報(bào)告的撰寫需要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)和專業(yè)規(guī)范，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、清晰易懂。在寫報(bào)告之前，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和讀者群體，以便確定內(nèi)容和形式。以下是一些權(quán)威媒體發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，供大家了解公眾輿論和意見傾向。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。下面是金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告，請參考！
(1)實(shí)訓(xùn)的目的。
金蝶軟件讓我們了解金蝶軟件的`基本結(jié)構(gòu)以及基本操作流程，以便將來更好的適應(yīng)在工作崗位上的需要。金蝶軟件是一款較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可以為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財(cái)務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)，提高我們的動手操作能力。學(xué)習(xí)金蝶財(cái)務(wù)軟件，能夠從整體上把握會計(jì)電算化軟件各模塊的內(nèi)在聯(lián)系和業(yè)務(wù)處理的流程，在此基礎(chǔ)上星城對會計(jì)電算化更為直觀深刻的認(rèn)識，并具備一定的動手操作能力。
(2)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
1、帳套管理和用戶管理。
2、公共基礎(chǔ)資料設(shè)置。
3、總賬核算處理。
4、會計(jì)報(bào)表的編制。
根據(jù)要求繪制會計(jì)報(bào)表、利用會計(jì)報(bào)表模板生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
5、應(yīng)收應(yīng)付管理。
6、固定資產(chǎn)管理。
7、職工薪酬管理。
8、現(xiàn)金管理（可簡略寫）。
進(jìn)行現(xiàn)金管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置、日常和期末現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理。
(3)試訓(xùn)過程。
實(shí)訓(xùn)一：帳套管理和用戶管理。
實(shí)訓(xùn)二：設(shè)置公共基礎(chǔ)資料。
實(shí)訓(xùn)三：總賬系統(tǒng)初始化。
實(shí)訓(xùn)四：總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)核算。
實(shí)訓(xùn)五：總賬系統(tǒng)期末調(diào)匯和自動憑證定義。
實(shí)訓(xùn)六：總賬系統(tǒng)期末憑證處理。
實(shí)訓(xùn)七：會計(jì)報(bào)表的編制。
實(shí)訓(xùn)八：應(yīng)付款管理系統(tǒng)初始設(shè)置。
實(shí)訓(xùn)九：應(yīng)收款管理系統(tǒng)初始設(shè)置。
實(shí)訓(xùn)十：應(yīng)付款管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)十一：應(yīng)收款管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)十二：固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置。
實(shí)訓(xùn)十三：固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)十四：工資管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置。
實(shí)訓(xùn)十五：工資管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)十六：現(xiàn)金管理。
實(shí)訓(xùn)十七：綜合實(shí)訓(xùn)。
(4)實(shí)訓(xùn)遇到的難題,如何解決。
在實(shí)訓(xùn)過程中，遇到了各種的阻礙，比如有時候不能過賬，有時候期末的時候出現(xiàn)借貸不平衡……遇到了這些種種問題，都是第一時間翻查前面所做的每一筆賬目看看有沒有出現(xiàn)錯誤或者遺漏的，如果查不出有什么問題，首先會跟身邊的同學(xué)一齊討論,然后如果沒結(jié)果的話就會請教老師，老師也很耐心的為我解答和分析每一次的問題所在。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
金蝶軟件讓我們了解金蝶軟件的基本結(jié)構(gòu)以及基本操作流程，以便將來更好的適應(yīng)在工作崗位上的需要。金蝶軟件是一款較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可以為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財(cái)務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)，提高我們的動手操作能力。學(xué)習(xí)金蝶財(cái)務(wù)軟件，能夠從整體上把握會計(jì)電算化軟件各模塊的內(nèi)在聯(lián)系和業(yè)務(wù)處理的流程，在此基礎(chǔ)上星城對會計(jì)電算化更為直觀深刻的認(rèn)識，并具備一定的動手操作能力。
1、帳套管理和用戶管理。
2、公共基礎(chǔ)資料設(shè)置。
3、總賬核算處理。
4、會計(jì)報(bào)表的編制。
根據(jù)要求繪制會計(jì)報(bào)表、利用會計(jì)報(bào)表模板生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
5、應(yīng)收應(yīng)付管理。
6、固定資產(chǎn)管理。
7、職工薪酬管理。
8、現(xiàn)金管理（可簡略寫）。
進(jìn)行現(xiàn)金管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置、日常和期末現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)一：帳套管理和用戶管理。
實(shí)訓(xùn)二：設(shè)置公共基礎(chǔ)資料。
實(shí)訓(xùn)三：總賬系統(tǒng)初始化。
實(shí)訓(xùn)四：總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)核算。
實(shí)訓(xùn)五：總賬系統(tǒng)期末調(diào)匯和自動憑證定義。
實(shí)訓(xùn)六：總賬系統(tǒng)期末憑證處理。
實(shí)訓(xùn)七：會計(jì)報(bào)表的編制。
實(shí)訓(xùn)八：應(yīng)付款管理系統(tǒng)初始設(shè)置。
實(shí)訓(xùn)九：應(yīng)收款管理系統(tǒng)初始設(shè)置。
實(shí)訓(xùn)十：應(yīng)付款管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)十一：應(yīng)收款管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)十二：固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置。
實(shí)訓(xùn)十三：固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)十四：工資管理系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置。
實(shí)訓(xùn)十五：工資管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理。
實(shí)訓(xùn)十六：現(xiàn)金管理。
實(shí)訓(xùn)十七：綜合實(shí)訓(xùn)。
在實(shí)訓(xùn)過程中，遇到了各種的阻礙，比如有時候不能過賬，有時候期末的時候出現(xiàn)借貸不平衡……遇到了這些種種問題，都是第一時間翻查前面所做的每一筆賬目看看有沒有出現(xiàn)錯誤或者遺漏的，如果查不出有什么問題，首先會跟身邊的同學(xué)一齊討論,然后如果沒結(jié)果的話就會請教老師，老師也很耐心的為我解答和分析每一次的問題所在。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
會計(jì)電算化是利用計(jì)算機(jī)代替人工進(jìn)行賬務(wù)和業(yè)務(wù)處理工作,通過這次的實(shí)習(xí)，從中認(rèn)識和了解erp體系模塊的應(yīng)用以及操作，通過上機(jī)進(jìn)行有效的erp模塊運(yùn)行，同時提高對erp軟件的認(rèn)識，知道erp的基本思想，并且掌握它。此次學(xué)習(xí)的是金蝶k3erp軟件,這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也就是我們學(xué)習(xí)的目的是:。
一、了解賬套;。
二、建立賬套；
三、賬套啟用；
四、賬套備份。
通過學(xué)習(xí),知道erp是最前沿的企業(yè)管理模式,通過各模板之間數(shù)據(jù)的相互傳遞,把對企業(yè)的管理上升到系統(tǒng)。學(xué)校在我們即將深入社會之時組織這次erp模擬實(shí)習(xí),是希望通過模擬公司仿真環(huán)境,讓我們熟悉公司的運(yùn)作,身臨競爭環(huán)境,直接參與公司的運(yùn)作過程和生產(chǎn)流程,模擬生產(chǎn)經(jīng)營決策,及時處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)等。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
完成一個模擬企業(yè)的組建和管理等環(huán)節(jié)，從而形成一個完整的企業(yè)循環(huán)體系，進(jìn)行客戶關(guān)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、，庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等模塊的設(shè)計(jì)和操作。
在erp實(shí)習(xí)的第一天，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行賬套管理。首先，建立賬套；其次，對賬套的屬性進(jìn)行設(shè)置和學(xué)習(xí)如何啟用賬套：再次，對賬套進(jìn)行備份，學(xué)會如何恢復(fù)賬套，刪除賬套。在對賬套進(jìn)行我們設(shè)置后，我們又學(xué)習(xí)了怎樣對賬套進(jìn)行初始化，對erp的軟件模塊進(jìn)行系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置，如：應(yīng)收賬款系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置，應(yīng)付賬款的參數(shù)設(shè)置。在第一天的末尾，我們開始進(jìn)入了真正的接觸一些與實(shí)際有關(guān)的內(nèi)容，開始對一些初始數(shù)據(jù)進(jìn)行如入，為第二天進(jìn)入模擬業(yè)務(wù)練習(xí)做好了應(yīng)有的準(zhǔn)備工作。
在接下來的幾天里，我們開始進(jìn)行一些模擬的管理。我們學(xué)會了對用戶的管理，對員工的`權(quán)限根據(jù)各自的職位進(jìn)行設(shè)置，對各自的用戶屬性進(jìn)行了調(diào)整。接著我們進(jìn)入了erp實(shí)習(xí)的正題，開始進(jìn)行實(shí)例數(shù)據(jù)的操作，在對示例數(shù)據(jù)的操作中，我們開始了解了一些關(guān)于業(yè)務(wù)的處理，對于工資的管理，對于固定資產(chǎn)的管理，對于折舊的計(jì)提等等。對于報(bào)表的管理，如何進(jìn)行期末的賬務(wù)處理，進(jìn)行銀行對賬。
在做好實(shí)際數(shù)據(jù)的處理之后，我們開始進(jìn)入月末相關(guān)處理,對于月中生成的報(bào)表進(jìn)行分析,得到對于管理有用的信息,將信息進(jìn)行透析,我們了解的在公司的管理中存在那些不足,對于公司的賬表的分析,我們看到了每個部分在公司財(cái)務(wù)中所占的比重,從中我們看到公司的存貨管理以及應(yīng)收賬款的管理中的不足。在對現(xiàn)金流量表的分析中,看到資金的流入和流出的具體事項(xiàng),從而知道從哪些方面進(jìn)行現(xiàn)金的管理,使公司的現(xiàn)金達(dá)到最大的活性,為公司帶來最大的效益。
報(bào)表是對于業(yè)務(wù)的匯總，通過對報(bào)表公式的輸入，得到一個月來想要的數(shù)據(jù)，這事一個很重要也很辛苦的工作，因?yàn)檫@些公式的輸入的錯誤很可能得到錯誤的信息，使公司做出錯誤的決策，使公司蒙受巨大的損失。
三、實(shí)習(xí)體會。
隨著計(jì)算機(jī)的高速發(fā)展，會計(jì)電算化的發(fā)展趨勢也在逐步穩(wěn)健的提高，而這個過程的系統(tǒng)必須是網(wǎng)絡(luò)化的。erp在企業(yè)中的應(yīng)用也越來越重要，成為會計(jì)崗位甚至公司管理中比不可少的一部分，這次的實(shí)習(xí)提高了我們電算化會計(jì)實(shí)務(wù)的處理能力。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會計(jì)操作能力，使我們真正具備了會計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
erp系統(tǒng)把企業(yè)的客戶關(guān)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等結(jié)合成為一個非常明確的、可連用的模塊流程，可以控制客戶資源，適應(yīng)客戶新需求，提高服務(wù)客戶效率，提高銷售業(yè)績；控制產(chǎn)品質(zhì)量，控制生產(chǎn)或服務(wù)成本，控制產(chǎn)品庫存；控制資金周轉(zhuǎn)速度，降低資金風(fēng)險(xiǎn)，能實(shí)時控制每一筆花費(fèi)；適應(yīng)人才流動的人力資源管理，公平合理的薪酬發(fā)放控制，人才選拔的數(shù)據(jù)支持；整合網(wǎng)絡(luò)時代的辦公資源，提高工作效率；最終使企業(yè)的人力、物力、財(cái)力、信息得到最充分、最合理、最具效率的應(yīng)用，幫助企業(yè)增強(qiáng)核心競爭力，使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
這次的實(shí)習(xí)，我們熟練的掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的具體操作過程，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計(jì)主體服務(wù)。剛剛接觸金蝶軟件的時候，我們無從下手，但在老師的細(xì)心指導(dǎo)之下我們開始慢慢的上手了。為期八天的實(shí)習(xí)我們樹立了會計(jì)信息化的觀念,掌握了更豐富的會計(jì)電算化級相關(guān)知識,完善會計(jì)人員會計(jì)電算化的知識結(jié)構(gòu)體系,豐富了相關(guān)的會計(jì)電算化處理知識。
連日來的實(shí)習(xí)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，erp的實(shí)習(xí)讓我們從開始對erp的一無所知到現(xiàn)在對erp的熟練運(yùn)用，我們開始毫無動手能力，在經(jīng)過這階段的實(shí)習(xí)之后，在老師的引導(dǎo)和幫助下，我們不但學(xué)會如何運(yùn)用軟件，更重要的我們學(xué)會了如何自學(xué)，如何通過自學(xué)來達(dá)到與社會的快速融合，快速適應(yīng)將來的社會。這次的實(shí)習(xí)我們的能力和職業(yè)道德意識都得到了大大的提高，每一次的錯誤都讓我們成長一大截。
懷念這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，時間雖然是短暫的，雖然接觸到的工作并不是一帆風(fēng)順的，但是帶給我們的收獲是巨大的，讓我們沒有工作經(jīng)驗(yàn)，卻已經(jīng)有實(shí)際的工作的能力。這次的實(shí)習(xí)我們了解了自己的不足，了解了會計(jì)工作的本質(zhì)，了解了社會工作的很多方面，讓我們向人生的前途跨出了一大步。
這次的實(shí)習(xí)是難得的，收獲的相當(dāng)豐富的，我想經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我們每個人都對將來的工作有了進(jìn)一步的了解，每個人都能從中獲得相當(dāng)大的收益。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
時間忽忽，轉(zhuǎn)眼間，在x電子有限公司的實(shí)習(xí)期立刻就要接近尾聲了。透過這兩個月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親自嘗試了網(wǎng)頁測試，設(shè)計(jì)討論，不敢說是真正的從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中了，但也有十之八九了，從抽象的理論來到五彩繽紛的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)的處理流程，認(rèn)真的觀摩了前輩們針對web、采集相關(guān)的處理，使我對于web的認(rèn)識從純理性上升到實(shí)踐中，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識上升到更深刻的理性知識。在校園總以為自己學(xué)的還是不賴的，一旦到實(shí)踐，我才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平、潛力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)這行業(yè)的工作要求，實(shí)際的工作要比想象中的要細(xì)致、復(fù)雜。這時才真正領(lǐng)悟到什么是“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際工作潛力是校園、書本上沒辦法教授給我們的，務(wù)必要透過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、工作來積累與強(qiáng)化自我。將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為工作潛力，這樣才真正的做到了學(xué)有所用。
五月的工作的確很累，每一天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。
在這段實(shí)習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，這回但是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當(dāng)時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
兩個月實(shí)習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)到的知識將要離開那里，從實(shí)習(xí)公司里我學(xué)到了很多，總結(jié)出來了下面幾點(diǎn)找工作的經(jīng)驗(yàn)：
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷的汲取新信息，獲取事業(yè)進(jìn)步的動力，作為青年人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保證工作用心性的重要途徑。走上崗位后，我會用心響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。
只要將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有透過實(shí)踐才能更好的鍛煉人的品質(zhì)和意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中體會，并且自覺的進(jìn)行主角的轉(zhuǎn)換。
在實(shí)習(xí)期間也有幾點(diǎn)體會：
1.首先是個人主角的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化——校園里成績不錯的學(xué)生轉(zhuǎn)成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也轉(zhuǎn)成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了主角：老師轉(zhuǎn)成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)轉(zhuǎn)成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得十分蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實(shí)踐會讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與校園全然不同的社會大環(huán)境中。
2.走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是十分必要的。不能認(rèn)為我在校園里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。校園生活暫告一段，社會生活剛剛起步，就應(yīng)在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的潛力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕簡單松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個月，其中有2個月是屬于完全被流放。
最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開發(fā)（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測試?，F(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經(jīng)驗(yàn)。
至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感。
一直以來，我都認(rèn)為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。一般測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因?yàn)檫@是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運(yùn)作的前提。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際項(xiàng)目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費(fèi)時間的是it階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。
有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學(xué)會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運(yùn)行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶端去實(shí)際運(yùn)行，看看實(shí)際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。
頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if（xxx=null）語句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。
遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書多的多。
解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費(fèi)同樣的時間。
把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。
任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。
如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團(tuán)隊(duì)的每一個人，少一點(diǎn)自私，未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深愛的人流放，只要你用自己決心站起來，受過的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵抗力，一路前進(jìn)！
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
從大校園門跨入到軟件技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情能夠做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量持續(xù)當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的'主角，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我持續(xù)極大的熱情，相信自己必須會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的主角，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅僅是主角的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時，還能用心主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的潛力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的群眾。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一齊分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和職責(zé)，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作潛力上還有待進(jìn)一步提高，對軟件技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改善和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)。
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對軟件技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作潛力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作潛力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加用心的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
本實(shí)習(xí)的主要目的是通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解用友軟件---財(cái)務(wù)部分的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財(cái)務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)。
20xx年4月14日至20xx年5月2日為期三周的的時間。
中南林業(yè)科技大學(xué)西校區(qū)科技樓四樓商學(xué)院企業(yè)管理特色專業(yè)實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)房。
四、實(shí)習(xí)單位概況。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
從20年1月10日到1月15日五天的金碟軟件模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，全新的授課方式以及參與互動模式給我以很深的的印象，特別明顯的是以前從來未出現(xiàn)過的課堂上熱烈討論的氛圍出現(xiàn)了，大家濟(jì)濟(jì)一堂，交流思想，進(jìn)行思維的碰撞，而更重要的是，通過這次課程使我更深刻的體會了一個公司經(jīng)營的總體流程，感受到了市場競爭的激烈性以及在承擔(dān)財(cái)務(wù)主管助理這一角色中的職責(zé)特征和內(nèi)容。
直面市場競爭之激烈，通過不同角色的扮演，運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營管理理論和信息化管理技能，進(jìn)行市場選擇，投資決策和生產(chǎn)運(yùn)營，增長才干，搏擊商場，百戰(zhàn)不殆。
我們通過模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn)，置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營過程，完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中各種信息的采集和處理。體驗(yàn)與其他部門的協(xié)作，作到邊學(xué)邊練，學(xué)用結(jié)合，迅速掌握金碟軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化管理技能，經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營進(jìn)程，感受現(xiàn)代化信息技術(shù)的魅力。
在仿真的企業(yè)環(huán)境中，構(gòu)建傳統(tǒng)的手工管理模式和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息化技術(shù)的現(xiàn)代化管理模式，模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程。
(一)實(shí)訓(xùn)時間安排。
1月10日：建賬、賬套初始化。
1月11日：日常賬務(wù)處理練習(xí)、報(bào)表系統(tǒng)練習(xí)。
1月12日：現(xiàn)金管理系統(tǒng)練習(xí)、工資管理系統(tǒng)練習(xí)。
1月13日：固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)練習(xí)。
1月14日：應(yīng)收款管理系統(tǒng)、小結(jié)。
(二)我在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識。
1.我們經(jīng)歷了一個從理論到實(shí)踐再到理論的上升過程，把自己親身經(jīng)歷的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為全面的理論模型。我們借助金碟軟禁推演自己的企業(yè)經(jīng)營管理思路，每一次基于現(xiàn)場的案例分析及基于數(shù)據(jù)分析的企業(yè)診斷，都使我們受益非淺，達(dá)到磨煉商業(yè)決策敏感度，提升決策能力及長期規(guī)劃能力的目的。
在前一年的學(xué)習(xí)中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西，在之后的兩年和三年的學(xué)習(xí)中我們光榮“破產(chǎn)”了，成為了給老師干活的最早的一個企業(yè)。我們模擬了企業(yè)的職能崗位熟悉了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程。充分扮演了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>
2.體驗(yàn)了整個企業(yè)的經(jīng)營過程，并把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，由此加深對企業(yè)的物流，商流，資金流和信息流的體會，促使我們進(jìn)行了積極的思考，了解了企業(yè)的運(yùn)作，提高了學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。
3.開闊了視野，提高了綜合素質(zhì)，加深了對企業(yè)管理信息化的認(rèn)識和理解，提高企業(yè)信息化管理技能，掌握了企業(yè)信息管理流程。
(三)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。
1.將失誤降到最低。
在實(shí)訓(xùn)過程中我們經(jīng)常回出現(xiàn)一些大大小小的問題，有是造成數(shù)據(jù)的不統(tǒng)一和無法操作。我相信在真實(shí)的企業(yè)中誤操作也會發(fā)生一些問題但是我清楚這些錯誤給企業(yè)所帶來的將是無法彌補(bǔ)的損失。
所以我想失誤的出現(xiàn)率也是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵問題。
2.總賬與報(bào)表的處理。
總賬是整個軟件的核心，關(guān)系到其他方面的數(shù)據(jù)輸入和數(shù)據(jù)處理。報(bào)表的編輯數(shù)據(jù)也是由總賬系統(tǒng)中調(diào)出的，所以這兩者的關(guān)系密切也至關(guān)重要，在這方面的操作中要更加的細(xì)心。
3.企業(yè)模擬的流程化。
在一個企業(yè)中如果各部門能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程及運(yùn)作上即節(jié)省了時間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率。
(四)感謝老師的培訓(xùn)。
在短短五天的實(shí)訓(xùn)中每位老師都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問題，幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。
發(fā)揮了老師的作用與同學(xué)打成一片和睦相處。
感謝老師在這五天來給于的關(guān)懷及幫助，使我明白了：先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理是推動現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)和企業(yè)高速發(fā)展的兩個年輪，二者缺一不可。沒有先進(jìn)的管理水平，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無法推廣，也不能充分發(fā)揮它的作用。
希望在今后的生活學(xué)習(xí)與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)踐中為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
透過為學(xué)期期的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于很多的知識。在老師的正確指導(dǎo)下，順利的完成了我的實(shí)訓(xùn)資料。在此，也有同學(xué)的幫忙，在他們的幫忙下我也受益匪淺。最終，能順利完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù)也高興了。
五個模塊，分別為五個小組成員完成。這階段我學(xué)到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、ssh的整合、dao的編寫。編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設(shè)計(jì)完成后要經(jīng)過嚴(yán)密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個設(shè)計(jì)過程中存在的問題并加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統(tǒng)測試三個階段進(jìn)行。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細(xì)的測試計(jì)劃并嚴(yán)格按照測試計(jì)劃進(jìn)行測試，以減少測試的隨意性。最后是軟件維護(hù)，它是軟件生命周期中持續(xù)時間最長的階段。在軟件開發(fā)完成并投入使用后，由于多方面的原因，軟件不能繼續(xù)適應(yīng)用戶的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命，就務(wù)必對軟件進(jìn)行維護(hù)。
良好的編程習(xí)慣，不注釋，有時連自己也看懵了;編程的結(jié)構(gòu)不好，維修和修改代碼是很慢。這次實(shí)訓(xùn)讓我意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還務(wù)必具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而所學(xué)的，都是課本上沒有而對我們又十分實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達(dá)更加完美。實(shí)訓(xùn)過程中，除了要專業(yè)知識，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在校園學(xué)習(xí)那樣簡單。讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了做軟件應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥。人非生而知之，雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我明白要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營自己的時間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重、溝通的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。在工作中，經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活應(yīng)對。
在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團(tuán)隊(duì)合作，感覺自己比以前成熟多了。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。透過這次實(shí)訓(xùn)，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作潛力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
社會的競爭是激烈的，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。
對于我而言，能夠說透過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
實(shí)習(xí)報(bào)告（預(yù)算軟件的使用客戶代表）。
一、實(shí)習(xí)目的。
光陰似箭日月如梭，不知不覺中我的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三個月，在這短短的三個月中，我受益匪淺，實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)到了很多知識！
學(xué)校為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際，加深我們對專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)習(xí)過程中，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，解決工程實(shí)際問題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力和技能水平，同時，在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。通過與社會的零距離接觸，更好的把理論知識與社會實(shí)踐相結(jié)合，豐富自己的人生閱歷，為以后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位與崗位。
山西海盛科技有限公司(客戶代表)。
2012年2月－2012年5月。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
山西省長治市。
5.1單位簡介。
山西海盛科技有限公司成立1997年。始創(chuàng)以來，以建立山西最具影響的建設(shè)工程it服務(wù)商為目標(biāo)，矢志于山西建設(shè)工程it業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。近十年來,海盛公司恪守“產(chǎn)品務(wù)實(shí)，服務(wù)求真”的運(yùn)營思想，竭力追求“真誠面對，輕松共享”的和諧供用關(guān)系,銳意發(fā)展,不懈進(jìn)取，產(chǎn)品涵蓋工程造價(jià)、工程資料管理、施工安全設(shè)施計(jì)算、施工組織設(shè)計(jì)等方面，努力為山西建設(shè)工程業(yè)界提供最佳it解決方案。
我于今年二月份就職于山西海盛軟件有限公司實(shí)習(xí)，主要工作內(nèi)容：接受單位建設(shè)工程預(yù)算軟件的培訓(xùn)，學(xué)會如何安裝與使用（算量、計(jì)價(jià)）軟件，做好售后服務(wù)，讓客戶了解并學(xué)會使用軟件。建筑預(yù)算軟件的客戶有：建設(shè)單位、開發(fā)單位、咨詢單位、以及個人等。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在這短暫的三個月預(yù)算實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了魯班土建算量、魯班鋼筋算量和神機(jī)妙算（套價(jià)）這三個軟件的使用方法。以某辦公樓為例，系統(tǒng)的進(jìn)行了從鋼筋抽樣到工程量計(jì)算到最后計(jì)價(jià)的過程。從整體上學(xué)習(xí)了如何完整的進(jìn)行一幢建筑的預(yù)算過程。在這次實(shí)訓(xùn)的過程中讓我感覺到，建筑物的預(yù)算確實(shí)是比較復(fù)雜的任務(wù)。
老師告訴我們一幢建筑物的預(yù)算通常是從鋼筋抽樣開始進(jìn)行，所以首先我們進(jìn)行的是魯班鋼筋的學(xué)習(xí)，這個軟件主要是進(jìn)行鋼筋工程的算量。由于是從未接觸過預(yù)算軟件，所以一開始都會覺得十分陌生，從新建工程開始就有不少細(xì)節(jié)需要注意，例如帶星號的選項(xiàng)關(guān)系到建筑物的一些重要數(shù)據(jù)。都必須如實(shí)填寫。在鋼筋的重量一頁中，需要把直徑為6的鋼筋重量換為直徑為6.5的重量。因?yàn)槔蠋熣f現(xiàn)在市場上已經(jīng)沒有直徑6的鋼筋，都是以6.5的代替，這些都是在實(shí)際工地中的情況，我們?nèi)绻唤?jīng)過老師的指導(dǎo)就不會知道這樣的細(xì)節(jié)，這讓我認(rèn)識到建筑業(yè)是和實(shí)際操作中關(guān)系十分密切的一個行業(yè)。在建立好工程后，我們便開始畫圖，雖然我們以前學(xué)習(xí)過cad制圖，不過和cad不同的是魯班鋼筋抽樣需要先進(jìn)行建筑構(gòu)件的建立，在建立構(gòu)件時按照工程的實(shí)際情況，輸入構(gòu)件的鋼筋尺寸，數(shù)量等。在建立好構(gòu)件后只需要把構(gòu)件“安放”在相應(yīng)的位置就可以了。我們按照建立軸線、柱、梁、原位標(biāo)注、板、板的受力筋、板負(fù)筋、墻、門窗、砌體加固、基礎(chǔ)、樓梯的順序把整幢建筑物繪出。由于是第一次使用這個軟件，所以老師交給我們的細(xì)節(jié)非常多，梁的邊緣需要進(jìn)行外邊對齊，在對齊后需要把相應(yīng)的墻，梁等構(gòu)件延伸，否則會出錯；梁在集中標(biāo)注后，還需要進(jìn)行原位標(biāo)注，否則系統(tǒng)就不會計(jì)算當(dāng)前梁；諸如此類的細(xì)節(jié)非常多。在繪圖結(jié)束后，在對所有構(gòu)件進(jìn)行鋼筋的匯總工作，這樣基本就完成了鋼筋的抽樣，另外一些不方便繪圖需要的進(jìn)行單構(gòu)件輸入。鋼筋抽樣軟件的主要目的是計(jì)算統(tǒng)計(jì)整個工程中的鋼筋用量，分別需要把“一級鋼筋直徑10以下”“一級鋼筋直徑10以上”“二級鋼筋匯總”“鋼筋接頭匯總”這些數(shù)據(jù)輸入到圖形算量軟件中去。然后就需要進(jìn)行工程的圖形算量了。
在使用過鋼筋抽樣軟件繪出建筑物后，圖形算量就簡單了許多，只需要導(dǎo)入工程便可完成大部分繪圖方面的工作。圖形算量軟件的主要內(nèi)容，是對建筑構(gòu)件套相應(yīng)的清單和定額子目。這里也有一些細(xì)節(jié)需要注意，在混凝土構(gòu)件的清單項(xiàng)目和定額項(xiàng)目上一定需要勾選措施選項(xiàng)，這樣在后續(xù)的計(jì)價(jià)工作中才會被選在措施費(fèi)里。在土方工程的回填中，回填需建立在土方開挖的項(xiàng)目下，并且土方開挖的套價(jià)需要分開計(jì)算人工挖土方和機(jī)械挖土方，并且要注意在工程屬性中填寫正確的工作面以及放坡系數(shù)。這里的這些細(xì)節(jié)和我們手算是一樣的，由此可見手算是機(jī)算的基礎(chǔ)。比較值得注意的是，算量軟件需要額外進(jìn)行一些鋼筋繪圖中沒有繪制的部分，如臺階、散水、落水管等，還有室內(nèi)室外的裝飾裝修工程。以及地下的場地平整和土方開挖等。工程算量軟件在繪圖時的最主要工作還是進(jìn)行套價(jià)，需要詳細(xì)的列出該構(gòu)筑物的組價(jià)內(nèi)容，并且進(jìn)行一些簡單的換算，因?yàn)橐恍?fù)雜的換算圖形算量軟件還無法完成，這就需要使用后續(xù)的清單計(jì)價(jià)軟件了。
腳手架、施工的降水排水、大型機(jī)械的進(jìn)出場以及安裝、垂直運(yùn)輸機(jī)械等。當(dāng)這些套好相應(yīng)的清單子目后，需要進(jìn)行的就是材料調(diào)整差價(jià)了，我們可以按照市場價(jià)格在人材機(jī)中調(diào)差。到了這里就基本已經(jīng)完工了，把我們需要的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到excel表格中就可以了。
由于是第一次接觸這個軟件，而預(yù)算和軟件操作中的細(xì)節(jié)確實(shí)非常多，使我有些顧此失彼，不過在使用了一段時間后，終于能較為熟練的進(jìn)行繪制工作，并逐漸改正了以前一些錯誤的認(rèn)識和習(xí)慣，讓我也明白了任何事物都是一個尋尋漸進(jìn)的過程。并且在這次預(yù)算實(shí)訓(xùn)中，讓我對我們建筑專業(yè)有了一些新的認(rèn)識。比如梁的標(biāo)注這項(xiàng)工程中，在看圖紙時就用到了我們曾經(jīng)建筑識圖上學(xué)習(xí)過的梁的平法施工的相關(guān)知識，使我認(rèn)識到建筑行業(yè)的各專業(yè)之間是息息相關(guān)的。我們需要學(xué)好每一門專業(yè)并且融會貫通在一起，才能更好的進(jìn)行工作。
時間過得真快，來這個公司已三個多月了，回味這幾個月時光心生許多感慨，上班族真是不容易??！從衣食無憂的學(xué)生族突然變成為自己生計(jì)操勞奔波的上班族，這種轉(zhuǎn)型來得很突然，剛開始都會手足無措。很懷念學(xué)生時代無憂無慮的日子，現(xiàn)在上班了什么事都要自己來做還要經(jīng)常背負(fù)許多壓力。出來上班這么久學(xué)的東西真的挺多，這些都是在學(xué)校無法嘗試到的。每天除了完成分內(nèi)的工作之外還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強(qiáng)化自己這方面的技能。但是在辛苦的同時又覺得很充實(shí)，總是能學(xué)到很多東西，可以說在公司的學(xué)習(xí)強(qiáng)度比在學(xué)校的要強(qiáng)很多，也很考驗(yàn)人的自主學(xué)習(xí)能力和耐力。同時也發(fā)現(xiàn)，出了校門自己還很幼稚很無知，經(jīng)歷了許多挫折和打擊才深深體會到這些。這一切都實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是一筆很寶貴的財(cái)富，我希望這些能給我經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在接下去時間里更加努力去學(xué)習(xí)去探索，讓自己對畢業(yè)后的生活掌控得游刃有余。
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以致用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機(jī)會.自走進(jìn)魯班開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與客戶信息收集，老客戶維護(hù)，產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作好了準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新。雖然只有短短的三個月的時間，卻讓我如此受益非淺，畢業(yè)后我即將成為一個真正的職業(yè)人，希望那時我能以實(shí)習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系,為公司的前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。
識與工作中實(shí)際操作的差距。書本上的東西是普遍適用的，并不能直接照搬。當(dāng)面對現(xiàn)實(shí)的某一個特定的企業(yè)時，需要靈活處理，有針對性的開展銷售工作。就我目前的知識的深度和廣度而言，要做到這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些工作看起來很簡單，就有點(diǎn)眼高手低，但是做起來才知道并不是那么容易。在學(xué)校時，老師就跟我說，無論你想做什么，激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個實(shí)習(xí)崗位都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
從xx年12月15號進(jìn)入上海863軟件基地萬達(dá)信息股份有限公司實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，兩個多月過去了。這是自己第一次真正進(jìn)入社會，學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的很多東西，使我受益匪淺，不但專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了更好的為人處世。
萬達(dá)信息股份有限公司是以公共事務(wù)為核心的城市信息化領(lǐng)域的軟件和服務(wù)提供商，目前已在社會保障、衛(wèi)生服務(wù)、民航交通、工商管理、電子政務(wù)等產(chǎn)品和服務(wù)的細(xì)分領(lǐng)域具有突出的競爭優(yōu)勢，同時形成了科技教育、環(huán)境保護(hù)、國土資源、物流管理四個重點(diǎn)拓展領(lǐng)域。我被分到了電子政務(wù)事業(yè)部，準(zhǔn)開始了我的職業(yè)生涯。
剛到公司比較迷茫，許多事情不知道怎么去做，問了很多問題，也犯了一些低級錯誤。公司主要針對j2ee進(jìn)行開發(fā)，而我在學(xué)校一直用的c/c ，必須從零學(xué)起，按照公司開發(fā)的需要，用了一個月的時間，快速學(xué)習(xí)了j2ee方面的許多知識，真是鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力，而這些在學(xué)校是很難完成的，然后根據(jù)部門的安排，做了個基于b/s結(jié)構(gòu)的圖書管理系統(tǒng)，此過程經(jīng)歷了四個版本的修改，起初用純jsp完成，java代碼完全嵌入其中，第二個版本jsp和java 進(jìn)行了分離，第三版本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分層，各個包結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的調(diào)整，第四個版本真正用struts，spring和hibernate三大框架完成基本功能，使分層清晰明了，維護(hù)變得簡單化，真切體會到軟件美麗的藝術(shù)，學(xué)到了很多j2ee知識，動手能力和學(xué)習(xí)能力都得到很大提高。最近查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，準(zhǔn)備畢設(shè)。通過兩個月的實(shí)習(xí)，總結(jié)一下自己的收獲和不足如下：
項(xiàng)目組正在做“黑龍江省科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共享服務(wù)平臺”，剛來公司，對j2ee不懂，沒能參與，但看著他們各個聚精會神，溝通交流，可見團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要，面對一個大的項(xiàng)目，單打獨(dú)斗是不會有好結(jié)果的，團(tuán)隊(duì)精神就會發(fā)揮十分重要的作用。另外，耐得住寂寞也是必須的，項(xiàng)目開發(fā)有時候需要靜下心來，需要經(jīng)過很長時間的分析研究，這點(diǎn)也是自己以后要加強(qiáng)的，去除浮躁心理，融入美麗的寂寞，做一名合格的軟件開發(fā)人員。再就是自信心，剛開始認(rèn)為struts，spring和hibernate比較難，感覺學(xué)不會，開發(fā)不出東西來，而事實(shí)上經(jīng)過模仿和破壞性的創(chuàng)新，并不像想象的那么難，所以，無論做什么，都應(yīng)該充滿自信，別人可以的，只要努力，自己肯定也可以。
這方面是自己更欠缺的，許多人情世故的不理解，往往導(dǎo)致犯些低級錯誤，我認(rèn)為只要表現(xiàn)真誠，學(xué)會愛周圍的每一個人，做最好的自己就可以了。至于該怎么表現(xiàn)，是自己溝通的欠缺，這方面是需要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。
也許是自己見識短淺了，第一次進(jìn)入大都市，走在南京路、淮海路，人流像水一樣，你不走，人流就推著你走，競爭真如《蝸居》中所言，慘不忍睹，你一天不努力，就會被人甩在后面。走進(jìn)上海圖書館，上海書城，看到男女老少，翻書、買書，絡(luò)繹不絕，有些人在樓梯口記筆記，在樓道里背英語，不知不覺有些感動。于是想起《肖申克的救贖》里的一句話：get busy living，orget busy dying。要么忙著生存，要么趕緊去死，人總是要做點(diǎn)什么的，為了在這個城市生存下來，專業(yè)和非專業(yè)知識都是應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的，真正的教育是沒有畢業(yè)的那一天的，真正的教育才剛剛開始！
兩個多月的實(shí)習(xí)讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了更深的了解，更鍛煉了自己的實(shí)踐能力和為人處世能力。當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的軟件而努力。實(shí)習(xí)過程有些曲折，但學(xué)到了很多東西，更明白了以后該怎么去做，無論遇到什么困難或美好，都要踏踏實(shí)實(shí)、滿腔熱忱的向前走。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
在大學(xué)里的最后一個冬天，我完成了3個月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)對我而言是一個難忘的體驗(yàn)，讓我不論做人還是做事都改變了很多?？偟膩碚f，雖然說不上樂在其中，但實(shí)習(xí)的確是一段充實(shí)而有好處的事。
實(shí)習(xí)期間積蓄了太多太多的感悟。借此機(jī)會跟大家分享一二。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
會計(jì)電算化是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，隨著會計(jì)制度的日趨完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對會計(jì)知識形成整體的感性認(rèn)識，有助于我們認(rèn)識所學(xué)的本會計(jì)課程在整個會計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計(jì)核算基本知識，增強(qiáng)動手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，以檢驗(yàn)自己的會計(jì)知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現(xiàn)實(shí)會計(jì)職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準(zhǔn)備。
在實(shí)訓(xùn)中我們從會計(jì)的基本理論入手，以掌握會計(jì)核算的基本方法和基本操作技能為主要目標(biāo)，以會計(jì)核算為主線來進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這是通過理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn)，以增強(qiáng)知識的實(shí)用性，培養(yǎng)我們扎實(shí)的會計(jì)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力，達(dá)到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在應(yīng)用金蝶k|3標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)前。
1，要建立一個賬套，賬套建立成功后進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置；
2，系統(tǒng)參數(shù)是設(shè)置于賬套有關(guān)的信息，如公司名稱，地址和記賬本位幣等內(nèi)容；
5，初始數(shù)據(jù)錄入完成，檢查數(shù)據(jù)是否正確，是否符合啟用要求，可以結(jié)束初始化啟用帳套。
6，賬套啟用后，才可以進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)處理，如憑證錄入、應(yīng)收應(yīng)付賬款的處理和固定資產(chǎn)的管理等操作，系統(tǒng)根據(jù)已保存的數(shù)據(jù)可生成相應(yīng)的報(bào)表。一個月后的業(yè)務(wù)處理完成后，進(jìn)行月末結(jié)賬，并進(jìn)入下一個會計(jì)期間繼續(xù)處理業(yè)務(wù)。
一、系統(tǒng)管理。
系統(tǒng)管理是金蝶k3管理系統(tǒng)中一個非常特殊的組成部分。它的主要功能是對用用友u8管理系統(tǒng)的各個產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)維護(hù)，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權(quán)限的集中管理、數(shù)據(jù)及運(yùn)行安全的管理等幾個方面。具體操作：
（1）、建立用戶。
（2）、建立新賬套：這里注意賬套主管設(shè)這、分類設(shè)置、系統(tǒng)啟用設(shè)置。
（3）、用戶權(quán)限分配：賬套主管、會計(jì)（總賬+工資管理+公用目錄設(shè)置）、出納（出納簽字+總賬中的出納）。
（5）、備份賬套數(shù)據(jù)。
二、總賬管理。
總賬管理系統(tǒng)是財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統(tǒng)，適用于各行各業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)核算及管理工作。總賬管理系統(tǒng)的主要功能包括初始設(shè)置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和期末處理等。具體操作：
（1）、設(shè)置控制參數(shù)。
（2）、設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：會計(jì)科目、憑證類別、外幣及匯率、結(jié)算方式、輔助核算檔案等。
（3）、期初余額錄入：錄入完后要試算，若試算不平衡則會影響下面的操作。
三、工資管理。
工資管理系統(tǒng)與系統(tǒng)管理共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并將工資分?jǐn)偟慕Y(jié)果生成轉(zhuǎn)帳憑證，傳遞到總賬管理系統(tǒng)，向成本核算系統(tǒng)傳送相關(guān)費(fèi)用的合計(jì)數(shù)據(jù)。具體操作：
（1）、建立工資賬套。
（2）、基礎(chǔ)信息設(shè)置：人員類別、工資項(xiàng)目、人員檔案、銀行名稱。
（3）、工資類別設(shè)置：人員檔案、工資項(xiàng)目和計(jì)算公式。
（4）、工資變動輸入。
（5）、代扣個人所得稅。
（6）、工資分?jǐn)偛⒅茊巍?/p>
四、固定資產(chǎn)管理。
固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要完成企業(yè)固定資產(chǎn)日常業(yè)務(wù)的核算個管理，生成固定資產(chǎn)卡片，按月反應(yīng)固定資產(chǎn)的增加，減少，原值變化及其他變動。具體操作：
（1）、固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原是卡片錄入。
（2）、日常業(yè)務(wù)錄入：資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動、生成憑證。五、應(yīng)收應(yīng)付款管理。
應(yīng)收款管理系統(tǒng)主要用于核算和管理客戶往來款項(xiàng)。應(yīng)付款管理系統(tǒng)主要用于核算和管理供應(yīng)商往來款項(xiàng)。具體操作：
以上工作做完后，才返回總賬系統(tǒng)錄入原始憑證，最后結(jié)賬。
這次實(shí)習(xí)為我們提供了一套真實(shí)的實(shí)驗(yàn)資料，使我們置身于工作的氛圍之中，掌握了會計(jì)賬務(wù)處理的技能，提高了動手操作的能力。這次實(shí)驗(yàn)使我們受益匪淺。對我們以后的工作提供拉寶貴經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會計(jì)是指對具體事物進(jìn)行計(jì)算，記錄，收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時報(bào)告成為可能。二是會計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。
實(shí)習(xí)的過程也是一種成長的過程，實(shí)習(xí)過后你就會發(fā)現(xiàn)你變了得知識面更廣，見識更廣，在實(shí)習(xí)過程中可以讓你學(xué)到好多好多在書本上學(xué)不到的東西。通過此次實(shí)習(xí)讓我提高了專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，讓我把以前對會計(jì)的粗淺認(rèn)識轉(zhuǎn)變過來了，使我對這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。拓展了專業(yè)知識面。經(jīng)過一個多月的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，使我門對會計(jì)專業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解。對會計(jì)人員應(yīng)具備的一些能力有了了解。還有身為會計(jì)人員還應(yīng)具備四心那就是平常心、細(xì)心、耐心和恒心。通過這次專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我會在有限的學(xué)習(xí)時間里，奮發(fā)向上，刻苦努力，努力塑造自生素質(zhì)和能力，把自己培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。同學(xué)們，讓我們合著時代的腳步一起飛揚(yáng)，追逐夢想！下面我從個人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下總結(jié)，作為一名會計(jì)人員，我們應(yīng)該做到。
首先，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時需要密切關(guān)注會計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
其次，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員需準(zhǔn)確核算每一項(xiàng)會計(jì)指標(biāo)，正確使用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息；對內(nèi)要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強(qiáng)與人溝通，與人交往，與人合作的能力。
最后，我要感謝所有在我實(shí)習(xí)期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們，相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨我以后的工作生活?！扒Ю镏校加谧阆隆蓖ㄟ^這次實(shí)習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機(jī)會到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會實(shí)踐中快速成長。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
第一機(jī)房。
《軟件工程與uml案例解析》。
1、軟件工程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)學(xué)生的軟件素質(zhì)，提高學(xué)生的軟件開發(fā)能力與軟件項(xiàng)目管理能力具有重要的意義。通過課程實(shí)習(xí)，讓我們更加熟悉開發(fā)出一個項(xiàng)目的整個流程，方便以后我們能完整的做出整個項(xiàng)目，加深我們對項(xiàng)目的印象。
2、軟件工程主要包含的內(nèi)容是寫整個項(xiàng)目開發(fā)過程的文檔，通過整個文檔給所有用戶介紹軟件的各個功能及其這個軟件所帶來的收益，它是個理論性比較強(qiáng)的工作，但是通過聯(lián)系實(shí)際項(xiàng)目實(shí)習(xí)，使我們使得整個項(xiàng)目實(shí)例化，熟練掌握軟件工程技術(shù)的各項(xiàng)操作并能夠根據(jù)所學(xué)技能學(xué)以致用，解決實(shí)際問題，提高操作應(yīng)用熟練程度。
3、能夠在教師的指導(dǎo)下依據(jù)實(shí)習(xí)資料對應(yīng)用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行操作、管理與維護(hù)，熟悉visor畫圖軟件。
4.1系統(tǒng)背景：
隨著科技的日益發(fā)展，高校的科研活動和科研能力成為反映高校綜合實(shí)力的重要指標(biāo)，而通過信息化的手段對日?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)行管理，整合科研工作流程，為決策層提供真實(shí)有效的依據(jù)，是提升科研管理水平的有效途徑，也是當(dāng)今高?？蒲泄芾淼拇髣菟?。
目前大多數(shù)高?？蒲泄芾砉ぷ?，很大程度上還是依賴人工來進(jìn)行，通過excel、word等辦公軟件來處理大量的數(shù)據(jù)，這種方式難以及時有效的掌握最新的科研情況，為科研管理增加許多工作量，為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策帶來一定的影響。同時科研處和廣大科研人員以及各單位科研秘書之間缺少一種快捷高效的溝通方式。所以科研管理信息化平臺項(xiàng)目（以下簡稱平臺）的構(gòu)建是非常必要的，該平臺服務(wù)于學(xué)?？蒲泄ぷ?，為輔助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科研管理決策提供有利的信息支持，有助于學(xué)校整體科研工作管理水平的提高。
本系統(tǒng)的名稱是新疆農(nóng)職院《科研信息管理系統(tǒng)》，該系統(tǒng)由新疆農(nóng)職院信息技術(shù)分院張靈光具體負(fù)責(zé)。
4.2系統(tǒng)目標(biāo)：
1、全方位的科研管理，服務(wù)所有從事科研活動的科研人員，為科研人員提供一個管理個人科研活動的網(wǎng)絡(luò)空間，實(shí)現(xiàn)個人科研申報(bào)、成果登記、查詢網(wǎng)絡(luò)化，免除了填寫各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的麻煩，節(jié)省工作時間，提高工作效率。
2、輔助院系的科研負(fù)責(zé)人或科研秘書管理本單位科研工作。借助平臺，院系領(lǐng)導(dǎo)可以及時掌握、了解本單位教師的科研情況。
3、平臺還可以將各種數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，形成直觀的.分析圖標(biāo)，進(jìn)行橫向和縱向的比較，從而為領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)校各類科研信息，為科學(xué)決策提供支持。
4、定制考評平臺：建立科學(xué)合理考核體系，定義各種分類評價(jià)指標(biāo)。
5、全面、實(shí)時、準(zhǔn)確地提供學(xué)校的有關(guān)科研信息。
6、實(shí)現(xiàn)全面的網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公。
4.3開發(fā)環(huán)境與工具。
本系統(tǒng)是以windows系統(tǒng)為操作平臺，開發(fā)環(huán)境搭建：eclipse+myeclipse+tomcat6.0+j2sdk；服務(wù)端采用mysql數(shù)據(jù)庫，tomcat服務(wù)器；客戶端采用jdbc接口，利用java，jsp作為設(shè)計(jì)，完成一個可移植的、安全的科研信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
4.4用戶組成及需求描述：
平臺應(yīng)該是一個開放式的網(wǎng)絡(luò)化管理平臺，服務(wù)于全校從事科研活動或者科研管理活動的教職工。平臺的用戶可以分為科研人員、科研秘書、科研管理人員、校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員等五種用戶，并可以根據(jù)業(yè)務(wù)的需求自定義綜合科、成果科、項(xiàng)目科等各種角色。不同的用戶權(quán)限不同，其發(fā)生的業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)對象相應(yīng)加以區(qū)別。各種用戶通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行協(xié)同工作，其示意圖如下：普通用戶、科研管理人員、系統(tǒng)管理員。
科研人員：科研人員可以在平臺中管理自己的科研項(xiàng)目和科研成果，在線申報(bào)項(xiàng)目和進(jìn)行中檢終結(jié)，通過平臺接收通知和文件，并可以反饋意見等。科研人員的功能見下圖：
單位科研秘書：學(xué)校各單位對應(yīng)一名科研秘書，負(fù)責(zé)本單位的各項(xiàng)科研管理業(yè)務(wù)。具體包括科研人員、科研項(xiàng)目、科研成果、學(xué)術(shù)活動等數(shù)據(jù)的審核管理工作，以及所屬單位的科研考核工作和項(xiàng)目申報(bào)中檢終結(jié)工作?？蒲忻貢€可以向所屬單位的科研人員發(fā)送通知和文件，并接收反饋信息。功能示意圖如下：
科研秘書功能示意圖。
科研管理人員功能示意圖。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：平臺中需要能夠?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)設(shè)置賬號和密碼，提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合查詢分析的功能，方便校領(lǐng)導(dǎo)及時了解到最新、最直觀的科研動態(tài)分析，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策。
系統(tǒng)管理員：系統(tǒng)管理員是平臺中的超級用戶，由平臺初始化時自動產(chǎn)生。系統(tǒng)管理員主要用于維護(hù)數(shù)據(jù)，進(jìn)行各項(xiàng)參數(shù)設(shè)置等。系統(tǒng)管理員主要有數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、系統(tǒng)日志管理、數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出、角色和權(quán)限設(shè)置、email服務(wù)器設(shè)置、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置等功能。
我主要負(fù)責(zé)的是需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)，具體的各個模塊的實(shí)現(xiàn)都要通過詳細(xì)的設(shè)計(jì)和具體的需求分析決定，因?yàn)橐粋€軟件的開發(fā)沒有任何收益或者是開發(fā)出來沒有任何使用的意義，我們都沒有必要花費(fèi)大量的時間來進(jìn)行研究，所有在開發(fā)軟件之前都需要做市場調(diào)查報(bào)告來顯示這個軟件有沒有開發(fā)的必要性。前面背景已經(jīng)介紹過開發(fā)這個項(xiàng)目的必要性和目標(biāo)。
1、收獲。
通過本次實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解了科研管理項(xiàng)目，先前在假期我也在負(fù)責(zé)做科研管理系統(tǒng)，本來這個系統(tǒng)已經(jīng)有我們08屆的師哥做了一半，項(xiàng)目申請的模塊功能可以實(shí)現(xiàn)，然后我負(fù)責(zé)做成果管理。因?yàn)閖ava不是很精通，所以沒有研究出來。
在本次做的時候我也一直是模仿以前做過的，并且在網(wǎng)上下載了許多文字性的資料，幫助我真正了解其中數(shù)據(jù)庫所需要設(shè)計(jì)的相關(guān)字段和各個模塊之間的相互聯(lián)系，其中對各個角色的設(shè)計(jì)也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。不過拘于時間和語法的限制，我還是沒有能完成整個項(xiàng)目的開發(fā)，只不過把它的設(shè)計(jì)方案參考許多類似的資料寫成文檔。這也是第一次寫，很困難但同時也感覺到軟件文檔對于一個文檔的重要性。
2、不足。
由于專業(yè)知識的不足和各個方面的局限，所以還有好多知識沒有掌握，而且好多字段之間的關(guān)系還是沒有理得很清楚，導(dǎo)致在做項(xiàng)目和設(shè)計(jì)的時候不知道從那里下手也不知道該寫些什么，該怎么闡釋想要設(shè)計(jì)的軟件的模型。
同時因?yàn)橐牒唵蚊髁说慕忉屨麄€事件，畫圖再明顯不過了，但是由于自己的visor學(xué)得不好，然后就只會簡單的使用一點(diǎn)點(diǎn)，還是有很大的缺陷。
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，在實(shí)習(xí)期間，我們有好多不明白的老師都每個項(xiàng)目給解釋清楚，謝謝老師的教誨。同時我們在做整個實(shí)習(xí)過程，一個組是一個團(tuán)體，我們一起討論，一起做整個文檔，我們共同完成我們的任務(wù)，這也是最后一個學(xué)期了，我們一起度過了好多日子，在每個實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們都相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，最終獲得我們共同的成果。我很感謝我的同學(xué)讓我開心的度過每一天，相信我們以后的每一天，只要努力，我們就會過得很好。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了重慶達(dá)內(nèi)軟件有限公司，開始了我這個假期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
第一次參加專業(yè)實(shí)習(xí)，讓我明白了大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加專業(yè)實(shí)習(xí)活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的專業(yè)實(shí)習(xí)，雖然時間很短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。專業(yè)實(shí)習(xí)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的.距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
實(shí)習(xí)期間，第一階段：主要學(xué)習(xí)了unix開發(fā)環(huán)境（unix系統(tǒng)原理，unix常用命令，unix開發(fā)環(huán)境）；java語言基礎(chǔ)（算法基礎(chǔ)，常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，企業(yè)編程規(guī)范）；java面向?qū)ο螅琷dk核心api；并做了一個“在線考試系統(tǒng)項(xiàng)目”。第二階段：主要學(xué)習(xí)了sql語言（sql語言基礎(chǔ)和提高，sql語句調(diào)優(yōu)）；oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)；javase核心編程；xml；jdbc；并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)部分。第三階段：主要學(xué)習(xí)了html/css；javascript核心；servlet/jsp；ajax；javascript框架；三大框架；并完成了當(dāng)當(dāng)書店項(xiàng)目。
通過在達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)，讓我的專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高，縮短了我與社會接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。同時知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的`理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊犓恼n就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學(xué)到很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
學(xué)會學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)。
我們學(xué)半個多月的基礎(chǔ)知識，也該是用一用的時候。這半個多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時間。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固我們的基礎(chǔ)知識，讓我們學(xué)會一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個系統(tǒng)，我們都有一個項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個自我提高的方式。
接下來我們做一個財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫連接。這個系統(tǒng)做完之后，我覺得一個項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，后期修改會是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時間里，我感覺自己的知識面太窄，書到用時方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查我們的基礎(chǔ)知識掌握程度，而且給我們提供自我提高的機(jī)會。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時候，一直不覺的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個項(xiàng)目糾正我的錯誤認(rèn)識。
我認(rèn)識到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會出很多的問題。一個大項(xiàng)目給個人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時候就應(yīng)該考慮分頁，分頁的方法有很多種，這就是一個值得鉆研的問題。在此期間我學(xué)會自己解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯誤的過程中，才能學(xué)到更多的知識。知識是無窮的，不要為就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為提高而學(xué)習(xí)。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
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金蝶軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
在大學(xué)里的最后一個冬天，我完成了3個月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)對我而言是一個難忘的體驗(yàn)，讓我不論做人還是做事都改變了很多?？偟膩碚f，雖然說不上樂在其中，但實(shí)習(xí)的確是一段充實(shí)而有好處的事。
實(shí)習(xí)期間積蓄了太多太多的感悟。借此機(jī)會跟大家分享一二。
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