讀后感是對文字、故事和情感的思考和表達，能夠幫助我們更好地理解并從中汲取經驗和智慧。寫讀后感時要注意語言簡練，避免啰嗦和冗長，讓讀者能夠一氣呵成地讀下去。這些讀后感分別從不同的角度和視角出發(fā)，對作品進行深入的分析和解讀。
周末大自然的啟示讀后感篇一
這篇課文一共由兩篇短文組成，分別是《打掃森林》、《人類的老師》。
《打掃森林》的主要內容是：一個林務官，剛上任，就下了一道異想天開的命令：把森林“打掃”干凈。就是把灌木砍光，野草除盡，枯枝敗葉也要清理干凈。沒想到，幾年之后森林竟然因為這道命令給毀了。因為，生物之間是有聯(lián)系的，所以，破壞了某一種生物就破壞了生態(tài)平衡，會造成嚴重的后果。這篇短文告訴我一個道理：不能破壞生態(tài)平衡，破壞了生態(tài)平衡，最終受害的有可能就是我們人類。
《人類的老師》的主要內容是：科學家從蜻蜓、鯨等動物得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。這篇短文告訴我，我們所不能解決的問題，有些動物已經解決了，我們要向動物學習。
生物可真是人類的.好老師?。?/p>
周末大自然的啟示讀后感篇二
最近，我學習了一篇文章——《大自然的秘密》，讀過之后給我很多啟示。
這篇文章主要講了作者和同伴去探索幼龜是如何出巢進入大海的，但是，他們自作聰明地救起了幼龜?shù)摹皞刹毂保谑?，給龜群帶來了意想不到的傷害，讓很多幼龜變成了肉食鳥的口中之物。
通過這篇文章我了解到：幼龜出巢前，會派出一只小小“偵察兵”，如果它安全地進入了海里，幼兒龜群會得到“外面沒有危險的信息”，就會成結隊沖向大海。
你見過山嗎?山是偉大壯闊的。你見過海嗎?海是寬廣無邊、反復無常的。我常常沉浸于這奧妙無窮的山山水水之間。
我認為，大自然是一切萬物的奇跡。大自然好像是一位智者，它能運用手中的魔棒去點化人類?！半y道不覺得大自然的一切代表著人類的壓力、失意、競爭及喜樂哀愁嗎?”不錯當我讀到這時，心頭驀然觸動。是啊，為什麼我沒有想到?我的思緒頓時敞開了。
大自然的現(xiàn)象多不勝數(shù)。古詩云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！蔽浵伜拖佅x，為了生存，他們所表現(xiàn)出來的團結、分工的精神，是十分令人欽佩的。
大自然的變化是時間匆匆而過的最好的證明。日出日落，一眨眼而過;夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。如果說，殘敗、凋零代表著生命的結束，那麼，實在太短促了。
誠然，我們也必須明白：生命雖然短促，單若能使它放出光彩，可稱的上永恒。
周末大自然的啟示讀后感篇三
讀后感。
大自然的奧秘真奇妙，文中《大自然的啟示》講述從前德國林務官上任后把森林灌木砍伐，雜草清除，沒想到后來給森林所有樹木帶來了干枯災害。
原來林務官想不到大自然中萬物都是互相聯(lián)系，才能保持大自然的生態(tài)平衡?？葜β淙~腐爛后可作肥料增強土壤肥力。矮樹是小動物棲息場地，灌木和雜草多，側小動物和鳥類自然多，好多動物和蟲類是以食樹葉、嫩枝為生，而鳥類側以昆蟲為生。
然而，林務官砍伐樹木清除雜草側鳥兒飛走，害蟲側大量繁殖，它們沒有了天敵所以更加逞兇漸漸把樹林給毀掉了。
大自然的奧秘是無窮無盡的，所以我以后更加要好好學習掌握更豐富的知識。
周末大自然的啟示讀后感篇四
今天，我學完了一篇課文《大自然的啟示》。這篇課文是由兩篇科普小短文組成?！丁按驋摺鄙帧分v述了德國林務官異想天開的命令把森林“打掃”干凈，從而破壞大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林漸漸毀滅了。教育了我們不能破壞大自然的生態(tài)平衡，要了解與愛護大自然?！度祟惖睦蠋煛方榻B了科學家從蜻蜓、蝙蝠和鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明和創(chuàng)造，告訴我們要更好地利用大自然的規(guī)律。
常會發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎，造成機毀人亡的慘禍?？茖W家最終發(fā)現(xiàn)，其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來，每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一點的關鍵。春秋戰(zhàn)國時期，魯國人魯班因為被帶鋸齒的小草劃傷而發(fā)明了鋸子。英國偉大的物理學家牛頓從蘋果落地得到啟示，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這些都是大自然給人類的啟示。
被小草劃傷的人不止魯班一人，看見蘋果從樹上落地也不止牛頓一人，而單單他們受到了啟示。所以，我們要經常開動腦筋，要注重知識的積累。
大自然的啟示無處不在，只要我們做個有心人，就會從中受到啟迪。我是一名小學生，所以從現(xiàn)在開始要打好基礎，要更加努力地學習。
周末大自然的啟示讀后感篇五
今天，我們學習了第十二課《大自然的啟示》。這篇課文由兩篇短文組成。()第一篇課文《“打掃”森林》講述了一個發(fā)人深省的故事：從前德國有個林務官，一上任就命令護林工人把森林里的灌木、雜草、枯枝爛葉砍光除盡，結果此舉破壞了大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林漸漸給毀滅了。第二篇課文《人類的老師》短小而又充滿趣味，通過生動的實例，介紹了科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
這篇課文告訴我們，研究大自然的特點和規(guī)律，研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導人類的發(fā)明創(chuàng)造活動，更好地指導我們利用大自然的規(guī)律，科學合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務。
周末大自然的啟示讀后感篇六
這篇松下新之助所作的文章主要寫人生要經歷坎坷成敗，就像大自然的花草都要經歷風雨的洗禮一樣。對此，我有同感。
古今中外，多少叱咤風云的人物，經歷了風雨的考驗，最終成為一代豪。有一位哲人曾經說過：“曲線為什么比直線美？就因為它有流動的韻味，就因為它不是單一的，就因為它能領導眼睛做變化無窮的追逐。”如果把曲線比喻為人生之路，那么人生艱辛的'步伐就是那流動的韻味。如果往事平淡無奇，那往事還值得回首嗎？人畢竟是凡夫俗子，注定都要經歷坎坷成敗。
司馬遷的遭遇就是一個很好的例子。她被動地受了酷刑，失去了尊嚴，他后來卻完成了一部鴻篇巨制----《史記》。如果他沒有受酷刑，可能就編不成的！因為他沒有失尊嚴之悲，沒有被冤枉之恨，沒有把這悲憤之情化作動力來完成萬古流芳的《史記》！
如果你還不能說服自己，就自我安慰一下吧！你可以對自己說：“每個人都是一只被上帝咬過的蘋果，這咬掉的一口可能是聰明，是美貌等?？晌覟槭裁唇洑v的坎坷成敗要比別人多幾倍呢？只不過上帝太喜歡我，咬的這口特別大而已！”
朋友們，請記住這樣一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
周末大自然的啟示讀后感篇七
讀了這篇文章，我深深地體會到，做人要學會堅持，如果你不會堅持不懈，你就永遠不會成功。
確實，大自然是我們的老師，有很多著名的發(fā)明家，都是從大自然中得到的啟示，而發(fā)明了許多對人類有幫助的好東西。
我最喜歡書中的這幾句話：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走打骨頭，那是在教我們團結！溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌！當蜜蜂在花叢中忙碌的穿梭，那是在教我們勤勞！當害羞草默默地，收攏叫片，那是在告訴我們切莫張揚！
我知道了，大自然是我們最好的老師哦！只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，又勤于思考，我們將要向大自然學的更多多！
周末大自然的啟示讀后感篇八
大自然的啟示是我們學的一篇課文。其中有兩個小故事。
第一個故事《“打掃”森林》講的是，一個新上任的林務官下令把森林里所有的枯枝敗葉都“打掃”干凈，因此樹木毀滅了。這篇課文讓我知道了：自然之道，是大自然的規(guī)律，是沒有人能夠違背的。如果破壞了自然之道，必定會得到大自然給予的嚴厲懲罰。
〈人類的老師〉講的是人們從小動物身上得到的啟發(fā)，發(fā)明了很多東西。在大自然中，有許多東西需要我們去探索和發(fā)現(xiàn)，這樣才能不斷的造福人類。
如果是我，我也會在小龜危險的時候出手相救，所以，我很理解作者的心情，但是正如向導所說：“自然之道就是這樣的?！弊髡咦詈笠舱J識到了這一點：“當人自作聰明時，一切都可能走向反面”。
我還曾看過這樣的故事：很多大樹遭受蟲災，農夫便噴灑了大量的農藥，雖然殺死了蟲子，但是卻污染環(huán)境。我認為正確的方法應該是：保護自然環(huán)境，讓蟲子的天敵——小鳥去吃掉害蟲。
人類要尊重自然，面對自然現(xiàn)象，采取行動要仔細地思考，了解了自然規(guī)律，我們才能夠有效改善自然環(huán)境。
周末大自然的啟示讀后感篇九
最近，我學習了一篇文章――《大自然的秘密》，讀過之后給我很多啟示。
這篇文章主要講了作者和同伴去探索幼龜是如何出巢進入大海的，但是，他們自作聰明地救起了幼龜?shù)膫刹毂?，于是，給龜群帶來了意想不到的傷害，讓很多幼龜變成了肉食鳥的口中之物。
通過這篇文章我了解到：幼龜出巢前，會派出一只小小偵察兵，如果它安全地進入了海里，幼兒龜群會得到外面沒有危險的信息，就會成結隊沖向大海。
周末大自然的啟示讀后感篇十
春去秋來，一年中，有多少動物在我們人類的手中滅絕，死亡？一年中，又能有多少植物在我們人類的腳下絕種、枯萎？《大自然的啟示》這篇課文講述了原生物鏈和與人類的關系。
《大自然的啟示》這篇課文分為兩部分，每部分又各為兩個意義段。第一部分說的是“‘打掃’森林”，第一意義段寫的是從前有個林務官，下了一道指令，于是把樹叢砍了，把野草除了?？墒菦]過幾年，樹都枯了。第二意義段則講了原因。而第二部分——“人類的老師”的一、二段則是寫了人類從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，進而有所發(fā)明有所創(chuàng)造。這兩部分都暗示了：大自然是和我們人類密切相關的，我們要去維護它，并不要去破壞它。它的“閑事”千萬不要管，否則就會受到大自然的“懲罰”。
要記住，擁有世界美好的今天，我們必將擁有世界的明天！
周末大自然的啟示讀后感篇十一
最近，我學習了一篇文章――《大自然的秘密》，讀過之后給我很多啟示。
這篇文章主要講了作者和同伴去探索幼龜是如何出巢進入大海的，但是，他們自作聰明地救起了幼龜?shù)摹皞刹毂?，于是，給龜群帶來了意想不到的傷害，讓很多幼龜變成了肉食鳥的口中之物。
通過這篇文章我了解到：幼龜出巢前，會派出一只小小“偵察兵”，如果它安全地進入了海里，幼兒龜群會得到“外面沒有危險的信息”，就會成結隊沖向大海。
如果是我，我也會在小龜危險的時候出手相救，所以，我很理解作者的心情，但是正如向導所說：“自然之道就是這樣的。”作者最后也認識到了這一點：“當人自作聰明時，一切都可能走向反面”。
我還曾看過這樣的故事：很多大樹遭受蟲災，農夫便噴灑了大量的農藥，雖然殺死了蟲子，但是卻污染環(huán)境。我認為正確的方法應該是：保護自然環(huán)境，讓蟲子的天敵――小鳥去吃掉害蟲。
人類要尊重自然，面對自然現(xiàn)象，采取行動要仔細地思考，了解了自然規(guī)律，我們才能夠有效改善自然環(huán)境。
周末大自然的啟示讀后感篇十二
今天，我讀了一個創(chuàng)新故事。名叫《大自然的啟示》。
這個故事告訴我們：要細心關注身邊的萬物，他們是靈感的來源。
當我們遇到困難時，要處處留意身邊的事物，也許就是它們將給予我們解決問題的辦法。有許多發(fā)明家都因為留意身旁的事物，才取得成功的：比如愛迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無意發(fā)現(xiàn)了青霉素；……他們都是在生活中得到啟示，才取得成功的。但在現(xiàn)實生活中，人們總是依靠現(xiàn)代化科技來解決問題，而忽略了最簡單有效的解決方法，那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里，那個大工廠一遇到什么問題就想到高科技，浪費了大量的人力、物力、財力。如果現(xiàn)在的科技沒有那么發(fā)達，那家大工廠還會減少或避免“空殼事件”的危機嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺小小的電風扇，就解決了所有的問題，不費吹灰之力，就達到了與大工廠一樣的效果。所以，有時利用高科技不一定就是最好的解決方法。我們要依靠實際，才能更好地解決問題。
我以后也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問題的方法。
讀了這篇文章，我深深地體會到，做人要學會堅持，如果你不會堅持不懈，你就永遠不會成功。
確實，大自然是我們的老師，有很多著名的發(fā)明家，都是從大自然中得到的啟示，而發(fā)明了許多對人類有幫助的好東西。
我最喜歡書中的這幾句話：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走打骨頭，那是在教我們團結！溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌！當蜜蜂在花叢中忙碌的穿梭，那是在教我們勤勞！當害羞草默默地，收攏叫片，那是在告訴我們切莫張揚！
我知道了，大自然是我們最好的老師哦！只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，又勤于思考，我們將要向大自然學的更多多！
周末大自然的啟示讀后感篇十三
在大自然的啟示中，有“打掃”森林、人類的老師兩篇文章。分別告訴了我們大自然很神奇，我們要不斷發(fā)現(xiàn)和探究。
在“打掃”森林里異想天開的林務官，讓護林工人把森林的枯枝爛葉、灌木、矮樹叢統(tǒng)統(tǒng)砍光。由于，許多動物在灌木、矮樹叢中棲息、造家、繁衍。護林工人們把灌木、矮樹叢都砍了，動物們紛紛四處逃竄，離開家園。留在森林里面的只有害蟲了。由于，制服害蟲的天敵逃走了，沒有人來制服害蟲。害蟲不斷繁衍、增加，森林漸漸給毀了。
在人類的老師中，寫了人類的老師是大自然。為什么呢？因為人類在探究大自然的時候，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。我們必須明白一個道理，世界上沒有無故創(chuàng)造的東西，我們都是從大自然中，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。
在這兩篇文章中，我們明白許多道理?！按驋摺鄙种?，我們明白了，不要以為大自然中許多事物是沒有的。其實，大自然之中所有事物息息相關，一環(huán)扣一環(huán)。人類的老師中，我們明白了世界上沒有無故創(chuàng)造的東西，我們都是從大自然中，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。
周末大自然的啟示讀后感篇十四
大自然的奧秘真奇妙，文中《大自然的啟示》講述從前德國林務官上任后把森林灌木砍伐，雜草清除，沒想到后來給森林所有樹木帶來了干枯災害。
原來林務官想不到大自然中萬物都是互相聯(lián)系，才能保持大自然的生態(tài)平衡?？葜β淙~腐爛后可作肥料增強土壤肥力。矮樹是小動物棲息場地，灌木和雜草多，側小動物和鳥類自然多，好多動物和蟲類是以食樹葉、嫩枝為生，而鳥類側以昆蟲為生。
然而，林務官砍伐樹木清除雜草側鳥兒飛走，害蟲側大量繁殖，它們沒有了天敵所以更加逞兇漸漸把樹林給毀掉了。
大自然的奧秘是無窮無盡的，所以我以后更加要好好學習掌握更豐富的知識。
周末大自然的啟示讀后感篇十五
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
我們生活在大自然中，里面有許多豐富多彩的動物和植物。大自然里的動物和植物給人們帶來了許多的幫助。今天我就給大家講一講，我對大自然啟示的理解。
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現(xiàn)了自動駕駛。人們從蒼蠅的楫翅受到的啟發(fā)，創(chuàng)造出了對人們有用的儀器。
我國古代勞動人民通過對大自然的觀察，發(fā)明了對人們有幫助的東西。例如：魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。
水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。這也是大自然給予人們的幫助。
通過對大自然的觀察，發(fā)明了對人們有幫助的東西，讓人們的生活更加美好，這就是我對大自然啟示的理解。
我從小就酷愛看書，是一個“小書迷”。我讀過《格林童話》、讀后感，希望對您有幫助！
《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》、《紅樓夢》……只要對我學習幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來看，而且問同學借，甚至到圖書館去看書。
這個周，我們老師布置了一項作業(yè)，那就是讓我們讀《語文閱讀》的第四單元——《大自然的啟示》，老師布置的這個作業(yè)讓我欣喜萬分，因為我特別愛看書和讀書，所以，這項作業(yè)對我來說簡直是一種娛樂。
很多人都說要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實就是一些自然現(xiàn)象，大自然其實就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實就是我們賴以生存的環(huán)境。簡單的說，大自然就是一位默默無聞的為人類奉獻的人。
廣博的大自然是偉大的、無私的，它不僅給我們人類提供了賴以生存的環(huán)境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
讀后感，希望對您有幫助！
趣味，通過生動的實例，介紹了科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
這篇課文告訴我們，研究大自然的特點和規(guī)律，研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導人類的發(fā)明創(chuàng)造活動，更好地指導我們利用大自然的規(guī)律，科學合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務。，希望能幫助您！
周末大自然的啟示讀后感篇十六
學了《大自然的啟示》這篇課文，我感觸頗深。這篇課文中的第一篇文章《“打掃”森林》講述了德國林務官異想天開地下命令把森林“打掃”干凈，從而破壞了大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林漸漸給毀了的故事。教育我們要樹立愛護和保護大自然的觀念。
而第二篇文章《人類的老師》通過生動的實例，介紹了科學家從蜻蜓，鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，告訴我們要更好的利用大自然的規(guī)律，科學合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務。
作者的思路和條理都很清晰，把過渡句用得恰到好處。我以后要學一學這種寫法，用到自己作文上，讓自己的作文寫得更好。
周末大自然的啟示讀后感篇十七
這篇文章使我深刻明白了，我們只有對生命擁有敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出他的無限生機，我們人類也才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。在這個星球上，擁有生命神性光輝的也不僅僅只有人類，包括其他一切生物也是如此，比如勤勞的螞蟻，自由自在的小鳥，高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等，甚至還有一望無際的大草原及參天的古樹，都無不豐富地蘊涵著生命世界的底蘊。在浩瀚的生物海洋里，有益于人類的生物我們姑且不論，即使是一只害蟲，它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存，但它無意中也為自己的天敵(益蟲)提供了食物，從而能保證益蟲更好的生存，維系著整個大自然的生態(tài)平衡。確實，我們應該敬畏地球上的一切生命，這不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運，當它們被殺害殆盡時，延續(xù)地球的生物鏈遭到破壞，人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
記得去年的夏天，我走在放學的路上，忽然看到有一個小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘，蝴蝶在驚恐、怯懦和無奈中瑟瑟發(fā)抖，小男孩玩兒夠了，就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可還是晚了一步，他已經把蝴蝶重重的扔在地上，我揀起來一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下，咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕，而那一刻，一切將成為一個美麗的回憶……這件事使我至今不能忘卻，潛移默化的影響著我，約束著我。
有一首歌中所唱的“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們人類只有敬畏生命，崇尚科學，熱愛大自然，都懷著一顆慈愛的心，那么我們的人與社會、人與自然之間才將會變的更和-諧，人們的生活才會更幸福。就讓我們共同呼吁：從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，共同托起美好的明天吧!
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