一個好的方案應(yīng)當具備可行性、可持續(xù)性和適應(yīng)性等特點。方案的制定需要明確責任和工作分工，以確保順利執(zhí)行。執(zhí)行方案時，可以通過定期會議和匯報，及時溝通進展和問題。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇一
xx縣學校安全宣傳“進校園”活動實施方案為加強學校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強化學生和教職工安全意識，緊盯學校開學放假等關(guān)鍵時間節(jié)點，全方位強化校園安全，制定本實施方案。
一、宣傳重點一是重點做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。
二是重點做好學校安全和自然災(zāi)害防治形勢任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)師生科學理性認識災(zāi)害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。
三是重點做好學校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。
四是重點做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務(wù)，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風險防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進措施（一）開展安全教育。
教學。
各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質(zhì)。
（二）強化安全實踐教育各學校要充分利用全國中小學生“安全教育日”、“全國防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。
（三）強化校園安全管理各學校要加強校園安全風險防控體系建設(shè)，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案，健全學校安全事故報告、處置和相關(guān)部門協(xié)調(diào)機制。
（四）用好安全教育平臺各學校要加強與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊、社會機構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設(shè)立安全體驗教室，積極推動建設(shè)公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好xx縣安全體驗中心等現(xiàn)有安全教育平臺的作用。
（五）配合做好安全宣傳進家庭加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門做好安全宣傳進家庭、社區(qū)，適時開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。
三、
工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳“進校園”活動的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統(tǒng)籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。
（二）突出重點，建立機制。各學校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進校園”活動的協(xié)作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環(huán)境不斷改善。
總結(jié)。
好的經(jīng)驗、做法和先進典型?？h教育局和有關(guān)部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學校年度目標考核內(nèi)容。
請各學校于8月31日前報送活動方案、階段性總結(jié)和活動成果照片；
10月31前報送活動總結(jié)和活動圖片資料，報送郵箱（以中心校為單位打包發(fā)送，標題注明xx中心學校安全宣傳“進校園”活動資料）。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇二
為進一步提升中小學安全教育水平和安全素養(yǎng)，減少安全事故起數(shù)和非正常殘廢學生人數(shù)，保障學生安全健康成長，維護校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)玉林市教育局《關(guān)于開展2016年“安全教育活動月”活動的通知》（玉市教安穩(wěn)[2016]5號）的部署和要求，決定在全校開展“安全宣傳月”活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神為指導(dǎo)，以“安全第一、預(yù)防為主”為理念，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開展豐富多彩、富有成效的安全宣傳活動，推動校園安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)及安全知識，增強師生安全防范能力，引導(dǎo)師生珍愛生命，維護安全穩(wěn)定，共創(chuàng)和諧校園。
二、活動目的
大力營造安全教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動，普及全校師生的安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，為學生安全、健康成長創(chuàng)建良好環(huán)境。
三、活動時間
2016年3月15日至4月15日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立2016年“安全宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：沈德海
1
副組長：張明祥、黃海芳、黃善榮
成 員：陳凜、劉煥蘭、蔡明月、譚慶梅、梁信佳、歐永勝、李宗林、林鎮(zhèn)、曾萬連、文麗媛、黃善升、周 斌、各班班主任。
五、活動內(nèi)容
（二）安全技能演練活動。主要包括火災(zāi)逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能；預(yù)防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。
（三），開展安全隱患排查與整治。
六、活動安排
1.以“安全教育月”活動為契機，開展“六個一”安全教育活動 ：
（1）組織開展一次應(yīng)急疏散演練活動。學校要進一步修訂和完善各項應(yīng)急預(yù)案，組織一次緊急疏散逃生演練活動，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。（保衛(wèi)科負責）
（2）進行一次專門的安全教育。通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看安全教育片、安全主題班會等形式組織系列活動內(nèi)容包括交通安全、消防安全、用電安全、食品安全、防溺水、防踩踏、防火、防洪、防雷、防侵害、防騙等。組織學生收看教育部于3月28日湖南衛(wèi)視《新聞大求真》播出的安全教育日專題節(jié)目。 （學生科、保衛(wèi)科負責）
（3）開展一次法治宣傳教育。通過邀請法治副校長上法治宣傳 2
課、出版墻報等形式，開展一次法治宣傳教育，大力宣傳提升社會公眾安全感和滿意度等知識內(nèi)容，如預(yù)防未成年人違法犯罪、安全防護知識、校園周邊安全等。（學生科、團委）
（4）布置一份安全隱患排查作業(yè)。組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“我排查、我發(fā)現(xiàn)”為主題的安全隱患排查活動，通過對校園內(nèi)教室、食堂、宿舍、實訓樓、圍墻等場所和校園周邊環(huán)境進行排查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時上報、學校制訂解決方案、及時整改。使學生認識到安全與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學生思想行動之中。（各班班主任負責）
（5）實施一次安全隱患排查整治活動。組織有關(guān)人員，開展一次安全隱患排查整治活動，特別要把教學設(shè)施、學校圍墻、食堂做為重點檢查對象，對排查出的大問題及時登記在冊，抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度（保衛(wèi)科、總務(wù)科負責）。
（6）開展一次家訪活動。在活動月期間開展一次教師家訪活動，告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任，確保學生離校后有人管。繼續(xù)做好預(yù)防溺水《致全市中小學生家長的一封信》（附件）的復(fù)印發(fā)放、回執(zhí)回收保管工作等。
四、活動要求
1.要切實加強“安全宣傳月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，把“安全宣傳月”活動作為學校2016年的一項常規(guī)工作來抓緊抓好，納入安全工作考核，精心組織、周密安排、狠抓落實，使“安全宣傳月”有計劃、有聲勢、有實效。
2.宣傳教育活動要突出重點，加強針對性。特別是要加強消防安 3
全、治安安全、交通安全的宣傳教育，結(jié)合易發(fā)問題，舉一反三，進一步提高師生安全知識和運用知識技能實施自護自救的能力。
3.各部門、各班主任在4月15日前，將開展“安全教育月”活動的情況上報，各部門的材料上交到辦公室，各班主任材料上交到學生科。
玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學校 2016年3月16日 4
根據(jù)市安委會《關(guān)于開展2016年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》的要求，結(jié)合我市學校實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學習貫徹黨的精神，以宣傳貫徹國發(fā)〔2016〕40號、蘇政發(fā)〔2016〕112號文件為重點，進一步創(chuàng)新形式、方法和內(nèi)容，切實增強宣傳教育工作的針對性、有效性，普及安全知識常識，弘揚安全文化，為切實防范、堅決遏制重特大事故，促進我市教育改革發(fā)展和構(gòu)建和諧作出應(yīng)有貢獻。
二、活動主題
強化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展。
三、活動時間
2016年6月1日至6月30日。
全市“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡睘?月9日。
四、組織機構(gòu)
為組織好今年的“安全生產(chǎn)月”活動，成立市教育局“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全市各學校的安全生產(chǎn)月活動。各校建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，積極開展好本學校的“安全生產(chǎn)月”活動。
組長：
組員：
五、活動主要內(nèi)容
（一）營造宣傳氛圍。各校在校門口和顯眼處懸掛安全生產(chǎn)宣傳橫幅，張貼安全宣傳標語和主題宣傳畫。校內(nèi)有電子屏幕的學校，要滾動播放安全生產(chǎn)宣傳標語，積極營造安全生產(chǎn)月氛圍。
（二）開展安全教育。各校要采用國旗下講話、安全知識講座、黑板報、宣傳欄、簡報、安全宣傳專刊、知識競賽等形式，以交通安全、防災(zāi)減災(zāi)、消防安全、建設(shè)工地安全、夏季飲食衛(wèi)生安全知識等為主要內(nèi)容，開展安全知識宣傳教育，增強安全意識。農(nóng)村學校、外來工子弟學生多的學校要特別加強預(yù)防溺水淹亡事故提醒教育。同時，各校應(yīng)積極開展應(yīng)急疏散預(yù)案演練。
（三）落實安全檢查。各校要重點對消防安全、食品衛(wèi)生安全進行檢查，對接送學生車輛、校舍、教室的電風扇、開關(guān)、電線，教職工電瓶車的充電間，食堂的排煙管道，食品的采購和管理措施落實情況等進行重點檢查，及時消除事故隱患。
六、活動要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各校要把“安全生產(chǎn)月”活動擺上重要位置，學校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，緊緊圍繞“強化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”這一主題，結(jié)合實際，精心組織、開展各項活動。做好常規(guī)動作，創(chuàng)新自選動作，增強活動的知識性、趣味性、針對性和吸引力。
（二）突出重點，務(wù)求實效。各校要抓住“安全生產(chǎn)月”有利時機，充分發(fā)揮各校特點，緊緊圍繞主題，在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步動員廣大師生積極參與，營造氛圍，查找并解決一些影響學校安全的.突出問題，真正達到“以月促年”的目的。
安全生產(chǎn)目標任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
以教育部《關(guān)于做好2015年中小學生和幼兒安全工作的通知》精神為指導(dǎo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學校文化建設(shè)，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養(yǎng)學生的安全素養(yǎng)，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成安全習慣。
二、活動目的
今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日，主題為“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、“中小學生安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：祁永勝
副組長：王景會
成 員： 各部門負責人 各班主任 保安 門衛(wèi)
四、活動時間：2015年3月30日
五、活動主題：強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。
六、活動安排： 圍繞主題開展“八個一”安全教育活動
1、召開一次主題班會。
各班級開展《強化安全意識，提升安全素養(yǎng)》為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月31日(星期一)，開展一次以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的升旗儀式。趙培善主任對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
3、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報。
4、開展一次安全疏散演練。
今年在學校中小學生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于3月30日前后針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學樓開展一次應(yīng)急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班于3月30日--4月4日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。 對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設(shè)施、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于4月10日前書面上報學校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校立即整改。
6、開展一次宣傳教育活動。
學校要懸掛安全警示標語，利用校園廣播等宣傳工具進行安全知識宣傳。
7、發(fā)放一份倡議書。
3月31日，向全體師生、家長發(fā)放一份“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
七、活動要求
1、各年級要將安全教育主題班會，認真準備，精心組織，抓好落實。
2、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的有關(guān)年級全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，年級組要加強對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過程中堅決防止發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3、充分利用校園網(wǎng)、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。
4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學校積極協(xié)調(diào)交-警部門定時到學校周邊地區(qū)巡邏，上下學時學校南門和西門口、校園周邊，要”見警察、見警燈、見警車”。
5、按照教育部頒布的《中小學校崗位安全工作指南》有關(guān)要求，各年級落實一崗雙責制，將安全責任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責任務(wù)，實現(xiàn)安全工作人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好，進一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學生安全事故納入班級工作考核，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇三
“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，按照“屬地管理”、“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”的要求，以對廣大師生生命安全高度負責的態(tài)度，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，強化紅線意識和底線思維，再次組織開展校園安全隱患“大排查、大整治”活動，完善學校安全綜合防控體系，堅決排除校園安全隱患。要堅持問題導(dǎo)向，列出問題清單，建立臺賬逐項整改，積極消除安全管理薄弱環(huán)節(jié)，夯實學校安全管理基礎(chǔ)，堵塞管理漏洞，織密織牢校園安全網(wǎng)，努力為學生平安、健康、幸福成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
1.
學生上下學道路交通安全隱患情況，按規(guī)定設(shè)置校車站牌；
學生有無搭乘超載車、貨車、拖拉機、農(nóng)用三輪車和非法營運車輛；學生上下學等重點時段校門前有執(zhí)法部門專人指揮疏導(dǎo)交通。校車接送學生管理制度的落實情況以及學生上下學交通安全教育情況。
2.
按照《校車安全管理條例》（國務(wù)院令第。
617。
接送學生車輛按規(guī)定路線行駛，沒有超員、超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴重交通違規(guī)違法行為；校車內(nèi)附屬安全設(shè)施齊全并正常使用。
（責任部門：市教育局、公安局、交通局、安監(jiān)局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
1.
制定食品安全和食堂衛(wèi)生管理及傳染病疫情防控規(guī)章制度，建立采購食品查驗和索證票制度、食品采購臺賬制度、食品留樣制度等，相關(guān)制度上墻公示，檢查登記規(guī)范。
2.
學校食堂由學校自主經(jīng)營管理，非寄宿制學校校園內(nèi)不準設(shè)置小賣店。
有專兼職安全監(jiān)管人員，各崗位簽定安全責任書，從業(yè)人員按時體檢，持證上崗；學生就餐時有值班人員在場管理疏導(dǎo)。
3.
有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間等，加工操作間配備有通風、排煙裝置；
配備有效的消防、防蠅、防塵、防鼠、污水排放及廢棄物存放的設(shè)施設(shè)備；配備必要的消毒、冷藏、冷凍設(shè)備，建立消毒和留樣制度，消毒和留樣記錄規(guī)范。
4.
學校飲用水水源管理規(guī)范，自備井供水按時進行檢測、有衛(wèi)生許可證。
5.
建立和落實學校晨檢、因病缺勤病因追查與登記、通風換氣、健康體檢等制度；
按照《學校結(jié)核病防控工作規(guī)范（試行）》要求，落實各項防控措施。
（責任部門：市教育局、市場監(jiān)管局、衛(wèi)計局、公安局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
1.
密切家校聯(lián)系，定期召開專題家長會，告知家長的監(jiān)護人責任，明確監(jiān)護人應(yīng)承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任。
2.
普遍開展學生上下學路途和經(jīng)?；顒訁^(qū)域安全隱患排查巡查，加強屬地河道、水庫、水池等水域安全管理，在危險路段及水域設(shè)置安全警示標牌和防護設(shè)施。
3.
（責任部門：市教育局、公安局、交通局、林水局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
1.
d
級及以上危房。
2.
校舍墻體有無下沉、裂縫，房屋承重梁和承重柱損壞或出現(xiàn)裂縫；
校舍內(nèi)外墻皮、室內(nèi)頂棚有鼓包脫落，樓梯、扶手存在松動破損等不安全因素；建筑物內(nèi)外懸掛物牢固；樓體防雷設(shè)施經(jīng)過檢查驗收；校園周邊建筑、擋土墻隱患情況。
3.
學校供水管線、采暖設(shè)施完好，校園周邊煤氣、天然氣管線是否存在泄漏等安全隱患。
（責任部門：市教育局、市規(guī)劃建設(shè)局（建設(shè)）、氣象局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
教學活動嚴格按照教學規(guī)范，教學活動中的各種器材、物品和藥品是否對學生可能造成傷害，教學實驗操作規(guī)范；集體活動各環(huán)節(jié)嚴密組織，制定相應(yīng)的安全預(yù)案、采取防范措施，事先對活動場所進行安全檢查；有針對性地對學生進行安全教育，提高學生自我保護能力。（責任部門：市教育局）。
開展校園欺凌專題教育和法制教育，形成家校教育合力，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，組織教職工學習預(yù)防和處理的相關(guān)政策和方法，公布學生救助或校園欺凌治理電話和負責人。（責任部門：市教育局、公安局）。
1.
學校內(nèi)部消防安全組織機構(gòu)和管理制度健全，消防責任落實到每個部門、崗位、部位、環(huán)節(jié)和人員。
2.
教學樓、學生宿舍、食堂、鍋爐房、活動中心、圖書室、實驗室、體育場館等重點部位、
重點場所是否存在火災(zāi)隱患，消防設(shè)施設(shè)備符合規(guī)定，保溫材料、裝修材料符合防火要求，外墻保溫材料是否裸露，通燃氣燃油軟管和管道是否老化和漏氣漏油。特別要做好校園內(nèi)的教職工集體宿舍和老舊房舍的火災(zāi)隱患排查。
3.
滅火器按照規(guī)定配置，產(chǎn)品合格，分布合理；室內(nèi)外消防通道無障礙物，疏散通道、安全出口符合規(guī)定，應(yīng)急燈、疏散指示標識位置準確，能正常使用。
4.
建筑物內(nèi)消防水源、自動滅火設(shè)施完整好用，消防栓箱門、卷盤、水帶、槍頭完好且吊掛平整。
（責任部門：市教育局、公安局、市規(guī)劃建設(shè)局（建設(shè)），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
組織電業(yè)等專業(yè)人員或聘請專業(yè)機構(gòu)，對校園供電線路是否整齊規(guī)范、有無私搭亂接及超負荷用電，對配電箱（室）、漏電保護、用電設(shè)施設(shè)備尤其是計算機室、班班通及遠程教室等教學用電情況進行全面排查，確保學校用電安全。（責任部門：市教育局、國網(wǎng)瓦房店供電公司，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
“見警察、見警車、見警燈”；校園警務(wù)室建設(shè)規(guī)范；中小學校附近。
200。
50。
米范圍內(nèi)是否有占道經(jīng)營商販、搭建臨時性建筑；學校門前及兩側(cè)是否違規(guī)設(shè)置集貿(mào)市場、非學校用車停車場、擺攤設(shè)點。校園周邊是否存在噪聲或污染等。
（責任部門：市教育局、公安局、執(zhí)法局、交通局、文廣局、衛(wèi)計局、市場監(jiān)管局等校園周邊治安綜合治理專項組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
1.
學校?；锲饭芾砬闆r。
?；穫}庫設(shè)置規(guī)范，實行“雙人雙鎖”管理，采購、儲存、使用、處置等各環(huán)節(jié)制度和規(guī)定健全，配齊實驗室消防安全設(shè)施及人員防護器材。加強對所使用化學實驗用品（尤其是?；锲罚┑墓芾砗蜋z查。全面開展對諸如強酸、強堿等強腐蝕制劑或溶液，液氨、液氯等在低溫、低壓儲存條件失效下轉(zhuǎn)化為揮發(fā)性有毒氣體，以及氰化物等劇毒試劑的安全檢查和隱患排查。（責任部門：市教育局、安監(jiān)局）
2.
學校特種設(shè)備使用管理情況。
要開展對學校使用的小型鍋爐、壓力容器、升降機等特種設(shè)備安全檢查。重點是檢查使用維保記錄，是否在有效使用期內(nèi)使用，有無私自改造維修的情況，安全保護裝置按期校驗和檢修，操作人員持證作業(yè)，安全操作人員了解設(shè)備風險和應(yīng)對措施，有安全管理制度和操作規(guī)程，定期進行安全檢測。堅決杜絕無證上崗和違反安全規(guī)程操作、以及因設(shè)備檢修不當、老化、淘汰不及時造成的特種設(shè)備安全事故。（責任部門：市教育局、市場監(jiān)管局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
3.
校園安全防范和反恐防暴情況。
認真檢查校園人防、物防、技防措施落實情況，落實外來人員檢查登記等制度，尤其要加強對處于社會治安復(fù)雜地區(qū)、矛盾多發(fā)地區(qū)、周邊環(huán)境復(fù)雜地區(qū)的學校的基本防護設(shè)施設(shè)備配備、技防設(shè)施的日常維護、校園圍墻有效封閉、有反恐防暴預(yù)案等情況的檢查。（責任部門：市教育局、公安局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
4.
學生健康情況。
校醫(yī)室建設(shè)規(guī)范，制度措施完善，教室內(nèi)燈光、桌椅等符合衛(wèi)生健康要求；建立學生健康檔案，對有心理障礙和特異體質(zhì)學生進行排查摸底，并進行教育疏導(dǎo)和減輕學生課業(yè)負擔。（責任部門：市教育局、衛(wèi)計局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
5.
管制刀具情況。
嚴禁學生非法持有管制刀具，將管制刀具和可能造成人身傷害的文具（如鋒利的鉛筆刀、裁紙刀等）、生活用具（如水果刀等）帶進校園，有管理制度和排查整治記錄。（責任部門：市教育局、公安局）
6.
學生在小飯桌就餐情況。
按《遼寧省食品藥品監(jiān)督管理局遼寧省教育廳關(guān)于加強學生餐飲食品安全工作的通知》（遼食藥監(jiān)餐發(fā)〔
2013。
〕
106。
號）文件要求，班主任及時將學生在校期間（包括課間、午間、晚間休息時間）在小飯桌就餐情況及時報告給學校，學校每學期開學初將掌握的學生在校外就餐的小飯桌名單報告給上級部門，教育局定期向相關(guān)職能部門通報掌握的“小飯桌”存在情況，相關(guān)職能部門對“小飯桌”實行備案管理，加強監(jiān)管和核發(fā)相關(guān)許可，對存在的安全隱患或違規(guī)經(jīng)營情況進行整治。（責任部門：市教育局、市場監(jiān)管局、公安局、執(zhí)法局、衛(wèi)計局、環(huán)保局、物價局等）。
7.
規(guī)范辦學情況。
嚴肅查處在職教師違規(guī)辦班、非法組織未成年人聚集、違規(guī)參與社會力量辦學情況；清理整治民辦教育機構(gòu)和民辦幼兒園違規(guī)辦學、無證經(jīng)營及未經(jīng)批準私自改變辦學場所（私自辦分校）情況。（責任部門：市教育局、市場監(jiān)管局、執(zhí)法局、公安局、衛(wèi)計局等專項整治成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處、相關(guān)部門和各學校要根據(jù)。
“大排查大整治”活動方案，迅速進行安排和部署，確定大排查內(nèi)容和重點，明確負責人和各項牽頭部門，并積極組織實施。要在規(guī)定的時限內(nèi)，全面深入排查治理安全隱患，堅持做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，對查出的問題要立即整改，不能立即整改的要列出安全隱患問題清單，明確責任人和整改時間。
認真梳理排查出的各項問題，對排查出的問題清單逐項整改，不能徹底整改和不能馬上整改的問題要建立臺賬，主體責任單位主要領(lǐng)導(dǎo)要直接抓落實，制定切實可行的措施，明確責任人和整改期限。教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和相關(guān)部門要對整改清單逐項復(fù)核檢查，并加強信息溝通，跟蹤落實。通過此次排查整治要建立完善校園安全隱患排查整治的長效機制，確保安全隱患排查整改取得實效。
對經(jīng)過努力確實難以整改的重大安全隱患，在采取相應(yīng)措施確保安全的同時，報告瓦房店市校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)方面召開會議，共同分析研究隱患風險和解決辦法，制定整改措施，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，消除各項重大安全隱患，確保校園各方面安全。
校園安全責任重大，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、相關(guān)部門和各學校要進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，充分認識定期開展安全隱患排查、集中整治校園及周邊安全問題、集中整治規(guī)范辦學（園）問題對維護社會安全穩(wěn)定的重要性，切實把安全隱患
“大排查大整治”工作擺在重要位置。要克服僥幸心理、厭戰(zhàn)情緒和麻痹松懈思想，按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責任分工，搞好工作配合，明確排查整治內(nèi)容和實施步驟，使活動不走過場，扎實有效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、相關(guān)部門和各學校要加大投入，確保各項安全隱患整改及時到位。
校園安全隱患排查整改工作要堅持政府主導(dǎo)、屬地管理、部門參與、綜合治理的原則，《瓦房店市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)瓦房店市進一步加強學校幼兒園安全工作實施方案的通知》（瓦政辦發(fā)〔
2015。
〕
18。
號）已經(jīng)明確職責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、相關(guān)部門和各學校，要按照各自職責認真做好校園安全隱患排查與整治工作，建立校園安全隱患問題登記臺賬制度、安全隱患問題整改落實和反饋制度，對于排查出來的每一項安全隱患，都要明確整改責任人，工作責任要落實到具體部門、具體人員。要通過排查整治，進一步建立完善保障校園安全的工作機制和管理措施。對校內(nèi)安全隱患，屬地政府要支持幫助學校搞好整改；對校外安全隱患，屬地政府要協(xié)調(diào)組織相關(guān)部門搞好清理整治。法制辦、教育、公安、民政、交通、衛(wèi)生、市場監(jiān)管、文廣、行政執(zhí)法、司法、物價、城建、供電等相關(guān)職能部門，要加大對非法辦學機構(gòu)、非法托幼機構(gòu)、違規(guī)接送學生車輛及校園周邊非法經(jīng)營攤點和場所、亂搭亂建等安全隱患的整治力度，各司其職，該處罰的處罰，該清理的清理，該拆除的拆除，該取締的取締，還教育一方凈土。凡因重視不夠、管理不善、排查不嚴、整改不力造成安全責任事故的單位和個人，將嚴肅追究責任。
各部門、各單位要明確校園安全隱患大排查大整治工作的任務(wù)和責任，加強協(xié)作，密切配合，各司其職，各負其責，齊抓共管，共同做好校園安全工作。今后，每年至少在新學期開學前等重要時段開展兩次校園安全隱患排查整治活動；校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開
2
次聯(lián)席會議，分析研判校園安全形勢，及時研究遇到的問題和存在的重大安全隱患，提出解決問題的辦法和安全隱患整改措施，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動、密切配合的工作機制，確保我市校園安全穩(wěn)定。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇四
我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常管理長抓不懈。我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，認真落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范能力。根據(jù)鎮(zhèn)教育組的統(tǒng)一部署，我校于今年三月份開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動，進一步推進學校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織。針對交通安全教育宣傳月活動的指導(dǎo)思想、工作目標、工作要求等，我校在三月初首先研究制定了《龍江中學“交通安全月”活動方案》，調(diào)整充實交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員，組建了一個堅強有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳月有計劃、有步驟地展開。
二、廣泛發(fā)動，深入學習，宣傳教育我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，預(yù)防和減少涉及學生的交通事故，我校在第二周把《龍江中學“交通安全月”活動方案》以《致家長信》的形式知會家長，并要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用廣播、班會課號召全校學生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學校扎實進行深入的安全教育，充分利用專版展覽、橫幅、標語、廣播站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內(nèi)外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學生的安全防范意識。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富。我校于宣傳月活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參加的宣傳月活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：
1、學校加大宣傳力度,學校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關(guān)愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故釀痛苦之酒”（見照片1、2、3）；在大堂宣傳櫥窗內(nèi)設(shè)立《中學生交通安全常識》宣傳欄(見照片4)；在大堂設(shè)立《交通違規(guī)放大鏡》專欄，及時張貼學生上學、放學路上違反交通規(guī)則的相關(guān)圖片和張貼交通安全宣傳掛圖（見照片5）；安排“龍中之聲”廣播站在每天的廣播時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。（2—6周）。
2、開學初分類別摸清騎車回校學生的經(jīng)過路線（分經(jīng)過文華路、經(jīng)過東華路、經(jīng)過豐華路或人民路、經(jīng)過龍洲路以外的路段），然后在3月1日—4日再分類召開相關(guān)學生會議，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經(jīng)過相關(guān)路段時正確的路線（見照片6、7）。劉湛光校長親自給途經(jīng)東華路路段的學生分三批開會,具體提出每個路段拐彎的要求。
3、第三周學校與全校各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。
4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，開展多種形式的活動：1）3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊提供的《交通安全教育記錄片》（見照片8）；2）3月9日班會課各班開展“遵守交通規(guī)則”大討論，并進行“珍愛生命，安全出行”學生簽名活動，并把簽名用紅布掛在教室顯眼的位置（見照片9、10）；3）第四周各班出一期以“遵守交規(guī)，珍愛生命”為主題交通安全知識黑板報（見照片11、12），第五周在全校進行評比，評出一等獎14個班，二等獎13個班，三等獎15個班；4）第4—6周在全校范圍內(nèi)開展“我來說說不文明的騎車行為”活動，發(fā)動學生把在馬路上觀察到的不文明的騎車行為以廣播稿的形式投稿曝光，截至4月2日，總共收到學生投稿94份（見照片13），“龍中之聲”廣播站在每天中午和下午的廣播時段宣讀學生的投稿。
5、開學初學校根據(jù)實際情況在校門口紅綠燈處加強教師站崗制度；還完善了“教師巡邏崗”制度，負責東華路、豐華路、人民路等路段的交通巡查工作。
所安排的負責道路巡邏的老師每天分中午放學、下午上學、下午放學三個時段進行上述路段的巡邏。巡邏的老師主要是指出學生不文明的騎車行為，例如并排前進、兩人一車、騎車接聽電話、隨意橫穿馬路、逆向行車、霸占機動車道騎車等，并進行當場的批評教育，做好記錄，每天反饋給德育處。德育處對違規(guī)學生的學生采取班上批評、廣播公開批評、通知家長等多種形式的教育，并規(guī)定違反交通規(guī)則的學生該學期不能評為“三好學生”，期末德育考核不能評為“優(yōu)秀等級”，并登記到《龍江中學學生違反交通規(guī)則檔案記錄冊》（見照片14、15）。
6、第6周在初三、高一、高二級舉辦了一次以“做文明人，騎文明車，行文明路”為主題學生交通安全漫畫比賽，讓學生把學生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象通過漫畫的形式的表現(xiàn)出來。比賽總共收到學生作品44幅，最后評出一等獎14幅，二等獎18幅，三等獎12幅，并且在大堂展出了獲一等獎的作品（見照片16、17）。
7、第7周在大堂舉行《遵守道路安全法規(guī)》的圖片展覽（見照片18、19、）。
8、原本安排在第7周的在高一、高二級舉行以“關(guān)愛生命，安全出行”為主題的演講比賽因故推遲到中考之后。四、建立機制，鞏固成果。經(jīng)過一個月的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規(guī)的現(xiàn)象已經(jīng)大大減少。提高學生交通安全意識是一項長期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結(jié)合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實各項措施。總之，在宣傳月活動中，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進一步加強管理，進一步明確職責，使我校宣傳活動扎實有效地進行。我們將繼續(xù)努力，杜絕交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一層樓。
龍江中學德育處。
20xx年4月。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇五
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校的安全教育工作，增強教師、學生的安全防范意識，提高自護自救能力，營造人人參與，常抓不懈的氛圍，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長，保障學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、活動主題。
珍愛生命，安全第一。
三、活動時間。
6月16日全天。
1、利用6月16日升旗儀式，學校領(lǐng)導(dǎo)對全體師生進行一次安全教育，對安全教育日活動進行動員。
2、組織各班學習《中小學生自救自護安全常識》、《河南省中小學生安全教育手冊》等有關(guān)內(nèi)容。
3、組織學生觀看安全錄象，要求學生寫觀后感。
4、對學校大門、教室、電腦室、窗戶、欄桿等設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、各班開展一次“珍愛生命，安全第一”主題班會。圍繞交通安全、飲食安全、用電安全、游泳安全等安全問題，談?wù)劸o急避險、緊急救護等方面的體會，作好總結(jié)。
6、學校在活動前布置一組安全宣傳櫥窗，各班自編一期安全防護知識小報，深入淺出地讓學生掌握安全知識。
7、組織一次安全自救演練。16日下午，在學校統(tǒng)一指導(dǎo)下，以年級、班級為單位進行安全防護和安全自救演練。
五、工作總結(jié)。
通過安全教育日活動，把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，做到常抓不懈，警鐘長鳴，確保學生在安全的前提下健康成長。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇六
為進一步加強瀘西復(fù)烤廠生產(chǎn)旺季的消防安全管理工作，貫徹落實云煙復(fù)司〔20xx〕14號文件精神要求，牢固樹立“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防安全工作方針，杜絕火災(zāi)安全事故的發(fā)生，確保瀘西復(fù)烤廠和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。經(jīng)廠安委會研究，決定在全廠范圍內(nèi)開展20xx年度“消防百日安全無事故”專項治理活動，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想及活動目標。
貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防安全工作方針，按照“屬地管理”的原則，通過加大對消防安全基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，完善消防安全管理相關(guān)制度，著力整治火災(zāi)隱患，強化“查隱患、促整改”的工作措施，廣泛開展防火安全宣傳教育，推進消防安全標準化管理工作，落實長效機制，堅決遏制火災(zāi)事故，實現(xiàn)瀘西復(fù)烤廠“零火災(zāi)”的目標。
二、活動主題。
掌握消防常識、遵守消防法規(guī)、整治火災(zāi)隱患、杜絕火災(zāi)事故。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇七
今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育周（日）活動。根據(jù)教育部基礎(chǔ)一司《關(guān)于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號）要求，為切實提高中小學生（幼兒）預(yù)防校園暴力的意識和能力，保障中小學生（幼兒）安全健康快樂成長，縣教育局將在x市學校安全教育平臺上開展xx縣中小學生（幼兒）“預(yù)防校園暴力﹒共建和諧校園”的專題教育活動。為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結(jié)合我校實際，特制定本活動方案:。
“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”
全校學生及家長。
20xx年3月28日－4月18日。
（一）此次預(yù)防校園暴力專題分為：學校版和家庭版。
1.學校版由教師（班主任）組織對學生進行教育，目的是培養(yǎng)學生的團結(jié)友愛、互幫互助意識，提高預(yù)防和應(yīng)對校園暴力的意識和能力等。
2.家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。
（二）組織開展“六個一”活動。
1.舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、邀請邊防所干事賴德木到學校為全體師生學生舉行一次以“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”為主題（學習宣傳安全知識）的黑板報，學校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、組織開展一次以“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
1.學校版：教師（班主任）通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關(guān)資源，在課堂上進行教學（《學校參與流程》見附件一）。
2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成專題學習了（《家庭參與流程》見附件二）。
1.精心組織：各學校要召集有關(guān)人員認真研究，對“預(yù)防校園暴力”專題教育的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。
2.加強督查：縣教育局、各學區(qū)要對各學校的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。
學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各班級、家長的詳細完成情況。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結(jié)合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。
4、學校召開專題會議，布置相關(guān)工作。
20xx年3月27日。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇八
1.成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學校開展防汛安全教育工作。通過會議進行防汛安全宣傳。學校堅持召開防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，并要求嚴格防范。
2.組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的防汛安全知識，增強了防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防汛逃生演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校防汛教育工作。
3.在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的防汛安全檢查。對學校各重要部位設(shè)施進行了全面的檢查。
4.教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳防汛知識，加強學生的安全教育。
二、推進防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。
1.確定重點部位，明確重點部位負責人。
2.加大檢查力度。
3.加強對防汛器具的管理和保養(yǎng)。
4.游泳必須有家長陪伴。
5.學生遠離溝渠河等深水水源。
三、制定防汛安全緊急預(yù)案。
安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生，學校組織防汛防溺水安全演練。
四、警鐘常鳴，把工作做細做實。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，每天放學前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規(guī)定學生不準下水洗澡，不準到溝渠河邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇九
進一步鞏固與完善衛(wèi)生與教育部門學校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機制，加強對學校傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、飲用水、教學環(huán)境生活設(shè)施等日常衛(wèi)生監(jiān)督與指導(dǎo)，提高學校衛(wèi)生工作責任意識和自律水平，降低學校秋季開學突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)風險，保障學生健康，維護校園衛(wèi)生安全健康環(huán)境。
（一）傳染病防控工作
1、傳染病防控制度建立及措施落實情況；
2、學校依法履行傳染病疫情報告職責情況。
（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件
1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實情況；
2、報告人設(shè)置情況。
（三）生活飲用水衛(wèi)生工作
1、生活飲用水管理制度建立及措施落實情況；
2、生活飲用水水質(zhì)情況；
3、學校內(nèi)供水設(shè)施衛(wèi)生許可、管理情況；
4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生培訓合格證明”情況；
5、學校索取涉水產(chǎn)品有效衛(wèi)生許可批件情況；
6、學校內(nèi)供水水源防護情況。
（四）學校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)或保健室工作
1、醫(yī)療機構(gòu)或保健室設(shè)置及學校衛(wèi)生工作開展情況；
2、醫(yī)療機構(gòu)持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書情況；
3、醫(yī)療機構(gòu)傳染病疫情報告、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置情況。
（五）學校教學、生活環(huán)境衛(wèi)生管理工作
1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量情況；
2、黑板、課桌椅等教學設(shè)施的設(shè)置情況；
3、學生宿舍、廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生情況。
（六）學校內(nèi)公共場所衛(wèi)生工作
1、持有衛(wèi)生許可證的情況，從業(yè)人員健康檢查和培訓考核情況；
2、衛(wèi)生管理制度落實及衛(wèi)生管理人員配備情況；
3、公用物品消毒情況；
4、傳染病和健康危害事故應(yīng)急工作情況。
此次專項行動共分二個階段：自查整改和檢查驗收。
（一）自查整改階段（9月1日-9月30日）
各院校要按照《學校衛(wèi)生工作自查表1-9》內(nèi)容對本學校衛(wèi)生安全工作開展自查，填寫學校衛(wèi)生工作自查表，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時進行整改。
（二）檢查驗收階段（10月1日-11月15日）
各級衛(wèi)生計生行政部門和監(jiān)督機構(gòu)要落實自身監(jiān)管職責，將學校自查和監(jiān)督檢查相結(jié)合，對所屬監(jiān)管院校開展監(jiān)督檢查，驗收學校自查和整改情況，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時通報本級教育行政部門，督促學校進行整改，并依法進行查處。
（一）各縣區(qū)要高度重視此次開展的“衛(wèi)生安全進校園行動”，把其作為當前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責任務(wù)，抓好落實。各學校要建立校長為第一責任人制度，明確專人負責，落實學校衛(wèi)生相關(guān)要求，確保衛(wèi)生安全。
（二）各級衛(wèi)生計生行政部門與教育部門要密切配合，及時溝通相關(guān)信息，要適時組成聯(lián)合督導(dǎo)檢查組，對學校衛(wèi)生工作落實情況和工作進展情況進行督導(dǎo)檢查。
各縣區(qū)要認真總結(jié)此次行動工作開展情況，于11月30日前將工作開展情況及附表2報市衛(wèi)生計生委綜合監(jiān)督執(zhí)法局學校衛(wèi)生科。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇十
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆四中全會精神，全面落實總書記關(guān)于應(yīng)急管理重要論述精神，樹牢安全發(fā)展理念，壓實安全責任，完善安全教育體系，普及安全知識，培育安全文化，從安全價值、安全倫理、安全認同、安全意愿、安全意識、安全知識與安全技能等方面，扎實推進安全宣傳進校園活動。
二、活動目的。
通過開展安全知識進校園宣傳教育活動，向廣大師生普及安全知識和技能，傳播安全發(fā)展理念，弘揚傳遞正能量，進一步健全教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作機制，增強宣傳教育實效，讓師生安全知識知曉率大幅度提高，安全防范意識普遍增強，自我保護能力顯著提升，校園各項安全防范措施進一步落實，學校整體安全水平進一步提升，有效防范和遏制校園重特大事故發(fā)生，堅決維護全區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
三、重點內(nèi)容。
圍繞“平安校園工程”建設(shè)，建立安全知識宣傳教育長效機制。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把學生安全教育納入教育教學管理全過程,健全安全教育示范課、安全講座、應(yīng)急演練、安全征文、主題班會以及“小手拉大手”等長效方式,在此基礎(chǔ)上要結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點以及特殊時期工作要求開展安全教育教育專項行動。
（一）開展預(yù)防學生溺水宣傳。各學校（幼兒園）要根據(jù)實際，結(jié)合學生群體年齡特點開展形式多樣的防溺水安全教育。特別是在春汛及暑假等溺水事故高發(fā)期，要通過安全教育平臺、新聞媒體、廣播電視、微博、微信公眾號、宣傳欄等載體，以多種形式開展防溺水“六不”宣傳，介紹預(yù)防溺水安全常識。通過溺水事故警示教育，提示學生特別是農(nóng)村學生、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及其家長，私自下水游泳玩耍的極端危險性，提高學生避險防災(zāi)意識，使學生主動遠離危險水域。要告知學生出現(xiàn)危險情況時的自救方式，提高學生的避險防災(zāi)、自救自護和智慧救援的能力。通過家訪、家長會、致家長一封信、手機短信等形式，提醒學生監(jiān)護人切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的教育、看護、監(jiān)管責任，做到致家長一封信全覆蓋并有家長反饋回執(zhí)。
（二）開展學生交通安全宣傳。各學校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“12·2”交通安全日等節(jié)點，協(xié)調(diào)公安交通管理等部門共同做好學生交通安全教育工作。各學校（幼兒園）要創(chuàng)新宣傳教育方式方法，通過專題培訓、專家講座、主題班團隊會、知識競賽、交通安全進校園、交警進課堂、小手拉大手等活動以及廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等載體，加強對學生的習慣養(yǎng)成教育，讓學生知曉交通法規(guī)，熟悉交通標志，認清違反交通規(guī)則的危害，自覺遵守交通規(guī)則，自覺避讓機動車輛，抵制各類交通違法行為。同時要不斷提升學校班車和校車所有人、駕駛?cè)?、隨車照管人員、學生家長等交通安全意識，提高其知法、懂法、守法的.自覺性。
（三）開展消防安全宣傳。各學校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9消防安全教育日”等活動全面實施消防安全素質(zhì)提升工程和消防安全“四個能力”建設(shè)活動，建立與屬地應(yīng)急消防部門聯(lián)動機制，落實消防安全宣傳教育工作特別是冬春季防火教育。聯(lián)合消防救援部門加強對教職員工的消防安全培訓，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗都要進行崗前消防安全培訓，使所有教職員工能充分認識本單位、本崗位火災(zāi)危險性，熟練掌握防火措施，會報警、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散逃生自救。
（四）開展食品安全教育。各學校（幼兒園）要結(jié)合“3.15消費者權(quán)益日”及“食品安全宣傳周”等活動，通過多種有效形式，向師生普及食品安全知識，傳遞積極健康生活理念，規(guī)范食品安全行為。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合原則，教育引導(dǎo)學生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，不吃生冷的食物，不到流動攤點購買食物，也不購買“三無”食品，不吃油炸、煙熏、燒烤食品，教育學生認識生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、衛(wèi)生許可證明，確保師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣，增強食品安全意識，提高防范食品安全事故的能力。
（五）開展實驗室及危險化學品安全宣傳。各學校（幼兒園）要有計劃地組織開展實驗室安全月（周、日）或利用春秋兩季開學等時間節(jié)點，通過專題講座、專題培訓班、觀看案例警示片、在線學習等線上線下形式，深入開展實驗室及危險化學品安全知識普及教育，全面落實實驗室安全準入機制，定期對相關(guān)人員進行崗位職責、安全意識、安全技能、操作規(guī)程、作業(yè)場所危險因素防范等培訓，組織開展全方位、多角度的實驗室和危險化學品應(yīng)急演練，提高避險逃生能力。
（六）開展法制安全宣傳。會同有關(guān)部門充分發(fā)揮法制副校長作用，不斷加強對師生的法制安全教育，增強師生的法制安全意識，教育學生不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等危險物品進入校園，經(jīng)常性開展危險器具收繳工作。強化預(yù)防校園欺凌和暴力侵害教育，引導(dǎo)學生不參與非法傳銷、邪教、不良網(wǎng)貸及其它違法活動，全面提高學生防范人身侵害、防受騙和自護自救的意識和能力。
四、工作要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視、迅速行動，切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責任，細化分解任務(wù)，做到有組織、有計劃、有制度、有檔案、有檢查考核，確保活動扎實有效開展。
（二）加強宣傳，多方聯(lián)動。要立足實際，創(chuàng)新宣傳舉措，加大宣傳力度，提高宣傳密度，加強部門溝通聯(lián)動，不斷深化安全知識進校園宣傳教育整體效果，達到“教育一個學生、影響一個家庭、輻射整個社會”的目的。
（三）加強考核，務(wù)求實效。要將安全知識進校園情況納入校園安全工作日常監(jiān)管考核，對落實不到位的要及時批評整改，切實防止活動形式化、走過場。
請各學校(幼兒園)于7月7日前報送安全知識進校園宣傳教育活動方案，12月21日前報送活動和活動圖片資料。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇十一
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為出色！
1提高同學們對運動的熱情
2增強同學們對羽毛球知識的了解
3鍛煉同學們的身體
4增進同學們之間的熟悉和了解
09數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學2班全體同學
活動時間：201年4月6日下午（待定）
活動地點：南門羽毛球場（待定）
班級羽毛球男女混雙打
賽前打算
1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，打算好球拍。
2，打算適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”――“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場公布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見[09數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則]。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1、參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇十二
“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”
二、活動背景及意義。
近年來，國家公共安全事故頻發(fā)，特別是校園安全事故的發(fā)生更是呈上升趨勢，社會反響強烈，各校每年都有因用電不當?shù)仍蛟斐傻拇蟠笮⌒〉幕馂?zāi)事故，以及地震等不確定自然因素，為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的安全知識，構(gòu)建平安校園，我院特地舉辦此次安全教育活動。
三、活動內(nèi)容及流程。
活動時間：20__年_月_日。
活動地點：
參與人員：環(huán)境科學與工程學院全體同學，社區(qū)其他同學。
（一）宣傳安全知識。
（二）播放安全題材的專題教育片。
1、播放一些反面非安全活動及導(dǎo)致的后果，讓同學們從反面案例中感受安全的重要性。
2、組織同學發(fā)言，互相交流。
3、邀請院領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)。
（三）各班出一期有關(guān)安全的海報并進行評比活動，評選出前三名最佳海報，給各班頒發(fā)獎狀。并將海報貼于公共宣傳欄處展覽。
（四）舉辦“安全伴我行”的安全知識競賽活動。
參加人員：各班組織代表隊參賽，每班3人。
（1）選擇題。
題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災(zāi)，財產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣?？疾橥瑢W們的安全知識全面性。
（2）判斷題。
同學們通過對特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤及一些安全知識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。
（3）必答題。
必答題將系統(tǒng)的考察同學們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答。
一為填空題，如場上選手答題有困難，可請場下的.本班同學幫助，答對亦可加分；二為簡答題，每班一題，場上選手自己作答。
（4）搶答題。
通過激烈的搶答題考察同學們是否熟練地掌握安全知識及自我保護的技能。
場上選手回答不正確的題目請臺下的同學回答，答對有獎品。答對要點可加分，只沾上一點兒邊的不計分。
評選出得分最高的3個班級并由領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒獎。
（五）地震實地演習。
四、活動經(jīng)費預(yù)算。
1、海報：12元__2=24元。
2、橫幅30元。
3、宣傳單4元__75=30元。
4、礦泉水1元__10=10元。
5、獎狀1元__3=3元。
6、獎品7元__3+5元__3+3元__3=45元。
合計：142元。
五、注意的問題。
1做好組織工作，每個環(huán)節(jié)都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。2確保交通安全、自救知識、人身自我保護的知識準確無誤的傳達。
六、預(yù)期目標：
1、廣大同學能積極參與，并能學到很多安全方面的知識。
2、同學的消防安全意識、交通安全意識、人身安全意識、日常飲食安全意識有所增強。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇十三
作為第二屆藝術(shù)節(jié)系列活動之一，學校組織全體師生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動。開展這個形式的活動一方面是給師生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達我校師生對校園的熱愛之情。
集中展示我校素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)藝術(shù)特色學校的良好氛圍，展現(xiàn)我校師生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
1、作品要求
（1）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。
（2）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
（3）參賽者須以班級或工會小組為單位，至少準備3張以上作品參賽，并注明作品標題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式，每班及每個工會小組可選擇1至2位參賽者參加活動。
（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級或工會小組。
（5）活動4月13日下午16點截稿。
2、作品收集方式
參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導(dǎo)處。
評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師對作品進行評審。
1、前期準備：學生藝術(shù)節(jié)活動統(tǒng)一宣傳布置。工會召開工會委員及工會組長會議
宣傳布置
2、收集作品：4月13日下午16點00截稿，以班級和工會小組為單位交教導(dǎo)處
3、作品評比：4月17日邀請老師擔任評委對作品進行評比
4、作品展出：獲獎作品在藝術(shù)節(jié)閉幕式展出
5、頒獎活動：藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎
6、后期安排：教導(dǎo)處對本次活動寫好總結(jié)。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇十四
活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：七年級一班全體學生。
活動地點：教室。
活動準備：安全知識、警示牌。
一、導(dǎo)入班會。
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答。
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)。
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后。
老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是。
a、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖恰?/p>
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走時()。
a、和同學邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的.道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行。
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
(7)站在凳子上往陽臺下看。()。
四、班會尾聲。
輔導(dǎo)員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇十五
活動目的：
學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。
我班全體學生。
活動地點：
教室。
活動過程：
一、導(dǎo)入班會。
二、展示大屏幕學生合作探究。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)。
3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）。
a、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。d、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時（）。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時，撥打（）。
a、110b、119c、120d、121。
7、在道路上行走時（）。
a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行。
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）。
(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）。
(4)用沙子或泥土打仗。（）。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。（）。
三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
四、班會尾聲。
同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
學校安全行為活動方案校園安全行為篇十六
人生是一個不斷戰(zhàn)勝自己從而達到新的目標的過程。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人成長起來，發(fā)掘自己身上的潛能，體現(xiàn)自己的價值。而挑戰(zhàn)吉尼斯無疑是證明自己、戰(zhàn)勝自己的一種方式。
世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機會和展現(xiàn)自我的舞臺，而校園吉尼斯則為同學們提供了走近科學、走近生活同時又可以超越自我的平臺。
每年都有不少全國、江蘇省的大學生科技類的競賽，如：全國大學生挑戰(zhàn)杯，全國節(jié)能減排大賽，全國大學生周培源力學競賽，江蘇省中丹創(chuàng)新杯實驗技能大賽…承辦方希望看到更多出色的選手和作品，參賽方則苦于找不到交流的平臺和合適的戰(zhàn)友。通過舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對科技創(chuàng)新的熱情，另一方面鼓勵同學開動腦筋，刷新紀錄，力爭上游。
校園科技吉尼斯啟動以后，在學期期間隨時歡迎各位學子的挑戰(zhàn)，這里還是一個前輩與后輩經(jīng)驗交流、尋找志同道合的朋友，組隊參加其他競賽的平臺。
只有勇于搏擊的'雄鷹，才能領(lǐng)略藍天的遼闊和美麗；
只有對生活充滿激情的人，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。
只要你有對科學的熱情，或有奇思妙想的創(chuàng)意，抑或是有挑戰(zhàn)自己的想法，不妨放手一試，參加校園科技吉尼斯的挑戰(zhàn)，超越自我，讓你的生活更精彩！
促進科技作品誕生，協(xié)助科技作品推廣，創(chuàng)建科技交流平臺，營造工大科技氛圍是本活動的宗旨，通過這次活動培養(yǎng)大家對真知的追尋，培養(yǎng)大家善于思考，敢于創(chuàng)新的能力；挖掘大家的潛力，激發(fā)自己的潛能；充分激發(fā)全校同學對科學技術(shù)、科技創(chuàng)新的興趣；全力為優(yōu)秀學子搭建展現(xiàn)自我的平臺，也為各學院構(gòu)建相互交流的橋梁。
周次
工作內(nèi)容
第二~四周
前期工作準備；
第五周
與各院科協(xié)協(xié)商挑戰(zhàn)項目；
第六~八周
完成每個挑戰(zhàn)項目的原始記錄；
第九~第十三周
各挑戰(zhàn)項目和記錄的宣傳，預(yù)申報；
第十四周
校園科技吉尼斯記錄日
第十六周
對各項記錄的保持者頒發(fā)證書紀念品。
a. 在校大學生科協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布南京工業(yè)大學過去主辦、承辦或所參加的大賽的信息。讓感興趣的學生資訊早掌握，早準備，爭取更好地成績。
b. 挑戰(zhàn)項目：對于有創(chuàng)意的項目提供部分經(jīng)費支持，第九周開始，各個項目原始記錄陸續(xù)公布，同時接受學生挑戰(zhàn)項目的預(yù)申報。
01) 高飛遠翔 合作方：材料科學與工程學院科協(xié)
02) 裝機比拼 合作方：自動化與電氣工程學院科協(xié)
03) 硬幣疊橋 合作方：機械與動力工程學院科協(xié)
04) 舉電疾焊 合作方：自動化學院科協(xié)
05) 雞蛋保護 合作方：生物與制藥工程學院科協(xié)
06) 電子設(shè)計大賽 合作方：電子與信息工程學院科協(xié)
07) 結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽 合作方：土木工程學院科協(xié)
08) 紙柱負重
c. 校園科技吉尼斯記錄日：
地點：大學生素質(zhì)拓展中心
時間：第十四周周六（5月27日）
內(nèi)容：展示項目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品對外展示。
挑戰(zhàn)項目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具現(xiàn)場制作。
另外還增設(shè)撲克快速排序，模擬飛行，轉(zhuǎn)魔方等趣味小項目。
結(jié)果：挑戰(zhàn)者、成功刷新紀錄者將會獲得紀念品。所有記錄均會保存。其中趣味小項目的獎品即場獎勵。
第十六周結(jié)束后，各個項目的記錄保持者將獲得相應(yīng)的證書。
作品評選規(guī)則如下：
此次比賽投票分為網(wǎng)上投票和現(xiàn)場投票兩部分。
現(xiàn)場投票：每名到場的觀眾都有權(quán)利投出自己的一票來支持自己喜欣賞的作品。
網(wǎng)上投票：現(xiàn)場活動結(jié)束以后還以登陸本網(wǎng)站進行投票。截止日期6月3日。
一等獎獲得者：獲得總的票數(shù)最高的作品；
二等獎獲得者：獲得總的票數(shù)次之的作品；
三等獎獲得者：獲得總的票數(shù)再之的作品。
一等獎一名，價值200元獎品；
二等獎一名：價值150元獎品；
三等獎兩組名：價值50元獎品。
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