這次的體驗讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。在撰寫心得體會時，要注重邏輯性和一致性，避免過于主觀。以下是一些值得一讀的心得體會，希望能給您帶來啟示和思考。
于講述培訓的心得體會篇一
201x年10月15日，我興奮得早餐都沒有吃，幾經轉車后，終于在鳳岡客車站去貴陽的客車上和同行鳳岡縣其他七個同事見面了，見面之時是我的領導任翾校長介紹的，我當時由于特別激動，未能清楚認清同事。剛坐下，大巴車就緩緩開動了?？蛙囯x站的半小時，車內乘客情緒高昂，相互問候，相互寒暄，嘰嘰喳喳鬧個不停，半小時后客車里沒有說話的聲音了。這時的我卻靜靜的在想：去培訓，機會難得，一定要把握好這次機遇，好好的學啊，但看見同去的都是年輕同志，我心又慌了，我年紀大了，不知能否學會哦？，唉！不管他的。報名時，領導安排的我是去學習思想品德科的，這次去，萬一學不懂，去學學理念也可以，培訓回來可以協助學校抓好德育工作嘛?！本瓦@樣東想西想進入了夢鄉(xiāng)。一聲喇叭響，客車進貴陽客車站了。
二、貴師大培訓感悟。
201x年10月16日上午8；00我和同事們就早早來到貴州師范大學田家炳大樓7樓8—1報告廳參加了開班典禮。在開班典禮上，貴州師范大學副校長劉肇軍致歡迎辭；貴州省電教館館長任平講了這次培訓的目的，主要是通過培訓解決農村學校沒有地網設備的教學點教學資源的不足問題，也就是說利用遠教設備把優(yōu)質資源傳送到教學點、利用數字資源全覆蓋來解決、要突出“王婆賣瓜”的理念。
經過聆聽領導、專家的講話，使我認識到了國家非常重視教育，特別是農村教育，為了真正體現教育的公平性，教育部采用“教學點資源全覆蓋”的辦法來解決農村教育資源貧乏問題，其目的是讓農村孩子享受和城市一樣的優(yōu)質教育。我們來參加骨干教師培訓，其目的就是學會如何利用好“教學點數字資源全覆蓋”的方法和技巧，回去后發(fā)揮好“種子”的作用，讓“教學點資源全覆蓋”走到每一間邊遠山區(qū)的教學點，讓山旮旯的孩子享受和城里孩子一樣的教育，讓山旮旯教育教學開出豐碩之花。
在接下來的幾天的培訓里，我先后在貴州師范大學田家炳大樓7樓8—1、7—6教室準時參加了“教學點操作系統(tǒng)使用及維修、運用數字資源上好小學語文課、教學辦公軟件應用、數字資源在小學音樂課教學中的應用實踐、運用數字資源上好小學數學課、數字資源在小學思想品德課程教學中的應用實踐、應用數字資源教學美術教育教學的參與式培訓。經過上述一系列的培訓活動，我個人認為，我學到了以前我沒有見到過多過東西，雖然有一些我搞不懂，但起碼讓我見識了、并且親自參與了，親自動手去摸了。像我這樣的人啊，多多少少在思想認識水平有所提高，并且我深深記住了數字資源全覆蓋項目中的幾個版塊的運用。
在幾天的培訓中，我還領略了貴陽市教研員、一線教師的風采。他們的教育教學基本功非常好，接受新知識、新理念非常敏捷，在他們給我們的培訓中，使我看不出教學之中的不足，他們可以算是得心應手，其教育教學魅力無窮，教學效果非常之好。他們的教育教學方法是我一輩子也無法學完的。貴州師范大學，不愧于教師的搖籃，不愧于教師的進修學校，貴師大可以算是教育教學高手如云。我這次來，可以說是沒有白來。
于講述培訓的心得體會篇二
隨著物業(yè)服務管理工作在“老百姓”生活中的不斷深入，提供客戶（居民、業(yè)主）滿意的服務成了物業(yè)管理企業(yè)保持絕對競爭優(yōu)勢的重要法碼。要想贏得客戶、贏得市場，就要不斷提高服務質量和管理水平，往往客戶（居民、業(yè)主）對服務的認可源于提供服務者的真誠。通過這次培訓我受益匪淺，聽這些在物業(yè)管理行業(yè)摸爬滾打多年的老前輩們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才、自信、經驗及知識面。想想如此才能從何而來，所有物業(yè)人走的都是同一條道，那就是努力工作不斷的學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，年復一年。在學習中我覺得有一句話說的很對，深深地刺激了我，“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”，我為自己之前的工作和學習所丟失的時間感到悲哀，同時我也為我現在的決策、理想感到慶幸。中國的物業(yè)管理發(fā)展才三十年，相對西方國家的一百多年的物業(yè)管理知識和經驗，我國的物業(yè)管理水平普遍偏低，我們站在挑戰(zhàn)和機遇并存的天平上，只要我們努力學習，敢于面對挑戰(zhàn)，我們物業(yè)管理的春天一定不遙遠。
在日常工作中，我們在執(zhí)行某項工作任務時，總會遇到一些問題。對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，拖時間，結果是問題依然存在。兩種選擇和兩個結果，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，“觀念決定思路，思路決定出路”。一些成功物業(yè)管理企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放，能夠產生源源不斷的動力，只有轉變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展。由此，我認識到，任何一個企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策、經營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，要不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)地做好本職工作。面對市場經濟的大潮，我們要想立于不敗之地，就必須提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競爭力。執(zhí)行力是企業(yè)的核心競爭力。
首先來說說962121應急中心的培訓，例如：接到電話報修后，根據詳細地址、反映事項進行受理，在8分鐘內派單到物業(yè)企業(yè)，接單的企業(yè)則要在15分鐘內與居民聯系并約定維修時間。如果報修事項屬于應急維修，一般要求設小區(qū)管理處的物業(yè)服務企業(yè)，在30分鐘之內派專人到場，不設小區(qū)管理處的，在2小時內到場處置（另行約定時間的除外）；如果報修事項屬于日常維修，物業(yè)必須在3天之內到場處置。962121是我市物業(yè)服務的窗口。培訓讓我親身感受到了962121物業(yè)服務熱線是怎樣強化對物業(yè)服務的全過程監(jiān)管。
其次是“查勘中心”的培訓，查勘中心是盧灣公房資產經營管理有限公司負責公房的計劃修理、工程改造、查勘、及預決算等工作的主要部門，經過培訓讓我認識到，在房屋結構、工程材料及預決算等等方面還有很多知識要學習強化，這是一門科學！
“資料室”是此次培訓的最后一站，物業(yè)的“資料”眾所周知是非常重要的，尤其是房管所轉制的物業(yè)公司，我們依賴這些珍貴資料，它讓我們了解的不僅僅是“房子”的“檔案”，更是一種“歷史”，一種“態(tài)度”。我特別要提到給我們培訓的“陳”老師。他耐心不厭其煩的講解培訓知識，百忙之中抽出時間給我們上課培訓，切實的拿自己的工作經歷和人生的心得感受來激勵鼓舞我們，值得我們青年一代學習尊重！
近年來，物業(yè)服務管理朝著法制化、規(guī)范化和市場化的方向不斷完善和發(fā)展，物業(yè)服務管理工作的現狀和物業(yè)服務管理工作進程中存在的問題和困難以及建立和諧完善的物業(yè)服務管理新體制，都取得了顯著成效和一定的成績，提升了物業(yè)服務管理水平。我堅信物業(yè)管理行業(yè)必將迎來一個新的發(fā)展時代。
于講述培訓的心得體會篇三
暑假的中職教師培訓對于已經進入職場多時的年輕教師是個絕佳的學習機會。我想每一位年輕老師都有這樣的感覺，我們擁有的知識在一點點流失。我們在大學里系統(tǒng)的學習專業(yè)課，而在我們教學的過程中僅僅用了其中的兩三門，對于在教學過程用不到的課程我們會暫放一邊，用進則退，我們保有的知識越來越少;即使我們正在教學的課程，如果不關注它的發(fā)展，就會變成狹隘的“舊知識”。因此，我們要不斷的學習提升自己，而參加培訓班是一個快速行之有效的途徑。因此，很感謝學校給我這次學習的機會。在學院學習將近一個月，回顧這一個月，我首先感謝的領導和老師們對我們培訓班學員無微不至的照顧和細心的教導，使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感，從而都能安下心來認真學習。在這里我謹代表我自己向領導和老師們說一聲“你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意?！?/p>
本學期開學前，學校組織所有教師參加了校本研訓活動，目的在于提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力。為提高教學質量，7位教師分別從課改的信念、教學改革中存在的問題與應對策略、導學案的編寫、合作學習的理論與實踐、師德教育、教師的素養(yǎng)、新課程理念等諸多方面對全校教師進行了培訓，在這次培訓中，我的收獲很多，對教材的結構有了新的認識，對數學課堂教學模式有了更深的理解,還學到了一些新的數學課堂活動和教學理念?，F將我參加校本培訓學習的一些體會總結如下：
總結這一個月的學習，我的教育教學水平、專業(yè)技術能力有所提升，也學到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動內容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓，從中學到了很多的東西，對我目前和以后的教學工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓并結合自己的教學實踐后得到的幾點體會和認識。
一、職業(yè)教育理論課的學習。
做好詳細的企業(yè)現狀的調查工作：企業(yè)職工培訓要切實為企業(yè)解決問題，培訓前做好企業(yè)的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業(yè)的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
1、聆聽名師講座，更新職教理念。
此次培訓，我們每天聆聽有名的專家和學者講座，使我們對職業(yè)教育的發(fā)展方向、模式有了新的認識;使我們了解精品課程的建設理念及方法;使我們了解了中職學校的教學理念，掌握了課程開發(fā)的步驟，初步具備新課程開發(fā)的能力。如《中職專業(yè)課教師的實踐困惑及其解讀》，《禮儀》，《職業(yè)教育理論及課程與教學改革》讓我們樹立了現代職業(yè)教育理念,了解了職業(yè)教育課程和教學改革方向,掌握了相關專業(yè)教學法和現代教育技術手段,更新了傳統(tǒng)的教學觀念,以更加貼近和符合中職教學的需要轉變教學方法。了解了世界職教課程改革的模式,知道了當前我國中職課改應考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學生分層等問題。
講座內容涉及中等職業(yè)學校學生觀、課程開發(fā)、教學設計理念與有效教學實踐、教育研究項目設計與實施、學習方式的變革與教學模式的創(chuàng)新、中職教師心理健康等。每一場報告，每一次對話，都是思想的洗禮，頭腦的風暴。在聆聽與對話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，教授們的妙語連珠引得在場的學員們不時陷入深思。老師們新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，使長期困擾我的中職生管理工作和教學工作問題，茅塞頓開。更新了職教理念，學員們課堂上忙著做筆記，下課后，圍著授課老師提問、拷貝課件，那情景真讓人難忘。在每次長達三個小時的講座中，專家學者們很少停下來歇一歇，喝口水。專家們以鮮活的實例和精辟的理論闡述，給我以深刻的啟示，更重要的是我從專家們的身上學到了做學問和做人的道理?？吹搅怂麄儗逃聵I(yè)的熱情，對學生的熱愛，這種精神，怎能不讓我們感動?“學高為師，身正為范。”他們的身上體現出了人民教師這個名詞的本義。
二、專業(yè)課程教學。
本次培訓我學習到了我未接觸過的java程序設計。通過老師們的細心指導，我已經對這門語言有了基本的認識，教我們的老師，他都有很雄厚的教學經驗，不但對本學科的理論有深入透徹的理解，而且對本學科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認識。
三、同行交流，解困答疑。
在21世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。在培訓中，陳老師講到“如何做好優(yōu)秀的班主任”，什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。新課程，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。班主任應該具有：
此次參加培訓的'教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學水平和學生管理尚有不足之處,借此機會,交流經驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時也有困惑。
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無論這樣的困惑何時能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學生，集微顯著，我們已經為我們的學校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
總之，這次培訓的時間雖然不長，這一個月的學習生活我沒有虛度，我過得很充實。通過培訓和教學實踐，使我對教學工作的各個方面都有了新的認識，進一步增強了自己對教學的責任心和責任感，也從其他老師的身上學到了很多的東西，包括他們對教學工作嚴謹負責的態(tài)度、精益求精的精神，以及他們寶貴的教學方法和教學經驗。當然，通過這次培訓，我也清醒地認識到了我自己在教學方面的不足和差距。特別應該提出的是，在本學期的教學工作中，大到課程的內容安排、體系結構，小到課堂講授的具體方法、技巧，他們都給了我很多的建議，在此我向他們表示衷心感謝。同時，我也希望今后還能有機會繼續(xù)得到教學研究和培訓中心的指導和幫助，以便更好地完成我的教學任務。我會很珍惜這次學習的機會，更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質，堅定不移地從事中職教育事業(yè)，為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
現在的教學是“以學生為中心”的課堂教學，在教學中怎樣做才能做到以學生為中心呢?首先是理解老師與學生的關系。老師并不是圣人，也有不足，必須終身學習;學生并不是一無所知，他們也有許多值得我們老師去學習的，正如孔子所說的“三人行，必有我?guī)熝伞币粯?。這就是“老師學生”、“學生老師”的關系。其次是要讀懂學生，包括讀懂學生的特點、讀懂學生的基礎、讀懂學生的需要、讀懂學生的情感、讀懂學生的思路、讀懂學生的錯誤等，我們的教學就是要走在學生的前面——引領學生在現有的水平上更前進一步。只有在讀懂學生的基礎上進行的教育才是“以學生為中心”教育。只有認真開展“以學生為中心”的課堂教學，才能真正體現以學生發(fā)展為本的課堂價值觀。
于講述培訓的心得體會篇四
因為自己在企業(yè)雖不是專職的培訓工作者，但是作為企業(yè)品質管理人員，培訓是我們使用最多的一種工具、一種品管方式(當然這也許僅僅是我們企業(yè)情形)。“摸著勢頭過河”的干了這么多年，是到了進行系統(tǒng)學習、掌握更多培訓的技能技巧、開闊培訓視野的時候了。當然，還有一個重要原因是考取一個企業(yè)培訓師資格證。于是就報讀了廣州市紅日人力資源培訓中心組織的這個企業(yè)培訓師培訓班。
參加此次培訓收獲很多，由此增強了自己從事企業(yè)培訓工作的信心。
三個被澄清的誤識。
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的。
企業(yè)培訓師究竟是做什么的?
在理解培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的――不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數。事實上，企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。
按照教材的定義：培訓師是指能結合經濟、技術發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目，以及根據企業(yè)生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的資料闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓師的本質職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法，這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用，增強培訓師自信心、調動培訓師用心性等方面具有至關重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的。
透過這幾天的系統(tǒng)學習，知識豐富并具實戰(zhàn)經驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師務必具備：自我感知的潛力、激勵他人的潛力、建立關系的潛力、變通的潛力、前瞻的潛力、控制的潛力、把握職業(yè)界限的潛力、診斷問題并找出解決方法的潛力、從事商務的潛力;良好的溝通、表達潛力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的潛力;學習潛力強，能不斷更新知識和觀念，個性需要有調動氣氛的潛力和案例分析潛力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、主角扮演等手法。
于講述培訓的心得體會篇五
《中國共產黨巡視工作條例》的頒布實施，是黨中央科學總結巡視工作基本經驗，緊密結合黨風廉政建設和反腐敗斗爭新形勢，從全面從嚴治黨、依規(guī)治黨的戰(zhàn)略高度，與時俱進作出的重大戰(zhàn)略性制度安排，意義重大、影響深遠。各級各部門務必不折不扣地把《條例》學習好、宣傳好、貫徹好，讓鐵規(guī)發(fā)力，讓制度生威。
《條例》讓巡視監(jiān)督這把“利劍”更鋒利、更規(guī)范。
總書記強調，巡視條例是黨內監(jiān)督之利器。有了這個利器，才能更好地發(fā)揮巡視利劍作用。指出，巡視條例是制度的籠子和巡視的依據，對巡視工作是強有力的指導、強有力的規(guī)范。
《條例》的頒布實施既傳遞了全面從嚴治黨、把紀律和規(guī)矩挺在前面的強烈信號，又體現了依法依規(guī)治黨、運用法治思維和法治方式開展巡視工作的具體要求。其現實意義主要體現在四個方面。
授權更加充分。要想使巡視這把利劍發(fā)揮作用，就必須在黨的統(tǒng)一領導下，獲得充分授權，這些權力包括對巡視工作的領導、巡視對象和范圍的延伸、行之有效的工作方式等。比如，《條例》改革了巡視工作領導體制，規(guī)定由同級紀委書記擔任領導小組組長，有利于巡視工作與黨風廉政建設和反腐敗斗爭相互融合、無縫對接;強調巡視全覆蓋、全國“一盤棋”，體現了全面從嚴治黨要靠全黨、管全黨、治全黨的要求;而專項巡視以及抽查個人事項報告、詢問知情人和專項檢查條款的增加，則使巡視監(jiān)督更加靈活機動、精準有效。
職責更加清晰?！稐l例》對巡視監(jiān)督的定位更加明確，重點更加聚焦，緊緊圍繞黨風廉政建設和反腐敗斗爭這個中心，緊扣“六大紀律”，深化“四個著力”，堅持把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，彰顯了巡視監(jiān)督的震懾遏制治本作用。
程序更加規(guī)范。巡視監(jiān)督要想充分發(fā)揮作用，就必須堅持依法依規(guī)、有序開展。為此，《條例》要求，巡視工作堅持中央統(tǒng)一領導、分級負責，堅持實事求是、依法依規(guī)，堅持群眾路線、發(fā)揚民主，并明確規(guī)定了巡視的范圍、權限和程序，尤其是對巡視前的協作配合、巡視中的請示報告、巡視后的線索處置等，都嚴格了程序規(guī)范。
問責更加有力?！稐l例》進一步明確了黨組織的主體責任、巡視工作領導小組組長的主要責任人責任、有關單位的支持配合責任、巡視組長的履職責任、被巡視黨組織主要負責人落實整改工作的第一責任人責任，特別強調對履職不到位的都要追責，并詳細列出問責情形和處置標準，充分體現了在紀律要求上一視同仁、沒有特殊。
體現巡視工作創(chuàng)造和積累的有效“劍法”
《條例》認真貫徹中央巡視工作方針，深刻總結黨的xx大以來巡視工作實踐創(chuàng)新經驗，既是黨內法規(guī)制度創(chuàng)新的重要成果，也是黨內監(jiān)督理論的豐富發(fā)展?！稐l例》主要體現了四個轉變。
在指導思想上，由過去面面俱到、大包大攬向發(fā)現問題、形成震懾轉變，充分體現了抓主要矛盾和矛盾主要方面的辯證思維和工作方法，有利于增強監(jiān)督實效。
在巡視對象上，由重點監(jiān)督向全覆蓋、無死角轉變，對省級黨委巡視組的巡視對象和范圍進行了重新界定，增加了市、縣兩級法院、檢察院黨組主要負責人，增加了黨委工作部門和政府部門、人民團體黨組織領導班子及成員，并明確將省級管理的國有企業(yè)、事業(yè)單位黨委（黨組）領導班子及其成員納入巡視范圍，充分體現了巡視無空白、監(jiān)督無例外。
在巡視方式上，由固定單一向機動靈活、精準有力轉變，在總結常規(guī)打法的基礎上，提出了13種巡視方式，特別強調針對“三個重點”和巡視整改情況開展專項巡視，體現了巡視的隨機性、靈活性、針對性和有效性。
在巡視布局上，由過去注重分級負責向全國“一盤棋”轉變，強調要“堅持中央統(tǒng)一領導”，這與試行《條例》中的“堅持黨的領導”相比更加明確，特別提出中央巡視工作領導小組應加強對省、自治區(qū)、直轄市巡視工作的領導，更加有利于形成橫向全覆蓋、縱向全鏈接、全國“一盤棋”的戰(zhàn)略態(tài)勢。
以知促行進一步發(fā)揮巡視監(jiān)督“利劍”作用。
當前，河北正處于調整結構、爬坡過坎的關鍵階段，改革發(fā)展任務十分繁重，同時也面臨著京津冀協同發(fā)展、北京攜手張家口舉辦冬奧會的重大機遇。面對依然嚴峻復雜的反腐敗形勢，我們要用總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識，振奮精神、鼓足干勁，協調推進“四個全面”的戰(zhàn)略布局，既要加快轉方式、調結構、提質量，打造全面建成小康社會的“金山銀山”，又要全面推進從嚴治黨，嚴紀律、糾“四風”、反腐敗，營造政治生態(tài)的“綠水青山”。
這其中，巡視作為全面從嚴治黨的重要方式和手段，發(fā)揮著不可替代的重要作用。要以學習、宣傳、貫徹《條例》為契機，進一步加強和改進巡視工作，把紀律和規(guī)矩挺在前面，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
要內化于心，用深入學習宣傳來實現。《條例》的政治性、政策性都很強，必須把學習宣傳放在首位。各級黨委要把學習好、宣傳好、貫徹好《條例》精神作為管黨治黨的緊迫任務來抓，通過常委會議、理論中心組進行專題學習;各相關部門要正確理解、嚴格落實各項規(guī)定，積極支持、密切配合巡視工作;各巡視機構和巡視干部要深刻領會、熟練掌握，嚴格執(zhí)行規(guī)定，依紀依法巡視;要充分發(fā)揮黨校、行政學院培訓基地作用，引導廣大黨員干部原原本本通讀《條例》，喚醒黨章黨規(guī)黨紀意識。要綜合運用報刊雜志、廣播電視、網絡等各種媒體，全方位、多角度宣傳，形成濃厚氛圍，增強貫徹落實《條例》的思想自覺和行動自覺。
要固化于規(guī)，用健全的配套制度和工作機制來保障?！稐l例》是管全黨的、治全黨的，各地情況不同，必須因地制宜。按照中央要求，當務之急是要結合河北實際，深入調研論證，抓緊制定《實施辦法》。《實施辦法》既要體現《條例》精神，又要兼顧河北實際，堅持問題導向，于法周延、于事有效，充分體現科學性、針對性和可操作性。同時，對既有的巡視監(jiān)督制度體系和工作機制抓緊修訂完善，該制定的制定、該完善的完善、該廢除的廢除，為巡視工作有效開展提供制度保障。
要外見于行，用實際工作成效來檢驗。《條例》學習貫徹得怎樣，主要體現在工作成效上。要看巡視發(fā)現問題的能力是不是增強了，問題整改落實是不是到位了，黨風政風是不是好轉了，腐敗蔓延勢頭是不是遏制了，群眾的認可度和“獲得感”是不是提高了，河北的政治生態(tài)是不是優(yōu)化了。要以“六看”為標準，對照《條例》找差距、定方向、強措施，全面提高巡視工作的能力和水平，著力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。
于講述培訓的心得體會篇六
20xx年是xx公司重要的戰(zhàn)略轉折期。國內轎車市場的日益激烈的價格戰(zhàn)、國家宏觀調控的整體經濟環(huán)境，給xx公司的日常經營和發(fā)展造成很大的困難。在全體員工的共同努力下，xx公司取得了歷史性的突破，整車銷量、利潤等多項指標創(chuàng)歷史新高。作為分公司的總經理，同時也很榮幸的被評為“杰出領導貢獻獎”?；仡櫲甑墓ぷ鳎腋械皆谝韵聨讉€方面取得一點心得，愿意和業(yè)界同仁分享。
一、加強面對市場競爭不依靠價格戰(zhàn)細分用戶群體實行差異化營銷。
對策二：細分市場，建立差異化營銷。
1.細致的市場分析。我們對以往的重點市場進行了進一步的細分，不同的細分市場，制定不同的銷售策略，形成差異化營銷;根據20xx年的銷售形勢，我們確定了出租車、集團用戶、高校市場、零散用戶等四大市場。對于這四大市場我們采取了相應的營銷策略。對政府采購和出租車市場，我們加大了投入力度，專門成立了出租車銷售組和大宗用戶組，分公司更是成為了出租車協會理事單位，更多地利用行業(yè)協會的宣傳，來正確引導出租公司，宣傳xx品牌政策。平時我們采取主動上門，定期溝通反饋的方式，密切跟蹤市場動態(tài)。針對近兩年xx市場出租車更新的良好契機，我們與出租公司保持貫有的良好合作關系，主動上門，了解出租公司換車的需求，司機行為及思想動態(tài);對出租車公司每周進行電話跟蹤，每月上門服務一次，了解新出租車的使用情況，并現場解決一些常見故障;與出租車公司協商，對出租司機的使用技巧與維護知識進行現場培訓。針對高校消費群知識層面高的特點，我們重點開展畢加索的推薦銷售，同時輔以雪鐵龍的品牌介紹和文化宣傳，讓他們感受雪鐵龍的悠久歷史和豐富的企業(yè)文化內涵。另外我們和xx市高校后勤集團強強聯手，先后和理工大后勤車隊聯合，成立校區(qū)維修服務點，將服務帶入高校，并且定期在高校組織免費義診和保養(yǎng)檢查，在高校范圍內樹立了良好的品牌形象，帶動了高校市場的銷售。
對策三：注重信息收集做好科學預測。
當今的市場機遇轉瞬即逝，殘酷而激烈的競爭無時不在，科學的市場預測成為了階段性銷售目標制定的指導和依據。在市場淡季來臨之際，每一條銷售信息都如至寶，從某種程度上來講，需求信息就是銷售額的代名詞。結合這個特點，我們確定了人人收集、及時溝通、專人負責的制度，通過每天上班前的銷售晨會上銷售人員反饋的資料和信息，制定以往同期銷售對比分析報表，確定下一步銷售任務的細化和具體銷售方式、方法的制定，一有需求立即做反應。同時和品牌部相關部門保持密切溝通，積極組織車源。增加工作的計劃性，避免了工作的盲目性;在注重銷售的絕對數量的同時，我們強化對市場占有率。我們把分公司在xx市場的占有率作為銷售部門主要考核目標。今年完成任務，順利完成總部下達的全年銷售目標。
對于備件銷售，我們重點清理了因為歷史原因積壓下來的部分滯銷件，最大限度減少分公司資金的積壓。由于今年備件商務政策的變化，經銷商的利潤空間進一步縮小，對于新的市場形勢，分公司領導多次與備件業(yè)務部門開專題會討論，在積極開拓周邊的備件市場，尤其是大客戶市場的同時，結合新的商務政策，出臺了一系列備件促銷活動，取得了較好的效果。備件銷售營業(yè)額xx萬元，在門市銷售受到市場低價傾銷沖擊影響較大的情況下，利用售后服務帶動車間備件銷售，不僅扭轉了不利局面，也帶動了車間的工時銷售。
于講述培訓的心得體會篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，許多公司和組織紛紛開展培訓計劃，以提高員工的工作能力和素質。作為一名即將步入職場的大學生，我有幸參加了一次崗位講述培訓。這次培訓經歷讓我受益匪淺，不僅讓我對未來的工作有了更清晰的認識，還讓我提前感受到了真實的工作環(huán)境。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，崗位講述培訓使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在這次培訓中，我接觸到了各種不同的崗位和職業(yè)，比如銷售、市場營銷、人力資源等。通過了解這些崗位的工作內容和要求，我對自己所喜歡的領域有了更深入的了解，也明確了自己未來的職業(yè)方向。在這個過程中，我發(fā)現了自己對市場營銷的濃厚興趣，并且認識到這是我最擅長的領域。所以，我在以后的學習和實踐中，會更加專注于市場營銷的相關知識和技能的學習。
其次，在崗位講述培訓中，我體驗到了真實的工作環(huán)境。這次培訓不僅僅是理論的講解，還有實際的操作和模擬任務。通過與其他學員的合作，我感受到了工作中的團隊合作的重要性，并學會了與他人溝通和協作。我們組織了一次模擬的市場調研活動，從策劃到實施，我扮演了市場調研員的角色。這次活動讓我親身體驗到了市場調研的流程和工作步驟，也讓我面對了真實的情境和問題。通過這次模擬活動，我不僅增加了自己的經驗和實踐能力，還意識到了工作中的挑戰(zhàn)和難點，以及需要解決問題的能力。
再次，崗位講述培訓讓我認識到了自身的不足和需要提升的地方。雖然在大學期間學到了一些理論知識，但這個崗位講述培訓讓我發(fā)現自己在實踐方面的不足。比如，我的溝通能力還有待提高，有時候表達不夠清晰，也不夠自信。在培訓中，我結識了一位溝通能力出色的學員，我們進行了一次角色扮演，我扮演了顧客，而他扮演了銷售員。他的溝通技巧和表達能力讓我深感佩服，也讓我明白到自己需要在這方面進行改進。通過與他的交流和學習，我積累了更多的經驗和技巧，也增強了自己的自信心。
最后，在崗位講述培訓中，我結識了許多優(yōu)秀的人才。在這個培訓班上，我遇到了許多與我志同道合的同學和講師。我們相互交流經驗、分享心得，在一起成長和進步。每個人都有自己獨特的價值觀和經歷，在交流中我能夠從他們身上學到許多新的東西。此外，講師們也分享了自身的從業(yè)經驗，給予了我們許多寶貴的建議和啟示。這些優(yōu)秀的人才讓我深感自愧不如，也讓我明白到自己在以后的學習和工作中還要更加努力，不斷提升自己的能力和素質。
綜上所述，崗位講述培訓給我?guī)砹酥T多收獲。通過這次培訓，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，體驗了真實的工作環(huán)境，發(fā)現了自身的不足并尋找提升的途徑，也結識了許多優(yōu)秀的人才。這次培訓不僅給了我在職業(yè)發(fā)展上的指引，也讓我對未來的工作有了更清晰的認知。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠實現自己的職業(yè)目標，并在未來的工作中取得更好的成績。
于講述培訓的心得體會篇八
這次培訓，讓我認識到了更多自己的缺陷，也讓我對今后有了更確定的方向，我相信自己更夠做得更好。這次培訓給我太多的感慨和認識了。
一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破。
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
1.克服消積情緒?！拔锔偺鞊?，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2.明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3.堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破。
恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現“三轉變”、“三堅持”。
一方面在檢查內容上，實現“三轉變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變、“會計型”向“管理型”的轉變，將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結合起來，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實施上，實現“三堅持”。一是堅持科學選點，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強稅收征管質量和非稅收入征繳質量的日常監(jiān)督，積極開展財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用，體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。
學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領導下，在同志們的關心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。
以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領導和同事批評指正，謝謝大家。
于講述培訓的心得體會篇九
敬愛的黨組織：
這兩次的黨課分別是由教育信息技術學院的陳雄輝書記給我們講授關于黨員的權利和義務，以及由華南師范大學組織部的蔣達勇老師給我們講黨的組織制度和黨的紀律。黨員的權利指黨員按照黨章規(guī)定應享有的權力和利益。黨員的義務指黨員對黨應盡的責任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標準。黨員在享受權利的同時，必須履行義務。讓我深深記住的一句話為陳雄輝老師講的：黨校的學習不在考試而在于思考。作為一名大學生，我在上黨課的同時，也應結合我們的生活和社會實踐活動來思考黨和國家的問題。
新時代的大學生與經歷文革的大學生相比，新時代大學生生活在一個更為幸福的年代，中國變得更為繁榮和富強，我們在看到黨和國家的不斷進步的同時，也應思考我們國家和社會潛在的危機，居安思危，深入思考，向前發(fā)展。黨員有義務思考國家的發(fā)展問題。權利和義務是辨證統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務，才能切實有黨員的權利。履行黨員義務是共產黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴承諾。不講義務就是不講責任。在大學生活中，我認為大學生黨員應做到：第一、遵紀守法，遵守法律和學校的。
規(guī)章制度。
作為集體中的守紀守法的榜樣。第二、深入學習黨的理論留意我們國家的實時發(fā)展狀況緊跟時事政策的變化。第三、關心集體幫助人民從集體和人民的利益出發(fā)多為集團和人民謀福利。第四、反思自身積極自我批評勇于糾正自身的錯誤在反思中進步。第五、發(fā)揚社會主義新風尚提倡社會道德為了保護國家和人民的利益在一切困難和危險的時刻挺身而出。第六、認真學習不斷完善和提升自身綜合能力在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。我在思考大學生黨員履行義務的同時想到平時我也應以黨員的準則來要求自己嚴格對待每件事在細微的事情中鍛煉自己一點一滴地積累一天一天地進步。大學階段我們可通過各種有效的途徑鍛煉自我的社會能力增強自己的承受風險能力以及改善待人接物的方式和態(tài)度。在我們學院每個學期都舉行很多或與專業(yè)與綜合能力相關的比賽班級集體活動參與各類比賽和班級活動提升自己的技能。
每個人在社會生活中或多或少地依賴自己所屬的組織，組織可以是人的類屬標簽，每個人所在的組織反映集體中多數人的素質，組織化是人類生存和發(fā)展的一種內在需求?，F代政黨的法杖歷史表明，良好的制度和嚴明紀律要求是政黨團結制勝的重要保證。中國共產黨黨史表明了中共黨員的嚴明的紀律要求才能領導中國人民走向新中國的復興之路。在現今發(fā)展迅猛的中國，黨的成分不僅有農民和工人，還有私營企業(yè)員工，企業(yè)個人。中國人口眾多，宗教和民族多樣，社會階層，文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設，增強紀律要求。當代政黨是構建于多元社會基礎之上的組織，中國共產黨黨員來自不同的地區(qū)，有不同的文化背景，來自不同的階級，有不同的信仰，但為了同一個目標，為了為人民服務，為了為國家的繁榮發(fā)展貢獻力量，加入了中國共產黨這個組織，在組織中實現夢想，在黨中履行自己的義務。相對而言我們現今生活中的組織，最為親近的就是我們的班級，我們的支部，積極參與組織的活動，增強自己對集體的歸屬感，在小組織中做好自己，平時生活中團結同學，幫助別人，服務大眾，多為班集體做事。
黨課的學習不僅是學習黨的理論，更多的是在對黨的理論的學習的同時，學會思考，以一種更高的眼光思考問題和看待問題，從國家，從社會，從黨，從集體的長遠發(fā)展的角度思考問題。深入思考，向前發(fā)展。
敬愛的黨組織：
這兩次的黨課分別是由教育信息技術學院的陳雄輝書記給我們講授關于黨員的權利和義務，以及由華南師范大學組織部的蔣達勇老師給我們講黨的組織制度和黨的紀律。黨員的權利指黨員按照黨章規(guī)定應享有的權力和利益。黨員的義務指黨員對黨應盡的責任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標準。黨員在享受權利的同時，必須履行義務。讓我深深記住的一句話為陳雄輝老師講的：黨校的學習不在考試而在于思考。作為一名大學生，我在上黨課的同時，也應結合我們的生活和社會實踐活動來思考黨和國家的問題。
新時代的大學生與經歷文革的大學生相比，新時代大學生生活在一個更為幸福的年代，中國變得更為繁榮和富強，我們在看到黨和國家的不斷進步的同時，也應思考我們國家和社會潛在的危機，居安思危，深入思考，向前發(fā)展。黨員有義務思考國家的發(fā)展問題。權利和義務是辨證統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務，才能切實有黨員的權利。履行黨員義務是共產黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴承諾。不講義務就是不講責任。在大學生活中，我認為大學生黨員應做到：第一、遵紀守法，遵守法律和學校的規(guī)章制度，作為集體中的守紀守法的榜樣。第二、深入學習黨的理論，留意我們國家的實時發(fā)展狀況，緊跟時事政策的變化。第三、關心集體，幫助人民，從集體和人民的利益出發(fā)，多為集團和人民謀福利。第四、反思自身，積極自我批評，勇于糾正自身的錯誤，在反思中進步。第五、發(fā)揚社會主義新風尚，提倡社會道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。第六、認真學習，不斷完善和提升自身綜合能力，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。我在思考大學生黨員履行義務的同時，想到平時我也應以黨員的準則來要求自己，嚴格對待每件事，在細微的事情中鍛煉自己，一點一滴地積累，一天一天地進步。大學階段，我們可通過各種有效的途徑鍛煉自我的社會能力，增強自己的承受風險能力以及改善待人接物的方式和態(tài)度。在我們學院，每個學期都舉行很多或與專業(yè)，與綜合能力相關的比賽，班級集體活動，參與各類比賽和班級活動，提升自己的技能。
每個人在社會生活中或多或少地依賴自己所屬的組織，組織可以是人的類屬標簽，每個人所在的組織反映集體中多數人的素質，組織化是人類生存和發(fā)展的一種內在需求?，F代政黨的法杖歷史表明，良好的制度和嚴明紀律要求是政黨團結制勝的重要保證。中國共產黨黨史表明了中共黨員的嚴明的紀律要求才能領導中國人民走向新中國的復興之路。在現今發(fā)展迅猛的中國，黨的成分不僅有農民和工人，還有私營企業(yè)員工，企業(yè)個人。中國人口眾多，宗教和民族多樣，社會階層，文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設，增強紀律要求。當代政黨是構建于多元社會基礎之上的組織，中國共產黨黨員來自不同的地區(qū)，有不同的文化背景，來自不同的階級，有不同的信仰，但為了同一個目標，為了為人民服務，為了為國家的繁榮發(fā)展貢獻力量，加入了中國共產黨這個組織，在組織中實現夢想，在黨中履行自己的義務。相對而言我們現今生活中的組織，最為親近的就是我們的班級，我們的支部，積極參與組織的活動，增強自己對集體的歸屬感，在小組織中做好自己，平時生活中團結同學，幫助別人，服務大眾，多為班集體做事。
黨課的學習不僅是學習黨的理論，更多的是在對黨的理論的學習的同時，學會思考，以一種更高的眼光思考問題和看待問題，從國家，從社會，從黨，從集體的長遠發(fā)展的角度思考問題。深入思考，向前發(fā)展。
經同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發(fā)達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發(fā)現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
于講述培訓的心得體會篇十
這周已經是參加黨校培訓的第三周了。不知不覺，已經習慣上了每周兩次課，每星期一篇思想匯報的生活。實際上，在個人的見解當中，我是向往這種有所堅持的生活規(guī)律的。曾經認為日記作為一種形式，其實也是記錄歷史的良好見證。人生難得有一種永恒。顯而易見的是，在學習黨課之后，自己在融入學習當中時，真正發(fā)現到了有一種無形的力量是在支撐著自己去重新審視與思考這個世界。會更多地將老師在黨課上所教授的思維方式用于生活當中。如果這是在《馬克思主義》課堂上，這應當是被稱作信仰。我之于共產黨，也應當說是一種信仰，是一種個人所發(fā)展的潛在動力;我信奉馬克思主義，陶醉于他的物質意識理論，陶醉于他的辯證法，也認為世界是終將會把全人類解放的，共產主義的崇高理想也是會實現的。這也被馬克思主義老師戲稱為是這課程所教授出來的優(yōu)秀學生。但我之于信仰，確是執(zhí)著。
由王x老師給我們講解的關于黨的性質、宗旨和指導思想。我最為熟悉的是黨全心全意為人民服務宗旨的提出。這是一中國共產黨人始終堅守，始終能做到的信條。也是身為人民一份子的我，最為欣賞與崇拜的。世上沒有第二個政黨能真正提出這么一口號并能最終付諸實踐的。這也是我當初想加入共產黨的重要原因。因為受之于德，當應思之以授。但是要真正能做到這點也是不容易的。課堂上，老師也重點強調了個人發(fā)展與人類社會發(fā)展的關系。是否我們真能把這種造福社會的觀念落實到行動中，把為人民服務做到點子上來，的確是我們值得深思的。
在課堂上，王老師還提到了一點，社會歷史發(fā)展的合理性，包括兩方面的內涵，即合客觀事物規(guī)律性和合人類的目的性。這是從自然與人關系中去談的社會發(fā)展。人生于自然也會毀于自然，所以老師這點的提出，個人的思考是，堅持以人為本的自然規(guī)律，要善于去把握事物發(fā)展的真理性，善于把自己的價值性與貢獻社會相結合，讓個人發(fā)展服務在于社會發(fā)展的大前提下，再讓發(fā)展的社會去推動個人的發(fā)展，努力達到雙贏的最佳效果。
在周日，黨課的培訓內容是給我們觀看愛國主義教育錄像。影片《天安門》講述的是1949年北平和平解放，晉察冀軍區(qū)政治部抗敵劇社舞美隊為開國大典天安門城樓進行全面的改造翻修所發(fā)生的故事。影片給我的第一視覺感受是紅色，一片大紅的顏色，從自身攝影專業(yè)的概念上，這是一種熱情、熱鬧、動感、活潑的顏色。鮮明地把共產黨，把中國突顯出來，而且也把開國時期，在北京城里每個人心中的熱鬧勁給充分表達出來了。影片最為感動人之處，應當說是80歲的扎燈老人為開國大典所制作大燈籠的情節(jié)。
一個大半輩子服務于皇室，服務于封建思想，服務于宿命論的老人，在被田隊長竭盡心思感動時，他最終才相信，原來舊社會已經真的過去了，自己是作為人民，作為主人翁活著的了，而他也愿意為了自己而活著，所以他不惜把自家的屋頂都給卸下來當做大燈籠的材料。可以說，80歲扎燈老人的角色，代表著中國封建社會的人，是舊思想下生活著的未被解放出來的人，但是最后他的笑臉，與他呆呆地站在大燈籠下看著自己的杰作時，他頭腦中想的必然已經不再是自己出色的勞力了，而是自己的新生，自己幸福的未來，一個屬于自己能操控的為來。所以總的一句，這情節(jié)體現了個人的發(fā)展離不開社會強大的動力所在。作為獻給中國60周年的影片，更是著重體現人民對于祖國的熱愛之情，對于紅色海洋的忠誠。
于講述培訓的心得體會篇十一
本次培訓所涉及的培訓內容有：化工英語、英語口語、化工設備、化工儀表、電氣知識五方面?；び⒄Z方面主要學習了英文版的苯乙烯和abs工藝，其中涉及了化工英語詞匯、術語，從剛開始的了解一點點，到現在可以借助專業(yè)詞匯詞典，能夠結合上下文準確的查出陌生詞匯的意思，給出比較完整的翻譯。英語口語方面，本次培訓給我了一個區(qū)說英語的機會，讓我敢去說，想去說，雖然發(fā)音可能不太準確，經過此次學習，我有了去說英語的勇氣，同時也學到了一些英語國家的風俗習慣。化工設備、化工儀表和電氣知識方面，我學到了大學里未接觸到如此深入的知識，了解了公司相關設備、儀表、電氣的基本情況，學會了在今后的日常工作中，相關的設備、儀表、電氣操作時應該注意設備的安全操作、儀表的規(guī)范操作、電氣的'標準操作。
本次培訓歷時半年，感覺時間過的很快，有種意猶未盡的感覺，認識到了自己仍缺乏很多知識，有很高的提升空間，本次學習培訓，我找到了自身的不足，同時也找到了相應的學習方法和技巧，在今后的工作中，我會努力的按照正確的方法、方式來提高我自己的專業(yè)技術水平，為公司的發(fā)展貢獻一份力量。
于講述培訓的心得體會篇十二
崗位講述是一種廣泛應用于企業(yè)培訓中的教學方法，通過讓已經具備一定經驗和技能的員工進行經驗分享和知識傳授，來提高新員工的工作效率和綜合素質。最近，我參加了一次崗位講述培訓，對此有了一些深刻的體會。
段二：親身經歷。
在這次培訓中，我作為新員工接受了來自資深員工的講述。他們通過詳細的案例和實際操作，向我們傳授了包括技能、經驗和工作心得等在內的知識。通過這種方式，我得以更好地了解該崗位的工作內容和要求，也讓我在對工作的理解上更加深入。
段三：實踐效果。
通過崗位講述培訓，我深刻體會到了實踐對于知識的重要性。僅僅聽講述是遠遠不夠的，只有通過親身實踐，才能真正將所學的知識運用到工作中。在培訓過程中，我們跟隨資深員工一起進行實操訓練，模擬真實工作場景，這不僅提高了我們的操作技能，更讓我們在實踐中感受到了應對各種情況的能力。
段四：團隊合作。
此外，崗位講述培訓還增強了我的團隊合作意識。在講述過程中，我和其他新員工一起學習、交流、分享，互相幫助。我們共同面對挑戰(zhàn)、解決問題，這種團隊協作的氛圍讓我們更加深入地了解到，團隊合作不僅能帶來更好的工作效果，也能促進個人成長。
段五：培訓收獲。
通過這次崗位講述培訓，我的工作效率有了大幅提升。我不再是一個只懂理論卻不知如何實踐的新手，而是能夠熟練操作并迅速解決問題的職場人。同時，我還收獲了一種積極向上的工作態(tài)度，懂得了團隊合作的重要性，更加堅定了對工作的熱愛和追求。
總結。
通過這次培訓，我深刻認識到崗位講述培訓的重要性，它是一種高效、實踐性強的培訓方式。通過親身經歷、實踐操作和團隊合作，在工作技能、工作經驗以及綜合素質等方面，我都得到了極大的提升。我相信，通過不斷參與崗位講述培訓，我們將能夠更好地適應工作，實現個人的職業(yè)發(fā)展目標。
于講述培訓的心得體會篇十三
說真的，培訓之前，我到分公司報到有15天了。根據公司安排在運發(fā)部學習了兩周，通過兩周的資料學習，我還處于迷茫之中，不知道怎樣運用學習的知識去開展工作。通過五天的培訓，我學到了很多新的知識，懂得了許多做人的道理，也改變了一些原來的觀念。這使我找到了新的起跑點，讓我在從學生到職業(yè)人的轉變中有了很好的目標與方向。
五天的課程，首先是對公司企業(yè)文化的講解，讓我們對公司有了更加深入的了解，能更好的融入到公司。其次是對員工薪酬福利的介紹，從中我們了解到了鐵塔公司優(yōu)厚的員工待遇，讓我們覺得鐵塔公司是一個值得信任、很有前景的公司，對未來的工作充滿了更多的期待。然后是對工作中需要用到的網絡操作系統(tǒng)、基礎技能以及專業(yè)知識進行了詳細的學習，使我們對公司生產經營的全過程有了更深入的了解，以便將這些技能很好的運用到今后的工作中。
培訓的后三天，基本屬于素質拓展類。公司考慮到我們均是應屆畢業(yè)生，缺乏工作經驗和社會知識，于是聘請了知名的心理咨詢師和企業(yè)人力資源管理專家為我們授課。
通過《新員工職業(yè)化培訓》這門課程，我們解放了自己的天性，盡情的投入到整個培訓班的大家庭。我們學到了許多初入職場的寶貴知識，諸如如何完成從學生到職業(yè)人的轉身、如何樹立卓越的工作理念和心態(tài)、如何平衡工作與生活之間的關系等。
通過《有效溝通技巧與時間管理》這門課程，我學到了許多溝通的基本技巧，以及工作中如何從容的進行上下級之間、部門之間、與客戶之間的溝通。還認識到了很多我們平時不在意的時間管理問題，比如如何在工作中合理規(guī)劃工作時間、如何協調好工作的重要性與緊迫性、如何高效的使用有限的時間創(chuàng)造出更高的價值等。
最能激起我們活力的是培訓課課間的小游戲，它把我?guī)Щ亓诵@時代。我喜歡這種培訓與游戲想結合的授課方式，它不僅僅是一次培訓，更多的是一種分享，一種學習所帶來的快樂?？鞓范侄虝旱娜熳屛覀兏鞯厥蟹止镜男』锇榫墼诹艘黄?，也產生了許多年輕人的友誼、情感。無論以后走到哪里都不會忘記的愉快經歷，我為自己能有這樣的愉快經歷而榮幸！
五天的培訓時間所學到的知識，是我一生受用的，是我一生中一筆寶貴的財富！我再次感謝公司給予我這樣的一次學習機會，讓我能夠在這個優(yōu)秀的大家庭里不斷成長，更加優(yōu)秀！
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