方案的成功實(shí)施需要領(lǐng)導(dǎo)者的有效管理和團(tuán)隊(duì)成員的積極配合。方案的持續(xù)改進(jìn)是一個不斷迭代的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的情況和要求。通過學(xué)習(xí)下面這些經(jīng)典的方案制定案例，我們可以更好地掌握制定方案的技巧。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇一
中隊(duì)長：今天，我們召開“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會。
二、愛學(xué)習(xí)。
1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
三、愛勞動。
1.討論勞動的好處。
2.如何做到愛勞動。
3.齊唱：《勞動最光榮》。
四、愛祖國(國旗國徽)。
1.我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?
它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起?
什么地方應(yīng)升掛國旗?中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?(看誰說得多)。
2.師：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生答。
四、總結(jié)。
1.同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?
2.學(xué)生暢所欲言。
3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇二
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點(diǎn)，尋找共度佳節(jié)的合理方案。
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)。
二、中秋知識競猜：
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)。
三、故事引趣：
1、師引：
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的。名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗。
好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
1、在我們的胸前，飄蕩著這樣一樣?xùn)|西，它是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。
3、相信在座有的同學(xué)知道，關(guān)于少先隊(duì)的故事與歷史，但是今天，我們還是會帶著大家來領(lǐng)略其中的艱辛與坎坷。
4、每個人都有自己的童年，都有自己的成長史，當(dāng)然少先隊(duì)也不例外，今天，就讓鮑逸敏來為大家介紹一下。
(鮑逸敏介紹少先隊(duì)的成長史。)。
5、為了保衛(wèi)五星紅旗，許多英雄壯烈犧牲，讓我們來聽一聽他們的故事。
(由幾位同學(xué)一起介紹少先隊(duì)英雄的事跡。)。
6、聽了這些故事，我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在美好的生活，讓我們來談?wù)勆傧汝?duì)的未來和我們的未來，相信經(jīng)歷過這些風(fēng)雨，少先隊(duì)一定會變得更加堅強(qiáng)。相信我們也會為少先隊(duì)爭光添彩。
(由幾位同學(xué)當(dāng)著大家的面，宣誓，做一名真正的少先隊(duì)員)。
7、美好的時間總是那么短暫，但是我們?nèi)允菆詮?qiáng)勇敢團(tuán)結(jié)友愛，我們是來自一個組織，少先隊(duì)。讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束今天的十分鐘隊(duì)會，讓我們伴隨著歌聲，送上小小的祝福，帶著理想的翅膀，在祖國的天空自由翱翔。
(奏音樂《歌聲與微笑》，同學(xué)拍手。)。
了解一些少先隊(duì)的英雄人物，然后進(jìn)行教育，使同學(xué)再一次認(rèn)識少先隊(duì)，讓同學(xué)珍惜今天的美好生活，同時牢記這些英雄，養(yǎng)成責(zé)任的好習(xí)慣，作個可愛的名外人。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇三
我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來、于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個部位，雖然孩子們經(jīng)?？吹降首樱焯熳首?，但真正能說清楚凳子各個部位名稱的孩子還很少，所以先來認(rèn)識一下還是很有必要的。
認(rèn)識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗。孩子們可激動了。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動時，我把該怎么洗，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗;而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上，剝奪了孩子們在活動中的自主性，所以在第二次活動時我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”，并比比誰洗得干凈，并給予鼓勵;孩子們給凳子洗澡的方法五花八門，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂，懂得了勞動的可貴。
在第一次活動后，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出，因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進(jìn)行第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下;沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會兒;不能亂占位置，亂搶位置。所以第二次洗的時候就好了很多。孩子們在洗的時候，我一直在觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來?！皣W啦，嘩啦”搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會兒給凳子擦擦“背”，一會兒給凳子洗洗“腳”，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬。看著他們一個個汗涔涔的，小臉紅撲撲的，我笑了，大家也都笑了。
此次活動注重趣味性，做到了寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，體驗(yàn)到了勞動的快樂，樹立起了勞動光榮的思想。我還在設(shè)想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣，一定會有不錯的效果!
教學(xué)反思：
孩子們在一種輕松的氛圍中學(xué)會了給小凳子洗澡，進(jìn)而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗，洗書包，小襪子，小手絹等等，這不正是這堂活動課想要的結(jié)果嗎?這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎?這不正是熱愛勞動的表現(xiàn)嗎?不過因?yàn)楹⒆觽冞€小，沒有一定的紀(jì)律性，場面有點(diǎn)無序且混亂。下次一定會在這方面更加注意。讓孩子們在一個既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂。
小百科：勞動是人類運(yùn)動的一種特殊形式。在商品生產(chǎn)體系中，勞動是勞動力的支出和使用。馬克思給我們下了這樣的定義：“勞動力的使用就是勞動本身。勞動力的買者消費(fèi)勞動力，就是叫勞動力的賣者勞動。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇四
良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，抓緊這個時期進(jìn)行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果。通過比賽教會學(xué)生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊，學(xué)習(xí)梳發(fā)；學(xué)會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養(yǎng)勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。
1—5年級。
一年級——穿衣穿鞋比賽。
二年級——整理書包、文具盒。
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）。
四年級——疊衣服。
五年級——疊被比賽。
一年級——穿衣穿鞋比賽。
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
二年級——整理書包、文具盒。
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生整理書包迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）。
各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生梳長頭發(fā)（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的本領(lǐng)。（三1、三2班各準(zhǔn)備5名長指甲的同學(xué)、5名長發(fā)女生以備比賽時配合）。
四年級——疊衣服。
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
五年級——疊被比賽。
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
比賽時間——周五下午第一、二節(jié)課。
選手選拔、班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任。
班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任xx（1—3年級），xx（4—5年級）。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇五
活動計劃是指為某項(xiàng)活動指定的書面計劃、具體行動實(shí)施措施、細(xì)則、步驟等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
歌曲《勞動最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
(一)引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
(三)小品表演。
1.請楊**、王**、葛**、劉**同學(xué)表演：小品《一件小事》。
2.主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的。
像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。
(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。
1.請xxx同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。
2.主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
3.表揚(yáng)部分同學(xué)。
(五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。
請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
勞動最光榮。
達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚(yáng)“勞動光榮”的精神。
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動最光榮》。
2、同學(xué)表演勞動主題小品。
3、同學(xué)講名人勞動故事。
4、同學(xué)勞動詩歌朗誦。
5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。
6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動，同學(xué)們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的好少年。
活動目的：
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。
活動過程：
主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創(chuàng)造。
最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!
主題班會到此結(jié)束!
班會主題：勞動最光榮。
班會思想：
達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚(yáng)“勞動光榮”的精神。
班會目的：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
班會內(nèi)容：
1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動最光榮》。
2、同學(xué)表演勞動主題小品。
3、同學(xué)講名人勞動故事。
4、同學(xué)勞動詩歌朗誦。
5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。
6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動，同學(xué)們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的好少年。
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。
主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創(chuàng)造。
最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!
主題班會到此結(jié)束!
1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
歌曲《勞動最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
(一)引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
(三)小品表演。
1.請楊**、王**、葛**、劉**同學(xué)表演：小品《一件小事》。
2.主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的。
像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。
(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。
1.請xxx同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。
2.主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
3.表揚(yáng)部分同學(xué)。
(五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。
請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇六
活動意圖：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，抓緊這個時期進(jìn)行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果。通過比賽教會學(xué)生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊，學(xué)習(xí)梳發(fā)；學(xué)會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養(yǎng)勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。
活動年級：1―5年級。
活動內(nèi)容：
一年級――穿衣穿鞋比賽。
二年級――整理書包、文具盒。
三年級――梳頭（女生）、剪指甲（男生）。
四年級――疊衣服。
五年級――疊被比賽。
活動細(xì)則：
一年級――穿衣穿鞋比賽。
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
二年級――整理書包、文具盒。
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生整理書包迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
三年級――梳頭（女生）、剪指甲（男生）。
各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生梳長頭發(fā)（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的本領(lǐng)。（三1、三2班各準(zhǔn)備5名長指甲的同學(xué)、5名長發(fā)女生以備比賽時配合）。
四年級――疊衣服。
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
五年級――疊被比賽。
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
比賽安排：
比賽時間――周五下午第一、二節(jié)課。
選手選拔、班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律――各班班主任。
班級學(xué)生觀看維持紀(jì)律――各班班主任xx（1―3年級），xx（4―5年級）。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇七
1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理。
3.使學(xué)生初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇八
1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。
2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結(jié)束)。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇九
:
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。
一、導(dǎo)言:同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手。
二、質(zhì)疑。
1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?
三、講故事。
1.具體內(nèi)容:星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應(yīng)怎么做?
2.具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊:“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好，我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
四、判斷:。
1.小明幫助爸爸抱柴。()。
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。()。
3.媽媽不在家，小紅自己做飯。()。
4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。()。
5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。()。
通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受?
五、競賽。
整理書包比賽。
六、總結(jié)。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十
1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果，并體現(xiàn)在日常生活中。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十一
2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。
4、從這個故事我們明白：一份耕耘一個收獲，僅有辛勤的勞動才會換來豐收的果實(shí)?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自我的書包都有不會整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀這種做法是不正確的。
6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽高興，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個好學(xué)生，愛勞動也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)習(xí)知識不可缺少的工具，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好，今日我們就來開展一個包書比賽，我們來比一比，誰的書包得又快又漂亮?！_展包書比賽。
7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌，發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下頭我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>
8、同學(xué)們，你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí)，做一個熱愛勞動的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言)。
10、同學(xué)們，讓我們自我動手做一個愛勞動的孩子。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十二
(一)活動時間：20__年4月29、30日。
(二)活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場一號場地。
(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、“陽光伙伴”(三人四腳)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：__、__。
2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。
(2)負(fù)責(zé)人：__、___。
3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：___、__。
4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：__、__。
5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：__、__。
(四)積分計算辦法。
1、本次競賽活動以累計積分排名次;。
2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會小組外出活動。
各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費(fèi)。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費(fèi)。
負(fù)責(zé)人：各工會小組組長。
三、氣排球比賽。
時間：20__年_月_日(具體時間待定)。
地點(diǎn)：體育館。
負(fù)責(zé)人：__。
辦法：各工會小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》。
根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于_月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，你知道優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于2022五一勞動節(jié)班會活動方案，希望對您有所幫助!
一、活動目的。
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑?！拔逡弧眹H勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學(xué)生的實(shí)際行動中。
周日是母親節(jié)，廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動，通過在學(xué)校、家庭參與不同類型的勞動，培養(yǎng)學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，注意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題。
做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動時間。
20__年5月1日——20__年5月15日。
四、活動內(nèi)容。
低年級(1、2年級)活動要求：
放假期間：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
3.學(xué)會自己穿衣服;。
4.母親節(jié)時感謝媽媽。
中高年級(5、6年級)年級活動要求：
星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。
放假期間：
1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
3.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。
4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦;。
5.中高年級完成“我的感恩故事--感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡認(rèn)真，語句通順，各班擇優(yōu)推選。
一、活動主題。
雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動。
二、活動時間：
1、整體活動時間跨度為：20__年5月1日—5月3日。
2、營業(yè)時間：9：00—19：00。
售票時間：9：00—18：00。
檢票時間：9：00—18：15。
三、促銷政策。
20_年5月1日--5月3日期間，當(dāng)日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。
四、活動內(nèi)容。
五一歡樂狂潮?雪碧飛揚(yáng)新聲。
——五一假日特別節(jié)目。
1、活動地點(diǎn)：海洋世界。
2、活動時間：20__年5月1日--20__年5月3日。
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊(duì)伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚(yáng)新聲?海洋歡樂無限”
1、活動時間：20__年5月1日--5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻(xiàn)一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進(jìn)行第二場助演，現(xiàn)場進(jìn)行拉票宣言活動，同時與游客進(jìn)行互動。
(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮。
1、活動時間：20__年5月1日--5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海豚表演館。
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費(fèi)獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍再掀風(fēng)潮。
1、活動時間：20__年5月1日--5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋劇場。
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻(xiàn)上新的水下視覺盛宴。
(五)勞動最光榮?英雄歡樂行。
1、活動時間：20__年5月1日--5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀(jì)念品，新聞媒體將對此次活動進(jìn)行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真。體驗(yàn)童年樂趣。
1、活動時間：20__年5月1日--5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂項(xiàng)目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：
二、參加人員：
全體師生。
三、活動內(nèi)容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗(yàn)勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(shí)(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項(xiàng)勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實(shí)踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)。
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。
一、體育趣味競技比賽。
(一)活動時間：20__年4月29、30日。
(二)活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場一號場地。
(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、“陽光伙伴”(三人四腳)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：__、__。
2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。
(2)負(fù)責(zé)人：__、___。
3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：___、__。
4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：__、__。
5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：__、__。
(四)積分計算辦法。
1、本次競賽活動以累計積分排名次;。
2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會小組外出活動。
各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費(fèi)。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費(fèi)。
負(fù)責(zé)人：各工會小組組長。
三、氣排球比賽。
時間：20__年_月_日(具體時間待定)。
地點(diǎn)：體育館。
負(fù)責(zé)人：__。
辦法：各工會小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》。
根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于_月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。
一、前言。
隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。
二、活動主題。
“我與祖國共奮進(jìn)”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點(diǎn)。
__理工職業(yè)學(xué)院西廣場。
四、活動時間。
20__年_月_日。
五、活動形式與內(nèi)容。
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。
六、活動表演。
全校學(xué)生演員。
七、活動對象。
學(xué)校全體師生。
八、主辦單位。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
九、協(xié)辦單位。
(贊助商)。
十、節(jié)目來源。
各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。
十一、工作流程。
(一)會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個節(jié)目自備道具)。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪。
6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進(jìn)行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。
8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。
(二)晚會策劃及準(zhǔn)備期：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：__。
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負(fù)責(zé)人：__。
3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：__。
晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定(__)、舞臺燈光音響確定(__)、物品購買(__)。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負(fù)責(zé)。
4、物品購買確定：由__負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由__負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：__。
4、晚會頒獎：__。
(三)后期工作。
1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、活動結(jié)束后，針對此次活動進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。
十二、晚會當(dāng)天基本流程。
時間：—月—日晚19：00。
內(nèi)容：__職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2—3小時左右布置會場時間：—月—日下午后臺參演人員上妝時間：15;30之前18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。
1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進(jìn)。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
人員意外受傷應(yīng)急方案：
如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。
秩序混亂應(yīng)急方案：
在晚會過程中，可由遠(yuǎn)學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持(注意好禮貌問題)。
十四、效果分析。
宣傳了“五一”勞動節(jié)的重要性。同時，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的`熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十四
我勞動我光榮。
尊重勞動，尊敬勞動者，熱愛勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛集體生活的思想品德。
班級衛(wèi)生區(qū)。
全體學(xué)生。
現(xiàn)場教學(xué)，先實(shí)踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感。
1、老師簡述本次主題教學(xué)的內(nèi)容、目的，教學(xué)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。
2、布置勞動任務(wù)：分男、女生兩組進(jìn)行教學(xué)，女生由xxx帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃。
3、男生由xxx帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。
4、教學(xué)結(jié)束后，分組交流各自勞動感悟。
5、老師總結(jié)教學(xué)情況，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫一份教學(xué)感言。
總之，通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十五
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學(xué)生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)。
(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基。
勞動創(chuàng)造世界。——馬克思。
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：
(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。
(2)遵守比賽時間。
(3)遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個競賽項(xiàng)目牌)。
快速穿衣。
文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間。2分鐘。
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)。
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十六
“愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動”主題班會的活動過程，對這次活動所產(chǎn)生的影響的分析及思考。
培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，立志認(rèn)真學(xué)習(xí)，使同學(xué)們愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、塑造優(yōu)良品格，愿意為祖國的繁榮富強(qiáng)擔(dān)負(fù)責(zé)任。
課件：詩朗誦“青春中國”，布置好教室。
一年一班教室。
一主持人引入主題。
主持人1：長春市第二十二中學(xué)一年一班“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人2：下面進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)--------輕輕地走近你，
主持人3：同學(xué)們，如果有人問你，祖國是什么，你會怎么回答?
主持人4：或許我們會說，是我們腳下的土地，是九百六十萬平方公里，是三山五岳，是五湖四海，是首都北京，是南國海域。
主持人1：但是，當(dāng)我們打開歷史長卷，聽見岳飛歌吟“八千里路云和月”，蘇軾放歌“大江東去”的時候。
主持人2：當(dāng)我們聽見文天祥在“零丁洋里嘆零丁”，毛澤東指點(diǎn)江山的時候。
主持人3：讓我們再回答祖國是什么。
主持人4：下面就讓我們輕輕地走近你，看看祖國的容顏，聆聽祖國的呼吸。
主持人1：下面有請第一組同學(xué)帶來的詩朗誦“輕輕地走近你”
二，詩歌朗誦《輕輕地，走近你》。
輕輕地走近你。
三.主持人發(fā)言。
主持人2：輕輕地走近你，走近你那滄桑的歷史。
主持人1：輕輕地走近你，感受屈辱血淚的文字。
主持人2：輕輕地走近你，走近你那一日千里的現(xiàn)實(shí)。
主持人1：輕輕地走近你，講述激動人心的故事。
主持人2：下面請大家欣賞×××同學(xué)帶給大家的節(jié)目“看圖說中國”
四.表演看圖說中國。
1、圖中的人物是誰，你能簡要介紹一下這倆位人物嗎?
答：炎帝和黃帝。炎帝是中華民族的始祖之一、距今約四千多年前生于姜水之岸(今陜西寶雞一帶)。他與黃帝結(jié)盟并逐漸形成了華夏族，這才有了今天的炎黃子孫。
黃帝(公元前2697-2599年)，他首先統(tǒng)一中華民族的偉績而載入史冊。他播百谷草木，創(chuàng)造文字，是承前啟后中華文明的先祖。傳說中遠(yuǎn)古時代中華民族的共主，五帝之首。
2.圖片中的人物是誰?圖片反應(yīng)的是什么史實(shí)?你能簡要介紹一下嗎?
答：鄧世昌，中日甲午戰(zhàn)爭。生于1849年，卒于1894年9月17日那場震驚中外的中日甲午海戰(zhàn)，這一天正是他45歲生日。
1894年7月25日，日本方面不宣而戰(zhàn)，9月17日，清艦隊(duì)發(fā)現(xiàn)水平線上的日艦，才倉促迎戰(zhàn)。
霎時間，濁浪排空、炮聲隆隆、硝煙彌漫。敵艦吉野號與其他日艦組成包圍圈，將我艦隊(duì)的致遠(yuǎn)、經(jīng)遠(yuǎn)、濟(jì)遠(yuǎn)號軍艦隔離了陣隊(duì)，激戰(zhàn)中，旗艦定遠(yuǎn)號桅桿中彈，帥旗斷落，在艦橋上指揮戰(zhàn)斗的提督丁汝昌因艦橋震落，從空中跌落，身受重傷，致遠(yuǎn)管帶鄧世昌看到旗艦受傷，命掛帥旗沖鋒在前。
雙方的戰(zhàn)斗越來越激烈，致遠(yuǎn)身受重創(chuàng)，艦身傾斜，幾乎彈絕，鄧世昌見狀開足了馬力要撞沉敵艦。吉野倉皇逃避，并向致遠(yuǎn)發(fā)射魚雷。致遠(yuǎn)被魚雷擊中，急劇下沉，官兵紛紛跳海。大副陳金把救生圈遞給鄧大人，鄧世昌拒不接受，并說：“闔船俱沒，義不獨(dú)生?！编嚧笕说暮迫粔雅e，感天動地，永遠(yuǎn)銘記所有華夏兒女的心中。
3.圖片的內(nèi)容是什么?
答：南京大屠殺，第二次世界大戰(zhàn)期間，侵華日軍攻陷南京之后，在南京城區(qū)及郊區(qū)對手無寸鐵的中國平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長達(dá)6個星期的大規(guī)模屠殺。據(jù)中國學(xué)者考證，在南京大屠殺中死傷的中國民眾高達(dá)30萬人以上，是日本侵略者在中國犯下的很嚴(yán)重的罪行之一。
4圖片的人物是誰?是怎么犧牲的?
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十七
活動名稱：
向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好。
活動目標(biāo)：
1、幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2、幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動過程：
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送--這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))。
4、節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。
教學(xué)反思：
活動來源于中班的主題活動《四周的人》，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動，體驗(yàn)社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
勞動的樂趣班會活動方案勞動的班會課篇十八
學(xué)校三樓電化教室。
四年(1)班正、副班主任及全體同學(xué)。
詩朗誦、講故事、演唱等。
通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的'快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
1.收集學(xué)生照片。
2.排演節(jié)目。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17246982.html】
