能堅(jiān)持到最后的，才能真正獲得成功；總結(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀。接下來是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼稀?/p>
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇一
致剛剛踏上社會(huì)的大學(xué)生：不批評(píng)，不責(zé)怪，不抱怨。
大學(xué)生剛剛踏上社會(huì)，有許多人情世務(wù)都不會(huì)處理，甚至仍然和在家中、在學(xué)校一樣，做什么，說什么都比較隨便，尤其在待人處世方面不考慮后果及影響。工作時(shí)間不久往往就有許多抱怨和不滿，有的甚至憤然辭職。一朋友的孩子過五關(guān)斬六將好不容易進(jìn)了一家心怡的公司，然而工作不到一個(gè)月就跟我朋友說想換工作，朋友問他為什么？他也不多說，只說公司太復(fù)雜，不是他想象的那樣。再細(xì)究，他才說出緣由：部門領(lǐng)導(dǎo)老是批評(píng)他，說他這個(gè)不好那個(gè)也不好；由于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在公開場合批評(píng)他，部門同事也不太接近他，甚至不理睬他，他覺得在不滿里面很孤立。
其實(shí)，這只是孩子自己的感覺，并不是真實(shí)的原因，經(jīng)過朋友在該公司的其他朋友的了解，原來該同學(xué)進(jìn)公司后做事情比較粗糙，且說話比較橫，覺得自己名牌高校畢業(yè)，什么事情都不在話下，同時(shí)，還在言語中看不起部門其他人，甚至連部門領(lǐng)導(dǎo)也看不起，似乎覺得他們都不懂專業(yè)。于是，部門領(lǐng)導(dǎo)開始教育他了，而該同學(xué)對(duì)自己的言行不但不引起注意，反而，公開頂撞領(lǐng)導(dǎo)，覺得領(lǐng)導(dǎo)說的事情沒有道理，甚至覺得領(lǐng)導(dǎo)不公平等等。于是，才有了后面的這些情況。
一位大學(xué)生，哪怕是研究生，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)公司開始你的職業(yè)生涯了，你得好好研究下你周圍的人和事，好好注意你在領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的一言一行，盡可能做到：不批評(píng)、不責(zé)怪、不抱怨！
卡耐基說過：“如果你想學(xué)會(huì)待人處事，那么就請(qǐng)你記住三大原則：不批評(píng)，不責(zé)怪，不抱怨。只有不夠聰明的人才批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人。”
我們總是可以輕易地看見他人的失敗、錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，而且忍不住提出批評(píng)和建議。殊不知，即使你是對(duì)的，你也會(huì)對(duì)他人造成傷害，或者已經(jīng)替自己樹立了一個(gè)敵人。所以，不要隨便抱怨同事，更不要批評(píng)、指責(zé)同事。
富蘭克林在年輕的時(shí)候并不出眾，可是后來成為極有手腕的外交家。他成功的秘訣正是：“我不說任何人的不好！”
《圣經(jīng)》里說過：“不要批評(píng)別人，免得將來也被別人批評(píng)。”人各有別，不了解對(duì)方，就不能站在對(duì)方的角度去看問題，誤會(huì)就是這樣產(chǎn)生的。千萬不要隨便去批評(píng)別人，話一出口就意味著傷害。
要想與同事和諧相處、友好合作，就要把握好語言的分寸，注意克制自己。往往一次草率的、直白的批評(píng)會(huì)讓你失去一個(gè)朋友，失去一個(gè)事業(yè)上的合作伙伴。況且，直白的批評(píng)會(huì)讓他人覺得丟了臉面，自尊心受到了侮辱，最終造成雙方不歡而散、難以收拾的局面。
沒有十全十美的人。每當(dāng)你忍不住要批評(píng)別人時(shí)，先想一想自己在這種情況下會(huì)怎樣做，同時(shí)記住下面幾句話：
（1）不要批評(píng)你不了解的人，先控制自己的情緒；
（2）不要批評(píng)別人的行為，先站在別人的角度想想；
（3）即使要批評(píng)，最好先加以肯定；
（4）如果你經(jīng)常批評(píng)別人，為什么不試著多贊美別人？
所以，讓我們盡量去了解別人，而不要用責(zé)怪的方式；盡量設(shè)身處地去想一想——他們?yōu)槭裁床蝗プ?？他們?yōu)槭裁匆@樣做而不那樣做？善解人意比起批評(píng)責(zé)怪要有益得多，而且讓人心情舒暢，更容易接受你的觀點(diǎn)。
在工作中，我們身邊充斥著各種各樣的抱怨：抱怨薪水與付出不相符，抱怨績效考核不公正。抱怨領(lǐng)導(dǎo)不識(shí)才，抱怨公司制度不規(guī)范……唯獨(dú)沒有人抱怨自己：我為什么有這么多抱怨？把抱怨變成善意的溝通，把抱怨變成合理的建議，把抱怨變成積極的行動(dòng)。
xxx。
20xx年x月x日。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇二
不知你們是否知道，在我們金川校區(qū)的圖書館三樓設(shè)有“內(nèi)工大文庫”閱覽室，是專門收集、展示和永久性保存我校教職工、學(xué)生及校友論著、作品的特藏書庫，它既是師生、校友進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究的場所，也是本校師生和校友學(xué)術(shù)成果的薈萃之地。
在此，我們倡議：即將離校的你們行動(dòng)起來吧！感恩母校，感恩圖書館，請(qǐng)向圖書館捐贈(zèng)你們?cè)诠I(yè)大學(xué)期間所創(chuàng)作的各類作品、各類獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件等，圖書館將為你們永久收藏、管理和展示，讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享你的成果與快樂。
地點(diǎn)及聯(lián)系人：
1、新城校區(qū)圖書館三樓總還書處。
聯(lián)系人：楊婧1384xxx。
2、金川校區(qū)逸夫圖書館一樓111c。
聯(lián)系人：高科13847xxx。
最后，在你們即將踏上各自征程之時(shí)，圖書館送上最真摯的祝福：祝你們?cè)谖磥淼牡缆飞?，放飛夢(mèng)想，一路順風(fēng)！
圖書館。
xx年6月8日。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇三
光陰似箭，物換星移。又是一個(gè)充滿離愁別緒的畢業(yè)季，難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，嶄新的人生篇章即將開幕。在這離別的時(shí)刻，華中師范大學(xué)圖書館真誠的祝福每一位同學(xué)心想事成、前程似錦、工作順利、生活幸福！
伴隨著一個(gè)個(gè)月圓月缺，一季季花開花落，你們的學(xué)識(shí)得以增長，視野得以拓寬，情操得以陶冶，能力得以提升，當(dāng)年的懵懂少年，已成長為秉心定志、行走自如的社會(huì)棟梁。在光陰的故事里，你們見證了圖書館的發(fā)展，收獲了知識(shí)和能力，更在這里銘刻了你們青春奮斗的足跡。
如今，你們即將離開母校，踏上新的人生征途。圖書館再次為大家貼心奉上畢業(yè)生留影墻。還記得去年那只展翅騰飛的雛鷹么？今年，一對(duì)身穿學(xué)位服的華師吉祥物博博和雅雅的可愛卡通松鼠將為你們送去祝福：congratulationsboysandgirls！youpassed！
離開母校，你們將在各自的行業(yè)中發(fā)揮才能，創(chuàng)造價(jià)值，成為母校的驕傲。母校圖書館依然向你們敞開大門，歡迎廣大畢業(yè)生辦理校友閱覽卡，隨時(shí)回到圖書館查閱資料，享受知識(shí)帶給你的那份從容與淡泊，享受圖書館帶給你的那份寧靜與安逸。
1風(fēng)雨兼程，薪火承傳；110載春華秋實(shí)、桃李芬芳。千萬優(yōu)秀人才從這里揚(yáng)帆起航，成為建設(shè)祖國的生力軍。同學(xué)們，無論你們走到天涯海角，別忘記，母校是你們永遠(yuǎn)的港灣；母校圖書館是你們永遠(yuǎn)的精神支柱！
鵬程萬里今日起，載譽(yù)歸來意拳拳。讓我們共同期待美好的重逢！
xxx。
20xx年x月x日。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇四
親愛的郭老師：
您好!
時(shí)光猶如一匹白馬飛快地跑走。眼看，六年級(jí)就要到了，就要畢業(yè)了。但記憶，猶如一臺(tái)照相機(jī)，“攝”入其中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得7歲時(shí)，一走進(jìn)教室，一站在講臺(tái)上，面對(duì)我們，您露出了和藹的笑容。我清楚地記得，黑板上畫著彩虹，兩旁畫著許多的小鳥，當(dāng)時(shí)，我覺得這幅畫，這幾只小鳥，一直不停地在天空中飛翔，就表達(dá)您對(duì)我們的無限期望。
記得三年級(jí)時(shí)，一次語文《預(yù)習(xí)單》沒寫，您把我?guī)нM(jìn)辦公室，問我為什么沒寫?我還沒說完，您就對(duì)我說：“你在我的心里和班級(jí)中都是好學(xué)生，你《預(yù)習(xí)單》沒寫，我沒在班級(jí)說出來，你現(xiàn)在去旁邊搬一張椅子坐到老師旁邊寫?！蹦?dāng)時(shí)一定是保護(hù)我的自尊，才單獨(dú)把我叫進(jìn)辦公室講吧!
記得五年級(jí)要期中考時(shí)，我之前語文練習(xí)做得很不好，是您用那溫柔的話語，對(duì)我說，沒關(guān)系，一次考不好沒關(guān)系，下次一定要努力，考出好成績。您一有空就騰出時(shí)間給我分析試卷，鼓勵(lì)我加油努力。
雖然您有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道都是對(duì)我好，謝謝您的陪伴，用心教導(dǎo)，讓我變得更好。
祝您。
天天開心，身體健康。
您的學(xué)生林若希。
20xx年x月x日。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇五
親愛的2016屆全體畢業(yè)生：
畢業(yè)季的驪歌悄然響起，不述離傷，只言珍重。三年前的此時(shí)，你們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想，仗鴻鵠之志，從五湖四海匯于商務(wù)大家庭;三年后的此刻，你們?yōu)榱瞬煌淖非?，?jù)英杰之才、攜成熟穩(wěn)健走向四面八方。在前行的路上，希望你們將繼續(xù)秉承“厚德明志、立信強(qiáng)能”的校訓(xùn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)，敢于奉獻(xiàn)，為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。為此，學(xué)生工作處向2016屆全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
一、積極進(jìn)取，圓滿離校。繼續(xù)保持良好的精神風(fēng)貌，認(rèn)真完成離校前的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，站好離校前的最后一班崗，展示積極進(jìn)取的畢業(yè)生形象，給自己的大學(xué)生活交上一份完美的答卷。
二、遵規(guī)守紀(jì)，文明離校。在享受母校美好時(shí)光的最后階段，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己，搞好寢室內(nèi)務(wù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不在任何地方焚燒雜物，愛護(hù)環(huán)境與學(xué)院公共財(cái)物、設(shè)施,節(jié)約用水用電，離校前確保寢室內(nèi)財(cái)物的完好無損與寢室及走廊的衛(wèi)生整潔。
三、敢于擔(dān)當(dāng)，誠信離校。按規(guī)定辦好各項(xiàng)離校手續(xù)，主動(dòng)結(jié)清學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)等欠款;飲水思源，感恩銘記心間，如期履行助學(xué)貸款合同，全面展現(xiàn)商務(wù)學(xué)子誠實(shí)守信的人格品質(zhì)。
四、合理安排，有序離校。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院畢業(yè)離校程序規(guī)定，合理安排自己時(shí)間，增強(qiáng)集體意識(shí)，高效、有序、文明地辦理畢業(yè)手續(xù)，銘記、傳遞離校前與母校各部門老師最后一次接觸的溫暖與感動(dòng)。
五、牢記師恩，成熟離校。大學(xué)三年，青春無限，記憶永恒，是恩師讓我們從幼稚走向成熟，從盲從走向獨(dú)立，從成長邁向成才。在即將告別母校之際，讓我們向所有老師道一聲誠摯的感謝，感謝恩師三年的培養(yǎng)付出與教誨。師恩如山，鐫刻心間，帶上恩師的重托，肩負(fù)前行的使命，迸發(fā)青春的力量，書寫燦爛的人生。
六、盡己所能，奉獻(xiàn)離校。之所以滿懷不舍，正是對(duì)商務(wù)無限的熱愛。離校之際，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，捐贈(zèng)書籍等物品給需要的學(xué)弟學(xué)妹;別離之時(shí)，向?qū)W弟學(xué)妹傳授自己大學(xué)的.成功經(jīng)驗(yàn)，留下對(duì)他們最真誠的期盼與祝福。
七、昂揚(yáng)斗志，自信離校。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，保持平和心態(tài);面對(duì)激烈的社會(huì)競爭，心存必勝的信心與勇氣;樹立遠(yuǎn)大志向，正確處理現(xiàn)實(shí)與理想、個(gè)人和社會(huì)的矛盾，面向基層，扎身基層，讓青春在實(shí)踐中閃光。
鯤鵬展翅今正舉，情灑商務(wù)憶青春。親愛的同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。在我們即將離開校園步入社會(huì)之際，請(qǐng)不要忘記“商務(wù)人”的殷切期望與真摯祝福。愛商務(wù)，就要用實(shí)際行動(dòng)為商務(wù)代言!
最后，衷心祝愿2016屆全體畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、鵬程萬里，開創(chuàng)更加美好的未來!
學(xué)生工作處。
二〇一六年六月八日。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇六
親愛的同學(xué)們：
光陰荏苒，時(shí)光如梭，三年的高中生活就要在今天畫上完滿的句號(hào)。今天，我們停下匆匆的腳步，細(xì)細(xì)回想，我們發(fā)現(xiàn)，三年的高中生活是忙碌的更是充實(shí)的、是辛苦的更是精彩的。因?yàn)樵谶@里，你們學(xué)習(xí)了知識(shí)、鍛煉了體魄、完美了人格；在這里，你們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂孩童蛻變?yōu)榻裉斓囊鈿怙L(fēng)發(fā)的少年學(xué)子。你們?cè)谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已被歲月之手裝訂成一本精美的書，走進(jìn)東山是扉頁，走出東山是尾頁。書中記錄了你們?cè)跂|山求學(xué)、勵(lì)志、奮斗的全過程，記錄了你們生命中最甜的微笑、最美的回憶、最真的夢(mèng)想。三年，青春無悔；三年，匆匆而過。驀然回首，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，一些精彩的片斷，卻如此清晰地定格在我們的記憶里。
同學(xué)們，你們?cè)黄瘃雎犂蠋煹恼佌伣陶d；你們?cè)黄鹪趯嬍依锾魺粢棺x；你們?cè)黄鹪谘籽琢胰障虏⒓缍?；你們?cè)黄鹪诓賵雠艿郎细吆羰难浴ｏL(fēng)雨兼程三年同窗，砥礪前行奮力進(jìn)取。而如今，你們將拾起行囊，帶著三年的收獲，各赴遠(yuǎn)方。我相信，東山學(xué)校將成為你們最值得懷念的地方。因?yàn)樵谶@里，你們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想，彼此扶持，相互幫助，一起走過了人生中一段非常重要的征程。
同學(xué)們，展望未來，你們必將大有可為，也必將大有作為。學(xué)校在此向你們提出五點(diǎn)希望。
希望你們樹立理想，堅(jiān)定信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
希望你們樂于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。要堅(jiān)持學(xué)以致用，掌握真才實(shí)學(xué)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。你們是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，希望你們發(fā)揚(yáng)敢為人先的'東山精神，上下求索，開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)新局面，走在時(shí)代的前列。
希望你們堅(jiān)持不懈，努力奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比说拿篮美硐耄疾豢赡芡偈挚傻?，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐胄枰浂簧?、馳而不息的奮斗。
希望你們磨礪自我，錘煉品格。做人做事第一位的是崇德修身。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。
希望你們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長成熟、進(jìn)步成功的階梯。在學(xué)校，無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，你們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！叭诵?，必有我?guī)煛?，?dāng)你們離開學(xué)校的大門，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂，你們更應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，這樣，你們才會(huì)成為引領(lǐng)時(shí)代潮流的成功者，而不是隨波逐流的失意漢。
同學(xué)們，高考只是人生若干考試中的一次，比高考更重要的是學(xué)會(huì)去面對(duì)人生的種種考驗(yàn)。須謹(jǐn)記，“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！碑?dāng)今社會(huì)更需要高層次的人才，希望你們站在新的起點(diǎn)上，不斷向上登攀，永不滿足。
最后，祝愿同學(xué)們前程遠(yuǎn)大，人生輝煌！
xxx。
日期：
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇七
這一兩個(gè)星期里，各地的大學(xué)都有畢業(yè)的班次，都有很多的畢業(yè)生離開學(xué)校去開始他們的成人事業(yè)。學(xué)生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活，不妨幼稚一點(diǎn)，不妨吵吵鬧鬧，社會(huì)都能縱容他們，不肯嚴(yán)格的要他們負(fù)行為的責(zé)任?，F(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔(dān)子了。在這個(gè)困難最緊急的年頭，他們的擔(dān)子真不輕!我們祝他們的成功，同時(shí)也不忍不依據(jù)我們自己的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)與他們幾句送行的贈(zèng)言，雖未必是救命毫毛，也許作個(gè)防身的錦囊罷!兩個(gè)典故都出自通俗小說(《西游記》和《三國演義》)。
你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的人還可以在國內(nèi)或國外的研究院繼續(xù)作學(xué)術(shù)研究;少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè);此外還有做官，辦黨，革命三條路;此外就是在家享?；蛘呤I(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學(xué)之路，我們可以不討論。走其余幾條路的人，都不能沒有墮落的危險(xiǎn)。人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：
要防御這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識(shí)的欲望，一面要保持我們對(duì)于理想人生的追求。有什么好法子呢?依我個(gè)人的觀察和經(jīng)驗(yàn)，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個(gè)方子只有一句話：“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題!”
問題是知識(shí)學(xué)問的老祖宗;古今來一切知識(shí)的產(chǎn)生與積聚，都是因?yàn)橐獯饐栴}，要解答實(shí)用上的困難或理論上的疑難。所以梁漱溟先生自認(rèn)是“問題中人”而非“學(xué)術(shù)中人”所謂“為知識(shí)而求知識(shí)”，其實(shí)也只是一種好奇心追求某種問題的解答，不過因?yàn)槟欠N問題的性質(zhì)不必是直接應(yīng)用的，人們就覺得這是“無所為”的求知識(shí)了。我們出學(xué)校之后，離開了做學(xué)問的環(huán)境，如果沒有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問題在腦子里盤旋，就很難繼續(xù)保持追求學(xué)問的熱心?？上М?dāng)時(shí)青年人最大的問題是養(yǎng)家糊口，生存都是難題，遑論其他?可是，如果你有了一個(gè)真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對(duì)你挑釁笑你無可奈何他，這時(shí)候，你就會(huì)同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她;沒錢也得撙衣節(jié)食去巴結(jié)她。沒有書，你自會(huì)變賣家私去買書;沒有儀器，你自會(huì)典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。你只要能時(shí)時(shí)有疑難問題來逼你用腦子，你自然會(huì)保持發(fā)展你對(duì)學(xué)問的興趣，即使在最貧乏的智識(shí)環(huán)境中，你也會(huì)慢慢地聚起一個(gè)小圖書館來，或者設(shè)置起一所小試驗(yàn)室來。所以我說：第一要尋問題。腦子里沒有問題之日，就是你的智識(shí)生活壽終正寢之時(shí)!古人說，“待文王而興者，凡民也。若夫豪杰之士，雖無文王猶興?！痹囅敫鹄砺?galileo)和牛敦(newton)有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而后，他們自會(huì)造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們，關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書，鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。
第二個(gè)方子也只有一句話：“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣?！?/p>
所從事的職業(yè)往往并不能滿足個(gè)人的志向，如果這份職業(yè)既輕松又賺錢，那么胡適的建議倒也不錯(cuò)。但當(dāng)時(shí)的情況是“畢業(yè)即失業(yè)”，職業(yè)尚無，哪里能有“非職業(yè)的興趣”?離開學(xué)校之后，大家總得尋個(gè)吃飯的職業(yè)?？墒悄銓さ玫穆殬I(yè)未必就是你所學(xué)的，或者未必是你所心喜的，或者是你所學(xué)而實(shí)在和你的性情不相近的。在這種狀況之下，工作就往往成了苦工，就不感覺興趣了。為糊口而作那種“非性之所近而力之所能勉”的工作，就很難保持求知的興趣和生活的思想主義。最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng)。一個(gè)人應(yīng)該有他的職業(yè)，又應(yīng)該有他的非職業(yè)的玩藝兒，可以叫做業(yè)余活動(dòng)。凡一個(gè)人用他的閑暇來做的事業(yè)，都是他的業(yè)余活動(dòng)。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他用他的閑暇來打麻將，他就成個(gè)賭徒;你用你的閑暇來做社會(huì)服務(wù)，你也許成個(gè)社會(huì)改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史，你也許成個(gè)史學(xué)家。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀(jì)的兩個(gè)哲人，彌兒()終身做東印度公司的秘書，然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上、經(jīng)濟(jì)學(xué)上、政治思想史上都占一個(gè)很高的位置;斯賓塞(spencer)是一個(gè)測(cè)量工程師，然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個(gè)重鎮(zhèn)。古來成大學(xué)問的人，幾乎沒有一個(gè)不是善用他的閑暇時(shí)間的。特別在這個(gè)組織不健全的中國社會(huì)，職業(yè)不容易適合我們性情，我們要想生活不苦痛或不墮落，只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣，使我們的精神有所寄托，使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒，你就做六個(gè)鐘頭的抹桌子工夫也不會(huì)感覺煩悶了，因?yàn)槟阒?，抹了六點(diǎn)鐘的桌子之后，你可以回家去做你的化學(xué)研究，或畫完你的大幅山水，或?qū)懩愕男≌f戲曲，或繼續(xù)你的歷史考據(jù)，或做你的社會(huì)改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動(dòng)，生活就不枯寂了，精神也就不會(huì)煩悶了。
第三個(gè)方子也只有一句話：“你總得有一點(diǎn)信心。”
我們生當(dāng)這個(gè)不幸的時(shí)代，眼中所見，耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個(gè)年頭畢業(yè)的你們，眼見自己的國家民族沉淪到這步田地，眼看世界只是強(qiáng)權(quán)的世界，望極天邊好像看不見一線的光明，在這個(gè)年頭不發(fā)狂自殺，已算是萬幸了，怎么還能夠希望保持一點(diǎn)內(nèi)心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢?我要對(duì)你們說：這時(shí)候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時(shí)候!只要我們有信心，我們還有救。古人說：“信心(faith)可以移山。”又說：“只要工夫深，生鐵磨成繡花針?！蹦悴恍艈?當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)征服普魯士占據(jù)柏林的時(shí)候，有一位窮教授叫做菲希特(fichte)今通譯“費(fèi)希特”，社科院哲學(xué)所梁志學(xué)先生譯有《費(fèi)希特選集》(已出至第五卷)的，天天在講堂上勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復(fù)興的。菲希特死的時(shí)候(1814)，誰也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)。然而不滿五十年，新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實(shí)現(xiàn)了。
一個(gè)國家的強(qiáng)弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱，都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果，必須努力種現(xiàn)在的新因。
一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收，這是我們今日應(yīng)該有的信心。一分耕耘，一分收獲，這是初涉人世的青年都有的想法，但現(xiàn)實(shí)往往是勞而無獲，因此理想也就喪失，心靈也就麻木了。
我們要深信：今日的失敗，都由于過去的不努力。
我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。
佛典里有一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐!”沒有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。在我們看不見想不到的時(shí)候，在我們看不見想不到的方向，你瞧!你下的種子早已生根發(fā)葉開花結(jié)果了!
你不信嗎?法國被普魯士打敗之后，割了兩省地，賠了五十萬萬佛郎的賠款。
這個(gè)例子無數(shù)次地被胡適用來證明“科學(xué)可以救國”，但是當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，連一張平靜的書桌都放不下，哪里還能指望“科學(xué)”能救國!這時(shí)候有一位刻苦的科學(xué)家巴斯德(pasteur)終日埋頭在他的試驗(yàn)室里做他的化學(xué)試驗(yàn)和微菌學(xué)研究。他是一個(gè)最愛國的人，然而他深信只有科學(xué)可以救國。他用一生的精力證明了三個(gè)科學(xué)問題：
(一)每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展;。
(二)每一種傳染病都是由于一種微菌在生物體中的發(fā)展;。
(三)傳染病的微菌，在特殊的培養(yǎng)之下，可以減輕毒力，使它從病菌變成防病的藥苗。這三個(gè)問題，在表面上似乎都和救國大事業(yè)沒有多大的關(guān)系。然而從第一個(gè)問題的證明，巴斯德定出做醋釀酒的新法，使全國的酒醋業(yè)每年減除極大的損失。從第二個(gè)問題的證明，巴斯德教全國的蠶絲業(yè)怎樣選種防病，教全國的畜牧農(nóng)家怎樣防止牛羊瘟疫，又教全世界的醫(yī)學(xué)界怎樣注重消毒以減除外科手術(shù)的死亡率。從第三個(gè)問題的證明，巴斯德發(fā)明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗，每年替法國農(nóng)家減除了二千萬佛郎的大損失;又發(fā)明了瘋狗咬毒的治療法，救濟(jì)了無數(shù)的生命。所以英國的科學(xué)家赫胥黎(huxley)在皇家學(xué)會(huì)里稱頌巴斯德的功績道：“法國給了德國五十萬萬佛郎的賠款，巴斯德先生一個(gè)人研究科學(xué)的成績足夠還清這一筆賠款了?！?/p>
巴斯德對(duì)于科學(xué)有絕大的信心，所以他在國家蒙奇辱大難的時(shí)候，終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗(yàn)室。他絕不想他的顯微鏡底下能償還五十萬萬佛郎的賠款，然而在他看不見想不到的時(shí)候，他已收獲了科學(xué)救國的奇跡了。
朋友們，在你最悲觀最失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。你要深信：天下沒有白費(fèi)的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。能夠永遠(yuǎn)有這樣的信心，自然也是好的。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇八
六月的風(fēng)中飄散著離別的味道，你們就要離開這菁菁校園，告別書香四溢的教室、情誼融融的教學(xué)樓……無論走到哪里，母校已經(jīng)銘記了你們的歷史，見證了你們的童年美好時(shí)光，你們與她之間的感情，早已是血脈相通，永不能離分!
在這即將離校的日子里，學(xué)校謹(jǐn)代表全校學(xué)生向各位即將畢業(yè)的學(xué)子們道一聲珍重，同時(shí)也發(fā)出如下倡議：
一、繼續(xù)保持學(xué)子良好的形象和精神狀態(tài)，為在校學(xué)生傳經(jīng)驗(yàn)、樹榜樣，用你們富有大愛的精神去影響和感染每一位學(xué)弟學(xué)妹，給他們展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。
二、遵守校紀(jì)校規(guī)，注意安全自護(hù)，呵護(hù)與你朝夕相伴的一草一木，以良好的精神風(fēng)貌維護(hù)學(xué)校的和-諧穩(wěn)定，平安、愉快地渡過小學(xué)的最后時(shí)光，以豁達(dá)愉悅的心情踏入新的學(xué)習(xí)崗位。
三、積極與師長和同學(xué)交流，關(guān)注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發(fā)展。六年的朝夕相處讓我們彼此了解，當(dāng)這一刻來臨，我們不需要悲壯的道別，相視而笑間，我們更明白童年夢(mèng)想的飛揚(yáng)與無忌。
四、積極參加豐富多彩的畢業(yè)生文明離校活動(dòng)，盡己所能為校園增色添彩，留下你們沉甸甸的情懷與眷戀。
五、從點(diǎn)滴做起，從平凡做起，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在初中學(xué)習(xí)階段進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，調(diào)整自己，為未來更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、永遠(yuǎn)地銘記，學(xué)習(xí)的責(zé)任之重!當(dāng)我們滿懷拼搏的豪情時(shí)，要讀書;當(dāng)我們激-情飛揚(yáng)、放飛夢(mèng)想時(shí)，要讀書;當(dāng)我們背上行囊涉足遠(yuǎn)行，別忘記去讀書!
群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業(yè)不是永別，而是揚(yáng)帆出航;畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新生活的開始。讓臨行的我們保持平和的心態(tài)，面帶豐收的微笑，帶著殷切的希望，留下美好的回憶，愉快地奔向人生新的征程!相信你們一定會(huì)讓母校自豪，也一定會(huì)讓學(xué)弟學(xué)妹們引以為榮!
最后，祝所有即將畢業(yè)的學(xué)子們一帆風(fēng)順，展翅高飛!
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇九
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間，三年的美好時(shí)光即將劃上句號(hào)；三年的歡聲笑語也將珍藏于心。回首過去，歡笑、淚水、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，成為每一位畢業(yè)生生命中最美好的回憶與珍藏。六月的風(fēng)中飄散著離別的氣息，大家即將收拾好青春的故事，帶著一份責(zé)任和希望，帶著對(duì)未來的無限向往，告別母校，走向社會(huì)，去實(shí)現(xiàn)青春理想。在這里我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗、成功；在這里我們學(xué)會(huì)了做人、做事、做學(xué)問；在這里，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實(shí)；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí)；有我們放飛的夢(mèng)想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。
還曾記得，三年前的九月份大家來到還是“公?！钡木?，是你們用掃把、用汗水、用成績?yōu)椤吧尽弊龀龅姆N種努力，才有現(xiàn)在的***學(xué)院。對(duì)于大家的無私付出，代代警院人絕不會(huì)忘記！
在此，我們真誠地向20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
1、銘謝恩師，文明道別。用理性且文明的行為與老師和同學(xué)道別這三年的'朝夕相處，相視一笑揮手間，更體現(xiàn)出青春的飛揚(yáng)與灑脫。
4、永遠(yuǎn)銘記，我們是警院人！牢記校訓(xùn)、校風(fēng)，舉止文明，抵制低俗，無論身在何處，都代表著警院形象！心系學(xué)院、心系大隊(duì)，把警院精神、大隊(duì)精神和成功經(jīng)驗(yàn)一代一代傳承下去！
群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。高瞻遠(yuǎn)矚寬視野，海納百川闊胸襟。在人生新的征程上乘風(fēng)破浪，勇往直前！展現(xiàn)我警院學(xué)子與眾不同的風(fēng)采！
祝愿所有畢業(yè)生未來美好，前程似錦！
七大隊(duì)團(tuán)總學(xué)生會(huì)。
20xx年6月8日。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
隨著我院教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，廣大師生學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。在第15個(gè)“世界讀書日”來臨之際，圖書館向全院老師、同學(xué)發(fā)出倡議：
將你手中閑置的圖書捐贈(zèng)出來，為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
當(dāng)我們暢游在知識(shí)海洋里的時(shí)候，是否也曾想到其他無數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默的注視著我們？是否想到那些遺忘在角落的書籍也正充滿“站好最后一班崗”渴望與熱忱？再當(dāng)我們默然的將一本一本嶄新的書本當(dāng)作廢舊報(bào)紙按斤兩賣出的`時(shí)候，也許這些書籍對(duì)于你們來說微不足道，可對(duì)于其他同學(xué)來說是迫切需要的。雪中送炭是世間最珍貴的情誼，所有同學(xué)都會(huì)牢記這份無私的人間真情。
請(qǐng)將您多余的圖書捐獻(xiàn)給我院圖書館，使圖書承載的知識(shí)得以傳播，造福他人勿以義小而不為。一本書不算少，百冊(cè)書不算多。請(qǐng)整理自己的書架，把那些凝聚著人類知識(shí)、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館這個(gè)知識(shí)的殿堂。大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋?！笆谌嗣倒澹至粲嘞恪?，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
快快行動(dòng)吧！把書留給圖書館，既能使自己已經(jīng)用不著的愛書有個(gè)最好的歸宿！也能為自己將來在無處尋它時(shí)在我們這個(gè)圖書館里有意外的驚喜。成所謂“眾人拾柴火焰高”，這般暖流不僅僅給我們帶來知識(shí)。
所捐書籍種類不限（有關(guān)各專業(yè)學(xué)習(xí)資料、英語四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、研究生考試和學(xué)習(xí)、就業(yè)等各方面均可）。欲捐贈(zèng)者可于4月23日在學(xué)院廣場“圖書館捐書處”捐書并登記。如若你平時(shí)需要捐書可隨時(shí)捐至我院圖書館辦公室。
對(duì)于每位捐書的老師、同學(xué)，我們會(huì)歸檔成文！讓學(xué)院銘記你們的奉獻(xiàn)。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十一
親愛的20xx屆全體畢業(yè)生：
夏風(fēng)輕起的六月，綠意漸染枝頭，離別的氣息開始彌漫，畢業(yè)季的驪歌悄然響起。總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，很快你們就要帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些伴隨著成長、歡笑、淚水的日日夜夜。在你們即將背起行囊走上新的征途之際，請(qǐng)帶上學(xué)校的祝福，留下文明的痕跡，以實(shí)際行動(dòng)交上一份最完美、最值得紀(jì)念的答卷。母校向全體20xx屆畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
離校前，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)于律己。請(qǐng)不要讓離別的傷感沖淡安全意識(shí)，注意防火防盜和意外傷害，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。不打架，不酗酒，不賭博，不起哄，維持母校的和諧與安寧。遇到問題，通過正常渠道反映、解決，采取理性手段宣泄情緒，為學(xué)弟學(xué)妹們留下溫馨的校園環(huán)境。
母校的一磚一瓦，一草一木都是青春的點(diǎn)綴。請(qǐng)愛護(hù)公共設(shè)施，珍惜他人勞動(dòng)成果，講究衛(wèi)生，不往窗外扔垃圾、雜物等，保證校園環(huán)境的整潔。確保寢室設(shè)施的完好無損，打掃寢室衛(wèi)生，將最后一份清潔珍藏。離校前主動(dòng)歸還圖書館借閱的圖書，結(jié)清學(xué)費(fèi)、欠款，為大學(xué)生活劃上完美的句號(hào)。
同窗不舍，師恩難忘。臨別之際，讓我們主動(dòng)、熱情地向所有師長、同學(xué)道一聲真摯的感謝。在最后的相聚時(shí)光中，敞開心扉，讓那些與朋友間的不快隨風(fēng)而逝。盡己所能為我們的母校增光添彩，向?qū)W弟學(xué)妹傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，為母校的建設(shè)和發(fā)展留下建議。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，別離之時(shí)，奉獻(xiàn)愛心，將自己不便帶走的衣物、書籍等贈(zèng)送給需要的同學(xué)，在旅院留下愛的證明。
即將邁出校園，面對(duì)將來的競爭，保持平和的心態(tài)。大學(xué)生活的磨礪，不但讓你擁有了激昂的斗志和勝利的信心，同時(shí)也具備了承受挫折的胸懷和從頭再來的豪邁。不負(fù)青春，不負(fù)年華，告訴自己:我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
今天你們以母校為榮，明天母校將以你們?yōu)闃s。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是踏上新航程的起點(diǎn)。未來的日子里，會(huì)有風(fēng)雨兼程，也會(huì)有雨雪初霽，但不管你們走到哪里，母校都會(huì)用溫暖而自豪的目光注視著你們，永遠(yuǎn)牽掛遠(yuǎn)行的學(xué)子。
最后，衷心祝愿20xx屆全體畢業(yè)生，在未來的日子里，前程似錦，展翅高飛，心寄母校，榮耀母校!
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十二
學(xué)長們：
離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別熟悉的大學(xué)校園，迎來生命中的再一次騰飛?；厥啄瞧届o平凡而又多姿多彩的大學(xué)生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的學(xué)長們，當(dāng)您打點(diǎn)行囊的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識(shí)的書籍。拿起它們，是那么笨重；扔掉又非?？上В划?dāng)作廢紙賣掉，自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的教材、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)出來給你們的學(xué)弟學(xué)妹們，留下你們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的一份愛吧 。 “書頁因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈??！鄙斐瞿銈兊氖?，捐獻(xiàn)一本書，為現(xiàn)在迷茫的我們指引一條道路，分享你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們?cè)陔x開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，為母校留下一份溫馨的記憶；你們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí)，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的精神財(cái)富。 今天，憧憬于未來的事業(yè)，你們將從這里出發(fā)。在這里請(qǐng)接受我們對(duì)你們深深的祝福-——祝福你們明天更美好！
備注
本活動(dòng)持續(xù)到期末
生物科學(xué)與工程學(xué)院 學(xué)生會(huì)辦公室
20xx-6
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十三
故園青青，學(xué)子莘莘，六月的風(fēng)中開始彌漫起離別的味道,轉(zhuǎn)眼間，又到了畢業(yè)的季節(jié)。再過幾天，你們就要告別培育自己多年的母校，帶著對(duì)未來事業(yè)的無限憧憬，從中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院出發(fā)，涌動(dòng)拼搏之勇，投入社會(huì)，迎來生命中的再一次騰飛。在此別離之際，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體某某屆畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：重溫校園，心懷感恩。
“依依學(xué)子意，殷殷母校情”，讓我們?cè)僖淮戊o賞校園里的一草一木，以積極向上的心態(tài)告別母校，將一切美好傳承下去。師恩難忘，讓我們?cè)僖淮蜗蛟?jīng)為我們傳道解惑的老師們道一聲感謝，道一聲珍重。友誼情長，讓我們?cè)僖淮魏蛽磹鄣男Ｓ褵崆橄鄵?，留下你們?nèi)缭娙绠嫷那啻耗耆A。我們號(hào)召全體畢業(yè)生寫一篇畢業(yè)日志，將感恩留給母校。
倡導(dǎo)文明，嚴(yán)守公德我們要保持一貫的文明行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不打架，不酗酒滋事;搞好寢室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不在任何地方焚燒雜物，保護(hù)好環(huán)境;愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，設(shè)施，離校前確保室內(nèi)家具的完好無損。我們號(hào)召全體畢業(yè)生徹底打掃一次宿舍衛(wèi)生，將文明留給母校。
奉獻(xiàn)愛心，留住永恒一份捐贈(zèng)便是一份希望，讓我們奉獻(xiàn)一份愛心，溫暖一個(gè)心靈。希望廣大畢業(yè)生們能將自己不便帶走的'衣物、書籍等捐贈(zèng)出來，送給最需要的同學(xué)，讓他們能夠和我們一樣正常的學(xué)習(xí)，不為生活顧慮重重。院勤工助學(xué)協(xié)會(huì)的同學(xué)將會(huì)定期在大學(xué)生公寓回收畢業(yè)生廢舊物品，并附贈(zèng)母校留念心意卡。我們號(hào)召全體畢業(yè)生參與一次志愿公益服務(wù)，將愛心留給母校。
振奮精神，文明離校在畢業(yè)前夕，我們每一名畢業(yè)生都應(yīng)積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，自覺按照學(xué)校離校流程辦理相關(guān)手續(xù)，畢業(yè)答辯、合影、聚會(huì)、辦理離校手續(xù)期間，遵守作息制度，做到安全、文明離校，為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們號(hào)召全體畢業(yè)生參加一次畢業(yè)活動(dòng)，將風(fēng)采留給母校。
銘記校訓(xùn)，奮勇拼搏我們要牢記母?！皠偨?chuàng)新，和而不同”的校訓(xùn)，以良好的精神狀態(tài)奔赴社會(huì)的四面八方，以一種正確的心態(tài)去面對(duì)各種挑戰(zhàn)與壓力，形成一股堅(jiān)強(qiáng)力量，嚴(yán)格要求自己，爭取為母校爭光添彩。我們號(hào)召全體畢業(yè)生提出一條母校發(fā)展建議，為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十四
入校以來，我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，通過3年的積累，擁有了作為1名學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
在學(xué)校期間，注重鍛煉自己的協(xié)調(diào)合作能力，積極熱情的參加學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)，并獲得了1些榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)，來充實(shí)自己的課余生活，吃苦耐勞。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我深信我會(huì)1步1個(gè)好腳印走的更好!但我也明白的自己的平凡，知道自己在各方面還需要進(jìn)1步提高?；蛟S在貴公司的求職者中我不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更相信您的慧眼。希望貴公司能給我1個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。我所在乎的不僅僅是薪酬的多少，更重要的是在工作中到底獲得了多少作為1個(gè)人的尊嚴(yán)。
大學(xué)之道，止于至善。懇切盼望您詳考、謹(jǐn)慮，使我與貴公司共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌!
我的過去正是為貴公司的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄;。
我的未來正是為貴公司奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。
此致
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十五
六年級(jí)全體同學(xué)：
我想，每一個(gè)同學(xué)都一定想以最出色的成績、最卓越的表現(xiàn)來為我們的小學(xué)階段劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!在我們的成長中，老師、家長都對(duì)我們寄予了厚望，希望我們能健康成長，希望我們能不斷進(jìn)步。為做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)是一種科學(xué)，是需要講究方法的。能在激烈的競爭中始終保持較好的名次，我想這得益于在學(xué)習(xí)上的“三認(rèn)真、兩積極”。
二是認(rèn)真記錄老師講課的重點(diǎn)。這是學(xué)習(xí)中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說“好記性敵不過爛筆頭”，記下每一節(jié)課的重點(diǎn)，記下你在課堂中思考的結(jié)果，對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)具有極為重要的作用;三是要認(rèn)真作業(yè)。作業(yè)對(duì)于老師來說是檢查學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到的一種手段，對(duì)于同學(xué)來說是鞏固學(xué)習(xí)成果的一個(gè)方式。認(rèn)真作業(yè)，可以檢測(cè)出自己真實(shí)的水平，也可以暴露出自己學(xué)習(xí)上的不足，絕對(duì)不能把作業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，更不能抄作業(yè)、拖作業(yè)。
四是上課要積極舉手發(fā)言。因?yàn)槟阆氲搅朔e極舉手發(fā)言，你就會(huì)認(rèn)真聽講，你就會(huì)認(rèn)真思考，而我們很多知識(shí)點(diǎn)都是對(duì)思維方式的一種訓(xùn)練，缺少了思維的活動(dòng)，你就有個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)論也沒有什么真正的意義;同時(shí)，多發(fā)言，還訓(xùn)練了自己的口頭表達(dá)能力，使自己不斷地勇敢展示自我，可以說是一舉多得。
五是要積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。毛主席說過一句話：“學(xué)習(xí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，還不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。對(duì)自己，學(xué)而不厭;對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！背３７e極請(qǐng)教別人，就會(huì)不斷學(xué)會(huì)許多東西，從而豐富自己。而如果不懂裝懂，日積月累，不懂的東西就會(huì)越來越多，到時(shí)候你的麻煩就大了!
六誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是公民的基本道德要求。作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)知識(shí)的褻瀆。因此，我們要自覺遵守考紀(jì)，誠實(shí)應(yīng)考，用自己真實(shí)的努力回報(bào)辛苦的付出。
七“三人行必有我?guī)煛?，在?fù)習(xí)階段發(fā)揚(yáng)我們的團(tuán)結(jié)互助精神，在自己進(jìn)步的同時(shí)，也幫助他人共同進(jìn)步，取得雙豐收。
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十六
親愛的同學(xué)們:。
畢業(yè)在即，讓我們攜起手來將文明留給母校，將感恩留給師長，將關(guān)心留給同學(xué)，將信心留給自己。最后，祝全體畢業(yè)生一路順風(fēng)、前程似錦!院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)某某年6月7日高三畢業(yè)生文明離校倡議書親愛的高三同學(xué)：天下沒有不散的筵席，再過幾天，你們就要離開母校奔赴新的旅程了。
在這菁菁校園中，你們度過了人生中最美好、最值得珍藏的歲月。你們是幸運(yùn)的，你們是母校三年來壯大和發(fā)展的參與者和見證人！正是因?yàn)橛辛四銈兊呐?、熱情和付出，母校才充滿了生命的活力！在這即將告別母校的難舍時(shí)刻，學(xué)校老師向全體畢業(yè)生發(fā)出倡議：在離開母校的時(shí)候，請(qǐng)走得從容一些、高尚一些、友好一些，給母校的記憶中留下感人的紀(jì)念！讓最后的時(shí)刻因我們而變得絢麗多姿！讓畢業(yè)的日子成為生命中最燦爛的回憶！怎樣離校？我們有28個(gè)想法，希望同學(xué)們能擇其經(jīng)要，自由發(fā)揮：
1、穿一身整潔的衣服，仰望飄揚(yáng)在校園的國旗，從心底里說一聲：“祝福祖國好?！?/p>
2、把任課老師請(qǐng)到教室來，全班同學(xué)起立，向老師鞠躬致謝。
3、把班主任老師請(qǐng)到教室來，全班同學(xué)起立，向班主任行鞠躬禮。
4、到學(xué)校食堂去，對(duì)炊事員師傅說聲謝謝。
5、到學(xué)校門衛(wèi)室去，對(duì)日夜執(zhí)勤，保證校園安全的門衛(wèi)說聲謝謝。
6、到閱覽室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室去，對(duì)管理人員說聲謝謝。
7、單獨(dú)到室去，向老師們說聲謝謝。
8、到校長辦公室去，向校長說聲謝謝——也許校長叫不出自己的名。
9、對(duì)母校今后的發(fā)展一定有不少好的建議，把它寫出來，交給老師。
10、和同學(xué)一起走過的時(shí)光里，難免發(fā)生過小的摩擦，產(chǎn)生過小的矛盾，畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)他們說聲：對(duì)不起！希望原諒。
12、在教室門口、宿舍門口或自己的課桌前里留個(gè)影，對(duì)他們說聲謝謝。
13、在自己最喜歡的掛圖、雕塑或建筑前留個(gè)影，對(duì)他們說謝謝。
14、用自己的'筆把今天的校園畫下來，獻(xiàn)給母?；蛄艚o自己。
15、用手中的相機(jī)把母校的風(fēng)景拍下來，獻(xiàn)給母?；蛄艚o自己。
16、把對(duì)母校的感激，寫成一篇也許并不優(yōu)美的文，獻(xiàn)給母?；蛄艚o自己。
17、如果方便，和父母一起在校園里認(rèn)真地走一走，向著校園地一切，包括一花一草說聲謝謝。
18、在喜歡的運(yùn)動(dòng)場上，再認(rèn)真地跑一圈。
19、到班主任老師的的辦公室去，打掃衛(wèi)生、整理桌案。
20、把教室的地板認(rèn)真清掃一次，把桌椅擺整齊，把玻璃擦干凈。
21、把學(xué)校分給班里的衛(wèi)生區(qū)再認(rèn)真地打掃一次。
22、向母校的圖書館或班級(jí)圖書角捐贈(zèng)一冊(cè)有意義的圖書。
23、捧一盆水或一杯水，澆灌在校園里的一棵小樹下。
25、將黑板擦干凈，為后來的學(xué)友寫上“希望你學(xué)得比我好”。
26、全班同學(xué)在教室里高歌一曲《畢業(yè)歌》，友好地離開教室。
27、把班主任老師請(qǐng)來，和全班同學(xué)一起手拉手走出校園，站在校門口，微笑著向可愛的母校、向敬愛的班主任老師揮手再見。
28、走出校門之后，面對(duì)校園恭恭敬敬地鞠個(gè)躬，從心里說聲：“母校，我永遠(yuǎn)愛您?！蓖瑢W(xué)們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。衷心祝愿大家身體健康、一生平安！祝福大家一路走好，為祖國的建設(shè)發(fā)展和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而努力！?；啬感？纯?！
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十七
同學(xué)們，離校在即，作為即將告別母校的學(xué)子，讓我們攜起手來，從身邊做起，站好最后一班崗，將文明留給母校，在母校的記憶中留下我們青春的身影。在此，我們真誠地向xx大學(xué)20xx屆所有畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
一、自覺遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，向在校學(xué)生展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我，以優(yōu)異的畢業(yè)成績和良好的精神面貌向母校告別。
二、積極響應(yīng)和參加學(xué)校各項(xiàng)畢業(yè)離?；顒?dòng)。建議大家在畢業(yè)前再為母校做件好事，進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)，為母校獻(xiàn)一片真情。
三、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無損。
四、即將畢業(yè)的學(xué)生黨員應(yīng)更加珍惜最后的校園時(shí)光，爭取為母校貢獻(xiàn)更多力量，在廣大畢業(yè)生中樹立良好的榜樣。離校后要繼續(xù)保持黨員先進(jìn)性和崇高的政治覺悟，不辜負(fù)母校的栽培和希望。
五、面臨就業(yè)，要保持平和的心態(tài);面對(duì)激烈的社會(huì)競爭，要有勝者的信心和勇氣;我們要深信“天生我材必有用”，每一個(gè)人都將有一個(gè)美好的明天，讓我們以一顆無畏的心迎接更加激烈的挑戰(zhàn)!
六、懂得感恩。每一個(gè)畢業(yè)生的成長都離不開祖國、母校、師長以及家人的培養(yǎng)和扶持。在此告別大學(xué)生涯之際，我們更應(yīng)銘記來自各方面的幫助，不要吝惜說“謝謝”，讓我們用感恩的心回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校!
母校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓臨行的我們，用文明的方式說再見，維護(hù)母校的美麗。畢業(yè)不是永別，而是揚(yáng)帆出航;畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新生活的開始。讓我們保持平和的心態(tài)，面帶豐收的微笑，帶著殷切的希望，留下美好的回憶，愉快地奔向人生新的征程!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
致畢業(yè)生倡議書致畢業(yè)生倡議書的一封信篇十八
親愛的xx屆本科畢業(yè)生：
時(shí)光流逝，如白駒過隙，忽然而已。當(dāng)綠意漸染枝頭，離別的氣息亦開始彌漫。畢業(yè)季的驪歌悄然響起，不述離傷，只言珍重。四年前的此時(shí)，我們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想，仗鴻鵠之志，從五湖四海匯于玉泉河畔；四年后的此刻，我們?yōu)榱瞬煌淖非?，?jù)英杰之才、攜成熟穩(wěn)健走向四面八方。
四年寒窗時(shí)已過，莘莘學(xué)子情亦存?；厥淄?，母校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度熏陶我們，以其深厚的文化底蘊(yùn)滋養(yǎng)我們，是母校教導(dǎo)我們待人接物、求知治學(xué)、付出奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取。惜別母校之際，我們即將踏上新的征程，追尋青春的夢(mèng)想。在前行的路上，我們將繼續(xù)秉承“崇德厚學(xué)，勵(lì)志敏行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“厚重篤實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的校園精神，勤于學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)，敢于奉獻(xiàn)，為 “師大夢(mèng)”與“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
值此畢業(yè)離校之際，我們向xx屆全體本科畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
繼續(xù)保持良好的精神風(fēng)貌，認(rèn)真完成離校前的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，上好離校前的最后一節(jié)課，站好離校前的最后一班崗，展示積極進(jìn)取的畢業(yè)生形象，給自己的大學(xué)生活交上一份完美的答卷。
在享受母校美好時(shí)光的最后階段，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，保持宿舍衛(wèi)生整潔，確保自身和他人的人身財(cái)產(chǎn)安全；不打架，不酗酒，不起哄，維持大學(xué)校園的寧靜與神圣。
按規(guī)定辦好各項(xiàng)離校手續(xù)，主動(dòng)結(jié)清學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)等欠款；飲水思源，感恩銘記心間，如期履行助學(xué)貸款合同，全面展現(xiàn)師大學(xué)子誠實(shí)守信的人格品質(zhì)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)離校程序規(guī)定，合理安排自己時(shí)間，增強(qiáng)集體意識(shí)，高效、有序、文明地辦理畢業(yè)手續(xù)，銘記、傳遞離校前與母校各部門老師最后一次接觸的溫暖與感動(dòng)。
大學(xué)四年，青春無限，記憶永恒，是恩師讓我們從幼稚走向成熟，從盲從走向獨(dú)立，從成長邁向成才。在即將告別母校之際，建議向所有老師道一聲誠摯的感謝，感謝恩師四年的培養(yǎng)和付出，感謝恩師四年的教誨與關(guān)心。師恩如山，鐫刻心間，帶上恩師的重托，肩負(fù)前行的使命，迸發(fā)青春的力量，書寫燦爛的人生。
之所以滿懷不舍，正是對(duì)師大無限的熱愛。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。離校之際，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，捐贈(zèng)書籍等物品給需要的學(xué)弟學(xué)妹；別離之時(shí)，向師弟師妹傳授自己大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，留下對(duì)他們最真誠的期盼與祝福；開展有紀(jì)念意義的文明校園活動(dòng)，寫下與母校最后的美好記憶。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，保持平和心態(tài)；面對(duì)激烈的社會(huì)競爭，心存必勝的信心與勇氣。樹立遠(yuǎn)大志向，正確處理現(xiàn)實(shí)與理想、個(gè)人和社會(huì)的矛盾，面向基層，扎身基層，讓青春在實(shí)踐中閃光。
鯤鵬展翅今正舉，情灑師大憶青春。親愛的同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。在我們即將離開校園步入社會(huì)之際，請(qǐng)不要忘記“師大人”的殷切期望與真摯祝福。無論身在何處，無論走向何方，師大是我們永遠(yuǎn)的家!
我們愛師大，我們將用實(shí)際行動(dòng)為師大代言！
最后，衷心祝愿xx屆全體本科畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、鵬程萬里，開創(chuàng)更加美好的未來！
江蘇師范大學(xué)
第二十一屆學(xué)生自我管理委員會(huì)
xx年6月7日
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