良好的總結可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學習。闡述觀點是總結文章中表達自己觀點并提供理由和論證的關鍵部分。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何培養(yǎng)良好的學習習慣是寫一篇完美總結的關鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結范文，歡迎參考借鑒。
小學五年級我眼中的冬天篇一
藍藍的天空飄著幾朵淡淡的云，天空是那么高遠，云朵是那么清淡，噢，那如詩如畫的清秋來了！樹林里，秋姑娘給楓葉換上了新裝，一片片火紅的楓葉在空中翩翩起舞。一片片金黃的樹葉就像地毯似的鋪在路上，顯得格外美麗。踩在遍地的落葉上，感覺那么柔軟，恰似此刻不勝涼意的心情。稻田里，像一片金色的海洋，處處能聞到稻谷的清香。
剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的鞭子一響，田野小路上留下了一串串馬鈴聲，花園里，野菊花隨風搖擺，它們個個婀娜多姿，色彩絢麗。有的像少女低著頭，有點像一個個毛茸茸的小球......我聞了聞，菊花的花瓣里散發(fā)出一陣陣幽幽的清香。
再看看桂花樹，一朵朵黃色的小花在枝葉中悠然的綻放。我忍不住聞了聞。
??！桂花濃郁的香味讓我的腦袋輕飄飄的，感覺像飛起來似的，奇妙極了。
秋天，你是一個充滿詩意的季節(jié)!
小學五年級我眼中的冬天篇二
秋天是一個可愛又淘氣的小女孩，她喜歡在大地上盡情的奔跑。被她撫摸過的水果、糧食都換上了新裝。紅彤彤的蘋果，像燈籠一樣的小橘子，又黃又綠像寶葫蘆一的梨，真是令人垂涎三尺。再看那片成熟了的稻谷彎下了腰，像是對迎來送往的人們點頭致意，邊上的高粱也羞紅了臉頰。遠處飄來了一陣陣清香，原來是被淘氣的秋姑娘親吻過的桂花樹。
秋天是一個音樂家，她和樹葉們組成了一支交響樂團，為了引人注目，他們換上了嶄新的演出服，彈奏出美妙的音樂“沙沙，沙沙”。秋姑娘也來給她們伴奏“呼呼，呼呼”，形成一首高昂的樂曲。
秋天更是一個舞蹈家，她常常邀請小草和花兒們組成一支舞蹈隊，她們搖曳生姿，風采奕奕。你看，大雁也來加入舞蹈隊了，他們不斷變換著舞姿，一會兒排成“人”字形，一會排成“一”字形，這似乎正在上演一部音樂劇。
秋天是一個色彩斑斕的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，更是一個令人陶醉的季節(jié)！
小學五年級我眼中的冬天篇三
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋天雖然沒有春天的鳥語花香般溫暖，沒有夏日的驕陽似火般熱情，也沒有冬日銀裝素裹般浪漫。但秋天，在我的眼中，更別具一般韻味。
秋天，在一顆成熟的稻穗里。它顏色金黃，顆粒飽滿，飽漲的`要破裂似的，它低下它沉重的頭顱，似乎在用這種方式宣示著豐收的喜悅。在春暖花開之時，種子被播撒到田地里，經歷了發(fā)芽，抽穗，開花，終于在這收獲的季節(jié)，甜美的汁水灌到這顆粒飽滿稻穗里。這些晶瑩剔透的“白胖子”經過農民伯伯的收割、晾曬和貯藏，最后變成了飯桌上香噴噴的白米飯，日本人叫它----銀舍利。
小學五年級我眼中的冬天篇四
有人說冬天是寒冷的，有人說冬天是凝重的，有人說冬天是無情的，有人說冬天是不幸的，而在我眼中，冬天另有一番景象。
獨自一人走在田間小道上，一陣又一陣寒風吹來，我仿佛落入了冰窟窿，雞皮疙瘩像土撥鼠一般絡繹不絕地冒出來?？纯粗車?，曾經霸道的野花、野草沒了囂張氣焰，好似死神光臨過，枯萎了；葡萄地也沒了往日的生機勃勃，沉睡了。整片田野似乎只聽得見我的呼吸聲、風的“呼呼”聲，充滿寒意！可是我分明發(fā)現大地一直在醒著。瞧！枯草下面露出一點兒小小的綠，那是嫩苗?？矗∑咸鸭苌峡菸腵枝葉下也鉆出了綠色的小精靈，隨時等待著展示自我……啊，冬天孕育著生機和暖意！
“媽媽，你看這兒的柿子又大又紅！”一個小朋友指著柿子樹說道。我循聲望去，“呀，真美！”枯黃的枝干上掛滿了一個又一個柿子，像一盞盞燈籠，又似一張張笑臉，準備喜迎新的一年。放眼望去，公路兩旁火紅一片，行人仿佛置身于火海，消融了冬天的寒冷。咦，蘭溪橋那兒怎么會有一片金黃色？走近一看，原來是幾棵高大的銀杏樹，樹上猶如掛滿了黃燦燦的金子。一陣風吹來，銀杏樹葉“沙沙”作響，金黃的葉子隨風飄落，如同蝴蝶翩翩起舞。走在落葉上，“咔嚓咔嚓”的清脆聲音奏響了一曲冬天的贊歌！
冬天并非只有寒冷和凝重，如果你仔細觀察、用心聆聽周圍的一切，在冬天的后面，你會發(fā)現一個屬于自己的溫暖春天！
（選自《蜜蜂報》）。
【簡評】。
云南玉溪的冬天就像我們北方地區(qū)的深秋，小作者寫出了家鄉(xiāng)特有的自己眼中獨特的冬天景色。選取的景物很常見，但依然讓我們從蕭索中讀出了希望和綠意。
小學五年級我眼中的冬天篇五
一年四季，我最喜歡夏天。終于夏天的腳步近了，夏天終于來了!
夏天是花的世界，樹的海洋。我們在這片海洋中盡情的玩耍。只見那綠油油的白樹像一個個永不停歇的哨兵一樣筆直地站在那里。還有那翠綠的針葉松，它像一把把小綠傘一樣給人們帶來了絲絲的涼意。還有向日葵，它仿佛會說話，早晨太陽公公出來時，它望著太陽公公仿佛在說：“太陽公公您好”;傍晚太陽公公下山時，它低著頭，仿佛在說：“太陽公公再見”。還有那多姿多態(tài)的荷花，有的還是花骨朵，猶如那害羞的少女;有的展開兩三片花瓣，像一個少女害羞地把手從窗子里伸出去;有的花瓣全展開了，像美麗的少女一樣大大方方地和人們合影。
人們都說六月的天氣像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒就下起了傾盆大雨。下雨了，傘漸漸多了，紅的，綠的，花的，透明的……像一大片移動的五彩繽紛的蘑菇林。夏天的雨雖然大，但時間短，不一會兒雨停了。經過了雨水的沖刷，大馬路上變得一塵不染，花草樹木煥然一新。那寶石一般的小水珠落在清澈的小水坑里激起了朵朵波紋。
我愛夏天，因為夏天有著自己獨特的風景和芳香。
我喜歡百花齊放的春天、果實累累的秋天、銀裝素裹的冬天，但我更喜歡綠樹成蔭的夏天。
早晨，公園的池塘里擁滿了挨挨擠擠的荷葉，遠看就像一個個碧綠的大圓盤。荷葉上晶瑩透亮的露珠，把荷葉裝點得格外漂亮。白荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上要破裂似的。
午后，是一天中最炎熱的時候，在樹上的葉子都耷拉著腦袋，有氣無力地站在樹枝上。知了拼命地在樹上叫著，好像在說：“熱死了，熱死了!”大人們拿著扇子在樹下乘涼，抱怨著天氣的炎熱。不只是我們覺得熱，動物們也覺得熱，你看那只小狗也不停地吐著舌頭，似乎也想進入空調房間里涼快涼快。太陽火辣辣地照著大地，地面也被曬出了一道道裂痕。
晚上，廣場上，孩子們在嬉戲玩耍著。老奶奶們在跳著廣場舞，螢火蟲像一個個小燈籠似的，在音樂下伴舞，顯得格外優(yōu)雅美麗。
這夏天多有特點呀，我喜歡它!
小學五年級我眼中的冬天篇六
走到室外，那一望無際的的金黃的麥田，就像是無數的黃金，整齊地擺在那里，有些麥子被火燒了，成了一堆黑乎乎的“紙片”。忽然，我聽到一棵麥子正在為他的那些被燒了的兄弟們打報不平：“人們?yōu)槭裁匆獰覀儯俊蔽依^續(xù)往前走，一棵樹葉有些發(fā)黃的高大的樹展現在我的眼前，只見這棵大樹就像草原的哨兵一樣，挺立在路旁，它是那么的高大，挺拔，枝干是那么的結實，可是，我一看到它那發(fā)黃的樹葉時，就覺得太可惜了……秋天是無處不在的，你只要細心地觀察它，你就會發(fā)現秋天。
我非常喜歡秋天，因為秋天是一個豐收的季節(jié)。
小學五年級我眼中的冬天篇七
秋天是一個豐收的季節(jié)，又是一個多彩多姿的季節(jié)。
我仰望著天空，天碧藍碧藍的，藍的像水洗過似地。一排排大雁排成“一”字形向南方緩緩的飛去。
在公園里，看到不遠處的.小朋友穿上了毛衣，正觀賞美景呢！忽然，桂花的清香直往我鼻孔里鉆。菊花競相開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍的似天……。五彩繽紛，美麗極了。
果園里，蘋果有紅帶黃，散發(fā)著淡淡清香。柿子紅彤彤的，一個個像一盞盞燈籠掛在枝頭，沉甸甸的，調皮的柿子壓彎了枝頭。橘子你擠我碰，掙著讓人們去摘呢。
小學五年級我眼中的冬天篇八
幾片落葉在寒風中打著旋，想找到自己的要去的地方。其中的一片來到草地上，它奇怪的發(fā)現，這些草不再是它記憶中的“青青原上草”了，已經由黃變枯，顯得有些凄涼，連最愛在它身邊玩耍的昆蟲也無影無蹤了。
一片來到池塘邊，它驚訝的看到，原來魚躍蛙跳的熱鬧場面不見了，平靜的水面結上了厚厚的冰，冰面上留下了冰鞋劃過的痕跡，看來，這里已成立兒童們的溜冰場了。
另一片落葉來到了田野里，它也意外的發(fā)現，嫩綠的麥苗不知什么時候蓋上了一層厚厚的鴨絨被，捂得嚴嚴實實。想著想著，天上飄起了鵝毛大雪，把落葉自己也捂了進去，又過了幾天，太陽公公把它身上的棉被掀開，它想抓緊時間到處看看，它老遠看到一排半透明的大房子，就來到跟前，趁主人沒注意溜了進去。“哇!這里好暖和呀”，它又往里面看了看，有點納悶，“我怎么來到熱帶的蔬菜王國了?”它定神仔細看了一看，這里不僅有熱天常見的韭菜、菠菜、芹菜，還有既好看又好吃的黃瓜、茄瓜、西紅柿等等。后來它還是聽采購蔬菜的人員說，這些都是大棚蔬菜。
小朋友們，你是不是也想跟落葉一起發(fā)現自己眼中的冬天呢?
小學五年級我眼中的冬天篇九
秋天，是一個豐收的季節(jié)。
秋天，一陣陣清爽的秋風吹拂而過，讓人感到無比涼爽。藍藍的天空中飄浮著朵朵潔白的云。
媽媽買了一只石榴，我剝開石榴拿起一顆像水晶般的石榴粒放進口中。口感酸溜溜的甜而不膩，味道好極了。讓人感覺到仿佛置身于一片果林中。
秋天，田野里一片金燦燦的。這些金燦燦的稻子里卻還有一些綠油油的顏色，你知道那是什么嗎？那是一些油光煥發(fā)的蔬菜。在金燦燦的顏色當中，加上一點點的綠色，使得秋天的景色更加美麗。
小學五年級我眼中的冬天篇十
我眼中的秋天是金色的。我最喜歡秋天的，因為秋天有好多我愛吃的水果，比如，柿子，棃子，石榴。我又很討厭秋天，因為秋天的涼風把我都吹感冒了。
在秋天，人們都穿上了厚厚的外套和暖和的毛衣。小鳥們都忙著飛往南方去過冬，螞蟻們都在準備著過冬的糧食，大樹的葉子都黃了，有的都掉光了。要是那些掉下來的葉子都變成玩具該有多好啊。我們游學的時候，我看到了地上的落葉，好想撿幾個回去，把它們做成標本，永遠收藏起來。這就是我眼中的秋天。
小學五年級我眼中的冬天篇十一
有人說秋天是紅色的，有人說秋天是黃色的，我覺得我眼中的秋天是彩色的，我眼中的秋天。
秋天可不像夏天那樣炎熱無比，要下雨就來得突然。秋天，天高云淡，涼風颯颯，秋天的雨也溫柔無比，連綿不斷的，一下就能下三、四天呢！在秋雨的陪伴下，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
來的同時，不小心把金黃色的墨水打翻了，把銀杏樹染得金光閃閃的，遠遠望去，像一座座高聳云霄的金字塔，小學三年級作文《我眼中的秋天》。秋風一吹，調皮的樹葉寶寶紛紛掙脫了大樹的牽掛，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，多么像一個個小精靈?。∏锕媚锸莻€魔法師——她用秋風一吹，把楓樹的葉子變得像小朋友的巴掌一樣，格外可愛。她用秋雨一灑，把楓樹葉變得火紅火紅的，躲在大樹后面忽隱忽現，像一簇簇正在燃燒的熊熊烈焰；她把翡翠似的香樟樹葉變成了深綠色和淺綠色，看上去像樹上點綴了許多綠水晶一樣一深一淺的，美麗極了！秋姑娘大筆一揮，菊花競相開放，紅的似火，黃的賽金，白的勝雪……姹紫嫣紅點綴著這美麗的秋天！
秋天啊！你真是個多彩多姿，五彩繽紛的季節(jié)??！
小學五年級我眼中的冬天篇十二
我眼中的冬天，有時是美麗溫柔的，有時又是冷酷無情的。我對冬天的感情復雜，既充滿喜愛，又極力抗拒。
說它美麗溫柔吧，有道理！早上一起來，推開窗，看見外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無數仙女身著白色的舞裙，在空中偏翩翩起舞。晶瑩的'花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔和美麗；像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個角落，為孩子們展現它楚楚動人的風姿；像一個頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發(fā)熱的臉龐，化成水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下，不大一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外！
我們撲到雪地的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們丟在家里。爬到樹上摘冰凌，打雪仗，滑雪。玩得不亦樂乎，渾身上下都濕透了，仍不絕得冷，也不覺得累，一直玩到天黑才戀戀不舍地回家。
說它冷酷無情吧，也有道理！它是一個鐵石心腸的人。寒風刺骨地吹著，我的手都凍裂，出血了，疼的不敢攥拳，但是寒風依舊在吹，沒有可憐我的小手的意思；它還是一個強盜，帶走了葉子的生機，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力；它還是一個討厭鬼，大雪封道兒。堅硬成冰，給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩，給人們的出行帶來不便。
五年級:王海昕。
小學五年級我眼中的冬天篇十三
科技，讓無數人為它著魔，也讓無數人渴望走進那神圣的科技殿堂。正是憑著科技，人們創(chuàng)造出了一個個不朽的奇跡。
在我眼中，人類的科技不只是污染源，它也是環(huán)保體。在我眼中，汽車不再是給大自然帶來了污染，而是為大自然帶來健康的汽車。那時人們稍微把發(fā)動機的節(jié)構改造一番，燃料是二氧化碳廢氣式氧氣，不僅對人們的身體有益，還對大自然起到保護作用。
飛機是破壞大自然最大之一。但是，在我眼里，它是對大自然保護的第一能手。它會把顧客的小便，大便經過處理后變成上等肥料，當經過森林或沙漠時，會在空中為它們施肥，讓森林更加蔥郁，讓沙漠長出綠洲，使更多的動物得以生存。
在我眼中，火車再也不會在“屁股”上冒出廢氣了，它是經過層層處理，將廢氣在火車底部箱里經過層層處理，再從尾部撒出清甜的水蒸汽，撒向天空，撒向田野，撒向人們的幸福臉上。
這就是我眼中的科技，時代在進步，科技在發(fā)展，我相信人類在不久的將來一定會發(fā)明這一類環(huán)保的工具。
作者：五4班咼子墨。
公眾號：劉榕班級寫作坊。
小學五年級我眼中的冬天篇十四
冬天，一年四季中最寒冷的季節(jié)，動物們都冬眠了，人們也不愿意出門。然而，當下雪時，一切都是那么神奇！一切事物都被雪精靈包裹，顯得那么夢幻，那么令人神往，哪怕嚴寒都抵擋不住去看看的欲望！冬天雖然寒冷無比，但是卻令人無限向往，因為他是豐富多彩的。
有時，實在是被那無窮無盡的題目所困擾，總會抬起頭來，望望窗外，多么盼望可以下一場大雪呀！南京的特殊地帶使她很少下雪可依然很冷。因此，我們小孩子是十分盼望下雪的。每天面對的都是寒風，如果下一場雪的話，能為我們增添多少生趣呀！賞雪、打雪仗、堆雪人、拍雪照……為冬天又增加了一些美好的回憶，又對雪添上了幾分向往。一場雪可以令我們興奮很久，帶著對雪的期盼，可以度過一個漫長的冬天。對我們而言，冬天總是充滿期待的，期盼著可以下一場大雪，期盼著去創(chuàng)造更多關于冬天的美好回憶！
可是，有人會疑惑，為什么冬天南京的雪很少，我們仍然不會寂寞呢？其實，不僅是下雪，很多其它季節(jié)不適宜的運動在冬天做也會讓我們開心，不再寒冷，讓我們開心地度過一個冬天。比如，跳長繩。大家總是一下課就開始跳，比誰跳得花樣最難而不會斷，比誰跳繩質量最高等，這也就相當于驅寒了，歡聲笑語常?；厥幵诮虒W樓。還有跳繩、踢毽子等。這些運動量較高的活動讓我們的冬天不再乏味，也幫助我們驅寒。還有最令我們興奮的圣誕、元旦、新年等節(jié)日也可以讓我們很快樂。對我們而言，冬天又是快樂的。
如果你習慣了不下雪也很快樂的冬天，那么下雪必然是會更令你興奮了！一天早晨，你起床了，一推開窗子，哇！全世界都是潔白的！你不會驚喜嗎？屋頂、樹林、汽車，全都白了！正在這時，一片雪花落在你的睫毛上，你猛地發(fā)現，全世界仿佛都融為一體了！白色、純白色、白得純凈，吸引著你久久地望著這白色，不忍離去。下了樓，這種感覺更加強烈了！身邊原來的景物仿佛都變白了，空氣也仿佛變白了！如果你呆久了，你也會變白！那一瞬間，你定會覺得冬天是潔白的，世界也是潔白的！所以，下雪的日子里，對我而言，冬天是潔白的！
小學五年級我眼中的冬天篇十五
我有一個幸福的家，一個平凡的爸爸，但我愛我家，我愛我的爸爸。
有一句古話說桃李滿天下，對，爸爸有一個平凡又偉大的工作——老師，爸爸每天在努力的工作，為學生傳授知識。有一天，爸爸接我放學，走在大街上，對面走過來一個穿著整齊的`男人，那個男人看見了我爸爸，連忙喊了一聲：“王老師好！”爸爸笑笑，和他問了好，通過爸爸和那個男人的對話中我知道了這個人曾是我爸爸的學生，他小時候不好好學習，上課不認真聽講，下課還不寫作業(yè)，但因為爸爸一次次勸導，一次次講解，終于，他開始認真學習了，并且順利地考上了高中,大學?，F在在做著一家大型公司的老板。我的爸爸是多么偉大呀！那個人走了，我對爸爸說：“爸爸你真厲害！”在心里不禁對爸爸多了幾分崇拜。
爸爸在我身邊又當老師又當我的好朋友。只要我與遇到任何的難題，爸爸就會一遍一遍地幫我講解，講了一遍，我沒聽懂，爸爸就會再講，直到我懂了為止。爸爸還是我的好朋友呢！每當我遇到煩心事或困難，總是去找爸爸商量，爸爸每次都給我很好的建議，然后在我遇到困難時鼓勵我，爸爸總是非常理解我呢！有一次，我想玩海盜船，爸爸猶豫了一下說：“算了，那個太恐怖了咱們不玩那個，去玩別的好嗎？”但我沒有聽爸爸的話，對爸爸一再要求，爸爸答應了，在玩時，我發(fā)現爸爸手緊緊地抓住護桿，面色蒼白，嘴有些紫，但我玩得十分開心，下海盜船了，爸爸剛踩著地面，就“哇”一聲吐了，我才明白，爸爸是不想讓我失望，才強忍著陪我玩的。那一刻，我很感動。
我有一個平凡，偉大的爸爸，但我愛我的爸爸。
小學五年級我眼中的冬天篇十六
冬天，對于處在嶺南地區(qū)的我來說，沒甚么特別的感覺，只是比平常冷點罷了；但對于北方人來說，冬天是全副武裝卻仍會打哆嗦的季節(jié)，冬天是寒風刺骨的季節(jié)，冬天還是雪花飄落的季節(jié)。
我眼中的冬天是寒冷萬分的；那寒風吹來會刺骨的，可就是在這寒冷的季節(jié)里，能享受到一絲陽光是溫暖的，更是是奢侈的。在清晨，街道上人來人往，都行色匆匆，都懷揣著想要馬上離開這寒冷的世界，快點到達目的地的'心情；盡管貪戀清晨那一絲陽光。我眼中的冬天是潔白的，清晨，打開窗戶，你會發(fā)現，到處銀裝素裹的，那山川、河流、樹木、房屋全部都籠罩著白茫茫的積雪；仿佛那潔白才配的起冬天高貴的氣質，仿佛那潔白是對冬天的洗禮，讓冬天“一塵不染”的，好迎接春天的到來。我眼中的冬天是愉快的，是一大片大雪紛飛的景象。在初雪落到地上的那一刻，我相信，一定會有一大群裹得嚴嚴實實的孩童，興奮地在雪地里“迎接”它的到來。他們會與伙伴們一起，堆雪人，擲雪球；以此來作為給初雪的見面禮。在雪地里，一定會傳來孩童歡樂的喊聲和嬉鬧聲，這些盡顯孩童天真爛漫的嬉鬧聲會越傳越遠，把孩童對這場初雪來臨的興奮傳達給在冬天里凍得宅在家里的人，在冬天仍拼命為家庭工作的人，因為腿腳不方便和生了病的人，和他們一起分享冬天雪花飄舞所帶來的快樂感。
我眼中的冬天是寒冷的，像一位冷艷高貴的公主，以那寒冷的氣息不讓人接近半分；我眼中的冬天是白雪茫茫的，是有一群孩童會在雪地里盡情嬉鬧的。
我多么希望生活在這樣一個既寒冷又愉快、美麗的冬天里；這樣，就能盡情地與小伙伴們在雪地里嬉鬧，就能獨自在雪地里享受雪帶來的爛漫，就能在窗前享受雪景。
小學五年級我眼中的冬天篇十七
蔡老師，是我眼中最美的老師。我說她美，并不因為蔡老師長得美，而是因為蔡老師的心靈美。
蔡老師是我們的物理老師。每次走進教室，第一眼便能看見老師臉上甜美的笑容。衣服很樸素，也不化濃妝，但整個人看起來精神極了。
我喜歡蔡老師的講課風格，風趣幽默的話語使我們輕輕松松上完一整節(jié)課，還有一些幫助我們理解的細微動作都能吸引我們的眼球，一直注意力集中地聽她講課。當我們得到優(yōu)異的成績時，老師會鼓勵我們繼續(xù)努力，并露出甜美的笑容。但我們要是犯了錯誤，蔡老師也會嚴厲批評。只要上課不認真聽講，都逃不過她的法眼，但是我們也不怨老師，因為我們知道老師是為我們好。
試卷發(fā)回來了，望著那些刺眼的大紅叉子和不理想的分數，我的心像刀剮一樣痛，才74分，我想老師一定很失望，更不敢拿給父母看，并讓他們簽字了。
這次老師找到我，讓我去她的`辦公室。再去辦公室的路上，我的心提到了嗓子眼。在進辦公室的一瞬間，我再一次見老師那淺淺微笑，我猜想也許老師是想鼓勵我，不讓我那么緊張，也許只是老師長期形成的一種習慣，但不管因為什么，我心情還是放松了下來，可還是很內疚。我低著頭走到老師面前，老師和藹的問我“這次沒，自己總結了嗎？”我依舊低著頭，小聲說“嗯，因為我沒有復習，也太驕傲了?！薄澳阒雷约捍嬖诘膯栴}就不要再犯了，人非圣賢，孰能無過，但也不要因為這次考試失利就放棄，對自己失去信心。老師看好你，加油！”老師拍了拍我肩膀，然后又是一個燦爛的微笑，讓我感覺老師是那么友好，那么美麗！
走出辦公室，蔡老師的言語，樣貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的時候都能想起老師對我說的每一句話和她甜甜的微笑，感覺是那樣溫暖，那樣美麗。
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小學五年級我眼中的冬天篇十八
冬天，是一個美麗的季節(jié)。
最令人喜歡的就是雪了。在隱隱約約的白雪中，有一棵棵小樹，有一棟棟樓房，還有人們戴的手套。人們很喜歡堆雪人，黑黝黝的小眼睛，紅紅的鼻子，彎彎的小嘴。還有用樹枝做成的小手?；┣链蠹乙埠芟矏郏∧景迦ァ碍h(huán)游世界”。
小學五年級我眼中的冬天篇十九
一陣風吹來，樹上的葉子落下來。走在樹下的我，腳下踩著紅紅的樹葉，我全身有些發(fā)抖，脖子也不由自主地往衣服里縮了縮，啊，冬天來了!
冬天是雪白的，它給大地換上了銀色的棉襖。各地落滿了晶瑩的雪花，無情的西北風呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一般。
冬天是奇妙的，它像一位高級魔法師，瞬間，讓我們看到了白茫茫的一片。一個小孩從屋里跑出來，驚訝地看著冰柱。
冬天是其樂無窮的，它像一座歡樂的游樂園。我們在樹下堆雪人，打雪仗，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
我愛一年四季，我愛花草樹木，但我更愛白雪皚皚的冬天。
小學五年級我眼中的冬天篇二十
在我的眼中無論從小到大，冬天都是最棒的季節(jié)。
我喜歡冬天，喜歡冬天的雪，是那末的白。給大地披上了一層大衣，到處白皚皚的，給小麥披上了厚厚的大被。走在雪地上，不時發(fā)出“吱吱吱”的聲音，與風聲正好奏出一首優(yōu)美的曲子。
我喜歡冬天，喜歡冬天的有年過，過年是新的一年的開始，一切都是嶄新的，代表著春天不再遙遠，有好多好多的好吃的，一家人在一起團團圓圓和和美美。
在大多數人的眼中冬天是“寒冷”的，可又有多少人知道那春天就在不遠呢？
我喜歡冬天，喜歡冬天的一切。
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