總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的能力?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
隨筆字隨筆篇一
慢慢地，我終于明白慢慢地，我終于明白：
原來(lái)，真的存在那么一個(gè)人，讓你想的痛徹心扉。
原來(lái)，不聯(lián)系真的代表著不牽掛，忙、沒(méi)空只是欺騙的借口。
原來(lái)，永遠(yuǎn)沒(méi)有坦誠(chéng)相見(jiàn)，如果坦誠(chéng)相見(jiàn)只是找傷害。
原來(lái)，史上最悲哀的事便是你把某個(gè)人當(dāng)作朋友而他卻不把你當(dāng)作朋友。
原來(lái)，主動(dòng)久了，誰(shuí)都會(huì)累，愛(ài)情也好，友情也罷。
原來(lái)，放棄不等于放下。
原來(lái)，生活一直逼著你從有心有肺變得沒(méi)心沒(méi)肺，因?yàn)檫@樣，才不會(huì)受傷。
原來(lái)，成熟和成長(zhǎng)需要付出很大的代價(jià)。
最后的最后，發(fā)現(xiàn)我自己都覺(jué)得自己陌生……。
隨筆字隨筆篇二
在“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜”的金秋時(shí)節(jié)，我踏入了新的歷程——中學(xué)時(shí)代。
想到即將要揮手與歡樂(lè)的暑假和小學(xué)時(shí)代告別，同時(shí)又即將踏入中學(xué)時(shí)代，我的內(nèi)心不由得平添了一絲惆悵。
是的，我們終將踏入中學(xué)時(shí)代，可到了別離之時(shí)，卻不知為什么，終究有些依依不舍。
新的教室，新的老師，新的面孔，新的桌椅……這一切，都是嶄新的，正等待著我們用血汗去譜寫(xiě)新的篇章。
很快地，就發(fā)了新書(shū)。一摞摞的新書(shū)，發(fā)出濃烈的墨香味。
我知道，新的學(xué)期開(kāi)始了；我明白，我已經(jīng)不再是小學(xué)生了。
我清楚，暑假不可避免地過(guò)去了，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，消逝的時(shí)光便宛如這黃河之水，無(wú)論你是如何的留戀，它也不可能倒流。所以，我將在這個(gè)新的學(xué)期里，制定新的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這個(gè)學(xué)期里我要百尺竿頭更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不干別的事，不交頭接耳，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。對(duì)于課上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。
其次，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。
第三，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。預(yù)習(xí)，它的本質(zhì)是自學(xué)。預(yù)習(xí)能大大地增強(qiáng)講課時(shí)的理解力，使之能更高效地學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)，即是溫習(xí)學(xué)過(guò)的課程。古人云：“溫故而知新，可以為師矣。”復(fù)習(xí)，能讓我們?cè)讷@得新知識(shí)的同時(shí)，又可以保證不忘已學(xué)過(guò)的知識(shí)。
隨筆字隨筆篇三
有陰有晴，有雨有雪。有皓月當(dāng)空，有彩虹飛舞，電閃雷鳴……大自然不停地變幻著，正如人生。一切都會(huì)過(guò)去的，不必狂喜，也不必憂(yōu)慮。默默地奮斗著，前行。
二
憂(yōu)愁就像微風(fēng)，縈繞于心中。堅(jiān)強(qiáng)的人，能輕易擺脫憂(yōu)愁的困繞，軟弱的人卻倍受折磨。然而，憂(yōu)愁又有什么用？擺脫吧，追逐著光明，快樂(lè)的生活，勇敢地奮斗。
三
生活的海洋，洶涌澎湃，掀起巨浪。那波瀾壯闊的世界，引起人們的強(qiáng)烈向往。然而，只有勇敢頑強(qiáng)者，才能在其中搏擊遨游。膽小的懦夫，則被生活無(wú)情地埋藏。
四
爾虞我詐，勾心斗角，為虛名薄利而苦斗，為滿(mǎn)足自我而拼搏。人生何其短暫，時(shí)光一去不復(fù)返。嘆世人，何必把寶貴的生命，耗費(fèi)在無(wú)用的爭(zhēng)斗里。
五
以超越時(shí)空的速度，向前。把所有的煩憂(yōu)和苦惱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄吧。不要迷惘，不要絕望。
永遠(yuǎn)向前。擺脫庸俗的糾纏，以輕盈的心態(tài)，面對(duì)人生的一切，勇敢地向前。
六
生命的河流，永不停息地奔騰。也許，其中的每一滴水，都能成為一朵美麗的浪花。也許，它匆匆流逝，像彗星一閃，什么也沒(méi)留下。
七
辛勤匆忙的現(xiàn)在，變幻莫測(cè)的未來(lái)，漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)去……不管生命之舟駛向何方，理想永遠(yuǎn)是不變的航向。力量為你聚集，情感為你激昂。
八
雄鷹，在無(wú)邊的天宇下，搏擊矯健的翅膀，勇敢地翱翔?？耧L(fēng)的吹打，暴雨的襲擊，雷電的轟鳴……這一切又算得了什么！鳥(niǎo)雀只會(huì)在角落里哂笑，我卻要做空中的霸王。
九
碧綠的草叢中，黑夜遺落了一片露珠，那么純潔，晶瑩。在陽(yáng)光照耀下，顆顆露珠都包含著一個(gè)太陽(yáng)。它的生命雖然短暫，卻也曾在人間發(fā)光。
十
挺拔蒼翠的青松，屹立于野草中。它吮吸大地的營(yíng)養(yǎng)，接受雨露的滋潤(rùn)，承受太陽(yáng)的光輝。一年四季，盡管有那么多風(fēng)霜雨雪的侵襲，它永遠(yuǎn)蒼翠如茵，堅(jiān)貞不渝。
十一。
屈辱和壓抑，對(duì)懦弱者來(lái)說(shuō)，是無(wú)情的打擊。對(duì)堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻是飛翔的翅膀。他背負(fù)著那份沉重，裝作無(wú)比的輕盈。奮斗者深深知道，一旦放棄搏擊，它們就是埋葬自己的墳塋。
十二。
過(guò)去的`永遠(yuǎn)過(guò)去了，所有的成就和失敗，都化為了云煙。未來(lái)的只是虛無(wú)的存在，不要等待，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。葉兒在春風(fēng)里悄然萌發(fā)，花在一夜之間，盡情地盛開(kāi)。好好把握現(xiàn)在吧，它才是生命的基石。
十三。
生命的河流，永不停息地奔騰。也許，其中的每一滴水，都能成為一朵美麗的浪花。也許，它匆匆消逝，什么也沒(méi)有留下。
十四。
冷酷的現(xiàn)實(shí)，常常粉碎幻想的夢(mèng)。理想中的天國(guó)，只有靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。逃避，畏懼，怨天尤人……只會(huì)引來(lái)無(wú)情地嘲笑。
十五。
雨，從茫茫天宇，傾瀉而下。它洗滌著萬(wàn)物，沖刷著世界，消除飛揚(yáng)的塵土，冷卻窒息的炎熱……雨，你盡情地下吧，你無(wú)私的貢獻(xiàn)，會(huì)讓世界純潔，再純潔。
十六。
根，勇敢地向深處延伸。在暗無(wú)天日的土壤里，尋找著生長(zhǎng)的空隙。它深信，只要鼓足生命力，芽?jī)壕蜁?huì)突出土壤，接受陽(yáng)光的洗禮。
十七。
渴望著，敏感的心，化為一支短笛。世事的風(fēng)雨，人生的嘆息，全化為一首首美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子，在人生舞臺(tái)上響起。
十八。
在神秘的夜里，到底發(fā)生了怎樣奇妙的故事？遺留在綠草中的露珠兒，是不是仙女撒下的花？問(wèn)疲憊的風(fēng)，它神秘地笑著，望著紅暈更濃的朝霞，不作回答。
十九。
生活的柔指，撩撥著詩(shī)的靈感，永不停息地歌唱吧。為了山更綠，天更藍(lán)，為了憂(yōu)傷不再沉重，為了生活不再孤單。
隨筆字隨筆篇四
“快起來(lái)”！媽媽拍著我的被子吆喝著?！皫c(diǎn)了”？我迷迷糊糊的應(yīng)著?！笆c(diǎn)了，快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)”，聽(tīng)到作業(yè)兩個(gè)字，我異常敏感，一下子跳了起來(lái)?！袄蠇?zhuān)欧偶俚诙?，好不好！不能多玩一天呀！”“假期還有其他事情，串親戚，辦年貨，事情多著呢！現(xiàn)在不寫(xiě)，以后就沒(méi)時(shí)間了！”
唉！
最終，和媽媽的激烈爭(zhēng)論被媽媽的一句話(huà)擊敗——除去串親戚等時(shí)間，如果要完成作業(yè)，必須要八天時(shí)間，每天還必須寫(xiě)至少十四頁(yè)《寒假作業(yè)》，三篇日記，一篇讀后感。天啊，我這才徹底感受到了《寒假作業(yè)》之重，沒(méi)辦法，乖乖去跟作業(yè)大戰(zhàn)吧。
翻開(kāi)作業(yè)，筆尖猶如一員靈巧善戰(zhàn)的大將，在作業(yè)本這個(gè)陣地上飛快地奔馳，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……，一會(huì)兒，我就覺(jué)得頭昏腦脹，不知是疲勞所致，還是心理作用，唉，任務(wù)大著呢，繼續(xù)吧，我又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
不知不覺(jué)已經(jīng)中午一點(diǎn)了，我也基本完成了今天的任務(wù)。“好了，今天就寫(xiě)到這吧，出去玩回吧！”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
快樂(lè)的寒假，就這樣在作業(yè)中拉開(kāi)了序幕。
隨筆字隨筆篇五
過(guò)年啦!過(guò)年啦!家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，掛燈籠?？?，那里都是張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的。
過(guò)年要包餃子，你們知道吧!我們先到菜場(chǎng)買(mǎi)好餃子皮，肉，蔥，回到家把肉餡剁好，接著就可以包餃子啦。先拿出餃子皮，在餃子皮四周蘸點(diǎn)水，然后把餡放進(jìn)去，最后把它捏好。一個(gè)餃子就完成了。我包的餃子各式各樣的.，有的像草莓，有的像星星，媽媽包得卻只有一個(gè)樣子。我是不是很心靈手巧呢?一大盆餃子包好。我把水倒進(jìn)鍋里，水煮開(kāi)以后把餃子一個(gè)一個(gè)下下去。餃子像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員輪流跳水一樣。
餃子熟了，我嘗了嘗自己包的餃子，果然美味。
小朋友，你們的家鄉(xiāng)有什么習(xí)俗呢?
隨筆字隨筆篇六
坐在電腦前，看曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的那些東西，覺(jué)得當(dāng)初的自己有點(diǎn)傻又有點(diǎn)天真。記憶隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越差，很多當(dāng)初驚起我內(nèi)心波瀾的往事，已經(jīng)漸漸被我淡忘在時(shí)間的隧道里很少在想起。所以我愛(ài)寫(xiě)日記，哪怕很小的一件事，我都愿意拿起筆寫(xiě)在我的本子上，哪怕前言不搭后語(yǔ)。等我記憶衰退的這一天到來(lái)時(shí)我起碼還可以翻看日記，哪怕像是在看另一個(gè)人的故事。青春，有時(shí)候就是一瞬間的事情，仿佛昨天我還和小伙伴光著腳丫四處奔跑，摔倒了就哭，給顆糖就笑~~~~~~轉(zhuǎn)眼間，我就要步入中年，兒時(shí)的'伙伴早已各奔東西不再聯(lián)系，有時(shí)候想想，心里感覺(jué)挺悲涼的。
提起夏天我能想到什么呢？灼人的烈日，揮之不去的高溫，還有永遠(yuǎn)也睜不開(kāi)的眼皮。是的，天氣常常悶的像個(gè)蒸籠，空氣潮濕的仿佛能擰出水來(lái)。一到夏天，人也變的慵懶起來(lái)，只想慢悠悠吹著風(fēng)扇安安靜靜地躺上一整天，直到窗外樹(shù)影婆娑斑駁，分不清是清晨還是黃昏。奇怪的是陽(yáng)光雖然毒辣，植物們卻越發(fā)綠了，枝繁葉茂的，而躲在樹(shù)葉下的知了，瘋了一樣叫個(gè)不停，好像在重復(fù)“熱死了熱死了”。記憶里的盛夏，少不了路邊搖著蒲扇嘮著家常的的老奶奶，樹(shù)蔭下下著象棋的老大爺和不知疲倦追逐的小孩，老式的電風(fēng)扇，還有趴在鋼琴上偷懶的我。。。。
如果你要問(wèn)我喜歡夏天的什么，我想也只有夏天的雨才能讓我生出歡喜吧！夏天的雨往往是說(shuō)來(lái)就來(lái)，而每一次都暢快淋漓，雨后空氣里滿(mǎn)是泥土和植物的味道。夏天有股神奇的力量讓我不怕打雷閃電，更愿意在深夜還去看看窗外，而冬天，只要刮風(fēng)到處叮叮作響就嚇得把被子裹了又裹，生怕有什么怪東西。所以，每一次下雨，我都希望老天再猛烈一些，還世界一個(gè)清涼。
在秋天來(lái)臨前，秋老虎使著它最后一股威力，讓人們都避之不及，空調(diào)和風(fēng)扇沒(méi)日沒(méi)夜的勞作著，有時(shí)生怕它們因?yàn)樘鄱T工。。。。。電視里說(shuō)這樣的天氣還會(huì)持續(xù)四五天，之后氣溫開(kāi)始下降，直接過(guò)渡到穿毛衣的溫服，呵呵~成都就是這樣一個(gè)不見(jiàn)春秋的城市，要么冷，要么熱，沒(méi)得商量。但有時(shí)候我們不得不去面對(duì)那些我們不喜歡卻又不得不出現(xiàn)的。夏天就是這樣。。。。
隨筆字隨筆篇七
你說(shuō)你喜歡記錄和翻閱的感覺(jué)。
藏著你的過(guò)去的是你的日記本。
而藏著你的心的又該是什么呢。
是痛并著快樂(lè)。
是道不盡的路長(zhǎng)。
如果沒(méi)有珍藏，那記憶是散亂的。
如果沒(méi)有被愛(ài)，你也只是零碎的。
讓你的記憶完整的是記錄的日記本。
而讓你不再零碎的，又是什么。
在這個(gè)失去愛(ài)的午夜里。
歡樂(lè)開(kāi)始頹廢。
寂寞開(kāi)始蔓延。
又是默默的寫(xiě)下。
讓筆停下，蓋上本子的那一刻起。
安靜地林聽(tīng)著身邊的一切。
那幸福的歌謠唱得好遠(yuǎn)。
我卻聽(tīng)得好近。
那聲音在徘徊中。
漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去。
慢慢地模糊，模糊。
隨筆字隨筆篇八
春天正因完美時(shí)刻過(guò)得真快，真真應(yīng)了那句“日難熬月好過(guò)”的說(shuō)法了，初一、十五、二月二很快又是三月三了。
小時(shí)候住在淮源鎮(zhèn)鄉(xiāng)下最喜愛(ài)的就是三月三這天了。那個(gè)時(shí)候除了推鐵環(huán)、撇撇牛、抓石子、跳方塊、踢毽子、撂沙包、躲貓貓，幾乎沒(méi)有什么娛樂(lè)項(xiàng)目，更不知道什么是旅游，只知道三月三去山上踏青，正因知道三月三踏青的時(shí)候，媽媽會(huì)把準(zhǔn)備”五月當(dāng)午“才能吃的咸鴨蛋煮兩個(gè)、還會(huì)烙個(gè)鍋盔饃讓帶著，臨走的時(shí)候，媽媽還會(huì)用老鱉壺裝一壺開(kāi)水，順便把藏在什么地方紙包里的糖精，往里邊弄幾?！瓔寢屘崆皽?zhǔn)備好我將要春游的東西，就等學(xué)校放假（那時(shí)候三月三放一天假是要寫(xiě)作文的）。
三月三踏青一般都是去桃花洞、太白頂。當(dāng)年進(jìn)山是不收費(fèi)的，印象中寺廟里的香火很旺盛，拜佛的人也多，敲著木魚(yú)口中念念有詞的老和尚、讓人感覺(jué)很是高深莫測(cè)……。出“固廟”（此刻叫淮源鎮(zhèn)）尋淮水源頭而上，飄過(guò)“亂石灘”（此刻的萬(wàn)畝青年林），穿越“六盤(pán)谷”，飄過(guò)“盤(pán)絲洞”，翻山（此刻的電視轉(zhuǎn)播臺(tái)）向西往深山中進(jìn)發(fā)，走過(guò)“情人谷”、跳過(guò)“仙女?dāng)[瀑”、穿越“松海聽(tīng)濤”、沿著“竹影深處”悠悠前行很快就會(huì)到達(dá)神話(huà)般的桃花洞。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有零食吃，但是一路上我們會(huì)拔很多“山茅牙”還有一種開(kāi)著黃花的“老鴰鼻”吃，而且吃的很甜，只是此刻的“山茅牙”“老鴰鼻”好像沒(méi)有印象中那么好吃了。
路上休息時(shí)候的調(diào)皮的男生，正因沒(méi)有玩具，會(huì)拿一根竹棍當(dāng)馬騎。那時(shí)候的女生也愛(ài)漂亮，看男孩子玩騎馬，則坐在坡邊上，順手摘一朵野花，聞著它的清香。高興的時(shí)候，還會(huì)把它擦在頭發(fā)上。
永遠(yuǎn)有印象為了弄一枝映山紅送給班里學(xué)習(xí)委員，而爬在巨石之巔的懸崖上，正因有同學(xué)回報(bào)、老師夸大的講述了危險(xiǎn)而把我一頓狂批…………永遠(yuǎn)有印象這位女同學(xué)之后悄悄給我一個(gè)水果糖（要知道那時(shí)候一個(gè)雞蛋只能換四個(gè)水果糖的）且不說(shuō)糖的甜，單單糖紙夾在算術(shù)課本里一向夾到放假…………永遠(yuǎn)有印象老師讓我們站在黑龍?zhí)镀俨迹ù蠹s80米）下邊高聲背誦他修改的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落淮源”…………在我們的笑聲伴著瀑布的濤聲中，看水花飛濺如有珠落玉盤(pán)，拘一捧清泉水喝到嘴里、瞬間甜徹心扉。（此刻又去了多次好像已經(jīng)沒(méi)有那種味道了）。永遠(yuǎn)有印象在水里抓一只張牙舞爪的螃蟹嚇膽小的女生喊哥哥的情景，嚇得她們掉頭就跑的瘋癲模樣。
之后長(zhǎng)大了，上高中，到了縣城，每年還是要去踏青，只但是是去“水簾洞”。再之后讀了中專(zhuān)，參加工作，不經(jīng)意間好像忘了踏青這件事情。
日子就一天一天的流逝。生活的五味雜陳讓人不知該有什么情緒，每年只能短時(shí)刻出去旅游，外面的風(fēng)光永遠(yuǎn)不能看夠；沒(méi)有潛質(zhì)每每陽(yáng)春三月下?lián)P州，沒(méi)有生到那些上有天堂，下有蘇杭的江南之鄉(xiāng)，但是回味兒時(shí)的快樂(lè)，也足夠了。
隨筆字隨筆篇九
夜已經(jīng)很深，很深，窗外的一股冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我抬起頭望了望外面，夜、依然還是那么的深沉。望著窗外的月光我的寫(xiě)作思路突然有點(diǎn)很亂，本來(lái)想去睡覺(jué)，可是，怎么也睡不著。我伏在電腦前拼命地敲打著鍵盤(pán)，不一會(huì)兒窗外那淡淡地月光就爬山了我面前的窗戶(hù)。我的手指終于在鍵盤(pán)上停了下來(lái)，我再次望了望窗外，皎月如畫(huà)，天空的星星在繪聲繪色地用它那挑逗的眼睛看著我。我起身打開(kāi)房門(mén)走到陽(yáng)臺(tái)上，我抬起頭就那么深情地望著天空。我想說(shuō)點(diǎn)什么，然、許久，許久，我還是沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。
今夜我似乎又想起了她，一種莫名的思念涌上心頭。她已經(jīng)離開(kāi)我好多年了，和她相處的`那些日子真的很快樂(lè)。她和我不像別的情侶那么纏綿，她總是風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)又風(fēng)風(fēng)火火地去。我們時(shí)常無(wú)話(huà)不說(shuō)，就像在一起生活了多年的知心朋友那樣，我從沒(méi)有遷就過(guò)她，她也從沒(méi)有依賴(lài)過(guò)我。讓我懷念她的是：在我最可憐的那些日子里，在我最困難的那些歲月里，是她陪著我一同度過(guò)。無(wú)數(shù)個(gè)星光燦爛的夜晚我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，就像今夜的星光一樣是那么的讓人留戀.她仿佛是我活下去的精神支柱，她離開(kāi)我的時(shí)候一句話(huà)也沒(méi)有給我留下，就那么無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了我，我找了她很多年，很多年，可是、無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜還是沒(méi)有她的音訊。
隨筆字隨筆篇十
20日下午，初二年級(jí)在小操場(chǎng)里舉行了年級(jí)前一百名的獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式。當(dāng)拿著凳子下樓時(shí)，我忽然想到，這次，我已不再是主角。我有些痛恨自己，為什么初一四次考試惟獨(dú)這次沒(méi)能進(jìn)前一百？就這樣，3000元錢(qián)打水漂了。
不知什么時(shí)候已經(jīng)排好隊(duì)坐下了。主任用話(huà)筒說(shuō)要前一百名的學(xué)生上主席臺(tái)，那聲音很大，在我心中引起共鳴，久久不散。我明白，琳的成績(jī)不是一般的好，而初一上學(xué)期努力追趕我的情景還歷歷在目，而如今世道已變，連以前的角色也不復(fù)存在。忽然我又覺(jué)得我很過(guò)分，因?yàn)槌煽?jī)畢竟是她努力拼搏而來(lái)的，我不該去妒忌她。
班里一共有四位同學(xué)上去了，第六名的我自然與此無(wú)緣。排名次時(shí)，我很詫異琳站在第一排的中間：第六名！而班里第一寶座的楠也僅是第七名！楠破了班里在年級(jí)里的排名記錄，我本該感到欣慰，卻怎么也笑不出來(lái)。
看著琳那張燦爛的笑臉，我心里一陣發(fā)虛，一股冷意從頭到腳貫穿全身。我也說(shuō)不出，為什么，我心中升起一種復(fù)雜的情感，只是我不知道那是什么。琳，是我的朋友。只是我曾經(jīng)的朋友。外表上我很要強(qiáng)，但打心里我并不想失去這一份友誼，然而世道無(wú)常，因?yàn)橐粋€(gè)人的存在，我一直未能如愿以?xún)?。而那個(gè)人，便是我真正痛恨的人。
隨筆字隨筆篇十一
悲涼的夜，悲涼的水，遙隔著悲涼的天際，飛離了徹悟的心扉。
人，便是在大徹大悟中改變，如水般變幻，柔軟卻剛毅。還記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò):"人是會(huì)變的"。我一直不明白，在那個(gè)時(shí)候，說(shuō)出這樣的話(huà)，是怎樣的一個(gè)意義，但我明白，這是一個(gè)恒久不變的事實(shí)，我嘗試著讓自己冷漠，漠視一切，眼中覆蓋著冰雪，便無(wú)色彩，可，這顆心永遠(yuǎn)無(wú)法被冰封，即使在表面灑上薄薄的一層雪，也毫無(wú)辦法。
人，或許就真的是那可笑的靈魂，不會(huì)被焚燒殆盡，卻又硬要在這世間徘徊;本可以放下心的羈絆，卻又硬要在這羈絆中茍活，茫茫蒼穹，本就不應(yīng)存在，只是時(shí)間將其劃破，亦帶去了悲傷，真渴望空間也會(huì)隨著時(shí)間漸漸消逝，那這一切也會(huì)隨之湮滅，可笑的悲傷也會(huì)懂得消茫的意義。
本就應(yīng)該消逝于這個(gè)蒼涼的空間，只是心中惦念的太多，便遲遲不愿離去，又或者是不敢離去，才構(gòu)成了這個(gè)悲涼的世界，才形成了悲涼的人生。
花落，土稀，人過(guò)已斷腸……。
隨筆字隨筆篇十二
愛(ài)情永遠(yuǎn)是人所津津樂(lè)道的話(huà)題，古往今來(lái)，這個(gè)世間產(chǎn)生了多少驚天泣地的愛(ài)情故事，讓人們向往，崇拜！任何故事里，少了愛(ài)情，總會(huì)讓人覺(jué)得缺憾，單調(diào)。這種對(duì)于浪漫愛(ài)情的追求，存于每個(gè)人的心間。
有時(shí)，我們會(huì)為故事里的愛(ài)情歡笑，哭泣，將自己的情感置以其中，隨著主人公的愛(ài)情，情緒高低起伏，愛(ài)恨難拔，高興的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，好像那場(chǎng)唯美的愛(ài)情故事在自己的身上演繹著，傷心的時(shí)候，感覺(jué)發(fā)生在故事里的愛(ài)情悲劇，就在自己的身上蔓延。
所有人都想有一場(chǎng)自己的愛(ài)戀，轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，來(lái)一場(chǎng)不后悔的愛(ài)情。但想象美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
我們很少人說(shuō)，此生找對(duì)了另一半，現(xiàn)實(shí)里的愛(ài)情沒(méi)有小說(shuō)里的浪漫，真實(shí)的愛(ài)情總是以油鹽醬醋為主，哪有像小說(shuō)里的置身落花繽紛的浪漫，一起浪跡天涯，游山瀝水。實(shí)際中，爭(zhēng)吵，拌嘴常有的事，哪有像虛幻里一生相敬如賓，你彈我唱的神仙眷侶。
是真實(shí)的生活，讓人的心中有了渴望，有了對(duì)愛(ài)情的完美追求。
但愛(ài)情就是平淡，簡(jiǎn)單的，它就油鹽醬醋柴米茶，它就是吵吵鬧鬧的家常。
隨筆字隨筆篇十三
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編幫大家整理的大問(wèn)題-隨筆800字_隨筆800字，歡迎大家分享。
距離英語(yǔ)四級(jí)考試還有25天，然而我還是感覺(jué)啥也沒(méi)學(xué)到的樣子，都這個(gè)節(jié)骨眼了，如果我還一點(diǎn)危機(jī)感都沒(méi)有的話(huà)，那么我真的就玩完了。
現(xiàn)在可以把英語(yǔ)四級(jí)考試備考分為五個(gè)部分，寫(xiě)作，聽(tīng)力，閱讀，翻譯和單詞。要真要排出個(gè)誰(shuí)最重要的話(huà)，那么應(yīng)該就是作文了吧，因?yàn)樽魑挠泻枚嗟母袷胶鸵螅缓竺恳粋€(gè)類(lèi)型都要記住一些好詞好句。
但是我現(xiàn)在好像沒(méi)有那么多的.時(shí)間了，我覺(jué)得我可以這么做，首先周一到周四可以專(zhuān)注于專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，然后周五到周日就寫(xiě)真題并做好筆記。
只要一周的后面三天能專(zhuān)注于英語(yǔ)四級(jí)考試的備考，那么應(yīng)該還是有希望的，但是如果我仍舊執(zhí)迷不悟的話(huà)，那么耶穌都救不了我了。
只要我周五到周日可以認(rèn)真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的話(huà)，只有以這個(gè)為前提，我才有可能在考場(chǎng)上能稍微不那么緊張，不然真的太糟糕了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，就是我每次要準(zhǔn)備一場(chǎng)考試的時(shí)候，都會(huì)早早開(kāi)始行動(dòng)，然后無(wú)意之中就會(huì)把學(xué)習(xí)戰(zhàn)線(xiàn)拉長(zhǎng)，久而久之到后面我就開(kāi)始覺(jué)得乏味無(wú)趣，并且堅(jiān)持不下去，然后到后面就開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了。
所以我應(yīng)該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢，我怎樣才能把學(xué)習(xí)戰(zhàn)線(xiàn)變短的同時(shí)還能有效率的復(fù)習(xí)完該考試的所有內(nèi)容呢？這真的有點(diǎn)困難，因?yàn)橐郧耙恢睕](méi)意識(shí)到我有這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，而且還每次都重蹈覆轍。
現(xiàn)在意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了，解決辦法卻有點(diǎn)難找。仔細(xì)想想，如果我在開(kāi)始考試的前四個(gè)月就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話(huà)，那么我可以同時(shí)把其他要學(xué)習(xí)的東西規(guī)劃進(jìn)來(lái)，然后每天計(jì)劃要復(fù)習(xí)的東西不要太多，剛剛好就可以了。
在這個(gè)之前的重要前提是，先把要備考的內(nèi)容劃分為幾大塊，然后再細(xì)分為幾小塊，然后再分配給考前的每一天。如此每天的備考任務(wù)不會(huì)很重，同時(shí)也不會(huì)覺(jué)得乏味無(wú)趣。
如果是把備考放在考前的一個(gè)月之內(nèi)，然后其他時(shí)間就用來(lái)學(xué)習(xí)其他的內(nèi)容。這樣感覺(jué)每天備考的內(nèi)容就會(huì)有點(diǎn)多，然后時(shí)間也有點(diǎn)緊張，可能會(huì)讓我很焦慮。而且在明知道自己還要備考的前提下，去心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)其他內(nèi)容感覺(jué)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。
所以還是第一個(gè)方法比較有用。我可以嘗試一下。但是目前的英語(yǔ)四級(jí)考試距離開(kāi)始考試只剩下一個(gè)月了，只能用第二種方法來(lái)備考了，所以第一種方法就留到下次的六級(jí)考試來(lái)嘗試吧。
隨筆字隨筆篇十四
又一個(gè)夜深人靜的夜，也對(duì)，今天是4月5日，寫(xiě)這篇東西的時(shí)候，已經(jīng)直接忘記了清明剛過(guò)。不過(guò)，算了，清明與寒食，只是被大伙莫名其妙湊到一起的節(jié)日。所以，久而久之，成了，清明老祖宗們會(huì)回來(lái)的謬言。原意只是個(gè)莫名其妙的春秋五霸之一的那個(gè)皇帝為了祭奠一個(gè)忠心的部下什么的而已。
想到這里，我莫名的覺(jué)得好笑，都說(shuō)西方民族擅長(zhǎng)創(chuàng)造歷史，而我們東方民族擅長(zhǎng)篡改歷史。一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
夜，真的唯美，美的不是別的什么地方，而只是那般的死寂和安靜。這種感覺(jué)，是平時(shí)忙碌的生活中所被忽略的，或許我們可以稱(chēng)之為——被遺失的美好。
我已經(jīng)記不清曾經(jīng)在什么地方，在什么情況下，在什么夜晚，在什么時(shí)候，也對(duì)夜有過(guò)同樣的感觸，可如今，在這樣的氛圍之下，而感覺(jué)安心自在，脫離世俗之感。
在夜深人靜的時(shí)候，我們可以想到很多東西，比如我現(xiàn)在想到了愛(ài)因斯坦的蟲(chóng)洞定義，想到了他說(shuō)過(guò)，只要人超越光速，就能回到過(guò)去，或者看到未來(lái)。而人是永遠(yuǎn)不可能超越光速的這么一個(gè)冷笑話(huà)。
我想，從他的概念論之中，或許做出以光速為載體的一樣?xùn)|西，或許是可以的，只是他死的太久了，或許骨灰都已經(jīng)與他用過(guò)的紙一樣的讓人找尋不到了。
此時(shí)，我又萌生了一個(gè)傳奇的念頭，都說(shuō)人死后會(huì)有靈魂，在中國(guó)的確是這么說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)死后的人，變成鬼，而西方國(guó)家死后，則成為妖怪，怪物，或者升下等級(jí)，成為了吸血鬼，僵尸，最后是怕植物的。而中國(guó)的鬼則是分善與惡的。
這樣，就存在兩種可能，第一，中國(guó)天國(guó)與外國(guó)的天國(guó)統(tǒng)治不同，也屬于分區(qū)的。所以死后變成的鬼的形狀各自不同，能力不同，必殺技不同，念力也不同。
第二，中國(guó)的僵尸vs外國(guó)的喪尸，前者只單單洗干你的血，后者，洗了你的血后，把也也一起拉下水。這就說(shuō)明了，中國(guó)的僵尸比外國(guó)的喪尸尸性化那么一點(diǎn)點(diǎn)。
第三，中國(guó)的鬼是有魂魄有記憶力的，也有超能力的，而西方的鬼則是漫無(wú)目的的，以屠殺為樂(lè)趣的。表現(xiàn)出了統(tǒng)治的不同。
有人曾經(jīng)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)鬼，分紅色與白色，前者殺人，后者只是來(lái)看人。我覺(jué)得蠻有趣的，每年這么多人被貪污腐敗害死，如果真如第三所說(shuō)，那豈不是貪官污吏每30秒死一個(gè)了么？難道是天神護(hù)著他們？那天神也蠻罪惡的，不信也罷。
因?yàn)榭床坏剑院ε?？因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，所以恐懼？因?yàn)樽约翰幌肟吹阶约簝?nèi)心深處所從未看到過(guò)的事物所以想逃避，想放棄，為之討厭？《少年中國(guó)說(shuō)》白讀了么？怕“鬼”，“鬼“會(huì)找你來(lái)索命，不敢踏出那一步開(kāi)拓，那么，你就會(huì)被此世界所毀滅。
如果整天對(duì)面著電腦游戲，翹著腳，喝著飲料，樂(lè)呵呵，傻乎乎的上著百度，到處噴人無(wú)知，整天謾罵著社會(huì)不公，整天等待著連傻x都不會(huì)相信的2019，等待著哈迪斯的救贖，等待著雅典娜力量的人……結(jié)局只是個(gè)雜兵而已，因?yàn)檫@些人，沒(méi)思想，魯迅筆下的“死人”。
想到這里，我又想起了魯迅先生，雖然他不是個(gè)忠貞愛(ài)國(guó)份子，但是他寫(xiě)的文章，卻是很實(shí)惠，揭露了那時(shí)候稱(chēng)之為麻木不仁的人，當(dāng)今稱(chēng)之為傻x的人?？伤e(cuò)就錯(cuò)在，一直在罵那些個(gè)傻x，是因?yàn)樗緵](méi)理解傻x的含義，才招惹了那么多噴子去噴他，那時(shí)候叫噴擊。
總之，社會(huì)就是這樣，不能適應(yīng)，只有滾蛋。我們沒(méi)有主角光環(huán)，不會(huì)再倒下之后想起了曾經(jīng)的承諾，再站在畫(huà)面中領(lǐng)悟個(gè)必殺技，打到那些我們所謂的堅(jiān)挺的對(duì)手。
人，不應(yīng)該失去希望，人，可以想象自己能夠擁有……。
隨筆字隨筆篇十五
誰(shuí)？曾為誰(shuí)赴湯蹈火，在所不惜。
誰(shuí)？扶誰(shuí)之眉，解誰(shuí)之憂(yōu)，卻忘了自己多愁善感。
誰(shuí)？順誰(shuí)之發(fā)，驅(qū)誰(shuí)一世沉寂，卻忘了自己一身落寂。
誰(shuí)？撫誰(shuí)之肩，給誰(shuí)溫暖，卻暖不了自己早已千瘡百孔的心。
誰(shuí)？又扶誰(shuí)的面，慰了誰(shuí)的傷，卻痛了自己心。
誰(shuí)？曾說(shuō)執(zhí)誰(shuí)之手，與誰(shuí)偕老，卻最終抵不過(guò)世俗的揣摩。
誰(shuí)？又為誰(shuí)眾叛親離，卻換來(lái)一句“我不愛(ài)你了”。
誰(shuí)？曾許諾誰(shuí)一生一世一雙人，最終背棄承諾。
誰(shuí)？曾為誰(shuí)血洗江山，又傷了誰(shuí)？
誰(shuí)？又為了誰(shuí)執(zhí)劍負(fù)天下。
誰(shuí)？棄誰(shuí)而去，留誰(shuí)一世獨(dú)傷悲。
誰(shuí)？因誰(shuí)而墨法瞬間變白發(fā)。
誰(shuí)？又傾了誰(shuí)的心，給誰(shuí)萬(wàn)千寵愛(ài)，縱橫萬(wàn)載無(wú)雙。
誰(shuí)和誰(shuí)又擦肩而過(guò)？
誰(shuí)又為誰(shuí)陌路？
最終誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)?。。?/p>
誰(shuí)又再說(shuō)：
等一場(chǎng)千年花開(kāi)。
盼一個(gè)你來(lái)。
待一頭青絲白發(fā)。
愿一人不離。
——夢(mèng)回。
隨筆字隨筆篇十六
一山，一水，一林，一雅間。暢寫(xiě)了竹海清寧的秀雅，晨光灑落，零碎得像秋日間飄零的花瓣，那是一種動(dòng)與靜的美。
我心欲寧之，這是一種自然的給予，讓我靜心所投。靜雅的享受著一種無(wú)法述說(shuō)的美與靜，在我所處的林間，感受不到夏日炎熱；秋日蕭瑟的。那總是一抹清秀，總是一絲清涼。身入其中，猶記《蘭亭》之中“崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右”之浩美。也亦有“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”之清爽。
處于林間雅閣中，品一杯淡苦的龍井，亦或嘗一杯香茗，手持一卷文書(shū)，大有文人雅士之風(fēng)范。這是一種靈魂的進(jìn)化，心靈的升華。至于夏日，沒(méi)有炎熱，亦沒(méi)有“野芳發(fā)而幽香”之美。僅有“佳木秀而繁陰”可僅此也樂(lè)亦無(wú)窮。
竹，花之四君子，又美名曰歲寒三友。
竹，是高潔的，亦是清雅的.，我見(jiàn)過(guò)隨風(fēng)波蕩的竹海，那種浩瀚之勢(shì)是難以想象的。我也見(jiàn)過(guò)竹子開(kāi)花，一種帶傷的美，一株秀竹生長(zhǎng)了數(shù)十年，一夜開(kāi)花，瞬間凋零。連帶的，是它生長(zhǎng)了數(shù)十年的生命。仿人生極境之美，哪怕盡最后一絲努力，也要將最絢爛的一瞬釋放。
悟言一室之內(nèi)，想生一閣之間，此時(shí)，或許吧。身處這竹海，身在這竹寺。挑起的是心底那一抹淡淡的漣漪。正如波瀾不驚之勢(shì)，卻永存心中一份清雅。
隨筆而錄，隨思而寫(xiě)，隨心所投。這是一種自由的詮釋?zhuān)且环N思想的綻放，身處青林雅閣間，我暢想亦暢言，避開(kāi)了喧世的浮沉，紅塵的做作。僅有的，是這份自由與暢想。
隨筆字隨筆篇十七
隨筆簡(jiǎn)介，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。一...如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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吾曰：“親情也是有保質(zhì)期的，我們必須在保質(zhì)期內(nèi)友愛(ài)兄弟姐妹，孝敬父母?！绷⒖逃腥朔瘩g，道：“親情是永恒的，永遠(yuǎn)沒(méi)有保質(zhì)期。”吾答：“親情確實(shí)有保質(zhì)期，不信的話(huà)，且聽(tīng)我講個(gè)故事?！?/p>
緊小心，慢小心，王媽媽還是惹得兒子王琛大發(fā)雷霆，自己深深感到了無(wú)能為力。
王琛臨近中考了，神經(jīng)繃得像一根快斷掉的弦，只要有一發(fā)子彈襲來(lái)，王琛的火藥桶就會(huì)在傾刻間爆炸，像極了第二次世界大戰(zhàn)前的歐洲。這些，王媽媽都知道，但還是會(huì)不小心踏入雷區(qū)，引爆炸藥。
比如說(shuō)今天，王媽媽怕王琛緊張，就說(shuō)隔壁家的兒子去上了技校，村里老李頭女兒上了職高等等。王琛一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)什么，王媽媽以為有緩解壓力的效果，繼續(xù)說(shuō)了幾句。王琛怒了，吼道：“他們和我有什么關(guān)系？我年級(jí)前十，還要向他們看齊嗎？”說(shuō)罷，躲進(jìn)了書(shū)房，門(mén)摔得震天響。
諸如今天的吵架，自從今年年初開(kāi)始，父母和王琛簡(jiǎn)直就像民國(guó)的兩大對(duì)立軍閥，三天一小吵，五天一大鬧。王媽媽知道中考是壓在兒子心中的一塊心病，只盼著王琛可以順順利利地考進(jìn)重點(diǎn)高中，那樣或許就可以重歸溫馨和睦的家庭了。這幾天，中考臨近了，王爸爸也從外地趕了回來(lái)，陪王琛度過(guò)人生中第一次的關(guān)鍵時(shí)刻。王爸爸和王媽媽向天使祈禱，希望王琛明白他們的一番苦心。
王琛這幾天心情很糟，爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，自己知道是錯(cuò)的，完全不合邏輯，但自己又無(wú)法去解釋。即使解釋?zhuān)謰屢膊粫?huì)真正聽(tīng)進(jìn)去。畢竟，老一套思維在他們心中早已根深蒂固。所以，自己也說(shuō)不清和爸媽的吵鬧是出于無(wú)奈，還是心煩。
六月如期而至，就像約定好的一樣，樹(shù)上的知了也開(kāi)始嘈雜地叫著。教室里卻依舊發(fā)著試卷，老師仍仔細(xì)地講解著知識(shí)點(diǎn)，考試注意事項(xiàng)，平靜地出奇。
中考前一天，王媽媽給王琛做著他最?lèi)?ài)的丸子面，言語(yǔ)也更加謹(jǐn)慎了。王爸爸怕王琛犯困，小心地遞過(guò)一杯綠茶。今晚，卻意外地平靜。
安琪兒聽(tīng)到王爸爸和王媽媽的禱告，于是在王琛夢(mèng)中，給他呈現(xiàn)出一幅畫(huà)面。那是在他初一時(shí)，他得了第一名，拿著獎(jiǎng)狀一蹦一跳地回家。媽媽給了他一個(gè)吻，爸爸說(shuō)第二天要獎(jiǎng)勵(lì)給他一架飛機(jī)航模。之后，爸爸開(kāi)心地讀報(bào)，媽媽去做飯，而王琛寫(xiě)著作業(yè)。那一夜，很溫馨。王琛暗暗道，中考后，我一定要和爸媽開(kāi)心地生活。嗯嗯，中考后就好了。
兩天的中考終于結(jié)束了，王琛想回家抱抱父母，和父母出去開(kāi)心地玩玩。但回家后，家中卻空無(wú)一人。王琛打電話(huà)給親朋好友，他們告訴王琛，父母出差去了。
十天后，王琛收到當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)高中錄取通知書(shū)，同天，他被姑姑告知，中考期間，王爸爸和王媽媽為盡快去考場(chǎng)為兒子加油，在途中出了車(chē)禍。到醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效，撒手人寰。
命運(yùn)有時(shí)就會(huì)和我們開(kāi)玩笑，在未知的命運(yùn)中，親情保質(zhì)期有多久，你我都無(wú)從知曉。所以，請(qǐng)?jiān)诒Ｙ|(zhì)期內(nèi)，好好與家人相伴相知，孝敬長(zhǎng)輩吧，請(qǐng)別等父母不在了，才追悔莫及。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，世界因?yàn)橛辛诉@些顏色才變得豐富多彩?？晌覅s只喜歡黑白兩種顏色。
我的第一個(gè)字，便是我爺爺教我寫(xiě)的。這一個(gè)字，我爺爺可是把我今后的路都給教了出來(lái)。我接觸顏料的時(shí)間可比我學(xué)字的時(shí)間要早多了。紅黃藍(lán)綠都是我的最?lèi)?ài)?？墒敲慨?dāng)我學(xué)字練字時(shí)爺爺都讓我用黑筆寫(xiě)，連紙都不能是彩色要白的。我不情愿地問(wèn)道：“爺爺車(chē)又黑又白的多難看，跟人死后葬禮上一個(gè)顏色一樣，咱換個(gè)好看的顏色多好?！睜敔斅?tīng)了后用手打了一下我的小腦瓜說(shuō)：“小孩子家家的，別一口一個(gè)死人的向外叫?！蔽椅膽?yīng)了一聲，爺爺又說(shuō)道：“老話(huà)講的好，字如其人紙也是字的一部分這人來(lái)到這市上干干凈凈，跟這白紙沒(méi)啥區(qū)別一生干了不少好事壞事都用這黑筆記了上去”我插嘴叫到：“那為啥出殯，非穿白衣裳?！睜敔斶@回沒(méi)打我又開(kāi)始跟我嘮叨：“人，干干凈凈的來(lái)，誰(shuí)都希望干干凈凈的走?！蔽亦止镜?，白不拉幾的有啥意思。這回我爺爺可就動(dòng)真格的啦。提著我的耳朵，就罵道：“小兔崽子，你可不能對(duì)死人不敬，這要是拿出去了別人家笑話(huà)。”我嗷嗷叫疼，沒(méi)顧的上爺爺說(shuō)了什么，松開(kāi)了我后爺爺跟我講人死后要上閻王那兒，你小時(shí)候干的壞事都用黑筆記上，到時(shí)候閻王一看你這個(gè)壞小孩，就再也不讓你回來(lái)了。我聽(tīng)了之后十分的害怕。不經(jīng)對(duì)我剛剛做的事情擔(dān)心，從那以后我又乖了不少。生怕干什么壞事，閻王不讓我回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我寫(xiě)的字越來(lái)越多，而爺爺那張紙也被他自己寫(xiě)滿(mǎn)了。
出殯那天我自覺(jué)的穿上了白衣希望送爺爺走的干干凈凈，那天的所有都是黑白的。那天我沒(méi)哭，可能真的在潛意識(shí)里不相信爺爺走了。我拿起了爺爺最喜歡的一支筆，倒上了漆黑的墨，在蒼白的紙上寫(xiě)下了四個(gè)字為爺爺送了行。
從那天后，我繼承了爺爺生前坦坦蕩蕩的精神，不論做什么事都光明磊落。因?yàn)槲抑牢业囊慌e一動(dòng)都記在了白紙，被爺爺看在心里。也從那天起我對(duì)黑白兩種顏色有了新的認(rèn)知，理解了爺爺小時(shí)候爺爺跟我講的人的一生就是非黑即白的。
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，是幸福的港灣。每一個(gè)家庭，都會(huì)存在親情，就是這親情，才使家庭成為成長(zhǎng)的搖籃。
記得有一個(gè)人，在人生的平衡木中，在我要偏離的時(shí)候，死死地拉住我，扶正我，然我在人生道路上正確前進(jìn)。他每一次的嚴(yán)厲中，都包含著愛(ài)，他，就是我的父親。腦海中的親情已變成幻燈片進(jìn)入腦海，但我還是忘不了“十歲文件夾”中那一片段。
“我都說(shuō)過(guò)了，這只鋼筆是很貴重的，不能亂拿，你怎么就那么不聽(tīng)話(huà)呢？”父親又在說(shuō)我了。雖然那時(shí)我已經(jīng)知道那些東西不能碰，但是對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，任何東西都是玩具，都能玩。
父母都上班了，就我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)作業(yè)寫(xiě)完了，看電視也覺(jué)得無(wú)聊。就又想到那只鋼筆，這次沒(méi)人，我就邊走邊聽(tīng)門(mén)外，有沒(méi)有聲音，生怕這是有人過(guò)來(lái)。真到拿出鋼筆，覺(jué)得外面比較安全，出來(lái)時(shí)，心還在“怦怦”地跳。
到了外面，心中的石頭落地了，那時(shí)等拿出鋼筆，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)什么好玩的。然后有想，時(shí)間也不早了，如果爸爸回來(lái)，該咋辦，該咋說(shuō)？這時(shí)，心中的石頭又不知怎么飛了起來(lái)，我加快步伐，氣喘吁吁的跑回家。來(lái)到家，家里沒(méi)人，這時(shí)馬上跑到書(shū)房，想把鋼筆放回去，才發(fā)現(xiàn)，鋼筆在剛才跑時(shí)掉了，我又馬上下樓，按原路找?？删褪钦也坏剑@下我急了，又看見(jiàn)父母回來(lái)了，我躲在旁邊，怕被發(fā)現(xiàn)。
天黑了，雨也下了，我在想，這雨為什么早不下晚不下，偏偏這時(shí)下？又想到鋼筆丟了，我哭了，但雨水讓我分不清哪些雨哪些水。嘗一點(diǎn)，哭的，接著有點(diǎn)冷，不知道是雨水冷還是心里冷。
在家門(mén)口，沒(méi)敢按門(mén)鈴，蹲在一旁，這時(shí)一只手搭在后背，轉(zhuǎn)過(guò)身，是爸爸。他手上拿著那鋼筆，很明顯，他在回來(lái)路上撿到的。我只記得他沒(méi)生氣，但忘了他說(shuō)什么，也忘了怎么回家。
父愛(ài)如山，每每想起，不由得流下眼淚，這一段，我是忘不了，我也忘不了那一位我的父親。
初一:我是圓方帥鍋。
清晨的陽(yáng)光格外明媚，照亮了大地。鳥(niǎo)兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。
“這些蘋(píng)果是昨天剛買(mǎi)的，你多帶上幾個(gè)，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖?！庇值搅朔敌５臅r(shí)候，媽媽在說(shuō)話(huà)間把一些零食和衣服塞進(jìn)了我的背包里。
“媽?zhuān)业谋嘲呀?jīng)裝不下了！”我不滿(mǎn)的抱怨著。
“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了?！眿寢屢贿叴叽僦?，一邊拿起背包把我送到門(mén)口。
我苦著臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉！每次去學(xué)校，爸媽都對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐方才放我去上學(xué)。
“青青，上車(chē)！爸爸送你去學(xué)校?！避?chē)窗內(nèi)，爸爸微笑著招呼我上車(chē)。
“爸~，不用了吧，我自己去就可以了，我都這么大了，上學(xué)還讓你送的話(huà)就該被同學(xué)笑話(huà)了?！蔽亦洁熘f(shuō)道。但最后還是拗不過(guò)爸爸，只好不情愿的上了車(chē)。
正值早晨，一路上來(lái)去匆匆的行人很多。望著一排排向后退的房屋大廈，打開(kāi)車(chē)窗，呼吸著“呼呼~(yú)”吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，心情頓時(shí)舒暢了許多。
一眨眼，就到了學(xué)校門(mén)口，我迅速的從車(chē)上下來(lái)。轉(zhuǎn)身就往學(xué)校內(nèi)走去，因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)看見(jiàn)，不然他們又會(huì)說(shuō)我嬌氣了。
才往前走了幾步就被一個(gè)慈愛(ài)的聲音叫住了?！扒嗲?，東西都帶齊了嗎？在學(xué)校要認(rèn)真上課，不要和同學(xué)鬧矛盾，平時(shí)要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，別長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)”
我停下了腳步，一回頭，邊看見(jiàn)了爸爸站在車(chē)旁喋喋不休的身影。
”嗯，知道了”我不耐煩地應(yīng)道。
目送著爸爸上車(chē)，在他轉(zhuǎn)身的瞬間，爸爸頭上的幾縷白發(fā)映入了我的眼簾。頓時(shí)，幾個(gè)字眼閃過(guò)我的腦海：爸爸老了？！！
看著爸爸的車(chē)逐漸遠(yuǎn)去，我的雙眼模糊了。
爸爸媽媽日夜為我操勞，他們無(wú)微不至的關(guān)心我。照顧我。而我卻還對(duì)此感到厭煩，實(shí)在太不應(yīng)該了。
陽(yáng)光依舊美好，我邁著步子緩緩走入校園。
高一:smile0509。
有人說(shuō)過(guò)：”生活沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，如果你陷入了情感的沼澤，不要抱怨生活給予了太多的磨難；不必抱怨生活太多的曲折；”然而，一個(gè)成功者失去了親情，失去了情感，那他不再是一個(gè)成功者，他就是每一個(gè)成功者中最失敗的一個(gè)成功者，從此失去了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)我看到別人家的弟弟和姐姐一起牽著手到廣闊的田野中玩耍時(shí)，我心中頓時(shí)生出了一種羨慕感，為什么我不能像他們一樣跟著自己的哥哥姐姐一起去廣闊的田野里玩耍，只能對(duì)著窗戶(hù)發(fā)呆。
要知道，我和我的姐姐他們向來(lái)感情不和，也沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，除了打架，除了斗嘴，除了落井下石，便沒(méi)有什么來(lái)往，甚至心中沒(méi)有那么一毫克，一微米，一丁點(diǎn)的同情，對(duì)于這種感情，也只能用”你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋”來(lái)形容了。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)：”你為什么和你姐感情不好呢”，我說(shuō)：”陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋的概念你應(yīng)該知道吧”！朋友聽(tīng)罷，似乎用了一種訕笑的語(yǔ)氣說(shuō)：我還真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的姐弟，”聽(tīng)完，我并沒(méi)有覺(jué)得羞愧，只是冷笑一聲。
”井水不犯河水”這句話(huà)原本是形容?！庇亚閹嗔训?，”可這句話(huà)偏偏落在了我的身上一一因?yàn)槲易鍪孪騺?lái)我行我素，而他也一樣，我行我素，好像和我毫無(wú)瓜葛一樣，井水不犯河水。
一生中，我叫他姐的次數(shù)比我和他打架的次數(shù)少幾倍，幾乎是不到五十次，我敢斷定，他叫我弟的次數(shù)絕不遜于我叫他姐的次數(shù)，還有時(shí)覺(jué)得朋友遠(yuǎn)勝于我的姐姐。
生命因情感而精彩，人的一生自然也少不了某種情感，失去了親情怕也就剩下友情了成功者因?yàn)槌晒Χチ擞H情那他不再是成功。而我，失去了與我姐姐的親情，我也許不可能成功，不可能成為一個(gè)成功者吧！
成功固然重要，但是情感更重要，讓我來(lái)控制命運(yùn)，讓你們看到我的努力，營(yíng)造我的新人生吧！
初一:龍新午。
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隨筆字隨筆篇十八
我們要美麗的生命不斷繁息，能這樣，美的玫瑰才永不消亡?！?/p>
——《莎士比亞十四行詩(shī)》。
確實(shí)，世界需要的是永久的燦爛，而非一瞬的繁華。
僅僅生存于一段時(shí)光的美，就如同一場(chǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝的舊夢(mèng)。雖然能予人浪漫的暢想，予人熱情之萌動(dòng)，但時(shí)光荏苒，它們卻是極其的易碎，因?yàn)樗鼈兘K究是沉睡的。每當(dāng)你渴望挽留，卻未曾能夠親手抓住之時(shí)，它就化作溫和的碎片，蘊(yùn)含著馨香劃破手心，從指間翩然向時(shí)間行走的方向流逝。與其自我安慰地說(shuō)是一種短暫的圓滿(mǎn)，不如現(xiàn)實(shí)地承認(rèn)這是一段遺憾。
而那些永久的美，則如同忠貞的愛(ài)情一般芬芳不減。盡管愛(ài)情終將會(huì)有終結(jié)的一天，愛(ài)人終將會(huì)有死亡的一刻，但愛(ài)情之結(jié)晶卻替代了故人，而存于世間去嘗試全新的一段愛(ài)情，如此，使愛(ài)情在世界上生生不息。同樣地，永恒之美是具有生命力的，卻不會(huì)顧影自憐而欣賞自己的妍麗，而是會(huì)繁息不止，因此得以長(zhǎng)存，得以流傳，得以不泯滅于時(shí)光的沖蝕之下。當(dāng)陳舊的美好已然衰老，于生死之邊緣茍延殘喘，新生的美好就作為繼承者，滿(mǎn)載著前者的爛漫，去于世間創(chuàng)造出一種往昔的繁盛與嶄新的境界。
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