通過(guò)寫讀后感，可以幫助我們更深入地理解書中的文學(xué)技巧和表達(dá)方式。寫讀后感時(shí)，要盡量避免內(nèi)容的重復(fù)和啰嗦，保持簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文，如果你也讀過(guò)這些作品，不妨看看別人的觀點(diǎn)和感悟。
成功的花的讀后感篇一
今天我讀了《成功或失敗的理由》這篇文章，這篇文章主要講了：
友的獲獎(jiǎng)證書，想到：我沒(méi)有時(shí)間啊！要不我一定會(huì)當(dāng)上畫家的。
有一天，他在街上遇到了一個(gè)老朋友，這時(shí)的他已經(jīng)成為了一個(gè)聞名全國(guó)的國(guó)畫大師。而他，當(dāng)年在美術(shù)班的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)同學(xué)好，可是時(shí)過(guò)境遷，他已成為一個(gè)太普通的人了。
我想：他沒(méi)有成為畫家是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而他的同學(xué)成為國(guó)畫大師也是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。只是前者是沒(méi)有時(shí)間去為了夢(mèng)想而努力，后者卻是沒(méi)有時(shí)間去做夢(mèng)想以外的事情，這就造成了完全不同的結(jié)局。
我明白了：對(duì)于理想來(lái)說(shuō)，只有把它變成腳下的路和生命的一部分，你才能用全部的時(shí)間去奔向它，如果你為了眼前的利益而把夢(mèng)想擠遠(yuǎn)，那夢(mèng)想只能是你湛然回首時(shí)一個(gè)遺憾的夢(mèng)。無(wú)論道路有多坎坷，只要你在不停的走，就一定能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
成功的花的讀后感篇二
茨威格是深受中國(guó)讀者喜愛(ài)的奧地利作家，他在采訪世界著名雕塑大師羅丹之前，還只是一個(gè)沒(méi)有什么名氣的三流作家。
偶然的機(jī)會(huì)，他遇見了羅丹，羅丹熱情地邀請(qǐng)茨威格到他鄉(xiāng)下的雕刻工作室去看看自己最近完成的一個(gè)作品。茨威格欣然前往。
走進(jìn)工作室，羅丹便掀起蓋在作品上的幔布給朋友看。那是一尊女性的半身像，羅丹覺(jué)得已經(jīng)完工了。
但羅丹審視一會(huì)兒后，忽又喃喃自語(yǔ)道：“還有這里……這里……”他喃喃自語(yǔ)著，又修改了雕像的幾處地方，再退后一步，細(xì)細(xì)觀察，然后又轉(zhuǎn)到雕像的背后，喉嚨里咕里咕嚕地發(fā)出奇怪的聲音，又轉(zhuǎn)回到雕像的正面。
茨威格靜靜地站在一旁，看著這位世界大師級(jí)的朋友努力工作。
而羅丹呢，也完全忽視了作家朋友的存在，工作的時(shí)候，一句話也沒(méi)有對(duì)他說(shuō)。除了創(chuàng)造他理想中的女神雕像之外，他似乎什么都忘記了，似乎天地之間只有這工作的存在。
3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，修改工作終于完成了。羅丹如釋重負(fù)地丟下小刀，這才想起茨威格來(lái)：“對(duì)不起，我親愛(ài)的朋友。我剛才真是把你忘記了，耽誤了你的寶貴時(shí)問(wèn)……”羅丹對(duì)自己的失禮非常過(guò)意不去。
茨威格卻十分感激地緊握著他的手：“千萬(wàn)不要這樣說(shuō)，我今天在您這里親眼目睹您的工作風(fēng)采，這是我至高無(wú)上的榮幸!”
茨威格深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)人工作竟然可以專注到完全忘記時(shí)間空間與周圍世界的存在，實(shí)在是令人欽佩和肅然起敬，這種完全忘我的境界也使我得到了空前絕后的感動(dòng)。這3個(gè)小時(shí)我沒(méi)白等，它使我把握住了一切藝術(shù)、一切事業(yè)成功的奧秘，那就是4個(gè)字——聚精會(huì)神!”
也就是從此次，茨威格方才認(rèn)識(shí)到自己從前在文學(xué)道路上之所以不順，乃是因?yàn)楣倪^(guò)重，以致作品浮淺急躁深度不夠。
從此，茨威格閉門謝客，發(fā)憤讀書，專心寫作。
有了“聚精會(huì)神”的成功秘訣，茨威格筆下一部部膾炙人口影響深遠(yuǎn)的文學(xué)著作陸續(xù)創(chuàng)作完成。正是他那集中意志以求完美的敬業(yè)熱忱和忘我精神，才成就了茨威格作為一代文學(xué)巨匠在世界文學(xué)史上的顯赫地位。
成功的花的讀后感篇三
家里早就有一本《我的成功可以復(fù)制》一書了，只是斷斷續(xù)續(xù)在看。而經(jīng)過(guò)上次唐駿的“學(xué)歷門”之后，從燃了我看這本書的念頭(可見，負(fù)面消息也有一定價(jià)值)。
2：還有他管理公司的方式，比如外地員工親戚來(lái)了都負(fù)責(zé)接送，送禮物。工作四年的員工，一共發(fā)過(guò)工作服20多次，平均每年要發(fā)5次工服。公司的冰箱里放滿了牛奶、餅干。但據(jù)我所知，北京這樣的地方，我還真沒(méi)見過(guò)有這么好福利待遇的公司。也許多出書來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)亮點(diǎn)，是為了體現(xiàn)唐駿優(yōu)秀的管理模式吧，可行政部門的負(fù)擔(dān)就高了。
3：盡管有一點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)疑，但我對(duì)本書的觀點(diǎn)大部分還是贊同的。簡(jiǎn)單做人，勤奮做事，偶爾做做秀。從他一直站在教育部門口等部長(zhǎng)的態(tài)度就能看出，只要堅(jiān)持，沒(méi)什么事情辦不到。如果換成我們，設(shè)身處地想一想，真正能站在門口的人估計(jì)少之又少。他發(fā)明的卡拉ok機(jī)的具體細(xì)節(jié)雖然沒(méi)有明說(shuō)，但可以想象的到他當(dāng)時(shí)的努力。
4：如果你有三家公司，你愿意放棄去微軟嗎?我想，公司沒(méi)有徹底失敗前，沒(méi)人愿意放棄?？商乞E做到了，至少是拿得起、放得下。
這本書很早就看完了，一直忘記寫讀后感了，里面許多內(nèi)容也忘記了，但我始終記住了兩個(gè)字：勤奮。
成功的花的讀后感篇四
十六歲，正值枯涸的大海等待著冰雪的融化。
十六歲的我，卻想要用青春的流逝去換那成功的未來(lái)。
在別人的母親在打牌時(shí)，我的母親在辛苦服侍我的爸爸；在別人的爸爸在工作時(shí)，我的爸爸卻空腹忍受著病魔的折騰；在別人的孩子吵著嚷著要買新衣服時(shí)，我卻拉著父親的手，害怕他永遠(yuǎn)垂下去。
本來(lái)幸運(yùn)的我和家人相處和諧、生活幸福，所有的煩惱和憂愁在見到父親時(shí)都會(huì)拋個(gè)盡光。但是在十五歲那年，噩耗降臨了，身體強(qiáng)壯的父親被查出患有晚期的肝癌，全家為之震驚！短短三個(gè)月的時(shí)間，僅僅九十天，死神奪走了我的親人，在一個(gè)死寂的夜晚。我徹底地崩潰了，因?yàn)槲业钠矶\上帝他沒(méi)有聽見，我所認(rèn)為的奇跡沒(méi)有降臨，一夜間，我被從人間打入地獄。
我想?yún)群埃骸盀槭裁春萌藳](méi)有好的結(jié)果？為什么幸福的人總要被拆開？是上天也嫉妒我們嗎？他好慘忍！”
在悲痛中，我上了初三。有時(shí)疲倦了，會(huì)拿出塵封的照片，想起曾經(jīng)和爸爸一起翻閱時(shí)的場(chǎng)面。一個(gè)眼神使我心顫，一個(gè)勉強(qiáng)的微笑使我悲痛到心碎。我任眼淚肆無(wú)忌憚的流著，卻不敢出聲，怕媽媽會(huì)心痛，也許只有這寧?kù)o的時(shí)候才是懷念爸爸最好的時(shí)候吧！
在悲痛中，我過(guò)了第一個(gè)沒(méi)有爸爸參與的春節(jié)。這個(gè)春節(jié)沒(méi)有往日的喧囂，沒(méi)有往日的紅火。取而代之的是一味的寧?kù)o和淡黃的門紙?！斑^(guò)年就是在自己的情感上過(guò)關(guān)”這句話用在此時(shí)是最合適不過(guò)了。
在悲痛中，我考上了高中?，F(xiàn)在的我身心俱倦，我不知道我的耐心會(huì)挺到多久。我很想重訪爸爸曾走過(guò)的所有地方，因?yàn)槟抢镌粝掳职值淖阚E和生命的時(shí)段，也許在那里，我可以感受到爸爸的氣息，重獲新生。
今天，我又去了爸爸那兒。但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲以诎职盅劾锸莻€(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我想在他面前永遠(yuǎn)保持著那份童真，而且我知道他也不想讓我有成人的煩惱。對(duì)于媽媽，我會(huì)努力地做一個(gè)乖乖女，而且我也確實(shí)做到了。
成長(zhǎng)的路上，充滿著荊棘與酸楚。我只想找到動(dòng)力，去繼續(xù)我的人生路，去搬走擋在我前方的屏障，去走我自己的輝煌之路。
讀了這篇文章，很感動(dòng)。這種感動(dòng)，不僅僅是因?yàn)橥椤拔摇钡牟恍以庥觯嗟氖且驗(yàn)椤拔摇钡纳屏寂c懂事。相信，在天國(guó)里的“爸爸”一定會(huì)為有這樣孝順的女兒而感到欣慰；意志堅(jiān)強(qiáng)的人定會(huì)走出不幸，讓愛(ài)她的人放心。
成功的花的讀后感篇五
自讀了《成功一定有方法》這本書之后，才幡然悔悟，原來(lái)這么多年以來(lái)自己從未認(rèn)真思索過(guò)，未給自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的生活，才讓我一直對(duì)成功的概念很含糊，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義與解釋。
讀完這本書，我才明白，成功并不是只屬于少數(shù)人，普通人也可以成功，我也包括在內(nèi)，但是，成功需要方法。首先，要想取得成功需先要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并且努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，沒(méi)有目標(biāo)的人，也就無(wú)從談起會(huì)成為一個(gè)成功的人。
《成功一定有方法》，這是一本極具感染力的勵(lì)志書籍，讀后受益頗深，改變了我的一直以來(lái)盲目的思維方式；“它”就像一個(gè)老師，指導(dǎo)我怎樣做好自己，怎樣激勵(lì)自己，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
一個(gè)人如果真的想成功就必須具備各方面的條件如：期望、信念、態(tài)度、行動(dòng)等。就像哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)求學(xué)者所說(shuō)的：要想向我學(xué)習(xí)知識(shí)，你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望，就像你求生的欲望一樣，追求成功亦是如此，要成功，必須有強(qiáng)烈的成功的欲望。成功來(lái)源于我要。不是自己的能力在起作用。只要有了這個(gè)想法，才會(huì)去努力尋找使自己成功的方法。只有當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心樹立一個(gè)正確的期望強(qiáng)度高的目標(biāo)，并且這個(gè)目標(biāo)還必須是量化的。其次，就是要有牢固的信心。再者就是態(tài)度，成功的要素百分之八十是來(lái)源于態(tài)度的，可想而知，態(tài)度的重要性了。最后則是行為，秉承“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”的積極態(tài)度而一直堅(jiān)持下去，成功就是態(tài)度與其他因素的乘積，態(tài)度為零，成功也為零。
成功一定有方法，不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。
我們?cè)谧呦虺晒Φ倪^(guò)程中，一定會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)、挫折、機(jī)遇，要想戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服挫折，抓住機(jī)遇，就必須增強(qiáng)自己的行動(dòng)能力快速進(jìn)步，避免走入失敗的誤區(qū)，才能最終獲得成功。
成功一定有方法，失敗一定有原因。有了方法就要去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，直至成功，即使失敗，也要找原因，分析原因，從而尋找另一條走向成功的路，使失敗也成為成功的一部分，一塊墊腳石。
結(jié)果決定于行為，行為決定于態(tài)度態(tài)度決定于信念，信念決定于自我期望。如果你認(rèn)為自己是一個(gè)平淡的人，那你的結(jié)果就是平平淡淡。只有當(dāng)你認(rèn)為自己注定將成為一個(gè)非凡的人，才能成就一番大事業(yè)，所以，人有什么樣的思考問(wèn)題的方式，就會(huì)有什么樣的人生。
今天的態(tài)度，決定明天的成功。
成功的花的讀后感篇六
3、生命中最重要的兩件推銷：先把自己推銷給你自己；再把“推銷”推銷給你自己。
4、如果你想要賺大錢的話，你要記住就是因?yàn)殇N售不穩(wěn)定，我們才有高收入。
5、你賣東西給別人不是在求別人，是在幫助別人，是在貢獻(xiàn)價(jià)值給別人，付出利益給別人。
6、根據(jù)幾率法則，被拒絕越多成功也越多。所以常常被拒絕的人收入高，而不愿被拒絕的人，就會(huì)沒(méi)有什么收入。
7、銷售的能力就是自我認(rèn)定的能力，自我認(rèn)定能力越強(qiáng)，銷售能力就越強(qiáng)。
8、一個(gè)成交高手一定具備以下五種能力：開發(fā)新客戶：客戶滿街都是，準(zhǔn)客戶到處都有，只是因?yàn)槟阏J(rèn)為你不會(huì)開發(fā)信顧客，于是你關(guān)閉了你的心靈，你不去尋找任何的方法或者機(jī)會(huì)或者場(chǎng)所，你當(dāng)然遇不到理想的顧客了。
做好產(chǎn)品介紹：要善于在跟別人打交道聊天的時(shí)候把自己的產(chǎn)品給推廣出去。真正的產(chǎn)品介紹，不用懂很多產(chǎn)品知識(shí)。銷售是信心的傳遞，是情緒的轉(zhuǎn)移，在講產(chǎn)品的時(shí)候，你那種熱愛(ài)產(chǎn)品的興趣傳出去了，就會(huì)讓別人感受到你的熱誠(chéng)。于是，你將產(chǎn)品的價(jià)值只要講出來(lái)幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)就把價(jià)值給塑造起來(lái)了，當(dāng)你把價(jià)值塑造得比價(jià)錢還要大的時(shí)候，別人就有興趣向你購(gòu)買。要給人那種物超所值的感覺(jué)。
成功的花的讀后感篇七
每個(gè)父母都盼望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)成功人士，但成長(zhǎng)比成功更加重要。成功是你的目標(biāo)，成長(zhǎng)是你到達(dá)目標(biāo)的道路。這條道路并非一帆風(fēng)順，有的人沒(méi)能堅(jiān)持到終點(diǎn)，有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協(xié)，也有的人用正確的方法和堅(jiān)定的信念取得了令人矚目的成功。所以成長(zhǎng)才是成功的基礎(chǔ)，只有先成長(zhǎng)才能夠成功。
《成長(zhǎng)比成功更重要》這本書談的正是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的過(guò)程。作者從生活中摘取許多有意義的小故事，加以修飾，一篇篇引人入勝，光彩奪目的成長(zhǎng)小故事躍然紙上，他給我們?nèi)松鸁o(wú)數(shù)的啟迪，他給我們?nèi)松鷰?lái)意義，讓我們明白了要想成功就先要成長(zhǎng)。
《成長(zhǎng)比成功更重要》像一部小說(shuō)，更像一部奏鳴曲?！冻砷L(zhǎng)比成功更重要》是每個(gè)渴望成功者最好的心靈驛站。
著名人物李開復(fù)曾說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為將對(duì)世界商業(yè)影響最大的一本書是《從優(yōu)秀到卓越》，但是將對(duì)中國(guó)影響最大的一本書是凌志軍的《成長(zhǎng)比成功更重要》。我想這句話用來(lái)形容這部書并不為過(guò)，他是孩子最好的啟迪書，是一本值得永久紀(jì)念的書。
成功的花的讀后感篇八
美國(guó)一位著名教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人兼總裁辛西亞.湯白斯在《每個(gè)孩子都能成功》一書中介紹了她的學(xué)習(xí)模式教育法。通過(guò)10幾年的觀察，研究他發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)模式不一樣。他發(fā)現(xiàn)所有人，包括學(xué)生，老師都具有4種學(xué)習(xí)模式，七種才智，并且根據(jù)每個(gè)孩子的情況提出了有效的應(yīng)對(duì)教育策略。
在這本書里《每個(gè)孩子都能成功》，她教會(huì)你如何協(xié)助孩子，引導(dǎo)孩子終生自主學(xué)習(xí)。帶給你一種信心，只要你善于引導(dǎo)，每個(gè)孩子都能成功。她的研究成果表明，實(shí)際上根本沒(méi)有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的`孩子。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)模式的研究去幫助不同學(xué)習(xí)類型的同學(xué)，我們就會(huì)培養(yǎng)出更多的人才。在延伸閱讀中，她用了24個(gè)勵(lì)志故事案例來(lái)佐證：只要擁有情懷、智慧型的教育方式，孩子一定會(huì)成功。
這本書實(shí)際上給我們傳遞的教育觀就是情懷教育和智慧教育。
情懷教育包括讓學(xué)生有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的個(gè)性，真誠(chéng)的愛(ài)心教育。
一個(gè)有情懷的老師最為根本的品質(zhì)就是，他絕不只是傳授知識(shí)，只把應(yīng)試作為短視目標(biāo)，也絕不只是為了金錢而作為。他是讓學(xué)生成為愛(ài)學(xué)習(xí)的天使，快樂(lè)，幸福，自覺(jué)的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功。
智慧教育包括教學(xué)藝術(shù)探究，專業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)，科研助推教學(xué)，綜合知識(shí)融合，教師是學(xué)生終身發(fā)展的引領(lǐng)者，示范者，指導(dǎo)者，同行者。
總而言之，每一位教育家的教育觀和思想都有相同之處，不僅透視著教育的情懷，而且讓教育充滿智慧。如果我們?cè)诮逃虒W(xué)中去踐行他們的教育觀，相信我們和我們的每個(gè)學(xué)生都能成功！
成功的花的讀后感篇九
《每一個(gè)孩子都能成功》這本書是美國(guó)著名的教育家辛西婭女士使用格雷戈克模型編寫的。作者在字里行間處處浸透了自由、平等、博愛(ài)的精神。
辛西婭認(rèn)為，孩子的先天精神結(jié)構(gòu)（天賦）是上帝送給孩子們的禮物，是家長(zhǎng)、老師、任何其他人和政府都無(wú)權(quán)剝奪、無(wú)權(quán)損壞的。由此可見，我們的教育應(yīng)該尊重并適應(yīng)孩子的天賦，充分發(fā)揮他們的天賦，而不是千篇一律地強(qiáng)求他們適應(yīng)我們的期望。
辛西婭一再?gòu)?qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和教師要了解和尊重每個(gè)孩子獨(dú)特的個(gè)性，一再指出運(yùn)用學(xué)習(xí)風(fēng)格理論改善孩子們的學(xué)習(xí)狀況時(shí)要盡可能地聽取孩子們自己的意見，也多次提到要給予孩子們一定的自由支配時(shí)間。辛西婭深知“人人生而自由，卻又無(wú)往而不在枷鎖之中”，孩子們最好能自由發(fā)展，但卻又不能不適應(yīng)社會(huì)；因此，她要求家長(zhǎng)和教師盡力說(shuō)服孩子們，讓他們?cè)匠鲎约合忍鞂W(xué)習(xí)風(fēng)格的限制，擴(kuò)展自己的能力。但她堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)迫命令，而主張通過(guò)說(shuō)服使孩子們自律地學(xué)習(xí)。如果孩子們不能自律違反了規(guī)則，當(dāng)然還是要受到處罰的；但規(guī)則應(yīng)當(dāng)是孩子們事先知道的，最好是孩子們自己同意過(guò)的，并且規(guī)則應(yīng)當(dāng)平等地適用于所有的孩子。這些主張實(shí)際上分別蘊(yùn)涵著自由、自律、民主和法治的精神。
既然講“每一個(gè)孩子都能成功”，當(dāng)然意味著每一個(gè)孩子都是平等的。但是辛西婭所講的平等是自由的平等，而非平等的不自由?！捌降鹊貙?duì)待孩子并不意味著對(duì)每一個(gè)孩子都完全一樣?！泵總€(gè)孩子都有一種獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)風(fēng)格，如果用同樣的方法去教育兩個(gè)人，那么必定有一個(gè)人會(huì)受到極不公正的對(duì)待。
辛西婭雖然一直強(qiáng)調(diào)尊重和欣賞孩子們獨(dú)特的個(gè)性，但她同時(shí)也意識(shí)到了孩子們的一些共性，這些共性就是對(duì)于平等、公平和愛(ài)的需要。與成年人相比，孩子們更需要愛(ài)，也能夠給予愛(ài)。孩子們會(huì)因?yàn)橄矚g某一個(gè)老師而特別認(rèn)真地學(xué)習(xí)他（她）所教的功課，會(huì)擔(dān)心父母難過(guò)而努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，辛西婭在序言中說(shuō)“你同每一個(gè)孩子的關(guān)系的質(zhì)量，將決定你所使用的方法的效果?！弊鳛楦改负屠蠋煟瑑H僅在內(nèi)心里愛(ài)孩子是不夠的，還必須讓孩子們感覺(jué)到你是愛(ài)他們的。孩子們僅僅愛(ài)父母和老師也是不夠的，還要引導(dǎo)他們?nèi)?ài)周圍的人，也就是讓世界充滿愛(ài)，同時(shí)自己也享受到博愛(ài)的滋潤(rùn)。
讀了辛西婭的書，我深深地為她的教育思想所感動(dòng)。如果我們教師和家長(zhǎng)都能以此書來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)校教育和家庭教育，那么我們的下一代將會(huì)極大地增強(qiáng)對(duì)自己的信心和對(duì)他人的理解，并從小學(xué)會(huì)自律，他們心中固有的自由、平等、博愛(ài)的傾向?qū)?huì)得發(fā)揚(yáng)光大。
成功的花的讀后感篇十
稻盛先生認(rèn)為人可以靠自己的努力、靠提升自己的精神境界來(lái)改變命運(yùn)，人生的各個(gè)時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)機(jī)遇，但機(jī)遇往往稍縱即逝。如果人生沒(méi)有追求，或者說(shuō)缺乏明確的人生目的，不為捕捉機(jī)遇做準(zhǔn)備、作努力，稀里糊涂，甚至醉生夢(mèng)死，那么再好的機(jī)遇，也會(huì)同你擦肩而過(guò)，迅速成為過(guò)眼煙云。
這里提到的精神境界：
一是“正”，即正直，不歪，不扭曲。
二是“純”，即動(dòng)機(jī)純，抑制私心。
三是“善”，即利他，多為別人著想，與人為善。
四是“深”，即從現(xiàn)象中抓住本質(zhì)。
五是“高”，即大視野，從高處看到全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。
六是“強(qiáng)”，即不達(dá)目的誓不罷休，滲入潛意識(shí)的強(qiáng)烈愿望。
要想超越平庸實(shí)現(xiàn)高目標(biāo)，必須超越多重壁障，而最大的壁障，是自己的一顆追求安逸的心。人有好逸惡勞的傾向，主動(dòng)激勵(lì)自己，不斷克服困難向前進(jìn)，是一件難事。但是，當(dāng)努力獲得成功時(shí)，內(nèi)心的喜悅是難以形容的。人的最偉大的能力，就是戰(zhàn)勝自己的能力。
健康是人的能力的一個(gè)重要方面。而維持或者改善健康狀況需要做出持續(xù)的努力。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣同人的觀念和意志、毅力都有關(guān)聯(lián)。
今天是跑步第16天，雖然感冒依然完成，與體制內(nèi)相比自由職業(yè)需要更強(qiáng)的自律和明確的目標(biāo)來(lái)進(jìn)行自我約束，一旦放縱便一發(fā)不可收拾，找一個(gè)對(duì)標(biāo)來(lái)進(jìn)行自我激勵(lì)，跑步是再好不過(guò)的選擇。
京瓷哲學(xué)”里有“不斷鉆研創(chuàng)造”的話。即使是細(xì)微的改進(jìn)，只要天天積累，經(jīng)過(guò)1年，10年乃至40年的話，就會(huì)轉(zhuǎn)化為重大成果，帶來(lái)偉大的成就。因此，所謂“獨(dú)創(chuàng)性”，無(wú)非是由每天的細(xì)微"鉆研與創(chuàng)造”，不斷積累而成的結(jié)果。即使是細(xì)小的改進(jìn)，只要持之以恒的堅(jiān)持下去，就會(huì)開花結(jié)果，發(fā)展成為偉大的技術(shù)。
所以學(xué)習(xí)還得努力，每天不斷的精進(jìn)業(yè)務(wù)是為了以后有挑選客戶的權(quán)利！
為了成為更好的自己！繼續(xù)加油吧！
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成功的花的讀后感篇十一
很多時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作時(shí)，總是把目標(biāo)看得太遠(yuǎn)太大，所以本來(lái)一件很簡(jiǎn)單的事卻讓我們想得太復(fù)雜了，同時(shí)也失去了做事的勁頭兒，當(dāng)然成功的幾率也變小了。今天讀了《不要把成功看得遙不可及》這篇文章，使我真正明白了成功的秘決。
一個(gè)人家里買了一只新的小鐘，擺放在兩只舊鐘之間。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“你也該工作了，我真擔(dān)心你在走完三千二百萬(wàn)次后會(huì)吃不消?！毙＄娐犕?，覺(jué)得自己肯定辦不到。而另一只舊鐘說(shuō)：“別聽他瞎說(shuō)，你只要在每秒走一格就行了！”小鐘說(shuō)：“既然那樣的話，我就試試吧！”果然，一年過(guò)去了，小鐘真的走完了三千二百萬(wàn)次。
這個(gè)故事告訴我們，千萬(wàn)不要把成功看得太遠(yuǎn)了，只要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，遲早成功會(huì)屬于我們的。生活中有很多這樣的例子。如我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，總是把作業(yè)看成一座大山一樣，心里想的只有一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候才能做完呢？太多了！太難了！這樣，我們學(xué)習(xí)不但失去了興趣，更失去了學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。變成毫無(wú)作用的應(yīng)付了。最后結(jié)果：不是做不完就是無(wú)效果。這就失去了做事的勁頭。我們都希望成功，但又害怕失敗，其實(shí)，我們并不用想著以后做什么，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，就一定會(huì)得到成功的喜悅。
我們都讀過(guò)《愚公移山》的故事，為了出行，要去靠肩挑手刨，去移動(dòng)一座大山，在我們想來(lái)，真是不可思議的事情。而愚公正是靠“子子孫孫，無(wú)窮盡”的信念，去做這件事。
“千里之行，始于足下”。凡事不要看得太復(fù)雜，我們只要像文章中的小鐘一樣，每秒嘀嗒一下。一點(diǎn)一點(diǎn)努力，相信我們一定都會(huì)成功！
成功的花的讀后感篇十二
讀了這本書感慨很深，把其中讓我獲益匪淺的地方做了如下摘要：正解的讀書方法，不是用"眼"而是用"心"去讀，不是用"大腦"去認(rèn)知，而是用"身體"去實(shí)踐。
讀書分三種類型：一是享受趣味，二是獲取新知，三是改變?nèi)松?/p>
讀書沒(méi)有固定方法。所以不要糾結(jié)于同時(shí)讀一本書好，還是同時(shí)讀多本書好，適合自己的讀書方法才是最好的。
讀書沒(méi)有固定的方法，培養(yǎng)讀書習(xí)慣才是最重要的，讀起來(lái)能感受到樂(lè)趣就足夠了。
在日記本或筆記本上堅(jiān)持寫讀書日記。同時(shí)簡(jiǎn)單記錄一下書的`名字及所讀的頁(yè)數(shù)等。
周圍有很多比自己優(yōu)秀的人是件好事，因?yàn)橛辛怂麄?，自己才?huì)不停地奔跑。
主動(dòng)閱讀，閱讀越主動(dòng)，效果就會(huì)越好。
為了實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)而讀書。
成功人士個(gè)個(gè)都是讀書狂。
進(jìn)入培養(yǎng)專業(yè)能力階段，"就是利用1年的時(shí)間，讀100本與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍".
如何正確記讀書筆記：第一，那會(huì)讓你保持清醒——不只是不昏睡，而是非常清醒。其次，閱讀，如果是主動(dòng)的，就是一種思考，而思考傾向于用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)——不管是用講的還是寫的。第三，將你的感想寫下來(lái)，能幫助你記住作者的思想。
"與其說(shuō)讀書是為了成作家，不如說(shuō)讀書是為了解決現(xiàn)實(shí)生活中的困難。因?yàn)橹辽僮x書的時(shí)候可以忘掉一切煩惱。"。
讀書是一件趣事，能去掉我們身上的迂腐，懶惰，不停的給我們的身上注入新鮮的血液，讓我們的生活不在乏味，指導(dǎo)我們積極向上的人生，傳遞知識(shí)的正能量，堅(jiān)持讀書會(huì)讓你品味到蘊(yùn)藏在宇宙萬(wàn)物間的大智慧，體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的其樂(lè)融融。
成功的花的讀后感篇十三
讀到此，我們的夢(mèng)想早已起航了，曲折還是坦途，波折還是順暢，我們都要等待接受，學(xué)習(xí)放下，最重要的是思考，準(zhǔn)備下一步。思考什么？思考真正阻止我們成功的是什么？它不是我們不懂或不明白的事，而是我們深信不疑、但其實(shí)不然（不正確）的事情或觀念，這是我們最大的阻礙。
二、聯(lián)系實(shí)際。
這些阻礙，這些羈絆可能是已經(jīng)獲得的那些小成功，不斷的小成功，會(huì)讓我們始終處于一種無(wú)憂的生活之中，沒(méi)有太大的壓力，自然也就失去繼續(xù)拼搏的動(dòng)力，可以說(shuō)，正是這種不斷的小成功阻礙了我們走向更大的成功；教書，在人們的心目中是一份安穩(wěn)的職業(yè)，而教師若安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，雖無(wú)疾而終，但也會(huì)碌碌而為，會(huì)遠(yuǎn)離教師的高尚靈魂。
這些阻礙，這些羈絆也可能是我們習(xí)以為常的想法，他人的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富，但未必適用于每個(gè)人，每件應(yīng)對(duì)的事，經(jīng)驗(yàn)主義很可怕，阻礙了我們走向更大的勝利。要經(jīng)驗(yàn)不要經(jīng)驗(yàn)主義。經(jīng)驗(yàn)如果有一天變成了經(jīng)驗(yàn)主義，就會(huì)成為絆倒我們的枷鎖。事物在不斷發(fā)展，而且發(fā)展的很快，一切促成原來(lái)事物矛盾解決的條件和各種因素都隨著時(shí)過(guò)境遷而變化了，還拿原來(lái)解決問(wèn)題的方法去套，肯定是不行了，肯定要吃大虧的。在我們教育教學(xué)過(guò)程中，比如，學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，肯定要具體問(wèn)題具體分析，多創(chuàng)新，多思考，做出正確的判斷，才能妥當(dāng)解決問(wèn)題。
三、反思重構(gòu)。
固步自封，經(jīng)驗(yàn)主義，都是我們走向成功的羈絆。為此，我們能做的是沖破自己的枷鎖，學(xué)會(huì)思考，集思廣益基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，多用求異思維解決具體問(wèn)題，而非千篇一律。值得一提的是，用一種積極的態(tài)度去對(duì)待問(wèn)題，積極尋找應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法，在問(wèn)題中尋找發(fā)展的契機(jī)，最終問(wèn)題就會(huì)成為自己發(fā)展的一個(gè)良好機(jī)會(huì)。
成功的花的讀后感篇十四
一入烘焙深似海，從此錢包是路人。各種烘焙原料真的是各種買。愛(ài)烘焙是一種生活態(tài)度，一臺(tái)烤箱帶來(lái)滿屋子的香甜，讓家人和朋友品嘗到健康美味的糕點(diǎn)。
靜心做一件事，一切都是美好的，烘焙新手，一切都是虔誠(chéng)的，一分一毫的差距帶來(lái)的結(jié)果完全不同，時(shí)間醞釀美味，這是一份用心才能創(chuàng)造出來(lái)的快樂(lè)。這本書，對(duì)于新手入門來(lái)說(shuō)，真的很全面。一拿到手我就開始翻目錄了，隨便還加了薄灰的微信。剛好最近打算做鳳梨酥，微信上剛好有教程。
此書寫的很細(xì)致，很適合烘焙新手入門，它從做面包的必備材料、烘焙工具、制作過(guò)程常見的問(wèn)題都有所涉獵。感覺(jué)薄灰也是從一個(gè)烘焙新手一路走來(lái)的，很受益。原來(lái)揉面團(tuán)要揉到拉面筋。揉面對(duì)我來(lái)說(shuō)是死穴，多次失敗也和揉面有關(guān)吧！忽然想入手一臺(tái)面包機(jī)。本書真是圖文并茂。還記得自己初涉烘焙是從烤蛋糕開始，經(jīng)歷了很多次失敗。
看著這本書，感覺(jué)薄灰真的很有心。零基礎(chǔ)新手入門這塊涉及了傳統(tǒng)面包、吐司、花式餐包等等，內(nèi)容很豐富，需要的材料也不會(huì)很復(fù)雜。一眼看中了蔓越莓面包，因?yàn)榧依飫偤糜羞@些材料呢！這本書在材料的準(zhǔn)備上，我個(gè)人就非常喜歡，說(shuō)得很清楚。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做這款面包的面團(tuán)還分中種面團(tuán)和主面團(tuán)。每個(gè)材料的用量都很精準(zhǔn)。初涉烘焙才知道學(xué)問(wèn)多多，需要的東西它們的用量都需要精確，尤其是對(duì)新手而言，更是如此。所以我買了一個(gè)小的電子稱，專門來(lái)量用量。
在做法這塊，薄灰寫得很細(xì)致，每個(gè)步驟都劃分好了。跟著做就好啦！做面包真的很考驗(yàn)我的耐心呢！這款面包的發(fā)酵時(shí)間真的好長(zhǎng)……冷藏發(fā)酵17個(gè)小時(shí)。發(fā)酵這關(guān)過(guò)后，后面就快多了。這是一場(chǎng)耐心的考驗(yàn)，最好晚上做面團(tuán)，第二天再來(lái)繼續(xù)吧！其他步驟都能接受，新手最好按部就班。
第一次體驗(yàn)，這是一本功能性很強(qiáng)的書。里面還對(duì)低糖面包，最近在減肥的我感覺(jué)看到了希望。對(duì)于吃貨來(lái)說(shuō)減肥是為了更好的吃，但是仍在減肥路上的我，走上了烘焙之路，開始學(xué)習(xí)后知道了烘焙，糖是必不可少的。作為一個(gè)減肥的人來(lái)說(shuō)，糖是減肥的大敵。但是減了二十多斤，還沒(méi)達(dá)到自己理想體重的我，看到這部分感覺(jué)心里頓時(shí)少了很多負(fù)罪感。哈哈哈，學(xué)習(xí)烘焙，也是為了吃得更健康。有低糖版的對(duì)于家人來(lái)說(shuō)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是大大的福利哈！
最近很忙，沒(méi)來(lái)得及做其他的面包，下次有空繼續(xù)做其他的哈！真開心看到家人們吃著自己做的面包，健康又衛(wèi)生。
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