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生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇一
二十年前。我走出大學(xué)走進(jìn)中專學(xué)校，開(kāi)始教書(shū)育人生涯，與各奔前程的同窗們天各一方，一時(shí)間覺(jué)得自己若離群孤雁，形單影只，那年冬天特別冷。
單身宿舍在校園西北角，一間十見(jiàn)方的平房，我稱之“蝸居”。蝸居前梅樹(shù)虬枝綻出玉黃的花蕾，夜里香氣襲人，于是有了《冬》：“梅花在靜夜里，更香。/我品著梅花，香中侵入寒冷。/而今夜，在燈的海洋里，就有/一盞燈為我而明；/我凝望，花香中卻不知/那盞燈在哪里；/只有我誠(chéng)實(shí)的影子，越過(guò)窗欞?！?/p>
我在尋覓。我的人生驛站在花香浸潤(rùn)的冬夜里。假如天使光顧，請(qǐng)指引我前行的道路吧。
二十六歲。我在尋覓，茫茫人海中，秀走進(jìn)我的視線。秀是幼兒教師，為孩子進(jìn)入學(xué)堂而啟蒙，我為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)而塑型。我們共同語(yǔ)言是教育學(xué)和心理學(xué)。
那年冬天很有詩(shī)意。秀從冬月的朔風(fēng)中穿行于我被孤獨(dú)和迷茫占領(lǐng)的夢(mèng)境，用一場(chǎng)美麗的相思雪，在我的心田留下她從遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)的行蹤，像旺火的爐膛溫暖著我。“我一千次翹首/一千次凝望你高揚(yáng)的姿態(tài)/一粒愛(ài)的種子/沿著你的足跡流浪了一個(gè)夏季/我立在果實(shí)累累的枝頭/一千次地等待/雖然雪終于悄然降臨了/被一個(gè)叫家的東西溫暖著”。
多年以來(lái)，我們?cè)谄降凶穼ね盏睦寺?，一千次一萬(wàn)次地回味我們?cè)?jīng)的誓言：我撥弄心靈的樂(lè)器，調(diào)理一曲愛(ài)的和弦，等你合拍，唱到地老天荒。
我們?yōu)楣餐聵I(yè)奔波忙碌。
我被青春的學(xué)生們求知的眼睛炙烤得熱血翻騰，我要為三尺講臺(tái)傾我所能，讓所有青春的花朵綻放，讓所有理想的鴿子飛翔。
公元一九九六年八月五日。上午九點(diǎn)三十分，我們的小天使降臨人間。女兒用她第一聲啼哭迎接了亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)。禮花綻放中，千萬(wàn)只和平鴿放飛。女兒以她特有的方式迎接她人生的奧林匹克，她生命的序幕就在這舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中拉開(kāi)了。從此我們的肩上有了一份責(zé)任，讓我們的愛(ài)站在自由的領(lǐng)土與精神的高地，擴(kuò)展根須，為可愛(ài)的小天使騰挪一片充盈寬廣的空間！
多年來(lái)，我渴望我們的天使從我的掌心起飛，在我的視野里越飛越高，在屬于她的廣闊天空里自由翱翔。
家是一艘船，家是三人行。我們以巨匠的恒心，在世俗中砌一座愛(ài)的港灣，讓生命之舟，每日從家起航，每日又歸航回家。
不論什么時(shí)候，家都是寧?kù)o、溫馨的港灣！
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇二
成長(zhǎng)給予人們太多的情感，成長(zhǎng)帶給人們無(wú)數(shù)的幸福和快樂(lè)，成長(zhǎng)也磨練著人們堅(jiān)定的心志。我感恩陪伴著我走過(guò)這條時(shí)而平坦、時(shí)而坎坷的成長(zhǎng)之路的所有人，無(wú)論是朋友還是對(duì)手，他們都值得我用真摯的情感去感恩。
我感恩朋友，因?yàn)樗麄冏尣粩喑砷L(zhǎng)的我懂得患難見(jiàn)真情。在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，他們伸出了援助之手，幫我度過(guò)難關(guān)。小學(xué)時(shí)，我就擁有了朋友，他們雖不是那么成績(jī)突出或特別，但足以令我永遠(yuǎn)銘記在心。每當(dāng)我有不懂的難題時(shí)，那位胖胖的朋友總會(huì)出現(xiàn)在我面前細(xì)心講解，直到我弄懂了，他才憨厚地說(shuō)：“看，其實(shí)并不那么難，你很厲害，細(xì)心一點(diǎn)，你就能攻克這道難題！”這句樸實(shí)的鼓勵(lì)令我倍受感動(dòng)。還有一次，班級(jí)里舉行手抄報(bào)評(píng)比，老師說(shuō)可以相助完成手抄報(bào)。我本身就對(duì)手抄報(bào)的制作不太了解，畫(huà)技又不是很出色，眼看交稿日期要到了，我焦急萬(wàn)分，就在這時(shí)我又想到了與小胖合作，便去探詢他的意思，沒(méi)想到完全能獨(dú)立完成作業(yè)的他竟毫不猶豫地同意了，還召集了其他幾位“難兄難弟”。三個(gè)臭皮匠也頂?shù)眠^(guò)一個(gè)諸葛亮，大家齊心協(xié)力，加上小胖的耐心指導(dǎo)，內(nèi)容充實(shí)、畫(huà)面美麗的手抄報(bào)一會(huì)兒就完成了。之后，竟還得了班級(jí)的第一名。此時(shí)此刻的我再次感動(dòng)著——感謝那些在一起合作的朋友；感謝小胖長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的幫助。我想，一個(gè)擁有真正朋友的人，他一定懂得感恩。
我感恩對(duì)手，因?yàn)樗麄冏尣粩喑砷L(zhǎng)的我堅(jiān)定心志，永不言敗，永不放棄。屢敗屢戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活給予的最好禮物；在不斷的較量下分出勝負(fù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是苦盡甘來(lái)；看誰(shuí)笑到最后，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)與倫比的榮譽(yù)。他們雖與我處處針?shù)h相對(duì)，但也因此而不斷逼迫我走向成功。小時(shí)候?qū)W習(xí)二胡，我總是與一位同學(xué)一起練習(xí)，剛開(kāi)始，他比我熟練，并總是得到老師的贊揚(yáng)，還經(jīng)常對(duì)我自吹自擂，說(shuō)：“看我多厲害，這么難的曲子在我手里是小菜一碟，你不可能輕易超過(guò)我的！”我聽(tīng)了心里難過(guò)，決定要讓他知道什么是“人外有人，天外有天”，所以我在他面前揚(yáng)言，一定會(huì)超過(guò)他，今年的比賽見(jiàn)分曉。他原想擊垮我，卻沒(méi)料到反而燃起了我的斗志。我不愿理睬這種驕傲之兵，也不想沾染這種不良習(xí)氣。于是下決心刻苦練習(xí)，即使自己的手磨紅了，也不曾停下。結(jié)果比賽時(shí)，我的了一等獎(jiǎng)，他得了三等獎(jiǎng)。但他不服，仍以傲慢的態(tài)度說(shuō)話。不過(guò)他這次是向我宣戰(zhàn)：“我明年一定超過(guò)你，這次丟了面子，但我不會(huì)認(rèn)輸！”就這樣，我們相互約定用一年一年地比賽來(lái)見(jiàn)證我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。只要約定還在，戰(zhàn)斗就還會(huì)繼續(xù)。我想，對(duì)手并非敵人，因?yàn)樗麄円恢庇昧眍惖姆绞郊?lì)你成功，所以我要感謝一切與我針?shù)h相對(duì)的人，謝謝你們讓我成功，希望你們也不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，讓這沒(méi)有盡頭的戰(zhàn)斗更加精彩，我相信結(jié)局一定是美好雙贏。
我抱以一顆感恩之心，面對(duì)身邊的所有人，因?yàn)橛兴麄?，我的成長(zhǎng)之路才不孤單。我仍相信一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，會(huì)對(duì)身邊的一切充滿感激之情，看透背后的意義。
我感恩，所以我成長(zhǎng)。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇三
人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著社會(huì)和自然的恩惠。感恩地生活，是一個(gè)品德高尚的人應(yīng)具備的起碼的修養(yǎng)。
百善孝為先。父母給了我們生命，把我們養(yǎng)育成人，其恩情比天高，比海深。世界上難道還有比父母更值得我們用一生去感恩的嗎？我曾讀過(guò)一篇文章，文中說(shuō)“世上不可交的人有很多，但有一種人是最不可交的，那就是不孝之人。”你想，這種連父母尚不顧的人，又怎會(huì)真心地對(duì)待朋友？因此，感念父母之恩孝敬父母是做人的底線。
愛(ài)人也是感恩的對(duì)象。俗話說(shuō):”百年修得同船渡，千年修得共枕眠?！比澜缒敲炊嗳?，為什么你們兩個(gè)能結(jié)合？這與其說(shuō)是命運(yùn)的安排，不如說(shuō)是心靈的相約。想想看，你和愛(ài)人的結(jié)合，該是人間多么大的奇跡！即使不能白頭偕老，你也不能否認(rèn)你們之間的緣分，因?yàn)閻?ài)人在你的一生中曾經(jīng)給你的生活帶來(lái)了激情與歡樂(lè)。
俗話說(shuō)：“朋友是財(cái)富?！迸笥呀o你提供了交流溝通的機(jī)會(huì)，使你在人生的旅途中充滿快樂(lè)和溫馨。成功的時(shí)候，他會(huì)給你以喝彩；失敗的時(shí)候，他會(huì)給你以安慰。只有經(jīng)常感念朋友之恩，朋友之情才會(huì)天長(zhǎng)地久。
感念朋友之恩，人之常情，天經(jīng)地義；感念對(duì)手之恩，則是另一種胸襟和情懷。是你的對(duì)手磨練了你的意志，鍛煉了你的才干，增長(zhǎng)了你的智慧。就像籃球被擊打才能奮起一樣，對(duì)手可以使你增強(qiáng)斗志。對(duì)手為了戰(zhàn)勝你，有時(shí)不和你短兵相接，而是采用詆毀的手段。為什么詆毀你呢？要么你確實(shí)有缺點(diǎn)，他的詆毀能刺激你自我警醒，自我反思，自我完善。也會(huì)使你提高警覺(jué)，少犯錯(cuò)誤。你想，這該是多么好的事情?。?/p>
大自然，更是人類應(yīng)當(dāng)懷著虔誠(chéng)的態(tài)度去感恩的對(duì)象。大自然像一個(gè)魔術(shù)師，它把人類想到和沒(méi)有想到的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，作為人類，難道我們還不感到幸福嗎？吧，幸福將像影子一樣伴隨左右。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇四
有人說(shuō)，十四歲的初中生，既是成熟的孩子，又是稚嫩的青年，在成長(zhǎng)過(guò)程中，夾雜著酸甜苦辣，我想我們已漸漸懂得了許多。
當(dāng)初，入隊(duì)時(shí)，還記得我滿心歡喜，激動(dòng)不已地第一時(shí)間告訴了媽媽，驕傲的指著紅領(lǐng)巾，高興地說(shuō)：“看啊!媽媽看啊!這是紅旗的一角耶!我是少先隊(duì)員了哩!”慢慢地，卻認(rèn)為紅領(lǐng)巾是個(gè)不成熟的表現(xiàn)，是一種束縛，枷鎖，討厭起它來(lái)，為何要這樣想?它陪伴了你那么久，從沒(méi)因?yàn)槟銓?duì)它的的撕剪“暴行”而感到憤怒，它，是你在憂郁時(shí)傾訴的唯一聽(tīng)眾，是你隨身的伙伴，是你的摯友。馬上就要退隊(duì)了。要和它再見(jiàn)了，是啊!有些同學(xué)的心愿終于可以得已了結(jié)，但我卻很不舍，那時(shí)候，我就再也不能戴上它，也不能過(guò)“六·一”了，我要珍惜，珍惜現(xiàn)在和它共度的短暫時(shí)光。
人總在失去后才懂得珍惜，既然現(xiàn)在我已懂得，那么就在失去它之前，珍惜!
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇五
在這個(gè)世界上，父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。如果沒(méi)有我們的父母，就沒(méi)有我們。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì)了我如何去感恩父母。
從小，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。也很少會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)父母甚至是我自己的愿望，而考上了一所普通學(xué)校。而不爭(zhēng)氣的我并沒(méi)有意識(shí)到自己的成績(jī)有多么差。
剛升入初中的第一個(gè)“五一”，爸爸帶著我參加了他們同學(xué)的一個(gè)聚會(huì)。也許，誰(shuí)也沒(méi)有料到，我在那時(shí)徹底醒悟了。我們來(lái)到了一家飯館，看到桌旁坐著三四個(gè)與我同齡的孩子。顯然，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聚會(huì)。閑聊時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都詢問(wèn)對(duì)方的孩子考入了哪所學(xué)校。他們一個(gè)個(gè)答的都是我可望而不可及的，像什么師大附中，十一學(xué)校，北大附中......此時(shí)的我就像是一只丑小鴨。當(dāng)問(wèn)到我爸時(shí)，他只是淡淡的說(shuō)“......”這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻被淚水模糊了眼睛。我從未見(jiàn)到過(guò)這樣的父親。他是這樣的消沉，手中低拿著個(gè)酒杯，從那種眼神中我分明看到了失望。
是啊!這是多么令人費(fèi)解的眼神啊!
回到家后，我并沒(méi)有問(wèn)爸爸為什么那種眼神。然而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已讓我懂得了許多。從小到大，爸媽雖然對(duì)我的要求并不高，他們僅僅希望我能健康快樂(lè)。他們把社會(huì)上的壓力和生活上的困苦都埋藏在了心里。而我不僅沒(méi)能體諒他們，反而，還讓他們一次次地為我失望。我從未讓他們?yōu)槲叶湴吝^(guò)一次。
漸漸地，我逐漸學(xué)會(huì)了去為父母分擔(dān)生活上的壓力。每天放學(xué)后，我改掉了到處找吃的的毛病，而去投身于洗碗，墩地的“熱潮”中。我想，在學(xué)習(xí)之余，我只有用這種方法來(lái)感恩與父母。
翻開(kāi)日記，我這樣寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。但愿我的一顆感恩之心能夠讓他們感到溫暖!
2.關(guān)于感恩社會(huì)心得。
3.感恩心得范文2000字。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇六
在這個(gè)世界上，父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。如果沒(méi)有我們的父母，就沒(méi)有我們。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì)了我如何去感恩父母。
從小，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。也很少會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)父母甚至是我自己的愿望，而考上了一所普通學(xué)校。而不爭(zhēng)氣的我并沒(méi)有意識(shí)到自己的成績(jī)有多么差。
剛升入初中的第一個(gè)“五一”，爸爸帶著我參加了他們同學(xué)的一個(gè)聚會(huì)。也許，誰(shuí)也沒(méi)有料到，我在那時(shí)徹底醒悟了。我們來(lái)到了一家飯館，看到桌旁坐著三四個(gè)與我同齡的孩子。顯然，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聚會(huì)。閑聊時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都詢問(wèn)對(duì)方的孩子考入了哪所學(xué)校。他們一個(gè)個(gè)答的都是我可望而不可及的，像什么師大附中，十一學(xué)校，北大附中……此時(shí)的我就像是一只丑小鴨。當(dāng)問(wèn)到我爸時(shí)，他只是淡淡的說(shuō)“……”這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻被淚水模糊了眼睛。我從未見(jiàn)到過(guò)這樣的父親。他是這樣的消沉，手中低拿著個(gè)酒杯，從那種眼神中我分明看到了失望。
是啊！這是多么令人費(fèi)解的眼神??！
回到家后，我并沒(méi)有問(wèn)爸爸為什么那種眼神。然而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已讓我懂得了許多。從小到大，爸媽雖然對(duì)我的要求并不高，他們僅僅希望我能健康快樂(lè)。他們把社會(huì)上的壓力和生活上的困苦都埋藏在了心里。而我不僅沒(méi)能體諒他們，反而，還讓他們一次次地為我失望。我從未讓他們?yōu)槲叶湴吝^(guò)一次。
漸漸地，我逐漸學(xué)會(huì)了去為父母分擔(dān)生活上的壓力。每天放學(xué)后，我改掉了到處找吃的的毛病，而去投身于洗碗，墩地的“熱潮”中。我想，在學(xué)習(xí)之余，我只有用這種方法來(lái)感恩與父母。
翻開(kāi)日記，我這樣寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。但愿我的一顆感恩之心能夠讓他們感到溫暖！
關(guān)于如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
該如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇七
你看那廣闊原野上的綠色，那是大地對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩;你看那遼闊天空中的白云，那是海洋對(duì)天空的感恩;你看那無(wú)垠太空中的火苗，那是星星對(duì)宇宙的感恩。
感恩是一種行動(dòng)，在其中你能快樂(lè)自己，也能溫暖他人，古人有言：“滴水之恩涌泉相報(bào)”，說(shuō)的便是感恩。感恩是別人幫助了你，你便竭盡全力幫助別人的行為，有了感恩社會(huì)便會(huì)和諧，人與人之間的.隔閡便會(huì)消失，彼此之間會(huì)更親切。生活之中處處需要感恩，我們感恩是親情，感恩友誼，感恩教導(dǎo)，感恩幫助，處處感恩我們便更快樂(lè)。期中考試過(guò)后，我們班要重新選班委會(huì)成員，我的好朋友便鼓勵(lì)我參加競(jìng)選，我從未當(dāng)選班干部因此十分害怕和不情愿，但在朋友的鼓勵(lì)下我決定試一次。在朋友的幫助下我寫(xiě)好了演講稿。終于到了競(jìng)選的那一天，我緊張地來(lái)到臺(tái)上，看到老師和同學(xué)們鼓勵(lì)和期待的目光我感到十分溫暖，在我讀完稿后同學(xué)們的熱烈鼓掌令我十分感動(dòng)。最后我成功當(dāng)上我們班的學(xué)委，我將以我的熱情幫助同學(xué)和好的成績(jī)感恩友誼感恩師恩感恩大家對(duì)我的信任和支持。感恩是無(wú)處不在的是容易的，只要你想，便會(huì)做得很好，便會(huì)給人到來(lái)溫暖，帶來(lái)親切。
中的一切事物每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心對(duì)待生活社會(huì)將會(huì)更和諧生活將會(huì)更美好。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇八
“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕是放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖?！?/p>
蠶，一種弱小的生命，一輩子也就吃那么一點(diǎn)兒桑葉，它卻心懷感激，哪怕承受痛苦。只因要感謝生活，有付出才有回報(bào)，有付出世界才有希望。
意大利有一個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿過(guò)了了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她從沙漠里走出來(lái)的時(shí)候，她面對(duì)沙漠跪了下來(lái)，靜默良久。記者問(wèn)她為什么時(shí)，她很真誠(chéng)地說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我只是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過(guò)?！?/p>
生活作文。
而這一切又都取決于你的心態(tài)。感恩的人，永遠(yuǎn)享受生活。而不懂感恩的人，卻一輩子享受痛苦。
生活就是這種模糊而又抽象的東西。
像一個(gè)虛擬的迷失森林，而感恩就是一盞明燈，只有感恩才能讓你認(rèn)清道路，不迷失在生活的迷宮中，險(xiǎn)象環(huán)生也罷，驚喜重重也罷，感恩才是生活真正的航燈。
也許生活本就是一個(gè)陷阱，處處障礙，只有心存感恩的人，才能以信徒的眼光看待一切，才能暢通無(wú)阻。
……。
感謝生活，讓我們認(rèn)識(shí)美！讓我認(rèn)識(shí)到生命的意義，讓我懷有一顆太陽(yáng)般溫暖的`心，有一對(duì)明澈如清泉的雙眼，讓我懷揣著感恩，行走在生活的“荊棘叢”中！
生活就像腳下的路，不知前方是泥濘還是坎坷？也許是天堂，也許是地獄！但無(wú)論有多少障礙！它總會(huì)越來(lái)越好，正如路一般，總是向著前方的！
感謝生活，讓我有了如此多寶貴的情愫！
感謝生活，讓我在成長(zhǎng)的歲月中學(xué)會(huì)了感恩！
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇九
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣出去，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想著美好生活這一段時(shí)，心里為她悲慘的命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)別人家里燈火通明，全家團(tuán)聚的時(shí)候，而小女孩卻在冰天雪地里頂著寒風(fēng)在街頭等著客人來(lái)買火柴。小女孩只能靠小火柴那微弱的火光中取暖，幻想著香噴噴的烤鵝，暖和的火爐，還有疼她的奶奶，她多么的`向往著這一切??！可是這都是幻想，根本就不可能實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃飽穿暖，在家里有爺爺、奶奶、媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有明亮寬敞的教室學(xué)習(xí)，還有同學(xué)的互相關(guān)心。如果她生活在我們這個(gè)年代，就不會(huì)餓肚子，身上也會(huì)穿的暖暖的，每天背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。我想，我在同情小女孩的遭遇，更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇十
從我們出生的那一刻起，生活就來(lái)到了我們身邊。他讓我們開(kāi)心，讓我們傷心，讓我們成長(zhǎng)，讓我們感受愛(ài)的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠(chéng)的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的生命之旅。所以，我們要。
感恩他給予我們快樂(lè)。每當(dāng)我們?cè)谠褐刑K踢毽子做游戲踢球……的時(shí)候你是否想到過(guò)是誰(shuí)給予了你歡樂(lè)？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們學(xué)習(xí)的時(shí)光。每當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)老師給我們數(shù)學(xué)王國(guó)的事時(shí)聽(tīng)老師講述漢字的奧秘時(shí)聽(tīng)老師講述異國(guó)風(fēng)采時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些美好的時(shí)光？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)時(shí)當(dāng)我們走進(jìn)科學(xué)博物館探索生命的奧秘時(shí)當(dāng)我們走進(jìn)歷史博物館體會(huì)我國(guó)悠久歷史的博大精深時(shí)當(dāng)我們走進(jìn)沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的.秘密時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們幫助他人的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院給老人帶來(lái)歡笑時(shí)。當(dāng)我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢時(shí)當(dāng)我們送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些幫助他人的機(jī)會(huì)？是生活。所以我們要。
是生活，帶給了我們歡樂(lè)，悲傷，經(jīng)歷，記憶……所以，我們要。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇十一
感恩生活美國(guó)猶太教哲學(xué)家赫舍爾說(shuō)：“世界是這樣的，面對(duì)著它，人意識(shí)到自己受惠于人，而不是主人身份;世界是這樣的，你在感知世界的存在時(shí)，必須做出回答，同時(shí)也必須承擔(dān)責(zé)任?！鄙钍枪降摹Ｖ灰愫退冻龅男难瑯佣?，同樣的努力向上，你和他就會(huì)取得一樣好的成績(jī)。
也會(huì)得到同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。生活是美好的。努力付出，就會(huì)得到優(yōu)秀的結(jié)果。在和伙伴們玩耍時(shí)，你總會(huì)感到很快樂(lè)。生活也是痛苦的。如果你患上了很嚴(yán)重的一種病，患上這種病之后，你就無(wú)法和家人、朋友見(jiàn)面，你會(huì)感到很孤獨(dú)、痛苦。生活也可以讓一個(gè)即將成功的任重新回到事業(yè)的起點(diǎn)……感恩是一種交往的哲學(xué)。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!是的。
我們應(yīng)該感謝生活，感謝自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇十二
生活中無(wú)處不需要感恩，感恩父母給予我們生命；感恩老師教給我們知識(shí)；感恩帶給我們快樂(lè)的人讓我們看到希望；感恩帶給我們傷害的人讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……但這所有的種種都來(lái)源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過(guò)程中，能品味到人生的奧秘。
的樂(lè)。幸福是樂(lè)，希望是樂(lè)，知識(shí)也是樂(lè)。也許，不同的人對(duì)于“樂(lè)”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂(lè)的，他以做好事為樂(lè)。樂(lè)是生活中的必需品，帶給人們前行的動(dòng)力?？鬃诱f(shuō)過(guò)這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者?！笨梢?jiàn)“樂(lè)”對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣重要，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能褪去學(xué)習(xí)帶來(lái)的乏味。因此，我們應(yīng)當(dāng)中的樂(lè)。
生活中樂(lè)固然是好的，但卻不能一直如此，過(guò)多的樂(lè)會(huì)讓人們變得懶散，不求上進(jìn)。
因此，我們還要中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認(rèn)它存在的偉大價(jià)值，人們常說(shuō)：“痛苦和磨難造就偉人?！必惗喾彝砟觌p目失明，但他仍舊堅(jiān)持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關(guān)。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢？所以生活中的“苦”也是必不可少的。
中的樂(lè)與苦這是每個(gè)人都需要做的事相信這樣一定能體會(huì)到生活的奧秘。
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生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇十三
我們生活在一個(gè)充滿感恩的世界中。
我有兩位哥哥。我的第一個(gè)哥哥，在小時(shí)候，奶奶對(duì)他十分地的疼愛(ài)，視如珍寶?？墒撬哪棠淘谌ツ?，駕駛電瓶車時(shí)，不小心摔了一跤，腦部嚴(yán)重受傷，有些失憶，不能說(shuō)話，手腳不便,從此生活不能完全自理。于是，我的`哥哥就放棄了每一個(gè)假期的休息、玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，從周一到周5，每天早上到吃過(guò)晚飯，都陪著他的奶奶，以免摔跤或發(fā)生其他所有的危險(xiǎn)。這就是一種感恩。
我的另外一個(gè)哥哥，今年剛剛考上了南京的一所大學(xué)。他媽媽的公司對(duì)所有考取大學(xué)的員工子女都予以獎(jiǎng)勵(lì),大哥得到了20xx元的獎(jiǎng)金，領(lǐng)取獎(jiǎng)金那天,還“外帶”了“常州一日游”。對(duì)公司來(lái)說(shuō),這是一筆不小的開(kāi)銷，公司完完全全可以不用支付；但可能，那位老板想感恩社會(huì)，把企業(yè)從社會(huì)中所得的一部分利潤(rùn)貢獻(xiàn)給社會(huì),才會(huì)動(dòng)用那筆錢吧。而對(duì)大哥而言,他肯定回對(duì)這公司充滿感激和敬仰,說(shuō)不定,我的哥哥學(xué)有所成時(shí)，可能會(huì)愿意加入那個(gè)公司，一方面是大哥多了一個(gè)工作機(jī)會(huì),另一方面可以通過(guò)努力工作感謝那家公司。這，也是一種感恩。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受別人的幫助。而我們，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待并做好學(xué)習(xí)、生活中的每一件事情，滿懷感激地盡我們的能力去幫助別人。
生活教會(huì)我感恩生活教會(huì)我感恩篇十四
沒(méi)有人表?yè)P(yáng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒(méi)有人夸獎(jiǎng)的華麗居室，沒(méi)有人贊美的美麗外表。我堅(jiān)定地認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里，因?yàn)橛辛烁卸?，所以我的世界才?huì)精彩無(wú)比。
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給萬(wàn)物。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪里有綠色的生機(jī)勃勃；沒(méi)有春天的縹緲，哪里有花朵的明艷。有了春天的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了秋天的碩果。朋友們，當(dāng)你漫步在春天里的時(shí)候，帶上自己的感恩之心吧，帶上你最純潔的心靈，那才能成為大自然最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。就是他們，讓無(wú)邊無(wú)際的荒原充滿綠色的光彩；就是他們，讓花園飄蕩著各種各樣的花香；就是他們，把汗水變成糧食，唱響著新農(nóng)村的歌曲。如果失去他們，那么世界就無(wú)法想像。
秋天，我要將感恩獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭受到困難時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)降下來(lái)時(shí)老師那鼓勵(lì)的雙手；不會(huì)忘記，到達(dá)成功的彼岸時(shí)老師那無(wú)言的快樂(lè)。教師節(jié)來(lái)臨，我會(huì)把自己窗口前那一束剛剛綻放的花朵，放在老師的窗口；我會(huì)默默地拿起桌上的白抹布，細(xì)心地整理老師們那教學(xué)的舞臺(tái)；我會(huì)在黑板上寫(xiě)上那對(duì)老師最真切的問(wèn)候。
冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母親。父母是我們心靈的依靠。下雨的日子里，他們手里撐著一把傘。在這個(gè)寒冷的日子里，讓他們站在我的眼前，欣賞我杰出的作品，將美味佳肴送到他們的嘴邊，這時(shí)，我看見(jiàn)了世上最甜蜜的笑容。
在感恩的季節(jié)里，我已經(jīng)感受到我以前從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)。
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