科技節(jié)學生倡議書（通用18篇）

總結可以幫助我們更好地理解過去的經驗和教訓，避免再次犯錯。怎樣處理人際關系，讓自己在工作和生活中更加融洽？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家精心準備的參考總結范文，供大家參考。

科技節(jié)學生倡議書篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

科學技術的巨大進步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學知識也已經成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財富的最有用的工具。特別是在我們建設和—諧社會、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學、愛科學、學科學、用科學。

在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了峰峰礦區(qū)實驗小學第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動手、我實踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開生面的科技活動，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫、讀書心得征文的評比，計算機應用、航模、科學演講競賽等。每項活動都像一支彩筆將點亮我們的校園生活。為了確?？萍脊?jié)的有序進行，我校大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、各班高度重視，充分認識舉辦科技節(jié)的目的和意義。

二、充分調動全班同學參與的積極性，力爭使同學們在活動中得到鍛煉和提高。

三、各班要按照學校的要求，組織好各項比賽活動，以確?；顒拥馁|量。

四、參賽同學以熱情飽滿的精神參加學校組織的.各項科技節(jié)活動。

五、爭創(chuàng)奧運精神，賽出水平，賽出風格，賽出成績。

來吧，親愛的同學們！這是一個充滿激—情與樂趣，競爭與友誼并存的舞臺，讓我們動起腦來、放開手來，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！

科技節(jié)學生倡議書篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

在這春暖花開的季節(jié)，我們學校為了全面推動科技活動的開展，活躍校園文化，又將迎來第六屆科技節(jié)。

這次科技節(jié)活動中有許多同學們喜愛的項目，將給熱愛科學的同學們提供一個個展示自我的平臺。

我們高年段的活動可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級是撲克牌搭高塔活動。如果這階段你到我們五年級去走一走，一定會看到一道亮麗的風景線，班里的同學不管是男生還是女生，都三個一群五個一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級是風箏制作比賽，相信六年級的大哥哥大姐姐一定會用自己的智慧制作出許多與眾不同的風箏，他們的心中夢想也會伴著他們手中的風箏一起越飛越高。

同學們，讓我們以科技節(jié)為契機，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學帶給我們的無窮樂趣。

最后預?！暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學生倡議書篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，東莞松山湖中心小學“讓科學流行起來”科技實踐活動暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關卡、開展科普報告、開辟網站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。

社會發(fā)展，科技為先，我們每個人都不知不覺地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學，投影走進了我們的課堂，手機搭起了溝通的橋梁，網絡存儲了知識的海洋……科技就在每個人的身邊。

萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙?？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現實，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。

讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競賽等。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官活躍起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。

同學們！科技節(jié)的舞臺已經搭好，讓我們行動起來，積極地實踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者；今天，我們是小制作者，小設計手，明天，我們將成為大科學家，大發(fā)明家。

請大家跟我讀：讓科學流行！讓好奇出彩！

請大家再跟我讀：讓科學流行！讓好奇出彩！

請大家跟我齊讀：讓科學流行！讓好奇出彩！

最后，預祝東莞松山湖中心小學“讓科學流行起來”科技實踐活動暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！

我的講話完畢，謝謝！

東莞松山湖中心小學。

20xx.3.23。

科技節(jié)學生倡議書篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

陽春三月，春光明媚。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學“讓科技走進生活”科技實踐活動暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。

科技，顧名思義，就是科學技術的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3g網絡。因為科技，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。

科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電話、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用。

在飛速發(fā)展的21世紀，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技，經過專家的改裝、完善，成為了名副其實的科技產品，還可以為未來的社會和人類做出了巨大的'貢獻。

學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

同學們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利，讓我們了解科技、發(fā)現科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現生活中的科學技術，讓我們創(chuàng)新的意識使得我們的生活變得更加美好吧！

請大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。請大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。請大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。

我的講話完畢，謝謝！

20xx.3.10。

科技節(jié)學生倡議書篇五

尊敬的`老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學讓綠色成為生活的主旋律——“踐行低碳從我做起”科技實踐活動暨首屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時半年，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看宣傳影片、進行調查研究、組織各種比賽、全面評優(yōu)評先。

選擇低碳作為活動主題是因為低碳背后是一份沉重的回憶?；厥?0xx，可謂地質災害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，造成27萬人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級地震，強震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國青海玉樹發(fā)生7.1級地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產生的大量火山煙塵迫使多個國家的機場關閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，多人遇難……20xx只是一個剪影，地質災害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因為這些地質災害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動不安。

據環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：

一、增強環(huán)保意識，倡導低碳理念。我們要學習科學知識，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動家庭、社區(qū)形成合力，保護我們的地球。

二、保護森林資源，建設綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護花草樹木，積極植樹造林，為地球增添綠色。

三、注重低碳細節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學會舊物利用，從小事入手，從細節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺踐行低碳生活。

老師們、同學們，快快行動起來吧！

請大家跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家再跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家跟我齊讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

我的講話完畢，謝謝！

東莞松山湖中心小學。

科技節(jié)學生倡議書篇六

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，餐桌文明是社會文明的縮影。小餐桌、大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來文明有禮、誠信經營、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統。當前，“舌尖上的浪費”現象較為嚴重，有的甚至觸目驚心。作為新世紀下的高素質人才，更加應該在踐行文明用餐、節(jié)儉消費、反對浪費等方面走在前列、示范帶頭，充分展現大學生的文明素養(yǎng)和良好道德風尚。日前，關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委、校行政也向全校師生員工提出了堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的具體要求?！皟€節(jié)則昌，淫佚則亡”，建設節(jié)約型社會，是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略，是落實科學發(fā)展觀，促進經濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展的重要目標和任務。為建設文明、進步、和-諧、與時俱進的高校，現向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、從自身做起，增強節(jié)儉意識。

“儉，德之共也；侈，惡之大也”，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，我們有義務繼承好、傳承好、弘揚好。無論是在工作中，還是在生活中，要自覺培養(yǎng)和樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，養(yǎng)成良好的工作和生活習慣。從我們自身做起，用我們的實際行動來厲行節(jié)約反對浪費。

二、從點滴做起，樹立良好風尚。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。讓我們從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一升油等點滴小事做起；從學習生活做起，從文明餐桌做起，爭做“光盤族”，拒絕舌尖上浪費；辦公、課間時間充分利用自然光照，及時關閉設備電源，避免“長明燈”現象，盡量做到人離電斷；節(jié)約用水等，做到資源有效合理利用；不使用一次性碗筷，盡量不購買塑料包裝的產品，避免白色污染。讓我們從點滴做起，樹立良好風尚，厲行節(jié)約反對浪費。

三、從現在做起，爭取立見成效。

全校同胞要從即刻做起，履行節(jié)儉義務。我們不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率，更要積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，我們身體力行去感召、影響和帶動同學、朋友、家人及身邊的每一個人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。老師們、同學們，節(jié)約是一種美德、一種遠見、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責任。讓我們立即行動起來，嚴格落實各項節(jié)約措施，堅決杜絕鋪張浪費現象，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統，通過我們自身的參與和努力，讓厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風，為建設和-諧校園做出新的更大貢獻。

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

我是一名六年級的學生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學全體學生向各位同學發(fā)出積極參加科技節(jié)活動的倡議。

少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負祖國的期望，不能忘記自己的責任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，熱愛科學，學習科學，探索科學，勤動手，勤動腦，勤觀察，發(fā)揚創(chuàng)新精神，讓科學催生智慧的火花，讓科學創(chuàng)造未來的奇跡。

在這里我向全體同學發(fā)出倡議：

1、做科學知識、科學方法的傳播者。將自己所掌握的科學知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動，把自己所學的知識應用到“科技節(jié)”的各項活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發(fā)展，為自己設計科學的生活方式。

5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚團結合作的精神。

同學們，讓我們以這次科技節(jié)為契機，不斷學習科學知識，培養(yǎng)科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

青園小學“探索奧秘放飛夢想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學的科技素質，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結束。在本次科技周我們每天都安排了不同內容的活動。

校園科技節(jié)活動內容和時間：

1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。（星期一上午晨會）。

2、科學幻想畫、科普小報、小論文展示。（星期一至星期五）。

3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）。

（注：一、二年級比賽時間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級比賽時間為：星期二下午第三節(jié)課）。

4、賞科技展品，參觀本校機器人活動。（星期二下午第三節(jié)課）。

5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）。

6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）。

7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎。（星期五下午第二節(jié)課）。

同學們，馬上行動起來，積極投入到科技周的活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！今天我們是小制作者，小設計手，明天我們要成為大科學家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現實。

同學們，讓我們以這次科技周為契機，不斷學習科學知識，培養(yǎng)科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

我們的。

口號。

是我探索，我快樂。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我校20xx年科技節(jié)今天隆重開幕了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力。提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學應該馬上行動起來，積極投入到科技節(jié)活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

同學們，開幕式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學帶給我們的無窮樂趣。

最后預祝本屆科技節(jié)圓滿成功。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

在這春暖花開的季節(jié)，我們學校為了全面推動科技活動的開展，活躍校園文化，又將迎來第六屆科技節(jié)。

這次科技節(jié)活動中有許多同學們喜愛的項目，將給熱愛科學的同學們提供一個個展示自我的平臺。

我們高年段的活動可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級是撲克牌搭高塔活動。如果這階段你到我們五年級去走一走，一定會看到一道亮麗的風景線，班里的同學不管是男生還是女生，都三個一群五個一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級是風箏制作比賽，相信六年級的大哥哥大姐姐一定會用自己的智慧制作出許多與眾不同的風箏，他們的心中夢想也會伴著他們手中的風箏一起越飛越高。

同學們，讓我們以科技節(jié)為契機，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學帶給我們的無窮樂趣。

最后預?！暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。

科技節(jié)學生倡議書篇七

當和煦的春光灑滿祖國的每一寸土地，當莘莘學子的晨練和讀書聲交織成校園亮麗的風景，同學們，揚大附中第十一屆校園文化藝術節(jié)將于4月拉開帷幕。藝術節(jié)是我校一項大型的傳統活動，是我校一道絢麗的風景線。她是一個充分展現自我的舞臺，是伯樂挖掘千里馬的最佳機會，所以希望每一位同學都積極參與，把握難能可貴的機會，展現自己的才華，享受成功的喜悅！本次科技藝術節(jié)活動內容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計十余項活動，將圍繞“綠色奧運，和諧校園”主題進行。近日，學校下發(fā)了科技藝術節(jié)活動方案，對各項工作進行了具體部署，各項前期工作按部就班，有條不紊。詳情請關注校園的“藝術節(jié)通告欄”。在此，我謹代表學生會發(fā)出以下幾點倡議：

1、各班高度重視，充分認識舉辦藝術節(jié)的目的和意義。要切實加強對各項活動的組織，充分調動全班同學參與的積極性，力爭使同學們在活動中得到鍛煉和提高。

2、各班要按照組委會的要求，組織好各項比賽活動，確保藝術節(jié)各項活動質量高、效果好。

3、各班做好本屆藝術節(jié)的輿-論宣傳工作，在全校形成一個良好的輿-論氛圍。

同學們，藝術節(jié)為我們藝術創(chuàng)新、思想創(chuàng)新提供了機遇。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術節(jié)的創(chuàng)造性活動就是這種結合的最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。為了辦好這次藝術節(jié)，學校已經做好了充分的準備，“萬事俱備，只欠東風”！雖然我們的學習非常緊張，但還是歡迎大家積極投入到科技文化藝術節(jié)的各項活動中來，努力培養(yǎng)自己的唯美意識、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素養(yǎng)，充分展示附中人的風采。我們翹首以待，共同期待本次科技藝術節(jié)異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色！

最后，預祝第十一屆校園文化藝術節(jié)獲得圓滿成功！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學讓綠色成為生活的主旋律“踐行低碳?從我做起”科技實踐活動暨首屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時半年，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看宣傳影片、進行調查研究、組織各種比賽、全面評優(yōu)評先。

選擇低碳作為活動主題是因為低碳背后是一份沉重的回憶。回首2015，可謂地質災害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，造成27萬人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級地震，強震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國青海玉樹發(fā)生7.1級地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產生的大量火山煙塵迫使多個國家的機場關閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，2000多人遇難……2015只是一個剪影，地質災害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因為這些地質災害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動不安。

據環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：

一、增強環(huán)保意識，倡導低碳理念。我們要學習科學知識，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動家庭、社區(qū)形成合力，保護我們的.地球。

二、保護森林資源，建設綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護花草樹木，積極植樹造林，為地球增添綠色。

三、注重低碳細節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學會舊物利用，從小事入手，從細節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺踐行低碳生活。

老師們、同學們，快快行動起來吧！

請大家跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家再跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家跟我齊讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

我的講話完畢，謝謝！

2011.2.21

親愛的同學們：

大家好！

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還太少太少，但我們知道，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間貝爾發(fā)明了電話機使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

同學們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！

武黃路小學2015年3月1日

尊敬的老師們、親愛的同學們：

今年5月31日，是世界衛(wèi)生組織（who）發(fā)起的第26個世界無煙日。今年的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。吸煙有害健康是全社會的共識，是人類健康所面臨的最大的可以預防的危險因素，吸煙是心腦血管疾病、癌癥和肺氣腫等非傳染性疾病的重要誘因，吸煙者更易感染結核病和肺炎等傳染性疾病。世衛(wèi)組織數據顯示，吸煙每年使近６００萬人失去生命，如不采取行動，到２０３０年，這一數字將增加到８００萬，其中８０％的死亡將發(fā)生在低收入和中等收入國家。根據中國疾控中心發(fā)布的統計數字，中國有超過３億吸煙者，占全世界吸煙總人口的近三分之一，大約每３０秒就有一人死于與煙草相關的疾病。

為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障廣大師生員工身體健康，創(chuàng)造良好的公共場所衛(wèi)生環(huán)境，促進校園文明建設，根據衛(wèi)生部頒布的《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》和《陜西省公共場所控制吸煙規(guī)定》的文件要求，結合學校實際，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、認真學習控煙知識，提高對主動吸煙、被動吸煙危害的認識，樹立“拒絕煙草危害”的健康意識，廣泛宣傳，及時勸阻吸煙行為，支持控煙工作。

二、積極參加健康宣傳教育活動，養(yǎng)成文明行為和習慣。教師以身作則，做控煙的表率，不在學生面前吸煙，做到不敬煙，不勸煙，發(fā)現學生吸煙及時勸阻和教育。學生要宣傳控煙知識，勸阻家人不吸煙和被動吸煙。

三、自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，不在教室、實驗室、機房、會議室、圖書館、室內體育場館、陳列展示廳、活動室、校醫(yī)院、辦公區(qū)、學生宿舍、食堂、電梯間、校際班車內等公共場所吸煙。

各位老師、同學，為了大家的健康，讓我們從現在開始，從我做起，身體力行，響應控煙、支持控煙、遠離煙草，為創(chuàng)造一個潔凈文明、優(yōu)美和諧的校園環(huán)境而努力！

校工會? 校團委? 校學生會

2015年5月30日

科技節(jié)學生倡議書篇八

親愛的隊員們：

寒假將近，為讓廣大學生過一個健康而有意義的寒假，大隊部向全校隊員發(fā)出以下倡議：

請隊員們制定作息時間表，合理安排學習、鍛煉、活動和休息的時間，同時積極參加“社會主義核心價值觀”讀書活動，寫下自己的讀書心得，開學后與伙伴們分享、交流。

隊員們應該積極參加“踐行核心價值觀，陽光寒假我參與”雛鷹假日小隊活動，到社區(qū)做一些“善言善行”的事。

希望隊員們牢固樹立安全第一的意識，遵守公共秩序，注意文明禮貌，不進游戲廳、網吧，不參與迷信、賭博等活動，不玩危險性游戲，切實注意人身安全。

科技節(jié)學生倡議書篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

陽春三月，春光明媚。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學“讓科技走進生活”科技實踐活動暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。

科技，顧名思義，就是科學技術的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3g網絡。因為科技，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。

科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電話、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用。

在飛速發(fā)展的21世紀，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技，經過專家的改裝、完善，成為了名副其實的科技產品，還可以為未來的社會和人類做出了巨大的貢獻。

學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

同學們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利，讓我們了解科技、發(fā)現科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現生活中的科學技術，讓我們創(chuàng)新的意識使得我們的生活變得更加美好吧！

請大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。請大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。請大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。

我的講話完畢，謝謝！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學生倡議書篇十

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

科學技術的巨大進步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學知識也已經成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學的膳食，從穴居山洞到享受著現代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現實，是科技帶給了我們一個又一個的驚喜。

今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競賽活動，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！

在這里我倡議各年級同學積極參與到學校的科技節(jié)活動中，走進科技館展品當中，也許我們不能作為競爭者去參加比賽，但我們可以以一個參與者的身份出現在科技節(jié)繽紛多彩的活動中。讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫。來吧，親愛的同學們！這是一個充滿激情與樂趣，競爭與友誼的舞臺，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想，體驗成長和創(chuàng)新的快樂吧！“大腦不是一個等待填充的容器，而是一支等待點燃的火炬?！弊屛覀兊碾p手行動起來，在老師的指導下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點燃創(chuàng)造的火炬！

最后，讓我們共同祝愿本次活動圓滿成功！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學生倡議書篇十一

親愛的老師、同學們：

“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的基礎。黨建設的以來，黨提出的“八項規(guī)定”和“六項禁令”，就是為了遏止鋪張浪費之風，倡導勤儉節(jié)約之德。我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統和我們肩負的歷史使命。我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)約，反對浪費”的社會責任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實現“中國夢”的正能量?？墒蔷驮谖覀兩磉叄驮谇皫兹?，有些人私自處理學院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書籍資料等物品，令人費解和揪心，為此，學院發(fā)文進行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：

一、樹立觀念，做節(jié)約的倡導者。我國的資源形勢不容樂觀，每一點資源的浪費都是在透支先輩的'勞動積累，預支后代的儲蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費不以量小而為之；勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習慣。

二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍天。節(jié)約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實際行動減少“舌尖上的浪費”；節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時刻不忘關緊水龍頭；節(jié)約每一度電，減少照明設備能耗，充分利用自然光；節(jié)約每一張紙，與時俱進，綠色辦公；節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費；珍惜國家財富、校園財產、家庭積蓄……將節(jié)約行為落實到校園的每個角落，用實際行動感染身邊的每一個人。

三、弘揚風氣，做節(jié)約的推動者。發(fā)現平凡中的節(jié)約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風氣形成一股潮流，營造“人人時刻關注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。

親愛的老師們、同學們，我們應該時刻向雷鋒同志學習，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風正是我們在建設節(jié)約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導者、實踐者和推動者，用節(jié)約引領風尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風！讓我們身體力行，為建設資源節(jié)約型社會貢獻力量，用點滴行動共筑“中國夢”！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學生倡議書篇十二

親愛的老師、同學們：

“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的基礎。黨的以來，黨提出的“八項規(guī)定”和“六項禁令”，就是為了遏止鋪張浪費之風，倡導勤儉節(jié)約之德。我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統和我們肩負的歷史使命。我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)約，反對浪費”的社會責任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實現“中國夢”的正能量。可是就在我們身邊，就在前幾日，有些人私自處理學院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書籍資料等物品，令人費解和揪心，為此，學院發(fā)文進行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：

一、樹立觀念，做節(jié)約的倡導者。我國的資源形勢不容樂觀，每一點資源的浪費都是在透支先輩的勞動積累，預支后代的儲蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費不以量小而為之；勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習慣。

二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍天。節(jié)約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實際行動減少“舌尖上的浪費”；節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時刻不忘關緊水龍頭；節(jié)約每一度電，減少照明設備能耗，充分利用自然光；節(jié)約每一張紙，與時俱進，綠色辦公；節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費；珍惜國家財富、校園財產、家庭積蓄……將節(jié)約行為落實到校園的每個角落，用實際行動感染身邊的每一個人。

三、弘揚風氣，做節(jié)約的推動者。發(fā)現平凡中的節(jié)約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風氣形成一股潮流，營造“人人時刻關注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。

親愛的老師們、同學們，我們應該時刻向雷鋒同志學習，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風正是我們在建設節(jié)約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導者、實踐者和推動者，用節(jié)約引領風尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風！讓我們身體力行，為建設資源節(jié)約型社會貢獻力量，用點滴行動共筑“中國夢”！

科技節(jié)學生倡議書篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

青園小學“探索奧秘放飛夢想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學的科技素質，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結束。在本次科技周我們每天都安排了不同內容的活動。

校園科技節(jié)活動內容和時間：

1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。（星期一上午晨會）。

2、科學幻想畫、科普小報、小論文展示。（星期一至星期五）。

3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）。

（注：一、二年級比賽時間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級比賽時間為：星期二下午第三節(jié)課）。

4、賞科技展品，參觀本校機器人活動。（星期二下午第三節(jié)課）。

5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）。

6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）。

7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎。（星期五下午第二節(jié)課）。

同學們，馬上行動起來，積極投入到科技周的活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！今天我們是小制作者，小設計手，明天我們要成為大科學家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現實。

同學們，讓我們以這次科技周為契機，不斷學習科學知識，培養(yǎng)科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

我們的口號是我探索，我快樂。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學生倡議書篇十四

親愛的同學們：

在這梅花盛開，春風徐來的季節(jié)里，我們帶著家人的期許與奮斗的夢想，回到了美麗的中南大校園。浩瀚的書海等你去遨游，知識的星空等你去采擷，在教室、在圖書館、在自習室……你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。

新學期，為了創(chuàng)造良好學習環(huán)境和優(yōu)良學風，營造文明自習的良好風尚，校學生會、校研究生會向全校同學發(fā)出倡議如下：

1.自覺自律，杜絕占座。在自習室內，按照一人一座原則，不請他人代占座；杜絕自己一人占多座，友善提醒他人不占多座，勸阻個別同學自帶家具、鎖具等器物長期獨占公共空間的不良行為，維護廣大同學對公共資源的共享權利。

2.規(guī)范行為，舉止文明。自覺維護自習室內秩序，不大聲喧嘩接打電話；不刻畫涂抹，損壞公物；不在自習室就餐吃零食；注意個人整潔衛(wèi)生，衣著得體，舉止適當。

3.合理規(guī)劃，科學安排。合理利用資源，充分利用學校各教學樓、圖書館、自習室的學習空間，按照就近就便原則理性選擇自習地點，不扎堆、不哄搶，不人云亦云，注重內在學習效果。

4.骨干帶動，經驗共享。各院系班學生組織與大學生骨干要積極宣傳倡導文明自習，學生干部要以身作則，各級學生組織要將文明自習與文明教室、寢室建設結合起來；積極探索靈活多樣的學習方式、方法，分享學習經驗，以文明自習倡議活動為契機，推動良好校風學風建設。

校學生會、研究生會通過兩代會專門委員會了解到，為更好服務廣大師生，學校在開學初已正式啟動圖書館等公共自習區(qū)域的智能化改造工作，硬件的升級將伴隨管理模式的創(chuàng)新，我們將廣泛收集同學們對新管理模式的合理化建議，同時發(fā)揮學生組織自我教育、自我管理、自我服務的功能，倡導鼓勵文明行為，曝光不文明行為，同學們可通過微博發(fā)表意見并參與話題討論。

一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章。同學們！讓我們攜起手來，培育學術、文明之風氣，為建設和諧中南大、美麗中南大貢獻青春力量！

此致

敬禮

倡議人：xx

日期：xx年xx月xx日

科技節(jié)學生倡議書篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好！

金雞路旁，花江之畔，堯山谷間。母校不論是過去的桂林電子工業(yè)學院，還是現在的桂林電子科技大學，我們都為自己是從桂電畢業(yè)的學生感到自豪和驕傲。母校曾經是我們的溫馨家園，校園里那蔥郁的樹蔭下，明亮的教室里，寬敞的操場邊，都寫下了我們快樂成長的足跡。在四年的大學生活中，我們學到了專業(yè)的基礎知識，掌握了做事的基本原則，懂得了做人的深刻道理，母校為我們插上了騰飛的翅膀。如今的母校不斷發(fā)展壯大，走出了一條具有電子信息特色鮮明的辦學之路，母校前進的每一步都凝聚了各位校友的智慧和力量，校園的一草一木，一磚一瓦，都見證了校友們的心血和付出。

片片綠葉寄深情，拳拳愛心報師恩。目前桂電花江校區(qū)正處于快速建設發(fā)展的關鍵時期，各項建設快速推進，學校占地面積和建筑面積迅速擴大，校園綠化美化工程建設刻不容緩。為踐行“綠水青山，就是金山銀山”的理念，進一步美化校園環(huán)境，學校決定開展“樹木樹人，薪火相傳”的校園綠化捐贈活動，我們期待著廣大校友以綠色為媒介，以植樹造林為依托，積極捐資捐物（苗木、盆景、古樹等）。十年樹木，百年樹人，讓我們攜起手來，為母校建設綠色校園以及更美好的明天貢獻一份微薄之力！

xxx

20xx.x.x

科技節(jié)學生倡議書篇十六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

科學技術的巨大進步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學知識也已經成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財富的最有用的工具。特別是在我們建設和諧社會、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學、愛科學、學科學、用科學。

在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了峰峰礦區(qū)實驗小學第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動手、我實踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開生面的科技活動，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫、讀書心得征文的評比，計算機應用、航模、科學演講競賽等。每項活動都像一支彩筆將點亮我們的校園生活。為了確?？萍脊?jié)的有序進行，我校大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、各班高度重視，充分認識舉辦科技節(jié)的目的和意義。

二、充分調動全班同學參與的積極性，力爭使同學們在活動中得到鍛煉和提高。

三、各班要按照學校的要求，組織好各項比賽活動，以確?；顒拥馁|量。

四、參賽同學以熱情飽滿的精神參加學校組織的各項科技節(jié)活動。

五、爭創(chuàng)奧運精神，賽出水平，賽出風格，賽出成績。

來吧，親愛的同學們！這是一個充滿激情與樂趣，競爭與友誼并存的舞臺，讓我們動起腦來、放開手來，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學生倡議書篇十七

親愛的同學們：

倡議主題

在我們城里孩子大把大把花錢買玩具的同時，災區(qū)的小同學們正為一年300元錢的學費而發(fā)愁苦惱。

我們是新時代的紅領巾，應該為祖國，為社會出一份力量。區(qū)區(qū)300元錢就可以改變?yōu)膮^(qū)失學小同學一生的命運??！因此，我倡議，大家行動起來積極捐款為災區(qū)小同學出一份力量吧！

詳細列舉

為了大家都可以上學，我們特向全校同學發(fā)出以下倡議：

一、成立捐款委員小組，把捐款的資金統一送到紅十字會。

二、設立捐款墻報欄，把災區(qū)情況向更多的人宣傳。

三、節(jié)約我們平時的零花錢，把它用在最需要的地方。

四、捐款自由，不強迫獻愛心的方式，多少錢都代表著大家的一片心意。

呼吁總結

同學們！讓我們攜起手來，為了貧窮災區(qū)的失學小同學，為了祖國的明天更強盛，讓我們積極投入到助學大軍的工程中來吧！

倡議人：xx

20xx年12月16日

科技節(jié)學生倡議書篇十八

敬愛的環(huán)保局局長：

水是生命之源，生命之要，生態(tài)之基。珍惜水資源，節(jié)約用水，是我們每個人都應該積極去做的事情。

我根據調查，以及詢問大人得知，文昌河，原來是一條美麗的河。湖面波光粼粼，清澈見底，能一眼望到河底的沙石。在我爸爸小時候，每到夏天，他們就會去河里游泳，抓小魚小蝦?？墒乾F在，文昌河已經面目全非了，湖水從之前的清澈見底，變成了現在的污濁不堪。河里也沒有了小魚小蝦的影子。河面上飄滿了各種各樣的垃圾，惡心的氣味彌漫在空氣中。

文昌河的環(huán)境惡化問題，都是由于人們生活質量的提高，對保護水資源的意識越來越薄弱，經常往文昌河里丟垃圾，排放未經過濾的生活廢水，以至于造成了文昌河現在的面貌。為此，我鄭重地向您提出兒點倡議：

1、呼吁市民們不要將垃圾丟到文昌河里，要將垃圾扔進垃圾桶里。

2、在河道邊，每隔50米設一個牌子，牌子上寫著“保護文昌河，人人有責”等標語。用來號召廣大市民不要往河里丟垃圾。

3、要定期組織，一些志愿者和工作人員來清理河面上的垃圾。

4、定期組織市民們參加保護文昌河的知識講試，加強市民們對于保護水資源的意識。

文昌河是我們的母親河，作為她的子民，我們應該愛護她、珍惜她。尊敬的環(huán)保局局長，相信市民們在您的帶領下，文昌河能恢復原來的面貌。

倡議人：

日期：

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