教案的編寫需要注重教學(xué)方法的選擇和教學(xué)資源的利用，以提高教學(xué)的靈活性和多樣性。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。所提供的教案范文可以幫助您更好地理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的方法。
防詐騙中班安全教案篇一
2、在生活中，提高警惕，能夠趨利避害;。
3、當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力;。
4、讓學(xué)生在懂得自我保護(hù)，安全成長。
一、導(dǎo)入：
教師出示有過針對(duì)小學(xué)生詐騙的案例，學(xué)生談感受。
受騙原因：
1、為什么受騙?
2、學(xué)生交流，自由發(fā)言：
俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因?yàn)橹\取個(gè)人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當(dāng)受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點(diǎn)，進(jìn)行詐騙的。
(1)很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當(dāng)受騙。
(2)思想單純，缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。
(3)疏于防范，感情用事。
二、面對(duì)針對(duì)小學(xué)生詐騙，我們?nèi)绾乌吚芎?
1、我們?nèi)绾尾拍苴吚芎?
2、學(xué)生自由發(fā)言，教師歸納：
3、服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。
防詐騙中班安全教案篇二
1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)。
：收集詐騙資料。
一、導(dǎo)入。
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。
二、講解詐騙故事。
1、借用物品詐騙。
小學(xué)生安全教育教案：潔身自好防被騙：與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí)，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。
2、“調(diào)包”詐騙。
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲(chǔ)蓄卡)，與事主接觸時(shí)，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折(或儲(chǔ)蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲(chǔ)蓄卡)時(shí)，犯罪分子則用與該存折(或儲(chǔ)蓄卡)相配套的儲(chǔ)蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙。
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項(xiàng)目，如果投資可以獲取高額的利潤回報(bào)，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項(xiàng)目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4、神藥行騙。
神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對(duì)癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。
5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙。
查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)(此電話實(shí)為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙。
7、告急電話騙匯款。
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證，到時(shí)再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙。
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對(duì)不可能，他是想騙錢。
9、魔術(shù)詐騙。
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進(jìn)來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實(shí)，結(jié)果損失錢財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當(dāng)場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財(cái)。
警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!
三、小結(jié)。
聽了今天的防騙知識(shí)介紹，大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會(huì)怎么做?
防詐騙中班安全教案篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的小學(xué)生。小學(xué)生本身并沒有成熟的獨(dú)立思考和辨識(shí)能力，容易受到他人別有用心的欺騙，而且對(duì)于大人所說的.話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對(duì)成年人詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰地判斷。目前小學(xué)生由于輕信他人，被欺騙、拐賣等現(xiàn)象日益突出，對(duì)未成年人來說是個(gè)極大的威脅。所以，為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí)，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力，召開本次主題班會(huì)。
教學(xué)過程。
寶兒是個(gè)貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面，寶兒看見了一個(gè)好大的蘑菇，蘑菇頭上白得像牛奶，蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下，七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了，把蘑菇小心地采在籃子中。寶兒想：這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長越大。突然，寶兒發(fā)現(xiàn)：一滴滴雨水從蘑菇上流下來，流過小草小草馬上枯黃，流過小樹，小樹也馬上干枯。原來，七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。
班長生動(dòng)地講述故事，說說你聽明白了什么？指名說。（我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑，要有一雙火眼金睛看清事物的本質(zhì)。
師：是呀，有些壞人為了博取別人的信任和同情，都會(huì)偽裝得十分漂亮，我們一定要學(xué)會(huì)明辨是非哦。這就是我們今天班會(huì)的主題——《小心謹(jǐn)慎防詐騙》。
同學(xué)們，大家都了解詐騙是怎么一回事嗎？先指名說，讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫猓俪鍪敬鸢?。（詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法騙取財(cái)物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進(jìn)行的，當(dāng)事人往往容易上當(dāng)。）。
師：在日常生活中，你知道哪些行騙事例?
學(xué)生自由發(fā)言，講述生活中常見行騙事例。
事例一：
中獎(jiǎng)故事（同學(xué)甲）我上網(wǎng)的時(shí)候，qq有時(shí)會(huì)跳出這樣的中獎(jiǎng)信息：“騰訊qq為感謝老用戶的支持，特別隨機(jī)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，恭喜你獲得一臺(tái)三星的筆記本電腦和5000元現(xiàn)金?！痹p騙者假冒網(wǎng)站管理員，通過qq、旺旺等聊天工具，向網(wǎng)民發(fā)送中獎(jiǎng)信息，讓你去領(lǐng)獎(jiǎng)，還給你一個(gè)電話。當(dāng)你撥打領(lǐng)獎(jiǎng)熱線電話后，對(duì)方要求你先繳納一定的個(gè)人所得稅或獎(jiǎng)品手續(xù)費(fèi)，并將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言，那么你上當(dāng)了。
事例二：
有一女孩在放學(xué)回家路上看到一個(gè)小孩子在哭，很可憐?就過去問小女孩怎么了？小女孩就說，跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個(gè)女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩。這位女孩一聽，善心大發(fā)，毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了。這是一般人都有的同情心.....找到那個(gè)小孩的家以后，孩子要她幫忙她按門鈴，門鈴像是有高壓電般，女孩瞬間失去了知覺。待醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己被綁架了。有些騙子會(huì)利用孩子的單純、善良的心理，趁孩子獨(dú)自一人的時(shí)候，采用讓他們帶路、借東西的方法進(jìn)行拐騙。
事例三：
“我是你媽媽的朋友李阿姨呀，她有事來不了，讓我來接你回家??你不認(rèn)識(shí)我啦？xx，你小時(shí)候我還抱過你呢??”
事例四：
哈爾濱曾發(fā)生過這樣一個(gè)悲劇，犯罪分子“親切”地給一個(gè)11歲的女孩吃火腿腸，女孩沒有經(jīng)得住誘惑便吃了含有xx藥的火腿腸。犯罪分子便將其拐走，然后殺害。
事例五：
冒充老師，說孩子生病了，要求家長往指定卡上匯款，家長驚慌失措之下，就盲目匯款了。
事例：敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫??
小組內(nèi)討論，結(jié)合搜集來的信息、資料，有一名同學(xué)負(fù)責(zé)整理匯報(bào)。
1、假冒熟人法。
師：社會(huì)上有些犯罪分子總會(huì)找些借口，冒充孩子的親人或友人，跟孩子接茬，以騙取他們的信任，繼而將他們拐走。下面請(qǐng)看情景劇《不要輕信陌生人》有請(qǐng)錢思勇、肖娜等同學(xué)。
情景劇大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來接孩子，走到半路原形畢露，將孩子捆綁在一個(gè)黑房子里。然后，打電話給女孩家長勒索100萬。家長情急之下報(bào)警，犯罪分子見被識(shí)破，于是殺了女孩。
2、物質(zhì)利誘法。
師：犯罪分子往往會(huì)用零食、玩具等為誘餌，吸引小孩子，最終達(dá)到拐騙目的。就像剛才xx同學(xué)所講述的“吃火腿腸”的事例一樣，所以，我們不能輕易接受陌生人的東西。
3、利用同情心法。
師：雖然老師時(shí)常教育大家要樂于助人，但面對(duì)陌生人的請(qǐng)求時(shí)，要仔細(xì)辨別，別盲目同情，給騙子可乘之機(jī)。
現(xiàn)在社會(huì)上比較流行網(wǎng)購，有網(wǎng)購就有快遞員送貨上門，所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，有快遞員來敲門，你要不要開門呢？請(qǐng)看張文軒等同學(xué)帶來的情景片段《我是快遞員》。
情景劇大意：
師：目前，一些地區(qū)出現(xiàn)了犯罪分子利用少年兒童獨(dú)自在家的時(shí)候,以各種理由敲門如實(shí)，竊取家中財(cái)物,或拐騙、綁架、欺負(fù)少年兒童等。這些案件數(shù)量雖不多,但影響惡劣,后果嚴(yán)重。）。
出示資料：據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，自02年至今，國內(nèi)已發(fā)生35起假快遞員犯罪案件，63名受害者都在“快遞員”敲門時(shí)直接開了門，其中11人被害身亡?，F(xiàn)在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習(xí)慣，而不法分子往往利用這一漏洞實(shí)施犯罪，讓人防不勝防。下面我們來看看發(fā)生在我們身邊的事例：
事例一：11年發(fā)生在雨花臺(tái)區(qū)閱城國際小區(qū)的殺人案相信很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門后，將屋內(nèi)年近六旬的保姆和13個(gè)月的孩子殺死，搶劫10萬元后逃竄。
事例二：在我們身邊，在我們的同齡人中，還有這樣一起真實(shí)的案例，下面請(qǐng)彭延璞同學(xué)來為我們講述。
馬群一小區(qū)12歲女孩獨(dú)自玩耍失蹤。
殷雨涵(小名豆豆)12歲，一個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的女孩，13年4月29日晚在南京馬群康苑小區(qū)失蹤。從傍晚6點(diǎn)多獨(dú)自下樓玩耍，到晚上10點(diǎn)仍不見回家。家人下樓尋遍小區(qū)也沒見著孩子，懷疑孩子被人拐走報(bào)警求助。第二天早晨，家人在小區(qū)內(nèi)分別找到孩子遺落的兩件物品，一部兒童手機(jī)和一串家門鑰匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。
師：大家聽了之后有什么感受呀？
學(xué)生自由發(fā)言。（臨晚不要獨(dú)自出門玩耍，要有大人陪同；不要隨便和陌生人搭訕，不認(rèn)識(shí)的人和自己說話要學(xué)會(huì)拒絕；犯罪分子太可惡，這么可愛的女孩也忍心下手??）。
師：照片上這個(gè)天真可愛的女孩就是豆豆，由于獨(dú)自玩耍，輕信他人，就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉，再也聽不到她快樂的歡笑聲，我們一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀?。?/p>
（1）一位老太太要到很遠(yuǎn)的小區(qū)去，說不認(rèn)識(shí)路，希望你能帶她去，你怎么做？
（2）周末你一個(gè)人在家，有人敲門，說是你家報(bào)修了熱水器，要你開門，你會(huì)開嗎？
（4）你在上學(xué)途中快遲到了，有一不認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)你坐他的汽車，你會(huì)坐嗎？
（5）你在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位好友，聊得很投機(jī)，他邀請(qǐng)你周末出去玩，你要去嗎？
學(xué)生發(fā)表自己的見解，針對(duì)同一情景，學(xué)生都有自己的看法，教師進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)。
（一）學(xué)生暢談自己的收獲。
同學(xué)們，上了這堂防詐騙安全教育課，你一定有很多收獲，那就和大家分享一下吧！
（二）回訪情景劇主人公。
老師特別提醒：掛鑰匙的孩子。
1、鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要掛在衣服外面；
2、一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。
防詐騙中班安全教案篇四
2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對(duì)防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防走失知識(shí)和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
1、防拐騙走失的`ppt課件，情景視頻。
2、請(qǐng)客人老師扮演陌生人。
一、情景導(dǎo)入：
1、教師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，教師假裝接電話說有事離開一會(huì)。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。
2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)陌生人過來假裝問路說，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請(qǐng)求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例。
三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)。
四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。
五、小結(jié)。
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話。
活動(dòng)反思：
安全是幼兒園工作的重中之重，安全高于一切，為了加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，也為了檢驗(yàn)幼兒的防拐騙意識(shí)，幼兒園特開展了此次的“防拐演練”，而在此次活動(dòng)中，結(jié)果也讓我驚心和不敢相信。
此次的“防拐演練”活動(dòng)，旨在提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，不能對(duì)幼兒說明此次活動(dòng)是演練，會(huì)邀請(qǐng)到各班家委會(huì)成員相互交叉去當(dāng)“壞人”，誘惑小朋友“上當(dāng)受騙”，然后將他們拐騙走。
聽到這個(gè)活動(dòng)消息后，我和陳老師都信心滿滿，因?yàn)槲野喽际谴蟀嘤變?，馬上步入小學(xué)，而且在平時(shí)的一日活動(dòng)中，我們的安全教育也無處不在，我們相信他們不會(huì)出現(xiàn)被拐騙走的事情，而小班的幼兒應(yīng)該被拐騙走的幾率會(huì)大一些，可是當(dāng)?shù)诙旎顒?dòng)開展后，結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的，當(dāng)時(shí)我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候“壞人”來了，她拿著好吃的零食，對(duì)小朋友說“小朋友快過來，我這有好吃的，快過來吃”，孩子們猶豫不決，于是她說“你們想不想去公園里玩兒，我?guī)銈兂鋈ネ妫泻贸缘暮猛鎯旱摹?，說完這句話后，我們班一半的小朋友全部蜂擁而上，而“壞人”則讓他們排著隊(duì)帶他們下樓出了幼兒園大門，順利的不費(fèi)吹灰之力就將他們拐騙走了，而我和陳老師則目瞪口呆，這是我們?cè)趺匆蚕氩坏降慕Y(jié)果，陳老師的眼淚一下就流下來了。
在活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)孩子們進(jìn)行了深刻的安全教育，而我們也在反思，我們的孩子為什么會(huì)被輕易的拐走呢，我們平時(shí)也對(duì)他們反復(fù)進(jìn)行了安全教育，為什么孩子還會(huì)被輕易的騙走呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因：
1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，不要和陌生人隨便去玩，要有安全意識(shí)，當(dāng)有人尋求你幫忙時(shí)，你應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽去幫忙，而忽略了忘記教育孩子，即使在幼兒園里也會(huì)有陌生人。
2、當(dāng)孩子遇到類似于的情況時(shí)，應(yīng)該首先征求老師的意見，不是老師沒有制止，她就會(huì)是好人，你就能跟著她一塊兒走，要有自己的辨別意識(shí)，并且在發(fā)生此類事情的時(shí)候，要大聲呼救，引起老師的注意。
3、沒有教孩子記住父母的名字和電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，第一時(shí)間向警察叔叔求助，并且教幼兒認(rèn)識(shí)警察、政府、醫(yī)院、銀行、學(xué)校等常見單位，遇到危險(xiǎn)時(shí)，也可以向里面的工作人員求救。
4、我們平時(shí)只教育幼兒不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，卻沒有教育幼兒如果自己不幸被拐走，也不要驚慌和苦惱，應(yīng)該冷靜，假裝聽陌生人的話，順從他們，讓他們放松警惕，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)發(fā)出求救信號(hào)。
5、我們平時(shí)口頭教育進(jìn)行的較多，沒有很多的實(shí)際模擬場(chǎng)景，沒讓讓幼兒親身感知，也沒有給幼兒觀看過此種視頻，讓幼兒學(xué)習(xí)，更直觀的感知。
此次活動(dòng)結(jié)束后，我陷入了深刻的反思：安全無小事，我們需時(shí)刻提升幼兒的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，讓每個(gè)孩子平安健康成長是我們共同的心愿！
防詐騙中班安全教案篇五
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會(huì)怎么樣？那應(yīng)該怎么做？
3、師小結(jié)。
（二）情景演練
場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
（三）講解應(yīng)對(duì)方法
1、如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2、在媽媽與別人說話時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3、如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4、爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí)，小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。
防詐騙中班安全教案篇六
詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取款額較大的公私財(cái)物的行為。由于這種行為完全不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進(jìn)行的，加之受害人一般防范意識(shí)較差，較易上當(dāng)受騙。
一、詐騙的主要形式：
1、借熟人關(guān)系進(jìn)行詐騙。
2、借中介為名進(jìn)行詐騙。
3、以特殊身份進(jìn)行詐。
4、以遇到某種禍害急需別人幫助的身份進(jìn)行。
5、以小利取信，進(jìn)行詐騙。
二、受騙原因：
通常，下面幾種不良心理意識(shí)易被詐騙分子利用：
（1）虛榮心理；
（2）幼稚、不作分析的同情、憐憫心理；
（3）貪占小便宜的心理；
（4）輕率、輕信、麻痹、缺乏責(zé)任感；
（5）好逸惡勞、想入非非；
（6）貪求美色的意識(shí)；
（7）易受暗示、易受誘惑的心理品質(zhì)等等。
以中學(xué)生為例。
1、思想單純，分辨能力差。
很多同學(xué)從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)都有“十年寒窗”的經(jīng)歷，與社會(huì)接觸較少，思想單純，對(duì)一些人或者事缺乏應(yīng)有的分辨能力，更缺乏刨根問底的習(xí)慣，對(duì)于事物的分析往往停留在表象上，或根本就不去分析，使詐騙分子有可乘之機(jī)。
2、感情用事，疏于防范。
幫助有困難的人，這是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)的。但如果不假思索去“幫”一個(gè)不相識(shí)或相識(shí)不久的人，這是很危險(xiǎn)的。然而遺憾的是，我們有不少大學(xué)生就是憑著這種幼稚、不作分析的同情、憐憫之心，一遇上那些自稱走投無路急需幫助的“落難者”，往往就會(huì)被他們的花言巧語所蒙蔽，繼而“慷慨解囊”，自以為做了一件好事，殊不知已落入騙子設(shè)下的圈套。
3、有求于人，粗心大意。
每個(gè)人免不了有求他人相助的事，但關(guān)鍵是要了解對(duì)方的人品和身份。有些同學(xué)在有求于人而有人愿“幫忙”時(shí)，往往是急不可待，完全放松了警惕，對(duì)于對(duì)方提出的要求，常常是惟命是從，很“積極自覺”地滿足對(duì)方的要求進(jìn)而鑄成大錯(cuò)。
4、貪小便宜，急功近利。
貪心是受害者最大的心理缺點(diǎn)。很多詐騙分子之所以屢騙屢成，很大程度上也正是利用人們的這種不良心態(tài)。受害者往往是為詐騙分子開出的“好處”、“利益”所深深吸引，自以為可以用最小的代價(jià)，獲得最大的利益和好處，見“利”就上，趨之若鶩，對(duì)于詐騙分子的所作所為不加深思和分析，不作深入的調(diào)查研究，最后落得個(gè)“撿了芝麻，丟了西瓜”的可悲下場(chǎng)。
三、防止詐騙的策略：
1、要有反詐騙意識(shí)。
俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！碑?dāng)然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，關(guān)鍵是要有這種意識(shí)，對(duì)于任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，不要因?yàn)閷?duì)方說了什么好話，許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調(diào)查和思考，在此基礎(chǔ)上作出正確的反應(yīng)。
2、不要感情用事。
詐騙分子的最終目的是騙取錢財(cái)，并且是在盡可能短的時(shí)間內(nèi)騙走。因此，對(duì)于表面上講“感情”、“哥們義氣”的詐騙分子（特別是新認(rèn)識(shí)的“朋友”、“老鄉(xiāng)”、遭受不幸的“落難者”），若對(duì)你提出錢財(cái)方面的要求，切不可被感情的表象所蒙蔽，不要一味“跟著感覺走”而缺乏理智，要學(xué)會(huì)“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。最好能對(duì)比一下在常理下應(yīng)作出的反應(yīng)，如認(rèn)為對(duì)方的錢財(cái)要求不合實(shí)際或超乎常理時(shí)，應(yīng)及時(shí)向老師或保衛(wèi)部門反映，以避免不應(yīng)有的損失。
3、對(duì)過于主動(dòng)自夸自己“本事”或“能耐”的人，或者過于熱情地希望“幫助”你解決困難的人，要特別注意。
那些自稱名流、能人的詐騙分子為了能更快地取得你的信任，以達(dá)到其不可告人的目的，大多都會(huì)主動(dòng)地在你面前炫耀自己的“本事”，說自己是如何了得，取得什么成就，而且他正在運(yùn)用他的“本事”、“能耐”為你解決困難或滿足你的請(qǐng)求。當(dāng)你遇到這種人時(shí)，你應(yīng)當(dāng)格外注意，因?yàn)槟忝媲暗哪莻€(gè)“能人”很可能是一個(gè)十足的詐騙分子，而且他正企圖騙取你的信任，此時(shí)你的反應(yīng)很大程度上決定了你此后是否上當(dāng)受騙。
4、切忌貪小便宜。
對(duì)飛來的“橫財(cái)”和“好處”，特別是不很熟悉的人所許諾的利益，要深思和調(diào)查。要知道，天上是不會(huì)掉下餡餅的，克服貪小便宜的心理，就不會(huì)對(duì)突然而來的“好處”欣喜若狂。對(duì)于這些“橫財(cái)”和“好處”，最好的防范是三思而后行。
總之，詐騙分子行騙的過程可分為兩個(gè)階段：一是博得信任，二是騙取對(duì)方財(cái)物。對(duì)于行騙者和受害者來說，第一階段都是最重要的，也是行騙者行為表現(xiàn)得最為突出的階段。雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強(qiáng)的反詐騙意識(shí)，克服內(nèi)心的一些不良心理，保持應(yīng)有的清醒，做到“三思而后行，三查而后行”，在絕大多數(shù)情況下是可以避免上當(dāng)受騙的。
防詐騙中班安全教案篇七
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙、防盜的。重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
講授法、講事例組織學(xué)生討論。
一節(jié)課。
2、了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)。
3、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
(一)導(dǎo)入。
1、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2、呈現(xiàn)主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例。
柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙知識(shí)。
1、掌握動(dòng)向。外出一定要跟家長“請(qǐng)假”。
2、防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：
1、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。
2、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在xx地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
3、如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
(六)小結(jié)：
“害人之心不可有，防人之心不可無、”希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
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防詐騙中班安全教案篇八
滑滑梯。
視頻、隔壁班級(jí)陌生家長2名。
播放視頻。
1．在觀看視頻中，你看到了什么？
2．引導(dǎo)幼兒談?wù)摚懿荒苓@樣做？這樣做會(huì)怎么樣？那應(yīng)該怎么做？
3．師小結(jié)。
二、情景演練。
場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應(yīng)對(duì)方法。
1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2．在媽媽與別人說話時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3．如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4．爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí)，小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。
防詐騙中班安全教案篇九
在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能力，我班于20xx年10月28日開展防詐騙主題教育班會(huì)。班會(huì)流程如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個(gè)健康陽光的大學(xué)生。
二、活動(dòng)過程。
(一)情境導(dǎo)入，揭示主題。
1、老師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!
學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。
(二)案例分析，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生(原13工商2班學(xué)生)被騙8000元現(xiàn)金，給學(xué)生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段。
1、短信詐騙：利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎(jiǎng)提示，誘騙客戶交納手續(xù)費(fèi)或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。
2、盜用qq號(hào)詐騙：盜用他人qq號(hào)碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對(duì)方通過銀行向他付款，進(jìn)行詐騙。
4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買q幣)，對(duì)方返回105%，多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后，對(duì)方就消失了。
5、利用atm機(jī)行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時(shí)故意擾亂，致使atm機(jī)暫停服務(wù)，并通過“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時(shí)離開時(shí)，取走銀行卡到其他atm機(jī)上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對(duì)一些“無知”學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。
8、借貸為名，騙錢為實(shí)：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當(dāng)受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會(huì)順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學(xué)生或其他人員，借用手機(jī)打電話、銀行卡匯款，利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機(jī)詐騙或行竊。
11、盜取學(xué)生信息行騙：騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息，冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
防詐騙中班安全教案篇十
1、樂意參與集體討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動(dòng)，了解一些安全常識(shí)，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸貼。
一、觀看錄像，組織討論。
（1）回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過……）
師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個(gè)狠毒的皇后，她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)）
（2）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
1）播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）
2）來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆）
3）白雪公主為什么會(huì)昏倒？（因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。
4）假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜?huì)對(duì)她說什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法）。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開門，不能隨便相信不認(rèn)識(shí)的人的話，不認(rèn)識(shí)的人叫“陌生人”，對(duì)“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保護(hù)意識(shí)
（情景模擬表演，分別請(qǐng)幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼）。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋
應(yīng)對(duì)策略：
1、不答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。
2、不過多地于陌生人交談。
3、堅(jiān)決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個(gè)表演中，xx小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個(gè)人在家不能給不認(rèn)識(shí)的人開門，說什么也不開，自我防范意識(shí)很強(qiáng)哦。
b、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來家探親
應(yīng)對(duì)策略：
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時(shí)間。
師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實(shí)性，很聰明……
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應(yīng)對(duì)策略：
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
三、知識(shí)搶答，加強(qiáng)安全常識(shí)：（教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵(lì)幼兒從多角度想辦法）
師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動(dòng)物園里正在舉行安全知識(shí)搶答競(jìng)賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對(duì)的話，我們就可以去參加安全知識(shí)搶答競(jìng)賽了：
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎？
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好？
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
四，觀看錄象，鞏固安全知識(shí)
師：小朋友們都說了自由的意見和看法；那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像（關(guān)于如何應(yīng)對(duì)陌生人的錄象），自己給自己當(dāng)小老師，評(píng)一評(píng)是不是都說正確了。
1）錄像看完，幼兒開心地交流、討論；
2）師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)？（想......）好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧?。g快的音樂響起……）
此活動(dòng)幫助兒童認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護(hù)意識(shí)的能力！
防詐騙中班安全教案篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展防范宣傳教育教學(xué)的通知》精神，根據(jù)全市防范犯罪教學(xué)推進(jìn)會(huì)議部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步提高我校廣大師生對(duì)的防范能力，本月在全校開展防范宣傳教育教學(xué)。具體安排如下：
增強(qiáng)安全意識(shí)，防范。
10月12日―10月30日
1、校園網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展防范宣傳教育教學(xué)的通知》。
2、學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼有關(guān)的宣傳資料。
3、學(xué)校將利用教師集會(huì)時(shí)間向廣大教職工解讀通知的有關(guān)精神，切實(shí)提高了學(xué)校教職工對(duì)的警惕性。
4、學(xué)校利用小百靈廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防范的宣傳教育。
5、在《百靈之聲家校報(bào)上》開設(shè)專欄。
6、各班開展防范短信詐騙的主題教學(xué)：
（1）帶領(lǐng)學(xué)生觀看學(xué)校宣傳櫥窗里的資料。
（2）出刊專題板報(bào)。
（3）利用夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生了解的形式、手段、特點(diǎn)和危害，掌握必要的防范技能，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的思想防線。
7、向每一位學(xué)生家長印發(fā)《致學(xué)生家長的公開信》，由學(xué)生向家長宣傳防范常識(shí)，發(fā)揮一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，增強(qiáng)了廣大市民的防范意識(shí)。
防詐騙中班安全教案篇十二
1、假冒身份，流竄行騙。詐騙分子利用虛假身份、證件等與人交往，騙取財(cái)物后迅速離開。且詐騙地點(diǎn)，居住地點(diǎn)不固定。
2、投其所好，引誘上鉤。詐騙分子利用新生入學(xué)，學(xué)生人地生疏、畢業(yè)生擇業(yè)心切等心理，以幫學(xué)生找熟人、拉關(guān)系為學(xué)生辦事為由行騙。
3、招聘為名，設(shè)置圈套。詐騙分子利用大學(xué)生家住農(nóng)村、貧困地區(qū)、家庭困難等條件。抓住學(xué)生勤工儉學(xué)減輕家庭負(fù)擔(dān)的心理，以招聘推銷員、服務(wù)員等為誘餌，虛設(shè)中介機(jī)構(gòu)收取費(fèi)用，騙人財(cái)物。
4、以次充好，惡意行騙。詐騙分子利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，購買商品苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)。到宿舍或私定的場(chǎng)所銷售偽劣商品，騙取錢財(cái)。
5、虛請(qǐng)家教，實(shí)為掠“色”。詐騙分子利用假期學(xué)生擔(dān)任家教之機(jī)。以虛請(qǐng)家教為名，專找女學(xué)生騙取女生的信任，騙財(cái)又騙“色”。
6、精心策劃，網(wǎng)上行騙。詐騙分子利用學(xué)生上網(wǎng)時(shí)機(jī)，在網(wǎng)上用假名交談一些不健康的內(nèi)容。之后打印成文找你恐嚇：拿錢了事，不然就交xx地處理進(jìn)行威脅，詐騙財(cái)物。
二、受騙原因。
俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因?yàn)橹\取個(gè)人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當(dāng)受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的.心理特點(diǎn)，進(jìn)行詐騙的。
1、“高攀門弟”的心理。一些人沾染“拍馬屁”的習(xí)慣，一見高級(jí)干部及子女的出現(xiàn)，就“頂禮膜拜、見之恨晚”，這樣很容易成為詐騙的對(duì)象。
2、“利令智昏”的心理。有些人見錢眼開、唯利是圖、金錢至上真假不分，眼睛只盯在“錢眼”上，警惕全無。
3、“封建迷信”的心理。輕信“神”、“鬼”、“命運(yùn)”。不相信客觀實(shí)際，不懂裝懂，輕意相信對(duì)方。
4、“崇洋媚外”的心理。貪圖享受，追求國外生活，上當(dāng)受騙。
三、如何防騙。
1、識(shí)破身份偽裝。詐騙分子常常以各種假身份出現(xiàn)：國外代理商、xx領(lǐng)導(dǎo)親屬、華僑、軍官等。有時(shí)用“托”稱來人是首長乘xx高級(jí)車等。遇這種情況不要急于表態(tài)，不要草率相信，要仔細(xì)觀察，從言談話語中找出破綻，辨別真?zhèn)巍?/p>
2、識(shí)破手法變化。詐騙分子常常變換手法，如改變姓名、年齡、身份、住址等。此地用a名，換地用b名，而詐騙分子一身多職，時(shí)而港商、時(shí)而華僑、時(shí)而高干xx、時(shí)而專家學(xué)者，但全是假身份。因此要發(fā)現(xiàn)對(duì)方多變的現(xiàn)象，從中引起警惕找出疑點(diǎn)，識(shí)破其真面目。
3、注意反常。如果您對(duì)犯罪分子仔細(xì)觀察一言一行、一舉一動(dòng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有反?，F(xiàn)象：別人辦不了的事他能辦到；別人買不到的東西他能買到；別人犯法他能擔(dān)保等。這些與常規(guī)差距很大，虛假性就越大。因此對(duì)這些謊言，要冷靜思考識(shí)破騙局。
4、當(dāng)心麻醉劑。詐騙分子為了達(dá)到目的，有時(shí)也用害人本領(lǐng)，有時(shí)宴請(qǐng)、有時(shí)贈(zèng)禮或投其所好，不惜花本，吃小虧占大便宜誘你上當(dāng)。
5、主動(dòng)出擊，打破騙局。請(qǐng)你通過犯罪分子的講話口音、談?wù)Z內(nèi)容以及對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、地名地點(diǎn)，對(duì)社會(huì)的了解等識(shí)破其真面目；從犯罪分子的舉止行動(dòng)、行為習(xí)慣、業(yè)務(wù)常識(shí)、所談及人的姓名、職務(wù)、住址、電話等，判斷其真?zhèn)?；從身份證中核實(shí)其人，并千萬牢記“沒有免費(fèi)的宴席，天上不會(huì)掉餡餅”。這樣就能防止或減少被騙。
在此，我們提醒大家：在日常生活中，要提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；謹(jǐn)慎交友，不以感情代替理智；同學(xué)之間相互溝通、互相幫助；遇有不明問題，充分依靠組織、老師和同學(xué)；自學(xué)遵紀(jì)守法，不貪占便宜。發(fā)現(xiàn)詐騙行為，及時(shí)報(bào)警。
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防詐騙中班安全教案篇十三
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息教學(xué)習(xí)慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個(gè)健康陽光的大學(xué)生。
老師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。
10月21日，我校經(jīng)管學(xué)院工商1班某學(xué)生(原工商2班學(xué)生)被騙8000元現(xiàn)金，給學(xué)生造成了較大損失。
1、短信詐騙：利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎(jiǎng)提示，誘騙客戶交納手續(xù)費(fèi)或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。
2、盜用qq號(hào)詐騙：盜用他人qq號(hào)碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對(duì)方通過銀行向他付款，進(jìn)行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動(dòng)語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號(hào)碼和金融服務(wù)，客戶使用此電話進(jìn)行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個(gè)可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號(hào)和密碼行騙。
4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買q幣)，對(duì)方返回105%，多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后，對(duì)方就消失了。
5、利用atm機(jī)行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時(shí)故意擾亂，致使atm機(jī)暫停服務(wù)，并通過“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時(shí)離開時(shí)，取走銀行卡到其他atm機(jī)上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的.心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對(duì)一些“無知”學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。
8、借貸為名，騙錢為實(shí)：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當(dāng)受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會(huì)順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學(xué)生或其他人員，借用手機(jī)打電話、銀行卡匯款，利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機(jī)詐騙或行竊。
11、盜取學(xué)生信息行騙：騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息，冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù);交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智;同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。
2、不要將個(gè)人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對(duì)陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤工助學(xué)必須通過正規(guī)渠道，防止上當(dāng)受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準(zhǔn)的事，應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報(bào)告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費(fèi)的午餐，謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的教學(xué)，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個(gè)人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。
同學(xué)們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會(huì)大家都對(duì)詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識(shí)別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個(gè)“防”字，所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這些知識(shí)和技能看似很小，但關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n!學(xué)會(huì)自我保護(hù)，練就一雙辨別是非的慧眼!
防詐騙中班安全教案篇十四
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息教學(xué)習(xí)慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個(gè)健康陽光的大學(xué)生。
（一）情境導(dǎo)入，揭示主題
老師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。
（二）案例分析，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學(xué)院工商1班某學(xué)生（原工商2班學(xué)生）被騙8000元現(xiàn)金，給學(xué)生造成了較大損失。
（三）詐騙主要手段
1、短信詐騙：利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎(jiǎng)提示，誘騙客戶交納手續(xù)費(fèi)或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。
2、盜用qq號(hào)詐騙：盜用他人qq號(hào)碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對(duì)方通過銀行向他付款，進(jìn)行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動(dòng)語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號(hào)碼和金融服務(wù)，客戶使用此電話進(jìn)行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金；或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個(gè)可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號(hào)和密碼行騙。
4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買q幣），對(duì)方返回105%，多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后，對(duì)方就消失了。
5、利用atm機(jī)行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時(shí)故意擾亂，致使atm機(jī)暫停服務(wù)，并通過“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時(shí)離開時(shí)，取走銀行卡到其他atm機(jī)上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：―些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對(duì)一些“無知”學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。
8、借貸為名，騙錢為實(shí)：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當(dāng)受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會(huì)順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學(xué)生或其他人員，借用手機(jī)打電話、銀行卡匯款，利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機(jī)詐騙或行竊。
11、盜取學(xué)生信息行騙：騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息，冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
（四）詐騙的防范措施
1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智；同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。
2、不要將個(gè)人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對(duì)陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤工助學(xué)必須通過正規(guī)渠道，防止上當(dāng)受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準(zhǔn)的事，應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處（派出所）報(bào)告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費(fèi)的午餐，謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的教學(xué)，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個(gè)人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。
同學(xué)們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會(huì)大家都對(duì)詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識(shí)別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個(gè)“防”字，所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這些知識(shí)和技能看似很小，但關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n！學(xué)會(huì)自我保護(hù)，練就一雙辨別是非的慧眼！
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