了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類(lèi)的肆意破壞，污染，浪費(fèi)，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán)，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美啊!
所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員。
2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3、隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木，保護(hù)學(xué)校或社區(qū)的.各種公共設(shè)施。
4、節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。
5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。
6、保護(hù)水資源，不向河里扔垃圾。
7、和動(dòng)物和平共處，不吃野生動(dòng)物。
8、使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。
9、生活中提倡購(gòu)買(mǎi)綠色食品。
10、讓爸爸媽媽少開(kāi)一天汽車(chē)，踩自行車(chē)或步行。
讓我們共同來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)，從我做起，從小事做起!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠!讓我們北海學(xué)子領(lǐng)先一步，壅行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力!
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇二
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇三
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
你好！我是柯橋輕紡陳的一名六年級(jí)學(xué)生，我冒昧的給你寫(xiě)了一封信，是有關(guān)于環(huán)保和環(huán)境的問(wèn)題，今天我想給你提些意見(jiàn)。
地球是我們的家，也是我們的親生“母親?！比绻麤](méi)有了地球，就沒(méi)有資源，沒(méi)有了資源我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存。而地球母親無(wú)私的供我們吃、穿，讓我們?nèi)祟?lèi)能生存下去，我們本應(yīng)該保護(hù)地球保護(hù)自然資源。但我們看到的并不是這樣，伐木工人無(wú)節(jié)制的砍倒一棵又一棵的樹(shù)木，卻不懂一手種樹(shù)，一手砍樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度流失。
人類(lèi)也無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水，洗手時(shí)喜歡把水開(kāi)到最大，使水花四濺，浪費(fèi)水的現(xiàn)象在我們身邊一波又一波的出現(xiàn)，而導(dǎo)致地球上的淡水也大幅度的減少。而且的礦物開(kāi)采量日漸加大，就像水一樣，而被我們一口一口的“喝掉，”據(jù)統(tǒng)計(jì)煤炭只有30%如果在不無(wú)節(jié)制地開(kāi)采，礦物遲早被砍光的。
現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，各種各樣的化工工廠建起，每一條離這進(jìn)的小溪都被廢水給污染了，每一個(gè)人一進(jìn)過(guò)這都要捂著鼻子……這樣的例子隨處可見(jiàn)，為此我提出以下條件：
一、多植樹(shù)，禁止亂砍伐，這樣可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、少用一次性筷子。
三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣可以減少白色垃圾。
四、不用的廢水可以沖廁所，洗菜水可以澆花。
讓我們攜手共建家園，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
中國(guó)輕紡城小學(xué)的一名學(xué)生。
20xx年11月8日。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇四
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你們好！我是xxx!
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)："保護(hù)地球就是保護(hù)自己！""拯救地球就是拯救未來(lái)！"請(qǐng)您接受！
祝：年年有余，福如四海！
建議人：
日期：
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇五
xxx：
保護(hù)環(huán)境很重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到人類(lèi)的生存。如果我們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，那么設(shè)想一下在未來(lái)幾年中我們的生存環(huán)境又是怎么樣的呢？工廠向上排著滾滾濃煙，向下放著污水。城市變得烏煙障氣的。許多人因?yàn)楹粑耸芪廴镜目諝?，開(kāi)始生病。人們還在沒(méi)有環(huán)保意識(shí)地砍著樹(shù)，導(dǎo)致水土流失，最后這里成了沙塵暴、洪水這兩個(gè)與生命作對(duì)的怪物的盤(pán)距之地。這里還在一天天地惡化，因?yàn)榄h(huán)境被污染，許多動(dòng)物相繼死去。
建議人：
日期：
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇六
親愛(ài)的外校同學(xué)們：
你們好！雖然，我們不是一個(gè)校園的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛(ài)的。誰(shuí)不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是，在我們的校園花壇中，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細(xì)碎的餐巾紙屑。
如果是這樣，請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)我的建議，適當(dāng)?shù)夭杉{一些，為保護(hù)校園環(huán)境盡一份力吧！
1、如果你們實(shí)在餓了，請(qǐng)少吃堅(jiān)果類(lèi)的食品和散裝稱(chēng)重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！
2、如果附近一時(shí)半會(huì)找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠(yuǎn)的路，那你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會(huì)占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準(zhǔn)備了塑料袋，請(qǐng)不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì)，人們用過(guò)的紙張加起來(lái)，相當(dāng)于砍伐了無(wú)數(shù)座森林！
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請(qǐng)盡量將它們收集起來(lái)，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點(diǎn)你做到了，那么我們的校園就會(huì)美一分。讓我們共同撐起這片藍(lán)天！
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇七
老師。
同學(xué)們：
大家好!保護(hù)環(huán)境是世界各地的焦點(diǎn)話題。
但是在現(xiàn)實(shí)生活中。
人們又忽視了這個(gè)問(wèn)題。
有一次，我去同學(xué)家玩。
她家住在小區(qū)。
小區(qū)為了環(huán)保，設(shè)立了兩個(gè)垃圾桶。
一個(gè)小男孩，手里拿著一個(gè)垃圾袋，準(zhǔn)備扔掉。
他瀟灑的一扔，卻沒(méi)有扔進(jìn)去，他就頭也不回的走了。
還有一個(gè)大人，提著一大包垃圾，不管它可回收，還是不可回收，隨手一扔……。
不僅如此，路旁的電線桿上，貼著大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。
墻上有大大小小的粉筆字。
它們何時(shí)才能消失呢?原本清澈透亮的河水上漂浮著各種各樣的垃圾，還有一些農(nóng)民，將用過(guò)的農(nóng)藥瓶丟在河里，這些都是導(dǎo)致魚(yú)兒死去的原因。
而一些被金錢(qián)蒙蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過(guò)，鳥(niǎo)兒會(huì)無(wú)處安家，而樹(shù)也是地球之肺啊!
我們力所能及的就是以身作則，同時(shí)也提醒身邊的人，多植樹(shù)，隨手將路邊的垃圾撿起。
為我們賴以生存的地球出一份力，共創(chuàng)美好家園!
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇九
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你好!我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)在我們身邊有許多人經(jīng)常亂扔垃圾，讓我們的`生活環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。
在回家的路上，隨處可見(jiàn)果皮紙屑;也有許多食品包裝袋;還可以看見(jiàn)某些地方有污水流出，并發(fā)出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
而原因是因?yàn)閺U氣、廢水和廢渣對(duì)空氣、水源、土壤和生物的污染。
在此，我提出幾點(diǎn)建議：
1、盡量少用一次性物品。
2、少破壞不可再生資源。
3、垃圾要實(shí)施分類(lèi)。
4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動(dòng)物。
5、電池不可亂扔，以避免污染土地。
6、多使用環(huán)保物品。
7、多做有關(guān)環(huán)保的宣傳工作。
希望市長(zhǎng)能采納我提出的建議，如果大家都做了，那地球?qū)?huì)更加美好。
建議人：
20xx年x月x日。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十
尊敬的校長(zhǎng)：
就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上，所以我們才會(huì)聞到臭味。
校長(zhǎng)，我想請(qǐng)您立一個(gè)要求牌，要求是：
1、不能把垃圾隨便亂倒。
2、要把垃圾倒在垃圾桶里。
3、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上。
4、堅(jiān)持把飯吃完，如果實(shí)在吃不下去，就跟值日的老師講講。
這就是我提的建議，希望能得到您的贊同。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十一
媽媽對(duì)我可關(guān)心了！當(dāng)然，我也不能讓她失望。于是，我做了一件事，讓她倍感溫暖。
記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發(fā)了高燒。我看著她蒼白的臉色，急的我像個(gè)老太太似的.嘮嘮叨叨地說(shuō)：怎么辦？怎么辦，這時(shí)候的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這么想啊，想啊，就想出了這樣一個(gè)妙招：自己給媽媽治??！
俗話說(shuō)，光說(shuō)不練假把式。我這個(gè)小醫(yī)生開(kāi)始出動(dòng)了。首先，我翻開(kāi)我的醫(yī)術(shù)，看見(jiàn)了其中有這樣一行字：發(fā)高燒時(shí)用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先，我用毛巾沾上冷水，再把毛巾疊起來(lái)，輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后再沾冷水，再敷。就這樣，我做了好幾遍。等到媽媽低燒時(shí)，就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水敷我就把這個(gè)也做了很多遍，我忙上忙下，忙里忙外。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多小時(shí)的奮斗，媽媽終于退燒了。我那緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
媽媽我愛(ài)您，我一定會(huì)努力成為您的驕傲的！
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在學(xué)校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我的家，我愛(ài)我的校園。
每天，我一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài)，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在學(xué)校園的每一個(gè)角落?？砂嗌嫌幸粋€(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它，還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干，桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹(shù)，可他不但不聽(tīng)，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無(wú)奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時(shí)，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來(lái)，在草地上無(wú)所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒(méi)想到小草的感受，他們無(wú)情地踐踏著草地，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落，打在頭上，原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái)，過(guò)了一回兒，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。
前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”
“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì)，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此，我提出以下建議：
1、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境；
2、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；
3、利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；
4、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù)，品嘗一下植樹(shù)的辛苦；
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十三
同學(xué)們：
我建議：
1、節(jié)約用水。一般在家里可以把淘米水用來(lái)洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的.水用來(lái)沖廁所、澆花、澆菜等等。
2、節(jié)約用電。很多人都應(yīng)該隨手關(guān)燈。夏天可以把空調(diào)溫度調(diào)到26°以上最好。
3、保護(hù)河流。我希望人們不把垃圾扔到河流去。工廠里的人，不把污水排到河流里去。
4、保護(hù)森林，人人有責(zé)。很多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐。
我們可以在很多公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。這樣人們就會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，地球是我們大家的，拯救地球就是拯救未來(lái)。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十四
尊敬的東莞市市民：
在這里，我想和大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問(wèn)題。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美好，有誰(shuí)不想讓我們的母親變得更可愛(ài)。在多少年前，地球曾是一個(gè)片美麗的大地，但是在21世紀(jì)的今天，科技雖然變發(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破環(huán)：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，這樣做不僅使鳥(niǎo)兒失去家園，還會(huì)給人類(lèi)造成一系列的生態(tài)災(zāi)難?；S上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導(dǎo)致大量的與死亡。在大馬路上，汽車(chē)川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴(yán)重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎？難道你們就這樣對(duì)待我們的母親的嗎？每當(dāng)我們走過(guò)垃圾堆或臭水河時(shí)，大家就只會(huì)捂這鼻子，埋怨工作人員沒(méi)有把垃圾清理走，卻從回來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也有責(zé)任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。所以，在此我要向大家提幾點(diǎn)建議供以參考：
1、平時(shí)多點(diǎn)參與植樹(shù)活動(dòng)，特別是在大馬路旁，要多種點(diǎn)樹(shù)。
2、愛(ài)護(hù)花草，平時(shí)不睬草地，不亂摘花。
3、平時(shí)自覺(jué)把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類(lèi)。
4、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時(shí)，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同努力，去營(yíng)造一個(gè)更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛(ài)。
我的倡議完畢，希望被
領(lǐng)導(dǎo)
們參考
，謝謝！號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十五
尊敬的校長(zhǎng)、老師們：
對(duì)于這些不文明的行為，我們提出了幾點(diǎn)建議。
1、同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師，不應(yīng)該視而不見(jiàn)。
2、老師要做好學(xué)生的榜樣，和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3、學(xué)?？梢蚤_(kāi)展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園，保護(hù)地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的'重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十七
敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好！
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是大家人類(lèi)賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊！
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)護(hù)大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
第四，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。為了大家自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待大家的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十八
全校師生們：
品德，所以我為全校師生提出以下建議：
1、在光線充足的教室里，不要開(kāi)電燈；如從陰天轉(zhuǎn)晴天后應(yīng)立刻把燈閉閉，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”等現(xiàn)象。
2、在校園內(nèi)不應(yīng)當(dāng)?shù)叫Ｍ赓?gòu)買(mǎi)小零食，吃過(guò)小零食后，又將零食的包裝袋丟棄在校園內(nèi)，為學(xué)校的值日生增加了許多負(fù)擔(dān)。
3、在水房用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭，如果一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一個(gè)月會(huì)浪費(fèi)1—3噸水。
4、不應(yīng)該破壞學(xué)校的板報(bào)，不采摘學(xué)校的一草一木，不隨地吐痰。
5、不在校園內(nèi)亂涂亂畫(huà)。
以上是我。
對(duì)大家。
提出的學(xué)校環(huán)保建議，讓我們各自出一份力，共同來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧！
建議人：xxx。
20xx年11月15日。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇十九
廣大的市民朋友們：
大家好！地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，它無(wú)私地給我們提供資源，可是有些人為了自己的利益，卻去傷害我們的地球母親。一次旅游后，可以看見(jiàn)有人在萬(wàn)里長(zhǎng)城上亂刻亂畫(huà)；一次坐船后，可以看見(jiàn)清澈的江面上有人扔下的塑料袋；一次買(mǎi)燒烤時(shí)，可以看見(jiàn)燒烤店四周到處都是白色垃圾。
風(fēng)大的`時(shí)候，白色垃圾就會(huì)漫游在我們的大街小巷，在我們的頭上飄來(lái)飄去，遲遲不肯下來(lái)。有時(shí)，塑料袋還會(huì)“貼”在人們的臉上，給人們出行帶來(lái)了很多不便。塑料袋不但破壞著我們?nèi)祟?lèi)的生活，而且還危害著水里的生物。為了減少這些白色垃圾，為了我們美好的明天，我特提出如下建議：
1、為了盡量減少這些“白色垃圾”的危害，請(qǐng)大家買(mǎi)東西時(shí)少使用塑料袋，多使用在使用布袋或竹籃等。
2、旅游時(shí)，不要在景點(diǎn)亂刻亂畫(huà)，要少用塑料袋，盡量把要帶的東西裝在包里，吃完?yáng)|西后，一定要把垃圾帶走。
3、要了解白色垃圾的危害，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
為了我們這片美好土地，為了人類(lèi)美好的明天，讓我們一起來(lái)保護(hù)自己的家園，清除白色垃圾，刻不容緩。
建議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇二十
同學(xué)們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的眼淚!
建議人：
時(shí)間：
號(hào)召環(huán)保的建議書(shū)小學(xué)環(huán)保篇二十一
需要清醒的人類(lèi)：
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。
所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。
礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。
如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的'枯竭，所以我們應(yīng)該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。
但是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊怠?/p>
有的人說(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的。
”如果是全世界的人都怎么說(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水，那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。
所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源。
現(xiàn)在我們周?chē)€有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。
雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火。
砍一棵樹(shù)只需要幾分鐘，但是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)約，并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節(jié)約，其他的也需要節(jié)約。
比如說(shuō)電、糧食等等……。
人類(lèi)朋友們。
地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
xx。
20xx年xx月xx日。
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