是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)時應(yīng)該如何運用具體的例子和實證資料？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。
兒童朗誦自我介紹篇一
我叫洪堉墀，今年9歲，上三年級。我中等得個子；瘦瘦的身材。我有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻子和能說會道的嘴巴。
說起來我很好動，在體育方面上看起來我是最拿手的，比如，游泳；踢足球；打籃球，都是我最喜歡的體育運動。今年的運動會我一定要加入，為班級爭光。
我也愛好煉武術(shù)。有一天，教練教我們出擊拳時，不小心把手給扭了，我沒哭，因為教練說：“習(xí)武很容易受傷，不哭才是男子漢?！?/p>
再說我也很會吃，只要是辣得東西，我也可以吃得一干二凈，也喜歡吃甜食，記得生日那天我吃了一大半的奶油。
還有一點，就是好奇心太重，只要是動物我都會好奇。螞蟻它們?yōu)槭裁磁禄?；蝴蝶為什么三天就死；鳥為什么怎么怕嚇等等，我都想知道。
我就是一個既好奇又好動的孩子。
兒童朗誦自我介紹篇二
嗨，我的名字叫林俊熙，今年11歲，新學(xué)期開學(xué)后就是五年級的學(xué)生了。
我長有一雙圓圓的大眼睛，可是，從四年級開始，我已經(jīng)戴上一副黑框眼鏡了，這是因為我太喜歡看課外書了。記得有一次，我正津津有味地看著課外書，同學(xué)跟我說了話，我也只是“嗯”的一聲回應(yīng)。直到我聽到鈴聲響起，才明白原來是上課了，這時才知道原來那個同學(xué)讓我做課前準(zhǔn)備。我就趁著老師還沒到教室，迅速地做完課前準(zhǔn)備開始上課。我真是太沉迷課外書了！
我有一個很大的缺點，就是挑吃，我有一次在學(xué)校打完飯回到餐桌旁，一臉的無奈，不想動一下碗里的飯菜，阿姨看到這個情況都嚇壞了，以為我有什么不舒服，其實我只是單純的不想吃而已。
說起學(xué)習(xí)，我的成績還算不錯，可就是十分粗心。有一次數(shù)學(xué)考試，我考了98分，我看了錯題，發(fā)現(xiàn)竟然把六分之一寫成七分之一，也就是媽媽經(jīng)常說我的一句話：不是不會，就是粗心。還有一次，我語文考試，竟然空了一道題沒做，被老師狠狠地批評了一頓，除了空出來的題，其他我都是全對的呢，到現(xiàn)在我都十分后悔，粗心大意的毛病如果不去除，長大了恐怕做什么事情都會出紕漏喲，聽說有的醫(yī)生手術(shù)后竟然把剪刀落在病人的身體里，這馬虎真是要人命??！
人無完人，金無足赤，每個人都會有缺點，但有的'缺點一定要改正，不然后患無窮。
進(jìn)入新學(xué)期以后，我下決心改掉挑吃的壞習(xí)慣，愛吃的和不愛吃的都要吃，這樣才能保證營養(yǎng)均衡，幫助我長身體，不然的話，得個怪病啥的就麻煩了。學(xué)習(xí)上也要多一點專注，改掉馬虎粗心的毛病，免得后悔莫及。
嗨，這就是我，我一定會不斷努力，讓自己變得更優(yōu)秀！
兒童朗誦自我介紹篇三
我叫xxx，今年有7歲了。大家一定還不太熟悉我吧!那我就先做個自我介紹吧!
先說說我最喜歡的顏色吧，我最喜歡的顏色是紫色。聽人說呀，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我就是個有個性、敢作敢為、敢說話的人，大家都喜歡我呢。
記得有一次，媽媽帶我去她的同事家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。
這就是我，一個普普通通的小女孩，希望大家能夠喜歡我，謝謝！
兒童朗誦自我介紹篇四
大家好，我是xx，今年6歲了。是神墨16班的小朋友?！遍Z”不是嚴(yán)格的”嚴(yán)”，也不是顏色的”顏”，而是由一個門和一個三組成的閆。”智”是才智的智，”皓”是皓月的皓。爸爸媽媽為我取這個名字是盼望我能夠擁有非凡的才智，同時還能夠像皎潔的明月一樣有高潔的人格，廣博的胸懷。
我是一個活潑愛玩的小男孩，愛和小朋友們一起歡樂的玩耍。但我有時也很寧靜，很愛看書，很愛畫畫，平常在家里愛聽媽媽講故事。我很愛我的`家人，有一次過母親節(jié)，我和媽媽花了一上午的時間細(xì)心地為奶奶選擇了美麗的禮物?？墒菋寢尣恢赖氖?，我在爸爸的幫忙下，為她制作了一張節(jié)日卡片，當(dāng)我把那份布滿愛的禮物送到媽媽手里時，我發(fā)覺媽媽的眼睛潮濕了，但她臉上的笑容卻是那么甜，那么美?？粗鴭寢屝腋５男θ荩倚睦锩雷套痰?。大家都夸我是一個懂事的好孩子。
兒童朗誦自我介紹篇五
本人個子不高，圓圓的臉，小小的嘴巴，一笑出來，就出現(xiàn)了兩個小酒窩，還長著一對小小的`眼睛，笑起來時瞇得像一條縫。
我的性格很暴躁，就拿上次來說吧。那時我正在思考一道題目，弟弟卻一直來煩我，我很生氣就狠狠地打了他。
對了，忘了介紹我還有一個特別靈的鼻子。有一次，我做完作業(yè)和弟弟、媽媽翹著二郎腿坐在地板上看電視?？粗粗鋈晃衣劦揭还沙粑?，“到底是什么呀？”我一邊捏著鼻子一邊說。我覺得好像是弟弟大便在褲子上，這時媽媽發(fā)話了，她說：“不可能，你聞錯了吧！”“我不信”我堅決地說。隨即我就把弟弟的褲子拉了下來，結(jié)果弟弟真的拉在褲子上，媽媽只好認(rèn)輸了。
我不僅鼻子靈還是我們家的“大口鍋”。有一次媽媽煮了我最喜愛的土豆給我吃，我聽了一蹦三尺高，口水都流下來了，一下子我就吃了一大盤，還吃了三碗飯。媽媽只好重新再煮一些給爸爸吃，還說我是個“大口鍋”。
這就是我，怎么樣，你們比以前更加了解我了吧？
兒童朗誦自我介紹篇六
一次，我做完作業(yè)后，已經(jīng)7點了，“哈！看書環(huán)節(jié)又來啦！”我心里高興地想，我拿起一本書，就津津有味地看了起來，時間一會一秒地過去了，就快到睡覺時間了，這時，媽媽對我叫道：“xx，到時間了！快換衣服睡覺！”可是，我看得實在是太入迷了，不管媽媽叫多少遍，我的耳里也沒傳來一絲絲的聲音，媽媽見我沒反應(yīng)，就叫得更大聲了，這時，我才依依不舍得從書的世界里走了出來，我換好睡衣，準(zhǔn)備進(jìn)房間睡覺，我邊走邊想著書里的故事情節(jié)，我看見了房間里的那張床，把它想象成了“小池塘”我連蹦帶跳地向“小池塘”奔去，沒想到竟然被房間前的一個小臺階給絆倒了，摔了個四腳朝天，我摸著摔疼了的屁股叫道：“哎喲！好痛哦！”媽媽聽見了，急忙跑過來，看著坐在地板上的我，媽媽哈哈大笑起來，說道：“你可真是個小書迷?。∵@時，我才知道自己原來是在家里??！
雖然我和書交了朋友，但是也不知不覺地交上了一個壞朋友――湖涂蟲。記得二年級的那次數(shù)學(xué)考試，本來我是可以考一百分的'，可是，在做一道豎式題時，我寫了豎式，忘把得數(shù)寫在橫式上了，就因為這個，我被扣了0。5分，哎！這就是到口的雞又飛走了，經(jīng)常因為忘寫得數(shù)而被扣了分，就是那小小的0。5分，讓我回家被媽媽責(zé)罵。有時作文，我會“今”寫成“令”，你們看，我多粗心大意??！
這就是我，一個熱愛看書卻粗心大意的我！以后，我一定要遠(yuǎn)離糊涂蟲，和認(rèn)真交朋友！
兒童朗誦自我介紹篇七
我的名字叫xx，今年8歲了已經(jīng)讀三年級了。你們一定不知道我是怎么樣?讓我來告訴你們吧!
我長著一頭濃密發(fā)亮的頭發(fā)，一對靈敏的耳朵，還有那淡淡的'眉毛下面有一雙水靈靈的像似會說話的大眼睛。一個高梁鼻放在眼睛和我的小嘴之間，我的小嘴里有兩排潔白的牙齒。因為我不愛運動，吃飯又挑食，所以長的高高瘦瘦的。
我平常生活里調(diào)皮又淘氣。有一次，天上下起了嘩啦啦的大雨，我一看就趕緊跑到雨里去“發(fā)瘋”，不顧大雨如何“洗刷”我的身體，我都不怕。我在雨中玩了很久，結(jié)果我被大雨淋的像“落燙雞”似的。回到家里，奶媽生氣地對我說：“你看你，衣服被雨淋得那么濕，我看你是想去醫(yī)生了。到時候要打針看你怕不怕。”不過我還對奶奶笑嘻嘻地做了一個鬼臉。
哈哈，這就是我——一個淘氣的小女孩。
兒童朗誦自我介紹篇八
大家好，我是***大（1）班的***，今年8歲了，爸爸媽媽給我起這個名字的意思是聰敏可以成材，我的愛好很廣泛，我喜歡彈琴、做數(shù)學(xué)、拼音、紙工、畫畫、英語，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，快升入一年級了，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上！我的理想是長大后：讀北大，做將軍！
這是兒子參加市里奧運寶寶選拔時說的一段話，說完后他表演了電子琴獨奏《晚會》。學(xué)了不到一年時間，已經(jīng)在練三級的'曲子了，這其中除了他的勤學(xué)苦練外，還有他爸爸的付出，琴童的父母都是偉大的（至少其中一個肯定是偉大的，我家他是偉大的！呵呵）。在每個父母眼中，自己的孩子都是最優(yōu)秀的，我家如是，我對他說，不管這次比賽成績?nèi)绾危辽傥覀儽葲]參加的小朋友多了一些勇氣，多了一次上臺的經(jīng)歷，以后他上臺不會再怯場。
兒童朗誦自我介紹篇九
我叫王淇緣，今年九歲了。我是一個活潑可愛的男孩子，在吃飯上可是一個“大胃王”呢！
每當(dāng)我吃飯時，我看到什么吃什么，如果是肉或土豆絲的話，我保證把這一盤的東西吃得干干凈凈，一個都不留下來。媽媽總叫我不要吃太多，我就不聽，所以，成了一個胖嘟嘟的男孩。
我還是一個非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左邊紅、右邊腫。看見弟弟那副可憐相，終于忍不住了，于是我跑去找妹妹，嚴(yán)厲地問：“你做了什么壞事？我是一個聰明又乖巧的孩子，可是你呢？”接著我摸了摸弟弟的臉，輕輕地問道：“疼不疼？”弟弟邊哭邊說：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房間拿了一瓶紅花油，輕輕地、小心地抹在他的臉上，并不停地幫他按摩，按摩完了弟弟的臉，我的心里舒服了一點，于是我去告訴阿姨，阿姨摸了摸我的頭說：“你真是一個善良的孩子”。
大家知道了吧，我就是一個貪吃、善良的孩子。
眼鏡女孩。
兒童朗誦自我介紹篇十
我叫xx，今年8歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
再看看我的長相。呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的`月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個"大翅膀"，一邊扇一邊喊："媽媽，快來看鴿子！"媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問："鴿子在哪兒？"我說："媽媽，你看我像不像鴿子。"媽媽一看，哈哈大笑，說："你怎么這么有趣呀！"。
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
兒童朗誦自我介紹篇十一
我就是“下雨天”！希望各位評委老師、叔叔阿姨能夠喜歡我，留下我！
尊敬的評委老師，親愛的小朋友們，大家好！我叫胡林琛，“胡”當(dāng)然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶說她的姓要在我的名字里“獨占一方”，姓王的媽媽也不甘示弱，還好，媽媽野心小，只占一個角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。
我小小的腦袋里還有許多個“為什么？”，比如我每次看排球賽，只看見阿姨在打排球，就問媽媽：“為什么叔叔不來我們這里打排球呢？”媽媽聽了直夸我是個會提問題的“小大人”。我盼望著自己快快長大，成為一個真正的大人！
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大家好！我叫賀謙，不要以為我是個男孩子啊，我可是個可愛的小女生哦，來源于“謙受益，滿招損”，爸爸媽媽希望我在謙虛中不斷成長進(jìn)步！我很活潑好動，和我的外型有一點點不搭，每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今天在學(xué)校要和凳子做好朋友！”我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂翩翩起舞，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情！我平時也喜歡幫大人做家務(wù)，喜歡看動畫片，喜歡逛街，喜歡騎自行車，喜歡溜冰，喜歡看書，喜歡小動物??我長大了要做醫(yī)生，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大，我也希望爸爸媽媽能夠開開心心得過每一天！
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兒童朗誦自我介紹篇十二
是相互結(jié)識、樹立自我形象的重要手段及方法。下面是本站小編為大家整理的兒童自我介紹范文，僅供參考。
一個九歲的小女生，一身珍珠般的白叭嫩的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛吧嗒叭嗒不停的眨著，兩顆黑葡萄似的眼珠子咕嚕嚕不停地轉(zhuǎn)著，不大不小的耳朵，對啦，這就是我，聰明可愛又機(jī)靈活潑的我--蔡駿兒!
我喜歡看書。我看過很多書。我喜歡看《西游記》，《西游記》里面好吃懶做的豬八戒最討人發(fā)笑。每次讀到他出場，笨笨的樣子，頂著一個圓圓的西瓜一樣的大大的肚皮，肩上扛著像一把巨大無比的梳子一樣的九齒釘耙，一搖一晃地漫步走著，突然，一個法力無窮的妖怪出現(xiàn)了!啊!趕快逃，眨眼間，豬八戒就下得屁股尿流，非常丟人地逃跑了······還有《綠綠的小螞蚱》，講的是“綠綠”(苗綠鳴)老師和“小螞蚱”(麻戰(zhàn)戰(zhàn))的友情故事，里面有很多好聽的故事我非常喜歡。還有《十萬個為什么》、《一千零一夜》······這些書我都看過。
我不僅喜歡看書，而且喜歡買書。只要看見我喜歡的書，我一定會拉著媽媽去買。買來后，我就會愛不釋手地把它在最短的時間里看完。
我喜歡看書。我希望走進(jìn)書里面去，和書里面的人物說話。我也希望交到跟多喜歡讀書的好朋友。
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。
我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學(xué)習(xí)，更上一層樓!
我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學(xué)習(xí)成績，我應(yīng)該努力，努力，在努力!我要去上學(xué)時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應(yīng)該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的!哎，看來我的體育方面是跟不上了!這就是我，一個可愛的我!
我的名字叫xx，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。
我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非?？蓯郏褚粋€布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學(xué)習(xí)，因為只有學(xué)習(xí)好了長大才能做想做的事，除了學(xué)習(xí)我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。
我現(xiàn)在是班級的學(xué)習(xí)委員，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。希望能和大家成為一名好朋友，共同努力，共同取得優(yōu)秀的成績。謝謝!
兒童朗誦自我介紹篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！現(xiàn)在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。
從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、主持人比賽、舞蹈大賽、
作文。
比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區(qū)級比賽、市級比賽，但參加樹人小學(xué)的朗誦比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內(nèi)卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去！
朗誦對我來說是一個充滿誘惑的`魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自己、認(rèn)識自己、鍛煉自己的機(jī)會，擁有了一次向大家學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。所以，在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們！
兒童朗誦自我介紹篇十四
各位評委觀眾：
大家晚上好！
我是xxxxx，今年x歲，很高興能參加這次的`主持人大賽，雖然今次是我第一次參加這類比賽，有一些緊張，不過見到這么多同學(xué)支持我，我放松了許多。從小我就喜歡舞蹈，所以在我13歲那年我就離開爸爸媽媽，一個人在陌生的城市生活。
雖然當(dāng)時遇到了很多困難，但一想到眾多的藝術(shù)前輩都是好艱辛的堅持下來，所以我每次都是咬實牙關(guān)堅持過來，可能一會有好多難關(guān)還等著我，但是我是不會放棄的，因為不是還有大家支持著我嗎？謝謝。
兒童朗誦自我介紹篇十五
活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛?！睘閹椭鷮W(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報和奉獻(xiàn)的意識，從而進(jìn)一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的豐富內(nèi)涵，同時也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。
一、活動主題：“孝行·擔(dān)當(dāng)”
二、活動對象：全院11、12、13級同學(xué)(要求11、12級每班至少一組報名)。
三、活動時間及地點：
初賽：03月28日工三a207。
決賽：04月04日工三a320。
四、活動具體流程策劃。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質(zhì)檔交到a308。
2、3月28日晚7:00進(jìn)行詩歌朗誦大賽初賽。
3、4月04日晚7:00舉行詩歌朗誦大賽總決賽。
五、參賽內(nèi)容與要求：
1、參賽內(nèi)容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦(稿件需要有文件夾裝飾)，決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。
六、獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎4名。
七、評分細(xì)則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達(dá)詩歌內(nèi)容和情感。(40分)。
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。(20分)。
3、普通話:吐清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。(20分)。
4、詩歌內(nèi)容:詩歌內(nèi)容積極健康向上。(10分)。
5、時間(10分)。
如有不明事項請咨詢：
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委。
活動名稱：“感謝有你”朗誦大賽。
活動背景：在這個寒冷的冬天，在這個因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……在感恩節(jié)來臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦xx年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，希望用大家的感恩之心融化這個寒冬，溫暖這個校園?；顒幽康模捍舜巍案兄x有你”朗誦大賽目的有四：?給大一年級的學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺，過一個有意義的感恩節(jié)。?豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營造和諧、活潑的校園文化氛圍。?切實做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。?給學(xué)生會的成員一個策劃和組織活動的機(jī)會，提供一個良好的鍛煉能力的平臺。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部活動時間：11月26日~11月27日活動地點：活動范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級全體學(xué)生活動基本流程圖：
報名初賽15人進(jìn)入決賽一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎。
活動詳細(xì)策劃：報名、初賽時間：11月26日晚6：30~9：30地點：暫定為文科樓教室流程：
領(lǐng)取號碼牌在報名處領(lǐng)取并填寫報名表按順序進(jìn)入初賽自我介紹朗誦指定篇目。
(1)作品內(nèi)容健康向上，中心明確;(2分)。
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清晰;(2分)。
(3)語速適中，表達(dá)流利連貫;(2分)。
(4)朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理;(2分)。
(5)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
即興演講、詩歌朗誦、硬筆書寫風(fēng)采大賽策劃書。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
一、比賽時間：xx年5月20日。
二、比賽地點：三號教學(xué)樓501教室。
三、比賽對象：1001班全體同學(xué)。
四、邀請評委：學(xué)生會主席馬凱、廣播站成員。
五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委。
六、主持人：李子亞。
七、比賽流程：
(2)粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(自帶小黑板)，評委打分;。
(3)鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點后兩位。
1、精神面貌(20%)。
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)。
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)。
能代表不同時代的不同流派，不同風(fēng)格。
九、獎項設(shè)置。
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名。
望同學(xué)們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風(fēng)采。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
即興演講比賽策劃書。
一、比賽時間：xx年5月20日。
二、比賽地點：三號教學(xué)樓501教室。
三、比賽對象：1001班全體同學(xué)。
四、邀請評委：學(xué)生會主席馬凱、廣播站成員。
五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委。
六、主持人：李子亞。
七、比賽流程：
(2)粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(自帶小黑板)，評委打分;。
(3)鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點后兩位。
1、精神面貌(20%)。
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)。
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)。
能代表不同時代的不同流派，不同風(fēng)格。
七、獎項設(shè)置。
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名。
望同學(xué)們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風(fēng)采。
一、活動名稱：即興演講。
二、活動主題：
比一比，賽一賽，看誰說的妙!
三、活動背景：
“演講是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達(dá)自己的意思，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學(xué)習(xí)，從量的積累到質(zhì)的飛躍。
四、活動目的：
1.調(diào)動我們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).
2.增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺;。
通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)。
3.深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。
五、活動內(nèi)容：
同學(xué)們從以下題目中抽取自己演講的題目;。
1有人說九零后以自我為中心，永遠(yuǎn)學(xué)不會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說說自己的想法。
2如何維護(hù)班集體榮譽(yù)?
3不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?
4我們大學(xué)生談?wù)勈称钒踩珕栴}。
5怎么樣為我們機(jī)電院社團(tuán)打造影響力，說說自己好的意見。
6請為產(chǎn)品做推銷(例如：手機(jī)，電腦，機(jī)床，汽車等等自選。
7怎么看待大學(xué)生的不文明現(xiàn)象?
六、活動要求：
1.演講內(nèi)容積極健康;。
2.每人演講時間為3-6分鐘;。
3.服飾正式;(西裝或校服);。
4.每班級積極參加;。
七、制定評分細(xì)則：
要求。
主題30分。
主題鮮明，思想性強(qiáng)(15分)。
聯(lián)系實際，貼近生活(9分)。
思維敏捷，邏輯性強(qiáng)(6分)。
語言表達(dá)30分。
語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明(10分。
抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)。
表達(dá)流暢，口齒清晰(7分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)(5分)。
藝術(shù)表現(xiàn)25分。
富有激情，感染力強(qiáng)(10分)。
精神飽滿，表情自然(9分)。
肢體語言使用恰當(dāng)(6分)。
演講效果15分。
觀眾反應(yīng)好(6分)。
氣質(zhì)、形象、著裝(6分)。
時間掌握好(3分)。
八、活動安排：
1、活動時間：xx年5月11號。
2、活動地點：教三a—310。
3、參與人員：各班級同學(xué)。
九、活動流程：
1、宣布會場紀(jì)律。
2、介紹來賓,評委。
3、主持人宣布演講比賽正式開始。
4、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
5、演講比賽開始,有介紹第一位選手。
6、公布上一選手分?jǐn)?shù)，介紹下一位選手。
7、全部選手比賽完畢,主持人小結(jié)。
8、點評。
10、為獲獎選手頒獎。
11、宣布比賽結(jié)束。
12.賽后事宜：清理場地，共同負(fù)責(zé)。
十、活動宣傳：
海報宣傳，社團(tuán)博客宣傳，班級宣傳;。
十一、評委邀請。
大二各個部長級以上有豐富經(jīng)驗的學(xué)長、學(xué)姐。
十二、獎項設(shè)置。
個人獎項：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓勵獎若干名;。
十三、活動預(yù)算。
榮譽(yù)證書12元。
課堂筆記10元。
十四、組織機(jī)構(gòu)。
策劃主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院妙語演講社。
協(xié)辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)。
贊助單位：第一范文。
附：報名表。
姓名。
班級。
聯(lián)系方式。
附：評分表。
姓名：
班級：
總分。
主題鮮明，思想性強(qiáng)(15分)。
聯(lián)系實際，貼近生活(9分)。
思維敏捷，邏輯性強(qiáng)(6分)。
主題30分。
語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明(10分。
抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)。
表達(dá)流暢，口齒清晰(7分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)(5分)。
語言表達(dá)30分。
富有激情，感染力強(qiáng)(10分)。
精神飽滿，表情自然(9分)。
肢體語言使用恰當(dāng)(6分)。
藝術(shù)表現(xiàn)25分。
觀眾反應(yīng)好(6分)。
氣質(zhì)、形象、著裝(6分)。
時間掌握好(3分)。
演講效果15分。
關(guān)于即興演講通知。
為了調(diào)動同學(xué)的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺;通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)，深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛和畢業(yè)找工作點點積累。
一、要求如下：
1.演講內(nèi)容積極健康;。
2.每人演講時間為3-6分鐘;。
3.服飾正式;(西裝或校服);。
4.每班級報名中選1-2同學(xué)參加;。
1,同學(xué)們從以下題目中選取自己演講的題目;。
1有人說九零后以自我為中心，永遠(yuǎn)學(xué)不會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說說自己的想法。
2如何維護(hù)班集體榮譽(yù)?
3不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?
4怎么樣為我們機(jī)電院社團(tuán)打造影響力，說說自己好的意見。
5請為產(chǎn)品做推銷(例如：手機(jī)，電腦，機(jī)床，汽車等等自選)。
2,以下題目為現(xiàn)場抽?。?/p>
1文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來規(guī)范;。
2你是怎樣看待傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的;。
3說說你是打算怎么渡過大學(xué)生活。
活動時間：xx年5月11號活動地點：教三a—310。
請每班級參加同學(xué)積極準(zhǔn)備，五月六之前號交一份自己選演講題目及內(nèi)容電子稿(存檔)。你們比賽結(jié)果和內(nèi)容也將在妙語演講社博客中發(fā)表。希望同學(xué)們發(fā)揮自己最好水平，在網(wǎng)絡(luò)時代中找到自己最佳的身影。也歡迎大家百度妙語演講社博客。
主辦：機(jī)電工程學(xué)院妙語演講社。
協(xié)辦：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)。
兒童朗誦自我介紹篇十六
（一）詩歌朗誦大賽時間安排：
1、報名時間：從即日起至11月7日。
2、預(yù)賽時間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）。
決賽時間：11月26日（周日）晚7：00（學(xué)校俱樂部）。
（二）活動面向：全校各學(xué)院學(xué)生。
以學(xué)院為單位集體報名，孔目湖文學(xué)社、國防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。
（四）配樂詩朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎原創(chuàng)作品，也可自定詩篇。
2、參賽以個人或組合形式均可。
3、選手參賽時表現(xiàn)時間預(yù)賽為3分鐘以內(nèi)，決賽為5分鐘以內(nèi)，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節(jié)選、段選。
（五）評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分10分，參賽者儀表形象氣質(zhì)：2分。
語言表達(dá)（包括肢體語言）：4分。
感情渲染：3分。
現(xiàn)場氣氛：1分。
（六）獎項設(shè)置：
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
優(yōu)秀獎若干。
獲獎?wù)邔⑼瑫r獲得由主辦方與承辦方聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書及贊助商贊助的獎品。
兒童朗誦自我介紹篇十七
歲月的流逝竟是如此的無聲無息。
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀。
今天，我們畢業(yè)了。眼前浮現(xiàn)北洋初春競相爭艷的海棠，自習(xí)歸來，踏過一地的落紅，和一襲醉人的余香。
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無一人的操場，曾幾何時，我們一起穿梭漸行漸遠(yuǎn)的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們早早地坐成了一排，卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過時間的脈絡(luò)，右手說什么也不愿放開回憶。
記得四年前的那個金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;。
忘不了四季村的市場，讓生活的氣息在味蕾中綻放;。
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息。
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹地震，為他人送去關(guān)愛與溫暖的一個個堅強(qiáng)臂膀;。
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機(jī)的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格在了。
那年。
那時。
那刻。
那一串留在天津大學(xué)的足跡。
我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來，
可當(dāng)我回頭的時候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時光，如果可以，一定要再和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，然后再去西門的小飯館吃一頓花生米越來越多、雞塊卻越來越少的宮爆雞丁，那或許會是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開水罐，一同見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會有六個人用同一把鑰匙打開同一扇門。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠(yuǎn)的印章。
你教會了我們?nèi)绾卧诿悦r堅定自我，
高大的槐樹作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會了我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒蜆s譽(yù)，
在那些斑斕的'鮮花和響亮的掌聲中，我沒有忘記以后的路還很長。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠(yuǎn)行，帶上沉甸甸的行囊，一個人勇敢的奔向遠(yuǎn)方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進(jìn)您的課堂。
親愛的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛的老師，謝謝您，
學(xué)問之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真!
我用四年的時光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
(合)揚帆遠(yuǎn)航!
兒童朗誦自我介紹篇十八
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎?
你為何不?
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
2、《祖國媽媽》。
您是藍(lán)藍(lán)的天空。
我們是展翅高飛的小鳥。
祖國媽媽。
您是廣闊的海洋。
我們是海中歡快的魚群。
祖國媽媽。
您是富饒豐美的草原。
我們是幸福頑皮的小羊。
啊，祖國。
您是慈祥的母親。
兒女們要努力學(xué)習(xí)。
天天向上。
從小奮發(fā)圖強(qiáng)。
長大為您添彩增光。
3、《歌唱祖國》。
我的祖國，
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
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兒童朗誦自我介紹篇十九
3月月24日星期二晴。
今天下午，錢老師讓我們參加朗誦大賽。
只聽錢老師說：“誰第一個朗誦？”朱奕誠第一個走上講臺。只見我聽得津津有味初中作文，就跟入了迷似的，連舉手都忘記了。忽然，老實說：“誰還敢上？”這才提醒我，我還有《迎春花》沒朗誦呢！老師請了王玉雯說：“錢麒月準(zhǔn)備?！蔽腋吲d極了，可當(dāng)王玉雯快要朗誦完的.時候，我的心就要跳到喉嚨口了。我在講臺上朗誦時，46名同學(xué)的眼睛炯炯有神地盯著我，當(dāng)我朗誦完，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
這次大賽讓我又增加了勇敢和信心！
兒童朗誦自我介紹篇二十
各位老師，你們好。
我叫xxx，是一名來自xc學(xué)校，性格活潑開朗的男孩!
我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。
唱歌也是我的'愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎狀況等}.我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時希望老師能給我這個機(jī)會自我介紹。
當(dāng)然我知道，機(jī)會是靠自己爭取，所以，我不會放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!
兒童朗誦自我介紹篇二十一
我是新華小學(xué)二年級四班的田語涵，我今年八歲了，我興趣廣泛，喜歡讀童話故事，喜歡看《動物世界》、《自然傳奇》，喜歡折紙，尤其喜歡打乒乓球，我每個周末都要和教練去學(xué)習(xí)，我從中體會到了運動的快樂、進(jìn)步的喜悅。
我有一顆善良的'心。我愛我身邊的每一個人，我愛我的老師，感謝他們給了我知識；我愛我的同學(xué)，感謝他們給了我成長的歡樂；我愛我的爸爸媽媽，感謝他們給了我一個健康的身體，一個聰明的大腦！我很愛學(xué)習(xí)，上學(xué)以來，我得過很多獎，在我的寫字臺前的墻上貼滿了我的獎狀，我知道那是老師對我的鼓勵，也是我努力學(xué)習(xí)的動力。我性格堅強(qiáng)、我做事有恒心、有毅力，我懂得孝敬父母，懂得尊重他人。
我愛我的學(xué)校，愛我的二（四）班，將來的我一定會更加努力，更加出色的！
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