人生是一本書，而總結(jié)就是書頁中的扉頁，記錄著我們走過的每一頁。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？通過閱讀以下總結(jié)范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇一
他叫時玉鵬，男，現(xiàn)年35歲，是小澗中學(xué)數(shù)學(xué)老師，高中畢業(yè)填志愿時，他毅然決然填寫了第一志愿：師專，這也是他填的唯一志愿。7月他從淮南師專畢業(yè)，按當時的條件完全可以留在城里任教，但是他沒有，他主動要求回到自己的家鄉(xiāng)——小澗中學(xué)。
自參加工作以來，他已經(jīng)站在三尺講臺上整整15個春秋冬夏。其間的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，他愈來愈感覺到，自己離不開教師這個光輝而偉大的職業(yè)。我們是農(nóng)村中學(xué)，近年來由于大量的優(yōu)秀學(xué)生流入城里，學(xué)生素質(zhì)普遍不高。每當他看到孩子們因為無知而違紀，因為幼稚而感覺無聊，特別是看到一部分想學(xué)而受其他學(xué)生影響不能好好學(xué)的時候，他常意識到自己的責任之重。此時此刻，他只想到有蒼白的靈魂需要他們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。
古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，他慶幸命運賜給了他這個職業(yè)。
在他近的班主任工作中，他深刻的體會到：愛學(xué)生是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。在實際工作中他熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心靈，沒讓任何一個孩子感覺遺憾。
十幾年來的教育教學(xué)生涯，他勤勤懇懇，把他的愛奉獻給了他的學(xué)生、他的事業(yè)?；仡欉^去，他無怨無悔。展望未來，任重而道遠。
他在心里默默發(fā)誓：任憑青春逝去，任憑世事滄桑，為了孩子的一切，為了一切孩子，他會一如既往永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
在教學(xué)工作中，他積極投身于教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學(xué)改革，銳意進取，不斷創(chuàng)新。在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，總結(jié)出了實踐引導(dǎo)探索教學(xué)法和問題模式教學(xué)法等許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到全校同行的一致好評。
20xx年他輔導(dǎo)的學(xué)生鄧向在全國ti杯數(shù)學(xué)競賽中榮獲國家級三等獎，多人次獲市級、縣級獎。20xx年他在全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中獲三等獎。他善于在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗，并將經(jīng)驗上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué)。他寫的《閱讀和研討在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用》、《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等多篇論文獲獎。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇二
她的獅吼讓人發(fā)自內(nèi)心的恐懼。她淺淺平易近人的笑容讓人感到輕松愉快。她的關(guān)懷話語，讓一束陽光照進你的心里。即使上面覆蓋著幾千層冰雪，也可以化為良藥，讓你進步。
“你怎么又犯同樣的錯誤了？這個問題我沒講過嗎？"尖銳的聲音突然像箭一樣穿過我的心，恐懼的紗布包扎了我的傷口。雖然可以繼續(xù)站著不動，但是內(nèi)心的恐懼讓褲腿的腿都在顫抖。她接著說：“這個女孩不堅強！”這聲音充滿了輕蔑，像是從牙縫里擠出來的。她轉(zhuǎn)身往回走，只留下我一個冰冷的背影。為了自尊，我有打敗她的沖動。但是，她是老師。作為一個學(xué)生，她應(yīng)該尊重老師，尊重老師。
但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她一直戴著一個堅硬、沉重、冰冷的青銅面具。面具是猙獰的藍紫色，充斥著貶義詞：“猙獰”、“可怕”、“母老虎”……但面具背后是一顆柔軟溫暖的心，明媚的陽光和親切友好的笑容。
當她接受多次訓(xùn)練時，她會說：“如果你下次再犯罪，就.(懲罰措施)。”每次都說有一種“永不疲倦，永不凋零”的姿態(tài)，卻一直沒有實現(xiàn)。
成績不好的時候會被拖到辦公室長談。她總是默默地盯著凌亂的成績，然后，她的話里充滿了殷切的期望和鼓勵。
突然，她“話多心狠”。
那次我提錯了一個問題，后背被扇了兩巴掌。她說：“為了報仇，記住不要再犯錯誤?！?/p>
突然，她所有的嚴厲責罵都是嘲諷。
路過老師家的時候，在她離開教師崗位的時候，我看到了她生活中的一面。午后的陽光溫暖而美麗。當它照在我身上時，我的心里有一絲溫暖。她遇見了她的鄰居，笑得像朵花。
突然發(fā)現(xiàn)她是不會說話的風(fēng)，會說話就一定愛笑。只是為了及時喚醒我們無知的孩子，不斷增加級數(shù)，獨自承擔所有的不理解。
成績好的時候，第一次看到她笑得那么開心，好像看到了那個大金蛋。臉上皺紋蕩漾，笑起來像燦爛的向日葵。那種精神，那種興奮。
我突然想到她所做的一切都是為了我們的成功。她為我們擔心，為我們激動，為我們的幸福高興，為我們的悲傷難過。
她說：“不是老師造就學(xué)生，而是學(xué)生造就老師?！?/p>
突然發(fā)現(xiàn)老師是一本很大的書，全是文言文，很難懂，但是寓意深刻。
在這里，我想以一個很高興認識你的壞孩子的身份對你說：“老師，你辛苦了！我不會辜負你的期望！”
我身邊的好老師初二學(xué)生篇三
老師您是辛勤的園丁，培育了我們，而卻累壞了自己，老師您如馬路上的路燈，為我們照亮了前方，奉獻了自己。在我的心目中，姜利麗老師是一位讓我難忘的老師，她是一位和藹可親，知識淵博的老師。自從她教我們以來。我們學(xué)會了很多知識和做人的道理，她帶著我們在知識的海洋里暢享，她給了我們無數(shù)的勇氣和信心。
記得那次我們第一次上音樂課，因為在農(nóng)村落后的原因，我們學(xué)校沒有專門的任課老師，更沒有上音樂的器材。她就只好先問我們喜歡聽什么樣的歌，后來我們學(xué)了一首非常好聽的《歌聲與微笑》，在沒有任何東西的情況下，我們學(xué)的很慢，她就一句一句的教我們唱，一句歌詞她不知重復(fù)了多少遍，最后我們學(xué)會了那首歌，老師很感動，我明顯看見了老師激動的淚光，從老師沙啞的聲音里我們體會到了老師多么愛我們。同學(xué)們非常喜歡唱歌，但我們從不要求老師，但那首歌學(xué)會以后老師又陸續(xù)教了我們很多首，但我們永遠不會忘記老師第一次教我們唱歌的情景。
姜老師在給我們上課的時候，總是用娓娓動聽的聲音向我們傳遞著我們未知的信息。姜老師，她從千里迢迢的地方來到這里，就是為了讓我們多學(xué)知識，多懂些做人的道理。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她總會到校來教我們。每當我們的成績有所退步的時候，她就會及時給我們打氣加油，用鼓勵的話語代替嚴厲的訓(xùn)斥，經(jīng)常出錯的同學(xué)聽到的往往是語重心長的教導(dǎo)。不管我們有多少問題，您從不厭倦。因為這樣，我越來越喜歡您，越來越喜歡您給我們上的每一節(jié)課。同學(xué)們也在心里發(fā)誓一定要把自己的成績趕上去，絕不辜負您對我們的期望。
這就是我心目中的好老師——姜老師，她讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，體會了學(xué)習(xí)中的樂趣，最后我真誠的對您說一聲：謝謝您，姜老師，您辛苦了。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇四
我有一位和藹可親的好老師陳曦，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃濃的眉毛，一對大眼睛烔烔有神，嘴巴能說會道，她的眼神有時可親，有時嚴肅，有時帶著愛心。
她看起來已經(jīng)有二十多歲了，但是，她上課還是那么生動，那么有趣，她教會了我們怎么預(yù)習(xí)，怎么預(yù)習(xí)，怎么讀熟課文，有了預(yù)習(xí)我們上課就可以準確的回答老師提出的問題里，不再像以前那樣結(jié)結(jié)巴巴，因此，上了一節(jié)課就像跟一個很有學(xué)問的人對話。他還很嚴肅，叫我們上課聽講，寫字叫我們要專心，以前，我很怕她，可過了一個月以后，我就越來越喜歡他了，下面我就告訴你們一個小故事吧！
我們班有一個學(xué)習(xí)很不扎實的學(xué)生，之前，那個學(xué)生只考60-70分左右，寫字飄飄欲仙，而且懶惰無比，每次上課都講話。這個學(xué)期，孫老師來了，教他怎么寫字好，怎么把成績提上去?，F(xiàn)在，他寫字在男生中較好，成績都在80分以上。每節(jié)課上課都積極舉手，積極發(fā)言，變成了一個好學(xué)生。
這就是我們的好老師——孫老師，他真是一個關(guān)心學(xué)生的好老師！
我身邊的好老師初二學(xué)生篇五
“郝凱朋，把你的衣服穿上，別凍感冒了?！甭?，這聲音是多么的親切。這就是我的老師————賈老師的聲音。也許你會覺得老師兇巴巴的；也許你會覺得老師非常討厭；也許你會在老師的背后說壞話；但在我眼里，賈老師就像我的母親，細心的照顧我。在課堂上，賈老師把知識毫不保留地傳授給我們；在課下，賈老師有時會陪我們玩耍、做游戲。賈老師心胸寬闊，舍己為人，不會因為一件小事而討厭一個人。
那是一個平常的早晨，我走在上學(xué)的路上。我輕盈的腳步走在堅硬的地面上，讓我的心情變得開心起來。我看見了賈老師，向賈老師打招呼，賈老師也向我打招呼。賈老師看見我快要撞上一棵樹的時候，馬上叫住了我。雖然我沒有撞到樹上，但是賈老師卻為了我撞到一根電線桿上了。賈老師一下倒在了地上，我當時驚慌失措，呆呆地站在那里，沒有去扶賈老師站起來。賈老師坐在地上，用手捂著額頭。這是，一位老奶奶看見了，趕緊去把賈老師扶起來。賈老師站起來了以后，連著好幾聲對老奶奶說了“謝謝”。老奶奶看見賈老師好了以后，就急急忙忙地走了。我的目光注視著賈老師，心中忐忑不安，有一絲慚愧、緊張。事后，賈老師也沒有去刻意的訓(xùn)斥我，讓我把這件事刻骨銘心地記在了心上。
賈老師是為了我而受傷的，我感受到了賈老師對我濃濃地愛。對此，我常常用這件事來激勵自己：千萬不要辜負了賈老師對我的期望，我要用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報賈老師。這就是我身邊的好老師！
我身邊的好老師初二學(xué)生篇六
在走進花壇賞玫瑰花時，我見玫瑰花紅紅的，紅透了我的心，它的葉子綠綠的，染綠了我的情，聞起來芳香怡人。我這時開始耍起了小心眼，當人不注意的時候，我想摘一片粉紅色的花瓣夾在書里收藏，當我開始小心翼翼，慢慢靠近它的時候，我左顧右盼，看有沒有人發(fā)覺，因此沒有注意到腳尖前的石頭，一不小心被那塊石頭一下子絆倒在地。這下花瓣沒摘成反倒摔了自己一身泥，真是倒霉透了。
因為衣服上帶了一身泥，生怕同學(xué)笑話，只好低著頭連飛帶跑的進了教室。一邁進教室的門，同學(xué)們都目瞪口呆的望著我，也許他們已發(fā)現(xiàn)了我身上的泥巴。接著教室里立刻發(fā)出哈哈大笑的聲音，那時的我非常尷尬，臉紅的像一個大蘋果。心想：這下老師可要發(fā)火了......我愣在了一邊，沒想到李老師并沒有發(fā)火，而是非常溫柔的對我說：“把外套脫下檫干凈吧！"說著從朱紅色的包里拿出了一包濕巾遞給我，我慌忙地回到座位上，用濕巾快速地檫著沾滿泥漿的外套，檫了大半天還是不干凈，心想:算了吧，回家換件就是了！我把外套扔在了一邊。李老師發(fā)現(xiàn)后，拿起一片干凈的濕巾，她細心地把泥巴檫了又檫，把剩下的一些泥檫得干干凈凈。然后，她把衣服疊起來放在了暖氣片上，等待衣服烘干。她是那樣的細心，儼然是一位溫柔的江南女子。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇七
“睿思廣場”上，運動員們在檢錄處緊張地候場。一些家長們在給即將上賽場的孩子們加油。而此時最火熱的地方，卻要數(shù)校門附近的場地。那里人聲鼎沸，正舉行八年級拔河比賽。
黑壓壓的人群中，你必然會第一眼看見一位穿著涼鞋，身著大t恤及七分褲，手拿暗藍色蘋果7手機，一大串鑰匙常掛在腰間的老師。他正在緊張地指揮著學(xué)生們：“兩腳必須一前一后地緊貼著，雙手要緊抓繩索，等老師一聲令下之后，再開始一起用力?！蹦┝耍€不忘叮囑一句：“注意了，不能別讓自己受傷。”
隨著裁判員的一聲哨響，同學(xué)們開始奮力拼殺。掛著銅塊的繩子，此刻顯得無比沉重。經(jīng)過幾次拉鋸戰(zhàn)，我們還是輸了。
見大家有些沮喪，那位老師，拍了拍同學(xué)們的肩膀，安慰道：“沒事兒，不是還有兩局嗎？我們肯定會逆襲的，黃老師對你們有信心。再來！”
那一剎那，與他眼神對視時，你可以見到有一簇火苗在燃燒。
激烈的比賽開始了，他漲紅著臉，頭頂?shù)氖璋l(fā)與太陽穴旁的青筋更加地張揚，他為同學(xué)們竭力地吶喊著。烈日的照耀下，他的汗珠在閃閃發(fā)光！我們都拼了，為了班級，也為了他。最終，我們贏了！真的贏了！
綻放在他臉上的.孩子般笑容，成為了這場勝利的最好禮物。每位同學(xué)的眼角，幸福的淚光在閃耀。
我想，支撐著大家取得勝利的，定是他經(jīng)常說的一句話：“為卓遠班爭光添彩”
清風(fēng)拂過操場，給每位卓遠班的孩子捎去他濃濃的關(guān)愛。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇八
在我成長的道路中，有許許多多好老師一直陪伴著我長大，陳老師就是其中一位。她是我們班的班主任和語文老師一一陳果老師。
陳老師，她不胖不瘦，很高，有一雙可以捕捉同學(xué)們閃光點的眼睛，她還有多年的教學(xué)經(jīng)驗，上課上得生動有趣。
上課了，陳老師走了進來，起立、坐下。老師通常會跟我們聊一下，老師聊的都是一些怎樣做人的知識，就開始正式上課，陳老師剛開始講課都是從課題講的，問我們從課題看出了什么，然后又問我們一些問題，讓我們帶著問題朗讀課文，有些同學(xué)會趁這時間說小話，這時，陳老師會用嚴厲的眼神看他，好像在說：“不要講小話！”那個同學(xué)看見了就馬上讀書。讀完后老師讓我們回答剛才問的問題。老師跟我們朗讀時會讀得抑揚頓挫，有時會讓我們閉上眼晴想象畫面。
陳老師雖然對我們的學(xué)習(xí)很嚴，但是她也很關(guān)心我們的身體。記得有一次，我們班發(fā)生了一次流行性腮腺炎，是一個同學(xué)帶來的，陳老師看見他貼了個膏藥，就走過去問，原來他得了腮腺炎，為了不落下功課就來學(xué)校上課，陳老師就叫他回去休養(yǎng)一段時間。后來班上連續(xù)出得腮腺炎的，陳老師就讓他們回去休息，走后又點上艾條消毒，腮腺炎病毒終于被控制了。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇九
初中的兩年已經(jīng)過去了，在這兩年里，發(fā)生了許多許多的事，有歡笑，有淚水。而無論歡笑還是悲傷，總與一個人關(guān)系密切，他就是我們的班主任——馬老師。我們平日更習(xí)慣親切地叫他：老馬。
老馬個子不高，但不代表他的才華不高，方方正正的腦子裝滿了無數(shù)的財富;為人謙和，平常跟我們也是無話不談。不過，你可能想不到他還有一個外號：笑面虎。班級有三條禁令：一不準打架;二不準破壞公私財物;三不準偷竊。老馬說這是底線。別看他平常笑瞇瞇的，真要是有人觸及了底線，他發(fā)起火來消防隊都滅不了。我們有時候也煩他，不過看了別的班的班主任，我就覺得，我能來這個班就算是不幸中的萬幸了。
我記得有一次上課，他上的激情澎湃，把外套脫了放在講臺旁邊的課桌上。但當他下課走的時候，卻忘了拿，我就幫他送了過去。他那個時候正在訓(xùn)人，我壯著膽子就進去了，然后顫巍巍地說：“馬老師，你的衣服忘了拿了?！彼ⅠR笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過來說：“喲!我忘了，謝謝啊!”回頭就又接著大發(fā)雷霆，嚇得我是連“不用謝”都沒說就跑了。事后，他找到我，問我那天是不是被嚇到了，我得意地說：“我又不是小孩，膽子怎么可能那么小。”老馬，待會兒你看到這篇文章可別怪我啊!
你可以到我們那個年級去問問，哪個班主任會在大考結(jié)束的小短假不給學(xué)生布置任何作業(yè)，而且還帶著我們?nèi)ヂ糜?那我告訴你，我可以很負責任的告訴你，老馬就是這么個理解學(xué)生的好老師。我們在景區(qū)里游玩，他給我們規(guī)定時間，到了規(guī)定時間再回來，別的就不管了。然后我們就瘋狂的玩，因為老馬給了我們批準，而且是別的班享受不到的榮譽，我們當然得撒開了去玩啊!
就因如此，我們更加的愛這個班，想為這個班爭取榮譽。我們?nèi)绻环负車乐氐腻e誤，老馬是不會大吵大鬧的，不像我們隔壁班的班主任，學(xué)生有一點小小的錯誤，就把學(xué)生打得一點自尊也沒有了，而且還是在眾目睽睽之下。
老馬還有一個優(yōu)點，就是說話算話，他說到的就一定去做，但有時候也會忘，所以時間上是有點問題。比如他說要帶著我們班幾個怯懦的男生去看他義務(wù)獻血，練練膽兒，這事就拖到放假才想起來，又給好幾個人打電話約。聽去的同學(xué)說，老馬確實很勇敢，護士扎針的時候，老馬絕對是眼都沒眨一下。不過這并不影響他在我心中的地位，再次提出，希望老馬能改改這忘事的毛病。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十
我身邊的老師很多，可在我心里，好老師這個位子非**老師莫屬。
**老師對工作非常負責，對我們的身體健康也是特別關(guān)心，他不但會帶我們?nèi)プ稣n外實踐，還對我們的心理健康格外關(guān)注。老師非常的體諒我們，可以站在我們的角度來為我們考慮。在課堂上，我們和**老師是師生關(guān)系，而在課堂下，我們和**老師的關(guān)系就變得像兄弟姊妹一樣親密了。
我們特別喜歡上**老師的課。
這學(xué)期剛開始的時候，**老師給我們布置了一項特別的語文作業(yè)：每天早晨必須吃一個雞蛋，吃剩下的雞蛋殼還得帶到學(xué)校來，讓他檢查。我們對此都非常的納悶，這算什么語文作業(yè)啊?后來在一次心理輔導(dǎo)課上，老師告訴了我們答案。原來我們鄉(xiāng)下沒有什么營養(yǎng)品可以給我們補身體，老師怕我們營養(yǎng)跟不上，影響身體的成長，所以才布置了這樣一項奇怪的語文作業(yè)。
5月1日老師帶著我們?nèi)ブ矘?。我們拿著小樹苗，提著一桶水，給這些小樹苗“安好家”，我們都說“種樹太難了，真累啊!”老師則對我們說：“哈哈，現(xiàn)在知道什么叫紙上得來終覺淺，須知此事要躬行了吧?！蔽覀儐柪蠋煟骸袄蠋煟短一ㄐ哪尽分姓f我們不要過分的依靠別人，要自立自強，我們這樣不就是給小樹苗一個依靠了嗎?”老師回答說：“是啊，小樹苗是不應(yīng)該依靠別人，可是小樹苗剛開始生長，我們應(yīng)該給與它一些必要的幫助啊，等它把根扎好后，我們再讓它去接受生活的考驗這就好比你們的爸爸媽媽現(xiàn)在照顧你們一樣啊，長大后你們可一定要孝順你們的父母啊!”
老師說過，每星期三都要上一節(jié)心理課。老師說，上心理課時我們可以暢所欲言，大家可以說出自己的想法什么的。比如希望我們的語文課想怎么上啊，對其他的授課老師有什么樣的建議啊，都可以用寫紙條的方式和他說。有的人學(xué)習(xí)上沒有信心，老師就可以和他聊天，幫助他排解心里的一些障礙，讓他重拾信心，也同時增加了班級的凝聚力和用一個良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)的氣氛。
炎炎夏日，我們班的人都熱的大汗淋漓，這時老師走進班級非常嚴肅的叫去了幾個同學(xué)，我們的'心里在想：“準是他們闖什么禍了?！笨墒菦]想到一會兒那幾個學(xué)生卻抱進來七八個大西瓜，老師也笑嘻嘻拿起刀進來——切起西瓜來了，我們每個人都分到了一大塊。這可極大的刺激了我們那顆幼小的容易受傷的心靈了，非得逗逗我們你才高興啊?這下可便宜了我們，大家吃的津津有味，老師卻舍不得吃上一塊。老師你可曾想過，若是你也吃的話那我們將會吃的更香了啊!
“鈴······”上課鈴聲響起來了。我們歡快的來到操場，不僅僅因為這節(jié)課是體育課，更快樂的是我們的體育課老師是我們的語文老師——**老師。我們排好隊，報好數(shù)，做好游戲前的熱身運動后就可以和老師一起玩了。老師可以和男孩子一起踢足球，還可以和女孩子一起玩跳皮筋。我到現(xiàn)在還納悶?zāi)?，怎么老師什么都會?當我們問他時他總是故作深沉的說:"姜還是老的辣啊!”真服了他了。老師和我們一起玩一氣瘋，我們都是無憂無慮的，操場上簡直就是一片樂土、凈土。
我感覺老師是個盡職盡責，會關(guān)心學(xué)生，童心未泯的大朋友?？梢哉f他就是我們心中的理想的老師。引用奶奶的話就是：打著燈籠也難找。
老師，你每天白天要想方設(shè)法的讓我們多學(xué)點知識，晚上還要批改那么多的作業(yè)，老師你不累嗎?老師，你也該多休息一下啊，這樣我們的心里就踏實了，因為我們都喜歡上你的課，喜歡和你玩，千萬別太累了啊!
你是辛勤的園丁，我們是小花;你是上天賜予我們的雨露滋潤我們的成長;你是陽光照在耀著我們;你就是我們心靈的工程師;你是我們?nèi)松膶?dǎo)航儀。你對我們的恩情我們無以為報，可以拿來形容你的詞語太多，而我去卻不到一個最能表達我內(nèi)心的詞來。
“頭頂一個天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼······”老師你就是我們?nèi)?8個同學(xué)頭頂?shù)哪瞧{天，你就是為我們撐起樹蔭的大樹，而我們則是你腳下那一朵朵正在綻放的小花。
老師，我們心目中的好老師又會比你好多少呢?也可以說你也許就是我這輩子見過的最好的老師了，你是當之無愧的好老師，你的恩情我們無以為報，只能對你衷心的說一聲“謝謝”，這句話包含了我們對你多少的感情啊!一份感謝中包含了我們48位同學(xué)對你的良好祝愿。
老師，我們感謝你，感謝你的種種······。
老師，祝你永遠健康，也永遠是我們頭頂?shù)哪强么髽洹ぁぁぁぁぁぁ?/p>
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十一
我們的知識是老師給的，我們的進步體現(xiàn)了老師一點一滴的心血。老師——是太陽底下最神圣的職業(yè)。她沒有驚天動地的成就和名氣，卻贏得了孩子們真摯的心。在我身邊，有這樣一位可親可敬的老師。
我的班主任李老師，不胖不瘦，頭發(fā)烏黑亮麗，臉型白皙，看起來很認真很善良。一副黑框眼鏡掛在高高的鼻梁上，遮住了她那雙穩(wěn)重明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對敏感的耳朵。她平易近人，上課非常認真。講課時，她經(jīng)常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題，讓我們邊聽故事邊學(xué)習(xí)知識，讓我們百聽不厭。
在我看來，李小姐是一個幽默的人。在緊張的學(xué)習(xí)期間，她可以和我們開幾個玩笑。讓我們放松一下，讓我們在課堂上放松一下。同時我們的精神提高了，上課效率也高了。在我心目中，李老師是一位熱心善良的老師。她可以熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，并盡最大努力幫助他們。當學(xué)生在某些方面遇到一些不足時，她不會冷嘲熱諷，而是幫助他們多做功課，不讓任何人落后。在我看來，李小姐是一個能和學(xué)生成為好朋友的人。我們玩的時候她可以和我們一起玩；學(xué)習(xí)的時候和我們一起努力；開心的時候和我們一起開心；當我們難過的時候，我們盡力去說服。在我心目中，李老師還是一個博覽群書，見多識廣的人。她可以和我們談?wù)撨^去和現(xiàn)在，讓我們了解更多的知識，聽到更多的新事物，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
上課的時候，老師講得很精彩，同學(xué)們都聽上帝的話。老師對每個學(xué)生都表現(xiàn)出同樣的'關(guān)心，不會偏袒任何其他學(xué)生。她會隨時認真回答學(xué)生提出的問題，很高興學(xué)生能提出不同的問題。她淵博的知識讓我們佩服，她漂亮的回答讓我們欣喜若狂，讓我們在課內(nèi)外學(xué)到了很多知識。老師的粉筆字寫的很好，工整流暢，真希望自己能寫的這么好！在課堂之外，不管我們遇到什么不開心的事情，或者同學(xué)之間的一些小矛盾，我們都很愿意告訴她，老師和我們的知心姐姐一樣，很善良的幫我們排解煩惱?？吹嚼蠋煂ξ覀兊睦斫夂完P(guān)心，我們覺得老師是世界上除了爸爸媽媽之外最親近的人。
每當想起你老師的一舉一動，我總會想起一首歌：“你給我一句話，就給我開一扇窗；如果你給我一個微笑，我會充滿力量；你看我一眼，我就找到方向；你……”。
你是我心中一顆璀璨的明珠，我會永遠記得你的教育和培養(yǎng)。在這里，我只能對你說一句：老師，你辛苦了！
這就是我心目中的老師，一個美麗、溫柔、嚴厲、博學(xué)、幽默、熱心、善良、貼近學(xué)生的好老師。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我身邊的好老師初二作文，歡迎閱讀與收藏。
有人說，老師是園丁，每天精心呵護著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長；還有人說，老師是一把鑰匙，幫我們打開通往未來的知識大門?？墒俏艺J為老師是一盞指路燈，照亮我們前方的道路，讓我們不必慌張和害怕。在我的`記憶中就有這樣一位好老師——王老師。
那是一個十分寒冷的冬天，學(xué)校組織我們看電影?？赐觌娪昂螅靺s出人意料地下起了大雪，而說好來接我的奶奶卻一直不見蹤影。這下，可把我急壞了！我就像一只無家可歸的小狗，被主人遺忘在角落里。
王老師不但和藹可親，關(guān)心學(xué)生，還時時給予我心靈的慰藉。
記得那天，我上課不用心聽講，一堂課的內(nèi)容稀里糊涂，王老師沒有公開批評我。下課后，我一個人在座位上靜靜地坐著，一會兒呆呆地望著天花板，一會兒咬著筆頭胡思亂想。這時，王老師親切的話語在我耳畔響起：“子穎，怎么啦？有什么煩惱嗎？”“啊，沒事。”我心慌地回答道?！罢娴模俊彼闷鹞覕[在桌邊的作業(yè)本，看到我上課時沒解釋完的成語，就從圖書角里拿出一本字典給我，還特地把意思講給我聽?？晌夜庀胫职秩ネ獾卮蚬さ氖?，老師的話什么也沒聽到。王老師停下筆，和藹地說：“瞧，你還是心不在焉的，估計我剛才說的話還是沒聽進去吧？有什么煩心事跟我說說，可能會舒服一點?！?/p>
當我向老師傾吐完心事之后，老師笑著說：“傻孩子，你爸爸去外地，這是工作需要啊！你已經(jīng)長大了，爸爸知道你不但能好好照顧自己，還能照顧媽媽了，所以才會放心地出去啊。振作起來吧，給爸爸一份滿意的答卷?！甭犃死蠋煹脑挘医K于如釋負重，笑了。
那年，王老師已查出自己身患癌癥，但仍堅持給我們上課，直到病情惡化才離開教室進了手術(shù)室。后來，為了不讓我們落課，她硬是少休息一個月，拖著有病之身為我們講課。知道真相后，同學(xué)們眼睛都濕潤了。
多少個那次、那會兒，構(gòu)成我生命中一次次抹不去的回憶，我將永遠把它們珍藏在我心底的某個角落。在這里，我想對您說：“王老師，您辛苦了！，感謝您對我們的辛勤付出，您是我心目中最好的老師！”
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十三
有人說，老師是園丁，每天精心呵護著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長；還有人說，老師是一把鑰匙，幫我們打開通往未來的知識大門。可是我認為老師是一盞指路燈，照亮我們前方的道路，讓我們不必慌張和害怕。在我的記憶中就有這樣一位好老師——王老師。
那是一個十分寒冷的冬天，學(xué)校組織我們看電影。看完電影后，天卻出人意料地下起了大雪，而說好來接我的奶奶卻一直不見蹤影。這下，可把我急壞了！我就像一只無家可歸的小狗，被主人遺忘在角落里。
王老師不但和藹可親，關(guān)心學(xué)生，還時時給予我心靈的慰藉。
記得那天，我上課不用心聽講，一堂課的內(nèi)容稀里糊涂，王老師沒有公開批評我。下課后，我一個人在座位上靜靜地坐著，一會兒呆呆地望著天花板，一會兒咬著筆頭胡思亂想。這時，王老師親切的話語在我耳畔響起：“子穎，怎么啦？有什么煩惱嗎？”“啊，沒事。”我心慌地回答道?！罢娴?？”她拿起我擺在桌邊的作業(yè)本，看到我上課時沒解釋完的成語，就從圖書角里拿出一本字典給我，還特地把意思講給我聽?？晌夜庀胫职秩ネ獾卮蚬さ氖?，老師的話什么也沒聽到。王老師停下筆，和藹地說：“瞧，你還是心不在焉的，估計我剛才說的話還是沒聽進去吧？有什么煩心事跟我說說，可能會舒服一點?！?/p>
當我向老師傾吐完心事之后，老師笑著說：“傻孩子，你爸爸去外地，這是工作需要?。∧阋呀?jīng)長大了，爸爸知道你不但能好好照顧自己，還能照顧媽媽了，所以才會放心地出去啊。振作起來吧，給爸爸一份滿意的答卷?！甭犃死蠋煹脑?，我終于如釋負重，笑了。
那年，王老師已查出自己身患癌癥，但仍堅持給我們上課，直到病情惡化才離開教室進了手術(shù)室。后來，為了不讓我們落課，她硬是少休息一個月，拖著有病之身為我們講課。知道真相后，同學(xué)們眼睛都濕潤了。
多少個那次、那會兒，構(gòu)成我生命中一次次抹不去的回憶，我將永遠把它們珍藏在我心底的某個角落。在這里，我想對您說：“王老師，您辛苦了！，感謝您對我們的辛勤付出，您是我心目中最好的老師！”
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十四
我身邊的好老師是耿老師，也就是我們的班主任耿芳芳老師。
耿老師長著黑色的頭發(fā)，白色的皮膚，大大的眼睛，柳月似的眉毛，大大的鼻子，櫻桃小嘴，脖子上還戴一條金色的項鏈。
她身穿黃毛衣，外面披著一個黑色的皮褂，穿著黑色的絲襪及一雙美麗的'高跟鞋，看上去非常漂亮。
耿老師的事業(yè)心特別強，她對我們的功課一直抓的很緊。但有一次，我們上公開課的時候，由于我們表現(xiàn)很好，晚上她就沒給我們留家庭作業(yè)。
這就是我的好老師耿芳芳，我們永遠愛她。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十五
有人說，老師是園丁，是春蠶，在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的曹老師就是其中的一個。
課堂上，曹老師是一位“幽默大師”。她教學(xué)生動，感情豐富。不管多么難的知識點，從她的嘴里蹦出來總是那么的幽默詼諧、通俗易懂。曹老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，曹老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味，總感覺她上的課，時間過得總是很快。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……曹老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。
曹老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成49份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的陳雨欣生病并且嘔吐了，是曹老師及時安慰她并親自把陳雨欣送到了校醫(yī)室。
體育課上，曹老師成了我們的“大朋友”。她和我們一起運動，一起玩耍，打成一片。伴隨著陣陣加油聲，我們正舉行著一場激烈的籃球比賽，曹老師也參與其中。曹老師在人群中左沖右突，把我們撞得東倒西歪。我們猝不及防，曹老師以迅雷不及掩耳之勢逼進籃筐，突然急停轉(zhuǎn)身，投籃，球進了！球場上一片歡騰。曹老師也高興地手舞足蹈，哪有半點老師的架子。
?。【磹鄣牟芾蠋?，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十六
有的人說老師是園丁，我就是園丁里的一朵花。有的說老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。我最喜歡劉老師了。
劉老師長得瘦瘦的，不大不小的眼睛。笑起來，就有兩個“小酒窩”。戴著一副眼鏡。
劉老師對我很溫柔。有一次，我考得不好，差點哭了。這時，老師走過來，對我說：“沒事兒，下次努力點兒，肯定能考好的?！蔽衣犃耍⒖讨谱】?。
劉老師還很善良，有一次，下課時，我玩著玩著，看到了那一幕：有個同學(xué)摔倒了，這時，劉老師看見了，就立刻扶起了那位同學(xué)。并問：“沒事吧！”哪位同學(xué)說：“沒事兒?！眲⒗蠋熣f：“下次不要玩這么危險的游戲了?！?/p>
劉老師很慈善，有一次，上課時，劉老師坐在椅子上。突然，那個椅子的腿斷了。劉老師坐在了地上。我們問：“老師，您沒事吧！”老師總是說：“沒事?！逼鋵嵗蠋熓侨讨凑f的。
這就是我的好老師。我一輩子都不會忘掉我的好老師。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十七
雖然現(xiàn)在她可能已經(jīng)不記得我了，但是我卻是一生都不會忘了她，因為她教會了我許許多多知識和一些做人的道理等等，最重要的是他教會的我要有自信，是我在以后的學(xué)業(yè)上有更大的輝煌。她的就是郗春榮老師！老師：謝謝您！您永遠是我心中的“吳老師”！
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十八
她勤勞樸實，她任勞任怨，她的工作充滿詩情畫意，她經(jīng)常所說的一句話是“我的一生是有意義的，是充實的，也是幸福的?！彼褪俏叶嗄甑耐隆⑽疑磉叺暮美蠋煛X全紅。錢老師現(xiàn)任教于燈塔小學(xué)，從事語文教學(xué)。
——樂教勤業(yè)是她終生的追求，關(guān)愛學(xué)生是她永遠不變的信念。
樂教勤業(yè)是教師從教的最高境界，也是錢老師終生的追求。古有“家有三斗糧，不當孩子王”的陳腐觀念，而錢老師笑稱“家有八百萬，還當孩子王”。記憶中的她就是喜歡小孩子。只要看到錢老師，不管在哪，總有一幫孩子圍在她身邊，孩子們開心，她也心花怒放。
錢老師班有一個學(xué)生叫翟濤，一到考試，心里就特別緊張，手也發(fā)抖，遇到難題就更不用說了。她看在眼里急在心里，于是打電話和家長交流。當?shù)弥蚴堑詽陌职謱λ芙毯車?，要求很高，期望很大，才造成孩子這種不正常的心理。于是她首先糾正家長的做法，接著找翟濤同學(xué)，和他談心。放學(xué)時她經(jīng)常有意牽著這個學(xué)生的手。日復(fù)一日，孩子果然有了改變。在作文《一件難忘的事》中，翟濤這樣寫道：“錢老師，謝謝你！是你改變了我爸爸對我的態(tài)度……”孩子的語言可能有些夸大，但那是他真實的感受。
作為一名班主任，錢老師樂于與學(xué)生溝通。班里有位女同學(xué)，經(jīng)常在日記本上和錢老師說心里話。因為父母偏愛弟弟，她心中憤憤不平。一次，她寫道：“今天晚上，弟弟和媽媽又喝紅棗湯，遠遠地望著香噴噴的紅棗湯，我的口水直往肚里咽。我好恨他們。老師，哪有媽媽這么討厭女兒的……”看到這里，錢老師為之一震，她在日記本上批道：“媽媽把你帶到這個世界上也不容易，你應(yīng)該感激她。人都有缺點，你媽媽也不例外。你是個懂事的孩子，你要理解媽媽，寬容媽媽，好嗎？”就這樣，在課堂上錢老師是同學(xué)們的老師，課下錢老師又成了同學(xué)們的知心朋友。
愛是滋潤學(xué)生心田的甘泉。錢老師有一顆“博愛”之心，她把愛撒向每一個學(xué)生。小學(xué)生的知識少、年齡小，使得他們時常犯錯誤。有個叫李杰的同學(xué)，錢老師從二年級接手時就發(fā)現(xiàn)這個孩子調(diào)皮搗蛋，課外作業(yè)經(jīng)常不做，但他有個閃光點：上課愛發(fā)言。一天上早讀課，剛進班，就有同學(xué)悄悄地報告：“錢老師，李杰語文作業(yè)沒寫完?！卞X老師心平氣和地說：“李杰同學(xué)是個聰明聽話的孩子，課下你把落下的作業(yè)補上，主動送給我，好嗎？”寬容也是一種愛。也許是錢老師的寬容和愛心感動了他，第一節(jié)課后，李杰很快把補寫好的作業(yè)交給了錢老師。從那以后，只要李杰有一點進步，錢老師都會給以表揚和肯定。精誠所至，金石為開。一個學(xué)期下來，李杰改掉了身上的很多缺點，學(xué)習(xí)成績也有較大進步。錢老師深有感觸地說：調(diào)皮的學(xué)生是令人頭痛的，教好調(diào)皮的學(xué)生卻是無比快樂的。
——教書育人是她應(yīng)盡的職責，人格示范是她引以為豪的資格。
言教不如身教。多年來，錢老師的育人理念是“欲讓學(xué)生做，得先自己做”，她以自身的示范作用贏得了學(xué)生的信任和敬重。
錢老師有嚴重的慢性咽炎，但她從不隨地吐痰。每天放晚學(xué)，她帶著學(xué)生一起打掃班級衛(wèi)生，真正是“走在他人之后，來在他人之前”。
所謂“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，錢老師總是以自己的一言一行深深地影響著全班同學(xué)。她為此感到自豪！
——孝敬公婆是她人格的魅力，相夫教子是她學(xué)校以外的樂趣。
在學(xué)校里錢老師是一位優(yōu)秀教育者，在家庭中錢老師是一位好媳婦、好妻子、好母親。
十年前，她公公雙目失明，生活不能自理，婆婆兩次動手術(shù)，錢老師不僅要忙自己小家的事，還要忙公婆家的活。由于她公婆年齡大了，生活有一定的規(guī)律和定勢，錢老師就事事遷就他們，讓他們感到舒心。晚飯后錢老師經(jīng)常陪公婆一起散步、拉家常，拖地、曬被子、洗床單是錢老師的休閑健身項目。天冷了，錢老師總是樂呵呵地攙著婆婆去澡堂洗澡，讓不知情的人羨慕得直咂嘴：“看！人家女兒多孝敬！還是女兒好??！”在她精心的照料下，公婆身體一直很健康。
在錢老師的言傳身教下，女兒很懂事，在校勤學(xué)守紀，成績優(yōu)異，在家對爺爺奶奶也非常孝敬。
有人曾經(jīng)問錢老師，你這樣做值得嗎？她總是笑著說：“走自己的路，讓別人去說吧?！彼媸强嘀杏袠?，樂在其中，樂此不彼。
正如錢老師常說，“我的一生是有意義的，是充實的，也是幸福的?！?/p>
我身邊的好老師初二學(xué)生篇十九
9月10日，第27個教師節(jié)那天上午，孫玉華老師家門前聚集著很多人，人群中有來自不同學(xué)校的老師，有佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員，他們手持鮮花；有來自不同村莊的學(xué)生家長，他們帶著書寫著感謝話語的錦旗。震耳的鞭炮聲響徹村莊。這是人們在向?qū)O老師祝賀他光榮退休的場面。與他工作多年的同事們?nèi)鐢?shù)家珍地向人們講述著一位鄉(xiāng)村教師40年平凡而偉大的故事。
1972年，小澗中學(xué)高中畢業(yè)后的孫玉華回到家鄉(xiāng)劉莊小學(xué)，當上了一名民辦教師，從此他矢志從事教育事業(yè)，一干就是40年。剛開始代課時，劉莊小學(xué)幾乎“散攤”，僅有的幾間茅草屋教室東倒西歪。當時，孫老師每月的津貼只有六塊錢。有人勸他外出找點事以養(yǎng)家糊口，時任大隊書記的張文生勸他擔任大隊會計，他卻說：“咱這個窮地方要翻身首先就得學(xué)文化，沒文化沒技術(shù)咋致富呢？”孫老師于同事們懷著滿腔的熱情，找東家勸西家，挨門挨家動員適齡兒童到校上學(xué)。開學(xué)了，他一心撲在了教學(xué)上。可家里生活困難，沒人掙工分，自家的自留地也荒蕪了。妻子勸他抽時間管管自留地，多打些糧食。他卻說：“土地耽誤了只是一季，耽誤了孩子們上學(xué)可是一輩子呀！”妻子深深理解自己的丈夫，沒有再說什么，自己包攬了家里家外繁重的勞動，讓他安心工作。
孫玉華一心撲在教育上，白天給學(xué)生上課，處理學(xué)校事務(wù)。晚上，他留下來輔導(dǎo)拉下功課或?qū)W習(xí)成績差的學(xué)生。學(xué)生走后，他還要在辦公室里備課，批改作業(yè)，鉆研教材。據(jù)護校的馬洪臣老人說，孫玉華是每天來得最早，走得最晚的老師。
在落后的農(nóng)村，孫玉華家的日子難過，鄉(xiāng)親們的生活也不寬裕。許多孩子買不起筆墨紙張，不少孩子因交不起學(xué)費而含淚離開學(xué)校，孫玉華看著心痛，他惋惜這些孩子，如果孩子不上學(xué)也就毀了一生，村子也就依舊貧窮。于是，他便從微薄的津貼中擠出一部分資助貧困生。至今受助學(xué)生蔣大鵬還記憶猶新，他說，他怎么也忘不了是孫老師資助他完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。幾十年來，孫老師究竟資助過多少學(xué)生，出過多少錢，沒人知道。
5月的一天下午，孫老師在鎮(zhèn)上辦完事后，沒有回家，就到學(xué)校去了，當他剛到學(xué)校大門口的時候，就聽學(xué)生在大聲呼喊：“二年級的馬時飛、馬壯壯跌到深水溝里了”孫老師見此情景，把自行車一扔，就飛快地向?qū)W校后面的水溝奔去，他顧不上脫鞋，就跳進溝里去救兩個小學(xué)生，而自己卻被冷水激病了。
在清苦的教學(xué)工作中，他心里裝的只有學(xué)生和學(xué)校，唯獨沒有他自己。由于長期的過度操勞和對自己苛刻的要求，孫玉華積勞成疾得了胃癌，為了不讓學(xué)校和家里人為他操心，他隱瞞了自己的病情，打針吃藥總是躲著別人，妻子見他臉色焦黃又黑又瘦，勸他到醫(yī)院檢查一下，他說：“沒有事，我的身子我知道。”校長和同事們也勸他到醫(yī)院檢查，可他總是若無其事。20__年9月5日，他再也挺不住了，竟昏倒在教室里。就這樣他才不得不到醫(yī)院接受治療，住院期間，老師們?nèi)タ赐麜r，他與老師們見面的第一句話是：你們辛苦了，學(xué)校怎樣，學(xué)生怎樣。出院剛一星期，他就堅持要求到校上課，家人和老師一致反對說：“難道你瘋了？”他笑著說：“我很幸運，感謝老天，能讓我重返學(xué)校和孩子們在一起。”就這樣，孫老師拖著尚未康復(fù)的身體又回到了他摯愛的學(xué)校。孫玉華，一個平凡而偉大的農(nóng)村教師，他在平凡的崗位上，用自己樸實的言行和對教育事業(yè)的熱愛，給我們鄉(xiāng)村教師作出了榜樣，他不愧是農(nóng)村教師的楷模，他是我們永遠尊敬的好老師。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇二十
秋天，我到鄉(xiāng)下，和奶奶一起割麥子，割了一會兒，腰就酸得要死，太陽熱烘烘地曬著，身上的汗水便像一個水龍頭，嘩啦啦地流?！袄鬯懒耍 蔽也粷M的大叫起來，鐮刀隨便一扔，便一屁股坐在地上扇扇子喝水?！拔也桓闪?，奶奶你自己割吧！”說完站起身來回到屋里。
走進屋，見到舅舅坐在沙發(fā)上微笑地望著我，說：“怎么樣，累嗎？”“累！累死了！太陽怎么這么大啊，曬得我要‘脫皮’了！”“太夸張了吧！”“可不是嗎？”我沒大沒小地白了他一眼。舅舅沒生氣，笑著說：“看你這么辛苦，帶你去喝咖啡要嗎？”我馬上答應(yīng)，以為他要帶我去喝速溶咖啡，很甜的那種。
舅舅載我到城里，來到一間咖啡廳，走進去，便看到很多人在喝咖啡，很享受的樣子，于是找了一個位子坐了下來，舅舅點了兩杯黑咖啡和幾個甜甜圈，我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦??！”我吐了吐舌頭，趕快吃了一個甜甜圈，疑惑地看著喝的很開心的舅舅和其他人，問：“舅舅，你怎么喝的那么開心?。俊彼Я艘豢谔鹛鹑?，依舊保持著他的招牌動作——微笑：“你在喝喝看！”我一聽，立刻瞪大眼睛，用力地搖搖頭，用手在胸前擺一個“x”說：“no！”他笑了，說：“你再仔細喝一喝，一小口一小口地喝，慢慢地，你就能品嘗出來了?！蔽彝塘送?，閉緊雙眼，咕嚕~地喝了一小口，苦死了，可舅舅一直在一旁鼓勵我再喝喝看。我一小口一小口地喝，緊閉的雙眼慢慢松開了，一股濃濃的咖啡香沖擊我的`味蕾，一點都不苦了，好香，好好喝啊。舅舅看見了我的反應(yīng)，說：“怎么樣，喝咖啡有點像你在割麥子哦！一開始割得很辛苦，可最后麥子磨成粉，做成的面包很香，對吧！所以，人就應(yīng)該像喝咖啡一樣堅持到底，總會苦盡甘來，嘗到咖啡真正的香！”我不好意思的搔搔后腦勺。
咖啡，很苦，但只要一點點地品嘗，也許，就會嘗到他真正的香?？Х龋业睦蠋?，謝謝你教會我苦盡甘來，堅持到底。我一定要割完麥子，嘗到面包！
我身邊的好老師初二學(xué)生篇二十一
城市，建筑物越來越高，連沐浴陽光也成了一種奢望。無意間，瞥見陽光下，有一塊映射出閃閃的光芒，走近才發(fā)現(xiàn)是小小的水洼。雖然只有一點點，但反射的陽光卻炫目多彩。它讓我想起了一個人——徐本禹，和大山深處的一段愛。
他說：“雖然只是小小的一滴，但我愿把我接到的陽光，毫無保留地反射給別人?！笔堑模龅搅?。于是有了朗朗的讀書聲在山谷里回蕩，大山的褶皺里有了與巖石交響的樂曲。一個人獻出的愛微不足道，卻讓終日在無知的黑暗中成長的孩子有了一線陽光的天空，知識的甘泉開始滋潤求職的嫩芽?；蛟S，徐本禹只是想灑下一顆愛心，卻沒有想到他收獲了更多財富，在央視大廳里，不輕彈淚滴的男子們?yōu)⑾铝嗽S多深情，不是傷心，而在感動里。
因為，一線陽光也沒有想到，會有一滴水將它演繹的璀璨奪目。但是，陽光或許更沒有想到，會有人像大海里的一滴水把陽光的每一縷光反射到每一個學(xué)生的心間。
他沒有可歌可泣的英雄事跡，也沒有名震中外的傲人成績，慈祥的面孔，樸素的衣著，溫和的話語……他就是我校一名平凡的老師，六二班的數(shù)學(xué)老師魏祥勇。
我們的學(xué)校雖然是在縣城，但是本縣城的教育硬件設(shè)施并不是那么的讓人如意。學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，教師的教學(xué)手段還是顯得那么落后。但是為了讓學(xué)生的成績提高，掌握更多靈活的學(xué)習(xí)方法，魏老師每天總是顯得那么繁忙，不是在備課教學(xué)，就是在鉆研教育教學(xué)理論。辦公室的“‘茶’‘話’會”從來聽不到他的聲音。他這樣是不是就一定行呢？我?guī)е@樣的疑問，找了幾位同學(xué)談心，順便把話題聊到了魏老師身上。我原以為孩子沒有話說或者不敢說，但出乎意料，提及魏老師孩子們好像有說不完的話，透過他們的話語我能夠感覺到魏老師的與眾不同。
的確，他的課堂不是生硬的說教，而是常常利用課上大部分時間用他那幽默風(fēng)趣的語言給學(xué)生講一些小故事，或聯(lián)系實際動手實踐，從而大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的數(shù)學(xué)成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高，經(jīng)常是名列前茅。
每天面對的是單純而充滿活力的學(xué)生，我樂為教師。
教師職業(yè)的神圣使命，縱然清苦也怡然自樂，我樂為教師。
在這個平凡的崗位上，我找到了人生的價值，我樂為教師。
魏老師如是說。
就是這樣的心態(tài)，就是這樣幾十年如一日的堅持，才會有在平凡崗位作出不平凡業(yè)績的人們。他很普通，也正是在許多像魏老師這樣的水滴的凝聚與反射下，我們教師才會成為天底下最光輝的職業(yè)。
教師，陽光的使者。
有了陽光，就讓生活生機無限，我們便不會絕望。雖然有烏云會遮住太陽，可是我曾領(lǐng)略過陽光的溫暖；雖然還有黑夜，可是夜過了仍會有太陽噴薄欲出，陽光還會再次灑向大地。
因為有你——陽光，我便心中無限光明；因為有你——陽光的使者，我的腳步才會更加自信和踏實。愿我們的生活有更多的陽光使者。
我身邊的好老師初二學(xué)生篇二十二
如果說“母親”這個詞語，代表著嬰兒出生時對世界的第一聲呼喚，那么，“老師”這個詞語，就是我們?nèi)松型ㄍ晒Φ缆飞系牡谝粋€階梯。
親愛的何老師，您，就像我們?nèi)松幸惠喢髁恋奶?；您，就像我們?nèi)松幸蛔蹅サ母呱?；您，就像我們?nèi)松幸粭l寬闊的江河。
記得第一次見到您，是在三年級。初秋，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，路邊的小野菊抬起頭面對溫熱的太陽?！鞍?，完了完了，遲到了！今天可是要報到的日子呀！”一道身影從校園里的小路上一閃而過?！鞍ミ?！”我一下子摔倒在地上。手上的刺痛提醒我這下子摔得可不輕。就在這時，一只溫暖的手把我扶起來?！皼]事吧？”您關(guān)心地問了我一句。我有些狼狽地搖搖頭，“沒事，謝謝您?！闭f完，我感激地看了您一眼，看到您一雙美麗有神的大眼睛關(guān)切地望著我，就飛快地跑了。就這樣，我把您的模樣深深地刻在了腦海里……后來才知道，那個身材苗條，長發(fā)飄飄的漂亮女老師，就是您，何老師！
第一次上臺讀作文，你遞給我的，不僅是我的作文本，更是鼓勵的眼神；第一次把美術(shù)手抄報遞給您，您還給我的不僅是那一張薄薄的紙，更是欣賞的眼神；第一次和同學(xué)發(fā)生矛盾，大打出手，您給予的我的，不僅是做一個知錯就改還是好孩子的眼神，更是教我要做一個寬容待人的好孩子。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了一年。春天悄無聲息地到來了，花紅柳綠，百鳥爭鳴。伴隨著春天的到來，我們也成為四年級下學(xué)期的學(xué)生。那一天中午發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。那天中午，您那嚴厲的眼神，我一生都不會忘記。當您讓我們端坐整整15分鐘，再認真閱讀15分鐘時，我體會到了閱讀的快樂，也明白了時間的寶貴。那不同的15分鐘教給我的遠比書本上的知識更加重要。因為那15分鐘，我知道這一分鐘過去了就不會再有那同樣的一分鐘了，今天過去了，就永遠沒有今天了。時間如生命，是短暫而容易逝去的，我們應(yīng)該在寶貴的時間里做更多有意義的事情。
“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬佩。師恩似海，因為大海遼闊，無法估量?！焙卫蠋?，我們是鮮花，您就是園??；我們是鳥兒，您就是天空；我們是魚蝦，您就是大海。何老師，您就是我身邊的那位好老師！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17239667.html】
