教師掛職個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的做法和方法，找到優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的描述，避免主觀臆斷和夸大表述。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些總結(jié)范文，思考如何將其應(yīng)用到自己的實(shí)踐中。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇一

??在企業(yè)實(shí)踐期間，我們受到公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情接待。在為期六個(gè)月的實(shí)踐實(shí)習(xí)過(guò)程中首先了解公司的生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)公司有一個(gè)大概的熟悉。隨后進(jìn)入財(cái)務(wù)部門(mén)了解公司資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益狀況，以及公司資金鏈、應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)等情況。然后進(jìn)入公司崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的公司崗位共分為七部分。

??1、前臺(tái)。

??主要負(fù)責(zé)的是用戶的接待工作和取機(jī)工作，要求每一位前臺(tái)人員在接待的過(guò)程中向用戶詢問(wèn)用戶的基本信息，并具體描述計(jì)算機(jī)的故障現(xiàn)象，最后和用戶一起對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行外觀檢查，做到全面、細(xì)致，避免糾紛的發(fā)生。這一環(huán)節(jié)要求工作人員有良好的語(yǔ)言溝通能力，做到即使計(jì)算機(jī)沒(méi)有維修好用戶也能微笑的離開(kāi)服務(wù)站。在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到各種用戶，面對(duì)不同的用戶。無(wú)論用戶態(tài)度如何，對(duì)待不同的用戶我們?nèi)孕枰⒁舛Y貌用語(yǔ)，因?yàn)槲业难哉Z(yǔ)和形象是代表公司的，因此，我們要始終對(duì)待用戶文明有禮貌。而且，我們也應(yīng)有將心比心的心態(tài)對(duì)待用戶，要一切為了用戶著想。要本著以服務(wù)于廣大用戶為宗旨。

??2、檢驗(yàn)。

??本部門(mén)是計(jì)算機(jī)維修的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要是對(duì)送修的筆記本故障進(jìn)行檢測(cè)。首先根據(jù)用戶的描述故障現(xiàn)象，根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象初步判定引起故障的原因，再根據(jù)判斷用相應(yīng)的方式進(jìn)行檢測(cè)，最后判斷出引起故障的準(zhǔn)確原因。若為軟件故障則進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)調(diào)試，要求當(dāng)天解決問(wèn)題。若為硬件故障則在下午4點(diǎn)半之前向備件庫(kù)申請(qǐng)備件，待備件到貨后轉(zhuǎn)由筆記本維修工程師進(jìn)行維修。本崗位要求工程師有豐富的維修經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)收线M(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。這一崗位是我在本次實(shí)踐過(guò)程中耗時(shí)最長(zhǎng)、收獲最多的一個(gè)。

??3、筆記本維修。

??4、臺(tái)式機(jī)維修。

??本崗位主要負(fù)責(zé)臺(tái)式機(jī)的檢驗(yàn)和維修工作，要求與筆記本維修一致。

??5、備件庫(kù)。

??主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)上門(mén)約修的電話和咨詢電話。要求熱線人員態(tài)度良好，能夠根據(jù)用戶的描述判斷出引起故障的原因，向備件庫(kù)申請(qǐng)備件，若其對(duì)故障的判斷不夠準(zhǔn)確會(huì)使得上門(mén)人員所帶的備件無(wú)法解決用戶的問(wèn)題，影響企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量。在一天工作結(jié)束時(shí)熱線人員要安排好第二天上門(mén)人員的行程。

??7、上門(mén)。

??主要負(fù)責(zé)xx臺(tái)式電腦、筆記本、電視、服務(wù)器等的上門(mén)服務(wù)。

??自實(shí)習(xí)以來(lái)我以一名學(xué)生的姿態(tài)向大家學(xué)習(xí)、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細(xì)的詢問(wèn)了各種工具、筆記本的相關(guān)知識(shí)，并且親自上操作臺(tái)與師傅一起完成簡(jiǎn)單的筆記本故障檢測(cè)和維修。最后又做了材料訂單的整理、倉(cāng)庫(kù)工具收發(fā)保管工作。工作中我嚴(yán)格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等一些基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真養(yǎng)成。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇二

根據(jù)*教育中心的工作安排，從11月6日至19日到*小學(xué)參加掛職鍛煉學(xué)習(xí)，在短短的十幾天的時(shí)間里，我深受*小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各職能處室，零距離地感受學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時(shí)也被*小學(xué)那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的說(shuō)感受頗深，受益良多。

一、學(xué)校校園文化建設(shè)方面。

*小學(xué)做為xx區(qū)“示范?！?。占地平方米。共有16教學(xué)班，50名教職工，416多名學(xué)生?？缛?小學(xué)校門(mén)，只見(jiàn)地面干干凈凈，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)，別具一格的黑板報(bào)，讓人耳目一新，感到一種互動(dòng)效應(yīng)，一種內(nèi)在和外在的和諧統(tǒng)一。近年來(lái)，*小學(xué)不斷設(shè)計(jì)、健全、規(guī)范校園文化，校園多處墻壁上，書(shū)寫(xiě)和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵(lì)意志的文字橫幅，辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻(xiàn)類的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻告誡領(lǐng)導(dǎo)要克己奉公，不要閉塞視聽(tīng)等，所有這些具有哲理的語(yǔ)言，使學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真諦，使領(lǐng)導(dǎo)不忘管理的內(nèi)涵，時(shí)刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，讓師生隨時(shí)以健康明朗的心態(tài)、積極進(jìn)取的行為投入到教與學(xué)之中。*小學(xué)的校園文化，充滿了韻味，使受教育者產(chǎn)生一種內(nèi)在的感化，在不知不覺(jué)中感染、陶冶師生。并內(nèi)化成信念、覺(jué)悟、習(xí)慣，起到了滴水穿石的作用。

二、學(xué)校的辦學(xué)特色理念及各職能部門(mén)如何貫徹。

學(xué)校以建設(shè)"花園。學(xué)園。樂(lè)園"的三園文化為辦學(xué)特色，本著"以愛(ài)育愛(ài)，先愛(ài)后教"的辦學(xué)理念。鑄就了*小學(xué)高尚師德。

*小學(xué)有校長(zhǎng)1人。副校長(zhǎng)3人，并設(shè)有德育處、后勤處、教導(dǎo)處等科室，底下又設(shè)立年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)。*小學(xué)校長(zhǎng)xx就是在教學(xué)管理中結(jié)合實(shí)際，規(guī)范制度，依據(jù)各科室職能作用，本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，以學(xué)生為主體，全心全意地關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人本化管理。該校經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，出臺(tái)了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度。在學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)*小學(xué)的制度很完善，而且這些制度，無(wú)論是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師，還是針對(duì)學(xué)生，執(zhí)行的都很到位。首先在行政層面有《校長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《副校長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《教導(dǎo)主任崗位職責(zé)》、《德育處崗位職責(zé)》、《后勤處崗位職責(zé)》等職責(zé)；在教師層面，制訂了《班主任工作職責(zé)》、《任科教師工作職責(zé)》等崗位職責(zé)，這些崗位責(zé)任制，使學(xué)校的工作沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實(shí)行《環(huán)保衛(wèi)生工作制度》，制定量化標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校環(huán)境建設(shè)著眼，為學(xué)生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學(xué)生管理上，始終堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才這一主題，學(xué)校的一切制度都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。

三、課堂教學(xué)的方面。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，*有自己的模式和特色：課堂上每一個(gè)老師的思想、觀點(diǎn)和智慧，由執(zhí)筆教師制作成課件，由學(xué)科組補(bǔ)充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學(xué)生，真正的做到把個(gè)人的資源變成公共資源。讓學(xué)生先自學(xué)，再在課上合作探究，展示自己的教案和解題思路，然后分組討論補(bǔ)充，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、思維發(fā)散能力等，最后在老師指導(dǎo)下進(jìn)行自我測(cè)試，互助評(píng)價(jià)改正。在教學(xué)模式上充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)每一名學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我在*總共聽(tīng)了22節(jié)課，通過(guò)聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)*的教師對(duì)教材都很熟悉，課程標(biāo)準(zhǔn)理解都很透徹，課堂教學(xué)水平都很高，老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)刻注意尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等交流，所以上課氣氛活躍，學(xué)生積極性、主動(dòng)性都很好。

四、校本教驗(yàn)的方面。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇三

按照高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量、突出教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)、改革人才培養(yǎng)模式、提高校企之間的合作，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，本人于20xx年9月到20xx年12月間到xx公司進(jìn)行了為期四個(gè)月的頂崗實(shí)訓(xùn)工作。在此期間，我嚴(yán)格要求自己、安心學(xué)習(xí)，立足于在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師的崗位中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，為本專業(yè)的教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能應(yīng)用人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將頂崗實(shí)訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)訓(xùn)單位概況。

作經(jīng)驗(yàn)。在拼搏與奮進(jìn)中，xx公司在合作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中發(fā)展，為客戶提供燦爛的金色服務(wù)，推動(dòng)著企業(yè)在管理、技術(shù)、人才等多方面綜合實(shí)力的不斷提升。

二、頂崗實(shí)訓(xùn)的基本情況。

在頂崗實(shí)訓(xùn)期間，我作為公司的網(wǎng)絡(luò)工程師，一直采取積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求，自覺(jué)遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。

在具體工作中，我與我的企業(yè)指導(dǎo)老師xx先生一起深入了公司的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目——xx地稅局局域網(wǎng)組建的工程一線進(jìn)行了實(shí)踐鍛煉。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、局域網(wǎng)建設(shè)的需求分析、系統(tǒng)規(guī)劃、拓?fù)錁?gòu)建及系統(tǒng)設(shè)備的購(gòu)置。

網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其成功與否與開(kāi)工前的規(guī)劃設(shè)計(jì)有著極為重要的關(guān)系。在xx地稅局局域網(wǎng)組建之初，我在xx先生的帶領(lǐng)下，多次與工程發(fā)包方進(jìn)行溝通，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研和分析，確定網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)模、定位其技術(shù)水平、計(jì)劃其建設(shè)藍(lán)圖，合理地確定了工程的設(shè)備類型、容量、拓?fù)涞瓤傮w規(guī)劃，并參與了工程設(shè)備的購(gòu)置，順利完成了本工程的前期準(zhǔn)備工作。

2、網(wǎng)絡(luò)布線的施工與監(jiān)理。

在工程實(shí)施階段，我被實(shí)訓(xùn)單位安排在總工程師辦公室工作，輔助公司的總工程師，主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：(1)工程有關(guān)文檔的組織與整理；(2)布線施工隊(duì)人員的考勤與其它管理工作；(3)施工物料出入庫(kù)的監(jiān)察；(4)網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)的測(cè)試與驗(yàn)收。

3、交換機(jī)、路由器、防火墻的配置與調(diào)試。

在網(wǎng)絡(luò)布線工作完成后，我與公司技術(shù)部的幾位同志一起，對(duì)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的硬件設(shè)備，主要是交換機(jī)、路由器、防火墻系統(tǒng)進(jìn)行了配置與調(diào)試。我首先閱讀和熟記了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中各種設(shè)備的使用說(shuō)明書(shū)，完成了網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備配置的語(yǔ)法操作、采集和分析了網(wǎng)絡(luò)主要設(shè)備的通信性能數(shù)據(jù)并進(jìn)行了監(jiān)測(cè)和調(diào)試，為工程的進(jìn)一步實(shí)施提供了穩(wěn)定可靠的硬件平臺(tái)。

4、局域網(wǎng)系統(tǒng)的調(diào)試與試運(yùn)行。

在網(wǎng)絡(luò)試運(yùn)行階段，我與公司的技術(shù)人員一起，多次加班加點(diǎn)，根據(jù)工程發(fā)包方的要求，配置其需要的各種應(yīng)用服務(wù)軟件，包括該單位的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(oa)、郵件系統(tǒng)、web系統(tǒng)、網(wǎng)上稅務(wù)查詢、發(fā)票打印等系統(tǒng)，并多次解決了試運(yùn)行階段出現(xiàn)的各種問(wèn)題，受到了發(fā)包方的好評(píng)，為工程的如期交工做出了重要的貢獻(xiàn)。

三、頂崗實(shí)訓(xùn)的體會(huì)。

1、教育教學(xué)理念有了新突破。

網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、豐富了專業(yè)教學(xué)資源。

通過(guò)頂崗實(shí)訓(xùn)，我了解了當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉了網(wǎng)絡(luò)工程的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，收集了網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目建設(shè)的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)行了詳細(xì)的工程施工過(guò)程記錄，并且拍攝了許多工程現(xiàn)場(chǎng)的照片。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；另一方面，這些資料以后還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

這次企業(yè)實(shí)訓(xùn)，我深入到了企業(yè)承接的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的施工一線，了解和熟悉了許多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，在工作中親自動(dòng)手操作，在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用，并可把對(duì)設(shè)備實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)入自編的實(shí)訓(xùn)教材，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。

另外，通過(guò)這次頂崗實(shí)訓(xùn)，本人也切切實(shí)實(shí)地感受到要使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認(rèn)可，就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

(1)動(dòng)手能力很重要。

企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來(lái)穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來(lái)抓，下大力氣、花大成本來(lái)搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會(huì)資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)基地。采取校企間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。

(2)教材改革很重要。

要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。開(kāi)發(fā)校本教材成了我們解決這個(gè)問(wèn)題的最好選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì)的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問(wèn)題的關(guān)鍵放在通過(guò)怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能上。只有自己開(kāi)發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)院校之間的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，在同行競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

(3)要抓教師素質(zhì)建設(shè)。

沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育。

更多工作總結(jié)范文延伸閱讀。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇四

根據(jù)中xx區(qū)黨委組織部的安排，我于xx年x月x日被派到教育部直屬高校――xx大學(xué)掛職學(xué)習(xí)。在教育部和xx大學(xué)的高度重視和親切關(guān)懷下，我被安排掛任xx大學(xué)校長(zhǎng)助理。八個(gè)月來(lái)，我堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，踏實(shí)做人，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使自己在各方面都得到真正的鍛煉提高?，F(xiàn)將掛職學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、xx大學(xué)高度重視掛職工作。

教育部人事司和xx大學(xué)高度重視地方高校的干部掛職學(xué)習(xí)，為掛職鍛煉的干部提供了良好的工作條件和生活條件。在生活上，我一報(bào)到就已經(jīng)安排好辦公室和住宿（住在學(xué)人大廈酒店），使我深深感受到教育部直屬高校對(duì)地方高校掛職干部的關(guān)懷，解除了工作上的后顧之憂。在工作上，xx大學(xué)十分重視，我一報(bào)到就受到校黨委書(shū)記朱正昌同志的接見(jiàn)，校黨委常務(wù)副書(shū)記尹薇同志與組織部尹作升部長(zhǎng)一起安排住宿和辦公室；在報(bào)到第二天召開(kāi)的校長(zhǎng)辦公會(huì)上，徐顯明校長(zhǎng)明確我隨張永兵副校長(zhǎng)跟班學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校馬上發(fā)布掛職擔(dān)任校長(zhǎng)助理的通知，使我迅速開(kāi)始了掛職學(xué)習(xí)工作。

為了讓我盡快進(jìn)入角色并且能夠更多地學(xué)習(xí)教育部直屬高校的工作方法和工作思路，xx大學(xué)安排我參加校長(zhǎng)辦公會(huì)、校黨委常委擴(kuò)大會(huì)、校黨委中心組理論學(xué)習(xí)等重要會(huì)議和專題會(huì)議，安排參加xx大學(xué)110周年校慶、國(guó)務(wù)院、教育部和xx省領(lǐng)導(dǎo)視察xx大學(xué)匯報(bào)會(huì)、重大工作專題布置會(huì)等重要活動(dòng)。同時(shí)，張永兵副校長(zhǎng)安排我盡可能多參加各種專題活動(dòng)和學(xué)術(shù)論壇，進(jìn)一步拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真正是受益匪淺。

二、努力提高自身思想政治素質(zhì)。

從西部地方高校來(lái)到教育部直屬高校，新崗位、新環(huán)境、新對(duì)象，加上國(guó)家“985工程”高校的特殊地位，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尤其是注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習(xí)和有關(guān)專題報(bào)告會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神、一總書(shū)記“七一”講話精神和在清華百年校慶大會(huì)上的講話精神，以及劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員視察xx大學(xué)的講話精神。

一總書(shū)記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話深刻論述了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要意義，深刻論述了教育特別是高等教育在國(guó)家發(fā)展中的重要地位和作用，深刻論述了全面提高高等教育質(zhì)量的內(nèi)涵和要求，明確指出提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，進(jìn)一步回答了“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本問(wèn)題。一總書(shū)記的重要講話，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要新的動(dòng)員令，為全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展明確了新的目標(biāo)，提供了新的動(dòng)力。

在xx大學(xué)110周年校慶前夕，一中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|于9月17日視察xx大學(xué)，并發(fā)表了重要講話。劉延?xùn)|同志指出，我們黨歷來(lái)重視發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持把教育事業(yè)作為國(guó)之大計(jì)，民之根本，帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了一條中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，教育事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就，當(dāng)前高等教育已經(jīng)成為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和民族復(fù)興進(jìn)程中具有舉足輕重的作用。劉延?xùn)|同志指出，作為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的百年老校和中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)教育的主要發(fā)祥地之一，xx大學(xué)理應(yīng)勇?lián)姑?，肩?fù)責(zé)任，為國(guó)家強(qiáng)大和民族復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)。

在掛職學(xué)習(xí)期間，我自覺(jué)服從xx大學(xué)的工作安排，積極參加各種重要會(huì)議和重要活動(dòng)。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部直屬高校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)格規(guī)范的工作程序和開(kāi)拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念、戰(zhàn)略舉措、高校管理方法、工作藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)技巧，潛心領(lǐng)會(huì)教育部直屬高校領(lǐng)導(dǎo)的好思想、好作風(fēng)、好思路。

（一）值得學(xué)習(xí)的xx大學(xué)推行的重大舉措。

1、明確建設(shè)世界一流大學(xué)為新的發(fā)展目標(biāo)。

xx大學(xué)緊緊抓住國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的重大發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步明確了學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，即在建校120周年時(shí)把xx大學(xué)初步建成世界一流大學(xué)，在文理工醫(yī)等學(xué)科全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，辦成德性、思想性、創(chuàng)新性和特色性彰顯的受人尊重的大學(xué)，在支撐當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展、支撐國(guó)家和民族發(fā)展方面發(fā)揮更大作用，還要有能力影響世界，從而成為輻射東西方文明的文化高地。

在學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育規(guī)劃綱要精神的基礎(chǔ)上，xx大學(xué)編制了具有目標(biāo)性、綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的學(xué)校中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃——《xx大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃》（即《攀越計(jì)劃》），回答了初步建成“世界一流大學(xué)”的若干重大問(wèn)題。同時(shí)，編制了《xx大學(xué)“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，從建設(shè)世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，細(xì)化學(xué)校建設(shè)方案，規(guī)劃了學(xué)校發(fā)展的基本路徑。

2、創(chuàng)新辦學(xué)模式，建設(shè)xx大學(xué)系統(tǒng)。

xx大學(xué)現(xiàn)有xx、xx兩個(gè)校區(qū)。由于xx校區(qū)物理發(fā)展空間所限，學(xué)校決定啟動(dòng)xx校區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮xx市的資源與區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮青島市和xx大學(xué)的名城名校效應(yīng)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，全面拓展學(xué)校發(fā)展的資源空間，把xx校區(qū)建設(shè)成為高端學(xué)術(shù)和應(yīng)用技術(shù)研究基地，高端人才的聚集和培養(yǎng)基地，高端技術(shù)成果的'孵化和產(chǎn)業(yè)化基地，高端的國(guó)際學(xué)術(shù)交流基地。

教育部明確表示支持xx大學(xué)建設(shè)xx校區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)校積極構(gòu)建xx大學(xué)系統(tǒng)，探索創(chuàng)新辦學(xué)模式。xx省政府將xx校區(qū)建設(shè)列入《xx省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》和“十二五”高等教育發(fā)展重點(diǎn)工程，并將全力為xx校區(qū)建設(shè)提供良好的政策環(huán)境和經(jīng)濟(jì)保障，確保在“十二五”期間完成主要建設(shè)任務(wù)。青島市政府與學(xué)校簽署了共建xx大學(xué)xx校區(qū)協(xié)議，啟動(dòng)了xx校區(qū)建設(shè)。xx大學(xué)立足于建設(shè)高端人才集聚基地、高新科技成果研究基地、高新技術(shù)孵化基地和高端國(guó)際學(xué)術(shù)交流基地，編制了xx校區(qū)建設(shè)規(guī)劃，確定xx校區(qū)總建筑面積120萬(wàn)平方米。目前，xx校區(qū)學(xué)科規(guī)劃初步形成，校園總體概念性規(guī)劃業(yè)已完成，教學(xué)樓項(xiàng)目已通過(guò)教育部立項(xiàng)。

3、引進(jìn)與培養(yǎng)高層次人才，加強(qiáng)學(xué)科和平臺(tái)建設(shè)。

20xx年，xx大學(xué)聘任諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者彼得?格林貝格爾教授為特聘教授，這是人才引進(jìn)工作的重大突破。

20xx年，xx大學(xué)有數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、動(dòng)植物、材料、工程、臨床醫(yī)學(xué)等8個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)）排名前1%，在國(guó)內(nèi)高校中并列第8位；70個(gè)二級(jí)學(xué)科被評(píng)為“十二五”省級(jí)特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科，比“十一五”期間增加10個(gè)；國(guó)家膠體材料工程技術(shù)研究中心、國(guó)家輔助生殖與優(yōu)生工程技術(shù)研究中心分獲科技部批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)。微生物國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室順利通過(guò)科技部評(píng)估。

4、創(chuàng)建“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式。

xx大學(xué)于20xx年在全國(guó)率先提出并實(shí)施了“第二校園經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式，近年來(lái)逐步擴(kuò)展深化，形成了“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式。“三跨”即跨學(xué)科（學(xué)院、專業(yè)、校區(qū)、年級(jí)等）、跨學(xué)校、跨國(guó)境學(xué)習(xí)，“四經(jīng)歷”即本校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)近十年的探索，“三跨四經(jīng)歷”已經(jīng)成為xx大學(xué)獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式，得到了學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)、專家的認(rèn)可。

一是學(xué)生受益。近十年來(lái)，30所高校、近百個(gè)專業(yè)的萬(wàn)余名學(xué)生參與“第二校園經(jīng)歷”，近4000名本科生通過(guò)國(guó)際合作參加了“海外交流學(xué)習(xí)”，學(xué)生開(kāi)闊了視野，活躍了思維，優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了自主學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)環(huán)境能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。二是教師和學(xué)院受益。通過(guò)國(guó)內(nèi)外、學(xué)科間的合作交流，加強(qiáng)了高校教師間教學(xué)科研的合作與交流，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容方法改革和學(xué)科專業(yè)建設(shè)。三是學(xué)校受益。以學(xué)生為載體，“三跨四經(jīng)歷”架起了學(xué)院、學(xué)校、國(guó)家（地區(qū)）之間合作交流的橋梁，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才搭建了校際、跨國(guó)（境）合作平臺(tái)，推動(dòng)了高校教學(xué)、科研、文化等多方面合作。同時(shí)，學(xué)生互訪的創(chuàng)新舉措，實(shí)現(xiàn)了多元校園文化的交流與融合。

5、大力推進(jìn)“大部制”和“學(xué)部制”改革。

為探索建立具有山大特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，形成高效、協(xié)調(diào)、以學(xué)術(shù)工作為核心的內(nèi)部管理體制，提高管理與服務(wù)水平，xx大學(xué)在校部機(jī)關(guān)逐步推行大部制改革。為穩(wěn)妥推進(jìn)改革，決定先行試點(diǎn)，組建學(xué)術(shù)研究部與合作發(fā)展部。學(xué)術(shù)研究部下設(shè)綜合辦公室、社會(huì)科學(xué)辦公室、科學(xué)技術(shù)辦公室、國(guó)防科技辦公室、成果辦公室、科研平臺(tái)建設(shè)辦公室。撤銷原科技處、社科處、學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室等機(jī)構(gòu)，其職能整合劃歸學(xué)術(shù)研究部；國(guó)家大學(xué)科技園建設(shè)管理辦公室掛靠學(xué)術(shù)研究部管理。合作發(fā)展部下設(shè)綜合辦公室、國(guó)內(nèi)合作辦公室、校董會(huì)與教育基金會(huì)辦公室、校友工作辦公室、海外發(fā)展辦公室。撤銷原國(guó)內(nèi)合作辦公室、校友工作辦公室等機(jī)構(gòu)，其職能劃歸合作發(fā)展部。

探索學(xué)部制管理改革，按照六個(gè)學(xué)部的框架，實(shí)行學(xué)部與學(xué)院“統(tǒng)分結(jié)合”的管理新體制，逐步增加學(xué)部的學(xué)術(shù)管理職能，以促進(jìn)綜合學(xué)科育人體系建設(shè)、科研資源整合利用和學(xué)科交叉。六個(gè)學(xué)部為：人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、工程科學(xué)、信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)。在保持學(xué)院不變的情況下，在院之上設(shè)立學(xué)部，由學(xué)部統(tǒng)籌學(xué)科之間的交叉和融合，把行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力適當(dāng)分離。學(xué)部的設(shè)立不是在院之上重新架設(shè)一個(gè)管理機(jī)構(gòu)，改革以后還是校院兩級(jí)，但是院之上的學(xué)部行使學(xué)術(shù)方面的權(quán)力。

6、成功舉辦110周年校慶活動(dòng)。

20xx年10月15日是建校110周年校慶，xx大學(xué)以“文化校慶，學(xué)術(shù)校慶”為主題，成功舉辦了建校110周年慶?；顒?dòng)。吳邦國(guó)、溫--、吳官正、劉延?xùn)|、姜春云、陳至立、李建國(guó)、蔣樹(shù)聲、嚴(yán)雋琪等黨和一發(fā)來(lái)賀信賀電；劉延?xùn)|、嚴(yán)雋琪在校慶前夕專程來(lái)校視察工作；韓啟德、許嘉璐、羅豪才親臨校慶大會(huì)；姜異康、姜大明率領(lǐng)xx省委、省政府和濟(jì)南市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)到校祝賀。校慶期間，舉辦1100余場(chǎng)學(xué)術(shù)講座、110余場(chǎng)在海內(nèi)外有重要影響的高端學(xué)術(shù)論壇，營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

校慶期間，5萬(wàn)余名學(xué)生、3萬(wàn)余位校友、全校教職工及社會(huì)各界朋友的廣泛參與，使參與校慶活動(dòng)人數(shù)達(dá)到12萬(wàn)之多，為歷屆校慶之最。110周年校慶活動(dòng)得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，被媒體定位為“大學(xué)校慶‘風(fēng)向’漸轉(zhuǎn)”的標(biāo)志，受到了國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。山大校慶被譽(yù)為：多年來(lái)罕見(jiàn)的、沒(méi)有負(fù)面評(píng)價(jià)的校慶，是大學(xué)校慶的典范。此次校慶社會(huì)籌資協(xié)議額達(dá)到5.2億元，到20xx年12月底實(shí)到額達(dá)2.2億元。

（二）xx大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的若干啟示。

1、確立建設(shè)世界一流大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)是新的歷史起點(diǎn)。

xx大學(xué)早在19設(shè)立xx大學(xué)堂的章程中就把“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”作為辦學(xué)宗旨，涵養(yǎng)了胸懷天下、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感。在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)高等教育大發(fā)展的重大機(jī)遇面前，xx大學(xué)以高度的社會(huì)責(zé)任感，適時(shí)提出了在建校120周年時(shí)初步建成世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)。

建設(shè)世界一流大學(xué)是前無(wú)古人的偉業(yè)，更會(huì)面臨前所未有的挑戰(zhàn)，特別是會(huì)遇到觀念、師資水平、辦學(xué)體制和經(jīng)費(fèi)投入等嚴(yán)峻困難。但xx大學(xué)建校1來(lái)形成了百折不撓、愈挫彌堅(jiān)的優(yōu)秀品格，山大人將知難而上，以改革的精神，以創(chuàng)新的膽魄，以百倍的努力，去實(shí)現(xiàn)攀越和突破。建設(shè)世界一流大學(xué)提出了新的更高的要求。它要求首先要將學(xué)校辦成德性、思想性、創(chuàng)新性和特色性有機(jī)統(tǒng)一的受人尊重的大學(xué)，要有一流的辦學(xué)理念、一流的學(xué)科、一流的師資隊(duì)伍，一流的辦學(xué)體制，一流的辦學(xué)條件，一流的管理和服務(wù)。

2、建設(shè)xx大學(xué)系統(tǒng)是新的辦學(xué)模式。

xx校區(qū)建設(shè)是構(gòu)建xx大學(xué)系統(tǒng)和建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵。按照“統(tǒng)分結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各具特色，一體發(fā)展”的思路，做好xx校區(qū)整體規(guī)劃。特別是統(tǒng)籌基本建設(shè)和學(xué)科布局，明確xx校區(qū)在xx大學(xué)系統(tǒng)中的功能定位，在全面推進(jìn)xx校區(qū)基本建設(shè)的同時(shí)，做好制度設(shè)計(jì)和構(gòu)建；瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的需要，提前進(jìn)行學(xué)科布局。將xx校區(qū)建成世界一流大學(xué)的先行區(qū)，推動(dòng)構(gòu)建xx大學(xué)系統(tǒng)，為中國(guó)高等教育辦學(xué)模式創(chuàng)新探索一條新路子。

3、打造若干一流學(xué)科，大力推進(jìn)學(xué)術(shù)振興。

學(xué)科建設(shè)是高校的龍頭工作。所有的世界知名大學(xué)都以學(xué)科為代表。xx大學(xué)堅(jiān)持“以人為本、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、注重交叉、激勵(lì)創(chuàng)新”的方針，面向國(guó)際科技前沿、面向國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)、面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展需求，按照人才、平臺(tái)、科研、體制機(jī)制四位一體的發(fā)展思路，打造若干一流學(xué)科。

擁有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)（涵蓋8個(gè)二級(jí)學(xué)科）、二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)、二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科60個(gè)；有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程技術(shù)研究中心、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程技術(shù)推廣中心等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)8個(gè)，國(guó)家“111創(chuàng)新引智計(jì)劃項(xiàng)目”2項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，另有大批省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)工程技術(shù)研究中心。

4、設(shè)立終身教授制度，引進(jìn)和培養(yǎng)高端人才。

xx大學(xué)始終堅(jiān)持把人才強(qiáng)校戰(zhàn)略作為學(xué)校第一發(fā)展戰(zhàn)略，把加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校一號(hào)工程。xx大學(xué)以文史見(jiàn)長(zhǎng)，設(shè)立文科終身教授，享受院士同等待遇。同時(shí)，以學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)方式，大手筆引進(jìn)國(guó)際知名學(xué)者，每個(gè)團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)在萬(wàn)至1億元之間。

xx大學(xué)現(xiàn)有院士6人，文科終身教授6人（享受院士同等待遇），教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授33人，國(guó)家杰出青年基金獲得者28人，xx省“泰山學(xué)者”特聘教授崗位和特聘專家崗位28個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師8人。2個(gè)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，2個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家“優(yōu)秀創(chuàng)新群體”。

5、創(chuàng)建“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式。

“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式作為特色的育人模式，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面得到了學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)和專家的認(rèn)可。近10年來(lái)，為了給學(xué)生營(yíng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境和提供更多的成才機(jī)會(huì)，xx大學(xué)緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一中心任務(wù)，積極更新辦學(xué)理念，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)開(kāi)展跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨國(guó)境學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)擁有本校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、第二校園學(xué)習(xí)經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，探索形成了獨(dú)有特色的“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式，取得了明顯的成效，是我國(guó)高校辦學(xué)和教育教學(xué)改革的一個(gè)亮點(diǎn)。

四、利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

在掛職學(xué)習(xí)期間，業(yè)余時(shí)間相對(duì)較多，我便充分利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一方面主動(dòng)旁聽(tīng)各種高層論壇和學(xué)術(shù)講座，另一方面積極完成我主持承擔(dān)的科研項(xiàng)目，如主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目――廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)城市群資源整合與協(xié)調(diào)發(fā)展研究（批準(zhǔn)號(hào)：09xjl020），進(jìn)一步修改完善課題研究報(bào)告和結(jié)題材料，已經(jīng)如期申請(qǐng)驗(yàn)收；主持廣西社科規(guī)劃項(xiàng)目――基于和諧社會(huì)建設(shè)的廣西城鄉(xiāng)住房保障制度研究（批準(zhǔn)號(hào)：08bjl001），進(jìn)一步修改完善課題研究報(bào)告和結(jié)題材料，正準(zhǔn)備申請(qǐng)驗(yàn)收。同時(shí)，在課題研究過(guò)程中，與課題組成員一起撰寫(xiě)階段性成果論文6篇，發(fā)表或已錄用論文3篇。指導(dǎo)全日制碩士研究生18人，其中畢業(yè)獲碩士學(xué)位6人；指導(dǎo)在職研究生獲碩士學(xué)位10人。

五、嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。

區(qū)黨委組織部要求所有掛職干部必須嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。我在掛職學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)賀國(guó)強(qiáng)同志在部分高校反腐倡廉建設(shè)座談會(huì)上的講話精神，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求自己，自重、自省、自警、自律。自覺(jué)服從掛職單位的安排，自覺(jué)接受掛職單位的管理，嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。掛職學(xué)習(xí)期間，我沒(méi)有向掛職單位提出除工作之外的個(gè)人生活方面的特殊要求；沒(méi)有組織參加由公款支付的各種應(yīng)酬、聚會(huì)和娛樂(lè)活動(dòng)；沒(méi)有接受任何形式的饋贈(zèng)；嚴(yán)格遵守掛職單位的保密規(guī)定，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該看的不看，不該說(shuō)的不說(shuō)。

總之，通過(guò)在xx大學(xué)的掛職工作學(xué)習(xí)，使我更加了解我國(guó)高等教育發(fā)展和教育部“985工程”大學(xué)的建設(shè)成就，增強(qiáng)了全局意識(shí)和總體觀念，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，了解了西部地方高校的后發(fā)優(yōu)勢(shì)及其與教育部直屬高校的現(xiàn)實(shí)差距，同時(shí)也增強(qiáng)了加快廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的緊迫感。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是教科所的張淑雪。我2019年參加工作，至今已經(jīng)十年。在成為一名教研員之前，我一直是一名高中數(shù)學(xué)教師，并擔(dān)任班主任。不甘平庸，追求卓越是我的人生信條，做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教研員是我的工作目標(biāo)，能夠?yàn)榻逃鞒鲇袃r(jià)值的貢獻(xiàn)，并擁有幸福完整的教育生活，是我不懈追求的教育理想。今天非常感謝大家，能和我共同分享，赴邯鄲掛職學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與收獲，我匯報(bào)的題目是《激情責(zé)任熱愛(ài)》。

3月15日，我隨12位校長(zhǎng)、老師共同踏上，去邯鄲掛職學(xué)習(xí)的旅程。在邯鄲近半年的學(xué)習(xí)，對(duì)我而言是收獲新知識(shí)、新理念，并以不斷思考讓自己逐步成熟的過(guò)程。

在掛職學(xué)習(xí)小組中，我是年齡最小的，而且也是剛到教科所半年，便擁有了這樣一個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以從我內(nèi)心，格外珍視。誰(shuí)走在我們前面，誰(shuí)就是我們的學(xué)習(xí)榜樣，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得發(fā)展的力量。在邯鄲的一學(xué)期，完全脫離原來(lái)崗位，在那里心無(wú)旁騖，單純地學(xué)習(xí)，六萬(wàn)余字日志、十五萬(wàn)余字的學(xué)習(xí)筆記，記錄著我看到的教育現(xiàn)象，記錄著我的感受，記錄著我的思考。邯鄲之行開(kāi)拓了我的視野，更讓我因感受到，我們教育與一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育較大差距，而產(chǎn)生一種必須為振興教育做些什么的責(zé)任感。也許，說(shuō)到“教育振興，我的責(zé)任”會(huì)顯矯情，但在面對(duì)教育改革或期待或指責(zé)，或信任或質(zhì)疑的種種聲音里，我們教育者自己也立足于外做看客，又怎能有教育的真正振興呢？記得今年春節(jié)假期結(jié)束后，局里組織集體學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。

活動(dòng)總結(jié)。

會(huì)上，程局長(zhǎng)曾講到，當(dāng)我們?cè)诖蠼稚峡吹揭粋€(gè)正在玩耍的孩子時(shí)，我們要想到，這個(gè)孩子正是我們某個(gè)學(xué)校的學(xué)生，而我們，要盡一切努力，使他（她）健康成長(zhǎng)，讓他（她）成才。作為一名教師，我覺(jué)得這是我聽(tīng)到的關(guān)于“責(zé)任”最樸實(shí)的詮釋。教育振興，每個(gè)人都有責(zé)任！

作為教研員，立足本職工作，努力推動(dòng)我縣教育教學(xué)質(zhì)量提高，就是我們的工作職責(zé)。在邯鄲學(xué)習(xí)期間，課堂教學(xué)因此成為我最為關(guān)注并認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在邯鄲市23中，我特別留意了這所學(xué)?！?5+30”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。關(guān)于這種模式的課堂教學(xué)要求，課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以及為體現(xiàn)學(xué)科特色，不同學(xué)科在同一模式上的不同教學(xué)方法等等，我都保存了相關(guān)資料；教研活動(dòng)的有效開(kāi)展是課堂高效的保障，我所在的23中以初三政治組為代表的教研活動(dòng)，使我在獲得“細(xì)”與“實(shí)”直觀印象的同時(shí)，也了解到開(kāi)展集體備課的有效形式；在學(xué)習(xí)期間我們小組共聽(tīng)了不同學(xué)科、不同年級(jí)60多節(jié)課，這些課不僅有常態(tài)課，校內(nèi)公開(kāi)課，市教研觀摩課，還有一些曾獲全國(guó)一等獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課。這些好課讓我享受其中，不禁發(fā)出“不是課堂，仿若孩子們的天堂”的贊嘆，更讓我開(kāi)闊視野，見(jiàn)識(shí)到課堂教學(xué)中的“滄海之水”、“巫山之云”，也讓我找到打造我縣優(yōu)質(zhì)課堂的參照，明確了努力方向。

除了課堂教學(xué)，學(xué)校文化建設(shè)也是我們身在校園隨時(shí)感受與學(xué)習(xí)的一方面。我從23中校園環(huán)境建設(shè)，教室、校園墻面文化，德育活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校管理等各方面，用心感受學(xué)校在文化建設(shè)方面的做法，并將自己的思考寫(xiě)在日志中，其中《為學(xué)校發(fā)展“撰史”》《方寸之間“大”天地》《從“塔松精神”談學(xué)校文化建設(shè)的個(gè)性》等7篇日志作為匯報(bào)日志回發(fā)我縣。另外，其間到曙光小學(xué)、邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等名校的參觀學(xué)習(xí)，也讓我這個(gè)從未在小學(xué)工作過(guò)的老師，感受到不同特色的小學(xué)校園文化。

一所學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚、教育質(zhì)量?jī)?yōu)異，往往與其科學(xué)規(guī)范的管理密不可分。通過(guò)參加學(xué)校的日常例會(huì)、全體教師大會(huì)、中考動(dòng)員會(huì)、教學(xué)改革會(huì)等各種會(huì)議，我感到一所學(xué)校之所以優(yōu)秀，實(shí)在與他們對(duì)教學(xué)工作，尤其是課堂教學(xué)的空前重視有關(guān)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校管理者，他所注意和關(guān)心的中心問(wèn)題就是課堂教學(xué)?！痹?3中，我們參加的全體教師大會(huì)上，關(guān)于“15+30”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)改革這一問(wèn)題的討論，占用了會(huì)議百分之九十以上的時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從四環(huán)節(jié)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)講起，他們?cè)诼?tīng)課中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決方法，以及課堂細(xì)節(jié)的處理方法等等。我覺(jué)得這些都啟發(fā)我們，只有當(dāng)學(xué)校最重要的會(huì)議上，研討的內(nèi)容是課堂教學(xué)或某個(gè)教育案例時(shí)，才是真正找到教育工作重心的時(shí)候。

閱讀是疏離浮躁、提升自我的好途徑。聽(tīng)課之余，我利用一切時(shí)間加緊讀書(shū)。在邯鄲期間，我不僅閱讀了《上海教育科研》《人民教育》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等各種教育期刊，還讀完《論語(yǔ)》《人性的尋找——孔子思想研究》《沉思錄》《巴甫雷什中學(xué)》等四本哲學(xué)、教育類著作，其中《論語(yǔ)》和蘇霍姆林斯基的《巴甫雷什中學(xué)》讀了兩遍，并作學(xué)習(xí)摘錄?！安唤桃蝗臻e過(guò)”，時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，才能讓邯鄲之行“含金量”更高。

回顧學(xué)習(xí)中的收獲，是為了更好的“學(xué)以致用”。對(duì)我而言，結(jié)合教研工作，我想會(huì)努力在日后數(shù)學(xué)科教學(xué)教研中，借鑒好的教研方式方法，結(jié)合我們學(xué)生實(shí)際，探索出一條科學(xué)、有效的教學(xué)模式或方法。在教育理念更新方面，“我們的思想，就是我們的處境”，因此，重視新理念在教師頭腦中的滲透，借助講座培訓(xùn)將學(xué)到的先進(jìn)科學(xué)的教育思想，與老師們共享，也將是必做的一項(xiàng)工作。

回首邯鄲的學(xué)習(xí)時(shí)光，這段經(jīng)歷充實(shí)了我的大腦，豐富了我的閱歷，拉長(zhǎng)了我的生命，使我不斷成長(zhǎng)成熟。教育家肖川教授說(shuō)：“真正的成熟不是擺出一幅‘看破紅塵’的滄桑，不是生活的百無(wú)聊賴卻自以為是曾經(jīng)滄?！嬲某墒焓侵匦氯釔?ài)，百煉成鋼繞指柔”，也許，也只有當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的真正去熱愛(ài)，我們的智慧才會(huì)層出不窮。這段學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但對(duì)我的生活而言，它不是句號(hào)，因?yàn)樗て鹞倚碌臒崆?。在教育振興的背景中，在當(dāng)下的生活中，憑借滿腔激情，我將以“將本職工作做到最好”表達(dá)對(duì)自己對(duì)教育的責(zé)任與熱愛(ài)！

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇六

根據(jù)校園推薦和教育局安排，我于20xxx年8月30日來(lái)到中學(xué)進(jìn)行為期一年的青年后備干部掛職鍛煉，掛任中學(xué)德育處副主任一職?，F(xiàn)已時(shí)過(guò)近半，特總結(jié)如下。

鑒于校園的實(shí)際狀況，蘇苑中學(xué)沒(méi)有給我安排具體工作，主要是在完成必須教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上協(xié)助開(kāi)展校園各類德育活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我自覺(jué)服從安排，用心爭(zhēng)取主動(dòng)，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，理解新的觀念，較好地完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，還用心主動(dòng)學(xué)習(xí)苑中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，學(xué)到手、學(xué)進(jìn)腦，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常和苑中的領(lǐng)導(dǎo)干部、同事們一齊交朋友、話家常。并把我們中人的熱情好客，追求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定介紹給苑中的各位朋友，并始終當(dāng)好友誼的橋梁，連接兩校的友誼，把真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)的心相互傳遞，以期對(duì)兩校的共同發(fā)展起推動(dòng)作用。

無(wú)論是學(xué)習(xí)閱讀苑中的各類文件，還是參加校園的各個(gè)會(huì)議，隨時(shí)注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失。始終不忘對(duì)照自己工作的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人好的經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)學(xué)習(xí)從中使自己的思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和精神動(dòng)力，為今后工作奠定基礎(chǔ)。

加強(qiáng)和苑中干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到苑中的各項(xiàng)活動(dòng)中去，深入到苑中的教師干部中去，加強(qiáng)了溝通，結(jié)交了朋友。

掛職一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能克服路途較遠(yuǎn)的實(shí)際困難，嚴(yán)格按照苑中作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成教學(xué)及管理任務(wù)，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與苑中領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)尽Ｒ磺行袆?dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及資料開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，透過(guò)交流、學(xué)習(xí)，對(duì)蘇苑中學(xué)在努力打造“活力苑中”的建設(shè)有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發(fā)。

啟示一：轉(zhuǎn)變教育理念是關(guān)鍵。我們的校園為什么總是把學(xué)生僅僅當(dāng)作是教育的對(duì)象來(lái)看待呢而沒(méi)有注意到學(xué)生才是德育工作中最活躍，最能動(dòng)的因素，看來(lái)落實(shí)“以生為本”的教育理念要有實(shí)踐才行，單單培訓(xùn)了教師的理論知識(shí)，離這個(gè)理念還有很遠(yuǎn)的距離。校園應(yīng)建立和完善德育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展和加強(qiáng)德育觀念理論的研究工作，盡快改變德育工作滯后于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活、滯后于學(xué)生思想變化的現(xiàn)狀，實(shí)行知行統(tǒng)一的科學(xué)化原則和重學(xué)生品德素質(zhì)的構(gòu)成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)原則進(jìn)行育人。校園德育要與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系，要與學(xué)生的生理、心理成長(zhǎng)規(guī)律相聯(lián)系，要與校園工作實(shí)際相聯(lián)系。

啟示二：更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對(duì)學(xué)生的檢查批評(píng)整改的形式上，教育方法簡(jiǎn)單，教育手段單一，教育效果低下。為什么我們不能夠改變一下管理者的主體呢為什么我們不能夠改變一下學(xué)生干部的作用呢為什么我們不能夠取得家長(zhǎng)的支持呢抓好青少年的德育教育，是全社會(huì)共同的職責(zé)。要建立和完善中學(xué)生德育管理機(jī)構(gòu)，吸收校園、家長(zhǎng)和社會(huì)代表參加，定期研究學(xué)生思想現(xiàn)狀和對(duì)策。校園、家庭、社會(huì)三方要實(shí)行統(tǒng)一的德育資料、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一方法和措施，實(shí)現(xiàn)齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數(shù)學(xué)生中的不健康東西在社會(huì)上找到“避風(fēng)港”，又可使青少年的德育工作得到系統(tǒng)全面的管理。三者相互配合、相互補(bǔ)充，共同營(yíng)造一個(gè)良好的有利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，增加德育的整體效益。

啟示三：積淀優(yōu)良傳統(tǒng)是起點(diǎn)。沒(méi)有文化積淀的校園不能算名校，同樣，沒(méi)有優(yōu)良傳統(tǒng)的校園不能算好校。有優(yōu)良傳統(tǒng)的校園，學(xué)生會(huì)以校園的傳統(tǒng)為榮，新生一到校園就被這些傳統(tǒng)所感染，他們對(duì)校園的認(rèn)同感就油然而生了。

啟示四：結(jié)合本校實(shí)際是活路。把先進(jìn)校園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和本校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，對(duì)借鑒就不會(huì)生吞活剝了。就如苑中的德育工作方法，雖然有許多值得我們學(xué)習(xí)的，但也不是全部都適應(yīng)我們校園的。

透過(guò)一個(gè)學(xué)期的掛職鍛煉，使我思想得到了解放，觀念得到了更新，同時(shí)開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，各方面素質(zhì)也有明顯提高，收益頗深。在以后的掛職工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，用心主動(dòng)地深入苑中的各項(xiàng)教學(xué)教育管理實(shí)踐中去，提高自己各方面管理潛力，同時(shí)我們還要繼續(xù)加強(qiáng)與直中學(xué)的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩校教學(xué)合作，為實(shí)現(xiàn)兩校共同發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇七

??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以德治校，勵(lì)精圖治，本著改革創(chuàng)新和實(shí)干精神，對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學(xué)校辦學(xué)方向正確，工作開(kāi)展扎實(shí)而有序，辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jī)逐年上升，位于xx區(qū)前列，現(xiàn)已形成“目標(biāo)明確、管理嚴(yán)格、操作有序、和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式。目前校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

??(一)完善管理制度，建設(shè)良好校風(fēng)。

??俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)單位，沒(méi)有一套比較完整的管理制度進(jìn)行一定的約束和指導(dǎo)是不行的。xx中學(xué)制定了比較詳細(xì)的管理制度，如：校長(zhǎng)工作職責(zé)、教師崗位執(zhí)行情況考核條例、教學(xué)獎(jiǎng)懲方案、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法、教師考勤等制度、學(xué)生課堂堂規(guī)具體要求等，體現(xiàn)了依法治校的辦學(xué)理念。

??學(xué)校認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等常規(guī)評(píng)比，狠抓學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，塑造學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，從而逐步走出一條以養(yǎng)成教育夯實(shí)學(xué)校德育的有效之路。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)秩序井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)班風(fēng)穩(wěn)定良好。

??(二)大力實(shí)施德育科研，提升學(xué)校品位。

??學(xué)校組織教師不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)教育實(shí)踐，從而推動(dòng)了學(xué)校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開(kāi)展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們?cè)诳蒲兄刑岢隽撕芏嘈碌睦砟詈托碌墓ぷ髦笇?dǎo)方針，進(jìn)一步豐富了中學(xué)養(yǎng)成教育理論，豐富基礎(chǔ)教育內(nèi)涵。諸如，在化解學(xué)生矛盾方面，提出“堅(jiān)持文明辦事，成功化解學(xué)生各類矛盾沖突”的觀點(diǎn)；在后進(jìn)生管理方面，提出“運(yùn)用情感教育，關(guān)愛(ài)與策略并重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”；在家庭教育方面，運(yùn)用“孟母斷機(jī)教子”的典故，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何改進(jìn)家庭教育方法做一名教子有方的家長(zhǎng)；在教師培訓(xùn)方面，提出“以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師進(jìn)步，以教師進(jìn)步推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的工作思路；在完善德育網(wǎng)絡(luò)方面，提出“以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托”的工作思路。德育科研促進(jìn)學(xué)校德育管理規(guī)范化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。

??(三)深入開(kāi)展教學(xué)科研，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。

??學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教研計(jì)劃的制定與實(shí)施、老師備課、學(xué)生作業(yè)布置與批改以及教師聽(tīng)評(píng)課情況。各教研組定期舉行聽(tīng)課、評(píng)課，每周開(kāi)展分科教研活動(dòng)，老師在討論中各抒已見(jiàn)，毫不保留，從中看到各人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地提高自己教學(xué)教研的能力，為青年教師健康成長(zhǎng)搭建施展才華的舞臺(tái)，教師的理論素養(yǎng)和研究水平也不斷提高。學(xué)校在師資培養(yǎng)方面提出“嚴(yán)格要求，加快培養(yǎng)，全面關(guān)心，放手使用”的工作思路。堅(jiān)持以老帶新，新老互學(xué)，在聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課上狠下功夫，采取人人要苦練內(nèi)功的策略。經(jīng)過(guò)幾年努力，一批優(yōu)秀青年骨干教師脫穎而生，為學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步注入了新鮮的血液。。

??(四)重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境。

??1、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，活躍校園生活。學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好風(fēng)氣，開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)上進(jìn)的育人環(huán)境。

??2、注重環(huán)境育人，建設(shè)藝術(shù)化校園。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，多方籌集資金，改善校園育人環(huán)境。學(xué)校重視校園文化氛圍的營(yíng)造，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，設(shè)置文化走廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。

??二、本人工作情況匯報(bào)。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇八

2月28日上午，學(xué)校德育工作暨校園文化建設(shè)工作會(huì)在湖柳中學(xué)召開(kāi)。我們掛職學(xué)習(xí)的14位同志一起參加了全程的學(xué)習(xí)，參觀了湖柳中學(xué)的校園文化中的環(huán)境文化，聆聽(tīng)了嚴(yán)杰校長(zhǎng)《關(guān)注校園文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展――湖柳中學(xué)探索“美的教育”紀(jì)實(shí)》的發(fā)言，感受頗深，結(jié)合這幾天的各種學(xué)習(xí)、以及和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不同場(chǎng)合的談話交流，我把自己的感受歸結(jié)如下，與各位同仁共享。

“只有優(yōu)秀的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育”，學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展中穩(wěn)定的核心驅(qū)動(dòng)力。湖柳中學(xué)第二個(gè)五年規(guī)劃已經(jīng)確定學(xué)校的主題，那就是“美的教育”，即“追求美的教育，成就美好未來(lái)”，其中“美的教育”內(nèi)容包括生美、師美、課美和境美，美好未來(lái)指的是學(xué)生、老師和學(xué)校的未來(lái)美好。我認(rèn)為這種“美的教育”就是文化。

如今漫步在湖柳中學(xué)校園，你時(shí)時(shí)都會(huì)感受到濃郁的校園文化氣息。教室里，按時(shí)響起的嘹亮歌聲和瘋狂英語(yǔ)；陽(yáng)光體育時(shí)間，整齊劃一的.步伐、雄壯的口號(hào)、龍騰虎躍的身影；主題班會(huì)上，同學(xué)們的指點(diǎn)江山激昂；升旗儀式上，老師們的激情演講讓成功體驗(yàn)伴隨著師生共同經(jīng)歷的歲月；學(xué)生集會(huì)時(shí)，師生們的朗朗誓言、未來(lái)暢想?，F(xiàn)在的湖柳中學(xué)既是校園，又是花園，也是文化園，更是育人成才的樂(lè)園。

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教師掛職個(gè)人總結(jié)篇九

xx市xx和xx教委的高度重視和精心組織下，我作為xx市掛職學(xué)習(xí)的第三批成員之一，于20xx年10月14日出發(fā)，經(jīng)過(guò)47小時(shí)火車(chē)的長(zhǎng)途跋涉，在20xx年10月16日抵達(dá)xx。xx市教委給予了我們熱情的接待。隨后安排了掛職教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)面會(huì)。在這次見(jiàn)面會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了xx中學(xué)的x校長(zhǎng)。x校長(zhǎng)把我們帶回了學(xué)?！，F(xiàn)在回想起來(lái)，這好像是昨天發(fā)生的事情，依然歷歷在目。有幸來(lái)到xx省xx市xx中學(xué)掛職。接受鍛煉是我人生中一次難得的機(jī)會(huì)，我倍感珍惜?，F(xiàn)就掛職期間的學(xué)習(xí)情況和工作情況，總結(jié)如下：

20xx年10月，當(dāng)我參加掛職學(xué)習(xí)工作會(huì)議后，我意識(shí)到xx教育局的安排是讓我感受xx和xx學(xué)校工作的異同，促進(jìn)區(qū)域之間的交流，推進(jìn)區(qū)域共同發(fā)展，發(fā)揮好橋梁作用，我為自己能被組織選派到xx中學(xué)學(xué)習(xí)感到自豪和榮幸。

1、熟悉環(huán)境，努力工作。來(lái)到xx中學(xué)，這所xx省最有影響力的初中后，我被安排在黨委校辦工作。黨委校辦是學(xué)校的一個(gè)行政部門(mén)，它和德育處、教務(wù)處等其他部門(mén)有著密切的工作關(guān)系。為了盡快熟悉校辦的工作情況，我認(rèn)真閱讀了校辦的工作內(nèi)容，很快了解了校辦的工作流程。在主任不在的情況下，能夠獨(dú)立完成校辦的工作。同時(shí)，結(jié)合校辦的工作需要和學(xué)校的要求，為xx中學(xué)制定了一系列規(guī)章制度和管理制度，深受同事們的好評(píng)。

2、嚴(yán)格要求，注重形象。在掛職期間，我嚴(yán)格按照掛職鍛煉學(xué)校的作息時(shí)間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時(shí)向掛職學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假。上班時(shí)我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從安排，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間及內(nèi)容開(kāi)展工作。在掛職期間，我參加了學(xué)校幾乎所有的周末監(jiān)考。在其他老師有病有事不能履行監(jiān)考職責(zé)的情況下，本人任勞任怨，先后參加了成人高考、xx省對(duì)口單招文化考試、國(guó)家二級(jí)建造師考試等一系列考試的監(jiān)考工作。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。在xx中學(xué)，我主要師從的是校辦的xx老師。xx老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師。我每天按時(shí)按課表去聽(tīng)他的課。通過(guò)聽(tīng)x老師的課，我掌握了最新的文言文教學(xué)的方法，為我今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真聽(tīng)課，參與教研。做為一名語(yǔ)文教師，我在掛職期間，每周二按時(shí)參加學(xué)校主備試教課的聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)。在聽(tīng)課中，很多老師的新思路，新方法和新創(chuàng)意，對(duì)我產(chǎn)生了有意義的啟發(fā)。如：崔學(xué)華老師的一堂《保護(hù)野生動(dòng)物》的實(shí)踐活動(dòng)課。x老師不但準(zhǔn)備了豐富詳實(shí)的關(guān)于野生動(dòng)物的現(xiàn)狀的資料，能把這些資料運(yùn)用得很到位，活而不亂，井井有條，而且在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力以及保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)；xx老師主備試教的《觀刈麥》一課，沒(méi)有傳統(tǒng)的教師引領(lǐng)學(xué)生從讀中領(lǐng)悟詩(shī)意，而是在哀惋的音樂(lè)背景的烘托下，讓學(xué)生隨音樂(lè)讀一讀，談一談從中感受到了什么。學(xué)生大多都能直入主題，談出對(duì)農(nóng)民悲慘命運(yùn)的同情。在教授《觀刈麥》一課的過(guò)程中，楊露老師又不失時(shí)機(jī)地引入了《觀刈麥》的作者白居易的另一文本《賣(mài)炭翁》，同時(shí)向?qū)W生滲透了白居易的創(chuàng)作理念“文章合為時(shí)而作，歌詩(shī)合為事而作”，使學(xué)生懂得了寫(xiě)文章應(yīng)關(guān)心百姓疾苦，不作無(wú)病呻吟之作；xx老師的主備試教課《木蘭詩(shī)》看似隨意，普通話與xx話交替使用，不乏幽默，但也滲透著授課教師深厚的文化底蘊(yùn)。如學(xué)生問(wèn)道“著我舊時(shí)裳”的裳讀什么?x老師對(duì)此作了詳細(xì)的解答，講出了這個(gè)字的古義與今義。湯老師的組織教學(xué)能力給我留下了深刻的印象。在課后的評(píng)課活動(dòng)中，通過(guò)與授課教師的交流與切磋，我提高了認(rèn)識(shí)，感受到了一種蓬勃的力量。正是這種力量催人深思，催人進(jìn)取，催人向上。

5、潛心學(xué)習(xí)，迎難而上。在掛職期間，我擔(dān)任了xx中學(xué)初一(5)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在新的教學(xué)環(huán)境中，我也遇到了一些不可避免的`困難和問(wèn)題。蘇教版教材與人教版教材不同，教學(xué)內(nèi)容有不同之處。內(nèi)地班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，我所帶的班級(jí)學(xué)生達(dá)到了55人。這55個(gè)學(xué)生是有個(gè)性、有思想的。他們各有自己評(píng)價(jià)老師的標(biāo)準(zhǔn)和原則。前一任老師為學(xué)生付出很多，只是由于疾病不得不離開(kāi)了學(xué)生。如何使學(xué)生盡快接受我，配合我完成教學(xué)任務(wù)?我在課前認(rèn)真鉆研教材，力求每一節(jié)課前做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于課上可能會(huì)出現(xiàn)的情況做到心中有數(shù)?！耙环指?，一分收獲”，由于我的努力，我所帶的初一(5)班在期中考試中獲得了初一年級(jí)部頒布發(fā)的“文化學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)于初一(5)班，這是從未有過(guò)的佳績(jī)。本人對(duì)于遇到的困難和問(wèn)題，不逃避，不推諉，而是迎難而上。在帶課期間，我盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，贏得了班主任的認(rèn)同和學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。

xx中學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，且具有很高的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，給我留下了深刻的印象。我在北中，感受到了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的正氣和積極向上的精神。正是這種正氣和精神，形成了北中的和諧校園。

在掛職期間，我不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼。同時(shí)，還能充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，以促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)兩校教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)辦學(xué)水平共同提高。我再一次感謝掛職鍛煉的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師給我的指導(dǎo)和幫助。我將努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，提高認(rèn)識(shí)水平，為教育的春天增添色彩。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十

上海電機(jī)學(xué)院的胥飛老師從企業(yè)掛職鍛煉一年后返校，這些天，他忙著修改。

教案。

把企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)等案例充實(shí)到課堂教學(xué)中去思考著如何讓學(xué)生“走進(jìn)課堂”還要“走出課堂”對(duì)行業(yè)與企業(yè)發(fā)展有進(jìn)一步了解。

前天，上海電機(jī)學(xué)院召開(kāi)青年教師赴企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)會(huì)，聽(tīng)了教師們的感言，看到他們的變化，學(xué)院黨委書(shū)記夏建國(guó)面露喜色，“學(xué)校為青年教師成長(zhǎng)‘買(mǎi)單’，值!”

上海電機(jī)學(xué)院辦學(xué)定位于“技術(shù)本科”，需要一支理論水平高、又有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的教師團(tuán)隊(duì)。但學(xué)校大多數(shù)青年教師都是“從學(xué)校到學(xué)?！?，普遍缺乏企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

去年4月，學(xué)校選派了首批14名青年教師，到上海電氣自動(dòng)化研究所、上海三菱電梯、上海鍋爐廠等企業(yè)和科研院所，開(kāi)展為期一年的全脫產(chǎn)掛職鍛煉。掛職鍛煉期間，青年教師的工資獎(jiǎng)金一分不少，校內(nèi)教學(xué)任務(wù)另作安排，學(xué)校還給予津貼，為此學(xué)校一年投入100多萬(wàn)元。

一年過(guò)去了，這批青年教師從企業(yè)中“帶”回了什么?教師們的科研實(shí)踐能力普遍提升。電氣學(xué)院的王愛(ài)元老師，參與了上?？七_(dá)機(jī)電控制有限公司的感應(yīng)電機(jī)研制、電動(dòng)機(jī)研制和產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)等，撰寫(xiě)了6篇學(xué)術(shù)論文，其中3篇發(fā)表在《微電機(jī)》等核心期刊上。胥飛老師擁有博士學(xué)歷，在企業(yè)“摸爬滾打”后，深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐之間的差距。

企業(yè)為他指定了帶教師傅，師傅要求他設(shè)計(jì)電路圖，一張電路圖居然三次推倒重來(lái)，第四次才過(guò)關(guān)。胥飛感言：“書(shū)本上的公式和定理的應(yīng)用是有條件的，而實(shí)際應(yīng)用中常常是‘非理想狀態(tài)’，如何靈活應(yīng)變也是一門(mén)學(xué)問(wèn)?！辈簧俳處熯€把企業(yè)的最新需求和科研難題帶回學(xué)校，與其他教師共同探索研究。

教師們通過(guò)在企業(yè)的實(shí)踐，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新和實(shí)踐能力，從而更好地“反哺”教學(xué)。教師王芳參與完成了上海軌道交通機(jī)電綜合監(jiān)控聯(lián)調(diào)等科研工作，她表示：在今后教學(xué)中將從工程角度出發(fā)，教給學(xué)生完成工程項(xiàng)目的步驟和方法;另外，指導(dǎo)學(xué)生搞畢業(yè)設(shè)計(jì)也將更有“底氣”。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求，想更好地建設(shè)機(jī)電外貿(mào)專業(yè)，學(xué)院選派了2名教師到上海電氣國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有限公司掛職鍛煉。

這兩位教師在企業(yè)參與了幾項(xiàng)重要的外貿(mào)項(xiàng)目談判，積累了許多第一手資料，回校后充實(shí)到課堂教學(xué)中。電子信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與掛職鍛煉的教師交流后，聽(tīng)取他們的建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)了2門(mén)選修課，以跟上新技術(shù)發(fā)展的步伐。據(jù)悉，上海電機(jī)學(xué)院第二輪青年教師赴企業(yè)掛職鍛煉工作已啟動(dòng)，此次計(jì)劃選派14名教師。

2019年10月30日，在委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和市委組織部的統(tǒng)一安排下，我被選派到區(qū)鎮(zhèn)任黨委副書(shū)記，進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。近半年來(lái)，在本委領(lǐng)導(dǎo)和市、區(qū)兩級(jí)組織部的親切關(guān)懷下，在鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)下，在各相關(guān)單位和同志們的鼎立支持下，我按照市委常委、組織部長(zhǎng)提出“了解基層，增進(jìn)感情，豐富閱歷，開(kāi)闊視野，鍛煉能力，提升境界”的要求，珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，沉下身子，扎實(shí)工作，使掛職鍛煉工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

剛到任時(shí)，鎮(zhèn)黨委書(shū)記安排我協(xié)助黨委抓招商引資，協(xié)同鎮(zhèn)人大主席同志負(fù)責(zé)財(cái)政稅收、工業(yè)企業(yè)等工作。2019年春節(jié)前夕，轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)長(zhǎng)后，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)政府全面工作，我仍然配合協(xié)助他做好各項(xiàng)工作。5個(gè)月來(lái)，共學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料20余篇，走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中區(qū)、工業(yè)園區(qū)企業(yè)8家19次，察看學(xué)校1所、城鎮(zhèn)河溝整治現(xiàn)場(chǎng)1處，協(xié)調(diào)落實(shí)吳城中學(xué)改造資金5萬(wàn)元，幫助協(xié)調(diào)原市農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)局規(guī)劃處增加黃河故道農(nóng)業(yè)示范園開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金66萬(wàn)元，協(xié)助向上級(jí)財(cái)政部門(mén)申要農(nóng)村林業(yè)項(xiàng)目等資金26萬(wàn)元。春節(jié)前夕，為5家困難戶協(xié)調(diào)過(guò)年物資。參與招引服務(wù)炯婷制衣、美星電子二期工程等項(xiàng)目2個(gè)，參與頭莊村城鄉(xiāng)建設(shè)用地配套53戶拆遷項(xiàng)目，參與處理越級(jí)上訪1起，參與接待上級(jí)檢查驗(yàn)收8次，參加各類匯報(bào)會(huì)、例會(huì)、早會(huì)等31場(chǎng)次，參與基層黨建“村村到”工作并協(xié)助起草匯報(bào)材料1篇，這項(xiàng)工作在全區(qū)21多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核中名列第五名。積極協(xié)調(diào)做好全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考核工作。協(xié)調(diào)促成了《淮安日?qǐng)?bào)》淮陰記者站對(duì)吳城形象宣傳方案的落實(shí)，約請(qǐng)報(bào)社記者開(kāi)展專門(mén)宣傳采訪1篇次。最近，我正在努力向市有關(guān)單位協(xié)調(diào)頭莊9組在豆瓣集大橋堡下村莊道路建設(shè)資金問(wèn)題，一個(gè)銷售額近200萬(wàn)元的稅收入庫(kù)洽談，和一個(gè)金額為192萬(wàn)元的出口退稅事宜的落實(shí)。

掛職之初，我就給自己作出“三不”的工作定位，提出盡早實(shí)現(xiàn)“學(xué)生-參謀-公仆”的角色轉(zhuǎn)變目標(biāo)，即要做事不做客，到位不越位，臨時(shí)不應(yīng)付。同時(shí)抓緊時(shí)間盡快實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)熟悉工作到參與配合工作、積極主動(dòng)工作等“三個(gè)階段”的跨越轉(zhuǎn)變。鎮(zhèn)黨委政府的主要負(fù)責(zé)同志對(duì)我很客氣，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部對(duì)我很尊重，但越是這樣，我就越放低身架，虛心向他們學(xué)習(xí)，注意他們處理事務(wù)的方式方法，盡自己最大的能力，干好自己手中的事情本文來(lái)自中國(guó)第一機(jī)關(guān)干部。同時(shí)，不向他們提分外要求，不干擾他們的正常事務(wù)，以積極的主人翁姿態(tài)和實(shí)際的行動(dòng)，珍惜這難得的鍛煉機(jī)遇，擺正位置，盡心盡力，站好每一崗，放好每一哨，既不越位，也不缺位、錯(cuò)位。短短5個(gè)月時(shí)間，我已經(jīng)對(duì)基層鄉(xiāng)村工作由陌生到了解，由了解到基本熟知。

一是虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)好學(xué)生。由于在市級(jí)機(jī)關(guān)工作近十五六年，而且都是從事黨務(wù)工作，所以對(duì)初步接觸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村工作難免有隔行隔山的感覺(jué)，于是學(xué)習(xí)成了我掛職的第一主題。首先，我找來(lái)大量的文件資料向書(shū)本學(xué)習(xí)，熟悉理論，掌握政策，做到心中有數(shù)。其次，虛心向黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)村兩級(jí)干部們學(xué)習(xí)。一方面積極參加每周2次的例會(huì)，了解工作任務(wù)部署和進(jìn)展落實(shí)情況，學(xué)習(xí)他們工作思路、方法和推進(jìn)深化的措施手段;一方面走村竄戶，實(shí)地了解發(fā)展?fàn)顩r;同時(shí)虛心求教，不恥下問(wèn)，鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)辦公室、財(cái)政所、招商勞力站等負(fù)責(zé)人不厭其煩，熱情解答，使我對(duì)稅收財(cái)政、資金申要、鄉(xiāng)村實(shí)況等很快就有所了解。鎮(zhèn)黨委書(shū)記不僅經(jīng)常向我介紹鄉(xiāng)村工作，而且還帶我參加一些具體活動(dòng)，最大限度地讓我熟知情況。鎮(zhèn)長(zhǎng)帶我跑遍每一個(gè)村組地頭和鄉(xiāng)村企業(yè)，財(cái)政所長(zhǎng)還多次講解財(cái)稅有關(guān)政策要求，等等這些，都使我很快知道一些工作的基本情況。第三方面，是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。緊跟有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事，參與跑資金、洽談、簽約、報(bào)稅、信訪、基層黨建等具體工作，弄清楚每項(xiàng)工作的流程和來(lái)龍去脈等細(xì)節(jié)。

二是參與配合，當(dāng)好助手。在初步熟悉了解的前提下，我積極參與一些具體工作，主動(dòng)融入，默契配合，以助手的角色推動(dòng)參與事情的圓滿完成。在去年底的基層黨建“村村到”考核工作中，我按照鎮(zhèn)黨委謝書(shū)記要求，配合做好各項(xiàng)匯報(bào)材料，并利用中午休息時(shí)間，帶著自己的照相機(jī)，冒著小雨，去實(shí)地拍攝鎮(zhèn)里相關(guān)照片供檢查之用。同時(shí)加班修改潤(rùn)色檢查材料，協(xié)調(diào)市、區(qū)兩級(jí)檢查組，做好迎檢工作，最終取得了全區(qū)第五的好成績(jī)。春節(jié)前，我配合財(cái)政所積極跑市財(cái)政局，申要有關(guān)項(xiàng)目資金計(jì)31萬(wàn)元。在信訪穩(wěn)定上，主動(dòng)參與配合處理，提出讓上訪戶簽訂息訪協(xié)議的方案，得到書(shū)記的同意。4月初，跟隨鎮(zhèn)長(zhǎng)，挨家挨戶，積極做好頭莊拆遷安置工作，放棄中午休息，和拆遷同志們同吃同勞動(dòng)。

100%。2019年全區(qū)綜合排名第一。這樣一個(gè)地處偏僻而迅速崛起的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不僅是一個(gè)榜樣，值得宣傳肯定;更是一個(gè)發(fā)展的需要，必須宣傳。因?yàn)橹挥刑岣吡酥?，才能引?lái)更多的客商，引起更多的關(guān)注，引發(fā)更大的發(fā)展。為此，我專門(mén)約請(qǐng)淮安日?qǐng)?bào)的著名記者，專程請(qǐng)他登門(mén)采訪并切身感受吳城令人耀眼的發(fā)展?fàn)顩r。同時(shí)與《淮安日?qǐng)?bào)》淮陰記者站負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)他們密切關(guān)注并宣傳好吳城。四是4月12日，在頭莊村城鄉(xiāng)建設(shè)用地配套拆遷現(xiàn)場(chǎng)，我了解到運(yùn)河豆瓣集大橋的建成，給該村9組沿河居民出行帶來(lái)不便，主動(dòng)向高建邦鎮(zhèn)長(zhǎng)提出，想請(qǐng)市有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)道路建設(shè)資金。

短短5個(gè)半月時(shí)間，我的主要收獲有：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作經(jīng)歷，使我真正認(rèn)識(shí)到，組織年輕干部下派掛職鍛煉，不是“鍍金”，更不是享受休閑，而是去補(bǔ)課，去吃苦，去服務(wù)，去體驗(yàn)，是市委鍛煉干部、培養(yǎng)干部、服務(wù)基層、促進(jìn)發(fā)展的一個(gè)有效途徑和得力舉措。年輕干部只有扎根基層，才能了解基層;只有深入了解基層，才能有效服務(wù)群眾;只有勤于實(shí)踐，才能盡快成長(zhǎng)成熟。過(guò)去，我們久居城市機(jī)關(guān)，對(duì)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的“三農(nóng)”政策的了解，對(duì)基層工作的理解，對(duì)基層干部群眾的感情，包括對(duì)自身的認(rèn)識(shí)都是浮淺而不全面不深刻?，F(xiàn)在，通過(guò)向基層群眾學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，我懂了很多，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，而且深化了為民服務(wù)的宗旨意識(shí)和群眾觀念，認(rèn)識(shí)到鍛煉機(jī)會(huì)的難得，基層工作的難度，值得用心珍惜，悉心把握，進(jìn)而全面增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感。

我非常有幸被分在吳城鎮(zhèn)，因?yàn)樵诖宋医Y(jié)識(shí)了一批富有事業(yè)心，具有使命感，勇于追求、善謀發(fā)展、創(chuàng)新進(jìn)取、顧全大局的好領(lǐng)導(dǎo)，好同志。他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤政廉政，無(wú)私忘我，務(wù)實(shí)苦干，不等不靠，奮力拼搏，憑汗水和智慧引領(lǐng)吳城迅速崛起。他們是一個(gè)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，值得信任的團(tuán)隊(duì)，讓黨委政府和人民群眾完全放心的團(tuán)隊(duì)。能成為這樣團(tuán)隊(duì)中的一員，怎不令人歡欣鼓舞。鎮(zhèn)黨委書(shū)記謝鵬，作為這樣團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，能謀善斷，思路清，觀念新，作風(fēng)正，行動(dòng)實(shí)，不僅率先垂范，全身心撲在工作上，而且親歷親為，加班加點(diǎn)地跑項(xiàng)目，招客商，引資金，南上北下，不辭勞苦，被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為解放以來(lái)對(duì)吳城鎮(zhèn)貢獻(xiàn)最大的三大黨委書(shū)記之一。鎮(zhèn)長(zhǎng)，家有河運(yùn)公司這樣一個(gè)年收入過(guò)百萬(wàn)的實(shí)體公司，但他舍小家顧大家，一心撲在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，抓落實(shí)，抓進(jìn)度，抓結(jié)果，事無(wú)巨細(xì)，且不計(jì)名利。在頭莊村拆遷工作中，他首當(dāng)其沖做好自家親戚的思想工作，帶頭拆遷，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展開(kāi)了個(gè)好頭。今年大年初二一大早，吳城鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)工作人員都來(lái)到鎮(zhèn)里，他們不是相互拜年，走親訪友，而是專門(mén)利用外出打工人員返鄉(xiāng)的大好機(jī)會(huì)，全力為新招引的炯婷制衣、美星電子開(kāi)展招工動(dòng)員和面試工作。上海炯婷麒麟制衣從去年11月28日簽約，到今年3月1日投產(chǎn)，僅用了90天時(shí)間。這樣的效率令人稱奇。還有副鎮(zhèn)長(zhǎng)經(jīng)常帶病工作，村書(shū)記李可傳、喬風(fēng)金等人高效執(zhí)行黨委意見(jiàn)積極推進(jìn)村級(jí)發(fā)展，城南等6個(gè)村黨不僅在帶頭富、帶領(lǐng)富上做出了榜樣，而且致富不忘群眾，真正成為不在村里拿報(bào)酬的“雙強(qiáng)型”干部。學(xué)習(xí)生活在這樣的群體中，與他們朝夕相處，并肩工作，思想得到感染，靈魂得到凈化。

我雖然也是農(nóng)村走出來(lái)的，但沒(méi)有絲毫的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村基層的運(yùn)行狀況只是一知半解，有些觀念還停留在過(guò)去?，F(xiàn)在，我深深體會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的不易，鄉(xiāng)村干部的不易。記得第一天在全鎮(zhèn)干部見(jiàn)面會(huì)上，我就說(shuō)：“我雖然生在農(nóng)村，工作在城市，但20年的城市生活并沒(méi)有塵封掉我對(duì)農(nóng)村的感情。感謝組織，讓我人生的歷史上又平添了“三個(gè)第一”——第一次到吳城，第一次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，第一次真正有了零距離服務(wù)農(nóng)村的機(jī)會(huì)!”雖說(shuō)現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件，遠(yuǎn)比過(guò)去好，但真正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比想象的要復(fù)雜得多，生活遠(yuǎn)比城市要艱苦得多。工業(yè)集中區(qū)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村綜合環(huán)境整治、計(jì)劃生育、招商引資、信訪穩(wěn)定、教育衛(wèi)生，檢查考核等等，可以說(shuō)千頭萬(wàn)緒。過(guò)去我們總認(rèn)為本文來(lái)自中國(guó)第一機(jī)關(guān)干部。，農(nóng)村改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)能有什么事?到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，才發(fā)覺(jué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作也是忙不勝忙。同樣，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部群眾也認(rèn)為，你們機(jī)關(guān)能有什么事忙?忙在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)!事實(shí)上，這都是雙方不了解的結(jié)果。當(dāng)我和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部交流時(shí)，能得知他們工作的辛苦，體悟他們?nèi)松牟灰祝惺芩麄兎瞰I(xiàn)的精神。當(dāng)我和一些農(nóng)民談心時(shí)，常常為他們性格直爽，喜怒好惡而不加掩飾的鮮活神態(tài)而吸引。與他們交談，既可深刻了解農(nóng)民的所思所想，也可方面地將黨的方針政策、法律法規(guī)向他們進(jìn)行宣講，發(fā)揮掛職干部的橋梁紐帶作用。特別是看到個(gè)別貧困家庭，一些弱勢(shì)群體，我的惻隱之心油然而生，肩負(fù)的責(zé)任和使命使我頗感慚愧。農(nóng)民群眾是我們的衣食父母，讓他們過(guò)上小康生活，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作涉及面廣，工作壓力大，難度也大。但在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，大家屢力同心、群策群力，使工作辦法總比面臨的困難多。如何突破舊有模式和長(zhǎng)期形成的觀念，在底子薄，基礎(chǔ)差的前提下，走出一條獨(dú)具特色的而且是成功的發(fā)展道路，是許許多多鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)始終探求思考的重大問(wèn)題。吳城鎮(zhèn)黨委政府一班人經(jīng)過(guò)深入研究，結(jié)合實(shí)際，提出了“用項(xiàng)目來(lái)解決發(fā)展中的一切困難”的路子?！爸挥姓覍?duì)門(mén)路，才能有出路?！边@是鎮(zhèn)黨委書(shū)記經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。發(fā)展是硬道理。2019年，鎮(zhèn)里提出“1164”工程，今年為了加快發(fā)展，鎮(zhèn)黨委果斷提出“1696”工程，即簽約項(xiàng)目不少于16個(gè)，開(kāi)工項(xiàng)目不少于9個(gè)，當(dāng)年竣工投產(chǎn)不少于6個(gè)。全年財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)翻翻，達(dá)到2100萬(wàn)元。同時(shí)，他們根據(jù)工業(yè)園區(qū)制衣企業(yè)和寶石機(jī)械企業(yè)的規(guī)模和數(shù)量，提出將吳城打造成新興的“針織之鄉(xiāng)”、“水鉆之鄉(xiāng)”。為著這樣一個(gè)美好的藍(lán)圖，他們團(tuán)結(jié)拼搏，想方設(shè)法推進(jìn)各項(xiàng)工作的穩(wěn)妥落實(shí)。在招商引資方面，他們除了沿用傳統(tǒng)有效的招引方法外，還采取“靠誠(chéng)信、靠服務(wù)、得雙贏”的辦法，僅一季度就簽約項(xiàng)目6個(gè)，在談項(xiàng)目4個(gè)。面對(duì)今年春節(jié)的突大雪災(zāi)造成畝塑料大棚坍塌的損失，鎮(zhèn)黨委政府果斷決策，將所有干部分片包干組織開(kāi)展生產(chǎn)自救，同時(shí)積極聯(lián)系購(gòu)進(jìn)塑料大棚的原材料，在較短時(shí)間內(nèi)，重新搭建起大棚。上面千條線，下面一根針。千頭萬(wàn)緒的工作，大家分工不分家，密切配合，相互協(xié)作。有些工作任務(wù)部署下來(lái)后，存在部分基層群眾不支持，不理解，作為分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)同志就得想千方、設(shè)百計(jì)，尋找工作突破口，苦口婆心講道理，耐心細(xì)致做工作，有時(shí)候遇到一個(gè)難點(diǎn)或碰到一個(gè)釘子，幾天回不去家，連續(xù)作戰(zhàn)做好說(shuō)服解釋工作。鎮(zhèn)黨委書(shū)記謝鵬，年輕有為，工作方法靈活果斷，常常令人有耳目一新的感覺(jué)。鎮(zhèn)長(zhǎng)高建邦，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為人寬厚，對(duì)家鄉(xiāng)富有感情。班子里其他幾位成員也都是八仙過(guò)海，各有所能。與他們一起工作，時(shí)時(shí)刻刻都讓人有所收益。

長(zhǎng)期生活工作在城市機(jī)關(guān)，始終按部就班，有規(guī)律，有節(jié)奏，時(shí)間長(zhǎng)了，就容易懈怠消極，思想也容易僵化守舊。掛職期間，我看到鎮(zhèn)村干部，在那么艱苦的環(huán)境中還工作那么認(rèn)真敬業(yè)，勤勉負(fù)責(zé)，我感覺(jué)很敬佩。我了解到農(nóng)村還有很多群眾的生活亟待提高，鄉(xiāng)村發(fā)展的速度亟待加速，但看看他們?yōu)楹椭C小康建設(shè)的勁頭，再想想我們?cè)诔鞘羞@樣舒適安逸的環(huán)境中工作，風(fēng)吹不著，雨打不到，工作條件十分優(yōu)越，我們有什么理由不盡心盡力把工作做好呢?鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于國(guó)家政權(quán)體系最基層，是各項(xiàng)方針政策最具體的組織者和執(zhí)行者，各項(xiàng)工作有很強(qiáng)的政策性，又很繁瑣，處理每一項(xiàng)工作都必須慎之又慎，細(xì)之又細(xì)，否則，不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì)激化矛盾。而處理好了，不僅能讓百姓感受到黨委政府的溫暖，更能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。這次零距離、長(zhǎng)時(shí)間深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)習(xí)、生活、工作的機(jī)會(huì)。使我們的思想境界高了，決策能力提升了，回去后進(jìn)一步開(kāi)展好工作的信心更足了。同時(shí)，實(shí)踐也提醒我們一定要去掉在城市和機(jī)關(guān)長(zhǎng)時(shí)間容易養(yǎng)成的僚氣、嬌氣和霸氣，在下派工作中，爭(zhēng)當(dāng)掛職鍛煉的標(biāo)兵，新農(nóng)村建設(shè)的尖兵，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展活動(dòng)的精兵。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢假日倍思親。雖然我們?nèi)嗽诋愢l(xiāng)，工作在異鄉(xiāng)，但只要我們一想起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖，我們就會(huì)鼓足干勁，滿懷豪情。因?yàn)?，我們就工作生活在農(nóng)村——這片希望的田野上!

衷心地感謝組織給我提供了這樣一個(gè)深入基層、了解基層、提升思想、增長(zhǎng)才干的寶貴機(jī)會(huì)，不管今后我在什么崗位，從事什么工作，掛職一年帶給我在政治水平、業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、思想作風(fēng)上的提高都將使我受益終生，吳城鎮(zhèn)干群尤其是黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)同志們教給我的工作方法，思想方法，學(xué)習(xí)方法，永遠(yuǎn)都是推動(dòng)我今后更好地工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的一筆寶貴的人生財(cái)富。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十一

幾個(gè)月來(lái)，在xx省委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們掛職工作組的全體同志按照“三個(gè)代表”重要思想，虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習(xí)東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極做好各項(xiàng)工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：

xx地處我國(guó)東南沿海，與臺(tái)灣隔海相望。xx省是我國(guó)東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，能夠到發(fā)達(dá)的省市掛職，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。xx省在十幾年以前與我們--處在同一個(gè)起跑線上，近年來(lái)，xx省全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)步伐，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;現(xiàn)在它的經(jīng)濟(jì)總量、財(cái)政收入等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分別是--的2-3倍。

通過(guò)一段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，我們感受最強(qiáng)烈的是人家那種發(fā)展上的大手筆，思路上的大氣魄，上下一心的大氛圍：在發(fā)展的思路上，他們順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整，又能夠做到看準(zhǔn)了的就抓住不放，堅(jiān)定不移地抓下去;在發(fā)展的氛圍上，全省上下心齊氣正，不爭(zhēng)論，只發(fā)展，你追我趕較著勁干。在四個(gè)月的時(shí)間里，我們放下架子，撲下身子，甘當(dāng)小學(xué)生，通過(guò)與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的深入接觸，不僅學(xué)到了他們的好思路、學(xué)方法，更主要的是學(xué)到了他們超前的思維理念，受益匪淺。

掛職期間，我們積極參加當(dāng)前開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和中央三部委關(guān)于掛職鍛煉的紀(jì)律要求，自覺(jué)樹(shù)立和維護(hù)--掛職干部的良好形象。堅(jiān)持做到“慎權(quán)、慎言、慎友、慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲”，嚴(yán)格按照“八不準(zhǔn)”要求，始終堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)就餐，就餐交費(fèi)，不用公款參與高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，反對(duì)用公款大吃大喝;嚴(yán)格執(zhí)行電話費(fèi)個(gè)人規(guī)定限額、超額自付和嚴(yán)禁公車(chē)私用等規(guī)定等等。做到自重、自警、自省、自勵(lì)，切實(shí)做到堂堂正正做人，清清白白為政，扎扎實(shí)實(shí)干事，勤勤懇懇為民。

本著“掛一次職，交一片朋友，促進(jìn)雙贏發(fā)展”的思想，我們掛職工作組主動(dòng)與所在地的領(lǐng)導(dǎo)交流、匯報(bào)，跟相關(guān)單位工作人員相互學(xué)習(xí)，建立良好的工作關(guān)系，通過(guò)掛職的橋梁作用，推動(dòng)--與xx的相互交流與合作。掛職期間，我們組織舉行了“9.8”廈門(mén)洽談會(huì)和福州聯(lián)誼會(huì)，邀請(qǐng)xx工商、企業(yè)老板參加。通過(guò)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了桂閩兩地的經(jīng)貿(mào)合作與交流，如在廣西玉林舉行“玉博會(huì)”期間，從玉林來(lái)的--組織了一個(gè)經(jīng)貿(mào)考察團(tuán)到玉林觀摩、考察，一些xx客商還與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)簽訂了合作意向，在當(dāng)?shù)匾鸷艽蠓错憽?/p>

掛職鍛煉期間，我們掛職工作組的全體同志通過(guò)學(xué)、聽(tīng)、看、干，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，尤其是解放了思想，更新了觀念，學(xué)到了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件中發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新思路、新辦法，對(duì)我們今后的工作有很大啟發(fā)。一是掛職鍛煉是培養(yǎng)干部、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑。

實(shí)踐證明，從經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)選派干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉學(xué)習(xí)，是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力水平、帶動(dòng)落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。通過(guò)掛職鍛煉，我們進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，開(kāi)啟了思路，有一種豁然開(kāi)朗的'感覺(jué)，為今后的工作提供了寶貴的、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。二是掛職鍛煉，能夠正確認(rèn)識(shí)差距，堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心。

通過(guò)一年的掛職鍛煉，我們認(rèn)為--與xx的差距主要有兩個(gè)方面：一方面是思想上的差距。xx這些年來(lái)經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展速度快，靠的是對(duì)外開(kāi)放，而對(duì)外開(kāi)放最關(guān)鍵的動(dòng)力源泉就是他們思想解放，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必須樹(shù)立大解放、大開(kāi)放觀念，這一點(diǎn)已成為當(dāng)?shù)馗骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。另一方面是招商引資上的差距。

xx把招商引資作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重來(lái)抓，全省上下緊緊圍繞招商引資，千方百計(jì)抓招商引資。相比之下，xx比--在招商引資上的氛圍更濃、決心更足、措施更硬、力度更大、辦法更多、效果更好。對(duì)此，我們?cè)谒枷肷嫌|動(dòng)很大、感受頗深，同時(shí)，也堅(jiān)定了加快開(kāi)放、積極招商引資的信心和決心。

三是立足優(yōu)勢(shì)，抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)講，關(guān)鍵是要立足自身優(yōu)勢(shì)，只有突出抓好招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，只有我們大上、快上項(xiàng)目，我們貧困地區(qū)才能縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展。

總之，通過(guò)四個(gè)月的掛職鍛煉，我們--掛職工作組的十五位同志思想得到了解放，觀念得到了更新，同時(shí)開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我們一定要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到工作中去，干好本職工作;同時(shí)我們還要繼續(xù)加強(qiáng)與xx方面的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩地經(jīng)貿(mào)合作，為實(shí)現(xiàn)--經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十二

注重把握時(shí)代脈搏，關(guān)心時(shí)事政治，經(jīng)過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體學(xué)習(xí)和掌握黨和國(guó)家的大政方針和政策路線堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極參加黨委理論中心組學(xué)習(xí)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷提高個(gè)人的黨性修養(yǎng)，始終以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，積極參加“三會(huì)一課”，努力工作，爭(zhēng)做表率，經(jīng)過(guò)多種形式認(rèn)真開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高思想政治素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)切實(shí)踐行黨員義務(wù)

掛職之前，我在縣__局機(jī)關(guān)工作兩年，很少接觸過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，自我的工作方式和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要求有較大的差距，所以我感到自我的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向同事學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位，為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣有關(guān)“三農(nóng)”的文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)兩城鎮(zhèn)近年來(lái)的政府工作報(bào)告。認(rèn)真在工作中向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，還把每一次會(huì)議、每一次交流都當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，注意在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化提升，很快地融入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，實(shí)現(xiàn)了縣級(jí)機(jī)關(guān)工作者向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的主角轉(zhuǎn)換。

同時(shí)，為盡快熟悉新情景，我進(jìn)取走訪各站、所、辦公室，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)職能，深入細(xì)致的掌握各項(xiàng)具體工作。另外，我還有計(jì)劃地安排時(shí)間，利用一切機(jī)會(huì)，深入到每一個(gè)管區(qū)、村和主要企業(yè)開(kāi)展調(diào)研、了解情景。在村里了解情景時(shí)，我一方面聽(tīng)取村干部的情景介紹，一方面還到農(nóng)戶家里了解當(dāng)下農(nóng)村的實(shí)際情景，經(jīng)過(guò)與農(nóng)戶的交談，了解農(nóng)民朋友的實(shí)際想法和真正需求，加深了我對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的了解。

三、努力發(fā)揮個(gè)人才能，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

按照鎮(zhèn)黨委的分工，我協(xié)助__副鎮(zhèn)長(zhǎng)抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。掛職期間，我始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，以改革的精神抓工作、促落實(shí)，以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤(pán)，協(xié)管的各項(xiàng)工作都取得了明顯成效。

一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整逐步推進(jìn)。根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情景，帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)技人員逐步調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，增加農(nóng)民整體收入。目前，我鎮(zhèn)__種植面積達(dá)__萬(wàn)畝，今年__的平均價(jià)__元每公斤，最高到達(dá)__元每公斤;__種植面積到達(dá)__余畝;__種植面積到達(dá)x余畝，成立了__合作社，并獲得國(guó)家無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證;發(fā)展__種植__多畝，成立了__專業(yè)合作社，為農(nóng)民群眾帶來(lái)多種收入。

二是林業(yè)建設(shè)邁出新步伐。立足__實(shí)際，積極開(kāi)展封山育林、荒山造林活動(dòng)，搶抓春季植樹(shù)、雨季造林等有利時(shí)節(jié)，突出重點(diǎn)、逐漸鋪開(kāi)，進(jìn)取貫徹實(shí)施“綠色”計(jì)劃，經(jīng)過(guò)采取強(qiáng)化宣傳教育、加強(qiáng)管護(hù)、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮(zhèn)造林綠化水平。兩年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)農(nóng)業(yè)、林業(yè)工作人員以及村干部在__、__山區(qū)共綠化造林1000余畝。響應(yīng)國(guó)家政策，切實(shí)開(kāi)展團(tuán)體林權(quán)制度改革，經(jīng)過(guò)動(dòng)員發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、現(xiàn)場(chǎng)勘界等階段，掌握了全鎮(zhèn)__戶林業(yè)用戶的基本情景，目前正處在確權(quán)發(fā)證階段。

三是森林防火萬(wàn)無(wú)一失。__鎮(zhèn)地處山區(qū)，山林面積近4萬(wàn)畝，是我縣唯一的森林大鎮(zhèn)，加之近年來(lái)實(shí)施的封山育林工作，__的山區(qū)森林覆蓋率較高，森林防火任務(wù)艱巨。兩年來(lái)，按照鎮(zhèn)黨委政府要求，我一向組織和參與森林防火工作。帶領(lǐng)15人的森林防火應(yīng)急分隊(duì)開(kāi)展森林安全宣傳、森林防火巡邏，放棄節(jié)假日休息，堅(jiān)持全天候巡邏防控，堅(jiān)持24小時(shí)信息暢通，保證隊(duì)伍隨時(shí)待命，出現(xiàn)火情能夠找得到、拉得出、用得上。經(jīng)過(guò)我們的努力，確保了兩城森林沒(méi)出現(xiàn)一齊大的火情，切實(shí)保障了森林安全。

四是扶貧建設(shè)起步穩(wěn)健。按照上級(jí)部門(mén)的要求，扶貧資金模式由輸血式向造血式轉(zhuǎn)型，建立扶貧資金互助協(xié)會(huì)，實(shí)施扶貧互助資金制度。經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)黨委政府的進(jìn)取爭(zhēng)取，我們鎮(zhèn)的__村、__村作為全縣第一批試點(diǎn)村。從宣傳發(fā)動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、村民入會(huì)、協(xié)會(huì)籌建等幾個(gè)階段，我靠上工作、認(rèn)真實(shí)施，依法依程序選舉成立了互助協(xié)會(huì)的理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，配合縣扶貧辦做好協(xié)會(huì)注冊(cè)登記、組織機(jī)構(gòu)代碼證辦理、辦公場(chǎng)所配套建設(shè)等工作，籌集了20余萬(wàn)元互助資金，切實(shí)緩解了貧困村發(fā)展生產(chǎn)資金短缺問(wèn)題，增加了貧困群眾收入，提高了貧困村、貧困戶自我積累，自我管理、互助互濟(jì)和持續(xù)發(fā)展的本事。

五是水利普查準(zhǔn)確細(xì)致。為搞好我國(guó)建國(guó)以來(lái)第一次水利普查，我協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織實(shí)施。重點(diǎn)做了組織建設(shè)、宣傳發(fā)動(dòng)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員配備、方案制定等方面的基礎(chǔ)性工作。經(jīng)過(guò)召開(kāi)專題研究會(huì)，集思廣益，全面收集全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、水利工程、用水大戶等基本情景，認(rèn)真研究普查指標(biāo)界定、典型用水戶選取、用水計(jì)量方式、臺(tái)帳建設(shè)等技術(shù)方面的問(wèn)題，科學(xué)細(xì)致的制定了，我們完成了水利工程基本情景普查及地下水取水井專項(xiàng)普查、經(jīng)濟(jì)社會(huì)用水調(diào)查與灌區(qū)專項(xiàng)普查、河湖開(kāi)發(fā)治理保護(hù)情景普查與行業(yè)本事建設(shè)普查、河湖基本情景普查與水土堅(jiān)持普查等項(xiàng)目的清查普查和臺(tái)賬建立，此刻正在進(jìn)行電腦數(shù)據(jù)錄入。在工作中堅(jiān)持全程控制，嚴(yán)格審查清查數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確細(xì)致，保證普查的進(jìn)度和質(zhì)量，為水利普查下一步工作打下良好的階段基礎(chǔ)。

六是社區(qū)建設(shè)初見(jiàn)成效。在我和工作隊(duì)的努力下，__鎮(zhèn)__社區(qū)建設(shè)已走入正軌，社區(qū)建設(shè)是在__村舊村改造的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，該社區(qū)是我鎮(zhèn)__年申報(bào)的土地增減掛鉤項(xiàng)目，目前已拆遷住戶__戶，拆遷面積__余畝，已完成土地勘測(cè)與修建型詳細(xì)規(guī)劃，規(guī)劃已報(bào)報(bào)縣規(guī)劃局審批?？尚行匝芯繄?bào)告已制作完成，立項(xiàng)、環(huán)評(píng)、規(guī)劃、建設(shè)等手續(xù)正在申報(bào)中。

七是文件起草認(rèn)真嚴(yán)密。我能充分發(fā)揮寫(xiě)作才能，按照認(rèn)真、嚴(yán)格、縝密的原則，進(jìn)取幫忙鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)起草各類文件材料，曾參與起草了《第一次水利普查_(kāi)_鎮(zhèn)交流材料》、等材料，其中，我撰寫(xiě)的已在刊發(fā)。

八是其他中心工作落實(shí)到位。積極參與鎮(zhèn)計(jì)劃生育春秋兩季集中突擊活動(dòng)，曾在20__年秋季組織帶領(lǐng)一支計(jì)生工作隊(duì)做好了__、__、__、__四個(gè)管區(qū)的計(jì)劃生育秋季突擊活動(dòng);多次參與鎮(zhèn)秸稈禁燒工作隊(duì)，帶領(lǐng)隊(duì)伍加強(qiáng)巡邏、嚴(yán)密防控，進(jìn)取為大氣環(huán)境保護(hù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全保障做貢獻(xiàn);認(rèn)真做好包村工作，按照領(lǐng)導(dǎo)安排與分工，參與村“兩委”換屆指導(dǎo)，確保了__、__等10個(gè)村的“兩委”換屆順利完成。同時(shí)，我在環(huán)境綜合整治、農(nóng)村六大重點(diǎn)工程建設(shè)、湖區(qū)管理等工作方面也做得比較到位、卓有成效。

在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質(zhì)得到了提高，知識(shí)和視野得到了開(kāi)闊，工作本事得到了提升，工作經(jīng)歷得到了豐富，基層服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，在各方面都取得了必須的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)做好掛職鍛煉工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì):。

一要擺正位置，理順關(guān)系。充分認(rèn)識(shí)到掛職干部的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，首先要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。個(gè)人不應(yīng)有外來(lái)客的思想和臨時(shí)觀點(diǎn)，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確自我的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里充分發(fā)揮自我的作用。

二要深入實(shí)際，調(diào)查研究。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解別人，同時(shí)也使別人了解自我;尊重別人，同時(shí)也能得到別人尊重。

三要多辦實(shí)事、少講空話。不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)掛職干部的要求。我從思想上、行動(dòng)上都力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，努力把自我融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大家庭中去，因而工作中也感到心境舒暢。

四要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，我充分體驗(yàn)了基層工作的辛苦。深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、為基層服務(wù)的必要性?；叵胱晕覐那霸跈C(jī)關(guān)里工作，對(duì)待基層來(lái)辦事的同志有時(shí)也會(huì)有不熱情、不耐心現(xiàn)象，今后必須要從自身做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí)。

總之，掛職鍛煉至今雖然僅有兩年的時(shí)間，可是收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，且在思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維本事、處理復(fù)雜問(wèn)題本事等方面都有了必須的提高。成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)和關(guān)心，更離不開(kāi)同志們的支持和幫忙，在今后的工作中我將一如既往地嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，樹(shù)立好掛職干部形象，不辜負(fù)組織對(duì)自我的關(guān)心和培養(yǎng)。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十三

xx年5月19日，我非常榮幸滿懷信心、心潮澎湃地來(lái)到了xx鎮(zhèn)xx村，開(kāi)始了為期半年的基層實(shí)踐鍛煉生活。在這期間，我及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，積極與村干部群眾交朋友，很好地融入到了這個(gè)大家庭中。村書(shū)記及其他村干部都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，所以我很快就適應(yīng)了這里的工作和生活。

我時(shí)刻保持一種謙虛的態(tài)度，努力工作、勤于學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)以及在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，積極為基層出力獻(xiàn)策，充分抓住能夠了解農(nóng)村、認(rèn)識(shí)農(nóng)村、鍛煉自己的機(jī)會(huì)?？傊?，這半年收獲很大，現(xiàn)將自己的在農(nóng)村鍛煉期間的工作、學(xué)習(xí)、收獲和體會(huì)等情況總結(jié)如下：

一、珍惜機(jī)會(huì)努力工作、在實(shí)踐中接受鍛煉。

半年的村書(shū)記助理生活，真的不是幾句話可以說(shuō)得清的，幾張紙可以寫(xiě)得完的。過(guò)去的每一件事情，都?xì)v歷在目。在工作中，我充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)以及在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，積極為村出力獻(xiàn)策，自己也得到了最大程度的鍛煉。

第一，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)毫不松懈。xx黨委是一個(gè)非常注重理論學(xué)習(xí)的單位，村書(shū)記對(duì)上級(jí)政策、文件精神的理解、把握能力都非常強(qiáng)，他不但要求自己要學(xué)習(xí)吃透，還要求班子其他成員也必須做到。

我作為書(shū)記助理，每個(gè)月都參加村黨委班子學(xué)習(xí)、村兩委班子聯(lián)席會(huì)、黨員黨日活動(dòng)等等，和全村黨員、干部一起學(xué)習(xí)討論上級(jí)決策部署及有關(guān)文件精神，不斷用新理論武裝頭腦。同時(shí)，我還注重自學(xué)，包括通過(guò)上網(wǎng)、看新聞、看報(bào)紙等渠道了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì);通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，這期間我閱讀了《羅斯福傳》、《毛澤東》、《他改變了中國(guó)—江澤民傳》等人物傳記。

第二，全程負(fù)責(zé)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀接待工作。xx投資3000多萬(wàn)元建設(shè)的智能溫室是集名特優(yōu)新品種種植、高新農(nóng)業(yè)科技示范和觀光旅游為一體現(xiàn)代農(nóng)業(yè)杰作。自全市推動(dòng)設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我區(qū)召開(kāi)以后，這里就吸引了全國(guó)各地乃至國(guó)外的考察團(tuán)來(lái)此參觀視察，其中也有好多中央領(lǐng)導(dǎo)。

這半年我參與的接待工作，大大小小累計(jì)共有百余次，有的時(shí)候一天就得接待五、六個(gè)考察團(tuán)參觀。由于經(jīng)常參與接待、接觸智能溫室，我從對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)的一無(wú)所知的門(mén)外漢，到現(xiàn)在成了一名一口氣能給參觀者講上半個(gè)鐘頭的“導(dǎo)游”，大大豐富了我對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理解。為了使接待工作更上水平，我還協(xié)助村里整理了一套解說(shuō)詞，期間我還到中北鎮(zhèn)熱帶植物觀光園學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)游的解說(shuō)語(yǔ)言，使我們的解說(shuō)水平得到不斷改進(jìn)和提高。

輪的修改已經(jīng)基本定稿，但由于村整體規(guī)劃的調(diào)整，這個(gè)宣傳冊(cè)沒(méi)有批量印刷;二是配合天津電視臺(tái)錄制了《xx園專題片》，將于11月下旬在公共頻道晚九點(diǎn)時(shí)段連續(xù)播放一周;三是積極參與天津市100個(gè)旅游村建設(shè)工作，通過(guò)我們?nèi)w籌備小組人員的努力，xx村的特色點(diǎn)建設(shè)得到了專家組的高度認(rèn)可，并順利通過(guò)了驗(yàn)收;四是積極參與市文化局、旅游局和天津電視臺(tái)聯(lián)合組織的“尋找美麗鄉(xiāng)村”評(píng)選活動(dòng)，這次評(píng)選采用短信、網(wǎng)絡(luò)和專家投票的方式進(jìn)行。

我作為村評(píng)選工作小組成員，積極組織村、廠干部職工參與我村的評(píng)選，并利用自己大學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)特長(zhǎng)，為網(wǎng)絡(luò)投票給予技術(shù)支持，最終我們?cè)?0個(gè)候選村中脫穎而出(一共評(píng)出10個(gè)美麗鄉(xiāng)村)。

第四，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)勇挑村里寫(xiě)作重任?；仡櫚肽?，已經(jīng)為村莊撰寫(xiě)了多種材料。迄今為止，比較引人注目的有以下幾個(gè)。一是起草了《xx村創(chuàng)建全國(guó)精神文明先進(jìn)單位申報(bào)材料》，這個(gè)材料從鎮(zhèn)里到區(qū)里都比較重視，全區(qū)只有兩個(gè)名額。我通過(guò)了解村最近幾年精神文明建設(shè)的情況，翻閱了一些材料，查找了網(wǎng)上的相關(guān)素材，連續(xù)奮斗幾天終于完稿，最后得到了鎮(zhèn)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

六是協(xié)助村里起草了《xx上半年工作報(bào)告和下半年工作計(jì)劃》，打破了村里原有工作報(bào)告的結(jié)構(gòu)，使之更具有條理性和說(shuō)明性。除此之外我還寫(xiě)了高書(shū)記參加座談會(huì)的兩個(gè)發(fā)言提綱、改革開(kāi)放三十年的訪談和村實(shí)行村務(wù)公開(kāi)、民主管理等幾個(gè)小材料。

第五，積極投身村重點(diǎn)工程建設(shè)。一是參與村遠(yuǎn)程教育活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。xx村是區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的兩個(gè)遠(yuǎn)程教育點(diǎn)之一，村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作非常重視。為了把這項(xiàng)工程做好，村黨委決定重新裝修原冷食廠閑置的辦公樓作為遠(yuǎn)教活動(dòng)場(chǎng)所。

在我去村里鍛煉之前，這項(xiàng)工程還沒(méi)有開(kāi)始，我去了以后，村領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給了我和村里主管黨務(wù)的委員。整個(gè)建設(shè)過(guò)程從整地面、換窗戶、粉刷屋子開(kāi)始，到最后安裝投影儀、組裝電腦、接通網(wǎng)絡(luò)及視頻信號(hào)正式投入使用，都凝聚著我的辛勤汗水，當(dāng)市委組織部領(lǐng)導(dǎo)檢查建設(shè)成果時(shí)表示了非常滿意，當(dāng)全村黨員干部群眾能夠在這里學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)時(shí)，我感到了一分耕耘一分收獲的喜悅。

二是參與村農(nóng)戶建二代日光溫室工作。按照加快設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐，改善農(nóng)戶的種植條件，提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)，從而提高農(nóng)民收入的目的，村里決定建設(shè)1000畝二代以上日光溫室。其做法是將農(nóng)戶原有的大棚拆除，然后在原地翻新，因?yàn)橛惺袇^(qū)的政策，在加上村里的補(bǔ)助，可以為每個(gè)農(nóng)戶減少一半以上的建設(shè)費(fèi)用，確實(shí)是機(jī)會(huì)難得。但還有一部分農(nóng)戶不贊成。

提出自己的想法。期間我跟隨村里到楊柳青果蔬博覽園、張家窩花卉基地、北京的觀光農(nóng)業(yè)示范園參觀學(xué)習(xí)。十一國(guó)慶節(jié)過(guò)后，我和其他三名同志組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)去廣東省佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)南方果樹(shù)，以補(bǔ)充調(diào)整智能溫室的南果北種區(qū)，為xx智能溫室發(fā)展貢獻(xiàn)了一點(diǎn)微薄之力。

第六，圓滿完成組織部交給的各項(xiàng)任務(wù)。作為組織部的干部參加這次實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，我意識(shí)到要比別人更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。全身心投入到基層工作中，勤于思考、注重總結(jié)，為組織部領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的參考資料。

基層鍛煉期間，我參加了組織部組織的下派干部座談會(huì)、大學(xué)生村官培訓(xùn)座談會(huì)、區(qū)組工干部培訓(xùn)班等工作，為部領(lǐng)導(dǎo)決策提供了一些有參考價(jià)值的建議;給大學(xué)生村官講解了如何轉(zhuǎn)變角色，快速融入農(nóng)村工作;和全區(qū)廣大組工干部共同探討學(xué)習(xí)了發(fā)展黨員程序。除此之外，我還參加了張家窩、xx、王穩(wěn)莊三個(gè)鎮(zhèn)的黨務(wù)干部培訓(xùn)班，給他們講了如何規(guī)范發(fā)展黨員程序。這些工作不僅充實(shí)了我在農(nóng)村的實(shí)踐鍛煉生活，而且培養(yǎng)了自己學(xué)習(xí)--總結(jié)--提高的能力。

二、取得的主要收獲。

半年的農(nóng)村工作經(jīng)歷填補(bǔ)了我頭腦中的空白，使我開(kāi)闊了眼界，打開(kāi)了工作思路，這個(gè)大舞臺(tái)確實(shí)是個(gè)鍛煉人、磨煉人的地方。憶往昔，崢嶸歲月稠?；貞浧饋?lái)，這段時(shí)光令人難以忘懷，通過(guò)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，我的收獲頗豐：

一是改變了我對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。通過(guò)一起工作學(xué)習(xí)，我對(duì)農(nóng)村及農(nóng)村工作，有了一定的了解，改變了以前對(duì)農(nóng)村的膚淺認(rèn)識(shí)。一個(gè)農(nóng)村就是一個(gè)小社會(huì)，麻雀雖小五臟俱全。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和黨的建設(shè)一個(gè)也不能少，精神文明與物質(zhì)文明也要同步發(fā)展。

沒(méi)有農(nóng)村的現(xiàn)代化,就沒(méi)有整個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化，只有建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村,才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。以前我心目中的農(nóng)村就像一個(gè)大市場(chǎng)，農(nóng)民就像市場(chǎng)里的小販，村干部就像是市場(chǎng)管理員，農(nóng)民干自己的買(mǎi)賣(mài)，村干部拿點(diǎn)工資維持一下市場(chǎng)秩序。

現(xiàn)在我的認(rèn)識(shí)逐步提高，我認(rèn)識(shí)到了新農(nóng)村建設(shè)的重要性;理解了一個(gè)好班子、一個(gè)好帶頭人對(duì)一個(gè)村的意義;見(jiàn)識(shí)到了如今村干部的理論水平和實(shí)踐能力有的也相當(dāng)高;同時(shí)認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村工作的內(nèi)容復(fù)雜、任務(wù)艱巨，每個(gè)村有每個(gè)村的特點(diǎn)，每個(gè)村的情況、處理問(wèn)題的方法也不盡相同。通過(guò)對(duì)農(nóng)村工作及村干部的了解，使我對(duì)農(nóng)村有了新的、客觀的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和觀光旅游農(nóng)業(yè)，把傳統(tǒng)的一產(chǎn)直接向三產(chǎn)跳躍;第一次親眼看到了長(zhǎng)在空中的紅薯和能長(zhǎng)三四百斤的大南瓜;第一次能夠認(rèn)出四十多種名特優(yōu)新蔬菜品種和六十多種南方樹(shù)木;第一次把關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題放在了自己的心間，在這里我有著數(shù)不清的第一次。

雖然我也出生在農(nóng)村，但對(duì)現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題了解的很少，關(guān)心的也很少，通過(guò)這次基層鍛煉，豐富了我的見(jiàn)識(shí)，增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，提高了我對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。

三是拓寬了處理問(wèn)題的思路。通過(guò)這次下村鍛煉，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村工作不像機(jī)關(guān)工作那么謹(jǐn)小慎微，他們解決問(wèn)題的思路、辦法有時(shí)候很靈活很奏效。在村鍛煉的半年里，我非常愿意和村干部們共同探討問(wèn)題、互相學(xué)習(xí)借鑒一些好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，找到了與他們之間的共同語(yǔ)言。

在和他們交流過(guò)程中，了解了他們對(duì)事物的想法、看問(wèn)題的角度、處理問(wèn)題的辦法，這些看似平常的溝通與交流，讓我們彼此之間都發(fā)生著很多思想上的轉(zhuǎn)變，彼此間收獲良多。半年里，我多次參加村班子討論村里大事的專項(xiàng)工作會(huì)議，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的談話內(nèi)容，并盡可能參與其中進(jìn)行討論。這使我的工作思路更加寬闊、想問(wèn)題辦事情的思路更靈活。

四是增強(qiáng)了對(duì)工作實(shí)用性的把握。在村里的工作更加務(wù)實(shí)，很多都是直接觸及老百姓的實(shí)際利益。比如自來(lái)水管網(wǎng)入戶改造工程、修公路建路燈工作、創(chuàng)衛(wèi)工作、發(fā)放糧食補(bǔ)貼工作等等都直接反映了廣大人民的根本利益，這就是工作，一切為了人民，全心全意為人民服務(wù)。

聯(lián)系到我們的黨建工作，一定要找到抓手體現(xiàn)實(shí)用性，否則就會(huì)流于形式。鍛煉期間，通過(guò)與村里共同起草了幾個(gè)材料，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到材料的形式與內(nèi)容的關(guān)系。如果一篇材料沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，形式再花哨，再講究也只是一紙空談，必須賦予它豐富的內(nèi)容，使之成為具有實(shí)用性的東西，才會(huì)產(chǎn)生價(jià)值，現(xiàn)在我工作中對(duì)客觀事物、實(shí)際問(wèn)題的把握能力比原來(lái)有所加強(qiáng)。

三、幾點(diǎn)體會(huì)。

區(qū)委組織部這次下派年輕干部到基層鍛煉，我認(rèn)為可以達(dá)到磨煉意志、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干的目的，我在其中也是收獲不少、感慨不少，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一是能夠到農(nóng)村鍛煉感到非常幸運(yùn)。這次基層鍛煉能夠被選派到xx鎮(zhèn)xx村，我感到非常幸運(yùn)。今年，我區(qū)啟動(dòng)了xx5萬(wàn)畝都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)工程，以此帶動(dòng)全區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展，xx正是全區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)里的設(shè)施農(nóng)業(yè)核心區(qū)。

在中央把“三農(nóng)”問(wèn)題放在重中之重的戰(zhàn)略背景下，在全市推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史環(huán)境下，在我區(qū)5萬(wàn)畝都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的形勢(shì)下，我又被選派到大力發(fā)揮設(shè)施農(nóng)業(yè)的xx村，我感到機(jī)會(huì)十分難得。通過(guò)在這里親身參與村里的各項(xiàng)建設(shè)，使我對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。

重眼前的利益。有些農(nóng)民不愿接受新事物，還存在“孩子老婆熱炕頭”的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想，貪圖安逸、不思進(jìn)取。農(nóng)村要想實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先要從思想上堅(jiān)決根除這些小富即安、不求上進(jìn)的想法，讓廣大農(nóng)民自發(fā)的奔著小康生活?yuàn)^斗，從而不斷縮小城市與農(nóng)村的差距,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。

三是要解決留村農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題。我國(guó)十三億人口有九億在農(nóng)村，在這九億農(nóng)民中通過(guò)考大學(xué)走向城市的只占一小部分，還有一部分農(nóng)民為養(yǎng)家糊口離鄉(xiāng)背井到外地打工掙錢(qián)，還有一大部分在留在農(nóng)村，這部分人當(dāng)中有很多屬于勞動(dòng)力范疇，但卻沒(méi)有像樣的工作可干。

他們的文化比較低的，沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有資金、沒(méi)有致富路子，還有一些傳統(tǒng)觀念中的婦女同志，在家里看孩子、做家務(wù)。這些人的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市里沒(méi)有工作的人數(shù)，他們也是制約農(nóng)村發(fā)展的阻力之一。所以，在農(nóng)村如何創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位使這些人都有班上，是縮小城鄉(xiāng)收入差距的一個(gè)重要途徑。

四是無(wú)論干什么事都要有超前的意識(shí)能力?？磫?wèn)題的角度不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的效果，作為一名決策者或者稱為決策的參謀者眼光一定要看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能鼠目寸光、投鼠忌器，那樣什么事也做不成。

桐勝書(shū)記的眼光非常超前，他經(jīng)常跟我們說(shuō)，“等大家都醒過(guò)盹了，等一般的老百姓都認(rèn)可了，那時(shí)候就已經(jīng)晚了，作為一名村干部、領(lǐng)導(dǎo)者，必須有超前的眼光?！爆F(xiàn)在全市上下正在深入開(kāi)展的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，同樣要求我們要突破固有模式和思維定勢(shì)的束縛，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用科學(xué)的、超前的舉措開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

五是體會(huì)到了依靠群眾的重大意義。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是毛澤東思想的基本方面之一。我在xx村鍛煉期間深深地理解為什么必須僅僅依靠人民群眾，因?yàn)橹挥幸揽咳罕姷牧α?，我們的事業(yè)才能不斷取得勝利。

今年年底之前，xx要建設(shè)1000畝二代以上日光溫室大棚，如果能夠得到廣大農(nóng)戶一致?lián)碜o(hù)，這項(xiàng)工作很容易;如果農(nóng)戶不擁護(hù)，那么推進(jìn)這項(xiàng)工作就算明年也完成不了。所以，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，胡錦濤再次強(qiáng)調(diào)了“必須僅僅依靠人民群眾”。我通過(guò)半年的基層鍛煉，也更加明白了依靠人民群眾的重大意義。

掛職鍛煉年度工作總結(jié)|掛職鍛煉年終工作總結(jié)|掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)。

掛職鍛煉年度工作總結(jié)|掛職鍛煉年終工作總結(jié)|掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十四

20__年__月，組織安排我到__科掛職，轉(zhuǎn)眼間，掛職生活已近一年，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的歷程上將是重要的一步?；仨荒甑膾炻毠ぷ鳎疑钌畹馗惺艿剑簰炻毤仁菍?duì)干部的鍛煉，也是對(duì)干部的考驗(yàn)，而機(jī)關(guān)則是鍛煉干部的大熔爐，是干部快速成長(zhǎng)的推進(jìn)器，是塑造開(kāi)拓型人才的搖籃。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷及各位同事的熱情支持和密切幫忙下，自我認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作本事等方面都有了不一樣程度的提高。

一、學(xué)習(xí)概況。

堅(jiān)持和發(fā)展黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，用科學(xué)的方法論指導(dǎo)自我的工作學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)，熱愛(ài)本職工作，積極參加各種政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺(jué)悟和理論水平。在工作中注意約束自我的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。迅速調(diào)整工作狀態(tài)使自我迅速適應(yīng)新的工作崗位規(guī)范和要求，工作中我主要經(jīng)過(guò)學(xué)、看、聽(tīng)、問(wèn)、做來(lái)體驗(yàn)其各項(xiàng)工作，對(duì)__科的業(yè)務(wù)操作有了一個(gè)整體的把握。

二、履行崗位職責(zé)，做好掛職期間本職工作。

一是參與籌備成立私家車(chē)協(xié)會(huì)。

二是參與運(yùn)輸車(chē)輛gps推廣和安裝工作。

三是組織、籌備了多個(gè)交通安全工作會(huì)議。

四是參加了安全大檢查的驗(yàn)收工作。

五是參與了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的編題工作。

六是參加了安全生產(chǎn)大檢查的迎檢工作。

三、主要體會(huì)。

1、在掛職期間，我收獲了兩份最寶貴的財(cái)富：一份是真情，一年來(lái)得到了各科室領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心愛(ài)護(hù)和毫無(wú)保留傳教，令我感動(dòng)，這是我人生中的一筆大財(cái)富，我將倍加珍惜。二是養(yǎng)成了一種好的時(shí)間習(xí)慣。我每一天都按時(shí)上下班，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，對(duì)來(lái)辦事的單位和個(gè)人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節(jié)，辦事不推諉，不拖拉。

2、安全處給我的最深印象就是工作環(huán)境好。一是同事之間關(guān)系和諧，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，相互尊重，相互勉勵(lì)，在這樣一種氛圍中工作，使工作效率得到很好的提高，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我把這次掛職當(dāng)成一次充電，不懂的就向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。一方面我細(xì)讀了有關(guān)安全生產(chǎn)管理方面的書(shū)籍不斷充實(shí)自我;另一方面注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自我的理論素養(yǎng)和工作水平。二是開(kāi)拓了我的視野。我覺(jué)得這次掛職是一次登高運(yùn)動(dòng)，讓我提升了起點(diǎn)。以前在二級(jí)單位工作，接觸面窄，工作時(shí)往往思路不開(kāi)闊，工作片面性較強(qiáng)，只注重做好常規(guī)性工作，對(duì)創(chuàng)新工作研究得不多。一年的工作，使我開(kāi)拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，認(rèn)識(shí)到各頊工作都要與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，要從自我工作的“小圈子”里跳出來(lái)，從更高的高度來(lái)思考問(wèn)題。三是找到了自身的差距。我把這次掛職當(dāng)作一面鏡子，將自我和單位的同事進(jìn)行對(duì)照，尋找差距，不斷審視自我，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善自我存在的缺點(diǎn)和不足。

3、以前我對(duì)安全處的工作不甚了解，跟班學(xué)習(xí)以后，經(jīng)過(guò)工作上的接觸、了解，領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的一個(gè)很深的印象就是他們愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度：他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他們有時(shí)為了一項(xiàng)工作，常放棄休息時(shí)間，晚上還要加班加點(diǎn)，干不好不收兵，并且對(duì)于每一個(gè)工作都精益求精。這么一種愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神，讓我由衷地敬佩;他們的言傳身教讓我十分感動(dòng)，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強(qiáng)烈的職責(zé)心，才能更好地完成各項(xiàng)具體要求，把工作做得更好。

4、掌握電腦操作技能是新時(shí)期下做好工作不可缺少的條件，僅有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。單位的所有文件材料都在電腦上完成，離開(kāi)了電腦，各項(xiàng)工作就不能正常開(kāi)展。我利用晚上和一切空余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，以求在工作中更加得心應(yīng)手?？偨Y(jié)一年來(lái)的掛職鍛煉生活，我在思想政治、文化修養(yǎng)、組織紀(jì)律、綜合協(xié)調(diào)本事等方面都有顯著提高，自我進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了自我的大局意識(shí)、改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí);對(duì)安全環(huán)保的工作內(nèi)涵與外延有了更深刻的理解和把握，對(duì)做好今后工作更有信心和熱情?？傊覍⒈都诱湎н@人生中難得的機(jī)遇，充分運(yùn)用在機(jī)關(guān)掛職鍛煉中學(xué)到的先進(jìn)管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力工作，勇于創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十五

在部人事司和州委組織部的統(tǒng)一安排和精心組織下，我于xx年5月底到縣開(kāi)展扶貧工作。一年來(lái)，根據(jù)部里扶貧工作的總體要求，在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和部扶貧聯(lián)絡(luò)組胡司長(zhǎng)的關(guān)心、支持、領(lǐng)導(dǎo)下，以及部?jī)?nèi)有關(guān)司局幫忙和指導(dǎo)下。我用心投身到的扶貧工作中，與當(dāng)?shù)馗刹?、群眾打成一片，?dòng)真情，扶真貧，在各方面都得到了提高和鍛煉?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況匯報(bào)如下。

一、主要工作。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，為搞好扶貧工作打好基礎(chǔ)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)在新世紀(jì)中央扶貧工作會(huì)上的講話，深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于作好新世紀(jì)、新階段扶貧工作的重要好處，增強(qiáng)了搞好扶貧工作的信心和使命感。

二是盡快掌握和熟悉了黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包和進(jìn)行農(nóng)村稅費(fèi)改革試點(diǎn)工作等方面的方針、政策。由于工作上的關(guān)系，到扶貧以前，對(duì)上述方面的政策了解不透徹，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，在參加部里統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我仔細(xì)閱讀有關(guān)文件，將重要的資料抄錄在記事本上，以備工作所需。

三是用心用黨的廉正紀(jì)律要求和約束自己。用心參加縣里組織的“改善作風(fēng)、拒腐防變”主題思想教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省里統(tǒng)一編印必讀教材，并做好學(xué)習(xí)筆記;用心收看汪洋湖、龍清秀等優(yōu)秀干部的專題教育片和《“賭”向深淵》、《職責(zé)的呼喚》等典型案例教育片。進(jìn)一步端正了自己的思想，時(shí)刻牢記自己所擔(dān)負(fù)的扶貧職責(zé)，在的工作、生活中注意約束自己的一言一行，提高拒腐防變的警惕性。

(二)深入調(diào)查研究，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作進(jìn)言獻(xiàn)策。

到伊始，在縣委和縣政府領(lǐng)導(dǎo)的分別陪同下，我利用了2周多時(shí)間對(duì)全縣的25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了走訪，全面聽(tīng)取了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作匯報(bào)，對(duì)縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的基本狀況有了初步的了解。根據(jù)我在調(diào)研中了解的狀況，向縣委、縣政府提交了書(shū)面的匯報(bào)材料，提出了“打綠色牌、念山水經(jīng)、唱特色戲、走產(chǎn)業(yè)路”的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路，圍繞這個(gè)思路要“走出去，上臺(tái)階，抓質(zhì)量，增效益”，實(shí)施四大戰(zhàn)略，即：外向型發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域化發(fā)展戰(zhàn)略、綠色食品發(fā)展戰(zhàn)略、品牌和龍頭帶動(dòng)戰(zhàn)略。這些意見(jiàn)得到了縣里主要領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。

在全面了解狀況的基礎(chǔ)上，一年來(lái)，我又有選取性地到38個(gè)村252戶農(nóng)民家中走訪，掌握第一手資料。根據(jù)縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的一些問(wèn)題，我分別撰寫(xiě)了《充分利用山地草場(chǎng)資源發(fā)展我縣草食畜牧業(yè)生產(chǎn)的探索與實(shí)踐》、《對(duì)當(dāng)前我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查與思考》、《發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中遇到的有關(guān)問(wèn)題的思考》、《對(duì)打工經(jīng)濟(jì)的調(diào)研與思考》《調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》等五篇調(diào)研報(bào)告。此外我撰寫(xiě)的《努力實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化》的文章，分別被《老區(qū)建設(shè)》、《農(nóng)業(yè)論壇》等雜志刊登，并被人民日?qǐng)?bào)新聞信息中心收錄到《學(xué)習(xí)貫徹十六大精神〈學(xué)習(xí)與實(shí)踐〉》一書(shū)中。

(三)用心爭(zhēng)取項(xiàng)目，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村設(shè)施添磚加瓦。

一是帶領(lǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)到國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦(隸屬財(cái)政部)匯報(bào)，用心爭(zhēng)取把我縣列為國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)示范縣;二是透過(guò)多方努力，農(nóng)業(yè)部等九部委將我縣的喜陽(yáng)食品工業(yè)集團(tuán)列為了國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)化示范龍頭企業(yè);三是千方百計(jì)爭(zhēng)取我部和省農(nóng)業(yè)廳在xx年項(xiàng)目的安排中，對(duì)我縣給予適當(dāng)傾斜。xx年農(nóng)業(yè)部對(duì)支持的項(xiàng)目有：天然草原恢復(fù)和建設(shè)項(xiàng)目500萬(wàn)元、生態(tài)家園富民項(xiàng)目188萬(wàn)元、白云山農(nóng)場(chǎng)公路項(xiàng)目180萬(wàn)元、反季節(jié)蔬菜基地90萬(wàn)元、優(yōu)良牧草草種擴(kuò)繁基地64萬(wàn)元、動(dòng)物防疫冷鏈體系建設(shè)60萬(wàn)元、跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目40萬(wàn)元、植物病蟲(chóng)害測(cè)報(bào)站30萬(wàn)元(以上是中央財(cái)政資金，不包括省州財(cái)政配套資金)，省農(nóng)業(yè)廳的柑橘品改項(xiàng)目7萬(wàn)元，累計(jì)投入的中央無(wú)償資金到達(dá)1600萬(wàn)元。另外，還爭(zhēng)取部里和農(nóng)業(yè)廳各方面的專項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)60多萬(wàn)元，以及價(jià)值20多萬(wàn)元的書(shū)籍和音像資料。目前正在用心申報(bào)我部的節(jié)水旱作、德國(guó)的外援項(xiàng)目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合示范場(chǎng)等項(xiàng)目。

(四)引進(jìn)技術(shù)人才，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力。

一是搞好科技扶貧。針對(duì)我縣已確立的蔬菜、柑橘、種草養(yǎng)畜等三個(gè)方面優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，我分別邀請(qǐng)中國(guó)農(nóng)科院柑橘所、全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，省農(nóng)業(yè)廳經(jīng)作局、湖南省園藝示范場(chǎng)等單位的柑橘、蔬菜專家到縣里傳授技術(shù)，幫忙引進(jìn)品種，分析產(chǎn)品銷售的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。帶領(lǐng)農(nóng)口有關(guān)部門(mén)到中國(guó)農(nóng)科院鄭州果樹(shù)所、省果茶良種場(chǎng)參觀考察，并引進(jìn)適合氣候條件的柑橘、桃、梨等水果的優(yōu)良品種。還帶領(lǐng)縣畜牧局到內(nèi)蒙古考察畜牧業(yè)生產(chǎn);帶領(lǐng)縣農(nóng)業(yè)局、喜陽(yáng)集團(tuán)到包頭的華資股份實(shí)業(yè)公司考察其發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和借鑒該企業(yè)在調(diào)動(dòng)各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)的支持、發(fā)展定單農(nóng)業(yè)具體做法;還帶領(lǐng)縣農(nóng)業(yè)局到黑龍江考察蔬菜的出口市場(chǎng)。

二是抓好培訓(xùn)工作。抓住我縣被農(nóng)業(yè)部等三部委列為“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)示范縣”的契機(jī)，及時(shí)向縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這項(xiàng)工作的重要好處，并與分管農(nóng)業(yè)的縣領(lǐng)導(dǎo)一道在較短的時(shí)間里就成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組織農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局、團(tuán)縣委等單位制定實(shí)施方案、落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)所、聘請(qǐng)培訓(xùn)師資、確定培訓(xùn)資料。在縣中心班的開(kāi)班儀式上講了第一課。

三是創(chuàng)辦示范基地。根據(jù)新世紀(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)主要是透過(guò)創(chuàng)辦樣榜引導(dǎo)農(nóng)民搞好結(jié)構(gòu)調(diào)整的思路，組織縣農(nóng)業(yè)局、蔬菜辦、扶貧開(kāi)發(fā)辦創(chuàng)辦了縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、蔬菜設(shè)施栽培示范村、旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范村。目前示范園按照部里“三圃一園”的思路，建有收集50多份柑橘品種資源的資源保存圃、帶給優(yōu)質(zhì)苗木的采穗圃和苗圃，占地20畝的新品種引進(jìn)示范園，引進(jìn)了25個(gè)水果新品種，其中柑橘類8個(gè)、油桃5個(gè)、梨4個(gè)、其他小水果9個(gè);新建占地xx平米現(xiàn)代化連棟溫室一座，主要用于展示蔬菜、花卉的新品種。蔬菜設(shè)施栽培示范村分別在大妥鄉(xiāng)的踏梯村建成了50多畝大棚，昂洞鄉(xiāng)的押馬村建成了150畝的大棚。旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范村建在復(fù)興鎮(zhèn)的茶甫村，投資30萬(wàn)元，建成集雨節(jié)水窖180口，可供300多畝經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)的發(fā)展，促進(jìn)了該村的種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，為部援項(xiàng)目發(fā)揮更大的作用。

一是作好項(xiàng)目規(guī)劃。根據(jù)部里在扶貧會(huì)上確立的我縣優(yōu)先發(fā)展的幾個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，在資源狀況與開(kāi)發(fā)潛力、產(chǎn)品市場(chǎng)需求及定位、產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、環(huán)境容量等方面進(jìn)行了更加深入的調(diào)研和分析，制訂出了柑橘、蔬菜、種草養(yǎng)畜等三個(gè)專題發(fā)展規(guī)劃，并拿出了三個(gè)專題規(guī)劃實(shí)施方案和年度實(shí)施計(jì)劃。

目前，這三個(gè)專題發(fā)展規(guī)劃已上報(bào)給我縣扶貧聯(lián)系單位--全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心，請(qǐng)他們把關(guān)。

二是加強(qiáng)項(xiàng)目管理。為了使部里有限的扶貧資金能夠真正在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用，確保資金不被挪作他用，經(jīng)與州農(nóng)業(yè)局商定，部里扶貧項(xiàng)目資金由州里代管，項(xiàng)目的資金管理上采取報(bào)帳制，州農(nóng)業(yè)局根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度分階段撥付資金，縣里報(bào)帳時(shí)務(wù)必有我的簽字。為了保證項(xiàng)目實(shí)施的工程質(zhì)量，我盡可能的抽出時(shí)間，到項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地檢查，及時(shí)與農(nóng)業(yè)局和施工方交換意見(jiàn)。

二、收獲和體會(huì)。

(一)增強(qiáng)了黨性，凈化了心靈。

是一個(gè)山區(qū)小縣，全縣28萬(wàn)多人中土家族和苗族的人口比例到達(dá)81%以上，自然條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施落后，農(nóng)民的素質(zhì)不高，思想意識(shí)封閉。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)發(fā)十多年的發(fā)展和國(guó)家對(duì)縣經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期的扶持，以及國(guó)家有關(guān)部門(mén)和兄弟地市的對(duì)口扶貧，縣農(nóng)村面貌發(fā)生了很大變化。到xx年底，全縣除625元以下的1.82萬(wàn)原生貧困人口外，農(nóng)民基本解決了溫飽問(wèn)題;全縣100%行政村實(shí)現(xiàn)了通電、87.7%的村通了路、61%的村用上了自來(lái)水、有線電視覆蓋率達(dá)50%、通電話的村到達(dá)64.5%;每年國(guó)家和省對(duì)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的資金，以及其他扶貧累計(jì)到達(dá)7000多萬(wàn)元。這些事實(shí)充分說(shuō)明，只有在社會(huì)主義的中國(guó)才可能解決廣大農(nóng)民溫飽問(wèn)題，也惟有中國(guó)共產(chǎn)黨才能代表最廣大人民的根本利益，尤其是弱勢(shì)群體利益。這些事實(shí)充分證明我們黨的光榮與偉大，更堅(jiān)定我的理想和信念，感到自己肩上擔(dān)子更重了。

在下鄉(xiāng)中，看到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部無(wú)論是工作條件還是生活條件實(shí)在是太差了，鄉(xiāng)政府基本沒(méi)有一座象樣的辦公樓，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各站所沒(méi)有獨(dú)立辦公場(chǎng)所，都擠在政府的院子辦公。從縣城到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本是砂石路，干部進(jìn)城開(kāi)會(huì)、辦事全部是坐班車(chē)，而到村里工作則更難，有的邊遠(yuǎn)村光來(lái)回要走上一天。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有能夠自主支配的財(cái)力，干部只能拿到“光身”工資(工齡、基本、職務(wù)、級(jí)別)。而其從事工作壓力又十分大，許多矛盾都交織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。透過(guò)親眼所見(jiàn)，真實(shí)地體驗(yàn)到基層干部的艱辛，我們黨的事業(yè)的發(fā)展得益于這樣一大批默默無(wú)聞的基層干部。和他們相比，我們?cè)诒本┕ぷ鞯沫h(huán)境、條件和待遇實(shí)在太好了，沒(méi)有理由不搞好自己的本職工作。

(二)磨練了意志，增長(zhǎng)了才干。

在一年的工作和生活，無(wú)論是飲食習(xí)慣、氣候條件、工作條件都對(duì)我是個(gè)考驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)了我吃苦耐勞的意志和甘于寂寞、自覺(jué)學(xué)習(xí)的毅力，下鄉(xiāng)調(diào)研中能做到沉得下、蹲得住。在決策潛力、綜合協(xié)調(diào)潛力、組織活動(dòng)潛力、交際潛力等多方面均得到鍛煉。

(三)開(kāi)闊了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)縣委的決定，我的工作職責(zé)是：分管農(nóng)業(yè)工作，主抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)、扶貧、綠色農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，聯(lián)系喜陽(yáng)食品工業(yè)集團(tuán)、水銀鄉(xiāng)。一年中，透過(guò)參加政府常務(wù)會(huì)、縣委常委會(huì)和書(shū)記會(huì)，我不僅僅對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作有了比較深入的了解，而且對(duì)整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政府其他部門(mén)的工作均有不同程度的了解，開(kāi)闊了視野，在思考和處理問(wèn)題的寬度上、深度上有所增強(qiáng)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。一是，真誠(chéng)和真情是搞好扶貧工作的關(guān)鍵。我深知我扶貧的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)鍛煉，到怡始，我就把當(dāng)?shù)氐母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)口各部門(mén)的同志當(dāng)作老師，與他們真心交朋友，不擺架子、不打官腔，對(duì)事、對(duì)人始終持續(xù)謙虛、隨和的態(tài)度。不到一個(gè)月我就基本融入當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕娭?，既解決了剛到時(shí)的寂寞和孤獨(dú)，又能從多個(gè)層面了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村的基本狀況，個(gè)性是農(nóng)口各部門(mén)狀況。工作上不論我到哪個(gè)部門(mén)交代什么事，都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。一年來(lái)，我個(gè)人出錢(qián)資助當(dāng)?shù)氐姆鲐毷聵I(yè)的經(jīng)費(fèi)到達(dá)4000多元。

二是，擺正位置是搞好掛職鍛煉的前提。本著“到位不越位、參與不干預(yù)、指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)”的原則，主要是當(dāng)好四個(gè)員：黨的方針政策和農(nóng)村實(shí)際狀況的調(diào)研員、扶貧工作的聯(lián)絡(luò)員、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)員、部援項(xiàng)目的督查員。在涉及縣委、縣政府日常工作中，多聽(tīng)、多看，多了解決策程序，尤其是學(xué)習(xí)“一把手”在駕馭全局、發(fā)揚(yáng)民主集中制方面的具體做法。注重提推薦，發(fā)揮參謀助手作用，在討論重大事項(xiàng)，作出重大決策，決定人事任免時(shí)不輕率發(fā)表意見(jiàn)。

三是，用心爭(zhēng)取上級(jí)各部門(mén)的支持是完成扶貧任務(wù)的保障。是一個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣，農(nóng)口各部門(mén)基本沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，如果不千方百計(jì)替他們從上級(jí)部門(mén)申報(bào)一些專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不僅僅不能完成一些必要的下鄉(xiāng)調(diào)研和外出考察任務(wù)，而且還會(huì)大幅度地增加他們的接待費(fèi)用，增加他們的負(fù)擔(dān)。一年來(lái)，我從各個(gè)渠道爭(zhēng)取了60多萬(wàn)元的專項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)，保障了我扶貧任務(wù)的順利完成。

(一)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的指導(dǎo)。全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村，不同地區(qū)(沿海、中西部)、不同區(qū)域(平原、山區(qū))的資源稟賦、區(qū)位優(yōu)勢(shì)的差異，決定著不能用一個(gè)尺度、一種模式去衡量他們的小康標(biāo)準(zhǔn)。推薦部里加強(qiáng)這方面的調(diào)研工作，爭(zhēng)取出臺(tái)一些政策推薦，既能夠探索一些不同類型的小康模式，又能夠調(diào)動(dòng)或規(guī)范其他方面的資金投向小康村的建設(shè)(修路、通電、通電視和電話、改自來(lái)水、合作醫(yī)療)。

(二)加快部援立項(xiàng)、批復(fù)和資金到位進(jìn)度。一是爭(zhēng)取將扶貧項(xiàng)目在每年的6月份以前基本確定，10月份資金能夠到位(去年的扶貧資金到我縣的時(shí)間已經(jīng)是今年的3月中旬)，有利于扶貧掛職干部的工作安排。二是項(xiàng)目安排上，在大力扶持縣域內(nèi)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)向農(nóng)口各部門(mén)的基礎(chǔ)設(shè)施傾斜。就而言，農(nóng)口各部門(mén)辦公和服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施大多是80年代修建的，縣經(jīng)管局至今還沒(méi)有自己的辦公場(chǎng)所，借用一處私人的房屋辦公。我認(rèn)為農(nóng)業(yè)部對(duì)口支援縣，首先要把農(nóng)口各部門(mén)扶持起來(lái)，使農(nóng)口各部門(mén)在縣直部門(mén)有一個(gè)比較好的形象。

(三)加大對(duì)科技扶貧和智力扶貧支持力度。一是建立農(nóng)業(yè)部扶貧專家咨詢的平臺(tái)，帶給專家名單和聯(lián)系渠道，由各縣根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)聘請(qǐng)各自需要的專家，并自主確定合作的形式。二是繼續(xù)加大“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”的扶持力度，由短期的、非證書(shū)的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)向長(zhǎng)期、發(fā)證書(shū)的培訓(xùn)，與其他部門(mén)合作由農(nóng)業(yè)領(lǐng)域拓展到其他行業(yè)，農(nóng)業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)搞好組織工作、帶給場(chǎng)所、聘請(qǐng)師資，由無(wú)償轉(zhuǎn)為有償，國(guó)家下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)僅用于開(kāi)展這項(xiàng)工作的公益事業(yè)部分(租賃場(chǎng)地、辦公經(jīng)費(fèi)、聘請(qǐng)老師)，學(xué)員只需交納教材費(fèi)用、務(wù)必的生活費(fèi)用。三是對(duì)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)干部技能的培訓(xùn)，部里統(tǒng)一組織在有關(guān)科研院所，開(kāi)辦若干專業(yè)培訓(xùn)班，時(shí)間三個(gè)月到半年，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由部里解決，派人單位負(fù)責(zé)學(xué)員差旅費(fèi)和生活補(bǔ)助費(fèi)。

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教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十六

鑒于這次掛職時(shí)間較短，xx街道辦事處沒(méi)有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開(kāi)展調(diào)研、宣傳和交流。兩個(gè)月來(lái)，自己自覺(jué)服從安排，積極爭(zhēng)取主動(dòng)，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個(gè)方面的工作：

一是認(rèn)真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，翻閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅(jiān)持深入部門(mén)，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解xx區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開(kāi)放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達(dá)康、萬(wàn)向集團(tuán)和天水街道辦的幾個(gè)社區(qū)。既對(duì)浙江地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及杭州市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對(duì)浙江各地效能建設(shè)、招商引資、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還對(duì)溫州模式、義烏小商品市場(chǎng)、紹興企業(yè)上市等熱點(diǎn)進(jìn)行了分析，從而基本掌握了浙江發(fā)展的真經(jīng)。

三是加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。加強(qiáng)和當(dāng)?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強(qiáng)與浙江各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，真誠(chéng)相待，實(shí)情相告，有幾十名浙商表示了加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在浙江任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽(tīng)他們的介紹，傾聽(tīng)他們的建議，為今后建立長(zhǎng)期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。

四是廣泛宣傳，爭(zhēng)取項(xiàng)目。利用各種機(jī)會(huì)，廣泛向浙江的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)，特別是企業(yè)和街道，宣傳xx和xx的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，介紹可與浙江對(duì)接的企業(yè)和項(xiàng)目，使浙江的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進(jìn)了對(duì)xx和xx的了解，增強(qiáng)了向xx開(kāi)放的意識(shí)和信心，擴(kuò)大了xx在浙江的影響及知名度。有近12戶客商初步形成拓展西部市場(chǎng)、投資xx開(kāi)辦企業(yè)的意向，表示在適當(dāng)時(shí)候，將到xx實(shí)地考察和洽談。

五是嚴(yán)格要求，塑造形象。掛職兩個(gè)月，嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流?；鶎诱{(diào)研考察堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺(jué)參加掛職組組織的各種集體活動(dòng)，主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況。一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)荆c天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。

兩個(gè)月來(lái)，通過(guò)考察、學(xué)習(xí)、參觀，對(duì)浙江省在解放思想、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會(huì)協(xié)調(diào)等方面有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，從中也受到很多啟發(fā)。

1、學(xué)習(xí)浙江精神，營(yíng)造發(fā)展氛圍。從越王勾踐臥薪嘗膽，到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)浙江失寵，以至煤電水運(yùn)及宏觀調(diào)控聯(lián)合指向浙江，浙江人在發(fā)展過(guò)程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，始終保持一種謀發(fā)展、求發(fā)展、爭(zhēng)發(fā)展的激情和熱情。他們?cè)诔煽?jī)面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績(jī)不是空談出來(lái)的.，也不是口號(hào)喊出來(lái)的，而是干出來(lái)和拼出來(lái)的。從他們身上看到的是不怕困難、勇于開(kāi)拓、奮力爭(zhēng)先、拼命苦干的精神，這種精神是浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，也應(yīng)當(dāng)成為我們加快發(fā)展的力量源泉。相對(duì)于浙江而言，我們?cè)谒枷虢夥?、觀念更新、改革開(kāi)放方面尚有相當(dāng)大的差距，全社會(huì)的整體發(fā)展意識(shí)，特別是面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的改革、開(kāi)放、法制、民主、發(fā)展、價(jià)值、自強(qiáng)、戰(zhàn)略、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)等意識(shí)相對(duì)落后或滯后，而地域封閉、傳統(tǒng)保守、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、小市民等意識(shí)又更加嚴(yán)重。因此，加快xx發(fā)展，必須首先解放思想，創(chuàng)新發(fā)展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識(shí)，樹(shù)立新觀念，開(kāi)拓新思路，才能把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策和戰(zhàn)略部署上，才會(huì)不失時(shí)機(jī)、抓緊時(shí)機(jī)，加速發(fā)展的步伐。

興業(yè)，堅(jiān)持多點(diǎn)布局，重點(diǎn)發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。在調(diào)整產(chǎn)業(yè)過(guò)程中，尤其要學(xué)習(xí)借鑒浙江各級(jí)政府“無(wú)為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信群眾、依靠群眾、鼓勵(lì)群眾、支持群眾，切不可盲目采用行政手段，對(duì)群眾的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)橫加指責(zé)和亂加整頓，更不能行政命令或強(qiáng)行組織群眾從事不樂(lè)意的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十七

圍繞實(shí)現(xiàn)掛職鍛煉的工作目標(biāo)，自己較快地適應(yīng)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變。甘當(dāng)小學(xué)生，謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)，始終擺正自己的位置——掛職鍛煉。

以前在部隊(duì)我一直從事支隊(duì)的后勤工作，例如支隊(duì)日常采購(gòu)、財(cái)務(wù)報(bào)銷、大樓物業(yè)管理、食堂后廚管理等一些事務(wù)性工作。但是到了酒店后，深深地感覺(jué)到自己的這點(diǎn)工作經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。于是我通過(guò)閱讀相關(guān)教材型書(shū)籍、關(guān)注行業(yè)新聞及信息、請(qǐng)教總經(jīng)理等方式，力爭(zhēng)使自己在短時(shí)間內(nèi)對(duì)于酒店管理的重點(diǎn)進(jìn)行掌握。首先詳細(xì)了解了酒店的組織架構(gòu)、調(diào)閱了各部門(mén)相關(guān)人員的崗位職責(zé)及人事信息、查看了已經(jīng)形成及備案的各類管理制度，通過(guò)一系列學(xué)習(xí)更加的明確了崗位職責(zé)。不管是軍人還是助理，首先要明確自己的工作職責(zé)、熟悉工作壞境，找準(zhǔn)企業(yè)的問(wèn)題所在，爭(zhēng)取在管理工作中做的更好，為總經(jīng)理分憂解難。

工作情況進(jìn)行監(jiān)督和反饋。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的上報(bào)總經(jīng)理，并協(xié)助其予以解決問(wèn)題。

教師掛職個(gè)人總結(jié)篇十八

根據(jù)組織安排，我于20__年3月選派到財(cái)政部駐湖南財(cái)政監(jiān)察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來(lái)，自我始終珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)取工作，深入思考。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，得到了較為全面的學(xué)習(xí)和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務(wù)本事、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現(xiàn)將一年多來(lái)的掛職情景總結(jié)如下：

一、工作和學(xué)習(xí)情景。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高綜合素質(zhì)。

掛職學(xué)習(xí)是鍛煉干部、提高素質(zhì)的有效方式，是取真經(jīng)，學(xué)本領(lǐng)的難得機(jī)遇，我倍加珍惜，把這次掛職學(xué)習(xí)定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實(shí)經(jīng)過(guò)掛職學(xué)習(xí)，到達(dá)拓寬視野，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高素質(zhì)的目的。

首先樹(shù)立目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)。剛來(lái)專員辦時(shí)，我們局長(zhǎng)曾送我八個(gè)字“謙虛謹(jǐn)慎，少說(shuō)多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進(jìn)入主角，融入專員辦的團(tuán)體中，并給自我樹(shù)立三大目標(biāo)，一是要改掉陋習(xí)，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平;三是要樹(shù)立形象，留下良好印象，結(jié)下深厚友誼。

其次主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高。一是學(xué)習(xí)政策理論知識(shí)，關(guān)心國(guó)家政策及方針，定期瀏覽財(cái)政部網(wǎng)頁(yè)及專員辦辦公平臺(tái)，閱讀時(shí)政要聞、政策解讀、通訊材料及調(diào)研報(bào)告等，并且把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，與個(gè)人思考相結(jié)合。二是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。專員辦的工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，要求高。必須具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，必須準(zhǔn)確掌握國(guó)家的政策法規(guī)，在工作中我不斷經(jīng)過(guò)“學(xué)、聽(tīng)、看、想”來(lái)提高業(yè)務(wù)水平，即開(kāi)展每項(xiàng)檢查前，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)和工作流程;檢查過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見(jiàn)，細(xì)心察看領(lǐng)導(dǎo)的工作方法;檢查結(jié)束后及時(shí)思考，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。三是積極參加各種活動(dòng)。只要有鍛煉展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，就抓住機(jī)遇，主動(dòng)參與，20__年專員辦開(kāi)展三期道德講堂活動(dòng)，我兩期作為一處代表發(fā)言，每月的讀書(shū)交流會(huì)，只要是沒(méi)外出檢查，都積極參與、進(jìn)取發(fā)言，同時(shí)不忘積極參加我縣財(cái)政局組織的活動(dòng)，比如參加我縣財(cái)政系統(tǒng)開(kāi)展的“好作風(fēng)建設(shè)年”演講比賽，并獲二等獎(jiǎng)。

再次是善于思考，吸取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)而不思則罔，我充分認(rèn)識(shí)思考的重要性，注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，不斷帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。每參加一項(xiàng)檢查，我都力求從表象去抓住問(wèn)題的本質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結(jié)，不斷汲取。

(二)進(jìn)取工作大力發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。

以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實(shí)干不作秀”為掛職原則，以務(wù)實(shí)精干的工作作風(fēng)樹(shù)立掛職干部形象，一年多來(lái)主要做好了以下工作：

一是做好協(xié)查員。專員辦作為財(cái)政部駐地方的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，開(kāi)展監(jiān)督檢查是其工作的重心，掛職一年多來(lái)，我協(xié)同專員辦參與了中央社保資金專項(xiàng)審查、成品油調(diào)庫(kù)核查、小額貸款貼息核查，20__年度和20__年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠中央政府性基金征繳情景調(diào)研、中央非稅收入征收質(zhì)量專項(xiàng)檢查、地方政府性債務(wù)甄別核查等檢查任務(wù)。檢查過(guò)程中，我找準(zhǔn)位置，不越位，不搶位，關(guān)鍵時(shí)候能補(bǔ)位，努力工作，進(jìn)取作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)。有些業(yè)務(wù)自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)政策文件，翻閱以前年度相關(guān)檢查的工作底稿和工作報(bào)告進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合自我的長(zhǎng)處不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚(yáng)山區(qū)干部吃苦耐勞的作風(fēng)。開(kāi)展檢查工作經(jīng)常是累月在外，加班加點(diǎn)也是“新常態(tài)”，我調(diào)節(jié)心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學(xué)習(xí)專員辦領(lǐng)導(dǎo)干部的“長(zhǎng)”補(bǔ)自我的“短”。專員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部十分講究工作中的方式方法，而我相對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務(wù)，我進(jìn)取主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，平時(shí)細(xì)心觀察。

二是做好聯(lián)絡(luò)員。到專員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進(jìn)了專員辦與桂陽(yáng)財(cái)政聯(lián)系更加緊密，掛職期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)財(cái)政政策文件精神，第一時(shí)間傳達(dá)給我們桂陽(yáng)財(cái)政，同時(shí)把桂陽(yáng)財(cái)政的困難和具體情景及時(shí)向?qū)T辦匯報(bào)，使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷，并進(jìn)取創(chuàng)造我們桂陽(yáng)財(cái)政與專員辦交流的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)專員辦與桂陽(yáng)財(cái)政的感情聯(lián)系。掛職期間，專員辦先后到我縣開(kāi)展了地方政府性債務(wù)甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財(cái)政所掛職鍛煉，組織我縣正和財(cái)政所、邵陽(yáng)縣三閣司財(cái)政所、長(zhǎng)沙縣干杉財(cái)政所、在長(zhǎng)沙召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管會(huì)議，業(yè)務(wù)一處到我縣開(kāi)展支部聯(lián)基層活動(dòng)，并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng)，通報(bào)我在專員辦的掛職情景等活動(dòng)，每一次我都認(rèn)真當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，做好溝通協(xié)調(diào)工作，在專員辦與桂陽(yáng)財(cái)政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。

(三)遵守紀(jì)律努力塑造廉潔形象。

掛職作為一種特殊身份，時(shí)刻不能忘記自我代表的不僅僅是個(gè)人形象，更是代表原單位的整體形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。所以，我對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，無(wú)論在任何情景都堅(jiān)持自省、自重、自勵(lì)、慎獨(dú)，時(shí)時(shí)處處經(jīng)得起各種誘惑和考驗(yàn)，守住法紀(jì)和道德品行底線，切實(shí)樹(shù)好形象，展示形象。一年多來(lái)在工作紀(jì)律方面，嚴(yán)于律己，遵守掛職紀(jì)律，做到了服從安排、保守秘密、按時(shí)上下班，特殊情景離崗經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不參加違法違紀(jì)活動(dòng)等。在廉政方面，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié)，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈(zèng)送和宴請(qǐng)，在細(xì)節(jié)中落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)樹(shù)立掛職干部廉政形象。

二、感悟。

(一)僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。

掛職一年多來(lái)，感受最深的是專員辦濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這種學(xué)習(xí)氛圍，一是體此刻領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)的高度自覺(jué)性。專員辦各項(xiàng)工作緊張、繁忙，但每個(gè)人都不忘學(xué)習(xí)，充分利用每一點(diǎn)時(shí)間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博，有的繼續(xù)參加中央機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，前任副專員胡孝輝同志長(zhǎng)年堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記的佳話廣為流傳。這種學(xué)習(xí)的高度自覺(jué)性來(lái)源于個(gè)人對(duì)知識(shí)的渴望，來(lái)源于專員辦工作的需要，也是來(lái)源于全辦同志你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。二是體此刻單位開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。專員辦是一個(gè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，各種學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩，每月有“讀書(shū)交流會(huì)”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學(xué)習(xí)”，善于以活動(dòng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于經(jīng)過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。置身這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，對(duì)于自感知識(shí)匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當(dāng)今社會(huì)的文盲已經(jīng)不是目不識(shí)丁，僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才能滿足人民群眾更高的要求。

(二)僅有增強(qiáng)本領(lǐng)，才能更好的服務(wù)人民。

專員辦人才濟(jì)濟(jì)，精華云集，領(lǐng)導(dǎo)干部有“三高”，一是學(xué)歷高。大都科班出身，有些還是來(lái)自國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府，研究生以上學(xué)歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學(xué)識(shí)的厚度、和本事的高度，每個(gè)人都可為人師，有很高的調(diào)查研究本事，有好些人還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。三是素質(zhì)高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣，每個(gè)人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實(shí)實(shí)干事，對(duì)待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來(lái)專員辦掛職的時(shí)候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會(huì)有一種自卑感和失落感，經(jīng)過(guò)比較，認(rèn)識(shí)到自我的本事不足和“本領(lǐng)恐慌”，也深刻的體會(huì)到僅有不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，才能解決更多的矛盾，才能更好服務(wù)人民群眾。

(三)僅有勤思考善總結(jié)，才能更快成長(zhǎng)。

專員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結(jié)。每個(gè)季度、半年、全年都要寫(xiě)工作總結(jié)，每項(xiàng)檢查結(jié)束都要寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、檢查報(bào)告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時(shí)，更多的是貫徹落實(shí)政策，很少去思考政策本身，對(duì)自我工作中總結(jié)也不夠，經(jīng)過(guò)這一年多的掛職學(xué)習(xí)，耳濡目染專員辦領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中是如何思考和總結(jié)，深刻的認(rèn)識(shí)到了勤思考和善總結(jié)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，拿破侖說(shuō)：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的”，年輕干部要更快更好成長(zhǎng)，僅有養(yǎng)成勤思考善總結(jié)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

三、收獲。

(一)豐富了閱歷增長(zhǎng)了才干。

掛職期間，參加專員辦專項(xiàng)檢查工作近十余項(xiàng)，經(jīng)過(guò)參與這些項(xiàng)目檢查，豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，積累了知識(shí)，更重要的是從項(xiàng)目檢查過(guò)程中，不斷提高了水平，增長(zhǎng)了才干。一是提高了獨(dú)立思考問(wèn)題的本事。充分認(rèn)識(shí)了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問(wèn)題。二是進(jìn)一步提高了溝通協(xié)調(diào)本事。在處理人際關(guān)系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調(diào)查研究本事，掌握了調(diào)查研究中一些實(shí)用的工作方法，比較能準(zhǔn)確的歸納總結(jié)問(wèn)題，并提出解決對(duì)策，在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告方面也有顯著提高。

(二)收獲了友誼搭建了橋梁。

掛職鍛煉，既是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹(shù)立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與專員辦領(lǐng)導(dǎo)和同志們結(jié)下了深厚友誼。同時(shí)，專員辦與我們桂陽(yáng)縣財(cái)?shù)恼?lián)系也更加密切，上下聯(lián)通的橋梁越來(lái)越牢固，越來(lái)越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭(zhēng)取到困難資金十五萬(wàn)元。

(三)看到了不足明確了方向。

經(jīng)過(guò)一年的掛職學(xué)習(xí)，自我的政策理論水平，業(yè)務(wù)本事，溝通協(xié)調(diào)本事等都有極大提高，但與專員辦的領(lǐng)導(dǎo)比較還有很大的差距，一是學(xué)習(xí)還不夠深入。對(duì)與工作相關(guān)的政策文件看的多，但缺少深入研究，學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，影響了工作上深層次的指導(dǎo)。二是工作上進(jìn)取但缺少思考。雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到思考的重要性，但由于在基層工作時(shí)思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習(xí)慣，有時(shí)還不能把思考和實(shí)際工作有效結(jié)合。這些問(wèn)題的原因一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠堅(jiān)定，另一方面是思想觀念還需要進(jìn)一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)榘駱?、為?biāo)桿，對(duì)照不足，不斷完善自我、提高自我。

回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo)，同志們的交心和點(diǎn)撥都是我今后受用不盡的財(cái)富。我真誠(chéng)感激組織上給予我這樣的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，衷心感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的指導(dǎo)和幫忙。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開(kāi)展檢查工作過(guò)程中其他地方學(xué)到的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用到基層財(cái)政工作的實(shí)踐中去，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財(cái)政事業(yè)作出更加進(jìn)取的貢獻(xiàn)。

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