總結(jié)要全面、客觀地評估自己在工作和學習中的表現(xiàn)，找出問題并提出改進的意見和建議。寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合實際情況，采取科學的方法和論證。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望可以對大家的寫作提供一些幫助。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇一
讀一本好書，就是與一個圣賢人交談;讀一本好書，可以跨越時空的限制，身臨其境的去感受書中所描繪的東西;讀一本好書，更可以……我讀了一本叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書，讓我熱血沸騰。
這本書一共有3個篇章，每一篇代表著不同的主題。每個主題是由社會主義核心價值觀的24個字其中的8個字所組成。
這一本書為我們介紹了多個好榜樣，就比如：為了祖國核潛艇的事業(yè)而奮斗的黃旭華;飛天嫦娥劉洋，作為中國第一位女航天員飛上太空探索宇宙、最美村官段愛平，為了落后的村莊貢獻出自己的一份力量。還有：段愛平、龔立群、譚海美、路玉婷等人，都在為祖國的建設(shè)而努力!
我們不僅要向個人學習，還要有集體意識。團結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起團結(jié)，阿尼帕就是個榜樣!她們夫婦養(yǎng)育了19個不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女不是親人勝似親人!還有錫山新村70號的“團結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報，這是多么無私的一樓人啊!我深深地體會到了團結(jié)的力量大。不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個村雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個和諧大樓。在高嶺村，扶危濟貧蔚然成風，一家有難，全村支援!真是個和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好?，F(xiàn)實生活中，我們村和和平村，就特別友好，我們兩個村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。就比如每次秋收時，大家一起一家一家的幫忙，那場面可真是壯觀。
團結(jié)互助不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨。讓我們一起去傳遞正能量吧!只要把許多人的力量合在一起，就會匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會大家庭推向美好的明天!
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇二
讀了這本書，我懂得了為人處事的根本標準，我們都是中國人，我們世世代代都生活在中國這塊土地上。永遠不離開這片土地，這片土地上的每一件事，大地都深知，我們都原意做好人，做好事。什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡。向上就是向高處攀登，向善就是像高處進取?！秺^發(fā)向上崇德向善》意思就是：不斷進步，做有道德的人，這個正確的看法就是社會主義核心價值觀。
國家有一個目標，這個目標是：富強——民主——文明——和諧。社會有一個取向，這個取向是：自由——平等——公正——法制。公民有一個準則，這個準則是：愛國——敬業(yè)——誠信——友善。建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。中華優(yōu)秀，傳統(tǒng)文化，蘊含著講仁愛，重民本，守誠信，重正義，尚和合——求大同的深刻價值，建設(shè)富強——民主——文明——和諧的國家;黃旭華為了祖國的核潛艇事業(yè)，面對成功，他欣然賦詩一首：''花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中?！皠⒀鬄榱俗鎳母火垼?，大家都為了祖國的事業(yè)而奮斗，只要團結(jié)一致，祖國一定會向上的。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇三
冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。
十年，可以讓一個孩子在陽光中成長起來，亦可以將一個人的青絲變成白發(fā)。能讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養(yǎng)生命的春泥。然而感動中國的十年，是一段比任何事物的生長和枯榮都更有力量的歲月。因為它所能夠溫暖的，是向善的人心。是無論時代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會泯滅的人性的光輝。生活在這個時代的人們常會說，物欲橫流的現(xiàn)代社會已無愛可言，能打動人心的人和事越來越少。抑或是對戴著軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺得那是革命時代的人生觀和價值觀，放在今天真是傻??那么我想問，為什么只是一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;為什么當?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨在同胞身上，還是會有那么多人在電視機前不可抑制地掉下眼淚;為什么當我們年邁的總理在記者發(fā)布會上一字一句堅定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會奮斗到底?！钡臅r候，我們會真真切切地感受到來自責任感的大愛無言。這不是懦弱，不是矯情，更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個生命對另一個生命的敬重，是每個人心底都一直深深流淌著的善良，更是國家和社會絕不能也絕不會缺少的向前的動力。我們欣慰地看到，還是會有義薄云天的支邊教師將足夠?qū)拸V的生命開拓到了遼遠的邊疆;還是會有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠;更是會有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。他們在不斷地為社會刷新著道德標尺，也一次又一次回應(yīng)著現(xiàn)代人對愛的質(zhì)疑。面對這些——在人間不斷閃現(xiàn)的光芒——沒有任何一個人再有資格說世態(tài)炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當作笑料。我們有幸一路走來感受著光和熱，也同樣有責任回饋以自己的熱情。人心都是向善的;朝著美好，向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽光，永恒地向往和追求著愛。
感動地同樣長青，兩個頻繁地出現(xiàn)在媒體和文章中的字，卻一天天地闡述著新的內(nèi)涵，并給予這個社會以新生的力量。愿人人都能把持住愛的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細水長流。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇四
讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書中的每一個人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學習。
核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)，他隱姓埋名30年!還有飛天嫦娥劉洋，她經(jīng)過不懈努力，成為一名合格的飛行員。還有：段愛平、龔立群、譚海美、路玉婷······我們不僅要向個人學習，還要有集體意識。團結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起和諧，阿尼帕是個榜樣，她養(yǎng)育了19個不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人!還有錫山新村70號的“團結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報，這是多么無私的一樓人啊!不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個村雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個和諧大樓。在高嶺村，扶危濟貧蔚然成風，一家有難，全村支援!真是個和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。
現(xiàn)實生活中，我們村和三官廟村，就特別友好，我們兩個村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。我們不僅要文明和諧，還要熱愛大自然。我們買的小魚、小烏龜，多么可愛，可我們要學習，沒時間養(yǎng)，如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)，它們都想回到自己的家園?？墒牵阆脒^把它們放走嗎?難道你忍心傷害它們?雖然你沒在動作上攻擊它們，但在心靈上給小動物打擊了!如果把你關(guān)在里面，你會開心嗎?讓我們在放生這一天，把自己養(yǎng)的烏龜、小魚放掉吧，讓它們回歸大自然。除了這些，我們還可以回收廢電池，做到低碳生活，回收可回收的垃圾，讓我們以這樣的形式愛護大自然吧!大自然中處處充滿正能量。那么，正能量是什么呢?它是一種可以給世界帶來積極影響的力量。其實，如果你注意觀察的話，生活中處處充滿正能量。比如我們的班級吧，班長每天維持教室里的紀律，為老師減輕負擔，這也是正能量吧。
正能量不謂大小，一份力量就會給我們帶來一份美好。然而，有正能量就會有負能量，負能量就是不和諧的音符，但負能量終歸敵不過正能量，讓我們貢獻自己的一份力量吧!雖然一個人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會大家庭推向美好的明天!
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇五
最令我感動的是我們的煙臺老鄉(xiāng)劉盛蘭爺爺。他73歲的時候成了孤寡老人，有一次當他得知有個中學生因家庭變故面臨輟學時，就給他寫了一封信鼓勵他，并寄去了50元錢。
看了他們的故事，再想想我們現(xiàn)在幸福的生活，特別是我們這些父母手中的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的日子，有時候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己，有時候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛吃就鬧別扭，有些非分的目的達不到就耍小脾氣，現(xiàn)在看看書中的這些人物，和他們比起來，我情不自禁的感到一陣陣臉紅，真是該好好反省反省了。
我雖然還是一名小學生，還不能完全明白什么是“社會主義核心價值觀”，甚至“價值觀”這幾個字也還是模模糊糊，似懂非懂，但我讀了這本書以后，讓我知道做人應(yīng)該做好人，做事應(yīng)該做好事;讀了這本書，還讓我知道我們每一個小學生都應(yīng)該從小樹立遠大的抱負和理想，雖然它實現(xiàn)起來可能不會那么順利，但是我們最起碼有動力、有目標，不會迷失方向;讀了這本書，更讓我知道如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇六
為大力推進培育和踐行社會主義核心價值觀，20xx年下半年以來，以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國主義讀書教育活動正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動質(zhì)量并取得新的實效，市組委會與滁州日報社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動征文比賽，并于20xx年5至11月在《滁州日報》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄，刊登優(yōu)秀征文作品。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象。
參賽對象必須是參加本屆讀書活動的小學中、高年級學生和中學生。參賽學生必須在認真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，積極參加學校和各級組委會組織的各項活動，且表現(xiàn)出色，并經(jīng)當?shù)亟M委會審核批準產(chǎn)生。未參加本屆活動或未經(jīng)當?shù)亟M委會選拔推薦者，不能參賽。
二、征文要求。
本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學生應(yīng)通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中某一論題談自己的認識和體會;真實地表達學生本人經(jīng)過讀書教育、參加班級實踐活動的收獲、感受和提高。
征文必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應(yīng)切實加強指導，在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出。
小學生征文不超過800字，中學生征文不超過1200字。
征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學校、班級名稱，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。
三、表彰獎勵。
本屆征文比賽設(shè)一等獎6名、二等獎12名、三等獎若干名。市組委會對獲獎?wù)哂枰酝▓蟊碚貌㈩C發(fā)獲獎證書和獎品;征文作品如被推薦參加全國比賽且獲得一等獎以上的中學生，將作為特邀代表，在20xx年暑假期間進京參加全國組委會舉辦的表彰大會和夏令營活動。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇七
平日里，我總是什么事情都讓爸爸媽媽來做，但讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我學會了自己的事情自己做，應(yīng)牢記先輩們“勞動光榮，不勞而獲可恥”的祖訓，學會擔當，勇于擔當，來展現(xiàn)社會的正能量。
書中有一篇《別讓后悔來得太遲》的文章，讓我受益匪淺。它告訴我們應(yīng)該懂文明，講道理，遇到問題時要理智地處理，千萬不要沖動，不要觸犯法律這根紅線，不然后悔就太遲了。
總之，我要像這些先進榜樣學習，做一個高尚進取，不斷進步，有道德的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，誠實做事，老老實做人，為追逐夢想，永不放棄，不向困難低頭，不向私利折腰，擔當起時代賦予的歷史使命。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇八
為大力推進培育和踐行社會主義核心價值觀，下半年以來，以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國主義讀書教育活動正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動質(zhì)量并取得新的實效，市組委會與滁州日報社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動征文比賽，并于5至11月在《滁州日報》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄，刊登優(yōu)秀征文作品?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象。
參賽對象必須是參加本屆讀書活動的小學中、高年級學生和中學生。參賽學生必須在認真閱讀活動讀本的.基礎(chǔ)上，積極參加學校和各級組委會組織的各項活動，且表現(xiàn)出色，并經(jīng)當?shù)亟M委會審核批準產(chǎn)生。未參加本屆活動或未經(jīng)當?shù)亟M委會選拔推薦者，不能參賽。
二、征文要求。
本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學生應(yīng)通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中某一論題談自己的認識和體會;真實地表達學生本人經(jīng)過讀書教育、參加班級實踐活動的收獲、感受和提高。
征文必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應(yīng)切實加強指導，在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出。
小學生征文不超過800字，中學生征文不超過1200字。
征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學校、班級名稱，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。
三、表彰獎勵。
本屆征文比賽設(shè)一等獎6名、二等獎12名、三等獎若干名。市組委會對獲獎?wù)哂枰酝▓蟊碚貌㈩C發(fā)獲獎證書和獎品;征文作品如被推薦參加全國比賽且獲得一等獎以上的中學生，將作為特邀代表，在20暑假期間進京參加全國組委會舉辦的表彰大會和夏令營活動。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇九
最近，我讀了一篇題為《文明出行》的文章，文章主要介紹了四川省內(nèi)江市的人們，無論在何時何地，在何種情況下都非常遵守文明禮儀——自覺排隊，這種禮儀已經(jīng)成了一種自覺行為，一道亮麗的城市風景線。
排隊，一件多么普通的事情，但卻蘊含了遵守文明禮儀的大道理。在讀這篇文章的時候，我還聯(lián)想到了一個故事。新加坡是個很小的國家，卻素有“花園城市”的美譽。但是卻有一個令人深思的現(xiàn)象。英語是新加坡的通用語言，很多標識牌使用英語寫的，然而大多數(shù)“請自覺排隊、請勿吸煙……”標語卻是用中文寫的。這是因為中國人經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。由此看來，中國人在作出不文明的行為時，不僅讓自已丟了臉，還侮辱了自已的祖國啊!
中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中，在我們身邊，一個個文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來說，也存在著一些不文明的現(xiàn)象。比如：有的同學隨手亂扔紙屑;有的同學在樓梯上打鬧、高聲喧嘩;還有的同學語言不文明。這些都是不好的習慣，也就是不文明的禮儀。俗話說“少成若天性，習慣如自然”，這句話告訴我們，好的習慣都是從小培養(yǎng)出來的。所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習慣，并且在看到不良習慣時要提醒他們，讓他們改正。同時，在提醒他人的同時也要警醒自已，不能犯同樣的錯誤。
如果我們都象內(nèi)江市市民一樣，從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，共建美麗、和諧校園。那么，文明就會象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來，就會成為文明的海洋，我們的祖國就會更加文明、和諧、友愛、誠信。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十
——讀《共產(chǎn)黨好》，頌共產(chǎn)黨恩。
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步加強對學生的教育引導，灌輸和培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動》的要求，圍繞“共產(chǎn)黨好”這個主題，在廣大學生中廣泛開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動?；顒泳o密結(jié)合我校實際及學生思想、學習、生活的實際，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，加強對學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育和黨史國情教育，培養(yǎng)學生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進一步激勵學生的理想信念，激發(fā)他們的歷史責任感和使命感。
一、明確主題，重視落實。
為了開展好“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動，學校專門召開了班子成員會議，成立了讀書活動組織機構(gòu)，明確分工，結(jié)合本校學生實際，制定活動的實施方案，統(tǒng)籌推進活動的各方面工作。我校召開了全體教師會議，校長親自對活動進行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動過程中檢查落實情況，把各項工作都落實到了實處。
二、做好讀書活動的宣傳、發(fā)動、組織工作。
為了切實抓好讀本的征訂工作。學校通過校會、班會、黑板報、廣播站等多種形式對全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書活動的意義，使師生、家長了解“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動的現(xiàn)實意義和目的。通過學生自愿、家長支持，全校600多學生訂購了《共產(chǎn)黨好》讀本，做到人手一冊，確保了主題讀書教育活動的開展。
三、結(jié)合師生實際，開展形式多樣、生動活潑的活動。
1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進行教育，宣傳從19建黨以來的風風雨雨及光輝歷史，學習先烈的英勇事跡，加深師生對黨的了解，從思想上達到升華。
2、召開主題班會。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會觀摩活動，利用黨史教育讀本，進一步對學生進行黨史教育，使學生更加深入地了解黨、認識黨，從而熱愛黨。
同時也向?qū)W校領(lǐng)導匯報班級開展“共產(chǎn)黨好”系列活動的收獲，表達了同學們永遠跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。
3、聽黨史教育報告。我們利用麻章區(qū)關(guān)工委編寫的“共產(chǎn)黨好”宣講參考提綱組織學生學習，使學生更深入的了解中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊是中國特色社會主義事業(yè)的核心領(lǐng)導，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強了廣大學生對黨的認識，更加堅定了愛黨的信念。
4、讀一本紅色經(jīng)典書籍。我校結(jié)合“朝陽讀書”活動，組織學生閱讀一本體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化、人格魅力和時代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的紅色經(jīng)典書籍，讓學生在紅色經(jīng)典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊含的深刻道理，同時接受真善美的熏陶，培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)，增加了廣大學生對偉大人物的敬仰之情，增強對黨和社會主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進的方向。閱讀后，撰寫讀后感，并組織展評。同時，學校決定以閱讀紅色經(jīng)典書籍活動為契機，引導學生在暑假期間多讀書，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習慣，通過推薦好書、暢談體會、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進活動開展，提升教育內(nèi)涵。
5、觀看一部愛國影片。我校組織學生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，牢固樹立堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持中國特色社會主義道路的信心，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，激發(fā)廣大學生的愛國情感。觀看后，組織學生撰寫觀后感，并交流體會。
6、開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的作用。
發(fā)學生歷史責任感，鼓勵學生投身新世紀偉業(yè)。
8、開展社會實踐活動。學校組織學生開展“共產(chǎn)黨好”社會實踐活動，要求學生利用假期，開展“共產(chǎn)黨好”綠色上網(wǎng)學習、訪問身邊的共產(chǎn)黨員等活動，拓展了視野，豐富了知識，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
9、搞好知識競賽。通過校會、班會等，在指導學生閱讀《共產(chǎn)黨好》這一讀本的同時，還向?qū)W生推薦省關(guān)工委贈送的《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨90年學習讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產(chǎn)黨建黨90周年知識競賽500題》和《輝煌歷程90年》等讀物，老師并予以講解，使學生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎(chǔ)上，進行了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識競賽，除畢業(yè)班外，七、八年級所有學生都積極參與，并從中評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
10、開展“黨在我心中”主題征文活動。在這一征文中，學生們在深入讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本，做到理論聯(lián)系實際，即結(jié)合自己對中國共產(chǎn)黨的光榮歷史的認識，結(jié)合改革開放取得的成就，結(jié)合建設(shè)幸福廣東、幸福湛江的事實，寫好征文，表達對黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到240篇，經(jīng)過認真篩選，評出一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名。校報《浪花》出版了“共產(chǎn)黨好”讀書活動?？?，登載“共產(chǎn)黨好”征文比賽優(yōu)秀文章。
11、開展“永遠跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽活動。七、八年級組成12個合唱隊參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經(jīng)典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會、感恩偉大的共產(chǎn)黨。一首首經(jīng)典的紅歌曲傳遍整個校園，增強了學校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強烈的熏陶，推動了讀書活動的深入開展，從而使學生在潛移默化、身體力行中，實現(xiàn)道德素養(yǎng)、全面素質(zhì)的提升。
12、開展“黨是陽光我是苗”美術(shù)作品大賽。全校共收到的美術(shù)作品356件（幅），有繪畫、手工藝術(shù)品等，從不同的角度，表達了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品。學校對這些作品進行評獎，115人次分別獲一、二、三等獎。
13、開展手抄報設(shè)計評比活動。學校開展了“共產(chǎn)黨好”手抄報比賽，評選出了9個一等獎，12個二等獎，15個三等獎，在“五一”勞動節(jié)之際進行了展示。各班還出版了“共產(chǎn)黨好”板報?？?，營造了良好的讀書氛圍。
14、開展“共產(chǎn)黨好”演講比賽活動。評出了13名優(yōu)勝者。學生通過自己眼光的發(fā)現(xiàn)，述說共產(chǎn)黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產(chǎn)黨的偉大。
我校以組織廣大師生讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本為基礎(chǔ)，組織有序，學生參與面廣，措施到位，結(jié)合開展豐富多彩的活動，引導他們深入了解黨的光輝歷程和豐功偉績，知道歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，激勵他們熱愛黨，熱愛祖國，明確自己的歷史使命，立志成為優(yōu)秀的祖國建設(shè)者和保衛(wèi)者而奮斗，促進了讀書活動的深入開展，并取得明顯的成效。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十一
“春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界。”這是文學家郭沫若的話，是啊，自古以來心中有愛的人有很多。先不說別的，與我們同齡的就不少。
“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自已，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！边@是感動中國十大人物之一何玥的頒獎詞，這個不滿12歲的女孩兒，感動了桂林，感動了廣西，感動了中國。生前，何玥品學兼優(yōu)，富有愛心，在她聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自已的器官捐獻出去。她說“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，她的兩腎一肝挽救了三個人的生命。
在生活中，要是所有人都能像何玥一樣，我們的世界將會更美好。
奮發(fā)向上，崇德向善的精神，會一代一代的傳下去，人性的真善美將永存于世。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十二
各校根據(jù)通知，結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
二、讀書征文比賽。
在讀書活動的基礎(chǔ)上，少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側(cè)面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據(jù)通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出：
一等獎：厲莊小學六（2）張慧勤《母親贊歌》。
厲莊小學六（3）林晗煜《心中那永恒的召喚》）。
二等獎：厲莊小學六（2）范納賢《不朽的英名》。
厲莊小學六（1）劉瑋《民族精神永放光芒》。
尚莊小學六（1）徐海洋《愛我中華》。
顧赤澗小學五（2）王耀東《讀〈董存端〉有感》。
厲莊小學五（3）徐淑豪《時刻準備著》。
厲莊小學六（3）劉昕《勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在》。
三等獎：厲莊小學六（2）王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》。
顧赤澗小學六（2）柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》。
厲莊小學五（3）胡雪燕《烈士們教我們報效祖國》。
山北小學六（1）許欣《民族精神代代傳》。
徐谷店小學五（1）周慧芳《雷鋒精神永放光芒》。
希望各校在此總結(jié)的基礎(chǔ)上做好有關(guān)總結(jié)工作。
厲莊鎮(zhèn)中心小學少先隊。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十三
這次讀書教育活動中，我校學生在讀書時做到了一個“活”字，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。
1.無論讀書活動，還是社會實踐活動，我們都堅持不斷地總結(jié)經(jīng)驗，深刻反思，揚長避短，并堅持以改革創(chuàng)新為活動的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時候，自己能夠認真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國”征文評比中被評為一等獎。另外，五年二班的趙金萍同學、三年四班的王藝睿同學的征文也贏得了評委的好評。
2.讀書就要善于思考，這正是我校學生在此次讀書教育活動中恪守的信條。在這次讀書教育活動中，同學們能夠在認真讀書的同時，深刻地進行思考，與文本對話，與現(xiàn)實對話，這樣，使我校的讀書教育活動開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學的獲獎?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3.我校在2020年4月13日對此次讀書教育活動進行了認真、全面的總結(jié)，會上肯定了同學們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認可。并在總結(jié)會上，表彰了一部分讀書先進個人，要求大家向先進學習，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十四
高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了?；顒又?，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動，引領(lǐng)學生成長航向。
學校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。
1、教師引領(lǐng)。此次讀書節(jié)中，開設(shè)了讀書導讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一，在此次讀書節(jié)中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十五
中華上下五千年,在這漫長的時間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個人是善是惡，這不僅是個人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會家庭和睦、社會和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強盛。
作為中學生的我們，是祖國的未來，是21世紀的接班人。奮發(fā)向上，崇德向善可以通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。我們應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事?？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ?，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W校努力學習，積極進取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風，做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮斗之風，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人。樹立和諧之風，作遵紀守法的人。樹互助友愛之風，做熱心志愿服務(wù)的人。
奮發(fā)向上，是促進社會人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進人類自然的精神。
最后重在堅持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習慣。就一個班級而言，是一種健康向善的'班風學風。就一所學校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會道德風范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，為實現(xiàn)中國夢而努力吧!
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崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十六
在愛國主義讀書教育活動開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動的主題，充分利用有利契機，適時對學生進行愛國主義教育。這樣，學生在讀書的同時，受到了良好的思想教育，既增長了知識，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動真正地成為了一次學生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動之中，精心組織學生讀書學習，耐心指導學生深刻感悟，這樣，切實提高了學生的思想道德素質(zhì)，更使學生學會了讀書、學會了思考、學會了做人。
2.在此次讀書活動中，我校的全體學生能夠把讀書活動與社會實踐活動相結(jié)合，因而使讀書教育活動大放異彩。我們在讀書教育活動中，并不只走“單行路”，而是在加強讀書教育的同時，不失時機地開展社會實踐活動。活動中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的活動，從而把讀書教育活動引向深入。
如，我校組織六年級學生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進行“小記者”采訪活動，同時了解到一些衛(wèi)生知識，提高了學生的實踐能力。因而，走訪之后，學生的收獲甚廣。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十七
伴著嘹亮的國歌聲，第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動總結(jié)大會昨日在京舉行，來自全國各地的1000多名獲獎學生和教師代表滿懷激動參加大會。全國婦聯(lián)副主席、書記處書記焦揚出席大會并講話。
焦揚表示，在以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題的第xx屆讀書活動中，3000萬青少年通過主題閱讀和實踐活動，切實感悟了社會主義核心價值觀的真諦，增進了對偉大祖國的認知和熱愛，增強了文化自信，增強了為共筑中華民族偉大復興中國夢貢獻力量的信心和決心，令人鼓舞、令人振奮。
焦揚希望活動組織者以高度的責任感把以“百年追夢全面小康”為主題的第xx屆讀書活動認真組織好，確保活動有亮點、有收獲；希望老師和同學們充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，賦予讀書活動時代感和生命力，提高廣大同學參與熱情和閱讀興趣；希望同學們堅持知國之理、愛國之情、報國之行相貫通，積極投入讀書教育實踐活動，胸懷理想、志存高遠，承接歷史、開創(chuàng)未來，在第一個百年奮斗目標的沖刺階段，書寫新的'光榮與夢想。
“閱讀讓我找到了另一個自我?！薄皭蹏?，從身邊做起?！薄瓡?，來自四川的教師代表何慶華交流了組織讀書活動的經(jīng)驗，來自河北、山東、浙江、吉林的小學生代表朱盈飛、李若寧、蔣六六和李昊達分享了參加讀書活動的收獲和體會。
大會同時啟動了第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動。為配合活動主題，中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢全面小康》已正式發(fā)行。
據(jù)悉，全國婦聯(lián)持續(xù)開展xx年的全國青少年愛國主義讀書教育活動，始終堅持以愛國主義教育為主線，通過組織開展系列讀書和社會實踐活動，吸引了7億多人次青少年踴躍參加并從中受到熏陶和教育，已成為對青少年進行愛國主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十八
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事，如為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學的胡佩蘭事，這些小故事時，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情;在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經(jīng)濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因為友情、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進行了宣判，維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊!
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準則。奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇十九
為深入貫徹學習《縣教育局關(guān)于在全縣中小學“歷史的選擇”讀書教育活動的通知》，緊緊抓住慶祝建黨xx周年這一契機，幫助廣大青少年深入了解黨的光輝歷史和豐功偉績，深刻理解堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國家富強、人民幸福的根本保證。我校按照上級文件要求，結(jié)合我校實際，組織全校師生開展了以“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、成立了愛國主義讀書活動組委會。按照上級有關(guān)部門要求，我校在20xx年4月成立了愛國主義讀書活動組委會，制定了活動方案，由學校組織安排專人負責學生開展讀書活動。
二、訂閱《歷史的選擇》讀本。我校各年級各班踴躍閱讀《歷史的選擇》讀本，學習了中國共產(chǎn)黨成立xx年以來的光輝歷史，偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物的光輝事跡。使學生增強了對黨的認識，更加堅定在黨的領(lǐng)導下，走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛家鄉(xiāng)。并決心努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、開展了“黨在我心中——做一個有道德得人”為主題的紅色故事講故事比賽。通過學生講的紅色故事，學生們學習了中國共產(chǎn)黨成立以來的輝煌歷史，也充分了解了中國共產(chǎn)黨的成長史，一個個鮮明的歷史故事，一位位英勇高大的革命形象，增強了學生的愛國主義意識，使學生心中樹立了楷模，進一步振奮了精神、凝聚了力量、堅定了決心。
四、開展了形式多樣的讀書教育活動。我校學生在認真讀書的基礎(chǔ)上，積極參加了學校組織的各項活動，并在輔導老師的指導下，積極開展了形式多樣的社會實踐活動。學校參考讀本提供的活動建議開展了“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的愛國主義教育主題班會，櫥窗，手抄報等學習實踐活動。不僅增強了學生對愛國主義的認識，也鍛煉了學生的動手實踐能力。
五、開展了以“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的征文比賽活動。按照上級有關(guān)部門要求，我校深入開展了以“歷史的選擇”為主題的愛國主義讀書教育活動征文比賽。通過參加本次活動，既提高了學生的寫作水平，也堅定了為國家為人民貢獻自己力量的堅定信念。
我校在本次活動中，認真落實制定的各項計劃，注重了對學生思想道德的培養(yǎng)。本屆愛國主義讀書教育活動深入貫徹落實科學發(fā)展觀，用生動的事實，介紹中國共產(chǎn)黨成立xx年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助我校師生增強了對黨的認識，更加堅定在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，熱愛家鄉(xiāng)，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。雖然此次讀書教育活動即將結(jié)束，但我校將繼續(xù)以本次活動為契機，繼續(xù)推進我校德育工作向更深一步發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義合格人才不斷奮斗！
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇二十
參加今天慶六一暨“沐浴書香，心懷感恩”的讀書教育活動展示，感慨很多?？梢哉f沒有一個比我的感受更為真切和特殊。因為，十二年前，我以建校之初十二位教師之一的身份與高橋小學結(jié)緣，隨后，我們每年與不斷充實的老師和學生們一起成長，教人求真，學做真人。幾年后，我又榮幸地成為高橋小學的一名學生家長，直到去年女兒小學畢業(yè)。作為老師，我由衷地感謝多年來給予學校很多理解和支持的一撥又一撥的學生家長;作為家長，看到女兒在學校引領(lǐng)、教師感召、同伴影響下的變化和成長，我又無比的敬佩這群耕耘三尺講臺、心系孩子終生健康成長和發(fā)展，滿懷熱誠、富有愛心又充滿著教育智慧的老師們。作為分管領(lǐng)導，我又為涌現(xiàn)像倪柏根校長這樣敬業(yè)執(zhí)著、追求卓越、以學校發(fā)展為己任的蕭山區(qū)名校長、為有高橋這樣積極探索學校發(fā)展固本強基之策，十幾年如一日孜孜以求，從而形成學校特色，成就學校品牌的知名小學而感到欣慰。
文源，以書慧心;道源，以德潤身。是的，這座落在學校之畔的文源橋和道源路，以其飽含中國傳統(tǒng)文化因子的命名給了高橋人無限的遐想和有益的啟示。學校就地取材，以“文源”書香為載體，讓學生在人生的奠基階段，就與經(jīng)典為伍，與好書相伴，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，讓學生課內(nèi)得法，課外得益;精讀與泛讀相結(jié)合，無論是詞斟句酌還是泛泛而覽，皆有所得。初步地內(nèi)化儒釋道等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)多元文化的要義，使學生在“潤物細無聲”的長期浸潤熏染中，外化為良好道德、豐富學識和文明行為，實現(xiàn)了“道源”之宏旨，成就了具有學校鮮明特色的文源書香品牌。通過校園讀書節(jié)、圖書漂流、“經(jīng)典誦讀”活動、“小小藏書家”、“書香班級”、“書香博客”、“書香家庭”的評選推進書香校園營建。今天又以孩子們喜聞樂見的方式，或演講、或辯論，或歌詠、或誦讀，或文萃、或影像，全面展示了學?！般逶?，心懷感恩”讀書教育活動的階段性成果，使我們仿佛聆聽到“春筍拔節(jié)”(班級博客名)的聲音，欣賞到“小荷才露尖尖角(班級博客名)”的嬌容。一卷卷濃縮了先賢思想、道德、行為、規(guī)范的經(jīng)典，就像在孩子心中播下的一粒粒真善美的種子，堆存在生命的深處，慢慢地發(fā)酵、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我想，今天這里表彰的五十佳文源愛心小使者和第二屆文源書香家庭，正像盛開在這一片沃土上的奇葩，搖曳生姿，一個個莘莘學子正在老師和家長的牽引下情趣盎然地走向“腹有詩書氣自華”的理想彼岸。
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向未來的基石;閱讀，是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的閱讀史實質(zhì)上是就是他的精神發(fā)育史，一個民族的精神境界取決于全民族的閱讀水平。當今社會，因受閱讀影響而引起的文化斷層已經(jīng)成為中華民族面臨的最嚴重的問題之一。建設(shè)書香校園，進而帶動書香家庭和學習型社區(qū)建設(shè)，推動學習型社會的形成，是我們學校更是全社會義不容辭的責任!區(qū)學習型家庭、區(qū)示范家長學校、區(qū)紅領(lǐng)巾圖書角、書香班級、教師人文大講堂等就都是由我們教育局與區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新局、區(qū)婦聯(lián)、團區(qū)委、區(qū)圖書館、新華書店等機關(guān)和部門聯(lián)合組織的。因為我們知道，只有讓全民族都閱讀起來，才能較好的提高民族素質(zhì)，提升民族精神境界，同時也才能為孩子人生成長盡可能提供更多、更好的精神滋養(yǎng)，為孩子構(gòu)建一個最環(huán)保、最理想的文化生態(tài)。
讓我們行動起來，愿我們每一位教師都能捧起經(jīng)典，與知識為友，與大師為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來充實自己比天空更廣闊的心靈，實現(xiàn)專業(yè)和生命的雙重成長。
讓我們行動起來，愿我們每一個家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理;開展親子閱讀，一起分享，其樂融融。
讓我們行動起來，愿每一所學校都能廣泛開展營造書香校園活動，讓蘊涵著寬容、慈悲、感恩、合作、自律、執(zhí)著、信心和愛的書籍，將他們?nèi)松@一徑長途，點綴得花香彌漫。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇二十一
為了落實定教通字29號文件精神，切實搞好第xx屆中小學生“心系祖國健康成長”讀書教育活動，在學校黨總支和德育領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下,校團委和教導處聯(lián)合發(fā)出通知，在全校范圍內(nèi)開展了讀書教育征文、演講會、網(wǎng)上答題等系列活動。
鼓勵大家認真讀書，自主學習，結(jié)合自己生活和成長的實際，從一個角度、一個側(cè)面，圍繞主題以生動準確的語言，表達自己“心系祖國健康成長”的真情實感。此次活動的開展，旨在激勵廣大團員青年努力學習、奮發(fā)圖強，心系我們偉大的祖國，增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，堅定為理想而奮斗信心和決心。
整個活動過程中，得到了高一、高二年級和語文教研組的大力支持。各支部積極準備，認真選拔，語文任課教師切實重視，嚴格把關(guān)，廣大同學踴躍報名，并積極投身其中，出謀劃策，將具有一定寫作和演講能力的'同學推選了出來，為他們提供了一個施展才華的舞臺。參賽同學通過個人認真讀書，結(jié)合自己學習、生活和成長的實際，以生動準確的語言，圍繞主題表達了自己的真情實感。觀點正確，語言流暢，主題鮮明，內(nèi)容充實，中心突出，立意新穎，使此次活動達到了預期目的。
此次“心系祖國健康成長”讀書征文活動中,經(jīng)各支部精心遴選、準備，由各年級任課教師直接遴選和輔導，推出水平較高的作品進入決賽，由全體語文教師組成評審團對征文進行統(tǒng)一評定，其中《中國的脊梁》、《位卑未敢忘憂國》等四篇作品榮獲征文一等獎；《生命的寬度無極限》、《心夢飛揚》等五篇作品榮獲征文二等獎；《一縷陽光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎。
演講會有六十余名選手，歷經(jīng)報名、初選、復賽等環(huán)節(jié)的層層選拔，有十名優(yōu)秀選手脫穎而出，入圍決賽。決賽在我校多功能報告廳舉行，選手發(fā)揮出色，評委打分公平，觀眾掌聲雷動，現(xiàn)場氣氛非常熱烈和諧。通過現(xiàn)場打分，激烈角逐，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎八名。其中趙小星、王歡同學榮獲一等獎，楊爍等三名同學榮獲二等獎，張春、安莎莎等五名同學榮獲三等獎，呂偉浩、凌寒等八名同學榮獲優(yōu)勝獎。
此次活動的開展，豐富和活躍校園文化生活，為大家提供一個展示自我、發(fā)揮才能的舞臺。使同學們的寫作表達能力和登臺演講能力得以鍛煉，并激勵廣大同學以此為契機，多方面鍛煉自己，勇于開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的明天而努力奮斗。
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇二十二
在這百花齊放、春風和煦的季節(jié)里，我們歡聚在一起，跳著民族的舞蹈，唱著民族的歌。我們的祖國有著悠久的歷史，有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文發(fā)展。崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。作為新時代的.少年，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進，努力學習。
作為二十一世紀的我們肩負著復興中華的使命。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們現(xiàn)在是一顆顆小樹苗，面對狂風，面對暴雨，我們應(yīng)該做的是什么?是奮發(fā)向上!讓我們攜起手來，奮發(fā)向上，共創(chuàng)祖國美好的未來。作為一名中學生，我們可能不能做一些轟轟烈烈的大事去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德與文化。但我們可以從身邊的一些小事做起，我們可以在遇見歷史時向老師問好;我們可以在同學困難時幫助同學;我們可以給孕婦、老人讓座;我們可以撿起地上的紙屑——只是隨口的一句問好，帶給老師的卻是你對老師深深的敬愛;只是隨手撿起了一張紙屑，凈化的卻是一個心靈，我們應(yīng)該做一個道德高尚的青少年，生活中規(guī)規(guī)范自己的一言一行。
同學們，將奮發(fā)向上，崇德向善銘記于我們的心中，朝著這個方向努力，將來我們定會成為國之棟梁為中國這片廣茂的土地增添光彩。讓奮發(fā)向上成為一種信念，讓崇德向善成為一種習慣，讓我們點燃奮發(fā)向上崇德向善的火炬奔跑吧!
崇德向善讀書教育活動總結(jié)篇二十三
為進一步加強對青少年的愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)《關(guān)于在全區(qū)青少年中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，我校上下一心，在我校展開了建設(shè)幸福中國讀書教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下，為以后工作的順利開展積累經(jīng)驗，把準脈博。
開展“讀書月”活動，是我校大力深化素質(zhì)教育，推動校園精神文明建設(shè)的一項重要舉措。我們領(lǐng)導班子首先深深地認識到：讀書是引導學生全面發(fā)展、使學生成為有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的必要和高效途徑。因此20xx年開年伊始，我校就在校年度工作計劃中明確提出“構(gòu)建讀書活動體制，深入推進讀書活動”的工作思路。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，中層領(lǐng)導為副組長，各語文老師為成員的領(lǐng)導小組。依據(jù)學校精神，結(jié)合我校實際，層層落實責任，使學校形成了有計劃、有部署、有檢查、有獎懲的讀書活動管理體系。
為分級分段落實工作任務(wù)，我?！白x書活動小組”根據(jù)學校的指導精神，按月份制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的 “讀書月月有主題”活動方案。計劃出臺后，領(lǐng)導小組組織全體語文老師學習活動方案，使每位老師明確了活動的精神和活動的安排及具體操作方法。
一系列的努力，使得我?！敖ㄔO(shè)幸福中國讀書教育活動” 基本體系建設(shè)逐步完善，各項工作高效推進，在半學期的體系建設(shè)與體系運行中，全校師生讀書教育活動實施順利，成效顯然。
我們大小建設(shè)幸福中國讀書教育活動領(lǐng)導小組在二月份安排了“讀書活動啟動儀式”，2月下旬安排了引領(lǐng)悟幸福（班主任閱讀指導課），3月安排了佳話說幸福（主題班會），4月安排了小手畫幸福（手抄報），5月安排了童心看幸福（讀書體會），6月安排了動腦思幸福（知識問卷）7月安排了頌歌唱幸福（唱紅歌跟黨走頌祖國）。配合一系列的活動建設(shè)，我們領(lǐng)導小組還注意通過科組會議的召開、全校性以讀書為主題的國旗下的講話、墻報、板報、校網(wǎng)等形式，深層次地宣傳了讀書、學習的重要意義，提高了廣大師生的思想認識，為下一步深入開展全校性的讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在活動中，我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，形成人人愛讀書，人人讀好書的良好習慣培養(yǎng)做為目標，廣泛開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、具有意義的讀書活動，收到了良好的效果。主要活動有：
各班學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校捐給班級，建立班級圖書角。所捐書籍內(nèi)容涉獵廣泛：有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學評論，也有趣味幽默大全等等。這次捐書活動，充實了班級圖書角，增加了學生讀書來源的渠道，為實行好書共享，擴大讀書量而邁出了有力的一步。
學校根據(jù)學生的年齡特征，以年級為單位，圍繞讀書這個主題，分別在不同年級舉行不同的比賽?？傊@項活動既鍛煉了學生的口頭表達能力，又豐富了校園的文化生活，而且通過這種互動形式進一步強化了學生的讀書習慣。
一至六年級組織每一位學生編寫以讀書為主題的手抄報，然后以年級為單位，評比展出了年級水平最高的手抄報。同時，組織學生到每個年級的展出欄進行觀看。手抄報憑著新穎的內(nèi)容和版面的設(shè)計，再加上展板精美裝飾的襯托，深受同學們的喜歡。在實踐的過程中，師生人也深深的明白，沒有大量的閱讀基礎(chǔ)，就沒有這一張張美麗而充實的手抄報。
在活動中，涌現(xiàn)出了一批讀書積極分子。結(jié)合讀書習慣好、讀書興趣濃、借書購書多、閱讀量多、參加活動積極等條件，各班評選出了一至兩名讀書活動明星。 “讀書明星”的數(shù)量雖然有限，但意義重大。它是借鼓勵先進來誘發(fā)更多的學生積極地投入到讀書的自覺行為中來。學校根據(jù)各項活動的開展，對在活動中表現(xiàn)突出的學生給予了獎狀和書的獎勵。 一系列的活動，強有力而公正的評比，使學習的讀書習慣有了強壯的成長之根，學生的讀書習慣在活動中得到了養(yǎng)成。
1、雖然活動安排的是面向全體學生，可部分班級在某些項目的落實上還是存在著敷衍的現(xiàn)象。如手抄報、讀書體會這兩項活動，大部分班級沒有在班級內(nèi)進行初賽，而是直接從班上挑選兩名同學直接參加年級決賽。這與活動的精神有些相違背。
2、受表彰的學生面很窄，部分學生同時獲得了幾個榮譽。沒有為更多的學生提供受表彰的機會，特別是對容易被老師忽視的學生群體，老師沒有充分利用活動及表彰大會調(diào)動起他們的讀書興趣。
4、方案雖然對各項活動的安排做了詳細的說明，可老師在落實過程中很少有從創(chuàng)新的角度來考慮。因此，活動的亮點較少。
以上的總結(jié)只是針對半年的讀書活動來說的，這只能說是方案中安排的各項活動結(jié)束了，但不能說活動停止了。要想達到我們開展活動的目標，那需要一個長期的過程。因此，我們活動領(lǐng)導小組在今后將會把工作做得更加細致，更實在，更加有效，讓大小這塊沃土中播下的這顆熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓大小的書香越來越馨。
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