總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇一
經(jīng)過上一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多。我一直相信一名偉人說過的一句話：你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。我一直在努力的路上前進(jìn)著。
下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績(jī)，以及自己本身存在的不足之處。
一、在工作上
在上一學(xué)年本人在學(xué)校里的信息站工作，認(rèn)真做好本職工作，負(fù)責(zé)好班里與學(xué)校的聯(lián)系，熱心幫助班里的同學(xué)，配合站內(nèi)同學(xué)以及學(xué)院分配下來的工作，努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。同時(shí)為班級(jí)籃球賽等班級(jí)活動(dòng)出了一份力，積極組織班里的各種活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的口號(hào)，并且本人也在努力工作的同時(shí)也注意學(xué)習(xí)情況。
二、在學(xué)習(xí)上
我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，并不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅(jiān)持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們會(huì)計(jì)系專業(yè)的學(xué)生來說，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還經(jīng)常利用課余時(shí)間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書籍。此外，我還很注意擴(kuò)展自己的知識(shí)面，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，例如計(jì)算機(jī)，我學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)重要軟件如erp、會(huì)計(jì)電算化以及office軟件的使用，大大提高了我的計(jì)算機(jī)水平。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。
學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。五彩繽紛的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如學(xué)校組織的競(jìng)選，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)等。大二里我除了在信息站工作外，也參與學(xué)校學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)比賽中，我結(jié)交了一些來自不同學(xué)院不同專業(yè)的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大三，但過去一年的收獲是我人生中珍貴的財(cái)富。同時(shí)這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
三、在生活上
我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，生活樸質(zhì)充實(shí)而有條理。雖然家里經(jīng)濟(jì)條件能夠支付我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。在學(xué)校生活中我為人誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印像。由于待人熱情誠(chéng)懇以及誠(chéng)信有禮，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。此外，我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是這樣認(rèn)為的，準(zhǔn)
確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
在體育生活方面，我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。每天我都會(huì)抽出半個(gè)多小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
大二寒暑假的時(shí)候，我在一些民營(yíng)企業(yè)工作過，從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個(gè)過程很忙很累，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和快樂，也更深刻地體會(huì)到了社會(huì)，其中的感受良多，從中明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，要真誠(chéng)和微笑，要保持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底。另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，獲得一定的成績(jī)。如：聽各種講座和看晚會(huì)、比賽；參加班里的籃球賽。在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展；和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補(bǔ)互助，形成良好的社交氛圍；積極結(jié)交朋友，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出校園見識(shí)外面的社會(huì)，同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。
四、在思想上
我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。過去一年里我很注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《廣東商學(xué)院華商學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位；認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致。在空閑時(shí)間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過一年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí)，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見解，這也是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
五、存在的不足
除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光；不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流；在公眾場(chǎng)合不能充分表現(xiàn)自己，顯得過于沉默；面試技巧有待加強(qiáng)；演講和口才有待提高；不能時(shí)刻站在同學(xué)的立場(chǎng)上，為他們著想，這個(gè)方面有待加強(qiáng)。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進(jìn)自己，虛心接受他人的批評(píng)和建議。
有了上述的總結(jié)，我希望我在大學(xué)的第三個(gè)學(xué)年能把自己從身體和心靈上鍛煉得更成熟，完善自我。爭(zhēng)取在第三個(gè)大學(xué)學(xué)年也不留下任何遺憾。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇二
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已站在大三的尾巴上了，面對(duì)即將結(jié)束結(jié)束的大學(xué)生活，我有些許不舍，但更多的是收獲。
在思想上，我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，深入體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容，以此努力提高自身素質(zhì)。在今年的三月份，我成功轉(zhuǎn)正，成為了一名正式黨員，但這對(duì)我來說，不是結(jié)束，而恰恰是一個(gè)開始，我需要更加嚴(yán)格的要求自己，不辜負(fù)黨對(duì)我的信任，并時(shí)刻把的黨員的責(zé)任和義務(wù)銘記于心。
在生活、工作中，身為班長(zhǎng)，我能處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，竭誠(chéng)為大家服務(wù)，解決難題，能和同學(xué)們打成一片，平時(shí)能組織大家一起去打打球游游泳等，以此來加強(qiáng)同學(xué)間的交流，增進(jìn)同學(xué)間友誼。但是，我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在群眾眼中，黨員是就一面旗幟，有著很強(qiáng)的表率作用，自己的一言一行，都關(guān)系著黨在群眾中的形象，因此，自己還有很長(zhǎng)的路要走。
學(xué)習(xí)上，吸取了前兩年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我努力協(xié)調(diào)各方面時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，保證出勤，同時(shí)記好筆記，能大量閱讀課外書，堅(jiān)持每個(gè)星期看專業(yè)書。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度。自己的努力也沒有白費(fèi)，現(xiàn)在和大一大二相比，已經(jīng)有了很大進(jìn)步，成績(jī)也明顯有所提高。
大三下學(xué)期時(shí)，我下定了決心要考研，圖書館也就成了除寢室外，我待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)人學(xué)習(xí)，不免有些孤單和寂寞，但每天都能有收獲和進(jìn)步，真的讓我感到很欣慰，很知足。其實(shí)準(zhǔn)備考研不單純的是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程，它更是考驗(yàn)一個(gè)人的意志力，對(duì)時(shí)間分配能力，以及對(duì)任務(wù)的規(guī)劃能力。這是一個(gè)很考驗(yàn)人承受能力的過程，現(xiàn)在的我，很享受這個(gè)過程。
同時(shí)，這一年我也想通了很多道理。覺得人生就像一次長(zhǎng)跑，一開始跑得快，不代表你真的快，但能跑快的時(shí)候，你不快點(diǎn)跑，到后來想快也快不起來的，在這次長(zhǎng)跑中，你要有明確的目標(biāo)，同時(shí)能耐得住寂寞，不放棄不妥協(xié)，一路鍥而不舍的堅(jiān)持最重要。
面對(duì)即將到來的大四，我會(huì)將更多的精力放在復(fù)習(xí)上，為了自己心中的目標(biāo)，鍥而不舍的奮斗。
雖然有的地方有些假，但還是釋放出了自己的一些心聲，也就傳了上來。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇三
似乎還沒有完全靜下心來，回憶大三一年的心路歷程?？傊?，大三，算是熬過去了。這里的熬不像高三那樣的拼命，但絕對(duì)不是大一大二那樣輕松愉快的度過，回憶總是會(huì)把那些痛苦的經(jīng)歷磨難摒棄，給他們冠上天真年輕的稱號(hào)。當(dāng)然，和高中相似，高中用三年時(shí)間來迎接高考，而大學(xué)用三年時(shí)間為爭(zhēng)取保研，這樣算起來，考研是不是賺了?三年的戰(zhàn)線拉得過長(zhǎng)，你要做到絕對(duì)的準(zhǔn)備充分才看似毫不費(fèi)力，這是一場(chǎng)和時(shí)間的競(jìng)賽，小有的差池也會(huì)讓你落后，不是不努力，只是不夠努力。
大三上還有一學(xué)期的學(xué)生工作，招新，暑期社會(huì)實(shí)踐答辯，科技節(jié)開幕這些活動(dòng)陸續(xù)地進(jìn)行，未經(jīng)歷過的都會(huì)有那么點(diǎn)新鮮感，但卻少了當(dāng)年的激情，更多的是疲憊，感覺是越來越變得懶惰，和一絲放縱。兩年半的學(xué)生工作，和未來或許還會(huì)繼續(xù)的，給我的感受，是過程很重要，結(jié)果更重要。我從一個(gè)連帳篷都不知道怎么打開的小醬油瓶慢慢升級(jí)成能自主策劃組織活動(dòng)的所謂的高層建筑，應(yīng)該說我是有那么點(diǎn)自豪的。
做一次成功的活動(dòng)真的很不容易，要考慮到那么多的細(xì)節(jié)問題如果不是經(jīng)歷過，很難周全。活動(dòng)是做給別人看的，也是做給自己看的，別人的贊揚(yáng)指正是對(duì)自己的肯定和建議，對(duì)以后的活動(dòng)是很有幫助的。當(dāng)然，站在什么樣的位置就該做什么樣的事，說什么樣的話，我也應(yīng)該以一個(gè)資深學(xué)長(zhǎng)的做事態(tài)度給學(xué)弟學(xué)妹們傳遞些正能量：勇于嘗試但不要刻意去追求，否則更多的是失望。只有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)，一次次刻骨銘心的經(jīng)歷才是你成長(zhǎng)的積淀，不知不覺，時(shí)間又洗禮了一屆人，你們也就成了學(xué)長(zhǎng)，像我們一樣把自己的感悟傳授給懵懂的學(xué)弟學(xué)妹們。
繼續(xù)例行公事，人越大就越容易越喜歡找理由。大三上學(xué)期有學(xué)生工作，學(xué)習(xí)成績(jī)還能穩(wěn)定靠前。下學(xué)期沒有了活動(dòng)的束縛，反而考得一塌糊涂。松懈，浮躁是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)寫照。一場(chǎng)病拖了一個(gè)月的課程，但也不至于造成那么大的影響。臨近馬拉松的最后一段就越容易松懈，反倒有種破罐子破摔的感覺。給自己找個(gè)臺(tái)階，其實(shí)大三下期，我更多的時(shí)間在調(diào)整自己的心態(tài)。
就像高三臨近高考一樣，當(dāng)出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)，老師就教我們?nèi)绾握{(diào)整自己，度過那個(gè)坎。所以學(xué)習(xí)上我有認(rèn)真努力，也有放縱懈怠，現(xiàn)在來說也不會(huì)是捶胸頓足那樣的后悔，那個(gè)時(shí)候，那種狀態(tài)下，我只想早一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，而不是該怎樣漂亮的走完最后一段。如果結(jié)果能夠差強(qiáng)人意，那么一段痛苦的過程也就顯得不那么重要了。所以，我仍感謝任課老師的心慈手軟，以及輔導(dǎo)員老師的百般愛戴關(guān)心。
大學(xué)三年一直在尋找自己真正的朋友，像高中那樣的知心朋友，不過真的很遺憾。遺憾的是自己沒有早點(diǎn)想通這個(gè)道理，為什么要將尋找高中的朋友的方式和思想帶到大學(xué)，因?yàn)槟欠N模式已經(jīng)行不通。曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)問題特意咨詢過心理老師，真心受用。我對(duì)現(xiàn)在已有的好朋友感到很滿意，因?yàn)橐挥龅絾栴}，有朋友能耐心的聽我的傾訴，給以安慰支持;有朋友能千方百計(jì)的為我出謀劃策，甚至抱打不平，這已足夠，真心感謝。
交換角色，我也便是他們的朋友。這種狀態(tài)很好，我們來自不同的地方，在不同的生活環(huán)境下有著不一樣的生活習(xí)慣，他就是這樣，無(wú)需照著你的意思改變。如果別人比你優(yōu)秀一大截，你就會(huì)羨慕他;如果比人比你優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)嫉妒他，還真是這樣，心態(tài)啊。可能以后我們?nèi)ネ煌某鞘?，從事不同的工作，但我們?cè)?jīng)都有一個(gè)相同的歸宿，這無(wú)法改變。所以，珍惜剩下的一年時(shí)間，和朋友們好好交流感情，有過結(jié)的也該渙然冰釋，學(xué)習(xí)上我們是互不相讓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但生活中我們可以成為無(wú)所不談的朋友，這并不矛盾其實(shí)。
大三一年還是挺忙的，雖然自己總是會(huì)給忙找借口，天性難改。旅游好玩這一習(xí)慣始終不變，首先得感謝老爸經(jīng)濟(jì)上無(wú)條件支持，再感謝阿姐阿哥從小的環(huán)境熏陶，去了趟北京，在老朋友熱情款待下包吃包喝包住包玩放血二日游，很是過癮。拮據(jù)自助游揚(yáng)州，江南已今非昔比，除了些古樓古鎮(zhèn)，大多都是現(xiàn)代的氣息。接下來就是南京，已經(jīng)不能叫做旅游了，雖然有不聽話的同學(xué)稱之為“secondhometown”，當(dāng)時(shí)我也就厚臉皮了。心想大四該是輕松的一年，那么也該完成下自己的心愿。
大三暑假的實(shí)習(xí)在老師的實(shí)驗(yàn)室里度過，提前感受一下研究生的學(xué)習(xí)氛圍和生活習(xí)慣。不能說是向往，更像是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的學(xué)習(xí)能力和身體素質(zhì)。很多東西都是自己狗一般的四處尋找資料，結(jié)果還撈不到好果子，沒有老師一步步指導(dǎo)的日子還得慢慢適應(yīng)。另一方面，我開始不能忍受一天八小時(shí)坐在自己位置上，對(duì)著電腦像機(jī)器人一樣的，到點(diǎn)充電，再到點(diǎn)拔線的節(jié)奏，身體有點(diǎn)吃不消，但這日子還得慢慢適應(yīng)。當(dāng)然，我完全沒有嫌棄他的意思，自己也能學(xué)到很多東西，習(xí)慣就好。
不得不提去上海的那次經(jīng)歷，也對(duì)我思想觀念有些改變。還得感謝l同學(xué)的提醒與鼓勵(lì)，同去上海交大參加招生咨詢會(huì)。當(dāng)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)是去大城市看看，見見世面，順便面試一下。結(jié)果是出人意料，這也就給自己多了一個(gè)選擇，同時(shí)也就多了一份糾結(jié)。本來以前是很愿意去大城市看看，一心想著去體驗(yàn)大城市的生活，感受大城市的節(jié)奏，現(xiàn)在來說，有點(diǎn)猶豫。是自己變懶惰了，缺乏了斗志，習(xí)慣了妥協(xié)，還是怎樣，自己心里都沒有特別的清楚。可能是自己運(yùn)氣比較好點(diǎn)，內(nèi)心的目標(biāo)不是太明確罷了，順其自然，趨于“平淡”。
最后一年了，相信是很快就會(huì)過去。列下自己未竟的心愿，一件件的完成。很多東西，時(shí)間到了自然就會(huì)明白，感謝一路陪伴的你們，越簡(jiǎn)單越幸福。隨心所欲而感，勿見怪。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。 專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽 使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時(shí)光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯(cuò)過了……
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇五
大三過去了，我想對(duì)大三一年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)個(gè)人總結(jié)。
三年級(jí)是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)多了不少熱情，也多了不少激情，從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€(gè)人前進(jìn)的重要性。生活也因目標(biāo)的明確而多了幾分踏實(shí)與淡定，因而在其他的更多方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信。另外，一些影響專注的因素在這年漸漸消失，讓我能更專心于學(xué)業(yè)。因而在這一學(xué)年中，可以說比前兩年取得了很大的進(jìn)步!首先，在學(xué)業(yè)成績(jī)上面，大三比大二有了一個(gè)較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績(jī)，雖然有些科目不盡如人意，但是已無(wú)悔恨，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)在地在上面付出過。有些科目確實(shí)因?yàn)檫@樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級(jí)錯(cuò)誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾!不過總的來說，這年的學(xué)業(yè)成績(jī)還是令人滿意吧。
在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成，人生觀、價(jià)值觀已經(jīng)開始逐漸指導(dǎo)自己的生活與學(xué)習(xí)，有了自己的基本的人生哲學(xué)。這種感覺是美妙的，讓你覺得你是這個(gè)世界中不可或缺的一部分!
在生活上呢，比較有規(guī)律及更加習(xí)慣了這里吧，畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶，對(duì)這里有著強(qiáng)烈的歸屬感。這是一種最深的融合!總結(jié)這一年方方面面的變化，起最重要作用的是：目標(biāo)。明確的目標(biāo)是變化的源動(dòng)力，因?yàn)槟繕?biāo)才有激情，才會(huì)想辦法去具體付出努力。有了激情，才會(huì)自信，才能拋開其他的無(wú)關(guān)的雜念去向著木標(biāo)進(jìn)發(fā)。總起來就是：目標(biāo)，自信，勤奮，專注，激情!
在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。
大三學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)5
結(jié)束了大三的學(xué)習(xí)，即獎(jiǎng)迎來大四生活。回顧這三年來的學(xué)習(xí)與生活，本著總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)，更好展望將來的心態(tài)，去梳理過去，計(jì)劃將來。
三年級(jí)是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)多了不少熱情，也多了不少激情，從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€(gè)人前進(jìn)的重要性。生活也因目標(biāo)的明確而多了幾分踏實(shí)與淡定，因而在其他的更多方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信。另外，一些影響專注的因素在這年漸漸消失，讓我能更專心于學(xué)業(yè)。因而在這一學(xué)年中，可以說比前兩年取得了很大的進(jìn)步!
首先，在學(xué)業(yè)成績(jī)上面，大三比大二有了一個(gè)較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績(jī)，雖然有些科目不盡如人意，但是已無(wú)悔恨，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)在地在上面付出過。有些科目確實(shí)因?yàn)檫@樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級(jí)錯(cuò)誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾!不過總的來說，這年的學(xué)業(yè)成績(jī)還是令人滿意吧。
在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成，人生觀、價(jià)值觀已經(jīng)開始逐漸指導(dǎo)自己的生活與學(xué)習(xí)，有了自己的基本的人生哲學(xué)。這種感覺是美妙的，讓你覺得你是這個(gè)世界中不可或缺的一部分!
在生活上呢，比較有規(guī)律及更加習(xí)慣了這里吧，畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶，對(duì)這里有著強(qiáng)烈的歸屬感。這是一種最深的融合!
總結(jié)這一年方方面面的變化，起最重要作用的是：目標(biāo)。明確的目標(biāo)是變化的源動(dòng)力，因?yàn)槟繕?biāo)才有激情，才會(huì)想辦法去具體付出努力。有了激情，才會(huì)自信，才能拋開其他的無(wú)關(guān)的雜念去向著木標(biāo)進(jìn)發(fā)。總起來就是：目標(biāo)，自信，勤奮，專注，激情!
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇六
轉(zhuǎn)眼間新生已經(jīng)到來，我也已邁入了老生的行列，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺像是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，然后醒來后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會(huì)了許多，體會(huì)了許多，了解了許多重新認(rèn)識(shí)了自己——一個(gè)與過去完全不同的自己。
高中時(shí)代的我乃至初中一直埋頭于讀書學(xué)習(xí)，學(xué)的一切知識(shí)都來源于課本，只適用于紙上談兵，從實(shí)踐方面來講沒什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識(shí)不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對(duì)于今后的工作有著巨大的影響，而且我也意識(shí)到大學(xué)的課堂與高中課堂的不一樣，不再是被動(dòng)的接受，而要主動(dòng)的吸收掌握，并學(xué)會(huì)如何去熟練得運(yùn)用這些知識(shí)才是關(guān)鍵。此外，還要掌握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外知識(shí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專業(yè)的社會(huì)動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準(zhǔn)備工作不同于剛進(jìn)大學(xué)時(shí)代的迷茫空虛，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與自己的理想隔得太遠(yuǎn)，一下子無(wú)法控制自己，無(wú)法預(yù)知自己在往那走，到底在大學(xué)里要學(xué)些什么，要如何去處理時(shí)間問題，要如何去學(xué)習(xí)，如何去生活，如何去適應(yīng)并參與其中。
個(gè)人生活方面，我覺得我這一年來我最大的體會(huì)應(yīng)該是學(xué)會(huì)了獨(dú)立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會(huì)自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過的，如此一來我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)如何更好得照顧自己，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活中的困境，學(xué)會(huì)去體諒身邊的人，而不是一味的去抱怨。同時(shí)，我也漸漸體會(huì)到了父母對(duì)我的苦心，漸漸了解到了他們對(duì)我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無(wú)價(jià)之寶，在這個(gè)世界上父母永遠(yuǎn)是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
此外，我在這一學(xué)年里也參加不少學(xué)校院里班里組織的課外活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的出游,運(yùn)動(dòng)會(huì),紅歌比賽,敬老院之行等等.對(duì)此，我也受益不少,不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電影，聊聊天，或是拼命地看書背單詞，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì)牢記這些美好的時(shí)光吧!畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷.
至于學(xué)業(yè)方面,經(jīng)過一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我明白自己的弱勢(shì)在于口語(yǔ),是一我更要大膽練習(xí)口語(yǔ),課堂上更要積極主動(dòng),而對(duì)于課堂聽講方面,我有了一個(gè)新的體會(huì),每一堂課必然有它的價(jià)值,關(guān)鍵在于用心去聽,去發(fā)現(xiàn),而不是一味為了聽課而聽課,我想大二的我不會(huì)再像大一一樣盲目去聽課,而是what why how,.這是必須明白的。
整個(gè)來說,過去的一年我學(xué)到太多東西這是我在以后生活、工作中所必需的。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。對(duì)于明天,我只想說一句:革命尚未成功,同志仍需努力。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇七
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，大二也即將接近了尾聲。
本學(xué)期自我表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)生活實(shí)踐各方面都有相應(yīng)的提高，并且關(guān)于對(duì)自身綜合素質(zhì)方面，也得到了更加全面、具體的認(rèn)識(shí) 。
學(xué)習(xí)方面：到課率較高，功課學(xué)習(xí)，比大一有了一定的進(jìn)步，學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)課方面也在積極主動(dòng)查找相關(guān)書籍攻讀，且專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)!再接再厲!
生活方面：真誠(chéng)對(duì)待身邊的人，和朋友同學(xué)關(guān)系融洽。熱情、熱心的對(duì)待班上的同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。繼續(xù)保持和改善不足之處。
其他方面：社會(huì)實(shí)踐方面，本學(xué)期順利退出了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部工作，其間交際能力、人際關(guān)系得到一定的進(jìn)展。自己從中學(xué)到了很多豐富的社會(huì)知識(shí)，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力! 以后更加要鍛煉自己，無(wú)論任何場(chǎng)都必須珍惜機(jī)會(huì)。
缺點(diǎn)。缺乏專業(yè)知識(shí)上的鍛煉和自信心不夠強(qiáng)是我最大的缺點(diǎn)。專業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí)有限，專業(yè)知識(shí)面的限制。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還需加強(qiáng)，相信自的能力(比如，寫作和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用方面能力)。
總的來說，我的這一學(xué)期主要是放在學(xué)習(xí)方面上的。但是經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間，學(xué)?；镜那闆r, 其進(jìn)步情況不是很明顯，其個(gè)中不足原因種種，總結(jié)如：學(xué)校條件有限、可供給我們學(xué)習(xí)資源上的有限， 以及個(gè)人掌握專業(yè)和其他知識(shí)資源的局限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有我們上課的機(jī)會(huì)、圖書館對(duì)我們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調(diào)動(dòng)情況、種種不公平的待遇對(duì)我造成了深深的恐懼，這些方面也對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有著舉足輕重輕重的影響。
三
在學(xué)習(xí)方面，我的認(rèn)識(shí)也是很深刻的，也有了更深刻的教訓(xùn)。凡事不可唾手可得，沒有付出又何來的回報(bào)。同樣學(xué)習(xí)方面上也是我今后在鍛煉自己能力的的同時(shí)，不可忽視的重要方面。
思想政治方面：高中時(shí)期已在業(yè)余黨校學(xué)習(xí)三年，思想上永遠(yuǎn)忠于中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)深刻。大學(xué)我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因?yàn)樽陨淼牟蛔?，特別是學(xué)習(xí)方面，當(dāng)然政治思想的學(xué)習(xí)方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，也有待提高和改善。
今后打算。
大三在學(xué)校努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，合理分配時(shí)間合理消費(fèi)，課余、周末時(shí)間積極鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。以下是對(duì)自己的要求：
第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)。
第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，向黨組織靠攏。
第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，鍛煉自己的實(shí)踐能力。
第四，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，掌握好基本的語(yǔ)言能力和操作知識(shí)。
第五，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地安排作息時(shí)間。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇八
真快啊，大學(xué)三年級(jí)已經(jīng)畫上了句號(hào)，四年級(jí)也即將要來到。在這個(gè)年級(jí)的過度時(shí)期，本著總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)，更好展望將來的心態(tài)，去梳理過去，計(jì)劃將來。
我的三年級(jí)是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)多了不少熱情，也多了不少激情，從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€(gè)人前進(jìn)的重要性。生活也因目標(biāo)的明確而多了幾分踏實(shí)與淡定，因而在其他的更多方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信。另外，一些影響專注的因素在這年漸漸消失，讓我能更專心于學(xué)業(yè)。因而在這一學(xué)年中，可以說比前兩年取得了很大的進(jìn)步!
首先，在學(xué)業(yè)成績(jī)上面，大三比大二有了一個(gè)較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績(jī)，雖然有些科目不盡如人意，但是已無(wú)悔恨，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)在地在上面付出過。有些科目確實(shí)因?yàn)檫@樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級(jí)錯(cuò)誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾!不過總的來說，這年的學(xué)業(yè)成績(jī)還是令人滿意吧。
在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成，人生觀、價(jià)值觀已經(jīng)開始逐漸指導(dǎo)自己的生活與學(xué)習(xí)，有了自己的基本的人生哲學(xué)。這種感覺是美妙的，讓你覺得你是這個(gè)世界中不可或缺的一部分!
在生活上呢，比較有規(guī)律及更加習(xí)慣了這里吧，畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶，對(duì)這里有著強(qiáng)烈的歸屬感。這是一種最深的融合!
總結(jié)這一年方方面面的變化，起最重要作用的是：目標(biāo)。明確的目標(biāo)是變化的源動(dòng)力，因?yàn)槟繕?biāo)才有激情，才會(huì)想辦法去具體付出努力。有了激情，才會(huì)自信，才能拋開其他的無(wú)關(guān)的雜念去向著木標(biāo)進(jìn)發(fā)?？偲饋砭褪牵耗繕?biāo)，自信，勤奮，專注，激情!
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇九
忙碌的生活又已經(jīng)過了一年，離大二結(jié)束的時(shí)候不知不覺之間已經(jīng)過了很長(zhǎng)久的時(shí)間。與剛畢業(yè)的學(xué)兄學(xué)姐接觸，看著他們紛紛離校走上社會(huì)崗位，尋得工作的身影。我已經(jīng)感覺到離自己畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了。
回望過去，發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)不到一年的時(shí)間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因?yàn)樽龅酶?，想得也更多。這一年也變得十分的關(guān)鍵，因?yàn)檫@一年便是大學(xué)生活的點(diǎn)睛之筆。
剛剛進(jìn)入大四，大家的生活就是發(fā)生了潛移默化的巨大變化，仿佛大家都變得成熟了，因?yàn)閿[在你面前的便是決定你的前途和未來的問題。大家談?wù)摰脑掝}大多是，關(guān)于工作，關(guān)于保研考研或者出國(guó)之類。有人開始沒日沒夜的自習(xí)，有人開始利用課余時(shí)間到外面進(jìn)行兼職實(shí)習(xí)。大家上網(wǎng)的也不再是游戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現(xiàn)實(shí)的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子需要自己面對(duì)和解。在這個(gè)時(shí)候我們自己的想法和決心是十分重要的，計(jì)劃和實(shí)踐是及其關(guān)鍵的。然而這一切最好在對(duì)過去三年，剛剛過去的一年的總結(jié)，分析后才能做出更明確的抉擇，清楚自己的基本情況決。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過渡時(shí)期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對(duì)我以后的對(duì)事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因?yàn)楫吘惯@時(shí)候才覺得自己是一個(gè)真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學(xué)的時(shí)候也想過一些，可是在結(jié)合自己的現(xiàn)在學(xué)習(xí)情況，家庭情況和我們專業(yè)的一些情況，我毅然的決定選擇擇業(yè)。不是我不求上進(jìn)而是認(rèn)識(shí)到，人的一切想法和計(jì)劃都得立足于實(shí)際，否則就是白想和白干。
大三是我過得很忙碌的一個(gè)學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得非常好的成績(jī)，但是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)。大三僅僅是一個(gè)過渡期，經(jīng)過大三知識(shí)的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會(huì)走好，起碼是能
走得怎么好就去努力。大三開始，我們?cè)缫堰M(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長(zhǎng)了我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會(huì)思考，在學(xué)習(xí)的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。
在思想學(xué)習(xí)方面來說，這一年我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和"三個(gè)代表"的思想，積極改造自己，樹立了正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀，堅(jiān)定了自己的人生信念。在網(wǎng)絡(luò)和書籍上，我也學(xué)習(xí)到了黨的知識(shí)，國(guó)家的政策的知識(shí)，了解國(guó)家大事，關(guān)心祖國(guó)的未來。在年初南方雪災(zāi)和5.12四川大地震中，我深深的感到祖國(guó)人民的命運(yùn)是緊緊聯(lián)系的，我感受到了人們之間的情誼和溫馨。
在集體生活上，我積極的參加了班集體的團(tuán)日活動(dòng)，通過和同學(xué)的相互交流和共同努力，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。同時(shí)也培養(yǎng)加強(qiáng)了同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)了集體的思想，加深認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和重要性。
在人際交流上，在學(xué)校外面加強(qiáng)了和老鄉(xiāng)以及一些已經(jīng)畢業(yè)的校友的交流。在學(xué)校里面我加強(qiáng)了和學(xué)兄學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系。通過和他們的接觸交流，以他們的經(jīng)歷和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導(dǎo)了我在大學(xué)里面學(xué)習(xí)的方法，幫我分析了以后要努力的方向，他們?cè)谛睦矸矫娼o我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
在邁入大四的時(shí)間里，大學(xué)里面剩下的一年無(wú)疑對(duì)我們來說是最重要的，我們要清楚自己需要什么，該做什么，該怎么做。在這一點(diǎn)上走上了研究生學(xué)習(xí)和工作崗位的學(xué)兄學(xué)姐們是走在我們前面的人，我會(huì)和他們多做交流，以便獲得一些知識(shí)和幫助，更好的指導(dǎo)自己在大四里面的所作所為。在英語(yǔ)上一直是我的弱處，學(xué)兄學(xué)姐也在這一點(diǎn)上給我強(qiáng)調(diào)過了，說明了擇業(yè)之中英語(yǔ)的重要地位，所以這也是我大四一年里面所努力的一個(gè)方面，因?yàn)闆]有了英語(yǔ)也就沒有了擇業(yè)的機(jī)會(huì)。
在大四無(wú)疑是我一個(gè)需要幫助的時(shí)候，也是我自己需要自強(qiáng)的時(shí)候，但一切說和想都是沒有效用的，因?yàn)檎l(shuí)能看到這些又給你幫助呢。我們更需要的是自己的行動(dòng)和努力。只有自己在不同的方面得到加強(qiáng)才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實(shí)踐，鍛煉自己的能力。
大四里面就是去準(zhǔn)備，去想，去做。很簡(jiǎn)單的概括，卻是需要很多的努力和實(shí)踐，因?yàn)樽约含F(xiàn)在所做的每一個(gè)事情，都聯(lián)系著自己前途和未來。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇十
在大二剛開學(xué)的時(shí)，老師就跟我們說了大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)及大二應(yīng)做的事。雖然這不一定適用于每一個(gè)大學(xué)生，而且我也沒有完全按照老師說的做，但聽了這些話我確實(shí)想了很多，也從中得到了一些啟發(fā)，再結(jié)合大一的感想為自己制定了新的追求。
“大學(xué)者，培養(yǎng)高深學(xué)問者也”，這是蔡元培先生對(duì)大學(xué)的定義，雖然在社會(huì)各方面都發(fā)生了巨大變化的今天，這句話可能對(duì)現(xiàn)在的莘莘學(xué)子已經(jīng)沒有了多大的說服力。但大學(xué)畢竟是大學(xué)，不應(yīng)該完全淹沒于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中。作為大學(xué)生，也還是應(yīng)該培養(yǎng)一點(diǎn)自己的學(xué)問，最起碼應(yīng)該對(duì)“高深學(xué)問”有些追求。在我的心底始終有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一個(gè)自己的存有各種書籍的書房，而我就在里面盡覽群書，與各路學(xué)問大師盡情探討。但夢(mèng)想就是夢(mèng)想，夢(mèng)醒了還是要回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。雖然不可能把所有我想看的書都看完，但我會(huì)把握機(jī)會(huì)盡量多看一些書，并及時(shí)將自己的所思所想寫成文字。
大學(xué)，英語(yǔ)翻譯是university，而這一單詞又有宇宙的含義，也就是說，在英語(yǔ)國(guó)家的觀念中，大學(xué)應(yīng)該是向宇宙一樣包羅萬(wàn)象的。所以，在我們研究學(xué)問時(shí)也應(yīng)包羅萬(wàn)象，但萬(wàn)象當(dāng)中不應(yīng)該只有學(xué)問，畢竟大學(xué)培養(yǎng)的出來的人才還是要到社會(huì)上去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。所以現(xiàn)在的大學(xué)都是與社會(huì)接軌的。同樣作為大學(xué)生，我們也不是只追求學(xué)問這么簡(jiǎn)單，更不能沉浸在象牙塔的快樂生活中。這個(gè)社會(huì)變化太快了，我們應(yīng)該有危機(jī)感，應(yīng)該努力從各方面提高自己的能力，為自己的未來做些規(guī)劃。現(xiàn)在各大學(xué)提供了很多這樣的機(jī)會(huì)，學(xué)校每年都舉行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽就是一向很有用且非常有趣的活動(dòng)。在我自己參加這次大賽過程中，讓我認(rèn)識(shí)到我們并沒有什么特殊的地方，無(wú)論我們以后做什么，都必須從基層做起，通過一步一步的努力去鍛造自己的不可替代性。通過這些比賽，可以充分的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，使我們能夠有可能除掉實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最重要的障礙;同時(shí)我也為自己的學(xué)習(xí)、生活找到追求的目標(biāo)，為今后的路找到了方向。其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該或每年或個(gè)幾年為自己的未來做一次規(guī)劃。
要想成功，努力的方向固然重要，個(gè)人的不可替代性也不可或缺，但只有這兩點(diǎn)是不夠的。只有這兩點(diǎn)，也許能成為一個(gè)新時(shí)代的英雄，但現(xiàn)在不是一個(gè)需要太多英雄的時(shí)代，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的時(shí)代。所以，團(tuán)隊(duì)精神成了現(xiàn)代人必不可少的素質(zhì)，所以團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)也是我們應(yīng)該時(shí)刻注意的。我們可以通過各種途徑來塑造的我們的團(tuán)隊(duì)精神，為了培養(yǎng)在團(tuán)隊(duì)中的組織和協(xié)調(diào)配合能力，在大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽申請(qǐng)時(shí)，我把個(gè)人項(xiàng)目改成了團(tuán)體項(xiàng)目，目的就是為了培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，在追求團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我能力的提升。
無(wú)論追求什么，堅(jiān)持的毅力是不可少的。任何一件事都可能一帆風(fēng)順，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是艱難，只有有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才不會(huì)被挫折打倒。通過創(chuàng)業(yè)大賽的“實(shí)戰(zhàn)”，我不僅學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中的忍耐和配合，更讓認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，給自己在追求未來的路上打了預(yù)防針，最起碼在毅力上會(huì)堅(jiān)持到底!
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該有些追求，也需要有些追求。只有當(dāng)我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì)寂寞，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些迷茫和彷徨。
追求不能停止，在新的一學(xué)年應(yīng)該為自己找到新的追求，與上一學(xué)年的總結(jié)相比，新一學(xué)年的計(jì)劃才是更重要的。我暫時(shí)為自己新的學(xué)年設(shè)定了一個(gè)大致的方向：1、加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書籍的閱讀量;2、將所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目認(rèn)真的完成;3、把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng);4、繼續(xù)堅(jiān)持將自己所思所想寫成文字的習(xí)慣，努力提高文筆水平。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇十一
時(shí)鐘在滴滴答答間飛轉(zhuǎn)，不知不覺間又到了一年的六月。當(dāng)學(xué)校的中招倒計(jì)時(shí)銳減到十幾天時(shí)，我知道：這一學(xué)期又將要結(jié)束了?；厥鬃约哼@半年的工作，我可以簡(jiǎn)單的用學(xué)、思、讀、醒這幾個(gè)字來概括。
學(xué)是教師的必備技能。在教學(xué)中，我愈來愈認(rèn)識(shí)到教師學(xué)習(xí)的重要性。從對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的政策法規(guī)的涉獵，到最新的教學(xué)前沿的關(guān)注，能從教師的本位出發(fā)，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念，嘗試應(yīng)用性來改變自己的教學(xué)觀。能以社會(huì)的基本規(guī)范來要求自己，從工作到生活，用較高于一般人的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，起到良好的示范帶頭作用。
思是教育者成長(zhǎng)的必要途徑。學(xué)習(xí)中更是需要進(jìn)行深思，思是學(xué)的深化和升華。在教學(xué)過程中，個(gè)人的課堂需要進(jìn)行不斷地反思，從反思中總結(jié)，在反思中改進(jìn)，利用反思可以達(dá)到從量到質(zhì)的變化。在教研中，通過觀摩教學(xué)，進(jìn)行課堂的評(píng)價(jià)性反思，在議課、評(píng)課中國(guó)共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)。
閱讀是為了保持永久的源頭活水。教師的成長(zhǎng)不僅僅是專業(yè)技能的成長(zhǎng)，更需要濃郁的人文素養(yǎng)的積累。在教學(xué)之余，教師的人文書籍的閱讀是非常必要的。從思想性、文學(xué)性較高的嚴(yán)肅文學(xué)入手，讓自己的心靈和精神得到文學(xué)的浸潤(rùn)，用文學(xué)閱讀增加自己的人文積淀，提高自己的人格魅力。
提醒是為了讓自己保持警覺。在日益追求緊急效益的大的背景下，能始終保持一種積極的心態(tài)，認(rèn)真從事教學(xué)工作當(dāng)是不易的。在工作中，也常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯钠椒埠推降鴷r(shí)時(shí)出現(xiàn)懈怠的情緒，用自我提醒是為了激勵(lì)自己不甘平庸。曾記的博客中有“只要堅(jiān)持上路，總會(huì)遇到屬于自己的慶典”(武鳳霞老師)的話語(yǔ)，我常常會(huì)以此來提醒，不要平庸碌碌的生活。
用積極的為人生的態(tài)度去生活，讓每一天都過得充實(shí)有意義，把每一天的教學(xué)工作都做好，這也是一種極致的生活。正是這種生活觀，讓我堅(jiān)持一路走來，從備課到上課，從聽課到教研，從專業(yè)札記到日常練筆，樂此不疲?；厥鬃约哼@半年的工作，我能清醒的認(rèn)識(shí)到，自己還有待提高的地方還不少：閱讀沒有連續(xù)性，專業(yè)鉆研不夠投入，教育反思深度不夠等等。在今后的工作中，應(yīng)注意對(duì)上述毛病加以改正，相信通過自己的努力，一定會(huì)做的更好。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇十二
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個(gè)學(xué)校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。無(wú)可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。
時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留?；仡櫞笕娜兆樱_實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣，留下了自己成長(zhǎng)的記憶。
在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。挺遺憾的是英語(yǔ)六級(jí)沒有通過，不過會(huì)繼續(xù)努力的。除了學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)如何關(guān)心父母。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持到底，要真誠(chéng)和微笑，保持積極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長(zhǎng)大了很多，從無(wú)知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠(chéng)。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學(xué)年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇十三
今年是我大學(xué)的第三年。兩年來，在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，經(jīng)過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進(jìn)步。現(xiàn)將個(gè)人工作報(bào)告如下：
思想政治上：始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)江-澤-民"三個(gè)代表"重要思想和"七一"講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及"一國(guó)兩制"的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分-裂主義。
政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)政治形式，定期作好思想?yún)R報(bào)。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，正符合"三個(gè)代表"中的最基本也是最重要的一條"要代表最廣大人民的根本利益"。
所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)積極、主動(dòng)地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。
科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，態(tài)度端正。和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接-班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
大三學(xué)期的自我總結(jié) 大三學(xué)年自我總結(jié)200字篇十四
本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)吳江區(qū)教育局文件精神，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，以“愛”為主旨，以“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛誰(shuí)”為#工作總結(jié)# 導(dǎo)語(yǔ)，在“愛”的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心大力開展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作。向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，圓滿完成了期初制定的計(jì)劃?，F(xiàn)將一學(xué)期來，教務(wù)處工作總結(jié)如下：
1.以制度為基準(zhǔn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)制度的建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
1)強(qiáng)化檢查制度，實(shí)施分層管理。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績(jī)，輕教法”的弊端。各項(xiàng)制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行。學(xué)期初，我們針對(duì)新教師比較多的情況，在校園網(wǎng)、全校區(qū)qq工作群及時(shí)公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求，對(duì)新教師常規(guī)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
強(qiáng)化檢查：教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績(jī)考核(記分冊(cè))等，總結(jié)通報(bào)，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
分層管理：為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教務(wù)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各教研組，各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。
2)關(guān)注學(xué)生身心健康，切實(shí)減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生每天在校活動(dòng)總量不超過6小時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)不超過1小時(shí)。學(xué)期初起推行了班級(jí)各科作業(yè)布置黑板上“專區(qū)”公示制，教師布置的作業(yè)統(tǒng)一書寫在教室黑板的左側(cè)，統(tǒng)籌安排，確保學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間不超規(guī)定時(shí)間;期末，我們進(jìn)行了書面回家作業(yè)登記審核制，由教務(wù)處扎口管理;我們還推出了資料印制“準(zhǔn)印”審批制，有效控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)《吳江市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》的要求，加強(qiáng)教師作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)規(guī)范工作，以“有效”為永恒追求夙愿，力爭(zhēng)促使教師做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾。學(xué)生做到有發(fā)必做、有做必真、有評(píng)必省、有思必得。作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上做到內(nèi)容精選、類型多樣、明晰規(guī)范、總量統(tǒng)籌。
加強(qiáng)教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)室、圖書室的管理，結(jié)合目瀾校區(qū)的繼續(xù)建設(shè)，升明校區(qū)新教學(xué)樓的投入使用，高標(biāo)準(zhǔn)配置教育技術(shù)裝備，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的使用與管理，發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。本學(xué)期在蘇州市的自制教具評(píng)比中，我校沈建剛、陸懿老師的作品均榮獲二等獎(jiǎng)，受到評(píng)委老師的一致好評(píng);同時(shí)，陸婷老師的自制教具入圍江蘇省展示評(píng)比，獲得三等獎(jiǎng)。
3)本學(xué)期我校一年級(jí)取消了傳統(tǒng)的“一張?jiān)嚲怼钡钠谀┛荚囆问?，取而代之的是游園式的模塊分項(xiàng)過關(guān)“游考”。每個(gè)孩子人手一份“快樂游考，分享成長(zhǎng)”卡，進(jìn)入“動(dòng)手坊“、生活苑”、“估算閣”、“應(yīng)用亭”、“isay我能說”、“iread我會(huì)讀”“italk”、“ishow我能演、“識(shí)字閣”、“朗讀吧”、“誦讀坊”“話吧”等游考室，通過闖關(guān)摘星，獲得綠色評(píng)價(jià)。這樣的期末評(píng)價(jià)形式無(wú)疑是一種創(chuàng)新，既考察了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的掌握，同時(shí)也考察了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思維拓展能力。同時(shí)，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級(jí)中推行“推優(yōu)免考”的舉措。這樣的方式對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過程，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，評(píng)價(jià)反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)和進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)策略、思維或習(xí)慣上的長(zhǎng)處與不足，認(rèn)識(shí)自我，樹立信心，真正體驗(yàn)到自己的成功與進(jìn)步。
2.將課程為基點(diǎn)，打造和合教學(xué)品牌。
1)推進(jìn)三維校本課程建設(shè)。在和合教育背景下，我校的“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣。為此，本學(xué)期我們?cè)诔掷m(xù)做好已有課程實(shí)施的同時(shí)，推行了《我會(huì)珠心算》《快樂英語(yǔ)》《尚“he”》等校本課程，扎實(shí)展開六校區(qū)的年級(jí)國(guó)學(xué)社團(tuán)，在校節(jié)、社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評(píng)，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂、獲得成長(zhǎng)發(fā)展，助長(zhǎng)教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力，從而漸進(jìn)“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景。為了使校本課程開發(fā)有的放矢，我校加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)，內(nèi)容重點(diǎn)在三個(gè)方面：一是對(duì)教師進(jìn)行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn)，讓教師初步掌握課程的一些基本原理，明確課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程常識(shí)、課程探究、教與學(xué)等基本理論，為課程開發(fā)提供理論依據(jù);安排教師進(jìn)行各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與測(cè)試。二是對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷拓寬其知識(shí)面，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為課程的開發(fā)提供知識(shí)和智力上的支持;三是對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，加深教師對(duì)課程的理解程度和運(yùn)用能力，掌握校本課程開發(fā)所需的知識(shí)。校本課程的實(shí)施更注重在總結(jié)中提升，在動(dòng)態(tài)中完善。
2)做實(shí)“tong趣”社團(tuán)活動(dòng)?！皌ong趣”校級(jí)學(xué)生社團(tuán)中的數(shù)學(xué)特色類、體育競(jìng)技類、舞蹈、合唱隊(duì)、小魯班、“金鑰匙”科技、“電子技師”社團(tuán)、絲語(yǔ)文學(xué)社、“雅韻”集郵、植蓮社、機(jī)器人等校級(jí)社團(tuán)，各社團(tuán)輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)教案，認(rèn)真組織社團(tuán)活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。使各類社團(tuán)活動(dòng)切實(shí)由“時(shí)間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變，在參訓(xùn)率、時(shí)效型上下功夫，全力以赴達(dá)成“保位爭(zhēng)先”目標(biāo)。通過豐富的社團(tuán)活動(dòng)，提高了同學(xué)的各項(xiàng)能力，其中機(jī)器人社團(tuán)在省市級(jí)以上比賽中獲得4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);“電子技師”社團(tuán)在吳江區(qū)電子百拼比賽中12人次獲獎(jiǎng)，其中3人獲一等獎(jiǎng);“金鑰匙”科技社團(tuán)成績(jī)優(yōu)異，在第六屆新華杯科普知識(shí)競(jìng)賽中，孫一凡、沈仕昂、駱珺三名同學(xué)憑著自己的實(shí)力獲得前八強(qiáng)進(jìn)入了決賽，并在決賽中一舉奪冠!
同時(shí)，我們繼續(xù)開發(fā)年級(jí)、班級(jí)“tong趣”學(xué)生社團(tuán)，在目瀾、升明校區(qū)開展詩(shī)與畫社團(tuán)、趣味兒歌社團(tuán)、口語(yǔ)交際社團(tuán)、美文欣賞社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán)、數(shù)字油畫社團(tuán)、童謠社、reading社團(tuán)等活動(dòng)。
3)開展主題校本活動(dòng)。有效開展了第13屆科學(xué)、文化藝術(shù)節(jié)，在活動(dòng)中讓師生充分參與其中，感受科技與藝術(shù)的魅力。扎實(shí)展開二年級(jí)鉛筆字、四年級(jí)鋼筆字整班訓(xùn)練賽，在蘇州市的整班鉛筆字比賽中升明校區(qū)二1班獲得蘇州市二等獎(jiǎng);在蘇州市的整班鋼筆字比賽中目瀾四1班獲得三等獎(jiǎng)。各鎮(zhèn)郊校區(qū)也同時(shí)開設(shè)了不少于8個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，讓師生社團(tuán)成為“‘社’計(jì)精彩、‘團(tuán)’聚快樂”的一隅。
4)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的實(shí)施與探索。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過完善制度來提高教學(xué)有效性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋的研究，提高質(zhì)量反饋的有效性。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后，我們要求教師及教研組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn)，實(shí)行任課教師、年級(jí)部、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級(jí)匯總制，從不同層面、不同角度分析我們的教學(xué)行為，改進(jìn)我們的教學(xué)手段，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期，各校區(qū)繼續(xù)推行書寫、正確率的“雙評(píng)定”，在學(xué)科考試上試行評(píng)、考分離，教師的質(zhì)量監(jiān)管實(shí)行過程化式的積分制，不再以單純的期末考試的成績(jī)作為評(píng)定質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師的標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生的競(jìng)賽參與和獲獎(jiǎng)、質(zhì)量監(jiān)控考核成績(jī)、校節(jié)的參與和獲獎(jiǎng)等列入質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師的評(píng)定范圍。并鼓勵(lì)教師開展班本特色考試;期末考試嘗試“學(xué)區(qū)同卷、校區(qū)組考、校際統(tǒng)批”的新辦法。
3.以革新為起點(diǎn)，提升教改實(shí)踐能力。
1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好《教師研修手冊(cè)》的記載，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式等文件，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素質(zhì)。同時(shí)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期教務(wù)處共安排了50余次外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，300多人次參加區(qū)級(jí)以上的培訓(xùn)活動(dòng)。
2)認(rèn)真落實(shí)吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)要求，加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力形成互補(bǔ)互促的效應(yīng)，落實(shí)教研活動(dòng)的保障機(jī)制，積極探索，創(chuàng)新教研活動(dòng)方式，使校本教研走向內(nèi)涵教研、特色教研，打造強(qiáng)勢(shì)教研、品位教研、魅力教研。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)改進(jìn)教研活動(dòng)方式，提高教研活動(dòng)效率。本學(xué)期我校語(yǔ)文、科學(xué)、珠心算教研組獲得第五屆吳江區(qū)中小幼先進(jìn)教研組稱號(hào)，張麗芳、張萍穎老師獲先進(jìn)教研個(gè)人稱號(hào)。
3)培育校本教研的生命力，營(yíng)造自下而上的校本教研的動(dòng)力，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí)、教學(xué)方式之一，倡導(dǎo)“問題即課題、態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成為習(xí)慣”。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”、“多課一評(píng)”、“課例研究”作為教研活動(dòng)的一種常態(tài)方式。繼續(xù)將課堂觀察這新的`教研方式有機(jī)融入到自己的學(xué)科教研活動(dòng)中，特別是在公開課活動(dòng)中加以充分利用，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法。本學(xué)期各教研活動(dòng)3-4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動(dòng);理論學(xué)習(xí)、集體備課、教研課、課堂觀察針對(duì)同一課題。技能學(xué)科教師跨年級(jí)開展借班同題異構(gòu)教研活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期各校區(qū)教研活動(dòng)以“分”為主，“分”中有“合”，平時(shí)每周的教研活動(dòng)，各校區(qū)各自開展教研活動(dòng)，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動(dòng)，本學(xué)期共組織了10多次各級(jí)各學(xué)科的聯(lián)合教研活動(dòng)，活動(dòng)以豐富的形式開展教學(xué)研討活動(dòng)。
4)做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作，推廣網(wǎng)絡(luò)教研。教研組長(zhǎng)及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)感想，聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站，供組內(nèi)教師交流、討論。各位教師充分利用電子備課互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，擴(kuò)大教師合作交流范圍，鼓勵(lì)教師參與教科論壇。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)中共開設(shè)了60個(gè)主題帖，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評(píng)課、議課和課后反思的活動(dòng)。
5)做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。今年，一大批青年教師被招聘(調(diào)入)到學(xué)校工作，這些青年教師大部分是剛出校門不久，他們工作熱情高，但經(jīng)驗(yàn)不豐富。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作，我們采取師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)、參與區(qū)級(jí)培訓(xùn)等方式，充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、老教師的傳、幫、帶作用。老教師毫無(wú)保留地把這些傳給青年教師。青年教師在“拿來”后，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。督促教師認(rèn)真參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng)，充分借助各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量，提高了新教師的教育教學(xué)能力。在參加進(jìn)修校新教師培訓(xùn)的同時(shí)，我們認(rèn)真做好了校本的培訓(xùn)活動(dòng)。在開學(xué)的第二周，我們就安排了新教師的見面課;第三周開展了師徒結(jié)對(duì)師傅展示課;安排了骨干教師進(jìn)行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動(dòng);期末安排了新教師學(xué)期考查課;在教研活動(dòng)時(shí)，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié)。通過系列的活動(dòng)，新教師的教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高。
6)加大骨干教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)拜名 師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)拜名 師”活動(dòng)成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的促進(jìn)者。本學(xué)期，我校以骨干教師為主體的廣大教師，共發(fā)表市級(jí)以上雜志論文60余篇;教師論文參評(píng)獲獎(jiǎng)50余人次;12位老師獲得骨干教師交談新秀稱號(hào);兩位老師獲教學(xué)能手稱號(hào);新增學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人各兩名，此外本學(xué)期中有12位老師榮獲吳江區(qū)第五屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
4.現(xiàn)存問題及新學(xué)期構(gòu)想。
教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，雖然成績(jī)有所提高，但面對(duì)未來我們也倍感壓力。只是我們堅(jiān)信，壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力。我們相信，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章!
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