通過(guò)報(bào)告可以對(duì)某一問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行全面的調(diào)查和解釋。在開(kāi)始撰寫(xiě)報(bào)告之前，應(yīng)該明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾，以便有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高自己的報(bào)告寫(xiě)作水平，寫(xiě)出更好的報(bào)告。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
作為一名非師范生，在聽(tīng)到實(shí)訓(xùn)這個(gè)晴天霹靂般的消息，我絕望了?？匆?jiàn)考研的日子一天天的迫近，我卻只能帶著一千一萬(wàn)個(gè)不情愿來(lái)到這個(gè)每天日出而作，日落而息的山村。生活在大城市的我們遠(yuǎn)離繁華的都市和龐大的社交圈子，可想而知那是何等的不適應(yīng)?？墒悄翘爝€是一如既往的到來(lái)了。背起行囊的我?guī)е鴿M腔憤怒踏上了實(shí)訓(xùn)的征程。
轉(zhuǎn)眼間，近兩個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)逝去，原本是度日如年的我，在寫(xiě)下篇文章時(shí)忽然感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)不經(jīng)意間溜走，最讓我意想不到的是，我愛(ài)上了這片土地，樸實(shí)的村民和臉上時(shí)刻洋溢著陽(yáng)光般燦爛笑容的孩子們。
我實(shí)訓(xùn)的地方是山西省晉中市太谷縣胡村鎮(zhèn)小常小學(xué)，在這里我擔(dān)任的是三四年級(jí)的英語(yǔ)老師。在過(guò)去的兩個(gè)月，最讓我印象深刻的是教師辦公室，想必你一定很奇怪，是的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了年級(jí)過(guò)半的老教師仍然在為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱情。他們對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，生活的關(guān)切，對(duì)于教案的一絲不茍無(wú)時(shí)無(wú)刻不再感染著我，我為他們對(duì)于教育事業(yè)的奉獻(xiàn)感到驕傲。在他們的影響下，我轉(zhuǎn)變了我對(duì)于實(shí)訓(xùn)的態(tài)度。
在英語(yǔ)課堂中，我不斷摸索適合各個(gè)年齡段孩子的學(xué)習(xí)方法，因材施教?？匆?jiàn)他們因?yàn)槊刻斓膶W(xué)習(xí)成果而欣慰時(shí)，我有說(shuō)不上的感覺(jué)。想起了“桃李不言，下自成蹊”。對(duì)這個(gè)思想已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變的時(shí)期的學(xué)生，我本身是沒(méi)有信心教好他們，但是就是他們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，我開(kāi)始研究小學(xué)英語(yǔ)新課改后的變化，使他們能夠主動(dòng)接受并消化。由于村里基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，孩子們的思想比起城里的孩子差距太多。但是為了能讓他們鍛煉一口流利的口語(yǔ)，我使用的是全英文授課模式。剛開(kāi)始，他們既覺(jué)得新鮮但有感覺(jué)很吃力，看見(jiàn)他們梁上茫然地表情，我沒(méi)有放棄，只是用英文剛細(xì)致的講課，讓他們能夠理解。果不其然，在時(shí)間過(guò)去一個(gè)月的時(shí)候，我看到了效果，課堂上最基本的用語(yǔ)已經(jīng)熟練掌握了。雖然他們的發(fā)音還是存在問(wèn)題，但我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)教學(xué)，他們的口語(yǔ)會(huì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。還有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題就是他們喜歡過(guò)多的寫(xiě)而非去讀。這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大忌。于是再三考慮下，我決定增加早讀時(shí)間來(lái)改變這一現(xiàn)狀?，F(xiàn)在我早上一進(jìn)教室就是一片朗朗讀書(shū)聲，我很高興我的學(xué)生可以這樣做。
在下課活動(dòng)時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)和他們打成一片，他們喜歡我給他們講關(guān)于城里面的事情，聽(tīng)得津津有味。我相信我的話在他們心中下了夢(mèng)想的種子，此刻他們正在萌芽，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)看到夢(mèng)想碩大的果實(shí)。這才是我最終想要做的。
通過(guò)這段時(shí)間的上課，我覺(jué)得教育不僅在傳授知識(shí)，更重要的是改變他們的價(jià)值觀，讓他們形成自己獨(dú)有的性格，擁有自主的認(rèn)知能力，一個(gè)成功的教師是學(xué)習(xí)上的引路人，精神上的示范者。
最后，在考研還有75天的時(shí)候，我并沒(méi)有感到之前的焦慮，想必這就是教育精神的力量，只要腳踏實(shí)地，認(rèn)真做事，勝利就在眼前。
教師一定要多鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，更多是給予他們肯定的目光和話語(yǔ)。讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。還有普通班的孩子有一個(gè)較明顯的特點(diǎn)，就是下課總比上課精神更好，更活躍。作為老師，不僅要關(guān)注自己的教學(xué)，更要善于觀察學(xué)生，多與學(xué)生聊天，接觸，才能真正了解學(xué)生的真實(shí)想法和他們的需求。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比上課還好？大部分學(xué)生都說(shuō)：“因?yàn)槁?tīng)不懂所以想睡覺(jué)，因?yàn)椴幻靼姿詴?huì)走神，因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)所以會(huì)發(fā)呆。”一個(gè)班只要有一部分學(xué)生有以上情況，那么就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的課堂氛圍，也會(huì)直接影響到教師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度。
這個(gè)問(wèn)題細(xì)想，其實(shí)根源還在于老師如何教？一節(jié)課45分鐘，該如何把持？如何分配？面對(duì)學(xué)生的上課狀態(tài)，教師能否及時(shí)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，教師的應(yīng)變能力是否高明？所以學(xué)生不是想象中的那么好教，課也不是那么好上的啊，老師更不是那么好當(dāng)?shù)难剑‰m然兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，自己也獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。“經(jīng)驗(yàn)”這東西是要靠長(zhǎng)時(shí)間的不斷積累，實(shí)踐，總結(jié)，不斷摸索，才能有更深的體會(huì)，才能獲得更多寶貴的財(cái)富。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也使我明白了教授學(xué)生知識(shí)，如果僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)得好：“要給學(xué)生一碗水，自己就要先有一桶水?！卑嘀魅喂ぷ鳎汉顾傻慕Y(jié)晶，只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值。其實(shí)，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責(zé)任、義務(wù)、工作也很多。在當(dāng)實(shí)訓(xùn)班主任的過(guò)程中，我從我的指導(dǎo)老師也就是我實(shí)訓(xùn)班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如，如何與不同類型的學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生，如何與學(xué)生的家長(zhǎng)打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬。
第一，是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們班主任不同。第二，是我覺(jué)得我與學(xué)生年齡相近，不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會(huì)存在一些代溝，這也是我的優(yōu)勢(shì)所在，所以應(yīng)當(dāng)加以利用。因此，在與學(xué)生平時(shí)的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且效果還不差。比如，我和我們班上的一位同學(xué)面對(duì)面聊天、談心時(shí)，她告訴我她上小學(xué)時(shí)，各科成績(jī)都很好，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，各科成績(jī)都不均衡，數(shù)學(xué)最差，語(yǔ)文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)英語(yǔ)有時(shí)也會(huì)有考不好的時(shí)候。當(dāng)我問(wèn)她其中最主要的原因時(shí)，她告訴我，現(xiàn)在的她對(duì)學(xué)習(xí)失去了原有的興趣和信心，最主要還是因?yàn)橛心泻⒆幼非笏?，向她表白了?/p>
這多少對(duì)她的.心理都會(huì)產(chǎn)生一定的影響和無(wú)形的壓力，也是造成她分心的原因之一。而這些事，她都沒(méi)有和班主任說(shuō)過(guò)，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說(shuō)起。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的一些想法，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)的重要性以及她以后的前途、未來(lái)等方面和她分析了現(xiàn)實(shí)情況。希望能漸漸地開(kāi)導(dǎo)她，使她明白學(xué)習(xí)和戀愛(ài)之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導(dǎo)她自覺(jué)地把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)。通過(guò)每天對(duì)她的觀察和時(shí)不時(shí)的交談，也發(fā)現(xiàn)她有所改變，也正在改善、進(jìn)步中。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅(jiān)持。只要你用心地去觀察學(xué)生；真心、平等的對(duì)待每一位學(xué)生；主動(dòng)地與學(xué)生交流，談心；多了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好、想法，找到與學(xué)生的共同話題，學(xué)生也會(huì)愿意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改善問(wèn)題，解決問(wèn)題。
做事態(tài)度：認(rèn)真，踏實(shí)且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ)，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。具備了這三者，往往都能事半功倍。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到不順心或是不如意的事，但做事的基本態(tài)度，和基本原則不能變。還是要認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)評(píng)課，全心地批改作業(yè)，虛心地向不同的老師請(qǐng)教，踏實(shí)地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。聽(tīng)課不只是帶耳朵去聽(tīng)，做好記錄，還要認(rèn)真地去思考每個(gè)老師講課的方式到底好在哪，哪里最值得學(xué)習(xí)，不好在哪，我自己是否會(huì)有同樣的問(wèn)題呢？這節(jié)課的亮點(diǎn)是什么，缺陷是什么？如果是我上，我會(huì)如何教？這都需要自己認(rèn)真的思考。
導(dǎo)教師交代的任務(wù)，不能有任何怨言，一有這種不耐煩的心理和態(tài)度，肯定做不好任何事情。要從中學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自我，督促自我，挑戰(zhàn)自我。做事不能夠偷工減料，或以某借口推遲，從這就能看出一個(gè)人是否有踏實(shí)、認(rèn)真地去做事。不能小看做事的態(tài)度問(wèn)題，這關(guān)系到自己以后真正走向社會(huì)找工作所要面臨的社會(huì)問(wèn)題。而且無(wú)論從事什么職業(yè)，做事的態(tài)度是最重要的。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
近年來(lái)，隨著全球化的加深，職業(yè)英語(yǔ)在各行各業(yè)中的重要性日益凸顯。作為大學(xué)生，我們深知職業(yè)英語(yǔ)的重要性，因此我參加了一次職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程，本文將對(duì)此次實(shí)訓(xùn)的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)英語(yǔ)的基本技能。在課堂上，老師引導(dǎo)我們通過(guò)案例分析、角色扮演等形式來(lái)學(xué)習(xí)職場(chǎng)溝通的技巧，包括面試技巧、商務(wù)會(huì)談技巧等。通過(guò)這種實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我們能夠更好地了解和掌握英語(yǔ)在職場(chǎng)中的應(yīng)用方式，提升自己的口頭表達(dá)能力和溝通技巧。而且，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，老師會(huì)根據(jù)我們實(shí)際的需求進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，使我們的學(xué)習(xí)效果更好。
其次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作是職場(chǎng)中必不可少的一項(xiàng)能力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們被分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組需要根據(jù)一份真實(shí)的工作報(bào)告來(lái)進(jìn)行討論和分析。這種實(shí)際的案例分析讓我們更好地感受到了職場(chǎng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地將個(gè)人的能力發(fā)揮出來(lái)，各取所長(zhǎng)，形成一個(gè)更具實(shí)力的團(tuán)隊(duì)。
再次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們了解了職業(yè)英語(yǔ)的應(yīng)用領(lǐng)域。無(wú)論是從事外貿(mào)工作，還是在IT行業(yè)，職業(yè)英語(yǔ)都將成為我們的法寶。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們了解到了職業(yè)英語(yǔ)的具體應(yīng)用形式和技巧，對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。當(dāng)我們面對(duì)外籍領(lǐng)導(dǎo)或合作伙伴時(shí)，我們能夠更加自信地進(jìn)行溝通和交流，而不再局限于狹窄的專業(yè)領(lǐng)域。
此外，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們還培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步的意識(shí)。在面對(duì)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升的能力是必不可少的。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并深深意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。因此，從實(shí)訓(xùn)中獲得的啟示是，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷追求進(jìn)步，使自己在職場(chǎng)中脫穎而出。
綜上所述，職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程是我們大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)英語(yǔ)的基本技能，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)踐了職場(chǎng)溝通的能力，了解了職業(yè)英語(yǔ)的應(yīng)用領(lǐng)域，并培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步的意識(shí)。這些都將對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的職業(yè)英語(yǔ)能力，為將來(lái)的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
學(xué)校實(shí)訓(xùn)對(duì)于專業(yè)的幼師來(lái)說(shuō)是非常重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐，幼師們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。本文將分享我的學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，并對(duì)幼師職業(yè)有所思考。
第二段：扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到理論基礎(chǔ)的重要性。在幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們需要掌握關(guān)于兒童心理、教育方法、衛(wèi)生保健等方面的知識(shí)。這些理論知識(shí)為我們具體的實(shí)踐工作提供了指導(dǎo)和支持。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，能夠更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。因此，我意識(shí)到要不斷提升自己的理論水平，為工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
在學(xué)校實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了多次實(shí)際操作。這些實(shí)踐讓我更加了解幼兒的需求和特點(diǎn)。通過(guò)親身參與孩子們的游戲、教育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與幼兒建立良好的溝通，并有效地引導(dǎo)他們。此外，我還學(xué)到了觀察幼兒的技巧，能夠準(zhǔn)確地判斷他們的情感狀態(tài)和需求。這些實(shí)踐鍛煉了我的觀察力和應(yīng)變能力，讓我能夠更好地與孩子們相處，并給予他們合適的教育。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
幼師工作往往需要與同事們合作。在實(shí)訓(xùn)中，我們組成小組，共同完成各種任務(wù)和教育活動(dòng)。這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒚總€(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)充分發(fā)揮出來(lái)，提高工作效率和質(zhì)量。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事們共同進(jìn)步。
第五段：對(duì)幼師職業(yè)的思考。
通過(guò)學(xué)校實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我對(duì)幼師職業(yè)有了更深的思考。作為一名幼師，我需要關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，具有良好的教育能力和情感管理能力。我要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒提供更好的教育。同時(shí)，作為幼師，我還需要關(guān)注自己的發(fā)展，不斷反思和學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。我希望通過(guò)我的努力，能夠?yàn)橛變旱某砷L(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告是幼師職業(yè)生涯中的重要一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅加深了理論知識(shí)的理解，還鍛煉了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。對(duì)幼師職業(yè)的思考讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇，并為未來(lái)的工作制定了明確的發(fā)展目標(biāo)。我將以學(xué)校實(shí)訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為幼兒的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
作為一名大學(xué)生，我很幸運(yùn)能參加職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程。這門(mén)課程旨在提高我們的職業(yè)英語(yǔ)水平，使我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具備更大的優(yōu)勢(shì)。在實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束之際，我想分享一些我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是最好的老師。
實(shí)訓(xùn)課程的最大特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種職業(yè)英語(yǔ)技能，如寫(xiě)作、口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀等。然而，真正能提高我們英語(yǔ)能力和運(yùn)用技巧的，不是紙上談兵，而是實(shí)際操作。通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正感受到職業(yè)英語(yǔ)在不同場(chǎng)景中的運(yùn)用方式，掌握不同職業(yè)領(lǐng)域所需的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們有幸組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同完成了一份職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)相互交流、協(xié)調(diào)合作，我們才能充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)個(gè)人的不足，達(dá)到更好的效果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們學(xué)會(huì)了彼此傾聽(tīng)、互相溝通、共同解決問(wèn)題，這些都是職業(yè)中必不可少的技能。
第三段：自我反思與成長(zhǎng)。
實(shí)訓(xùn)課程不僅僅是在提高英語(yǔ)水平方面有所收獲，更是引導(dǎo)我進(jìn)行了深入的自我反思。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如自信心不夠、口語(yǔ)表達(dá)能力有待提高等。而且，實(shí)訓(xùn)課程中的反饋和指導(dǎo)，讓我意識(shí)到自己的不足，并且激發(fā)了我改進(jìn)的欲望。我的英語(yǔ)水平得到了一定的提升，但更重要的是，我學(xué)到了如何發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題以及如何解決問(wèn)題的能力。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程的目的之一就是提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我理解到職業(yè)素養(yǎng)不僅僅包括英語(yǔ)水平的提高，還包括與人溝通、解決問(wèn)題、工作效率等方面的能力。只有全方位地提高自己，才能在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。而英語(yǔ)作為一種全球通用的工作語(yǔ)言，在跨國(guó)公司和國(guó)際化企業(yè)中具有很大的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)，我掌握了更多的職場(chǎng)表達(dá)技巧，并且能夠流暢準(zhǔn)確地與他人交流，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
第五段：致謝與展望。
最后，我要對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的授課老師表示感謝。老師們耐心細(xì)致地解答我們的問(wèn)題，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并且提供了寶貴的建議和反饋。正是有他們的幫助，我們才能在實(shí)訓(xùn)中更好地成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提高自己的職業(yè)英語(yǔ)能力，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，它讓我從中獲得了知識(shí)，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)職業(yè)中的挑戰(zhàn)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
鋼琴是一種高雅的樂(lè)器，許多幼兒園都開(kāi)設(shè)了鋼琴課，因此幼師不僅需要掌握教眼千里的技巧，同時(shí)也需要具備彈鋼琴的能力。為了更好地培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)，我參加了一次幼師鋼琴實(shí)訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
此次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)音樂(lè)理論、鋼琴演奏技巧以及教學(xué)方法。在基礎(chǔ)音樂(lè)理論環(huán)節(jié)中，我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)是一門(mén)科學(xué)，對(duì)樂(lè)曲的理解和演奏都需要一定的基礎(chǔ)知識(shí)。而在鋼琴演奏技巧方面，老師教會(huì)了我們正確的手指姿勢(shì)、按鍵方式和演奏技巧，這些技能的掌握對(duì)于教學(xué)和演奏都至關(guān)重要。最后，在教學(xué)方法環(huán)節(jié)我們通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)了兒童鋼琴教學(xué)的具體方法，從教材準(zhǔn)備到教學(xué)流程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，我更加深入地理解了音樂(lè)，這令我對(duì)鋼琴演奏和教學(xué)更加有信心。其次，我學(xué)會(huì)了正確的演奏姿勢(shì)和技巧，這將是我未來(lái)鋼琴教學(xué)和演奏的基礎(chǔ)。最后，我掌握了教材準(zhǔn)備和教學(xué)流程的方法，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué)將至關(guān)重要。
第四段：實(shí)訓(xùn)感悟。
實(shí)訓(xùn)是一次珍貴的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地理解了幼兒鋼琴教學(xué)的復(fù)雜性和重要性。我們不僅需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，還需要設(shè)計(jì)適合孩子的音樂(lè)作品和教學(xué)方法。因此，幼師需要具備強(qiáng)大的教學(xué)技能和音樂(lè)素養(yǎng)，這將是促進(jìn)孩子音樂(lè)素養(yǎng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次鋼琴實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并且定下了學(xué)習(xí)和提高自己的計(jì)劃。我將不斷學(xué)習(xí)鋼琴演奏技巧、音樂(lè)理論和教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平和技能。我相信，在未來(lái)的鋼琴教學(xué)中，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)為孩子們的音樂(lè)素養(yǎng)和未來(lái)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
作為一位幼師專業(yè)的本科生，我曾擔(dān)任幼兒園鋼琴教師一職，負(fù)責(zé)幼兒音樂(lè)啟蒙教育。為了提高自己的鋼琴技巧及更好地教授幼兒，我報(bào)名參加了幼師鋼琴實(shí)訓(xùn)課程，并于課程結(jié)束后提交了一份報(bào)告，下面是我的心得體會(huì)。
一、實(shí)踐中掌握的技巧。
在幼兒教育中，鋼琴教學(xué)是非常重要的一環(huán)。幼兒鋼琴啟蒙需要非常耐心地去引導(dǎo)、教授，幼兒的天性使得這種教育需要非常豐富和多樣的教學(xué)方法。在幼師鋼琴實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了許多具有實(shí)踐性的技巧，如如何教會(huì)幼兒正確的坐姿和手指動(dòng)作、如何通過(guò)音符卡片等工具熟悉各種音樂(lè)符號(hào)、如何創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)氛圍等。
二、學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)參加幼師鋼琴實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了鋼琴教學(xué)技巧，在教學(xué)中也經(jīng)歷了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如，要了解幼兒的特點(diǎn)，并根據(jù)幼兒的年齡和需求靈活地應(yīng)用不同的教學(xué)方法；要有充足的耐心和細(xì)心去引導(dǎo)和糾正幼兒的演奏姿勢(shì)和演奏技巧；要利用音樂(lè)故事等互動(dòng)性質(zhì)的教育方法去吸引幼兒的興趣等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后從事幼兒教育工作必將大有裨益。
三、學(xué)習(xí)中的收獲。
幼師鋼琴實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)幼兒教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我更加清楚地感覺(jué)到了幼兒需要關(guān)注的方面和教育的重點(diǎn)。幼兒時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，教育在這一階段將有著重要的影響。通過(guò)幼師鋼琴實(shí)訓(xùn)，我也意識(shí)到自己應(yīng)該盡自己的力量去關(guān)注和參與這個(gè)大階段上的教育，讓幼兒得到更好的成長(zhǎng)。
四、面對(duì)的困難及解決方法。
在鋼琴教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)遇到幼兒對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)缺少興趣，甚至有抵觸情緒。對(duì)此，我采取了一些針對(duì)性的措施，例如：鼓勵(lì)幼兒，使之通過(guò)短暫的訓(xùn)練而感到成就感；在教學(xué)過(guò)程中，加入了直觀、有趣的游戲，使得孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)時(shí)顯得更加聚精會(huì)神的狀態(tài)。這些措施讓學(xué)生們對(duì)自己的發(fā)展和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
五、未來(lái)的計(jì)劃和期許。
未來(lái)，我將繼續(xù)注重提高自身鋼琴技術(shù)水平，進(jìn)一步掌握和積累鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將這些技巧運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中。同時(shí)，我希望能不斷深入地研究幼兒教育，通過(guò)多種教育手段提供更好的服務(wù)，讓更多的幼兒能夠得到更加優(yōu)質(zhì)的教育。我相信，通過(guò)不懈的努力，我能夠取得更好的成和更有價(jià)值的發(fā)展。
總之，幼師鋼琴實(shí)訓(xùn)在我本人的鋼琴技能方面，以及幼兒園教育思想上都有了很大的提高，讓我有更多的信心和實(shí)力在幼兒教育的領(lǐng)域里發(fā)展。我非常感謝幼師鋼琴實(shí)訓(xùn)的師長(zhǎng)們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，并將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中持續(xù)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
職業(yè)生涯：是指人的一生中的職業(yè)歷程。
是一個(gè)人一生所有與職業(yè)相連的行為與活動(dòng)以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的狀態(tài)、過(guò)程及結(jié)果構(gòu)成了個(gè)人的職業(yè)生涯。一個(gè)人對(duì)其職業(yè)發(fā)展有一定的控制力，他可以利用所遇到的機(jī)會(huì)，從自己的職業(yè)生涯中最大限度地獲得成功與滿足。
職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身的素質(zhì)能力以及性格特征，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求制訂的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃主要包含兩部分的內(nèi)容：能力發(fā)展的規(guī)劃，主要是結(jié)合個(gè)人特質(zhì)，規(guī)劃自身未來(lái)需要提升哪些能力更加能產(chǎn)生價(jià)值，是向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)化還是向精專型人才轉(zhuǎn)化，是向與人打交道的崗位轉(zhuǎn)化還是向與設(shè)備技術(shù)類打交道的崗位轉(zhuǎn)化等等;職位發(fā)展的規(guī)劃，主要是結(jié)合企業(yè)所能夠提供的職位，為自己提供職位發(fā)展的目標(biāo)草案，并明確不同類型職位的要求與業(yè)績(jī)和能力的條件。
職業(yè)目標(biāo)和路徑寫(xiě)自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知與決策、計(jì)劃和途徑，職業(yè)生涯是大學(xué)生初入校門(mén)的必修課，讀者可根據(jù)自身特質(zhì)自行添加、修改。
通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友的評(píng)價(jià)，認(rèn)真的認(rèn)知自己。包括：職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個(gè)人特質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀等。
職業(yè)認(rèn)知與決策包括：家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析根據(jù)以上分析決定自己的職業(yè)目標(biāo)。擬定自己的職業(yè)計(jì)劃及實(shí)現(xiàn)途徑?？梢詳M定長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)。
把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解;職業(yè)發(fā)展的策略路徑。職業(yè)發(fā)展策略可以是大學(xué)畢業(yè)、考研究生、在普通設(shè)計(jì)公司做設(shè)計(jì)師積累經(jīng)驗(yàn)，再跳槽到大企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展自己等策略。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能讓我們不斷成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。下面是由本站實(shí)習(xí)報(bào)告欄目小編整理的幼兒園實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎查看。
時(shí)間飛逝，在不知不覺(jué)中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我真正感覺(jué)到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說(shuō)話，以免被水嗆到;吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺(jué)方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)不講話。后來(lái)，我實(shí)行了小紅花制度，給主動(dòng)解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花。
其次，上課。在第一次主題課中，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以應(yīng)付，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間，我也沒(méi)有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過(guò)程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時(shí)候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時(shí)，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí)，不要過(guò)分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來(lái)，給幼兒間其它方面的知識(shí)，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時(shí)，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們。對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度，經(jīng)過(guò)多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn)。
再次，聽(tīng)課，看常規(guī)，做好記錄，談聽(tīng)課感想。在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì)。
另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng)，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)。取得家長(zhǎng)的充分信任，家長(zhǎng)工作千萬(wàn)不能忽視，否則，將會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠(chéng)心。
欣喜中有困惑，歡樂(lè)中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，只有不對(duì)的老師，沒(méi)有不對(duì)的家長(zhǎng)，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)缺口。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對(duì)我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很美好的回憶!天下沒(méi)有不散的.宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開(kāi)我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動(dòng)力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn)，是一筆寶貴的財(cái)富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。
還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識(shí)完全沒(méi)辦法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開(kāi)始。我一向性格開(kāi)朗，有親和力而且特別喜歡小孩子，所以和孩子們溝通起來(lái)完全沒(méi)有障礙，每個(gè)孩子都很喜歡我讓我很自豪。
每天上課前我就會(huì)在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，和他們親切的打招呼，讓孩子們對(duì)我有很好的印象，課間的時(shí)候我就會(huì)和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個(gè)小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我，終于我的付出得到了回報(bào)，漸漸的孩子們會(huì)主動(dòng)和我交流了，每次見(jiàn)面也主動(dòng)和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很開(kāi)心。和他們慢慢熟悉起來(lái)，對(duì)我以后展開(kāi)教學(xué)工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師便安排我開(kāi)始真正展開(kāi)教學(xué)工作，每天上課前我都會(huì)把教案寫(xiě)好，準(zhǔn)備好教具，上課的時(shí)候我會(huì)抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點(diǎn)，從中調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們自由自在的接受新知識(shí)，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺(jué)自己受到了約束，這樣才能促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會(huì)要他們洗手，喝水的時(shí)候不要說(shuō)話等等，有時(shí)候還要喂孩子們吃飯，午睡的時(shí)候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展。
我覺(jué)得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長(zhǎng)有一個(gè)很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來(lái)個(gè)全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對(duì)什么新鮮的事物都愛(ài)模仿，但是他們自身經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都有局限性，所以作為教師的我們要對(duì)他們悉心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的興趣愛(ài)好，還要喜歡思考問(wèn)題，要有自己的見(jiàn)解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。
這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷。總之，就是受益匪淺。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
為期兩周的電子商務(wù)職業(yè)資格認(rèn)證實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，回顧這兩周的實(shí)訓(xùn)課程，我有一種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。我深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的理論核心，電子商務(wù)就是指利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式，例如：網(wǎng)上營(yíng)銷、網(wǎng)上客戶服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等意識(shí)到電子商務(wù)當(dāng)今成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新興商務(wù)方式的可觀性。接觸更多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式，在親身實(shí)踐中，提高了我們對(duì)書(shū)本知識(shí)更深一步的理解。電子商務(wù)的課程學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了，馬上就面臨考證—助理電子商務(wù)師，剛剛學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我就對(duì)這一職業(yè)證書(shū)很模糊，不知道到底這是一個(gè)什么職業(yè)，通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我徹底的解決了心中的疑惑，收獲頗多。
這次實(shí)訓(xùn)我們應(yīng)用的`是模擬電子商務(wù)師的軟件，可以很逼真的模擬電子商務(wù)的各種過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我可以擔(dān)任各種角色，買(mǎi)家，賣家，物流商，營(yíng)銷商等等，完善了書(shū)本上的一些固守思維，在運(yùn)用到這個(gè)系統(tǒng)上時(shí)，覺(jué)得自己真的在一個(gè)真正的電子商務(wù)過(guò)程中。從剛剛開(kāi)始對(duì)于b2b的一知半解，到現(xiàn)在我可以熟練的在這個(gè)系統(tǒng)上操作，并可以同時(shí)扮演三種角色，從建立網(wǎng)店，建立物流機(jī)構(gòu)，再到購(gòu)貨，訂單，處理訂單，發(fā)貨，送貨，到最后的結(jié)賬，這些過(guò)程可以用一臺(tái)計(jì)算機(jī)完全解決，所以通過(guò)這個(gè)課程的訓(xùn)練，更加讓我對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)生興趣。
這次實(shí)訓(xùn)課程，加強(qiáng)了我對(duì)電子商務(wù)基本理論的理解、對(duì)電子商務(wù)基本方法的運(yùn)用和對(duì)電子商務(wù)基本技能的訓(xùn)練，將電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)和電子商務(wù)實(shí)務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起。使我能夠真正掌握針對(duì)各種企業(yè)、商業(yè)單位所遇到的問(wèn)題，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)及電子商務(wù)的方法來(lái)進(jìn)行解決，并能獨(dú)立處理小型商務(wù)網(wǎng)站從策劃、實(shí)施到運(yùn)作、維護(hù)的全過(guò)程，從而為我今后從事電子商務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我更加認(rèn)識(shí)到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中，多種交易都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，所以，對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來(lái)越重要了，這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)電子商務(wù)知識(shí)的更深一步認(rèn)識(shí)，也因此感覺(jué)到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
(二)實(shí)訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限責(zé)任公司。
(三)實(shí)訓(xùn)目的：
3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開(kāi)闊視野，增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，為即將進(jìn)入社會(huì)的我們從事財(cái)會(huì)工作打下很好的基礎(chǔ)。
(四)實(shí)訓(xùn)完成情況：通過(guò)老師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。能夠按計(jì)劃完成指定工作。
(五)實(shí)訓(xùn)形式：手工會(huì)計(jì)。
二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程及內(nèi)容：
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號(hào)，記帳憑證的書(shū)寫(xiě)應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運(yùn)用“t”形賬戶編制科目會(huì)總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的編制、現(xiàn)金流量表等。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會(huì)及建議。
(一)總結(jié)和體會(huì)。
1、在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)其有了更深的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對(duì)于在課堂上老師講授的通過(guò)這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。
在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。這次是通過(guò)自己對(duì)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到問(wèn)題除了問(wèn)老師自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫(xiě)反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識(shí)。總而言之，這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
〈三〉實(shí)訓(xùn)目的：
通過(guò)六十學(xué)時(shí)的會(huì)計(jì)技能模擬實(shí)訓(xùn)，在董老師和楊老師的指導(dǎo)下使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。
通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體工作，從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
〈四〉.實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門(mén)課程主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個(gè)會(huì)計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來(lái)實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓(xùn)者對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫(xiě)業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2，如何對(duì)原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓(xùn)者學(xué)會(huì)不僅能填制原始憑證，而且能對(duì)原始憑證的正誤進(jìn)行審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒(méi)有資料做具體實(shí)訓(xùn)。5，如何對(duì)記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對(duì)日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對(duì)每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。7，永續(xù)盤(pán)存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實(shí)訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計(jì)價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。8，如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正。這要求實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方法對(duì)已經(jīng)登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實(shí)訓(xùn)者能在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。10，如何對(duì)銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項(xiàng)時(shí)，能夠正確的核對(duì)賬。11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓(xùn)者能夠根據(jù)個(gè)會(huì)計(jì)主體的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12，如何對(duì)賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。報(bào)表的編制是會(huì)計(jì)中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表的要求和熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式，弄清其填制資料的來(lái)源并掌握具體的編制方法。
〈五〉實(shí)訓(xùn)的基本過(guò)程。
1)填制原始憑證。
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
〈六〉.實(shí)訓(xùn)后的心得和體會(huì)。
通過(guò)這兩次課的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。總而言之，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我懂得：
1.做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信。
在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，誠(chéng)信越來(lái)越起到不可忽視的重要作用。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信念。一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會(huì)計(jì)人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的金庫(kù)，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，就一定要以誠(chéng)信為本。
2.做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會(huì)，無(wú)論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。
3.做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識(shí)、提高專業(yè)技能。
4.會(huì)計(jì)要學(xué)會(huì)不做假賬。
這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個(gè)會(huì)計(jì)人員最難遵守的原則。做假賬一定是會(huì)計(jì)人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會(huì)計(jì)員做的還是會(huì)計(jì)員自己做的這就很難說(shuō)了。按道理說(shuō)一個(gè)小小的會(huì)計(jì)員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對(duì)這種情況如果會(huì)計(jì)員堅(jiān)持原則不做假賬，那么他面對(duì)的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會(huì)計(jì)人員很難在其中取舍。以至于有一個(gè)笑話，一個(gè)會(huì)計(jì)人員對(duì)記者說(shuō)：你說(shuō)我們做會(huì)計(jì)的做假賬，你給我找一個(gè)不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國(guó)資委披露，在對(duì)181家中央企業(yè)的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對(duì)這181家進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)的300余家會(huì)計(jì)事務(wù)所也是走過(guò)場(chǎng)，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國(guó)經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會(huì)計(jì)人員，就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為國(guó)家做出自己的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
5.做到無(wú)私、靈活。
做為一名會(huì)計(jì)人員必然要與金錢(qián)打交道，每天要接觸許多錢(qián)，這就要每一位會(huì)計(jì)人員做到無(wú)私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到，不是自己的錢(qián)即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)該學(xué)會(huì)善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對(duì)我們的工作有很好的幫助。
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、學(xué)員同志們：
大家好！
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。在這萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里舉行2015年退役士兵技能培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮暨退役士兵就業(yè)推介會(huì)，我代表培訓(xùn)項(xiàng)目承辦單位，向一直支持學(xué)校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向參加這次培訓(xùn)的各位退役士兵學(xué)員表示熱烈的歡迎！
為了大家能從容地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)和越來(lái)越高的人才需求，選擇理想職業(yè)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，過(guò)上幸福生活，國(guó)家對(duì)退役士兵實(shí)行免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)。這是努力踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所作出的一項(xiàng)重大決策。
學(xué)校是首批被國(guó)家教育部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地228畝，建筑面積55700平方米。現(xiàn)有教學(xué)班120個(gè)，在校生6577人，教職工350人，現(xiàn)開(kāi)設(shè)10個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化為省級(jí)示范專業(yè)。
2013年，在全省169所參賽學(xué)校中團(tuán)體總分名列第六名，其中一人代表省隊(duì)參加國(guó)賽獲得三等獎(jiǎng)，這是全市參加本次國(guó)賽的唯一一個(gè)項(xiàng)目。
培訓(xùn)基地，每年為企業(yè)及農(nóng)村培訓(xùn)各類技術(shù)人員達(dá)6000余人。
科學(xué)管理強(qiáng)化服務(wù)。
根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求和退役士兵培養(yǎng)目標(biāo)，制定新的教學(xué)大綱，建立有利于培養(yǎng)退役士兵技術(shù)應(yīng)用能力的訓(xùn)練模式，同時(shí)增設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)意理念，讓更多的學(xué)員實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。強(qiáng)化入學(xué)管理、教學(xué)管理、日常管理和應(yīng)急管理等四項(xiàng)管理，確保學(xué)員參訓(xùn)率和日常學(xué)習(xí)、生活的安全穩(wěn)定；在培訓(xùn)管理工作中努力做到配齊教學(xué)設(shè)備、配備骨干師資和健全管理體系確?；锸迟|(zhì)量、住宿環(huán)境，做到讓學(xué)員住得好、吃得好、學(xué)得好；做好三項(xiàng)服務(wù)：組織好教學(xué)服務(wù)、提供好就業(yè)服務(wù)、搞好跟蹤服務(wù)，確保整個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)工程取得實(shí)效。
本期培訓(xùn)班根據(jù)民政局的安排，退役士兵可自選專業(yè)，集中培訓(xùn)3個(gè)月，時(shí)間緊任務(wù)重。參加培訓(xùn)班退役士兵學(xué)員要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí)技能知識(shí)。一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快實(shí)現(xiàn)從訓(xùn)練場(chǎng)到市場(chǎng)，合格士兵到合格建設(shè)者的轉(zhuǎn)變；二是要有一個(gè)好形象。在校學(xué)習(xí)期間，大家要時(shí)時(shí)處處以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，退役不褪志，退伍不褪色，自覺(jué)服從學(xué)校的教育教學(xué)安排，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，把部隊(duì)的好傳統(tǒng)和好作風(fēng)帶進(jìn)校園，充分展示新時(shí)期軍人的良好形象。三是要有一個(gè)好成績(jī)。用好在校每一天、上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，打牢專業(yè)技能基礎(chǔ)，盡快掌握一技之長(zhǎng)，做到學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
為使培訓(xùn)學(xué)員找到更好的就業(yè)途徑，學(xué)校精心挑選了日照鋼鐵集團(tuán)、浩宇集團(tuán)、海匯集團(tuán)、山東晨曦集團(tuán)、等二十余家大型企業(yè)供學(xué)員選擇。
最后，預(yù)祝2015年我縣退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)暨就業(yè)推介會(huì)取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、萬(wàn)事如意！祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，事業(yè)有成！
幼師職業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)資格證書(shū)制度的核心，是開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的關(guān)鍵。2006年3月，假肢師、矯形器師，殯儀服務(wù)員、遺體接運(yùn)工、遺體防腐師、遺體整容師、遺體火化師、墓地管理員等8個(gè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由勞動(dòng)保障部、民政部共同發(fā)布實(shí)施(勞社廳發(fā)〔2006〕8號(hào)文件)，首次從國(guó)家層面對(duì)上述工作做出規(guī)范，成為有史以來(lái)民政行業(yè)的第一批國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2007年12月，又制定發(fā)布了孤殘兒童護(hù)理員和災(zāi)害信息員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步充實(shí)了民政特有職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
組織有關(guān)專家完成了“職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)—民政分庫(kù)”的開(kāi)發(fā)建設(shè)工作。建成的題庫(kù)有近20000道題，可以按照鑒定要求，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的隨機(jī)組卷，從而改變以往鑒定考核命題標(biāo)準(zhǔn)不一、難易程度不同、水平參差不齊的狀況，保證職業(yè)技能鑒定工作客觀、公正、科學(xué)。
民政職業(yè)技能鑒定站是完成民政行業(yè)特有職業(yè)技能鑒定任務(wù)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。目前，我們已在北京、重慶、湖北、貴州、安徽、四川、黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、陜西、內(nèi)蒙古、新疆、廣西、云南、湖南、江蘇等18個(gè)省(區(qū)、市)建立起41個(gè)民政職業(yè)技能鑒定站，作為承擔(dān)具體鑒定任務(wù)的組織機(jī)構(gòu)。
為有效利用民政行業(yè)現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)民政行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)工作的管理，我們按照“考培分離、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、擇優(yōu)選擇”的原則，提出了加強(qiáng)民政行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)基地建設(shè)的意見(jiàn)。目前全國(guó)已有38家單位報(bào)備民政職業(yè)技能培訓(xùn)基地，近期，我們擬公布第一批次共23家民政職業(yè)技能培訓(xùn)基地名單。
職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員、培訓(xùn)師資和考務(wù)人員肩負(fù)著鑒定、培訓(xùn)的重任，是一支關(guān)鍵而特殊的隊(duì)伍。近兩年，我們采取集中培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)的方式，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。目前，全國(guó)已有300余人通過(guò)培訓(xùn)考核獲得考評(píng)員資格，培訓(xùn)師資近200人次。這次會(huì)議結(jié)束后，我們還將安排考務(wù)人員培訓(xùn)。
研究制定了《民政職業(yè)技能鑒定實(shí)施辦法》、《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站管理辦法(試行)》、《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員管理辦法(試行)》和《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定程序(試行)》等十余個(gè)規(guī)章制度，對(duì)鑒定的組織機(jī)構(gòu)、人員隊(duì)伍及有關(guān)的工作程序作出規(guī)定、提出要求，以保證鑒定工作從一開(kāi)始就步入正軌、良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
起草下發(fā)了《民政部關(guān)于在民政系統(tǒng)開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)制度的通知》，明確提出2008年上半年將在全國(guó)普遍開(kāi)展民政職業(yè)技能鑒定，實(shí)行工人技術(shù)等級(jí)考核與職業(yè)技能鑒定工作的并軌，較好地指導(dǎo)和推動(dòng)了地方積極開(kāi)展工作。
為適應(yīng)民政事業(yè)發(fā)展需要，近年來(lái)，我們組織專門(mén)力量，對(duì)“殯葬禮儀師”、“孤殘兒童護(hù)理員”、“婚介師”、“婚慶禮儀師”、“災(zāi)害信息員”、“骨灰管理員”、“福利彩票銷售員”、“助聽(tīng)器驗(yàn)配師”、“助聽(tīng)器制作師”、“人工耳蝸調(diào)試師”等10個(gè)新職業(yè)進(jìn)行了申請(qǐng)論證。經(jīng)積極努力，“孤殘兒童護(hù)理員”、“災(zāi)害信息員”、“婚介師”、“助聽(tīng)器制作師”、“人工耳蝸調(diào)試師”等5個(gè)新職業(yè)已順利通過(guò)論證并發(fā)布，“福利彩票銷售員”、“婚慶禮儀師”等2個(gè)新職業(yè)還在進(jìn)一步論證中。
2012年12月，我們?cè)诮K省開(kāi)展了假肢師、矯形器師，殯儀服務(wù)員、遺體防腐師、遺體整容師、遺體火化師、墓地管理員共7個(gè)民政特有職業(yè)的鑒定試點(diǎn)。鑒定內(nèi)容包括理論知識(shí)、實(shí)際操作和綜合評(píng)審三部分，鑒定等級(jí)為國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)。江蘇省假肢、殯葬行業(yè)的近百名一線從業(yè)者參加了鑒定。鑒定試點(diǎn)工作準(zhǔn)備充分，組織周嚴(yán)，程序合法、公開(kāi)，結(jié)果公平、公正，取得了圓滿成功，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總之，上述大量艱苦細(xì)致的準(zhǔn)備性工作的完成，為在全國(guó)啟動(dòng)民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定作了充分的準(zhǔn)備和鋪墊，為今年大力推進(jìn)民政職業(yè)技能鑒定工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
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