計劃能夠幫助我們充分利用時間，避免拖延癥的出現(xiàn)，提高效率。那么，怎樣制定一個較為完美的計劃呢？首先，我們需要明確目標，將大目標分解成小目標，制定出明確的步驟和時間節(jié)點。其次，要根據(jù)實際情況，考慮到各種可能的因素，并進行必要的調(diào)整。此外，要根據(jù)自身的能力和時間的限制，合理安排任務的順序和優(yōu)先級。最后，制定計劃時要記得考慮到自身的興趣和動力，盡量挑選感興趣的任務，這樣才能更好地堅持下去。如果你還不知道如何制定一個合理的計劃，不妨參考一下下面的范文。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇一
《全日制義務教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）數(shù)學課程標準(實驗稿)》（以下簡稱《標準》)與現(xiàn)行《九年義務教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）全日制小學數(shù)學教學大綱(試用修訂版)》(以下簡稱《大綱(試用修訂版)》)相比較有很大的變化。下面從基本理念、體例結構、目標定位和內(nèi)容標準等方面分別介紹。
一、基本理念上的特點。
國家數(shù)學課程教材改革工作主要圍繞兩大方面展開：一是對現(xiàn)行數(shù)學教學大綱及部分教材進行修訂，主要精神是：刪減繁、難、偏、舊的教學內(nèi)容，增加探索和實踐的內(nèi)容，強調(diào)數(shù)學教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）要與社會和學生的實際生活緊密聯(lián)系；二是研制面向21世紀新的數(shù)學課程體系，前期工作已基本完成，制訂的新《標準》和實驗教材已在全國各省(市)實驗區(qū)開始實驗?，F(xiàn)行的《大綱(試用修訂版)》是在1992年5月形成的《九年義務教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）全日制小學數(shù)學教學大綱(試用)》基礎上修訂并于3月出版的?！洞缶V》的修訂以第三次全國教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）工作會議精神為指導，依據(jù)《基礎教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）課程改革綱要(試行)》的基本思路，借鑒和吸收了當時正在制定的新數(shù)學課程標準所體現(xiàn)的理念和做法，精簡、調(diào)整(增加、降低)部分教學內(nèi)容，適當控制了教學難度，加強了情感教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），優(yōu)化了教學方法，改革了評估方式?！洞缶V(試用修訂版)》的'出版對改善面上的小學數(shù)學教學工作，更好地體現(xiàn)數(shù)學教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的基礎性、普及性和發(fā)展性，推進素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），無疑具有積極的意義。
《標準》基于國際數(shù)學教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）發(fā)展的趨勢和國內(nèi)數(shù)學教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革的優(yōu)秀成果，提出了涉及數(shù)學課程價值、數(shù)學學習目標、數(shù)學學習過程、教師的教學以及評價等方面的許多新理念。概括起來包括以下八個方面：1.充分體現(xiàn)了義務教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的基礎性、普及性和發(fā)展性；2.改變了過去小學數(shù)學以知識的積累為取向的課程體系，建立以構建學生身心全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為目標的課程體系；3.重組了學生的數(shù)學學習內(nèi)容；分學段規(guī)定了數(shù)學課程的具體標準；5.注重了學生數(shù)學學習方式的改變；6.提出了數(shù)學活動應注意的策略；7.改革了評價的方式和應達到的目的；8.強調(diào)了現(xiàn)代信息技術在小學數(shù)學教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）中的應用和影響作用?！稑藴省窂摹洞缶V(試用修訂版)》增減知識的逐步調(diào)整轉向?qū)πW數(shù)學知識的重新組合；更加注重學生數(shù)學學習能力、情感、態(tài)度和方法的培養(yǎng)；從《大綱(試用修訂版)》以知識的傳授、繼承為重點轉向以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，從過去注重終結性評價方式轉變?yōu)樽⒅剡^程性和發(fā)展性評價方式?！稑藴省泛汀洞缶V(試用修訂版)》相比較，具有理念新、起點高的特點，對新世紀小學數(shù)學教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的改革與發(fā)展必將產(chǎn)生深遠的影響。
二、學制、課時的變化。
(一)學制。
[1][2][3][4]。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇二
時間過得飛快，我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章，立即行動起來寫一份教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，下面是小編收集整理的教學計劃與教學大綱及范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（1）通常指學校和教師對教學工作的設想和安排。一般有學年或?qū)W期的教學進度計劃、教材的單元教學計劃及一節(jié)課的教學計劃等。
（2）意義同課程計劃，指國家教育行政部門根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的各級各類學校教學和教育工作的指導性文件，它具體規(guī)定著學校應設置的學科、各學科的教學順序和各學年的教學時數(shù)，并全面安排學校的各種活動。這里探討的教學計劃屬后者。
指國家教育行政部門規(guī)定學校各門學科的目標任務、教材綱目和教學要點的指導文件。它以綱要形式規(guī)定著各學科的知識、技能、技巧的范圍和結構，體現(xiàn)著國家對各科教材與教學的基本要求。
教學大綱一般由說明與本文兩部分組成，前者扼要說明本學科的教學目的與任務、選擇教材的主要原則與依據(jù)、教學方法的建議等；后者具體列出本學科教材的篇章節(jié)目、內(nèi)容要點、上課時數(shù)、實際作業(yè)（實驗、練習、實習）的內(nèi)容與時數(shù)以及其他教學活動的時數(shù)等。
校本課程集中體現(xiàn)“以學校為本”的理念，主要強調(diào)課程的開放性、民主性、參與性，強調(diào)交流與合作。本學期我們根據(jù)學校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學生的興趣和需要；堅持加快發(fā)展、堅持優(yōu)化質(zhì)量、堅持深化改革、堅持人才強教、堅持提高效能，在實踐中不斷完善、實施、推進校本課程的教學。
1、探索建設利用校本資源庫，不斷提高教學質(zhì)量，并不斷補充、完善資源庫，為校本課程的持續(xù)發(fā)展不斷努力。
2、圍繞課題研究工作，全面推進閱讀特色課程的建設，促進校園閱讀文化建設。
3、積極用好地方課程教材，在教學實踐中加強研究，確保教學質(zhì)量。
1、建設完善校本資源庫，積極利用資源庫服務教學，提高教學有效性。建設資源庫的目的是減輕教師負擔，提高教學質(zhì)量，因此每一個校本教師在教學中都要樹立“我建為我用”的意識，在兩個方面努力，一是積極使用，二是不斷完善。只有在使用中才能檢驗我們前階段工作的優(yōu)劣，只有在使用中才能發(fā)現(xiàn)需要努力的方向，“建”和“用”才能相互促進。在這個過程中，我們對教材開發(fā)的認識將更加全面，開發(fā)教學內(nèi)容的能力也將得到更大的提高。
2、積極圍繞閱讀課題推進校園閱讀文化建設
文化張力的滲透關鍵要靠在讀的過程中引導學生思考，老師們在上課的時候要注意這方面的.引領、啟蒙，提高閱讀效益，提高文化的感染力，培養(yǎng)學生的感悟能力、人文精神。五、六年級校本課還要安排家鄉(xiāng)文化的學習，以家鄉(xiāng)的深厚人文歷史影響一代新人，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。
9月份
1、學習本學期校本課程實施計劃，明確工作思路。
2、各年級制定校本課程教學計劃。
10月份
備課工作交流。
11月份
校本課堂教學調(diào)研。
12月份
小結本學期工作。
1．能讀準漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀的音節(jié)。學會拼音方法，能熟練地拼讀音節(jié)，有條件的可以逐步做到直呼音節(jié)。學讀輕聲。能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。
2．能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。
1．學會常用漢字450個左右。掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結構和常用的偏旁部首。
2．能借助漢語拼音讀準字音，能按漢字的基本筆畫、筆順、偏旁和結構，分析、記憶字形，能初步理解字義。
3．學過的詞語能正確讀、寫，懂得意思，大部分能在口頭語言中運用，一部分能在書面語言中運用。
4．練習用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔，執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確。培養(yǎng)良好的寫字習慣。
5．會按照田字格里的范字寫字。培養(yǎng)寫字興趣。
6．學習使用和保管寫字用具。
1．能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學的回答。
2．聽話能集中注意力，不隨便插話。
3．學習說普通話。能用完整的語句回答老師提出的問題?？磮D或觀察簡單事物后，能說幾句意思完整、連貫的話。
4．能當眾說話，口齒清楚，聲音響亮。學習使用禮貌語言。
1．學習正確、流利、有感情地朗讀課文。要求發(fā)音正確，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀。能背誦指定的課文。
2．能理解課文中的詞語和句子。能結合句子理解詞語。懂得一句話表達一個完整的意思。
3．認識自然段。了解課文內(nèi)容。
4．能閱讀淺顯的注音讀物，初步了解內(nèi)容。
5．讀書的姿勢正確，養(yǎng)成愛惜書本的良好習慣。
1．能用學過的部分詞語寫完整、通順的句子。
2．學習觀察簡單的圖畫和事物，練習寫句子。
3．學習使用句號、問號。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇三
2、社會主義道德建設的基本要求。
3、職業(yè)道德的概念。
4、社會主義職業(yè)道德的重要性。
5、餐飲服務人員職業(yè)道德的內(nèi)容。
6、食品衛(wèi)生基礎知識。
7、食品衛(wèi)生質(zhì)量的鑒別方法。
8、預防食物污染、食物中毒和有關傳染病。
10、中華人民共和國食品衛(wèi)生法。
11、禮節(jié)禮貌基礎知識。
12、禮節(jié)禮貌在服務工作中的重要性。
13、服務中禮節(jié)禮貌的基本要求。
14、儀表儀容。
15、淡妝上崗。
16、中華飲食文化習俗。
17、我國兄弟民族飲食文化習俗。
18、主要客源國飲食文化習俗。
19、主要節(jié)日飲食文化習俗20、安全用電、用火。
21、正確處理意外事故。
22、人身安全。
23、財產(chǎn)安全。
24、服務環(huán)境安全第二知識及技能要求部分。
一、初級餐廳服務員知識要求：
1．具有初中文化程度或同等學歷。
2．了解餐廳服務接待知識，掌握不同年齡、職業(yè)、不同就餐目的的賓客的飲食要求。3．了解世界主要國家、地區(qū)和國內(nèi)少數(shù)民族的風俗習慣、宗教信仰和飲食習俗。4．了解所供應的各種菜點的口味、烹調(diào)方法和制作過程及售價。5．了解所供應的各種酒類、飲料的名稱、產(chǎn)地、特點及售價。6．了解銷售過程中的各種手續(xù)及要求。7．懂得各種單據(jù)的使用和保管知識。
8．了解食品營養(yǎng)衛(wèi)生知識，熟悉《食品衛(wèi)生法》。
9．了解餐廳內(nèi)常用布件、餐具、酒具和用具的使用以及分類保管知識。10．掌握托盤、擺臺等技能所需的技術及動作要求。11．掌握散座和一般宴會的服務規(guī)程。
12．掌握各種菜點、酒類、飲料的適用范圍及食用方法。13．掌握各種菜點所需的佐料及其特點。14．具有服務心理學的基礎知識。
15．了解本崗位的職責、工作程序及工作標準。16．掌握安全使用電、煤氣及消防設施的知識。17．了解餐廳內(nèi)產(chǎn)常用設備、工具的使用及保養(yǎng)知識。18．懂得基本化妝知識和一般社交禮儀、禮節(jié)。技能要求：
1．能判斷賓客心理，并能推銷各種菜點及酒類、飲料。2．能按照菜單要求正確配置和擺放餐具。3．能按照服務規(guī)程接待散座客人與一般宴會。
4．能熟練地進行托盤、折花、擺臺、斟酒、上菜、分菜等工作。5．能根據(jù)賓客需要，介紹、推薦菜肴、點心和酒類、飲料。6．能準確迅速地計算售價。
27．能正確使用和保養(yǎng)常用的機具、設備。8．能獨立處理接待過程中的一般問題。
9．會講普通話，語言簡練、淮確，并能用外語進行簡單的工作會話10．能指導徒工工作。
二、中級餐廳服務員知識要求：
1．具有高中文化程度或同等學歷。
2．熟悉某一萊系的特點及名萊、名點的制作過程和口味特點。
3．熟悉餐廳服務各項工作的工作流程，餐廳各崗位的設置、職責、人員配備及要求。4．掌握餐廳布局知識。5．具有促銷和班組管理知識。6．掌握餐廳內(nèi)各項操作技能標難。7．掌握高、中級宴會的服務知識和要求。
8．掌握餐廳所供應菜肴、點心、灑類和飲料的質(zhì)量標準。9．掌握與餐飲業(yè)相關的主要商品知識。10．掌握各種佐料的配制及應用知識。技能要求：
1．能比較準確地判斷賓客心理。2．能根據(jù)賓客要求編制一般的宴會菜單。3．能對高級宴會進行擺臺，會鋪花臺。4．能鑒別萊肴、點心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5．能組織一般宴會的接待服務工作。
6．能根據(jù)賓客要求，布置各類餐廳，設計和裝飾各種臺型，掌握插花技藝。7．能調(diào)制雞尾酒、配制佐料，表情自如，動作優(yōu)美。
8．能正確使用和保養(yǎng)餐廳內(nèi)家具、餐具、布件及其視聽等設備。
9．能對餐廳出現(xiàn)的特殊情況和賓客投訴作出正確判斷，找出原因，提出解決措施。10．具有一定的組織管理和語言表達能力。11．能培訓和指導初級餐廳服務員。
三、
高級餐廳服務員。
3知識要求：
1．具有高中以上文化或同等學歷。
2．掌握消費心理學和服務心理學及國內(nèi)外各種節(jié)日的知識。3．掌握部分疾病患者的特殊飲食要求和食療的基礎知識。
4．有較豐富的烹飪基礎知識，掌握主要菜系的風格及名菜、名點的制作過程和特點。5．精通餐飲業(yè)管理知識，掌握市場營銷及成本核算知識。6．掌握各類型宴會（包括雞尾酒會、冷餐會）的設計和裝飾能力。7．掌握餐廳內(nèi)常用空調(diào)、視聽等設備的原理、使用及保養(yǎng)知識。8．具有預防、判斷和處理食物中毒的知識。9．掌握與餐飲服務有關的法規(guī)、政策和制度。技能要求：
1．能準確判斷賓客心理，迅速領會賓客的意圖，及時滿足賓客的需要。2．能根據(jù)賓客需要，編制高級宴會菜單和連續(xù)多日的團體包餐菜單。3．具有大型高級宴會的組織、設計和指導工作的能力。
4．能收集賓客意見，配合廚房改進技術，增加花色品種，適應消費者需要。5．具有餐飲成本核算的能力。
6．及時發(fā)現(xiàn)并排除餐廳內(nèi)照明及常用機具、設備的一般故障。7．能妥善處理賓客的投訴和突發(fā)事故。
8．具有語言藝術表達能力和應變服務技巧，能用外語接待外賓。9．能培訓和指導中級餐廳服務員。
為確保農(nóng)村勞動力就近就地轉移培訓工作的順利推進，提高農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為當?shù)仄髽I(yè)提供可靠的人力資源支持，根據(jù)相關文件精神和我縣人社局、財政局關于做好培訓工作的總體要求，特制訂培訓教學計劃如下：
1、教學目的:通過培訓，使學員掌握企業(yè)經(jīng)營的理念、服務的理念，餐廳服務員的素質(zhì)要求，餐飲服務禮儀規(guī)范及各種待客服務技巧，學會用禮儀包裝自己，自覺塑造良好的職業(yè)形象，營造良好的服務氛圍，提高綜合服務素質(zhì)，提升對企業(yè)的忠誠度，增強團隊的凝聚力；熟練掌握餐廳服務的基本技能、基本程序，提高語言表達能力和實際工作的應變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學到的知識靈活運用到實際工作中去，為客人提供滿意的服務。
二、培訓時間與課時。
1、培訓時間：9月16日至9月30日。
3、總課時120課時。其中：（理論教學：100課時，操作訓練：20課時）。
三、培訓對象及要求。
1、對象：萬松禪院餐飲部服務人員。
2、要求：企業(yè)新入職或入職未滿六個月員工。
3、人數(shù)：50人。
四、課程內(nèi)容與要求。
1、課程內(nèi)容：公共基礎知識、專業(yè)知識、安全知識、實踐實習，理論課時104學時，實踐課時24學時。
（1）公共基礎知識：農(nóng)村勞動力就地就近轉移培訓政策；餐廳服務員職業(yè)道德相關知識；勞動法律法規(guī)相關知識。
（2）專業(yè)知識：企業(yè)形象塑造及餐廳服務員個人形象塑造的重要性；服務的含義、服務的理念、服務的模式；餐廳服務員的素質(zhì)要求；餐廳服務員的職業(yè)道德要求；餐廳服務員的禮節(jié)禮貌的基本要求；餐廳服務員儀容儀表儀態(tài)的基本要求；餐廳服務中常用的禮貌用語；如何樹立“前臺員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強前后臺的合作；溝通客人的技巧；熟記客人；語言技巧；建立有效的團隊；如何創(chuàng)造客人、如何留住客人；電話禮儀；如何與客人5打招呼。
（3）安全知識：職業(yè)安全常識；安全操作規(guī)程；消防安全知識。（4）實踐實習：托盤的基本要領；餐巾折花；中餐擺臺；斟酒、上菜、分菜；中餐宴會的預定；中餐宴會的接待服務程序及技巧。
2、課程要求：要求受訓學員熟悉初級服務人員應掌握的技能要求和相關知識，達到初級餐飲服務員職業(yè)技能標準。
五、教學與考核方式。
采用課堂講授、實習操作與現(xiàn)場參觀等靈活多樣和學員喜聞樂見的形式開展培訓，注意應用多媒體、幻燈、實物以及解剖教具、模型、掛圖、示教板等教學手段和教具，注重加強現(xiàn)場操作技能的訓練與指導，以達到最佳的培訓效果。
一是聘請經(jīng)驗豐富的授課教師，講授基礎理論知識；
三是按照本培訓規(guī)范的基本內(nèi)容，通過對受訓學員進行理論和實際操作兩項考試，了解受訓學員實際掌握和操作應用情況?？己私Y果分為“合格”和“不合格”兩種，考核不合格的學員須重新參加補訓，直至考試合格。
六、培訓教材。
《酒店管理》，中國勞動社會保障出版社出版。
七、考試、發(fā)證：
理論考試總分為100分，80分以上為合格，頒發(fā)培訓合格證書。
西寧市北方職業(yè)培訓學校。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇四
$1__ve_item__1、課程基本信息。
課程類別：公共基礎課。
學分：2學分學時：32學時。
$1__ve_item__2、適應專業(yè)層次。
本課程是公共基礎課，適于所有專業(yè)、層次的網(wǎng)絡教育學生。
$1__ve_item__3、教學目的與基本要求。
教學目的：
本課程作為所有網(wǎng)絡學員的基礎課，先導課，入門課，旨在通過網(wǎng)絡學習，網(wǎng)絡教育，網(wǎng)絡學習過程與模式，網(wǎng)絡學習方法，網(wǎng)絡學習支持與服務等專題知識、技能的學習與訓練，達到熟練駕馭網(wǎng)絡學習的目的，從而為接下來的專業(yè)學習打下良好基礎，幫助學員圓滿完成網(wǎng)絡高等教育學業(yè)。
基本要求：
了解終身學習、網(wǎng)絡學習的背景、內(nèi)涵與實現(xiàn)方式。
了解國內(nèi)外網(wǎng)絡教育典型案例。
了解我國遠程教育發(fā)展軌跡與現(xiàn)狀。
了解與熟練掌握網(wǎng)絡學習的環(huán)境與技術。
了解網(wǎng)絡學習的管理與制度。
理解與掌握網(wǎng)絡學習的支持與服務。
掌握網(wǎng)絡學習的特點與形式。
掌握與應用網(wǎng)絡學習的策略與方法。
了解網(wǎng)絡學習的評價。
掌握華師網(wǎng)絡學習的平臺及課程資源的使用方法。
$1__ve_item__4、教學內(nèi)容。
$1__ve_item__第一章網(wǎng)絡掀起的學習革命參考學時：4學時。
$1__ve_item__第二章網(wǎng)絡學習的環(huán)境與技術參考學時：4學時。
$1__ve_item__第三章網(wǎng)絡學習的管理與制度參考學時：2學時。
$1__ve_item__第四章網(wǎng)絡學習的支持與服務參考學時：4學時。
$1__ve_item__第五章網(wǎng)絡學習的'特點與形式參考學時：4學時。
$1__ve_item__第六章網(wǎng)絡學習的策略與方法參考學時：8學時。
$1__ve_item__第七章網(wǎng)絡學習的評價參考學時：2學時。
$1__ve_item__第八章做成功的網(wǎng)絡學習者參考學時：2學時。
$1__ve_item__5、課程考核。
本課程的考核分形成性考核與終結性考核2類。形成性考核占30%，包括平時作業(yè)與網(wǎng)絡學習狀態(tài)記錄。本學期安排一次作業(yè)，占總評成績20%，作業(yè)通過華師在線學習的平臺進行；網(wǎng)絡學習狀態(tài)直接依據(jù)學員在網(wǎng)上學習的記錄，由平臺自動計分，占10%。
終結性考核以期末筆試的方式進行。占總評分的70%。
$1__ve_item__6、教材。
《網(wǎng)絡學習方法》---教你做成功的網(wǎng)絡學習者。
清華大學出版社2008年4月第1版。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇五
焊工:焊工。
教學。
大綱、教學計劃焊工教學計劃表本課程設計課時共240節(jié),其中理論課72節(jié),實訓1６8節(jié)。
實訓六氣割８總計72168２40焊工模塊教學大綱(理論)(一)、說明11、課程得性質(zhì)與任務焊工工藝就是一門掌握焊接工藝及技能訓練為一體得專業(yè)技術課。課程得主要任務就是使學生熟悉常見得焊接專業(yè)術語,了解常用焊接技術得基本原理、特點、設備得基本知識,掌握常用焊接技術得基本工藝,掌握焊接接接頭得組織及其形成得規(guī)律,并有減小或防止焊接應力、變形與缺陷得能力,對工業(yè)生產(chǎn)中常見得各種金屬材料得焊接性有較深刻得認識并熟練掌握這些金屬材料得焊接方法,熟悉安全文明生產(chǎn)得有關知識,養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)得良好習慣。
22、課程得基本要求1、本課程就是一門實際操作性非常強得專業(yè)課,學習時要理論聯(lián)系實際,以技能訓練為主。
2、在實習操作過程中應用所學得理論知識來指導實踐,從而在動手得過程中又加深了對理論知識得理解、消化、運用、鞏固與提高。
3、學生在技能訓練時必須認真觀察與模仿老師得示范動作,并要認真、刻苦得練習,才能使自己得操作技能水平較快得提高。
焊工崗位職責。
焊工求職信。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇六
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2、社會主義道德建設的基本要求3、職業(yè)道德的概念。
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23、財產(chǎn)安全24、服務環(huán)境安全第二知識及技能要求部分一、初級餐廳服務員知識要求：
1．具有初中文化程度或同等學歷。
2．了解餐廳服務接待知識，掌握不同年齡、職業(yè)、不同就餐目的的賓客的飲食要求。3．了解世界主要國家、地區(qū)和國內(nèi)少數(shù)民族的風俗習慣、宗教信仰和飲食習俗。4．了解所供應的各種菜點的口味、烹調(diào)方法和制作過程及售價。5．了解所供應的各種酒類、飲料的名稱、產(chǎn)地、特點及售價。6．了解銷售過程中的各種手續(xù)及要求。7．懂得各種單據(jù)的使用和保管知識。
8．了解食品營養(yǎng)衛(wèi)生知識，熟悉《食品衛(wèi)生法》。
9．了解餐廳內(nèi)常用布件、餐具、酒具和用具的使用以及分類保管知識。10．掌握托盤、擺臺等技能所需的技術及動作要求。11．掌握散座和一般宴會的服務規(guī)程。
12．掌握各種菜點、酒類、飲料的適用范圍及食用方法。13．掌握各種菜點所需的佐料及其特點。14．具有服務心理學的基礎知識。
15．了解本崗位的職責、工作程序及工作標準。16．掌握安全使用電、煤氣及消防設施的知識。17．了解餐廳內(nèi)產(chǎn)常用設備、工具的使用及保養(yǎng)知識。18．懂得基本化妝知識和一般社交禮儀、禮節(jié)。技能要求：
1．能判斷賓客心理，并能推銷各種菜點及酒類、飲料。2．能按照菜單要求正確配置和擺放餐具。3．能按照服務規(guī)程接待散座客人與一般宴會。
4．能熟練地進行托盤、折花、擺臺、斟酒、上菜、分菜等工作。5．能根據(jù)賓客需要，介紹、推薦菜肴、點心和酒類、飲料。6．能準確迅速地計算售價。
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7．能正確使用和保養(yǎng)常用的機具、設備。8．能獨立處理接待過程中的一般問題。
9．會講普通話，語言簡練、淮確，并能用外語進行簡單的工作會話10．能指導徒工工作。二、中級餐廳服務員知識要求：
1．具有高中文化程度或同等學歷。
2．熟悉某一萊系的特點及名萊、名點的制作過程和口味特點。
3．熟悉餐廳服務各項工作的工作流程，餐廳各崗位的設置、職責、人員配備及要求。4．掌握餐廳布局知識。5．具有促銷和班組管理知識。6．掌握餐廳內(nèi)各項操作技能標難。7．掌握高、中級宴會的服務知識和要求。
8．掌握餐廳所供應菜肴、點心、灑類和飲料的質(zhì)量標準。9．掌握與餐飲業(yè)相關的主要商品知識。10．掌握各種佐料的配制及應用知識。技能要求：
1．能比較準確地判斷賓客心理。2．能根據(jù)賓客要求編制一般的宴會菜單。3．能對高級宴會進行擺臺，會鋪花臺。4．能鑒別萊肴、點心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5．能組織一般宴會的接待服務工作。
6．能根據(jù)賓客要求，布置各類餐廳，設計和裝飾各種臺型，掌握插花技藝。7．能調(diào)制雞尾酒、配制佐料，表情自如，動作優(yōu)美。
8．能正確使用和保養(yǎng)餐廳內(nèi)家具、餐具、布件及其視聽等設備。
9．能對餐廳出現(xiàn)的特殊情況和賓客投訴作出正確判斷，找出原因，提出解決措施。10．具有一定的組織管理和語言表達能力。11．能培訓和指導初級餐廳服務員。
三、高級餐廳服務員。
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知識要求：
1．具有高中以上文化或同等學歷。
2．掌握消費心理學和服務心理學及國內(nèi)外各種節(jié)日的知識。3．掌握部分疾病患者的特殊飲食要求和食療的基礎知識。
4．有較豐富的烹飪基礎知識，掌握主要菜系的風格及名菜、名點的制作過程和特點。5．精通餐飲業(yè)管理知識，掌握市場營銷及成本核算知識。6．掌握各類型宴會（包括雞尾酒會、冷餐會）的設計和裝飾能力。7．掌握餐廳內(nèi)常用空調(diào)、視聽等設備的原理、使用及保養(yǎng)知識。8．具有預防、判斷和處理食物中毒的知識。9．掌握與餐飲服務有關的法規(guī)、政策和制度。技能要求：
1．能準確判斷賓客心理，迅速領會賓客的意圖，及時滿足賓客的需要。2．能根據(jù)賓客需要，編制高級宴會菜單和連續(xù)多日的團體包餐菜單。3．具有大型高級宴會的組織、設計和指導工作的能力。
4．能收集賓客意見，配合廚房改進技術，增加花色品種，適應消費者需要。5．具有餐飲成本核算的能力。
6．及時發(fā)現(xiàn)并排除餐廳內(nèi)照明及常用機具、設備的一般故障。7．能妥善處理賓客的投訴和突發(fā)事故。
8．具有語言藝術表達能力和應變服務技巧，能用外語接待外賓。9．能培訓和指導中級餐廳服務員。
為確保農(nóng)村勞動力就近就地轉移培訓工作的順利推進，提高農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為當?shù)仄髽I(yè)提供可靠的人力資源支持，根據(jù)相關文件精神和我縣人社局、財政局關于做好培訓工作的總體要求，特制訂培訓教學計劃如下：
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廳服務的基本技能、基本程序，提高語言表達能力和實際工作的應變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學到的知識靈活運用到實際工作中去，為客人提供滿意的服務。
二、培訓時間與課時。
1、培訓時間：9月16日至9月30日。
3、總課時120課時。其中：（理論教學：100課時，操作訓練：20課時）。
三、培訓對象及要求。
課時24學時。
（1）公共基礎知識：農(nóng)村勞動力就地就近轉移培訓政策；餐廳服務員職業(yè)道德相關知識；勞動法律法規(guī)相關知識。
（2）專業(yè)知識：企業(yè)形象塑造及餐廳服務員個人形象塑造的重要性；服務的含義、服務的理念、服務的模式；餐廳服務員的素質(zhì)要求；餐廳服務員的職業(yè)道德要求；餐廳服務員的禮節(jié)禮貌的基本要求；餐廳服務員儀容儀表儀態(tài)的基本要求；餐廳服務中常用的禮貌用語；如何樹立“前臺員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強前后臺的合作；溝通客人的技巧；熟記客人；語言技巧；建立有效的團隊；如何創(chuàng)造客人、如何留住客人；電話禮儀；如何與客人打招呼。
（3）安全知識：職業(yè)安全常識；安全操作規(guī)程；消防安全知識。（4）實踐實習：托盤的基本要領；餐巾折花；中餐擺臺；斟酒、上菜、分菜；中餐宴會的預定；中餐宴會的接待服務程序及技巧。
2、課程要求：要求受訓學員熟悉初級服務人員應掌握的技能要求和相關知識，達到初級餐飲服務員職業(yè)技能標準。
五、教學與考核方式。
采用課堂講授、實習操作與現(xiàn)場參觀等靈活多樣和學員喜聞樂見的形式開展培訓，注意應用多媒體、幻燈、實物以及解剖教具、模型、掛圖、示教板等教學手段和教具，注重加強現(xiàn)場操作技能的訓練與指導，以達到最佳的培訓效果。
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一是聘請經(jīng)驗豐富的授課教師，講授基礎理論知識；
三是按照本培訓規(guī)范的基本內(nèi)容，通過對受訓學員進行理論和實際操作兩項考試，了解受訓學員實際掌握和操作應用情況。考核結果分為“合格”和“不合格”兩種，考核不合格的學員須重新參加補訓，直至考試合格。
六、培訓教材。
《酒店管理》，中國勞動社會保障出版社出版。七、考試、發(fā)證：
理論考試總分為100分，80分以上為合格，頒發(fā)培訓合格證書。
西寧市北方職業(yè)培訓學校。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇七
我的魔術水彩泥正文：
在我八歲生日那天，媽媽送給我一盒特大號的水彩泥，我一見就高興得跳了起來。我一把接了過來抱在懷里，然后就迫不及待地打開包裝，嘴里不停地說：“謝謝媽媽！”要知道，這可是我日思夜想、夢寐以求的禮物??！媽媽真像我肚子里的蛔蟲，把我的心思摸透了。哇，打開盒蓋，里面放著五顏六色的水彩泥，誘人的香味撲鼻而來，我知道這是蘋果味的`。我用它來捏什么呢？我給什么呢？我給媽媽捏了一盆郁金香，因為媽媽是風景園林工程師；我捏一臺電腦送給爸爸，因為爸爸是個建筑工程師；我捏一個芭芘娃娃給奶奶，因為我上學了沒人陪伴她；我捏一副眼鏡給爺爺因為他是個高度近視眼。最近，我看見電視里有福娃的圖片。我就照著樣子捏了貝貝、京京、歡歡、迎迎和妮妮。它們象征中國奧運精神，表達了中國人的熱情好客，“北京歡迎您”。我把這五個弘揚友誼的福娃獻給我的祖國媽媽，你看我是不是個小小藝術家，我要用魔術水彩泥捏出我要的任何東西，把它們獻給我愛的人和愛我的人。搜集整理，,請注明出處!
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇八
這篇教程教的朋友們用ps制作水彩效果照片，教程制作難度一般，效果很經(jīng)典，同時教程也用了少量的圖片合成操作，讓整個畫面看起來更加的漂亮了，轉發(fā)過來，一起學習。
原圖。
最終效果。
水彩效果照片的制作步驟如下：
5、執(zhí)行：濾鏡其它最小值，數(shù)值為1。6、雙擊圖層添加圖層樣式，再混合顏色帶按住alt向右拉小三角。圖像明暗對比和線條深淺會有些微變化。7、向下合并圖層。把得到的圖層復制一層，執(zhí)行：濾鏡模糊高斯模糊，數(shù)值自定，確定后把圖層混合模式改為“線性加深”，如下圖。
8、把背景上面的人物圖層復制一層，圖層混合模式改為“顏色”，到這里基本效果就出來了。
9、新建一個圖層，用柔角畫筆涂上顏色，畫上一根根睫毛等。處理好后把所有的人物圖層都合并。10、人物處理完之后先隱藏人物圖層。打開下圖所示的背景素材，拖進來放到人物圖層下面，用仿制圖章工具或者其他修補工具把不需要的部分涂掉。11、調(diào)整人物和小蜜蜂的大小和位置，到此就可以結束了。12、打開下圖所示的書包素材，適當適當調(diào)整好顏色如下圖。13、把書包也摳出來，把背帶單獨摳出后放到新的圖層。14、把書包拖進來放到合適的位置，適當變形處理使之貼合在背景上，背帶也是如此。大致效果如下圖。15、書包的細節(jié)不夠完美，可以再加工一下。最終效果：
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇九
我的魔術水彩泥正文：
在我八歲生日那天，媽媽送給我一盒特大號的水彩泥，我一見就高興得跳了起來。我一把接了過來抱在懷里，然后就迫不及待地打開包裝，嘴里不停地說：“謝謝媽媽！”要知道，這可是我日思夜想、夢寐以求的禮物啊！媽媽真像我肚子里的蛔蟲，把我的心思摸透了。哇，打開盒蓋，里面放著五顏六色的水彩泥，誘人的香味撲鼻而來，我知道這是蘋果味的`。我用它來捏什么呢？我給什么呢？我給媽媽捏了一盆郁金香，因為媽媽是風景園林工程師；我捏一臺電腦送給爸爸，因為爸爸是個建筑工程師；我捏一個芭芘娃娃給奶奶，因為我上學了沒人陪伴她；我捏一副眼鏡給爺爺因為他是個高度近視眼。最近，我看見電視里有福娃的圖片。我就照著樣子捏了貝貝、京京、歡歡、迎迎和妮妮。它們象征中國奧運精神，表達了中國人的熱情好客，“北京歡迎您”。我把這五個弘揚友誼的福娃獻給我的祖國媽媽，你看我是不是個小小藝術家，我要用魔術水彩泥捏出我要的任何東西，把它們獻給我愛的人和愛我的人。搜集整理，,轉載請注明出處!
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十
8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會的統(tǒng)一指導下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學校牽頭,全國19所中等衛(wèi)生學校參與,啟動了對版全國中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃和大綱的`修訂.經(jīng)過調(diào)研、論證、編寫、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個階段的工作[1],5月,新版中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃和大綱在?？谡桨l(fā)布.
作者：李暉郭積燕作者單位：北京衛(wèi)生學校,北京,100053刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：27(5)分類號：g423.1關鍵詞：中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃教學大綱
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十一
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：經(jīng)營/管理。
政府/事業(yè)單位。
不限。
職位名稱：行政、物流、電子商務、統(tǒng)計;倉管、操控、證劵、叉車;室內(nèi)工作崗位。
工作地區(qū)：湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標準。
計算機能力：一般;。
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷。
9月-6月廣東海洋大學?？?。
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構證書。
7月-208月湛江一技叉車證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：天地華宇物流集團湛江分公司。
時間范圍：年8月-207月。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：交通運輸/物流/快遞。
擔任職位：操作員。
工作描述：1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看，二級公司發(fā)貨及本公司庫內(nèi)待發(fā)貨物，通過本公司中轉的貨量進行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準備。
2.根據(jù)庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路，提高車輛的`毛利率。
3.根據(jù)貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車，避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。
4.嚴格按照集團公司關于外雇車審核相關要求，對外雇車進行復審，確保安全用車。并且與司機簽訂的《承運合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運單數(shù)據(jù)。
6.隨時對操作人員和車輛調(diào)配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機三方服務工作。
8.接聽客戶服務電話，處理異常問題。
其他信息。
自我評價：個人會用：word、excel2003、flash8、photoshopcs3等工作軟件的基本操作。工作不求作到完美，只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向：行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。
個人要求:希望有規(guī)定的假期.
(本人住在麻章區(qū)，希望工作單位在麻章區(qū)或湛江市內(nèi)。我先在此對社會的群眾們說聲：謝謝!
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十二
摘要：通過對近80家醫(yī)院人才錄用、需求的調(diào)研分析，進一步明確浙江醫(yī)學高等專科學校高職高專類醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的培養(yǎng)定位，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提出專業(yè)建設的改革思路和建議。
關鍵詞：醫(yī)學檢驗技術；人才需求；專業(yè)建設。
為進一步提高浙江醫(yī)學高等?？茖W校（以下簡稱“我?！保┽t(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，開闊辦學思路，增強專業(yè)特色，[1]根據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》和本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的有關要求，我們于1-2月開展了以醫(yī)院的崗位需求和實際應用能力為主線的調(diào)研，明確用人單位對高職高專類醫(yī)學檢驗技術的實際需求，從而為進一步優(yōu)化醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供參考。
一、調(diào)研范圍與內(nèi)容。
本次調(diào)研主要在浙江省醫(yī)療單位進行。調(diào)查內(nèi)容包括：近三年錄用醫(yī)學檢驗技術人才主要學歷層次及人數(shù)；用人單位近三年新聘人員綜合素質(zhì)狀況評價；用人單位未來三年對醫(yī)學檢驗技術人才需求的分析。
二、調(diào)查方法。
采用問卷調(diào)查的形式。共發(fā)出問卷100份，收回問卷96份，其中縣級及以上醫(yī)院64家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院23家，社區(qū)衛(wèi)生服務中心9家。從這些問卷里抽取資料完整并具有代表性的樣本75份（縣級及以上醫(yī)院48家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院18家，社區(qū)衛(wèi)生服務中心9家）進行統(tǒng)計分析。
三、結果分析。
1.近三年錄用醫(yī)學檢驗技術人才主要學歷層次及人數(shù)。
由表1我們可以看出目前縣級及以上醫(yī)院的錄用對象基本要求本科及以上學歷，而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心，?？祁愥t(yī)學檢驗技術人才的就業(yè)市場較大，基本在50%以上。這提示我們以后要更注重面向基層醫(yī)療單位的人才培養(yǎng)，更注重基本操作能力和實際應用能力的培養(yǎng)。
2.用人單位近三年新聘人員綜合素質(zhì)狀況評價。
此項調(diào)查發(fā)現(xiàn)用人單位對于各個層次的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生敬業(yè)精神、道德修養(yǎng)、專業(yè)能力、基本技能能力的整體評價較好?，F(xiàn)僅列表分析就業(yè)單位對?？祁愥t(yī)學檢驗技術學生的評價，結果見表2。
由表2可以看出，用人單位對高職高專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生的敬業(yè)精神、誠信品格、職業(yè)技能、敬業(yè)與工作態(tài)度、團隊協(xié)作精神、社會適應能力方面評價較高，但對其專業(yè)知識、人際交往能力、創(chuàng)新及自學能力、外語應用能力和計算機應用水平有較高的期待，這要求我們要加強對學生這些能力的培養(yǎng)。
（1）用人單位未來三年對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才類型的需求。各級用人單位對于未來三年所招聘的畢業(yè)生類型的要求各有不同，分別對專業(yè)型、通用型、創(chuàng)新型和復合型有著不同的側重，我們對這一問題也進行了相應的調(diào)查，結果見表3。
由表3我們可以看出，大部分用人單位都需要專業(yè)型和技能通用型的人才，而創(chuàng)新型和復合型相對需求較小。因此，我們畢業(yè)生要明確自己的'職業(yè)規(guī)劃，把握機會，這樣可以提高就業(yè)機率。
（2）用人單位未來三年對高職高專類醫(yī)學檢驗技術專任人才需求情況。關于用人單位未來三年對不同層次的醫(yī)學檢驗技術人才的需求情況，我們也做了進一步的調(diào)查，結果見表4。
由表4我們可以看出，在未來三年，縣級及以上醫(yī)院大部分的就業(yè)對象集中在本科及以上學歷水平的畢業(yè)生，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的就業(yè)對象則還是以大專學歷為主，這提示我們要調(diào)整教學計劃中的教學重點，突出培養(yǎng)更加適應基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的人才。
通過調(diào)研分析，我們更加明確了用人單位對高專高專醫(yī)學檢驗技術人才的需求特點，并依此對專業(yè)教育進行改革和創(chuàng)新，調(diào)整相應的教學思路和教學內(nèi)容，結合特色專業(yè)建設，提出以下建議。
1.明確人才培養(yǎng)目標，定位基層衛(wèi)生單位。
通過調(diào)研得知，目前用人單位對高職高專類醫(yī)學檢驗技術人次需求的層次主要集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心，因此我們要調(diào)整教學計劃中的教學重點，培養(yǎng)出更加適應基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的人才，提高學生就業(yè)率。對此，我們調(diào)整了2011級醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的教學計劃，將部分課程進行整合，增加基本技術課程課時和內(nèi)容，使學生掌握更多基本技術，更好地適應基層醫(yī)療單位的工作要求。
2.夯實學生專業(yè)知識，提升學生綜合素質(zhì)。
調(diào)查顯示，用人單位認為高職高專類醫(yī)學檢驗技術人才的專業(yè)知識、人際交往能力、創(chuàng)新及自學能力、外語應用能力和計算機應用水平有待加強，為此我們可以兩方面著手。一方面我們繼續(xù)加強專業(yè)知識的教育，加強校內(nèi)實訓基地建設，將校內(nèi)實訓中心建成學生實踐技能培訓的基地，[2]同時也積極和醫(yī)院進行合作，和浙江省人民醫(yī)院進行院校合作建設，提高學生操作能力。另一方面，我們建議在人文基礎課教學過程中，加強學生對社會、職場等的認識，也要加強對學生與專業(yè)應用密切相關的英語和計算機水平的教學培訓，為學生進入社會做好充足的準備。
3.優(yōu)化雙師教師隊伍，完善專兼師資建設。
專業(yè)型和技能通用型人才的培養(yǎng)離不開一支專兼結合的師資隊伍，因此我們也應從兩方面解決。一方面我們要鼓勵校內(nèi)專職教師經(jīng)常參加繼續(xù)教育，通過與行業(yè)、企業(yè)合作，在一線從事實踐服務鍛煉提升自己專業(yè)技能，要求專任教師每年要有2-3個月的時間下臨床，以保證理論知識不與實際工作脫軌；另一方面，我們要積極聘請校外專家或行業(yè)能手擔任兼職教師，目前已有一百多名各個醫(yī)院的教師成為我們的兼職教師，分為來校上課和后期實習的指導老師，并且形成一個長期有效的管理機制。
總之，本次問卷調(diào)查加深了我們對于高職高專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)及專業(yè)教育理念的理解，有助于我們進一步明確培養(yǎng)目標、調(diào)整辦學思路、深化教學改革和課程建設，從而為行業(yè)培養(yǎng)崗位適應能力更強的專業(yè)型和技能型醫(yī)學檢驗技術人才。
參考文獻：
[2]侯振江.創(chuàng)新產(chǎn)學結合的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式[j].檢驗醫(yī)學教育,,3(16):1-3.
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十三
求職簡歷的含金量要高如果用一頁紙就能表達出你的意愿，你決不要用第二頁。最重要的是在控制篇幅的同時，寫上最需要寫、招聘人最愿意看到的真實內(nèi)容。投寄求職材料必須有：中文求職信、中文簡歷附照片，還可隨同附上英文求職信、英文簡歷附照片、中英文的證明(推薦)材料、畢業(yè)文憑(或證明)及身份證復印件。
不要試圖說你什么都能干，或者列出10來個工作崗位，記?。浩髽I(yè)需要的是專業(yè)人員，即使是比較通用的職位，一個人也會有自己的興趣和定位，不要讓企業(yè)覺得你是在找一個暫時的跳板，或者是暫時養(yǎng)活自己，頻繁的人事變動會耗費企業(yè)大量的精力。讓企業(yè)覺得你是他們的最好選擇，他們也是你的最好選擇，你是在做一項長期決定，并且準備長期發(fā)展，這點是很重要的。
以下是小編分享的有經(jīng)驗的電子商務與網(wǎng)絡營銷專業(yè)簡歷范文，更多內(nèi)容請訪問(/jianli)。
個人信息。
姓名：
目前所在：廣州年齡：24。
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：土家族。
培訓認證：未參加身高：175cm。
誠信徽章：未申請體重：69kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：業(yè)務拓展主管/經(jīng)理：，銷售行政及商務：，市場/營銷/拓展主管：
工作年限：2職稱：初級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,佛山。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職位：電子商務部主管。
工作描述：可概括為幫助公司開拓相關電子商務平臺及相關品牌產(chǎn)品銷售的業(yè)務。
包含：
1、組建電子商務部門，構建基礎發(fā)展架構和規(guī)劃，采購部門所需之基本物品;。
2、負責公司淘寶商城平臺的開發(fā)和銷售拓展(從零開始);。
3、網(wǎng)購平臺產(chǎn)品的拍攝及前期圖片處理和圖文編輯;。
4、客服工作(售前、售中、售后)的展開與管理(處理和解決各種買家反饋的問題);。
8、相關店鋪頁面內(nèi)容設計與店鋪視覺效果的優(yōu)化與設計工作。
離職原因：尋求更好的.發(fā)展平臺。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
擔任職位：電子商務助理(網(wǎng)絡推廣、電子商務平臺建設)。
工作描述：負責公司電子商務平臺的建設和運營維護，如阿里巴巴，淘寶，慧聰，谷歌等平臺的開立運行并更新維護。協(xié)助經(jīng)理完成公司電子商務業(yè)務的開拓、銷售。管理并維護公司網(wǎng)站、網(wǎng)絡經(jīng)銷商合作事宜，進行網(wǎng)絡銷售、發(fā)貨配送并參與平臺相關設計工作。
離職原因：尋求更好的發(fā)展機會。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔任職位：電子商務專員(網(wǎng)絡推廣及相關業(yè)務)。
工作描述：負責公司網(wǎng)站的更新和后臺管理。電子商務平臺的搭建和運營管理，阿里巴巴等相關平臺的運營管理;百度等搜索引擎關鍵字的推廣等，做過詢價報價和客戶售前售后服務及相關產(chǎn)品的業(yè)務工作。
離職原因：畢業(yè)回校答辯。
教育背景。
畢業(yè)院校：長沙民政學院。
專業(yè)一：電子商務專業(yè)二：網(wǎng)絡營銷。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
電子商務專業(yè)畢業(yè)，熟悉淘寶，阿里巴巴，百度競價排名等相關電子商務平臺的操作與模式，熟悉ps、ai、coreldraw、dw等應用設計軟件的基本操作。能幫助企業(yè)搭建并運營電子商務平臺。有公司運營性質(zhì)淘寶平臺實際管理工作經(jīng)驗、網(wǎng)絡銷售及網(wǎng)絡推廣工作相關經(jīng)驗。通過阿里巴巴認證，能夠勝任電子商務相關職位。有2年相關職位工作經(jīng)驗。做事認真，待人真誠。喜歡交友，樂于助人。興趣也比較廣泛，愛運動，喜歡書法。
自我評價。
我的座右銘是：天道酬勤。相信勤能補拙，我相信即使自己有著一些不足也是一種財富，因為這可以鞭策自己前行。熱愛運動，喜歡交朋友，善于待人。在做事方面，我認為良好的態(tài)度和學習的心態(tài)很重要，而且做事一定要認真投入。
更多。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十四
少兒聲樂，是充分利用童聲期的嗓音條件，結合氣息運用等發(fā)聲技巧的一種少年兒童的演唱形式。由于少年兒童嗓音條件的特殊性和柔嫩性，訓練中的教學方法就顯得尤為重要;同時青少年兒童處于智力開發(fā)的非常重要的時期，在教學過程中充分的利用學生的現(xiàn)有條件進行多維度的啟發(fā)與訓練，對少年兒童素質(zhì)的培養(yǎng)具有不可低估的作用。
2、少兒聲樂演唱的方法對其將來變聲期后是否依然有用?
少兒聲樂針對的演唱對象是未成年的兒童群體和處于變聲期前的少年。這部分人群的特點是嗓音條件非常嬌嫩，非常需要科學的方法進行保護。但是，進行科學、系統(tǒng)的訓練不但可以在現(xiàn)階段保護他們的嗓子，對其將來繼續(xù)歌唱也具有一貫的延續(xù)作用。少兒聲樂不是完全獨立、完全區(qū)別于其他的歌唱形式的發(fā)生方法，它與其他硬性劃分的.通俗、民族、美聲等唱法具有共同的發(fā)聲原理、相似的歌唱要求與審美標準。在完成變聲期的轉變后，學生可以進一步學習歌唱要領和進行其他素質(zhì)的培養(yǎng)。
少兒聲樂可以簡單的理解為少兒歌唱，但是又遠遠沒有那么簡單。眾所周知“臺上一分鐘，臺下多年功”的道理，任何事物的突出和優(yōu)秀都是遵循其必然的要求和規(guī)律，經(jīng)過長期的努力與積累得來的。少兒聲樂包含著多種音樂素質(zhì)、心理素質(zhì)、反應素質(zhì)和文化素質(zhì)等綜合素質(zhì)的因素，不是簡單的張口一唱就能夠完全達到的。歌唱僅僅是其載體形式與外在顯現(xiàn)，而深刻的內(nèi)涵都蘊含其中。
4、少兒是否嗓音條件有限不適合歌唱?
少兒的嗓音條件因為生理原因確實比較特殊。但是并不是不能歌唱，事實上每天說話方式不當造成的損傷更大。而只要經(jīng)過科學的訓練，就能夠避免損傷嗓子的情況。說的更清楚一點，無論什么人，什么年齡都會面臨著用嗓不當而帶來的損傷，不是少兒階段獨有的狀況。西方國家，充分利用兒童的音質(zhì)進行科學的訓練與演唱已有千百年歷史，我國包括美聲、民族、通俗等唱法都還處于起步階段，因此，尋求科學的方法與高素質(zhì)的教師是最為重要的。
5、少兒聲樂是否需要天賦?一般人是否不能進行學習訓練?
少兒聲樂需要“天賦”。但是什么是天賦呢?我們往往把天賦說的、想的很神奇。其實不然，超級的智商的確讓人神往，但是聲樂更需要情商。我們多數(shù)人都是兩者一般的人，超級天才實在難覓。偉大科學家說過：天才是百分之九十九的汗水換來的。如此看來，天分只有百分之一，關鍵看后天努力。所以一般人是適合進行開發(fā)訓練的，而且事實上歷史上的音樂天才幾乎鮮有記載。神童莫扎特自己都說：我的努力程度勝過任何一個人。他的英年早逝，很大程度是嚴重超負荷所致。
顯性的作用可以表現(xiàn)為唱歌很棒、由此信心十足，開朗大方等等，但事實上還有更多的潛在的作用，一時難以親見。對孩子想象力的開發(fā)、情感表達、表現(xiàn)力的培養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)與性格的熏陶都是更為重要的。聲樂主要是表現(xiàn)人的內(nèi)心世界，其作用也明顯的體現(xiàn)在內(nèi)在領域。
7、是否嗓子好就行，不需要學習訓練?
少兒聲樂訓練有其自身體系的方法與理論。再好的嗓子，沒有方法作保障，就會像一輛好車，不經(jīng)常保養(yǎng)，不受愛惜一樣，雖然“出身”名貴，但是仍然要提前報廢。越是這種情況越需要小心謹慎、愛惜嗓子。因為嗓子好，所以會常對一些誤區(qū)不重視，損傷也似乎不明顯，一時無法意識到，而到“冰凍三尺”那一刻，卻已經(jīng)為時太晚。嗓子是很難“重塑金身”的。
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水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十五
姓名：
性別：男。
國籍：中國。
民族：漢族。
出生年月：1990年10月16日。
婚姻狀況：未婚。
身高：173cm。
體重：49kg。
戶籍：廣東湛江。
現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：廣東海洋大學。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：電子商務與物流。
畢業(yè)年份：
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：經(jīng)營/管理、政府/事業(yè)單位。
職位名稱：行政、物流、電子商務、統(tǒng)計。
工作地區(qū)：湛江。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
工作年限：一年以上。
職稱：初級職稱。
技能專長。
語言能力：普通話標準。
計算機能力：一般。
工作經(jīng)歷。
所在公司：xxxx物流集團湛江分公司。
時間范圍：8月-207月。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：交通運輸/物流/快遞。
擔任職位：操作員。
工作描述：1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看，二級公司發(fā)貨及本公司庫內(nèi)待發(fā)貨物，通過本公司中轉的貨量進行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準備。
2.根據(jù)庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路，提高車輛的毛利率。
3.根據(jù)貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車，避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。
4.嚴格按照集團公司關于外雇車審核相關要求，對外雇車進行復審，確保安全用車。并且與司機簽訂的《承運合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運單數(shù)據(jù)。
6.隨時對操作人員和車輛調(diào)配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機三方服務工作。
8.接聽客戶服務電話，處理異常問題。
其他信息。
自我評價：個人會用：word、excel、flash8、photoshopcs等工作軟件的.基本操作。工作不求作到完美，只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向：行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。
個人要求：希望有規(guī)定的假期。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十六
在個人簡歷中是由很多部分所組成，而在不同的部分細節(jié)也很多，像是語言的使用、字體以及字號的使用，一些基本的常識性錯誤等等，這些都是細節(jié)部分。招聘官有可能會忽略掉，但是一旦發(fā)現(xiàn)這些問題，就會產(chǎn)生非常不利的影響。
很多企業(yè)在對招聘的時候并沒有對篇幅上的限制，但是在篩選個人簡歷的時候，又非常在意篇幅的'問題。尤其是一些外企單位，比較喜歡簡單的個人簡歷，如果篇幅太長，不僅不能夠體現(xiàn)出優(yōu)勢來，反而會有所減分。因此，在寫個人簡歷的時候，就需要能夠合理的安排。
很多人在求職方面并沒有固定的目標，并很多專業(yè)并不是只有在不一家企業(yè)才能工作。但是多項的選擇并不是說，同樣的個人簡歷可以在任何地方使用。在面對不同的求職目標時候，也需要注意有針對的編寫個人簡歷。例如求職目標是國企，與目標是外企在對個人簡歷的要求上必然不同，那么你所寫的個人簡歷也必然要有所不同。
以下是小編和大家分享的電子商務與業(yè)務專業(yè)簡歷范文，更多相關信息請訪問(/jianli)。
個人信息。
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：江西身材：168cm60kg。
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：渠道/分銷經(jīng)理/主管:銷售銷售經(jīng)理/主管銷售工程師。
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州廣東省江西。
個人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣州清華斯維爾軟件公司起止年月：-03～-09。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢。
擔任職務：銷售服務工程師-主管。
工作描述：在區(qū)域建設行業(yè)市場進行銷售服務工作，開發(fā)新的用戶并進行產(chǎn)品的演示、銷售等客戶銷售服務工作.
對用戶進行技術支持、客戶服務、對軟件新版本進行功能測試。完成個人銷售工作同時，對銷售人員的工作進行分析指導。
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
離職原因：私事，需回老家。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西藍天學院。
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
詳細個人自傳。
為人樂觀向上，有強烈的學習欲望和能力.
具有較強的責任感和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，動手能力強.
待人友善，性格開朗，善于與人溝通，有很好的團隊精神.
對銷售一線工作比較熟練，有較強的組織工作經(jīng)驗。
熟悉建筑工程造價行業(yè)。
更多。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十七
【注音】：shuicai。
【意思】：用水調(diào)和后使用的繪畫顏料。
1、現(xiàn)在將水彩圖層的透明度減少到70%左右，將覆蓋模式設置為混合模式。
2、相反，她開始仔細檢查廚房，評估每一種水彩，墻上的，架子上的，調(diào)味品盒子上的，植物的，以及鍋上的。
3、這種圍繞在恒星疏散星團周圍的水彩狀氣體云是第一次被觀測到，一般認為這種氣體云是恒星群形成后的剩余物質(zhì)。
4、卡拉特拉瓦不用計算機，他的每張建筑設計都是用水彩繪制的。
5、不同的風格和圖形均被使用：如陳舊物、拼貼畫、剪貼冊、飾品、復古樣式、水彩、有機材質(zhì)和攝影背景等。
6、那些書信和卡片內(nèi)容有詩歌、十四行詩和故事，用水彩畫和水筆勾勒的輪廓作為裝飾。
7、他也開始樹立聲譽，成為人們眼中專精于地形圖和建筑畫的天才水彩畫家。
8、如果用戶無法上線、無法從他們喜愛的廠商那里購買商品、無法在當?shù)孛佬g館中找到最新抽象水彩畫的價格，那么您的所有代碼都等于零。
9、即使圍繞著很多信件的'邊框和水彩圖象也代表著當時的時尚和人們的嗜好。
10、最近出現(xiàn)風格之一是模擬水彩。
11、圖層模式為正片疊底，合并水彩圖層和閾值圖層，命名為“合并圖層”。
12、開始素描或者開始一幅水彩畫，我的想象開始飛翔。
13、一天他在花園散步時，偶然看到他的弟媳在用水彩作畫。
14、枕頭、小地毯、水彩畫能有效驅(qū)散一個不知名的公寓或是汽車旅館房間的冰冷感。
15、因為喜歡英國傳統(tǒng)的水彩畫，所以我就開始收集愛德華?利爾的作品。
16、在我的記憶中，當時在教堂里的其他人都已經(jīng)模糊得好像水彩畫。
17、他掙錢多靠繪制油畫、水彩畫，以及美術雕塑制品，他這些作品要從一些大學、博物館及其他客戶的銷售中提成。
18、麥金托什晚年放棄建筑之后，在法國南部畫的水彩相當出色。
19、尤其注意第二個網(wǎng)站看起來就像是一副水彩畫。
20、這個水彩畫家的大名享譽全球。
21、他畫的水彩畫多達1800幅，還有許多未完成的寫生作品。
22、他把思路帶回工作室，加以整理后畫成水彩畫，然后再畫成他當時剛剛開始嘗試的油畫。
23、他把整個城市都搬到了他的素描本中，有時還會用水彩畫出景物的主色調(diào)。
24、如在《諾拉姆城堡日出》中，他用水彩畫的技法畫油畫，使得畫面中純粹而炫目的景象周圍籠罩著精致流暢的柔光。這幾乎是抽象派畫法了。
25、他的水彩畫在全國大賽中得了一等獎。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：150cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
應聘職位：網(wǎng)頁設計/制作/美工：
工作年限：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：服務業(yè)。
擔任職位：后臺客服。
工作描述：后臺協(xié)助物流部門工作讓我加強了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力，也提高了處理問題的能力，工作認真、勤奮，得到好評。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市工貿(mào)技師學院廣東商學院。
專業(yè)一：電子商務與財務管理專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
水彩教學計劃水彩課教學大綱篇十九
透過云霧，我聽到了那竹笛聲：既尖銳又柔軟，能傳向很遠；那聲音里有水：水，拖著菊花點亮的燈盞；那聲音里有光：有星星和少女閃動的眼睛、有水面上斑斑點點的碎影。那笛聲里澀著一種苦黃，把全部的孤單吹得那樣憂傷；那笛不僅僅是一種聲音，其實是另一種諦聽，諦聽一些心事。這就是我初次接觸竹笛的印象。
恰好有一天，媽媽帶我去樂器行。在樂器行里，我正好看到一位老師在吹竹笛，老師執(zhí)笛的優(yōu)雅，笛聲的婉轉，一下子就牢牢地吸引了我，我下定了決心：嗯，就學它了，竹笛。這竹笛吹起來太動聽了。
上第一節(jié)課，老師擺好姿勢，讓我們模仿。費了九牛二虎之力，我終于擺好了。老師告訴我：“吹竹笛初最重要的當然是把竹笛吹出聲來。要提高自己的肺活量，從而把聲音吹得更優(yōu)美、更動聽。”聽了老師的`一番話，我便在一旁練了起來，我使出了全身的勁兒，但竹笛仿佛和我作對似的，怎么也吹不出聲。我泄氣了，打退堂鼓了。老師好像明白了我的心思，便走過來對我說：“淇淇，別灰心，這笛子可不是一天、兩天就能吹成的。你看，我花了幾十年才能吹得這樣好，你才花了十幾分鐘呢。加油，吹吧，老師相信你。”聽了老師的話，我用微微顫抖的手再一次拿起了竹笛，一絲不茍地吹了起來。我知道，只要我一直不懈的努力，一定會成功的！
我就這樣練啊練。ok，吹出聲音來了！老師臉上露出了滿意的笑容。接著，老師就開始教我吹do，ri，mi，fa，so，la，xi，do這幾個音。由于我的努力，不到一會兒就學會了。后來，老師又教我如何吹一支曲子，我也跟著學。后來，我能熟練地吹許多首曲子了。我的進步也是特別大的！我也有了許多的感受。學竹笛讓我懂得了要耐心地去對待每一件事情，認真的去做每一件我要做的事，這樣會受益良多的！
有時在夜里，看著皎潔的月亮，看著被月光照得發(fā)白了的小溪，看著滿天忽閃忽閃著的星星，心生一念，吹一首《月光曲》來欣賞一番，陶醉一番，這該是多么愉快的事情??！在這悠揚婉轉的琴聲中，我仿佛真的看見了大海，看見了洶涌澎湃的浪花，看見了一切美的景物；有時心情不好，或者考試考得不理想，回到家中，抽出竹笛，吹一首竹笛版的《漁舟唱晚》，在那輕柔舒緩的竹笛聲中，我仿佛步入了仙境一般。魚米之鄉(xiāng)，晚霞照在碧波蕩漾的碧綠的湖面上，我仿佛看到活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜。這是一幅多么生動的畫面?。∵€有時感到無聊，隨便吹一首《康定情歌》，或《紅軍秧歌》，它們讓我沉浸在了另一個世界里！
我愛竹笛，不是用一兩句話就能說出來。總之現(xiàn)在竹笛已經(jīng)成為我生活的一部分了，我愛竹笛！
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水彩教學計劃水彩課教學大綱篇二十
課程性質(zhì)和任務：
《基本樂理》通過對本課程的學習，可以增進學生對音樂基礎知識的了解，使學生為以后的音樂學習打下堅實的基礎。為今后聲樂、器樂等表演課提供技術支持和思想基礎。使學生更好地掌握音樂的基本原理，提高學生的藝術修養(yǎng)及藝術鑒賞能力。
二、教學要求和方法：
《基本樂理》課采用課堂教學和練習相結合的方法進行。課堂教學本著精講多練的原則，抓住課堂講授與課堂練習兩個環(huán)節(jié)雙管齊下，使學生在學習過程中理論聯(lián)系實際，知識與技能同步增進。
三、教學原則：
本課程以實用為原則，實例化了樂理的概念化內(nèi)容，與實踐相結合，簡單易學。
三、本課程課時為：16。
五、授課班級：音樂班。
第一單元。
教學目的：
通過這一單元的講授，使學生了解音樂的產(chǎn)生，五線譜的記譜法，音階，樂音體系節(jié)奏等基礎知識?；疽螅?/p>
學生能準確分清音的分組和鋼琴與五線譜的對應位置。教學要點：
了解音樂地位。
教學時數(shù)：
3學時教學內(nèi)容：
第一節(jié)。
音樂的產(chǎn)生、五線譜的記譜法、音符及音符的時值第二節(jié)。
樂音體系、音列、音級、中央c、半音、全音第三節(jié)。
節(jié)奏節(jié)拍。
第二單元。
教學目的：
通過這一單元的學習，使學生了解音樂中的各種拍子、拍號、指揮圖示、切分音的學習。
基本要求：學好各種拍型教學要點：切分音的學習教學時數(shù)：3學時教學內(nèi)容：
第一節(jié)。
各種拍型及指揮圖示的基本學習第二節(jié)。
切分音第三節(jié)。
弱起小節(jié)。
第三單元教學目的：
通過這一單元的教學，使學生了解音程的構成與識別、音程的轉位及調(diào)式的重要性。
基本要求：
自然音程變化音程的區(qū)別、三和弦的認識教學要點：
三和弦的、七和弦的學習教學時數(shù)：
4學時教學內(nèi)容：
第一節(jié)音程的學習。
第四單元。
教學目的：
通過這一單元的學習，使學生了解調(diào)與調(diào)號、識別升降調(diào)號、首調(diào)與固定調(diào)的唱名法、確定關系大小調(diào)?；疽螅?/p>
認識c大調(diào)、升降的識別教學要點：
首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法教學時數(shù)：3學時教學內(nèi)容：
第一節(jié)。
c大調(diào)、升號調(diào)的識別第二節(jié)。
降號調(diào)的識別。
第三節(jié)。
首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法、關系大小調(diào)。
第五單元。
教學目的：
通過這一單元的學習，使學生熟練掌握調(diào)式中和弦的名稱與標記、三和弦和七和弦的解決、近關系調(diào)及轉掉、音樂中常用的音樂術語及符號?；疽螅?/p>
要求學生熟練掌握調(diào)式中和弦的名稱與標記教學要點：
和弦的解決、常用記號教學時數(shù)：3學時教學內(nèi)容：
第一節(jié)。
調(diào)式中和弦的名稱與標記；三和弦與副三和弦、屬七和弦與導七和弦及其解決。
第二節(jié)。
近關系調(diào)及轉掉。
第三節(jié)。
常用記號及音樂術語。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17261095.html】
