通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫好一篇總結(jié)的關(guān)鍵，我們可以按時(shí)間順序、問題分析、成果總結(jié)等進(jìn)行組織。如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。
手機(jī)的使用初中英語篇一
在手機(jī)里放置多媒體課件，隨時(shí)隨地的播放課件進(jìn)行學(xué)習(xí)。手機(jī)同時(shí)可以與學(xué)校的多媒體設(shè)備相連接，如投影儀，計(jì)算機(jī)等，教師可以將手機(jī)里的資源通過多媒體及時(shí)的展示給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了文字、圖形、圖像、動(dòng)畫和聲音等各種信息的交互傳遞，能很好的彌補(bǔ)語言、文字描述的局限性，彌補(bǔ)實(shí)踐難以體驗(yàn)的局限性，使抽象的文字生動(dòng)化、具體化，使學(xué)生能眼見其形、耳聞其聲，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種探秘情境，促進(jìn)他們進(jìn)入推理、想象的空間，產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲望，從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的。
手機(jī)的使用初中英語篇二
在以往的語文課堂中，如果遇到一些不懂的問題或有爭議的問題時(shí)，大部分老師會(huì)說，這個(gè)問題等我查閱有關(guān)資料后告訴大家或請(qǐng)同學(xué)們下課后繼續(xù)討論等等。而往往下課后一忙又給忘記了，此問題也就不了了之了。而現(xiàn)在，有了3g智能手機(jī)就可以隨時(shí)上網(wǎng)查詢，及時(shí)將答案告訴學(xué)生。老師上課再也不用擔(dān)心出現(xiàn)上課被學(xué)生問住而尷尬的場(chǎng)面了。
手機(jī)的使用初中英語篇三
感謝您選擇中恒科技的智能手機(jī)。本手機(jī)依托于google倡導(dǎo)的android平臺(tái)，專門為cdma和gsm的雙網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而研發(fā)設(shè)計(jì)。除了一般手機(jī)的基本功能之外，我們還為您提供包括音樂播放、照相、錄音、藍(lán)牙、wifi、瀏覽器、電子郵件等在內(nèi)的多種實(shí)用功能和服務(wù)。此外，開放的android平臺(tái)，更可提供海量的應(yīng)用程序，大大提升手機(jī)利用價(jià)值，滿足您在工作和生活中的不同需求。
安全注意事項(xiàng)。
請(qǐng)閱讀這些簡明的規(guī)則。不遵守這些規(guī)則可能會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)或觸犯法律。本用戶手冊(cè)中提供了有關(guān)安全事項(xiàng)的更詳細(xì)信息。
安全開機(jī)當(dāng)禁止使用無線設(shè)備或設(shè)。
備的使用會(huì)引起干擾或危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)不。
要開機(jī)。
首先要注意交通安全請(qǐng)遵守當(dāng)?shù)氐摹?/p>
所有相關(guān)法律法規(guī)。請(qǐng)盡量使用雙手。
駕駛汽車。駕車時(shí)應(yīng)首要考慮交通安。
全。
干擾所有的無線設(shè)備都可能受到干。
擾，從而影響性能。
在醫(yī)院里應(yīng)關(guān)機(jī)請(qǐng)遵守任何相關(guān)的。
限制規(guī)定。在醫(yī)療設(shè)備附近時(shí)請(qǐng)關(guān)。
機(jī)。
在飛機(jī)上應(yīng)關(guān)機(jī)請(qǐng)遵守任何相關(guān)的。
限制規(guī)定。無線設(shè)備會(huì)對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生干。
擾。
加油時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)請(qǐng)勿在加油站內(nèi)使用。
本設(shè)備。在燃料或化學(xué)制品附近時(shí)請(qǐng)。
不要使用本設(shè)備。
在爆破地點(diǎn)附近應(yīng)關(guān)機(jī)請(qǐng)遵守任何。
相關(guān)的限制規(guī)定。請(qǐng)勿在進(jìn)行爆破操。
作的地方使用本設(shè)備。
僅可在合理的使用如產(chǎn)品文檔所述，
正常位置上使用本設(shè)備。如非必要，
請(qǐng)勿接觸天線區(qū)域。
使用合格的維修服務(wù)只有合格的維。
修人員才可以安裝或修理本設(shè)備。
配件和電池只可使用經(jīng)認(rèn)可的配件。
和電池。請(qǐng)勿連接不配套的充電器。
請(qǐng)保防水性本設(shè)備不具備防水性能。
持其干燥。
制作備份切記為設(shè)備中儲(chǔ)存的全部。
重要信息制作備份或保留一份手寫。
記錄。
請(qǐng)閱連接其他設(shè)備連接其他設(shè)備時(shí)，
讀該設(shè)備的用戶手冊(cè)以獲得詳細(xì)的。
安全說明。請(qǐng)勿連接不配套的產(chǎn)品。
緊急呼叫確保設(shè)備處于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)區(qū)。
內(nèi)且電話功能已啟動(dòng)。根據(jù)需要，反。
復(fù)按結(jié)束鍵以清除屏幕內(nèi)容并返回。
待機(jī)狀態(tài)。輸入緊急號(hào)碼，然后按通。
話鍵。告知您所在的位置。未經(jīng)允許，
請(qǐng)不要掛斷電話。
為電池充電。
1
2
然后再從墻壁電源插座上拔出充電器。
電池的使用。
電池的性能受多種因素的影響，包括您的無線承載網(wǎng)絡(luò)配置、信號(hào)強(qiáng)度、使用手機(jī)時(shí)的溫度；您所選擇和使用的功能或設(shè)置，和手機(jī)選擇的配件以及您所使用的語音、數(shù)據(jù)或其它的應(yīng)用程序模式。
為使電池達(dá)到最佳性能，請(qǐng)遵守以下規(guī)則：
新電池或長期未使用的電池需要較長時(shí)間充電；
充電時(shí)，使電池保持在室溫或接近室溫環(huán)境；
經(jīng)過長期使用，電池會(huì)因逐漸損耗而需要較長時(shí)間的充電，這屬于正?，F(xiàn)象。但如果正。
常充電后發(fā)現(xiàn)通話時(shí)間減少而充電時(shí)間增加，那么您需要購買原廠電池或經(jīng)本公司認(rèn)可的電池，劣質(zhì)配件會(huì)損害您的手機(jī)并導(dǎo)致危險(xiǎn)！
由于電池長時(shí)間擱置或電池電量過低時(shí)，插入充電器需一段時(shí)間后才能正常顯示充電界。
面，請(qǐng)用戶耐心等待。
注意：為了您的安全及愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要隨地丟棄電池。
警告：任何形式的電池短路有可能造成爆炸、火災(zāi)或人身傷害等嚴(yán)重后果！
注意：手冊(cè)中使用的圖片僅作為功能示意用圖，可能與您的手機(jī)顯示有所不同，請(qǐng)以實(shí)際為準(zhǔn)。
第1章手機(jī)基本介紹。
1.1外觀與配件。
正面背面。
頂面板。
底面板：
側(cè)面板：
1.2為電池充電。
注意)。當(dāng)充電完成后，狀態(tài)欄會(huì)出現(xiàn)電量滿圖標(biāo)請(qǐng)務(wù)必僅使用手機(jī)隨附的充電器和usb傳輸線來為電池充電。
1.3按鍵與操作。
按鍵按鍵。
通話鍵功能?當(dāng)撥號(hào)界面中的號(hào)碼輸入框中包含有號(hào)碼時(shí)，按下此鍵即可發(fā)起呼叫。
菜單。
返回。
掛機(jī)鍵。
電源鍵。
音量鍵????????
按下此鍵可打開/關(guān)閉功能菜單。鎖屏狀態(tài)，按下此鍵可解鎖。按下此鍵可返回前一個(gè)界面，或是關(guān)閉對(duì)話框、選項(xiàng)菜單、通知面板或屏幕鍵盤。長按此鍵可返回目前應(yīng)用程序的主界面。在通話中按下此鍵可掛斷電話。長按開啟手機(jī)或進(jìn)入關(guān)機(jī)程序。當(dāng)手機(jī)背光休眠時(shí)短按電源鍵點(diǎn)亮屏幕。按上側(cè)鍵增大音量。按下側(cè)鍵減小音量。
觸摸屏操作。
點(diǎn)擊。
當(dāng)您想要使用屏幕鍵盤輸入、想要選取應(yīng)用程序或想要選取菜單上一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，只要以觸摸點(diǎn)擊即可。
長按。
若要開啟某項(xiàng)目（例如聯(lián)系人、信息或者多媒體文件等）的可用選項(xiàng)時(shí)，只要觸摸持續(xù)一定時(shí)間按住該項(xiàng)目即可。
滑動(dòng)。
在屏界面上做出快速的垂直或水平移動(dòng)的動(dòng)作。
拖曳。
在您開始拖曳之前，必須用長按，直到拖曳到所要的位置之前都不能放開。
開機(jī)前準(zhǔn)備。
開機(jī)前您需要安裝uim/sim卡、sd卡以及電池。
uim/sim卡。
您的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商將為您的手機(jī)提供一個(gè)插入式的uim/sim卡（用戶識(shí)別卡）。uim/sim卡是您接入cdma/gsm移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的鑰匙，一切和建立網(wǎng)絡(luò)連接相關(guān)的信息都記錄在uim/sim卡中，一同記錄在卡上的還有聯(lián)系人和信息。
注意為了防止丟失和損壞卡中的信息，應(yīng)避免觸摸uim/sim卡的金屬平面區(qū)域，并將uim/sim卡放在遠(yuǎn)離電、磁的地方。uim/sim卡一旦損壞，您將不能接入網(wǎng)絡(luò)。
電池。
本機(jī)附帶一塊鋰離子充電電池。購機(jī)時(shí)電池未充滿電，但可支持開機(jī)。
提示新電池首次充電至少需要12個(gè)小時(shí)，待第一次徹底用后完再完全充滿；這樣連續(xù)循環(huán)三次，電池才容易達(dá)到最佳使用狀態(tài)。
sd卡。
開啟手機(jī)。
1.安裝好uim/sim卡、sd卡和電池；
2.長按電源鍵，感受到振動(dòng)提示后放開電源鍵。
一旦搜索并注冊(cè)成功，網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商的名字、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)強(qiáng)度等信息都將顯示在手機(jī)上，此時(shí)，您的手機(jī)就可以正常使用了。
關(guān)閉手機(jī)。
1.長按電源鍵；
2.在出現(xiàn)的手機(jī)選項(xiàng)菜單中點(diǎn)擊關(guān)機(jī)。此時(shí)，手機(jī)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)閉確認(rèn)提示框，點(diǎn)擊確定后。
進(jìn)入關(guān)機(jī)程序；點(diǎn)擊取消即可退出關(guān)機(jī)流程，返回待機(jī)界面。
3.點(diǎn)擊確認(rèn)后進(jìn)入關(guān)機(jī)程序，此時(shí)屏幕出現(xiàn)關(guān)機(jī)進(jìn)程提示框；當(dāng)關(guān)機(jī)進(jìn)程的提示框消失，
屏幕徹底黑暗后表示手機(jī)已經(jīng)完全關(guān)閉。
首頁界面。
默認(rèn)情況下，系統(tǒng)在首頁界面上提供了一些快捷方式供您使用。您也可以在首頁界面按照自己的使用習(xí)慣和偏好，增加或減少快捷方式，或設(shè)置各種壁紙，以打造屬于您自己的桌面系統(tǒng)。
延伸的首頁界面。
首頁界面會(huì)延伸到主屏幕寬度之外，以提供更多空間，讓您可以添加更多的文件夾、快捷方式或窗口小部件等。
用觸摸筆在屏幕上水平滑動(dòng)即可跳轉(zhuǎn)到延伸首頁界面的左邊或右邊。
新增首頁界面項(xiàng)目。
長按界面上的空白區(qū)域，在彈出的添加到主屏幕對(duì)話框中，選取您想要新增至首頁界面的項(xiàng)目點(diǎn)擊即可：
快捷方式：可讓您新增各種快捷方式，包括應(yīng)用程序、聯(lián)系人、書簽、音樂播放列表等。提示您也可以通過長按主菜單中的應(yīng)用程序，然后把它們拖拽到首頁界面空白處來實(shí)現(xiàn)新增快捷方式。
窗口小部件：可讓您新增時(shí)鐘、音樂播放器、相框、google搜索列或日歷等。
文件夾：可讓您新增文件夾、所有聯(lián)系人、已加星標(biāo)的聯(lián)系人或有電話號(hào)碼的聯(lián)系人等。提示在新建的文件夾中，可放入首頁界面的各種快捷方式，也可以對(duì)新建文件夾進(jìn)行命名、移動(dòng)或者刪除等操作，以方便您對(duì)應(yīng)用程序的使用和管理。另外，所有聯(lián)系人、已加星標(biāo)的聯(lián)系人和有電話號(hào)碼的聯(lián)系人，這些快捷方式來源的任何變更也會(huì)自動(dòng)更新至聯(lián)系人的詳細(xì)資料中。
壁紙：變更首頁界面的壁紙，可以選擇系統(tǒng)提供的壁紙也可以選擇圖庫中的圖片作為壁紙。
移動(dòng)首頁界面項(xiàng)目。
1.長按界面上您想要移動(dòng)的項(xiàng)目，此時(shí)，手機(jī)會(huì)有一次輕微的震動(dòng)，表示移動(dòng)模式已經(jīng)啟。
動(dòng)。
2.不要讓觸摸離開界面，直接將圖標(biāo)拖曳到界面上所要的位置，然后放開觸摸，完成移動(dòng)。
刪除首頁界面項(xiàng)目。
3.當(dāng)圖標(biāo)和主菜單標(biāo)簽都變成紅色時(shí)，放開圖標(biāo)，完成刪除動(dòng)作。主菜單。
主菜單中存有您手機(jī)中的所有應(yīng)用程序圖標(biāo)，這些應(yīng)用程序不但包括手機(jī)出廠時(shí)預(yù)置安裝的，也包括您自行安裝的所有程序。你只要點(diǎn)擊這些圖標(biāo)即可開啟相應(yīng)的應(yīng)用程序。
開啟/關(guān)閉主菜單標(biāo)簽。
按下首頁，然后點(diǎn)擊狀態(tài)欄。
當(dāng)狀態(tài)欄已放滿圖標(biāo)時(shí)，點(diǎn)擊。
若要關(guān)閉主菜單標(biāo)簽請(qǐng)點(diǎn)擊。
可顯示隱藏的圖標(biāo)/通知。
狀態(tài)欄圖標(biāo):。
1.5輸入文字。
當(dāng)您需要編輯文本時(shí)，可以使用android鍵盤或者google輸入法來編輯中文、英文、數(shù)字符號(hào)等文本。提示輸入狀態(tài)不同，輸入法的鍵盤顯示也會(huì)有所不同，請(qǐng)以手機(jī)實(shí)際為準(zhǔn)。
切換輸入法。
1.打開文本編輯界面。
2.長按文本編輯區(qū)，在彈出的選項(xiàng)框中選擇輸入法。
選擇自行安裝的其他輸入法。
android鍵盤輸入法。
1將輸入法切換到android鍵盤2鍵入要編輯的文本內(nèi)容。提示。
您可以點(diǎn)擊。
切換到數(shù)字和符號(hào)輸入模式；您可以點(diǎn)擊。
來切換、鎖定大小。
寫字母。
google輸入法。
1將輸入法切換到android鍵盤。
2鍵入要編輯的文本內(nèi)容。提示。
中文輸入默認(rèn)為拼音輸入，您也可以點(diǎn)擊。
切換到筆畫輸入模式；中文拼音輸。
入狀態(tài)，可以點(diǎn)擊類似。
來切換到英文輸入模式，此模式下的輸入方法與android鍵盤。
若要從電腦傳送音樂、圖片和其它文件到您手機(jī)的儲(chǔ)存卡，您必須先將手機(jī)儲(chǔ)存卡設(shè)成u盤模式。
圖標(biāo)。
3點(diǎn)擊打開usb存儲(chǔ)設(shè)備，此后您就可以將電腦上文件傳輸?shù)绞謾C(jī)存儲(chǔ)卡上，或?qū)⑹謾C(jī)。
存儲(chǔ)卡上的文件保存到電腦上。注意。
如果您的手機(jī)已經(jīng)打開了usb存儲(chǔ)設(shè)備，此時(shí)將無法使用手機(jī)中的某些應(yīng)用程序，
例如相機(jī)、音樂播放等。如要關(guān)閉u盤模式，請(qǐng)點(diǎn)擊手機(jī)屏幕上的關(guān)閉usb存儲(chǔ)設(shè)備。
第2章通話。
2.1撥打電話。
撥打電話。
1.點(diǎn)擊首頁界面上的撥號(hào)程序快捷方式，進(jìn)入撥號(hào)程序界面。
2.點(diǎn)擊撥號(hào)盤上的數(shù)字鍵來輸入號(hào)碼。若點(diǎn)擊了錯(cuò)誤的數(shù)字，可點(diǎn)選。
若要?jiǎng)h去整個(gè)號(hào)碼，請(qǐng)長按3.輸入號(hào)碼后，點(diǎn)擊。
網(wǎng)絡(luò)撥打電話。撥號(hào)盤添加聯(lián)系人。
1．點(diǎn)擊首頁界面上的撥號(hào)程序快捷方式，進(jìn)入撥號(hào)界面。2．點(diǎn)擊數(shù)字輸入電話號(hào)碼。
3．按下菜單鍵，點(diǎn)擊添加到聯(lián)系人進(jìn)入聯(lián)系人界面。提示。
如需要詳細(xì)了解添加聯(lián)系人信息請(qǐng)參閱第3章的新建聯(lián)系人一節(jié)。
可以通過gsm刪去前個(gè)數(shù)字，
可以通過cdma網(wǎng)絡(luò)撥打電話，或點(diǎn)擊。
2.2來電。
來電時(shí)按下掛機(jī)鍵，此時(shí)來電將被掛斷。如果來電時(shí)您正在使用耳機(jī)，也可以長按耳機(jī)。
鍵來拒絕接聽來電。您也可以在來電界面自右向左滑動(dòng)掛機(jī)軟鍵來掛斷電話。靜音來電提示。
來電時(shí)按下音量調(diào)節(jié)鍵，這樣手機(jī)將暫時(shí)進(jìn)入靜音狀態(tài)，以免來電振鈴干擾了您正在進(jìn)行的工作或談話。靜音時(shí)來電并不會(huì)被掛斷，只要對(duì)方掛斷前都可以接聽。
2.3通話選項(xiàng)。
在通話中，按下音量調(diào)節(jié)鍵，可對(duì)當(dāng)前通話中的音量進(jìn)行調(diào)整。靜音。
)，再。
)再次點(diǎn)擊免提，即可恢復(fù)手持通話狀態(tài)。
為避免損傷聽力，當(dāng)免提功能開啟時(shí)，請(qǐng)勿將手機(jī)靠近耳朵。
藍(lán)牙。
請(qǐng)使用下列任一方法結(jié)束通話：?按下掛機(jī)鍵。?點(diǎn)擊結(jié)束通話。
如果您使用的是隨附的有線耳機(jī)，可長按耳機(jī)鍵結(jié)束通話。提示如果來電者的電話號(hào)碼未儲(chǔ)存在聯(lián)系人列表中，您可以選擇在掛斷電話后儲(chǔ)存電話號(hào)碼。
2.4通話記錄。
通話記錄標(biāo)簽會(huì)列出所有的未接來電(進(jìn)入通話記錄。
您可以使用下列任一方法開啟通話記錄：
首頁界面點(diǎn)擊撥號(hào)，在面板中選擇通話記錄進(jìn)入通話記錄列表界面。
)、已撥電話(。
)，和已接來電(。
)。
當(dāng)狀態(tài)欄中有未接來電圖標(biāo)錄列表界面。
時(shí)，開啟通知面板，點(diǎn)擊該未接來電，進(jìn)入通話記。
使用通話記錄。
您可以對(duì)任意一條通話記錄進(jìn)行編輯、呼叫、發(fā)送信息等操作。
1.長按任一通話記錄，您可以在彈出的選項(xiàng)菜單中選擇：呼叫前編輯號(hào)碼、發(fā)送短信、添。
加到聯(lián)系人以及從通話中刪除等。
2.點(diǎn)擊任一通話記錄，你可以在通話記錄詳細(xì)信息界面查看到通話屬性，如通話時(shí)長，通。
請(qǐng)執(zhí)行下列其中一個(gè)步驟：
若要移除某一記錄，請(qǐng)長按該通話記錄，然后點(diǎn)擊從通話記錄中刪除。若要清除全部的通話記錄，請(qǐng)按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊全部清除通話記錄。
第3章聯(lián)系人。
3.1新建聯(lián)系人。
點(diǎn)擊主菜單標(biāo)簽，然后點(diǎn)擊聯(lián)系人。初次開啟聯(lián)系人時(shí)，會(huì)出現(xiàn)提示，讓您輕松了解如何新建聯(lián)系人和導(dǎo)入uim/sim卡中的聯(lián)系人。
在手機(jī)上新建聯(lián)系人。
1.開啟聯(lián)系人后，在聯(lián)系人列表界面按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊新建聯(lián)系人。
2.輸入聯(lián)系人的頭像、姓名、號(hào)碼、聯(lián)系地址、郵件地址等信息。若要變更默認(rèn)的信息。
標(biāo)簽，例如將住宅電子郵件變更成工作電子郵件，請(qǐng)點(diǎn)擊信息標(biāo)簽按鈕，然后從菜單中選取其它的標(biāo)簽，您也可以點(diǎn)擊菜單中的自定義，來建立列表中所沒有的信息標(biāo)簽。3.完成后，按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊完成。
導(dǎo)入聯(lián)系人。
您可以將儲(chǔ)存在uim/sim/sd卡上的聯(lián)系人添加到手機(jī)的聯(lián)系人列表中，也可以將sd卡中的聯(lián)系人導(dǎo)入到手機(jī)中。
1.在聯(lián)系人列表界面按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊導(dǎo)入/導(dǎo)出，在導(dǎo)入導(dǎo)出選項(xiàng)中選擇您要導(dǎo)入。
或?qū)С龅?媒介提示如果uim/sim卡中聯(lián)系人較多，讀取聯(lián)系人信息會(huì)需要一些時(shí)間，請(qǐng)耐心等待。2.請(qǐng)執(zhí)行下列其中一個(gè)步驟：
若要導(dǎo)入uim/sim中單個(gè)聯(lián)系人，請(qǐng)長按您想要導(dǎo)入的聯(lián)系人，在開啟的選項(xiàng)中。
點(diǎn)擊導(dǎo)入。
若要導(dǎo)入uim/sim中所有的聯(lián)系人，請(qǐng)按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊全部導(dǎo)入。
導(dǎo)入sd卡中vcard文件時(shí)將自動(dòng)全部導(dǎo)入所有聯(lián)系人。
3.2我的聯(lián)系人。
呼叫聯(lián)系人。
若要呼叫聯(lián)系人，請(qǐng)執(zhí)行下列其中一個(gè)步驟：
在聯(lián)系人列表中，點(diǎn)擊您要呼叫的聯(lián)系頭像，在彈出的呼叫和短信圖標(biāo)中選擇呼叫。
進(jìn)入語音呼叫界面。
在聯(lián)系人列表中，點(diǎn)擊你要呼叫的聯(lián)系人，以開啟該聯(lián)系人的詳細(xì)資料界面，然后。
若要發(fā)送電子短信或彩信給聯(lián)系人，請(qǐng)執(zhí)行下列其中一個(gè)步驟：
在聯(lián)系人列表中，點(diǎn)擊您要發(fā)送信息的聯(lián)系頭像，在彈出的呼叫和短信圖標(biāo)中選擇。
短信進(jìn)入信息編輯界面。
在聯(lián)系人列表中，點(diǎn)擊你要發(fā)送信息的聯(lián)系人，以開啟該聯(lián)系人的詳細(xì)資料界面，
然后在該聯(lián)系人詳細(xì)信息中選擇需要發(fā)送信息的號(hào)碼，點(diǎn)擊確定即可進(jìn)入信息編輯界面。
長按您想要呼叫的聯(lián)系人，在該聯(lián)系人選項(xiàng)菜單中選擇發(fā)送短信進(jìn)入信息編輯界。
面。
提示如需撰寫及發(fā)送信息和多媒體信息的詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱第4章。
在聯(lián)系人列表界面，按下菜單鍵，點(diǎn)擊搜索，在搜索輸入框中輸入您想要查找的聯(lián)系人。
姓名，此時(shí)，滿足條件的聯(lián)系人將列顯在輸入框的下方。
在聯(lián)系人列表界面，長按菜單鍵，在彈出的輸入框中輸入您想要查找的聯(lián)系人姓名，此時(shí)，滿足條件的聯(lián)系人將列顯在輸入框的下方。
3.3同步聯(lián)系人。
您可以將聯(lián)系人信息與google服務(wù)器同步。在聯(lián)系人列表界面，按菜單鍵，在彈出的菜單中選擇賬戶，以設(shè)置數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)同步。詳細(xì)信息請(qǐng)見第8章的賬戶與同步一節(jié)。
第4章信息。
信息應(yīng)用可讓您撰寫及發(fā)送文本信息(sms/短信)和多媒體信息(mms/彩信)至其它的手機(jī)，也可以接收他人發(fā)送給您的文本信息和多媒體信息。發(fā)送給某聯(lián)系人或從該聯(lián)系人接收到的信息都會(huì)被整理成類似聊天程序的信息會(huì)話。
4.1發(fā)送信息。
建立及傳送文本信息和多媒體信息。
您所撰寫一條文本信息(sms/短信)最多可容納140個(gè)字節(jié)，可包含140個(gè)英文字母或70個(gè)漢字。如果在達(dá)到一條短信的最大字節(jié)數(shù)后繼續(xù)輸入，信息發(fā)送時(shí)會(huì)將其自動(dòng)拆分成多條，等收件人接收到信息時(shí)會(huì)再次把他們合并。
多媒體信息(mms/彩信)，可以包含文字、照片、錄音、視頻、音樂或幻燈片。當(dāng)您在收件人欄輸入電子郵件地址、新增標(biāo)題，或添加附件時(shí)，文本信息就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成多媒體信息。
建立及傳送文本信息（短信）。
現(xiàn)在輸入框下，以供選擇。您可以點(diǎn)擊。
以開啟聯(lián)系人查找界面，點(diǎn)擊任一聯(lián)系人。
號(hào)碼即可將其添加到收件人欄中。多個(gè)聯(lián)系人請(qǐng)用逗號(hào)隔開。
3.點(diǎn)擊輸入內(nèi)容輸入框，開始撰寫您的信息。在輸入文字時(shí)，輸入字符達(dá)到一定數(shù)量后，
輸入框右上角會(huì)出現(xiàn)計(jì)數(shù)器，顯示還能輸入的文字?jǐn)?shù)和短信條數(shù)。4.輸入完成后，點(diǎn)擊gsm發(fā)送或者cdma發(fā)送。
建立及發(fā)送多媒體(彩信)信息。
地址的同時(shí)，符合的聯(lián)系人就會(huì)出現(xiàn)在輸入框下，以供選擇。您可以點(diǎn)擊。
以開啟。
聯(lián)系人查找界面，點(diǎn)擊聯(lián)系人號(hào)碼或郵件地址即可將其添加到收件人欄中。多個(gè)聯(lián)系人。
間請(qǐng)用逗號(hào)隔開。
3.點(diǎn)擊輸入內(nèi)容輸入框，開始撰寫您的信息。4.按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊附加。5.在附加窗口中，選取下列附件：
圖片：可將圖片庫中的圖片附加到信息中。
拍攝照片：可開啟相機(jī)應(yīng)用程序，拍下您要的照片，然后將它附加到信息中。如需相機(jī)。
應(yīng)用程序的詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱第6章的使用相機(jī)與攝像機(jī)一節(jié)。?視頻：可將視頻庫中的影片附加到信息中。
拍攝視頻：可開啟攝像機(jī)應(yīng)用程序，拍攝一段影片，然后將它附加到信息中。如需的詳。
細(xì)信息，請(qǐng)參閱第6章的使用相機(jī)與攝像機(jī)一節(jié)。
音頻：可將音樂庫中的歌曲或錄音附加到信息中。
錄制音頻：可開啟錄音程序，錄制一段聲音文件，然后將它附加到信息中。如需的詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱第6章的錄音機(jī)一節(jié)。
幻燈片：可開啟編輯幻燈片界面，增加一個(gè)幻燈片，然后將它附加到信息中。6.撰寫完多媒體信息后，請(qǐng)點(diǎn)擊發(fā)送。提示多媒體信息的最大容量取決與運(yùn)營商，過大的信息將無法正常發(fā)送或接受。
將信息存成草稿。
在撰寫文本信息或多媒體信息時(shí)，按下返回即可自動(dòng)將信息存成草稿。若要繼續(xù)撰寫信息，請(qǐng)點(diǎn)擊信息列表中的信息，繼續(xù)編輯信息，然后點(diǎn)擊發(fā)送按鈕，即可將其送出。
4.2收到信息。
當(dāng)手機(jī)接收到新信息時(shí)，狀態(tài)欄的通知區(qū)域中會(huì)顯示新信息圖標(biāo)(。
)，并根據(jù)信息通。
請(qǐng)執(zhí)行下列其中一個(gè)步驟：
按下菜單，然后點(diǎn)擊通知，在通知面板上點(diǎn)擊新信息圖標(biāo)，以開啟該信息會(huì)話。
當(dāng)閱讀多媒體信息時(shí)可以點(diǎn)擊。
來播放多媒體信息的幻燈片。
提示。
信息選項(xiàng)。
你可以通過信息選項(xiàng)菜單來處理信息。長按會(huì)話中信息列表的某一信息，以開啟該信息的選項(xiàng)菜單：?鎖定短信點(diǎn)擊后將該信息加鎖。?呼叫xxx點(diǎn)擊后對(duì)該號(hào)碼發(fā)起呼叫。
同一聯(lián)系人收發(fā)的短信都會(huì)歸集到一個(gè)會(huì)話群組中去，你可以通過長按該會(huì)話群組來選擇查看會(huì)話、查看聯(lián)系人或刪除會(huì)話。提示若要?jiǎng)h除所有會(huì)話，請(qǐng)?jiān)谛畔⒘斜碇邪床藛捂I，然后點(diǎn)擊刪除會(huì)話群組。
4.3信息設(shè)置。
若要調(diào)整信息設(shè)置，請(qǐng)?jiān)谛畔?huì)話列表界面按菜單鍵，然后點(diǎn)擊設(shè)置。存儲(chǔ)設(shè)置???
刪除舊信息勾選此選項(xiàng)后達(dá)到數(shù)量上限時(shí)刪除舊信息。短信限制點(diǎn)擊該選項(xiàng)后可進(jìn)入短信最大容量設(shè)置。彩信限制點(diǎn)擊該選項(xiàng)后可進(jìn)入彩信最大容量設(shè)置。
短信設(shè)置???
發(fā)送報(bào)告勾選此選項(xiàng)可開啟短信發(fā)送報(bào)告功能，以了解信息的傳送狀態(tài)。
管理uim卡上的信息點(diǎn)擊此選項(xiàng)可查看儲(chǔ)存在uim卡上的信息，并加以管理。如復(fù)制，刪除等。
管理sim卡上的信息點(diǎn)擊此選項(xiàng)可查看儲(chǔ)存在sim卡上的信息，并加以管理。如復(fù)制，刪除等。
彩信設(shè)置????
發(fā)送報(bào)告勾選此選項(xiàng)可開啟彩信發(fā)送報(bào)告功能，以了解信息的傳送狀態(tài)。已讀報(bào)告勾選此選項(xiàng)可開啟彩信閱讀報(bào)告功能，以了解信息是否已被閱讀。自動(dòng)檢索勾選此選項(xiàng)時(shí)，接彩信將下載完整的彩信內(nèi)容，包括彩信的標(biāo)題、文本和附件。如果清除此選項(xiàng)，則接收彩信時(shí)只下載標(biāo)題，其他內(nèi)容需要手動(dòng)下載來完成。漫游時(shí)自動(dòng)檢索如果您只想在漫游時(shí)下載彩信的標(biāo)題，請(qǐng)清除此選項(xiàng)，這樣可以節(jié)約您的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)漫游費(fèi)用。
通知設(shè)置???
通知勾選此項(xiàng)后，當(dāng)接收到短信或彩信時(shí)會(huì)在狀態(tài)欄顯示通知。選取鈴聲您可以通過此選項(xiàng)來變更手機(jī)接收到信息時(shí)的提示音。震動(dòng)該選項(xiàng)可設(shè)置當(dāng)接收到新信息時(shí)是否振動(dòng)提示。
第5章互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。
5.1瀏覽器。
卷動(dòng)來放大網(wǎng)頁上的區(qū)域，讓瀏覽更輕松。?刷新瀏覽器界面按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊刷新即可刷新當(dāng)前網(wǎng)頁。
瀏覽器窗口。
請(qǐng)?jiān)跒g覽器窗口切換界面點(diǎn)擊該窗口圖標(biāo)上的。管理書簽。
您可以在手機(jī)上建立、儲(chǔ)存多個(gè)書簽，方便下次瀏覽時(shí)快速鏈接。將網(wǎng)頁加入書簽。
1.在瀏覽器界面上，轉(zhuǎn)至您想要加入書簽的網(wǎng)頁。2.按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊書簽，以開啟書簽界面。3.在書簽標(biāo)簽上，點(diǎn)擊界面上的添加書簽。4.視需要編輯書簽名稱，然后點(diǎn)擊確定。
開啟書簽。
1.在瀏覽器界面上，按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊書簽。2.在書簽標(biāo)簽上，執(zhí)行下列任一步驟：
點(diǎn)擊您想要開啟的書簽。
長按您想要開啟的書簽，然后點(diǎn)擊打開或在新窗口中打開。
請(qǐng)執(zhí)行以下任一步驟：
點(diǎn)擊首頁面上的瀏覽器快捷方式。
點(diǎn)擊電子郵件或信息中的網(wǎng)頁鏈接時(shí)，瀏覽器將自動(dòng)開啟。
5.2電子郵件。
1.點(diǎn)擊首頁界面主菜單標(biāo)簽，再點(diǎn)擊電子郵件。2.在您的帳戶界面點(diǎn)擊下一步。
3.輸入電子郵件帳號(hào)的電子郵件地址和密碼，然后點(diǎn)擊下一步。
4.提示。
5.6.7.8.9.提示選擇電子郵件帳戶類型（pop3或imap）。
電子郵件帳戶類型的選擇請(qǐng)與您的郵件服務(wù)商確認(rèn)。設(shè)置您的收件服務(wù)器，完成后點(diǎn)擊下一步。設(shè)置您的外發(fā)服務(wù)器，完成后點(diǎn)擊下一步。
設(shè)置郵件接收頻率、默認(rèn)發(fā)賬戶以及郵件通知，完成后點(diǎn)擊下一步。輸入帳戶名和郵件顯示姓名。完成以上步驟后點(diǎn)擊確定。
電子郵件應(yīng)用支持多個(gè)郵件賬戶同時(shí)使用。
撰寫和發(fā)送電子郵件1.2.3.4.
在主菜單中點(diǎn)擊電子郵件，進(jìn)入電子帳戶列表界面。
在帳號(hào)列表界面，點(diǎn)擊您想要使用的電子郵件帳號(hào)，進(jìn)入該帳號(hào)界面。按菜單鍵，然后點(diǎn)擊撰寫，進(jìn)入郵件撰寫界面。在收件人中輸入郵件收件者的電子郵件地址。在您輸入的同時(shí)，符合的聯(lián)系人會(huì)出現(xiàn)在輸入框下，點(diǎn)擊出現(xiàn)的收件者或繼續(xù)輸入電子郵件地址。如果您要發(fā)送電子郵件給多位收件者，請(qǐng)以逗號(hào)分隔各個(gè)地址，郵件收件者沒有數(shù)量上的限制。5.輸入主題，然后撰寫您的郵件。
接收郵件。
當(dāng)您的郵件帳戶收到新的電子郵件時(shí)，會(huì)把新郵件保存到該帳戶的收件箱中，并根據(jù)通知設(shè)置的不同而播放提示音、震動(dòng)或在狀態(tài)欄短暫顯示郵件內(nèi)容。當(dāng)打開該郵件賬戶時(shí)，您可以在收件箱菜單后面看到一個(gè)數(shù)字，它表示新收郵件的數(shù)量。
打開閱讀郵件。
請(qǐng)執(zhí)行下列任一步驟：
開啟通知面板，點(diǎn)擊通知面板上的新郵件，進(jìn)入該封郵件閱讀界面。點(diǎn)擊主菜單電子郵件郵件帳戶收件箱，開啟收件箱后點(diǎn)擊未讀郵件。
回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)電子郵件。
在電子郵件列表中，點(diǎn)擊郵件以開啟該郵件，點(diǎn)擊郵件底部的回復(fù)或回復(fù)所有人。在電子郵件列表中，長按需回復(fù)的郵件，彈出選項(xiàng)窗口后點(diǎn)擊回復(fù)或回復(fù)所有人。在電子郵件列表中，長按需回復(fù)的郵件，彈出選項(xiàng)窗口后點(diǎn)擊轉(zhuǎn)發(fā)。
刪除郵件以及帳戶。
在郵件列表中，點(diǎn)擊郵件以開啟該郵件，點(diǎn)擊屏幕底部刪除。
的郵件提供商。郵件管理。
失敗，將一直保存在發(fā)件箱中。
4.收件箱、發(fā)件箱、草稿箱、已發(fā)郵件中刪除的郵件將移動(dòng)到垃圾箱中，只有垃圾箱中刪。
點(diǎn)擊主菜單標(biāo)簽，然后點(diǎn)擊電子郵件，進(jìn)入郵件帳號(hào)列表界面。長按界面上的電子郵件帳號(hào)，然后點(diǎn)擊賬戶設(shè)置。點(diǎn)擊下列選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置調(diào)整：常規(guī)設(shè)置編輯設(shè)置您的帳戶名稱、姓名顯示、電子郵件檢查頻率和是否為默認(rèn)發(fā)送帳戶。通知設(shè)置設(shè)置電子郵件是否在狀態(tài)欄通知，是否振動(dòng)提示，以及提示音的選擇。服務(wù)器設(shè)置編輯、設(shè)置該帳戶郵件接收和發(fā)送服務(wù)器的配置，以及添加新的郵件帳戶。請(qǐng)注意，編輯設(shè)置郵件服務(wù)器設(shè)置前需開啟網(wǎng)絡(luò)連接。
5.3gmail。
gmail是google所提供的網(wǎng)頁式電子郵件服務(wù),它能幫助您方便快捷地訪問google郵箱，此外一些google的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也需要先登錄郵箱后方可使用，如電子市場(chǎng)、數(shù)據(jù)同步等。1.點(diǎn)擊主菜單標(biāo)簽，再點(diǎn)擊gmail打開電子郵件。2.輸入正確的gmail帳號(hào)與密碼進(jìn)入郵件服務(wù)。3.發(fā)送、接收郵件。提示如沒有g(shù)mail賬戶，請(qǐng)按頁面提示申請(qǐng)。開啟gmail郵箱前，請(qǐng)打開網(wǎng)絡(luò)連接。
5.4電子市場(chǎng)。
登錄電子市場(chǎng)后，您可以下載并安裝各種應(yīng)用程序。登錄電子市場(chǎng)。
在電子市場(chǎng)界面，瀏覽選擇您感興趣的應(yīng)用程序，點(diǎn)擊后即可下載、安裝該應(yīng)用程序。
第6章多媒體應(yīng)用。
6.1使用相機(jī)和攝像機(jī)。
您的手機(jī)具備前后兩個(gè)攝像頭?？梢允褂孟鄼C(jī)或攝像機(jī)功能來拍攝照片及視頻。使用相機(jī)。
事前準(zhǔn)備。
使用相機(jī)或攝像機(jī)前請(qǐng)先安裝儲(chǔ)存卡，您用手機(jī)拍下的所有相片或影片都會(huì)儲(chǔ)存在儲(chǔ)存卡上。
開啟相機(jī)。
拍攝照片。
1.切換到相片拍攝模式。2.攝像頭對(duì)準(zhǔn)您的拍攝主體。
拍攝的照片。提示拍攝完成后請(qǐng)勿立即將sd卡取出。
拍攝影片。
1.切換到影片拍攝模式。2.攝像頭對(duì)準(zhǔn)您的拍攝主體。
拍攝的影片。相機(jī)設(shè)置?????
在圖片中存儲(chǔ)位置選擇后將位置信息保存在圖片信息中。選擇攝像頭設(shè)置背部和前置攝像頭。
照片尺寸此項(xiàng)選擇不同尺寸大小拍攝相片，可選擇640*480、800*600、1280*960、1600*1200和2048*1536等5種尺寸拍攝。
亮度此項(xiàng)可以選擇不同亮度下拍攝相片，可選擇1-7級(jí)亮度拍攝。對(duì)比度此項(xiàng)選擇不同對(duì)比度下拍攝相片，可選擇1-7級(jí)對(duì)比度拍攝。
飽和度此項(xiàng)選擇不同飽和度下拍攝相片，可選擇1-7級(jí)飽和度拍攝。
色調(diào)此項(xiàng)選擇不同色調(diào)下拍攝相片，可選擇偏棕色、偏藍(lán)色、偏綠色、偏紅色、反色、黑白和正常7個(gè)色調(diào)拍攝。
環(huán)境此項(xiàng)選擇不同環(huán)境下拍攝相片，可選擇自動(dòng)、陽光、多云、辦公室和臥室5個(gè)環(huán)境拍攝。
選擇視頻畫質(zhì)此項(xiàng)選擇不同質(zhì)量下拍攝影片，低品質(zhì)畫面拍攝后用于mms傳輸，高品質(zhì)畫面用于正常拍攝。
選擇視頻長度此項(xiàng)選擇拍攝影片的不同時(shí)長，分別有1分鐘（用于分享）、10分鐘和30分鐘可供設(shè)置。
選擇圖片質(zhì)量此項(xiàng)選擇不同質(zhì)量下拍攝照片，分別有極精細(xì)、精細(xì)和正?？晒┰O(shè)置。選擇對(duì)焦方式此項(xiàng)選擇相機(jī)的對(duì)焦方式，可以選擇自動(dòng)或者無限遠(yuǎn)。
6.2音樂播放器。
開啟音樂播放器。
按下點(diǎn)擊主菜單標(biāo)簽，然后點(diǎn)擊音樂，接著會(huì)出現(xiàn)音樂媒體庫界面。您也可以點(diǎn)擊擴(kuò)展屏幕上的音樂播放器快捷窗口。提示開啟音樂播放器前請(qǐng)將音頻文件保存到sd卡中。如需了解u盤的使用，請(qǐng)參閱第1章使用手機(jī)儲(chǔ)存卡做為u盤一節(jié)。
音樂媒體庫。
您的音樂管理被劃分為四類：藝術(shù)家、專輯、歌曲和播放列表。選擇一個(gè)分類查看其中的列表內(nèi)容，一直選擇進(jìn)入，直到出現(xiàn)您所要播放的歌曲為止。比如，您選擇藝術(shù)家類別，您將會(huì)看到所有藝術(shù)家的名字列表，如果選擇了一位藝術(shù)家，列表將會(huì)呈現(xiàn)該藝術(shù)家的專輯及專輯的歌曲列表。
播放音樂。
點(diǎn)擊可查看目前的播放列表。
點(diǎn)擊可開啟和關(guān)閉隨機(jī)播放。(關(guān)閉隨機(jī)播放時(shí)按鈕為灰色。)。
專輯封面。
點(diǎn)住可倒退歌曲。點(diǎn)擊一下可跳至歌曲開頭處重新播放。
點(diǎn)擊兩下可播放專輯中的上一首歌曲。
點(diǎn)擊可循環(huán)切換下列的重復(fù)播放模式：
重復(fù)播放所有歌曲。
重復(fù)播放目前歌曲。
歌曲信息。
已經(jīng)播放時(shí)間。
進(jìn)度條。
點(diǎn)擊并拖曳可移動(dòng)到歌曲的。
點(diǎn)住可快進(jìn)歌曲，點(diǎn)擊一下可播放專輯中的下一首歌曲?？偛シ艜r(shí)間。
點(diǎn)擊可暫?；蚶^續(xù)播放歌曲。
不要重復(fù)播放。
任何段落。
提示您可以在音樂媒體庫或播放界面上，以隨機(jī)順序播放媒體庫中所有的歌曲。按下菜單，然后點(diǎn)擊派對(duì)隨機(jī)播放，接著就會(huì)開始播放隨機(jī)選取的第一首歌曲。若要關(guān)閉派對(duì)隨機(jī)播放，請(qǐng)按菜單，然后點(diǎn)擊關(guān)閉派對(duì)隨機(jī)播放。
可播放當(dāng)前音樂，點(diǎn)擊。
可切換到下一首歌曲播放，點(diǎn)擊歌曲名后可進(jìn)入。
音樂庫以選擇其他樂曲。
管理播放列表。
進(jìn)入音樂媒體庫界面，然后點(diǎn)擊播放列表。執(zhí)行下列其中一個(gè)步驟：?若要播放播放列表中的歌曲，請(qǐng)點(diǎn)擊播放列表的名稱。?若要?jiǎng)h除播放列表，請(qǐng)長按播放列表，然后點(diǎn)擊刪除。
若要?jiǎng)h除播放列表中的歌曲，請(qǐng)長按歌曲，然后點(diǎn)擊從播放列表刪除。
若要重新命名播放列表，請(qǐng)長按播放列表，然后點(diǎn)擊選項(xiàng)菜單中的重命名，輸入新的播。
放列表名稱，然后點(diǎn)擊保存。將歌曲設(shè)成來電鈴聲。
您可以使用歌曲作為手機(jī)的來電鈴聲。
1.從音樂媒體庫中，瀏覽到您想要用作來電鈴聲的歌曲。
2.長按該歌曲，然后點(diǎn)擊菜單中的用作手機(jī)鈴聲，該歌曲就會(huì)加載到來電鈴聲庫中，并作。
為默認(rèn)鈴聲使用。
刪除儲(chǔ)存卡上的音樂。
您可以刪除儲(chǔ)存卡上的音樂。
1.在音樂媒體庫界面上，點(diǎn)擊演唱者、專輯或歌曲。
2.長按您想要?jiǎng)h除的演唱者、專輯或歌曲，然后點(diǎn)擊選項(xiàng)菜單中的刪除。3.出現(xiàn)提示時(shí)，點(diǎn)擊確定。
6.3錄音機(jī)。
錄音。
1.點(diǎn)擊主菜單標(biāo)簽，再點(diǎn)擊錄音機(jī)進(jìn)入錄音機(jī)界面。2.點(diǎn)擊開始錄音。
3.點(diǎn)擊停止錄音。
4.停止錄音后彈出兩個(gè)選項(xiàng)，點(diǎn)擊保存將會(huì)把剛剛錄制的聲音文件保存下來，點(diǎn)擊放棄將。
不保存錄音。提示如果想回放剛剛的錄音，點(diǎn)擊即可回放錄音。6.4收音機(jī)開啟收音機(jī)。
1.插入隨附的有線耳機(jī)。
1.點(diǎn)擊主菜單標(biāo)簽，點(diǎn)擊收音機(jī)進(jìn)入收音機(jī)界面。2.收音機(jī)界面按下菜單鍵，點(diǎn)擊搜索全部頻道。
3.搜索完成后開始播放廣播，所搜索到的廣播頻道也將自動(dòng)保存。調(diào)節(jié)收音機(jī)。
調(diào)節(jié)音量。
播放收音機(jī)時(shí)，按下音量調(diào)節(jié)鍵即可調(diào)節(jié)收音機(jī)音量。
選臺(tái)在播放界面點(diǎn)擊切換到上一頻道，點(diǎn)擊切換到下一頻道。電臺(tái)列表在收音機(jī)菜單界面點(diǎn)擊電臺(tái)列表，也查看所有電臺(tái)，也可以點(diǎn)擊某一電臺(tái)后接收該臺(tái)廣播。手動(dòng)選臺(tái)在收音機(jī)菜單界面點(diǎn)擊設(shè)置頻率，輸入頻率后即可收聽該頻率廣播。
6.4多媒體文件管理。
圖片視頻庫。
本手機(jī)支持多種常用格式的圖片顯示，如：bmp、jpg、png等，同時(shí)也可以播放mpeg4和3gp格式的視頻文件。
圖片視頻庫。
1.進(jìn)入圖片庫后，點(diǎn)擊您要觀看圖片的文件夾。此時(shí)，該文件夾中所有圖片都以縮略圖形。
式列顯出來。
2.點(diǎn)擊您要觀看圖片的縮略圖，該圖片即可完整地顯示在屏幕上。3.水平方向滑動(dòng)觸摸屏，即可切換到上一張或下一張圖片。4.點(diǎn)擊屏幕在彈出的圖片隱藏菜單中可以選擇：?分享可通過信息、藍(lán)牙、email等方式將該圖片共享給其他人。?刪除點(diǎn)擊確認(rèn)后即可刪除該圖片。?更多詳細(xì)信息：可查看該圖片的詳細(xì)信息。
設(shè)置為：可將改圖片設(shè)置為壁紙或聯(lián)系人頭像。修剪：可將圖片裁剪到合適的大小。向右旋轉(zhuǎn)：可將圖片向右旋轉(zhuǎn)。向左旋轉(zhuǎn)：可將圖片向左旋轉(zhuǎn)。
幻燈片演示可將該文件夾中所有圖片以幻燈片形式演示。
查看視頻。
1進(jìn)入圖片庫后，點(diǎn)擊您要觀看視頻的文件夾。此時(shí)，該文件夾中所有視頻都以縮略圖形式列顯出來。
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存儲(chǔ)卡中文件管理。
存儲(chǔ)卡文件管理應(yīng)用可以方便您管理音頻、視頻、圖片、文本以及安裝程序等sd卡中保存文件。點(diǎn)擊主菜單標(biāo)簽，然后點(diǎn)擊存儲(chǔ)卡即可進(jìn)入存儲(chǔ)卡文件管理程序。文件夾操作您可以長按sd卡中的任一文件夾，在彈出的選項(xiàng)中選擇重命名和刪除選項(xiàng)來對(duì)文件夾操作。提示文件夾刪除后將不可恢復(fù)，請(qǐng)慎重操作。
文件操作您可以長按sd卡中任一文件，在彈出的選項(xiàng)中選擇重命名、分享和刪除。你也也可點(diǎn)擊任一文件，系統(tǒng)將自動(dòng)選擇可執(zhí)行應(yīng)用去打開該文件，例如：點(diǎn)擊任一音頻文件時(shí)，系統(tǒng)將自動(dòng)選擇音樂播放器應(yīng)用去打開該文件，點(diǎn)擊視頻文件時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)選擇視頻播放器去打開該文件。
第7章更多應(yīng)用。
7.1計(jì)算器。
計(jì)算機(jī)運(yùn)用。
1.點(diǎn)擊主菜單計(jì)算器。2.開始運(yùn)算。
打開高級(jí)面板。
1.點(diǎn)擊主菜單計(jì)算器。
2.按下菜單鍵，然后點(diǎn)擊高級(jí)面板。
3.返回運(yùn)算界面，點(diǎn)擊計(jì)算器鍵盤開始運(yùn)算。
7.2日歷。
您可以使用日歷建立及管理活動(dòng)、會(huì)議和約會(huì)。開啟日歷。
點(diǎn)擊主菜單標(biāo)。
手機(jī)的使用初中英語篇四
現(xiàn)代教學(xué)大力提倡練習(xí)進(jìn)課堂。課堂練習(xí)是課堂教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力的重要手段。教師透過學(xué)生的課堂練習(xí)，可以了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，并發(fā)現(xiàn)自己講課中存在的問題，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)措施。當(dāng)堂學(xué)習(xí)當(dāng)堂消化，還可以減輕學(xué)生課后的作業(yè)負(fù)擔(dān)。如我教學(xué)完語文s版第十二冊(cè)語文百花園五的“修改病句”后，又通過手機(jī)搜尋到好多類似的病句讓學(xué)習(xí)練習(xí)修改，簡單的病句我讀給學(xué)生修改，復(fù)雜的則寫在黑板上讓學(xué)生修改。由于及時(shí)地有針對(duì)性地進(jìn)行了大量的鞏固練習(xí)，所以學(xué)生們大都掌握了修改病句的方法，在進(jìn)行單元測(cè)試中，學(xué)生們大部分都能正確修改病句，只有極個(gè)別的出現(xiàn)錯(cuò)誤。
手機(jī)的使用初中英語篇五
在一切公共場(chǎng)合，手機(jī)在沒有使用時(shí)，都要放在合乎禮儀的常規(guī)位置。不要在并沒使用的時(shí)候放在手里或是掛在上衣口袋外?；ǘ既瞬啪W(wǎng)提醒放手機(jī)的常規(guī)位置有：一是隨身攜帶的公文包里，這種位置最正規(guī);二是上衣的內(nèi)袋里;有時(shí)候，可以將手機(jī)暫放腰帶上，也可以放在不起眼的地方，如手邊、背后、手袋里，但不要放在桌子上，特別是不要對(duì)著對(duì)面正在聊天的客戶。
在會(huì)議中、和別人洽談的時(shí)候，最好的方式還是把它關(guān)掉，起碼也要調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)?；ǘ既瞬啪W(wǎng)提醒這樣既顯示出對(duì)別人的尊重，又不會(huì)打斷發(fā)話者的思路。而那種在會(huì)場(chǎng)上鈴聲不斷，象是業(yè)務(wù)很忙，使大家的目光都轉(zhuǎn)向你，則顯示出你缺少修養(yǎng)。
注意手機(jī)使用禮儀的人，不會(huì)在公共場(chǎng)合或座機(jī)電話接聽中、開車中、飛機(jī)上、劇場(chǎng)里、圖書館和醫(yī)院里接打手機(jī)，就是在公交車上大聲地接打電話也是有失禮儀的。
給對(duì)方打手機(jī)時(shí)，尤其當(dāng)知道對(duì)方是身居要職的忙人時(shí)，首先想到的是，這個(gè)時(shí)間他(她)方便接聽嗎?并且要有對(duì)方不方便接聽的準(zhǔn)備。在給對(duì)方打手機(jī)時(shí)，注意從聽筒里聽到的回音來鑒別對(duì)方所處的環(huán)境。如果很靜，應(yīng)想到對(duì)方在會(huì)議上，有時(shí)大的會(huì)場(chǎng)能感到一種空闊的回聲，當(dāng)聽到噪音時(shí)對(duì)方就很可能在室外，開車時(shí)的隆隆聲也是可以聽出來的。有了初步的鑒別，對(duì)能否順利通話就有了準(zhǔn)備。但不論在什么情況下，是否通話還是由對(duì)方來定為好，所以“現(xiàn)在通話方便嗎?”通常是撥打手機(jī)的第一句問話?；ǘ既瞬啪W(wǎng)提醒其實(shí)，在沒有事先約定和不熟悉對(duì)方的前提下，我們很難知道對(duì)方什么時(shí)候方便接聽電話。所以，在有其他聯(lián)絡(luò)方式時(shí)，還是盡量不打?qū)Ψ绞謾C(jī)好些。
公共場(chǎng)合特別是樓梯、電梯、路口、人行道等地方，不可以旁若無人地使用手機(jī)，應(yīng)該把自己的聲音盡可能地壓低一下，而絕不能大聲說話。
手機(jī)的使用初中英語篇六
著名特級(jí)教師李吉林曾經(jīng)說過：“音樂是一種抒情性極強(qiáng)的藝術(shù)形式。它通過樂曲中力度的強(qiáng)弱，旋律的起伏變化，以及節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫，用直感的方式，使人獲得比其他藝術(shù)形式更為直接，更為豐富，更為生動(dòng)的感受。”因此，在閱讀教學(xué)過程中，我們?nèi)缒芮‘?dāng)?shù)厥褂靡魳?，讓樂曲作用于學(xué)生的聽覺，那就會(huì)使他們置身于樂曲所創(chuàng)設(shè)、營造的特殊氛圍中，調(diào)動(dòng)其情感，促進(jìn)其理解。一部3g智能手機(jī)就是一部錄音機(jī)，既可以播放音樂，也可以下載音樂進(jìn)行配樂朗讀，還可以進(jìn)行錄音朗讀。如我在教學(xué)《編鐘》一課時(shí)，在學(xué)生通讀課文，了解了編鐘有關(guān)知識(shí)后，用手機(jī)播放編鐘演奏的音樂，讓學(xué)生站在外賓、國人等不同的角度談一談心中的感受，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)古人高超的智慧和先進(jìn)的工藝的贊美之情。又如語文s版第十二冊(cè)第28課《我們上路了》是一首現(xiàn)代詩，作者用一群孩子的口吻，描繪“我們”邁著稚嫩的腳步上路，前面可能會(huì)遇到美麗和挫折，但無論如何“我們”都堅(jiān)定信心，勇往直前，腳踏實(shí)地地去開辟屬于自己的人生之路。由于是略讀課文，所以在教學(xué)中，我采用以讀代講的方式進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了初步的了解后，我用手機(jī)下載了一首體現(xiàn)校園生活的輕音樂《校園三步曲》，讓學(xué)生隨著音樂朗誦這首詩，學(xué)生們隨著音樂聲以前所未有的激情朗讀起來，他們的聲音比單純的誦讀更抑揚(yáng)頓挫，感情更細(xì)膩豐富。這樣在配樂誦讀中引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入作者的情感世界，與文本與作者產(chǎn)生共鳴，引起心靈的碰撞，既提高了學(xué)生的誦讀水平，又豐富了他們的情感，培養(yǎng)了良好的語文素養(yǎng)。
朱熹說過：模擬者，古人用功之法也。模仿作文也是一種技法，一種習(xí)慣，只有通過正確的模仿和反復(fù)實(shí)踐，靈活運(yùn)用好范文來指導(dǎo)學(xué)生寫作，我想也是步出作文教學(xué)“低谷”的捷徑之一。對(duì)于初學(xué)寫作的小學(xué)生來說，寫不同的作文肯定都要用到不同的范文，有了范文才知道作文該怎樣寫，寫成什么樣。因此，在作文教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生寫作遇到困難時(shí)，我除了必要的講解之外，往往還會(huì)利用手機(jī)上網(wǎng)搜尋一些好的范文讀給學(xué)生聽，以打開他們的思路，教給他們寫作方法。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改作文時(shí)，針對(duì)學(xué)生作文寫得不夠具體、不夠生動(dòng)，我就用手機(jī)上網(wǎng)搜尋一些精彩的片段作為范例,指導(dǎo)學(xué)生把自己的作文修改具體。
手機(jī)的使用初中英語篇七
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作要求如下：
一、有限帶入校園。
原則上不得將個(gè)人手機(jī)（含電話手表、ipad等電子產(chǎn)品）帶入校園，帶入課堂。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng)，由班主任簽字并報(bào)政教處審核批準(zhǔn)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
二、細(xì)化管理措施。
將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。并通過辦公室電話、班主任手機(jī)或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，嚴(yán)禁用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
三、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。
通過國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
四、做好家校溝通。
將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
手機(jī)的使用初中英語篇八
各位同學(xué)：
你們好!我們正在進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生對(duì)于手機(jī)使用情況的問卷調(diào)查，希望通過此問卷來了解各位對(duì)手機(jī)的使用的情況。感謝你的參與和支持!
1、你使用手機(jī)通常是為了[多選題]。
2、你平均每天使用手機(jī)多少時(shí)間?
a.2小時(shí)一下b.2-5小時(shí)c.6-9小時(shí)d.9小時(shí)以上。
a.偶爾使用b.經(jīng)常使用c.從不使用。
4、你一個(gè)月的話費(fèi)使用去向情況。
a.打電話b.發(fā)短信c.流量包d.其他。
6、你理想的手機(jī)價(jià)位?
7、你在購買手機(jī)時(shí)，最先考慮手機(jī)的哪種因素?[單選題][必答題]。
a.品牌b.質(zhì)量c.外觀d.拿在手上的舒適感e.功能f.售后服務(wù)g.價(jià)格h.配置。
i.其他。
8、你對(duì)手機(jī)(質(zhì)量、外觀、舒適感、功能、售后服務(wù)、價(jià)格、配置等)有何期待?(可任選一方面或多方面進(jìn)行回答)。
手機(jī)的使用初中英語篇九
95后，即1995-出生、年齡16-20歲、處于青春期末期的人群，人口總量約1億，在人口中占比不到10%，卻是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶中占比最高的人群，他們是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的原住民，移動(dòng)搜索的主力用戶。隨著年齡增長95后正在迅速崛起，是未來幾年移動(dòng)消費(fèi)的主力用戶群體。
完整報(bào)告：
為了回答這些問題、為產(chǎn)品的方向策略提供參考，mux用戶研究組進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，綜合多種研究方法，立求全方位深入了解95后人群：
1)一對(duì)一深度訪談：與有代表性的95后學(xué)生個(gè)體面對(duì)面訪談，深入理解他們的觀念、行為、動(dòng)機(jī)和需求。
2)小組座談會(huì)：就大家關(guān)注的重點(diǎn)問題，邀請(qǐng)6-8位學(xué)生參與座談會(huì)，深入探討。
3)日志法：13名祖國各地、生活迥異的95后拍照并詳細(xì)記錄自己一周的工作和生活，以及使用手機(jī)的情景，展示手機(jī)與自己的生活。
4)問卷法：6000多名95后參與手機(jī)使用行為調(diào)查問卷，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。
一、手機(jī)使用概況。
安卓系統(tǒng)在95后中廣泛使用，安卓vs蘋果使用的比例約為8:1，遠(yuǎn)高于90后、85后中的比例。95后對(duì)手機(jī)的依賴性更強(qiáng)：一方面，與80后、85后經(jīng)歷電腦、pad、手機(jī)等上網(wǎng)設(shè)備的轉(zhuǎn)變不同，95后是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的原住民，手機(jī)是他們最常用最習(xí)慣的上網(wǎng)方式，替代上網(wǎng)工具少，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活的一部分，斷網(wǎng)的心理不適強(qiáng)、手機(jī)上網(wǎng)的需求迫切;另一方面，95后多數(shù)處于求學(xué)階段，大多不能隨時(shí)隨地上網(wǎng)，上網(wǎng)時(shí)間有限且集中;結(jié)果表現(xiàn)出在有限的上網(wǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)充分使用、單位時(shí)間流量消耗多的情況。
二、下載應(yīng)用。
95后更喜歡嘗鮮新應(yīng)用。和85后、90后相比，95后為了嘗試新鮮而下載app的比例更高、應(yīng)需下載app的比例更低。逛應(yīng)用商店是95后發(fā)現(xiàn)新應(yīng)用、下載新應(yīng)用的首要方式。
三、常用功能。
95后使用手機(jī)的主要目的和功能是消遣娛樂社交和學(xué)習(xí)。主要原因是大多數(shù)95后還未真正走入社會(huì)，生活社交圈子偏狹窄，需求也相對(duì)局限。
1.娛樂消遣。
在消遣娛樂方面，95后尤其喜歡泛二次元的內(nèi)容和設(shè)計(jì)，例如95后對(duì)動(dòng)漫類視頻的興趣遠(yuǎn)高于其他年齡組，泛二次元題材的小說深受歡迎。二次元app在95后中尤其受歡迎，添加泛二次元元素的app也較容易在95后中流行。
2.輔助學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)也是95后生活的主題，手機(jī)在他們的學(xué)習(xí)中扮演了重要角色。與90后、85后更多認(rèn)為電腦是輔助學(xué)習(xí)，而手機(jī)主要是通訊和娛樂工具不同，95后認(rèn)為在輔助學(xué)習(xí)方面，手機(jī)和電腦一樣重要。搜索和學(xué)習(xí)類app是主要使用方式，年齡越小越多使用學(xué)習(xí)類app，年齡越大越多使用搜索解決學(xué)習(xí)問題。
3.聊天社交。
聊天社交類app是95后最常用的應(yīng)用類型，因?yàn)榍啻浩诘奶攸c(diǎn)之一是有較強(qiáng)的展示自己、與他人建立聯(lián)系、獲得認(rèn)可和尊重的需求。熟人社交最常用、換新手機(jī)必不可少的聊天應(yīng)用是手機(jī)qq，而興趣社交、陌生人社交最廣泛使用的是百度貼吧，兩者是并存且互相促進(jìn)的，正如一位用戶在日志里寫到：“用貼吧來拓展朋友圈，用qq來加固和朋友的感情。”
4.移動(dòng)消費(fèi)。
1)現(xiàn)狀：當(dāng)前消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少。
不可否認(rèn)的現(xiàn)狀是95后尚未成為移動(dòng)端消費(fèi)主力、手機(jī)網(wǎng)購商品、生活服務(wù)、理財(cái)?shù)谋壤嫉陀?0后和85后。
2)原因：受限于身份和收入。
主要原因是超過半數(shù)95后還是中學(xué)生，是收入來父母的伸手黨;當(dāng)前既缺乏購買生活服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)生活中需要自己進(jìn)行購買決策的生活服務(wù)也少之又少，相比90后和85后，單位時(shí)間花費(fèi)金額較少、信用卡持有比例低、購物無決策權(quán)。
3)潛力：未來增長空間大。
一個(gè)大寫的but!升入大專大學(xué)后，95后通過打工等方式擁有獨(dú)立收入的比例提高，平均生活費(fèi)有所增加;表現(xiàn)出手機(jī)生活服務(wù)使用比例迅速提升、種類增加、數(shù)額提升、更大比例有購物的自主決策權(quán)。
4)各類生活服務(wù)使用情況。
大專大學(xué)的95后的移動(dòng)消費(fèi)比例提高、品類頻率有所增加，需求以短期的吃喝玩樂為主。最常使用的消費(fèi)類app是團(tuán)購、外賣，體現(xiàn)在餐飲、影票、旅游出行等。
四、小結(jié)。
在這次調(diào)研中，我們針對(duì)就當(dāng)前大家關(guān)注的熱點(diǎn)——95后人群——的生活作息、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)情況、手機(jī)使用行為習(xí)慣及主要app做了一個(gè)細(xì)致掃描和深入的探討;多方位、多角度地呈現(xiàn)95后在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的生活場(chǎng)景。以期為大家在工作中做用戶需求挖掘和用戶行為理解提供信息。
手機(jī)的使用初中英語篇十
在教學(xué)中，往往會(huì)生成好多資源，如學(xué)生寫的優(yōu)秀作文、精美的圖畫、圖文并茂的手抄報(bào)、獨(dú)具特色的單元知識(shí)小報(bào)等，可以用手機(jī)拍攝下來，上傳到學(xué)校網(wǎng)站，作為資源保存，會(huì)有利于以后的教學(xué)。又如在體育教學(xué)中，有些學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范，可自己卻意識(shí)不到，此時(shí)，如果用手機(jī)將他不規(guī)范的動(dòng)作及時(shí)拍攝下來讓他看，就會(huì)使他意識(shí)到錯(cuò)誤，從而及時(shí)改正。再如英語課和音樂課中，有些同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，此時(shí)，如果用手機(jī)將他們的發(fā)音錄下來，然后，再與正確的發(fā)音相對(duì)比，就會(huì)促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題所在，知道如何發(fā)音。
手機(jī)的使用初中英語篇十一
手機(jī)使用承諾書。
手機(jī)型號(hào)（顏色）價(jià)值。
手機(jī)號(hào)碼手機(jī)串號(hào)（imei）。
家庭住址聯(lián)系電話。
父親：母親：
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應(yīng)的選項(xiàng)后簽字：
我鄭重承諾：
1.在校學(xué)習(xí)期間，不擁有、不使用手機(jī)；
2.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
我申請(qǐng)?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1.使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2.承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3.如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺接受相應(yīng)處罰；
4.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
家長意見并簽字：
班主任意見并簽字：
重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法。
（試行）。
隨著手機(jī)的普及以及手機(jī)功能的不斷拓展，中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端日益突出。為避免學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的教與學(xué)氛圍，向?qū)W生提供安全的、有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，借鑒區(qū)內(nèi)外中小學(xué)手機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn)，制定本辦法。
一、管理目的。
加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題：
1.引發(fā)攀比心理；
2.導(dǎo)致偷盜、搶奪和潛在的欺負(fù)行為；
3.影響學(xué)習(xí)，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；
4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生不利影響；
5.影響家庭教育，比如家長通過手機(jī)與孩子談話而忽略面對(duì)面的交流和關(guān)心；
6.從微波輻射安全角度來看，學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)可能有害身體健康。
二、具體規(guī)定。
1.禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。
2.如果學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生及家長必須填寫承諾書，()家長務(wù)必陳述學(xué)生帶手機(jī)入校的理由。并獲得學(xué)校批準(zhǔn)。
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的'學(xué)生須同時(shí)遵守以下規(guī)定：
（1）不攜帶高檔手機(jī)到校；
（2）在課堂上必須關(guān)機(jī)；
（4）同學(xué)之間不得相互借用手機(jī)；
（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；
（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機(jī)；
（7）必須確保手機(jī)中沒有暴力或低級(jí)的圖片；
（8）在任何情況下都不能帶手機(jī)入考場(chǎng)，考試期間可交由老師暫為保管。
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生使用手機(jī)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
（1）在上學(xué)或放學(xué)路上手機(jī)丟失或被盜，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；
（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責(zé)任由手機(jī)所有人承擔(dān)；
（4）建議學(xué)生為手機(jī)設(shè)置密碼，學(xué)生要對(duì)手機(jī)涉及的隱私負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)手機(jī)中的信息資料的損壞或丟失不負(fù)責(zé)任。
3.家長如需聯(lián)系學(xué)生，可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學(xué)生可以使用學(xué)校設(shè)置的專用電話聯(lián)系父母。
三、對(duì)違規(guī)行為的處罰。
1.如果學(xué)生帶手機(jī)，而沒有提交承諾書或沒有被學(xué)校批準(zhǔn)，手機(jī)須交由學(xué)校暫收代管，并通知家長一星期后取回。
2.學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)到?；颢@學(xué)校批準(zhǔn)帶手機(jī)到校而在校內(nèi)外違規(guī)使用手機(jī)，初犯予以全校通報(bào)批評(píng)，重犯予以校級(jí)處分，屢教不改者直至開出學(xué)籍勒令退學(xué)處理。并對(duì)造成嚴(yán)重后果的交由公安機(jī)關(guān)處理。
其它可以隨身攜帶的移動(dòng)通信工具，包括各種式樣的電子音視、游戲機(jī)等便攜式無線娛樂設(shè)備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。
本辦法自9月1日起執(zhí)行。
手機(jī)的使用初中英語篇十二
為了進(jìn)一步規(guī)范校園秩序，減少手機(jī)無序使用對(duì)學(xué)生健康、生活、學(xué)習(xí)的影響，保證學(xué)校良好的教育秩序，賽德國際學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況特制定以下規(guī)定：
一、使用手機(jī)的學(xué)生必須在班主任處登記電話號(hào)碼，班主任在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)將全班學(xué)生電話號(hào)碼登記并收繳手機(jī)統(tǒng)一管理。
二、手機(jī)使用的規(guī)范化要求：所有教室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、圖書館、階梯教室、會(huì)議室等地方全天24小時(shí)禁止學(xué)生使用手機(jī)，室外體育課、跑操(廣播操)、集會(huì)、各類活動(dòng)等時(shí)間內(nèi)禁止學(xué)生使用手機(jī)。如遇特殊情況，須得到老師同意方可使用，用畢立即關(guān)機(jī)。
三、處罰規(guī)定：
1、如有學(xué)生違反上述規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校任何一名教師有權(quán)當(dāng)場(chǎng)收取該生手機(jī)，并轉(zhuǎn)交班主任處理，手機(jī)由班主任暫為保管，同時(shí)請(qǐng)家長來校領(lǐng)取，如果家長沒來，手機(jī)就將保存在學(xué)校一直到學(xué)期結(jié)束時(shí)再予以歸還。
2、在考試中發(fā)現(xiàn)有使用手機(jī)作弊的同學(xué)，按違紀(jì)舞弊情節(jié)給予該生記過及以上的紀(jì)律處分，并記入檔案，本學(xué)期的操行等視為不合格。
3、凡是使用手機(jī)散布不良言論和圖片、上網(wǎng)等并帶來嚴(yán)重影響者，按情節(jié)給予留校察看及以上的紀(jì)律處分，并記入檔案，觸犯法律規(guī)定的移交公安機(jī)關(guān)處理。
四、溫馨提示：
部分同學(xué)缺乏自制能力，沉迷于手機(jī)游戲、小說、聊天等，給自己的身體健康和生活、學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重影響，甚至影響課堂的正常教學(xué)秩序，望全體同學(xué)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，積極行動(dòng)起來，正確對(duì)待和使用手機(jī)，促進(jìn)自身的發(fā)展，青春無悔!
另學(xué)校各年級(jí)辦公室均有固定電話，學(xué)生如有需要可以向班主任申請(qǐng)使用。
手機(jī)的使用初中英語篇十三
手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)及家庭中使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，特制定本制度。
一、學(xué)生攜帶規(guī)定。
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)、電話手表等通訊工具。
2、學(xué)生在校期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可與班主任和任課教師聯(lián)系。
3、如父母臨時(shí)不在家、繁忙或者其他原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)、電話手表的，應(yīng)由學(xué)生家長告訴學(xué)生班主任，手機(jī)、電話手表帶到學(xué)校后由班主臨時(shí)替學(xué)生保管，學(xué)生有需要或放學(xué)后交還學(xué)生。
4、學(xué)生在家期間使用手機(jī)也要嚴(yán)格遵守《學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》中的各項(xiàng)要求。
二、教師有關(guān)規(guī)定。
1、教師不得通過手機(jī)微信給學(xué)生布置作業(yè)或讓學(xué)生使用手機(jī)完成作業(yè)。
2、班主任、教師要通過家長會(huì)、微信等形式與家長溝通學(xué)生在家使用手機(jī)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時(shí)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、班主任、任課教師要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生多講過度使用手機(jī)的危害，對(duì)學(xué)生使用手機(jī)要進(jìn)行正確引導(dǎo)。
1、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分，同時(shí)，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查，并通知家長。
2、經(jīng)學(xué)校檢查、同學(xué)檢舉或家長反應(yīng)學(xué)生在家期間不服從家長管理，使用手機(jī)玩游戲或長時(shí)間使用手機(jī)不聽家長勸阻者全校通報(bào)批評(píng)。
3、經(jīng)學(xué)校檢查或家長反應(yīng)教師使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生使用手機(jī)完成作業(yè)的經(jīng)查實(shí)1次，進(jìn)行批評(píng)教育;繼續(xù)不聽從、情節(jié)嚴(yán)重者取消本學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
四、保障措施。
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，班主任、教師等免費(fèi)為學(xué)生提供電話服務(wù)。特殊情況需帶手機(jī)的'學(xué)生，將手機(jī)交班主任保管，放學(xué)后領(lǐng)取使用。
2、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實(shí)解決思想癥結(jié)，明確禁止使用手機(jī)的意義。同時(shí)，學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。
手機(jī)的使用初中英語篇十四
手機(jī)在當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)成為人們生活的必需品之一，尤其對(duì)于年輕人來說，手機(jī)更是不可或缺的伙伴。然而，在學(xué)校內(nèi)使用手機(jī)一直是備受爭議的問題。最近，我們學(xué)校進(jìn)行了一次試點(diǎn)，允許初中生在特定時(shí)間內(nèi)使用手機(jī)。我作為一名初中生，對(duì)學(xué)校使用手機(jī)進(jìn)行了一些思考和體會(huì)，下面將從溝通交流、知識(shí)獲取、學(xué)術(shù)表現(xiàn)等方面，分享我的看法和心得。
首先，學(xué)校使用手機(jī)可以增強(qiáng)溝通交流。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)有些問題不太好直接提問，但通過手機(jī)發(fā)送信息給老師，可以更加輕松地溝通和解決問題。此外，在課余時(shí)間，我們可以通過手機(jī)加入學(xué)習(xí)群，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得和解決疑惑，這大大方便了學(xué)習(xí)效果的提升和問題的解決。
其次，學(xué)校使用手機(jī)可以幫助我們更好地獲取知識(shí)。手機(jī)可以連接互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時(shí)隨地瀏覽和閱覽各種學(xué)術(shù)資源、資訊和課程內(nèi)容。有時(shí)候教室里的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不太好，但手機(jī)信號(hào)相對(duì)穩(wěn)定，我們可以利用手機(jī)查找學(xué)習(xí)資料，探索更多的學(xué)術(shù)知識(shí)。這樣，我們可以更好地拓寬自己的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。
此外，學(xué)校使用手機(jī)還可以促進(jìn)我們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。通過手機(jī)的幫助，我們可以更加方便地記錄和整理學(xué)習(xí)資料，如拍照記錄講義、作業(yè)等。這樣，我們可以隨時(shí)翻閱和回顧這些資料，更加深入地理解和掌握課程內(nèi)容。而且，手機(jī)上還有很多學(xué)習(xí)軟件和應(yīng)用，能夠提供各類學(xué)習(xí)工具，如計(jì)算器、翻譯工具等，這讓我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量得到了提升。
然而，學(xué)校使用手機(jī)也存在一些問題。一方面，一些同學(xué)在使用手機(jī)時(shí)容易走神，降低了學(xué)習(xí)的集中度。另一方面，有些同學(xué)容易濫用手機(jī)，玩游戲、看小說等不正當(dāng)行為，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)效果。此外，對(duì)于一些較為依賴手機(jī)的同學(xué)，停用手機(jī)會(huì)引發(fā)不適和焦慮等問題。
為了解決這些問題，學(xué)?？梢圆扇∫幌盗写胧?。首先，學(xué)?？梢栽O(shè)定使用手機(jī)的時(shí)間和范圍，明確規(guī)定在什么時(shí)間段內(nèi)允許使用手機(jī)，以及使用手機(jī)的目的和方式。其次，學(xué)?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，培養(yǎng)正確的使用態(tài)度和習(xí)慣，如鼓勵(lì)學(xué)生將手機(jī)用于學(xué)習(xí)、溝通和知識(shí)獲取，限制使用手機(jī)進(jìn)行娛樂活動(dòng)。最后，學(xué)?？梢约訌?qiáng)監(jiān)督和管理，監(jiān)控學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)的行為，及時(shí)制止和糾正不良行為。
總之，學(xué)校使用手機(jī)是一把雙刃劍，既有積極的一面，也有消極的一面。正確認(rèn)識(shí)和利用手機(jī)的好處，合理地使用手機(jī)，能夠幫助我們更加便利地獲取知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果。然而，要避免沉迷和濫用手機(jī)，學(xué)校和家長要共同努力，加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。希望未來學(xué)校能夠更好地利用手機(jī)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
手機(jī)的使用初中英語篇十五
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持“家校共育”的方式，堅(jiān)持“有限帶入校園，禁止帶入課堂”的原則，特制訂大慶市世紀(jì)陽光學(xué)校學(xué)生手機(jī)使用管理制度，具體內(nèi)容如下：
一、禁入規(guī)定。
1、嚴(yán)禁學(xué)生私自帶手機(jī)（電話手表）進(jìn)校園。
2、學(xué)生因特殊原因需要攜帶手機(jī)或電話手表等進(jìn)校園，需由監(jiān)護(hù)人向班主任說明情況并向班主任、政教處提交《申請(qǐng)書》（附件一），經(jīng)學(xué)校同意后方可將手機(jī)或電話手表等帶進(jìn)校園，但禁止帶入課堂。
二、管理辦法。
學(xué)生進(jìn)校后，將手機(jī)（電話手表）統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場(chǎng)合，放學(xué)后由班主任統(tǒng)一歸還；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實(shí)上報(bào)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管，同時(shí)通知家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生手機(jī)進(jìn)行有效管理。
三、服務(wù)與保障。
1、為保障學(xué)生在校期間必要的與外界通訊，教務(wù)處、政教處、年級(jí)組、班主任、科任教師等可為學(xué)生提供通訊服務(wù)。
2、做好教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等多種喜聞樂見的形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
3、班主任和家長要有效溝通，取得家長的認(rèn)同與配合。家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣；引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
四、執(zhí)行時(shí)間：2021年3月3日起執(zhí)行。
手機(jī)的使用初中英語篇十六
手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。對(duì)于初中學(xué)生而言，手機(jī)的使用既是一種便利，同時(shí)也帶來了一些問題。為了更好地管理和引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)，學(xué)校開始允許學(xué)生在校園中使用手機(jī)。在這段時(shí)間里，我對(duì)學(xué)校使用手機(jī)的政策和措施有了一些深刻的體會(huì)。
首先，學(xué)校使用手機(jī)讓我們的學(xué)習(xí)變得更加方便。以前，我們需要在課堂結(jié)束后才能與家長聯(lián)系，而現(xiàn)在只需要在上課間隙打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信就可以了。這為家長和孩子之間的溝通提供了更多的機(jī)會(huì)，家長可以及時(shí)了解孩子在校的情況，為孩子提供更多的支持和幫助。同時(shí)，我們還可以使用手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，查找資料，做作業(yè)等等。這樣，我們的學(xué)習(xí)效率大大提高了，不再需要大量的時(shí)間在圖書館里查找資料，一切都可以隨時(shí)隨地地完成。
其次，學(xué)校使用手機(jī)呼吁我們要合理利用手機(jī)，樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)校通過指導(dǎo)和輔導(dǎo)，告訴我們手機(jī)的使用應(yīng)該有度，不應(yīng)過度依賴手機(jī)。對(duì)于那些沉迷于手機(jī)的同學(xué)，學(xué)校也給予了相應(yīng)的關(guān)心和幫助。學(xué)校還開展了一系列有關(guān)手機(jī)的教育活動(dòng)，例如組織學(xué)生們參與手機(jī)禮儀的培訓(xùn)和比賽，引導(dǎo)學(xué)生們明確自己使用手機(jī)的目的和底線。這些活動(dòng)讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)到了手機(jī)的利與弊，明白了正確使用手機(jī)的重要性。
然而，從另一方面來看，學(xué)校使用手機(jī)也帶來了一些問題。首先，一些同學(xué)容易在課堂上偷偷玩手機(jī)，分散了注意力，影響了學(xué)習(xí)效果。有時(shí)候，我能看到一些同學(xué)低著頭，專注地盯著手機(jī)屏幕，而忽略了老師講解的內(nèi)容。其次，有些同學(xué)沉迷于手機(jī)游戲，花費(fèi)大量的時(shí)間在手機(jī)上，忽略了課外的活動(dòng)和社交。這些問題需要學(xué)校、家長和同學(xué)們共同努力來解決。學(xué)校應(yīng)該建立起更加嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)禁手機(jī)在課堂上的使用，對(duì)于違反規(guī)定的同學(xué)要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的手機(jī)使用情況，及時(shí)提醒他們要注意時(shí)間的控制，避免沉迷。同學(xué)們也應(yīng)該自覺地抵制手機(jī)的誘惑，專注于學(xué)習(xí)和人際交往。
綜上所述，學(xué)校使用手機(jī)給我們帶來了許多便利，提高了學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)了家長與子女之間的溝通。但同時(shí)，我們也要注意避免手機(jī)的濫用，要合理利用手機(jī)，正確樹立手機(jī)的價(jià)值觀。學(xué)校和家長需要共同努力和關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生正確地使用手機(jī)。只有這樣，我們才能更好地享受到手機(jī)帶來的便利，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
手機(jī)的使用初中英語篇十七
1、原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂。
2、學(xué)生因特殊情況，需要將手機(jī)及相關(guān)電子設(shè)備帶入學(xué)校，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng)，遵從學(xué)校要求。上學(xué)進(jìn)校第一時(shí)間交給班主任，由學(xué)校統(tǒng)一管理。
為保障學(xué)生手機(jī)及相關(guān)電子設(shè)備安全，學(xué)校設(shè)立手機(jī)存放專柜。
3、學(xué)生校園內(nèi)如需要臨時(shí)使用手機(jī)，可向班主任申請(qǐng)，由班主任陪同使用，用后放回專用柜保管。所有學(xué)生待到放學(xué)后，將手機(jī)取回，離校使用。
4、家校攜手，教育學(xué)生科學(xué)、規(guī)范應(yīng)用手機(jī)、電腦及電子設(shè)備。建議家長在家中，對(duì)于學(xué)生使用手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)行監(jiān)管，從使用時(shí)長、應(yīng)用方式等方面進(jìn)行教育管理。
5、正常教學(xué)期間（特殊時(shí)期除外），教師不得使用手機(jī)等電子設(shè)備，布置作業(yè)，完成作業(yè)、提交作業(yè)。
6、教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容及班隊(duì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)應(yīng)用手機(jī)的教育與指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣。
7、學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)及電子設(shè)備進(jìn)入校園，造成遺失等任何問題均由家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)違規(guī)學(xué)生，給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)，由班主任登記保管，需要家長說明情況后方可領(lǐng)回。
手機(jī)的使用初中英語篇十八
為了進(jìn)一步規(guī)范校園秩序，減少手機(jī)無序使用對(duì)學(xué)生健康、生活、學(xué)習(xí)的影響，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，賽德國際學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況特制定以下規(guī)定：
一、使用手機(jī)的學(xué)生必須在班主任處登記電話號(hào)碼，班主任在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)將全班學(xué)生電話號(hào)碼登記并收繳手機(jī)統(tǒng)一管理。
二、手機(jī)使用的規(guī)范化要求：所有教室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、圖書館、階梯教室、會(huì)議室等地方全天24小時(shí)禁止學(xué)生使用手機(jī)，室外體育課、跑操(廣播操)、集會(huì)、各類活動(dòng)等時(shí)間內(nèi)禁止學(xué)生使用手機(jī)。如遇特殊情況，須得到老師同意方可使用，用畢立即關(guān)機(jī)。
三、處罰規(guī)定：
1、如有學(xué)生違反上述規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校任何一名教師有權(quán)當(dāng)場(chǎng)收取該生手機(jī)，并轉(zhuǎn)交班主任處理，手機(jī)由班主任暫為保管，同時(shí)請(qǐng)家長來校領(lǐng)取，如果家長沒來，手機(jī)就將保存在學(xué)校一直到學(xué)期結(jié)束時(shí)再予以歸還。
2、在考試中發(fā)現(xiàn)有使用手機(jī)作弊的同學(xué)，按違紀(jì)舞弊情節(jié)給予該生記過及以上的紀(jì)律處分，并記入檔案，本學(xué)期的操行等視為不合格。
3、凡是使用手機(jī)散布不良言論和圖片、上網(wǎng)等并帶來嚴(yán)重影響者，按情節(jié)給予留校察看及以上的紀(jì)律處分，并記入檔案，觸犯法律規(guī)定的移交公安機(jī)關(guān)處理。
四、溫馨提示：
部分同學(xué)缺乏自制能力，沉迷于手機(jī)游戲、小說、聊天等，給自己的身體健康和生活、學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重影響，甚至影響課堂的正常教學(xué)秩序，望全體同學(xué)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，積極行動(dòng)起來，正確對(duì)待和使用手機(jī)，促進(jìn)自身的發(fā)展，青春無悔!
另學(xué)校各年級(jí)辦公室均有固定電話，學(xué)生如有需要可以向班主任申請(qǐng)使用。
手機(jī)的使用初中英語篇十九
加強(qiáng)家校聯(lián)系，可以促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式主要是家訪、打電話、請(qǐng)家長、召開家長會(huì)等，而隨著3g智能手機(jī)的推廣應(yīng)用，可以利用移動(dòng)“飛信”及時(shí)的將每天作業(yè)或?qū)W生在校情況告之家長。除了“飛信”之外，還可以建立手機(jī)qq群，隨時(shí)隨地與家長聯(lián)系。
手機(jī)的使用初中英語篇二十
親愛的老師和同學(xué)們：
三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機(jī)到教室，但他們“兩耳不聞窗外事”，視若無睹，還公然在課堂上玩游戲，可謂“分秒必爭”，老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng)，如“關(guān)公進(jìn)曹營——身在曹營心在漢”，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績和效率。
有
篇
報(bào)道是這樣的，一名青年在走路時(shí)低頭刷手機(jī)，結(jié)果掉入湖中溺亡，低頭族的危害可想而知。并且，做一個(gè)“低頭族”有許多危害，比如，會(huì)使交通事故發(fā)生增高，也會(huì)影響頸椎發(fā)育，還會(huì)造成近視。所以我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不帶手機(jī)入校，回家做作業(yè)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)。
2、走路不玩手機(jī)，保證自己的安全，避免發(fā)生交通事故。
3、班干部以身作則，積極配合老師工作，不做“低頭族”。
4、不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而“本末倒置”，我們必須以學(xué)習(xí)為主，以娛樂為輔。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督，督促對(duì)方不做“低頭族”。
6、認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)學(xué)業(yè)的不良影響，呼吁身邊人不做“低頭族”。
7、讓家長和老師監(jiān)督，合理管理玩手機(jī)的時(shí)間。
同學(xué)們，青春需要奮斗，不要虛度光陰，不做“低頭族”，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)視力，也保護(hù)生命安全。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
手機(jī)的使用初中英語篇二十一
我一直想擁有一部手機(jī)，可是媽媽總是不答應(yīng)，這次，我終于有手機(jī)了。
這手機(jī)不是我媽媽買的，也不是我爸爸買的，那是誰買的呢？是我爸爸的一個(gè)朋友，他專門賣手機(jī)的。這次，他聽說我要去北京考試就給了我一部小手機(jī)。那部手機(jī)外形很小巧，功能也不少。屏幕不算很大，桌面是霧凇的圖片。手機(jī)上有左右功能鍵，是黑色的。上下左右鍵是白色的?！癿o”鍵是白色的?！?”和“＃”也是白的。（所有的鍵都是白的，底子都是黑的。除了上下左右鍵。）這部手機(jī)的牌子是“anycall”牌的，挺好用的。
我昨天晚上做了不少作業(yè)，準(zhǔn)備現(xiàn)在研究研究這部手機(jī)。我把它的年份、月份、日期、時(shí)間等等的東西全部調(diào)好了。然后，我就又看了一下它的具體功能。我知道了這部手機(jī)能上網(wǎng)，可是上網(wǎng)要花很多錢，所以我按錯(cuò)的時(shí)候，就要接著關(guān)上。然后，我就又把我媽媽的手機(jī)拿過來，把一些人的手機(jī)、電話的號(hào)碼儲(chǔ)存到我的手機(jī)上。
我終于有手機(jī)了，我很興奮，也很高興!
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手機(jī)的使用初中英語篇二十二
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持“家校共育”的方式，堅(jiān)持“有限帶入校園，禁止帶入課堂”的原則，特制訂大慶市世紀(jì)陽光學(xué)校學(xué)生手機(jī)使用管理制度，具體內(nèi)容如下：
一、禁入規(guī)定。
1、嚴(yán)禁學(xué)生私自帶手機(jī)（電話手表）進(jìn)校園。
2、學(xué)生因特殊原因需要攜帶手機(jī)或電話手表等進(jìn)校園，需由監(jiān)護(hù)人向班主任說明情況并向班主任、政教處提交《申請(qǐng)書》（附件一），經(jīng)學(xué)校同意后方可將手機(jī)或電話手表等帶進(jìn)校園，但禁止帶入課堂。
二、管理辦法。
學(xué)生進(jìn)校后，將手機(jī)（電話手表）統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場(chǎng)合，放學(xué)后由班主任統(tǒng)一歸還；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實(shí)上報(bào)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管，同時(shí)通知家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生手機(jī)進(jìn)行有效管理。
三、服務(wù)與保障。
1、為保障學(xué)生在校期間必要的與外界通訊，教務(wù)處、政教處、年級(jí)組、班主任、科任教師等可為學(xué)生提供通訊服務(wù)。
2、做好教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等多種喜聞樂見的形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
3、班主任和家長要有效溝通，取得家長的認(rèn)同與配合。家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣；引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
四、執(zhí)行時(shí)間：3月3日起執(zhí)行。
手機(jī)的使用初中英語篇二十三
根據(jù)通知要求，本著保護(hù)視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的原則，特制定桓臺(tái)縣田莊小學(xué)《手機(jī)使用管理辦法》：
第一條嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)入校。
第二條如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以借用班主任或任課教師的手機(jī)；如家長有事找學(xué)生,請(qǐng)家長直接撥打班主任或其它教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長。
第三條如有特殊情況，確實(shí)需要帶手機(jī)的，需家長提前向班主任提出書面申請(qǐng)，班主任報(bào)備學(xué)校教育處，學(xué)生用完后將手機(jī)交班主任保管，放學(xué)后帶回家。學(xué)生在校使用手機(jī)期間，須嚴(yán)格控制使用時(shí)間和使用范圍，由任課教師予以指導(dǎo)和監(jiān)督。
第四條學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等問題均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
第五條凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自攜帶手機(jī)入校，學(xué)校班主任有權(quán)將學(xué)生手機(jī)暫扣，并將手機(jī)及附屬設(shè)備交由教育處詳細(xì)登記、保管,并由學(xué)生簽字確認(rèn)，由德育處、班主任、學(xué)生家長對(duì)其批評(píng)教育。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)攜帶手機(jī)入校和在校使用手機(jī)的情況進(jìn)行舉報(bào)。
第六條學(xué)校將定期或不定期開展手機(jī)使用檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)私自攜帶或使用手機(jī)的學(xué)生，第一次責(zé)令寫出書面檢討，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)。第二次給予警告處分,取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；并通知家長，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。
第七條學(xué)生在家使用手機(jī)，家長要履行監(jiān)管義務(wù)，控制時(shí)間，監(jiān)督孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)。
同時(shí)，我們建議家長：
1.要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)。家長、學(xué)校要共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到過度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害性。
2.要多開展豐富多彩的親子活動(dòng)。家庭要?jiǎng)?chuàng)造豐富多彩的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，通過閱讀、體育鍛煉等活動(dòng)，把孩子的時(shí)間充分有效地利用起來。
3.家長要以身作則、不沉迷網(wǎng)絡(luò)，給孩子做好示范引領(lǐng)。
本規(guī)定自發(fā)布之日起正式實(shí)行。
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