我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻，共同構(gòu)建一個和諧的社會環(huán)境?？偨Y(jié)應(yīng)該包含過去的經(jīng)驗和教訓，對未來的規(guī)劃和期望以及自我評價等內(nèi)容。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇一
大家都知道端午節(jié)吧!每年的五月初五就是端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀念古代偉大詩人屈原所設(shè)，是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
在這一天，人們有吃粽子，賽龍舟，插艾葉，洗艾澡，系絨線，喝雄黃酒等民俗。在宿遷最常見的就是吃粽子，系絨線了。端午節(jié)又稱詩人節(jié)。據(jù)《史記》記載，屈原是春秋時期楚懷的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，流放到沅，湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》，《天問》，《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影象深遠，因而被稱為詩人節(jié)。公元前278年，楚國滅亡，屈原自殺。后來，人們把食物拋入江中給魚蝦吃，這樣魚蝦就不會咬屈原的尸體了。過端午節(jié)不得不吃的就是粽子了。粽子多為錐形，菱形，小巧的糯米三角體形狀好似埃及的金字塔。從餡料上看，北方多包小棗的北京棗糕;南方則有豆沙，鮮肉，火腿，蛋黃等多種餡料。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇二
三、活動時間：5月__日。
四、活動主題：粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情。
五、參加人員：轄區(qū)居民。
六、活動安排及布置。
1、場地布置：進行現(xiàn)場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區(qū)域。
2、準備各種獎品及紀念品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照。
4、準備橫幅。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇三
盼星星，盼月亮，端午節(jié)終于到了。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，全家人要在一起包粽子，吃粽子，有的還要賽龍舟。聽說，這都是為了紀念古代的愛國詩人屈原。
當時，屈原寫了許多愛國詩篇，可是國君卻不采納，屈原眼看著自己的國家被他人侵占，無奈之下，投江自殺，于是便有了賽龍舟，吃粽子，和到江邊撒粽子的習俗。
端午節(jié)早上，我和媽媽去買了，花生，紅棗，米和粽葉，準備回家包粽子。
回到家，媽媽把米和粽葉泡在水里，分別放到兩個大盆子放里面，又把花生和紅棗分別放在了兩個小碗里。最后媽媽找來了粗一點的繩子，剪了許多長長的線，然后對折在一起。一切準備就緒，包粽子開始了!
媽媽讓我先看她包一個，然后我再拿一個，跟著她學。首先，媽媽拿了兩片粽葉，交錯放在一起，然后拿起剪刀，把粽葉一頭剪平，然后握起來，讓它成為一個圓錐形，哈哈，活像一個小漏斗。媽媽對我說：“像小漏斗的這個地方?jīng)Q定了粽子的大小，一會你包時，不要太大，不然你的手抓不住?！蔽尹c了點頭。媽媽又抓了一大把米放進小漏斗里，到一定位置時，要往里面到一點水。然后可以在放米過程中放花生和紅棗。然后把漏斗上面的粽葉往下放，成為一個“立體三角形”，開始包，最后媽媽拿了事先準備好的繩子，把它緊緊的困住，“ok了!”媽媽笑著對我說。我看了看，哇，媽媽包的真好!我一定會“青出于藍而勝于藍”的!
我按照媽媽教我的步驟開始包粽子，拿兩個粽葉，交錯放，然后成為一個小漏斗，開始放米?？墒牵杖~在媽媽手里就很聽話，一到我這，不是這爛了，就是那爛了，導致漏米，撒了一地。媽媽說：“你不要使太大勁，輕一點。”我按照媽媽給我的建議，重新開始?？墒囚杖~像是跟我鬧脾氣一樣，就是包不好了。我苦惱極了，把粽葉和米往旁邊一扔，不管了，氣呼呼的坐在那里。媽媽看了看我，語重心長的對我說：“沒關(guān)系的，媽媽第一次包粽子也是這樣，還沒有你包的好呢!”聽了媽媽給我的鼓勵，我又振作起來，開始了包粽子。
這一次很成功，到最后纏繩子了，我把粽子放在桌子上，用手緊緊按著它。用很大力氣，把粽子纏了起來。呼，終于好了，看著我包的粽子，它仿佛在朝著我笑呢!
這是我第一次包粽子，很成功。通過這一次包粽子我知道了，以后不管做什么事情，都不能著急，要慢慢的去做，精益求精。
這真是一個獨特的端午節(jié)啊，讓我記憶深刻。
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多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇四
“五月五，是端陽。插艾葉呀，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋！”這首童謠描述的就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。對于吃貨的我，當然只關(guān)注這份“吃粽子，撒白糖”這句童謠的深刻含義啦。
在端午節(jié)這一天，大家會一起包粽子，吃粽子。包粽子的方法說難不難，也不會特別容易，關(guān)鍵在于你必須得找到方法。
我們在前一天提前準備糯米，并浸泡。這浸泡可有講究的，需要用草木灰堿水，將田埂豆的枝條燒成灰，倒入溫水中，攪拌，靜待一會兒等草木灰沉淀，將這變得微黃的水取出，才算完成了草木灰堿水。我不解地問媽媽：“這么臟，你確定能吃？”媽媽這才從剛才的忙活中晃過神來，“這孩子，這也不懂，只有這樣做，粽子才煮得熟，黏黏糯糯，才好吃?！蔽曳磫柕剑骸澳墙稚喜皇强梢再I到堿粉，還需這么麻煩嗎？”“你有所不知啊，這種傳統(tǒng)的做法才真正美味，是高科技無法比擬的呀，不信，等著瞧。”粽子的口味多種多樣，有肉粽，蜜棗粽，豆沙粽……只要提前準備好這些，就可以魔法師般地做出各種各樣的口味。
做好這些準備后，我們便可以開始包粽子的步驟了。媽媽左手拿住粽葉，用食指和中指夾住粽葉，再用右手把它卷成一個漏斗形，一勺一勺填入葉包在缺口處，折出一個角，用粽針帶著粽葉的尾巴穿過粽子，并打一個結(jié)，這樣，一個錐形的粽子就誕生了。媽媽手巧，不一會，一串串粽子就擺滿了餐桌，綁的繩子顏色不同，以便更好地區(qū)分口味。我也學著媽媽的樣子包著，可是，一不小心，撒得滿桌子，滿地都是。我無論如何努力也學不會，看起來容易，做起來難。無奈之下的我對媽媽說：“據(jù)說有一種包粽子的機器，是不是可以買啊?！眿寢屳p輕瞟了我一眼，沒有做聲。其實，我明白，先人的智慧有些可是很難超越的。
等粽子包好后，便將這一串串顏色各異，色彩多樣的粽子放入大鍋，再取一口相同大小的鍋反扣其上，接著重要的人物就是燒火了，這得煮上一整天，先要很旺的火，讓鍋不斷地往外冒熱氣，接著慢火一整天地燃著，直到香氣四溢，才算等到與美味的親密接觸。
粽子出鍋后不僅好吃，也很好看。輕輕咬一口，伴著竹葉的淡淡清香，沁人心脾！
以前生活很慢，慢出了一道美味，慢出了一種情思，更慢出了一份淳樸。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇五
學習英雄樹理想石井與金門一水之隔，由于種種原因，學生受臺灣傳媒影響很大，對此，學校重視加強政治思想教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），每逢新生入學，組織學生參觀鄭成功紀念館，講述民族英雄鄭成功驅(qū)逐荷夷，收復臺灣的光輝史績，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自豪感；開展“愛我石井”活動，組織學生上街打掃衛(wèi)生，種花植樹，從小樹立為建設(shè)祖國、而努力學習的遠大理想。
小小銀行作用大。
石井人富起來，然而許多人卻把辛苦賺來的錢大把大把地花在孩子身上，養(yǎng)成了孩子鋪張浪費的壞習慣和滋生好逸惡勞的思想。為此，學校請來了駐軍指導員為孩子們講述雷鋒叔叔節(jié)約零用錢，幫助戰(zhàn)友，支援災區(qū)的動人故事。少先隊創(chuàng)辦了“紅領(lǐng)巾儲蓄所”，孩子們的錢有了去處。1994年，鎮(zhèn)政府發(fā)出修建延平大道倡議，孩子們一星期內(nèi)捐了2582元；1995年，孩子們向災區(qū)捐贈了2256元；1995年“獻愛心”活動，各班平均捐書150冊。
人小志大“小虎隊”
提起“紅領(lǐng)巾勸導隊”，人們不由得噴噴稱贊，親切地稱之為“小虎隊”。這支“小虎隊”成立兩年多來，風雨無阻，活躍在校園內(nèi)外，協(xié)助老師檢查班級衛(wèi)生，維護校園治安，組織班級讀書讀報活動。有一段時間，一些學生受“讀書無用論”的影響，隨父母做生意去了。勸導隊員們輪番上陣，動員他們復學，并配合老師解決他們生活學習上的困難。為響應(yīng)向“三室一廳”告別的號召，勸導隊員們輪流上街巡查，配合老師說服、教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）愛打游戲機的同學。
小小畫室名氣大。
兩年前誕生的“小海螺畫室”，名氣可大啦。他們中年齡最小的只有5歲，最大的'不過12歲。兩年來，他們冒著嚴寒酷暑，肩背畫夾，跟著老師，走遍家鄉(xiāng)的山山水水，捕捉在生活中的各種畫面。6月1日，他們充滿童趣、略帶海腥風味的近百幅作品在南安市展出了，專家、老師們驚異的眼神里帶著贊嘆和欣喜，他們嘗到了成功的喜悅。從那以后，他們更加刻苦地學習，他們的作品不斷地刊登在各種報刊上。年僅8歲的丁小錚同學獲泉州市“李碩卿育苗獎”國畫競賽二等獎，她的作品還入選福建省第6屆少兒美展；吳雅蓉等9位小朋友作品入選《世紀之星――中國少兒美術(shù)書畫作品選集》。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇六
說到中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，你一定會想到春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等。其中我最喜歡的就是端午節(jié)了，因為端午節(jié)我過得最快樂。
每年的農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)。聽爸爸說：“戰(zhàn)國時期有個愛國人士，他叫屈原。他是文學史上第一位偉大的愛國詩人，屈原曾多次勸國君楚懷王聯(lián)齊抗秦，但昏庸無能的楚懷王聽信小人，以致國破家亡。屈原聽到自己國家將要滅亡，便抱著石頭投江殉國，終年62歲。當?shù)匕傩章動嵓娂婑{船打撈，直至洞庭湖，終不見屈原，老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的尸體，家家戶戶包粽子，然后把粽子投入汨羅，讓魚兒吃飽，不要噬咬屈原的尸體。端午節(jié)就這樣慢慢地傳下來。端午節(jié)還有賽龍舟、帶彩線和掛香包等形式來紀念屈原。”爸爸說完，我似懂非懂地點了點頭。
“趕緊來包粽子嘍！”隨著媽媽的一聲呼喊，我和爸爸走出了房間，興致勃勃地和媽媽一起包粽子。我拿了兩片粽葉，學著媽媽那樣包，可包來包去一點都不像媽媽包的那樣，反而把糯米撒了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽勸慰我：“做事不能半途而廢，要有耐心，首先要把粽葉繞成一個三角形的'樣子，然后把糯米放進去?！蔽野凑諎寢屨f的那樣做，終于包成第一個粽子。我高興地又蹦又跳，后來一鼓作氣，連續(xù)包了好幾個。這時，媽媽邊包邊說：“在我們老家過端午節(jié)可是豐富多彩呢，有插艾葉草、掛菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗。”包好了粽子，我們就煮起來了。過了半個多鐘頭粽子也煮熟了，媽媽就拿給我吃。哇！自己包的粽子口感可真不一般，又軟又糯，甜而不膩。
哇！時間過得真快，今天我明白了很多知識，知道了許多風俗，還學會了包粽子，真是一個豐富多彩的端午節(jié)。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇七
每逢農(nóng)歷五月初五，激越的鼓聲、鏗鏘的口號伴隨著陣陣波濤聲，在西溪濕地的洪園中響起——一年一度的端午節(jié)龍舟大賽又拉開了序幕。
相傳戰(zhàn)國時期，愛國詩人屈原投江自盡，楚國人非常不舍，紛紛劃船拯救，賽龍舟的風俗由此傳承了下來。不過，賽龍舟的歷史其實遠不止一千年，據(jù)聞一多先生的《端午考》記載，早在屈原投江前一千多年，賽龍舟的習俗便已在吳越水鄉(xiāng)出現(xiàn)，目的是祭祀圖騰——龍，以祈求風調(diào)雨順，消除當時常見的水旱之災。
迄今為止，龍舟賽已成為杭州端午節(jié)最熱鬧的活動。初夏時節(jié)的洪園，鶯歌燕舞，綠柳成蔭，平時寧靜的濕地公園此時人聲鼎沸，人人都希望一睹龍舟健兒的風采。站在江邊，光是看一眼龍舟蓄勢待發(fā)的樣子，聽一回隆隆的鼓聲，你便會一下子心潮澎湃起來；賽事還沒打響，江邊就沸騰了。比賽開始的一剎那，所有龍舟猶如萬箭齊發(fā)，朝著同一個目標駛本站去。過了一段時間，龍舟之間漸漸有了差距：為首的龍舟信心滿滿向前挺進；中間的龍舟不甘示弱，努力超越前方的對手；末尾的龍舟也毫不灰心喪氣，奮勇向前。船上、岸邊的每個人都沉浸在緊張激烈的比賽中，吶喊、歡呼此起彼伏。
眼看一條條各式各樣的龍舟點綴了寬闊的江面，真令人歡飲鼓舞。那么，為什么要選擇龍作為船只的裝飾呢？因為龍有著驅(qū)邪、避災、祈福的寓意，帶著人們的美好祝愿，為節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
幾年前，我曾帶美國的nick哥哥去洪園看龍舟賽。當?shù)弥慅堉鄣挠凭脷v史時，他驚訝地睜大了藍眼睛：“太了不起了，要知道美國的歷史才兩百多年呢！”我的心里不由升騰起滿滿的自豪和驕傲：是啊，龍舟的昂揚鼓聲已經(jīng)響徹了兩千多年，回蕩在空曠的江面上，也縈繞在家鄉(xiāng)人民的記憶里；它傳遞的團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神將一直激勵著我們勇往直前，追逐夢想！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇八
為進一步感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力與內(nèi)涵，激發(fā)學生民族自豪感和愛國熱情，淄博市沂源縣充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，走進學生、貼近生活，開展豐富多彩的端午節(jié)主題活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化。
群眾性節(jié)日民俗。充分挖掘節(jié)日文化資源，精心設(shè)計便于參與、樂于參與的端午節(jié)民俗展示、包粽子等具有地域文化特色的傳統(tǒng)民俗活動。組織開展端午節(jié)趣味運動會、端午詩詞對對碰、音樂欣賞、書法棋藝、美術(shù)攝影等節(jié)日娛樂活動。將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同傳統(tǒng)節(jié)日相融合，大力開展傳統(tǒng)手工技藝、傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)美術(shù)等展示活動，做好傳承和弘揚，豐富節(jié)日內(nèi)涵。
獻愛心志愿服務(wù)。開展關(guān)愛幫扶農(nóng)村留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童和貧困家庭兒童等群體志愿服務(wù)活動，及時給予關(guān)愛、慰問和救助；組織各類志愿者包“愛心粽”，為道德模范、“身邊好人”、最美人物、美德少年和生活困難的群眾、外來務(wù)工人員、殘疾人、空巢老人等送粽子、獻愛心，送去節(jié)日祝福。
文明傳播教育宣傳。組織開展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行等各種形式的宣傳教育活動，刊播“講文明樹新風”公益廣告，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，倡導文明旅游、爭做文明使者。在未成年人中大力開展“美德在我家”、“文明在我心”、“禮儀伴我行”等文明禮儀展示活動，引導未成年人度過一個有意義的端午節(jié)。
古詩文經(jīng)典誦讀。以“愛國”為主題，結(jié)合“國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽活動的開展，充分利用國旗下講話、主題班隊會、端午詩歌朗誦、講故事、撰寫心得體會、征文比賽等形式，向未成年人宣傳“端午節(jié)”的來歷、民間習俗，引導未成年人了解傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，掀起緬懷屈原、歌頌愛國主義精神的熱潮。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇九
我過的端午節(jié)，沒有賽龍舟，沒有包粽子，更沒有扔粽子。我只有坐在家里干巴巴地啃著買回來的粽子……唉，我多希望在這端午節(jié)過得有節(jié)日氣氛一些！
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，它有特定的節(jié)日習俗。人們淡忘了千古流傳的習俗，便是對愛國詩人屈原的.侮辱，對祖國傳統(tǒng)文化的漠視！那么，我心目中的端午節(jié)是什么樣子的呢？就讓我為你們來描繪一番吧！
我心中的端午節(jié)是激烈的：一艘艘龍舟像魚兒一般地貼在濤濤的江水上急速地行駛，龍舟上，每個人都在賣力地劃槳。他們身上濕漉漉的，不知是被汗水浸濕的，還是被那激起的水花打濕的，而在湘江兩岸觀看龍舟賽的人們則大聲喊著“加油！”
我心中的端午節(jié)是溫馨美妙的：大家歡歡喜喜，圍著桌子包粽子，老人們就是最好的老師，三兩下就將粽葉、糯米、紅豆、蜜棗、五花肉裹成了一個棱角分明而又胖嘟嘟的粽子。小孩子們在一旁拍著手嚷嚷著也要來試試。結(jié)果，糯米、配料灑了一地，那一串粽子的身影里也多了幾個“四不像”。笑聲伴著粽子出鍋了。解開包著粽子的麻繩，剝開粽葉，甜粽子里藏著紅紅的甜棗，咸粽子里白白的肥肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著特有的蒸粽香。糯米在燈光下晶瑩透亮，看著棒，吃著更棒，真是人間美味?。?/p>
我心中的端午節(jié)是有趣的：眾多的人站在江邊扔粽子，劃成一條條美麗的弧線，這條條弧線中寄托著人們對屈原的懷念和追憶……我也拿起一個又肥又大的粽子，胳膊一揚，用力地向江中心扔去，然后看著它在江面上劃出道道漣漪，迅速地沉入江中。
期盼著我的愿望成真，期盼著我心中的端午節(jié)早早到來。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十
為了使社區(qū)端午節(jié)活動健康、有序進行，特成立社區(qū)活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
八、活動內(nèi)容。
1、其樂融融包粽子。
2、巧手做香袋。
3、鄰里贈香袋。
4、袋鼠運瓜。
5、蛋體彩繪。
6、寶貝健康爬。
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現(xiàn)場包，不計時間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關(guān)材料，活動當天到現(xiàn)場進行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區(qū)將預先準備好現(xiàn)成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜游戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數(shù)量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。
(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由社區(qū)評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預先準備好場地，設(shè)起點和終點，在場地當中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務(wù)，按時間取前三名。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十一
端午這天，對于很多人的記憶都只是吃粽子，賽龍舟，因為要幾年屈原嘛。那么，在常州人的記憶中呢，就是吃粽子、掛菖蒲。但其實，常州過端午節(jié)的習俗那是多姿多彩的，本期常州文化就將為你介紹常州多樣化的端午節(jié)習俗。
習俗一：吃端午粽。
端午吃粽子，有多種意義，大多數(shù)人傾向于這是為紀念我國大詩人屈原的。端午前一兩天，古城常州家家戶戶以箬葉包糯米粽，有火腿、赤豆、蠶豆瓣、純米粽等各色。節(jié)日晨起，先以粽供祀祖先，然后蘸糖而食。多數(shù)人家還在煮粽子時將咸鴨蛋、雞蛋一鍋共煮，吃時蛋品味更香鮮，有的人家將粽子贈送親友。
習俗二：龍舟競渡。
龍船長丈余，以木制龍頭龍尾，涂上油漆彩繪，數(shù)十人穿一色衣褲，手持劃槳，撥水向前，或數(shù)舟并列，比賽到達終點先后。130多年前的丁丑戊寅（1877-1878年）年間，常州白云渡（今迎春步行街）地段是龍舟競渡，歡度端午最熱鬧之地。東門有大小青龍，南門有金龍、白龍，北門有白龍等等，六龍齊飛，標志著六龍古城盡歡騰。
習俗三：昌艾去邪。
舊時俗稱五月為毒月、惡月、忌月，于是普遍以菖蒲、艾枝掛于門楣。菖蒲有濃香味，可入藥，名為“水劍”，與藥用價值很高的艾枝扎成一把插掛門框邊上，好似一把利劍，以資辟邪。午時取“煮粽水”與菖蒲、艾葉煎都成湯，用其根莖蘸著遍灑居室，口念“大蟲踏煞，小蟲藥煞，手里有藥，握把撒撒”，在農(nóng)耕社會，這是清毒殺蟲之舉，作為民間的防疫活動，現(xiàn)在此舉已使人感到可笑了。
習俗四：穿五毒衣。
逢年過節(jié)，兒童少年最快活。端午這天，早晨起來，就有一個用彩線結(jié)成的網(wǎng)絡(luò)，放個鴨蛋，掛上頸上，四處炫耀，極為高興。中午穿上印有蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍的姜黃色衣褲，額上蘸雄黃酒寫的“王”字，以取健如獅虎之兆。午后則隨著奶奶或母親到田頭上采集百草，包括艾草、菖蒲、枸杞、野草莓等等放在煮粽子水鍋里煎，給孩子“洗艾浴”，以防“疰夏”，祛除瘡癤，安全度夏。
習俗五：掛鐘馗像。
老常州的民間，端午節(jié)還有懸掛鐘馗像的習俗。常州老前輩于端午節(jié)掛鐘馗像，象征驅(qū)除鬼祟、保平安?，F(xiàn)在連畫鐘馗的人也很少了。
習俗六：“張端陽”
“張端陽”要在端陽前進行。第一次上門“張端陽”，要準備好咸鴨蛋（或皮蛋）、枇杷、紅糖、綠豆糕、煙酒等，物品雖不多，但事事如意、樣樣有情。女兒女婿即便已婚，在端陽節(jié)也要回家“張丈人”的，一般來說，新女婿送禮的分量比老女婿要重。老常州的規(guī)矩，每年端陽、八月半、春節(jié)，女婿要張丈母娘。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十二
今年五一節(jié)，我們?nèi)胰艘煌斡[了位于沈陽東部的世博園，這是一座充滿色彩和生機的大花園，她美麗神奇，讓人陶醉，流連忘返。
爺爺奶奶最喜歡世博園里的大草坪，綠綠的、柔柔的，蔥蔥蘢蘢，看到它，人人都想在這里躺一躺，玩一玩，翻個跟頭，打個滾，像孩子般盡情玩耍。他們說世博園是綠色的世界，讓人回到快樂的童年。
爸爸媽媽最喜歡世博園里各式各樣的建筑，國內(nèi)園有小橋流水江南風情；也有沙灘漁船熱帶景觀……，國外園有荷蘭特色的風車、木鞋；還有印度、巴基斯坦的金色廟宇、佛像等等，他們說世博園是神奇的世界，世界建筑在這里微縮，人們可以在世博園快速環(huán)游世界。
我最喜歡世博園里的鮮花，嬌艷挺拔的郁金香、美麗多情的玫瑰花、高雅富貴的牡丹花、樸實淡雅的芍藥花……，還有許多許多漂亮芬芳的鮮花，雖然，我記不住這些花的名字，但它們那美麗的色彩：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，異彩分呈，美得讓我難以忘懷。我說世博園是一個多彩的世界，每個人都會在這里找到自己的最愛，她的美麗會讓世界驚嘆。
一天的游覽讓我興奮不已，我要告訴所有的人：來世博園吧，在這個多彩的世界，欣賞美麗，尋找夢想，投入大自然懷抱吧！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十三
知道人類是大自然的一部分，人類應(yīng)該善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物;認識人類生命具有獨特性，每個人的生命都有獨特性。
發(fā)展對生命的可貴與美好感受、體驗的能力;觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性，提高觀察事物、分析問題的能力。
新授課。
1課時。
1.制作多媒體課件。2.學生以小組調(diào)查、了解自然界中的生命。
教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動備注。
導入新課師生展示課前收集到的動物、植物、微生物等生命實體的圖片，并對自己收集到的圖片進行簡要介紹。由此導入“世界”。
1、在自然界中，以其的形態(tài)存在著，是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因為有了才如此生動和精彩。
2、閱讀《小魚在乎》小故事，體會人與自然的關(guān)系。
人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成一個、的生命大系統(tǒng)，人類必須、愛護、保護，保護多樣性。
通過閱讀課本，理解人類生命的獨特性有哪些表現(xiàn)?
1、人的生命和其他動物、生物、微生物等生命不同，人具有無窮的和巨大的。
2、每個人的生命都是。每個人的生命的，不僅體現(xiàn)在相貌、、興趣、、等方面，而且在人生道路、等方面也呈現(xiàn)出多樣性。
思考：自己有哪些獨特的地方?
通過閱讀課本，1、嘗試著自己完成上面的任務(wù)。
2、小組內(nèi)交流一下，看看自己作的對不對，形成正確的答案。
3、記憶這些基本知識，看誰記的快!
4、組內(nèi)起立檢查(可以是同桌、對桌，查記憶及在課本上的標畫)。
5、看看還有什么問題要提出，準備向全班提出.注意調(diào)動學生積極性。
a、人類生命能適應(yīng)自然。
b、人類生命能活動。
c、人類能利用并改造自然。
d、人類能共同生活。
a、人的個性品質(zhì)是獨特的。
b、人的人生道路，人生經(jīng)歷具有獨特性。
c、個人在生活中的價值是獨特的。
d、每個人都可以獨立獨行，為所欲為。
a、人類是自然界的主宰，可以隨心所欲。
b、人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員。
c、人類富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然、改造自然。
d、人類只能被動地適應(yīng)自然對學過的知識及時的運用。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十四
那是幾年前的事了，到現(xiàn)在我依然記得，原因是它教育了我——凡事要學會多一點點。
小學四年級時，英語功底不錯的我得到老師的通知，要參加一個全國性的英語口語大賽，我很好奇的接過劇本，滿口答應(yīng)了。回到家，我發(fā)現(xiàn)這是一個有四個角色的英語劇，講的是一個森林里的故事，而我要扮演的是其中小猴子的角色。劇本有五頁紙，我看了一下，有一半是新生詞，我的心涼了半截。無奈這已是任務(wù)，我打開電腦查生詞，在紙上標注音標和中文，到了睡覺時間還只是查了一頁紙，我感嘆：唉，真不容易??！
第二天一早我來到學校，有同學告訴我，老師讓我拿劇本到語音室。我過去一看，天哪，這么多人，還要競選角色！我因為咋晚的努力和流利的口語，竟一路過關(guān)斬將成功的得到了這個角色，當時的我便知道，這個小小的勝利意味著更大的挑戰(zhàn)。
我和其他三人站在老師面前的時候，負責此事的五個英語老師定下的規(guī)定讓我大吃一驚。老師要求早讀課前來排練，上早操時來、午間練字時來，傍晚還要留校排練，而且不久后的暑假，我們天天都要來！天哪！我們大呼“人權(quán)何在”，老師卻又冷冰冰地甩下一句話：必須在四天內(nèi)把劇本上的每一個字背熟！我們一個個目瞪口呆，然后開始了瘋狂的背誦。我拼命背，不太背得上時我便告訴自己，在多一點點努力吧，一定會背得上的！功夫不負有心人，當我們四個都能流利背誦時，老師笑了，我們長吁一口氣。然而，后來的排練更苦了，幾乎每個動作、每句話的語調(diào)、語速都要練，一個小猴子的跳躍動作，我練了n遍，幾個老師輪流示范，把我弄得不知怎么辦才好，眼淚開始打轉(zhuǎn)。我想，再多一點點耐心吧，又投入新一次的練習。再后來，服裝出來了，穿著毛絨絨的服裝，既使在空調(diào)下，我們也會大汗淋漓，我告訴自己：再多一點點忍耐吧，我們會成功的！
當其他演員回家后，我還要繼續(xù)訓練，因為我還要表演。
自我介紹。
和看圖說話。自我介紹好練，我早已練得很熟，而看圖說話就是評委任意在電腦上抽一幅圖片，我把所看到的、想到的用英語說上5分鐘。不知道評委抽什么圖，所以練起來就難了，老師們一人占一臺電腦，把網(wǎng)上所能找到的圖片投在大屏幕上，讓我說。從原來的斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴到后來的滔滔不絕，對所有圖片都應(yīng)付得游刃有余，就是因為我一直在告訴自己，多一點點自信，我一定會成功！
比賽的日子到了，我們的話劇真的以最高分傲視群雄，而我的看圖說話，甚至在評委叫停時我覺得還有一肚子話要說。就這樣毫無懸念的得到了市里的冠軍。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十五
盼望著，盼望著，我喜愛的夏天終于來了。
夏天，它雖然沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的果實累累，也沒有冬天的靜謐深沉，但人類也不可缺少熱情奔放的夏天。
夏天幾乎每天都是炎陽高照，那火辣辣的陽光刺得人們鉆心疼，知了在樹上永無休止地叫著，好像在說：熱死我了！熱死我了……“就連路旁心往爭芳斗艷的花兒此時也已經(jīng)變得垂頭喪氣了。
夏天雖然炎熱，但也經(jīng)常下雨。下雨時，雨水像一顆顆晶瑩的`銀白色的珍珠。順著房檐流下來，落在地上，漸漸地匯成一條條清澈的小溪似的。我家屋前種了幾棵矮矮的小樹苗，此時它已經(jīng)長出了一片片綠葉。它們好像一個個口渴的小孩子正在歡快地喝著雨媽媽送來的甜甜的、涼涼的甘露，變得更加舒服了。數(shù)不清的雨點落在盛開著的月季花上，卻在綠葉上滾動著，月季花那粉紅色的花瓣和碧綠的葉子，再添上這滾動著的晶瑩的雨珠，顯得更加可愛了！
夏季雖然炎熱，但夏夜卻很涼爽。這時，我總喜歡搬來一把凳子坐在院子里，抬頭仰望天空，?。√炜盏木吧嗝磯延^??！天上那薄紗似的輕云在自由自在地相互追逐，活像一群天真活潑的小孩子在嬉戲。彎彎的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘，總喜歡把它那美麗的小臉蛋用層層云朵遮起來，還有多得數(shù)不清的星星散布在天空中，它們總喜歡快活地向人們眨著明亮的眼晴。天上時常吹來陣陣微風，那種清涼的勁兒我簡直難以用文字表達出來！
絢麗，我愛您！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十六
我喜歡多姿，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡涼風習習的秋天和白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的就是多姿了。
春天的天空，軟綿綿的，天上的白云有的像一團口香糖;有的像一匹正在飛馳的駿馬;還有的像一頭正在咆哮著的熊。溫暖的太陽放射出溫暖的光芒灑在我們的身上，我們會感受一陣舒爽。春天里，鳥兒不時從我們的頭頂飛過，只見它們身披灰色的羽毛，像是一架架小飛機。嘰嘰喳喳的小鳥，有的站在樹梢上，仿佛正在曬太陽;有的立在電線桿上，與電線桿組成了美妙的.音符。
春天的樹林也是多姿多彩的，就森林公園來說吧，哪里綠樹成蔭，每棵樹都抽出嫩芽，宛若一只只小蜂鳥，讓我不由得驚嘆生命的力量。走進森林公園，就像穿行在了一條無盡的綠色隧道里。陽光透過樹葉的縫隙照射在地面上，像在烘干剛被灑水的地面。我們踩在斑駁的風景線上，與陽光一起游戲，爽朗的笑聲響徹整個樹林。
在河邊的小溪里，春天的景色無疑是最美的。潺潺的流水，像一條絲巾，綿延千里。我脫了鞋，慢慢地把腳伸進水里，冰涼的感覺直沁心田，這就是春天吧!
田野里，春天的油菜花爭奇斗艷，像給田野鋪上了金黃的地毯。春風吹拂，菜花搖曳，仿佛跳起了歡樂的舞蹈。我仿佛也化身為油菜花，站在了充滿陽光的田野里。
啊，春天，你真美!
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十七
二、教學目標：
1.學習正確的涂色方法，并為樹葉涂上相應(yīng)的顏色。
2.能耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整。
三、教學準備：
1.觀察過一些已變紅、變黃的樹的葉子。
2.兩棵空樹干。
3.蠟筆若干、印有樹葉輪廓的紙若干、視頻轉(zhuǎn)換儀、電視機。
四、教學重點與難點：學習正確的涂色方法，并為樹葉涂上相應(yīng)的顏色。
五、教學方法與手段：觀察法、操作法、談話法。
六、教學過程：
教師活動。
幼兒活動。
設(shè)計意圖。
一、談話，知道秋天的變化。
師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）。
師：秋天來了，天氣變的怎么樣了？
師：小朋友的衣服穿的多了，小草變黃了，秋天還有什么變化呢？（樹葉變黃了……）。
引導幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)秋天帶給人們的變化、景物的變化。
從人物、景物幾方面，講述秋天的變化。
通過談話法，引導幼兒從人們的變化、景物的變化等方面發(fā)現(xiàn)秋天的變化。
二、出示落葉，引導幼兒直觀的了解樹葉的變化。
師：瞧，樹葉寶寶也變了顏色，它們都變成了什么顏色？
重點觀察樹葉寶寶的顏色變化。
從顏色上引導幼兒觀察，為下一步涂色做基礎(chǔ)。
三、教師示范，激發(fā)幼兒的繪畫興趣。
出示兩棵空樹干。
師：秋天到了，樹葉寶寶們都變了顏色，風一吹，大樹媽媽們都怎么啦？
觀察光禿禿的大樹媽媽畫面。
由情境光禿禿的樹媽媽，引起幼兒幫樹媽媽穿新衣服的興趣。
四、幼兒涂色，教師指導、詢問。
師：我們來看一看，這棵大樹媽媽的葉子寶寶是什么顏色的？
（一棵是紅樹葉，一棵師黃樹葉）。
師：那我們要樹葉寶寶只要用到什么顏色？（紅的、黃的）。
師：畫的時候要注意了，靠著黑色邊框線往里畫。
幼兒繪畫，引導幼兒耐心涂完顏色。
1.觀察樹葉寶寶的顏色。
2.傾聽教師涂色的要求。
3.幼兒涂色。
在涂色要求的講解下，讓幼兒學習正確的涂色方法。在涂色的過程中，引導幼兒耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整。培養(yǎng)幼兒的細心和耐心。
五、打扮樹媽媽，貼上樹寶寶，評價。
師：許多小朋友都完成了，那請你把樹葉寶寶送到媽媽那里去吧！
教師模仿大樹媽媽的口吻跟小朋友說謝謝。
師：我們一起來看一看，現(xiàn)在大樹媽媽漂亮了嗎？
教師表揚畫的比較細致的小朋友，讓幼兒比較一些樹葉，感受均勻涂色的樹葉比較漂亮。鼓勵幼兒以后更細致地涂顏色。
1.把樹葉寶寶送回家。
2.欣賞作品并評價。
在一個完整的情境下，幼兒把樹葉寶寶送回家，使幼兒體驗到成功感和活動的快樂。
在自己觀察、比較自己與別人的作品時，增加了幼兒的審美和榮譽感，激發(fā)了幼兒參加下一次活動的興趣。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十八
我們的校園多姿多彩，十分美麗。
文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學校的大門是鐵的，因為不讓小偷和壞人進來。我們校園有好幾個垃圾桶，我們把垃圾丟進垃圾桶里，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學習。
一到下課時間，操場上就熱鬧了起來。有的同學在扔沙包，有的同學在跳繩，還有的同學在玩游戲。到了上課時間，同學們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。
我們教室里的藍墻上貼著許多學生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了，粉筆還是無塵粉筆，上面還安有9盞電棒，老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對我們的眼睛非常有好處。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇十九
喜愛它的春夏秋冬。
春天，
萬物復蘇，
春風一吹，
香樟樹發(fā)出嫩芽，
好似一個個綠精靈，
在風中舞蹈。
夏天，
柳綠花紅，
門廳里的花壇顯得格外有神，
特別是大鐵樹，
那健壯的身姿讓人佩服。
秋天。
果實累累，
學校擺滿盆栽桔樹，
大的，小的，紅的，黃的，
美極了。
冬天，
十分寒冷，
這時的窗外，
變成了葉地，
許多深綠的葉子積在一起，
讓人感到很自然。
校園的色彩真多啊！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇二十
在家人眼中，我是一個多彩的人物。
在媽媽眼中，我是一只慢吞吞的小蝸–牛，早上，鬧鐘響了一遍又一遍，媽媽也喊了一遍又一遍，可是我還是在被臥里舒服的睡著。不得已，媽媽只好親自來把我從被窩里揪出來。不好，看了看表，還有幾分鐘就要上學了，媽媽趕緊騎車把我送到學校。
在爸爸眼中，我是一個開心果，晚上，爸爸回來了，十分疲勞，躺在沙發(fā)上，我看了，就也躺在沙發(fā)上，給爸爸講了一個又一個的笑話，逗得爸爸哈哈大笑，一點倦意也沒有了。
雖然我在媽媽眼中是一只慢吞吞的小蝸–牛，但是我在爺爺奶奶眼中可是一只勤勞的小蜜蜂，到了爺爺奶奶家，我給爺爺奶奶捶捶背，打掃打掃衛(wèi)生，有時候還給爺爺奶奶講講笑話，讓他們開心開心。有時，我也給爺爺奶奶講幾個簡單的字，既使我做老師的夢想成為了現(xiàn)實，又使爺爺奶奶多了一點文化知識。
我就是我，一個，在家人眼中，我的性格是不同的。
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇二十一
我是一個小學生，別看我矮矮的，可特點有點多喲！
我的身體比這個年齡段的正常人要矮，媽媽說我沒多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個綽號叫“狗鼻子”。
說起我的特點啊，那有兩個重點：
第一，我是一個看書狂。什么好看的書都不會放過。我是一個正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利。波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看著《哈利。波特》，忘記了一切，只享受著書中的樂趣?？蓻]過一會，媽媽就用“獅吼功”發(fā)現(xiàn)吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著我，我不會善罷甘休的，繼續(xù)苦看。一邊不耐煩的說：“好了，好了！一會就到，立刻！馬上！等一等”過了一陣，我不知怎么從書中醒過來，發(fā)現(xiàn)媽媽沒動靜了。咦？怎么了？我一轉(zhuǎn)身，哇！發(fā)現(xiàn)媽媽繃著恐怖的表情向我走來。哇！武功鎮(zhèn)壓！快‘快’快閃！
第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對我可是驚心動魄，有驚無險。媽媽命令我獨自去解手，我只好硬著頭皮去完成這項艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了，是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準備著走過這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來，一邊大聲：“媽媽！”。媽媽聞聲走來，看見我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。
哈，這就是，想與我交朋友就來吧！
多彩端午節(jié)多彩的端午節(jié)篇二十二
在一年四季中，我最喜歡絢麗。
嘩啦，嘩啦——啦，聽著這猶如豎琴彈出的優(yōu)美、令人陶醉的聲音，春姑娘她早已應(yīng)聲起舞帶著歡快的步伐來到了人間。人們歡呼著，跳躍著，開心的慶祝著春天的到來。
春天到了，柳樹披上了翠綠的長發(fā)，小燕子成群結(jié)隊地從南方飛了回來，小草悄悄地從大地里探出了頭，大地脫下了白色的羽絨服，換上了五顏六色的連衣裙。雨點叫醒了小溪，點點桃花飄灑在河面上，向前流淌著，看著這番景象，我想到了張旭寫《桃花溪》，”桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”，這番景色猶如仙境一般。
但春天，最讓人陶醉的'是——花朵。百花齊放，有桃花、迎春花、櫻花，百花爭艷，花兒們競相綻放，仿佛在比較誰最美；春風一吹，花兒翩翩起舞點綴著大地；蒲公英也隨風飄揚著，宣告春姑娘的到來。
真是兩岸柳如眉，地上草如茵。我愛你，那。
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