總結是前進的動力，也是成功的秘訣。寫總結時，可以借鑒他人的經驗和方法，但要注意適應自己的情況。以下是專家對于如何提高工作效率的建議，供大家參考。
科研社申請書篇一
醫(yī)院各科室根據本科室科研情況進行項目申報，并對所申報的科研項目進行初審，給出初審意見并上報科教科（項目申報見《科研項目申報書》）。
科教科負責收集、整理各類市、區(qū)級科研項目申報信息，并將信息隨時下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许椖康?申報期限組織申報和預評審。通過預評審的科研項目由科教科集中申報。
如果該科研項目需要進行答辯評審，科教科負責組織相關活動。
科教科負責收集、整理各類國家、省部級科研項目申報信息，并將信息隨時下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许椖康纳陥笃谙藿M織申報和預評審。通過預評審的科研項目由科教科集中申報。如果該科研項目需要進行答辯評審，科教科負責組織相關活動。
科研社申請書篇二
江恒農業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團，集團主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產、農業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。
科研社申請書篇三
本人1988年7月畢業(yè)于重慶交通學院結構工程系橋梁工程專業(yè)，本科學歷，學士學位，同年8月分配到一局五公司，1999年10月取得高級工程師任職資格。參加工作以來一直生活工作在施工第一線，曾擔任過技術員、工程辦公室主任、項目技術負責人、項目經理、技術科科長、國外工程項目副經理、公司副處長、總工程師等職務。在各級領導及同行的幫助下，多年來在工程技術、施工方面取得了一些經驗與進步，現總結如下：
剛參加工作，在京榆路改建北京段白廟項目部，負責技術辦公室的內業(yè)工作，參與施工組織設計的編制、臨時設施的結構設計。實習期滿后，即下工區(qū)負責當時全國最大跨徑44.5mt梁的預制和吊裝工作。由于吊裝設備雙導梁架橋機為租用設備，需根據梁長、梁重等技術指標對其進行改造。通過查閱大量資料，虛心請教專家，反復進行驗算論證，在廣大職工的配合下，按期完成了架橋機的改造工作，并順利通過荷載試驗，保證了工程安全和工期的要求，自己在工作中也學到起重吊裝等方面的一些經驗和相關知識。
在懷柔大屯鐵路立交的工程任工程技術負責人，該工程地處懷柔車站，橋梁橫跨七道鐵軌，工程安全要求高。該地區(qū)為全砂礫地層，且地下水位高，鉆孔樁施工難度大。在全體技術人員的努力下，請教多方專家，精心研究，積極研討，順利安全地完成了工程施工，并獲業(yè)主好評。
1992年因工作需要調到北京首都機場高速公路大山子立交工程項目，任工程辦公室主任，主要負責施工方案的制定，支架、模板臨時工程的設計，工程施工計劃及形象進度安排等。在工期緊、任務重的情況下，潛心鉆研，拿出第一手施工設計數據，同時集思廣益，組織施工技術人員針對施工中的具體環(huán)節(jié)進行討論研究，集集體之智慧，同時也開拓眾人的思路，起到了良好的模范作用，營造了積極、民主的工作環(huán)境，對工程的技術創(chuàng)新、新技術的應用和施工生產的順利進行做出了應有的貢獻。該工程榮獲了建設部優(yōu)質樣板工程和交通部優(yōu)質工程一等獎。
1994年底，山西省太舊高速公路興建，我被任命為五公司武宿立交樞紐工程項目經理。該工程人手少、設備少、技術力量弱、人員年輕，是五公司第一個出京項目，管理難度大，工期緊（10個月完成近5千萬的工程量）。在這種情況下，我既要忙于項目的施工管理，又要親自主持大的方案設計。從部門的緊密合作入手，充分調動既有人員的工作熱情，科學合理地安排施工，經濟快捷地完成了主橋的施工方案設計，在全線起到了示范作用。在基礎沉降、支架設計和模板設計上形成了多篇總結，且為兄弟單位所借鑒，外觀質量成為全線的樣板。該工程榮獲中國建設工程的最高榮譽——魯班獎。
1996年因總公司國外工程的需要，我被派往馬來西亞砂撈越州工作，擔任東馬大橋項目的生產副經理。籌備期間主持掛籃設計，當時應是全局第一個自主設計掛籃。在局專家的幫助指導下，用了一個來月的時間拿出了掛籃設計圖。在設計過程中，自身學到了很多相關知識，也充分了解到了掛籃施工的特點，同時還從老專家身上學到了那種嚴謹科學的工作作風。進入現場后，負責現場的全局工作。項目地處原始森林，構造物分散，技術人員少。因此所有人員都身兼技術與施工于一身。在2#大橋主橋進入正常節(jié)段施工后，又負責其余六座中、小橋的施工任務。根據各橋的具體地理特點，采取了不同的施工方法，如原地現澆工字梁法，沼澤地中布置預制場等，減少了費用，保證了工程進度。
1999年，因市場發(fā)展的需要成立了西南工程處，我任處副處長兼總工程師。三個項目中有兩個特大橋項目，皆為高墩大跨掛籃施工。盡管在國外已干過掛籃施工，有一定的施工經驗，但相比起來，高度不同、荷載不同、跨徑不同，所以施工方法工藝上也存在一定差別。因此我經常深入施工現場，掌握第一手資料，與施工技術人員一起探討，制定科學的施工方法與工藝。既保證質量又滿足進度要求，使每節(jié)的進度能達到5.5天。在龍溪河大橋的深水施工中，經過多次試驗，確定水泥泥漿的配比，使鎖口鋼管樁圍堰的封堵一次成功封水，并為鋼管樁的拔出創(chuàng)造了條件。制定了合理的封底方案和封底砼的配合比，保證了一次封底成功和封底表面的平整度。從地質地形條件的變化上尋找突破口，協助項目進行設計變更，使項目由虧損轉為贏利。
高級職稱自我鑒定就是對自己某一階段內的政治思想、工作業(yè)務等方面情況進行評價而形成的書面文字。
小學一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔著包括語文、數學在內的所有學科的教學，應該說積累了一定的教學經驗，也形成了具有一定特色的教學風格，同時也取得了一定的教學成績?，F將擔任小學一級教師以來的工作情況匯報如下......摘要部分，以下是詳細內容：
【個人簡介】。
做一名教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學校，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學校錄齲1999年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農村，成為一名奮斗在三尺講臺的小學教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心。
為了能讓學生學到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。20xx年7月我取得了蕪湖師范學院小學教育大專文憑，目前我正在自學報考安徽師范大學的漢語言文學教育（本科）專業(yè)。
科研社申請書篇四
江恒農業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢，離石家莊北二環(huán)只有5公里路程，南水北調、小清河從園區(qū)經過，北面緊鄰政法學院及武警學院、經貿大學等高校。有著927、3萬人的石家莊市，60歲以上老年人就達到了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高，人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農場，有高效的科研基地，經濟效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營??
利用不同的媒體做好農業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長情況，開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動，以此做好市場營銷，達到收益目的。
科研社申請書篇五
xx市政府：
農業(yè)科技生態(tài)園項目已通過杜北鄉(xiāng)西營村委xx決議、農戶代表會議，征詢各農戶意愿，并達到涉及農戶全部同意，合同簽約，土地承包款項已全部發(fā)放。項目申報條件成熟，現懇請給予立項，項目具體情況如下：
江恒農業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團，集團主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產、農業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。
江恒農業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營村北，東經114`27`，北緯38`7`。友誼北大街東側，學府路政法學院南鄰。緊鄰南水北調。總面積531畝。
目前此地塊是西營村一般農田用地，土層較薄。屬于沙漏地。所種農作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹苗培植。所種農作物收入低廉。河北江恒農業(yè)科技有限公司為解決目前現狀決定開發(fā)此地塊，開發(fā)農業(yè)科技生態(tài)園大大改善農村土地收益，幫助村民致富，使當地村民盡快富起來。
〈一〉、主題定位
生態(tài)農業(yè)、休閑觀光、科研基地、農產品加工。
〈二〉目標定位
1、第一產業(yè)是農產品、第二產業(yè)是農產品加工、第三產業(yè)是農業(yè)加旅游的農旅雙模式的休閑產品。利用第一產業(yè)開發(fā)第二產業(yè)，打造收益較高的第三產業(yè)。創(chuàng)立農業(yè)科技品牌。
2、將江恒農業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場化、專業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。
3、使江恒農業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。
〈三〉功能分布
1、科研基地
將150畝土地作為與農科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種，打造科技人才培訓區(qū)、農業(yè)科技示范區(qū)。
2、溫室大棚
建溫室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節(jié)栽植，既有觀賞價值又有可觀的經濟價值。
3、藥材基地
藥材基地150畝。藥材有著很高的經濟價值，目前市場上缺少的藥材種類很多，結合市場，種植培育新藥材品種。
4、假日農場
將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。
5、園藝景觀
利用綠植、景觀小品打造農業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶，讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領略農耕、農科、農技的.鄉(xiāng)村文化。
6、荷塘月色
利用現有50畝水塘，養(yǎng)魚垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。
7、農產品加工
利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產品等食品加工包裝。注冊商標，創(chuàng)立自己的江恒品牌。
河北江恒農業(yè)科技有限公司實行六部一室的管理組織架構即:辦公室、項目部、生產部、經營部、外聯部、后勤部、保安部。
1、市場分析
江恒農業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢，離石家莊北二環(huán)只有5公里路程，南水北調、小清河從園區(qū)經過，北面緊鄰政法學院及武警學院、經貿大學等高校。有著927.3萬人的石家莊市，60歲以上老年人就達到了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高，人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農場，有高效的科研基地，經濟效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷
利用不同的媒體做好農業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長情況，開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動，以此做好市場營銷，達到收益目的。
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、溫室大棚20xx萬，科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設150萬、農產品加工150萬、基礎設施建設100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
隨著農業(yè)技術進步、農村產業(yè)結構調整和社會經濟發(fā)展的需要，這種兼顧生態(tài)、經濟和社會效益協調發(fā)展的農業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場。堅持多產業(yè)一體化的發(fā)展方向，將第一、三產業(yè)有機結合使現有農業(yè)發(fā)揮多種功能;同時園區(qū)有機農業(yè)的生產模式也為生態(tài)農業(yè)走上產業(yè)化，即實現生產、加工、銷售的一體化、規(guī)模化、專業(yè)化和集約化進行了模式上的探討，以生態(tài)農業(yè)的設計實現其生態(tài)效益;以現代有機農業(yè)栽培模式與高科技生產技術的應用實現農業(yè)科技園的經濟效益;以農業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設計實現園區(qū)的社會效益。經濟效益、生態(tài)效益、社會效益三者相統(tǒng)一，建立可持續(xù)發(fā)展的農業(yè)科技生態(tài)園。
項目申報條件已成熟，現懇請給予立項為盼!!
申請人：
申請日期：
科研社申請書篇六
項目技術負責人：
（二）主管單位名稱：xx市衛(wèi)生局。
（三）項目承辦單位基本情況。
xx市xx醫(yī)院是xx市較大的一所集醫(yī)療、教學、科研等于一體的綜合性醫(yī)院。
該醫(yī)院始建于xxxx年，建院xx年來，很好地適應了醫(yī)學生產力發(fā)展水平的需要，適應了當前市場經濟發(fā)展的需要。目前醫(yī)院占地面積xx平方米，總建筑面積xx平方米。其中主要建筑有xx平方米的具有現代診療規(guī)模與格局的三層門診大樓，xx平方米的具有賓館化設施與服務的急救中心及xx平方米的病房樓。全院共有職工總數xx人，中級衛(wèi)生專業(yè)技術人員xx人。這些優(yōu)秀的中青年科技骨干，在臨床中對各類疑難重癥病人的診斷和治療均有獨到之處，深得患者的信賴，使醫(yī)院社會效益、經濟效益相得益彰。醫(yī)院開設病床xxx張，設臨床、醫(yī)療科室xx個，醫(yī)院技術力量雄厚，醫(yī)療設備先進，專業(yè)門類齊全，業(yè)務開展全面?？剖以O置日臻完善，“院有特色、科有重點、人有專長”的現代化醫(yī)療新格局已經形成。
設備及房舍一流的急救中心，擔負著全縣及鄰近縣居民的急救任務及對意外災害事故的現場急救。其它如內科、神經科、婦科、骨科、外科、兒科、五官科等科室在診療方面均有特色。
今年來，醫(yī)院大力培養(yǎng)后備人才，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展打好基礎，先后選派xx余名青年醫(yī)務人員赴京、津、滬等地進修學習，有xx名醫(yī)務人員考上了碩士研究生。開展了xx項新業(yè)務，獲地區(qū)科技成果獎xx項。在大力培養(yǎng)人才的同時，還十分重視醫(yī)療設備的更新，購進了西門子全身ct機、西門子800毫安x光機、核磁共振、伽瑪刀、彩色經顱多普勒等大型設備xx臺，門診及住院劃價收費將實行全程計算機管理。
醫(yī)院堅持“以病人為中心”的指導思想，加強醫(yī)德醫(yī)風建設，強化優(yōu)質服務，受到各界的廣泛稱贊。先后被批準為“國際愛嬰醫(yī)院”和“二級甲等”醫(yī)院，省、地衛(wèi)生先進單位、縣職業(yè)道德建設十佳單位。
（一）xx縣是xx省有名的農業(yè)大縣，現有人口xx萬，流動人口xx萬?，F全縣僅有一臺普通“ct”機，遠遠不能滿足廣大就診患者的需求。
（二）做為一所兼具醫(yī)療、教學、科研等多功能的綜合性醫(yī)院，根據國家衛(wèi)生部綜合性醫(yī)院醫(yī)療設備的配置要求，該院必須配備“螺旋ct”機和彩色b超、c形臂和全自動生化分析儀及配套設施這些現代化醫(yī)療設備，否則就達不到診斷的要求，從功能上已遠不能滿足臨床要求，急需更新。
（三）該院目前雖有一臺ct機，但該機是德國產的二手普通型ct機，現已超期服役，故障頻繁，圖象質量也達不到診斷的要求，從功能上已遠不能滿足臨床要求，急需更新。
（四）該院是一所財政差補的綜合性醫(yī)療機構，在目前醫(yī)療市場競爭較為激烈的形勢下，現代化的醫(yī)療設備既是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要手段，也是醫(yī)療單位參與市場競爭，提高競爭能力的必要條件。由于設備落后，該院許多患者只好轉診，既給患者帶來不便，增加了負擔，也減少了醫(yī)院的收入，同時也制約了該院整體醫(yī)療水平的提高。
因此，為了進一步提高醫(yī)療技術水平，增強綜合競爭能力，滿足廣大患者日益增長的診療要求，該院引進“螺旋ct”機、彩色b超、c形臂和全自動生化分析儀是十分必要的。擬引進的xx系列和xx系列彩超、c型臂和全自動生化分析儀，均具有國際二十一世紀初先進水平。
（一）項目地址選擇。
該院擁有xx平方米的具有現代診療規(guī)模與格局的三層門診大樓，xx平方米的病房樓。擬引進的幾臺設備將均置于醫(yī)院門診大樓內。
（二）項目建設條件。
xx市xx醫(yī)院擔負著全地區(qū)xx多萬人民大量的醫(yī)療任務，服務范圍廣泛。眾多全區(qū)內著名專家及學科開頭人，并一批優(yōu)秀的中青年骨干，醫(yī)療、科研、教學等廣泛的職能，先進的醫(yī)療設備、齊全的專業(yè)門類，以及縣財政這一強大依托，均為新設備開展診療工作打下了堅實的基礎。
（一）項目總投資xxxx萬元（人民幣）。
其中：
1.引進總投資xxx萬美元，折合人民幣xxxx萬元。
2.其它費用xx萬元。
前期費（0.2%）xx萬元。
商檢費（0.3%）xx萬元。
安裝調試費（2%）xx萬元。
不可預見費（2%）xx萬元。
外貿代理費（1%）xx萬元。
（二）資金來源：
利用北歐投資銀行貸款xxx萬美元，其余資金自籌解決。
（一）社會效益。
該批設備的引進，將使xx醫(yī)院的醫(yī)療設備水平上一個新臺階，為該院醫(yī)療、科研、教學等提供有力的保障，將使該院的診斷、治療一體化，使廣大使者得到更為及時、準確、高效、優(yōu)質的醫(yī)療服務。
同時，該批設備的引進，還將使該院各類專業(yè)技術人員的技術水平得到進一步發(fā)揮，所形成的綜合優(yōu)勢將使該院的醫(yī)療服務競爭力進一步提高，為我地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出更大貢獻。
（二）經濟效益。
按照現行收費標準和該院目前的門診量計算，引進設備后醫(yī)院年收入可達xxxx萬元，創(chuàng)利可達xxxx萬元，年新增效益可達xx萬元。據次計算，還款期13年左右，完全可以滿足北歐投資銀行貸款的要求。
xx市xx醫(yī)院是xx市衛(wèi)生局所屬的一個綜合性醫(yī)療單位，此批貸款由xx市財政局擔?；颍ǚ蠗l件的企業(yè)擔保），xx市xx醫(yī)院償還。
從xxxx年x月到xxxx年x月。
科研社申請書篇七
醫(yī)院各科室根據本科室科研情況進行項目申報,并對所申報的科研項目進行初審,給出初審意見并上報科教科(項目申報見《科研項目申報書》)。
科教科負責收集、整理各類市、區(qū)級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室。科教科按科研項目的申報期限組織申報和預評審。通過預評審的'科研項目由科教科集中申報。
如果該科研項目需要進行答辯評審,科教科負責組織相關活動。
科教科負責收集、整理各類國家、省部級科研項目申報信息,并將信息隨時下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许椖康纳陥笃谙藿M織申報和預評審。通過預評審的科研項目由科教科集中申報。如果該科研項目需要進行答辯評審,科教科負責組織相關活動。
科研社申請書篇八
共青團孝感學院新技術學院委員會。
一、基本情況。
如何調動大學生對科學發(fā)展觀的學習興趣a.基礎研究b.應用研究c.實驗研究。
起止年月性別專業(yè)。
20xx年5月至20xx年4月男土木工程。
出生年月班級。
20xx.420142a。
研究類型所屬學科申請經費姓名性別。
項目負責人基本情況。
簡歷：包括學習成績狀況、主要學術愛好，參加的學術組織及擔任的職務;從事學術及科研活動的主要經歷;主要學術及科研成果(包括已出版、獲獎的成果，參加的科學課外活動相關情況).
1.學習成績在班上偏上，并且擔任班上學習委員。
2.喜歡通過調查，解決一些普遍存在的問題，并且熱愛與熟悉心理學。
3.在初中，曾經和同學一起調查過《中學生的零花錢花費等情況》，從而分析出了中學生對零花錢的態(tài)度，受到了學校的表揚。
項目參與人情況。
序號123。
姓名陳華歐陽桂張楊。
出生年月20xx.1120xx.1220xx.7。
學術愛好。
系別城市建設系城市建設系城市建設系。
班級208181422081814220818142。
項目中的分工分析數據分析數據收集數據。
簽名。
研究內容和意義摘要(不超過260字)。
研究內容：大學校園以講座、研討會、論壇等形式及豐富的實踐活動宣傳和實踐行著科學發(fā)展觀，然而，有的大學生認為樹立和落實科學發(fā)展觀與已無關，科學發(fā)展觀對當代大學生沒有任何意義。通過問卷調查，了解為什么大學生會有如此想法，從而找出調動大學生學習科學發(fā)展觀的方法.
研究意義：第一,科學發(fā)展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人;第二,科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人;第三,科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。
二、選項依據。
本項目研究的實際和理論意義、你所了解的國內外同類研究工作的現狀，并列出主要。
實際和理論意義：
2.科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為：具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才.
3.通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀于當代大學生自身成長，可以有效的實現做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結合，實現自身和諧健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人.
現狀：雖然科學發(fā)展觀通過各種途徑不斷宣傳著，但是由于對科學發(fā)展觀不全面的了解，以及因為科學發(fā)展觀的抽象化和其較強的理論性，所以很多大學生有了樹立和落實科學發(fā)展觀與已無關，科學發(fā)展觀對當代大學生沒有任何意義的想法。并且有這種想法的大學生還在不斷增加，甚至有部分大學生在根本不了解科學發(fā)展觀的情況下，因為通過聽他人說，而產生這種想法。這一切將直接影響大學生本身群體的發(fā)展，甚至國家的建設。
科研社申請書篇九
各單位、各部門：
為了進一步推進我校教育改革與發(fā)展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質量和辦學水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據《山東中醫(yī)藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》(校教字[]4號)等有關文件要求，經校長辦公會研究決定，進行20xx年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作。現將有關事項通知如下：
一、立項范圍。
我校20xx年教學科研課題立項申報采取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報范圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。
（一）招標立項。
招標立項課題是我校教育教學改革中需要著重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學改革實踐：
1、學分制教學管理制度的實施與完善；
3、專業(yè)建設規(guī)范化研究；
4、教學質量保障長效機制的建立與應用，教學各環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控、評價及保障；
5、實踐教學體系構建與質量評價體系的研究與應用；
6、大學生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實踐；
7、《中醫(yī)經典背誦》課程設計與實施方式的研究；
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實踐教學環(huán)節(jié)的研究與應用；
9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的`改革研究及與之相應的教學改革；
10、雙語教學改革；
11、外語教學方法改革；
12、多媒體授課方式方法和質量標準研究；
13、臨床課程案例式教學方法研究與實踐;。
14、實驗、實訓新機制的構建。
（二）自主立項。
自主立項項目由申請人根據教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創(chuàng)新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養(yǎng)質量不斷提高。
學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項范圍。
本次招標立項20項，經費控制在5000元/項以內，自主立項35項，經費控制在3000元/項以內。
自主立項項目名額分配：基礎醫(yī)學院：8項，藥學院：5項，針灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，信息管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨床學院：5項，第二臨床學院：3項，網教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。
二、申報要求。
（一）立項條件。
申報項目必須具備以下條件：
1、申報項目已有一定的改革實踐和研究基礎，具備較好的研究條件；
2、項目研究方案能反映現代教育思想，體現改革精神，具有科學性、先進性和突破性；
3、預期成果對學校教育教學工作能起到示范指導作用；
4、實踐性強，具有推廣應用價值；
5、課題的研究時間一般不超過2年。
（二）申報條件。
1、課題主持人應具有中級以上專業(yè)技術職稱或雖為初級職稱,但具有研究生學位的教師或教學管理人員。
2、課題主持人應具有較豐富的教學實踐、教學研究或教學管理經驗和相應的組織協調能力。
3、每個申請人只能申報主持一項課題。以往主持的教研課題必須已按規(guī)定結題，未結題者不能申報。
4、課題組成員應結構合理，能充分發(fā)揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵各學院聯合申報,系、教研室或教學管理單位集體申報。
（三）申請書填寫要求。
1、每項課題只限報一名主持人。申請書須主持人簽名，且經所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經費要恰當，預算要合理。
3、明確課題完成時限。根據課題性質和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項課題的起始研究時間確定為20xx年12月。
4、課題研究成果應為調研報告、軟件、教改項目研究報告、實驗或試驗研究論文、論著形式。每個課題至少要有公開發(fā)表（含本校教學研究雜志《教學窗》）的教研論文1篇，個別對我校的教學改革和教學管理有切實促進作用的調研報告、軟件設計和教改項目文章，雖未公開發(fā)表，但經校內院級以上單位采納并證明有效，由學校審核，可作為課題研究成果。
申報與評審。
1、原則：本次立項采取校院兩級負責制。招標項目由學校負責審核確定，由教務處具體組織實施。自主項目的立項按以下規(guī)定執(zhí)行：各學院教職工申報的項目，由學校負責按分配名額審核確定；黨政職能部門和其它單位人員申報的項目，由校高教研究室審核確定。審核立項工作須于11月15日前完成。
2、申報研究課題的個人、集體，需填寫《山東中醫(yī)藥大學教學科研課題立項申請書》（申請書請從教務處主頁下載），一式十份，于20xx年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應對本單位申報的課題進行初審，并按《課題立項申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、通過初審的項目，于11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
（1）招標項目，以學院或部門為單位報教務處綜合科。
（2）自主項目，分別報所在學院（黨政職能部門和其它單位人員報校高教研究室）。
5、所有經審核確定立項的項目，請各單位于20xx年11月20日前統(tǒng)一將申報材料(包括紙質材料和電子文檔)交教務處綜合科.
科研社申請書篇十
各單位、各部門：
為了進一步推進我校教育。
教學。
改革與發(fā)展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質量和辦學水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據《山東中醫(yī)藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》(校教字[xx]4號)等有關文件要求，經校長辦公會研究決定，進行xx年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作?，F將有關事項通知如下：
一、立項范圍。
我校xx年教學科研課題立項申報采取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報范圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。
（一）招標立項。
招標立項課題是我校教育教學改革中需要著重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學改革實踐：
1、學分制教學管理制度的實施與完善；
3、專業(yè)建設規(guī)范化研究；
4、教學質量保障長效機制的建立與應用，教學各環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控、評價及保障；
5、實踐教學體系構建與質量評價體系的研究與應用；
6、大學生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實踐；
7、《中醫(yī)經典背誦》課程設計與實施方式的研究；
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實踐教學環(huán)節(jié)的研究與應用；
9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應的教學改革；
10、雙語教學改革；
11、外語教學方法改革；
12、多媒體授課方式方法和質量標準研究；
13、臨床課程案例式教學方法研究與實踐;。
14、實驗、實訓新機制的構建。
（二）自主立項。
自主立項項目由申請人根據教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創(chuàng)新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養(yǎng)質量不斷提高。
學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項范圍。
本次招標立項20項，經費控制在5000元/項以內，自主立項35項，經費控制在3000元/項以內。
自主立項項目名額分配：基礎醫(yī)學院：8項，藥學院：5項，針灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，信息管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨床學院：5項，第二臨床學院：3項，網教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。
二、申報要求。
（一）立項條件。
申報項目必須具備以下條件：
1、申報項目已有一定的改革實踐和研究基礎，具備較好的研究條件；
2、項目研究方案能反映現代教育思想，體現改革精神，具有科學性、先進性和突破性；
3、預期成果對學校教育教學工作能起到示范指導作用；
4、實踐性強，具有推廣應用價值；
5、課題的研究時間一般不超過2年。
（二）申報條件。
1、課題主持人應具有中級以上專業(yè)技術職稱或雖為初級職稱,但具有研究生學位的教師或教學管理人員。
2、課題主持人應具有較豐富的教學實踐、教學研究或教學管理經驗和相應的組織協調能力。
3、每個申請人只能申報主持一項課題。以往主持的教研課題必須已按規(guī)定結題，未結題者不能申報。
4、課題組成員應結構合理，能充分發(fā)揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵各學院聯合申報,系、教研室或教學管理單位集體申報。
（三）申請書填寫要求。
1、每項課題只限報一名主持人。申請書須主持人簽名，且經所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經費要恰當，預算要合理。
3、明確課題完成時限。根據課題性質和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項課題的起始研究時間確定為xx年12月。
4、課題研究成果應為調研報告、軟件、教改項目研究報告、實驗或試驗研究論文、論著形式。每個課題至少要有公開發(fā)表（含本校教學研究雜志《教學窗》）的教研論文1篇，個別對我校的教學改革和教學管理有切實促進作用的調研報告、軟件設計和教改項目。
總結。
文章，雖未公開發(fā)表，但經校內院級以上單位采納并證明有效，由學校審核，可作為課題研究成果。
三、
申報與評審。
1、原則：本次立項采取校院兩級負責制。招標項目由學校負責審核確定，由教務處具體組織實施。自主項目的立項按以下規(guī)定執(zhí)行：各學院教職工申報的項目，由學校負責按分配名額審核確定；黨政職能部門和其它單位人員申報的項目，由校高教研究室審核確定。審核立項工作須于11月15日前完成。
2、申報研究課題的個人、集體，需填寫《山東中醫(yī)藥大學教學科研課題立項申請書》（申請書請從教務處主頁下載），一式十份，于xx年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應對本單位申報的課題進行初審，并按《課題立項申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、通過初審的項目，于11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
（1）招標項目，以學院或部門為單位報教務處綜合科。
（2）自主項目，分別報所在學院（黨政職能部門和其它單位人員報校高教研究室）。
5、所有經審核確定立項的項目，請各單位于xx年11月20日前統(tǒng)一將申報材料(包括紙質材料和電子文檔)交教務處綜合科.
科研社申請書篇十一
項目名稱：
申報單位：___________________。
申報單位通訊地址：__________________。
聯系人、電話：
申報日期：
xx人民醫(yī)院。
編寫說明。
1、本申報書適用于申報**科技局科技計劃項目立項時使用，并經主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔單位。
3、文本規(guī)格為a4開，封面格式不變，正文一律用小4號宋體字打印，標題用小4號黑體字打印。一式三份。
一、項目概述。
二、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢。
三、立項的背景和意義（含科技發(fā)展、應用或產業(yè)化前景）。
四、研究內容（主要包括研究重點與開發(fā)內容，含研究方案、技術路線、組織方式。）。
五、預期目標（含技術和經濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項目名稱相對應;目標應該明確具體，可考核;其目標在實施年度內能夠完成。）。
六、年度分階段計劃安排。
七、單位現有研究基礎、條件和主要研究人員簡況。
八、經費概算（含細化概算支出，附資金概算表）。
九、項目的風險分析（含技術、市場、環(huán)境影響的風險分析等）。
十、有關附件證明材料。
一、項目概述。
二、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢。
三、立項的背景和意義（含科技發(fā)展、應用或產業(yè)化前景）。
四、研究內容（主要包括研究重點與開發(fā)內容，含研究方案、技術路線、組織方式。）。
五、預期目標（含技術和經濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項目名稱相對應;目標應該明確具體，可考核;其目標在實施年度內能夠完成。）。
六、年度分階段計劃安排。
七、單位現有研究基礎、條件和主要研究人員簡況。
八、經費概算（含細化概算支出，附資金概算表）。
九、項目的風險分析（含技術、市場、環(huán)境影響的風險分析等）。
科研社申請書篇十二
xx市政府：
農業(yè)科技生態(tài)園項目已經過杜北鄉(xiāng)西營村委**決議、農戶代表會議，征詢各農戶意愿，并到達涉及農戶全部同意，合同簽約，土地承包款項已全部發(fā)放。項目申報條件成熟，現懇請給予立項，項目具體情景如下：
江恒農業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團，集團主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產、農業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。
江恒農業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營村北，東經114`27`，北緯38`7`。友誼北大街東側，學府路政法學院南鄰。緊鄰南水北調?？偯娣e531畝。
目前此地塊是西營村一般農田用地，土層較薄。屬于沙漏地。所種農作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹苗培植。所種農作物收入低廉。河北江恒農業(yè)科技有限公司為解決目前現狀決定開發(fā)此地塊，開發(fā)農業(yè)科技生態(tài)園大大改善農村土地收益，幫忙村民致富，使當地村民盡快富起來。
〈一〉、主題定位。
生態(tài)農業(yè)、休閑觀光、科研基地、農產品加工。
〈二〉目標定位。
1、第一產業(yè)是農產品、第二產業(yè)是農產品加工、第三產業(yè)是農業(yè)加旅游的農旅雙模式的休閑產品。利用第一產業(yè)開發(fā)第二產業(yè)，打造收益較高的第三產業(yè)。創(chuàng)立農業(yè)科技品牌。
2、將江恒農業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場化、專業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。
3、使江恒農業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。
〈三〉功能分布。
1、科研基地。
將150畝土地作為與農科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種，打造科技人才培訓區(qū)、農業(yè)科技示范區(qū)。
2、溫室大棚。
建溫室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節(jié)栽植，既有觀賞價值又有可觀的經濟價值。
3、藥材基地。
藥材基地150畝。藥材有著很高的經濟價值，目前市場上缺少的藥材種類很多，結合市場，種植培育新藥材品種。
4、假日農場。
將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。
5、園藝景觀。
利用綠植、景觀小品打造農業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶，讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領略農耕、農科、農技的鄉(xiāng)村文化。
6、荷塘月色。
利用現有50畝水塘，養(yǎng)魚垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。
7、農產品加工。
利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產品等食品加工包裝。注冊商標，創(chuàng)立自我的江恒品牌。
河北江恒農業(yè)科技有限公司實行六部一室的管理組織架構即:辦公室、項目部、生產部、經營部、外聯部、后勤部、保安部。
1、市場分析。
江恒農業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢，離石家莊北二環(huán)僅有5公里路程，南水北調、小清河從園區(qū)經過，北面緊鄰政法學院及武警學院、經貿大學等高校。有著927.3萬人的石家莊市，60歲以上老年人就到達了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高，人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農場，有高效的科研基地，經濟效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷。
利用不一樣的媒體做好農業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據不一樣的季節(jié)、節(jié)日、不一樣植物的生長情景，開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動，以此做好市場營銷，到達收益目的。
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、溫室大棚2000萬，科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設150萬、農產品加工150萬、基礎設施建設100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
隨著農業(yè)技術提高、農村產業(yè)結構調整和社會經濟發(fā)展的需要，這種兼顧生態(tài)、經濟和社會效益協調發(fā)展的農業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場。堅持多產業(yè)一體化的發(fā)展方向，將第一、三產業(yè)有機結合使現有農業(yè)發(fā)揮多種功能;同時園區(qū)有機農業(yè)的生產模式也為生態(tài)農業(yè)走上產業(yè)化，即實現生產、加工、銷售的一體化、規(guī)模化、專業(yè)化和集約化進行了模式上的探討，以生態(tài)農業(yè)的設計實現其生態(tài)效益;以現代有機農業(yè)栽培模式與高科技生產技術的應用實現農業(yè)科技園的經濟效益;以農業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設計實現園區(qū)的社會效益。經濟效益、生態(tài)效益、社會效益三者相統(tǒng)一，建立可持續(xù)發(fā)展的農業(yè)科技生態(tài)園。
項目申報條件已成熟，現懇請給予立項為盼!
申請人：
申請日期：
科研社申請書篇十三
項目名稱：
申請單位：
起止時間：
聯系電話：
申請日期：
填寫說明。
一、請嚴格按照要求填寫各項。
二、專業(yè)類別根據項目所屬專業(yè)種類從發(fā)電（能源）、輸電、變電一次、配電一次、電力建設、系統(tǒng)運行、繼保自動化、電網規(guī)劃設計技術、通信及信息技術、計量營銷、智能電網新技術、綜合研究共12類技術中選擇。
三、項目摘要應簡要說明項目研究內容和預期成果，字數要求500字以內。
四、項目申請單位指提出項目建議與申請的單位或部門，如總部各部門、直屬機構、各分子公司及其所屬基層單位等。
五、項目分工應主要描述項目申請單位與協作單位的任務劃分，項目計劃進度安排應按時間段列出研究推進計劃，并明確各階段交付物及標志性里程。
六、科技經費預算支出科目具體解釋見附件1。
1.列出分時間段計劃研究內容；
2.分時間段提供成果的內容和形式，要求具有可檢查性。
科研社申請書篇十四
項目名稱：
申報單位：___________________
申報單位通訊地址：__________________
聯系人、電話：
申報日期：
**人民醫(yī)院
編寫說明
1、本申報書適用于申報**科技局科技計劃項目立項時使用，并經主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔單位。
3、文本規(guī)格為a4開，封面格式不變，正文一律用小4號宋體字打印，標題用小4號黑體字打印。一式三份。
項目申報書編寫提綱
一、項目概述
二、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義（含科技發(fā)展、應用或產業(yè)化前景）
四、研究內容（主要包括研究重點與開發(fā)內容，含研究方案、技
術路線、組織方式。）
五、預期目標（含技術和經濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項
目名稱相對應;目標應該明確具體，可考核;其目標在實施年度內能夠完成。）
六、年度分階段計劃安排
七、單位現有研究基礎、條件和主要研究人員簡況
八、經費概算（含細化概算支出，附資金概算表）
九、項目的風險分析（含技術、市場、環(huán)境影響的風險分析等）
十、有關附件證明材料
一、項目概述
二、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義（含科技發(fā)展、應用或產業(yè)化前景）
四、研究內容（主要包括研究重點與開發(fā)內容，含研究方案、技術路線、組織方式。）
五、預期目標（含技術和經濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項目名稱相對應;目標應該明確具體，可考核;其目標在實施年度內能夠完成。）
六、年度分階段計劃安排
七、單位現有研究基礎、條件和主要研究人員簡況
八、經費概算（含細化概算支出，附資金概算表）
九、項目的風險分析（含技術、市場、環(huán)境影響的風險分析等）
科研社申請書篇十五
本文目錄。
尊敬的××主任：
您好!
工作近四年來，發(fā)現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在×××的一切職務，敬請批準。
在×××近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。
在這里，特別感謝××(××的上級單位)a主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝××主任對××近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>
望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝您身體健康，事業(yè)順心。
申請人：
xx年xx月xx日。
返回目錄。
各單位、各部門：
為了進一步推進我校教育教學改革與發(fā)展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質量和辦學水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據《山東中醫(yī)藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》(校教[xx]4號)等有關文件要求，經校長辦公會研究決定，進行xx年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作?，F將有關事項通知如下：
一、立項范圍。
我校xx年教學科研課題立項申報采取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報范圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。
（一）招標立項。
招標立項課題是我校教育教學改革中需要著重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學改革實踐：
1、學分制教學管理制度的實施與完善；
3、專業(yè)建設規(guī)范化研究；
4、教學質量保障長效機制的建立與應用，教學各環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控、評價及保障；
5、實踐教學體系構建與質量評價體系的研究與應用；
6、大學生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實踐；
7、《中醫(yī)經典背誦》課程設計與實施方式的研究；
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實踐教學環(huán)節(jié)的研究與應用；
9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應的教學改革；
10、雙語教學改革；
11、外語教學方法改革；
12、多媒體授課方式方法和質量標準研究；
13、臨床課程案例式教學方法研究與實踐;。
14、實驗、實訓新機制的構建。
（二）自主立項。
自主立項項目由申請人根據教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創(chuàng)新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養(yǎng)質量不斷提高。
學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項范圍。
本次招標立項20項，經費控制在5000元/項以內，自主立項35項，經費控制在3000元/項以內。
自主立項項目名額分配：基礎醫(yī)學院：8項，藥學院：5項，針灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，信息管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨床學院：5項，第二臨床學院：3項，網教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。
二、申報要求。
（一）立項條件。
申報項目必須具備以下條件：
1、申報項目已有一定的改革實踐和研究基礎，具備較好的研究條件；
2、項目研究方案能反映現代教育思想，體現改革精神，具有科學性、先進性和突破性；
3、預期成果對學校教育教學工作能起到示范指導作用；
4、實踐性強，具有推廣應用價值；
5、課題的研究時間一般不超過2年。
（二）申報條件。
1、課題主持人應具有中級以上專業(yè)技術職稱或雖為初級職稱,但具有研究生學位的教師或教學管理人員。
2、課題主持人應具有較豐富的教學實踐、教學研究或教學管理經驗和相應的組織協調能力。
3、每個申請人只能申報主持一項課題。以往主持的教研課題必須已按規(guī)定結題，未結題者不能申報。
4、課題組成員應結構合理，能充分發(fā)揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵各學院聯合申報,系、教研室或教學管理單位集體申報。
（三）申請書填寫要求。
1、每項課題只限報一名主持人。申請書須主持人簽名，且經所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經費要恰當，預算要合理。
3、明確課題完成時限。根據課題性質和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項課題的起始研究時間確定為xx年12月。
4、課題研究成果應為。
調研報告。
軟件教改項目研究報告實驗或試驗研究論文論著形式。每個課題至少要有公開發(fā)表（含本校教學研究雜志《教學窗》）的教研論文1篇，個別對我校的教學改革和教學管理有切實促進作用的調研報告軟件設計和教改項目總結文章，雖未公開發(fā)表，但經校內院級以上單位采納并證明有效，由學校審核，可作為課題研究成果。
三、申報與評審。
1、原則：本次立項采取校院兩級負責制。招標項目由學校負責審核確定，由教務處具體組織實施。自主項目的立項按以下規(guī)定執(zhí)行：各學院教職工申報的項目，由學校負責按分配名額審核確定；黨政職能部門和其它單位人員申報的項目，由校高教研究室審核確定。審核立項工作須于11月15日前完成。
2、申報研究課題的個人、集體，需填寫《山東中醫(yī)藥大學教學科研課題立項申請書》（申請書請從教務處主頁下載），一式十份，于xx年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應對本單位申報的課題進行初審，并按《課題立項申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、通過初審的項目，于11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
（1）招標項目，以學院或部門為單位報教務處綜合科。
（2）自主項目，分別報所在學院（黨政職能部門和其它單位人員報校高教研究室）。
5、所有經審核確定立項的項目，請各單位于xx年11月20日前統(tǒng)一將申報材料(包括紙質材料和電子文檔)交教務處綜合科.
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下文是小編為你精心編輯整理的科研事業(yè)單位員工辭職申請書，希望對你有所幫助，更多內容，請點擊相關欄目查看，謝謝!
尊敬的公司領導：
您們好!
首先，非常感謝公司給了一個很好的實習機會，感謝公司一直以來對我的信任和關照，特別感謝給予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在公司工作的兩個月當中，經理也給了我很多的培育，讓我學到了許多，也進步了許多，同時也看到了社會競爭的殘酷無情。但由于在公司里得不到我想要的東西，無論是精神上，還是物質生活上，為此，我很遺憾地在這里向公司提交辭職申請。
在過去幾天里，我認真回顧了這兩個月來的工作情況，在工作中，我一心為推動公司的發(fā)展而工作，一直以公司利益為中心，在這兩個月的工作中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有提高，感謝公司領導對我的關心和栽培。
在這里，我通過仔細分析后，想給予公司一點建議，不過這只是我作為一個小職員的一點個人看法，首先，我認為公司的網站運營缺少專業(yè)策劃人材，對公司網站沒有一個大的整體規(guī)劃，沒有制定好網站運營方針，應該騁請一些有多年網站運營經驗的專業(yè)人士，對網站的運作、發(fā)展前景、可行性分析等做出研究報告。我負責網站編輯工作的這兩個月以來，我覺得公司的制度上有問題，首先，質與量的沖突問題，就以我們網絡事業(yè)部來說，規(guī)定的每人每天要完成的量是7個以上，但是對于一些資料不足的網站，我們確實是無從下手，如果硬是要去湊其他網站的資料，我個人認為這是毫無意的，這么做一則是導致了公司網站的真實性，二則是侵犯了版權問題，我們所使用的信息圖片案例等都均未經過版權所有者的同意，這對公司網站運營方面造成了負面的隱患，會給網站瀏覽者一種很虛假的感覺，也有可能會因此而被其他網站追究版權問題，這是相當值得公司領導深思的。
其次，就是公司的基層員工的工作熱情的問題。
我認為一家公司是否有發(fā)展空間，首先要分析的就是領導的決策是否正確，目標是否合理，所制定的方針是否符合實際情況、是否具有可行性。
而其次，就是分析基層員工的工作熱情，基層員工對于所有的公司來說都是很渺小卻很關鍵的，如果基層員工沒有多大的工作熱情，那就會影響他們的工作的進度和認真程度，這直接影響了公司的發(fā)展進程和形象。在我們公司，我覺得基層員工沒有多少工作熱情，這又是因為什么原因呢?我認為這是政策問題，公司的制度始終沒有得到一個最終的完善，對一些工作內容的要求沒有一個確定的規(guī)格，導致在一段時間后會出現新舊規(guī)格的沖突，而這一點，是需要基層員工花費大量的時間和精力，長期如此反復，會讓基層員工感到身心疲憊。
以上是我的一點個人建議，除了希望公司能夠在今后不斷改進、不斷發(fā)展之外，絕無其他意思。
在公司里，我得不到我自認為應有價值的待遇，收入實在太低，直接導致了我個人生活困難，連吃飯和居住都成問題，為此，這段時間我心情比較壓抑，各方面的壓力壓得我喘不過氣來，正因如此，我作為一名網站編輯的熱情也漸漸消退了，我不希望自己帶著這種情緒去工作，這樣只會對不起公司也對不起我自己。而且，我深刻感覺到自己的能力的有限，沒辦法達到公司需要的要求，在公司的各方面需求上自己能力還不夠。所以，自己現向公司提出辭職，望公司能諒解。
我保證，本人離職后絕不做出有損任務公司利益的事，也不向外透露公司內部的情況。我衷心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!公司領導及各位同事工作順利!
請公司各領導審查批準!
此致
敬禮!
申請人：
xx年6月19日。
科研社申請書篇十六
各單位、各部門：
為了進一步推進我校教育。
教學。
改革與發(fā)展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質量和辦學水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據《山東中醫(yī)藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》（校教字[2000]4號）等有關文件要求，經校長辦公會研究決定，進行20xx年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作。現將有關事項通知如下：
立項范圍。
我校20xx年教學科研課題立項申報采取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報范圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。
（一）招標立項。
招標立項課題是我校教育教學改革中需要著重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學改革實踐：
1、學分制教學管理制度的實施與完善；
3、專業(yè)建設規(guī)范化研究；
4、教學質量保障長效機制的建立與應用，教學各環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控、評價及保障；
5、實踐教學體系構建與質量評價體系的研究與應用；
6、大學生創(chuàng)新本事與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實踐；
7、《中醫(yī)經典背誦》課程設計與實施方式的研究；
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實踐教學環(huán)節(jié)的研究與應用；
9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應的教學改革；
10、雙語教學改革；
11、外語教學方法改革；
12、多媒體授課方式方法和質量標準研究；
13、臨床課程案例式教學方法研究與實踐；
14、實驗、實訓新機制的構建。
（二）自主立項。
自主立項項目由申請人根據教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創(chuàng)新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養(yǎng)質量不斷提高。
學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項范圍。
本次招標立項20項，經費控制在5000元項以內，自主立項35項，經費控制在3000元項以內。
自主立項項目名額分配：基礎醫(yī)學院：8項，藥學院：5項，針灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，信息管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨床學院：5項，第二臨床學院：3項，網教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。
科研社申請書篇十七
調查題目：...
實地調查時間：...
實地調查地點：...
團隊所屬院校：...
指導教師：...
團隊主要成員：...
團隊聯系方式：...
1、問題的提出。
2、研究意義及背景。
3、調查實施方案、計劃。
調查地的選擇及說明。
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