榜后篇十五
安慰高考落榜的句子（精選75句）
無論是在學校還是在社會中，大家肯定對各類句子都很熟悉吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。句子的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的安慰高考落榜的句子（精選75句），僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
2、文海懷舊玉堂景，雅楓追憶霜葉紅，鴻雁遠瞻千秋業(yè)，孺鵬錦繡傲云時。
3、你的夕陽、我的容顏、誰的三分之一年。
4、不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷黑夜怎能見黎明！
5、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
6、心若在，夢就在，天地之間還有真愛，談成敗，人生豪邁，只不過是重頭再來……小妹，真心的付出終會換來真心的回報，我們共同努力吧！
7、不必惆悵，讓我們一起撕下這一頁日歷，該逝去的不要再去挽留它。
8、高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎！
9、有所放棄才會有所收獲。（舍得舍得，有舍才有得。得從失中獲。）
10、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血，無論落榜生還是狀元，都讓我們繼續(xù)努力吧。
11、也許高考的成敗的確會影響我們人生的一個階段，但是絕沒有事情是可以決定我們的一生的，祝愿大學之路一路走好！
12、付出過久不難過，回憶自己這段經歷，這是人生的財富！為了夢想沒有氣餒，再次爬起來！
13、三分天注定，七分靠打拼，萬事不可強求，只要你盡力了，就不必自責，不必苦惱。
14、不發(fā)光的，不一定不是金子不經歷風雨怎么見彩虹。
15、只要你選擇了一條路，別人肯定會為你讓路。
16、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
17、不發(fā)光的，不一定不是金子不經歷風雨怎么見彩虹。
18、不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。
19、人生最艱難的時候就是離勝利最近的時候。
20、一次的失敗不是永遠的失敗，只要不放棄，總有成功的一次……
21、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
22、當你渴望成功就象在水中渴望空氣一樣，你就一定會成功。
23、當一扇門向你關上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
24、我不愿聽失敗者的哭泣，埋怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫。
25、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！有夢就一定能達到自己的理想。
26、人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離。
27、不管成功或失敗，只要你曾經經歷過，那段拼搏的日子是你永遠的記憶，走過了，就要往前看，你就會開心一點！
28、許多煩惱只能靠我們自己解決，別人幫不了我們，我們要自己堅強。
29、我做事情的重點并不是做事情的過程中選擇最有效的方法，重點是把事情做成，只有能夠把事情做成的方法才是正確的方法。
30、歡樂與悲哀是伴生的，歡樂有度會使歡樂常伴。
31、高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎！高考失敗只是人生中的一次挫折，成功的路也不止上大學一條，我們現(xiàn)在更要關心那些高考失敗者，幫助他們重拾信心，走出高考失敗的陰影。
32、一直告訴自己盡人事，聽天命，但旅程中總有遺憾的花朵，它弄傷我的手但弄不傷我的心，我的明天，我會堅強走下去，走下去。
33、不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。
34、朋友，讓我們緊握捕捉未來的雙手。時代給了我們機遇，我們就要向前走：走過彎路，奮力上坡，下了坡才是朝天大路。
35、我目送沿海的日落，緊抱一個醉生夢死的枕頭，游不出回憶卻學不會放手，怎么走。
36、人生有太多的不如意，誰不想進入高等學府！高考失利，你也不要傷心，天之大，怎會沒有自己立身之地了？繼續(xù)努力，加油！
37、古人云：“凡成天下大事者，必先苦其心志，勞其頸骨，餓其體膚，空乏其生……”
38、你高考雖然沒能如愿，但都沒有怪你，因為你盡力了，你可千萬不要哭，明年再考吧！
39、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。
40、假如考題欺騙了你，不要悲傷，不要憂郁，明年高考的日子，你們會：鴻運當頭照，下筆如有神。
41、努力吧！朋友，我會為你加油！莫悲傷，你的前景更輝煌，最后送你一首詩以表我對你的一片心意。
42、成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
43、搖曳在筆尖的舞姿，是聚光燈下最濃烈的一抹艷紅。
44、世事浮沉，不在天時地利人和，只在乎人，江湖無涯，成敗皆在人！
45、今吾雖敗于高考，然吾之心不會因之而滅。今吾在此望天下所有失意于高考之學子，能與吾一起早人走出困局。于下之日子創(chuàng)別人不可及之輝煌。
46、心靜則靈，相信自己，要想讓自己浪漫度過今生，就要學會去面對，沖破重重阻礙，飛翔在理想的天空。
47、落榜不是你的錯，因為你已經盡力了！
48、人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！人生啊，朋友?。∵€等什么？奮斗吧！
49、知道自己為什么失敗，這已經是一種財富。
50、對于年輕人而言，最重要的品質是誠實正直，這是做成大事的基礎；其次是分析問題的方法，如何全面、有前瞻性地分析問題，不走彎路，是取得成功的關鍵；最后是技能，不斷地學習挑戰(zhàn)自己，增加自己的價值是作為一個人應當不斷追求的目標。
51、得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事業(yè)梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力！
52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
53、五官刺激，不是真正的享受。內在安祥，才是下手之處。
54、人生得意時須尋一條退路，以平靜的心態(tài)看待成功；人生失意時須尋一條出路，以樂觀的心態(tài)看待失敗，漫天撒下萌芽種，佇看他日結果時。
55、人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。
56、用一根火柴燒一座蜃樓，借這場大雨讓自己逃……
57、天道酬勤！豐碩的果實永遠屬于那些堅強不屈自強不息的辛勤耕耘者。
58、論成敗，人生豪邁，大不了，從頭再來。高考失利，明年再來。挑戰(zhàn)無極限，朋友，愿你有顆堅韌的心，繼續(xù)奮斗，加油！
59、相信風雨過后，總會有彩虹，人生之路雖有幾多坎坷，但任是絢麗多彩的。落榜的你，不要傷心，只要心存希望，定會成功，一切皆有可能！
60、世界上沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，要想成功必然要經歷艱辛與磨難。我們不怕目標定的高遠，只怕沒有追尋的'勇氣、熱情和執(zhí)著！
61、“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！睙o論落榜生還是狀元，都讓我們繼續(xù)努力吧。
62、高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎！
63、不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷黑夜怎能見黎明！
64、失敗往往只是暫時的，痛苦的不過是自己放大的，克服困難的過程需要自己的努力，前方的路到底是難是易，很大程度取決于真實的自己。
65、有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。
66、朋友，莫悲傷，因為一切可以再重來，但要注重備加珍惜。努力吧！朋友，我會為你加油！莫悲傷，你的前景更輝煌，最后送你一首詩以表我對你的一片心意。
67、金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。
68、世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。
69、人生失意時須尋一條出路，以樂觀的心態(tài)看待失敗，漫天撒下萌芽種，佇看他日結果時。天道酬勤！豐碩的果實永遠屬于那些堅強不屈自強不息的辛勤耕耘者。
70、夢，總不夠漫長，可是我們需要夢想；情，總讓人受傷，可是我們還念念不忘；雨，下的再漂亮，但我們還是喜歡陽光；你，雖不在我身旁，但從未將你遺忘！
71、敗乃兵家常事，這次失敗了還有下次，失敗一次而已，沒什么的，只要你真正的去努力過了，就算失敗無數(shù)次，你也永遠是最棒的，因為你不向困難屈服。
72、你可能會經歷一個充滿嘆息的炎熱夏天，一個充滿嘮叨的蒼涼秋天，一個充滿羨慕的寒冷冬天和一個充滿硝煙的緊張春天，這又何妨？只為擁抱明年涼爽的夏。
73、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。
74、大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量，加油！
75、學哥學姐們，不要因為一時的失敗而放棄，還記得老師曾說過：只要心不死，人永遠有希望。我也即將成為一名高三的學生，讓我們共同奮斗，在明年的今天沒有悔恨的淚，只有成功的笑。
高考落榜后篇十六
那一天，她出生了，她是如此的幸福，出生在一個這樣一個溫暖和光明的家庭。她有友善的爸爸媽媽和慈祥的爺爺奶奶。她是這個家庭的掌上明珠。
她每天都很快樂。她的家人們都很愛她。
十幾年過去了，她參加了高考。就在等待考試結果的那幾天，她整個人幾乎都瘋了，她是如此的焦躁、憂慮、緊張和害怕，因為她感覺她一定考得特別糟糕。糟糕的是，結果真的很糟糕，她落榜了。她報考的是最好的大學。她非常傷心。那個大學是她的夢。
她對未來的規(guī)劃，她對人生的追求，一切都變成夢幻泡影。怎么辦？她一直這樣問她自己。她想到了死亡。但是她害怕，她怕疼，她對這個世界還有頗多留戀。她可憐的爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢供養(yǎng)哺育她。她還沒有做出任何回報就離開他們嗎？讓他們的一切努力都白費？想到這兒，她心痛了，她不忍心，更不想。但是，落榜對她來說就像一個噩耗，她無法擺脫這些悲傷。以后她的日子會怎么樣？她將永遠沉浸在這次高考失利中嗎？她迷惘了。不！不該這樣！就是不該這樣！她的眼睛射出斗志的光芒，她絕不就此妥協(xié)。
晴朗的天空下，一切都是那么和平安寧。陽光透過樹葉投射在波光粼粼的水面上，她的心就像這個水面一樣閃耀著美麗的光輝。
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高考落榜后篇十七
邵群表哥：
來信收到，我感到很遺憾，僅十幾分之差呀！但是，我更為你的沮喪而難受。我無法相信高考的失敗會輕易地擊垮你———我心中的強者。
另外，你的成績一向屬于中等，如果發(fā)揮正常，明年考進大專是穩(wěn)的；就算不上學了，當一名普通勞動者不也很好嘛?？傊?，出路是很多很多的吶！
太陽每隔二十四小時就升起一次，世界總是有光明也有黑暗。你我不是都很欣賞大仲馬的名言“人生的意義就蘊含在這兩個詞里———希望和等待”嗎？看，還要多說什么呢！
表哥，振作起來，走出你心中的陰影，你會發(fā)現(xiàn)外面有燦爛的陽光。有陽光就有生命，有生命就有希望，而在你面前，又豈止是希望！光明的未來屬于為理想而戰(zhàn)的人！
祝
奮發(fā)向上！
你的表妹和摯友。
邢曉芳。
高考落榜后篇十八
1、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
2、不管成功或失敗，只要你曾經經歷過，那段拼搏的日子是你永遠的記憶，走過了，就要往前看，你就會開心一點!
3、落榜不是你的錯，因為你已經盡力了!安慰考試失利的話。
4、世事浮沉，不在天時地利人和，只在乎人，江湖無涯，成敗皆在人!
5、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
6、當一扇門向你關上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
7、夢，總不夠漫長，可是我們需要夢想;情，總讓人受傷，可是我們還念念不忘;雨，下的再漂亮，但我們還是喜歡陽光;你，雖不在我身旁，但從未將你遺忘!
8、世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。
9、平生不做皺眉事，世上應無切齒人。
10、不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。
11、高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
12、吃得苦中苦，方為人上人!
13、你高考雖然沒能如愿，但都沒有怪你，因為你盡力了，你可千萬不要哭，明年再考吧!
14、高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
15、人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。
16、知道自己為什么失敗，這已經是一種財富。
17、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!有夢就一定能達到自己的理想。經典話語。
18、金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。
19、考生要放眼看世界看人生，橫向對比別人，縱向看自己的人生，人都是從失敗中走出來的，高考不如意，只是人生若干個失敗中的一個，認識到這一點，丟掉一些幻想的成分后，再來看待高考，可以讓今后的目標更切合實際。
高考落榜后篇十九
高考落榜怎么辦？落榜后的心理調節(jié)有該如何調節(jié)？這對家長和考生都同樣重要。對于家長來說考生考砸了，是面子上抹不開，往往把一些不良情緒發(fā)泄在孩子身上或表現(xiàn)在臉上、行動上，甚至和別人作比較，這樣給考生造成很大的心理壓力。
高考落榜怎么辦？在家庭中親情非常重要。家長要讓落榜生明白，他并沒有失去父母的愛，父母要幫助他們分析失敗的原因，及時規(guī)劃下一步的出路，不要在孩子面前流露出消極、悲觀的情緒。選擇合適的道路，如復讀、上民校、自考、留學、工作等。對于考生來說要不斷給予自己積極的心理暗示，告訴自己人生有許多的挫折，高考失利并不意味著全部的失敗。
高考落榜怎么辦？怎樣看待落榜，做好自我定位這是一個重要的問題。得了高分，考上大學就是成功者，反之就是失敗者。這種勢利、短視的觀點加劇了高考落榜生的心理負擔。落榜生自身的期待水平也是產生心理壓力的重要因素。當初給自己定的目標過高，期待水平過高，高考落榜后的心理壓力便增大，產生嚴重的心理焦慮。因為目標定得太高，超過自身的實際水平和能力，當落榜之后就會為沒有實現(xiàn)目標而失去信心，過分憂慮而心煩意亂，產生沮喪情緒。因此，落榜生要根據(jù)自身實際情況作出恰當?shù)亩ㄎ?，尋找新的學習和奮斗目標。
高考落榜后篇二十
1)過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。
2)青春還未開始，蒼老早已來臨。
3)記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
4)海誓山盟到頭都是空，水流煙淡，隨你飄散。
5)心中有座墳，藏著未亡人。
6)牽手和分手來自同一雙手。
7)終于懂得愛是什么。不是還能繼續(xù)愛著，而是曾經那樣愛過。
8)其實一個人挺好的。沒有顧慮沒有牽絆無非是孤單了一點。
9)因為愛你，所以害怕失去你。
10)世界笑我太虛偽，我笑世界太現(xiàn)實。
高考落榜后篇二十一
高考落榜了也不要氣餒，只要振作起來，選擇一條適合自己的道路堅持下去，前途依然是光明的。世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩條完全相同的成功之路，高考落榜后，哪條是屬于你的路呢？有七條道路供你選擇：
1.復讀
永不放棄是一種精神，這條路也為落榜生提供了一次重新沖刺的機會，它的優(yōu)勢在于落榜生可以通過再次努力實現(xiàn)自己的大學夢。但這種選擇也會有相當大的風險，所以并不適合也不建議所有人都去選擇復讀。當然，如果你滿足以下四條，你可以嘗試一下：一是有強烈的復讀愿望；二是高考中有明顯失誤造成高考落榜，而這些失誤是可以下次避免的；三是有強大的吃苦精神并敢于吃苦的；四是有一定的心理承受能力，因為復讀后所要承載的希望會遠遠高于應屆生。仔細想想你是否適合復讀，正確選擇很重要。
2.民辦高校
相信民辦高校你并不陌生，民辦高校指非國家機構的組織和個人承辦的學校和學歷教育機構，選擇這類院?？梢詾槟切└呖挤謹?shù)不是很高的人再次提供接受學歷教育的機會。但既然是民辦教育或者說是私立教育，必然有一個顯著的特點，高昂的學習成本是你首先要解決的一大問題，另外，我國的民辦教育并沒有形成區(qū)別于一般學歷教育的獨特優(yōu)勢。所以，如果你真的只是想感受大學生活，在資金充裕的情況下，倒是可以彌補一下你高考失敗后的遺憾。
3.自考
自考是一種靈活的學習和受教育方法，其特點是費用低，但含金量卻很高，畢竟只有靠真才實學才能通過一門門嚴格的考試，甚至于有時候其學習和掌握的本領超過了真正的大學教育，當今很多的大學生們都做了什么，你懂得。相對其他方法來說，自考也是一種寬進嚴出的渠道，也正是這種寬進嚴出的方式，會使很多人望而卻步或者半途而廢，但對于家庭經濟條件一般，而又有堅定學習毅力的學生，實為上乘之選。
4.成考
現(xiàn)如今，再教育已經成為人們追捧的熱門，成考就是其中備受關注的一種再教育方式，成考不僅可以畢業(yè)后頒發(fā)國家承認的學歷證書，還可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，也可申請學士學位。相對來說，成考屬于嚴進寬出型的，如果你有好的渠道，考上所報學校，順利畢業(yè)基本上是沒有問題的。而且其學習費用低廉、學習潛力大的優(yōu)勢也很明顯。
5.留學
高考落榜了，能否有一所正式的大學讀書，是所有高考生和家長做夢都在想的一件事情。那么，留學就是這樣一個可以實現(xiàn)夢想的渠道，接下來的問題就是留學所具備的條件了，語言水平是留學最重要的條件，另外家庭經濟條件殷實也是必不可少的，自理能力強是決定你能否快速適應國外生活的一個必要條件，當然這點事最容易克服的，只要你有這個毅力。
6.職業(yè)培訓
職業(yè)培訓的發(fā)展在我國已經逐步占據(jù)了一席之地，近幾年更可謂是如火如荼，擁有這種勢頭必然有它自身的原因所在，最大的優(yōu)勢在于職業(yè)培訓與市場的緊密接軌，職業(yè)培訓可選擇的余地比較多，既可以結合自身的興趣愛好，也可以選擇有前途的行業(yè)深造學習，而且一般都會如愿以償。比如前幾年熱門的軟件、網絡等it職業(yè)教育，使很多人有了比上大學更好的出路，近兩年和未來5年內影視動畫、建筑表現(xiàn)等動漫職業(yè)培訓受到國家和地方大力支持并被業(yè)界一致看好。
7.就業(yè)
俗話說，三百六十行，行行出狀元，但俗話歸俗話，顯然高中畢業(yè)即工作對于目前來說已經越來越不現(xiàn)實。想當年，高中生、中專生便是社會求職招聘市場的香餑餑的年代已經一去不復返了。如果真的因為各種原因想盡早參加工作，不妨選擇一家好的`職業(yè)教育機構，快速的學一項技能，但不要忘記了，在以后工作的道路上，還是要把功課做足，以免很快又被社會所淘汰。
從上面的若干條件里，想必你已經對自己有一個清晰地認識了，這時候需要做的就是理性選擇，在這里，針對4、5、6、7四條(也就是成考、留學、職業(yè)培訓、就業(yè))有興趣的朋友可以接著往下看。
安博鄭州數(shù)字藝術學院是位于河南鄭州的一家高端cg教育培訓機構，作為中原地區(qū)最具責任心和就業(yè)品牌價值的教育機構，它為高考落榜者提供了一個絕無僅有的學習機會，也就是學習者可以同時滿足上面所說的四種選擇，讓你不再為高考落榜而彷徨無措。
據(jù)相關統(tǒng)計，安博鄭州數(shù)字藝術學院今年的關注度非常高，他們與河南大學等知名院校的合作確保了高考落榜生對學歷教育的渴望和需求，同時也為那些有意愿、有實力的家庭和考生提供了新西蘭、馬來西亞等眾多國家的海外留學機會，最重要的是選擇學校和選擇專業(yè)同樣重要，安博志遠恰恰能抓住這一點，堅持在影視動畫、建筑表現(xiàn)等專業(yè)教育領域走高端品牌建設路線，成就更多人的夢想！
有一句話說的好：選擇大于努力，會選擇更是一生的財富，祝愿所有考生都能有一個美好的未來。
對于高考落榜，首先我們應該樹立一個正確的思想觀念，不可能每個人都可以考到自己的理想大學，所以高考落榜它是件很正常的事，短暫的傷心悲觀是允許的，可是不能長時間這樣下去，要為自己好好的打算了，此刻，你做出選擇的重要時刻才真正的到了！
第一：復讀，復讀一年可能會比今年考得好一點。但是也有很多不穩(wěn)定因素，考慮到教材更換問題，學生本身基礎較差問題，給學生精神上的壓力。所以結果因人而異，很多學生復讀一年反而效果更差，所以不可取。
第二：輟學打工。但是學生年齡還小，性格方面可塑性強，還沒有完全穩(wěn)定下來?，F(xiàn)在過早的走入社會這個大染缸，怕學生們學壞是一方面，另外沒知識，沒文憑，去打工也找不到好工作，不是長遠之計。
第三：讀一個民辦大學，但是民辦大學師資不行，學習氛圍，環(huán)境不行。文憑不行。讀三年之后，不僅學不到什么知識，而且人也容易被染上各種毛病。還是不好找工作。讀三年，跟沒讀一樣。不推薦。
第四：讀定向委培，畢業(yè)分配工作的大學。比如北京第二外國語學院，本身屬于一本類院校，師資很強，學習氛圍濃郁。學費相對較低。而且畢業(yè)分配工作。沒有后顧之憂。
總之，無論怎樣，永遠相信這樣一句話：“上帝在向你關上一扇門的同時，必然會向你打開另一扇窗”。高考失敗并不意味著自己就人生無望了，希望家長與考生可以理性地分析高考失敗原因以及如何走好下一步，也祝愿每一位考生，盡快找到人生航向，迎接人生新的挑戰(zhàn)。
高考落榜后篇二十二
可愛卻失寵的孩子們：
你們好！
當你一遍又一遍地在網上查核你的高考分數(shù)時，你已經開始恐慌了，也許你還不相信你的眼睛；當你腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)出爸媽為了你日夜操勞已經變得疲憊不堪的身影時，一種罪惡感油然而生，懷著忐忑不安的心把你的高考分數(shù)告訴爸媽，向你投來的是失望眼神，你甚至會把自己關在房間里不吃不喝、蒙頭大睡，家人焦急地叫了一遍又一遍，你卻理也不理，以此來自我懲罰，期望得到諒解與同情，但你想過爸媽的感受沒有，這是一種雙向傷害，不僅讓自己難受還讓爸媽看著你這模樣更傷心。如果你甚至還連帶著你的家人還沉浸在高考的悲痛烏云里，希望很不幸失寵于上天的你能夠作自我心理調節(jié)很快的振作起來。如果彼此有緣，我愿與你分擔高考帶給你就目前而言的沉痛打擊；如果你我同路，我將和你共勉高考帶給你的同樣也是一筆精神財富。
或許曾經一帆風順地航行在學海生涯的孩子們，今天遇到了風浪顛簸得你好難受；或許曾經一路高歌地攀爬在書山道路的學子們，今天遇到了荊棘掛破了你的衣衫和皮肉；或許曾經胸懷大志，對高考寄托了所有希望，以為高考就可以實現(xiàn)你的一切夢想，現(xiàn)在的一切都已化為破影，灰飛煙滅。這一切都已成為過去，不是最重要的而當務之急是重新安排和策劃接下來的路怎么走。人生的路有千百條，為何你就鐘情于高考？如果你覺得這一次純屬偶然或意外實在不甘心，十多年的寒窗苦讀不應該是這樣的結果，還有起死回生的希望，家里經濟條件允許，你的青春也很值得為止再次奮斗，那就徹徹底底地大哭一場，擦干淚，整理好心情，聞雞起舞、挑燈夜戰(zhàn)，復讀一年，重新殺回高考的戰(zhàn)場，或許明年的這個時節(jié)同樣是你的金榜題名時；如果你的盛夏是熱浪涌、汗水奔，淚水情不自禁往外滾，你心靈的天空是黑云壓城、刮著狂風、下著冰雹，有窮途末路世界末日之感，在這人生的拐點，峰回路轉，卻不一定柳暗花明，也不一定云破日出，仍然還要歷經黎明前的黑暗，能夠度過這一個心理困難時期就戰(zhàn)勝了自己。你要清醒的認識到，人生的路途好比唐僧師徒西天取經，是需要要歷經九九八十一難得考驗，妖魔鬼怪、高山險水排著隊等待著他們，然而在你的人生路才經歷幾次磨難？即便高考是磨難，大難不死必有后福。人生如修行，人一輩子將會遇到多少無形的考試，高考又排的得上老幾？此刻因高考而悲痛的人有何止你一個？畢竟每個人的人生藍圖不一樣，塞翁失馬焉知禍福。也許你目前還不能夠看透名利悟透生死榮辱，但你必須明白高考只不過是你人生不斷成熟成長的一個過程，僅憑高考并不能夠為你帶來榮華富貴。當然這也不是說高考不重要，畢竟它是無數(shù)平民子弟也是官方最為認可的一條成功捷徑，但事實又證明高考這條路你走不通，進入知識殿堂的路不是唯一的，為了不給人生留遺憾，如果你是一個內心足夠強大又十分有毅力和決心，能夠耐得住寂寞，你也可以挑戰(zhàn)自己，在社會這所大學里，一邊積累社會知識，一邊上電大、上網校公開課、上自考，再考研，無論是殊途同歸還是曲線救國，只要你有一顆拼搏上進的心，都阻擋不了你前進的腳步。中國有中國特色社會主義，你也有自己特色的人生主義。
五年過后，你也許會慶幸自己，正是當年高考落榜，才讓你絕地而后生。當你的同學在花前月下深情地肉麻表白，你還在抱書苦讀；當你的高中同學還在盡情的打游戲，你已經認準方向，準備考研或參加工作了；學歷作為競爭成本，高考固然重要，但學歷不等于能力，現(xiàn)在網絡很發(fā)達，鼠標就在手上，學習是一件很容易的事情，他已經不再受時間、地點的限制，高中生也可以聽mba的課程。
高考落榜不是無所謂而是成長，不是一般人就不走尋常路。
高考落榜后篇二十三
那一天，她出生了，她是如此的幸福，出生在一個這樣一個溫暖和光明的家庭。她有友善的爸爸媽媽和慈祥的爺爺奶奶。她是這個家庭的掌上明珠。
她每天都很快樂。她的家人們都很愛她。
十幾年過去了，她參加了高考。就在等待考試結果的那幾天，她整個人幾乎都瘋了，她是如此的焦躁、憂慮、緊張和害怕，因為她感覺她一定考得特別糟糕。糟糕的是，結果真的很糟糕，她落榜了。她報考的是最好的大學。她非常傷心。那個大學是她的夢。
她對未來的規(guī)劃，她對人生的追求，一切都變成夢幻泡影。怎么辦？她一直這樣問她自己。她想到了死亡。但是她害怕，她怕疼，她對這個世界還有頗多留戀。她可憐的爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢供養(yǎng)哺育她。她還沒有做出任何回報就離開他們嗎？讓他們的一切努力都白費？想到這兒，她心痛了，她不忍心，更不想。但是，落榜對她來說就像一個噩耗，她無法擺脫這些悲傷。以后她的日子會怎么樣？她將永遠沉浸在這次高考失利中嗎？她迷惘了。不！不該這樣！就是不該這樣！她的眼睛射出斗志的光芒，她絕不就此妥協(xié)。
晴朗的天空下，一切都是那么和平安寧。陽光透過樹葉投射在波光粼粼的水面上，她的心就像這個水面一樣閃耀著美麗的光輝。
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