"總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié)，是我們提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"培養(yǎng)良好的時(shí)間管理技巧，提高工作和學(xué)習(xí)效率。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
知恩感恩的小學(xué)篇一
第一段：引言（200字）。
感恩是一種美德，一種對(duì)他人付出的珍視和感激。無論是家人的關(guān)愛，朋友的支持，還是陌生人的善舉，每一次的幫助都值得我們用感恩的心態(tài)去對(duì)待。感恩不僅讓我們更加善良和寬容，更是讓我們明白“施比受更為有福”的道理。在這個(gè)充滿壓力和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，教會(huì)我們感恩，欣賞他人的付出，才能更好地建立起和諧的人際關(guān)系。
第二段：從家人開始（200字）。
家人是我們生命中最親近、最值得感恩的人。他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩是無法用言語表達(dá)的。無論是父母的悉心照料，還是兄弟姐妹間的關(guān)心支持，都深深地烙印在我們的內(nèi)心。我還記得小時(shí)候，每日學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和夜晚的陪伴，他們無私的奉獻(xiàn)，使我在成長中少了許多挫折和困難。如今，我明白了他們的辛苦和付出，感恩之情油然而生。
第三段：朋友的支持（200字）。
朋友是我們生活中的知己和伙伴，他們與我們分享歡樂和憂傷。在我們迷茫時(shí)，他們伸出援手給予我們力量和鼓勵(lì)。無論是一句鼓勵(lì)的話語，還是一次送我們?nèi)C(jī)場(chǎng)的陪伴，都讓我們深深地感受到了友情的溫暖和珍貴。朋友間的相互支持不僅使我們更加堅(jiān)定自己的信念，也培養(yǎng)了我們對(duì)他人的關(guān)心和感恩之心。
第四段：陌生人的善舉（200字）。
陌生人的善舉是社會(huì)文明的體現(xiàn)，也是人與人之間關(guān)愛的象征。無論是在公共場(chǎng)所遇到的禮讓行為，還是在街頭遇到的見義勇為的行動(dòng)，這些陌生人的善舉都對(duì)我們產(chǎn)生了非常積極的影響。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)陌生人在地鐵上主動(dòng)將座位讓給一個(gè)孕婦，這種舉動(dòng)讓我深受震撼和感動(dòng)。我意識(shí)到，只有當(dāng)我們?cè)诤跛?，關(guān)心他人，才能讓我們的社會(huì)更加美好。
第五段：感恩的內(nèi)化與踐行（200字）。
在感恩中我們學(xué)會(huì)了珍視，去關(guān)愛他人。而對(duì)他人的關(guān)愛不僅僅停留在口頭的感謝，更需要通過實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。我們可以從微小的事情開始，比如對(duì)家人的關(guān)心，對(duì)朋友的支持，對(duì)陌生人的尊重。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我們不僅能夠給他人帶來關(guān)懷和快樂，也能夠凈化我們的內(nèi)心，讓感恩的心態(tài)永駐。
結(jié)尾（100字）：
感恩是一種美德，是一種對(duì)他人關(guān)愛和付出的尊重。從家人到朋友，再到陌生人，每一次的付出都值得我們用感恩的心態(tài)去回應(yīng)。將感恩之心內(nèi)化為行動(dòng)，不僅能夠讓我們更加善良和寬容，也能夠使我們的社會(huì)更加和諧。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持感恩的心態(tài)，用行動(dòng)去傳遞愛與關(guān)懷，讓感恩成為我們生活中的習(xí)慣。
知恩感恩的小學(xué)篇二
有一首歌讓人如此熟悉，這就是《世上只有媽媽好》，有一種愛讓人溫暖，這種愛就是母愛；有一種人無怨無悔地奉獻(xiàn)，這種人就是母親。母親，賜予了我們寶貴的生命；母親，用她那長滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨；母親；用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂的童年。
母親，感謝你的滋潤，感謝你的努力付出。是您，是您用自己的生命為我譜寫了成長之歌；是您，是您在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭皇悄?，是您讓我從心底里唱響了“愛的主打歌”?/p>
當(dāng)我還是藍(lán)天下一棵很矮很矮的小樹時(shí)，小鳥告訴說我，我有一座綠色的山，站在山的肩頭，我就能抓住天邊的云彩；當(dāng)我還是大地上一棵很矮很矮的小樹時(shí)，螞蟻告訴我說，我有一把綠色的大傘，躲在傘的底下，任何狂風(fēng)暴雨都不能將我摧垮；我相信：只要我這棵小樹牢牢扎根于泥土，就算再大的風(fēng)雨，我都不會(huì)輸。感謝母親為我扎下基礎(chǔ)，感謝母愛澆灌我茁壯成長。
其實(shí)，母親要求的不多，又或者是毫無索求，只要我們?cè)谀赣H疲倦的時(shí)候熬上一碗湯；在母親歡笑的時(shí)候，體會(huì)母親歡笑背后的傷痛；在母親孤單的時(shí)候，抽上一小會(huì)兒的空陪陪母親；在母親欣慰的時(shí)候，是不是應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績(jī)讓母親笑出心聲呢？知恩，感恩，何其容易！
從舉手之勞到知恩圖報(bào)高考滿分作文參考。
知恩感恩的小學(xué)篇三
花朵感恩，她感謝小草襯托出她美麗；小草感恩，他感謝大樹為他遮風(fēng)擋雨；大樹感恩，他感謝土壤為他提供養(yǎng)分。
父母，給予了我嶄新的生命，給予了我無微不至的關(guān)心，給予了我他們的一切，所以，我要感恩，要感謝父母！
十幾年前的那個(gè)初春，在母親艱苦的搏斗下，誕生了我。跟初春一樣，我一切都是嶄新的在父母的關(guān)懷里，那個(gè)只知道哭的我，成長了。于是，有了勇氣戰(zhàn)勝困難，在無數(shù)次的跌到中站起，邁出第一步，也為我漫長的人生邁出一步。在父母的關(guān)懷下，我繼續(xù)成長。終于，上小學(xué)了。在父母的一聲聲嘮叨下，我邁進(jìn)新的學(xué)校，面對(duì)新的同學(xué)，挑戰(zhàn)新的自己。而每當(dāng)我高薪地捧著金燦燦的`獎(jiǎng)狀回家，父親總高高的把我舉起，在他們的眼里，我不僅看到了驕傲、自豪，還看到了一個(gè)長大的我。直至到長成現(xiàn)在坐在初中學(xué)習(xí)的我，一直沒離開過父母，沒離開過他們的關(guān)懷。
所以，我要感恩，要感謝父母！
知恩感恩的小學(xué)篇四
記得有一次我的語文考得很差，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可是老師用溫和地語氣鼓勵(lì)我說“沒關(guān)系，下次努力，回去會(huì)多做習(xí)題?！蔽译m然沒說什么但心里充滿了感激，回來之后我努力多做練習(xí)，終于在接下來的考試獲取得了好成績(jī)。正是一種感恩的心情激起我努力的'熱情。
還有一件事也讓我記憶猶新。有一次，我因生病缺了幾節(jié)課，班里的同學(xué)毫不猶豫的把作業(yè)借給我補(bǔ)習(xí)，我很感動(dòng)，這也讓我在以后的學(xué)習(xí)中主動(dòng)和積極地去幫助別人。
學(xué)會(huì)感恩是多么美好的一件事情啊！我們應(yīng)該感謝太陽，它溫暖我們的心田；感謝雨水，它洗凈我們的靈魂；感謝光明，它為我們指引道路；感謝黑夜，它讓我們看到星晨；感謝歡樂，它使我們心胸寬闊；感謝困難，它給我們挑戰(zhàn)；感謝父母，他們富于了我們寶貴的生命并給了我們養(yǎng)育之恩；感謝老師，她們用辛勤的汗水和豐富的知識(shí)澆灌著我們，讓我們茁壯成長。
讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心來對(duì)待別人吧，這足以撥動(dòng)人們的心弦，讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩心來看待這個(gè)世界吧，這足讓這個(gè)世界更加美好更加溫暖。
愿天下每一個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)感恩，懂得感恩！
知恩感恩的小學(xué)篇五
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”唐代詩人孟郊的這幾句詩，生動(dòng)而真切的表達(dá)了母親對(duì)子女的深切關(guān)愛之情和子女對(duì)母親的感恩之情。
母愛是偉大的，母親對(duì)我的關(guān)愛是無微不至的。
母親不僅在生活中處處關(guān)心我，常常問寒問暖，還在學(xué)習(xí)上熱情鼓勵(lì)，循循善誘。母親平時(shí)經(jīng)常給我講名人、偉人和科學(xué)家小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)的故事，教導(dǎo)我要以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、講文明、懂禮貌全面發(fā)展的好孩子。母親對(duì)我就像春天的陽光為我?guī)頊嘏?。作為在讀書的兒子，我常常告誡自己要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母親。
今天是星期天，為了感謝母親的關(guān)愛和愛護(hù)，我特意一早就起來，先是把自己被褥整理干凈，房間打掃干凈。然后又把客廳打掃的像平時(shí)一樣干干凈凈。最后把廚房也收拾的`很利落。當(dāng)媽媽起來看到這一切的時(shí)候，激動(dòng)的問我：“兒子，今天怎么幫媽媽做起家務(wù)？”
我笑著說：“平時(shí)都是你和爸爸做家務(wù)，還要上班，太辛苦，今天星期天，讓我為你們分擔(dān)一點(diǎn)，就當(dāng)是兒子對(duì)媽媽的報(bào)答?！甭犃宋业脑?，媽媽一把抱住我說：“你真是媽媽的乖兒子！”我和媽媽緊緊擁抱在一起，心里涌上一股暖暖的熱流。我心里想，以后要多做自己力所能及的事情，幫爸媽分擔(dān)家務(wù)，報(bào)恩養(yǎng)育自己的父母！
知恩感恩的小學(xué)篇六
讓感恩之花綻放心間——讀《同步閱讀》有感在書中，感恩是美好的，在生活中，感恩是快樂的，在天空中，感恩是美麗的，在大自然中，感恩是幸福的，在我心中，感恩是難以做到的。在同步閱讀中，我最喜歡《感恩》這一篇文章，它寫出了孩子們的純真，也寫出人們對(duì)感恩的誤解，其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度。
一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的態(tài)度。人活在世上，常常會(huì)有不如意的事情發(fā)生。如果我們整天抱怨這種“不如意”，那生活就會(huì)索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆“感恩的心”，善于發(fā)現(xiàn)事物的.美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!我知道愛要大聲說出口，愛要大膽去表達(dá)。我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，回報(bào)媽媽那無私的奉獻(xiàn)，那比乳汁還要甘甜的愛。親情，揚(yáng)花般紛飛，融進(jìn)五月的晴空里。風(fēng)過處，無影無蹤。
知恩感恩的小學(xué)篇七
尊敬的評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好！
我是五年級(jí)三班的歐陽xx。
我今天演講的題目是感恩在行動(dòng)！
花謝草，綠草襯托花美。草感謝大樹，大樹的風(fēng)雨帶來了草的綠色生長。樹木感謝土壤，肥沃的土壤使它們茁壯成長。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
感謝給我們生命的父母，感謝給我們知識(shí)的老師，感謝給我們。
提供。
學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感謝幫助、關(guān)心、關(guān)心我們的人，感謝我們的祖國，感謝大自然……只有心懷感激地活著，你才能意識(shí)到世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活有一顆感恩的心，這樣心才能真正的快樂?！把蛴泄蛉橹鳌?，“烏鴉有反哺之感”，“送人玫瑰，手有余香”，都是因?yàn)橛幸活w感恩的心才芬芳馥郁！
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)，而是行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來，用感恩的心面對(duì)這個(gè)世界！讓我們用感恩的心對(duì)待生活吧！在感恩中，我們才能真正理解感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！
謝謝大家！
知恩感恩的小學(xué)篇八
中華民族有著悠久的文化傳統(tǒng)，其中的知恩感恩理念可以追溯到古代。知恩是要明白自己得到的贈(zèng)禮，感恩則是通過行動(dòng)表達(dá)自己的感激之情。在今天這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，更需要我們時(shí)刻保持知恩感恩的心態(tài)，珍惜所得到的一切，不忘恩情。
第二段：回憶自己的感恩之心。
我在成長過程中也體會(huì)到了知恩感恩的重要性。記得當(dāng)我在上初中時(shí)，我參加了學(xué)校組織的義工活動(dòng)，每周抽出時(shí)間用于公益事業(yè)。我從中感受到了為他人著想的重要性，也感悟到了自己命運(yùn)的不易來之不易。此時(shí)，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該要感謝社會(huì)的支持，感謝老師的教育和家人的愛，感謝一切溫暖但看似微小的幫助。
第三段：講述社會(huì)對(duì)我們的幫助。
不僅如此，在生活中，我們也時(shí)常受到來自社會(huì)其他方面的幫助。無論是風(fēng)雨中熱情的出租車司機(jī)，工作中勤奮的同事，還是無私奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者，他們都是推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)的重要力量。我們應(yīng)該感謝他們所做出的貢獻(xiàn)，應(yīng)該在個(gè)人生活中保持對(duì)他人的尊重和關(guān)注，積極做出回饋社會(huì)的努力。
實(shí)踐證明，有知恩感恩的心態(tài)會(huì)讓人更加快樂。當(dāng)我們牢記著曾經(jīng)得到的幫助，不斷用行動(dòng)回饋社會(huì)，那種滿足感和幸福感就會(huì)在心中慢慢萌發(fā)。此時(shí)，我們會(huì)感到滿足，更會(huì)享受那份發(fā)自內(nèi)心的愉悅和欣喜。
第五段：強(qiáng)調(diào)繼續(xù)保持感恩之心的重要性。
在我看來，保持知恩感恩的心態(tài)是非常重要的。只有明辨是非，保持一種謙虛而真誠的心態(tài)，才能在生活?yuàn)A縫中走得更加穩(wěn)健，得到更多的幫助。只有學(xué)會(huì)體諒和感恩，才能真正意識(shí)到自己所擁有的財(cái)富和價(jià)值，更自覺地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。
知恩感恩的小學(xué)篇九
感恩是一種美德，也是一種能讓我們更加幸福的心態(tài)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往容易忽略身邊的美好和別人的付出，這種對(duì)生活的不珍惜也影響了我們的心靈健康。然而，只有知恩感恩的人，才能體驗(yàn)到生命的真正意義和價(jià)值。今天我們來探討一下，如何通過知恩感恩來增強(qiáng)快樂感和幸福感。
第二段：重視他人的貢獻(xiàn)。
首先，我們要意識(shí)到身邊的人對(duì)自己的幫助和支持。這些人也許是我們的親人、朋友、同事或陌生人，他們的存在和貢獻(xiàn)對(duì)我們的成長和生活都是至關(guān)重要的。因此，我們需要學(xué)會(huì)在平時(shí)表達(dá)感謝之情，通過電話、短信、面對(duì)面等方式，讓對(duì)方知道自己的感激之心。不僅如此，我們還應(yīng)該盡力回報(bào)他們的善意，用實(shí)際行動(dòng)回饋他們的付出。
第三段：悟出生命的真諦。
其次，通過感恩，我們還能夠更加珍視生命和自己所擁有的一切。如同一位名人所說的，“感恩并不是得到了什么，而是在什么都沒有的時(shí)候還能感受到幸福?！笔聦?shí)上，學(xué)會(huì)感恩，能夠讓我們懂得生命的真諦，明確自己對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀。人生有太多的感慨、挫折、苦難，而正是這種坎坷，在許多人看來，是人生的磨練，當(dāng)我們以感恩的心態(tài)去面對(duì)這些不順心的事情，我們會(huì)變得更加堅(jiān)韌和樂觀。
第四段：平衡心態(tài)，享受快樂。
除了悟出生命的真諦，感恩也能夠讓我們保持積極、平衡的心態(tài)。因?yàn)橹挥欣斫獠⒁庾R(shí)到了他人的付出，才能夠更加體驗(yàn)到人生的美好，進(jìn)而感受到自己的幸福感和快樂感。在生活中，盡管我們不可能一直快樂，但是，只要能夠?qū)W會(huì)感恩，保持一顆感恩的心態(tài)，我們就會(huì)感到有無盡的力量支撐我們，讓人生變得更美好。
第五段：總結(jié)。
總而言之，感恩是一種令人感覺心曠神怡的美德，在日常中我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩感恩。學(xué)會(huì)感恩，平心靜氣地看待生命的不如意，保持積極、平衡的心態(tài)，珍視身邊的人和一切，不僅可以讓我們體驗(yàn)到快樂、幸福，而且能夠讓我們更好地?fù)肀?，面?duì)未來。讓我們用一顆感恩的心，去體驗(yàn)這美好的人生！
知恩感恩的小學(xué)篇十
第一部分：引言（200字）。
“感恩”是一種美德，是對(duì)他人的一種感激之情。對(duì)于每個(gè)人來說，感恩的心態(tài)都是非常重要的，因?yàn)樗軌驇椭覀兏玫乜创钪械拿總€(gè)人、事和物。在我的生活中，我也經(jīng)常體會(huì)到感恩的力量，它讓我更加知道如何珍惜我的幸福生活。下面我將分享一些我對(duì)“知恩感恩”的心得體會(huì)。
第二部分：從知恩開始（200字）。
“知恩”這個(gè)詞，在古人的眼中有著很高的價(jià)值。它強(qiáng)調(diào)的不僅僅是要去感激別人的幫助，更多的是要深入地理解這份幫助的本質(zhì)，有意識(shí)地去品味那份深情，這才是真正的“知恩”。我的父母就是我最先認(rèn)識(shí)的人，他們始終把我放在心中最重要的位置。他們沒有計(jì)較自己的付出，總是用最深情的方式在我身上付出，并且由于他們的教導(dǎo)和榜樣，我逐漸明白到知恩其實(shí)不是口頭上說一些謝謝，而是在實(shí)際行動(dòng)中去證明自己的感激之情。
第三部分：感恩自然（200字）。
當(dāng)我去體味和感受生活的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己有著多少需要去感恩的事物。一天夜里，當(dāng)我看到月亮的出現(xiàn)，我才悟到，每個(gè)美好的形象、每一片心靈感應(yīng)、每一絲陽光溫度，都是無數(shù)的父母般的享受，給予了我們生命的饋贈(zèng)。每一次在樹林中散步的時(shí)候，我也更加深刻地體會(huì)到原生態(tài)自然的神奇和美麗。所有的生命體都有其生存的重要性，因此我們要關(guān)注和珍視我們身邊的每一種生命。
第四部分：感恩他人（200字）。
在生活中，我已經(jīng)接受了許多人的幫助，這讓我深深感受到如何感恩他人。對(duì)于那些曾經(jīng)在我困難時(shí)幫助我的人，我感激不盡。他們的付出不僅僅使我度過了難關(guān)，更是讓我加倍感受到生活的美好和人的暖心。一個(gè)真正感恩的人不會(huì)把感謝掛在嘴邊，而是用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)自己的感激之情。
第五部分：結(jié)語（200字）。
感恩的人，會(huì)有一種內(nèi)在的洗禮，讓我們眼前的一切變得更加美好。對(duì)于感恩，我認(rèn)為它不是一種說說而已的行動(dòng)，而是一種時(shí)時(shí)刻刻都貫穿在我們?nèi)粘Ｉ钪械那楦小Ｎ覀儾粌H要懂得感恩，更要做到有所行動(dòng)，用一份心的力量去回饋這個(gè)世界。當(dāng)我們珍視生命，感恩他人的時(shí)候，這個(gè)世界將變得更加溫馨和諧。
知恩感恩的小學(xué)篇十一
今天我聽了有關(guān)感恩的演講，也就是這次演講讓我懂得了“知恩.感恩.報(bào)恩”這幾個(gè)字的重要!
有許多同學(xué)都在抱怨：自己為什么不是個(gè)富人家的孩子，為什么沒有生長在有權(quán)有勢(shì)的家庭里。孰不知自己的母親十月懷胎的辛苦，更不知道母親把他帶到這個(gè)世界時(shí)承受了多少的痛。當(dāng)你出生時(shí)，虛弱的母親微微睜開雙眼，看著你，不管你是美還是丑，他們都把你當(dāng)成自己的心肝寶貝，自己的肉。把你看得比她的生命還重要。
在你哺乳期的時(shí)候，母親一手喂奶一手抱著你。兒時(shí)她的手臂已經(jīng)很酸了，可是為了不打擾你，她忍了!當(dāng)你學(xué)會(huì)說話叫“媽媽”時(shí)他是多么的高興;可現(xiàn)在的你卻和他頂嘴;當(dāng)你學(xué)會(huì)走路時(shí)，她是多么的欣慰，而你卻渴望外面的天空。
第一次上學(xué)，爸爸和媽媽都十分的擔(dān)心你，因?yàn)槟銖膩矶紱]有離開過父母，他們擔(dān)心你吃得飽不飽.穿的暖不暖，和同學(xué)處的好不好。當(dāng)他們?yōu)槟戕k好入學(xué)手續(xù)時(shí)，你如風(fēng)般的沖進(jìn)校園，頭也不回，可你的父母?jìng)儏s依然傻傻的站在原地，看著你遠(yuǎn)去的身影遲遲的不肯離去。
多少次他們路過校園門口，多想進(jìn)去看看你那熟悉的身影可是他怕讓你丟臉又默默的走了。
多少次，你在家和遠(yuǎn)在天邊的陌生人聊qq，而你卻不愿意用十分之一乃至更短的時(shí)間和你父母好好的聊下。每次吃飯，他們都把好吃的往你碗里夾，你幼稚的說：‘爸媽你們?cè)趺床怀匝?’而他們卻說‘我們燒飯的時(shí)候吃過了，比你吃的還早呢!’而你卻信以為真。同時(shí)你還不斷得抱怨家里窮，可你不知道你父母承受的壓力比那些富人大千倍萬倍!
知恩感恩的小學(xué)篇十二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
中華文化博大精深，淵源流長。古話說“百行孝為先”，“孝”文化在中華文化中占據(jù)著一個(gè)重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣身葬父的故事感動(dòng)天地而得名。
不知這種說發(fā)是否為史學(xué)家定論，是否無懈可擊，但它以一種恒遠(yuǎn)的溫馨，包含著淡淡的苦楚我心，感到一種人類對(duì)自身生命的感懷，一種更為年輕的個(gè)體對(duì)即將逝去的年華無微不至地關(guān)懷與挽留。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心債。你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷念，“孝”是無法重視的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷烈，永無連接。
羊知跪乳之恩，鴉有反哺之恩。父母之恩以何報(bào)？也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂烏黑的博士帽，也許只是一張金色的獎(jiǎng)狀。也許是一桌山珍海味，也許只是一顆野果。也許是一件花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許只是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。
在“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊?。〕媚銈兏改附≡诘墓怅?，獻(xiàn)上一片你們的孝心吧！不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時(shí)，唯能報(bào)答父母恩”一樣?。?/p>
知恩感恩的小學(xué)篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《知恩感恩》。
20xx年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的觀光纜車突然迅疾下墜，在纜車墜落的那一瞬間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻因遭受重創(chuàng)而先后死去。這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子浩變成了孤兒。作為活下來的潘子浩，他這一輩子都應(yīng)該深深感恩于給了他兩次生命的父母。
唏噓之余，我們不得不再次鄭重提起感恩這個(gè)話題。感恩，是每一個(gè)人都要有的一份情感和行動(dòng)。作為子女，應(yīng)該感念父母的給予生命之恩和養(yǎng)育之恩；作為學(xué)生，應(yīng)該感念老師的教給知識(shí)之恩和培育之恩；我們還要感恩同學(xué)，感恩同事，感恩朋友，甚至是感恩陌生的人。我們要感恩天，感恩地，感恩大自然。感恩無處不在，無時(shí)不在。
其實(shí)，我們?cè)S多人都知道要感恩，也很想做一個(gè)感恩的人?？墒且?yàn)檫@樣或那樣的原因，感恩之言，感恩之行被一直擱置起來。子女因?yàn)槊τ谠谕夤ぷ?，任憑空巢老人在家凄涼獨(dú)守，望穿秋水，不見伊人，留下許多“子欲養(yǎng)，而親不待”的遺憾。因?yàn)槭浪字L(fēng)而害羞，子女從出生到父母埋進(jìn)黃土也沒有向老人說過一個(gè)謝字。因?yàn)椴粫?huì)感恩，有些人涼了同學(xué)、同事、鄰居、朋友的心，因?yàn)椴粫?huì)感恩，有些人越來越被指責(zé)、被唾棄、被孤立。然而，更為可恨的是一些人不知恩，不感恩。父母生養(yǎng)子女，被荒唐地認(rèn)為是父母一夜之歡，是為防老所需。
事實(shí)上，絕大多數(shù)的父母到死也沒有向子女有過索取，他們自己養(yǎng)老，自己防老，他們從來不愿增加子女的負(fù)擔(dān)，哪怕是一丁點(diǎn)麻煩，有的父母為子女操勞一輩子，最后連棺材板也是自己準(zhǔn)備的，在他們生命的最后一刻，甚至連個(gè)送終的人都沒有。卻還在臨終之前，將自己所有的積蓄交給子女，不帶走一分一厘，赤條條地走了。此情此景，你若在場(chǎng)，能不嚎啕痛苦哭嗎？能不捶胸頓足嗎？能不悔青你的腸子嗎？如若不愿意這樣，那么從現(xiàn)在起，讓我們感恩父母！感恩父母，不要說豪壯之語，不要做驚天之舉，不要許地大之愿。不要認(rèn)為感恩父母就是長大了給父母好大房住，給父母好多錢花。
今天，借著談感恩的機(jī)會(huì)，我還要著重說一個(gè)值得我們感恩的人，那就是我們的老師，除了父母，老師就是我們?nèi)松凶钪档酶卸鞯牡诙€(gè)人，老師和父母一樣，也是天底下第一等無私奉獻(xiàn)的人。同學(xué)們，看看坐在前排的老師們，看看我們身邊的老師，他們當(dāng)中有哪一個(gè)不是敦敦教誨我們做人的人，他們當(dāng)中有哪一個(gè)不是傾其所有教給我們知識(shí)的人。
同學(xué)，你還記得老師一次又一次苦口婆心地找你談心的情形嗎？你還記得老師一絲不茍為我們批改作業(yè)到深夜的情形嗎？你還記得老師犧牲無數(shù)個(gè)課間十分鐘、犧牲無數(shù)個(gè)午間休息、無數(shù)個(gè)放學(xué)后的時(shí)間督促我們輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的情形嗎？你還記得老師大清早陪伴我們晨練晚上深夜送我們看病的情形嗎？如果你記得，說明你感恩自己的老師，如果你不記得，甚至因?yàn)槔蠋熍u(píng)了你而耿耿于懷，因?yàn)槔蠋熦?zé)罰了你而懷恨在心，那么，你不是一個(gè)懂得師恩感念師恩的人。
我們的老師，本來只要上好幾節(jié)正課就行了，我們的老師，本來可以在課間十分鐘、在午間休息時(shí)間、在放學(xué)后休息去除疲勞，干自己的事，或是修身養(yǎng)性，可是，他們沒有，他們把更多的精力和時(shí)間奉獻(xiàn)給了我們，卻沒有向我們多要過一分報(bào)酬。我們這里有的老師為了學(xué)生，甚至連自己的孩子和老人都無暇顧及。許多老師自己深有感觸，帶自己的孩子遠(yuǎn)不及帶自己的學(xué)生，還有的老師，教了一輩子書，桃李滿天下，卻唯獨(dú)沒有培養(yǎng)好自己的孩子。更有甚者，四川地震中，譚千秋老師用身體護(hù)住自己的學(xué)生而獻(xiàn)出了生命，過馬路，一位女老師奮力推開即將被撞的學(xué)生，學(xué)生得救了，老師卻被壓在了車輪之下。能為學(xué)生獻(xiàn)出生命，這就是我們的老師，這甘愿為學(xué)生付出生命的奉獻(xiàn)絕不亞于我們的父母。老師的這種奉獻(xiàn)，難道不是天底下最無私的嗎？正因?yàn)槿绱耍晕覀円卸饔谖覀兊睦蠋煛?/p>
同學(xué)們，現(xiàn)在，你還會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)你責(zé)罰你而怨恨嗎？你還會(huì)因?yàn)槔蠋熣加媚愕恼n余時(shí)間而惱火嗎？你還會(huì)因?yàn)槔蠋煻嗖贾昧藥讉€(gè)作業(yè)題而公然抗議嗎？感恩老師，同樣無需豪言壯語，無需驚天動(dòng)地，更不要你送什么禮物。你只要認(rèn)真聽課就行；你只要完成好作業(yè)就行；你只要不違反紀(jì)律就行；你只要不讓你的家長來學(xué)校過多地為難老師就行；你只要做到能理解老師支持老師就行；一句話，你只要不要老師為你過多地操心勞神就行。還有，你只要在外面看見老師不躲避，不視而不見，親熱地叫一聲老師就行，你只要若干年后，還記得你的老師姓什么叫什么就行。感恩老師，從現(xiàn)在做起，從小事做起，同學(xué)，你會(huì)嗎？你從心底里認(rèn)同嗎？你行嗎？你會(huì)下決心去做嗎？我的演講完了，謝謝大家！
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