總結是我們提升自我、實現(xiàn)個人成長的重要一環(huán)。如何寫一篇較為完美的總結是每個人都面臨的問題，需要我們注重方法和技巧的運用。請大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會對您的寫作有所幫助。
共享單車六年級篇一
優(yōu)秀作文推薦！近年來，隨著我區(qū)經(jīng)濟的快速增長，城區(qū)機動車和駕駛人數(shù)量劇增，人、車、路之間的矛盾日益突出，不文明、不規(guī)范停車行為仍然普遍存在，為進一步提升廣大駕駛員文明交通意識，做到“文明停車、規(guī)范停車”，不斷規(guī)范城區(qū)道路交通秩序，提升城市整體形象，薛城交警大隊向廣大駕駛員、車主共同發(fā)出以下倡議：
一、自覺將機動車規(guī)范停放在停車場或道路兩側劃定的機動車停車泊位內，非機動車(含摩托車、電動車、助力車)停放在人行道的非機動車位內，并做到“按位、統(tǒng)一朝向”停車。
二、車輛停放不占用公交車專用停車泊位，不一車占用兩個停車泊位，不超出泊位劃線以外停放，禁止占用車行道、人行道、盲道、消防車專用通道等停放車輛。
三、需臨時停車上下客時，應選擇合適的臨時停車點，并注意他人的行車安全，不停在十字路口、機動車道、人行橫道等可能影響他人通行的地點，臨時停車做到快上快下。
四、保持良好的車容車貌，文明規(guī)范停車，主動勸告自己周邊的朋友，以實際行動告別車輛亂停亂放陋習?！懊利愌Τ鞘俏壹摇⑽拿魍＼嚳看蠹摇保拿鞒鲂?，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起為營造安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境共同努力。
倡議人：
日期：
共享單車六年級篇二
尊敬的市民朋友：
文明、安全、暢通的道路交通環(huán)境是城市的名片，也是市民素質、文明素質的具體體現(xiàn)。近年來，隨著中心城區(qū)機動車的數(shù)量劇增，人、車、路之間的矛盾日益突出，不文明、不規(guī)范的停車行為普遍存在。為進一步提升城市品位，提升廣大市民及駕駛人員文明停車意識，不斷規(guī)范中心城區(qū)停車秩序，提升城市整體形象，助力文明城市創(chuàng)建，我們倡議：
一、自覺將機動車規(guī)范停放在停車場或道路兩側劃定的機動車停車泊位內，不得超出泊位線，不得占用兩個停車泊位。非機動車（含摩托車、電動車、助力車）停放在人行道的非機動車泊位內，并做到“入線內、擺整齊、同朝向”。
二、車輛停放不占用公交車專用停車泊位。嚴禁占用未劃定停車泊位的道路、道路交叉口、人行道、盲道及應急通道。
三、任何單位（個人）未經(jīng)城市管理部門許可，不得在公共區(qū)域私劃停車位或使用地鎖、石礅、柵欄、限行樁等障礙物占用公共停車泊位。
四、保持良好的車容車貌，堅持文明規(guī)范停車，主動勸導家人及身邊的朋友，以實際行動告別車輛亂停亂放陋習。
美麗云浮是我家、文明停車靠大家。市民朋友們，文明規(guī)范停車，從你我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同營造安全、文明、有序、暢通的交通環(huán)境，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量！
倡議人：
日期：
共享單車六年級篇三
全市各單位、各行業(yè)，廣大市民朋友們：
為進一步倡導低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風采，在此，我們34家全國文明單位(含培育對象)向全市各行各業(yè)、廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的示范者。
倡導綠色出行，自覺增強文明意識，從細微做起，帶頭遵守社會公德。愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。
要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。
提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。
同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。
共享單車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗廈門!
廈門公交集團。
廈門市司法局。
廈門雙十中學。
共享單車六年級篇四
親愛的老師們、同學們：
“陪伴是最長情的告白”，不知不覺ofo共享單車已經(jīng)默默陪伴了我們兩百多個日夜。作為共享經(jīng)濟的一員，小黃車以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢成為了我們校內出行的“最佳密友”。
作為大學生創(chuàng)業(yè)項目，它給我們以希望，讓我們循著榜樣的力量，在“雙創(chuàng)”的道路上篤定前行；作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但是長期以來，默默守護我們的小黃車卻一直慘遭“欺凌”：被利用技術漏洞開鎖、停車不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種種不誠信、不文明的用車行為不僅使共享單車儼然成為公民誠信意識的試金石和照妖鏡，更使小黃車倍感“心累”和“受傷”：
古語云：格物致知，誠意正心。誠信，是一種準則、一種道義、一種力量愛護共享單車倡議書2017愛護共享單車倡議書2017。文明用車、誠信用車是保護共享單車生存沃土的唯一途徑，是每一名“石大騎士”應盡的義務，是每一名石大人義不容辭的責任與擔當。在此，我們向全體石大人鄭重倡議：
1、規(guī)范用車愛護共享單車倡議書2017文章愛護共享單車倡議書2017。還車時及時結束用車、鎖車、密碼復位。
2、誠信用車。
不使用不正當方式解鎖小黃車；主動拒絕使用未上鎖的小黃車；不給小黃車上私鎖。
3、文明用車愛護共享自行車。按相關指示標志，文明使用和停放小黃車。
4、爭做文明、誠信用車的宣傳者、督查者，敢于同不當?shù)挠密囆袨樽龆窢帯?/p>
老師們、同學們，相信我們每一次規(guī)范用車都會讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖。讓我們一起行動起來，爭做不文明用車行為的終結者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質的守護者！
倡議人：
日期：
共享單車六年級篇五
在20xx年，我們身邊有了許多共享單車，它們給我們帶來了很多便利。
說起共享單車，第一時間想到了哈羅單車、小藍單車、小黃單車、摩拜單車。在地鐵站出口、公交站旁、大街小巷里都有他們的蹤影。人們只要下載一個只交兩百元押金掃一下就可以騎的app，還非常方便。慢慢的人們就喜歡上這種單車了，特別是上班的人上班快遲到的人，掃一下就可以騎走還能鍛煉身體，真是一舉兩得。同時共享單車也給我們城市帶來了美麗。
到了周六爸爸媽媽帶我去紅樹林和深圳灣公園玩，一看就看到了很多共享單車，真是人山人海，我想到這些地方肯定是共享單車的天下吧！人們一邊騎著單車，沿著海岸線一邊騎，一邊吹著海風，享受著單車和海風帶來的樂趣。
共享單車雖然給我們帶來了方便，同時也帶來了許多弊端。比如說，有些人喜歡把小孩放在籃子坐里著了，這是一種危險的行為，如果家長一不小心剎車，孩子就會一頭飛出去，后果不堪設想；有一些人，因為趕時間隨便把它丟在一邊；有一些淘氣的小孩喜歡用石頭砸電子鎖，因為是電子鎖，所以一砸就開；還有一群惡人把鎖砸斷再用自家的鎖鎖住，真是太可惡了，甚至有些單車被人毀壞。
共享單車的出現(xiàn)開始給人們帶來了方便，請大家好好的保護它們。
共享單車六年級篇六
優(yōu)秀作文推薦！親愛的大學生朋友們：
大學生是使用共享單車最大的群體，也是最活躍的群體。為進一步提升文明素質，支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，洪山區(qū)文明委、洪山轄區(qū)37所高校共同向轄區(qū)60萬大學生發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車占為私有堅決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車文明宣傳者。通過微信、微博等公眾網(wǎng)絡平臺積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事；通過網(wǎng)絡批評、舉報一些不文明使用共享單車的人和事，讓文明使用共享單車成為最強聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車維護志愿者。遵守社會公德，提醒人們愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，共同維護共享單車良好運營秩序。
大學生朋友們，共享單車作為社會的公共資源我們每一個人都有義務愛護它，大學生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質群體，更應該積極宣傳、主動踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓共享單車成為城市文明亮麗的風景線！
倡議人：
日期：
共享單車六年級篇七
隨著科技越來越發(fā)達，越來越多的共享資源正與我們每一個人產(chǎn)生著密切關聯(lián)，共享單車、共享摩托車、共享籃球等等，這些共享資源也逐漸改變著人們的生活理念。今天，我就來說說現(xiàn)在隨處可見的共享單車。
共享單車，這個名字大家都應該聽到過，或者自己親自使用過吧。共享單車的使用方法很簡單，只需拿自己的證件去辦理一張卡，就可以使用單車了，但必須要在一定的時間內歸還。正是這些簡單的要求，使得有大多數(shù)的人都會嚴格遵守，并且使得他們的生活變得更快捷，方便，這難道不是創(chuàng)造出共享單車愿意看到的嗎？當然，世界上不可能所有人都會遵守規(guī)矩，就像一個班級永遠會有一兩個調皮搗蛋的人。也有一小部分人會做出一些對共享單車有害的事。
共享單車的付出，我們大家有目共睹，而我們卻肆意地損壞它，難道我們不應該改變嗎？讓我們快點行動起來！做一個對社會有益的人，做一個對共享單車有益的人。這樣，共享資源才會使得我們的生活變得更加方便，更加精彩！
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共享單車六年級篇八
南環(huán)青年朋友們：
四月津城春暖花開，各色共享單車也如春筍般綻放于大街小巷。為促進南開區(qū)全國文明城區(qū)創(chuàng)建，更好地展現(xiàn)南開環(huán)衛(wèi)青年的文明風采，南開環(huán)衛(wèi)局團委特向全體環(huán)衛(wèi)青年朋友們發(fā)出如下倡議：
帶頭以身作則，爭做文明出行的踐行者。我們要遵守交通指示，帶頭做文明的共享騎行者，帶頭做文明的單車停放者，騎行結束后不亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不侵占公共資源。
樹立共享理念，爭做文明出行的宣傳者。一個文明青年帶動一個文明集體，我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模范行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
積極踴躍行動，爭做文明出行的倡導者。廣大青年朋友們要積極引導和帶領身邊人使用好共享單車，見到亂停亂放的共享單車自覺扶起并停放好，利用舉手之勞，隨時、隨地清整共享單車，提醒市民愛護公共設施，勸阻和制止破壞共享單車的不文明行為。堅持每天十分鐘，共享文明有作為。
南環(huán)青年朋友們，古語云：格物致知，誠意正心。誠信，是一種準則、一種道義、一種力量。文明用車、誠信用車是保護共享單車生存沃土的唯一途徑，更是每一名南環(huán)青年義不容辭的責任與擔當。讓我們共同攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺地參與到“共享、綠色、文明”出行活動中來，為全國文明城區(qū)的創(chuàng)建貢獻自己的力量！讓“無樁”的單車有禮有“界”，讓五顏六色的單車真正成為一道美麗的風景線！
倡議人：
日期：
共享單車六年級篇九
“共享”，它代表著和別人一起使用一個東西。它可以使我們人與人之間產(chǎn)生親密的關系，可以改變人們生活的理念，甚至還可以改變人們的心態(tài)。
周末陽光明媚、萬里無云，小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說今天的天氣真好啊!爸爸陪著我來到離家不遠的一個廣場那里玩，發(fā)現(xiàn)在廣場那停著一排綠色的自行車，自行車上有一行字，寫著“掃二維碼就可獲得秘碼”，我就對爸爸說：“爸爸，你可以把你的手機借我用一下嗎?”
爸爸有點生氣地說：“你要我的手機干什么?”
“不干什么，那里有自行車，上面說掃二維碼獲得秘碼，我想試試掃一掃。”
爸爸說：“這種車掃碼之后會自動付錢的?！蔽艺f：“這種是共享單車，既便是掃碼也不會付錢的。”爸爸半信半疑地掃了碼，發(fā)現(xiàn)掃好之后不但沒有支付的消息，還出現(xiàn)了一個秘碼。爸爸一邊說：“看來我要試試這種共享資源了?！币贿叞衙卮a輸入進去，鎖開了。接著爸爸又掃了另外一輛自行車，居然鎖又開了。
“爸爸，我們騎車回家嘍!”我高興地叫起來，就這樣一個步行之旅變成了騎車之旅。我和爸爸把自行車騎到了小區(qū)門口，按規(guī)定停好，不到一元錢。媽媽說：“咦，這不是共享單車嗎?一次步行之行，變成了一次騎車之行，爽不爽?”媽媽接著又說：“以后，就讓我們一起去騎車出行吧!”
“好的!耶!”我高興地笑了起來，爸爸媽媽的臉上也洋溢著笑容。
共享時代改變了我們的生活，共享單車它可以讓我們綠色出行，鍛煉身體，保護環(huán)境，它還可以讓我們的生活更加便捷，共享單車我愛你!
共享單車六年級篇十
在我小時候，爸爸每天騎著單車帶我出去玩，爸爸使勁蹬著腳踏板，涼爽的微風迎面撲來。從那以后我就一直夢想騎著單車帶著爸爸出去玩！
我過八歲生日的時候，爸爸給我買了一輛單車，我一看到就高興地跑過去說：“爸爸，這是你給我買的嗎？“爸爸說：“是的?！薄疤x謝你了！“我興高采烈地說。
第二天我早早的起了床，迫不及待地把自行車搬下了樓，就一下子跳了上去，結果沒到三秒鐘就摔了下來。爸爸聽到響聲后就急忙跑出來，看到我在騎自行車就對我說：”不是你那樣一下子就跳上去的，如果你下跳上去就會摔跤，只要耐心地學，你就會成功！“聽了爸爸的話我就讓爸爸來教我。
第一次，爸爸扶著車后座讓我上去，我蹬了一半讓車子自己來滑，結果一下子摔在了地上。爸爸鼓勵我站起來，讓我再試一次。
第二次，爸爸對我說：”你要一直蹬不要停下來。"這一次我就一直蹬個不停，我騎太快了，一下子撞到樹上摔了下來，把胳膊摔傷了。爸爸給我包扎好說：“你不要一直蹬如果看到障礙的話就向左或右拐，要是兩邊都是墻的話就把剎車捏一下?！?/p>
第三次，我坐在車上一直蹬，看到一個東西就向右拐，又看到一個東西我就捏了下閘，車就停了下來。
我很高興學會了騎自行車！
共享單車六年級篇十一
在我的記憶中，讓我最難忘的就是第一次學騎自行車。騎自行車很難，但只要努力、堅持，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。
聽說哥哥會騎自行車了，我非常羨慕，就跑到爸爸身邊，對爸爸說：“爸爸，我也想學自行車?！卑职指吲d地回答：“可以呀，爸爸來教你，你要認真學哦！”我和爸爸把自行車扶到了樓下空曠的地方，就開始學習了。
我坐上了自行車，爸爸就一直小心翼翼地扶著我，我在爸爸的保護下根本就學不會。這時，爸爸對我說：“小琪，我不能一直扶著你啊，要不然你永遠都學不會?！蔽衣犃税职值脑挘睦锖芎ε?，生怕會摔跤，但還是勇敢地騎了上去。我一次次地跌倒，垂頭喪氣的，有些不想騎了。爸爸走到我身邊，微笑著鼓勵我說：“你要堅持才可以學會，摔跤了再站起來，加油！”聽了爸爸的話，我心里又充滿了動力，又站了起來繼續(xù)騎。雖然一次次的跌倒，但我還是沒有放棄，經(jīng)過不懈地努力，我不會再跌倒了。整個下午我都在努力地學習，功夫不負有心人，我終于學會騎自行車了。
通過學騎自行車這件事，我就懂得了堅持就是勝利。這是我成長過程中收獲的寶貴經(jīng)驗。
共享單車六年級篇十二
共享單車依托于人與人之間的信用，針對部分人對這種關系的破壞，我們不應退縮于一塊稱為“國民素質不高，我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食，相反，我們更應該相信共享單車的可行，拒絕自我否定，拒絕認為國民素質太低的陳舊觀點。
共享單車就像是一個剛誕生的生命，充滿了人們美好的期待和祝愿，若僅僅因為人們對它的傷害便干脆抹殺新事物，豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會產(chǎn)生的，陣痛讓母親痛苦，但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變，乃至革新，真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊愈，消滅傷害，而非母親的自我否定和對新生事物的扼殺。
我們相信共享單車的可行，因為它客觀上方便著人們的生活，促進著人們的進步，要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則，不守秩序;而應著眼于在這么幾十上百萬人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車，也是因為國民素質是在穩(wěn)步提升的，尤其是在新的一代人中，素質教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國人奉行的標準。我們有理由相信，同時也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟形式。
人總是帶著原始破壞性的，所有以才有了伏契克臨終一句：“人們，我愛你們，可你要警惕”，讓人們小心，但是我卻認為應該“人們，你要警惕，可我愛你們”。局限于陰暗的樹木必將枯將朽，只有把陰影甩在背后，面對陽光的人才能活得出真滋味。
我們需要政府及有關企業(yè)進一步深化改革，需要人與人之間的互信和監(jiān)督，也需要個人堅守底線。相信共享是相信自我，拒絕固守是拒絕自我否定。
近日，廣東深圳蛇口灣廈山公園出入口，出現(xiàn)了大批被人為破壞的共享單車。幾種品牌的數(shù)百輛共享單車堆積成兩座“小山”，不少單車的.車把、車籃等零件散落在周圍地上，一片狼藉。
面對堆積成山的共享單車，從事此領域的企業(yè)，顯然難逃其責。共享單車作為企業(yè)自身的資源，是需要善加管理的。縱然是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為標榜的企業(yè)，其技術與手段也是讓管理服務更加完善，否則要在所謂的公共便利中謀求自身的價值與利益，便是一種滑稽的幻想。
但還應該說，在這一問題上，企業(yè)管理的不善與公共管理的缺位很難完全切割開。就如同當年的流動小販一般，自從共享單車出現(xiàn)在街頭，便遭遇了各種管理的困境。比如車輛被惡意損壞，車身上的二維碼被貼上了牛皮癬廣告，而此前媒體報道，四川成都城管干脆一次性收繳了數(shù)百輛共享單車，理由是“非法占道經(jīng)營”。
基于便利與有序這一矛盾體，人們借助堆積成山的共享單車來反思公共管理，似乎也合情合理。但無論是提供共享單車的企業(yè)、參與享受共享單車便利的個人，還是提供公共服務的政府機構，面對有助于解決城市交通問題的共享單車，反思的視野目前尚停留在那輛街頭的單車上。企業(yè)認為，只要將單車投放到市場，就達到了共享的目的；消費者認為，只要自己能夠有輛單車騎就可以了，至于下一個人如何使用并不重要；政府認為，只要把亂占道的單車收繳起來，就實現(xiàn)了城市管理。
倘若承認我們共享的不只是一輛單車，而是一種社會運轉的思維，那么就需要將反思的視野放得再寬闊一些，投放到一個社會良性運轉的基石――信任、規(guī)則與秩序。這個過程中，政府有關部門要科學規(guī)劃，出臺相應的管理制度；市場要用主流方式推廣良好的出行方式，實現(xiàn)健康運營；社會也要積極參與，諸如以社會信用積分的方式鼓勵自覺維護秩序者。今天為共享單車花些工夫，將來才能讓更多共享經(jīng)濟產(chǎn)品順利落地。
別讓共享單車成為一面“照妖鏡”
一篇《共享單車，真是一面國民照妖鏡》的文章在朋友圈里火了起來，共享單車從一種出行工具，變成了一面“照妖鏡”。
有人說，這面“照妖鏡”照出的是國民素質。原本應該乖乖應該停在路邊的共享單車，有時竟橫七豎八地擋了行人的必經(jīng)之路；有時竟會出現(xiàn)在樹上、綠化帶、河里等匪夷所思的地方；有時甚至被脫去“共享”的衣服，出現(xiàn)在一些人的家中，變成她或他的獨家坐騎。
也有人說，這面“照妖鏡”照出的是城市管理的驚慌與迷茫。中國從一個“自行車大國”進化到如今的“汽車大國”，原本道路管理的問題還未完全解決，新老問題交織，挑戰(zhàn)原有的監(jiān)管和規(guī)則，共享單車遭城管扣留的案例層出不窮。
更有人說，這面“照妖鏡”照出的是共享單車商業(yè)模式背后的“劣根性”和運營的“不靈光”。共享單車“隨停隨用”的模式利用的正是人性的弱點，人人圖一己之便容易導致亂停亂放。而運營平臺缺乏有效的監(jiān)督、懲罰、防范機制，則讓共享單車“經(jīng)常受傷”。
這面“照妖鏡”照出了用戶、平臺和監(jiān)管這三方的問題與不足，但其實任何新興事物都是從混沌走向成熟，要加快這一進程則需要用戶、平臺和監(jiān)管三方的共同努力。
就每位用戶來說，享受了“隨騎隨停”的便捷，自己也需要有“停好”和”善待“的素養(yǎng)。最終只有每位用戶而都遵循用車規(guī)則，共享單車才能實現(xiàn)持續(xù)“共享”。
就管理部門來說，對共享單車“亂停亂放”等問題，應及早納入城市管理的范疇當中。各地政府與共享單車平臺還應盡快“牽手”，制定共享單車管理規(guī)范，建立單車使用誠信系統(tǒng)，對違規(guī)停放、而已破壞公共秩序的用戶進行處罰。
就共享單車平臺來說，也應肩負起社會責任，不能只管投放與賺錢。聯(lián)手政府、同行、研究機構出臺相應的行業(yè)規(guī)范，并通過媒體或app等進行宣傳引導，提醒用戶覺將車停到合適的地方。此外，還可以提升技術手段，通過大數(shù)據(jù)等加強監(jiān)管，創(chuàng)新運營方式，讓用戶更樂于遵守規(guī)則。
總之，要想方設法把這個新興事物規(guī)范好，三方還需共同改進，力求還原共享單車“原貌”。
共享單車六年級篇十三
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。
在我七歲的時候，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，我高興地就別提了。一到下午我就纏著媽媽去學自行車。媽媽被我死纏硬磨地沒有辦法，只好勉強同意。
媽媽告訴我騎車子時要大膽，身子要坐正，目視前方……沒等媽媽說完我忙說：“知道了，知道了！”我興高采烈地蹬上車子，后面有媽媽扶著；我使勁一瞪，原以為車子會飛快地向前駛去，車子卻紋絲不動。我感到莫名其妙，又一次使勁蹬著車子，依舊沒動?！靶”康?，你把車軋捏得緊緊的，怎么能蹬動呢？”我也禁不住笑了。
經(jīng)過幾小時的苦練我終于能自己騎車了，于是洋洋得意起來，卻沒有發(fā)現(xiàn)地上有一個很陡的上坡兒。真是樂極生悲，連車筐都摔扁了。
后來當我把這一件事當作笑話說給朋友聽的時候，他們都還笑得合不籠嘴。我想起來，也常常一個人偷偷地笑；這青澀的往事回蕩在我的腦海的時候，像一串風鈴，經(jīng)風一吹，發(fā)出陣陣清脆、歡快的響聲。
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共享單車六年級篇十四
騎自行車，是一項體育運動，它可以幫助我們減肥、鍛煉身體等等。我今天和小姨騎車不僅是為了減肥，還想逛逛八所市區(qū)。因為小姨在國外工作多年，她想想八所的變化。
每個人都有自己的母校，接下來，我們經(jīng)過了小姨的母?！獤|方市第五小學，這是一所美麗的校園，這七個金光閃閃的大字，讓小姨回到了她的童年。小姨告訴我：“在我們那個年代，外公外婆非常貧窮，攢錢把我從農村到第五小學，我靠自己的努力掙來獎學金，學費幾乎是從我的獎學金里拿出來的我們又經(jīng)過了小姨的第二個母?！怂袑W，小姨說：“八所中學是重點中學，我在這所學校讀了初中和高中一共六年，這所學校讓我考上了西安電子科技大學。
現(xiàn)在的生活越來越好，很多中學生都要求父母給他們買電動車。就缺乏了鍛煉，因此中小學生肥胖現(xiàn)象越來越普遍。在這一年里，我也逐漸地長胖了，我要堅持鍛煉身體，因為身體是革命的本錢！
天氣雖然很冷，但是我們渾身是汗。終于到家了，這次自行車環(huán)八所一游，是我增長了不少見識。我不但能鍛煉身體，而且還懂得了向小姨學習，爭取考上名牌大學，從現(xiàn)在做起。大家動起來吧，不要每天呆在家里，我們一起騎自行車吧！
共享單車六年級篇十五
我的絕招有很多，可是最強、最令我自豪的還是騎自行車。
每當我看見別人騎單車時我總是很羨慕，所以我就讓媽媽也給我買一輛。我看見自己的新單車時高興極了，一屁股坐在上面準備去騎的時候，只聽見“咚”的一聲巨響，車倒在了地上，我也摔了個四腳朝天?！皢?，好疼??！”我摸著生疼的屁股說。
媽媽說：“還是讓你爸爸來教你吧！”于是，爸爸在扶著單車，在后面幫我穩(wěn)住重心，我在前面踩。車輪飛一般的轉動了起來，自行車穩(wěn)穩(wěn)當當前進著。呵，我真想一只在在天空里自由飛翔的小鳥?？墒牵镁安婚L，忽然，爸爸把手松開了，我一下沒掌握住平衡，又摔了個人仰馬翻。我站起來生氣的對爸爸說：“你故意讓我摔倒，不練了，不練了?！卑职趾皖亹偵膶ξ艺f：“俗話說‘舍不得孩子套不住狼’，如果爸爸不松手，你永遠也學不會騎單車?！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。爸爸說：“沒關系，我們繼續(xù)練習。”就這樣，經(jīng)過多次的訓練，我漸漸掌握了騎單車的訣竅，那就是，騎單車的時候一定要保持身體的平衡，身體平衡了，自行車也就平衡了。終于，又一次，爸爸松開了手，我依然在向前走著。
以后，每天我都練習三十分鐘騎單車，不過，已經(jīng)不要爸爸在后面推我了。我越練越熟練，汽車的速度也越來越快。后來，我不僅可以在平地上騎，還可下樓梯時騎，讓我和小朋友比賽時每次都贏。
我這就是我的絕招——騎單車。
共享單車六年級篇十六
星期六的時候，我收到了哥哥送給我的一份大禮——一輛全新的自行車。
于是第二天，我就央求著爸爸教我騎自行車，我先一只腳踩在腳踏上，可是我沒扶好，另一只腳還沒踩上去，就倒下來了，我咬咬牙爬了起來，然后，一只腳上去了，另外一只腳還是一樣，沒有上去，我又摔下來了，這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重得摔在地上，爸爸見我那個狼狽的手忙腳亂的樣子，只覺得好笑，我只好從自行車上下來，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著。爸爸安慰著告訴我不要急于求成，騎自行車也不是能一下子就能學會的，要有耐心，慢慢來。
我只好又繼續(xù)跟自行車奮斗起來，爸爸說：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)，不要心慌?！蔽艺罩职纸o我講解的做，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，就是腳沒有踏好，爸爸跑過來，扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，慢慢地騎，一直騎，爸爸松手了，但是在爸爸的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢。我不放棄，想著爸爸給我講解的技巧，可自行車仍然東倒西歪，但是每當想放棄時就反復的說：“耐心，耐心，耐心”最終經(jīng)過4天一步一個腳印的學習我終于是大功告成。
通過我學騎自行車的經(jīng)歷，我明白了一個道理，做什么事情，一定要有三種心，——虛心，恒心，耐心。有了它們無論是多難的事情，我們保證都能夠駕馭掌控它們！學騎單車要有一定的耐心，要有堅忍不拔的精神，還要有一個很好的方法。
共享單車六年級篇十七
我十歲生日那天，媽媽給我買了一輛自行車，這輛自行車通身是綠色的，只有輪胎和車把是黑色的，車身上面還有一些卡通圖案，可漂亮啦！
剛買來這輛新車的那幾天，我真是又喜歡又恐懼。喜歡是因為我好想體驗一下騎上車那種風馳電掣的感覺，恐懼是因為我好害怕自己從上面摔下來。
一個風和日麗的下午，成功之母嗎？不管做什么事貴在堅持，
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共享單車六年級篇十八
童年是豐富多彩的，發(fā)生的每件事都是有趣的，但是只有學騎自行車讓我記憶猶新，受益非淺!
今天是晴朗的一天，我纏著媽媽讓她去陪我練習騎自行車，她剛做完了所有的家務，終于和我來到了廣場?！巴?人可真多啊!”我們找了一塊空地開始聯(lián)系起來!
開始我哆哆嗦嗦地慢慢坐上去，左腳踩好車蹬，右腳踩地，準備好了，我使勁一蹬，車子晃晃悠悠地向前移動了，我很緊張，雙腳急忙的尋找車蹬，啊?怎么找不到啊!眼看車子就要停下來了，再踩不好就會摔倒了!只聽“撲通”一聲自行車倒地了，幸好我一只腳先著地了，只是自行車摔了一下，人沒事!媽媽為此也笑我，說別著急，慢慢來，今天學不會明天再練!哼，我就不信我今天練不成功!
休息了一會兒，我補充了體力，開始發(fā)起第二輪進功，這一下明顯好了許多，我慢慢摸索著，小心翼翼的騎著，媽媽也在旁邊幫助我、鼓勵我!告訴了我許多騎車的技巧，經(jīng)過一個下午的刻苦練習，我終于不用媽媽幫忙可以自己一個人騎上一小段了“耶!我成功了!”今天下午雖然摔過好多次，也累了一身汗，但是我內心不知道有多高興啊!哼!媽媽真是門縫里看人把人看扁了!
通過這件普普通通的小事，我明白了：無論做什么事都應該堅持不懈，付出的越多，收獲的就會越多，就像一句名言一樣“世上無難事，只怕有心人!”快樂是付出之后得到的收獲!在成長的路上，我們時刻充滿了快樂!
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