在撰寫報告時，需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語言的流暢性，以確保信息的傳達效果。報告的結(jié)構(gòu)要清晰，可以根據(jù)邏輯關(guān)系進行分段和分節(jié)。接下來，讓我們一起來看看這些報告范文，了解優(yōu)秀報告的寫作技巧和特點。
后勤副園長個人述職述廉報告篇一
時間的腳步總是匆匆，但是她幫我記錄下了充實而忙碌的20xx年的點滴工作。這一年，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦領(lǐng)導(dǎo)和園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的協(xié)力支持下，我所分管的業(yè)務(wù)工作得以有序、有效的落實;同時，是大家的寬厚，幫助我順利適應(yīng)了新的管理內(nèi)容。在這里，我向大家表示深深的感謝!作為一位三年管理經(jīng)驗的副園長，20xx年也給了我許多新的思考，那就是，經(jīng)歷三年的崗位鍛煉后，如何讓自己的業(yè)務(wù)管理能力有新的拓展和提高;從而讓我園幼兒獲得較好的發(fā)展，讓我園教師在專業(yè)上不斷提高。一年來，我始終將“立足一線、務(wù)實研訓(xùn)、改善問題、整合管理”作為我的服務(wù)宗旨。回首一年的學(xué)習(xí)、生活和工作，特。
總結(jié)。
匯報如下：
作為一名黨員業(yè)務(wù)管理者，我始終堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。政治思想方面，我堅持以黨的路線為方向領(lǐng)航自己的工作。在本年度的黨的群眾路線學(xué)習(xí)中，認真思考與反思自身存在的不足，對自身形式主義方面、官僚主義方面、享樂主義方面、奢靡之風(fēng)方面進行了對照檢查，并提出了整改的方向?，F(xiàn)在的生活條件越來越好，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識淡薄，開展活動時精打細算不夠。通過黨的群眾路線學(xué)習(xí)，不斷將學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)化到實際工作中，注重實際，與園長、班子成員思想保持一致，并協(xié)助園長做好幼兒園的管理工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我將自主學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、指導(dǎo)教師相結(jié)合，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得的新理念、新教法在實踐中逐步轉(zhuǎn)化為自己專業(yè)化能力，提高業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)的實效。在園內(nèi)。
教學(xué)。
實踐引領(lǐng)活動中，我力爭從教師的實踐問題中選取素材，以直觀方式對教師指導(dǎo)，傳遞教育教學(xué)思考。有了與教師間的充分互動與共成長，才能做好園長與教師間的橋梁和紐帶，才能協(xié)助園長努力營造“團隊合力、幸?？鞓贰钡男@文化氛圍。
(一)課程實施做到“三個立足”：即立足日常管理，立足教研組現(xiàn)狀，立足兩部實際，讓幼兒園課程實施符合園所實際;同時，提高管理者自身的課程領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行力。
1、課程實施立足日常管理。
在保教日常管理中，我注重統(tǒng)籌思考，明確責(zé)任，溝通在先，使得日常工作有序、平穩(wěn)推進，形成常態(tài)。根據(jù)兩部班級實際合理制定幼兒一日作息安排，并在實際監(jiān)控中觀察、了解實際運行情況，注重以與教師、保育員溝通與反思的工作思路調(diào)整銜接不順的環(huán)節(jié)，讓一日作息科學(xué)、合理、有效。在教師、保育員三位一體的工作配合中，注重對非編教師、新教師、新手保育員班級多巡視、多指導(dǎo)，了解她們規(guī)范操作上存在的薄弱點，直接溝通指導(dǎo)，要求帶教師傅多發(fā)揮指導(dǎo)作用。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯課程中的主題內(nèi)容，體現(xiàn)主題性、動態(tài)性和整合性。調(diào)整后的課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)模式，促進教師整合思考主題，深度挖掘主題價值，并多方面利用資源創(chuàng)設(shè)幼兒參與互動的機會，讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值緊緊圍繞幼兒發(fā)展，而非停留在外部形式上。調(diào)整專用活動室的內(nèi)容，發(fā)揮個別教師的特長，共同做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)與過程管理。及時發(fā)現(xiàn)保育中的問題，與保健員、保育組長溝通協(xié)調(diào)與落實。這些內(nèi)容仍需要持續(xù)地跟進和鞏固，逐步形成幼兒園日常管理中的常態(tài)，保障幼兒園的發(fā)展。
2、課程實施立足教研組現(xiàn)狀。
目前，我園兩部共20個班級，三個教研組;其中，一位教研組長有3年以上教研組管理經(jīng)驗，另外兩位教研組長都是新手。面對教研組長隊伍的現(xiàn)狀，我們以抓好基礎(chǔ)課程實施為核心，不斷培養(yǎng)組長的課程管理能力。因此，我們重視對教研組長的指導(dǎo)。開學(xué)前，與教研組長共同解讀課程管理內(nèi)容、安排、實施策略，利用好主題資源庫，在主題開展過程中加強指導(dǎo)與監(jiān)控。每月對組長的資料進行檢查與反饋，幫助教研組長發(fā)現(xiàn)資料撰寫方面存在的問題，及時調(diào)整。制定組長培訓(xùn)計劃，每月初的組長例會中培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教研組工作管理實際相結(jié)合，不斷提高教研組長的管理意識與能力，保障課程實施的有序落實。
同時，在每月條線工作反思中，督促教研組長不斷反思工作中的問題，樹立保教心往一處使的工作理念，與其他條線進行溝通與探討，讓保教結(jié)合落到實處，保障課程推進與幼兒發(fā)展。
3、課程實施立足兩部實際。
課程管理辦法兩部統(tǒng)一，同時又針對兩部實際進行過程監(jiān)控。例如，一日作息內(nèi)容安排一致的同時，會根據(jù)兩部班級、場地、專用活動室安排情況進行個性化的調(diào)整。
在每月的幼兒發(fā)展評價上，重點制定測評內(nèi)容，兩部的副園長根據(jù)本部情況進行過程觀察與測評。課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)也根據(jù)兩部班級活動室的結(jié)構(gòu)做出不同的安排。本年度，我們對特色活動“親子表演達人秀”內(nèi)容與形式也做了調(diào)整與優(yōu)化，調(diào)整為“貝貝詩朗誦、貝貝講故事、貝貝親子童話劇”，既整合了資源，又減少教師的負擔(dān)，滿足了幼兒人人參與的需求。
(二)課程實踐與研究做到兩個“優(yōu)化與調(diào)整”，即優(yōu)化備課模式，優(yōu)化專題研究與實踐。
1、優(yōu)化與調(diào)整備課模式。
進一步優(yōu)化了備課模式。三年來，我園已形成了初步的課程主題資源庫;但以往人人備課的模式效率很低，未能讓已有資源發(fā)揮較好的效能。本年度，我們注重課程資源的實際運用與反饋，即不同的教師執(zhí)教同一個活動也會出現(xiàn)不同的效果。因此，我們以“執(zhí)教主題活動——人人進行反思——集中反饋效果——形成調(diào)整方案”的模式開展備課，關(guān)注主題實施的實際，促進教師人人參與思考，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
2、優(yōu)化與調(diào)整專題研究與實踐。
通過開展案例研討、實踐觀摩等形式深化專題研究、在學(xué)指南用指南中進一步實踐梳理主題背景下語言活動的設(shè)計要點。大組能引導(dǎo)教師關(guān)注自身在集體教學(xué)活動中的提問與設(shè)計能力，以教學(xué)現(xiàn)場為本位，從集體學(xué)習(xí)活動的事件中去實踐、創(chuàng)造、反思、改進互動質(zhì)量。大組教研中，我們通過現(xiàn)場課例的頭腦風(fēng)暴、羅列提問存在的問題，解決共性困惑;小組教研中每月的實踐研討真實、客觀，解決教研真問題，積累了較為優(yōu)質(zhì)的實踐案例。在“主題背景下集體教學(xué)活動提問設(shè)計與回應(yīng)的策略研究”總結(jié)了“影響因素”“策略調(diào)整”“回應(yīng)方法”等。
我園1-3年教師人數(shù)占比約60%，分層、分類、有重點的培訓(xùn)與指導(dǎo)尤為重要。針對見習(xí)期教師缺乏對活動效果的反思與評價能力、專業(yè)技能水平層次差異、非專新教師專業(yè)技能薄弱的現(xiàn)狀，我們將重點立足在常規(guī)培訓(xùn)、月匯報、見習(xí)期規(guī)范化培訓(xùn)基地園的指導(dǎo)。同時，注重其他類型教師自身的規(guī)劃與明確發(fā)展方向，以多種園內(nèi)外培訓(xùn)為載體，積極搭建學(xué)習(xí)的平臺，促進教師成長。
(一)見習(xí)期教師管理關(guān)注實際。
本年度見習(xí)期教師培訓(xùn)，仍然協(xié)同基地園，嚴格落實培訓(xùn)內(nèi)容和要求。見習(xí)期教師已能較合理地安排好園內(nèi)本職工作和區(qū)級、基地園各項培訓(xùn)活動的學(xué)習(xí)。過程中，認真完成《見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)手冊》，完成“職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實踐、班級工作與育德體驗、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展”等四個方面的培訓(xùn)與作業(yè)。
日常中，我園經(jīng)常與基地園保持聯(lián)系，了解見習(xí)教師的學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)，有針對性地對見習(xí)教師進行管理與談心?；貛Ы讨笇?dǎo)教師來園聽課和指導(dǎo)見習(xí)教師的半日活動的組織，效果很好;在常態(tài)下的指導(dǎo)更真實，見習(xí)教師體會更清晰。此外，園內(nèi)立足于日常與每月的月匯報，了解指導(dǎo)教師的指導(dǎo)帶教情況。通過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，見習(xí)期教師進步與提高很快。
(二)以3-6指南培訓(xùn)與教師再理思路。
本年度對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容開展培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，促使教師全面理解和準確把握《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)的精神實質(zhì)，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，掌握使用《指南》的方法，在工作實踐中正確實施《指南》，全面提高保教工作水平。培訓(xùn)從《指南》中五大領(lǐng)域的重要觀念、價值，各領(lǐng)域?qū)嵤┑闹攸c入手，通過理論結(jié)合案例的分析，指導(dǎo)教師運用《指南》觀察和了解幼兒，并會合理分析一日生活中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
整個培訓(xùn)過程共8個板塊，兩次作業(yè)與交流。培訓(xùn)形式采用參與式、案例分析、問題研討、經(jīng)驗交流、專題講座、撰寫作業(yè)等形式，將理論與實踐相結(jié)合，切實提高教師對《3-6指南》精神的領(lǐng)會能力與實踐運用能力。通過培訓(xùn)，教師們對于課程的理念再次進行了解讀和理解，對于五個領(lǐng)域的目標和年齡段發(fā)展指標進行了梳理與培訓(xùn)，對于近5年左右沒有經(jīng)歷過課改轉(zhuǎn)變經(jīng)歷的教師特別有用，對課程理念、目標及核心價值進行了全面的學(xué)習(xí)。
(三)以項目沙龍促青年教師成長。
本年度，我園共迎接了兩次較大的區(qū)級評估及督導(dǎo);同時，有兩位教師參加區(qū)1-5年青年教師課堂教學(xué)大獎賽進入決賽后要執(zhí)教集體教學(xué)活動。因此，在整合優(yōu)效的理念指導(dǎo)下，我們的項目組活動也進行了整合，以常規(guī)的項目沙龍活動開展，重點從項目沙龍活動中推出優(yōu)秀的青年教師參賽，并整合項目沙龍活動的研究為比賽做準備。在參加區(qū)青年教師課堂教學(xué)評比中，分享閱讀課題組的朱珅潔執(zhí)教的大班語言活動《搬過來搬過去》和音樂項目組的何曉雯執(zhí)教的中班音樂活動《數(shù)高樓》，在項目沙龍實踐中不斷研磨。最終，兩位教師獲得了“松江區(qū)1-5年教師課堂教學(xué)大獎賽二等獎”的好成績。
(四)外出培訓(xùn)反饋凸顯優(yōu)質(zhì)。
我園在師資培訓(xùn)的投入非常高，外出交流反饋針對全體外出教師，做了不同類型的反饋安排。參加上海市李慰宜導(dǎo)學(xué)班、結(jié)對園跟崗學(xué)習(xí)的教師以課堂實踐研討為主要內(nèi)容，因此，這些教師也以實踐活動的形式進行反饋。上海市名師培訓(xùn)班、李慰宜專題培訓(xùn)班、區(qū)首席教師工作室、區(qū)課程中心組、區(qū)數(shù)學(xué)研究組、區(qū)雛雁俱樂部、區(qū)青年教師研修班的教師主要以信息交流的形式進行反饋，她們的學(xué)習(xí)是理論學(xué)習(xí)和教學(xué)活動的觀摩，更突顯的是“理念、優(yōu)質(zhì)”;因此，在反饋上主要讓她們傳遞前沿信息，推薦優(yōu)秀內(nèi)容，讓全體教師了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，便于后續(xù)更好地用好資源庫。
(五)以骨干管理助推教師成長。
本年度依據(jù)我園骨干教師管理辦法，對骨干教師的管理做到計劃清晰、預(yù)告在先。鎮(zhèn)學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人每月的教學(xué)展示活動已形成常規(guī)，區(qū)教壇新秀、園教學(xué)新秀、園教學(xué)能手每兩月匯報展示;有了清晰的計劃及預(yù)告，骨干教師們的準備與思考都較充分了，保證了引領(lǐng)的質(zhì)量。
隨著骨干教師的成長，她們越來越敢于獨立思考，骨干展示中已彰顯出教師獨立的想法，在選材和設(shè)計上也更大膽和開放了。每一次的展示，我們都會抓住這個寶貴的機會給教師創(chuàng)設(shè)反思與交流的平臺。這一過程不僅僅是反思一個活動，而是讓每一位參加活動的教師都有思考，并通過交流產(chǎn)生更多的想法，從而提高自身的專業(yè)能力。
隨著管理工作的不斷實踐，勤于反思已成習(xí)慣?？偨Y(jié)經(jīng)驗與不足，后續(xù)努力的方向是：
1、以”促發(fā)展，整優(yōu)效”的做法不斷探索管理的有效方法;。
2、解讀園所班級的現(xiàn)狀、教師專業(yè)能力特點、社區(qū)資源情況，根據(jù)實際開展適合的教育教學(xué)活動。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的理解與支持，使我對新的學(xué)年里充滿信息和期待，爭取以自己的行動換取工作上的進步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。
后勤副園長個人述職述廉報告篇二
一年來，我園以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《教育局xx年工作要點》精神，結(jié)合我園實際，努力領(lǐng)會并認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展并順利地完成了各項工作。
1、認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求，堅持依法辦園，依法治教，認真落實區(qū)局各項工作要求、會議精神，堅持間周一集中進行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化教師的愛崗敬業(yè)意識，結(jié)合師德師風(fēng)精神，大力弘揚求真務(wù)實、愛崗敬業(yè)的高尚師德，構(gòu)建和諧校園，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、加強了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄，并由主管安全的副園長定期檢查，把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評掛鉤。
3、加強保教工作的全方位管理，嚴格執(zhí)行區(qū)局的教學(xué)管理工作定期報告制度。園長和主管保教的副園長、教研組長深入班級聽課二十余節(jié)，查教案，對教育教學(xué)出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場指導(dǎo)，對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查。查班人員不只是檢查教學(xué)活動，還注重察看班級常規(guī)、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個樣，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中，而不是為迎接檢查而作秀。結(jié)合本園的實際工作，加強園本培訓(xùn)，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力，更好地落實教育過程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長。
4、全面實行量化考核。近期我們又一次對《年度量化考核實施方案》進行了修訂，建立激勵機制和科學(xué)化管理。推行園務(wù)公開，對于重大問題，實行集體研究決策，充分發(fā)揚民主，政務(wù)、財務(wù)公開透明，接受群眾監(jiān)督。
1、進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識，嚴格按相關(guān)部門的要求健全各項安全制度，規(guī)范了各項安全工作，開學(xué)初與各類人員簽訂了安全責(zé)任合同，進一步明確了安全責(zé)任，確保了各項工作安全、順利地開展與完成。
2、嚴格執(zhí)行幼兒黃藍卡接送制度，保證幼兒在園的安全。
3、加強對設(shè)施、場地、設(shè)備的檢查與及時維修工作。開學(xué)初，我們對全園各處進行全面的安全檢查，焊接了脫落的玩具護欄，并對廚房進行了加固，做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證了各項工作安全、順利地開展與完成。
4、各班加強對幼兒有目的、有計劃地進行安全教育，各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動，增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。
5、多次召開安全專題會議，及時解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購和操作過程，嚴防食物中毒發(fā)生。汛期到來前，對園內(nèi)的排水渠、教學(xué)樓的落水管進行了全面檢查，保證汛期的排水暢通。
6、今年4月份我園中班臥室、活動室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了成群的白蟻活動，我們一方面向?qū)W校報告，一方面采取臨時應(yīng)急措施使用殺蟲劑捕殺白蟻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后高度重視，現(xiàn)場勘察蟻情后，專題向區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)匯報并請局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場調(diào)研。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場決定立即與白蟻防治專家聯(lián)系，擬定防治方案?，F(xiàn)在白蟻防治專家的以確定，暑期里徹底根治蟻害。
1、幼兒園組織教師重新學(xué)習(xí)《新綱要》，激勵大家爭做反思型、創(chuàng)新型的教師，在不斷的反思中尋求新的方式方法，提高教育教學(xué)水平，突破舊的教學(xué)模式。四月份鄭艷教師對全區(qū)進行了說課，她能從幼兒的興趣愛好出發(fā)，尊重幼兒的個性差異和年齡特點，教育活動始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂。受到同行和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、從園內(nèi)教育教學(xué)工作實際出發(fā)，就實際工作中出現(xiàn)的問題認真開展了教研活動。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和諧班級”，大班組就“如何做好家長工作”，“幼小銜接”等問題進行了教育教學(xué)研討，達到了以教研促教學(xué)的目的，通過教研活動較好的解決班級教學(xué)工作中存在的實際問題。
3、家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此，我園近期的家長公開課，把家長請進課堂做教師，通過家長的親身體驗，讓家長既體會了幼兒教師的艱辛，又充分利用了我們身邊的教育資源。辦家教專欄，加強了家長育兒知識的宣傳與交流，工作得到了家長的支持與理解。
4、重視園本課程研究：設(shè)立了以《中華經(jīng)典導(dǎo)讀》為主題的園本課程，且圍繞這一主題設(shè)立了教育目標，進行各種活動。
5、積極參加各級各類活動，我園教師在市、區(qū)級論文和案例評選中，獲獎率達100%;在區(qū)級講故事比賽中，我園李樂延小朋友榮獲一等獎的好成績;舞蹈節(jié)目“好朋友”在城鄉(xiāng)辦學(xué)聯(lián)盟慶“六一”文藝表演中，展示了我園的風(fēng)采。
1、加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥干凈整潔，一日兩餐后的餐具消毒，要求每天處理當(dāng)天的垃圾，不讓垃圾在我園過夜等。我園一直堅持把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。
2、組織幼兒灶的管理人員和炊事員認真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關(guān)法規(guī)進行操作，幼兒灶房的衛(wèi)生天天檢查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢，并為相關(guān)人員辦理了健康證。
3、近期對保育人員進行了崗位知識培訓(xùn)，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓(xùn)，讓大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法。
4、進一步健全了保健室的.各項制度和設(shè)施，積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作。
始終把提高為一線服務(wù)的效率，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展。
1、計劃開支，勤儉辦園，嚴格制定并執(zhí)行計劃，完成全園物品的采購與供應(yīng)，及時做好后勤保障工作。
2、較好地進行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報修、維修等工作，確保各項工作安全、有效開展。
3、認真制定并嚴格執(zhí)行采購計劃，做好設(shè)施、設(shè)備的購置與更換，確保工作所需。購置了冰柜，按要求為各班添置了各類教具、玩具等。進一步改善了辦園條件，為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障。(例如;改修了灶房的煤場，對園內(nèi)的茶水鍋爐進行維修。)。
4、及時向上級匯報維修的實施方案，為暑假的工程動工做好準備。
總之，在今后的工作中，堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù)精神，針對工作中的不足，繼續(xù)加強管理，提高每位教職員工的素質(zhì)，提高辦園水平，讓家長滿意，讓社會滿意。在全體教工的共同努力下，我們走過激動，走過欣喜，這一學(xué)年對我來說依舊是不平凡的一學(xué)年，正因為有了這一群可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望，執(zhí)著耕耘。我們深信，當(dāng)太陽再一次冉冉升起，我們又將充滿希望和收獲。
后勤副園長個人述職述廉報告篇三
支部書記和。
黨
總支組織委員。一年來，在教育廳。
領(lǐng)導(dǎo)。
單位班子主要成員的指導(dǎo)下和全體教職工的支持配合下，依照《河南省實驗幼兒園度后勤工作管理責(zé)任目標》，安全順利圓滿地完成了本年度各項工作和上級交給的各項臨時性任務(wù)。下邊將個人工作情況重點匯報如下，不對之處敬請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事批評指正。
主要從以下六個方面匯報：
風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的有關(guān)條款；二是繼續(xù)抓好后勤提出的“四創(chuàng)一確?！保矗阂詣?chuàng)建“節(jié)約型校園”、“和諧校園”、“平安校園”、“人文校園”和確保我單位“綠色校園”的榮譽）的工作目標，帶領(lǐng)后勤班子一道精誠團結(jié)、密切合作，始終堅持服務(wù)第一、安全第一的'后勤工作原則，不斷強化后勤內(nèi)部層次管理、環(huán)節(jié)管理、制度管理、人文管理；不斷提高后勤隊伍的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；不斷提高辦園效益，改善辦學(xué)條件，增強保障能力。以求真務(wù)實的態(tài)度，抓管理、抓制度、穩(wěn)人心、穩(wěn)局面、求質(zhì)量、求實效，發(fā)揚“求真、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)；三是繼續(xù)堅持：計劃到位、落實到位、檢查到位、登記到位，把各項工作落到實處。以越有效越好、越簡單越好、越省事越好、越省錢越好的幼兒園后勤管理原則，帶領(lǐng)后勤人克服困難，積極努力，給全體師生營造出了安全優(yōu)美的小氛圍、大環(huán)境，圓滿完成了后勤制定的學(xué)年、月、周各項。
工作計劃。
和上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
交給的各項臨時性工作任務(wù)；四是帶領(lǐng)新一屆工會班子成員，積極努力探索工會服務(wù)工作，堅持以民為本，為民服務(wù)，為民排憂解難的工作原則，達到了工作實、效率高、人心穩(wěn)、作風(fēng)硬，取得了一定的成績。
建知識，增強自身政治修養(yǎng)，在政治上、行動上、
思想。
上同。
黨
中央保持高度一致；始終堅持積極向上的工作作風(fēng)，團結(jié)同志、服從組織、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨；始終堅持后勤工作從抓制度、抓政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和抓后勤管理貫串為一個主題，作為后勤管理的主線；始終堅持把搞好為民服務(wù)，關(guān)心職工生活，關(guān)注職工健康作為工會工作的基本原則，使后勤管理和工會工作逐步邁向正規(guī)化、制度化、程序化，大大提高了后勤團隊、工會組織的凝聚力和服務(wù)意識，提升了后勤和工會的影響力。
、統(tǒng)一認識、愛崗敬業(yè)的靈魂，做到：一是堅持督促檢查后勤各班、組職工周五下午的業(yè)務(wù)、政治和制度學(xué)習(xí)，讓后勤職工了解形勢、熟知新的后勤管理制度；二是積極組織行政后勤基層。
黨
支部全體。
黨
員，按支部學(xué)習(xí)活動計劃開展各項學(xué)習(xí)與活動，使。
黨
員起到了以點帶面作用；三是組織本支部全體。
黨
員在上半年學(xué)習(xí)《。
黨
章》、《全國代表大會》和中央有關(guān)。
領(lǐng)導(dǎo)。
“論科學(xué)發(fā)展觀”的基礎(chǔ)上，下半年又重點學(xué)習(xí)了《。
中國。
共產(chǎn)。
黨第十七屆。
中央委員會第五次全體會議文件匯編》和《劃清“四個重大界限”學(xué)習(xí)讀本》的有關(guān)內(nèi)容；四是抓好支部“三會一課”制，有計劃的安排好支部學(xué)習(xí)、活動和。
黨
員的自學(xué)內(nèi)容：五是組織支部全體。
黨
員和積極分子赴革命老區(qū)桐柏，以“加強理想信念教育，踐行社會主義核心價值體系”為主體的學(xué)習(xí)考察活動，并在革命圣地召開支部。
黨
員大會發(fā)展新。
黨
員；六是多次組織行政后勤。
黨
支部全體。
黨
為大家。
創(chuàng)設(shè)了一個業(yè)務(wù)交流、
思想。
溝通空間。學(xué)習(xí)是一種管理手段，通過學(xué)習(xí)，凈化了人的。
思想。
營造出了一個互幫、互學(xué)、遵紀守法的工作氛圍為創(chuàng)建“和諧校園”夯實基礎(chǔ)做到了更好地把后勤人。
思想。
統(tǒng)一在“幼兒園是我家，爭為我家做貢獻”目標上來。
；三是堅持每周五督促總務(wù)處主任研究制定下周。
工作計劃。
和檢查本周工作完成情況；四是堅持帶領(lǐng)后勤中層和安全負責(zé)人每周三對總園進行環(huán)境衛(wèi)生和安全大檢查、每月一至二次對五所分園進行安全檢查，對發(fā)現(xiàn)安全隱患及時督促整改；五是堅持每月帶領(lǐng)后勤主任（包括分園主任）到市場考查菜價，掌握市場第一手資料，為制定幼兒食譜和開支預(yù)算奠定基礎(chǔ)；六是堅持實行后勤各部門、各崗位責(zé)任分區(qū)、分片管理、分工到人、掛牌服務(wù)；七是堅持落實維修人員到各教學(xué)班巡視檢查維修、由各班教師簽字驗收的制度，使后勤服務(wù)保障變被動為主動；八是堅持抓好日常工作制度的落實與監(jiān)督；營造出了一個立足本職工作、以人為本、顧全大局、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫的后勤工作氛圍，為創(chuàng)建“人文校園”營造了氛圍。
工作靠管理，管理靠制度。工作有計劃、生產(chǎn)有目標、服務(wù)有方向，是我做為一級后勤管理者一貫堅持的工作行為原則。我仍以：一條主線、兩個中心、三個重點指導(dǎo)后勤的基本工作。
（一）一條主線。
自上而下、工作實施自下而上，爭取。
領(lǐng)導(dǎo)。
的支持，確保各項工作有條不紊的進行。
后勤副園長個人述職述廉報告篇四
：
下，在各相關(guān)部門、院系以及兄弟單位的大力支持和配合下，團結(jié)帶領(lǐng)中心全體干部職工，以“服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
團結(jié)同事扎實工作”為準則，以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)學(xué)生為努力方向，不斷增強安全意識服務(wù)意識，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成年度各項工作任務(wù)。
現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面將一年來的履職情況匯報如下：
并堅持理論聯(lián)系實際把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施切實提高管理工作的能力和水平推動了中心各項工作的有效開展。
新時期的宿舍管理工作面臨著新的形勢、新的變化，需要不斷提升自身業(yè)務(wù)工作能力和管理水平，才能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。為此，我認真鉆研工作業(yè)務(wù)，不斷拓寬視野，擠時間學(xué)習(xí)與自身工作密切相關(guān)的各項規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識，增強適應(yīng)新變化的能力。
同時，作為一名管理者，加強了員工激勵約束、協(xié)調(diào)溝通藝術(shù)等管理知識的學(xué)習(xí)，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面均有了很大的提高，促進了各項目標任務(wù)的圓滿完成。
我一直把勤勉敬業(yè)作為對自己從業(yè)的起碼要求和實現(xiàn)人生價值的基本方法，總是以飽滿的激情對待各項工作任務(wù)，始終任勞任怨，盡職盡責(zé)，力求不辱使命、不負公司和同志們的重托。
工作中，始終認真遵守公司制定的考勤、請休假等各項規(guī)章制度，堅持早上班、晚下班，堅守工作崗位，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了宿舍管理工作的正常開展，沒有無故遲到、早退、缺席、曠工的現(xiàn)象。
一年來，團結(jié)中心全體同仁，按照工作目標，堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度，加強協(xié)調(diào)配合，積極主動工作，保質(zhì)、保量完成了各項工作，達到了預(yù)期的`效果。
一是強化規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范職工管理。修訂了各項管理制度，落實崗位職責(zé)，強化內(nèi)部管理和激勵約束機制，推進管理工作管理創(chuàng)新，提高質(zhì)量意識，促使工作效率顯著提高。
二是加強防火防盜，確保宿舍安全。
加強了樓棟巡查，規(guī)范了人員進出登記管理，組織開展了宿舍違章用電清查，杜絕了安全漏洞。主動與學(xué)工部、馬房山派出所聯(lián)系，積極與學(xué)生、輔導(dǎo)員溝通，暢通信息，確保了各類突發(fā)事件迅速有效處置。組織中心工作人員學(xué)習(xí)消防知識，加強了宿舍防疫管理，宿舍管理安全有序。
三是加強信息庫建設(shè)，規(guī)范學(xué)生住宿管理。
加強了畢業(yè)生離校、學(xué)生宿舍調(diào)整搬遷期間值班巡查，并全面開展宿舍住宿人員清查，按集團要求按時建立了學(xué)生公寓信息庫，宿舍住宿管理規(guī)范有序。
四是開展多樣活動，促進互動交流。
開展了“學(xué)生之家”服務(wù)活動，安裝了樓頂鋼制曬衣架，張貼了安全圖示牌，對宿舍樓棟進行文明宿舍評比，中心職工中開展安全服務(wù)質(zhì)量“崗位比拼”等一系列活動，提升了安全服務(wù)質(zhì)量。
五是嚴格財務(wù)管理，規(guī)范收支經(jīng)費。
嚴格經(jīng)費收支管理，按規(guī)定將學(xué)生住宿收入如實回籠上繳集團財務(wù)，并厲行節(jié)約，確保了財務(wù)管理規(guī)范有序。
不斷增強廉潔自律意識，以身作則，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定。一方面，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定。處處事事嚴格要求自己，不搞，生活勤儉節(jié)約，不參加任何不健康和庸俗的娛樂活動，較好地維護了廉潔形象。另一方面，加強了對中心全體人員遵紀守法、廉潔自律情況的督促檢查，中心全體人員沒有違法違紀現(xiàn)象發(fā)生，真正做到了工作上不浮、管理上不松、服務(wù)上不差，在公司及廣大學(xué)生中樹立了良好形象。
一年了，在管理工作做到了制度嚴謹、操作規(guī)范、檢查有力、考核到位，但也存在一些不足。如忙于事務(wù)而疏忽了系統(tǒng)的政治理論和業(yè)務(wù)知識精深研究，有時工作督促檢查力度不夠，個別工作還不是做的很完善，有待今后進一步改進。
在新的一年里，我將揚長避短，百尺竿頭，更進一步，一方面加強學(xué)習(xí)，進一步提高政治素養(yǎng)，提升駕馭工作的能力；另一方面，進一步加強管理力度，強化執(zhí)行力，提升管理水平，為推進中心各項工作再上新臺階做出更多的成績，不辜負組織和學(xué)校的信任和期望。
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
后勤副園長個人述職述廉報告篇五
：
繁忙而特殊的一學(xué)期過去了，我們后勤處的同志在校長室的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，用心作好本職工作。下方就把一學(xué)期來的后勤工作作個匯報：
我們后勤處的.人員，關(guān)心國內(nèi)外政治時事，愛。
黨
愛國愛人民愛教育事業(yè)。用心參加區(qū)教委開展的各項活動，明確了自我的工作使命：學(xué)校后勤后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的`特征，在貫徹。
黨
的教育方針，落實培養(yǎng)目標方面起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和職責(zé)感。多年的后勤工作實踐告訴我們：有了教學(xué)工作，后勤后勤工作才有服務(wù)對象，沒有后勤后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。
堅持后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則處處嚴格要求自我吃苦在前享受在后盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作資料上對財務(wù)、基建、水電、綠化、服務(wù)對象是教師和學(xué)生。我們根據(jù)后勤繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負責(zé)，專人保管。
為了確保教學(xué)工作正常按時開展，為了節(jié)省經(jīng)費，暑假期間，放下休息，冒著酷熱，進行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)。開學(xué)初，發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中。會計人員正確無誤地收取開學(xué)初的各種費用，每學(xué)期結(jié)束各種帳務(wù)核算、安排好教師節(jié)假日生活。
1、保證教育教學(xué)需要及時供應(yīng)所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具；
4、在本部門的職責(zé)范圍之內(nèi)，做好教師的生活服務(wù)工作。
5、用心配合校長，環(huán)境衛(wèi)生等，嚴把質(zhì)量關(guān)。
總之，每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學(xué)用品和設(shè)備器材的購買和供應(yīng)，真正做到了兵馬未到，糧草先行。每學(xué)期開學(xué)來的最早，放假走得最遲，為的是把后勤工作做得讓大家盡量滿意，做好先行官。
費公布于眾，做到多退少補。每學(xué)期由查賬小組對學(xué)校經(jīng)費使用狀況進行稽核審計，增強了財務(wù)管理的透明度。
在做好本職工作的同時，后勤處的同志還認真上好所任的學(xué)科教學(xué)和興趣活動課，認真?zhèn)湔n上課，努力提高業(yè)務(wù)水平。
為了能跟上時代的節(jié)拍，貼合上級主管部門的要求，更為了我們的師生能有一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，后勤處大力配合學(xué)校進行操場、廁所、自來水改造，投入超多物力和人力資源。
不求做得最好，只求做得更好。要在下一個學(xué)期里，在校長的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴格自律，在工作中既要干活，更要干凈，努力適應(yīng)后勤社會化改革的要求，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使上秦小學(xué)后勤方面的工作更上一個新臺階。
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
后勤副園長個人述職述廉報告篇六
大家上午好!一學(xué)期近將過去了，除了年齡增長一歲外，我肩負的工作沒有變，肩負的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，“真誠為園”的信念沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!一學(xué)期以來，后勤的同志們默默奮戰(zhàn)在服務(wù)第一線，借此機會，我也向長期以來對幼兒園后勤工作給予關(guān)心、理解、支持和幫助的全體教職員工，表示衷心的感謝!下面我將一學(xué)期來的工作向大家匯報，請審議。
1、確保了每天廚房工作按時、有序進行。
2、每星期清點廚房財產(chǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)有損壞，及時維修，以保障正常的生活秩序。
3、每星期對食堂、庫房進行盤點，準確反映幼兒園廚房日常用品數(shù)量，及時反映當(dāng)星期消費情況。常用品數(shù)量不足時及時上報采購入庫。
4、每星期進行園安全檢查，填報《廚房設(shè)備設(shè)施安全管理自查報表》，并上報幼兒園辦公室。
5、每天對食堂、水電、綠化、進行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)。
6、利用工作間歇及周末休息時間積極參與學(xué)校招優(yōu)秀學(xué)生、招優(yōu)秀教師工作。
11、傾聽各學(xué)部對后勤工作的意見、建議，及時整改及時處理后勤各種繁雜事務(wù)。
12、認真搞好學(xué)校承辦的各項活動的接待與服務(wù)工作。
13、每周召開后勤工作例會，對全體員工進行培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提高認識。
14、每周檢查一次后勤工作記錄，了解每位員工上周工作情況。
15、關(guān)心每位后勤員工，經(jīng)常與員工談心，關(guān)心他們的生活、家庭情況，及時幫助解決存在的問題與困難。
16、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時性工作。
1、努力創(chuàng)建符合幼兒園特點、適應(yīng)幼兒園發(fā)展的新型后勤服務(wù)體系，經(jīng)過九年的'艱苦努力，后勤取得了不少成績，積累了一些成功經(jīng)驗。但面對新形勢，后勤也面臨新的挑戰(zhàn)：例如，現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)、服站軒范文務(wù)技能還不能完全適應(yīng)全體師生的需要，對接社會的能力還需進一步增強，資源配置使用效率有待提高，員工待遇有待提高，等等。解決這些問題需要我們進一步推進后勤市場化、專業(yè)化方向更快更好地發(fā)展。
后勤下一步的工作是充分調(diào)動每一位后勤職工的積極性，發(fā)揮他們的潛能，使他們不但能勝任崗位，而且能在崗位上更好發(fā)展;通過分配制度改革，讓每一位后勤職工通過自己的辛勤勞動，有更合理的收入，真正實現(xiàn)“多勞多得，獎勤罰懶”;堅持每周對后勤員工進行一次培訓(xùn)，進一步明確《后勤部五項操作制度》，明晰每位員工的責(zé)權(quán)利，面向市場找差距、找不足。后勤只有發(fā)展壯大，才能證明成功，后勤自身發(fā)展中的一些問題也才能迎刃而解。
2、努力使后勤成為具有活力、能持續(xù)發(fā)展的群體后勤九年已經(jīng)為我們積累了許多經(jīng)驗，我們要面向未來打造品牌，進一步苦練內(nèi)功，不斷提高后勤內(nèi)部的管理水平。向管理要質(zhì)量，向管理要效益，管理也是未來市場中的取勝之道。嚴格管理、規(guī)范管理，通過管理，塑造出后勤精神和后勤文化;通過管理，充分調(diào)動和發(fā)揮每一位職工的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高后勤的工作效率和水平。
后勤同志們要真正做到“滿面春風(fēng)地面對師生，滿腔熱情地提供服務(wù)”;任何一位職工對師生的怠慢、不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，都可能影響到后勤的整體形象。學(xué)校規(guī)模的擴大，除了建設(shè)好、管理好這個校園，更要經(jīng)營好這個校園，要探索建立一套高質(zhì)量、低成本的新型后勤保障體系，爭取在工作之中創(chuàng)出廣外后勤的品牌(服務(wù)、質(zhì)量、價格)。
3、服務(wù)學(xué)校大局，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略做出積極貢獻學(xué)校的后勤工作要改革、要發(fā)展，但根本目的是圍繞學(xué)校的中心工作，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。每周對校舍和設(shè)施、設(shè)備安全作一次檢查;每周對水、電使用情況至少作一次檢查;定期做好學(xué)生常規(guī)安全教育工作、衛(wèi)生保健工作;不折不扣地完成學(xué)校分配的臨時性工作。當(dāng)前，學(xué)校處在新一輪發(fā)展的重要時期，學(xué)校要發(fā)展，起保障作用的后勤也要發(fā)展，而且要適度先行發(fā)展。
同志們，未來的歲月中，我們廣大后勤職工一定會心系學(xué)校，情系師生，在崗位服務(wù)、崗位奉獻中再立新功。我也深信，在學(xué)校新一輪的發(fā)展中，后勤必定能銳意進取，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)新的業(yè)績!謝謝大家!
后勤副園長個人述職述廉報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間已臨近期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把本學(xué)期的工作做一個匯報總結(jié)。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全幼兒接送制度。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，幼兒園要求固定家長接孩子如有特殊情況一定要提前聯(lián)系老師。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行安全教育，定期開展安全演練，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
4、細化衛(wèi)生保健安全。在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，開展了以區(qū)域、戶外和集中活動為內(nèi)容的三輪教研活動，大大提升了我們幼兒園的教育質(zhì)量，新教師們受益匪淺。我們還發(fā)動幼兒收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我本人也有幸參加了20xx遼寧省幼兒園園長教師專項培訓(xùn)，這么好的培訓(xùn)機會，也讓我從中學(xué)到很多，對我和我園的成長都有很大的幫助。
當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。在我們校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持配合下我們?nèi)珗@圓滿地完成了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的親子運動會，孩子和家長們玩得非常開心、體會到了滿滿的親子之情。與此同時我們充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的`育兒觀。
回顧一學(xué)期的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴的提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的學(xué)期，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必將會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
后勤副園長個人述職述廉報告篇八
本人xx，xx年生，xx年加入中國共產(chǎn)黨，xx年參加工作，xx畢業(yè)，xx學(xué)歷，現(xiàn)任xx職務(wù)。xx年在xxx任職；xx年調(diào)到xxx；……。
自工作以來，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼兒教育事業(yè)，嚴格遵守工作紀律，認真履行工作職責(zé)，能夠保質(zhì)保量達成上級部署的各項工作目標。在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，本著“兒童是祖國的未來”的理念，解放思想，銳意進取，各項工作都取得了明顯成果?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、堅持共產(chǎn)主義信仰，弘揚良好道德風(fēng)尚。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記共產(chǎn)黨員職責(zé)要求。立足xx幼兒園，統(tǒng)領(lǐng)全體教職工以培育四有新人為己任，將又好又快發(fā)展作為教育幼兒的目標，立志創(chuàng)建和諧民主、健康向上、品學(xué)一流的幼兒教育基地。
深諳“德若水之源，才若水之波”的含義，身為一園之長更要以身作則。具備精品意識，能夠精心謀劃、精益求精地辦好幼兒園的每一件事情；具備創(chuàng)新意識，改革創(chuàng)新，不斷進取，創(chuàng)造更高水平；具備民主意識，做到知人善任，聽薦納諫；具備服務(wù)意識，時刻把每位職工、幼兒的冷暖放在心上，盡心盡力為其服務(wù)；具備奉獻意識，樹立大局觀，一切從全園的利益角度出發(fā)，大公無私，在個人利益上做到先人后己。
凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做。在執(zhí)行黨紀、政紀和幼兒教育的各項規(guī)章制度方面，給職工做好榜樣，不搞特殊。腳踏實地，多做實事，切實履行崗位職責(zé)，努力為幼兒園創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，為促進幼兒教育發(fā)展事業(yè)的蓬勃發(fā)展盡一份力量。
二、加強全方位知識積累，提高各方面自身能力。
園長要能在紛繁復(fù)雜的事物中，透過現(xiàn)象看清本質(zhì)；能在眾多的矛盾中抓住決定事物性質(zhì)和發(fā)展過程的主要矛盾和矛盾的主要方面，進行有效的歸納、概括、判斷，通過演繹推理，舉一反三，觸類旁通，找出解決問題的辦法；能掌控和決策幼兒園的全局活動，帶領(lǐng)全體師生精誠一致打造全方位優(yōu)秀的育兒園地。
對于做好園長一職，要培育德智體美全面發(fā)展的幼兒，僅僅具備表達表述、組織策劃、溝通協(xié)調(diào)、指揮部署、解決問題、探索創(chuàng)新等基本能力是遠遠不夠的。在長期的工作實踐中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較強的學(xué)習(xí)能力和汲取知識不斷上進的主觀意識。
重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，提高文化知識積累，加強專業(yè)理論。
水平進步，關(guān)注黨和政府的大政方針和社情民意，積極參加國家、省、市舉辦的學(xué)習(xí)班、交流會。除此之外，還通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、雜志、報紙等媒介廣泛深入了解最新健康育兒、幼兒教育等方面的信息，不斷開闊眼界、充實頭腦，提升各方面知識和意識儲備。在工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，把理論知識與實踐相結(jié)合，拓寬思路，努力趕上新形勢，新任務(wù)對本職工作的要求。
不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在實踐中總結(jié)，在反思中提高。處在一個充滿了童真、童趣的環(huán)境中，扮演好人際角色、信息角色、決策角色，做幼兒的朋友，做教師的同伴，做家長認可的教師。永遠保持一顆年輕、有活力的心，不斷地修煉自己，成為一名有愛心、有思想的園長！
三、樹立勤儉持園好風(fēng)尚，引導(dǎo)幼兒自強不息。
實施剛性與柔性兼并管理。制定完善的規(guī)章制度、強調(diào)定量評價、嚴密的組織結(jié)構(gòu)、明確分工。同時大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以身作則教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成尊師重道、勤勞樸素的習(xí)慣，創(chuàng)造和諧健康的客觀環(huán)境，加強人文精神培育。引導(dǎo)幼兒自立自強，積極進取。
所謂勤能補拙，在工作中做到扎實勤勉，恪盡職守，敢于負責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)重任。幼兒園工作范圍廣、責(zé)任重，各方面涉及幼兒健康成長的事宜事事為大，事無具細且必躬親，兼顧協(xié)調(diào)幼兒的教育教學(xué)工作、家長宣傳工作、園內(nèi)職工的教研活動。細致安排從開學(xué)到假期的后勤工作、保育保教活動、幼兒的保育教育工作。確保園內(nèi)工作踏實高效開展。
積極開展和參加以教學(xué)育人為目的的文化活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知識、參與社會的熱情，提高幼兒識別、運動能力。創(chuàng)新教育方法，完善教學(xué)設(shè)施建設(shè)，加強家長溝通，教導(dǎo)幼兒發(fā)揮所長，健康快樂成長。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。認真履行幼兒園園長的職責(zé)，始終保持良好的心態(tài)，把市黨組的重托，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。
四、順理成章拿成績，厚積薄發(fā)長進步。
近年來，在市教育委、教局的英明領(lǐng)導(dǎo)下，xx幼兒園教職工帶領(lǐng)幼兒們腳踏實地、積極上進、客服萬難、銳意進取，在多項活動中獲得領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，取得了豐碩的成績。
……。
深諳“沒有最好只有更好”的道理，我們始終秉承常新常青的治園理念，不斷完善教育教學(xué)制度、不斷更新設(shè)施、不斷創(chuàng)新授課方法，緊跟國家政策腳步，站在時代的前沿高瞻遠矚，為了幼兒事業(yè)的蓬勃發(fā)展助力，為了祖國更加美好的未來貢獻力量。
細致，對孩子的健康成長有一定影響。應(yīng)加強留守幼兒的心理關(guān)愛，使其跟其他兒童一樣健康快樂。二是思想工作不夠具體化、經(jīng)?；捎谟變簣@發(fā)展不斷擴大，教職隊伍漸現(xiàn)短缺，加之編外人員流動性較大，教職工成員在工作和生活中的一些具體困難和問題不能有效解決。應(yīng)加強溝通，爭取盡力為同仁們提供良好、優(yōu)越的辦公環(huán)境。
本人將以本次述職述廉為動力，著力增強職責(zé)意識，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚成績，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，團結(jié)帶領(lǐng)全體實驗幼兒園成員，振奮精神，開拓進取。正確履行園長職責(zé)，更好地為實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好黨和人民的利益而不懈努力，為促進幼兒教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展做出新的成績，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同仁的期望。
xx年xx月xx日。
后勤副園長個人述職述廉報告篇九
回顧緊張、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰，更為我園教職工們經(jīng)過辛勤的付出所獲得的成績，感到無比自豪?，F(xiàn)就政治態(tài)度、組織協(xié)調(diào)、依法辦事、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等幾個層面，向全體職工述職述廉如下：
一、做為幼兒園的支部書記和園長，本人能夠認真履行本崗位職責(zé)，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到遵紀守法。
二、在廉潔自律方面，能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，并能按照《黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求，組織全體工作人員，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到遵紀守法，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。
三、在工作中，能夠做到“以人為本”，實行民主化，規(guī)范化管理。
1、維護班子團結(jié)，以大局為重，既分工負責(zé)又配合協(xié)作，堅持公平、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出，重大事項的決定都是由支委會或領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過后再進行實施。
2、在“安全”“信訪”“黨建帶團建”“黨建帶婦建”“糾風(fēng)工作”等方面，與上級黨委簽定了責(zé)任書，并與單位各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確，責(zé)任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、規(guī)范了《幼兒園一日活動常規(guī)細則》《環(huán)境教育的創(chuàng)設(shè)與組織》《幼兒老師上課、聽課、評課、說課》等教育環(huán)節(jié)，各班開設(shè)了國學(xué)課程，通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)使幼兒受到禮孝的中華民族傳統(tǒng)教育，通過這些教育行為的組織學(xué)習(xí)到實施過程，從理念上的引導(dǎo)到行為上的指導(dǎo)，使我園保教人員從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，切實為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索創(chuàng)設(shè)了良好的機會和條件，從而為幼兒學(xué)習(xí)、生活、游戲習(xí)慣奠定了良好的基礎(chǔ)，保障了幼兒健康快樂成長。
4、深入開展“三亮三比三評”活動，“以亮身份、亮承諾、亮崗位承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，群眾評黨員、家長評老師、領(lǐng)導(dǎo)點評”為主要內(nèi)容，讓教師黨員到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先提升教師黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒崗的作用，一名黨員一面旗幟，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把每一位黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員，發(fā)揮黨員和教學(xué)骨干的先鋒模范帶頭作用，形成齊爭共創(chuàng)的良好局面。
四、重視工會、婦聯(lián)、團支部、計生、綜治工作、思想政治工作，對團黨委安排的“道德講堂”宣傳活動、“勤政廉潔教育月”活動、廣場文化節(jié)活動等都能給予大力支持，很多事都是親自而為，本著認真負責(zé)的態(tài)度做好每一件事情。
五、存在的不足：
對教職工反映的聘干問題、班級幼兒多壓力大等現(xiàn)狀無力改變而感到慚愧。
后勤副園長個人述職述廉報告篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是20xx年7月學(xué)院工作的，到任工作后，協(xié)助院長，分管辦公室、后勤、財務(wù)以及其他開發(fā)工作，并根據(jù)學(xué)院安排。雖然我分管了一些具體工作，但主要精力放在與上級主管部門和兄弟單位溝通、調(diào)查研究、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)上，具體工作主要都是辦公室、財務(wù)室和后勤的同志們落實的，我對他們表示衷心的感謝。下面，我根據(jù)學(xué)校關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作的要求，述職、述廉如下，請大家評議。
首先，受院長委托，我將學(xué)院2012年財務(wù)收支情況向全院教職工做匯報。
第一部分學(xué)院20xx年財務(wù)收支情況。
第二部分公司20xx年運營情況。
報銷應(yīng)由本人及配偶和子女支付的個人費用;沒有違反領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶、子女從業(yè)的有關(guān)規(guī)定，對身邊工作人員認真教育管理;沒有收受禮品、禮金和有價證券和各類代幣券(卡)等支付憑證;沒有用公款大吃大喝、高消費娛樂活動和健身活動;沒有用公款出國或國內(nèi)旅游;沒有利用工作調(diào)動、搬遷新居等機會大操大辦;沒有違反規(guī)定建房、分房、購房和公款裝修住房或多占住房;堅持重大事項報告制度;能夠貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等有關(guān)規(guī)定，較好地維護了黨員干部的形象。
回顧20xx年，雖然取得了一定成績，但仍有很多不足，離教職工的期望還相距甚遠。比如一些事情的處理還缺乏魄力，考慮問題還不夠周全，有些工作還應(yīng)抓得更實些、更細些、更勤些。在工作中的任何成績也都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的鼓勵和支持下取得的。借此機會，我對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示深深的謝意!
在新的一年里，我一定深入實踐精神，進一步解放思想、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，發(fā)揚成績，克服不足，在具體工作中抓落實、見實效，圍繞建設(shè)學(xué)院建設(shè)目標，按照學(xué)院制定的工作思路和工作計劃，認真履職，努力完成所分管的各項工作目標和任務(wù)。
最后，祝大家在新的一年愉快順利!
謝謝。
尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年，在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我嚴格。
按照“三嚴三實”的各項要求，任勞任怨，認真履行自己的工作職責(zé)，規(guī)范后勤各項管理，強化后勤安全和服務(wù)意識，著力推進節(jié)約型校園建設(shè)，在全體師生和后勤職工的緊密配合下，圓滿地完成了20xx年度目標責(zé)任書、安全目標責(zé)任書和年度工作要點中所擔(dān)負的各項工作，為全院師生的。
教學(xué)。
科研和學(xué)習(xí)生活提供了堅實的后勤保障。根據(jù)學(xué)院有關(guān)考核工作的要求，現(xiàn)將20xx年我自身的工作學(xué)習(xí)情況向各位予以匯報，請大家給予評議。
一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)。
一年來，我始終堅持把學(xué)習(xí)作為立身之本、進步之梯，能夠樹立正確的學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)在平時、學(xué)在經(jīng)常，以“嚴實”為標準，通過集中學(xué)習(xí)、主動自學(xué)，通過參加座談交流、專題研討會、撰寫。
心得體會。
等形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八屆四中、五中全會精神及有關(guān)“三嚴三實”的重要講話精神，做到了政治上不掉隊，行動上同黨委保持一致。同時，我堅持學(xué)以致用，逐步適應(yīng)新形勢、新常態(tài)，不斷在探索后勤服務(wù)新發(fā)展的實踐中鞏固學(xué)習(xí)成果。
二、加強班子團隊建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
互支持和密切合作是分不開的。但是我們也要清晰地認識到，我們的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)水平還有待提高，與廣大師生所要求的多元化、高效化服務(wù)還有著不小的差距。
身為后勤領(lǐng)導(dǎo)班子這個團隊的帶頭人，我深知團隊建設(shè)是推動后。
勤工作發(fā)展的基礎(chǔ)。一年來，我能夠始終堅持月工作例會制度，做到工作“月月有計劃，月月有目標”，遇到問題能夠靜下心來思考并與班子成員集體商議，虛心聽取大家的不同意見。在工作中，我能夠經(jīng)常性地深入師生一線，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，養(yǎng)成了每天7：30就到辦公室思考安排一天工作的良好習(xí)慣。因為我堅信，想要當(dāng)好一個后勤干部，僅靠坐在辦公室里苦思冥想是完全不可能實現(xiàn)的。同時，我還能堅持用發(fā)展的眼光和平和的心態(tài)來處理人和事務(wù);在協(xié)調(diào)部門關(guān)系上，自己能主動出擊，不等、不靠，盡己所能，盡可能把各部門關(guān)系協(xié)調(diào)好、把事情辦好，把工作做實;在工作的挑擔(dān)分配上，自己依然能夠勇挑重擔(dān)，虛心向老同志學(xué)習(xí)。因為，我堅信我只有從自身做起，對自己從嚴要求，才能在領(lǐng)導(dǎo)班子中發(fā)揮核心帶頭作用，才能真正推動班子建設(shè)的良性發(fā)展。
我們克服種種困難，合理分配人力資源，與時間賽跑，很好地完成了此項工作，全院綠化覆蓋率明顯提示，生態(tài)化校園初步形成。第四，狠抓安全不放松，做好全院安全隱患排查工作。安全工作始終是后勤工作的重點，今年的學(xué)生公寓、飲食安全工作和校園常規(guī)安全隱患排查工作都平穩(wěn)推進，無一項重大責(zé)任事故。第五，積極堅持“引進來，走出去”，服務(wù)學(xué)院事業(yè)發(fā)展。針對我院供水能力不足問題，我積極邀請外來專家到校開展論證調(diào)研，并積極向市政府、鹽湖區(qū)政府反映問題，先后得到了王清憲市長和鹽湖區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示，分別安排運城市住建局、鹽湖區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會到學(xué)校做了專題調(diào)研，最終形成了校園內(nèi)建設(shè)調(diào)節(jié)水池的決議。目前，此項工作正在積極推進中。另，我院新校區(qū)運行以來，一直沒有建設(shè)垃圾房，造成校園垃圾二次污染。自20xx年5月29日院長辦公會研究同意由文化產(chǎn)業(yè)園統(tǒng)一管理運輸垃圾決議后，我積極與文化產(chǎn)業(yè)園委托的運城市鹽湖區(qū)美潔達市政設(shè)施管理服務(wù)有限公司對接，目前運行效果比較理想，校園環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善。同時，兩個垃圾中轉(zhuǎn)站的建設(shè)招標工作已經(jīng)陸續(xù)開展。
四、廉潔從政，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，落實“一崗雙責(zé)”
事，按規(guī)章程序辦事，不論親疏、不分貴賤、不徇私情。在徹查“小金庫”、違規(guī)占用辦公用房等問題上，我能夠做到率先垂范、親力親抓，堅決執(zhí)行上級的各項規(guī)定，敢于直面問題、絕不姑息。同時，在平時的工作和生活中，我能夠認真貫徹上級廉政建設(shè)指示精神，盡量不參加不必要的應(yīng)酬活動，堅決杜絕一切宴請，時刻將自己置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。對照“一崗雙責(zé)”的要求，明確樹立“抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是本職、不抓是瀆職、抓不好是失職”的理念。在日常工作中，我始終注重加強對所管干部的教育，堅持警鐘長鳴，不論是開會安排什么工作，都強調(diào)廉潔從政。
回首自己這一年來的工作情況，雖然取得了一定的成績，但還在一定的問題，比如對科級以上干部的思想工作做得還不夠深入，導(dǎo)致我們的管理人員缺乏協(xié)作意識，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面;熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)做得還不夠好，有時工作太忙，易犯急躁情緒;創(chuàng)新意識還有待加強，如何在新形勢、新常態(tài)下拓寬后勤服務(wù)新途徑辦法不多等。
20xx年，我相信自己，能夠克服困難、勇挑重擔(dān)，在同志們的幫助下，積極探索后勤服務(wù)發(fā)展新途徑，腳踏實地地為全院師生做好后勤服務(wù)保障工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好!
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在水磨中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了3個年頭。我分管的工作沒有變，肩負的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。
對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
二、忘我工作，無怨無悔。
作為分管后勤工作的副校長，初一年級主管校級領(lǐng)導(dǎo)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校電路改造工程、抓緊學(xué)生食堂改造，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著全校學(xué)生、職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學(xué)生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和后勤處的同志們一起具體負責(zé)實施了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程;在自己的親力親為下，組織有關(guān)人員認真準備和整改，使學(xué)校順利通過了安監(jiān)局、教育局對我校的安全工作檢查。總之，一年中，我時刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安，保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
雖然公務(wù)繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為初一年級的分管校級領(lǐng)導(dǎo)，為了保證學(xué)校的教學(xué)成績，我?guī)ьI(lǐng)年級的老師奮力備戰(zhàn)，狠抓學(xué)風(fēng)與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了復(fù)習(xí)動員會、教師備考經(jīng)驗交流會、分別召開了實驗班、普通班學(xué)生座談會，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)工作熱情，使整個年級形成了優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學(xué)第一線與教師們一起探討教學(xué)工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。全年聽課36節(jié)，與學(xué)生談心18人次，幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)等方面的問題，使他們有了較大的進步。
本學(xué)期帶領(lǐng)后勤、工會委員一班人馬，在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“抓穩(wěn)定、促發(fā)展，抓維權(quán)、保權(quán)益，辦實事、解民憂，抓源頭、強管理，抓陣地、求實效”的思路，積極發(fā)揮后勤、工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益、富有教育意義的活動，維護教職工合法權(quán)益，為教育事業(yè)保駕護航。一年來，堅持召開教代會，收集了教代會提案4件，其中解決或正在落實的提案3件，爭取相關(guān)人員硬化了學(xué)校大門前地面、安裝了單雙杠。
三、廉潔奉公，真誠為校。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。
好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、不足與問題。
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學(xué)校安全工作的副校長，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
謝謝!
從xx年任職后勤管理工作已經(jīng)將近三年了，在趙校長的正確領(lǐng)。
導(dǎo)下，和全校行政人員及老師們的幫助下，我在后勤管理和思想意識方面有了長足的進步，對后勤管理工作有了更深層的認識，本著學(xué)校勤儉辦學(xué)的理念和一心為公的辦事原則，遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)這一宗旨開展工作。我時常提醒自己要做好工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，努力提高老師們對總務(wù)工作的滿意度。工作中能自己做的事自己做。以下是我對后勤管理工作的一些認識和一些總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，同時具有鮮明的服務(wù)保障性，在貫徹當(dāng)前的教育方針，推進教學(xué)改革中起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校建設(shè)中必不可少的，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、鞏固成果，更上一層。
善校園風(fēng)貌，更具現(xiàn)代化標準，是我始終不斷考慮的問題。我校的校位在不斷的提高，環(huán)境在不斷地改善，資源在不斷的更新，老師們的思想覺悟在不斷地提升。
三、明確目標，積極工作。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內(nèi)容上對財務(wù)、校園建設(shè)與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管，服務(wù)對象上有80多位教職工和近700余位學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，實行了購物、領(lǐng)物、登記制度，各類財產(chǎn)專人負責(zé)，專人保管。對固定資產(chǎn)逐一進行了登記，對新添置的財產(chǎn)及時登帳。為了確保教學(xué)工作正常按時開展，學(xué)期初，我們后勤人員提前就做好課本和教具的領(lǐng)取、分發(fā)、調(diào)劑和補差工作，因教室和辦公室每學(xué)年都要調(diào)整，我們總務(wù)處組織人員及時做好合理安排，還有就是各種辦公用品的準備到位、校園環(huán)境的整治、學(xué)生校服的征訂和調(diào)換等，總之，我們保證了教師能夠順利的進行教學(xué)。為了確保教學(xué)工作正常按時開展，重大修理項目都安排在節(jié)假日進行，如對班內(nèi)的電子講桌的維護，辦公室電腦的維護等等;對于平時課桌椅、電燈、電扇、門窗玻璃安裝等則能及時進行維修。
四、排查隱患，創(chuàng)建平安。
造，每月進行安全檢查，不定期對教室、辦公室用電設(shè)備和學(xué)校運動設(shè)施進行檢查，并及時作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期，配合醫(yī)務(wù)室認真做好宣傳匯報工作，同時我們對飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作，對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作，確保師生身體健康。
五、積極反思，爭創(chuàng)佳績。
1、后勤管理意識、水平還有待加強。如何使后勤管理更規(guī)范，做到后勤管理精細化。
2、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，設(shè)備保管、使用責(zé)任制落實還有不到位現(xiàn)象，有必要加強管理。
3、如何在學(xué)生中進一步加強愛護公物教育，建立有效的管理機制。
4、在環(huán)境美化創(chuàng)新上還有待提高，雖然校園環(huán)境布置基本到位，但是還有小的環(huán)節(jié)上需要動腦筋，從而使校園更具美觀性，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
5、在師生安全管理上，還需加強工作，盡可能的多的組織學(xué)生進行逃生演習(xí)。
6、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。
以上是我個人對后勤管理工作的初淺認識，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠全體教師的積極性，我們一定會把工作做得更好，使總務(wù)工作上一個新臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
遵照校黨委的要求，我將xx--xx年度的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及師生員工作簡要匯報，懇請大家的批評,幫助。
三年來，我在不同的崗位上經(jīng)歷了思想和工作逐步適應(yīng)的過程，我認真履行自己的職責(zé)，以較強的事業(yè)心和責(zé)任感，敬業(yè)、勤奮地完成了各項工作，為學(xué)校的改革與發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
一、校長辦公室工作的回顧。
xx年元月-xx年元月，在校辦擔(dān)任負責(zé)綜合接待的副主任期間，參與了防控非典、人大選舉、更名及更名慶典等多項大型活動的組織協(xié)調(diào)工作。校辦工作的經(jīng)歷使我接觸了學(xué)校教學(xué)、科研、后勤等方方面面的工作，全局觀念和政策理論水平不斷提高，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗。
二、后勤管理處工作的回顧。
xx年調(diào)任后勤管理處處長兼后勤國資直屬支部書記后，我認識到后勤管理和服務(wù)工作必須緊密圍繞學(xué)校的中心工作，牢記堅持為教學(xué)科研，為師生服務(wù)的宗旨，全心撲到工作中，為學(xué)校的教學(xué)、科研及師生員工生活提供了有力的后勤保障，通過努力，為學(xué)校獲得了“全國高校后勤工作先進單位”、“山西省綠化工作先進集體”、“山西省愛國衛(wèi)生工作先進集體”等榮譽稱號，具體如下：
(一)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，以身作則，強化服務(wù)意識，全處職工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德有明顯提升。
我組織全處人員學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，按照處務(wù)公開和黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，加強制度建設(shè)，主動接受廣大師生的監(jiān)督;結(jié)合崗位職責(zé)，強調(diào)服務(wù)意識、大局意識，不斷提高理論水平和思想素質(zhì)。
(二)充分發(fā)揮了后勤對學(xué)校教學(xué)科研的支撐保障作用，為教學(xué)科研和全校師生提供高質(zhì)量的后勤服務(wù)。
后勤管理處的一項重要職能是根據(jù)學(xué)校制定的后勤服務(wù)標準，代表學(xué)校檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)服務(wù)實體的工作。一年多來，對學(xué)生食堂、超市的食品衛(wèi)生安全、飯菜質(zhì)量與價格、服務(wù)態(tài)度進行了多次檢查，監(jiān)督，排除了食品安全隱患。
同志認真調(diào)研，先后召開房管會8次，修訂了《中北大學(xué)住房條例(暫行)》;制定了《新南區(qū)住戶手冊》、《裝修管理規(guī)定》等辦法，對新南區(qū)住宅的物業(yè)、裝修等做出了詳盡的規(guī)定。通過耐心細致的工作，冒著酷暑，使近500名教職工高高興興領(lǐng)取了新房鑰匙，有力維護了學(xué)校的安全和穩(wěn)定;耐心走訪了所有的拆遷戶及遺屬;虛心征求了引進博士、教授的意見，匯總了各方面的意見和建議，及時向全校公布房源、人員情況，對反映的問題及時核對、糾正，圓滿完成了住房調(diào)整工作，贏得了廣大教職工的信任和好評。
(三)規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，竭盡全力履行工作職責(zé)。
我認為，后勤工作必須在改革中發(fā)展，在發(fā)展中改革。上任伊始，我改革了校園保潔工作模式，既為80名貧困生提供了勤工助學(xué)的崗位，又使校園環(huán)境大為改觀，提高了保潔水平;加強了對單身公寓、學(xué)生宿舍、公共場所、辦公教學(xué)區(qū)的安全檢查，對排查出的安全隱患進行整改，如改造線路、增加照明、疏通安全通道等，目前，所有單身公寓一改過去樓道內(nèi)堆放雜物，臟亂差的狀況，居住環(huán)境發(fā)生了根本的變化。
本著勤儉辦學(xué)、節(jié)約高效的原則，協(xié)調(diào)公交公司托管了學(xué)校班車，安全、準點、舒適地完成了市內(nèi)教職工上下班的交通運送任務(wù)，學(xué)校節(jié)約了資金，職工乘車比以前舒適了，教職工普遍反應(yīng)良好。
學(xué)科研工作的正常運轉(zhuǎn)。
創(chuàng)建節(jié)約型校園是學(xué)校的一項長期艱巨的工作，為保證學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，xx年，我指導(dǎo)開展了節(jié)能宣傳月活動，并實施了澡堂刷卡系統(tǒng)改造，有效減少了水、煤氣用量，一項可為學(xué)校每年節(jié)約經(jīng)費60多萬元;對我校的磁卡售飯系統(tǒng)進行了改造,使我校的餐飲服務(wù)邁上了新的臺階。
加強了后勤部門與師生的溝通與交流：后勤管理處網(wǎng)站的開通受到了全校師生的歡迎，網(wǎng)站已受理近1000封師生來信，并被評為“網(wǎng)站”;編輯了11期《后勤工作通訊》，大力宣傳學(xué)校后勤改革的方針、政策及改革成果;多次召開了學(xué)生伙食委員會、公寓委員會和單身職工的座談會，及時了解師生需求，不斷改進工作。
(四)加強隊伍建設(shè)，改進工作作風(fēng)，發(fā)揚奉獻精神，樹立了“勤奮熱情、誠信務(wù)實”的后勤機關(guān)工作人員形象。
我加強了對全處干部職工的教育和引導(dǎo)，努力改進工作作風(fēng)。xx年的幾次暴雨，我處干部職工都在防汛一線，確保了學(xué)校安全度過汛期;在日常工作中實行“首問責(zé)任制”，杜絕推諉、效率低等現(xiàn)象，樹立了“勤奮熱情、誠信務(wù)實”的后勤機關(guān)工作人員形象。
目前，我正帶領(lǐng)全處同志積極引導(dǎo)兩個集團認真鞏固is09000質(zhì)量管理體系認證成果，努力推進后勤數(shù)化建設(shè)，創(chuàng)建餐飲、維修兩個省級“青年文明號”窗口，穩(wěn)步推進學(xué)校后勤改革。
求和廣大師生的期盼還有相當(dāng)距離。究其根源，主要是自己學(xué)習(xí)不夠，有時還存在浮躁情緒。但我堅信有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校師生的理解和支持，我一定能做好學(xué)校的后勤管理工作，讓全校師生滿意。
后勤副園長個人述職述廉報告篇十一
轉(zhuǎn)眼進入尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績也有不足，現(xiàn)就具體情況做以總結(jié)。
嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到遵紀守法。
特別是對黨十七大報告等文獻進行了認真學(xué)習(xí)。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結(jié)，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確，責(zé)任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容。如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求，組織全體工作人員，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到遵紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。
管理水平有待于進一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。
以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實之處，請大家批評指出。
后勤副園長個人述職述廉報告篇十二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。
一、依法辦園以德立園。
依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，2011年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達能力的實踐與探索”被縣級立項，通過課程的建立、落實、發(fā)展，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
二、倡導(dǎo)民主精心管理。
“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議；每學(xué)年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作；每學(xué)期召開家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調(diào)整、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。
三、課程引領(lǐng)深入一線。
園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項工作提建議，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。
四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵。
師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班，開展1-5年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對計劃，做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓(xùn)，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。
五、廉潔自律園務(wù)公開。
廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務(wù)公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核項目與考核結(jié)果；教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認可；幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。
六、努力方向。
今年是學(xué)前三年行動計劃實施的第一年，幼兒教育的春天真的要來了，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗,深入提高課程引領(lǐng)能力；在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗,形成可推廣的科研成果；加強師資隊伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍；進一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力；繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長，促進幼兒園和諧發(fā)展。
xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力，以學(xué)前三年行動計劃為契機，帶動整個xx幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家！
后勤副園長個人述職述廉報告篇十三
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（1）修訂并完善了后勤各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。
（2）根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。安排相關(guān)人員認真、及時地維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。
（3）學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時在消防、食品衛(wèi)生、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。
（4）加強安全教育，提高安全意識。
經(jīng)驗，不斷改進工作，牢固樹立安全教育，人人有責(zé)。對師生人身安全管理加大力度，
領(lǐng)導(dǎo)。
及值日師生做到在學(xué)校有學(xué)生就有教師，努力使學(xué)校安全工作做到萬無一失。加強了門衛(wèi)的職能，實行外來人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校之后對校園進行巡視檢查。教育師生每做一件事，每參加一項活動都要提高對安全的認識，從平凡的小事講安全，講防范，牢固樹立安全意識。在安全管理工作上，建立健全各項校舍管理制度。各功能室、教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。認真做好安全檢查工作，及時整改安全隱患。
回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到后勤管理工作中去，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
特此報告。
xxx。
日期:
20xx。
年x月xx日。
后勤副園長個人述職述廉報告篇十四
光陰荏苒、歲月如梭，從xx年畢業(yè)至今我從事教育已有十幾年的時間，20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，這兩年來，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔(dān)，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我本學(xué)年所做的工作總結(jié)匯報如下。
作為一名中層管理人員，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。
作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如電視、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成。
在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動，空余時間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，同時我還兼任學(xué)校通信員，一學(xué)年來在潯中中心小學(xué)網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡訊，為本園的教育宣傳工作貢獻出自己的一點綿薄之力。
膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單，在每季的營養(yǎng)測查中，幼兒所需營養(yǎng)都能達到標準。
定期開展每月一次的膳委會，共同探討膳食管理問題。在膳委會上，由保健醫(yī)向家長詳細的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配，并認真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見及時更改食譜。采買人員嚴格的按照配量進行采購，在采買中，與超市簽定合同，力求保質(zhì)保量。
這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習(xí)慣；在開學(xué)初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)，并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。
在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套，以防由于室內(nèi)外溫差太大，幼兒患病。
在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識加強了，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。
認真的監(jiān)督協(xié)助報賬員的收托費、發(fā)獎金工作；查看各種帳目，做到帳實相符、帳證相符；嚴把資金使用關(guān)，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算。
開學(xué)初，對全園各崗的物品進行了清查登記，對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況，出現(xiàn)問題隨時解決；對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。
配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。每學(xué)期一次的幼兒體檢達到百分之百。針對冬季流行性感冒，及時做好各項宣傳和預(yù)防工作，協(xié)助預(yù)防中心按期、按時做好各種疫苗的接種查詢，并及時做好通知，使接種率達到了百分之百；認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度。
嚴格落實上級有關(guān)要求做好安全工作，學(xué)年初每個崗位的員工均簽定“安全責(zé)任狀”，進一步明確幼兒園安全工作的任務(wù)，層層落實責(zé)任，做到職責(zé)到人，保證了各項工作真正落到實處。根據(jù)我園的實際情況進行了刷卡制度，上學(xué)期為了更好的把好接送關(guān)，我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員。加強門衛(wèi)。安保、值班教師的值班制度，閑雜人等一律不準進入，生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查，每月定期對水、電、氣及大型玩具進行檢查，做好防火、防震、防踩踏等各項安全疏散演練，定期召開安全會議，結(jié)合上級相關(guān)部門的任務(wù)要求、文件精神扎扎實實開展各種活動，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生。
這一年里的工作，我雖然沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，工作是平凡的，但卻是充實的；個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步！
后勤副園長個人述職述廉報告篇十五
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。xx幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標，求真務(wù)實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：
作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團體精神。
我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了《xx課例》，幫助教師通過觀看教學(xué)視頻進行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了《幼教xx》《xx教育》《xxx教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學(xué)方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。
為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為xx區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動xx區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。
我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《xxx研究》作為我園的課題研究內(nèi)容。為xx區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的全部力量。
我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負責(zé)膳食的粗細搭配，營養(yǎng)均衡。
在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。
我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查，并進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。
為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。
金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日達到省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地，永不服輸、積極向上的精神。為xx區(qū)幼兒園的美好明天，努力奮斗。
后勤副園長個人述職述廉報告篇十六
伴隨著猴年的到來，一年一度忙碌而又充實的工作不知不覺已畫上了圓滿的句號。本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，我園以《指南》和《綱要》為精神指導(dǎo)，不斷強化內(nèi)部管理，各項工作均取得了可喜的成績，不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了上級領(lǐng)導(dǎo)與同行的一致好評。
一、實行目標管理 建立各項規(guī)章制度。
為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進 ，我們按要求制定了各項規(guī)章制度如：安全管理制度、幼兒接送制度、外來人員登記制度、教職工崗位責(zé)任制度、門衛(wèi)值班制度等等。做到分工明確、責(zé)任到人 、團結(jié)互助 、互相督促 ，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通， 及時解決。促進了各項工作有序進行。
二、堅持保教并重 提高保教質(zhì)量。
1、保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。工作中老師們嚴把晨、午、晚檢 、進餐 、入廁 、戶外活動 、午睡、 離園 等幾大關(guān)口。在一日活動的每個環(huán)節(jié)認真細致的觀察幼兒， 關(guān)注幼兒的成長變化， 照顧好幼兒的生活起居，做到保中有教 ，教中有保。 努力為幼兒營造寬松、和諧的環(huán)境。
2、科學(xué)合理安排幼兒一日活動做到動靜結(jié)合 ，室內(nèi)外結(jié)合 ，保證幼兒戶外活動2小時以上。 每天按時晨鍛 ，通過有趣的游戲，提高幼兒整體素質(zhì)。
3、以培養(yǎng)“好身體、好習(xí)慣、好腦瓜”的“三好”陽光兒童為目標，辦人民滿意的幼兒園。開展了形式多樣的活動。例如：
（1）開展“媽媽，我有多愛您”親子活動
（2）“我與小樹同長高”植樹活動
（3）“同在藍天下，我為春天添色彩”親子貼畫
（4）“箏翔藍天，放飛夢想”清明親子活動
（5） “我勞動、我快樂”五一活動
（6）“激情點燃火炬、愛心傳遞夢想”親子運動會
（7）“父愛如山，感動天下”父親節(jié)感恩活動
（8）“親子相伴，舞動歡樂”六一大型親子熱舞。
（9）開展陽光體育活動，促進幼兒身體健康。
（10）“我為祖國添光彩”“慶國慶”主題教育活動。
（11）“讓運動成為習(xí)慣，讓健康走進家庭”慶元旦大型親子活動
三、提高教師素質(zhì)，提升辦園水平。
2、組織園內(nèi)老師進行了團隊打造、《語言口才秀》、《陽光體育》、《玩轉(zhuǎn)音樂》的培訓(xùn)，使園所老師們的專業(yè)水平得到了有效提高。
3、積極開展創(chuàng)建‘示范’幼兒園的目標要求。一方面大力支持教師外出參加培訓(xùn)，另一方面幼兒園積極支持教師參加函授學(xué)習(xí)，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍儲備力量。
4、為了提高教師的教學(xué)教研能力，學(xué)期初，教研組的老師們便商量制定了集體備課計劃，要求教師必須先備課，每周六上午在指定地點進行集體備課研究活動。要求教師按時參加研究。教師們暢所欲言，各抒已見，互相交流教學(xué)中的心得與體會。這種專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助的方式使教師們共同成長。
四、改善辦園條件，完善硬件設(shè)施
為了改善辦園條件，完善硬件設(shè)施，本年度，我園投入了五十余萬元，配置了1臺臺式電腦、5部彩電、2臺消毒柜、100多套椅子，充實了教玩具和師、幼用書，配備了必要的以備緊急處理幼兒輕微外傷的常用藥品等。讓幼兒園成為幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂園。
五、引領(lǐng)家長不斷學(xué)習(xí)，促進家園共育。
1、家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師， 本學(xué)期我們利用家長會、qq、微信、等多種渠道，向家長宣傳育兒知識。提高家長的育兒水平。
2、召開以“法制安全進課堂”安全主題班級家長會。增強家長的安全意識。讓家長和幼兒園一起擔(dān)起確保幼兒人身安全的責(zé)任。
六、衛(wèi)生保健方面。
科學(xué)合理安排幼兒膳食 精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜 保證食譜多樣性、 豐富性。 嚴格執(zhí)行 各種制度，認真做好幼兒園登記未入園幼兒跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。 做好傳染病預(yù)防工作 ，每天開窗通風(fēng) 、紫外線消毒 以防傳染病發(fā)生， 嚴禁幼兒帶危險物品入園保證幼兒在園安全。
七、家長工作。
家長是幼兒園的合作伙伴，幼兒園的工作離不開家長的信任，理解支持，然而要家長自覺自愿 樂意和老師合作共同教育孩子 必須取得家長信任 ，和家長建立良好的朋友關(guān)系。 主動與家長聯(lián)系溝通 ，用真心、 耐心、 細心打動家長。真心實意做家長朋友 ，耐心傾聽他們的意見， 幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題同時換位思考 。
對家長產(chǎn)生急躁情緒 、沖動 、要冷靜思考 。學(xué)會體諒， 為了讓家長了解孩子在園一日活動情況 我們通過電話家訪、問卷調(diào)查 。利用《家長作業(yè)》 傳遞信息， 了解家長建議和意見 ，虛心聽取 、積極改進實現(xiàn)家園相互配合 同步教育幼兒，使幼兒快樂 健康成長 ，達到家園共育的目標 。
2015年度，我們的工作雖然取得了一定的成績，離不開全園教職工的辛勤付出。但還有一些需盡快完善的地方：
3 提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲!
4 加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一份耕耘，一份收獲，在充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的2016年里，我們將不斷努力，不斷摸索，不斷創(chuàng)新、不斷完善，做到讓家長滿意。 孩子開心 讓春萌幼兒園真正成為幼兒身心健康成長的樂園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師們：
回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，促進幼兒園的保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。在2015年榆林市幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動中，我園獲得了農(nóng)村組第一名好成績。作為幼兒園的管理者，在分享這份喜悅同時也對自己工作進行了總結(jié)，現(xiàn)匯報如下：
一、立德為本，凝神聚氣，不懈學(xué)習(xí)。
古語云：士有百行，以德為先。作為幼兒園的園長，我深知在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、科學(xué)管理等素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我對全體教職工的承諾，也是我做人的準則。
作為管理者的我，心里十分明確，要求教師做到的，自己首先應(yīng)該做到。我嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己；堅持管理不放松，強化職能；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。把老師們的利益和需要放在首位。
我堅持以教師業(yè)余活動為載體，減輕教師工作壓力，活躍身心，凝神聚氣，為職工們營造溫馨的心靈港灣。購置音樂點歌系統(tǒng)，開展教師卡拉ok大家唱活動；填置體育器材，開展體育健康活動等休閑活動。
作為一個幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受教職工的監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，師德師風(fēng)在家長中滿意率都在90%以上，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
二、保教常規(guī)，合力育人。
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一個幼兒園的未來。一年來，我以《榆陽區(qū)幼兒園一日保教常規(guī)標準》和我園制定的《幼兒園一日活動常規(guī)》為標準，規(guī)范保教常規(guī)，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。
1．用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。
2．保育常規(guī)工作規(guī)范。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性。每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3.保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)
導(dǎo)小組，由總務(wù)主任專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
4.保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。
5．我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
6.密切家園聯(lián)系，形成合力。當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，學(xué)期始召開家長會，向家長們介紹了交通安全注意事項，聽取家長的合理建議；學(xué)期中家長開放日，把家長們請進來看看幼兒在園的一日活動，理解到老師們的辛苦；利用親子活動加深幼兒與家長的感情交流。然后家長親身體會到幼兒的身心在幼兒園得到健康成長。
7.后勤保障
我園是一所全日制幼兒園，中午孩子在園吃飯，這樣對我們來說肩上的擔(dān)子重了，我們要確保幼兒飲食安全，每天我都抽空去廚房檢查飯菜質(zhì)量，對孩子們的加餐我也親自審核，做到?jīng)]有合格證的食品不入園，過期食品不入園。
三、教學(xué)管理，扎實推進。
加強日常教育教學(xué)的管理工作，規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。
1．重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境教育的作用。全體教師遵循讓孩子和家長參與環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，根據(jù)幼兒年齡特點布置趣味性、教育性、藝術(shù)性、時代性的室內(nèi)外教育環(huán)境。本學(xué)年還組織了自制教玩具評比活動，各班級建立主題墻，每班級建立閱讀角、生物角、特色角，有效地調(diào)動了教師和家長孩子們的積極性。
2．給年輕教師樹典范。我園新分幼師大專教師有4名，我們將新聘任的4名年輕教師與她們進行師徒結(jié)對、建立了專業(yè)發(fā)展的成長計劃。因此為新聘教師提供了很多參加各級各類的公開教學(xué)活動、競賽的機會，使新教師在教學(xué)活動中經(jīng)歷錘煉，迅速成長。
3．給中青年教師壓擔(dān)子。主要以壓擔(dān)子、開展各種活動的方式來操作，幼兒園開展師徒結(jié)對月匯報課活動、教師基本功—講故事比賽活動、幼兒園師傅展示課活動、參加鎮(zhèn)師德演講比賽活動等，推進了中青年教師的專業(yè)成長。
四、園本培訓(xùn)，成長教師
1．分層培訓(xùn)，尋求發(fā)展。
為打造一支道德高尚、理念先進、責(zé)任性強，具有團隊合作能力、社會交往能力、持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽犖椋鶕?jù)園內(nèi)教師隊伍的年齡層次和教學(xué)能力，師徒結(jié)對一幫一，構(gòu)建了二層教師發(fā)展梯隊：新教師（徒弟）、骨干教師（師傅）。隨堂課研討：由骨干教師李欣、秦寧寧和賈苗苗，分別進行了課堂展示；學(xué)期匯報課研討：教師們分層分批進行課堂展示，并進行研討。
2．專題研討，共同進步。
教師在每個發(fā)展階段都有不同的發(fā)展需求和特點。因此，我們對年輕教師、骨干教師開展按需培訓(xùn)：9月份進行《幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》和《創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的班級環(huán)境》的專題培訓(xùn)；10月份進行《幼兒專業(yè)教師標準解讀》、《聽課、評課中教師的必備能力》的專題培訓(xùn)；11月份對榆陽區(qū)幼兒園一日常規(guī)工作細則進行解讀；12月份圍繞如何學(xué)習(xí)觀察幼兒，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題展開研討，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》系列培訓(xùn)，名師科技網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。讓老師們在學(xué)習(xí)中提升，在提升中發(fā)展。
五、民主管理，廉潔治園。
一年來，我能嚴于律己，勤政廉潔，自覺遵守教師十條禁令和職業(yè)道德規(guī)范。在財務(wù)管理上，我們嚴格執(zhí)行月報（結(jié)）帳制；在園內(nèi)經(jīng)費管理上，實行民主管理、財務(wù)審查制度?；锸硯す芾砼c行政經(jīng)費嚴格分開，行政經(jīng)費每月上報園內(nèi)收支情況，正確履行財務(wù)手續(xù)，凡涉及到園內(nèi)大型經(jīng)費支出，都及時召開園級領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通過園內(nèi)討論，民主協(xié)商的方式?jīng)Q定每一筆經(jīng)費；幼兒伙食帳專人管理，專款專用，嚴格食堂采購制度，及時向家長公示伙食盈虧情況。我園財務(wù)管理工作做到規(guī)范化、透明化。
六、勤奮作為，取得實效。
本學(xué)年，我被榆陽區(qū)委區(qū)政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；骨干教師李欣在榆陽區(qū)教育局組織的教師才藝大賽中多的語言組第二的好成績；楊巧霞老師被評為“優(yōu)秀公務(wù)員”榮譽稱號。幼兒園被魚河鎮(zhèn)人民政府評為二0一三年度工作先進單位。
七、不足與思考
回顧2015年度取得的一些成績，我深知這與全體教職工的支持分不開，我為中心幼兒園有這樣一個團結(jié)向上的團隊感到自豪。同時也深深體會到做為一名管理者所承載的那份責(zé)任，要想幼兒園有所發(fā)展，必須先從自身找到突破點。
1．膽略不夠。在管理中柔性管理成分過濃，更多地在意教職員工的感受，應(yīng)剛?cè)峒娌?；我立足于崗位，一步一個腳印，和大家一起推動著魚園一步一步地朝前發(fā)展。但是在管理上還缺少了一些開拓精神，只有不斷地改革和創(chuàng)新，才能夠加快我們前進的步伐。
2．特色不明。我園是一所新建園，制度建設(shè)不完善，缺少一套科學(xué)、成熟的管理制度；幼兒園的特色建設(shè)不夠明顯，應(yīng)抓特色，挖特色，著眼幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
“一個人能走多遠，看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點；一個人有多成功，看他與什么人相伴。”人生就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。人生之路，與益友結(jié)伴，與良師同行。
二0一四年十二月
“安全”+“規(guī)范”+“提高（質(zhì)量）”+特色是今年的工作重心，回顧緊張、忙碌的一學(xué)期，為經(jīng)過不懈努力取得的一些成績感到欣慰，更為教師們經(jīng)過艱辛的勞動所獲得的豐碩成果，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度、工作思路、履行職責(zé)等方面述職述廉如下：
一、注重作風(fēng)建設(shè)，增強為民務(wù)實清廉意識
我堅持以“為民務(wù)實清廉”為指導(dǎo)，各項工作力求做到務(wù)實、抓實、落實，堅持公平、公正原則，對事不對人。在財物支出、大型設(shè)備購置、園舍修建、教師評優(yōu)選模及考核上，都是積極征求全體教職工意見，大事班子商量，并做到公開透明。我把自身思想建設(shè)和廉潔自律，作為做好各項工作的立足點。
二、狠抓常規(guī)落實，堅持本色，創(chuàng)造特色
在常規(guī)落實中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。
1、抓安全
我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖。每學(xué)期開學(xué)都是結(jié)合上學(xué)期工作進一步修訂完善各項制度，并組織全體教職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個人牢記職責(zé)和責(zé)任，認真扎實落實好各項措施。
我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患，值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》。
另外，班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。
我們適時開展安全教育活動，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。每月根據(jù)季節(jié)特點開展安全疏散演練，實現(xiàn)了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升?，F(xiàn)在，我園師生不管何時，不管在干什么，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的16個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控。
我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康查體，每學(xué)期都要聘請縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門同志來園進行培訓(xùn)。
今年上半年，我寫的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在2015.3《xx教育 幼教園地》刊登，《抓好七關(guān)加強管理 嚴防幼兒受到傷害》在2015.3《平安校園》得到宣傳推廣。
2、抓保教
孩子的幸福成長來源于良好的保教工作，良好的保教則源于高素質(zhì)的教師。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開學(xué)前，我園都對全體教師進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，特別注重對常規(guī)工作的溫故知新。
為進一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，我們不斷加強對教師的業(yè)務(wù)工作檢查力度，教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目相結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高。
根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，我們每月都分年級對各個班級進行檢查，科學(xué)、合理、公正地進行評估。
我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時，注重課堂教學(xué)效果的提高。每學(xué)期，我們都要開展“同課異構(gòu)”聽課、評課活動，通過活動取長補短，交流學(xué)習(xí)。
今年的六一慶?；顒游覀兏淖兞硕嗄陙怼昂⒆颖硌菁议L看” 聯(lián)歡會的舊模式，精心創(chuàng)設(shè)了十二個不同區(qū)域，讓每一個孩子通過模擬和體驗來了解、接觸真實的世界，在參與中體驗成功和快樂，真正實現(xiàn)“兒童的節(jié)日兒童說了算，兒童的節(jié)日兒童做主”。今年六一活動在《xx城日報 教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳，也得到了廣大群眾的交口稱贊。
3、抓教研
教師素質(zhì)的提高，來源于不斷地學(xué)習(xí)和實實在在的教研。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進經(jīng)驗談體會，切實幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識；教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求，引導(dǎo)老師們從不同方面總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。我們積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。在師資培訓(xùn)方面，采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，進行了區(qū)域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡筆畫評比等練兵活動?；顒拥拈_展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。
另外，凡是代表我園展示的教學(xué)，我都要反復(fù)與老師認真推敲，研究教學(xué)的每個細節(jié)，老師們在一次次地試講中，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。我關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無保留地傳授給老師們，讓老師們增長了見識，學(xué)到了本領(lǐng)，得到了提高。
僅從去年到現(xiàn)在，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績；我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進單位；在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績；另外，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報》《xx教育•幼教園地》等報刊發(fā)表，多位老師的論文獲得省級獎項。
是教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的成長，教學(xué)相長，在實際工作中得到最具體最真實的實現(xiàn)。
4、抓家園溝通
我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。
開學(xué)初，在教學(xué)樓門廳，我們設(shè)置了意見箱和舉報電話，虛心接受家長們的監(jiān)督和建議；每學(xué)期，都要召開家長會、家園開放日和家長評教等活動。本學(xué)期，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我們又多次征求家長意見和建議，密切了家園聯(lián)系和溝通，促進了幼兒健康快樂成長，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、終身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)對教師和兄弟園的專業(yè)引領(lǐng)
1、以身作則，引領(lǐng)教師成長
我注重理論學(xué)習(xí)，注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，并不斷自我調(diào)整。我非常注意觀察教師和幼兒行為，發(fā)現(xiàn)問題，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持。我用自己的榜樣力量實現(xiàn)了對教師的積極引領(lǐng)。
2、發(fā)揮輻射作用，聯(lián)手幫扶兄弟園
習(xí)、交流的時間、場地，熱情接待來自全縣和全市各級各類幼兒園的來訪參觀。我知道：大家好，才是真的好！我還與第一實驗幼兒園、城區(qū)中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體，努力把城區(qū)幼兒園做大做強，盡最大可能地實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的引領(lǐng)幫扶。
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時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。”當(dāng)今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這三年多的時間里，我和我的班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。
一、依靠群體智慧，聚合力
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的`種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年段長，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。
在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權(quán)，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年段長，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理、教研活動、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。
二、重視反思研究，強實力
免費 分享 創(chuàng)新
(一)創(chuàng)新管理模式
學(xué)校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學(xué)校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。
1、創(chuàng)建目標，激發(fā)動機
共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個關(guān)系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《人際交往準則》，出臺了強調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔(dān)負的責(zé)任并愿意為此而共同努力。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶
環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設(shè)的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。
3、提倡自主，共享遠景
主的活動中真正感受團隊建設(shè)的魅力。
(二)提高研究能力
現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑＶ挥羞@樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。
1、抓住機遇
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市家庭教育“十五”立項課題。
2、加強學(xué)習(xí)
為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班，在培訓(xùn)的過程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù)。
3、深入實踐
課題確定后，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負責(zé)人，我堅持每學(xué)期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實踐活動，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場的實踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討，調(diào)整活動計劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。
由于我和課題組成員的一致努力，我園的04課題通過一年多的實施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會聲譽。
三、群策群力，求實效
要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。2015年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
四、不足與思考
1、經(jīng)費的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題。
2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。
幼兒園園長述職報告范文二
工作已經(jīng)很長時間了，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。，在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。
作為一個幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。
作為幼兒園園長和，我深感自己肩負的責(zé)任，時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束，回顧一年來的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)
我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條
件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到一致好評。
在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建 “以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅兀?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵她們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
三、隊伍建設(shè)與管理
(一)加強班子自身建設(shè)和隊伍建設(shè)，調(diào)動教師積極性。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作
的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的“三講精神”，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是： “提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
(二)建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍，這支隊伍團結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。通過努力，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實的工作作風(fēng)，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我
們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造，共耗資20余萬元，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺電腦，確保教師辦公自動化順利實行。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
五、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。 xx年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生“陽光、健康、迎奧”迎新運動會、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長稱贊。
2、保健方面
我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。
板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
3、教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消-防-隊、安徽圖書城、市府廣場、杏花公園等地方，對幼兒園進行全面教育。在12月份，我們在全園舉辦“迎新年，安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評。
4、教科研工作
一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學(xué)管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧，充分發(fā)揮團隊的互助力量，使工作深入扎實地開展。
一。在“全園性教學(xué)研究月”活動中，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學(xué)”、“兒童畫教學(xué)” 將進一步開發(fā)與挖掘。
走過激動，走過欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園園長述職報告范文三
幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。 我嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，幼兒的家長說我有責(zé)任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。
通過召開教師會議、個別交談、閑聊、組織一點小活動。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。
咬定目標，齊心協(xié)力 ，全園上下團結(jié)一致，達成年度目標。重點做好以下事：
1、常規(guī)教學(xué)工作：本學(xué)期計劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，要求老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務(wù)，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復(fù)查，老師們加班加點準備主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪，各方面齊動員，得到了好評。尤其是主題墻飾，復(fù)查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。
對外交流對老師的提高也很大，本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉春燕老師來我園交流學(xué)習(xí)，組織了教學(xué)觀摩，我們老師們很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個提高。
2、加強幼兒園的安全工作。思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度;目標分解，責(zé)任到人;人防、物防、技防到位。提高教師的認識與幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力。
3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師的細心耕耘。
一份耕耘一分收獲，這學(xué)期即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量。
資料來源：http://
展都取得了顯著成效，下面就本年度述職述廉作如下匯報：
一、注重作風(fēng)建設(shè)，增強為民務(wù)實清廉意識。
我堅持以“為民務(wù)實清廉”為指導(dǎo)，各項工作力求做到務(wù)實、抓實、落實，堅持公平、公正原則，對事不對人。在財物支出、各項設(shè)施設(shè)備購置、園舍修建、教師評優(yōu)及考核上，都是積極征求全體教職工意見，大事班子商量，并做到公開透明。我把自身思想建設(shè)和廉潔自律，作為做好各項工作的立足點。
二、狠抓常規(guī)落實，堅持本色，創(chuàng)造特色。
在常規(guī)落實中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。
1.抓安全。
我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖。每學(xué)期開學(xué)都是結(jié)合上學(xué)期工作進一步修訂完善各項制度職責(zé)，并組織全體教職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個人牢記職責(zé)和責(zé)任，認真扎實落實好各項措施。
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我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患，值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》。
另外，班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。
我們適時開展安全教育活動，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。每月根據(jù)季節(jié)特點開展安全疏散演練，實現(xiàn)了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升?，F(xiàn)在，我園師生不管何時，不管在干什么，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的多個攝像頭實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控。
我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康體檢，保障師生的健康。
2.抓保教。
孩子的幸福成長來源于良好的保教工作，良好的保教則源 2
于高素質(zhì)的教師。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每周星期一，我園都對全體教師進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)與教研活動，特別注重對常規(guī)工作的溫故知新。
為進一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，我們不斷加強對教師的業(yè)務(wù)工作檢查力度，教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目相結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高。
根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，我們每月都分年級對各個班級進行檢查，科學(xué)、合理、公正地進行評估。 我們在抓好每日常規(guī)教學(xué)工作的同時，注重課堂教學(xué)效果的提高。每學(xué)期，我們都要開展“一課三研”等聽課、評課活動，通過活動取長補短，交流學(xué)習(xí)。
3.抓教研。
了教師講故事比賽、區(qū)域活動評比等練兵活動。活動的開展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。
另外，凡是代表我園展示的教學(xué)，我都要反復(fù)與老師認真推敲，研究教學(xué)的每個細節(jié)，老師們在一次次地試講中，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。我關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無保留地傳授給老師們，讓老師們增長了見識，學(xué)到了本領(lǐng)，得到了提高。
4.抓家園溝通。
我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過家園園地、宣傳欄、家訪、家長會、家長學(xué)校等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。每學(xué)期，都要召開家長會、家長講座、家園開放日等活動。本學(xué)期，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我們又多次征求家長意見和建議，密切了家園聯(lián)系和溝通，促進了幼兒健康快樂成長，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、以身作則，引領(lǐng)教師成長。
極引領(lǐng)。
以上就是本年度個人述職述廉報告，雖然取得了一定的成績，但是也要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，在以后的工作中，要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神和十八屆三中全會精神，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在班級常規(guī)、幼兒常規(guī)、教職工常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新，為了幼兒園的進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！
岑溪市第三幼兒園
劉燁平
2015年12月
后勤副園長個人述職述廉報告篇十七
您好！
我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫼荒臧氲某砷L歷程，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次?，F(xiàn)對本學(xué)年工作進行述職如下。
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量。
競爭意識、目標意識、責(zé)任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實的作風(fēng)，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。
2、以極大的信任調(diào)動教師的潛能。
由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責(zé)任還給教師，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本，推動我園發(fā)展。
我們注重抓責(zé)任的追究，采取責(zé)任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識。
在發(fā)揮制度的約束作用同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設(shè)有全勤獎、師德師風(fēng)獎、優(yōu)質(zhì)課組織獎、教學(xué)隨筆、論文等多項獎勵，這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，通過實施有效地績效管理，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機會。
我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實行階梯式管理模式，責(zé)任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。教師無論是在自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)，還是在常態(tài)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)問題、閃光點，都會隨時確立主題，進行研討，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶，取長補短，共同進步，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長，補己之短。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效。
師資力量嚴重不足，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多、嚴重存在大班額現(xiàn)象。教師專業(yè)化水平不夠，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進一步提高辦園質(zhì)量。
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
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