寫作是培養(yǎng)語文表達能力的關鍵。寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的工作和學習內(nèi)容。接下來，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務。
我們的母校小學生篇一
在我腦海的記憶里，母校帶給了我一切的歡樂。是她讓我認識了許多同學，許多好朋友；是她讓我從一個不懂事的小娃娃長成了一個懂事的大姑娘；是她教給了我們知識，教給了我們?nèi)绾巫鲆粋€堂堂正正的人；是她讓我懂得了遇到事情要冷靜的想解決的辦法。母校，讓我快樂的成長。
母校的。
在我美麗的校園里，有德高望重的老師，還有友誼情深的同學，他們帶給了我一切歡樂。
母校，你伴隨我度過了五年的美好時光，在此，我想對母校說聲：“謝謝！”
我們的母校小學生篇二
時間如白駒過隙，如流水漫步，如微風拂過。在不知不覺中，在花開花謝中，在一個個春夏秋冬中，六年的小學生活，即將到達了這一“漫長”旅途的終點。
六年啊！這是多么長的一段歲月！而現(xiàn)在，它卻已接近尾聲了，一去不再復返。
“今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮！”這是我們的校訓，我步入了初中的校門，甚至高中，或者更遠，也不會忘記。
我們從母校走出來，帶出了滿滿一肚老師授予我們的知識，以及在學校生活悟出的道理，還有的，就是那美麗的回憶吧！相信我們給母校留下的，也有許多美好的回憶吧！同學們，打起精神來，畢業(yè)了，也不要忘記，我們曾是實驗小學的學生。讓我們的笑聲永留母校的每個角落吧！
我們的母校小學生篇三
致，我們即將失去的母校：母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。只有我一個，獨自走向夕陽！母校我愛你。
我們的母校小學生篇四
我們的校園就像一個景色宜人的大花園，今天，就讓我這個“小小導游”帶你去細細觀賞吧！
站在大門口，你會看見門中央有四個金碧輝煌的大字，“xx小學”，漂亮極了！
踏進校園，左手邊是同學們揮灑汗水的地方——操場。白漆刷的墻壁有紅色的標語：生命在于運動，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！
再往里走，是四個正方形花壇，里面種滿了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭奇斗艷；樹木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的新裝；花兒從草地里鉆了出來，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風景如畫！
咦？什么聲音？那是同學們整齊的讀書聲，黑板上仿佛出現(xiàn)了一個個數(shù)字，這不正是、是我們學習的好地方。
在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕塑像座大山一樣屹立在中心，底座有兩個金色的字“騰飛”。雕塑在太陽的照射下閃閃發(fā)光。
在這里，充滿歡聲笑語，在這里，我們茁壯成長，我愛我的校園！
我們的母校小學生篇五
母校，多么親切的一個名字呀！它伴隨著我們度過了許多美麗的時光，給我們留下了無限的思念和遐想。
在我腦海的記憶里，母校帶給了我一切的歡樂。是她讓我認識了許多同學，許多好朋友；是她讓我從一個不懂事的小娃娃長成了一個懂事的大姑娘；是她教給了我們知識，教給了我們?nèi)绾巫鲆粋€堂堂正正的人；是她讓我懂得了遇到事情要冷靜的想解決的辦法。母校，讓我快樂的成長。
母校的春天，校園里的柳樹和花壇里栽的那些小草和不知名的小花竟香開放了，整個校園里又增加了一些顏色。校園沉竟在綠色的世界里，春姑娘伴隨著我們學習。
母校的夏天，百花爭艷，艷陽高照，哺育著小草，碧綠的柳樹條迎風起舞，好似婀娜多姿的少女在舞臺上翩翩起舞，偶而還有幾只蝴蝶在花叢邊飛來飛去。在這紅花綠葉的世界里，同學們都在加勁把學習趕上。
母校的秋天，柳樹葉正在慢慢的變黃，悄悄地飄落，花朵也則在繼續(xù)等待著春天的到來。在這金色的世界里，同學們好像把學到的知識，正在匯報給祖國，讓世界聆聽。
母校的冬天，雪花輕歌曼舞的來到了校園，第二天清晨，她把校園裝扮得晶瑩潔白。在這潔白的世界里，同學們即將面臨著一次考試。
在我美麗的校園里，有德高望重的老師，還有友誼情深的同學，他們帶給了我一切歡樂。
母校，你伴隨我度過了五年的美好時光，在此，我想對母校說聲：“謝謝！”
我們的母校小學生篇六
走進我們的.校園，首先映入眼簾的是一座既宏偉又氣勢磅礴的雕像：約占地三十平方米，高六百厘米，重幾十噸。拔地而起，直沖云霄，好像一把沖天的巨劍，又像一面指引我們前進的旗幟，讓我們在濱小這片無限廣闊的海洋上乘風破浪，勇敢地迎擊暴風雨，并安全地抵達目的地。走進校園的內(nèi)門，赫然展現(xiàn)在眼前的是一樓“天地”，中間是一畝小天井，約占地五六畝。從這里眺望，清楚地可以看到西樓內(nèi)部的景觀。走進一座教室，里面雖說容積不大，幾乎每排能坐8個人，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。里面有十一臺掛燈，而且教師長約幾百厘米，面積約幾百平方分米，如果把燈全部開啟，幾十個人坐在桌子上讀書或者看書、做作業(yè)，還顯得很寬敞。
我們的母校——濱江小學，雖說沒有諸暨中學的光彩，沒有清華北大的宏偉，但是在我眼中，她永遠是最美麗的。
我們的母校小學生篇七
我的母?！獮I海小學，你堅韌挺拔的身軀，矗立在寶安新中心區(qū)，地鐵一號線、五號線在你身底下交匯。你那敞亮的胸膛，是我們學習的教學樓；你那淘氣可愛的尾巴，是我們鍛煉身體、放松身心的操場；你莊嚴的頭，則是我們每天進進出出的大門。
啊，濱海，陪伴我們度過風風雨雨的濱海，你至今還那么富有激情，富有智慧。體育課上，你與我們比賽拔河與跑步；你還是那么莊嚴神圣，星期一，你代表祖國接受我們的敬禮與矚目，星期五，你目送著我們離開回家。你與我們同在。
瞧，那一群群活潑可愛的孩子，他們因你而快樂；瞧，那運動場上奔跑而過的小運動員，因你而活力十足；瞧，那認真聽課的同學因你而獲得精彩，接受知識的擁抱，游進知識的大海；繽紛節(jié)上，你讓我們盡情地放飛我們七色的童年、繽紛的夢想；讀書會里，你讓我們?nèi)硗度霑奶斓亍⑶榈氖澜?。你在我們心中不僅僅是一座學校，更是我們心目中的一座神，一座知識之神，保護之神。
濱海，轉(zhuǎn)眼間我在你的懷抱里學習了兩年，也由一個懵懂的孩子掙脫稚氣成了一個快要跨入初中的準青年了。你與我們的感情越來越深，你肩上的勛章也越來越多，你是我們的驕傲。
濱海，我以你為榮。
我們的母校小學生篇八
時間像飛馬即逝，我從年幼無知的小孩長到成了一個小男子漢，我長成了一個高高個兒，我長成豐滿羽翼。八年啊，八年的歲月是誰培育我？是誰成了我溫馨的搖籃？那就是我的第2故鄉(xiāng)--新世紀學校。
在我乳氣未脫時，在我一天到晚想粘著媽媽撒嬌時，爸爸媽媽就“狠心”的把我扔到了這個陌生的地方，我哭呀哭！鬧呀鬧！巴不得長上一雙翅膀飛回家！這時和藹可親的校長奶奶出現(xiàn)了，走到我面前說：“夢男，別哭了，你看那些小朋友玩地多開心啊！快和他們一起去玩吧！”她也親切地想我自己的奶奶，這時我不再哭鬧，不再陌生了。我漸漸的和小朋友們一起學a，b，c一起寫1，2，3。慢慢的我喜歡上了這里的一草一木。
在這里，老師像春蠶無私地奉獻著，我在知識的花壇里茁壯成長。當我犯錯誤時，老師會教我端端正正做人，做個大寫的“人”；當我“摔跟頭”時，老師會教會我不要灰心，不要氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬1起來；當我取得成績時，老師就像春風化雨般的教育我不要驕傲，再接再厲，俗話說“志當存高遠”有了志向才能找到前進的動力。
我感謝生我養(yǎng)我的母親，我感謝辛勤培育我的老師，我更感謝我成長的樂園---新世紀學校。
謝謝您母校，是您讓我學會了合作，學會了競爭，學會了。我要飛，我要在廣闊的藍天上自由地飛翔。今天我以新世紀為榮，明天新世紀以我為榮。
我們的母校小學生篇九
時光如流水，一去不復發(fā)。六年的小學生活，早已在不知不覺中化作流水，逐漸流走，流走。我已離開母校，投入另一個學校的懷抱中。我離開了寬敞明亮的教室，風景如畫的校園。朝夕相處的老師及同學，早已在不知不覺中走遠。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀?nèi)缃竦某删?，有怎不是學校辛勤的結(jié)果，老師勞苦的結(jié)晶呢？六年來，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，每一個人的教學結(jié)果或許是不同的，但永遠不變的是他們對我們的認真與負責。
母校，感謝你陪了我們六個冬季，讓我們在寒冷的冬季，依舊溫暖。你讓我從一個少年無知的女孩成長為一個微有智慧的人。別了，母校！讓我再一次抬頭凝望你的身影，下一次再見，你一定比現(xiàn)在亮麗百倍。
我們的母校小學生篇十
在地球上某一個很渺小很渺小的角落里，有一所小學——漢杰小學，在這所學校里坐著正在認真聽老師講課的我們。
現(xiàn)在那個班里的我們，已經(jīng)分開，在不同的學校，不同的老師教著我們，不同的同學和我玩，我們在不同的教室，坐在不同的桌椅上著課?；叵肫疬€在上小學的我們，是多么留戀那所學校。在那所學校里，我們受過傷，打過架，笑過，哭過，鬧過，傷心過。
那所學校里，留下了我們的足跡，現(xiàn)在回到那個學校，去那我們曾經(jīng)在那里讀過書，考過試的班級，去坐那我們用過的板凳，去趴那我們曾經(jīng)寫作業(yè)的桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽光期待快快畢業(yè)的我們?，F(xiàn)在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學的我們。這些都是我們流過淚的地方，永遠忘不掉的地方。
曾經(jīng)的我們坐在這里學習，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛幼，尊敬老師與同學和諧相處。
在這個小學里，我們待了整整六年，一樣的班級，同樣的老師，同樣的朋友，同樣的同桌?，F(xiàn)在我們都上七年級了，也就是大孩子懂得了離開老師，離開母校，離開好朋友，同桌，閨蜜，更是離開了我們最心愛的小學課本，是什么樣的滋味。
我們的母校小學生篇十一
母校，多么親切的一個字眼，像母親一般撫慰著我幼小的心靈；母校，多么美好的一個字眼，像花壇里的朵朵鮮花綻放了笑臉；母校，多么溫馨的一個字眼，像無盡的黑暗里的一縷陽光，照亮了我人生的道路。母校，那是我人生中第一個學習的地方，引領著我向前。
鐵門緩緩移開了，石砌的架子上掛滿了紫藤，我似乎看到了快樂的腳印，那一行成長的足跡。再往前，是大操場，紅色的跑道裹著草坪，凝聚了多少歡笑與淚水。操場邊的教學樓聳立著，五星紅旗迎風飄揚。穿過走廊，來到教室，一直陪伴我的教室，破舊的木桌椅早已變成了清新的淡綠色，黑板報上寫滿了同學們工整的.字跡。
我又來到了花壇。幾棵高大的白玉蘭佇立著，腳邊圍著一群小花小草。還記得有一段時間，白玉蘭正值開花期，中間的小樹開出的花白中帶粉，像姑娘羞紅了臉。最邊上的大樹開得最為轟轟烈烈，純潔無瑕的花兒一齊綻放開來，掛滿了整棵大樹，白得純潔，白得耀眼，壯觀極了。我曾經(jīng)好想把那轟轟烈烈的景象描繪下來，成為記憶里永存的一幅畫，但是，時間過得好快，轉(zhuǎn)眼它就長滿了橢圓形的葉子，而我，也將要遠行了。
同學們還是像以前一樣，喜歡在一起嬉鬧，而現(xiàn)在，嬉鬧的背后又飽含了離別的淚水。漫漫小學生涯就快結(jié)束了，面前的岔路可能使我們的緣分到此結(jié)束，也可能使我們繼續(xù)結(jié)伴旅行，所以，好好珍惜還在一起的這段時光吧！
我走出了校門。不管有多么舍不得，我終究是要走的，驀然回頭，母校的樣子仍舊依稀可見。兩滴水從我的臉頰淌下來，當我第一次邁進校門，是個天真的頑童，而今天已是充滿正能量的少先隊員了。
啊，母校，我的母校，再見了！
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我們的母校小學生篇十二
斑駁的樹影，穿梭的人群中，依稀回到了五年前，那時懵懂的我拉著爸爸一媽一一媽一的手第一次來到這里，用怯怯的眼睛打量著周圍。我對學校的一草一木都充滿著好奇。
當我第一次見到和藹的老師，我害羞的低下頭。當我第一次舉手回答問題，我的小一臉漲得通紅。當我第一次得到滿分，我拿著卷子看了一遍又一遍。當我第一次拿到“形象少年”的證書，我緊緊地揣在懷里生怕被風吹走。當我第一次成為升旗手，在司令臺上結(jié)結(jié)巴巴的發(fā)完言，轉(zhuǎn)身手忙腳亂的把五星紅旗升上了最高端。每一個在母校發(fā)生的第一次都深深地烙印在我的腦海里。
再見了，我的母校。我親一愛一的母校！再見了，陪伴了我五年的課桌，見證了我的成功與失敗。再見了，與我朝夕相處的同學，所有的歡笑和淚水都在此刻定格。再見了，親一愛一的老師，鼓勵、贊美、輕責的話我都會牢記在心。再見了，寫著我學號的櫥柜，儲藏著我和好朋友之間永不磨滅的友情。再見了，學校的跑道，我揮灑汗水，追逐夢想的地方。再見了，小花園里的秋千，記錄了我從稚一嫩走向成熟的每一步歷程。
再見了，我的母校。我親一愛一的母校！讓我再放肆地笑一回，讓我再盡情地奔跑一次，讓我再收獲一次成功的喜悅，讓我再品嘗一次失敗的淚水。鳳凰花開，離歌想起，小小的風帆即將遠航。
我們的母校小學生篇十三
正因為溫柔，我的祖母，從來不生氣。
一個安靜的午后，外婆坐在家里的搖椅上，有一下沒一下地輕搖蒲扇，時而哼著不知名的戲曲，繾綣的聲線繞著陽光，眼里蕩開的盡是溫柔。
回到家的我打破了這份靜美。我將書包狠狠地扔在地上，一臉氣呼呼的，鼓著腮幫子。
這時，溫暖的陽光斜斜地灑在我的身上，卻被我的怒氣沖開。
祖母驚奇地看著我，很是不解。祖母輕聲問我：“怎么啦？宣宣？”
我含著眼淚氣狠狠地但低聲回答到：“哼！那些人欺負我！”聽到祖母溫和的疑問，不知怎的，本來要大吵大叫的我竟然出奇地稍微平復了些情緒。
祖母扶著扶手輕輕地起身，溫柔地拍著我的后背，念道：“宣宣先別生氣，宣宣先別生氣。”只聽見祖母的聲音如佛祖念經(jīng)般，只是她念的“經(jīng)”像羽毛般輕柔，一遍又一遍，輕撫著我的心。
陽光正好，微風不燥，我在祖母溫柔地安慰中漸漸平息了怒火。
我撿起書包，放回房間，又走到祖母的身旁，所有動作皆與溫柔纏綿。
祖母又坐回了搖椅上，她見我來了，沖我笑笑，她的笑好像民國的大小姐，溫婉而柔情。接著，她輕輕輕撥平我額前因奔跑而飛起的碎發(fā)，柔柔地詢問我為何生氣。當?shù)弥切┬∨笥岩驗閹缀鯖]有見過我爸爸媽媽而嘲笑我是孫猴子時，祖母輕搖了搖頭，寵愛地說，“傻孩子，你知道爸爸媽媽只是因為忙而很少來看你就好啦。并且，你跟奶奶在一起不也很快樂么?！笔青?，看著溫婉的祖母，我也不禁甜甜地笑了。
我突然明白，為什么祖母從來都不生氣了因為祖母的世界有溫柔就夠了。
祖母的溫柔，可以感化生氣的我。我們的溫柔可以平靜嘈雜的世界。
我們的生活需要溫柔若你溫柔以待，那么總有一天世界會溫柔待你。
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我們的母校小學生篇十四
學校好似一個花園，每天都會有精彩的事情發(fā)生，那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！
西南位育，不僅僅是我學習的地方，更是我們成長的樂園，希望長大以后的我，不要忘記這個深藏美好回憶的地方！
我們的母校小學生篇十五
我的母校原名是叫鐵五小，在當時是鐵路的重點小學，現(xiàn)在改名叫羊五小，已經(jīng)被分到羊坊店學區(qū)了，我的學校很漂亮，有文化長廊、有很大的'升旗臺等等，我來給大家仔細說說吧！
只要進入校園，那首先映入眼簾的是一部由天然大理石雕塑而成的書雕，象征著全校師生進入校園就猶如進入知識的海洋。左側(cè)書也介紹了學校的發(fā)展歷程和重大事件，北京鐵路職工子弟第五小學，始建于1953年3月5日。
升旗臺。
莊重、典雅的升旗臺，造型優(yōu)美別致，寓意內(nèi)涵豐富，堅實、雄揮的圓體造型象征著冉冉升起的太陽，象征著羊五小的孩子們就像初升的太陽永遠充滿朝氣，祖國的明天和希望寄托在我們身上。
文化長廊。
竹簡是古代的書，我國四大發(fā)明之一的活字印刷書，最初是雕刻在竹簡上的，石刻的竹簡上雕刻著10位文化民人的雕像：有孔子、李白、魯迅、祖沖之、岳飛、愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、達爾文、貝多芬。
我們的母校小學生篇十六
初中三年，猶如一場鑼喧鼓鬧的戲，一首意境深邃的詩，一杯濃郁醇厚的茶，一封飽含深情的信……這三年，我感受到了生活中的酸甜苦辣。同學們之間不經(jīng)意的玩笑、吵鬧；老師好心的批評、責備；父母耐心的教導、勸說……組成了這趣味的初三生活。
回首過去三年，正在青春期的我們，由于逆反心理的作祟，使我們的生活不乏刺激；原本以為時間很長，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，已到畢業(yè)時。
2019年6月20日，最后一場考試的鈴叮叮地響起，我們回到教室，看著班主任的臉，仿佛整日批評我們的她也變得傷感。當校園想起了《送別》這首歌時，我的心顫了一下。
真的要畢業(yè)了，要離開我的母校了。當我們班級排著隊，踏著紅毯，和每個老師擁抱時，我的淚水已浸濕眼眶。我和鐵瓷結(jié)伴踏出校園，回首望望，我無法控制的流淚了……這時的我又想起了體育中考時。
那一天春光明媚，太陽公公在頭頂上炫耀著，我們九年級二班同學乘著大巴車來到了考試場地。剛下車，同學們就興奮地站好隊。陪考老師們和領導們在緊張地來回踱步。老班發(fā)話了，可得仔細聽著：“同學們，我們累了一年，在今天就要有結(jié)果了，所以同學們一定要給我打起十二分的精神，一定要馬到成功。”考完兩項了，成績似乎不太理想。只剩最后一項800米長跑了，我一定要加油。我暗暗給自己打氣。橡膠操場在烈日的曝曬下，散發(fā)出一股濃重的油漆味，太陽公公也在向我示威，我也已汗流浹背。隨著槍聲響起，我看到槍口硝煙冒起，就猛地往前沖，邊沖還邊給自己加油。可算跑完了，成績還不錯。我暗暗為自己感到自豪。
其實，初中三年我們也許有遺憾，但唯一不變的是我們身上煥發(fā)的的青春的活力。初中三年如同一場800米長跑，每一步就是55公分，可背后的那煎熬、那矛盾、那痛苦、那堅持……只有自己能體會。
我們的母校小學生篇十七
轉(zhuǎn)眼間，六年的時間匆匆地過去了，如薄霧，被微風吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。
難忘的母校，是您給了我們一個優(yōu)美的學習環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學風和很好的學習理念，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們曾在母校中嘗過酸、甜、苦、辣。
難忘恩師，是低年級的老師讓我加入了少先隊，成為了一名少先隊員。感謝劉老師，她讓我學會了做一個踏實，守紀律的人。我牢記您的教誨，自豪地邁進了五年級。那時我又幸運地遇到熱情細心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收獲。上了六年級，我又幸運地遇到教學有方，既慈祥又嚴格的李老師，幸運地遇到英語發(fā)音標準的姚老師……感謝你們，因為你們的教導，你們的給予，才會有今天的我。六年以來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這里，我向你們說一聲：“敬愛的老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”
同學們的臉上露出純潔，真誠，水晶般的笑容。多么難忘的同學情啊！我永遠也不會忘記母校里的每一位老師，每一位同學，一草一木，一磚一瓦。
光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國家的棟梁，我們要讓母校為我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你為我們所做的一切！
作文不用太多的話語，只要翻開被歲月塵封的記憶，總能激起心中澎湃的樂章。轉(zhuǎn)眼間，一起打鬧的日子過去了，逝去了的時間，那個純真，卻無法挽回的歲月，我只好用回憶......
我們的母校小學生篇十八
母校，多么親切的一個名字呀！光陰似箭·日月如梭，我們就快要和你別了。在我將要離開之際，才感到，原來，你這么可愛！
在學校里的那棟高大雄偉的教學樓，你記載了我的讀書聲，那是多么響亮。從幼小無知的我變成知識豐富的我，讓我們的夢想起飛，都是你的功勞。我仿佛看見了我正在坐在教室里，拿著課本，全神貫注地聽老師在講臺上講說。
向窗外望去，一個大大的操場展現(xiàn)在我的眼前，我對他十分了解。一下課，孩子們蜂擁而入你寬大的胸懷。我們有的跳繩，一打一甩地抽打你，但是你好不跟我們計較；有的奔跑，一腳又一腳地踩著你，但你毫不理睬。孩子們給你留下了許多笑聲。我仿佛看見我在你的身上追逐，握著拳頭，全力地在廣大的操場上奔跑，汗水濕透了你。
咦，那一片片綠色是什么。走近來看，是一大片片草地。一陣陣的微風吹拂著你們，把你們吹彎腰了，但是頑強的小草又豎立起來。這讓我想起了，“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩句。是為了贊美小草的生命力頑強，野火燒不掉它，同時也讓我們學著小草的精神。遇到困難時，不要退縮。我仿佛看見了我正在草地上踢足球，一腳一腳踩踏著你，踢球時，一大腳把你掀起來。
母校，你好可愛。是否聽見了我的呼喚，是否知道我正在和你道別。別了，母校。
我們的母校小學生篇十九
母校是一生中不可缺少的愛，是一生中不可缺少的關懷，可是再過幾個月——我們就要離開它了，不在它的環(huán)保中成長，可是我永遠地思念你，永遠不會忘記你！
在那寬敞明亮的教室外面。前眺望校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母?？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶?、敘敘舊。
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養(yǎng)。此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
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