演講稿的寫作需要充分考慮受眾的背景、興趣和需求。寫一篇完美的演講稿需要不斷地修改和調(diào)整，以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。演講稿可以是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的思考和呼吁，也可以是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享和總結(jié)。
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋。
書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春！
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
一、愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。
二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀，終身為伴?？鬃诱f：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。
讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí)；在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新；在濃濃的書香中豐富知識(shí)；讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園！
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
打開一本書，會(huì)被書中神秘詭異的畫面吸引，會(huì)想到不可預(yù)知的人、花、草、物。
當(dāng)我讀到描述風(fēng)景的文章時(shí)，我的整個(gè)身心都會(huì)被壯麗的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所融化。讀潮的時(shí)候，會(huì)被洶涌的潮水激動(dòng)；讀西湖的綠，會(huì)被西湖清涼的綠陶醉，總讓我心曠神怡；讀《燕子》的時(shí)候，你會(huì)被耀眼的春光驚呆！
我看關(guān)于小動(dòng)物的文章，你不會(huì)為動(dòng)物天生調(diào)皮的性格而心花怒放嗎？我看貓的`時(shí)候，多么想養(yǎng)一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當(dāng)我看雪猴的時(shí)候，我又喜歡雪猴了。他們那么可愛體貼，我羨慕解放軍能和他們做朋友。當(dāng)我讀到鳥的時(shí)候，我也為鳥和人的和諧共處而感動(dòng)！
看英雄故事的時(shí)候，我佩服，拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的董存瑞仁義精神讓人流淚；在波瀾壯闊的青春里，歐陽(yáng)海的犧牲是如此不可思議；劉胡蘭在鍘草機(jī)上不屈不撓的精神也是如此可貴。和自己比，我好渺?。?/p>
讀書的收獲和體驗(yàn)是很不一般的！
多讀書，讓生活快樂。朋友們，書籍是人類的靈魂。體驗(yàn)其中的樂趣，讓自己在生活的每一分鐘都在書海中暢游！
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
無盡的閑情逸致……在書海中暢游，會(huì)讓你感受到無限的樂趣。為什么會(huì)有無數(shù)的理由，無盡的享受，無盡的閑情逸致？為什么書這么神奇，那聽我說！
書中魅力無窮，書中世界最大。在書中，我們明白了為什么要為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。在書中，我們知道了為什么要做到公正而不使用暴力。在書中，我明白了兄弟情的真諦。當(dāng)歷史的車輪吱吱作響時(shí)，歷史的史冊(cè)上記載了多少英雄和英雄他們的輝煌成就，讓今天的人們可以聊天，回味無窮。
美語云吟誦美好家園，幸福生活。百科讓我明白了很多科學(xué)原理，憧憬著美好的未來……我仿佛像一只雄鷹在藍(lán)天翱翔，展翅搏擊。
書籍可以幫助我們學(xué)習(xí)四種美麗的品質(zhì)：忠誠(chéng)、孝順、正義和道德。我想學(xué)習(xí)他們，因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史是我們的精神食糧。只要我努力，就會(huì)玩得開心，會(huì)被表?yè)P(yáng)。而且每次看完一本書，都覺得很輕松。像躺在柔軟的草地上，白云像棉花糖一樣觸手可及，我貪婪地吸著甜美的空氣。
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇四
閱讀能開闊人的眼界，還可以豐富自己的課余生活還有成長(zhǎng)。下面要為大家分享的就是讀書伴我成長(zhǎng)的。
演講稿。
希望你會(huì)喜歡！
各位評(píng)委、各位同仁：
大家好！我今天演講的題目是：讀書伴我成長(zhǎng)。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問題時(shí)是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
在這金秋季節(jié)，學(xué)校舉辦了“讀書好，讀好書，好讀書”的活動(dòng)，在全校上下掀起了一陣讀書濃的喜人熱潮，于是，濃濃的書香飄滿校園，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。”每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我不敢想象，如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？如果沒有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒。
日記。
》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦？如果沒有書，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀有益的書，讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫，今天我演講的題目是《主題閱讀伴我成長(zhǎng)》。
馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！倍R(shí)的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書，是在知識(shí)中暢游，在智慧中穿梭。
作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，很難靜下心來讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬象，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛的無私，親情的珍貴。
冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇五
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
什么是讀書？這是一種快樂，一種快樂，一種快樂。書籍伴隨著我們成長(zhǎng)。閱讀豐富了我們的視野，豐富了我們的生活。蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍侵R(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人類的方向。
讀書那么重要，而我以前恰好是個(gè)不愛讀書的孩子。那時(shí)候我只知道整天和同伴一起無憂無慮的玩，而忽略了讀書。直到三年級(jí)，我才開始要求寫作文。每次來作文班，都覺得特別頭疼，特別無助。別人的作文我不會(huì)抄，只能靠自己的想法完成。我絞盡腦汁想，還是不知道該寫什么。這一夜只說明我讀書太少，這個(gè)問題剛剛被父母忽略。五年級(jí)的時(shí)候，我接觸到了“讀萬卷，文筆如神”這句話，然后我漸漸意識(shí)到了讀書的重要性，知道只有多讀書才能提高作文水平，于是從那時(shí)候開始對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
睡覺前，我總是喜歡先在知識(shí)的海洋中游泳，這樣可以在學(xué)習(xí)一整天后放松身心，同時(shí)吸收一些課外知識(shí)。在周末的空閑時(shí)間，我總是抱著自己喜歡的書，反復(fù)思考它們的內(nèi)容和意義，以便了解一些道理，更好地提高自己，改掉一些壞習(xí)慣或缺點(diǎn)。
閑暇時(shí)多讀書，可以讓我們忘記一切，陶醉在書的世界里。書凈化人的心靈，使人更加純潔真誠(chéng)。閱讀豐富了我的生活，拓展了我的知識(shí)，給我的想象力增加了一個(gè)新的領(lǐng)域。
在我們的書香校園里，有一股青春的氣息。讓我們?cè)谇啻豪锒嘧x書。
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇六
“噼里啪啦……”窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來，可是，我卻沐浴著永不停息的書雨。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說，書是我們生活中必不可少的。書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們智慧的來源。
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的.貨物送給一代又一代。書，如此重要。
我經(jīng)常讀書，因此，我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩！如“作文小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書”呢！因此，我與書有了不解之緣，也是作文使我下筆栩栩如生，也便我作文考試參考，漸漸地書離不開我，我也離不開書了?！白x書百遍，其義自見，”我應(yīng)正了這句話。正因我的“讀書破萬卷”所以“下筆如有神”。考試，正因我讀的書多，所以作文考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書，我的作文不但提高了，還因?yàn)闀寢寢尠盐医逃?xùn)的落花流水。
有一次，我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽干嘛？”媽媽問道?！安皇悄阋膯幔俊蔽一卮?。“我讓你拿鍋蓋，不是草帽?！边@時(shí)他看到我手里的書，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個(gè)書呆子呀……”我不好意思一笑：“沒事下次旅游不用找草帽了！”
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇七
大家好。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫，是xxxx年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《書伴隨我成長(zhǎng)》。
小時(shí)候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋，有顏如玉?！职謱?duì)我說：“不好好讀書就回家種地?！蔽也幌牖丶曳N地，可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉。你說，讀書好不好?誠(chéng)然名利聲色確實(shí)吸引不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學(xué)子吧?我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書中，體會(huì)到無窮的樂趣和人生的`哲理。
我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識(shí)畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛看書的小學(xué)生，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，當(dāng)我被《小英雄雨來》，《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的誰不讀書呢?法國(guó)作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有課外的書讓我了解，讓我思索，讓我快樂，讓我成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇九
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
寒假期間，學(xué)校組織我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào)，主題是“歡度春節(jié)，暢想未來”。如何讓手抄報(bào)豐富多彩，美觀大方呢？第一是關(guān)于手抄報(bào)的版式，就像平時(shí)我們看的報(bào)紙一樣，有文字，也必須有插圖，應(yīng)該在文章的中間隨機(jī)畫上一幅小小的畫，這種插圖一般應(yīng)該也就占五六個(gè)字的空吧！第二是設(shè)計(jì)手抄報(bào)的花邊。一般花邊就是為了更美觀。但是也要注意不要占太大的空，畢竟手抄報(bào)還是以文字為主的。第三是手抄報(bào)的內(nèi)容多彩多樣，手抄報(bào)書寫要認(rèn)真仔細(xì)，富有美感，不能亂涂亂畫，而且要平時(shí)多讀書，只有多讀書才會(huì)有思維，才會(huì)寫出好的文章?？偟膩碚f，設(shè)計(jì)手抄報(bào)鍛煉了我們動(dòng)手能力，養(yǎng)成了善于動(dòng)腦的習(xí)慣，開發(fā)了我們的思維，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
20xx年寒假前，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“讀書伴我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讀書可以豐富我們的頭腦，讓自己的生活更加充實(shí)。
讀書破萬卷，下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書，可以讓我們收獲很多很多的知識(shí)。還可以得到許多樂趣呢！怎樣讀書好、怎樣讀好書可是有大講究的。我認(rèn)為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來，會(huì)積累出一些疑問，這時(shí)候再去都第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動(dòng)筆墨不讀書”“好記性不如爛筆頭”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨，要學(xué)會(huì)寫好詞佳句和心得體會(huì)，再去讀一讀，背一背，時(shí)間一長(zhǎng)，你就能好多好詞妙句，這對(duì)提高你的寫作能力幫助可大了！
同學(xué)們，讓我們一切讀書吧！讀書能使我們收獲知識(shí)、享受快樂、播種希望！讀書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧、快樂成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙！
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！同學(xué)們，讓書香伴我們快樂地成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧！
謝謝大家。
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
我是光芒隊(duì)的李雨情我們光芒隊(duì)口號(hào)是多讀好書，我必勝出我演講的內(nèi)容是關(guān)于菌類知識(shí)的。
最近我看過一本書，書名叫《地球探索》，書的內(nèi)容是地球森林的表面有一種真菌，等真菌攢多了的時(shí)候菌就會(huì)長(zhǎng)出一種奇怪的東西，有的象“小杯子”，有的象“小燈籠”，還有的象“樹枝”還有一種“幽靈菌”長(zhǎng)的奇形怪狀，不知道象什么好。
還有一種真菌就是我們最熟悉的蘑菇，蘑菇也是真菌類，分有毒的和沒有毒的。有的蘑菇可以食用，對(duì)人體沒有傷害。對(duì)我們的身體健康很有好處。比如說可以讓我們的免疫力加強(qiáng)，和有一定的解毒功能。
有的蘑菇長(zhǎng)的到是很好看，可千萬不要讓它美麗的外表吸引住，因?yàn)檫@種蘑菇含有巨毒，比如“猩紅飛帽”和“死亡天使”這兩種蘑菇就有巨毒，人一旦吃了這樣的蘑菇就會(huì)心慌，神經(jīng)錯(cuò)亂，時(shí)間長(zhǎng)了人就會(huì)死亡?！鞍讚P(yáng)牛桿菌”看起來不漂亮，很普通的樣子，你可千萬不要以為它是能吃的真菌，其實(shí)它也是毒蘑菇，在它的“菌環(huán)”里面就很有毒性，這種蘑菇也是不能吃的。
人可以吃的蘑菇有“傘蘑菇”，或者是“香菇”，這些也是我們經(jīng)?？吹降哪⒐?。
同學(xué)們春天到來了，我們一定經(jīng)常外出游玩吧！在野外游玩的時(shí)候一定要小心，看到那些比較美麗誘人的蘑菇可以采摘，但一定不要吃。
謝謝！
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡書，愛看書，有的時(shí)候看得脖子都發(fā)酸，但我不在乎;我喜歡跌巖起伏的情節(jié)，我的身心全部都投入到整本書的故事情節(jié)中，我的心情隨著主人公的心情變化而變化，主人公的經(jīng)歷坎坷或平靜決定著我的心是懸空還是落地。有時(shí)看的太投入，媽媽喊我的聲音都可以忽略，直到叫我許多遍我才記起來答應(yīng)，然后依依不舍地再看幾行才去找媽媽。
讀書帶給我快樂。每當(dāng)我遇到不順心的事情，憋了一肚子氣，不知道該怎么辦好時(shí)，我會(huì)打開我最喜愛的書，在快樂的情節(jié)中一點(diǎn)點(diǎn)消滅著自己內(nèi)心的苦悶，等到心情終于完全平靜下來，再去思考這些事中我做錯(cuò)了什么，哪些事不該做，令我苦惱煩悶的原因是什么等等。想明白這些我也就輕松多了，接下來就是高高興興地做下面的事了。
往往在明白了整篇故事所要表達(dá)的更深一層的意思的時(shí)候，我的嘴角微微上翹，笑容綻放在了臉上，露出了“一切都明白了”的表情。原來，讀懂一本好書，一定要細(xì)細(xì)品味的啊……這種趣味使我迫不及待地想要讀下一本，只要有時(shí)間就會(huì)讀兩頁(yè)，精彩的內(nèi)容使我覺得，書籍，真是精神上的“營(yíng)養(yǎng)品”。
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十三
各位老師，大家好。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名中學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥资畮啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙！
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！同學(xué)們，讓書香伴我們快樂地成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧！
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讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，今天我演講的題目是：《讀書伴我成長(zhǎng)》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界，伴我快樂地成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為《笑貓日記》系列之《球球老老鼠》中的老老鼠流下傷心的淚水；也曾為《窗邊的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑……我就像一只勤勞的小蜜蜂不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。大詩(shī)人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑?，一本好的書，能給予我們精神的力量。書籍，是它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，感悟了生活了。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地，我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進(jìn)步的.階梯，是她，幫助我不斷提高、不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，伴我成長(zhǎng)。
讀書，真好！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十六
各位老師，大家好。
我今天演講的題目是：讀書助我成長(zhǎng)。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名中學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥资畮啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問題時(shí)是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十七
老師們：
小時(shí)候，我覺得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當(dāng)我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長(zhǎng)的時(shí)候，我才真正體會(huì)到“春蠶”、“紅燭”、“園侗、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課；為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒有休息，很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种?，都握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
青年節(jié)就要到來了，在這個(gè)青春洋溢的日子里，我愿站在這個(gè)臺(tái)上，用青年教師的名義告訴大家，我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的'艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì)對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！俗話說：“不打無準(zhǔn)備的仗”，在每一堂課之前，我都會(huì)精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識(shí)，還要教會(huì)他們做人的道理。在業(yè)余，我會(huì)除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我。
給大家。
講的題目是《養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的習(xí)慣》。
讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，后來慢慢成為名人。
魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校將了一枚精質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上的時(shí)候，寒風(fēng)陣陣，讀起書來就非常困難，這時(shí)候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來他終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
水平提高，還能幫助取得好成績(jī)。同時(shí)，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學(xué)會(huì)許多豐富多彩的匯。
短文，短文的'內(nèi)容可以來自報(bào)紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一。
篇
文章，而且把這。
篇
文章的好詞和好句摘抄下來，并把這。
篇
文章的中心。
思想。
用自己的話寫下來，同時(shí)寫。
出自。
己的感想和體會(huì)。只要這樣堅(jiān)持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和。
寫作。
水平一定能提高。
以上是我。
給大家。
講的養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的習(xí)慣，謝謝大家！
讀書助我成長(zhǎng)的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，是人們進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，也是我們的伙伴。
書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學(xué)習(xí)知識(shí)。生活中，我們也許不會(huì)太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會(huì)少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識(shí)的海洋會(huì)干涸，會(huì)枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。
我愛書，我認(rèn)為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書，童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經(jīng)?？磿吹缴钜?。一本書讀上個(gè)十來遍也是常有的，但是因?yàn)榭磿藙?shì)不正確，時(shí)間長(zhǎng)了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習(xí)慣一個(gè)教訓(xùn)吧。
我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經(jīng)常教育我：“你要認(rèn)真讀書，不能走馬觀花?！彼晕业臅３２荒芨乱淮?，對(duì)于我來說也是一種煎熬啊。
我與書是很好的伙伴，每當(dāng)我傷心、難過、寂寞的時(shí)候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間里全是書，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，書桌已?jīng)裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺(tái)上和床頭。雖然看的時(shí)候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓(xùn)我的比較經(jīng)常的材料之一。
我現(xiàn)在最喜歡的書是關(guān)于詩(shī)歌類的，我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩(shī)句歌詞，讓人一讀便覺得優(yōu)雅，有。一遇見詩(shī)歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時(shí)不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩(shī)歌的時(shí)候，我就會(huì)感覺自己便是那個(gè)作者，不知道因?yàn)槭裁磥砹遂`感，十分富有文藝氣質(zhì)的寫作，誦讀，一行行優(yōu)美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。
我愛書，我與書為伴!
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