方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)控機(jī)制。方案的實(shí)施過(guò)程需要嚴(yán)格的監(jiān)控和評(píng)估，以及及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。方案是解決問(wèn)題的有效方式，以下是一些成功案例，供大家借鑒。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇一
1.成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展防汛安全教育工作。通過(guò)會(huì)議進(jìn)行防汛安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)防汛安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，并要求嚴(yán)格防范。
2.組織防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的防汛知識(shí)講座，開(kāi)辦專(zhuān)欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)了防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行防汛逃生演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識(shí)和防溺、防雷雨實(shí)際能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校防汛教育工作。
3.在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的防汛安全檢查。對(duì)學(xué)校各重要部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
4.教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳防汛知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
二、推進(jìn)防汛安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。
1.確定重點(diǎn)部位，明確重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人。
2.加大檢查力度。
3.加強(qiáng)對(duì)防汛器具的管理和保養(yǎng)。
4.游泳必須有家長(zhǎng)陪伴。
5.學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠河等深水水源。
三、制定防汛安全緊急預(yù)案。
安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無(wú)小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生，學(xué)校組織防汛防溺水安全演練。
四、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，每天放學(xué)前一分鐘，任課老師必須進(jìn)行一次安全教育，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)下水洗澡，不準(zhǔn)到溝渠河邊玩耍。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇二
xx縣學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識(shí)技能，強(qiáng)化學(xué)生和教職工安全意識(shí)，緊盯學(xué)校開(kāi)學(xué)放假等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全方位強(qiáng)化校園安全，制定本實(shí)施方案。
一、宣傳重點(diǎn)一是重點(diǎn)做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。
二是重點(diǎn)做好學(xué)校安全和自然災(zāi)害防治形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)災(zāi)害事故，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三是重點(diǎn)做好學(xué)校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育，強(qiáng)化師生安全自覺(jué)。
四是重點(diǎn)做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務(wù)，提高師生安全法治意識(shí)、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點(diǎn)做好學(xué)校公共安全知識(shí)的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識(shí)，營(yíng)造良好安全輿論氛圍。
二、推進(jìn)措施（一）開(kāi)展安全教育。
教學(xué)。
各學(xué)校要把安全宣傳教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證安全教育課時(shí)，做到從早抓起、從小抓起，強(qiáng)化學(xué)生安全素質(zhì)。
（二）強(qiáng)化安全實(shí)踐教育各學(xué)校要充分利用全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”、“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動(dòng)，深入開(kāi)展安全宣傳進(jìn)學(xué)校，積極傳播安全知識(shí)，并積極開(kāi)展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化校園安全管理各學(xué)校要加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，定期開(kāi)展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案，健全學(xué)校安全事故報(bào)告、處置和相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制。
（四）用好安全教育平臺(tái)各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對(duì)子，共享安全教育資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立安全體驗(yàn)教室，積極推動(dòng)建設(shè)公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地，拓展安全教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好xx縣安全體驗(yàn)中心等現(xiàn)有安全教育平臺(tái)的作用。
（五）配合做好安全宣傳進(jìn)家庭加強(qiáng)學(xué)生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門(mén)做好安全宣傳進(jìn)家庭、社區(qū)，適時(shí)開(kāi)展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書(shū)”等家庭成員共同參與的家校共建活動(dòng)，營(yíng)造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。
三、
工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度措施，科學(xué)制定有針對(duì)性的具體工作方案，明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)籌開(kāi)展好本學(xué)校的安全宣傳活動(dòng)，做到有組織、有計(jì)劃、有行動(dòng)。
（二）突出重點(diǎn)，建立機(jī)制。各學(xué)校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門(mén)、媒體等單位共同參與安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的協(xié)作機(jī)制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進(jìn)本學(xué)校的安全環(huán)境不斷改善。
總結(jié)。
好的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)典型。縣教育局和有關(guān)部門(mén)會(huì)將安全宣傳作為重要考核指標(biāo)納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
請(qǐng)各學(xué)校于8月31日前報(bào)送活動(dòng)方案、階段性總結(jié)和活動(dòng)成果照片；
10月31前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)圖片資料，報(bào)送郵箱（以中心校為單位打包發(fā)送，標(biāo)題注明xx中心學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)資料）。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇三
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)總書(shū)記關(guān)于應(yīng)急管理重要論述精神，樹(shù)牢安全發(fā)展理念，壓實(shí)安全責(zé)任，完善安全教育體系，普及安全知識(shí)，培育安全文化，從安全價(jià)值、安全倫理、安全認(rèn)同、安全意愿、安全意識(shí)、安全知識(shí)與安全技能等方面，扎實(shí)推進(jìn)安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，向廣大師生普及安全知識(shí)和技能，傳播安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)傳遞正能量，進(jìn)一步健全教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作機(jī)制，增強(qiáng)宣傳教育實(shí)效，讓師生安全知識(shí)知曉率大幅度提高，安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提升，校園各項(xiàng)安全防范措施進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校整體安全水平進(jìn)一步提升，有效防范和遏制校園重特大事故發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好。
三、重點(diǎn)內(nèi)容。
圍繞“平安校園工程”建設(shè)，建立安全知識(shí)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把學(xué)生安全教育納入教育教學(xué)管理全過(guò)程,健全安全教育示范課、安全講座、應(yīng)急演練、安全征文、主題班會(huì)以及“小手拉大手”等長(zhǎng)效方式,在此基礎(chǔ)上要結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以及特殊時(shí)期工作要求開(kāi)展安全教育教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
（一）開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生群體年齡特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的防溺水安全教育。特別是在春汛及暑假等溺水事故高發(fā)期，要通過(guò)安全教育平臺(tái)、新聞媒體、廣播電視、微博、微信公眾號(hào)、宣傳欄等載體，以多種形式開(kāi)展防溺水“六不”宣傳，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)。通過(guò)溺水事故警示教育，提示學(xué)生特別是農(nóng)村學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及其家長(zhǎng)，私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，提高學(xué)生避險(xiǎn)防災(zāi)意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要告知學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí)的自救方式，提高學(xué)生的避險(xiǎn)防災(zāi)、自救自護(hù)和智慧救援的能力。通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、手機(jī)短信等形式，提醒學(xué)生監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的教育、看護(hù)、監(jiān)管責(zé)任，做到致家長(zhǎng)一封信全覆蓋并有家長(zhǎng)反饋回執(zhí)。
（二）開(kāi)展學(xué)生交通安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“12·2”交通安全日等節(jié)點(diǎn)，協(xié)調(diào)公安交通管理等部門(mén)共同做好學(xué)生交通安全教育工作。各學(xué)校（幼兒園）要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育方式方法，通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)、專(zhuān)家講座、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、交通安全進(jìn)校園、交警進(jìn)課堂、小手拉大手等活動(dòng)以及廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生知曉交通法規(guī)，熟悉交通標(biāo)志，認(rèn)清違反交通規(guī)則的危害，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，抵制各類(lèi)交通違法行為。同時(shí)要不斷提升學(xué)校班車(chē)和校車(chē)所有人、駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員、學(xué)生家長(zhǎng)等交通安全意識(shí)，提高其知法、懂法、守法的.自覺(jué)性。
（三）開(kāi)展消防安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9消防安全教育日”等活動(dòng)全面實(shí)施消防安全素質(zhì)提升工程和消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)活動(dòng)，建立與屬地應(yīng)急消防部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，落實(shí)消防安全宣傳教育工作特別是冬春季防火教育。聯(lián)合消防救援部門(mén)加強(qiáng)對(duì)教職員工的消防安全培訓(xùn)，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗都要進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，使所有教職員工能充分認(rèn)識(shí)本單位、本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，熟練掌握防火措施，會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生自救。
（四）開(kāi)展食品安全教育。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”及“食品安全宣傳周”等活動(dòng)，通過(guò)多種有效形式，向師生普及食品安全知識(shí)，傳遞積極健康生活理念，規(guī)范食品安全行為。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識(shí)傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合原則，教育引導(dǎo)學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照(證)商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，不吃生冷的食物，不到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食物，也不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不吃油炸、煙熏、燒烤食品，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、衛(wèi)生許可證明，確保師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高防范食品安全事故的能力。
（五）開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要有計(jì)劃地組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全月（周、日）或利用春秋兩季開(kāi)學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)題培訓(xùn)班、觀看案例警示片、在線(xiàn)學(xué)習(xí)等線(xiàn)上線(xiàn)下形式，深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全知識(shí)普及教育，全面落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入機(jī)制，定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行崗位職責(zé)、安全意識(shí)、安全技能、操作規(guī)程、作業(yè)場(chǎng)所危險(xiǎn)因素防范等培訓(xùn)，組織開(kāi)展全方位、多角度的實(shí)驗(yàn)室和危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急演練，提高避險(xiǎn)逃生能力。
（六）開(kāi)展法制安全宣傳。會(huì)同有關(guān)部門(mén)充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，不斷加強(qiáng)對(duì)師生的法制安全教育，增強(qiáng)師生的法制安全意識(shí)，教育學(xué)生不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，經(jīng)常性開(kāi)展危險(xiǎn)器具收繳工作。強(qiáng)化預(yù)防校園欺凌和暴力侵害教育，引導(dǎo)學(xué)生不參與非法傳銷(xiāo)、邪教、不良網(wǎng)貸及其它違法活動(dòng)，全面提高學(xué)生防范人身侵害、防受騙和自護(hù)自救的意識(shí)和能力。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視、迅速行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，細(xì)化分解任務(wù)，做到有組織、有計(jì)劃、有制度、有檔案、有檢查考核，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)宣傳，多方聯(lián)動(dòng)。要立足實(shí)際，創(chuàng)新宣傳舉措，加大宣傳力度，提高宣傳密度，加強(qiáng)部門(mén)溝通聯(lián)動(dòng)，不斷深化安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育整體效果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。
（三）加強(qiáng)考核，務(wù)求實(shí)效。要將安全知識(shí)進(jìn)校園情況納入校園安全工作日常監(jiān)管考核，對(duì)落實(shí)不到位的要及時(shí)批評(píng)整改，切實(shí)防止活動(dòng)形式化、走過(guò)場(chǎng)。
請(qǐng)各學(xué)校(幼兒園)于7月7日前報(bào)送安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)方案，12月21日前報(bào)送活動(dòng)和活動(dòng)圖片資料。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇四
通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作，增強(qiáng)教師、學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，營(yíng)造人人參與，常抓不懈的氛圍，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長(zhǎng)，保障學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題。
珍愛(ài)生命，安全第一。
三、活動(dòng)時(shí)間。
6月16日全天。
1、利用6月16日升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行一次安全教育，對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2、組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自救自護(hù)安全常識(shí)》、《河南省中小學(xué)生安全教育手冊(cè)》等有關(guān)內(nèi)容。
3、組織學(xué)生觀看安全錄象，要求學(xué)生寫(xiě)觀后感。
4、對(duì)學(xué)校大門(mén)、教室、電腦室、窗戶(hù)、欄桿等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
5、各班開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命，安全第一”主題班會(huì)。圍繞交通安全、飲食安全、用電安全、游泳安全等安全問(wèn)題，談?wù)劸o急避險(xiǎn)、緊急救護(hù)等方面的體會(huì)，作好總結(jié)。
6、學(xué)校在活動(dòng)前布置一組安全宣傳櫥窗，各班自編一期安全防護(hù)知識(shí)小報(bào)，深入淺出地讓學(xué)生掌握安全知識(shí)。
7、組織一次安全自救演練。16日下午，在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，以年級(jí)、班級(jí)為單位進(jìn)行安全防護(hù)和安全自救演練。
五、工作總結(jié)。
通過(guò)安全教育日活動(dòng)，把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生在安全的前提下健康成長(zhǎng)。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇五
“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，按照“屬地管理”、“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”的要求，以對(duì)廣大師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)和底線(xiàn)思維，再次組織開(kāi)展校園安全隱患“大排查、大整治”活動(dòng)，完善學(xué)校安全綜合防控體系，堅(jiān)決排除校園安全隱患。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，列出問(wèn)題清單，建立臺(tái)賬逐項(xiàng)整改，積極消除安全管理薄弱環(huán)節(jié)，夯實(shí)學(xué)校安全管理基礎(chǔ)，堵塞管理漏洞，織密織牢校園安全網(wǎng)，努力為學(xué)生平安、健康、幸福成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
1.
學(xué)生上下學(xué)道路交通安全隱患情況，按規(guī)定設(shè)置校車(chē)站牌；
學(xué)生有無(wú)搭乘超載車(chē)、貨車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用三輪車(chē)和非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛；學(xué)生上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段校門(mén)前有執(zhí)法部門(mén)專(zhuān)人指揮疏導(dǎo)交通。校車(chē)接送學(xué)生管理制度的落實(shí)情況以及學(xué)生上下學(xué)交通安全教育情況。
2.
按照《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第。
617。
接送學(xué)生車(chē)輛按規(guī)定路線(xiàn)行駛，沒(méi)有超員、超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴(yán)重交通違規(guī)違法行為；校車(chē)內(nèi)附屬安全設(shè)施齊全并正常使用。
（責(zé)任部門(mén)：市教育局、公安局、交通局、安監(jiān)局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
1.
制定食品安全和食堂衛(wèi)生管理及傳染病疫情防控規(guī)章制度，建立采購(gòu)食品查驗(yàn)和索證票制度、食品采購(gòu)臺(tái)賬制度、食品留樣制度等，相關(guān)制度上墻公示，檢查登記規(guī)范。
2.
學(xué)校食堂由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)管理，非寄宿制學(xué)校校園內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)置小賣(mài)店。
有專(zhuān)兼職安全監(jiān)管人員，各崗位簽定安全責(zé)任書(shū)，從業(yè)人員按時(shí)體檢，持證上崗；學(xué)生就餐時(shí)有值班人員在場(chǎng)管理疏導(dǎo)。
3.
有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放間、食品加工操作間等，加工操作間配備有通風(fēng)、排煙裝置；
配備有效的消防、防蠅、防塵、防鼠、污水排放及廢棄物存放的設(shè)施設(shè)備；配備必要的消毒、冷藏、冷凍設(shè)備，建立消毒和留樣制度，消毒和留樣記錄規(guī)范。
4.
學(xué)校飲用水水源管理規(guī)范，自備井供水按時(shí)進(jìn)行檢測(cè)、有衛(wèi)生許可證。
5.
建立和落實(shí)學(xué)校晨檢、因病缺勤病因追查與登記、通風(fēng)換氣、健康體檢等制度；
按照《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范（試行）》要求，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
（責(zé)任部門(mén)：市教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局、衛(wèi)計(jì)局、公安局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
1.
密切家校聯(lián)系，定期召開(kāi)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人責(zé)任，明確監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任。
2.
普遍開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域安全隱患排查巡查，加強(qiáng)屬地河道、水庫(kù)、水池等水域安全管理，在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌和防護(hù)設(shè)施。
3.
（責(zé)任部門(mén)：市教育局、公安局、交通局、林水局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
1.
d
級(jí)及以上危房。
2.
校舍墻體有無(wú)下沉、裂縫，房屋承重梁和承重柱損壞或出現(xiàn)裂縫；
校舍內(nèi)外墻皮、室內(nèi)頂棚有鼓包脫落，樓梯、扶手存在松動(dòng)破損等不安全因素；建筑物內(nèi)外懸掛物牢固；樓體防雷設(shè)施經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收；校園周邊建筑、擋土墻隱患情況。
3.
學(xué)校供水管線(xiàn)、采暖設(shè)施完好，校園周邊煤氣、天然氣管線(xiàn)是否存在泄漏等安全隱患。
（責(zé)任部門(mén)：市教育局、市規(guī)劃建設(shè)局（建設(shè)）、氣象局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)范，教學(xué)活動(dòng)中的各種器材、物品和藥品是否對(duì)學(xué)生可能造成傷害，教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范；集體活動(dòng)各環(huán)節(jié)嚴(yán)密組織，制定相應(yīng)的安全預(yù)案、采取防范措施，事先對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查；有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。（責(zé)任部門(mén)：市教育局）。
開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)題教育和法制教育，形成家校教育合力，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)防和處理的相關(guān)政策和方法，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理電話(huà)和負(fù)責(zé)人。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、公安局）。
1.
學(xué)校內(nèi)部消防安全組織機(jī)構(gòu)和管理制度健全，消防責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、崗位、部位、環(huán)節(jié)和人員。
2.
教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、活動(dòng)中心、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館等重點(diǎn)部位、
重點(diǎn)場(chǎng)所是否存在火災(zāi)隱患，消防設(shè)施設(shè)備符合規(guī)定，保溫材料、裝修材料符合防火要求，外墻保溫材料是否裸露，通燃?xì)馊加蛙浌芎凸艿朗欠窭匣吐饴┯?。特別要做好校園內(nèi)的教職工集體宿舍和老舊房舍的火災(zāi)隱患排查。
3.
滅火器按照規(guī)定配置，產(chǎn)品合格，分布合理；室內(nèi)外消防通道無(wú)障礙物，疏散通道、安全出口符合規(guī)定，應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)識(shí)位置準(zhǔn)確，能正常使用。
4.
建筑物內(nèi)消防水源、自動(dòng)滅火設(shè)施完整好用，消防栓箱門(mén)、卷盤(pán)、水帶、槍頭完好且吊掛平整。
（責(zé)任部門(mén)：市教育局、公安局、市規(guī)劃建設(shè)局（建設(shè)），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
組織電業(yè)等專(zhuān)業(yè)人員或聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)校園供電線(xiàn)路是否整齊規(guī)范、有無(wú)私搭亂接及超負(fù)荷用電，對(duì)配電箱（室）、漏電保護(hù)、用電設(shè)施設(shè)備尤其是計(jì)算機(jī)室、班班通及遠(yuǎn)程教室等教學(xué)用電情況進(jìn)行全面排查，確保學(xué)校用電安全。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、國(guó)網(wǎng)瓦房店供電公司，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
“見(jiàn)警察、見(jiàn)警車(chē)、見(jiàn)警燈”；校園警務(wù)室建設(shè)規(guī)范；中小學(xué)校附近。
200。
50。
米范圍內(nèi)是否有占道經(jīng)營(yíng)商販、搭建臨時(shí)性建筑；學(xué)校門(mén)前及兩側(cè)是否違規(guī)設(shè)置集貿(mào)市場(chǎng)、非學(xué)校用車(chē)停車(chē)場(chǎng)、擺攤設(shè)點(diǎn)。校園周邊是否存在噪聲或污染等。
（責(zé)任部門(mén)：市教育局、公安局、執(zhí)法局、交通局、文廣局、衛(wèi)計(jì)局、市場(chǎng)監(jiān)管局等校園周邊治安綜合治理專(zhuān)項(xiàng)組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）。
1.
學(xué)校?；锲饭芾砬闆r。
?；穫}(cāng)庫(kù)設(shè)置規(guī)范，實(shí)行“雙人雙鎖”管理，采購(gòu)、儲(chǔ)存、使用、處置等各環(huán)節(jié)制度和規(guī)定健全，配齊實(shí)驗(yàn)室消防安全設(shè)施及人員防護(hù)器材。加強(qiáng)對(duì)所使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品（尤其是?；锲罚┑墓芾砗蜋z查。全面開(kāi)展對(duì)諸如強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等強(qiáng)腐蝕制劑或溶液，液氨、液氯等在低溫、低壓儲(chǔ)存條件失效下轉(zhuǎn)化為揮發(fā)性有毒氣體，以及氰化物等劇毒試劑的安全檢查和隱患排查。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、安監(jiān)局）
2.
學(xué)校特種設(shè)備使用管理情況。
要開(kāi)展對(duì)學(xué)校使用的小型鍋爐、壓力容器、升降機(jī)等特種設(shè)備安全檢查。重點(diǎn)是檢查使用維保記錄，是否在有效使用期內(nèi)使用，有無(wú)私自改造維修的情況，安全保護(hù)裝置按期校驗(yàn)和檢修，操作人員持證作業(yè)，安全操作人員了解設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施，有安全管理制度和操作規(guī)程，定期進(jìn)行安全檢測(cè)。堅(jiān)決杜絕無(wú)證上崗和違反安全規(guī)程操作、以及因設(shè)備檢修不當(dāng)、老化、淘汰不及時(shí)造成的特種設(shè)備安全事故。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
3.
校園安全防范和反恐防暴情況。
認(rèn)真檢查校園人防、物防、技防措施落實(shí)情況，落實(shí)外來(lái)人員檢查登記等制度，尤其要加強(qiáng)對(duì)處于社會(huì)治安復(fù)雜地區(qū)、矛盾多發(fā)地區(qū)、周邊環(huán)境復(fù)雜地區(qū)的學(xué)校的基本防護(hù)設(shè)施設(shè)備配備、技防設(shè)施的日常維護(hù)、校園圍墻有效封閉、有反恐防暴預(yù)案等情況的檢查。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、公安局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
4.
學(xué)生健康情況。
校醫(yī)室建設(shè)規(guī)范，制度措施完善，教室內(nèi)燈光、桌椅等符合衛(wèi)生健康要求；建立學(xué)生健康檔案，對(duì)有心理障礙和特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行排查摸底，并進(jìn)行教育疏導(dǎo)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、衛(wèi)計(jì)局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
5.
管制刀具情況。
嚴(yán)禁學(xué)生非法持有管制刀具，將管制刀具和可能造成人身傷害的文具（如鋒利的鉛筆刀、裁紙刀等）、生活用具（如水果刀等）帶進(jìn)校園，有管理制度和排查整治記錄。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、公安局）
6.
學(xué)生在小飯桌就餐情況。
按《遼寧省食品藥品監(jiān)督管理局遼寧省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生餐飲食品安全工作的通知》（遼食藥監(jiān)餐發(fā)〔
2013。
〕
106。
號(hào)）文件要求，班主任及時(shí)將學(xué)生在校期間（包括課間、午間、晚間休息時(shí)間）在小飯桌就餐情況及時(shí)報(bào)告給學(xué)校，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初將掌握的學(xué)生在校外就餐的小飯桌名單報(bào)告給上級(jí)部門(mén)，教育局定期向相關(guān)職能部門(mén)通報(bào)掌握的“小飯桌”存在情況，相關(guān)職能部門(mén)對(duì)“小飯桌”實(shí)行備案管理，加強(qiáng)監(jiān)管和核發(fā)相關(guān)許可，對(duì)存在的安全隱患或違規(guī)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行整治。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局、公安局、執(zhí)法局、衛(wèi)計(jì)局、環(huán)保局、物價(jià)局等）。
7.
規(guī)范辦學(xué)情況。
嚴(yán)肅查處在職教師違規(guī)辦班、非法組織未成年人聚集、違規(guī)參與社會(huì)力量辦學(xué)情況；清理整治民辦教育機(jī)構(gòu)和民辦幼兒園違規(guī)辦學(xué)、無(wú)證經(jīng)營(yíng)及未經(jīng)批準(zhǔn)私自改變辦學(xué)場(chǎng)所（私自辦分校）情況。（責(zé)任部門(mén)：市教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局、執(zhí)法局、公安局、衛(wèi)計(jì)局等專(zhuān)項(xiàng)整治成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處、相關(guān)部門(mén)和各學(xué)校要根據(jù)。
“大排查大整治”活動(dòng)方案，迅速進(jìn)行安排和部署，確定大排查內(nèi)容和重點(diǎn)，明確負(fù)責(zé)人和各項(xiàng)牽頭部門(mén)，并積極組織實(shí)施。要在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)，全面深入排查治理安全隱患，堅(jiān)持做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，對(duì)查出的問(wèn)題要立即整改，不能立即整改的要列出安全隱患問(wèn)題清單，明確責(zé)任人和整改時(shí)間。
認(rèn)真梳理排查出的各項(xiàng)問(wèn)題，對(duì)排查出的問(wèn)題清單逐項(xiàng)整改，不能徹底整改和不能馬上整改的問(wèn)題要建立臺(tái)賬，主體責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)要直接抓落實(shí)，制定切實(shí)可行的措施，明確責(zé)任人和整改期限。教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和相關(guān)部門(mén)要對(duì)整改清單逐項(xiàng)復(fù)核檢查，并加強(qiáng)信息溝通，跟蹤落實(shí)。通過(guò)此次排查整治要建立完善校園安全隱患排查整治的長(zhǎng)效機(jī)制，確保安全隱患排查整改取得實(shí)效。
對(duì)經(jīng)過(guò)努力確實(shí)難以整改的重大安全隱患，在采取相應(yīng)措施確保安全的同時(shí)，報(bào)告瓦房店市校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)方面召開(kāi)會(huì)議，共同分析研究隱患風(fēng)險(xiǎn)和解決辦法，制定整改措施，建立相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，消除各項(xiàng)重大安全隱患，確保校園各方面安全。
校園安全責(zé)任重大，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、相關(guān)部門(mén)和各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)定期開(kāi)展安全隱患排查、集中整治校園及周邊安全問(wèn)題、集中整治規(guī)范辦學(xué)（園）問(wèn)題對(duì)維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的重要性，切實(shí)把安全隱患
“大排查大整治”工作擺在重要位置。要克服僥幸心理、厭戰(zhàn)情緒和麻痹松懈思想，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工，搞好工作配合，明確排查整治內(nèi)容和實(shí)施步驟，使活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，扎實(shí)有效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、相關(guān)部門(mén)和各學(xué)校要加大投入，確保各項(xiàng)安全隱患整改及時(shí)到位。
校園安全隱患排查整改工作要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、屬地管理、部門(mén)參與、綜合治理的原則，《瓦房店市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)瓦房店市進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全工作實(shí)施方案的通知》（瓦政辦發(fā)〔
2015。
〕
18。
號(hào)）已經(jīng)明確職責(zé)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、相關(guān)部門(mén)和各學(xué)校，要按照各自職責(zé)認(rèn)真做好校園安全隱患排查與整治工作，建立校園安全隱患問(wèn)題登記臺(tái)賬制度、安全隱患問(wèn)題整改落實(shí)和反饋制度，對(duì)于排查出來(lái)的每一項(xiàng)安全隱患，都要明確整改責(zé)任人，工作責(zé)任要落實(shí)到具體部門(mén)、具體人員。要通過(guò)排查整治，進(jìn)一步建立完善保障校園安全的工作機(jī)制和管理措施。對(duì)校內(nèi)安全隱患，屬地政府要支持幫助學(xué)校搞好整改；對(duì)校外安全隱患，屬地政府要協(xié)調(diào)組織相關(guān)部門(mén)搞好清理整治。法制辦、教育、公安、民政、交通、衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)管、文廣、行政執(zhí)法、司法、物價(jià)、城建、供電等相關(guān)職能部門(mén)，要加大對(duì)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)、非法托幼機(jī)構(gòu)、違規(guī)接送學(xué)生車(chē)輛及校園周邊非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)和場(chǎng)所、亂搭亂建等安全隱患的整治力度，各司其職，該處罰的處罰，該清理的清理，該拆除的拆除，該取締的取締，還教育一方凈土。凡因重視不夠、管理不善、排查不嚴(yán)、整改不力造成安全責(zé)任事故的單位和個(gè)人，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。
各部門(mén)、各單位要明確校園安全隱患大排查大整治工作的任務(wù)和責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，共同做好校園安全工作。今后，每年至少在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前等重要時(shí)段開(kāi)展兩次校園安全隱患排查整治活動(dòng)；校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開(kāi)
2
次聯(lián)席會(huì)議，分析研判校園安全形勢(shì)，及時(shí)研究遇到的問(wèn)題和存在的重大安全隱患，提出解決問(wèn)題的辦法和安全隱患整改措施，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、密切配合的工作機(jī)制，確保我市校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇六
進(jìn)一步鞏固與完善衛(wèi)生與教育部門(mén)學(xué)校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、飲用水、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施等日常衛(wèi)生監(jiān)督與指導(dǎo)，提高學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任意識(shí)和自律水平，降低學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)生健康，維護(hù)校園衛(wèi)生安全健康環(huán)境。
（一）傳染病防控工作
1、傳染病防控制度建立及措施落實(shí)情況；
2、學(xué)校依法履行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)情況。
（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件
1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實(shí)情況；
2、報(bào)告人設(shè)置情況。
（三）生活飲用水衛(wèi)生工作
1、生活飲用水管理制度建立及措施落實(shí)情況；
2、生活飲用水水質(zhì)情況；
3、學(xué)校內(nèi)供水設(shè)施衛(wèi)生許可、管理情況；
4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生培訓(xùn)合格證明”情況；
5、學(xué)校索取涉水產(chǎn)品有效衛(wèi)生許可批件情況；
6、學(xué)校內(nèi)供水水源防護(hù)情況。
（四）學(xué)校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室工作
1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室設(shè)置及學(xué)校衛(wèi)生工作開(kāi)展情況；
2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護(hù)人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書(shū)情況；
3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置情況。
（五）學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境衛(wèi)生管理工作
1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量情況；
2、黑板、課桌椅等教學(xué)設(shè)施的設(shè)置情況；
3、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生情況。
（六）學(xué)校內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作
1、持有衛(wèi)生許可證的情況，從業(yè)人員健康檢查和培訓(xùn)考核情況；
2、衛(wèi)生管理制度落實(shí)及衛(wèi)生管理人員配備情況；
3、公用物品消毒情況；
4、傳染病和健康危害事故應(yīng)急工作情況。
此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)共分二個(gè)階段：自查整改和檢查驗(yàn)收。
（一）自查整改階段（9月1日-9月30日）
各院校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作自查表1-9》內(nèi)容對(duì)本學(xué)校衛(wèi)生安全工作開(kāi)展自查，填寫(xiě)學(xué)校衛(wèi)生工作自查表，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。
（二）檢查驗(yàn)收階段（10月1日-11月15日）
各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)要落實(shí)自身監(jiān)管職責(zé)，將學(xué)校自查和監(jiān)督檢查相結(jié)合，對(duì)所屬監(jiān)管院校開(kāi)展監(jiān)督檢查，驗(yàn)收學(xué)校自查和整改情況，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)本級(jí)教育行政部門(mén)，督促學(xué)校進(jìn)行整改，并依法進(jìn)行查處。
（一）各縣區(qū)要高度重視此次開(kāi)展的“衛(wèi)生安全進(jìn)校園行動(dòng)”，把其作為當(dāng)前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責(zé)任務(wù)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要建立校長(zhǎng)為第一責(zé)任人制度，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)要求，確保衛(wèi)生安全。
（二）各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)與教育部門(mén)要密切配合，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要適時(shí)組成聯(lián)合督導(dǎo)檢查組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作落實(shí)情況和工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
各縣區(qū)要認(rèn)真總結(jié)此次行動(dòng)工作開(kāi)展情況，于11月30日前將工作開(kāi)展情況及附表2報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委綜合監(jiān)督執(zhí)法局學(xué)校衛(wèi)生科。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇七
為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)查糾低保領(lǐng)域的不正之風(fēng)，確保低保政策公開(kāi)、公平、公正實(shí)施。制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
按照公開(kāi)、公平、公正原則，扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)低保集中專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)“回頭看”活動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的“人情?！薄板e(cuò)?！钡葐?wèn)題，推行“陽(yáng)光低?！?、“誠(chéng)信低保”，有效促進(jìn)低保政策公平公正實(shí)施。
二、主要任務(wù)。
（一）全面復(fù)核低保對(duì)象。重點(diǎn)清退10類(lèi)人員：一是機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工、國(guó)有企業(yè)職工、村（居）三職干部本人及配偶、父母和未成年子女享受低保的；二是婚嫁、死亡、服刑、戶(hù)籍遷出本縣的（大中專(zhuān)在校學(xué)生除外）；三是領(lǐng)取養(yǎng)老金、退休金、遺屬補(bǔ)助且家庭收入超過(guò)低保保障標(biāo)準(zhǔn)的；四是家有小汽車(chē)、經(jīng)營(yíng)性機(jī)動(dòng)車(chē)輛，有門(mén)市或2套及以上住房的；五是雇用他人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的；六是務(wù)工收入超過(guò)低保保障標(biāo)準(zhǔn)的；七是法定贍養(yǎng)人、撫養(yǎng)人、扶養(yǎng)人有贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力不履行義務(wù)的；八是法定就業(yè)年齡內(nèi)具有正常勞動(dòng)能力，無(wú)正當(dāng)理由拒絕勞動(dòng)的；九是不如實(shí)申報(bào)或拒絕核查家庭收入等經(jīng)濟(jì)狀況的；十是家庭實(shí)際生活水平明顯高于低保保障標(biāo)準(zhǔn)的。按照民政部《最低生活保障審核審批辦法》及《市城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭經(jīng)濟(jì)狀況核算與評(píng)估實(shí)施辦法（試行）》等有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真檢查在低保申請(qǐng)受理、審核審批、民主評(píng)議、公開(kāi)公示及動(dòng)態(tài)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的政策執(zhí)行情況，堅(jiān)決糾正違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定的做法。
（二）嚴(yán)肅查處“人情?！?。按照《市低保經(jīng)辦人員和村（居）民委員會(huì)干部近親屬享受低保備案管理辦法》、《市民政局關(guān)于建立社會(huì)救助監(jiān)督檢查長(zhǎng)效機(jī)制的通知》要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及經(jīng)開(kāi)區(qū)要常態(tài)化推進(jìn)低保經(jīng)辦人員和近親屬享受低保備案制度的落實(shí)，重點(diǎn)對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“人情?！?、“關(guān)系?！眴?wèn)題進(jìn)行集中查處；建立社會(huì)救助監(jiān)督舉報(bào)熱線(xiàn)，暢通投訴舉報(bào)渠道，對(duì)群眾反映和媒體披露的問(wèn)題，做到件件有核實(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)案件的，縣監(jiān)察局、縣民政局將直接督辦，并向社會(huì)公布調(diào)查處理結(jié)果。
（三）有效遏制“錯(cuò)?！?。在城市低保審核審批中，加強(qiáng)核對(duì)機(jī)制的運(yùn)用，通過(guò)對(duì)救助申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息的核對(duì)，提高低保等社會(huì)救助對(duì)象認(rèn)定手段；在農(nóng)村低保審核審批中，進(jìn)一步明晰家庭經(jīng)濟(jì)狀況核查的內(nèi)容和方法，堅(jiān)決糾正和杜絕不經(jīng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查、不按規(guī)定程序納入低保的做法，有效減少和遏制“錯(cuò)保”發(fā)生。
（四）加強(qiáng)政策宣傳和信息披露。集中開(kāi)展《社會(huì)救助暫行辦法》和最低生活保障相關(guān)政策法規(guī)的宣傳普及活動(dòng)，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的途徑和形式將政策送村入戶(hù)，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。加強(qiáng)社會(huì)救助管理信息系統(tǒng)建設(shè)，及時(shí)錄入更新低保信息化管理系統(tǒng)，利用信息化手段提高社會(huì)救助對(duì)象管理服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)象動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)救助對(duì)象本人申請(qǐng)、民主評(píng)議、審核審批社會(huì)公示制度，堅(jiān)決杜絕選擇性公示行為。審核審批過(guò)程中要堅(jiān)持在申請(qǐng)人所在村（社區(qū)）張榜公示，獲得救助后要進(jìn)行長(zhǎng)期公示，定期核查，廣泛接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。
三、實(shí)施步驟。
第一階段：部署啟動(dòng)階段（7月20日至7月31日）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及經(jīng)開(kāi)區(qū)要認(rèn)真總結(jié)4-6月全縣集中開(kāi)展城鄉(xiāng)低保專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果。同時(shí)，按照中、省、市關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)相關(guān)部署要求，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《社會(huì)救助暫行辦法》及最低生活保障相關(guān)政策法規(guī)，圍繞專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)重點(diǎn)，研究制定具有針對(duì)性和可操作性的專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案，部署有關(guān)工作。
第二階段：全面治理階段（8月1日至9月10日）。
集中力量對(duì)已納入保障范圍的城鄉(xiāng)低保對(duì)象進(jìn)行全面動(dòng)態(tài)復(fù)核，對(duì)于收入來(lái)源不固定、成員有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)條件或群眾有異議的最低生活保障家庭，實(shí)施重點(diǎn)核查。動(dòng)員全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工、國(guó)有企業(yè)職工、村（居）三職干部本人及配偶、父母、未成年或已成年但共同生活的子女享受低保的`在8月20日前（教師在9月5日前）主動(dòng)申報(bào)取消，逾期不主動(dòng)申報(bào)，經(jīng)查證屬實(shí)，將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
第三階段：檢查督導(dǎo)階段（9月11日至9月20日）。
縣監(jiān)察局與縣民政局將采取實(shí)地檢查、督查與社會(huì)輿論監(jiān)督相結(jié)合的方式，掌握各地工作動(dòng)態(tài)，協(xié)助研究解決有關(guān)問(wèn)題，對(duì)工作流于形式、走過(guò)場(chǎng)的，要責(zé)令整改并嚴(yán)肅處理；對(duì)于最低生活保障重大信訪(fǎng)事項(xiàng)或社會(huì)影響惡劣的違規(guī)違紀(jì)事件，縣監(jiān)察局與縣民政局現(xiàn)場(chǎng)督辦解決。
第四階段：總結(jié)整改階段（9月21日至9月30日）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及經(jīng)開(kāi)區(qū)要結(jié)合群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，同步搞好城鄉(xiāng)低保集中專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)“回頭看”工作總結(jié)，并于9月25日前書(shū)面上報(bào)縣民政局與監(jiān)察局。
四、工作要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及經(jīng)開(kāi)區(qū)要高度重視城鄉(xiāng)低保集中專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)“回頭看”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作機(jī)構(gòu)，確保專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。
（二）廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。要重視輿論引導(dǎo)，充分利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等各種媒體宣傳此次活動(dòng)的重要意義，公布舉報(bào)電話(huà)，充分發(fā)揮群眾在鄰里調(diào)查、民主評(píng)議中的作用，動(dòng)員村（社區(qū)）居民反映低保對(duì)象的就業(yè)狀況、實(shí)際生活水平等情況，真正把不符合條件的對(duì)象清退出去，將符合條件的對(duì)象納入保障范圍，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)退盡退。
（三）精心組織，全面清查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及經(jīng)開(kāi)區(qū)要統(tǒng)籌安排，精心組織，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的城鄉(xiāng)低保進(jìn)行全面徹底的清查，對(duì)矛盾突出的問(wèn)題，要積極引導(dǎo)，妥善處理，防止工作方法簡(jiǎn)單粗暴激化矛盾，確保社會(huì)穩(wěn)定。
（四）部門(mén)聯(lián)動(dòng)，密切配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門(mén)和企事業(yè)單位要?jiǎng)訂T單位職工及村（居）三職干部8月20日前主動(dòng)申報(bào)取消直系親屬享受的低保，逾期不申報(bào)，將嚴(yán)肅查處。
（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。城鄉(xiāng)低保專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)行單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)不力，工作敷衍了事，該清退未清退的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)人員責(zé)任。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇八
我校一直以來(lái)將安全工作作為學(xué)校的一項(xiàng)首要工作，列入學(xué)校日常管理長(zhǎng)抓不懈。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)交通安全的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)交通安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)及學(xué)生自我防范能力。根據(jù)鎮(zhèn)教育組的統(tǒng)一部署，我校于今年三月份開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車(chē)，安全走路”的養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，集中開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會(huì)到生命的可貴、安全的重要。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織。針對(duì)交通安全教育宣傳月活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，我校在三月初首先研究制定了《龍江中學(xué)“交通安全月”活動(dòng)方案》，調(diào)整充實(shí)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處副主任、德育處助理和各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)為組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細(xì)抓實(shí)，使宣傳月有計(jì)劃、有步驟地展開(kāi)。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)，宣傳教育我校積極召開(kāi)教職工交通安全教育專(zhuān)題會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“交通安全教育宣傳月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，周密部署，確定重點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生；為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的交通安全法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，我校在第二周把《龍江中學(xué)“交通安全月”活動(dòng)方案》以《致家長(zhǎng)信》的形式知會(huì)家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用廣播、班會(huì)課號(hào)召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動(dòng)中去，騎文明車(chē)，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學(xué)校扎實(shí)進(jìn)行深入的安全教育，充分利用專(zhuān)版展覽、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣播站、專(zhuān)題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報(bào)等形式，在校內(nèi)外營(yíng)造主題宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富。我校于宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)階段，即認(rèn)真召開(kāi)有行政班子、全體教職工、級(jí)長(zhǎng)班主任、全體師生參加的宣傳月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一部署活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段，我校組織了一系列的活動(dòng)：
1、學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故釀痛苦之酒”（見(jiàn)照片1、2、3）；在大堂宣傳櫥窗內(nèi)設(shè)立《中學(xué)生交通安全常識(shí)》宣傳欄(見(jiàn)照片4)；在大堂設(shè)立《交通違規(guī)放大鏡》專(zhuān)欄，及時(shí)張貼學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上違反交通規(guī)則的相關(guān)圖片和張貼交通安全宣傳掛圖（見(jiàn)照片5）；安排“龍中之聲”廣播站在每天的廣播時(shí)間宣傳《學(xué)生道路交通安全常識(shí)》等交通安全常識(shí)。（2—6周）。
2、開(kāi)學(xué)初分類(lèi)別摸清騎車(chē)回校學(xué)生的經(jīng)過(guò)路線(xiàn)（分經(jīng)過(guò)文華路、經(jīng)過(guò)東華路、經(jīng)過(guò)豐華路或人民路、經(jīng)過(guò)龍洲路以外的路段），然后在3月1日—4日再分類(lèi)召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì)議，明確各路段的交通安全隱患，指出學(xué)生經(jīng)過(guò)相關(guān)路段時(shí)正確的路線(xiàn)（見(jiàn)照片6、7）。劉湛光校長(zhǎng)親自給途經(jīng)東華路路段的學(xué)生分三批開(kāi)會(huì),具體提出每個(gè)路段拐彎的要求。
3、第三周學(xué)校與全校各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級(jí)責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，搞好班級(jí)安全管理，杜絕安全事故。
4、全校各班組織本班學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)：1）3月2日班會(huì)課各班觀看龍江交警中隊(duì)提供的《交通安全教育記錄片》（見(jiàn)照片8）；2）3月9日班會(huì)課各班開(kāi)展“遵守交通規(guī)則”大討論，并進(jìn)行“珍愛(ài)生命，安全出行”學(xué)生簽名活動(dòng)，并把簽名用紅布掛在教室顯眼的位置（見(jiàn)照片9、10）；3）第四周各班出一期以“遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命”為主題交通安全知識(shí)黑板報(bào)（見(jiàn)照片11、12），第五周在全校進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)14個(gè)班，二等獎(jiǎng)13個(gè)班，三等獎(jiǎng)15個(gè)班；4）第4—6周在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“我來(lái)說(shuō)說(shuō)不文明的騎車(chē)行為”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生把在馬路上觀察到的不文明的騎車(chē)行為以廣播稿的形式投稿曝光，截至4月2日，總共收到學(xué)生投稿94份（見(jiàn)照片13），“龍中之聲”廣播站在每天中午和下午的廣播時(shí)段宣讀學(xué)生的投稿。
5、開(kāi)學(xué)初學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在校門(mén)口紅綠燈處加強(qiáng)教師站崗制度；還完善了“教師巡邏崗”制度，負(fù)責(zé)東華路、豐華路、人民路等路段的交通巡查工作。
所安排的負(fù)責(zé)道路巡邏的老師每天分中午放學(xué)、下午上學(xué)、下午放學(xué)三個(gè)時(shí)段進(jìn)行上述路段的巡邏。巡邏的老師主要是指出學(xué)生不文明的騎車(chē)行為，例如并排前進(jìn)、兩人一車(chē)、騎車(chē)接聽(tīng)電話(huà)、隨意橫穿馬路、逆向行車(chē)、霸占機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)等，并進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)的批評(píng)教育，做好記錄，每天反饋給德育處。德育處對(duì)違規(guī)學(xué)生的學(xué)生采取班上批評(píng)、廣播公開(kāi)批評(píng)、通知家長(zhǎng)等多種形式的教育，并規(guī)定違反交通規(guī)則的學(xué)生該學(xué)期不能評(píng)為“三好學(xué)生”，期末德育考核不能評(píng)為“優(yōu)秀等級(jí)”，并登記到《龍江中學(xué)學(xué)生違反交通規(guī)則檔案記錄冊(cè)》（見(jiàn)照片14、15）。
6、第6周在初三、高一、高二級(jí)舉辦了一次以“做文明人，騎文明車(chē)，行文明路”為主題學(xué)生交通安全漫畫(huà)比賽，讓學(xué)生把學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象通過(guò)漫畫(huà)的形式的表現(xiàn)出來(lái)。比賽總共收到學(xué)生作品44幅，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)14幅，二等獎(jiǎng)18幅，三等獎(jiǎng)12幅，并且在大堂展出了獲一等獎(jiǎng)的作品（見(jiàn)照片16、17）。
7、第7周在大堂舉行《遵守道路安全法規(guī)》的圖片展覽（見(jiàn)照片18、19、）。
8、原本安排在第7周的在高一、高二級(jí)舉行以“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”為主題的演講比賽因故推遲到中考之后。四、建立機(jī)制，鞏固成果。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的嚴(yán)抓狠抓，我校學(xué)生的交通安全意識(shí)有了明顯的提高，隨意違反交規(guī)的現(xiàn)象已經(jīng)大大減少。提高學(xué)生交通安全意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實(shí)各項(xiàng)措施。總之，在宣傳月活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，進(jìn)一步明確職責(zé)，使我校宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。我們將繼續(xù)努力，杜絕交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一層樓。
龍江中學(xué)德育處。
20xx年4月。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇九
xx縣學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案 為加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識(shí)技能，強(qiáng)化學(xué)生和教職工安全意識(shí)，緊盯學(xué)校開(kāi)學(xué)放假等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全方位強(qiáng)化校園安全，制定本實(shí)施方案。
一是重點(diǎn)做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。
二是重點(diǎn)做好學(xué)校安全和自然災(zāi)害防治形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)災(zāi)害事故，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三是重點(diǎn)做好學(xué)校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育，強(qiáng)化師生安全自覺(jué)。
四是重點(diǎn)做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務(wù)，提高師生安全法治意識(shí)、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點(diǎn)做好學(xué)校公共安全知識(shí)的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識(shí)，營(yíng)造良好安全輿論氛圍。
（一）開(kāi)展安全教育教學(xué)
各學(xué)校要把安全宣傳教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證安全教育課時(shí)，做到從早抓起、從小抓起，強(qiáng)化學(xué)生安全素質(zhì)。
（二）強(qiáng)化安全實(shí)踐教育
各學(xué)校要充分利用全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”、“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動(dòng)，深入開(kāi)展安全宣傳進(jìn)學(xué)校，積極傳播安全知識(shí)，并積極開(kāi)展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化校園安全管理
各學(xué)校要加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，定期開(kāi)展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案，健全學(xué)校安全事故報(bào)告、處置和相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制。
（四）用好安全教育平臺(tái)
各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對(duì)子，共享安全教育資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立安全體驗(yàn)教室，積極推動(dòng)建設(shè)公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地，拓展安全教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好xx縣安全體驗(yàn)中心等現(xiàn)有安全教育平臺(tái)的作用。
（五）配合做好安全宣傳進(jìn)家庭
加強(qiáng)學(xué)生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門(mén)做好安全宣傳進(jìn)家庭、社區(qū)，適時(shí)開(kāi)展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書(shū)”等家庭成員共同參與的家校共建活動(dòng)，營(yíng)造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度措施，科學(xué)制定有針對(duì)性的具體工作方案，明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)籌開(kāi)展好本學(xué)校的安全宣傳活動(dòng)，做到有組織、有計(jì)劃、有行動(dòng)。
（二）突出重點(diǎn)，建立機(jī)制。各學(xué)校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門(mén)、媒體等單位共同參與安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的協(xié)作機(jī)制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進(jìn)本學(xué)校的安全環(huán)境不斷改善。
（三）強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。各學(xué)校在開(kāi)展安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)典型?？h教育局和有關(guān)部門(mén)會(huì)將安全宣傳作為重要考核指標(biāo)納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
請(qǐng)各學(xué)校于8月31日前報(bào)送活動(dòng)方案、階段性總結(jié)和活動(dòng)成果照片；10月31前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)圖片資料，報(bào)送郵箱（以中心校為單位打包發(fā)送，標(biāo)題注明xx中心學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)資料）。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十
作為第二屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一，學(xué)校組織全體師生開(kāi)展以“美麗校園我來(lái)拍”為主題的攝影活動(dòng)。開(kāi)展這個(gè)形式的活動(dòng)一方面是給師生提供一個(gè)平臺(tái)，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過(guò)“美麗校園我來(lái)拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)我校師生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
集中展示我校素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)校的良好氛圍，展現(xiàn)我校師生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
1、作品要求
（1）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
（2）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
（3）參賽者須以班級(jí)或工會(huì)小組為單位，至少準(zhǔn)備3張以上作品參賽，并注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級(jí)、及聯(lián)系方式，每班及每個(gè)工會(huì)小組可選擇1至2位參賽者參加活動(dòng)。
（4）其中的最佳鏡頭獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的班級(jí)或工會(huì)小組。
（5）活動(dòng)4月13日下午16點(diǎn)截稿。
2、作品收集方式
參賽作品以班級(jí)或工會(huì)小組為單位交到教導(dǎo)處。
評(píng)委會(huì)組成：由主辦方邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。
1、前期準(zhǔn)備：學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)統(tǒng)一宣傳布置。工會(huì)召開(kāi)工會(huì)委員及工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議
宣傳布置
2、收集作品：4月13日下午16點(diǎn)00截稿，以班級(jí)和工會(huì)小組為單位交教導(dǎo)處
3、作品評(píng)比：4月17日邀請(qǐng)老師擔(dān)任評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比
4、作品展出：獲獎(jiǎng)作品在藝術(shù)節(jié)閉幕式展出
5、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)
6、后期安排：教導(dǎo)處對(duì)本次活動(dòng)寫(xiě)好總結(jié)。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十一
人生是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己從而達(dá)到新的目標(biāo)的過(guò)程。戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，發(fā)掘自己身上的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值。而挑戰(zhàn)吉尼斯無(wú)疑是證明自己、戰(zhàn)勝自己的一種方式。
世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，而校園吉尼斯則為同學(xué)們提供了走近科學(xué)、走近生活同時(shí)又可以超越自我的平臺(tái)。
每年都有不少全國(guó)、江蘇省的大學(xué)生科技類(lèi)的競(jìng)賽，如：全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯，全國(guó)節(jié)能減排大賽，全國(guó)大學(xué)生周培源力學(xué)競(jìng)賽，江蘇省中丹創(chuàng)新杯實(shí)驗(yàn)技能大賽…承辦方希望看到更多出色的選手和作品，參賽方則苦于找不到交流的平臺(tái)和合適的戰(zhàn)友。通過(guò)舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對(duì)科技創(chuàng)新的熱情，另一方面鼓勵(lì)同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，刷新紀(jì)錄，力爭(zhēng)上游。
校園科技吉尼斯啟動(dòng)以后，在學(xué)期期間隨時(shí)歡迎各位學(xué)子的挑戰(zhàn)，這里還是一個(gè)前輩與后輩經(jīng)驗(yàn)交流、尋找志同道合的朋友，組隊(duì)參加其他競(jìng)賽的平臺(tái)。
只有勇于搏擊的'雄鷹，才能領(lǐng)略藍(lán)天的遼闊和美麗；
只有對(duì)生活充滿(mǎn)激情的人，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。
只要你有對(duì)科學(xué)的熱情，或有奇思妙想的創(chuàng)意，抑或是有挑戰(zhàn)自己的想法，不妨放手一試，參加校園科技吉尼斯的挑戰(zhàn)，超越自我，讓你的生活更精彩！
促進(jìn)科技作品誕生，協(xié)助科技作品推廣，創(chuàng)建科技交流平臺(tái)，營(yíng)造工大科技氛圍是本活動(dòng)的宗旨，通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)大家對(duì)真知的追尋，培養(yǎng)大家善于思考，敢于創(chuàng)新的能力；挖掘大家的潛力，激發(fā)自己的潛能；充分激發(fā)全校同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)、科技創(chuàng)新的興趣；全力為優(yōu)秀學(xué)子搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也為各學(xué)院構(gòu)建相互交流的橋梁。
周次
工作內(nèi)容
第二~四周
前期工作準(zhǔn)備；
第五周
與各院科協(xié)協(xié)商挑戰(zhàn)項(xiàng)目；
第六~八周
完成每個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目的原始記錄；
第九~第十三周
各挑戰(zhàn)項(xiàng)目和記錄的宣傳，預(yù)申報(bào)；
第十四周
校園科技吉尼斯記錄日
第十六周
對(duì)各項(xiàng)記錄的保持者頒發(fā)證書(shū)紀(jì)念品。
a. 在校大學(xué)生科協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布南京工業(yè)大學(xué)過(guò)去主辦、承辦或所參加的大賽的信息。讓感興趣的學(xué)生資訊早掌握，早準(zhǔn)備，爭(zhēng)取更好地成績(jī)。
b. 挑戰(zhàn)項(xiàng)目：對(duì)于有創(chuàng)意的項(xiàng)目提供部分經(jīng)費(fèi)支持，第九周開(kāi)始，各個(gè)項(xiàng)目原始記錄陸續(xù)公布，同時(shí)接受學(xué)生挑戰(zhàn)項(xiàng)目的預(yù)申報(bào)。
01) 高飛遠(yuǎn)翔 合作方：材料科學(xué)與工程學(xué)院科協(xié)
02) 裝機(jī)比拼 合作方：自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院科協(xié)
03) 硬幣疊橋 合作方：機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院科協(xié)
04) 舉電疾焊 合作方：自動(dòng)化學(xué)院科協(xié)
05) 雞蛋保護(hù) 合作方：生物與制藥工程學(xué)院科協(xié)
06) 電子設(shè)計(jì)大賽 合作方：電子與信息工程學(xué)院科協(xié)
07) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽 合作方：土木工程學(xué)院科協(xié)
08) 紙柱負(fù)重
c. 校園科技吉尼斯記錄日：
地點(diǎn)：大學(xué)生素質(zhì)拓展中心
時(shí)間：第十四周周六（5月27日）
內(nèi)容：展示項(xiàng)目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品對(duì)外展示。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具現(xiàn)場(chǎng)制作。
另外還增設(shè)撲克快速排序，模擬飛行，轉(zhuǎn)魔方等趣味小項(xiàng)目。
結(jié)果：挑戰(zhàn)者、成功刷新紀(jì)錄者將會(huì)獲得紀(jì)念品。所有記錄均會(huì)保存。其中趣味小項(xiàng)目的獎(jiǎng)品即場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
第十六周結(jié)束后，各個(gè)項(xiàng)目的記錄保持者將獲得相應(yīng)的證書(shū)。
作品評(píng)選規(guī)則如下：
此次比賽投票分為網(wǎng)上投票和現(xiàn)場(chǎng)投票兩部分。
現(xiàn)場(chǎng)投票：每名到場(chǎng)的觀眾都有權(quán)利投出自己的一票來(lái)支持自己喜欣賞的作品。
網(wǎng)上投票：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束以后還以登陸本網(wǎng)站進(jìn)行投票。截止日期6月3日。
一等獎(jiǎng)獲得者：獲得總的票數(shù)最高的作品；
二等獎(jiǎng)獲得者：獲得總的票數(shù)次之的作品；
三等獎(jiǎng)獲得者：獲得總的票數(shù)再之的作品。
一等獎(jiǎng)一名，價(jià)值200元獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)一名：價(jià)值150元獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)兩組名：價(jià)值50元獎(jiǎng)品。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十二
我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國(guó)在國(guó)際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普遍開(kāi)展，尤其是大學(xué)生的體育生活更為出色！
1提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情
2增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解
3鍛煉同學(xué)們的身體
4增進(jìn)同學(xué)們之間的熟悉和了解
09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：201年4月6日下午（待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：南門(mén)羽毛球場(chǎng)（待定）
班級(jí)羽毛球男女混雙打
賽前打算
1，活動(dòng)當(dāng)日前確定場(chǎng)地并購(gòu)買(mǎi)羽毛球，獎(jiǎng)品，打算好球拍。
2，打算適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)，要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號(hào)碼抽取，抽取的號(hào)碼條形式如“a”――“b”，男生女生分別從各自的號(hào)碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號(hào)，b表示將迎戰(zhàn)的小組號(hào)。抽到相同號(hào)碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)現(xiàn)場(chǎng)公布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號(hào)順序進(jìn)行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類(lèi)推。
3，比賽具體規(guī)則詳見(jiàn)[09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)羽毛球比賽規(guī)則]。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。
賽后安排
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
1、參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛(ài)惜場(chǎng)地設(shè)施及比賽道具。
2、要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門(mén)默契配合，相互協(xié)助。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十三
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)一班全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌。
一、導(dǎo)入班會(huì)。
男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識(shí)問(wèn)答。
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))。
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后。
老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?/p>
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是。
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的.道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
判斷題：
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()。
四、班會(huì)尾聲。
輔導(dǎo)員講話(huà)：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十四
改變宿舍樓下車(chē)庫(kù)雜亂無(wú)序，讓車(chē)量停放有序化，扶起倒下的自行車(chē)，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
思政1601班
20xx年3月11日
學(xué)生公寓下
“整頓車(chē)輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)具體流程：
（1）以宿舍為單位，宿舍長(zhǎng)為組長(zhǎng)，請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的`工作。
（2）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
（3）做好相關(guān)的后期宣傳工作
(1)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
(2)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。
總負(fù)責(zé)人：郭子娜
小隊(duì)負(fù)責(zé)人：王虹又袁媛任婷鷺孟超群徐欽
一小隊(duì):王虹又王崢劉志銘汪寅鋒施小暢文飛耿河均
二小隊(duì):袁媛王欣童郭彬聰謝依玲李薇渠文菲
三小隊(duì):任婷鷺李倩溫世靜魏盼盼龍靈巧鄭艷艷
四小隊(duì):孟超群趙媛閆香玲趙家茜于雪飛郭子娜
五小隊(duì):徐欽徐珍珠武海霞孟璐牛怡然
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十五
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的校園安全活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為把“消防安全”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：各處室成員及全體班主任
組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
我校在消防安全宣傳教育活動(dòng)中，始終堅(jiān)持以“全民參與，防治火災(zāi)”為主題，廣泛開(kāi)展“消防安全”主題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
1、召開(kāi)全校安全工作會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，營(yíng)造出濃郁氛圍。
2、開(kāi)展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫(huà)，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識(shí)的亮麗風(fēng)景。
3、開(kāi)展消防安全知識(shí)講座及滅火演練，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)官兵為師生詳細(xì)講解了“119”報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，學(xué)校、家庭常見(jiàn)火災(zāi)的預(yù)防和撲救、滅火器使用知識(shí)、消防應(yīng)急逃生等消防安全知識(shí)，并在校文化廣場(chǎng)進(jìn)行了滅火器、消防栓滅火演練，切實(shí)加強(qiáng)全體學(xué)生消防安全意識(shí)及逃生知識(shí)。
4、開(kāi)展“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。全校各班通過(guò)主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識(shí)、學(xué)生發(fā)言等靈活多樣的形式，切實(shí)提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)。
5、充分利用校門(mén)口、校園內(nèi)的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營(yíng)造濃厚的消防安全教育氛圍。
6、開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作滿(mǎn)意度調(diào)查。
一.校園消防安全知識(shí)主題活動(dòng)方案
二.建筑工地安全質(zhì)量月的活動(dòng)方案
三.學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)方案模板參考
四.企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間安全質(zhì)量月活動(dòng)方案
五.八一建軍節(jié)活動(dòng)主題宣傳口號(hào)標(biāo)語(yǔ)
六.學(xué)校八一建軍節(jié)主題活動(dòng)方案范文
七.社區(qū)開(kāi)展八一建軍節(jié)的活動(dòng)方案
八.20xx年中秋節(jié)的活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)集錦
九.幼兒園小班關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案
十.世界標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文
學(xué)校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對(duì)微機(jī)室、教室、會(huì)議室、教師臨時(shí)宿舍樓等處的消防設(shè)施作了安全檢查，對(duì)老化的電線(xiàn)、滅火器作了檢查，并對(duì)過(guò)期的滅火器及時(shí)更換。特別是對(duì)校園內(nèi)的電瓶車(chē)做了統(tǒng)一停放，固定地點(diǎn)充電的安全整改，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。排查期間發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有兩處馬蜂窩，在排查現(xiàn)場(chǎng)的副校長(zhǎng)汪時(shí)白同志立即撥打了“119”，請(qǐng)求消防官兵對(duì)我校校園內(nèi)兩處馬蜂窩進(jìn)行了摘除。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在校長(zhǎng)汪江文同志的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下，一定能將我校消防安全工作做得更實(shí)更好！
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十六
1）策劃員：
2）采購(gòu)員：
3）場(chǎng)地布置：
4）后勤員：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上（ 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
6、參與對(duì)象：全院師生
活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
1）校園海報(bào)宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
2)飲品類(lèi)：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
聚會(huì)開(kāi)始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開(kāi)始：
1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始 7點(diǎn)30分
2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？” 7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開(kāi)始）
3) 我愛(ài)記歌詞 8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4) 交際舞 8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5）賞月吃月餅 9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6) 許愿船 9點(diǎn)30分—結(jié)束
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等）
宣傳費(fèi)：100元（橫幅、傳單、海報(bào)）
餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價(jià)格）
獎(jiǎng)品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）
其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi)）
總金額：800元
（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等）
學(xué)院撥款
（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）
1）對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真
2）對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可
3）對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序
4）對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好
5）其他要求：隨便
以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一計(jì)劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡樂(lè)的中秋節(jié)！
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè)，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動(dòng)議程安排（詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員）
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十七
(一)堅(jiān)持教育是第一位的。深入開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)人民群眾思想意識(shí)、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會(huì)文明水平，特別是加強(qiáng)學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育防治，培養(yǎng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極防控和自覺(jué)反對(duì)學(xué)生欺凌意識(shí)。
(二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理，加強(qiáng)欺凌事件容易現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。
(三)堅(jiān)持保護(hù)。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私，尊重學(xué)員人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺負(fù)的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負(fù)的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
(四)堅(jiān)持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國(guó)的要求，依法處理學(xué)生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛(ài)情嚴(yán)格管理的原則，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的處理和懲戒，及時(shí)糾正不正當(dāng)行為。
(一)明確學(xué)生欺凌的定義。
學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個(gè)人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個(gè)人或集體學(xué)生身體損害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等事件。
在實(shí)際工作中，必須正確識(shí)別學(xué)生欺負(fù)，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺負(fù)和學(xué)生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。
成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)霸的工作機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(三)積極有效地預(yù)防。
1.加強(qiáng)教育。學(xué)校開(kāi)展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專(zhuān)題教育。
2.組織家長(zhǎng)教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等形式，加強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)法治意識(shí)，執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生欺負(fù)防治知識(shí)。
3.嚴(yán)格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由教師、少先隊(duì)大中隊(duì)指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會(huì)。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項(xiàng)規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對(duì)欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。
(四)依法按規(guī)定處置。
1、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)案時(shí)，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時(shí)調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)認(rèn)定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為，對(duì)可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件，學(xué)校應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案依法調(diào)查處理。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時(shí)要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校、家長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)、群組織、新聞媒體要留意維護(hù)被欺負(fù)學(xué)生和知情學(xué)生的個(gè)人隱私，避免被欺負(fù)學(xué)生遭受二次傷害。
2.妥善處理投訴請(qǐng)求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件明確的，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門(mén)組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等組成調(diào)查組開(kāi)始復(fù)查。
3.加強(qiáng)教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)教育方案，監(jiān)督實(shí)施欺凌的學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)對(duì)欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。
情節(jié)輕微的'一般欺凌事件，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對(duì)面或書(shū)面道歉，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對(duì)欺凌學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育的同時(shí)，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
情節(jié)比較惡劣，對(duì)被欺負(fù)的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺負(fù)事件，在學(xué)校批評(píng)欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，可以邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負(fù)的學(xué)生，公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請(qǐng)立即安排人員，保證警告教育的有效開(kāi)展。學(xué)?？梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，請(qǐng)區(qū)教委依法處分。
(五)建立長(zhǎng)期機(jī)制。
1.完善訓(xùn)練機(jī)制。校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專(zhuān)題面試的內(nèi)容。
2.建立評(píng)價(jià)機(jī)制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評(píng)價(jià)內(nèi)容，包括校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)，包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)。
3.建立問(wèn)責(zé)處理機(jī)制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
4.健全依法管理機(jī)制。明確法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開(kāi)展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)妥善處理學(xué)員欺凌事件，教育實(shí)施欺凌學(xué)員。
1書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。
2政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程，及時(shí)妥善處理學(xué)員欺凌事件。
3班主任做容易被欺負(fù)的學(xué)生調(diào)查，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時(shí)關(guān)注這類(lèi)學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負(fù)時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)和老師溝通，尋求幫助。
4科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。
5法制副校長(zhǎng)依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險(xiǎn)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治教育，做好法治宣傳工作。
6社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)被欺負(fù)的學(xué)生及其家庭的援助，協(xié)助學(xué)校鼓勵(lì)社會(huì)組織參加學(xué)生欺負(fù)的防治和援助。
7法律顧問(wèn)負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
8家委會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識(shí)，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理和管教。
(一)深入細(xì)致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任。
(二)加強(qiáng)檢查。學(xué)校按要求開(kāi)展欺凌防治教育活動(dòng)，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，開(kāi)展訓(xùn)練，及時(shí)處理學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行特別檢查。
(三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造反學(xué)生欺凌報(bào)道宣傳的良好氛圍。
學(xué)校安全行為活動(dòng)方案校園安全行為篇十八
長(zhǎng)沙師范全體學(xué)生。
主要負(fù)責(zé)部門(mén)：
女生部和紀(jì)保部。
工作人員安排;學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生峰會(huì)。
活動(dòng)目的：
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，減輕食堂工作人員的工作負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校食堂就餐環(huán)境，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)步驟：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車(chē)活動(dòng)。
由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳，先讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)的開(kāi)展內(nèi)容。
二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作。
在膳食管理委員會(huì)中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對(duì)食堂餐車(chē)、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn)，方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。
三、宣傳工作。
由宣傳部的干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)(包括在餐車(chē)及潲水桶處的提醒標(biāo)志)。
四、準(zhǔn)備周。
1、時(shí)間：預(yù)計(jì)四月下旬。
2、目的：基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車(chē)勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、方式：校系會(huì)議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排。
五、勸導(dǎo)周。
1、時(shí)間：準(zhǔn)備周之后。
2、目的：開(kāi)始全面的勸導(dǎo)行動(dòng)及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤(pán)入餐車(chē)的狀態(tài)。
3、方式：由主席團(tuán)牽頭，膳食管理委員會(huì)主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。
六、后期工作。
1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。
2、對(duì)個(gè)食堂執(zhí)勤工作人員的考情。(辦公室負(fù)責(zé))。
3、工作的相關(guān)總結(jié)工作(女生部負(fù)責(zé)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17244250.html】
