恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)范文（18篇）

人類的進(jìn)步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長。切勿完全照搬范文內(nèi)容，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況進(jìn)行個性化的總結(jié)。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇一

父母是我們一生中最親的親人，也是我們一生中最應(yīng)該感謝的人。但是，我有時也會對父母不滿和不理解。

記得有一次，我一到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)忘帶課本了，而第一節(jié)課就是語文課，我就打電話想讓媽媽送來，可是，媽媽堅決不送。當(dāng)天我只好和同學(xué)拼，徐老師也批評了我。

回到家，我很生氣，很不理解媽媽，心想“就讓你拿個本子，走幾步路到學(xué)校，也不肯走嗎？別人的媽媽有求必應(yīng)，我的媽媽為什么這樣！”于是我就生氣地說：“你為什么不幫我送本子？”“你以后會知道媽媽這么做的目的！”想不到媽媽卻平靜地說?？晌也⒉涣T休，繼續(xù)問：“到底為什么？”媽媽見我生氣了，也提高了聲音，嚴(yán)厲地說：“現(xiàn)在我不能告訴你！”我剛想反駁，卻被媽媽威嚴(yán)的樣子嚇得不敢再問了，我從xxx眼睛里看出了堅決，看出了平靜，看出了對我的'期待。但我并不知道這期待是什么，我對xxx行為還是很不理解。

自從那次以后，我每次收拾書包時，好像多了一個心眼，都要留意書本有沒有都收進(jìn)去，到這時候，我才明白了媽媽這樣做的良苦用心。

我也意識到了自己也有許多不對的地方和原因。我那天被老師批評，不能全怪媽媽，也有我自己的責(zé)任。我自己沒有好好整理書包，才會把書本落掉，我希望我能越來越好，不落掉書本！

媽媽這樣做，只想讓我明白一個道理，我需要獨立，總有一天，我要離開父母，自己獨立生活。媽媽想早點培養(yǎng)我的獨立能力，早培養(yǎng)總比遲培養(yǎng)好！

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇二

三尺講臺教書育人，一支粉筆兩袖清風(fēng)。講臺上、書桌旁，寒來暑往，撒下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻(xiàn)赤誠一片。

―――題記。

時光，像悠悠西去的泉水，流過了六個春秋的童年。它帶走了我們曾經(jīng)的懵懂無知，卻帶不走我對恩師的依戀。小學(xué)六年漫長的時光里，這些老師為我的學(xué)習(xí)付出了許多辛勞，可是，我最要感謝的便是如今六年級的語數(shù)英三科老師了。

黃雙媚老師是我們班的語文老師兼班主任，她雖然嚴(yán)厲，可我十分敬佩她。她對我們的要求很高，常常因為我們犯下的錯誤而不留情面，對此，那些調(diào)皮的男生也十分怕她?？墒?，畢竟古有云：“嚴(yán)師出高徒?！秉S老師這么一調(diào)教，我們班的班風(fēng)還真改了不少。現(xiàn)在，我們六（6）班可是全校里有名的標(biāo)兵班呢！不過，除了嚴(yán)厲，黃老師也有著溫和的一面。一次，我生了病，老師便打來好幾個電話，問我是不是著涼了，還提醒我要注意多喝水，待在家里好好養(yǎng)病，別急著上學(xué)。我很要感謝語文老師，因為她不僅把知識傳授給了我們，更重要的是她還教會了我們做人的道理，為我們今后的漫漫人生路撫平了許多坎坷。

教我們數(shù)學(xué)的是余秀嫻老師，她的教學(xué)十分有方法。數(shù)學(xué)老師常對我們說，數(shù)學(xué)并不難，關(guān)鍵是我們要學(xué)會思考。上課時，老師會很注重思考，如果誰想到了老師沒想到的解題方法，老師又會好好表揚這個學(xué)生。而且，余老師還會時不時把那些靈活的題目出在試卷上，讓我們多練習(xí)。現(xiàn)在，很多同學(xué)都掌握了學(xué)習(xí)方法，并在一次次的測試中不斷地進(jìn)步著。而這一切都要歸功于我們的數(shù)學(xué)老師。

猜猜看我們班的英語老師是誰？猜對了，她就是謝湄湄老師，謝老師可謂是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的老朋友了。三年以來，老師從來都是對我們很好的。下課時，老師會和我們嘻嘻哈哈地玩鬧，上課時，老師會換個樣子，認(rèn)真教學(xué)，不過，老師會利用許多形象的比喻來幫助我們盡快吸收知識。這也是我佩服她的原因?；蛟S你會認(rèn)為這樣輕松的教學(xué)，我們的成績不會太好，那你就想錯了。由于我們很喜歡謝老師的隨和，而且謝老師的'教學(xué)也很好，我們班的成績在年級中次次排在第一名，也不負(fù)了老師的期望。

怎樣？我們班的三位老師令你羨慕了吧？現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，我還真舍不得她們呢！小升初考試那天，我一定要好好發(fā)揮，讓三位老師的期望不要落空！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把自己的知識毫無保留地獻(xiàn)給了學(xué)生，一心為了培育國家的棟梁。親愛的老師，您的恩情，我無以為報。但不論過了多少年，我都不會忘記您的教導(dǎo)，我一定會努力學(xué)習(xí)，用明天的成績來譜寫您付出的辛勞！

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇三

老師，您是我們的太陽，照耀著我們，把我們照得溫暖極了！老師，是您把知識傳授于我們，讓我們增長知識！老師，您是偉大的祖國，我們是盛開的花朵！是您，交給我們無限的知識。老師，您是美麗的雨點，一滴一滴地滋潤著我們。老師，是您讓我們的知識，一點一滴地增長。

上課時，您那歡快地笑聲是多么清脆，是您那嚴(yán)肅的表情是多么的可怕。這些，我都忘不了。

老師，在這里，我要送您一首小詩，名叫《最美的一支歌》：老師，您像蠟燭，給我們帶來光明。老師，您像園丁，給我們默默地澆水。老師，您像大山，給我們知識的土壤。老師，您是大海，托著我們?nèi)ブR的彼岸。老師，您像白云，載著我們飛向知識的天空。老師，您像火把，指引我們走向知識的草原。老師，您太累了！老師，您太辛苦了！老師，您太好了，千言萬語一句話：老師，謝謝您！

教師節(jié)到了，在這里我祝您：工作順利，身體健康，萬事如意！

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇四

這是一個平凡的題目，卻寫出師生之間濃濃的情意。魚說：“你看不見我在流淚，是因為我在水中，水說：“我知道你心思，因為你在我心中。”

——題記。

不知何時，我幻想一個故事一個主人公是我的故事，那個故事是這樣的：我變成一條魚，沒有記憶的魚，渴望有一些東西深深扎進(jìn)我心，與我伴隨一生。所以，我一直尋覓，尋覓，尋覓。當(dāng)有一天，水走過來說;“你一直渴望的是知識，他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你，去打開知識的大門吧!魚聽后，搖擺著尾鰭加速前進(jìn)，想得到這所謂的知識。魚到知識大門前，打開后，發(fā)現(xiàn)里面有許多琳瑯滿目，美不勝收的東西。從此，水成了魚的啟蒙老師，他將自己學(xué)的知識無私的奉獻(xiàn)給了魚。水后來發(fā)現(xiàn)魚想得到更多知識時，派她去了江河里尋求知識。

也許是“出了門才知到兇險惡”。這個道理吧。所有的魚都不理她，就連她最好的朋友也數(shù)落她的不是。她從此變得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之間的尷尬使他羞愧，所有的魚兒離開它，使它變得孤單。魚回到原來的地方，對水說你開不見我淚流，因為我在水中。水說：“你經(jīng)過十年寒窗苦讀，躲過七情六欲，追隨知識的步伐。你如果不自信，那有誰應(yīng)該這樣做。魚聽水的一番話后，又回到開朗活潑的時候，他又變得自信，不自卑，不孤單，繼續(xù)開始她的知識生涯，繼續(xù)追隨知識的步伐。魚感謝——水的付出。我感謝老師——辛勤的付出。

老師，辛勤的園丁，老師，燃不滅的蠟燭。老師，一直在背后默默支持我們的老師，一直鼓勵我們向前進(jìn)的老師。你辛苦了！新一代的我們將不辜負(fù)您的希望，新一代的我們將創(chuàng)造不一樣的未來，新一代的我們將會沿著您的足跡走出不一樣的人生！老師您辛苦了！這濃濃的情意將會深深地烙在我的心中。我絕不會讓愛我的人失望！

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇五

母愛最寬闊、最偉大，在生活中，媽媽對我的愛無微不至，它就像寬廣的大海包容著我。

媽媽的愛，時時刻刻牽掛著我，讓我茁壯成長。在我的記憶里，印象最深的是二年級圍棋沖三段的時候。記得那次，媽媽已經(jīng)非常勞累了，但定段那天，還是依然陪我到了嘉興。

每一輪比賽前，媽媽總是叮囑我：“要先擺正心態(tài)，慢慢地下，膽大心細(xì)勤動腦?！?/p>

經(jīng)過一番激烈的苦戰(zhàn)，我擊敗了對手，我高興地走出賽場，有點得意洋洋，嘴里還悠閑地哼著小調(diào)。媽媽看了，連忙把我叫到身邊，語重心長地說：“孩子，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。有了成績，不能驕傲，也不要輕視對手?！?/p>

也許我真得有點驕傲了，第二輪，我一馬當(dāng)先，但后來還是被轉(zhuǎn)為苦戰(zhàn)，我一下招架不住，最終，敗下陣來。當(dāng)我簽完字，沮喪地走出賽場時，媽媽連忙安慰我：“兒子，不能氣餒，失敗是成功之母，你還有機(jī)會。第三輪認(rèn)真下，對手即使比你強(qiáng)，你也不能退縮，要敢于面對困難，挑戰(zhàn)自我?！?/p>

兩天下來，當(dāng)我以6勝3負(fù)，在所在的圍棋班中第一位沖進(jìn)3段的時候，媽媽的臉上露出了燦爛和欣慰的笑容。我知道，我取得的成績，離不開媽媽對我的陪伴和教導(dǎo)。

媽媽，我時刻銘記著您的教誨。你的愛，像一縷溫暖的陽光，總是照射我的心房;你的愛，像一眼清涼的雨露，永遠(yuǎn)撒遍我的心田;你的愛，像一片肥沃的土地，始終滋養(yǎng)我慢慢成長!

感謝您，媽媽!

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇六

說到“老師”這個詞，就會想起一句話：“老師是辛勤的園丁(next88)?！笔前?，老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她們教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的海洋遨游。也許，老師對我們抱的期望不是很大，只想讓我們認(rèn)真讀書，長大做個對國家有用的人。

幼苗不扶正，長大變歪木。每當(dāng)我犯了錯誤，老師會嚴(yán)厲地批評我，每次我表現(xiàn)好，教師也會親切地表揚我。有一次，我上課不認(rèn)真聽講的'老毛病又犯了，拿著筆玩，老師瞪了我一眼，我不好意思地放下筆，開始認(rèn)真聽講。

老師不但教我們知識，還給學(xué)生做榜樣。有一次，我在上樓時看見一個小同學(xué)，腳受傷了，走路不方便，一位老師熱情地說：“小同學(xué)，我來扶你上樓吧!”我很感動，那以后，我開始關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

感謝老師，教我們學(xué)會保護(hù)自己。

感謝老師，教我們學(xué)會關(guān)愛他人。

感謝老師，教我們學(xué)會孝敬父母。

感謝老師……。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇七

光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語。以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)恩師。

寄語。

希望對你有幫助。

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長;朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小孩培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是雁小的驕傲。

今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為雁小的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生。

格言。

深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。雁小永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!

同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。

第一：在今后的學(xué)習(xí)中，要想成績進(jìn)一步提高，就要永遠(yuǎn)有一種釘子精神。要逐步提高分析問題和突破難點能力。要在學(xué)習(xí)中追求快速;正確;進(jìn)步，同時還要有恒心、決心、和信心。要養(yǎng)成好發(fā)現(xiàn)、善總結(jié)、深鉆研、尋規(guī)律、解奧妙、勤探險的意志品質(zhì)。

第二：要學(xué)會應(yīng)考?？记耙獪?zhǔn)備好證件、學(xué)具、紙張、手表、等,也要放松身心、消除緊張、穩(wěn)定情緒。更要準(zhǔn)備好你的知識儲存庫?？贾袑忣}要精讀細(xì)想、搜索信息，找全問題，理清題意。還要認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，利用信息，創(chuàng)造條件，更重要是要學(xué)會尋求突破，找出解決問題的方法過程和最佳途徑。最后切記檢查，查名查號，查對錯，查漏缺。

第三：在考試選序問題上也要有技巧：要先易后難，選會抓大，稍難力作，最后攻堅。

第四：在解決難題時要有思路和方法如：可以找中心句圍繞作答，可以主觀理解多方面解答，可以一個題材多種描述。

當(dāng)你們已圓滿地完成了學(xué)業(yè)，學(xué)會了做人，學(xué)會了學(xué)習(xí);當(dāng)你們即將踏出星之升培訓(xùn)學(xué)校的大門時，老師有太多的話想說——愿你們有一個智慧的頭腦，有一個強(qiáng)健的體魄，有一個錦繡的前程;愿你們帶著曾經(jīng)的光榮前行，做一個追夢人!請帶上你所有的勇氣和執(zhí)著，遠(yuǎn)行吧!“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”!去成就自己的夢想，讓你的人生無悔!

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇八

那些往日的憂傷和煩悶，在似水流年的蕩漾下隨波輕輕逝去，而留下的.歡樂和美麗就在記憶深處歷久紛彩。祝福你，可愛的女孩，志在四方，鵬程似錦！在靜靜的角落，有我默默的祝福相依相伴！

（老師，您教給我獨到的見解和人生感悟，真的很感謝您！希望您的身體早日康復(fù)，幸福地生活?。?。

孫老師（音樂）。

工作了幾十年，我還是第一次給學(xué)生寫畢業(yè)留言，今天之所以愿意為你寫，是因為我很喜歡你，對你給予希望！你給老師的印象是聰明、善良、熱情、大方、有組織能力、有進(jìn)取心……希望你在以后學(xué)習(xí)生活中，不畏艱險、勇于進(jìn)取，我相信你一定會成功的！

（謝謝您的信任，您像母親一樣的呵護(hù)著我們，做您的課代表，我真的很榮幸，我一定不會讓您失望的?。?/p>

耿老師（科學(xué)）。

你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前的精神！

同學(xué)。

“老張”：陽光自信的你總愛打抱不平，正是這樣的你才會有許多小朋友和你玩。友誼的長青樹上會結(jié)滿幸福的果子，愿我們的友誼地久天長！

（老朋友，畢業(yè)這個詞既興奮有傷感，總是希望你開心每一天，放飛自己的夢想！）。

“同桌，老曲”：同窗幾年你把友誼的種子撒在我的心里，你給我留下了美麗的記憶！

（大象啊，希望你可以在新的起點，做不一樣的自己！）。

“頑皮猴”：你=工作認(rèn)真+樂于助人。但，不等于完美。完美是不可能的，只有爭取完美是可能的。

（謝謝你教給我，真誠，這兩個字的意義，愿你的人生可以如畫般絢爛多彩?。?/p>

“土豆”：一個優(yōu)秀的女生要具備：學(xué)習(xí)好，和我講話，在我空間里留言……呵呵，愿你成為人見人愛，花見花開，車見車載的人！

（呵呵，不知道嗎？我已經(jīng)做到了哦~~）。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇九

是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助的人，是您――老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。

以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。我最大的一次突破當(dāng)了副班長。

自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的’勇氣，也給了我一次次機(jī)會，讓我認(rèn)識自己，超越自己。

在我不會做題的時候，是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識，我要感恩，當(dāng)我面對挫折的時候，師老師來開導(dǎo)我、教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓懂得了怎樣面對酸、甜、苦、辣，我要感恩，在我沒考好的時候，是老師安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

雖然我有做錯的事情，可我還是很尊重老師的。雖然老師批評過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫我糾正錯誤，批評我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生。

老師您不僅傳授著書本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十

小學(xué)畢業(yè)了，恩師會說什么呢？大家看看下面的留言，看看老師想說什么吧！

1、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

2、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。

3、兩年的時光，在不知覺中已悄然而去，在一起相處的日子里，你我齊心協(xié)力共同為四中創(chuàng)造奇跡與輝煌。你我以此為榮、以此為傲，并將此永遠(yuǎn)銘記于心。在分別之際，祝愿大家在今后的人生道路上為自己譜寫出最美麗的篇章！有空?；啬感？纯?。

4、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

5、零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

6、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

7、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

8、要是說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。

9、經(jīng)過六年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開母校的時候了。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今后不管到了世界的那個地方，請一定要記?。菏翘煲坏暮⒆樱亲顑?yōu)秀的！祝大家一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！成功沒有想象的那么困難，奇跡是相信奇跡的人創(chuàng)造的。

10、未來的路也許很漫長，但請你永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的步伐，因為有我的關(guān)懷一路陪伴，你不會孤單！

11、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

12、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予你我的東西。

13、“天生我材必有用”，人生沒有休止符；前進(jìn)路上大步走，“天下誰人不識君”！

14、心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

15、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！

16、一年前你我匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍。回顧一年的歷程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，于你我大家都是充實的一年，收獲的一年，期望大家在以后的生活中收獲更多。愿大家?；亍凹摇笨纯?，祝大家心想事成、前程似錦！

17、要與爸媽建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強(qiáng)的后盾！

18、聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強(qiáng)者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。

19、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

20、期望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

21、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

22、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的期望。

23、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強(qiáng)！愿你更自信！

24、人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。

25、受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領(lǐng)，受批評能助長你的智慧。

26、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

27、沒有路的時候，你我踏出了一條路，有許多條路的時候，你我卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在你我猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進(jìn)，邁進(jìn)！

28、美在你們心中，生活的多彩是心的飛揚，學(xué)習(xí)的充實也是心的夢想。真誠之心、關(guān)愛之心、感恩之心會托起你們心中的太陽，太陽很高，陽光很暖，看似很遠(yuǎn)，實際它的好就在你們身邊。生活如一葉小舟，愿你們做一名沖風(fēng)破浪的水手。

29、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

30、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

31、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

32、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

33、生活是首歌：愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應(yīng)酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業(yè)是進(jìn)行曲。

34、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

35、只要心中有一片期望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

36、機(jī)會就像銀燕，經(jīng)常飛臨你我的窗欞；機(jī)會就像鐘聲，時時回蕩在你我的屋頂。只需要你我用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

37、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

38、當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐；當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。

39、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。

40、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

41、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

42、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

43、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

44、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

45、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅忍不拔。

46、可愛的小女孩：前面的路也許會曲折、也許有風(fēng)雨，但只要勇敢地向前走，一定會有美麗的風(fēng)景等著你！祝福你前行的路上——陽光燦爛、繁花似錦！

47、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時候不想其他事情，才會坦然。

48、六年的時光就這樣匆匆而過，一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們，我祝福并期待將來學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光，在即將揚帆遠(yuǎn)航的時候，請記住我最后的叮嚀，那就是：帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活！

49、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。

50、認(rèn)識你們是我的歡樂，離開你們是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。同學(xué)們：有幸成為的老師，是你我之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送幾句誠摯的話語，伴一路風(fēng)雨兼程。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十一

"人生路漫漫!在慢慢的人生路上，有一個人在我的記憶中給我留下的印象十分深刻。她讓我明白了許多道理——這個人就是我的班主任王老師。

王老師態(tài)度溫和、為人善良，是一位慈祥的老師。她雖然長得很普通，但是心靈很美。她一直堅守著職業(yè)道德，工作了三十多年。她這么大年紀(jì)了，依然默默地教書育人，把畢生所學(xué)的知識毫無保留地傳授給我們，這一點實在讓我佩服。

王老師的素質(zhì)很高。她從不動手打?qū)W生，同學(xué)們非常尊重她。我從一個懵懂的小孩長成一名即將升入初中的六年級學(xué)生，這其間所學(xué)的知識離不開王老師的教誨。王老師不圖名、不圖利，一心撲在教育事業(yè)上，她的這種敬業(yè)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我們臨近畢業(yè)了，與王老師分別的日子越來越近了。王老師身上的優(yōu)點我會一直銘記在心。在我的人生道路上，王老師的話語會一直縈繞在我耳畔，師恩難忘!"。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十二

1、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

2、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

3、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

4、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。

6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

8、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

9、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

10、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

11、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

12、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

13、的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

14、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

15、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

16、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！

17、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

18、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

19、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

20、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

21、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

22、仰之彌高，鉆之彌堅。

23、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十三

1.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

2.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

4.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

5.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

6.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強(qiáng)!愿你更自信!

7.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

8.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

10.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12.從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。

13.忘憂草所以常綠，是因為它無憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……。

14.花開著，是為裝扮春天;人活著，是為造福人群。

15.我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

16.在小孩眼里，我們的大人;在大人眼里，我們是小孩;在我們眼里，我們就是我們。

17.無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。

18.生活給予每個人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里!

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十四

一年級入學(xué)時，我們遇到了一位溫柔的女老師——歐陽老師，她時常微笑著。媽媽說，愛笑的人是最美的，我也是這么覺得。而老師的那個微笑對我來說更非同尋常。

在一年級的課本中，我最害怕的莫過于音序了，由于我總是把英語26個字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕課堂的抽查。但是知識終究還是要由我來學(xué)的，所以在歐陽老師說出“明天上午要抽查”這句話時，我嚇得呆呆地坐在椅子上，一動也不動，手指甲在手背上留下了幾條抓痕。

第二天上學(xué)的路上，我嘟著嘴，連平時溫暖的陽光也覺得晃眼，心里還在不斷地想：“哎，上帝保佑我千萬別被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，剛坐定，歐陽老師就笑瞇瞇地走了進(jìn)來，說：“我們開始抽查音序……嗯，1號先來吧！”說著，她翻開了課本。我死死地盯著書，悶悶不樂地聽著1號同學(xué)自信而熟練地背完了26個音序。我心想：死定了，下一個一定是我。老師說：“11號！”這平時甜美的聲音此時卻像魔音一樣。我機(jī)械地站了起來，卻像蚌一樣，口也不開。

“怎么了？不會背嗎？試試吧?！蔽姨痤^來，老師微笑了一下，那笑容像顆檸檬糖一樣，甜甜的，又有一點清新的感覺，仿佛充滿陽光的顏色，一下子照亮了我的心。我深吸了一口氣，不那么緊張了，世界就像那個笑容一樣簡單，我開始背誦。當(dāng)我把26個音序字母全部背完時，我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了！

雖然，我快畢業(yè)了，但是這六年里，我沒有忘記老師那美麗的笑容。正因為那個檸檬糖一樣的笑容，我才有勇氣在課堂上舉手發(fā)言。微笑像顆檸檬糖，這是我六年來最珍貴的記憶之一，也是讓我感動的一件事。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十五

2.夕陽西下，青山蒼茫。阿珩你依偎在少昊的懷抱中卻遺忘了我，不知道我在你看不到的陰影處想著你，愛著你。、桂林山水甲天下，這可不是隨便說說的。劃著竹筏，飄蕩在漓江之上，如......

3.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

4.愿你，奮勇沖擊，永爭第一。

5.一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

6.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆。愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

7.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

8.其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑?？墒且酝鶠槭裁礇]有取得過這么好的成績呢?關(guān)鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強(qiáng)鞏固基礎(chǔ)知識，在學(xué)習(xí)上要有質(zhì)的飛躍，而不是上下的起落。

9.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

10.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

11.你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

12.我們用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。

13.給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)作的機(jī)會。

14.老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

15.我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。

16.衡量一天，不看收獲而看播種。

17.親愛的老師，幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是您引領(lǐng)我放飛理想，我想對您說一聲，“老師，您辛苦了！"

18.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳?啟航吧，青春的船！

19.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

20.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

21.愿你勇往直前，擁抱勝利。

22.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光！

23.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

24.前程是天上的云霞；人生是海底的浪花；沖著你的黃金時代；發(fā)出你燦爛的年華！

25.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強(qiáng)，你的成績證明了你的努力、智力和進(jìn)步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽(yù)，你得到了同學(xué)們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

26.有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

27.攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！

28.同學(xué)們，即將離開小學(xué)，開啟人生新的征程，相信經(jīng)歷了不平凡的畢業(yè)季的你們，在往后的學(xué)習(xí)與生活中，會更加從容地面對困難，乘風(fēng)破浪，勇敢前行!

30.希望你們不負(fù)期望，飲水思源，感恩母校。

31.機(jī)會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

32.用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用自信放飛幼兒心靈；用快樂培育幼兒健康；用美好創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境；用行動贏得家長的信賴！

33.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

34.當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

35.盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

36.孩子們，請將負(fù)重前行作為自己人生追求的榜樣吧，心懷大愛，走向遠(yuǎn)方!

37.愿你，活潑健康，聰明可愛。

38.愿你，點亮希望，揚帆起航。

39.做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

40.老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的諄諄教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你！

41.成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅忍不拔。

42.愿你，更堅強(qiáng)。愿你更自信。

43.滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！

44.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

45.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

46.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的`世界，一切因你們而光輝。

47.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

48.孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界！

49.愿你，奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十六

當(dāng)我步上領(lǐng)獎臺，從校長手中接過那印有“縣三好學(xué)生”字樣的榮譽(yù)證書時，我心潮澎湃，激動的淚珠滴到了那鮮紅的證書上，記憶回到那遙遠(yuǎn)的山村中去，來到我的恩師身邊。

二年級新學(xué)期，馮梅燕老師當(dāng)我們班的班主任，她是城里來的老師。同學(xué)們都以熱烈的掌聲對這位老師表示歡迎，但我卻趴在桌子上，無動于衷，我是班中公認(rèn)的“低能兒”也許是我這一舉動引起老師的注意吧，她走到我身邊，用慈愛的聲音問我：“小同學(xué)，你不舒服嗎？”多么親切的問候??！

“沒，沒什么……”激動令我說話也打結(jié)。

在以后的日子里，我發(fā)覺馮老師對班上的每一位同學(xué)都很好，她沒有像其他老師那樣歧視我，反而對我特別關(guān)愛。她經(jīng)常找我談心。鼓勵我努力學(xué)習(xí)，把成績趕上來。一次，馮老師輔導(dǎo)完我之后，我鼓起勇氣對她說：“老師，同學(xué)們都說我是低能兒，其他老師也說我‘朽木不可雕’，我是不會有前途的?！瘪T老師聽完我的話后，用手輕輕地拍著我的肩頭，溫和地說：“聽著，孩子，以后千萬不要這么說，別人對你的看法并不能代表你的真實情況，相信自己，通過努力，你一定可以走向成功的。我相信有朝一日，你會令老師感到驕傲?！笔邱T老師的鼓勵關(guān)懷，令我重新認(rèn)識了自己。

從此以后，對學(xué)習(xí)我變得認(rèn)真了，在馮老師的不斷鼓勵，不斷幫助下，我不斷進(jìn)步。到期中考試時，我由全班倒數(shù)第一擠到了班中等行列中去。

四年級時，我隨父親到城里讀書，離開了馮老師，但我仍不忘她的教誨，一如既往地努力。第二學(xué)期期末考試，我取得了全年級第二的好成績，并被評為“縣三好學(xué)生”。

馮老師，我進(jìn)步了，我捧著鮮紅的證書，不由想起了您，是老師的關(guān)懷、幫助讓我走上了領(lǐng)獎臺，多謝您，親愛的馮老師。

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十七

父

愛

雨

在老家時，在一個風(fēng)雪交加的冬天，雪瘋狂地刮著，在耳朵“呼呼”地吹過。老早醒來的我，依然沉浸在溫暖的被窩當(dāng)中，很快，更強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹的家里了，就像一個柔軟的網(wǎng)吹破了，我不禁打起哆嗦，寒冷的風(fēng)使我打了一個又一個“哈欠，哈欠”。這時，媽媽來了，她穿著睡衣，披頭散發(fā)地抱了一床棉被走來，她關(guān)切地說：“女兒，很冷吧，媽媽給你帶來了棉被?！蔽铱粗鴭寢屇前l(fā)抖的手，眼淚不禁在眼里打轉(zhuǎn)，滾燙滾燙的淚珠像斷了線了的.珠子一樣，直往下掉。母愛，就是一條冬天里的被子。

在一個閃電滾滾，烏云翻騰的一個大雨天，我心想：“千萬別下雨??！我可沒有帶雨傘呢?！笨上В旃蛔雒?，馬上下起了傾盆大雨。大雨冰冷著地面，也同時冰冷著我的心。下課了，大家紛紛沖出教室，看來，他們都有帶傘。我和旁邊的女

同學(xué)

母愛如海，我

幸福

恩師如海小學(xué)恩師如海小學(xué)篇十八

小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。

使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次，考試成績發(fā)下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當(dāng)時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。

還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過警察調(diào)查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán)，又不會損傷學(xué)生的面子。

多好的一位老師?。∷窍灎T只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。

我永遠(yuǎn)不會忘記這位老師。

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