學習過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結中呈現(xiàn)。良好的人際關系對于個人發(fā)展和工作生活都至關重要，我們要注重維護人際關系。閱讀總結范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法，提升自己的表達能力。
再見我的長發(fā)小學生篇一
時光飛逝，轉眼，我就上了六年級。雖然離畢業(yè)還有一段時間，但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過了小學生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
每天早上我來到學校，看著校園里的花草，操場上的同學，我覺得很親切，很熟家庭里，我感到很開心。可是我一想到我還有幾個月的時間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里。
記得每學期，我都非?？释藕倩蚴鞘罴伲ㄓ羞@次，我一點也不希望放假，我希望這學期永遠不要結束。因為這學期只要一結束，我就再也不能回到這所學校，再也不能回到這所我熟悉的學校。
每次我們幾個朋友在一起，都會不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個話題都會很沉默，因為我們都知道，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時會哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因為他們不想和好朋友分開，不想離開自己的母校。
再見我的長發(fā)小學生篇二
我深深的握住你的手，用力的想要抓住你的手，可你卻如流水一般，輕柔的指尖悄無聲息的的`從我的手心里滑走，天籟的聲音回蕩在我的耳邊：“再見了，我的朋友，祝你一路順風。”我癱坐在地上，欲哭無淚。
自從失去了你，我的生活一片狼藉，隨之而來的是做也做不完的練習，記也記不過來的單詞，學也學不完的科目，聽也應不完的老師的嘮叨。感嘆，這就是高中生活？？？無聊的高一，郁悶啊。記得初二之后與你相識，那是充滿好奇的彼此對望，之后我便成為你的一員，真正初三生活的一員。感受到不一樣的生活，有別于初二的放松，而又不同于初四的緊張。
那段日子，你我風雨同行，留下一行深深的足跡。日子常常充滿歡笑，你的身上總是有無數(shù)快樂的事。你總是喜歡笑，開懷的笑，即使在上課也會竊竊私語，雖然讓老師頭痛，但絕不會讓老師失望。當然你也會發(fā)些小調皮，種族之間鬧點矛盾，但絕不會因此傷了感情。與你在一起讓我有了不服輸?shù)膱詮娨庵?，永遠記得那個普組同慶日子網(wǎng)，在你我并肩奮戰(zhàn)的艱辛努力之下，我們終于登上了“小組第一”的寶座，你我相擁，共慶來之不易的成功。那時跟你在一起，真正讓我領悟到了一句真理“努力—一切皆有可能?！蹦嵌稳兆优c你同行，有喜有憂有苦有樂，你的每一腳步，一舉一動都在我的心里。可是好景不長，你我終究要分離。
再見我的長發(fā)小學生篇三
生活中有很多時候要勇敢的對舊的事物說出再見兩個字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長時間以來都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對小學的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。
再見了，我的小學生活，這樣過了六年，才終于明白了畢業(yè)這個詞是那樣的充滿了辛酸。小學生活很美好，老師、同學、教室，是要到了說再見的一刻，也許嘴上不說，心里也是對小學生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，盡管心里有一千個，哪怕一萬個不情愿，時間不會因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著時間一步一步向著我們逼近，我們也無法逃開，它，我們惹不起，但，也躲不開。
再見我的長發(fā)小學生篇四
今天，也就是我們在母校的最后一天。學校舉行了一個告別會，專門來告別親愛的同學，告別敬愛的老師，告別培養(yǎng)我們的母?！_會的時候，各各都沒有說話，沉默起來，就連鬧鐘的“滴滴答答”聲都聽得見。老師覺得很奇怪，因為我們在學校一般都是說說笑笑的。就連那幾個“調皮鬼”也沒有做聲。老師引導起來：“同學們，今天，是我們在母校的最后一天，讓我們來把自己想說的話都說出來吧！六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別……”
老師說到這里，有的同學都忍不住低聲抽泣。但，我仍清晰地聽到老師說的話有些顫抖。老師也忍不住轉過頭去拿出紙巾擦著淚水，但她還是勉強笑著，說：“哭什么呀，別哭了。今天可是我們最后一次坐在這個溫馨的到家庭里。原時間永遠停留在這美好的時刻?！薄笆茄?！大家都別哭了?！币粋€響亮的聲音在我的耳邊傳來。我轉過頭來一看，原來是班長！我們都用著詫異的目光望著她。班長說：“我有許多話，還沒來得及說，就結束了。時間是美好的，也是殘忍的。老師，感謝您，一直以來默默無言的教會我們知識，我愛您９使我走到天涯海角，也不會忘記小學培養(yǎng)我們的老師，不會忘記我的同學，更不會忘記我的母校！”班長說的這兒，自己也哭了，一些同學也低下頭，默默地擦淚，我也不例外。
六年的時間并不長，但，緣分讓我們收獲了豐富的知識和真心的朋友。在這里，我也謝謝大家，一起陪我度過了這六年的時光，我很開心。我就要告別這快樂的時間，這美麗的校園，這親切的老師，這給我留下了深刻印象的同學。小學生活是多么的令人難忘，令人痛心。我大聲說：“再見了，小學生活！”
再見我的長發(fā)小學生篇五
你永遠不懂我的傷悲，就像白天不懂夜的黑。
男生永遠不會懂得，一頭烏黑靚麗的齊腰的長發(fā)對女生說有怎樣的意義。
莎士比亞說過，女人，你的名字叫脆弱。有時，某個男生會說，我喜歡長頭發(fā)的女生，那樣會比較有氣質。于是某個女生會為他留起長發(fā)。有時某個男生會說，我喜歡短發(fā)的女生，那樣比較有個性。于是，某個女生會為他剪掉長發(fā)。
我喜歡我的長發(fā)，卻因為種種原因，不得不準備剪掉它。
有的女生很愛惜自己的長發(fā)，不但不舍得剪掉，就連平時掉到地上的長發(fā)也會撿起來保存好；有的女生追求個性，剪成了短發(fā)，用中性化的打扮來表現(xiàn)自己的自信和青春。
剪還是不剪，是一個問題。
走進發(fā)廊的那一刻，我有些猶豫，但最終還是坐在了椅子上。理發(fā)師一邊用數(shù)字一下一下多的數(shù)著我的頭發(fā)，一邊問我：“這么長的頭發(fā)，真剪了的話，你不會后悔?"我抑制著緊張的情緒說：”我來之前，已經(jīng)下定了決心，所以才有勇氣坐在你面前。“他平靜的說：”那好，從現(xiàn)在就不要說話了，人的意志力是有限的?！鞍雮€小時之后，看著鏡中的自己，長發(fā)已變成短發(fā)，再看掉了一地的長發(fā)，我還是有些心疼了。
有沒有人懂得，長發(fā)對于女生的意義？
頭發(fā)是表現(xiàn)女生氣質與性格的重要標志。烏黑的長發(fā)、濃郁的發(fā)香足以展現(xiàn)一個女生的優(yōu)雅、文靜的.氣質；時尚的短發(fā)、清新的發(fā)香則可以表現(xiàn)一個女生的自信、張揚的個性。
女生都是愛美的，特別注重對面部的修飾，而頭發(fā)正是修飾臉型的重要道具。還記得《赤壁》中的小喬扮演者——林志玲嗎?他纏著長長的頭發(fā)，優(yōu)雅的泡茶給夫君周瑜。長長的頭發(fā)襯托著她的瓜子臉，充分展現(xiàn)了古代女子的古典美。瓜子臉適合長發(fā)，鵝蛋臉適合短發(fā)。所以，一個與臉形相稱的發(fā)型對于女生來說是非常重要的。
我已經(jīng)剪掉了我的長發(fā)，剪掉了我一地的憂愁。我知道，要等它再次長長需要很長的很長的一段時間，但我愿意等。
最后，請讓我清唱周杰倫的《夜曲》來紀念我逝去的長發(fā)。
再見我的長發(fā)小學生篇六
在這傷感的六月，我們最后一次歡聚在蔚蔚劇場，訴說惜別之情。
兩年前，由于種種原因跨入這所學校。我們班當時由于學習等方面的落后，遭人閑話，讓別人不服氣時很多。記得，當時剛當上來老師的班主任，每天苦口婆心的教導，一個習慣說上百遍。而我由于偶然聽了某些話，心中很是不服，便向班主任去說，記得班主任曾說了這樣的一句話：“證明自己，是讓別人心服口服的最好辦法?！蔽抑缓米约喝^斗，去爭取。在生活，在學習中，每每想起老師的話，我便激起奮斗的勇氣和展現(xiàn)自我的自信。
漸漸地我在蔚斗大家庭中逐漸展露頭角。我因此被選中參加套笛比賽，一起去的還有兩個同學。我去了以后，才發(fā)現(xiàn)好多知識都不懂，老師講的知識，總是聽得稀里糊涂的。于是，我們只好私下里討論。幾天后，好多人都想退出了，我整個人由積極變?yōu)橄麡O，另外兩個同學便鼓勵我，勸我別打退堂鼓，同時也經(jīng)常把我叫去練習，并鼓勵我，看著兩雙積極的`眼睛，我又重拾了信心。后來，熟而生巧，學起來也有了自信，我們三個還經(jīng)常在一起比賽呢。一時的堅持和同學的鼓勵讓我邁進了比賽大廳，取得了成功。
后來，六年級的運動會開始啟動了。我選報了一千五百米。賽前，老師又是細聲叮嚀又是給我打氣，同學更是為我吶喊，只聽一聲哨響，我一個箭步往前沖去，唯恐落后。一瞬間，老師和同學們都在我旁邊陪跑，只聽得耳邊傳來“邁大步，靠線跑，深呼吸?！痹瓉硎抢蠋熢跒槲掖驓?。我賣力地跑著，可畢竟實力有限。結果，我依然沒有得到名次。可老師同學并沒有埋怨我，他們只是投來關心的目光，只是默默地為我遞水，只是靜靜的為我扇扇子，那時一股感動從心中涌起，好想哭。心情復雜極了，連話都說不出來了。
那一件件珍貴的回憶；那一份份純真的師情、友情，那一次次伴我成長的人，怎能忘卻？
在這離別的日子，只想道聲珍重。
再見我的長發(fā)小學生篇七
歲月悠悠，再過一個多月我就要離開母校了，6年的小學生活如白駒過隙般飛逝了，即將畢業(yè)的我對母校充滿了深深的留戀之情。
記得那年秋天，班級里要大掃除，我深刻地體會到了班集體的溫暖。我們女生是負責打掃操場上的落葉和碎磚的。一切準備工作都做完了，就等老師一聲令下了?！伴_始大掃除!”隨著老師的聲音，同學們一陣風似的跑到操場，開始了大掃除。
正當我們累得氣喘吁吁的時候，一聲尖叫劃過云霄，我們心頭一震，急忙放下手中的活，往大榕樹那兒跑去。原來，我們班上一個同學處理碎磚和碎玻璃時把手割破了，血流了滿地。我看了，急忙跑到醫(yī)務室，拿來了一個小藥箱，取出繃帶、紅藥水和消毒藥水，幫她處理傷口。我站起身，正要讓老師來看看時，我看見同學們因熱而漲得通紅的臉和她們焦急的神情，我鼻子一酸，差點哭出聲來。這時，老師趕來了，看見這個溫暖的班集體，露出了欣慰的笑容。
碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外;黯鄉(xiāng)魂追旅思，夜夜除非，好夢留人睡，明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。朋友，再見!老師，再見了!母校，再見了!我們的心永遠在一起!
再見我的長發(fā)小學生篇八
真的要說再見了！對我親愛的同學，對我敬愛的老師，對那個小學時天真的我，再見了！6年的時光，索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想說再見，因為我怕和大家告別的那一刻的到來。我在這個充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個給予了我知識，快樂的母校。
我站在校園的'一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細細品味，??！我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個同學的面孔放映了一遍，不，我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜托同學們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過一個撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長在你的小學生活中給過你快樂！每一個同學都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好！
望：所有的同學都能在這個世界上找到自己的最佳位置。
再見我的長發(fā)小學生篇九
上個星期一的早上，我一來到學校，就看見我的同桌――歐彤站在三(3)班的門口。歐彤原來是和我一起在三(4)班體育班讀書的。我們(這個)班是以足球、游泳、體操、田徑(特長生)為主的。他本來是和我一起在足球隊踢球的，現(xiàn)在他不踢球了，要轉到三(3)班。
我一看到他，就連忙跑過去說：“再見了!”他戀戀不舍但無奈地說：“再見了!”正在那時(這時)，三(3)班的班主任溫老師來了，把歐彤帶進了課室。那時候，我真不想讓他走。
現(xiàn)在，歐彤已經(jīng)離開我們班一個星期了，可是我還是忘不掉他，一提起他，我就忍不住想哭，心里非常想他。我想對我昔日的同桌說：“好朋友，如果有機會，希望你能來我家玩。我更希望你能重新回到三(4)班來，再做我的同桌，我永遠是你的好朋友!”
再見我的長發(fā)小學生篇十
在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內心的深處。
記得那一次，老師組織同學們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務》，老師看了在指導蘭中寫下文章的.不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結尾比較簡單，可寫出做完家務后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務感覺十分累。腰酸背痛。
這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
再見我的長發(fā)小學生篇十一
小學生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
親愛的老師，您是我們的啟蒙向導。老師啊，我記得，有一段時間我沉迷于小說漫畫，成績直線下滑。您在那時為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終于，功夫不負有心人，我終于改掉了這壞習慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要歸功于您啊!
還有朝夕相處的同學們，你們是我獲得快樂的天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學習。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。
千言萬語說不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。
再見我的長發(fā)小學生篇十二
真的要說再見了！對我親愛的同學，對我敬愛的老師，對那個小學時天真的我，再見了！6年的時光，索取了我太多的感情我想哭。因為我不想說再見，因為我怕和大家告別的那一刻的到來。我在這個充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個給予了我知識，快樂的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細細品味，啊!我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個同學的面孔放映了一遍，不，我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜托同學們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過一個撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長在你的小學生活中給過你快樂！每一個同學都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好！
望：所有的同學都能在這個世界上找到自己的最佳位置。
永恒的六年《二》班。
旭日冉冉升起，薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來了我們瑯瑯的讀書聲，書香陣陣彌漫。漫步在校園里，作為一名畢業(yè)生的我，以淚眼婆娑。對我來說，一草一木皆有情，都值得銘記。詞窮句盡，我無法用語言來形容內心的依戀與不舍。
在一個美好的清晨，幼小的我懷著好奇、渴望的心情初次邁入了校園，被散發(fā)著油墨香氣的書卷所深深吸引。依舊是一個美好的清晨，我卻將要離開這里。六年的校園生活如電影般在我腦海中一一閃過。
老師，如同圣潔的天使，教導、呵護著每個人，用知識的甘霖滋潤著學生的心靈。老師，我們怎能舍得您啊！
同學們如同一群可愛的精靈，在我成長的畫卷上留下了繽紛的色彩，我的童年因他們而有聲有色！親愛的同學們，我怎能舍得你們！
校園的生活如同一個豐富多彩的萬花筒，每一個瞬間，每一個畫面，都是快樂美麗的，都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構成我對校園的敬仰與刻骨銘心。
小學，你是我成長的起步，為我叩響了知識圣殿的大門！
小學，你是我最美的情感歷程，讓我感受到了生活的情趣！
小學，你是我童年生活的依托，使我放飛夢想，點亮希望！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花，有再開的時候?？墒?，我的小學時光卻一去不復返。也道：“天下無不散筵席。”、“回首向來瀟灑處，歸去，也無風雨也無晴?！?/p>
我要以小學為轉折，不斷前進；我要以小學為支點，展望未來；我要以小學為背景，勾畫美好藍圖！
6歲時，我背起書包，跨進錦纏街小學的校門，開始了六年的小學生活。那時的我盼著自己能快快長大像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長的六年。
如今，六年已經(jīng)過去，初中緊張的學習前奏響了起來。這時我猛地醒悟過來：我的小學生活就要結束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過了六年。
六年，是一個怎樣的概念？
六年是漫長的。在六年的小學生活中，發(fā)生過多少事情呀。當我上一年級時，我是一個幼稚的孩子，連字也不認識幾個；六年以后，我思想比過去成熟了很多，學會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進校門時對小學生活的好奇、和同學們看到裝修一新的校園時的驚喜、戴上紅領巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的小學生活。
可是，當我將要告別親愛的母校，告別親愛的同學們的時候，我感到六年太短了，簡直不像過了六年，而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們說，還想?yún)⒓痈嗟男@活動……總之，我覺得我的小學生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點過去，現(xiàn)在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校里學習、生活的時間能多一點。但時間是不會停留的，我必須要和老師、同學們說再見了。
六年，太短了。
其實六年并不短，因為在這六年中的生活，是最有意思、最特別的'。感謝親愛的母校六年來對我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學生活。能得到六年如此精彩的生活，我應該感到幸運。感到六年太短，是因為我對母校的感情很深，這種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學，舍不得我的小學生活。
今天，是一個令人難忘的日子我們的小學生涯結束了。拿著那小小的畢業(yè)證，看著畢業(yè)照上同學們燦爛的笑容，我的心中充滿了對校園，對含辛茹苦的老師，對同窗六年的同學的不舍。
當我再一次看著校園時，我想到了那一草一木。在我讀一年級的時候那兩棵松樹和那棵桂花樹就伴隨著我，挺拔的松樹四季常青，堅韌不拔，每次上完體育課，大家都在松樹下玩耍，可涼爽了！而這棵桂花樹則在秋天的時候散發(fā)著香味，整個校園都有著淡淡的清香。如今，要畢業(yè)了，我就再也看不見著四季常青，堅韌不拔的松樹了，再也聞不到那桂花的清香了！可我會記住它們的！
啊！再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，我的母校；再見了，六年的小學生活！我會永遠記住你們的！
“再見了,我的母校.”今天是我小學生涯的最后一天，明天我將離開我的母校。雖然，我已經(jīng)在這里度過六年，但我依舊很留戀，留戀這美麗的校園，留戀與我六年相伴而又熟悉的教室，留戀與我六年朝夕相處同學，留戀我親愛的老師，留戀校園的一草一木。明天，我將離開我的小學母校，離開我學習的地方。
“再見了，我親愛的母校。”這一天，我在學校度過的每一分每一秒我都特別的珍惜，在這里，我留下了我的童年：歡樂、喜悅、疑難……回想起這些事來我更加留戀小學的生活了，記得剛上四年級的時候老師讓我擔任我們班的一米陽光廣播組的播音員，第一次廣播時，那時正是教師節(jié)，我們廣播的主題是辛勤勞動的教師。
當我和同學來到廣播室，我不由的緊張起來，因為這是我第一次拿起話筒向全校同學廣播。廣播的時候，我的心情更加緊張了，我的心怦怦的跳著，由于緊張，所以我讀的比較快，感情也不到位，導致廣播時發(fā)揮得沒有平實好，在老師幫助下，漸漸的經(jīng)過幾次的鍛煉，我不再緊張了，廣播的質量也提高了許多，為同學們更好的傳播知識，使同學們的課外知識更加豐富。
這一天，是我小學最后的一天，它將成為我記憶的永恒。再見吧，我的母校。
臨澤縣平川中學六年級（3）班柳葉青。
時光匆匆，一去不返。轉眼間我們就要離開母校，離開敬愛的教師，走出那扇六年來天天進出的銀白色的校門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里的一切是那么的陌生，那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，心中很不是滋味。再回頭深情地望一眼敬愛的老師，親愛的同學們，一股難舍之情油然而生。
記得有一次上數(shù)學課時，教師讓我們回答問題，我們誰都不知道這個問題的答案，個個都提心吊膽的。老師似乎看出了我們的心思，她說：“你們都不知道這個問題的答案嗎？那我就給你們講?！蔽覀円活w懸著的心終于放了下來。后來，老師給我們講解了那道數(shù)學題，她是那么的親切，那么的和藹！
還有一次，學校進行體能測試，我在跑800米時暈倒了。醒來時，班主任老師正掐著我的人中，同學們有的端著熱水，有的拿著毛巾，眼里流露出焦急的目光。頓時，我的淚水奪眶而出，多好的老師，多好的同學??！
如今，這一切都將成為美好的回憶。
再見了，母校！再見了，敬愛的教師！再見了，親愛的同學們！再見了，這讓我難以忘懷的六年小學生活！
（指導教師：崔愛萍）。
時間在漸漸流逝，我們在漸漸長大，此時，我們卻要分開，各自展翅飛翔?；蛟S，我們會各自踏進自己理想的中學，但是，你們請別忘了我們的友誼，請別忘記伴隨著我們成長的母校。
六年之中，我們共同擁有過快樂的喜悅，共同分擔過彼此的憂傷。母校所給我的一切實在是太多太多了，美好的學習環(huán)境帶給我優(yōu)秀的成績，這難道不是母校的功勞嗎？六個春秋已過，回憶著過去的點點滴滴，我留下了陣陣悲傷，不愿離去。??！美麗的母校，美麗的玉浦中心小學，我永遠都會記住你，永遠都會祝福你，支持你！
再見了，我親愛的母校，再見了，曾經(jīng)最棒的五（3）班。盡管六（3）退步，沒能像以前的五（3）班創(chuàng)造一個又一個的奇跡，但我想說的是請不要忘記我們美麗親愛的母校!
小學生活，老師，同學，母校，再見。
小學生活，老師，同學，母校，這是我現(xiàn)在腦海中所浮現(xiàn)的詞語。它們目前的含義就是我在僅剩不多的日子里要把它們全部都變成回憶，永遠珍藏。這是一般人所不能完成的任務，也是每個人都要完成的。
小學生活，有六年的日子，前三年，我總覺的很漫長，因為每天都要背著沉重的書包，里面有許多的作業(yè)，回到家，不是香噴噴的飯菜，而是一大堆的作業(yè)等著你去完成。后兩年，漸漸和同學混熟，大家在一起玩，成為了好朋友，總覺的在學校比在家舒服多了。六年級，即將要和自己的好朋友分別了，以往的不開心的事，早就拋在腦后了。六年級，大家都懂事多了，團結心也越來越強了，每一次集體比賽，同學們都用盡全力來爭取勝利。最后的時光，誰也不想放過，但誰也阻止不了一定要來的“離別”。
老師，一個多么熟悉的一個詞語啊!但在不就之后就要和自己的啟蒙老師說再見了。雖然有些不舍，雖然有些不忍，但還是要說一聲：“老師，您諄諄不悔的教導，我永遠不會忘懷。再見，我敬愛的老師!”我從一年級到六年級和許多老師接觸過，每一個老師都能給我就下深刻的印象。他們是我生命中最重要的老師，因為他們交給我很多我一生都用不完的知識。
同學，我最想說的對象。同學，一直陪伴我度過六個年頭，在此，我想告訴那些不懂得珍惜友情的人，你們回頭吧，在對岸有一段你已遺忘的友情，它是你在失敗時，淪落時，受難時的一顆“安慰藥”。同學之間的吵鬧是正常的，只有吵鬧，才懂得珍惜。我的同學有很多，但真正好的朋友有只有兩個，一個叫藝，一個叫朱（這是我對她們的稱呼）她們是我最重要的朋友，因為有了她們，我總有力量在摔倒的地方爬起來。
我的小學生活，我的老師，同學，母校，就讓我永遠的把他們銘記在心里吧！
再見我的長發(fā)小學生篇十三
還記得剛剛踏進小學校園的我，那時候的我，很幼稚，很可愛。
還記得第一次看到老師的時候叫了老師一聲：“媽媽”。
還記得剛剛學會寫漢語拼音的喜悅。
還記得因為考試分數(shù)不好被媽媽威脅再考不好就把我趕出家門。
還記得第一次看表姐寫出一篇作文時候的羨慕。
還記得第一次考出第一名的激動……還記得太多太多……。
可是，這些瞬間在六年級的畢業(yè)考試的最后一秒鐘便不再屬于我。
我還能做什么呢?
于是我掙扎著，企圖想抓住一點……就一點……可是，無論我抓的多么的緊，直到它們都變成玻璃碎片從我的指尖劃過，一道又一道……血從我的手心流到手背……再流到我的心里!
對，我是很渺小，可是我還可以改變我自己!
于是，我變了，變的虛偽，我還變了，我變的成熟，我還變了……。
于是……。
再見我的長發(fā)小學生篇十四
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小荷蘭兔，因為它縮起來像一團小球，所以我給它取名叫“毛球”，再見了我的“毛球”作文?！懊颉比硌┌籽┌椎?，只有耳朵是黑色的，眼睛和別的小兔不同，也是黑色的，像兩顆黑珍珠一樣，又黑又圓。它的尾巴圓圓的，短短的，可愛極了。
“毛球”剛到我家的時候，還不太熟悉環(huán)境。我打開籠子無論怎么逗它都不肯出來。不過，沒一會兒它活潑的天性就表現(xiàn)出來了。它老是喜歡圍著我轉，跟著我的腳步走，像是在向我要東西吃。對了,忘記告訴你,“毛球”很喜歡吃胡蘿卜和菜花。尤其是在吃胡蘿卜的.時候，它的嘴巴就變得紅紅的，好像涂了口紅一樣。它吃東西的時候會用前爪按住食物，這樣食物就不會滾來滾去的也。
瞧，它多聰明呀!“毛球”是跑步高手，而且蹦跳跑的樣子十分可愛，可能它意識到這一點，所以總喜歡和我賽跑——它在前面跑(像是在我面前擺顯)我在后面追?？粗蓯鄣摹懊颉?，心想：我一定要把它養(yǎng)得壯壯的。有一天，我起床去看“毛球”，可它卻一動不動。媽媽說：“毛球”太小了，不太會適應環(huán)境，所以就……”每次看到別人家的“毛球”時，我就會想起我的“毛球”，心里有種說不出的滋味……再見了，我的“毛球”。
再見我的長發(fā)小學生篇十五
眼看六月份馬上就要來了，這也就代表著，小學的六年時光即將過去；這更代表著，我即將與陪伴了我六年時光的母校依依離別；我將與教育了我六年的老師依依告別；還要與同在一個教室里學習了六年的伙伴們依依分別！
在剩下的時間里，我總是想：馬上就要與母校分別了，給母校留下點什么呢，還有送給老師什么禮物呢？我?guī)е@個“特殊”的問題去問媽媽。媽媽告訴我，只要我努力學習，爭取考上個好學校、好成績，這就是送給老師最好的禮物！
我以后會更加努力，遇到困難不言放棄，堅持到底；一件事得到了成功，我不會驕傲，我會更加努力，爭取取得更大的成功；因為我的老師，從小都這樣辛辛苦苦的教育我。老師：我不會辜負您的期望的！
再見了，親愛的伙伴們，記得小時候：我們在走廊上一起玩老鷹捉小雞，一起向美麗的老師撒嬌。我記得六一兒童節(jié)的那天是我們最高興、最快樂的時光，老師給我們發(fā)美味的糖果、給我們發(fā)可愛的學習用具，那時候我們每一位同學的臉上都露出了甜蜜的微笑！我們一起表演節(jié)目，幼稚無知的我們引得老師和同學們都哈哈大笑，看到大家笑，可愛的小演員們也跟著笑。
啊！時間啊，你為什么不流動得慢一點呢？在最后的時間里，我要好好珍惜，因為道理故事書里告訴過我，天下沒有賣后悔藥。
再見了，親愛的母校，敬愛的老師，親愛的伙伴們，我們以后一定會再見面的?。?/p>
再見我的長發(fā)小學生篇十六
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D眼間難忘的小學生活就要結束了。回想起小學生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
親愛的老師，您是我們的啟蒙向導。老師啊，我記得，有一段時間我沉迷于小說漫畫，成績直線下滑。您在那時為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終于，功夫不負有心人，我終于改掉了這壞習慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要歸功于您啊!
還有朝夕相處的同學們，你們是我獲得快樂的.天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學習。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。
千言萬語說不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。
再見我的長發(fā)小學生篇十七
一身雪白的絨毛，眼角兩道深深的淚痕，小絨球般尾巴，這就是我最心愛的貴賓犬——球球。
爸爸心如刀割地抱著球球回到家。傷心地對媽媽和我說：“球球，走了！”我一下子呆住了，不敢相信這是真的。當我看到球球時，眼淚一下子涌了出來。心里無數(shù)遍地問自己:這還是我的球球嗎？球球耷拉著腦袋，眼睛周圍都是鮮血，眼珠爆出。我流著眼淚，一遍一遍地撫摸著它那柔軟的毛，我多么希望球球能立刻站起來，對著我搖尾巴呀！過了好長時間，爸爸勸慰我說：“別難過了，我們把球球埋了吧！”我輕輕地抱起球球，生怕弄疼了它，一步一步地把它抱到小區(qū)的一棵銀杏樹下。爸爸說：“就把球球埋在這吧，讓它保佑我們小區(qū)的人們一生平安?！蔽覝I如雨下看著球球的身體被土漸漸地蓋上，心里默默地對球球說：“球球，下輩子不要做狗了，做個人，咱們當兄弟！……”
再見了，球球！我會永遠記住你的。
再見我的長發(fā)小學生篇十八
周四的體育課，我感到有些頭暈，下課時，同學們堅持要帶我去醫(yī)務室，我感動極了，由大家攙扶著下樓，到了醫(yī)務室，一位同學留了下來，不厭其煩的和我開玩笑，講笑話。量完體溫，有些發(fā)燒，同學們又小心翼翼的扶我上樓，下課還為我到來熱水，關心的詢問我。放學回家后，我發(fā)了高燒，讓一位同學為我?guī)ё鳂I(yè)，誰之，不到十分鐘，又陸陸續(xù)續(xù)有同學打電話來詢問我的病情。第二天早上，金老師也打來電話，令我感動不已。
再次漫步在校園中，再次穿梭在樹蔭下。瞧，在那片花叢中，我們嬉戲，在那片草地上，我們休息，而在那操場上，我們獲得了長繩比賽第二名。當時，長繩隊員們摩拳擦掌，準備大顯身手，比賽開始了，大家像小鳥一般在賽場上飛舞著，“拉拉隊”也隨著節(jié)奏大喊：“加油!加油!”我們聽了這加油聲，更賣力的跳著。比賽結束后，喊加油的同學說話聲似乎都變啞了，可當我們看著金燦燦的獎狀，心中歡喜不已。
再見我的長發(fā)小學生篇十九
過去的日子如落花，被流水帶走了，多姿多彩的小學生活也在不知不覺中溜走，一眨眼六年過去，六年足以讓兩個素不相識的人變成一對好閨蜜，足以水滴石穿。
忘不了對我有過淳淳教誨的老師，忘不了為我們流過淚的老師，忘不了朝夕相處的.同學，忘不了充滿墨香的校園。
校園使我成長，在這里我學會了做人的道理，在這里我學會了知識，在這里我交到了許多朋友。老師教我知識，老師教我做人，老師教我孝順父母，是老師讓我永遠記住人生的道理。
同學讓我收獲了友誼，同學讓我學會了助人為樂，同學讓我學會了堅持就是勝利。親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校，再見了！
再見我的長發(fā)小學生篇二十
六年，在六年中我記得和朋友一起度過的時光，一起高興，一起悲傷。在得意時，我記得他們那一張張的笑臉，在失意時，我也記得那憂愁的臉龐?？墒牵l又知道再美好的時光，也會無情地流過，不會有任何的痕跡，也不會有人知道它們什么時候悄悄走過，又到了哪里去，還會不會再回來。
初中生活，甚至大學生活。到那時，我們可能已經(jīng)忘了我們在小學時又何曾的歡樂過，我們一起在操場上奔馳，一起跑步，一起打球;再想想那充滿稚氣的小臉。那時，我們是何等地天真、活潑、向老師提出的那一個個幼稚的問題，老師總會笑著向我們講解。這樣的事，以后不會再有了。
為什么時間是有限的，它像刀一樣削去了我的童年;像浪一樣沖掉了我的童年。如果，時間真地能倒流我可能會更加珍惜這段時間。
雖然，這是不可能的，不過，我還是一直抱有著這種幻想。在教室里上的最后一節(jié)課，是告別小學生涯;和老師的最后一次談話，是千別培肓我多年的的老師;最后一次考試，是最后一次測驗我的知識;而最后次和朋友們玩耍，是對就要分別的小學伙伴說聲：“再見”。
就在我依依不舍的望了一下呆了六年的教室，關上燈的那一剎那，一切的一切都以成為過去，都以成為昨天。我們從這里走出，去邁向新的旅程，去迎接我們的下一站。我們在心里說了聲：“再見了，我的小學”。
再見我的長發(fā)小學生篇二十一
暑假，是我們小學生一生中最快樂的事情。而如今暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個新的學期。
在暑假里，我們整天又說又笑，歡聲笑語，每天晚上，大人孩子都在樓下玩耍。他們都在路燈底下打撲克，而我們小孩就在旁邊嬉戲打鬧，可高興了!
我這么留戀暑假，是因為爸爸、媽媽對我太好了，帶我出去玩了四次，其中有兩次去了濟南，一次去了日照，還有一次去了青島，所以我非常留戀這個暑假。
現(xiàn)在已經(jīng)迎來了一個新的學期，我們又長了一歲學齡，升到了五年級。雖然暑假已經(jīng)過去，但是我相信，下一個暑假很快就會到來。
我想對著天空大喊：“再見了，暑假。但愿下一個暑假快點到來?！蓖瑫r，我也希望這個學期好好學習，用好成績來迎接新的暑假。
[小學生暑假作文-再見了暑假]。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17265205.html】
