社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來了一系列挑戰(zhàn)。總結(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯，遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講，值得一聽。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
各位老師：
今天我結(jié)合著這次的期中考試就八一班的前世、今生、未來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。
第一，我擔(dān)任八一班的班主任是上了鬼子的當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。據(jù)我所知，尚磊老師走后，這個班的班主任找不到人，而我又不禁勸。另外，得知我擔(dān)任班主任后，很多朋友都說我不該趟這趟渾水。在這里我真心謝謝關(guān)心我的朋友，這是我一生的財富。
第二，基礎(chǔ)差，讓八一班遭遇了期中考試的滑鐵盧，英語老師的更迭，數(shù)學(xué)胡振金老師為了讓更多的學(xué)生聽得懂、聽的會數(shù)學(xué)，他特別注重慢趕進(jìn)度補(bǔ)以前的缺漏，所有在考試時我班的英語和數(shù)學(xué)地進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于考試要求的進(jìn)度。
第三，接在我給各位同事介紹一下八一班的今生。八一班的今生用充滿活力、充滿希望來形容。首先、八一班的紀(jì)律發(fā)生了質(zhì)的變化，這一點(diǎn)變化，所有代課老師都有切身感受。其次、班級呈現(xiàn)出積極向上的態(tài)勢，表現(xiàn)在：
a、班里學(xué)習(xí)的人多了，而且占據(jù)了班級的主流，期中考試的語文成績充分證明了這一點(diǎn)。
b、主動問問題的學(xué)生多了，主動學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，我們八一班在晚自習(xí)在班里加時學(xué)習(xí)的同學(xué)在20位左右，需要說明的是這是學(xué)生自發(fā)的行為。
第四，說說我班的未來，我班的未來不是夢。理由，首先，我們的學(xué)生已經(jīng)動起來了。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。再者、學(xué)生的家長理解和全力支持。最后一點(diǎn)也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，我們八一班的代課老師隊(duì)伍是一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、負(fù)責(zé)、講奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。
最后謝謝所有關(guān)心八一班成長的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
各位老師：
上周，我校舉行期中考試。對于自己的第一個班的第一次教學(xué)工作的反饋，我是滿懷期待。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)不光是單純的教與學(xué)的過程，還是一個嚴(yán)密復(fù)雜的綜合性過程。不光要學(xué)生學(xué)，還有老師學(xué)。尤其是對于我們這種實(shí)習(xí)生來說，更是吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)習(xí)新技能，提高自身能力的重要階段。我深刻體會到，我要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，時刻充實(shí)自己，總結(jié)自己的不足，讓自己盡快成熟起來，讓自己安心，家長學(xué)校放心。
對于這次的期中考試，我們班的成績考的不是很理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的期望。對此我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
第一，自身原因。我是一個實(shí)習(xí)生，即使對教學(xué)工作有滿腔的熱情以及迫切希望得到好的成效，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，使得這些都不能很好的體現(xiàn)出來。在這樣一個環(huán)境下，我必須在今后的工作中保持同樣的熱情，穩(wěn)定踏實(shí)。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。多多觀看教學(xué)視頻，吃透教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)水平。
第二，學(xué)生角度?，F(xiàn)在四中實(shí)施新課堂模式。也就是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師只是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。為此我要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。多讓學(xué)生思考，主動積極的走上講臺。大膽的說出自己的想法。同時，我也要在備課方面多下功夫，做到備課目的是要備學(xué)生。自己講的學(xué)生要聽，要引導(dǎo)學(xué)生主動而不是被迫學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，對于學(xué)生的獨(dú)特想法要予以鼓勵，從而提高學(xué)生的自信心。
第三，試題分析。這次考試的難度適中。也有許多平時的類似題，但是好多學(xué)生都不能做對，這是最失敗的。這是由于學(xué)生平時對于這些知識不注重記憶從而導(dǎo)致失分過多，以后一定要加強(qiáng)對學(xué)生這方面的管理。
針對這次考試，我會加強(qiáng)學(xué)生對平時的易錯點(diǎn)的總結(jié)以及重難點(diǎn)的再次強(qiáng)調(diào)。和同學(xué)們一起總結(jié)易錯點(diǎn)，易考點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的記憶。更要總結(jié)一些應(yīng)試技巧，做題的途徑等等。在期末考試中希望能得到更好的成效。
最后作為一個實(shí)習(xí)生要與學(xué)生一樣不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，爭取在今后的生活學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。目前，全市上下每一所學(xué)校都在認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校面對教學(xué)質(zhì)量滑坡的現(xiàn)實(shí)，選擇的是沉下心來，腳踏實(shí)地抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，圍繞著教學(xué)質(zhì)量這根準(zhǔn)繩，把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、課堂教學(xué)效率提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)、弱勢學(xué)生的幫扶等作為重頭戲，找準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵因素，因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，期望各學(xué)科質(zhì)量管理達(dá)成良性循環(huán)。
如何過好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，開學(xué)至今，我們學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的管理做了以下一些事：
首先是專題質(zhì)量調(diào)研：組織了專題調(diào)研四場：三年級計算能力的調(diào)研、五年級英語一、二單元能力的考查、四年級語、數(shù)的調(diào)研，并以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，向教育局匯報我校抓教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)及措施。
其次是期中檢測：期中階段，華士片里組織六所學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一調(diào)研。沉下心來思考、對照，我們學(xué)校與兄弟學(xué)校還存在不小的差距。我們學(xué)校部與部之間、學(xué)科與學(xué)科存在著差距，教師與教師之間的敬業(yè)精神存在差距，班級與班級質(zhì)量存在差距。本次期中質(zhì)量分析，我們就期望從面上呈現(xiàn)的狀況來發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策。
本次質(zhì)量分析，我們從教師個人到學(xué)科備課組再到學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，層層級級作分析。
1、說一說教師個人分析：本次期中質(zhì)量檢測，全體任課老師對本班學(xué)生在本次測試中呈現(xiàn)的問題作了客觀的分析。每一位老師完成了一張尋找主要問題的分析表，質(zhì)量分析做得有細(xì)致，有馬虎。大多數(shù)老師抱認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成分析，但也有粗略、大致看問題的，三言兩語，草草收兵，自己班學(xué)生的問題到底出在哪，沒有進(jìn)行深入細(xì)致地分析。
我們英語學(xué)科組，組織每一位任課老師，對自己所教班級學(xué)生的答卷情況進(jìn)行了詳盡的數(shù)據(jù)比對，組織備課組對每一個大題的得分情況做了細(xì)致地統(tǒng)計，與平行班進(jìn)行比較分析，這樣，每一位老師能非常清晰地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生的漏洞在哪里，思考教學(xué)中存在的問題在哪里？工作比較細(xì)致，應(yīng)該說是創(chuàng)新性地完成了此項(xiàng)工作。
今天這個會議，是第四場：首先，我們有請語、數(shù)、英三位分管領(lǐng)導(dǎo)針對本次期中質(zhì)量調(diào)研，本學(xué)科組面上存在的缺漏以及值得肯定的經(jīng)驗(yàn)作一個分析，提出本學(xué)科改進(jìn)的思路。
2、學(xué)科總體情況分析：剛才我們?nèi)环止芙虒?dǎo)對本學(xué)科本學(xué)期的期中教學(xué)質(zhì)量作了一個總體的比較，從宏觀和微觀兩個方面作了分析，呈現(xiàn)當(dāng)前現(xiàn)狀，提出了下階段的改進(jìn)策略。
3、總結(jié)語：
養(yǎng)根陸小將確立質(zhì)量為中心，繃緊一根弦，兩部之間、各學(xué)科、各任課教師都能充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量提升的緊迫性和必要性，上下齊心，真抓實(shí)干，選擇突破點(diǎn)，采用規(guī)范地管和理的方式。切實(shí)解決好幾個重點(diǎn)問題：抓起始年級、關(guān)鍵年級不放松；促使學(xué)科與學(xué)科間平衡發(fā)展；本部與分部之間平衡發(fā)展；教師與教師之間的縮小差距，班級與班級縮短差距。在教學(xué)質(zhì)量的管理上，我們要抓好三個點(diǎn)：
我們的管理措施圍繞著基礎(chǔ)知識、基本習(xí)慣、基礎(chǔ)思維、基本常規(guī)、基礎(chǔ)年級著手，語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科共性問題得再次強(qiáng)調(diào)。
1、習(xí)慣培養(yǎng)很重要。陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)本部和分部共計47個教學(xué)班，學(xué)生共計2063人。其中新市民子女占據(jù)1141，比例為55。3%，目前，首當(dāng)其沖一個就是習(xí)慣培養(yǎng)的問題。審題不清就動手做，做題中粗心大意，不能養(yǎng)成細(xì)細(xì)檢查的習(xí)慣。專注度、穩(wěn)定度高的學(xué)生正確率高，好的思維品質(zhì)、好的習(xí)慣是取得好成績的重要保證。思維的周密性、條理性、完整性欠缺，需要教師在日常的教學(xué)工作中不斷加以培養(yǎng)。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作真重要。發(fā)揮平行班的力量，一個年級備課組就是一個小團(tuán)隊(duì)，資源共享，好的經(jīng)驗(yàn)共享，體現(xiàn)整組的合力。重視薄弱，齊頭并進(jìn)，組內(nèi)教師相互協(xié)作，你幫我扶，共同提高。
3、薄弱群體不可忽視。課外輔導(dǎo)不可少。不管是哪一門學(xué)科，不管是哪一個任課教師，都必須抓在平時，輪到早輔導(dǎo)早進(jìn)班級；抓好班級的薄弱群體：學(xué)生課堂習(xí)慣差、不專注、不做作業(yè)、沒有時間補(bǔ)上，也沒有精力去抓全程。那么就要想法發(fā)揮小助手的能力。在充分了解學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，看這個學(xué)生到了你手里提高了多少，我對他的最大幫助是什么？盡量少指責(zé)，多想方法。
目前的整體趨勢：每一門大學(xué)科里都有薄弱的年級，每一個年級里都有薄弱的班級，學(xué)科任課老師中還存在薄弱的教師平時扎扎實(shí)實(shí)過堂的和隨遇而安的有明顯的區(qū)分；管理學(xué)生的力度不夠的和到位的有明顯區(qū)分；教師負(fù)責(zé)任與不怎么重視有明顯的區(qū)分，可見方法上有無改進(jìn)也起著舉足輕重的作用。因此，提升質(zhì)量還是有很大的改進(jìn)空間。
每一次質(zhì)量分析，剖析成因、尋找差距，大多老師會把基礎(chǔ)不夠牢固，習(xí)慣太差等客觀原因?qū)ふ乙淮蠖?，而分析主觀因原因分析則輕描淡寫。質(zhì)量分析，只有在教與學(xué)兩個方面多問幾個為什么才是根本?；A(chǔ)的環(huán)節(jié)抓得怎樣？薄弱學(xué)生我為之傾注了多少心血？對學(xué)生的要求是否適度？學(xué)生學(xué)習(xí)動力是否足夠？如何組織學(xué)生默寫背誦更有效。其實(shí)在我們陸小的課堂里，常會看到：不少年輕的教師，在課堂里對學(xué)生聽講的專注度不聞不問，只顧自己上課，哪來效率；語文老師在上課，班主任老師不放心在坐班，天長日久就形成了與平行班的差距。多請教，多觀察，多詢問，以主人翁的意識參與到教學(xué)中來。才可以保持不掉隊(duì)的趨勢。
課堂是每一個老師落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。養(yǎng)根課堂，我們給每位教師提出了要求：有的放矢抓課堂，以學(xué)生的學(xué)情為起點(diǎn)，教師盡心教，指導(dǎo)學(xué)生靜心學(xué)；課堂自主練。備課備到位，學(xué)生參與到位，教師的要求到位。重視薄弱學(xué)生，關(guān)注每一個個體，不要忘記對課堂學(xué)習(xí)時間進(jìn)行有效調(diào)配，讓課堂里的學(xué)生能讀好書、做好題、說好話，變換教學(xué)方法，喚醒學(xué)生低迷的課堂情緒狀態(tài)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑u價轉(zhuǎn)化師生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
緊抓教學(xué)流程管理不放松，做到六個到位：
1、合理安排時間要到位：時間是擠出來的。每一所學(xué)校11：30都已經(jīng)靜悄悄了。肚里的飯還沒下咽，學(xué)生就早早在班級老師的吆喝下進(jìn)班級默寫、作業(yè)、個別輔導(dǎo)了。這在我們陸小已蔚然成風(fēng)。特別是兩個班的任課老師更辛苦，在兩個班級教師來回穿梭，忙碌不已。
2、鉆研教材要到位：教材鉆研理解到位，訓(xùn)練重點(diǎn)落實(shí)。目前來說，我們的集體備課還是有點(diǎn)流于形式，因此，要多花點(diǎn)功夫坐下來商議難點(diǎn)的突破，作業(yè)中學(xué)生容易出錯點(diǎn)在哪里。新教師的教材鉆研到位與否，需要有經(jīng)驗(yàn)的教師帶，五年級英語備課組，是新教材，三位英語老師都沒有三、四年級延續(xù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，肖海英老師帶領(lǐng)兩個小年輕，一直會切磋教材，商議教法，采用集體跟進(jìn)的策略。因此，我們提出，備課組是一個整體，組長要關(guān)注好同組的教師教學(xué)情況。
3、重視薄弱要到位：早晨輪到輔導(dǎo)的教師絕大多數(shù)到崗比較及時，并能進(jìn)行個別輔導(dǎo)或集體指導(dǎo)。不過，傍晚的時光還是要講究效率。總體要求就是不拖學(xué)校各項(xiàng)工作的后腿，統(tǒng)一的乘車時間不能忽視，不耽誤事情。傍晚更適合個別輔導(dǎo)。
4、級級理清到位：循序漸進(jìn)，級級理清。我們的質(zhì)量監(jiān)控體系基本完善起來，校長室掌握著各年級各學(xué)科成績的跟蹤記錄，包括轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的成績登記，教導(dǎo)處通過備課組的單元檢測月匯報制度了解各年級各班的學(xué)習(xí)動態(tài)，有計劃地安排質(zhì)量反饋。學(xué)期初制定目標(biāo)任務(wù)，期中組織質(zhì)量分析，期末組織質(zhì)量總評價。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓穩(wěn)教學(xué)輔導(dǎo)，抓勤團(tuán)隊(duì)協(xié)作，努力改變和改善我們的工作作風(fēng)，心中有學(xué)生，眼中有學(xué)生，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，緊抓關(guān)鍵點(diǎn)，不遺余力，腳踏實(shí)地，樹立科學(xué)全面的質(zhì)量觀，努力提升我們養(yǎng)根陸小的教學(xué)質(zhì)量，為陸小教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
各位老師、全體同學(xué)們：
大家早上好！中考馬上要到來，大家要注意到一下的情況：
幾年前人們曾形容高考為千軍萬馬爭過獨(dú)木橋，隨著高校年年擴(kuò)招，過去的獨(dú)木橋早已變成了寬闊的陽關(guān)道，相比之下，中考要顯得困難一些。特別是從這一個多學(xué)期教學(xué)情況來看，我們這屆畢業(yè)生還是很有實(shí)力的，我們的老師是充滿信心的，我們的目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。所以，中考競爭盡管依然異常激烈，但近兩年各高中招生量在逐漸擴(kuò)大，為每位同學(xué)升學(xué)帶來希望。
不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識誤區(qū)：對初三如何學(xué)，沒啥具體的考慮，一切都"走著說著"，順其自然，甚至認(rèn)為"車到山前必有路"、"沒有過不去的火焰山"。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負(fù)責(zé)任。前幾天我在初三開座談會就談到這樣一個問題。問同學(xué)們的復(fù)習(xí)打算，說沒有，這樣不好。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如沒有認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒具體目標(biāo)，很可能要"吃敗仗"、"栽跟斗"。各學(xué)科老師經(jīng)過認(rèn)真的分析，討論、研究，制定了本學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃。有的學(xué)科有三輪復(fù)習(xí)，有的學(xué)科有兩輪復(fù)習(xí)，我們要認(rèn)真對待，跟上老師的步伐，真正將復(fù)習(xí)落到實(shí)處。我們要認(rèn)真對待每一次考試，因?yàn)榭荚嚳梢詸z測帶動復(fù)習(xí)，并對復(fù)習(xí)形成反饋。同學(xué)們知道，我們每次考試都是以中考的模式組織，每次考試結(jié)束后我們都要把學(xué)生的成績計打印下發(fā)，并組織老師認(rèn)真的分析、排查，具體到每個學(xué)生的每一科，甚至是每一個知識點(diǎn)。我們同學(xué)也要認(rèn)真對待，認(rèn)真查找自己每次考試的失誤，爭取下一次考試不犯類似的錯誤。我在和咱們同學(xué)座談時就多次提到這樣一個問題，第一次犯一個錯誤是可以原諒的，但第二次犯同一個錯誤就是愚蠢的，如果第三次還犯同一個錯誤，那就是愚蠢得不可救藥。為了打好"初三攻堅戰(zhàn)"，爭取在較短的時間增加學(xué)習(xí)與考試的競爭實(shí)力，必須根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計劃，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，這樣才能做到心中有數(shù)，在中考中才能打有把握之仗。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們動力，沒有目標(biāo)，我們的復(fù)習(xí)備考就會失去方向和動力。目標(biāo)的確立必須符合每個人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會使我們信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。
和同學(xué)們的座談表明，有不少進(jìn)入初三的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的"夾生飯?zhí)啵y以消化"，原來偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無法改變，在考試中已沒有競爭實(shí)力，所以思想消極，喪失進(jìn)取的信心，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了，認(rèn)為再奮斗為時晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上"混一天算一天"的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來，相信自己，要堅信在最后一段時期，只要及時補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕上的，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動，還是大有成功的希望。在這里我想提幾點(diǎn)具體的要求：
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位老師：
這次考試由于處于校慶工作最忙的時候，我?guī)缀鯖]到現(xiàn)場，因此沒有什么發(fā)言權(quán)，其實(shí)即使守著現(xiàn)場，我也不知該說什么，除了英語學(xué)科略懂一些，對別的學(xué)科我決不敢班門弄斧，這不是謙虛，一點(diǎn)自知之明而已。接下去我要說也只是個人想法，大家盡可以直言不諱地給予反駁與建議。
從這次期中考試的成績來看，我覺得很樂觀，7a26個，6a43個，全科及格人數(shù)112個，1d以上143個，初二會考在會考老師及班主任的努力下，成績很好，生物優(yōu)秀率54%，地理優(yōu)秀率62.5%，及格率都在90%左右，這兩科成績絕不會成為中考的后腿，那么依此看來，前途光明，我的樂觀情有可緣。
1、嚴(yán)峻的因素。
一是進(jìn)度。包括這一周，接下去的教學(xué)時間只有7周，以及不到兩周的復(fù)習(xí)考試。我們的英語進(jìn)度就是上完這本書都得抓緊，估計提前上下學(xué)期的功課只能免談。而以往的經(jīng)驗(yàn)是多上下學(xué)期兩周的課程。雪上加霜的是，我們中考又提前了近兩周。和以往比起來少了的一個月的復(fù)習(xí)時間，而本來能復(fù)習(xí)的時間就不到4個月，現(xiàn)在相當(dāng)于少了四分之一。原因出在哪，大家都知道，暑假沒補(bǔ)課，周末也沒，再加上沒有晚自修，進(jìn)度也就上不去了。
二是心中沒底。這次考試成績雖然樂觀，一味盲目樂觀也不行。根據(jù)學(xué)校的要求，我們現(xiàn)在的考試題目大都比較基礎(chǔ)，是不是能和中考接上軌？還有，這次考試成績有多少水分也得自己擰一下，我先強(qiáng)調(diào)一下，免得引起誤解，個人認(rèn)為每次考試存在一定的水份是必然現(xiàn)象，高考尚且如此，并不是說我們偷看得特別利害?，F(xiàn)代通訊這么發(fā)達(dá)，防不勝防，這水份如果不自己擰一下，也會讓我們產(chǎn)生麻痹思想。這些話對大家說，其實(shí)也是對我自己說的，我本人絕不喜歡平時虛假繁榮，到了真正的考試再慘不忍睹，喜歡盡力去做，開心去做，對得起自己的內(nèi)心最重要。說這些有些象自我標(biāo)榜，但我相信大多數(shù)老師想法和我一樣的，只不過我說出來了而已。我們是人，擺脫不了靈魂的制約。
2、再說課堂。
增加時間的可能性免談，能想辦法的就是課堂效率了。學(xué)生是主體，大家都會說，我更愿意這樣表述，教師是主持，學(xué)生是演員，如果有誰還處在自己是演員，學(xué)生是觀眾，那么可以肯定地說，方法錯了。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，盡量調(diào)動學(xué)生主動參與，而不是昏昏沉沉的聽。如果我是校長，我還真會堅持教師講課時間不能超過25分鐘之類的規(guī)定，可惜我永遠(yuǎn)也成不了校長，所以只能說說而已。當(dāng)然這25分鐘也不是絕對的，分配也很有技巧，大家應(yīng)該不會誤解為老師一口氣講完吧，大家應(yīng)該也沒見過主持人一口氣把所有的主持詞講完就走人的。還有那20分鐘的備課也不是簡單的，如何調(diào)動他們的參與因?qū)W科而異，設(shè)問、討論、競賽、反饋表演、做練習(xí)、做活動等等，如果沒有做好備課，是沒法很好地調(diào)動學(xué)生參與那20分鐘的學(xué)習(xí)的，如果學(xué)生傻傻地和我們對恃，那么還是讓我們口若懸河吧。
總之，我們一天擁有的教學(xué)時間是固定的，用得好等于成功，因此課還是好好準(zhǔn)備，而且不妨考慮一下我的“少講”的建議。
林勇老師要我說說體育考試，那么我勉為其難地說一下。首先我很樂觀，樂觀有原因有以下幾方面：
一是我們的體育老師有一個增加到3個，一個人負(fù)責(zé)兩個班，任務(wù)減為三分之一。
二是體育不存在后進(jìn)生，因?yàn)楹筮M(jìn)生一般體育都不差，體育過不了關(guān)的大多數(shù)是聽話喜靜的人，這些人容易大都脾氣溫和，推推就能動。當(dāng)然我也不排斥個別情況特殊的，如果是這種情況，可以將名單上交給班主任協(xié)助。
三是我們年段的班主任隊(duì)伍無可挑剔，倒不是說每個人都是工作狂之類的，但他們都是盡職而又彬彬有禮的人，這類人有兩個優(yōu)點(diǎn)：一是死要面子，不樂意拖人后腿，二是不會推脫，只好樂于助人，呵。體育老師盡管將困難提交給班主任，相信大家一定能合作愉快。
樂觀之余也擔(dān)憂。一個和尚挑水吃，二個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃，這絕不是貶低我們的體育老師，而是人之常情，從心里學(xué)上來講叫責(zé)任分擔(dān)效應(yīng)。為了更好地完成工作，我想還是提前做好分工，具體該怎么做當(dāng)然還是得體育老師們安排。從經(jīng)驗(yàn)來看，體育考試時間一般在四月份，請體育老師根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)給出體育鍛煉的計劃。
就說這些，歡迎指正。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
各位校長、班主任：
大家上午好！
x月底，同志帶領(lǐng)幾所規(guī)模較大的初中學(xué)校校長到xx、xx農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，每個校長回來后都寫了考察報告。聽說感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農(nóng)村初中，一方面是因?yàn)槲铱h農(nóng)村初中沒有一所叫得響的學(xué)校，另一方面是外縣的農(nóng)村學(xué)校師資、生源與我們相似，有可學(xué)的東西。剛才，大家參觀了楚江中學(xué)的校園和初中九年級四個班，應(yīng)該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
在沒有更科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)之前，中考和高二學(xué)考是政府衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。前幾年，我縣中考成績能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，還有一個原因就是我縣抓得早，其他縣市過去重視程度不高。而現(xiàn)在各地都意識到了抓中考的重要性，我縣就沒有優(yōu)勢了。目前，我縣二中、三中需繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢，其他學(xué)校包括職業(yè)中專必須加快步伐、穩(wěn)打穩(wěn)扎，全面跟上。各校一定要把中考擺在學(xué)校管理工作的首位。要安排專門的領(lǐng)導(dǎo)抓中考，明確目標(biāo)、樹立信心、強(qiáng)化措施，在全校范圍內(nèi)營造重視中考的濃厚氛圍，我覺得剛才同志要求大家對九年級教室和辦公室進(jìn)行布置，營造聲勢，鼓舞士氣，這一點(diǎn)雖是形式主義，卻非常必要，對七八年級學(xué)生也是一種教育、一種激勵、一種鼓舞和鞭策。
目前，我縣農(nóng)村初中的師資比較薄弱，條件較差，生源分布也不夠均衡，這是客觀存在的事實(shí)，其他兄弟縣市也一樣。剛才同志介紹的xxxx中學(xué)校長我很佩服，他那里一年流失12個老師還信心滿懷，并且親自帶起老師到外校取經(jīng)，確實(shí)令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個校長都可以抓出成績來。生源不好、師資不優(yōu)，卻能抓出成效，抓出新局面來，這才是水平、才是能力、才是創(chuàng)新，才會得到家長、學(xué)生和社會的滿意。因此，我們要面對現(xiàn)實(shí)，正視困難，提振精神，昂揚(yáng)奮進(jìn)，拼搏80余天，奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學(xué)習(xí)，縣內(nèi)的一中值得我們借鑒，一中高二面臨的困難不少，但是他們面對困難不畏難，面對挑戰(zhàn)不畏縮，齊心協(xié)力，以戰(zhàn)天斗地的英雄樂觀主義精神，披荊斬棘，各個擊破，終于實(shí)現(xiàn)了高二學(xué)考97%的合格率，名列全市前茅。還要學(xué)習(xí)三中管理規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)教師敬業(yè)、有團(tuán)隊(duì)精神。我希望我們的校長要有這種樂觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計克服困難，努力拼搏，揚(yáng)長補(bǔ)短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明顯的進(jìn)步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年中考7a人數(shù)增長30%以上，一次性合格率實(shí)現(xiàn)保三爭二，城區(qū)受表彰學(xué)校達(dá)到2所以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要有1－2所。上兩周，同志帶領(lǐng)基教和教研的同志到職中召開了備考再動員會，職中也很重視，把中考當(dāng)做了一個大事來抓，將任務(wù)分解到了老師，這也給我們樹立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創(chuàng)這種精神傳導(dǎo)到每一位老師，形成合力。
上次縣里的動員會后，各個學(xué)校做了很多行之有效的工作。通過與兄弟縣市比較，我們的初中學(xué)校也還有許多不足。希望各校要以這次再動員會議為契機(jī)，全面檢視、反省各項(xiàng)工作，查漏補(bǔ)缺，重新修正思路和教學(xué)方案，獎懲措施要動真格、來硬的，全面調(diào)動各方面的力量和各種手段，全面增強(qiáng)針對性、操作性和實(shí)效性，按照倒計時、倒排工的做法，把工作目標(biāo)、要求細(xì)化到天、到班、到老師、到學(xué)生，做到日日清、周周清、月月清，堅決摒棄和反對“磨洋工”、“走過場”，確保每時每段的教育教學(xué)實(shí)效。基教股、教研室要切時深入研判各時段的教學(xué)要求和措施，深入學(xué)校課堂抓好指導(dǎo)和視導(dǎo)，提高指導(dǎo)和視導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。同時，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點(diǎn)、針對實(shí)際，搞好命題工作，每次考試完后還要認(rèn)真搞好試卷分析。確保每次目標(biāo)正能量實(shí)現(xiàn)，每次都要有大的突破和飛躍。
各位校長、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責(zé)任心和進(jìn)取心，一步緊扣一步抓好每個環(huán)節(jié)抓好每個過程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進(jìn)去，以超常規(guī)的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我們的中考目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
本學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在，我的工作和原來比，要多一些，頭緒也變得雜一些。有時候，可能對年級工作考慮得有失周全。但是，我們很多備課組長、班主任和任課老師都能站在年級的角度思考問題，并及時向我提出自己的想法和建議。這一點(diǎn)，真的很讓我感動。宋志軍老師，第一年做備課組長，但是他思考問題非常全面，不斷和組員商討培優(yōu)方案的優(yōu)化，有想法及時和我商量溝通，王蕾老師也是新備課組長，兩個班化學(xué)，一個班班主任，信任備課組長，壓力很大，工作頭緒很多，但她能很快調(diào)整心態(tài)，積極投入到各個角色中，在備課組工作中有疑惑、有建議，能第一時間與我探討商量，很好地表現(xiàn)出了一位優(yōu)秀備課組長的素質(zhì)。我記得本學(xué)期第一次走進(jìn)物理辦公室，萬東生老師就直接向我建議輔導(dǎo)安排可以再優(yōu)化，聽到他們的建議，我真的很開心。所有這些，我都很感動，感動的原因不僅僅是大家給我建議、給了我點(diǎn)子，給了我?guī)椭?，最重要的是，大家能站在整個年級的高度思考問題，站在怎樣更有利于學(xué)生、怎樣更有利于提高年級工作實(shí)效的高度去思考問題。這半學(xué)期來，對于我們初三年級，我有很強(qiáng)烈的“大家庭”溫暖感覺。我也相信，這種溫暖的感覺，是我們陪伴學(xué)生進(jìn)行中考大戰(zhàn)，取得勝利的最大的精神保障。
對于我們的初三年級工作，我也在不斷地觀察、不停地反思，現(xiàn)在，我把我一些的想法和思考與大家一起分享：
幾乎所有教過這一屆學(xué)生的老師都明顯地感覺到這一屆學(xué)生與往屆不同。我想起，在初一第一次教師會議上，我就跟當(dāng)初初一的老師們講過，我們要立足現(xiàn)狀，調(diào)整心態(tài)。今天到了初三，我依然要講這個話題。差生多，已是事實(shí)，念叨再多，埋怨再多，也不可能立刻改變現(xiàn)狀。所以，不如我們改變心態(tài)，用積極的心態(tài)去面對問題。底子差，提高的空間相對就大，底子差，我們劉校長也沒有給我們中考成績達(dá)到江陰前幾，澄西片前幾的壓力。既然這樣，我們各備課組不如靜下心來好好思考，如何在現(xiàn)有狀態(tài)下，尋找新的突破口。辦法總比困難多，想辦法，大膽嘗試，盡全力去改變現(xiàn)狀，如果日復(fù)一日地重復(fù)原來的教育教學(xué)方法，那是一定不可能改變現(xiàn)狀的。另外，從心理學(xué)上講，經(jīng)常念叨差勁，真的有可能導(dǎo)致更差勁，這個叫心理暗示。我們一定對學(xué)生講過這個心理暗示，所以我們也要用積極的心理暗示來引導(dǎo)我們自己。我們對年級的學(xué)困生，我們從心理上對他們降低要求，我們應(yīng)該為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到快樂，欣慰。也只有這樣，我們才有可能在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)步和提高。所以，我希望在各備課組、各辦公室，大家放棄和歷屆學(xué)生進(jìn)行比較，放棄無休止的抱怨，放棄對學(xué)困生、對學(xué)困生家長的不滿，對學(xué)生，我們多用積極的心理暗示，尤其對后進(jìn)生，我們對他們多一些耐心，多一些引導(dǎo)的方法，多一些鼓勵和肯定，我想，這樣一定會有意想不到的改變。
我們初三的老師，都是有經(jīng)驗(yàn)的老教師。很多老師是遵循著經(jīng)驗(yàn)在進(jìn)行教育教學(xué)工作的。不可否認(rèn)，經(jīng)驗(yàn)是在大家在工作中摸索積累起來的，曾經(jīng)讓大家獲得成功的好的做法。有的經(jīng)驗(yàn)值得我們好好借鑒，甚至推廣。比如在我的教學(xué)中也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，多年以前，我從我們學(xué)校轟轟烈烈的小組合作課改模式中，獲得了小組競爭可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力和課堂活力的經(jīng)驗(yàn)，我在語文教學(xué)中以小組合作為手段，很好地訓(xùn)練學(xué)生專注聽的能力，大聲說的能力，主動回答問題能力，大膽質(zhì)疑的能力。在這幾個方面，很多學(xué)生自己也明顯地感覺到了自己的進(jìn)步。我覺得這樣的經(jīng)驗(yàn)值得我在以后的教學(xué)中，繼續(xù)運(yùn)用，并不斷改善、完善，使小組合作競爭的手段發(fā)揮出更大的作用。但有的經(jīng)驗(yàn)，隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生的認(rèn)知的改變，已經(jīng)對當(dāng)前的學(xué)生不再適用，但我們有的老師還沒有跟上學(xué)生思想的步伐，照搬照用原來的經(jīng)驗(yàn)，就會出現(xiàn)問題。因此，反思，在我們的日常教學(xué)中起著非常重要的作用。反思不僅僅是在每次大型考試后，而應(yīng)該在每一節(jié)課后，在每一天工作后，在每一周階段小結(jié)后。只有時時反思，我們的教育教學(xué)能力才能提升，我們的教育教學(xué)效果才能顯著。不反思教學(xué)過程，不反思教育行為，不研究學(xué)生，不研究當(dāng)前考試，只顧埋頭拉車，不抬頭看路，那么我們將會干得辛苦卻毫無成效。因此，我們的7個備課組，我們9位班主任，我們38位初三任課老師，都要很好地傳承有效經(jīng)驗(yàn)，不斷反思教學(xué)行為。
學(xué)期過半，我們的各備課組可以開始超前規(guī)劃起我們后期工作了。本學(xué)期我們是否需要把下學(xué)期的課程拿過來上一部分，上多少。我們周邊兄弟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度是怎樣的.。到了下學(xué)期，我們的大致要用多長時間完成新課教學(xué)，用多少時間進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。我認(rèn)為本學(xué)期期中考試后，就可以開始進(jìn)行規(guī)劃了。畢竟，時間過得真的很快，第三次月考過后就進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，如果我們不規(guī)劃，漫不經(jīng)心走，往往到下學(xué)期就有可能亂了陣腳。所以，超前的，清晰的規(guī)劃是每個備課組必須慎重考慮的重點(diǎn)。規(guī)劃，方向是明晰的，但細(xì)節(jié)相對來說線條還比較粗。因此，我們要根據(jù)我們本屆初三學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)我們授課的實(shí)際情況，在實(shí)施規(guī)劃的過程中不斷地優(yōu)化、調(diào)整我們的教學(xué)思路和步驟。在這個過程中，探索和反思缺一不可。絕對不能心中只有計劃，只想著完成任務(wù)，一定要思考清楚，怎樣做，教學(xué)更有效果，怎樣做，學(xué)生受益最大。哪些習(xí)題，學(xué)生必須做，哪些習(xí)題，部分學(xué)生可以做，哪些習(xí)題，絕對不需要在上面浪費(fèi)時間。實(shí)施的過程，是不斷思考的過程，也不斷優(yōu)化改進(jìn)的過程。
中考，上級和社會對我們學(xué)校的兩個評價標(biāo)準(zhǔn)，一是優(yōu)秀學(xué)生，而是平均分。關(guān)于這兩段學(xué)生，大家也都一直在努力著。培優(yōu)，我們的密度也很高，補(bǔ)差，下午的輔導(dǎo)，老師們也很盡心盡力。甚至課間，我也看到我們一些老師也利用起來了，把差生叫到辦公室進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
我認(rèn)為無論是優(yōu)秀學(xué)生還學(xué)困學(xué)生，對大部分學(xué)生而言，心理引導(dǎo)和指導(dǎo)應(yīng)該放在首位。優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法基本沒有大的問題，他們身上的主要問題在于不能堅持不懈持之以恒去努力，沒有拿出初三應(yīng)該有的拼搏精神來面對學(xué)習(xí)，也就是說耐力不足。而，學(xué)困生，他們身上有太多的問題，學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)底子相對薄弱，他們與優(yōu)秀學(xué)生想比，更加缺乏學(xué)習(xí)主動性。因此，我們首先要做的是調(diào)動這兩段學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。年級正在做的是，數(shù)學(xué)能力競賽，兩次考試對優(yōu)秀學(xué)生的表彰，期中考試后，請五個備課組都積極動起來，安排至少一次針對優(yōu)秀生或?qū)W困生的學(xué)習(xí)競賽，我們把獲獎的學(xué)生大力表揚(yáng)。而且，我計劃，在學(xué)期期末時候，各班舉辦一次隆重的頒獎典禮，我們要求這些優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的家長，邀請我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，到班級去，把學(xué)生的獲獎?wù)掌C發(fā)贈送給他們，激活他們的斗志，在他們努力的道路上為他們打氣加油。
這個是年級的思考，到各個班級，我相信，我們的班主任一定會有自己的點(diǎn)子，比如，現(xiàn)在有的班主任就對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行問問題的要求，每天必須去問老師一到兩個問題，在班內(nèi)形成善于思考，積極好問的學(xué)習(xí)氣氛。這也是一個非常好的方法。再說，學(xué)困生，對于班內(nèi)的絕對學(xué)困生，我們要保證不讓他們睡覺，如果單給他們布置任務(wù)，他們未必能完成，有的老師對差生進(jìn)行兩兩組合，進(jìn)行競爭，每節(jié)課布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，一節(jié)課下來，對兩位同學(xué)進(jìn)行抽查，比一比，誰厲害，對獲勝的學(xué)生，進(jìn)行鼓勵，甚至獎勵，把學(xué)困生的動力也激發(fā)出來。但我們更應(yīng)該思考的是，那一段學(xué)生的學(xué)習(xí)提升空間最大，那絕對不是班級最后一段學(xué)生，我想應(yīng)該是中等偏下一些的學(xué)生，我們不能眼睛里只能最前面和最后面的，也要關(guān)注要中等以及中等偏下的，這些學(xué)生用心地去引導(dǎo)，他們上升的空間還是很大的。我們從各備課組質(zhì)量分析表上，可以非常明確地看到，有的班級均分高，主要是因?yàn)橹泻蠖蔚膶W(xué)生少。
個老師，臉上掛滿了幸福、滿足，還有自豪。而此時，其他老師往往會有那么點(diǎn)羨慕，那么點(diǎn)失落。我這里只是舉個小小的例子，我想說的是，如果我們把愛、把心給了學(xué)生，也一定能收獲學(xué)生的愛戴和感恩。記得有這樣一句老話：種瓜得瓜，種豆得豆。如果你對學(xué)生是盡心盡力，不求回報地付出，那么，你必然會收獲學(xué)生對你的尊重愛戴，銘記感恩，你也必然會收獲更多的人對你的肯定，你的心將是快樂而充實(shí)的。反之，如果你僅僅把這份工作作為養(yǎng)家糊口的職業(yè)，馬馬虎虎地應(yīng)付過去，那么最終結(jié)的果實(shí)也一定不如別人的大，不如別人的甜。
我認(rèn)為，你來到學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)把工作當(dāng)成事業(yè)是一天，渾渾噩噩把工作當(dāng)成職業(yè)也是一天，兢兢業(yè)業(yè)的一天可以給讓你充實(shí)，讓你有成就感，渾渾噩噩的一天，也是一天，身體上可能獲得了相對的輕松，但精神上絕對是空虛的蒼白的。
如果你能給學(xué)生帶來深遠(yuǎn)影響，你能幫助一個家庭成就一個孩子的未來，如果你真的能成為某個孩子，某幾個孩子，甚至更多的孩子生命的貴人，那是多么有意義的事情！
我們初三的老師都是我們學(xué)校骨干教師，我希望我們每一位老師，不管年長的，還是年輕的，都能把我們的工作當(dāng)成我們?nèi)松氖聵I(yè)去做，充實(shí)地過每一天，然后收獲用汗水澆灌而成的碩大的果實(shí)。
以上是我對我們平時工作中一點(diǎn)的思考，我也希望我們?nèi)w老師包括我自己好好反思，盡可能把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)投入工作，以獲得最佳的成效。為明年六月的中考最好最充分的準(zhǔn)備。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
同學(xué)們，老師們：
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!
這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們在場的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)期的一個總結(jié)，不如將它納入一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點(diǎn)。我想，每一個獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫剟睢唬@不是獎勵!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會這內(nèi)涵，去領(lǐng)會這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個開端，一個起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。
好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸!
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
主任已為各位作了教學(xué)質(zhì)量分析報告，講的很具體、很實(shí)在，很到位，我完全同意，下面我就如何貫徹好本次會議精神，如何做好本學(xué)年及今后的教學(xué)工作重點(diǎn)講下幾點(diǎn)：
過去的一年，我校教育教學(xué)工作在旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面學(xué)習(xí)實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以市級示范學(xué)校為動力，以打好質(zhì)量翻身仗為突破口，充分發(fā)揮學(xué)校職能作用，完善各項(xiàng)管理制度，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全方位提升教學(xué)水平，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的良好勢頭。
在看到進(jìn)步的同時，我們必須清醒地認(rèn)識到，在教學(xué)中，新舊矛盾日益集中，新情況、新問題不斷顯現(xiàn)。冷靜、客觀地分析，成績的背后還隱藏著很多問題，這些問題和矛盾如果不認(rèn)真研究加以解決，日積月累會演變成深層次障礙，最終會影響我校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。目前，大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，但仍有個別教師職業(yè)道德修養(yǎng)差，組織觀念淡薄，缺乏應(yīng)有的進(jìn)取和奉獻(xiàn)精神。工作上不思進(jìn)取，紀(jì)律松散，凝聚力不強(qiáng)，工作推諉、拖拉，致使工作不能正常進(jìn)行。這些問題，雖存在于個別人身上，但嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序，影響了學(xué)校工作的正常開展。少部分學(xué)生的養(yǎng)成教育不夠，行為習(xí)慣、文明禮儀常規(guī)沒有形成，語言粗俗、舉止輕浮，給正常的教育和管理帶來一定的負(fù)面影響。
以上所述的問題和困難，我們必須高度重視，冷靜反思，尋求對策，從源頭找切入點(diǎn)，以深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，突出內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹行業(yè)形象這條主線，積極探索，狠抓落實(shí)，推動教學(xué)質(zhì)量整體水平穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，在今后的工作中，我們要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，把我校的各項(xiàng)工作順利開展起來。
一、加強(qiáng)教學(xué)管理，通過提升教學(xué)管理水平上質(zhì)量要不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)制度的建設(shè)，不斷完善覆蓋教學(xué)全過程的、科學(xué)的常規(guī)教學(xué)管理機(jī)制，使其既切實(shí)可行，又對人具有激勵性。在抓機(jī)制建設(shè)、制度完善的同時，更要關(guān)注細(xì)節(jié)抓落實(shí)，要把各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)制度落實(shí)到教學(xué)工作的每一個人、每一個環(huán)節(jié)、每一個階段，通過提升我們的教學(xué)管理水平來提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，通過提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)上質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量最核心的問題還是教師隊(duì)伍建設(shè)，我校將切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：一要有計劃，分階段地加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，逐步形成學(xué)校內(nèi)的優(yōu)秀教師群體，再以這批教師的示范輻射作用，帶動教師隊(duì)伍水平的整體提高。二要關(guān)注每一位教師的發(fā)展，從關(guān)注他們的實(shí)際和需求出發(fā)，制定學(xué)校內(nèi)的“全員培訓(xùn)計劃”，積極開展有針對性的形式多樣的校本培訓(xùn)，以提高整體水平。三要加強(qiáng)教師的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以達(dá)到不斷提高的效果。
三、優(yōu)化教學(xué)過程，通過構(gòu)建高效課堂上質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵還在于課堂，我們將積極引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，切實(shí)做好構(gòu)建高效課堂的實(shí)施工作，通過有價值的教學(xué)勞動，實(shí)現(xiàn)教師個人的專業(yè)成長和教學(xué)效果的最優(yōu)化。
同志們，回顧昨天，我們做出了卓有成效的工作，取得了顯著的成績，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn);面對今天，我們準(zhǔn)備充分，信心百倍;展望明天，我們豪情滿懷，教育改革和發(fā)展，為我們提供了施展才華的廣闊平臺。在這個催人奮進(jìn)的時代，我們要乘著教育大發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng)，抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，讓我們振奮精神，堅定信心，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個臺階，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位老師：
在中心校的統(tǒng)一安排下，我校日組織了一至六年級期中考試?？荚嚨慕Y(jié)果能更全面的檢驗(yàn)前一段時間教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的改進(jìn)提供依據(jù)。下面就我校本次考試結(jié)果及今后教學(xué)工作做一個匯報：
本次考試前根據(jù)整個教學(xué)進(jìn)度的安排，學(xué)校統(tǒng)一組織全體教師，就如何搞好復(fù)習(xí)課進(jìn)行了專題講座。有經(jīng)驗(yàn)的老師傾囊而授，大家受益非淺。學(xué)校非常重視本次期中考試，除開主題班隊(duì)會外，監(jiān)考實(shí)行同級同科交差監(jiān)考，考場嚴(yán)格按照期末的要求進(jìn)行，每班五列六行，桌子外反，閱卷同科同辦公室共閱。在學(xué)校的認(rèn)真組織下，期中考試體現(xiàn)了嚴(yán)肅性和重要性，監(jiān)考嚴(yán)格，基本上杜絕了作弊現(xiàn)象，閱卷嚴(yán)肅認(rèn)真，成績較為真實(shí)。
本次考試，從任課老師的交流來看（英語除外），教師們對大部分試卷的評價較好，試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)，難易適中，比較適宜我們學(xué)生完成，總的來說能夠起到階段檢測的作用。
本次考試，學(xué)校總體上比去年上一個層次，尤其是一年級比去年同期進(jìn)步很大，二年級的數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)到70%，語文成績優(yōu)秀率達(dá)60%，都比去年同期有大幅度的提高；三年級比較平穩(wěn)；四年級數(shù)學(xué)有所突破，優(yōu)秀率達(dá)到70。5%；五六年級語文整體實(shí)力強(qiáng)，優(yōu)秀率達(dá)到80%左右。
這一次考試暴露出學(xué)生普遍基礎(chǔ)差的嚴(yán)重問題：一年級不少學(xué)生中數(shù)學(xué)不會計算、不會答題，優(yōu)差懸殊；一年級語文優(yōu)差懸殊尤其嚴(yán)重，后進(jìn)生在拼音生字詞句上沒有打好基礎(chǔ)，沒有學(xué)習(xí)興趣，更沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需采取有效的教學(xué)方法，盡可能的提高后進(jìn)生的成績；二三五年級同樣在不同程度上存在以上問題；四六年級中，基礎(chǔ)較好，優(yōu)差生較平衡，但是缺少成績特別優(yōu)異的學(xué)生；六年級語文在閱讀理解中，有部分學(xué)生需要加強(qiáng)對短文內(nèi)容和題目意思的理解，方能減少錯誤，今后應(yīng)該加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中掌握答題方法或技巧；六年級數(shù)學(xué)個別學(xué)生極差，另，應(yīng)用題普遍差，主要表現(xiàn)在不能理解題目意思，不能理清思路，還存在計算粗心大意的情況，對此，在今后一個多月的時間內(nèi)，教學(xué)的策略是避開難題、步步扎實(shí)、穩(wěn)中求升。
1、做好常規(guī)教學(xué)工作。
要求各位教師深入備課，認(rèn)真上課，及時批改作業(yè)，積極聽課學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教育教學(xué)水平。
2、形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
期中考試后，各班要進(jìn)行獎勵，既要獎勵考試考得好的，也要獎勵分?jǐn)?shù)不高但進(jìn)步很大的學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要減輕學(xué)生壓力，杜絕厭學(xué)情緒；適當(dāng)開展一些文體活動、班級競賽活動，增強(qiáng)班級凝聚力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余找到一些健康有益的快樂。力爭每個班形成良好的班風(fēng)，全校形成良好的學(xué)風(fēng)。
3、加強(qiáng)優(yōu)差生輔導(dǎo)工作。
教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況逐一分析，尤其是名次靠前的學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)等生，帶領(lǐng)全班學(xué)生，共同進(jìn)步。找較差學(xué)生談話，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勁加油，采取各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)，還可以優(yōu)生幫差生等方式，鞏固差生的基礎(chǔ)。力求提高和突破。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
職工同志們：
為深入貫徹___，全面貫徹落實(shí)黨的__大和__屆歷次全會精神，落實(shí)國家市場監(jiān)督管理總局、國家發(fā)展和改革委員會、中華全國總工會等21個部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20__年全國“質(zhì)量月”活動的通知》精神，按照上級有關(guān)要求，工廠決定于20__年9月在全廠范圍內(nèi)開展以“產(chǎn)品質(zhì)量在我手，質(zhì)量意識在我心”為主題的20__年“質(zhì)量月”活動，其目的是進(jìn)一步強(qiáng)化全員質(zhì)量意識，推進(jìn)質(zhì)量文化建設(shè)，提高質(zhì)量競爭能力，促進(jìn)工廠有質(zhì)量有效益發(fā)展。
一、提高認(rèn)識，深刻理解質(zhì)量強(qiáng)企的重要意義。
深入學(xué)___關(guān)于質(zhì)量發(fā)展的重要論述，貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)及標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展等重大決策部署。完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅持改革創(chuàng)新，以質(zhì)量提升積極促進(jìn)技術(shù)、管理協(xié)同創(chuàng)新，提升質(zhì)量技術(shù)、質(zhì)量管理、質(zhì)量服務(wù)專業(yè)化能力，提高管理效率和勞動生產(chǎn)率。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)質(zhì)量活動深入開展。
各部門領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，安排好本部門的“質(zhì)量月”活動，有序推進(jìn)扎實(shí)開展。一要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做實(shí)活動內(nèi)容，細(xì)化活動方案，確保各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行。二要明確分工，從宣傳、檢查、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)分工負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)活動落到實(shí)處。三要工作到位，要分階段進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)，切實(shí)把各階段活動抓好落實(shí)。
三、廣泛宣傳，積極營造質(zhì)量至上濃郁氛圍。
“質(zhì)量月”活動重在全員參與，切實(shí)提高全員質(zhì)量意識。相關(guān)部門要利用廠報、宣傳欄、局域網(wǎng)、微信公眾號等多種媒體，全方位、多層次、多渠道加強(qiáng)質(zhì)量主題宣傳，傳播先進(jìn)質(zhì)量理念，弘揚(yáng)優(yōu)秀質(zhì)量文化。推動加強(qiáng)活動宣傳報道，營造良好活動氛圍。要積極開展質(zhì)量培訓(xùn)，組織“質(zhì)量知識答題”等活動，調(diào)動職工參與積極性，提高員工從事質(zhì)量活動的能力和水平，使“質(zhì)量月”深入人心。
四、務(wù)求實(shí)效，抓落實(shí)，切實(shí)提高質(zhì)量。
我們要圍繞“產(chǎn)品質(zhì)量在我手，質(zhì)量意識在我心”這個活動主題開展一些具體工作，培育全體職工以良好的素養(yǎng)和習(xí)慣來保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。一是做好裝備質(zhì)量管理體系審核以及裝備業(yè)務(wù)巡查提出的問題整改工作，相關(guān)部門要對提出的問題實(shí)施糾正，采取糾正措施，并在全廠范圍內(nèi)開展舉一反三檢查工作，防止問題的重復(fù)發(fā)生。二是各相關(guān)部門要根據(jù)質(zhì)量職責(zé)，組織開展質(zhì)量專項(xiàng)檢查，包括查質(zhì)量意識、查體系運(yùn)行、查工藝紀(jì)律執(zhí)行、查計量管理、查實(shí)物質(zhì)量等活動。三是深入推進(jìn)群眾性質(zhì)量管理小組活動，工廠準(zhǔn)備在“質(zhì)量月”活動中，對優(yōu)秀質(zhì)量管理小組活動成果進(jìn)行發(fā)布展示，積極推廣優(yōu)秀成果，讓群眾性質(zhì)量改進(jìn)活動在解決生產(chǎn)經(jīng)營管理問題上發(fā)揮更大作用，促進(jìn)活動水平不斷提高。四是各部門要發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣活動中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷積淀工廠質(zhì)量文化創(chuàng)新成果，強(qiáng)化質(zhì)量發(fā)展軟實(shí)力，促進(jìn)工廠質(zhì)量管理和質(zhì)量水平的持續(xù)提升。
職工同志們，我們要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，扎實(shí)有效地開展質(zhì)量宣傳活動，普及質(zhì)量知識和質(zhì)量法律法規(guī)，增強(qiáng)全體員工的質(zhì)量主體意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于質(zhì)量要求講話的精神，立足新發(fā)展階段、完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，樹立質(zhì)量第一的強(qiáng)烈意識，大力提升質(zhì)量水平，以實(shí)際行動迎接黨的____勝利召開。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
???這次全縣新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是經(jīng)縣衛(wèi)生局研究確定召開的，其目的就是在新農(nóng)合基金面臨風(fēng)險以及支付方式改革面前，我們的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、新農(nóng)合制度如何去發(fā)展，如何把我們的衛(wèi)生院辦得更好一些，與農(nóng)村廣大人民群眾健康需求更貼近一些。大家有必要統(tǒng)一對當(dāng)前形勢的認(rèn)識，共同探討加快發(fā)展的途徑，對于這次座談會，局里很重視，我看得也很重。這次全縣定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長聚集一起，與縣衛(wèi)生局、合管辦領(lǐng)導(dǎo)們一起共商生存發(fā)展、圖強(qiáng)大計，這在我縣以往不曾多見，機(jī)會難得。我想就這次會議，講下我們衛(wèi)生院在新農(nóng)合管理的一些做法和自己一些不成熟的看法，不當(dāng)之處請大家批評指正：
1、堅持做好宣傳工作，提高參合農(nóng)民的政策知曉率。我們抓好住院病人床頭一對一宣傳，報銷結(jié)算時的面對面宣傳，積極利用各種宣傳手段，向群眾宣傳新農(nóng)合政策，引導(dǎo)農(nóng)民群眾積極參加新農(nóng)合，自覺監(jiān)督新農(nóng)合工作。
2、加強(qiáng)思想認(rèn)識教育，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行政策的自覺性。在日常工作中，我們通過政策規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)務(wù)人員的診療行為，重視加強(qiáng)思想認(rèn)識教育，提高醫(yī)務(wù)人員對新農(nóng)合制度的認(rèn)識水平，增強(qiáng)其執(zhí)行政策的自覺性。
3、切實(shí)落實(shí)醫(yī)院責(zé)任，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督關(guān)口前移，防患于未然。要求首診醫(yī)師負(fù)責(zé)對參合患者身份、外傷病因進(jìn)行初步核實(shí)，我們新農(nóng)合辦公室堅持每日查房，進(jìn)一步核實(shí)資料，排查病因，宣傳政策。
4、堅持公示制度，接受群眾監(jiān)督，提高工作透明度。
5、完善資料歸檔整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)能力。我們對病歷資料進(jìn)行歸檔整理，完善醫(yī)院查房記錄資料，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索監(jiān)督新方法，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)能力。
通過以上做法，我們在規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療行為，預(yù)防冒名頂替、弄虛作假等套取合療基金行為等方面有了一定效果。
在門診的監(jiān)管上，我們七里人口多、面積大，監(jiān)管難度也大些。但經(jīng)過多年積累的經(jīng)驗(yàn)，我們有著自己的一些手段和方法。
1、新農(nóng)合門診統(tǒng)籌補(bǔ)償監(jiān)管工作我們由該專人負(fù)責(zé)；重點(diǎn)是規(guī)范醫(yī)療行為、控制醫(yī)療費(fèi)用、監(jiān)督新農(nóng)合政策規(guī)章制度的落實(shí)情況、防止弄虛作假等違規(guī)行為的發(fā)生，從而保障新農(nóng)合基金的安全，保障參合農(nóng)民的合法權(quán)益不受侵害。
2、我們加強(qiáng)各村衛(wèi)生室與鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管辦的配合，做好宣傳工作，以會議、發(fā)放宣傳單、政策公示上墻等形式將門診補(bǔ)償?shù)姆秶?、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)償程序等內(nèi)容宣傳給農(nóng)民，讓農(nóng)民明白，提高政策知曉度和補(bǔ)償透明度。
3、合管辦相關(guān)人員定期監(jiān)督審查公示制度落實(shí)情況。
4、定時不定時到村衛(wèi)生室實(shí)地抽查和回訪調(diào)差，監(jiān)督村衛(wèi)生室。
是否有截留醫(yī)療卡行為、是否按程序、按政策標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行門診補(bǔ)償；監(jiān)督基本藥物、診療規(guī)范及操作規(guī)程的執(zhí)行情況；用藥、檢查是否合理；藥品價格、診療項(xiàng)目服務(wù)價格和收費(fèi)是否合理或超標(biāo)；處方是夠規(guī)范；參合農(nóng)民就醫(yī)管理及定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度、規(guī)章制度的落實(shí)情況。
5、對群眾舉報投訴事項(xiàng)及時調(diào)查處理，并及時將調(diào)查處理結(jié)果反饋給舉報人或投訴人。
6、門診統(tǒng)籌實(shí)行總額管理。一是按照村人口和往年業(yè)務(wù)量執(zhí)行總額包干使用；二是門診一般診療費(fèi)執(zhí)行比例控制，按照村醫(yī)進(jìn)藥量與門診一般診療費(fèi)按一定比例分?jǐn)?。此種做法不僅保障了門診統(tǒng)籌基金的風(fēng)險，而且預(yù)防了套取門診診療費(fèi)的行為。
7、定期組織對村衛(wèi)生室進(jìn)行考核，對監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改措施并監(jiān)督整改落實(shí)情況。對發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題應(yīng)及時向上級主管部門報告并協(xié)助調(diào)差處理。
一是定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員對現(xiàn)行有些政策執(zhí)行力度不夠，一些是因?yàn)殡p方之間缺乏溝通造成的，雙方應(yīng)多多溝通，使政策能執(zhí)行好、執(zhí)行到位；二是對于院內(nèi)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及時審批，嚴(yán)格執(zhí)行物價等有關(guān)政策，切實(shí)將住院費(fèi)用控制在合理范圍之內(nèi)；三是加強(qiáng)住院例均費(fèi)用和單病種管理。在優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療的前提下，減輕患者醫(yī)療負(fù)擔(dān)；四是要進(jìn)一步加強(qiáng)門診統(tǒng)籌監(jiān)督，堅持門診總額控制、嚴(yán)防基金風(fēng)險。
當(dāng)前，我縣的就醫(yī)格局是大批常見病、多發(fā)病患者涌向縣級醫(yī)院，造成縣級醫(yī)院人滿為患、資源緊張。但這種格局的產(chǎn)生，與當(dāng)前醫(yī)療資源配置不平衡有著密切聯(lián)系：縣級醫(yī)院集中優(yōu)質(zhì)資源，而基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)由于技術(shù)力量薄弱而無法取得患者信任。在這里我一是希望新農(nóng)合在政策方面應(yīng)多支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院得不到發(fā)展，這種格局就沒辦法改變，新農(nóng)合基金風(fēng)險也就越大。二是希望縣級醫(yī)院，能以大型公立醫(yī)院的技術(shù)力量帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)能力提升和共同發(fā)展，推動分級診療格局形成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院能夠?qū)⒊Ｒ姴 ⒍喟l(fā)病留?。豢h級醫(yī)院能夠?qū)⑹♂t(yī)院病人留住，這才能將有限的基金用好，才能夠使我縣衛(wèi)生事業(yè)得到最大的發(fā)展。
目前我縣的現(xiàn)狀是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在新農(nóng)合基金上是占很小一部分，就目前的情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相對縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)而言，醫(yī)療費(fèi)用要低得多，拿闌尾炎說，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一般為1500元左右，而縣級醫(yī)院則在5000元左右，在省級醫(yī)院則更高。這些只是直接費(fèi)用，如果把去縣城或省級城市的交通費(fèi)、生活費(fèi)及其他各類花費(fèi)都算上，將是數(shù)倍之差。因此，如果沒有具備相應(yīng)服務(wù)能力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，農(nóng)村合作醫(yī)療的資金在城市高昂的醫(yī)療費(fèi)用面前，將只是杯水車薪。如果將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)行總額預(yù)付，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一方面是留不住病人，醫(yī)療格局越是難以改變，另一方面新農(nóng)合基金風(fēng)險也越大。就我個人的想法，鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較適合單病種限價和例均費(fèi)用控制比較好。支付方式改革應(yīng)多種方式相結(jié)合，應(yīng)適合醫(yī)療機(jī)構(gòu)的自身特點(diǎn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為農(nóng)村衛(wèi)生體系中的主體結(jié)構(gòu)，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要支撐點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在新農(nóng)合制度中，不僅是一個服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時在管理的環(huán)節(jié)中發(fā)揮著不可替代的作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要根據(jù)自身特點(diǎn)制定一套切實(shí)可行的管理方案，提高衛(wèi)生人員的技術(shù)水平，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，真正讓農(nóng)民在衛(wèi)生院就能以低廉的價格享受到縣級專家的服務(wù)，能看得起病、看得好病。這樣，就能做到趨利避害，揚(yáng)長避短，逐步提高衛(wèi)生院的自我發(fā)展能力。而新農(nóng)合的發(fā)展反過來又能推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高技術(shù)水平，更好地為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展和合作醫(yī)療制度“雙贏”的局面。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
同志們：
談到質(zhì)量，不由的會想到近期發(fā)生的“__電纜”事件，教訓(xùn)之慘痛，發(fā)人之深省。質(zhì)量是企業(yè)生存發(fā)展的根本之路，也是企業(yè)的生命。__公司多年來在市場上的口碑也正是通過過硬的質(zhì)量所換來的。保持質(zhì)量的榮譽(yù)是我們?nèi)w員工的責(zé)任，更是一種使命。在今年開展的質(zhì)量意識輪訓(xùn)上，我曾經(jīng)講過“從制造到質(zhì)造，是一種修煉，更是一種境界”，這不是空話，需要的是我們牢固的質(zhì)量意識和嚴(yán)苛的質(zhì)量呵護(hù)，是對質(zhì)量的無上信仰。
在高速發(fā)展、競爭激烈的當(dāng)下，首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品，用一流的產(chǎn)品去贏得用戶青睞和信賴，從而開創(chuàng)一流的品牌和市場。在中國，依靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)展壯大的企業(yè)中，海爾可謂獨(dú)樹一幟。80年代中期海爾提出“有缺陷的產(chǎn)品就是廢品”的質(zhì)量理念，張__親自帶頭把1000臺中有缺陷的76臺冰箱當(dāng)場砸個粉碎，深深地觸動了員工的內(nèi)心，也強(qiáng)烈震撼和斬斷了海爾員工對質(zhì)量問題心存僥幸的劣根。經(jīng)過十幾年的披波斬浪，憑借過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)成功打造出了自己的品牌價值，并蜚聲海內(nèi)外?！傲闳毕荨敝阜评铡た藙谑勘仍赋觯嚎创|(zhì)量要有“醫(yī)生的視角”、“店員的感悟”、“項(xiàng)目的實(shí)踐”。檢驗(yàn)是告知已發(fā)生的事情，此時缺陷已經(jīng)產(chǎn)生，預(yù)防發(fā)生在過程的設(shè)計階段，包括溝通、計劃、驗(yàn)證，能夠逐步消除出現(xiàn)不符合項(xiàng)的可能性。工作標(biāo)準(zhǔn)必須是零缺陷，而不是差不多就好，這就意味著任何時候都要滿足工作過程的全部要求，這是一種莊重的個人承諾，更是我們對待事物的一種態(tài)度。
質(zhì)量是企業(yè)的立身之本，是核心競爭力的集中體現(xiàn)。____曾指出“創(chuàng)新是企業(yè)的動力之源，質(zhì)量是企業(yè)的立身之本，管理是企業(yè)的生存之基，必須抓好創(chuàng)新、質(zhì)量、管理，在激烈的市場競爭中始終掌握主動。”產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣決定產(chǎn)品的生命，乃至企業(yè)的發(fā)展命運(yùn)。沒有質(zhì)量就沒有市場，沒有質(zhì)量就沒有效益，沒有質(zhì)量就沒有發(fā)展。
質(zhì)量是過程控制的結(jié)果，是員工素質(zhì)的集中體現(xiàn)。無論是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，還是工作質(zhì)量，歸根結(jié)底取決于制造產(chǎn)品、提供服務(wù)、進(jìn)行管理的人的“質(zhì)量”。質(zhì)量意識教育就是要在全體員工心中扎下根，時刻繃緊質(zhì)量這根“弦”，以此最大限度地保證產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量。
質(zhì)量是點(diǎn)滴積累的收獲，是工匠精神的集中體現(xiàn)。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)是操作過程中的流程要領(lǐng)，掌握好細(xì)節(jié)也就是把住了質(zhì)量，精益求精保證質(zhì)量才能讓產(chǎn)品在競爭中取勝。追求完美品質(zhì)，把握細(xì)節(jié)是提高質(zhì)量的重點(diǎn)。
在公司“質(zhì)量月”活動開展之際，寄以此向全體員工致敬，也希望我們能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，讓“品質(zhì)”成為“__”的代名詞。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們：
大家好！
很榮幸有機(jī)會代表生物發(fā)酵車間在這“質(zhì)量月”活動動員會上發(fā)言。20xx年質(zhì)量月活動的主題是：打造經(jīng)濟(jì)升級版，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)國夢。目的是引導(dǎo)廣大一線員工積極參與質(zhì)量管理，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，以實(shí)現(xiàn)公司質(zhì)量目標(biāo)，滿足顧客的需求。
質(zhì)量是一切的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話。尤其是對我們食品企業(yè)來說，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。針對目前車間生產(chǎn)的實(shí)際情況，進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量，使全面質(zhì)量管理上一個新臺階，我認(rèn)為主要從兩方面抓起：
一、確保發(fā)酵不污染，穩(wěn)步提高產(chǎn)膠率，保證給提取工段提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)酵液。而影響產(chǎn)品質(zhì)量的“人、機(jī)、料、法、環(huán)、測”六大因素里。人一直是排在因素的最前面，因?yàn)槿嗽谶@里是最重要、最根本的因素，如果人的自身因素能確立的話，那么，質(zhì)量問題就會少出現(xiàn)或杜絕在萌芽狀態(tài)。所以要不斷的強(qiáng)化員工的質(zhì)量意識，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，控制好發(fā)酵溫度、ph，定期對發(fā)酵罐、過濾器空消，每一罐都要嚴(yán)格進(jìn)行試壓試漏?！熬影菜嘉！?，在質(zhì)量管理中大家要有一種危機(jī)感，希望各位能積極參加“質(zhì)量月活動”，提高質(zhì)量意識。
二、要徹底解決提取工段濾餅雜質(zhì)、產(chǎn)品透光率的問題，眾所周知，質(zhì)量是員工生產(chǎn)出來的，不是檢驗(yàn)出來的，所以一定要從問題的根源去解決。首先，凝膠罐要堅持清洗干凈，濾布、濾板定期清洗。
其次，造粒物料不能存留時間長，可以開啟兩臺干燥鍋進(jìn)行烘干。還有干燥溫度不能控制的太高，90—95度比較適宜?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，最主要的是大家要從點(diǎn)滴小事做起，上下崗位相互協(xié)調(diào)，把每件簡單的事情做好就是不簡單，其實(shí)，質(zhì)量水平也能反映一個企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)。所以希望大家以高度的責(zé)任感和使命感，深入開展質(zhì)量月活動，為提升公司質(zhì)量總體水平做出更大的貢獻(xiàn)。
最后?！百|(zhì)量月”活動取得圓滿成功！謝謝大家！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
同志們：
今天，我們召開2017-全市基層黨員冬訓(xùn)工作會議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對江蘇工作重要指示精神，貫徹落實(shí)省委十三屆三次全會和市委七屆五次全會的新部署，根據(jù)全省基層黨員干部冬訓(xùn)會議要求，研究部署本年度全市基層黨員冬訓(xùn)工作，開創(chuàng)新時代黨員冬訓(xùn)工作新局面。在去年的全省冬訓(xùn)綜合評比中，我市“黨課主講人進(jìn)冬訓(xùn)”創(chuàng)新案例被表彰為全省冬訓(xùn)工作創(chuàng)新案例。此外，揚(yáng)州還有3個縣(市、區(qū))、13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、3名先進(jìn)個人獲得省里表彰。剛才，我們又通報表揚(yáng)了全市冬訓(xùn)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和創(chuàng)新項(xiàng)目。在此，我代表市委向所有受到表揚(yáng)的單位和同志表示熱烈的祝賀!對奉獻(xiàn)在冬訓(xùn)工作一線的同志們表示崇高敬意!
思想建黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，“把黨的政治建設(shè)擺在首位”是黨的十九大在管黨治黨上的重大創(chuàng)新。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)必須抓好理論武裝?；鶎狱h員冬訓(xùn)工作已經(jīng)整整走過了40個年頭，是我市基層黨員教育的“金字招牌”，成為基層黨員干部學(xué)習(xí)理論、了解政策、提升素質(zhì)的“加油站”，成為基層黨組織心往一處想、勁往一處使，凝聚合力、產(chǎn)生效力的“催化劑”，成為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，推進(jìn)基層黨員理論武裝的強(qiáng)力“助推器”。下面，我就認(rèn)真做好本年度基層黨員干部冬訓(xùn)工作，講幾點(diǎn)意見。
一、強(qiáng)化大局意識，把握新時代冬訓(xùn)工作新要求。
這么多年來，冬訓(xùn)工作之所以長訓(xùn)常新，根本在于我們始終堅持緊跟時代步伐、立足理論武裝任務(wù)不動搖，始終堅持圍繞中國特色社會主義發(fā)展大局不動搖。黨的十九大報告指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位，是我們黨制定各項(xiàng)方針政策、開展一切工作的基本依據(jù)。開展冬訓(xùn)工作必須緊緊扣住新時代新變化，從全局高度、用長遠(yuǎn)眼光觀察新形勢、分析新問題，圍繞黨和國家的大局大事和市委、市政府的中心任務(wù)，去思考、定位、謀篇布局。
一是要充分認(rèn)識深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前頭等大事，習(xí)近平總書記提出明確要求，中央和省市委都召開了有關(guān)會議，發(fā)出了專門通知，進(jìn)行了專題部署。扎實(shí)開展冬訓(xùn)教育，有利于推動黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，在基層落地生根、開花結(jié)果，切實(shí)把廣大基層干部群眾思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，努力做到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
二是要充分認(rèn)識奮力開拓新時代中國特色社會主義在揚(yáng)州實(shí)踐新境界的重大使命擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記非常關(guān)心關(guān)注江蘇工作，從初參加全國人代會江蘇團(tuán)審議提出三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，到底視察江蘇時提出建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇、推動“五個邁上新臺階”的要求，再到徐州視察講話，從戰(zhàn)略和全局的高度，為我們把方向、指路子，既有鮮明的目標(biāo)指向又有具體的工作指導(dǎo)。扎實(shí)開展冬訓(xùn)教育，有利于引導(dǎo)全市廣大基層黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記對江蘇工作的指示要求，認(rèn)清形勢、提高站位、找準(zhǔn)方位、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任感、使命感，樹立新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，積極投身新時代中國特色社會主義在江蘇在揚(yáng)州發(fā)展的新實(shí)踐。
三是要充分認(rèn)識人民日益增長的美好生活需要對思想理論建設(shè)提出的更高期待。進(jìn)入新時代，我國社會生產(chǎn)力水平整體躍升，社會主要矛盾也隨之發(fā)生了新變化。人民群眾對滿足精神文化、公平正義等需要有著更高的期待，對運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果認(rèn)識問題、解決問題提出了新的要求。扎實(shí)開展冬訓(xùn)教育，有利于引導(dǎo)我市廣大基層黨員準(zhǔn)確把握人民美好生活需要的新變化，善于用理論之矢射實(shí)踐之的，積極不平衡不充分發(fā)展的難題，更好滿足人民對高質(zhì)量思想理論供給的需求。
二、強(qiáng)化精準(zhǔn)意識，明確新時代冬訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)。
是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，也是揚(yáng)州承辦省運(yùn)會、省園博會的重大活動之年。靡不有初,鮮克有終，我們要時刻牢記“邁上新臺階、建設(shè)新?lián)P州”的歷史責(zé)任，把握年度冬訓(xùn)主題，把冬訓(xùn)教育的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)不折不扣落實(shí)到位。
一是要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想展開。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大報告，核心是學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。要把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為冬訓(xùn)工作的重中之重，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記在江蘇視察時的重要講話精神，結(jié)合基層黨員干部思想實(shí)際、工作實(shí)際和生活實(shí)際，聯(lián)系基層普遍關(guān)注的鄉(xiāng)村振興、土地流轉(zhuǎn)、住房保障、教育醫(yī)療、精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)保護(hù)等問題，編寫好特色“鄉(xiāng)土教材”，組織好集中培訓(xùn)備課，努力做到基層有所需、理論有所應(yīng)，既講清“是什么”，又講清“為什么”“怎么辦”，真正把透徹的理論講透徹、鮮活的理論講鮮活，把思想的魅力釋放出來、信仰的味道彌漫出來，把學(xué)習(xí)貫徹不斷引向深入。
二是要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹省委十三屆三次全會和市委七屆五次全會精神展開。學(xué)習(xí)領(lǐng)會省、市委各項(xiàng)決策部署，深刻理解我省圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量、改革開放高質(zhì)量、城鄉(xiāng)建設(shè)高質(zhì)量、文化建設(shè)高質(zhì)量、生態(tài)環(huán)境高質(zhì)量、人民生活高質(zhì)量這“六個高質(zhì)量”發(fā)展任務(wù)所展開的各項(xiàng)新部署新舉措;要深刻理解市委把年確定為項(xiàng)目質(zhì)量優(yōu)化年、城市品質(zhì)提升年、“不忘初心、牢記使命”主題教育年的各項(xiàng)重要部署。要通過冬訓(xùn)教育引導(dǎo)基層黨員干部進(jìn)一步準(zhǔn)確把握好新時代揚(yáng)州發(fā)展的新變化、新特征，引導(dǎo)廣大基層黨員干部在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)群眾緊扣“兩聚一高”，辦好十件大事，想大事、謀大事、干大事、成大事，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，以銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，在新時代履行新使命，展現(xiàn)新作為。
三是要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹新時代黨的建設(shè)總要求展開。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想“四個偉大”，起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。要引導(dǎo)廣大基層黨員深刻領(lǐng)會新時代黨的建設(shè)總要求，把管黨治黨的要求落實(shí)到每一個基層黨組織，每一位基層黨員，按照既要政治過硬也要本領(lǐng)高強(qiáng)的要求，把政治建設(shè)放在首位，不斷增強(qiáng)基層黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，為把我們黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨作出積極努力。
黨的十九大提出要在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。為保證這次主題教育取得實(shí)效，總書記專門作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“在即將開展的‘不忘初心、牢記使命’主題教育中，要力戒形式主義，以好的作風(fēng)確保好的效果”?；鶎狱h員教育工作要與即將開展的主題教育結(jié)合起來，堅持學(xué)風(fēng)要實(shí)、過程要實(shí)、效果要實(shí)，推動廣大基層黨員扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，始終把人民放在心中最高位置，努力以更加積極的態(tài)度、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推動自我革新、自我提升、自我完善，為實(shí)現(xiàn)黨在新時代的歷史使命不懈奮斗、永遠(yuǎn)奮斗。
三、強(qiáng)化問題意識，推動新時代冬訓(xùn)工作改革創(chuàng)新。
問題是時代的聲音，也是創(chuàng)新的起點(diǎn)。做好新時代冬訓(xùn)工作，最突出的不是曬成績、擺成就，而是找問題、補(bǔ)短板，以強(qiáng)烈的問題意識開篇邁步，推動冬訓(xùn)工作“常訓(xùn)常新、常新常訓(xùn)”。近年來，冬訓(xùn)工作中也存在一些問題，譬如“新瓶裝舊酒”，譬如主題不突出、內(nèi)容淺表化、庸俗化，譬如形式單一呆板。我在去年冬訓(xùn)工作部署講話中曾講過，大家都要深化問題意識，把冬訓(xùn)中存在的阻礙學(xué)習(xí)和提升的問題和因素擺出來，“解刨麻雀”，對癥下藥，有針對性地提出辦法，有針對性地創(chuàng)新形式內(nèi)容，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)有利于解決問題、有利于提升冬訓(xùn)實(shí)效的創(chuàng)新舉措都值得肯定的，都值得推廣。我認(rèn)為，做好今年冬訓(xùn)工作，大家要在以下四個方面重點(diǎn)發(fā)力。
一是在理念“新”起來上有突破?！岸?xùn)年年搞，年年老一套”，這是一些基層冬訓(xùn)工作者對冬訓(xùn)工作現(xiàn)狀的無奈。面對冬訓(xùn)工作存在的這些現(xiàn)實(shí)問題，就像“天下武功唯快不破”一樣，搞好冬訓(xùn)工作也要“唯新不破”。這就需要我們以新的視角、新的思路開展工作，在優(yōu)化“供給”上求思路、創(chuàng)形式、要成功，努力推動受訓(xùn)全覆蓋、內(nèi)容全到位、形式有活力、效果看得見。比如，高郵市實(shí)施“四堂”聯(lián)動，組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)“周末課堂”，機(jī)關(guān)主講人進(jìn)“百姓講堂”，鎮(zhèn)村主講人進(jìn)“幸福會堂”等，就提升冬訓(xùn)工作的活力，同時也調(diào)動了黨員干部自我學(xué)習(xí)教育的積極性、主動性。我們要借鑒吸收這些好的經(jīng)驗(yàn)做法，始終保持創(chuàng)新的敏銳嗅覺和前瞻眼光，以理念更新引領(lǐng)工作創(chuàng)新，不斷推動冬訓(xùn)工作打開新局面、實(shí)現(xiàn)新突破。
二是在隊(duì)伍“動”起來上有突破。冬訓(xùn)工作強(qiáng)，根本上要靠隊(duì)伍。以來，我市創(chuàng)新開展“我是黨課主講人”學(xué)習(xí)宣講活動，組織廣大黨員干部上講臺、講黨課，強(qiáng)化黨員干部自我學(xué)習(xí)教育，做到了既“頂天立地”又“鋪天蓋地”，取得了積極成效。去年9月，中央宣傳部下發(fā)文件，“我是黨課主講人”活動被表彰為“全國基層理論宣講先進(jìn)集體”。能得到中央認(rèn)可獲得全國表彰十分不易，這項(xiàng)榮譽(yù)十分寶貴，充分說明我們牽住了牛鼻子，搞出了新路子，放出了新樣子。謝書記為此專門作出批示，給予充分表揚(yáng)。“我是黨課主講人”活動培育選拔了一大批優(yōu)秀黨課主講人，他們立足崗位，傳播黨的聲音;他們扎根基層，講好揚(yáng)州故事;他們發(fā)揮本領(lǐng)，深入冬訓(xùn)課堂，推動了基層黨員冬訓(xùn)工作的形式創(chuàng)新。今年各地各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)組織“黨課主講人進(jìn)冬訓(xùn)”活動，充分發(fā)揮好我們這支隊(duì)伍的作用并進(jìn)一步提升活動的影響力。要充分發(fā)揮理論宣講志愿者和“百姓名嘴”作用，推動他們以田間、車間為平臺，以地頭、街頭為舞臺，與基層干部群眾坐在“一條板凳”上說話，同在“一個頻道”上交流，把黨的科學(xué)理論闡釋得更通俗、更生動，讓群眾理解起來更輕松，真正做到“有知有味、入腦入心”，達(dá)到成風(fēng)化人、凝心聚力的效果。今年省里還部署開展了“百姓名嘴進(jìn)冬訓(xùn)”等活動，市委講師團(tuán)、各地宣傳部門要加強(qiáng)活動安排，確?；顒佑辛τ行蚪M織開展。
三是在內(nèi)容“實(shí)”起來上有突破。內(nèi)容“實(shí)”才接地氣，才有魅力。實(shí)起來，就要找準(zhǔn)干部群眾的利益關(guān)注點(diǎn)、思想共鳴點(diǎn)，在“要講”和“想聽”中把握好切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，結(jié)合冬訓(xùn)工作實(shí)際，關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)三個方面的切換。第一，要實(shí)現(xiàn)“大主題”到“小切口”的切換，將治國理政的宏大敘事轉(zhuǎn)化為基層干部群眾急切關(guān)注的熱點(diǎn)話題、現(xiàn)實(shí)話題，在陳情中說理;第二，要實(shí)現(xiàn)“普通話”到“地方話”的切換，將黨的路線方針政策宣傳，有機(jī)融入到本地正在開展的一系列惠民活動中去，通過基層干部群眾聽得懂的家常話、大實(shí)話，讓理論和政策打動人心、深入人心，讓大家跟著學(xué)、照著干;第三，要實(shí)現(xiàn)“理論武裝”到“發(fā)展本領(lǐng)”的切換。根據(jù)基層黨員干部特點(diǎn)，滿足大家既開眼界又學(xué)知識、得信息的實(shí)際需求，把黨員干部書上學(xué)的、心里想的、手上干的有機(jī)地統(tǒng)一起來，切實(shí)增強(qiáng)大家干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領(lǐng)。
四是在形式“活”起來上有突破。不拘一格才能百花齊放。要充分整合各類資源，主動利用“新平臺”，融入“微時代”，善用新媒體，適應(yīng)基層黨組織“黨員類型不同、接受程度不同”的特點(diǎn)，在確保理論準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?，多采用生活化的、文藝化的、群眾化的手段方式，開展分眾化、對象化、互動化的理論傳播。比如，江都在“黨課主講人進(jìn)冬訓(xùn)”活動中創(chuàng)新開展“黨課主播進(jìn)冬訓(xùn)”活動，優(yōu)選各鎮(zhèn)各部門涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨課，制作成微視頻，并上傳至冬訓(xùn)微信群、qq群，讓“黨課主播”成為宣傳正能量的“自媒體”。我市還有不少地方把黨的創(chuàng)新理論宣傳教育內(nèi)容編成快板、歌謠、小品等群眾喜聞樂見的文藝形式，寓教于樂，起到了事半功倍的效果。今年冬訓(xùn)期間，省里還將開展“點(diǎn)贊新時代、共話新征程”理論微故事征集活動，我市也在組織開展“黨的十九大精神知識答題競賽”活動，希望各地借冬訓(xùn)契機(jī)廣泛發(fā)動，通過多種形式傳情達(dá)理，把黨的十九大精神傳播下去，把干部群眾的心聲反映上來，把大家的信心堅定起來、干勁提振起來。
四、強(qiáng)化責(zé)任意識，確保新時代冬訓(xùn)工作取得實(shí)效。
一分部署，九分落實(shí)。為政之道，貴在責(zé)任。各地要充分認(rèn)識這次冬訓(xùn)工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全制度機(jī)制，強(qiáng)化督查考核，充分激發(fā)各級組織者的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，確保冬訓(xùn)深入扎實(shí)有效開展。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)。切實(shí)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部門組織協(xié)調(diào)，組織、農(nóng)工部門分工負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)的冬訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)格局。強(qiáng)化“一把手”責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主要負(fù)責(zé)同志要親自過問冬訓(xùn)工作，認(rèn)真做好動員部署，帶頭講好第一課，發(fā)揮表率作用。分管領(lǐng)導(dǎo)要具體負(fù)責(zé)，做好組織協(xié)調(diào)工作。各級黨組織要定期研究、定期部署、定期調(diào)度，明確責(zé)任、細(xì)化分工，讓冬訓(xùn)工作每個環(huán)節(jié)都落細(xì)落實(shí)。
二是規(guī)章制度要實(shí)。責(zé)任落實(shí)離不開制度保障。各地要努力建立健全制度機(jī)制，把冬訓(xùn)中好的經(jīng)驗(yàn)以制度的形式固定下來，以制度來規(guī)范冬訓(xùn)，形成長效機(jī)制。要加大冬訓(xùn)工作的投入，積極改善培訓(xùn)條件。省市財政補(bǔ)貼的冬訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要規(guī)范使用、?？顚Ｓ?。各地要把冬訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財政年度預(yù)算，各級黨委留存黨費(fèi)的使用要向黨員教育培訓(xùn)傾斜。
三是監(jiān)督考核要嚴(yán)。在整個冬訓(xùn)過程中，調(diào)度指導(dǎo)、督查考核應(yīng)當(dāng)貫穿始終。市委宣傳部將組織冬訓(xùn)工作督查小組，開展對各縣(市、區(qū))、功能園區(qū)冬訓(xùn)組織工作的督查指導(dǎo)，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)冬訓(xùn)工作進(jìn)行抽查，相關(guān)督查考核結(jié)果納入各地黨委書記年度考核內(nèi)容。各地也要加強(qiáng)對冬訓(xùn)各個環(huán)節(jié)的督察指導(dǎo)，確保冬訓(xùn)規(guī)定動作不折不扣，自選動作創(chuàng)新出彩。
同志們，黨的十九大為我們描繪了新時代中國特色社會主義發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，市委七屆五次全會和市“兩會”確定了全新的奮斗目標(biāo)和任務(wù)。在新時代要展現(xiàn)新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為，我們比以往任何時候都需要統(tǒng)一思想、凝聚力量。讓我們在新的歷史起點(diǎn)上再出發(fā)、再啟航，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為、真抓實(shí)干、踏實(shí)苦干，推動基層黨員冬訓(xùn)工作不斷邁上新臺階，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新?lián)P州匯聚開拓奮進(jìn)的磅礴力量!
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
尊敬的相局長、李科長，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們在這里舉行20__年“質(zhì)量月”活動啟動儀式，這標(biāo)志著今年全國統(tǒng)一的質(zhì)量月活動在我縣全面展開。首先，我代表縣委、縣政府向前來參加此次會議的市質(zhì)監(jiān)局相益霖副局長、李咸和科長表示熱烈的歡迎，對全縣從事質(zhì)量工作的全體同志和企業(yè)代表表示親切的慰問和崇高的敬意！
質(zhì)量工作是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的永恒主題，攸關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)黨和政府的良好形象。近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視質(zhì)量工作和產(chǎn)品質(zhì)量安全。我縣質(zhì)量工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門、廣大企業(yè)和社會各界的共同努力下，取得了長足發(fā)展。全縣產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查合格率逐年上升，涉及人身安全的產(chǎn)品得到了有效的質(zhì)量保證，產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量有了較大提高，消費(fèi)者的滿意度不斷提升。目前，我縣已有山東名牌產(chǎn)品4個，山東服務(wù)名牌2個；4個山東省地方標(biāo)準(zhǔn)已獲得省質(zhì)監(jiān)局批準(zhǔn)發(fā)布；3家企業(yè)獲得了2a級標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)稱號，2家企業(yè)獲得3a級標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)稱號；3個地理標(biāo)志產(chǎn)品獲省質(zhì)監(jiān)局批準(zhǔn)立項(xiàng)。這些成績的取得，是全縣從事質(zhì)量工作和品牌建設(shè)的結(jié)果。對此，縣委、縣政府是滿意的，全縣各級各有關(guān)部門、廣大企業(yè)和社會各界要以今年質(zhì)量月活動的開展為新的'起點(diǎn)，齊心協(xié)力，再接再厲，努力推動我縣質(zhì)量工作更好更快的發(fā)展。在此，提三點(diǎn)希望：
一是要增強(qiáng)企業(yè)是產(chǎn)品質(zhì)量第一責(zé)任人的主體意識，始終把質(zhì)量作為企業(yè)生存和發(fā)展之本。要通過體制、機(jī)制創(chuàng)新，增強(qiáng)企業(yè)活力；通過技術(shù)創(chuàng)新，提升核心競爭力；通過實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，提高產(chǎn)品品質(zhì)和科技含量；通過實(shí)施名牌帶動戰(zhàn)略，提升企業(yè)、產(chǎn)品市場知名度；通過實(shí)施卓越績效評價標(biāo)準(zhǔn)，提升企業(yè)管理水平。
二是要加強(qiáng)質(zhì)量誠信體系建設(shè)。質(zhì)量誠信是企業(yè)獲得消費(fèi)者、贏得市場的關(guān)鍵要素。面對外需萎縮、內(nèi)需不足等嚴(yán)峻形勢，必須把質(zhì)量誠信建設(shè)放在突出位置。要教育職工增強(qiáng)質(zhì)量意識、誠信意識、自律意識、重信譽(yù)、守承諾，要加強(qiáng)售后服務(wù)、質(zhì)量追訴和質(zhì)量誠信管理，嚴(yán)格落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)國家（三包）規(guī)定和缺陷產(chǎn)品召回制度，保護(hù)用戶和廣大消費(fèi)者的利益。
三是要嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化監(jiān)管。有關(guān)部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，管好本行業(yè)的產(chǎn)品。各監(jiān)管部門要在職責(zé)范圍內(nèi)實(shí)行全面監(jiān)管，權(quán)利與監(jiān)管責(zé)任必須一致，誰發(fā)證，誰監(jiān)管，誰負(fù)責(zé)。企業(yè)要對其生產(chǎn)銷售產(chǎn)品的質(zhì)量和安全負(fù)責(zé)，依照法律法規(guī)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，接受監(jiān)管部門的監(jiān)督檢查。檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)要對出具的檢驗(yàn)報告負(fù)法律責(zé)任。質(zhì)監(jiān)部門要發(fā)揮職能優(yōu)勢和綜合協(xié)調(diào)作用，要借“質(zhì)量月”活動平臺，周密計劃，科學(xué)安排，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動，努力營造人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與質(zhì)量管理的濃厚氛圍，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝20__年“質(zhì)量月”活動取得圓滿成功！謝謝大家！
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