方案是對于某個具體目標或者任務(wù)的合理安排和操作步驟的總稱。在寫一份完美的方案時，我們可以參考過往類似經(jīng)驗和成功案例，但不能拘泥于此。這些方案范文包括了各種不同的情況和目標，你可以選擇適合你自己的方案進行借鑒。
招聘幼兒教師方案篇一
學(xué)前教育及藝術(shù)類應(yīng)屆畢業(yè)生和符合幼兒教師招聘條件的人員。崗位職數(shù)4名。
1、具有良好的職業(yè)道德，具備相應(yīng)的'身體條件，五官端正，體檢合格。
2、年齡在26周歲以下，學(xué)前教育或藝術(shù)類專業(yè)大專以上學(xué)歷。
3、在幼兒園有連續(xù)1年以上教育教學(xué)實踐經(jīng)歷（受過市、縣表彰或在市、縣主管部門組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競賽中獲過獎），持教師資格證書的人員學(xué)歷可適當放寬為中專，有藝術(shù)專業(yè)特長的優(yōu)先。
堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取公開報名，統(tǒng)一考試，擇優(yōu)聘用的方式進行。
(一)報名和資格審查。
應(yīng)聘者持以下資料于20xx年6月30日前到湖建縣青少年活動中心三樓報名，7月1日―7月2日面試?？紕?wù)咨詢電話：
1．身份證、戶口簿的原件和復(fù)印件，2寸免冠照片2張；
2．相關(guān)學(xué)歷證書、教師資格證書原件和復(fù)印件，榮譽證書的原件和復(fù)印件。
(二)考試程序：
考試采取筆試與面試（含技能）相結(jié)合的方式。筆試內(nèi)容為幼兒園日常教育活動案例分析；面試內(nèi)容分專業(yè)技能、才藝展示。
招聘幼兒教師方案篇二
當老師接到家長拿來的物品，一定要登記好，寫好名字，以免混淆和弄丟。
2、小孩上廁所安全嗎？
小孩上廁所，都是經(jīng)過老師組織的。
3、我小孩生病了，拿藥來幫喂嗎？
老師會幫喂的，不過家長一定要交代清楚，做好喂藥記錄。
4、為什么幼兒園收費那么高？
我們也是正常定價的，收費情況如何跟園的地段、設(shè)施、教學(xué)、服務(wù)等相關(guān)，望家長認可我園的優(yōu)勢。
5、小孩喜歡邊看電視邊吃飯，怎么辦？
這要問家長是否自己在家也是邊看電視邊吃飯呢，家長一定在家要做好榜樣，影響小孩。
6、怎樣讓小孩獨立？
在日常生活中，如果小孩能做到的事情，盡量讓小孩做，培養(yǎng)做事能力。
7、每天學(xué)什么，上什么課？
家長不清楚，請看貼在墻上的周計劃表。
8、幼兒園什么時候買電視和空調(diào)？
對于這些硬件設(shè)施的提問，老師說會給園長提意見。
9、為什么小孩不睡覺？
小孩不睡覺分兩種：一種是不管在家還是園，不管怎么教育，小孩中午都不愛睡覺的，應(yīng)該建議去醫(yī)院看看。另一種是小孩偶爾中午不睡覺，可能是當天出現(xiàn)異況，或是換值班老師了，或是身體不舒服等等。
10、為什么小孩在園乖，在家就不聽話，很任性？
其實換位思考一下，家長自己當初在學(xué)校的時候是不是也一樣呢。小孩在園過的是集體生活，班里小孩多，老師也不可能時時關(guān)注著他；而在家里，只有他一個小孩，個個就都是圍著他轉(zhuǎn)了。所以受到不同環(huán)境的影響，就有了不同的結(jié)果。
11、我小孩來園那么久了，什么都沒學(xué)到，連以前的詩歌都不會了？
以前的詩歌不會了，你家長給他復(fù)習了嗎？連大人學(xué)會的'東西，如果一段時間不去復(fù)習也會忘記，何況小孩子呢？由于我園的主要課程是蒙氏和英語。蒙氏數(shù)學(xué)注重是操作，開發(fā)幼兒的思維能力，不能馬上見成效，而且家長回到家，就愛問，而小孩在園是操作的多，自然也就回答不上來了。所以建議家長跟老師的教學(xué)配合，了解小孩的學(xué)習課程。
換老師分兩種：一是換新老師，是因為現(xiàn)在就業(yè)人員的流動性也大，原來老師由于自身原因或其他原因而辭職;二是換別的班級老師，由于小孩從一個年級上升到另一個年級，或一學(xué)期到另一學(xué)期，原來老師不能一起跟著上，是因為園考慮老師的教學(xué)水平，挑選更適合這個班級的老師任課。
可能是小孩剛?cè)谌胄碌募w，還沒適應(yīng)新的伙伴，或是小孩本身的個性，喜歡自己玩，不過久了應(yīng)該會改善的。
這是小孩鬧情緒，畢竟家里和園的環(huán)境有差別，一般小孩在家受寵的多，所以鬧著想在家。希望家長積極配合，讓小孩適應(yīng)園的集體生活。
小孩一般都是存在無意的說謊，有時候是為了躲避家長的挨罵，有時候是家長問法有問題，引起說謊。所以家長請不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免錯怪老師。如果小孩經(jīng)常說謊，一定要好好教育，讓他了解說謊后的后果和危害。
一般小孩在放假后都有點不想來園，因為放假期間，比較自由和好玩，在家也比較受寵。不過來園幾天生活，就不會鬧情緒了，因為小孩都來園，又有伴了。
招聘幼兒教師方案篇三
2017年元月11日上午8:30準時在園面試。
1、面試時間及內(nèi)容。
8:30-----8:40：參加面試人員到候考室報到，并抽簽確定參加面試順序。8:40-----9:40：全體面試人員進行統(tǒng)一理論測試和簡筆畫檢測（統(tǒng)一命題《我心目中的幼兒園》）。
講：即興。
演講。
滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。
彈：用鋼琴演奏一首樂曲（邊彈邊唱）。滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。跳：自選樂曲伴舞。滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。
2、特長展示：除鋼琴外，個人的其他特長展示。滿分10分。
3、現(xiàn)場答辯滿分20分，5分鐘內(nèi)完成。
自薦材料一份（含學(xué)習、工作簡歷、身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級證書、計算機等級證書、書法等級證書、榮譽證書等原件、復(fù)印件）。
招錄堅持公開、公平、公正的原則，嚴守紀律，按照政策規(guī)定，條件標準，招錄程序嚴格把關(guān)。
錦華幼兒園。
2017年元月10日。
現(xiàn)場答辯：
1、你為應(yīng)聘這一職業(yè)，做了哪些準備？
2、你認為自己最大的缺點是什么？
3、為什么要選擇教師這個行業(yè)？
4、幼兒教師如何處理孩子間的糾紛和過錯？
5、你認為在當今社會中幼兒教師應(yīng)該扮演什么樣的角色？
6、幼兒教師面對調(diào)皮的孩子如何教育？
7、怎樣成為孩子們喜歡的老師？
招聘幼兒教師方案篇四
根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》，遵循公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，按照德才兼?zhèn)涞臉藴?，采取考試與考核相結(jié)合的辦法，決定從應(yīng)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生中面向社會招聘50名高中教師，面向本區(qū)子女招聘50名(初中20名,小學(xué)30名)中小學(xué)偏遠山區(qū)教師?，F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
一、公開招聘計劃。
擬招聘高中教師50名，其中數(shù)學(xué)6名，語文7名，英語6名，物理7名，化學(xué)5名，生物6名，政治3名，歷史4名，地理6名，初中教師20名，小學(xué)教師30名。
二、報名與資格審查。
(一)報名條件。
1、具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行良好，熱愛教育事業(yè)。
2、身體健康，具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；
3、年齡在30歲以下(1978年1月1日后出生)；
4、儀表端莊無明顯缺陷，普通話流暢。
5、小學(xué)教師崗位須具備全日制普通中專及以上學(xué)歷畢業(yè)生；初中教師崗位須具備：全日制普通高校?？萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)生。小學(xué)和初中教師須同時具備以下條件：2009年以前畢業(yè)（含2009年，但不要求就業(yè)報到證）未就業(yè)且《就業(yè)報到證》經(jīng)上級部門派遣到南郊的南郊子女。即上學(xué)前屬城鎮(zhèn)戶口的要求其父母有一方在南郊區(qū)工作且工作年限在三年以上。上學(xué)前屬南郊農(nóng)村戶口的，要求其父母有一方目前仍在南郊服務(wù)，且落戶時間必須在三年以上（即在2005年元月以前落戶），上述畢業(yè)生必須已在南郊區(qū)人才交流中心報到登記。
高中教師須具有全日制師范類普通高等院校本科及以上學(xué)歷，系2009年應(yīng)屆畢業(yè)生和未就業(yè)往屆畢業(yè)生。碩士及以上學(xué)位研究生可不受師范類專業(yè)限制。
6、政審。
報名者均需出具所在單位、街道或村黨組織的政審材料。凡下列情況之一不得報考：
(1)受到黨紀、政紀處分期限未滿或者正在接受審查的。
(2)受到刑事處分期限未滿或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的。
(3)參加反動組織、非法宗教活動；
(4)近3年來，在公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員招考過程中有作弊、弄虛作假等行為的；
(5)其他不符合報考條件的。
(二)報名辦法。
1、本次招聘采取現(xiàn)場報名、照相方式。
2、報名時間：自招聘公告發(fā)布之日起至2009年元月6日止。
3、報名地點：政府后二樓會議室。
4、報名時須攜帶證件、材料：
報考中小學(xué)教師須提供以下材料：
本人身份證、戶口所在地或現(xiàn)服務(wù)處所出具的有無違法違紀的證明(密封)。另外，2009年畢業(yè)生還須提供由所在學(xué)校教務(wù)部門蓋章的報名推薦表1份及能如期畢業(yè)的證明、校保衛(wèi)科出具的在校期間無違法違紀證明和考生父母戶口原件或父母工作單位介紹信；往屆畢業(yè)生須提供就業(yè)報到證、畢業(yè)證、考生父母戶口原件或父母工作單位介紹信，驗證后留存本人就業(yè)報到證、考生父母戶口復(fù)印件或父母工作單位介紹信。
報考高中教師須提供以下材料：
本人身份證，近期同一底片一寸免冠彩照2張，應(yīng)屆畢業(yè)生還需提供學(xué)生證，及所在學(xué)校教務(wù)部門蓋章的報名介紹信。往屆畢業(yè)生需提供畢業(yè)證，就業(yè)報到證，碩士及以上學(xué)位研究生還需提供學(xué)位證。
(三)報名注意事項。
(1)應(yīng)聘人員要對自己申報的個人有關(guān)信息的`真實負責。如發(fā)現(xiàn)虛假信息一經(jīng)查實，即取消參加招聘的資格。
(2)應(yīng)聘人員按照招聘公布的崗位及要求報名，每個應(yīng)聘人員只限報一個招聘崗位，應(yīng)聘人員每人收取考務(wù)費200元。
(3)同一崗位的報名人數(shù)與計劃招錄人數(shù)的比例應(yīng)得到5:1以上，不足比例的崗位，經(jīng)區(qū)招考領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究后根據(jù)報名人數(shù)向人員集中的崗位進行適當調(diào)整。
三、筆試。
(一)筆試時間見考生準考證。
(二)筆試以閉卷方式進行。除招聘崗位專業(yè)類碩士及以上學(xué)位研究生免筆試，只進行面試外，其余報名人員均需參加筆試。筆試中途考生一律不得離開考場，結(jié)束后方可。
(三)筆試科目、內(nèi)容與分值：報考初中教師的筆試內(nèi)容和分值為：高中語文40分，高中數(shù)學(xué)40分，高中英語60分，師專教育學(xué)30分，師專心理學(xué)30分綜合制卷，滿分200分，考試時間為150分鐘；報考小學(xué)教師的筆試內(nèi)容和分值為：初中語文40分，初中數(shù)學(xué)40分，初中英語60分，師范教育學(xué)30分，師范心理學(xué)30分綜合制卷，滿分200分，考試時間為150分鐘。報考高中教師崗位的，筆試科目為教育學(xué)、教育心理學(xué)和專業(yè)知識（考試內(nèi)容與應(yīng)聘崗位對口的高中課程所涉及內(nèi)容），其中教育學(xué)占20%，教育心理學(xué)占20%，專業(yè)知識占60%，綜合制卷，滿分200分，考試時間為150分鐘。
(四)根據(jù)筆試成績總體情況由招考領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一劃定筆試合格分數(shù)線，按照招聘崗位計劃招聘人數(shù)與參加面試人數(shù)1：2的比例(如遇筆試成績并列者，可同時參加面試)確定面試人選。
(五)筆試成績將在南郊區(qū)政府信息網(wǎng)公布。
(六)筆試不指定復(fù)習教材，不組織復(fù)習培訓(xùn)。
四、面試。
(一)領(lǐng)取面試準考證和面試時間、地點及有關(guān)要求將在公布筆試成績和面試人選時一并公布。
(二)面試方式為試講。主要測試考生的語言表達能力、儀表舉止、專業(yè)技能、專業(yè)知識掌握程度等要素。
(三)既參加筆試又參加面試人員的考試綜合成績=筆試成績×50%＋面試成績×50%。
（四）招聘崗位專業(yè)類碩士及以上學(xué)位研究生面試成績達到同一招錄崗位被招錄考生的最低面試成績，體檢、考核合格，即被招錄。
（五）面試成績和擬聘用人選名單將于面試結(jié)束后5日內(nèi)在南郊區(qū)政府信息網(wǎng)公布。
五、考核與體檢。
（一）依據(jù)考試綜合成績從高到低的順序按招聘崗位計劃招聘人數(shù)1：1的比例確定考核、體檢人選。綜合成績并列者，按面試成績確定。
（二）體檢在指定醫(yī)院進行。體檢標準參照《公務(wù)員錄用通用標準［試行］》執(zhí)行。檢查費用自理。
六、公示與聘用。
（一）按考試綜合成績和體檢、考核結(jié)果確定擬聘人選并進行公示。聘用人選確定后，按規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)。
（二）被聘用人員實行試用期制度，試用期為一年。試用期滿經(jīng)考核合格的，予以正式聘用，合同期為五年。五年期滿經(jīng)考核合格可以續(xù)聘。
查詢網(wǎng)址：南郊區(qū)政府信息網(wǎng)()。
二oo八年十二月十六日。
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招聘幼兒教師方案篇五
為了認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于當前學(xué)前教育的若干意見》，切實加強我縣幼兒教師隊伍建設(shè)，提高辦園水平，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，面向社會公開招聘幼兒教師，為確保招聘工作順利完成，特制定工作方案。
一、招聘原則。
堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩凑展_、平等、競爭、擇優(yōu)的`原則，采用公開考試的方法進行。
二、招聘對象及條件。
（一）招聘對象。
1、全日制學(xué)前教育二本以上，往屆畢業(yè)生應(yīng)具有教師資格證。
2、全日制二本以上藝術(shù)類畢業(yè)生，往屆畢業(yè)生應(yīng)具有教師資格證。
3、全日制師范類?？埔陨蠈W(xué)歷，專業(yè)為學(xué)前教育、幼兒教育（音樂、舞蹈、聲樂、器樂）、美術(shù)教育、音樂教育，具有教師資格證的應(yīng)往屆畢業(yè)生。
4、全日制幼兒師范學(xué)校畢業(yè)，具有幼兒教師資格證的應(yīng)往屆畢業(yè)生。
5、職業(yè)幼師畢業(yè)，具有幼兒教師資格證的應(yīng)往屆畢業(yè)生。
（二）招聘條件。
1、熱愛幼兒教育事業(yè)，具有良好的思想品德，較高的師德修養(yǎng)，自愿從事幼兒教育事業(yè)。
2、身體健康，五官端正。
3、年齡要求在32周歲以下，1980年1月1日以后出生。
4、遵紀守法，無違法違紀行為。
三、招聘名額。
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招聘幼兒教師方案篇六
一、幼兒教師聘任條件：
聘任基本條件：
（一）思想政治素質(zhì)：
遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，教書育人，為人師表，樂于奉獻，熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，立志于幼兒教育事業(yè)，具有良好的心態(tài)。
（二）幼兒園臨聘教師學(xué)歷要求：
1、幼兒教師應(yīng)當具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度及以上學(xué)歷，并經(jīng)教育行政部門考核合格，必須持有幼兒教師資格證書；教師普通話考核等級二甲及以上。
2、保健教師應(yīng)當具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度學(xué)歷，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認可。
3、保健員應(yīng)當具有高中畢業(yè)程度學(xué)歷，并受過幼兒保健培訓(xùn)。
4、保育員應(yīng)當具有初中畢業(yè)程度學(xué)歷，并受過幼兒保育員上崗培訓(xùn)（中心幼兒園的保育員應(yīng)具備高中畢業(yè)程度學(xué)歷）。
（三）幼兒園臨聘教師身體條件：教職工應(yīng)身體健康，能適應(yīng)各個崗位的工作。所有人員必須持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證方可上崗。傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
(四)幼兒園臨聘工作人員年齡規(guī)定：
幼兒教師年齡須在30周歲以下，保育員35周歲、保健員45周歲以下、食堂工作人員年齡為45周歲以下；門衛(wèi)不得大于55周歲。
二、聘任的選備條件：
臨聘教師符合以下條件中的任何六條及以上的可優(yōu)先考慮聘用：
1、個人在校時被評為優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生會優(yōu)秀干部；
2、在專業(yè)基本功競賽評比中曾獲獎勵的；
3、實習期間受過好評并組織過特色活動的；
4、實習期間承擔過鎮(zhèn)級及以上公開課；
5、畢業(yè)后有教育教學(xué)經(jīng)驗的；
7、取得大專以上學(xué)歷且專業(yè)對口；
8、取得計算機考核省三級以上合格證書；
9、取得心理健康教育合格證書。
三、幼兒教師聘用程序：
1、教師本人申請聘任。于20xx年8月20日前，由求聘人書面本園提交申請表和相關(guān)證件（畢業(yè)證書、身份證、教師資格證書、普通話測試等級證書、健康證、符合選備條件的證明等復(fù)印件）。
2、貴安新區(qū)高峰中心幼兒園組成幼兒教師考評領(lǐng)導(dǎo)小組，材料初審后對符合聘任基本條件的求聘人發(fā)出通知，進行全面考核（不符合基本條件的求聘人無考核資格）。
3、高峰中心幼兒園結(jié)合考核結(jié)果進行擇優(yōu)聘用；符合選備條件六項及以上的，優(yōu)先予以考慮。聘用結(jié)果向全體教職工公示。
4、高峰中心幼兒園向求聘教師發(fā)出錄用通知書（此項工作在20xx年9月前必須完成）。9月份，被錄用教師和工作人員由高峰中心幼兒園范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配安排任職任教工作，雙方簽訂勞動合同。
四、具體考試辦法：
1、本著公開、公平的招聘原則，成立招考領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：唐華。
副組長：吳亮祥。
組員：蒙蓉何麗。
2、臨聘教師進行專業(yè)知識考試（筆試）；
3、通過筆試后，將進行面試（試教、個人才藝展示）；
4、考試時間：
筆試20xx年8月25日上午9：00——10:30。
面試：20xx年8月27日上午9：00開始（面試順序由考試當時抽簽決定）；
5、保健教師將進行相關(guān)資質(zhì)審核通過后進行專業(yè)知識筆試。
五、幼兒教師的考核：
1、對幼兒教師的考核分為月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核，其中月考核由我學(xué)園本著公正公平的態(tài)度負責進行；學(xué)期考核由中心幼兒園負責組織，學(xué)年考核由貴安新區(qū)高峰中心幼兒園組建考核小組進行。具體操作按原《幼兒園考核制度》執(zhí)行。
2、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四類，并書面告知教師本人。不合格教師直接予以清退；基本合格教師限期整改，如整改無效則提前30天通知教師本人，雙方解除勞動合同。
3、新教師任教第一個月為試用期，在試用期間被證明不符合錄用條件的，則解除勞動合同。
4、教師在工作過程中出現(xiàn)觸犯法律法規(guī)或嚴重違反師德師風、工作制度的現(xiàn)象，造成不良影響的，貴安新區(qū)社會事務(wù)局將無條件解聘，并追究相關(guān)責任。
六、幼兒教師的工資福利待遇：
1、幼兒教師的'年收入由兩部份構(gòu)成，即月工資、月考核獎。月工資參照原結(jié)構(gòu)工資方案執(zhí)行，月考核及學(xué)期考績獎的金額及分配由幼兒園視經(jīng)濟狀況決定。
2、幼兒教師的養(yǎng)老保險參照上級主管部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。凡被中心學(xué)校正式聘用的幼兒教師和工作人員均須辦理養(yǎng)老保險，勞動合同解除或終止后的養(yǎng)老保險金全額由本人負責繼續(xù)繳納。中心學(xué)校為每位聘任的幼兒教師及工作人員辦理大病及意外傷害保險。
3、幼兒教師的培訓(xùn)：
幼兒教師必須積極參加各級主管部門組織的業(yè)務(wù)進修、繼續(xù)教育等在職培訓(xùn)和學(xué)習，在合理解決工學(xué)矛盾的基礎(chǔ)上，學(xué)校將鼓勵參加高學(xué)歷進修。
4、幼兒教師的其他待遇：
幼兒教師享受與在職教師等同的婚、喪假等權(quán)利。
招聘幼兒教師方案篇七
當老師接到家長拿來的物品，一定要登記好，寫好名字，以免混淆和弄丟。
2、小孩上廁所安全嗎?
小孩上廁所，都是經(jīng)過老師組織的。
3、我小孩生病了，拿藥來幫喂嗎?
老師會幫喂的，不過家長一定要交代清楚，做好喂藥記錄。
4、為什么幼兒園收費那么高?
我們也是正常定價的，收費情況如何跟園的地段、設(shè)施、教學(xué)、服務(wù)等相關(guān)，望家長認可我園的優(yōu)勢。
5、小孩喜歡邊看電視邊吃飯，怎么辦?
這要問家長是否自己在家也是邊看電視邊吃飯呢，家長一定在家要做好榜樣，影響小孩。
6、怎樣讓小孩獨立?
在日常生活中，如果小孩能做到的事情，盡量讓小孩做，培養(yǎng)做事能力。
7、每天學(xué)什么，上什么課?
家長不清楚，請看貼在墻上的周計劃表。
8、幼兒園什么時候買電視和空調(diào)?
對于這些硬件設(shè)施的提問，老師說會給園長提意見。
9、為什么小孩不睡覺?
小孩不睡覺分兩種：一種是不管在家還是園，不管怎么教育，小孩中午都不愛睡覺的，應(yīng)該建議去醫(yī)院看看。另一種是小孩偶爾中午不睡覺，可能是當天出現(xiàn)異況，或是換值班老師了，或是身體不舒服等等。
10、為什么小孩在園乖，在家就不聽話，很任性?
其實換位思考一下，家長自己當初在學(xué)校的時候是不是也一樣呢。小孩在園過的是集體生活，班里小孩多，老師也不可能時時關(guān)注著他;而在家里，只有他一個小孩，個個就都是圍著他轉(zhuǎn)了。所以受到不同環(huán)境的影響，就有了不同的結(jié)果。
11、我小孩來園那么久了，什么都沒學(xué)到，連以前的詩歌都不會了?
以前的詩歌不會了，你家長給他復(fù)習了嗎?連大人學(xué)會的東西，如果一段時間不去復(fù)習也會忘記，何況小孩子呢?由于我園的主要課程是蒙氏和英語。蒙氏數(shù)學(xué)注重是操作，開發(fā)幼兒的思維能力，不能馬上見成效，而且家長回到家，就愛問，而小孩在園是操作的多，自然也就回答不上來了。所以建議家長跟老師的'教學(xué)配合，了解小孩的學(xué)習課程。
12、在園學(xué)些什么?
除了小小班的托班課程外，在園其他班開設(shè)的課程有蒙氏數(shù)學(xué)、分級閱讀、英語、音樂、美術(shù);或是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會、音樂、美術(shù)。
13、一個班幾個老師呀?為什么我小孩班才一個老師?
一般一個班兩個老師，如果一個老師就是因為班里小孩人數(shù)少，老師要好好解釋清楚班的人數(shù)情況。
14、為什么我小孩都不愛做操?
可能是小孩不愛動，不過我們老師會帶他出來，慢慢適應(yīng)，且受其他小孩的影響，時間久點就會改善。
15、小孩第一次上幼兒園，要哭多久?
看小孩個人，不哭的只是個別，一般哭一個星期左右，最久也就一個月。家長一定要忍心堅持送來園，這樣才會使孩子盡快進入園生活。
16、為什么回到家，孩子總是找東西吃，是不是在園沒吃飽?
因為小孩進入園后，都是按規(guī)定時間進餐，沒有額外的零食來吃。剛來園的小孩可能還不適應(yīng)園的飲食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。
17、小孩不吃飯，老師幫喂嗎?
老師幫喂的二種情況：一是幼兒小且剛?cè)雸@，還不適應(yīng)園生活;二是小孩有病，身體不舒服。
18、為什么在家會上廁所，在園就賴尿,也不會告訴老師?
可能是小孩還沒適應(yīng)園的生活,不告訴老師,可能是有點怕老師的原因。我們以后會多注意，提醒并帶他上廁所，相信慢慢就會好了。
19、為什么我小孩不寫字?
按照小孩骨骼的發(fā)育程度來說，小小班和小班的孩子骨骼發(fā)育還沒成熟，握筆都難，不要求寫字。從中班開始，小孩接觸寫字，也不要求整天寫很多字，怕造成小孩的厭寫。大班以后可以適當寫多點、難點的字。
20、你們幼兒園會體罰小孩嗎?
絕對不允許體罰和變相體罰孩子，不過做為老師有時候?qū)⒆拥墓芙淌怯悬c嚴肅的，語氣也會重點，也請家長彼此理解。
21、園一天吃多少餐，吃什么?
園一天一餐兩點，早點8：00吃 ，中餐11：00吃，午點16點吃。至于吃什么，請家長注意看園貼的一周菜譜。
22、為什么每次演出，我小孩都不得上臺表演?如果在園內(nèi)搞活動，我們會積極讓每個小孩上臺，可是帶外面表演，自然要選好點節(jié)目，打出園的品牌，希望家長理解。不過有時候，是小孩自身原因不愿意上臺。
23、家長問到老師是否幼兒專業(yè)?如果不是幼兒專業(yè)的怎么回答?
我們都是經(jīng)過剛前培訓(xùn)的，已經(jīng)學(xué)習過很多關(guān)于幼兒方面的知識，且自己也是有特長，例如……。
24、小孩總是一個人玩，是別的小孩不喜歡她，還是不跟她玩?
可能是小孩剛?cè)谌胄碌募w，還沒適應(yīng)新的伙伴，或是小孩本身的個性，喜歡自己玩，不過久了應(yīng)該會改善的。
25、午睡，老師幫小孩蓋被子嗎?
老師會幫小孩蓋被子的，午睡時間有老師值班的，時時觀察小孩的動靜。
26、小孩在家愛挑食，在園也是這樣嗎?
小孩進入園后，進餐時間是規(guī)定的，也沒零食了，而且有其他小朋友和老師的影響，就不挑食了。
27、為什么我小孩總是受傷?為什么我小孩總是被打?
因為小孩在園過的是集體生活，彼此間接觸，有時候由于一些小事就斗嘴和吵架，很正常，不過以后我們老師會更加注意。
28、為什么老是換老師?
換老師分兩種：一是換上新老師，是因為現(xiàn)在就業(yè)人員的流動性也大，原來老師由于自身原因或其他原因而辭職;二是換別的班級老師，由于小孩從一個年級上升到另一個年級，或一學(xué)期到另一學(xué)期，原來老師不能一起跟著上，是因為園考慮老師的教學(xué)水平，挑選更適合這個班級的老師任課。
29、小孩天天早上喊著買包子和豆?jié){，幼兒園有早餐嗎?
幼兒園8：00有早餐的，我們也要求每個小孩按時在園吃早餐的。如果小孩鬧著在外面買，請家長不要買，讓小孩來園吃就好了。
30、小孩較頑皮，什么東西都弄，幼兒園的不安全物品放好了嗎?
對于像剪刀和消毒液這些不安全物品，我們都會把它們放在幼兒拿不到的地方。
31、為什么小孩在家不生病的，來園就生病?
由于在家大人面對的是你小孩一個人，而在園老師面對的是一群小孩，可能照顧還是不夠，請家長理解。不過小孩生病也是正常，尤其是還沒滿三歲的孩子，抵抗力弱，尤其要特別注意。
31、小孩來園這段時間，脾氣變得壞多了，動不動就賴哭?
可能是小孩沒適應(yīng)園生活，又不想來園，所以就想在大人面前賴哭以達到不來園的目的，希望家長積極配合堅持送來園，與老師共同教育。
33、我小孩回家，總是說不想上幼兒園了，什么原因?這是小孩鬧情緒，畢竟家里和園的環(huán)境有差別，一般小孩在家受寵的多，所以鬧著想在家。希望家長積極配合，讓小孩適應(yīng)園的集體生活。
34、新生入園應(yīng)辦什么手續(xù)?需要帶什么來園?
需要去醫(yī)院體檢，拿體檢結(jié)果和接種證來園交費(托費當月按天算、雜費、書費、園服費、保險費)，還需要自帶床上用品(120厘米*60厘米席子)。
35、小孩不夠年齡能入園嗎?
如果小孩只差一兩個月，或小孩較高或小孩較乖巧，是可以入園的。
36、園放學(xué)時候，小孩不會被人亂接走吧?
我園有嚴格的接受制度，家長來接小孩，必須簽字才可帶走;如果有老師不認識的家長來接，必須打電話向小孩家長確認。所以如果家長哪天不能親自來接，一定要交代一聲老師誰來接，支持老師工作。
37、小孩在園被老師批評了，回家去告狀被老師打了，怎么面對小孩的說謊?
小孩一般都是存在無意的說謊，有時候是為了躲避家長的挨罵，有時候是家長問法有問題，引起說謊。所以家長請不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免錯怪老師。如果小孩經(jīng)常說謊，一定要好好教育，讓他了解說謊后的后果和危害。
38、為什么有時候小孩不想來園?
一般小孩在放假后都有點不想來園，因為放假期間，比較自由和好玩，在家也比較受寵。不過來園幾天生活，就不會鬧情緒了，因為小孩都來園，又有伴了。
39、小孩剛來園，不怎么吃飯，家長可以喂完早餐再走嗎?
不可以，老師會喂的。家長停留喂，這違反園的規(guī)定，也不利于老師的工作進行。
40、我小孩2歲半能上小班嗎?怎么分班的?
按規(guī)定年齡分班，小小班：2-3歲，小班：3-4歲，中班：4-5歲，大班：5-6歲。
41、一個班多少小孩?
按規(guī)定分，小小班：0-25個，小班0-30個，中班0-35個，大班0-38個。所以在這個人數(shù)內(nèi)，都是正常的。
42、幼兒園暑寒假放嗎?如果來園僅僅是玩嗎?
不放暑假的，寒假一般放半個月過年。小孩在假期來園，正課上完了，可以復(fù)習，而且可以開展一些有趣游戲活動。
43、怎么交書錢了，一學(xué)期都不見書拿回家?
一般我們是不發(fā)書回家的，怕小孩拿書回家不保管好，到時候上課就沒書了。不過家長要求要拿的，可以周末發(fā)回，周一拿來園。不過學(xué)期末書是全部要發(fā)回家的。
招聘幼兒教師方案篇八
根據(jù)河南省人力資源和社會保障廳《關(guān)于省直事業(yè)單位招聘工作人員有關(guān)具體問題的通知》（豫人社〔〕99號）及河南省教育廳《關(guān)于省屬大中專學(xué)校公開招聘人員的試行意見》（豫教人〔〕114號）規(guī)定，我校擬面向社會招聘工作人員40名（均為碩士研究生）。結(jié)合我校實際，制定本公開招聘方案。
一、學(xué)校簡介。
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，經(jīng)教育部批準為獨立設(shè)置全日制公辦普通高等學(xué)校，隸屬于河南省人民政府。自建院以來已培養(yǎng)社會需要的各類人才近十萬名，學(xué)院先后被授予“全國首批高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院?！?、“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家骨干高職院校建設(shè)單位”、“河南省示范性高職院?！?、“河南省文明學(xué)?！?、“河南省最具影響力的十佳職業(yè)學(xué)院”等榮譽稱號，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)12年保持在90%以上。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)機車車輛學(xué)院、護理學(xué)院等15個教學(xué)單位，開設(shè)專業(yè)50多個，現(xiàn)有教職工800余人，全日制?？圃谛Ｉ?5000余人。
二、公開招聘工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
由校長為組長，副書記、副校長為副組長，組織部、人事處、教務(wù)處、學(xué)生工作部、紀委（監(jiān)察處）和各教學(xué)單位負責人組成招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由人事處處長任辦公室主任。人事處具體負責招聘的組織、協(xié)調(diào)工作。
三、招聘崗位、專業(yè)及人數(shù)。
根據(jù)我校專業(yè)技術(shù)人員崗位空缺情況和學(xué)校發(fā)展需要，招聘40名碩士。詳見附件《鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘工作人員一覽表》。
四、招聘條件。
（一）應(yīng)聘人員必須具備的基本條件：
1、具有中華人民共和國國籍；
2、遵守憲法和法律；
3、具有良好的品行；
4、具有正常履行職責的身體條件；
5、、、20畢業(yè)的普通高校畢業(yè)生，有特殊要求的崗位除外；
6、崗位所需的專業(yè)和其他條件（詳見附件《鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院年公開招聘工作人員一覽表》）。
（二）有下列情形之一的不得報名應(yīng)聘：
1、曾因犯罪受過刑事處罰的人員；
2、尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員；
3、涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員；
4、曾在招聘考試中被認定有舞弊等嚴重違反招聘紀律行為的人員；
5、其他不符合招聘單位有關(guān)要求的人員。
五、招聘工作程序。
（一）公布招聘信息。
本次招聘方案經(jīng)省人力資源和社會保障廳審核備案后，分別在河南省人力資源和社會保障廳（網(wǎng)址http：//www、ha、hrss、gov、cn/）、河南省教育廳（網(wǎng)址http：//www、haedu、gov、cn）、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院（http：//www、zzrvtc、edu、cn/）網(wǎng)站發(fā)布招聘信息，招聘信息不一致的'，以省人社廳網(wǎng)站上發(fā)布的為準。發(fā)布時間為2014年7月16日―7月25日。
（二）報名和資格審查。
報名采用網(wǎng)上報名方式，請登錄http：//zhaopin、haedu、cn/default、aspx？sid=27，進入“鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘報名系統(tǒng)”進行報名，報名時間為2014年7月19日―7月25日，每人限報我校1個崗位，請應(yīng)聘者慎重選報。報名成功后務(wù)必牢記登陸密碼，應(yīng)聘者可憑此密碼登陸招聘系統(tǒng)查詢個人相關(guān)信息。
重要提示：招聘工作中具體事宜，請應(yīng)聘人員隨時關(guān)注我校網(wǎng)站（若本人不及時閱讀相關(guān)信息，造成后果，責任自負），按學(xué)校要求攜帶本人身份證、學(xué)歷、學(xué)位證書原件等相關(guān)材料（2014年畢業(yè)生應(yīng)攜帶畢業(yè)生就業(yè)推薦表）參加招聘。報名和資格審查工作由我校人事處負責。資格審查貫穿招聘全過程，一旦查實應(yīng)聘人員資格不符，立即取消應(yīng)聘資格。應(yīng)聘人員若需咨詢，請直接與學(xué)校人事處聯(lián)系。聯(lián)系人：石老師，張老師，陳老師。聯(lián)系電話：0371―66901802。
（三）考試。
考試包括筆試和面試（試講），在省人社廳、省教育廳指導(dǎo)下，由我校具體組織實施。我校將在學(xué)校網(wǎng)站公布考試的相關(guān)信息，并及時將成績錄入招聘系統(tǒng)。
（1）筆試。筆試滿分100分，碩士研究生應(yīng)參加學(xué)校組織的筆試，筆試內(nèi)容為應(yīng)聘崗位所需的公共知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，主要測評應(yīng)聘者適應(yīng)崗位要求的知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。筆試以閉卷方式進行，筆試成績及排名在筆試結(jié)束后一周內(nèi)在我校網(wǎng)站上公布。
筆試時，招聘崗位人數(shù)與通過資格審查人數(shù)未達到1：3比例的，相應(yīng)遞減招聘崗位人數(shù)，變動情況將及時在學(xué)校網(wǎng)站公布。筆試結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)某崗位參加筆試人數(shù)不足3人，取消該崗位招聘。
（2）面試（試講）。面試滿分100分。面試人選根據(jù)筆試成績，按各崗位擬招聘人數(shù)職位3：1的比例從高分到低分確定。面試內(nèi)容為本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，面試方式采取個人面試、試講等方式進行，主要考察應(yīng)聘人員的專業(yè)技術(shù)水平、語言表達能力、分析判斷能力等方面的綜合素質(zhì)。面試環(huán)節(jié)將全程錄像。面試結(jié)束后，現(xiàn)場公布面試成績，并于當天在學(xué)校網(wǎng)站公布成績及排名。面試成績低于60分者，將不予聘用。
面試當天若相關(guān)崗位只有1人到場，取消該崗位招聘。若相關(guān)崗位有2人（含）以上到場，面試繼續(xù)進行，成績有效，未到場人員成績視為零分。
（3）考試總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%。
所有應(yīng)聘考生總成績低于60分者，將不予聘用。
（四）體檢和考察。
體檢工作由我校組織實施，體檢人員根據(jù)考試總成績，按擬招聘崗位人數(shù)1：1比例從高分到低分確定，最后一名考試成績相同的，進行面試加試。體檢人員名單在我校網(wǎng)站公布。體檢標準參照《河南省申請教師資格人員體檢標準及方法（試行）》（豫教人〔〕27號）。如體檢出現(xiàn)不合格者，可按報考同一招聘崗位從高分到低分的順序依次遞補。體檢合格人員由我校對其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)等進行考察。對有違紀違規(guī)記錄、以及其他不符合應(yīng)聘條件的人員，經(jīng)核實取消應(yīng)聘資格。
（五）擬聘人員公示。
體檢、考察合格人員即為擬聘用人員。擬聘用人員名單要在招聘結(jié)束后上報省教育廳，經(jīng)省人力資源和社會保障廳審核后，在省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站上進行公示，公示期為7個工作日。（上報擬聘用人員公示時，需要提供擬聘用人員的學(xué)歷、學(xué)位證書及學(xué)歷認證報告的原件和復(fù)印件）。
六、聘用。
經(jīng)公示無異議的人員，依據(jù)《河南省人力資源與社會保障廳省直事業(yè)單位聘用人員通知》辦理相關(guān)手續(xù)，其工資待遇按河南省事業(yè)單位有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、紀律與監(jiān)督。
學(xué)校紀檢監(jiān)察部門將負責整個公開招聘工作的監(jiān)督檢查，對舉報和申訴進行調(diào)查查處。對弄虛作假，在考核過程中作弊的應(yīng)聘人員，一經(jīng)查實，將取消其應(yīng)聘資格。對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處理。
監(jiān)督電話：0371－69691977（省教育廳人事處）。
0371－69690289（省人社廳事業(yè)處）。
八、其他事項。
公開報名開始后，我校將在校園網(wǎng)上及時發(fā)布相關(guān)工作時間安排及要求，請所有應(yīng)聘人員隨時關(guān)注我校主頁及人事處網(wǎng)站，以免延誤時間。
招聘幼兒教師方案篇九
一、招聘對象：
在職幼兒教師、應(yīng)往屆學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。
二、時間和地點：
20xx年元月11日上午8:30準時在園面試。
三、面試程序。
1、面試時間及內(nèi)容。
8:30——-8:40：參加面試人員到候考室報到，并抽簽確定參加面試順序。8:40——-9:40：全體面試人員進行統(tǒng)一理論測試和簡筆畫檢測（統(tǒng)一命題《我心目中的幼兒園》）。
講：即興演講。滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。
彈：用鋼琴演奏一首樂曲（邊彈邊唱）。滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。跳：自選樂曲伴舞。滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。
2、特長展示：除鋼琴外，個人的其他特長展示。滿分10分。
3、現(xiàn)場答辯滿分20分，5分鐘內(nèi)完成。
四、報名材料：
自薦材料一份（含學(xué)習、工作簡歷、身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級證書、計算機等級證書、書法等級證書、榮譽證書等原件、復(fù)印件）。
五、招錄紀律：
招錄堅持公開、公平、公正的原則，嚴守紀律，按照政策規(guī)定，條件標準，招錄程序嚴格把關(guān)。
現(xiàn)場答辯：
1、你為應(yīng)聘這一職業(yè)，做了哪些準備？
2、你認為自己最大的缺點是什么？
3、為什么要選擇教師這個行業(yè)？
4、幼兒教師如何處理孩子間的糾紛和過錯？
5、你認為在當今社會中幼兒教師應(yīng)該扮演什么樣的角色？
6、幼兒教師面對調(diào)皮的孩子如何教育？
7、怎樣成為孩子們喜歡的老師？
招聘幼兒教師方案篇十
xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)附屬幼兒園是一所全日制幼兒園。按照教育局招生規(guī)劃，20xx年秋季學(xué)期，我園將招收7個學(xué)前、幼兒班，現(xiàn)擬向社會招聘幼兒教師1名。具體要求如下：
1、熱愛幼教事業(yè)，有良好的教師職業(yè)道德，遵紀守法，服從安排；
2、中專以上學(xué)歷，持有教師資格證或幼教專業(yè)培訓(xùn)證書的教師優(yōu)先聘用；
3、普通話、口頭表達能力、三筆一畫等教師基本功扎實，能歌善舞者優(yōu)先聘用。
4、年齡35周歲以下；
每月850—1000元。教師享受國家法定節(jié)假日。
1、20xx年8月10日至20xx年8月25日；
2、報名地點：
3、聯(lián)系電話：
xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)。
20xx年8月10日。
招聘幼兒教師方案篇十一
在開展招聘之前，必須依據(jù)本學(xué)?，F(xiàn)有的工作崗位及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計劃，設(shè)定工作崗位。
招聘實施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會、校園招聘會、高級洽談會、獵頭、內(nèi)部推薦、媒體廣告及網(wǎng)絡(luò)等。選擇合適的人員，組織并安排面試：試講、筆試、計算機操作測試、單人及群體面試等。
在面試中綜合運用行為性問題、開放性的問題、假設(shè)性問題、探索性問題及封閉式問題，有針對性地提問并進行篩選判斷。根據(jù)后期延伸，關(guān)注招聘面試成效。
學(xué)校作為教育型非營利性單位的一種，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區(qū)別。學(xué)校的招聘面試方案設(shè)計同樣具有特別性。
學(xué)校師資人員經(jīng)常以“面霸”形式出現(xiàn)在各類招聘展會現(xiàn)場，端坐人潮之中，收取形形色色應(yīng)聘簡歷。然而問題出現(xiàn)了，經(jīng)過重重面試選拔出來的佼佼者，在實際工作崗位上卻不能勝任，甚至因為“個人原因”而棄甲而逃。
首先，我們用這個圖表來把學(xué)校招聘面試工作分為前期準備、招聘實施、面試實施和后期延展四個階段。通過對這四個階段的分析和研究來設(shè)定學(xué)校招聘面試方案。
在開展招聘之前，必須依據(jù)本學(xué)?，F(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計劃，設(shè)定工作崗位。
招聘實施的方式是多種多樣的。
傳統(tǒng)招聘方式是參加綜合招聘展會。學(xué)校和應(yīng)聘者可以直接交流和洽談,節(jié)省時間,還可以為招聘負責人提供有價值的信息。但這類應(yīng)聘者多數(shù)比較適合學(xué)校的中基層崗位，高級人才一般較少，所以在招聘的數(shù)量和質(zhì)量上都可能受到較大的限制。
學(xué)校招聘以教師為主，目標人群定位為受到過高等教育的研究生以上人員。所以，有針對性的校園招聘會愈來愈受到青睞。應(yīng)聘者普遍年輕，學(xué)歷較高，工作經(jīng)驗少，可塑性強；進入工作崗位后能較快地熟悉業(yè)務(wù)、進入狀況。然而，校園應(yīng)聘者由于缺乏工作經(jīng)驗，學(xué)校在將來的崗位培訓(xùn)上成本較高，且不少學(xué)生由于剛步入社會對個人定位還不明確，工作的穩(wěn)定性較差。
同時，學(xué)校對中高級以上管理人員需求旺盛。中高級人才希望通過在酒店、會議中心等場所進行的封閉式高級洽談會獲得單位更多的關(guān)注與了解。
在職的教職工對學(xué)校各種情況都比較熟悉，內(nèi)部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類應(yīng)聘者多數(shù)是學(xué)校內(nèi)部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對學(xué)校內(nèi)部信息和崗位要求也有比較清楚準確的認識。學(xué)校內(nèi)部教職工對被推薦者較為熟悉，會根據(jù)崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應(yīng)的條件；加之進入學(xué)校后也可能更快地融入學(xué)校內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，得到更多的幫助和指導(dǎo)，因而在短時間內(nèi)工作可能會有較好的表現(xiàn)。但采用該渠道時也應(yīng)注意某些相應(yīng)的負面影響。
獵頭的方式因其成本原因多應(yīng)用于高級崗位的招聘。通過獵頭公司招募的人員特點是工作經(jīng)驗比較豐富、在管理或?qū)I(yè)技能上有著特出之處，在行業(yè)中和相應(yīng)崗位上是比較難得人才。
媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)招聘傳播迅速，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。
通過不同渠道招聘的教職工由于本身的特點存在不同，可能在將來的工作表現(xiàn)中也會顯現(xiàn)較大的差異。研究發(fā)現(xiàn)不同招募源的平均工作留任率為：員工推薦（61.25%）、招聘會（含洽談會）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網(wǎng)絡(luò)（44.8%）。 對不同招募源的員工的工作任期（tenure）進行定量打分，會發(fā)現(xiàn)順序同上。
招募源（recruitment sources）：主要是指單位招聘新員工時的人員來源渠道，包括推薦或內(nèi)部提升、職業(yè)機構(gòu)、現(xiàn)場招聘會和媒體廣告等。招募源的效能：主要是指用一些與工作表現(xiàn)相關(guān)指標衡量新員工進入單位后的情況。這些指標包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等。
總體而言，不同學(xué)者采用不同的衡量指標均有發(fā)現(xiàn)，存在由于招募源差異而產(chǎn)生效能差別的情況。
學(xué)校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道，而應(yīng)考慮各種方式的特點靈活使用。來自不同招募渠道的應(yīng)聘者適應(yīng)于學(xué)校的不同崗位，在招聘過程中根據(jù)需要有所偏重采用不同方式會得到比較好的招聘效果。
從應(yīng)聘者中選取合適的人員安排面試是為學(xué)校補充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設(shè)定有效的面試程序，才能獲得應(yīng)聘者的真實反應(yīng)，并從中提煉出學(xué)校所需要的素質(zhì)和能力。
我們在日常中較常使用的方法有試講、筆試、計算機操作測試、單人面試、群體性面試及其他。
試講主要針對教師崗位的應(yīng)聘者。組織試講，由有經(jīng)驗的教師進行點評，是教師崗位招聘過程中必不可少的程序。試講有助于剛走出校門的學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦慕處煛Ｔ囍v一般要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時間內(nèi)，針對相關(guān)學(xué)科的某一章節(jié)，結(jié)合多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)方式進行講授，并要求提供紙質(zhì)教案。聽課教師從對專業(yè)知識的熟悉程度、對時間進度的把握程度、談吐表達、語音語調(diào)、聲音宏亮、著裝規(guī)范、板書清晰、電子教學(xué)方式以及之前教學(xué)工作經(jīng)驗等方面對試講者是否能勝任教師崗位做出判定。
筆試可以考核應(yīng)聘者的專業(yè)知識、個人綜合素質(zhì)、文字表達能力、字跡工整及時間把握能力等。例如，在學(xué)校招聘黨委宣傳部工作人員時，安排應(yīng)聘者在30分鐘內(nèi)完成一篇“關(guān)于提高校風校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時，請應(yīng)聘者羅列個人的10個優(yōu)點、10個缺點；寫出學(xué)生與植物的20個區(qū)別等。
某些對計算機操作能力要求較高的崗位，必須安排上機測試。
面試是指在招聘選拔過程中，面試官與應(yīng)聘者在特定的場景中進行雙方互動的交流活動。面試是最為廣泛使用的方法之一。
面試的主要目的是通過雙方面對面地洽談獲得關(guān)于應(yīng)聘者過去行為的信息并預(yù)測其未來的行為。為此，我們在面試中可以穿插交錯使用如下五大類的問題，有針對性地提問并進行篩選判斷：行為性問題、開放性問題、假設(shè)性問題、探索性問題和封閉式問題。
（1）設(shè)計行為性問題的前提是對招聘的目標職位進行分析，清楚界定職位所需的關(guān)鍵勝任特征，然后根據(jù)職位勝任特征設(shè)計問題，借以從應(yīng)聘者過去的經(jīng)歷中找出與這些要求的關(guān)鍵勝任特質(zhì)有關(guān)的行為事例，并對應(yīng)聘者的對應(yīng)的勝任特質(zhì)做出評價。在進行行為性面試時應(yīng)遵循star的原則，即情境（situation）、目標（task）、行動（action）和結(jié)果（result）。面試中，行為性問題所占的比重大約在70％左右。例如招聘學(xué)工科長時，根據(jù)學(xué)工科長承啟輔導(dǎo)員與行政副院長之間的崗位職責，詢問應(yīng)聘者：“你會如何將行政副院長的工作計劃分派、安排給每位輔導(dǎo)員”等。
（2）開放性的問題是讓應(yīng)聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應(yīng)聘者不能只是簡單地回答一個“是”或者“否”，而是必須用相對較多的語言做出闡述。這類問題所涉及的內(nèi)容一般都是應(yīng)聘者比較熟悉的，因此應(yīng)聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據(jù)。但開放性問題又有助于我們在它們的基礎(chǔ)上構(gòu)建行為性的問題，也就是那些基于關(guān)鍵勝任力的問題，而恰恰是這些行為性問題能夠讓我們得到對應(yīng)聘者進行判斷的重要證據(jù)。最常見的問題有“請描述一下你本人的優(yōu)點及缺點”。在這一問題基礎(chǔ)上，可以產(chǎn)生一個行為性問題“你覺得你的××優(yōu)點對你在××（崗位）上的工作會有什么幫助”。
（3）假設(shè)性問題就是提供應(yīng)聘者一個與未來的工作情境相關(guān)的假設(shè)情境，讓應(yīng)聘者回答他們在這種情境中會怎樣做。我們可以通過其回答對其思維推理能力、價值傾向、態(tài)度、創(chuàng)造性、工作風格等方面做出判斷。同樣，應(yīng)聘者的回答是虛擬的、假設(shè)的'，并且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時，我們可能問道：“有關(guān)學(xué)生在課堂上睡覺，你會怎樣處理”。
（4）探索性問題通常在面試官希望進一步挖掘某些信息時使用，一般是在其他類型的問題后面做繼續(xù)追問。因為一個應(yīng)聘者很難在一個回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應(yīng)聘者的回答中還能繼續(xù)引發(fā)出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對應(yīng)聘者做出追問，這些追問的問題往往就是探索性問題。探索性問題通常是圍繞“誰”、“什么”、“什么時候”、“怎樣”、“為什么”、等展開，從面得到有關(guān)這些內(nèi)容的信息。
（5）封閉式問題是指要求應(yīng)聘者用非常簡短的語言，甚至是“是”或“否”來回答的問題。這類問題仍然對面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場面，可以幫助面試官澄清或驗證某些信息，可以用最簡潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問題之間的過渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個封閉式的問題，如果轉(zhuǎn)換成開放性的問題“你怎樣評價你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。
除了應(yīng)聘者逐一單獨進行的面試，我們也可以嘗試將多名應(yīng)聘者安排在同一時段、同一場所進行面試?？梢圆捎们榫澳M、分組討論、游戲互動等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發(fā)應(yīng)聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應(yīng)聘者中發(fā)現(xiàn)其中表現(xiàn)突出者。應(yīng)聘者性格特點因人而異，群體性面試對面試組織安排要求比較高。面試的程序、問題、場地、工具等都需要事先精心組織。
此外，組織、進行面試的人員應(yīng)合理、公平的對待應(yīng)聘者。應(yīng)事先有所準備，了解相關(guān)崗位知識，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當?shù)亟o以應(yīng)聘者人性的關(guān)懷。如果面試當天下雨，可以叮囑應(yīng)聘者注意路滑等。細節(jié)處能夠體現(xiàn)學(xué)校的形象與魅力。
后期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等，應(yīng)聘者通過面試后，在工作崗位上心理及行為。后期延伸直觀地體現(xiàn)出招聘面試的效果。我們要根據(jù)應(yīng)聘者走上工作崗位后的表現(xiàn)及時調(diào)整招聘面試方案，以期達到招聘面試的最好效果。
千里馬常有，而伯樂不常在。古代的伯樂相馬，需憑“閱馬無數(shù)”的經(jīng)驗積累；我們從事人力資源引進的現(xiàn)代伯樂，不但應(yīng)具有豐富的經(jīng)驗，更應(yīng)融合管理學(xué)、心理學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等多種學(xué)科、多種技術(shù)與工作之中。只要選擇合適的方法進行科學(xué)的管理，相信千里馬常有亦可長為我所用。
招聘幼兒教師方案篇十二
自20xx年初正式涉足電子商務(wù)領(lǐng)域以來，京東商城一直保持高速成長，連續(xù)六年增長率均超過200%。京東商城始終堅持以純電子商務(wù)模式運營，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費者在第一時間提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及滿意的服務(wù)，目前，“京東價”已經(jīng)成為國內(nèi)3c銷售領(lǐng)域的價格風向標。
京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機數(shù)碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個護化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運動健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過20xx萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單。現(xiàn)在，京東商城已經(jīng)成為中國消費者選購3c產(chǎn)品的重要途徑。
企業(yè)發(fā)展理念：先人后企
京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因為人的發(fā)展帶動了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動力，對人的深入關(guān)懷和挖掘，就是對京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實踐。同時，京東堅信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費者持續(xù)創(chuàng)造價值。
企業(yè)經(jīng)營理念：合作、誠信、交友
合作:國際化帶來競爭全球化，中國電子商務(wù)領(lǐng)域風云變幻，360buy京東商城作為首當其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競爭。面對愈發(fā)激烈的市場競爭，京東時刻告誡自己：我們不僅要協(xié)同戰(zhàn)略合作伙伴加強密切合作關(guān)系，更要與對手在充分競爭的基礎(chǔ)上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯(lián)合互補的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。
誠信:京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎(chǔ)上建立與用戶、供應(yīng)商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關(guān)系?！罢\”代表了京東在合作關(guān)系中所堅持的誠意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條。可以說，“誠信”既是京東的行為準則，同時也是京東的道德規(guī)范。
交友:如果將京東比喻為一個高速運轉(zhuǎn)的機器，那么，用戶、員工、投資方、供應(yīng)商等多方合作者則是這一機器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機器正常運轉(zhuǎn)。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉(zhuǎn)化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！
企業(yè)目標：
做中國最大，全球前五強電子商務(wù)公司
企業(yè)使命：
讓購物變得簡單、快樂！
企業(yè)價值觀：
誠信，客戶為先，激情超越，學(xué)習，團隊精神，杜絕浪費
核心企業(yè)文化：
誠信：
內(nèi)部坦白、誠實、守信
客戶為先：
客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事
激情超越：
積極 主動 勤快 向上 創(chuàng)新
競爭學(xué)習：
謙虛、好學(xué)、進步、用腦
團隊精神：
合作、誠信、步伐一致
杜絕浪費：
厲行節(jié)約、愛護公物、即刻行動
二、 招聘目的
通過高校校園招聘活動，引進一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，提高公司在全國各院校以及社會的知名度和美譽度，并為公司總部、分子公司招募優(yōu)秀的、合適的人才，做好人才梯隊建設(shè)，同時建立公司的人才庫以及推進公司人力資源的專業(yè)化建設(shè)。
三、 招聘崗位
1、 管理培訓(xùn)生（8人）
“京東管理培訓(xùn)生”是指企業(yè)集中資源對具備高層管理潛能的年青人進行一段較為系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練，為其管理生涯打下良好基礎(chǔ)的一種制度安排。管理培訓(xùn)生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓(xùn)生的應(yīng)屆畢業(yè)生們在經(jīng)過2-3年的業(yè)務(wù)鍛煉后迅速成長為職業(yè)經(jīng)理人。發(fā)展計劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓(xùn)計劃、團隊活動以及發(fā)展機會，并由公司優(yōu)秀經(jīng)理人擔任輔導(dǎo)導(dǎo)師。加入京東公司, 將有機會充分發(fā)揮個人的潛能, 打造快速的個人職業(yè)化成長通道。
崗位需求：
2、扎實的專業(yè)背景，熱愛電子商務(wù)行業(yè)；
3、具有豐富的社會實踐工作經(jīng)驗和學(xué)校社團、學(xué)生會或班級管理工作經(jīng)驗優(yōu)先；
4、良好的溝通能力，善于團隊合作，具備優(yōu)秀的學(xué)習能力和管理潛力；
5、英語聽說讀寫流利。
工作地點：北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽、天津、深圳、宿遷、巴黎等
2、 軟件開發(fā)工程師（3人）
作為京東的核心競爭力之一，信息系統(tǒng)包括全方位的網(wǎng)站體系和移動互聯(lián)網(wǎng)體系，完備的倉儲物流管理系統(tǒng)，電子商務(wù)的供應(yīng)鏈體系，以及數(shù)據(jù)倉庫平臺和基礎(chǔ)支撐平臺等，覆蓋電子商務(wù)業(yè)務(wù)和技術(shù)的各個環(huán)節(jié)。研發(fā)人員規(guī)模近千人，今年計劃招聘校園軟件開發(fā)人才300名。該批同學(xué)入職后將集中培訓(xùn)，培養(yǎng)方向?qū)⒅铝τ诰〇|信息技術(shù)平臺的升級和改造。歡迎愿投身于互聯(lián)網(wǎng)第二次革命的人才加盟，提升個人技術(shù)能力并實現(xiàn)人生理想。
崗位需求：
1、熟悉java、c/c++、.net語言中的一種；
2、熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和設(shè)計模式；
3、深刻理解操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫的基本原理；
4、熟悉一種web服務(wù)器和web協(xié)議；
5、熟悉一種數(shù)據(jù)庫；
6、有課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計之外獨立小作品優(yōu)先。
工作地點：北京、成都
四、 招聘時間、地點、對象
時間：20xx年12月24日—20xx年12月27日
地點：科技大學(xué)
對象：應(yīng)屆本科生、研究生、碩士
五、 招聘小組
人力資源部經(jīng)理、研發(fā)部副經(jīng)理、軟件高級工程師(1人)、銷售部經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟經(jīng)理
面試團隊面試時注意事項：
1、在辦公桌上擺上候選人的簡歷
2、記住應(yīng)聘人員的名字和簡歷中的問題
3、在桌上擺上公司的介紹資料
4、面試時介紹自己，主動握手，做好筆記
5、注意面試時的時間分配
6、留5—7分中給候選人問問題
7、不要輕易許諾不能確認的事情
面試管必須規(guī)避的錯誤
光環(huán)效應(yīng)（一方面能力好就認為他其他方面都好）
首因效應(yīng)（由于第一印像對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用）
近因效應(yīng)（受到最近發(fā)生的事情影響）
從眾效應(yīng)（受到群體影響）
刻板效應(yīng)（思維不足，固定局限）
相似效應(yīng)（傾向于錄取有相同點的人）
六、 招聘組織安排
1、 接洽
人力資源部提前7 天與招聘院校方就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系，并委托學(xué)校在校園就業(yè)網(wǎng)站注冊并發(fā)布招聘信息，并且在公司網(wǎng)站（包括各子公司網(wǎng)站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應(yīng)屆畢業(yè)生需求、用人標準、招聘程序、人力資源政策以及應(yīng)聘方式，在校園內(nèi)部張貼海報，宣傳企業(yè)，以增加此次招聘的輻射面。
2、宣講 （20xx年12月24日）
招聘小組成員輪流進行宣講；主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘 專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進行講解。接收簡歷并進行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。
宣講會前籌備
（1）資料準備：企業(yè)宣傳片、宣講ppt、橫幅、海報、宣傳手冊、筆記本電腦、簡歷表、測試卷、筆（1盒）、草稿紙（1包）、訂書機（2個）、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）
（2）現(xiàn)場執(zhí)行：宣講會（1—2小時前）進行會場布置（場內(nèi)外橫幅、海報張貼），在會場外設(shè)置咨詢臺（負責發(fā)放宣傳冊、解答同學(xué)疑問）；會場設(shè)備調(diào)試（筆記本、投影儀、音響設(shè)備、視屏資料）；安排專員在門口維護秩序，引導(dǎo)陸續(xù)到達的學(xué)生，確保每個學(xué)生能夠拿到宣傳冊）；正式開始前約30分鐘,播放企業(yè)宣傳片。
講過程中，準確介紹公司，傳遞集團文化、人才觀、適當控制現(xiàn)場秩序，觀察記錄學(xué)生的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生有序投簡歷和有序離場。
宣講后，現(xiàn)場整理，篩選簡歷，并于當天通知進入第二輪的學(xué)生。
3、筆試 （20xx年12月25日）
對公布第一輪篩選后的名單進行基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選名單。
筆試執(zhí)行：考試前一天，和校方確認考試點，確定各個考場的責任人，明確筆試要求，短信通知學(xué)生到相應(yīng)的考場，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布考試信息，包括時間、地點、所帶物品等，打印兩份考生名單，準備筆，以備考生簽到。
筆試開始：發(fā)放試卷，交代注意事項，時間、手機靜音，注意提醒考試時間，結(jié)束15分中、5分中提醒，核對到場人數(shù)，在名單上做好記錄，遇到考生身份不對、作弊行為，及時制止并記錄。
筆試結(jié)束：考試后清點試卷，回收借出去的筆等物品，將板書、門上的商標撕掉，改卷并將筆試相關(guān)數(shù)據(jù)匯總，統(tǒng)計。盡快篩選出進入面試的人選，并通知面試。
4、面試 (20xx年12月26日—20xx年12月27日)
按照應(yīng)聘職位的分類對畢業(yè)生進行結(jié)構(gòu)化面試（26日）
進行第二輪面試，確定最終試用人選（27日）
面試執(zhí)行：開始前1小時，面試場地布置及面試官引導(dǎo)；面試中面試員做好引導(dǎo)和安撫工作；面試結(jié)束后資料統(tǒng)計匯總，清理現(xiàn)場，復(fù)試通過名單，進行第二輪面試。
注意事項
甄選重點：
1）重點不在最優(yōu)秀的學(xué)生，而在最適合的學(xué)生，他們的實干能力和穩(wěn) 定性都比較好，就業(yè)意向強烈。
2）過于活躍，目光閃爍者慎用，就業(yè)目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語未過四級者慎用，基本不具備英語口語能力者不用。
3）性格重于能力，重點考查應(yīng)征者是否有上進心和學(xué)習能力、實踐能，是否具有誠肯、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質(zhì)。
招聘人員提示：
1）請?zhí)崆伴喿x題庫，選擇適合問題，盡量向每位應(yīng)聘者提問類似問題， 保證可比性，但又不完全重復(fù)，以免后面的人早有準備。
2）對應(yīng)聘者要盡可能保持微笑，對應(yīng)聘者的問題盡可能予以解答，對難以解答的問題可以告訴應(yīng)聘者“如果您符合我們的要求，我們在錄用前會專門與您討論”或靈活處理。
3）對于不符合我司錄用要求的應(yīng)聘者要委婉回復(fù)“對不起，我們公司目 前沒有適合您的崗位，希望以后有機會”或速戰(zhàn)速決，節(jié)約時間。對于可能達到標準的應(yīng)聘者，首先要確定他目前的詳細情況，比如是否有意向公司，是否想繼續(xù)觀望，并答復(fù)“如果有進一步復(fù)試，我們將盡快安 排！”
七、 物資配備
宣傳海報一份，宣傳畫冊若干、手提電腦一致兩臺、應(yīng)聘表若干份、筆試試題若干份、訂書機、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、草稿紙等。
八、 費用預(yù)算
交通費：50元/天（4天） 200元
物資費：300元
住宿費：100元/一間 5人 4天 20xx元
餐費：1200元
九、 實習考核
通知那些通過面試的同學(xué)進行實習，與對應(yīng)部門負責人溝通，確認實習崗位，確定對應(yīng)的崗位考核標準。實習期間進行考核，公布實習期間考核結(jié)果。
十、 正式錄用
通知錄取同學(xué)
招聘幼兒教師方案篇十三
按照《廣西物資學(xué)校****年公開招聘編制內(nèi)人員實施方案》的工作安排，根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員面試工作規(guī)則（試行）的通知》的有關(guān)精神，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，在廣西物資學(xué)校****年公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極穩(wěn)妥做好試講、面試工作，特制定本工作方案。
考生按崗位抽簽決定考試順序，并依次進入考場進行試講或結(jié)構(gòu)化面試。應(yīng)聘專任教師的考生根據(jù)命題專家指定的內(nèi)容進行試講，試講時間20分鐘，滿分100分?？忌深A(yù)先做好準備，試講完畢上交教案。應(yīng)聘實習指導(dǎo)教師、教輔崗位和行政管理崗位的考生參加結(jié)構(gòu)化面試，時間20分鐘，滿分100分?？忌鶕?jù)考官給出的題目作答。
****年01月15日8：00—18：00，具體安排如下：
1號考場
汽車實習指導(dǎo)教師（9人）
計算機實習教師（7人）
圖書管理員（3人）
2號考場
會計實習指導(dǎo)教師（9人）
辦公室干事（2人）
電子技術(shù)實習教師（2人）
招生就業(yè)干事（2人）
物流實習教師（2人）
房地產(chǎn)實習指導(dǎo)教師（2人）
3號考場
汽車專業(yè)教師（8人）
會計專業(yè)教師（7人）
4號考場
計算機專業(yè)教師（9人）
計算機專業(yè)教師（9人）
5號考場
物流專業(yè)教師（8人）
物流專業(yè)教師（4人）
音樂教師（5人）
6號考場
電子商務(wù)專業(yè)教師（9人）
電子商務(wù)專業(yè)教師（6人）
園林教師（4人）
7號考場
體育教師（8人）
體育教師（4人）
法學(xué)教師（4人）
8號考場
德育教師（9人）
德育教師（7人）
房地產(chǎn)專業(yè)教師（2人）
9號考場
語文教師（9人）
語文教師（5人）
英語教師（4人）
10號考場
市場營銷專業(yè)教師（8人）
電子技術(shù)專業(yè)教師（6人）
數(shù)學(xué)教師（2人）
本次試講或面試將設(shè)10個考場；其中1號考場、2號考場進行結(jié)構(gòu)化面試，其余3——10號考場進行試講，具體各崗位的考場安排如上表所示。
考點內(nèi)設(shè)置有考務(wù)辦公室，每個考場分別設(shè)置考試室、侯考室、考后休息室等，并設(shè)置單向通道供考生行走。考官和已完成考試的考生設(shè)置專用衛(wèi)生間，考試室內(nèi)一般設(shè)置有考生席、考官席、記分員席、核分員席、計時員席和監(jiān)督員席。
考場設(shè)置相對獨立、安靜、安全，并實行封閉管理。與試講面試無關(guān)人員不得進入考場，除引導(dǎo)員、侯考室工作人員之外，任何人不得進入考生侯考室，考場內(nèi)禁止吸煙。
1、考評組：每組設(shè)置7人，由我校和物資集團有限責任公司負責組建，其中本?？脊?人，物資集團有限責任公司和人社廳各指派1人，外請專家2人；分成10組，共70人。
2、記分員、核分員、計時員、監(jiān)督員：每組各1人，共40人。
3、引導(dǎo)員、侯考室工作人員：每組各1人，共20人。
4、其他考務(wù)人員：10人。
5、各組人員分配由抽簽決定。
實行百分制，考官按評分標準給予整數(shù)分值進行評定，成績的計算方法采取要素合成的體操計分法，在所有考官評出的要素分值中，去掉一個最高分和一個最低分，其余考官所評要素分值的平均值（四舍五入保留小數(shù)點后兩位）即為該考生在此要素上的得分，將各要素上的最后分值相加，得出考生的面試成績。
對考生試講或面試成績在90分以上或60分以下的，考官必須在評分表中說明具體理由，并報主管部門和同級政府人力資源和社會保障部門備案。
每個崗位考試結(jié)束后，經(jīng)記分員、核分員、監(jiān)督員、主考官審核并簽名后，及時宣布該崗位考生成績及崗位排名，并經(jīng)考生簽名予以確認，當天考試結(jié)束后在廣西物資學(xué)校網(wǎng)站和廣西物資集團有限責任公司網(wǎng)站予以公布。
1、設(shè)立總監(jiān)察，各組考場設(shè)置監(jiān)督員，并要求對整個考場考試過程全程錄像或錄音，并將錄像或錄音資料保存一年以上備查。
2、考官、工作人員、監(jiān)督人員與考生有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，實行回避制度。
3、不得以任何形式將考生的姓名、筆試成績等個人信息告知考官；考生在考試中不能以任何形式將本人姓名、父母信息、工作單位以及畢業(yè)學(xué)校等個人信息透露給考官。
4、考官、工作人員、監(jiān)督員、考生所攜帶的手機、電子記事本等電子設(shè)備一律在考試開始前交指定的工作人員保管。
5、禁止考官、工作人員、監(jiān)督人員、考生等相關(guān)人員將考試試題和草稿紙等相關(guān)資料帶出考場。
6、考生在考試過程中因故離開考試室、侯考室和休息室，須經(jīng)相關(guān)工作人員同意并由工作人員專人陪同。
7、考生不可穿制服、單位統(tǒng)一工作服或穿戴有特別標志的服裝，或佩戴標志性徽章、飾物等。
8、在考生考試的有效時間內(nèi)，考官不得擅自離開考場，不得以任何形式與外界聯(lián)系。
9、考生必須攜帶身份證、準考證等相關(guān)證件，在規(guī)定時間內(nèi)參加面試資格審核確認和考試，違者視為自動棄權(quán)，面試成績作零分處理。
10、主考官只能按規(guī)范用語提問，不能隨意對題目作解釋或相關(guān)提示，考官之間不能相互商量，影響對考生的評判。
1、車輛停放的組織引導(dǎo)、安全保衛(wèi)；
2、考場應(yīng)劃出警戒線；
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的施工加強管理，必要時要求停工；
4、考場布置和公告、提示、臺簽須提前準備好；
5、供應(yīng)午餐、晚餐，飲用水及杯子備足；
6、做好應(yīng)急預(yù)案；
7、其他服務(wù)工作。
廣西物資學(xué)校公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
招聘幼兒教師方案篇十四
xxxxx有限公司簡介：
xxxxx有限公司致力于玫瑰品種資源保護、玫瑰新品種研發(fā)、玫瑰種植技術(shù)推廣、和多領(lǐng)域玫瑰技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用。其中包含玫瑰產(chǎn)品開發(fā)運營、玫瑰文化旅游園區(qū)建設(shè)、及專業(yè)玫瑰產(chǎn)業(yè)化運營。天賜立足于國內(nèi)外玫瑰產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，同時結(jié)合自身專有技術(shù)，以發(fā)展玫瑰種植農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目為基礎(chǔ);形成集玫瑰種植、研發(fā)、加工、銷售為一體的一、二、三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展，努力建設(shè)成為玫瑰產(chǎn)業(yè)第一品牌。
目前公司處于開創(chuàng)初期階段，需要建立運營團隊，具體分析如下：
1、經(jīng)初步分析公司架構(gòu)信息如下：
(1)公司高管包括：董事長，總裁，常務(wù)副總，監(jiān)事;
(2)行政部門：辦公室主任，司機;
(3)企劃部：文案;
(3)公關(guān)部：公關(guān)經(jīng)理;
(4)市場部：市場總監(jiān)、業(yè)務(wù)員;
(5)財務(wù)部門：財務(wù)會計，財務(wù)出納;
(6)技術(shù)部：玫瑰花卉技術(shù)員;
計劃招聘總?cè)藬?shù)：4人;
備注：廠房生產(chǎn)線的管理人員不在本編制內(nèi)，待工廠生產(chǎn)線安裝完成后根據(jù)現(xiàn)場需要再行組合。
2、招聘原則：員工招聘嚴格按照公司既定的招聘流程，以面向社會公開招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學(xué)識、品德、體格、符合崗位要求等方面進行審核。確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
根據(jù)公司經(jīng)營計劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標，人員需求計劃見下：
招聘計劃表
1、招聘原則
(1)聘得起的;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。
2、選人原則
(1)合適偏高;
(2)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(3)校園招聘：貴州林業(yè)大學(xué)等;
(4)現(xiàn)場招聘：貴州畢節(jié)各大人才市場;
(5)補充途徑：社會上組織的一些免費招聘會、內(nèi)部員工推薦。
以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，高度重視各大招聘會，具體方案如下：
1、堅持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系;
2、積極參加個人才市場的專場和各相關(guān)學(xué)校的的免費招聘會;
3、發(fā)動公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹。
1、新人入職必須證件齊全有效;
2、新人入職當天，人力資源部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定;
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關(guān)培訓(xùn)行程(通常由部門培訓(xùn))，培訓(xùn)計劃要求應(yīng)由各部提出并與人力資源部討論確定。
1、人力資源部應(yīng)及時更新員工花名冊;
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，調(diào)整改進工作;
3、定期對新入職不足2個月的員工進行溝通了解。
1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態(tài)度對待招聘工作。
2、對應(yīng)聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應(yīng)聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。
3、招聘人員應(yīng)從培養(yǎng)企業(yè)長期人才考慮，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
1、聯(lián)系地址：xxxxxx
2、聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxx
招聘幼兒教師方案篇十五
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位"選擇人才，培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念"深入校園，使學(xué)生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。
通過此次大賽將就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)測評，職業(yè)認證培訓(xùn)等與就業(yè)相關(guān)項目，概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。
大賽主題
"成就美好未來"
大賽組委會
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會
中央財經(jīng)大學(xué)03人力資源管理
指導(dǎo)單位：中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心
大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽，復(fù)賽，決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。
賽制：
報名階段：1、報名方式：院系推薦，網(wǎng)上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。
2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設(shè)置進行分類評選。
初賽：1，簡歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。
2、筆試：對參賽選手進行職業(yè)性向測試，素質(zhì)測試和情商測試，進一步選出更優(yōu)秀的選手進入復(fù)賽。
復(fù)賽：
自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答。
情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1。5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中表現(xiàn)的分析，決策等方面的表現(xiàn)作出評價。
4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。
5、評委點評：評委將對選手進行點評。
大賽總體方案
（一）面向?qū)ο?/p>
中央財經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生
（二）比賽內(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會分設(shè)四個崗位，分別為金融保險類，會計財政類，管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設(shè)置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應(yīng)的面試題庫。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩選進入最后的決賽。
初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據(jù)分數(shù)的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。
在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會對結(jié)果進行測評，打分，最終決出8名選手參加復(fù)賽。
·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。
復(fù)賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹，情景面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果展示；小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數(shù)將決定選手的排名。前3名進入決賽。
招聘幼兒教師方案篇十六
教育培訓(xùn)是勞工部門培養(yǎng)和考取上崗資格證為目的，所以登記機關(guān)是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓(xùn)，師資需要認證，收費需要認證。那么教育培訓(xùn)機構(gòu)如何經(jīng)營。
(一)培訓(xùn)業(yè)客戶管理與服務(wù)將突顯重要由于教育資源的短缺和學(xué)員學(xué)習需求的旺盛，各繼續(xù)教育培訓(xùn)機構(gòu)往往不怕沒有生源，對于如何開發(fā)客戶資源，也考慮得不多，對于客戶資源的再開發(fā)、再利用往往處于一種無序的狀態(tài)，重要客戶管理也屬于一個薄弱環(huán)節(jié)。但是，隨著培訓(xùn)市場競爭的加劇，培訓(xùn)客戶管理與服務(wù)顯得越來越重要。
有時，你不必花大價錢去打廣告找客戶，做好細致實在的服務(wù)就能保持住老客戶。如果把重要客戶牢牢握在手中，再去開發(fā)新客戶，培訓(xùn)業(yè)務(wù)會越做越好。因此，為保持培訓(xùn)業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展，各培訓(xùn)機構(gòu)對培訓(xùn)業(yè)務(wù)客戶的管理與服務(wù)更加重視，往往為大客戶和學(xué)員們提供持續(xù)服務(wù)和增值服務(wù)，以發(fā)揮學(xué)員的活體廣告效應(yīng)。
(二)質(zhì)量第一，價格第二隨著培訓(xùn)市場的發(fā)展，很多大公司選擇培訓(xùn)合作伙伴已經(jīng)逐漸形成“忠誠度”，愿意選擇與其合作過的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)。盡管在選擇過程中，價格因素仍具有重要影響力，但培訓(xùn)質(zhì)量評估也越來越為企業(yè)所熟悉，企業(yè)開始重視培訓(xùn)的質(zhì)量與效果反饋，價低質(zhì)劣的培訓(xùn)課程會被淘汰出局。
高水平的培訓(xùn)師可以說是企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴，培訓(xùn)師為企業(yè)提供有價值的培訓(xùn)，企業(yè)反過來又會需要更深層次的培訓(xùn)幫助，慢慢的地雙方逐漸建立起相互信任的關(guān)系，價格的因素自然就淡化了。而反之，不能創(chuàng)造價值的培訓(xùn)只能做成一回生意。
(三)培訓(xùn)需求將更加細化企業(yè)對培訓(xùn)的要求更理性更系統(tǒng)，細致的培訓(xùn)需求調(diào)查和詳實的培訓(xùn)計劃等準備工作會突顯其重要性。有專家認為，培訓(xùn)要求將細致到所有具體的'崗位，企業(yè)對培訓(xùn)量身定做的需求已經(jīng)出現(xiàn)。與之相對應(yīng)，隨著培訓(xùn)需求的細化，培訓(xùn)公司也將趨于專業(yè)細分化，中小型培訓(xùn)公司會將精力集中在幾家企業(yè)客戶或是幾個行業(yè)里，使得他們的服務(wù)更加有針對性、貼近性。
(四)培訓(xùn)機構(gòu)強強聯(lián)手盡管培訓(xùn)公司的專長將越來越細分化，不過業(yè)界普遍認為，強強聯(lián)手，搭建培訓(xùn)課程平臺，將是未來培訓(xùn)市場發(fā)展的一個趨向。幾家公司都推出一個或幾個強項課程在同一個平臺上，企業(yè)用戶只需登陸這個平臺就可以選擇到所有的課程，這樣一方面可以迅速擴大影響力，省卻耗費在課程推廣上的巨額費用，另一方面也使得用戶資源得到共享。
中國消費者協(xié)會發(fā)布的20xx年上半年全國投訴分析情況中，教育培訓(xùn)行業(yè)位居投訴增幅的第二位，投訴比例比20xx年同期增長了70.2%。對培訓(xùn)質(zhì)量的投訴占了很大的份額。這從一個側(cè)面說明了培訓(xùn)市場存在的問題。具體說，主要體現(xiàn)在以下四個方面：
有些培訓(xùn)機構(gòu)只重視臨時利益，教學(xué)質(zhì)量差，“一錘子交易”現(xiàn)象嚴峻。一些既沒有標準化教材、課件及教學(xué)方法，又沒有正規(guī)教師，更沒有契合市場主流運用環(huán)境要求的試驗裝備的非法培訓(xùn)機構(gòu)大量繁殖，不僅搗亂了市場秩序，而且重大影響了培訓(xùn)業(yè)的健康發(fā)展。
富有本土特色尤其是充分了解企業(yè)培訓(xùn)需求的教師非常缺少，這一點已成為制約高層次培訓(xùn)發(fā)展的“瓶頸”。一些存在研發(fā)能力的培訓(xùn)機構(gòu)，開發(fā)出一個好的培訓(xùn)項目后，一旦推向市場，未幾就會有跟隨者。但有心人會發(fā)現(xiàn)，這些追隨者所請的老師，與先行者所請的老師簡直沒有多大區(qū)別。有些高端培訓(xùn)項目，也許全國也只有幾名老師能講。這種情況，往往增長了培訓(xùn)機構(gòu)的師資成本，制約了培訓(xùn)機構(gòu)的進一步發(fā)展。
有些培訓(xùn)機構(gòu)奉行“拿來主義”，課程照搬照抄，沒有自主開發(fā)的中心課程，本土案例少，缺乏針對性和系統(tǒng)性。
經(jīng)行業(yè)專家粗略估計，全國培訓(xùn)機構(gòu)或許有10000家，其中北京有20xx家，上海3300家，廣州1000家，但用戶心目中值得信任的品牌培訓(xùn)機構(gòu)卻寥寥無幾。
招聘幼兒教師方案篇十七
為認真做好xx年全市選拔普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教和xx年全市招聘特崗教師面試工作，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實際，制定本方案。
全市xx年中小學(xué)教師公開招聘面試工作要以“科教興市”戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，著眼于建設(shè)高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持有關(guān)政策規(guī)定的程序和要求。
本次面試工作由教育部門牽頭，人事部門配合。市教育局、市人事局負責對全市面試工作的宏觀組織、指導(dǎo)，監(jiān)督、檢查。各縣區(qū)教育局、人事局負責本縣區(qū)的面試實施工作。
先進行選拔普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教項目的面試。接著進行招聘特崗教師的面試。
1、已參加甘肅省xx年選拔普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教和甘肅省xx年招聘特崗教師筆試且獲得面試資格的人員。
2、以各縣區(qū)招聘指標和計劃為基數(shù)，分本、?？?，按考生筆試成績，從高到低排序，由縣區(qū)人事和教育部門共同確定進入面試人員，并報市人事局和教育局備案。面試人員占實際錄用人數(shù)的120%。參加特崗教師招聘的人員，筆試成績低于90分不納入面試。
3、已被其他招聘（公務(wù)員、純農(nóng)戶零就業(yè)家庭本科以上畢業(yè)生安置招聘等）錄取的人員，不再納入本次面試和錄用范圍。
4、對兼報選拔普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教和招聘特崗教師兩個項目的人員，參加了前項面試能被錄取的，不再參加后項面試；參加了前項面試，不能被錄取的人員，依據(jù)其筆試成績要求，納入后項面試數(shù)額之內(nèi)，但不再參加后項面試。錄取時面試成績有效。
5、對非生源地報考特崗教師的考生，不得歧視，必須按政策與生源地考生一視同仁，確保符合條件的外地考生完全能夠參加特崗教師的招聘面試。
1、面試主要考察應(yīng)試者的教育教學(xué)基本素養(yǎng)、專業(yè)知識、教學(xué)能力、儀表儀態(tài)以及口頭表達能力。
2、面試采用現(xiàn)場問答的方式。由考官根據(jù)面試試題，直接向應(yīng)試者提問，應(yīng)試者現(xiàn)場作答。提問不得少于三個問題?？脊俑鶕?jù)評分標準對應(yīng)試者的作答現(xiàn)場打分。
各縣區(qū)挑選教育教學(xué)方面的優(yōu)秀教師，分本、專科按面試內(nèi)容要求，命制若干套面試試題、參考答案和評分標準。面試每半天為一時段，每一時段使用同一套公共試題，每套試題的難度應(yīng)基本相當。
各縣區(qū)根據(jù)需要挑選若干名優(yōu)秀教師為面試考官，每7-9人為一組，設(shè)主考官一名，每組承擔相應(yīng)的面試任務(wù)。
1、資格復(fù)審。對確定的面試對象按報考條件和面試資格進行資格復(fù)審，不符合條件、資格、范圍人員，取消面試資格。所缺名額按筆試成績從高到低依次替補。
2、發(fā)放面試準考證。對審查合格的面試考生，發(fā)放面試準考證。準考證內(nèi)容包括姓名、性別、考點，考場、面試類別、面試時間、身份證號、相片。
3、安排面試日程。各縣區(qū)按面試考生數(shù)量合理安排面試日程。每個面試考生的面試時間10分鐘以內(nèi)。
4、設(shè)置考場。各縣區(qū)根據(jù)面試需要安排考點和考場，考場分本科、?？圃O(shè)置?？键c和考場要全封閉?？键c張貼考生須知、考場平面圖、曝光臺及舉報電話?？键c設(shè)置侯考點、考生封閉室?？紙鰞?nèi)設(shè)考官席、計時計分席、監(jiān)督席。
5、考生面試順序。通過抽簽決定考生面試順序。各考點要設(shè)置引導(dǎo)員，按順序組織引導(dǎo)考生進入考場。進入考場前，要查驗考生三證（筆試準考證、面試準考證、身份證）。
6、面試過程。考生進入考場后，考官按面試試題，依次提問，考生作答?？脊佻F(xiàn)場打分，滿分100分。計時員記分員按要求計時記分。記分時取掉一個最高分，取掉一個最低分，求出平均分，考生當場簽并按手印。每個考生面試結(jié)束后由引導(dǎo)員引入封閉室。同一時段面試結(jié)束后，方可離去。同一時段記分表上應(yīng)有考官、記分員、監(jiān)督員簽。每一時段結(jié)束后，面試成績表應(yīng)交考務(wù)辦封存保管，全部面試結(jié)束后，將面試成績予以公布。
1、參與面試的主考官、考官和工作人員都必須遵守面試相關(guān)規(guī)定，凡有直、旁系親屬參加面試的，必須回避?？脊僭诿嬖嚂r需佩戴工作證，堅持客觀、公正、準確的評分。要尊重應(yīng)試者，不得向應(yīng)試者詢問與面試無關(guān)的其他事項。
2、考務(wù)人員要遵守保密原則，不得以任何理由、任何方式泄露面試試題及其它不能公開的信息。
3、應(yīng)試者進入考點后，要服從工作人員安排，不得喧嘩吵鬧，威脅工作人員；應(yīng)試者進入面試室只報面試順序號，不得說出自己姓名。如違犯規(guī)定，當場取消其面試資格。
4、面試試題的編制、封存、保管、傳遞、交接、拆封等，要責任到人，按機密件要求管理。
5、所有面試工作人員和考生均不得徇私舞弊、弄虛作假。如有違反，依法依規(guī)嚴肅查處。
6、中小學(xué)教師公開招聘面試工作接受紀檢、監(jiān)察部門和巡視人員的監(jiān)督和檢查，接受群眾的監(jiān)督和檢舉。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。市上成立面試工作巡視組，對各縣區(qū)面試工作進行檢查。巡視小組由教育、人事、監(jiān)察、財政等部門領(lǐng)導(dǎo)組成。重點檢查各縣區(qū)面試組織機構(gòu)、考官資格、面試程序、試題保密、考點考場安全等情況。各縣區(qū)要成立面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組組長建議由縣區(qū)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)擔任，成員建議由教育、人事、監(jiān)察、財政等部門負責人組成。辦公室設(shè)在縣區(qū)教育局，辦公室主任由縣區(qū)教育局局長擔任。各縣區(qū)務(wù)必高度重視這次面試工作，嚴格按照省市有關(guān)政策和規(guī)定實施面試。采取有力措施，保證面試工作公平、公正，嚴密進行。
2、精心組織，加強配合。各縣區(qū)要根據(jù)本方案制定本縣區(qū)面試實施細則，并報市教育局、市人事局備案。各部門要明確分工，靠實責任，密切配合，認真工作，確保面試工作順利進行。
3、經(jīng)費保障。本次面試所需經(jīng)費，由各縣區(qū)財政負擔，不向考生收取費用。
4、時間要求。各縣區(qū)根據(jù)實際及時安排各自面試時間，全市面試工作務(wù)必于10月20日前結(jié)束。
本方案由市教育局、市人事局負責解釋。
招聘幼兒教師方案篇十八
1、根據(jù)現(xiàn)有編制及業(yè)務(wù)發(fā)展需求，協(xié)助上級確定招聘目標，匯總崗位需求數(shù)目和人員需求數(shù)目，制定并執(zhí)行招聘計劃。每半年做一次大的總結(jié)，月度及時調(diào)整。每延誤一次，負激勵100元。
2、負責公司人員的招聘工作。確保人員及時到崗，滿足用工需求。每拖延一次負激勵50元。
3、調(diào)查公司所需人才的外部人力資源存量與分布狀況，進行有效分析，對招聘渠道實施規(guī)劃、開發(fā)、維護、拓展，保證人才信息量大、層次豐富、質(zhì)量高。每拓寬一個招聘渠道，獎勵100元。
4、搜集簡歷，對簡歷進行分類、篩選，安排聘前測試，確定面試名單，通知應(yīng)聘者前來面試(筆試)，對應(yīng)聘者進行初步面試(筆試)考核，出具綜合評價意見。每失誤一次負激勵50元。
5、組織相關(guān)部門人員協(xié)助完成復(fù)試工作，確保面試工作的及時開展及考核結(jié)果符合崗位要求。每失誤一次負激勵50元。
6、對擬錄用人員進行背景調(diào)查，與擬錄用人員進行待遇溝通，確定錄取當日完成錄用通知。每失誤一次負激勵50元。
7、負責招聘廣告的撰寫，招聘網(wǎng)站的維護和更新，以及招聘網(wǎng)站的信息溝通。每失誤一次負激勵50元。
8、招聘費用的申請、控制和報銷。每失誤一次負激勵100元。
9、總結(jié)招聘工作中存在的問題，提出優(yōu)化招聘制度和流程的合理化建議，完成招聘分析報告。提出建設(shè)性、可行性意見，獎勵100元。
10、與其他部門進行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動效率。發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，取得明顯效果，獎勵50元。
11、負責建立企業(yè)人才儲備庫，做好簡歷管理與信息保密工作。每失誤一次負激勵50元。
12、做好入職員工的回訪工作，加強與員工的溝通。針對入職員工做好周、月、季度回訪記錄。記錄健全、細致，獎勵100元;每失誤一次負激勵50元。
一、月度崗位招聘任務(wù)完成率
1、考核周期內(nèi)錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100%;2、不達標得0分，超過目標值每增加一個點加1分，最高可以加5分。
二、月重點崗位招聘任務(wù)完成率
1、考核周期內(nèi)錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100;2、不達標得0分，超過目標值每增加一個點加1分，最高可以加5分。
三、月預(yù)約到公司應(yīng)聘人數(shù)達成率
每天預(yù)約到公司應(yīng)聘者人數(shù)不得低于5人，月度不低于110人，少于目標值得此項得0分。
四、當月招聘的新員工離職率
當月經(jīng)自己手招聘的新員工離職人數(shù)/當月招聘的新員工人數(shù)*100% (包括部門主動淘汰的當月新員工)。
五、招聘渠道信息維護正確性
自己管理的招聘渠道發(fā)布的jd信息正確性必須達到100%，每個jd必須要有明確的“崗位工作職責”和“崗位任職要求”這二項信息(上級抽查每周抽查一次并書面登記抽查結(jié)果)。
六、被投訴次數(shù)
每月不能有被用人部門或者應(yīng)聘者或第三方招聘供應(yīng)商投訴，無投訴得滿分，被投訴一次此項得0分。
七、團隊配合協(xié)作性、服從性、數(shù)據(jù)準確性
每月工作中必須保持良好的團隊配合協(xié)作性，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無推諉現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)生一次得此項得0分， 填寫的招聘表單數(shù)據(jù)0差錯，出現(xiàn)一次差錯此項得0分。
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