偶爾的放松和調(diào)整，對于邁向成功是必要的。通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足并制定改進計劃。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范，希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈感。
大學三好班級申請書篇一
大家好!
現(xiàn)在正是陽春三月，我?guī)е禾斓臍庀?，懷著激動的心情，站在這里，來競選三好學生。希望大家支持我!
三好包括：“德”、“智”、“體”，首先說的是“德”，德就指品德，我尊老愛幼，模范遵守校規(guī)校紀，去年期末，我榮獲自律標兵和文明學生稱號。我還尊敬老師，團結(jié)同學。同學們在學習上有什么困難時，我都熱心幫助。在班里還是許多同學的好朋友，并在班里有很高的威信。
再說“智”，所謂“智”就是學習，我熱愛學習，并且成績優(yōu)異。上課認真聽講，積極回答老師提出的`問題;課后認真復習、預習。上課時，老師還常常讓我給大家講題，還在“菊花精神鼓舞著我”征文比賽中榮獲3等獎。我多次被評為學習標兵。
最后說“體”，“體”當然是體育。我愛好跳繩，也愛好田徑。認真上好每一節(jié)體育課、每一次晨練。晨練時，從不叫苦叫累;上體育課時總是認真做好每一項體育項目。
除了這些，我還對美術(shù)十分感興趣，我學過國畫、素描、水粉畫等。還在第25屆菊花節(jié)系列活動繪畫比賽中，榮獲二等獎。
同學們，請為我投出你們手中寶貴的一票吧!
謝謝大家!
此致
敬禮!
申請人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
大學三好班級申請書篇二
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。板報工作。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及各項活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向班主任及學校反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
衛(wèi)生委員：負責班級的衛(wèi)生工作，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系。
體育委員：負責開展經(jīng)常性的`體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動）。
二、學生課堂常規(guī)。
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
1、班級環(huán)境要求。
（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
（2）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
（4）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
（6）教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長（生）責任。
（1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
（2）開啟和關(guān)閉教室里的燈和門窗。
（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
四、班級公物保管制度。
（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
大學三好班級申請書篇三
五年級二班是一個由67個孩子組成的能夠同舟共濟，同甘共苦的班級,是一個“奮發(fā)向上,一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”的班級。是一個富有生命活力的先進班集體。
一、良好習慣的逐步養(yǎng)成五年級二班是個充滿朝氣的班集體。班主任有計劃、有組織、有策略地對學生進行了“四好習慣”培養(yǎng)教育活動，學生的許多良好習慣在逐步養(yǎng)成，取得可喜的成績。班主任在每周一晨會上，對學生公布本周好習慣養(yǎng)成教育的目標是什么，然后提出要求，由班主任與班干部檢查與監(jiān)督相結(jié)合，評比做激勵，使學生在“四好習慣”培養(yǎng)教育活動中，各個學生都能爭先恐后地表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在班級評比擂臺上，人人都能努力多得幾顆星，養(yǎng)成良好習慣，為自己終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。每周五都能做好“四好習慣”培養(yǎng)教育小結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，正確引導。每天能自主上好早自習。班主任按照“學習使用文明用語—人人要使用文明用語—使用好文明用語”這樣一個循序漸進的過程對學生進行文明禮貌教育，收到良好的效果。目前，他們已經(jīng)養(yǎng)成“自主學習、主動探究；待人接物有禮貌；講究衛(wèi)生、愛護校園；認真觀察、認真書寫、認真做事；用過物品放回原處；借物要及時歸還；不是自己的東西不能碰”等良好習慣。
二、穩(wěn)中求高的學習成績。
五年二班是個團結(jié)奮進的班集體。班級能開展豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍，讓每個學生都能健康快樂地成長！班主任能用有效的班級管理手段帶動著全體學生積極參與學校的各項活動，響應(yīng)學校號召。在學校組織的跳繩、踢毽、拔河、集體舞各項比賽過程中，學生能全員參與，團結(jié)協(xié)作，均取得良好成績。
四、濃厚學習氛圍的形成班級確立了“勤學-苦練”的學風，開展班會，使學生明確自己的學習目的，并以優(yōu)生帶差生，全體學生都認真努力去學習，逐漸形成了比較濃厚的學習氛圍。自習課，能夠認真預習或鞏固復習。課上做到認真聽講，主動提問，勇于探討，課后認真完成作業(yè)及復習。同學間激烈爭論探討的局面出現(xiàn)了，學生的學習興致也濃厚了，學習質(zhì)量明顯提高。在作文和閱讀及計算比賽中，成績優(yōu)異。
五、強有力的班干隊伍。
班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學、“磁化”周圍同學。經(jīng)過三年多的培養(yǎng)，班級中逐漸形成了一支強有力的班委干部隊伍，敢抓、敢管。并通過民主的選舉和商討不斷地對這支隊伍進行調(diào)整和完善。班委會定期召開會議，在會議上各班委相互交換意見、建議，群策群力，盡心盡職。幾年來，班上從未發(fā)生過不安全事故，也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件。班委會每個成員都有自己的分工職責，而且對工作都盡心盡力，班主任也大膽放心地給予他們一定的權(quán)力，讓他們充分發(fā)揮主導作用，在班級中執(zhí)行自己的職責，發(fā)揮一定的帶頭作用。
六、平等的師生、生生關(guān)系。
師生在尊嚴上不分貴賤，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、感情交融的朋友，讓學生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體。并要求同學之間要互相尊重，盡管每個學生都是作為個體存在的，思想品德有優(yōu)劣之分，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同，但每個人的尊嚴是絕對平等的。特別是喚起“后進生”內(nèi)心的尊嚴感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識。
大學三好班級申請書篇四
一、良好習慣的逐步養(yǎng)成。
五年一班是個充滿朝氣的班集體。班主任有計劃、有組織、有策略地對學生進行了“四好習慣”培養(yǎng)教育活動，學生的許多良好習慣在逐步養(yǎng)成，取得可喜的成績。班主任在每周一晨會上，對學生公布本周好習慣養(yǎng)成教育的目標是什么，然后提出要求，由班主任與班干部檢查與監(jiān)督相結(jié)合，評比做激勵，使學生在“四好習慣”培養(yǎng)教育活動中，各個學生都能爭先恐后地表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在班級評比擂臺上，人人都能努力多得幾顆星，養(yǎng)成良好習慣，為自己終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。每周五都能做好“四好習慣”培養(yǎng)教育小結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，正確引導。每天能自主上好早自習。班主任按照“學習使用文明用語—人人要使用文明用語—使用好文明用語”這樣一個循序漸進的過程對學生進行文明禮貌教育，收到良好的效果。目前，他們已經(jīng)養(yǎng)成“自主學習、主動探究；待人接物有禮貌；講究衛(wèi)生、愛護校園；認真觀察、認真書寫、認真做事；用過物品放回原處；借物要及時歸還；不是自己的東西不能碰”等良好習慣。
二、穩(wěn)中求高的學習成績。
五年一班是個不斷創(chuàng)新進取的班集體。班訓是“從嚴治教，一切為了學生！”班風是“勤學苦練，爭當四好少年！”班主任教師用自己不斷學習不斷探索的精神感染著學生積極進取，不斷創(chuàng)新，使學生能用發(fā)展的觀點來對待自己的學習和生活。課堂上經(jīng)常出現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花碰撞，經(jīng)常出現(xiàn)讓人瞠目結(jié)舌的奇思妙想。由于五年一班習慣教育開展得好，人人都有良好的學習習慣，學生自主預習的習慣已經(jīng)養(yǎng)成。學生能自行改正練習本上的錯誤，并且能做到有錯即改，改后必批。每個學生都能夠按時完成作業(yè)，積極學習各科知識。五年一班的學生不僅有自主學習的良好習慣，還有能主動探索未知領(lǐng)域的精神，這些表現(xiàn)讓當時在場聽課的教師稱贊不已。
三、積極熱烈地參與活動。
五年一班是個團結(jié)奮進的班集體。班級能開展豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍，讓每個學生都能健康快樂地成長！班主任能用有效的班級管理手段帶動著全體學生積極參與學校的各項活動，響應(yīng)學校號召。在學校組織的跳繩、踢毽、集體舞比賽過程中，學生能全員參與，團結(jié)協(xié)作，均取得良好成績。
四、濃厚學習氛圍的形成。
班級確立了“勤學-苦練”的學風，開展班會，使學生明確自己的學習目的，并以優(yōu)生帶差生，全體學生都認真努力去學習，逐漸形成了比較濃厚的學習氛圍。自習課，能夠認真預習或鞏固復習。課上做到認真聽講，主動提問，思考，課后認真完成作業(yè)及復習。同學間激烈爭論探討的局面出現(xiàn)了，學生的學習興致也濃厚了，學習質(zhì)量明顯提高。在作文比賽和閱讀比賽中，幾名同學總評名列第二。在課本劇大賽中，同學們的表現(xiàn)更是突出。
五、強有力的班干隊伍。
班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學、“磁化”周圍同學。經(jīng)過三年多的培養(yǎng)，班級中逐漸形成了一支強有力的班委干部隊伍，敢抓、敢管。并通過民主的選舉和商討不斷地對這支隊伍進行調(diào)整和完善。班委會定期召開會議，在會議上各班委相互交換意見、建議，群策群力，盡心盡職。三年多來，班上從未發(fā)生過不安全事故，也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件。班委會每個成員都有自己的分工職責，而且對工作都盡心盡力，班主任也大膽放心地給予他們一定的權(quán)力，讓他們充分發(fā)揮主導作用，在班級中執(zhí)行自己的職責，發(fā)揮一定的帶頭作用。
六、平等的師生、生生關(guān)系。
師生在尊嚴上不分貴賤，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、感情交融的朋友，讓學生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體。并要求同學之間要互相尊重，盡管每個學生都是作為個體存在的，思想品德有優(yōu)劣之分，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同，但每個人的尊嚴是絕對平等的。特別是喚起“后進生”內(nèi)心的尊嚴感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識。
面對未來，五年一班的全體同學充滿信心，他們正團結(jié)拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。
二、追趕前一名、攜手共進的學習氛圍中，他們樂此不疲。
八年十七班，是孩子奮飛的起點，而不是停留的港灣。因為在火熱的學習生活中，學生面對的是激烈的競爭和嚴峻考驗，任何時候都沒有理由懈怠。“吾生也有涯，吾學也無涯。”全體同學長期以來在學習上迸發(fā)出的熱情真可謂“壯觀”。對理想和前途的追求，將全體同學緊緊團聚，向著知識的雅典園闊步前行。早上七點鐘教室中有孩子們瑯瑯的書聲，校園里有我們匆匆的腳步，午休時又孩子們激烈的討論，課堂上有我們專注的眼神。同學用汗水和拼搏塑造的是學習成績的一枝獨秀，班風風學風的嚴謹有序?！爸蛔非耙幻笔撬麄兂懙目谔枺c燃了孩子們學習的熱情，一次次進步，讓孩子們品嘗到了成功的甜蜜。幸福同行時，他們苦也快了著。“四項全能”、“學習標兵”、“背題高手”、“數(shù)學王子”各種榮譽和獎勵更激發(fā)了他們學習的興趣和斗志。
班級以“優(yōu)秀是一種習慣”作為班訓，從學生聽課習慣、發(fā)言習慣、作業(yè)習慣、自習習慣、行走習慣、自學習慣、質(zhì)疑習慣、探究習慣、獨立思考的習慣等從規(guī)范書寫入手，引導學生學會上課、學會反思、學會自我教育、學會自我完善。這樣既保證了紀律，有能提高學生的學習效率。所以，在一系列的考試中，八年十七班的成績總是名列前茅。
大學三好班級申請書篇五
尊敬的院領(lǐng)導和各位老師：
你們好！
我叫xx，是xx級xx專業(yè)xx班學生。經(jīng)過大學一年來的學習，在老師和同學們的幫助下，我在兩次期末考試成績中，均取得第一名，十門考察課成績六門優(yōu)、三門良其中一門軍事理論是中。拿到綜合一等獎學金、綜合二等獎學金各一次。在“五四”評優(yōu)中被評為優(yōu)秀共青團員。為此，我向?qū)W校申請參評“三好學生”。
在大學的學習生活中，我始終不渝的把學習和提高自身能力放在第一位。在學習不落下前提下，積極參加課內(nèi)外活動，如學術(shù)交流、思維智力運動會、體育活動等。我團結(jié)同學、互相幫助，幫助同學學習，跟同學們都建立了比較好的友誼，把本班——個同學都視為我的兄弟姐妹一般，因為，我內(nèi)心深知是某種緣份讓我們有機會在一起學習和生活。因為高考讓我選擇了——，所以我將至始至終熱愛我們的學校，熱愛我們學校的一切，我現(xiàn)在要做的就是珍惜大學生活、珍惜大學美好時光。我必須更加努力地去學習，提高自身綜合能力和各方面素質(zhì)。
一進入大學我就給自己下定決心，要好好珍惜大學生活，考上心中的研究生。經(jīng)過大學一年來的學習，我的目標更加堅定，我相信只要堅持就會有希望，只要有希望那就有未來，為此我仍然朝著目標在努力奮斗。我的思想積極向上，熱愛中國，熱愛人民，是共青團員。也許，身邊的很多同學會不理解，但是我始終覺得每個人有自己要走的路。在學校我是一個家庭經(jīng)濟困難學生，我感謝學校給予我們的照顧和關(guān)懷，我感謝身邊同學的幫助和無私問候。我將永遠銘記于心，這更堅定了我要在學習生活上不斷努力向上的決心。
我相信院領(lǐng)導和老師會慎重決斷三好學生的歸屬的，我再次向?qū)W校申請參評“三好學生”。如果我有幸得到這份榮譽，我將更加積極、努力地在大學中奮斗。我相信我不會辜負你們的期望。
此致
敬禮
申請人：
大學三好班級申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導：
我是××大學xx系0507的學生xxx。學習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，因此，申請優(yōu)秀好學生三好學生。在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國*******，擁護中國*******的領(lǐng)導，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想?yún)R報。古人說：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為補成。”我正是這樣時刻以黨員的標準要求著自己，不斷的學習和探索。
在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點是學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經(jīng)常參加一些學術(shù)類的論文比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。
在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員，學習委員，組織委員。大學二年的生活里，從事班級日常事物和院組織的團內(nèi)工作。出于對工作的熱愛與負責，一直堅守著自己的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每天都早出晚歸，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎(chǔ)較為扎實。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長，監(jiān)督大家一起搞好寢室衛(wèi)生工作，發(fā)展寢室文化。
在個人發(fā)展上，積極參加大型活動，為學校師生服務(wù)，并使自己得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內(nèi)外活動等等。課余時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學生生活。
在老師友教益及個人努力下，取得了優(yōu)異成績，面對社會這所沒有圍墻的大學，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷進取進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。因此再次申請優(yōu)秀三好學生，望學校批準。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
大學三好班級申請書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
我們是xxx班的全體學生，我們申請參加“優(yōu)秀班級”的評選活動。過去的兩年里，xx班在輔導員老師的指引下，團支部、班委會的正確領(lǐng)導下，全班xx名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。現(xiàn)在的xx班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃發(fā)的青年。他更加團結(jié)，更加友愛，更加文明。他壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高舉“優(yōu)秀班級”的旗幟，搏擊美好的未來。
對于此次優(yōu)秀的評選，全班同學都報以極大的信心去面對：若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽，也是對我們提出的一個新的挑戰(zhàn)我們會更努力地去面對今后的學習生活，在未來的一年中爭取做到以下幾點：
1、在政治思想方面，在有更多入黨積極分子的前提下，在班級范圍內(nèi)組建一個黨建小組，帶動班風的建設(shè)和同學對于學習、各項活動的積極性！
2、在學習方面，加強更加認真地學習專業(yè)知識，進一步改善學習氛圍以及整體的成績；
3、在班級活動方面，舉辦內(nèi)容更豐富、更有意義的主題班會，對外展現(xiàn)我們的風采；
4、在考勤方面，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生，從最根本的方面入手，保證學習的質(zhì)量；
過去一年的酸甜苦辣是令人忘懷的，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也接過保持這份榮譽的壓力，一年如一日，我們秉承著“厚德、博學、自勝、勤行”睿智哲思，一年彈指一揮間，歷練了多少學習，積淀了多少難忘。若此次爭取到“優(yōu)秀班級”的稱號，無疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會停滯不前。我們是有著榮譽的集體，有著極強責任感的集體。我們必然會更加努力，負起“優(yōu)秀班級”的責任，向廣大老師和同學展示“優(yōu)秀班級”最光彩的一面！
此致
敬禮
大學三好班級申請書篇八
老師、同伴們：
今天很高興能有這個機會可以站在這里來爭取這個榮譽，剛剛很激動很緊張，不過現(xiàn)在反倒好了，站在這兒，說出自己的想法，今年也就沒有什么遺憾了，所以反而有種釋然的感覺。
我和身邊的幾位朋友交流過，我說很希望去領(lǐng)回一張這種獎狀。不只是沖動，我想過一段時間，自己真的有希望嗎？有機會嗎？有一點對自己的信任吧！所以我決定至少試試！
今年進步蠻大的，我開始學會不用別人督促而去督促別人，不再遲到。積極的為集體奉獻自己的力量，然后做到上課用心聽講，配合老師，做一個好學生！
說實話，自己已經(jīng)在中下游徘徊了半年了，我不服！我不想讓爸爸媽媽還有老師失望，于是我對自己輕輕許下一個承諾，我不要再從成績單下方看到我的名字，上次放假回家，爸爸說：“咱是從上面往下數(shù)隔的人多啊，還是在下面往上數(shù)隔的人多啊。”我嗤嗤笑著，支吾不出一句話，我不忍心看到一直為孩子努力工作的父親的失望的眼神。我狠狠的說：“帥帥，咱得加把勁，讓爸爸也高興一下啊！”這也是我今天很認真面對這次機會，即使希望很小，也上來試一試的原因，這個月自己在積蓄力量，尋找一個反超的機會，不再遲到、不再打盹、不再一、神游。
當真的對自己有要求有信心的時候，便不會再認輸。成績前幾次并不優(yōu)異，但不代表我沒能力。這段時間挺努力的，即使外向也不再那么鬧了，我覺得至少這是身邊幾個朋友有目共睹的吧！而且我相信以后自己會做的越來越好！
謝謝大家用這么寶貴的時間聽我講，給我機會讓我有勇氣面對自己，正視自己的追求。謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學三好班級申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是體育科學系12級體教一班學生王xx，時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間高中已過，大學生活也已經(jīng)過去了一年，我們已經(jīng)邁入了大二，在這匆匆忙忙、充充實實的一年多里，在學校的重視，黨組織的關(guān)懷，領(lǐng)導老師的幫助和同學支持下，在自己的勤奮學習和努力工作下，各方面均表現(xiàn)突出，現(xiàn)在鄭重提出申請三好學生標兵，下面將介紹我20xx—20xx學年的主要事跡和獲獎情況。
工作上，本人從初中以來一直為學生干部或班干，曾在初高中擔任宿管部部長，學生會主席，田徑隊隊長及體育班班長。以前的工作經(jīng)驗為現(xiàn)在的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。本人憑著奉獻院系，服務(wù)同學信念，和憑著做別人不能做的活，吃別人不能吃的苦，受別人不能受的累，才能享受別人不能享受的生活和快樂為工作態(tài)度，使自己的辦事能力得到了老師和同學的贊揚。并且以出色的表現(xiàn)、認真辦事的心態(tài)及較強的辦事能力，擔任12級體教一班班長。本人做人做事誠實可靠，工作認真負責，不管系部還是班級，本人都能很好的處理事情和工作，贏得了同學們和老師們的一致好評。從新生開學軍訓以來就榮獲軍訓標兵，并在20xx—20xx年度被評為優(yōu)秀團員。在系部，曾是體育科學系團總支干事，后因認認真真做人，踏踏實實做事的工作作風和及高效率的工作風格被選為系青工部部長。本人組織能力較強，能比較全面的考慮到活動的流程和要求。曾擔任過校排球裁判，校運會裁判。并經(jīng)系部同意，曾在三月雷鋒月，獨自策劃和調(diào)查，組織了班上同學去光榮院開展活動，傳播正能量，表達出當代大學生的愛心和風采，使老人們的生活添加了樂趣！另一方面，為了增加同學們的課余樂趣愛好，也安全的組織班上同學開展了野炊等活動！
生活上，本人作風樸素不張揚，行事低調(diào)，對待生活始終保持樂觀向上的態(tài)度，遇到困難不退縮不氣餒，知難而上，意志力堅定。為人親切隨和，待人真摯熱忱，為他人著想，與周圍的老師同學相處融洽，關(guān)系和睦，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。為了使大學生活過的充實，過得精彩，我積極參加了學校社團活動，并在社員中表現(xiàn)出色被評為優(yōu)秀社員。在學校社團活動中，并且多次參加社團組織的活動，在校園百米定向大賽中，榮獲百米定向男子組第一名在第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)讓雞蛋飛創(chuàng)意大賽中榮獲最佳創(chuàng)意獎，并且在校園吉尼斯活動中榮獲第一名。并且為了擴展自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，參加過20xx年湖南省大學生田徑錦標賽，并獲學院組鐵餅第四名擔任過20xx年湖南省青少年田徑錦標賽裁判，并評為優(yōu)秀裁判員。
在老師友教益及個人努力下，取得了優(yōu)異成績，面對社會這所沒有圍墻的大學，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。因此再次申請優(yōu)秀三好學生，望學校批準。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
大學三好班級申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導、老師們：
您們好!回首過去兩年的大學生活：我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，認真工作，努力學習，努力做到全面發(fā)展，在各方面都取得了極大的進步。喜聞學校開展三好學生標兵評選工作，經(jīng)過與自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出該申請。首先將過去兩年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領(lǐng)導老師們審查。
作為一名大學生，我始終牢記學習是第一要務(wù)。從入學第一天起，我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平，課下虛心向同學請教，做到課前預習、課后復習，及時完成老師所布置的作業(yè)。通過不懈的努力，我的成績逐步提高，在這兩年里，我順利通過全國大學生英語四級考試和計算機二級考試，多次獲得優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學生干部、三好學生等榮譽稱號。學習成績始終位于專業(yè)前三，上學年綜合測評及智育成績均于專業(yè)第一，共獲得兩次校一等獎學金，一次校二等獎學金，兩次國家勵志獎學金。與此同時，我自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館通過不斷的學習拓寬我的視野，豐富我的知識。
入學以來，我積極參加全國大學生英語競賽和陜西省第八次大學生高等數(shù)學競賽等學科競賽活動，并于20xx年9月份在陜西省第八次大學生高等數(shù)學競賽中獲得了陜西省一等獎的優(yōu)異成績。這次，我又報名參加了第三屆全國大學生數(shù)學競賽，我相信自己能夠在這次競賽中取得優(yōu)秀的成績。
在生活上，我樸素節(jié)儉，積極和同學們交流溝通。由于家庭經(jīng)濟情況不好，所以我堅持利用課余時間勤工儉學，例如在學?？杆退?假期時積極參加學科社會實踐，今年暑假以及十一等假期就多次跟隨老師去湖北黃梅和陜西姚店等地進行地籍測量和地形圖測量實習，并出色的完成了任務(wù)。雖然工作很辛苦，但通過這些工作，不但使我獲得了一定的生活費用，減輕了父母的經(jīng)濟負擔，更使我鞏固了所學到的知識，通過工作時與別人的溝通，提高了我與人交往、為人處世的能力，使我受益匪淺!除此之外，我積極參加學校內(nèi)外的文體活動，如能源學院舉辦的胡楊林舞蹈大賽、測繪科學與技術(shù)學院舉辦的趣味體育比賽以及新生力量迎新晚會等，也提高了自身各個方面的能力。
入學以來，我一直擔任班級學習委員，由于工作認真負責，上學年我被老師推薦為資環(huán)1001班入學新生的代理班主任。這不僅是對我以前工作的肯定，更是對我未來工作的希冀。作為一名學生干部，我能明白什么是真正的為同學服務(wù)，更能體會到肩頭擔負的`那份沉甸甸的責任。不論是為班級同學以及學弟學妹提供幫助，還是在班委齊心協(xié)力下為班級再創(chuàng)新的輝煌，我都熱情的去對待每一位身邊的人，以全心全意為同學服務(wù)為自己的宗旨，以熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件事。經(jīng)常和同學們互動交流，不時讓同學們給我意見和建議，不斷改進，獲得班級同學與老師的一致好評。
在xx學年剛滿18周歲的時候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，隨后順利獲得學校的初黨和高黨結(jié)業(yè)證書，由于考察期間表現(xiàn)良好，已成為一名預備黨員。雖然現(xiàn)在我還不是真正的黨員，但我無時無刻不以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀，保持與時俱進，認真學習黨的政治理論知識，貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展形勢以及國內(nèi)外的局勢變化，保持黨的先進性和先鋒模范帶頭作用。接下來的日子里，我一定會繼續(xù)努力，爭取早日轉(zhuǎn)正，為人民服務(wù)，為社會做貢獻。
以上就是我個人的詳細情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核!在今后的日子里，我也一定會更加嚴格的要求自己，爭取能夠在各方面取得更大的突破!
此致
敬禮!
申請人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
大學三好班級申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:。
你們好，我是數(shù)理學院08級調(diào)查分析班的吳。進入大學已經(jīng)有一年多的時間，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向?qū)W校申請“三好學生”這一榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來，我就一直以此作為我的目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的發(fā)展自己，做一個全面的人才。
作為學生，我的首要任務(wù)就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學的前一天起我就養(yǎng)成了為自己制定目標的好習慣，我會根據(jù)自己在不同時期的學習及生活情況及時制定和修改自己的目標，實踐檢驗也證明了這一點，在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，個別科目的成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。
生活中，我就更加注重自己個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關(guān)鍵，我也時刻謹記著父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立!當然要做一個有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內(nèi)務(wù)，打掃好衛(wèi)生，有一個舒適的環(huán)境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互相幫助也是很重要的，做為我們這個時代的人，很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個新的環(huán)境中生活，很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態(tài)去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的肯定。
然而，最讓我感到驕傲的是在這一年多時間里，我能有幸作為08調(diào)查分析班的班長來為這個集體服務(wù)。雖然，在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發(fā)生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很愿意也希望能繼續(xù)為大家服務(wù)下去。也許是作為班長的緣故，在很多方面我都是班級的榜樣，稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響。學習上我要一絲不茍，活動上我也是沖鋒在前，積極主動!帶領(lǐng)大家一起進步。
從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個班的班長……每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備?！白詮姴幌?，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!
一年多來，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
申請人：
大學三好班級申請書篇十二
我是××大學xx系0507的學生xxx。學習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，因此，申請優(yōu)秀好學生三好學生。在思想政治方面，用心向上，熱愛祖國，熱愛中國*******，擁護中國*******的領(lǐng)導，用心響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想?yún)R報。古人說：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為補成?！蔽艺沁@樣時刻以黨員的標準要求著自我，不斷的學習和探索。
在學習上，用心要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自我，才能使自我融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經(jīng)常參加一些學術(shù)類的論文比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。
在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，用心負責。以前任過班級的宣傳委員，學習委員，組織委員。大學二年的生活里，從事班級日常事物和院組織的團內(nèi)工作。出于對工作的熱愛與負責，一向堅守著自我的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每一天都早出晚歸，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫忙身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎(chǔ)較為扎實。用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交潛力，注重團隊合作精神和群眾觀念。作為寢室長，監(jiān)督大家一齊搞好寢室衛(wèi)生工作，發(fā)展寢室文化。
在個人發(fā)展上，用心參加大型活動，為學校師生服務(wù)，并使自我得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內(nèi)外活動等等。課余時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學生生活。
在老師友教益及個人努力下，取得了優(yōu)異成績，應(yīng)對社會這所沒有圍墻的大學，必須會不斷地更新自我，不斷地給自我充電，充分發(fā)揮自我的優(yōu)點，正視和克服自我的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住這天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創(chuàng)造出新的輝煌。因此再次申請優(yōu)秀三好學生，望學校批準。
大學三好班級申請書篇十三
尊敬的各位評審老師：
你們好!
我是文學與藝術(shù)學院對外漢語xx班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的`介紹，請老師提出批評，并給予指導。
首先我想談?wù)勛约旱膶W習。在學習上，我認真努力，不甘落后。無論課堂還是課后，我都努力搞好自己的學業(yè)。在大一上學期，我的各項考試成績均居本專業(yè)前列，平均成績績點3.69，位居本專業(yè)第一名，并且獲得了?！皩W習之星”的光榮稱號。大一下學期，我繼續(xù)努力，在期末考試中，智力成績87.32分，位居本專業(yè)第一。我想，這些成績的取得，不僅是老師器重和辛勤栽培的結(jié)果，同時也是對自己不懈努力的回報。
在日常的班級活動和社團活動中，我也是不甘落后，積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力，在學生會工作中，我從大一時最普通的干事一步步干起，直至現(xiàn)在已經(jīng)升為院學習部部長。在班級中，我也積極承擔責任，積極為同學服務(wù)，現(xiàn)在是班級組織委員。當然，我也先后獲得了多項榮譽獎勵，包括各項活動的先進個人，優(yōu)秀干事，優(yōu)秀學員等。我想，健康積極的生活不僅僅只是體現(xiàn)在學習上，它更應(yīng)該體現(xiàn)在生活中，體現(xiàn)在各項社交活動上。
在生活上，我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上，還是生活上，蓮山課件我主動的為他人服務(wù)，為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室，為同學跑腿等各項事情，在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關(guān)系，當然更是因為有了雄厚的專業(yè)知識為后盾，今年在班級推優(yōu)入黨中，我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支持與鼓勵，我當然會繼續(xù)努力的。
最后，感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”，我當然會再接再厲。但是如果我落選了，我也不會遺憾，因為參選本身就意味著我已經(jīng)成功了，榮譽并不代表實實在在的結(jié)果。沒有這份殊榮，我依然回一往無前。
再一次謝謝各位領(lǐng)導老師，你們辛苦了。
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