公益是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，我們應(yīng)該積極參與其中。怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇一
我們兩年的師生情誼一向延續(xù)到今日，她的那份牽掛，也成了做為教師的我幸福的源泉。1997年應(yīng)聘考入我此刻的學(xué)校，并有幸成了xj的歷史教師，幸運(yùn)的是我和這屆孩子們真是有緣分，雖然我明白剛上高三的時(shí)候有些孩子們不太喜歡我教他們，對(duì)于學(xué)生們的這種心里我完全能理解，因?yàn)槲耶吘故莿倯?yīng)進(jìn)入一中，并且進(jìn)入一中前以往在初中教過(guò)兩年的歷史課，而另一個(gè)班的歷史教師是在一中教了八年畢業(yè)班的德高望重、才華橫溢的馮教師，但既然我接了這個(gè)班的歷史課，我就會(huì)更加加倍努力，來(lái)盡我最大的本事來(lái)保證我所教的班級(jí)的學(xué)生能夠理解到至少不比那個(gè)班的學(xué)生少的歷史知識(shí)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)壓力極大，最怕對(duì)不起我的學(xué)生們，最怕我的課學(xué)生們不滿意，所以那時(shí)，我以坦誠(chéng)的心態(tài)站在講臺(tái)上來(lái)講每節(jié)課。孩子們的不接納我不但不埋怨，反到成了我必須講好每節(jié)的歷史課的動(dòng)力，不但給孩子們一個(gè)充實(shí)的高三歷史課，還傳遞給他們更多的前沿的歷史信息和歷史視野。
在這期間我用的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著我們這個(gè)班的孩子們，也用心去與他們交流，坦誠(chéng)的承認(rèn)自我的不足之處，用實(shí)際行動(dòng)讓孩子們放心的聽(tīng)我的課，那就是在我不斷自我充電的基礎(chǔ)上，一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我聽(tīng)了馮教師198節(jié)課，這在我的學(xué)校是歷史記錄，至今無(wú)人打破。并用實(shí)際行動(dòng)收獲了我在一中的第一屆高三畢業(yè)班的成績(jī)。在那樣大的壓力下，xj就以往不斷的鼓勵(lì)我，教師明白高中時(shí)候的你就是個(gè)異常懂事、善解人意的孩子!昨日整理材料時(shí)，看到17年前，xj在我講完課后，寫給我的小紙條，第一個(gè)小紙條上寫的是：教師今日的課真棒!我喜歡!加油!第二個(gè)紙條上寫的是：教師的課越來(lái)越精彩了!我明白孩子明白我壓力太大，是在鼓勵(lì)我，給我支持，xj你明白當(dāng)時(shí)的你紙條拿在我手里的份量嗎!當(dāng)昨日再次看到紙條時(shí)，教師心里的感動(dòng)仍然久久不能平靜，仿佛你就站在我身邊笑著給我鼓勵(lì)和支持。正是因?yàn)橛邢衲阋粯右淮笈鷮W(xué)生的信任、支持和鼓勵(lì)才讓教師不敢有懈怠的心里，一向努力支持到今日。認(rèn)真的用心去愛(ài)每屆學(xué)生。
雖然大學(xué)畢業(yè)后，我們沒(méi)有過(guò)太多的直接聯(lián)系，但我們經(jīng)過(guò)各自的空間一向都相互關(guān)注著對(duì)方的學(xué)習(xí)、工作和生活。教師明白你大學(xué)畢業(yè)后在一所大學(xué)任教，你之后還給我寫過(guò)信，讓我了解了你的學(xué)習(xí)生活和工作情景，此刻的你生活很充實(shí)，家庭很幸福，工作也很出色，并在去年由學(xué)校公派到美國(guó)交流學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)做教師的因?yàn)槟愕男腋６陡行牢浚瑸槟愕某晒Χ杏X(jué)到十分的驕傲和自豪。
我們這份情誼早已超出了師生的情誼的范圍，到如今發(fā)展成了親情，教師時(shí)時(shí)會(huì)感受到你們的那份牽掛，不管什么時(shí)候大家心中都會(huì)相互有著那份純真的牽掛，正是這份牽掛讓教師成為世界上最幸福的教師!——因?yàn)橛心銈兊膼?ài)!
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇二
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過(guò)去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務(wù)。
本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透，課下組建興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)期望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。
二、虛心學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書(shū)、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來(lái)，我通讀了《生命教育-一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，經(jīng)過(guò)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)等，開(kāi)拓自我的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自我的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī)，在教師們的幫忙下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析比賽，全國(guó)第四屆新標(biāo)準(zhǔn)杯英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。
古人云：飛瀑之下，必有深潭。這深潭是飛瀑長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自我的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書(shū)育人。
三、勤奮工作。
作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，堅(jiān)持一顆平常心，力求做到無(wú)欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。我明白，任何事情都是在不斷的反思--改善--再反思--再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展提高的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自我最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，在本學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，異常是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來(lái)者猶可鑒，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
教師簡(jiǎn)短述職報(bào)告范文時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了，在這一年當(dāng)中，我擔(dān)任著現(xiàn)五(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在這當(dāng)中我認(rèn)真做好自我的本職工作，在平凡的崗位上默默付出著，收獲著。現(xiàn)就將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
首先在師德上嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)、尊重學(xué)生。并進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺(jué)悟，每周認(rèn)真進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。并在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面：
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù)。我充分利用數(shù)學(xué)課，科學(xué)課有針對(duì)性在開(kāi)展一些活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了正確班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)題是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。教師必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。基于這種認(rèn)識(shí)，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不一樣程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自我與自我比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自我過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。
在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，有恒心，樂(lè)于幫忙。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還異常叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，再進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合教師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地提高。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自我的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在課堂中開(kāi)展“我是課堂小主人”的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂的管理中來(lái)，更好地促進(jìn)課堂的發(fā)展，看到班級(jí)存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的發(fā)展出一份力。所以，班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生自我管理的本事有了提高。
在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自我做起，改變觀念，努力改善課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)本事。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書(shū)寫規(guī)范工整的習(xí)慣，和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生經(jīng)過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身進(jìn)取參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。
另外，我進(jìn)取參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級(jí)的教師進(jìn)行教學(xué)的研討，認(rèn)真參加學(xué)校組織的公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。堅(jiān)持平時(shí)的聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我尊重自我所從事的事業(yè)，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的身上都牽系著一個(gè)家庭的期望，所以在每一天的工作時(shí)間內(nèi)都能按時(shí)作息，并進(jìn)取運(yùn)用有效的時(shí)間做好自我份內(nèi)的工作。有急需處理的個(gè)人事務(wù)時(shí)也能做到按規(guī)定請(qǐng)假。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
一學(xué)年以來(lái)，雖然是平淡無(wú)奇的，但在默默的付出和努力中，我和孩子們明白我們?cè)谀某砷L(zhǎng)著，提高著，我們有屬于我們自我的心理歷程和感悟，雖然我們還有許多亟待解決和改善的地方，但我們明白只要我們努力了，我們就是充實(shí)的，并且只要我們努力著，就會(huì)有期望在前方。我明白，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：大家上午好!
受學(xué)校安排，有幸在這新的一周開(kāi)始之際，與大家分享一些開(kāi)學(xué)時(shí)節(jié)的心得：
一、隨手關(guān)上身后的門。
我現(xiàn)在是初一401班的班主任，所以我首先想講講401班何思宇，這位七年級(jí)新冠軍的故事。開(kāi)學(xué)第二天，她就在《跨出初中階段的第二步》這篇文章中寫道：“我要將寒假中所有的雜念，所有的疑慮或天真清零，然后重新開(kāi)始。”這是多么明智又理智的決定。我想告訴大家的是，英國(guó)前首相勞合·喬治也是這么做的。他有一個(gè)奇特的習(xí)慣，就是每經(jīng)過(guò)一扇門，總會(huì)隨手將門關(guān)上。他覺(jué)得這是很有必要的行為，他甚至一生都在這么做。當(dāng)他關(guān)上身后的門，就意味著將過(guò)去的錯(cuò)失通通放下，不再沉湎于懊惱之中，也意味著將過(guò)去的成績(jī)?nèi)珨?shù)放下，不再耽于驕傲、自喜，而是專注于往前看。關(guān)上身后的門，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诿恳惶炖镏匦抡Q生，每一天都是我們新生命的開(kāi)始。同學(xué)們，如果我們能夠，也請(qǐng)關(guān)上身后的門吧!讓我們把上學(xué)期的諸多成敗拋諸腦后，站到新的起跑線上來(lái)，一起奔跑在青春恣肆的跑道上，去揮灑汗水，去書(shū)寫我們?nèi)碌南才?lè)。畢竟，奮斗的青春才是最美麗。
二、目標(biāo)召我去奮斗。
我曾經(jīng)也是366班的班主任，我第二個(gè)要分享的是366班幾個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)秘決。開(kāi)學(xué)那天上午十一點(diǎn)左右，天空正藍(lán)，陽(yáng)光正燦爛，我與初三的幾個(gè)女孩偶遇在這遼闊的田徑場(chǎng)。談話中，我知道童昕陽(yáng)要挑戰(zhàn)定向師范生，祖卓要去考一個(gè)發(fā)展音樂(lè)專長(zhǎng)的學(xué)校，何凡霏、楊玉潔要考四大名校的實(shí)驗(yàn)班，無(wú)一例外都有十分堅(jiān)定而明確的目標(biāo)。所以她們一同成為了開(kāi)學(xué)典禮上戴紅花的少年。是目標(biāo)召喚她們奮斗，是奮斗帶給她們成長(zhǎng)與進(jìn)步。飛蛾用生命去追逐光明，蝴蝶向往芬芳的花叢，小溪永遠(yuǎn)奔向大海，那么年少的同學(xué)們呢?你的目標(biāo)已經(jīng)定好了嗎?是一定要超越你的對(duì)手，還是要突破某一弱科，抑或丟掉辦事拖沓的壞習(xí)慣?用目標(biāo)武裝自己吧，它會(huì)給前行的我們插上翅膀，帶我們飛翔。
三、堅(jiān)持，再堅(jiān)持，永不止步。
我還想跟大家分享近年來(lái)我最得意的一個(gè)經(jīng)歷。20xx年，在我家先生的影響下，我開(kāi)始每天50分鐘左右的慢跑。剛跑的時(shí)候，我的腿腳持續(xù)疼痛了十幾天。后來(lái)，我有點(diǎn)懈怠的時(shí)候，我就告訴自己：若放棄奔跑，我那十幾天的痛楚就白受了。再后來(lái)，我哪天不跑，就會(huì)覺(jué)得好像少做了點(diǎn)什么，心理很不踏實(shí)。而只要一奔跑起來(lái)，就充實(shí)了，快樂(lè)了。這一跑就是整整五年。五年來(lái)我每天都享受50分鐘奔跑的快樂(lè)時(shí)光，我很少得感冒，天天神采飛揚(yáng)，甚至還減輕了體重……，而這一切的獲得，都源自堅(jiān)持。我想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)們，你有沒(méi)有五年中，幾乎每一天用四五十分鐘去堅(jiān)持做同一件有益身心的事?有吧?那你有理由為堅(jiān)持而自豪。“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，竹的堅(jiān)持，成就了其偉岸;“水滴石穿，繩鋸木斷”，水的堅(jiān)持，成就了海的遼闊。那我們堅(jiān)持，必將奏響青春的凱歌!
當(dāng)我們關(guān)上身后的門，告別了過(guò)去，當(dāng)我們有了新的目標(biāo)站在同一起跑線上，就讓我們緊握拳頭，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我們就將在堅(jiān)持中醞釀驕傲，在堅(jiān)持中享受快樂(lè)，在堅(jiān)持中譜寫壯麗的青春之歌!
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇四
縱觀過(guò)去的一年，我只是和熱愛(ài)__學(xué)校的每一位教師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人，下頭就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào)。
一、德：
作為一名黨員，我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號(hào)召，擁護(hù)黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中，能按時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性的要求。
作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，嚴(yán)于律己，為人師表，對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他們的全面發(fā)展。
二、能：
作為語(yǔ)文教師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確學(xué)段的要求，更新教育觀念，在平時(shí)的備課、教學(xué)中滲透、體現(xiàn)課改的精神。進(jìn)取參與閱讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究，有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié)，經(jīng)過(guò)教師引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時(shí)，我經(jīng)常翻看語(yǔ)文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來(lái)豐富自我的教學(xué)知識(shí)。并向其他教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，利用各種機(jī)會(huì)多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到了名師的風(fēng)范，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并把好的教法及時(shí)運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自我。
作為班主任，每學(xué)期制定詳細(xì)的班級(jí)管理措施和目標(biāo)，并有計(jì)劃的實(shí)施，這一年學(xué)生過(guò)渡進(jìn)入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，充分利用晨檢、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如感恩教育、誠(chéng)信教育。并配合我校精神禮貌學(xué)校、語(yǔ)言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗(yàn)收工作，每周評(píng)比班級(jí)禮貌小學(xué)生，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。掌握必須的環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能進(jìn)取配合其他任課教師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀(jì)律，課后了解情景，使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每門功課，全面發(fā)展。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，配合學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中組織管理好班級(jí)，并定期召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、誠(chéng)實(shí)守信的思想教育。
三、勤：
這一年里，我堅(jiān)守崗位，出滿勤，干滿點(diǎn)。較好地完成了語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作。做到了全勤。
四、績(jī)：
一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位教師的幫忙下，取得了一些小小的成績(jī)：
__年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國(guó)語(yǔ)文本事大賽三等獎(jiǎng)，我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。__年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《__》獲得__市一等獎(jiǎng)、《__》榮獲__市三等獎(jiǎng)。我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫的案例《__》獲得__市一等獎(jiǎng)。
五、廉：
在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不偏袒。本著一顆真誠(chéng)的心愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，不求回報(bào)。
作為今日的語(yǔ)文教師，不僅僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法，我覺(jué)得更為重要的是具有教育智慧—對(duì)教學(xué)工作的一種感覺(jué)、一種品味，對(duì)學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇五
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，從我做起》。20xx年5月12日，汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名學(xué)生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時(shí)刻創(chuàng)造奇跡，得益于這所學(xué)校從每學(xué)期都進(jìn)行疏散演練。
“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
對(duì)同學(xué)們的安全，希望記住以下幾點(diǎn)：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、最近各種傳染病也逐漸多起來(lái)，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開(kāi)門窗通風(fēng)，班主任要加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒等癥狀要及時(shí)通知家長(zhǎng)到醫(yī)院治療。
3、要注意食品安全。春天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉，預(yù)防傳染病。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇六
一位教師朋友滿心苦惱的告訴我，他班上有一部分學(xué)生非常調(diào)皮，不但上課走神，交頭接耳，做鬼臉，搞小動(dòng)作，而且下課也經(jīng)常惹是生非。開(kāi)始時(shí)只是幾個(gè)學(xué)生而已，教師尚能“控制局面”，但到后來(lái)就慢慢演變成一個(gè)調(diào)皮學(xué)生小團(tuán)體，因?yàn)檫@個(gè)小團(tuán)體的存在，最后這個(gè)班竟然成了學(xué)校有名的“亂班”。有一次在學(xué)校廣播操比賽時(shí)，竟有兩個(gè)學(xué)生在隊(duì)伍中動(dòng)手打起架來(lái)。這位老師采用了各種辦法進(jìn)行整治，包括口頭警告，調(diào)換座位，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助————，各種手段都用過(guò)了，但似乎效果不大。
看到這位教師憂心忡忡的面容，我深深理解他的心情。但當(dāng)時(shí)年輕的我，也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，也不能給他很好的建議和解決方法，也慶幸自己的班級(jí)上沒(méi)有出現(xiàn)這樣的“小團(tuán)體”，否則我也如這位教師一樣深陷其中，不知道如何是好。
的確，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，除了教學(xué)的`壓力，教師工作的煩瑣與復(fù)雜還在于對(duì)學(xué)生的管理。管理學(xué)生是教育教學(xué)中的基本工作，有時(shí)教師在學(xué)生管理上所花費(fèi)的心血與精力甚至超出了教學(xué)方面所花費(fèi)的，每一個(gè)教師都不能回避這一點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有管理就沒(méi)有教育教學(xué)。但有時(shí)因?yàn)榉椒ú坏靡I(lǐng)，簡(jiǎn)單的要怎樣，不要怎樣，往往使班級(jí)管理的成效甚微。
帶著這些困惑，我一直在尋找著——最近，我看了《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》一書(shū)，縈繞我心中多年的困惑終于得到了詮釋。
提到管理，我們往往會(huì)想到紀(jì)律、守則、規(guī)范、懲罰、批評(píng)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，等等，在學(xué)生管理這個(gè)問(wèn)題上，或許沒(méi)有任何一位教育家能夠像蘇霍姆林斯基那樣處理得那么成功，他注重實(shí)在的建設(shè)，反對(duì)虛化的要求與規(guī)定，在對(duì)待許多教育教學(xué)實(shí)踐中那些非常辣手的問(wèn)題上，蘇霍姆林斯基不僅提出了自己的觀點(diǎn)，更提供了翔實(shí)的例證和有效的解決方法。在對(duì)待學(xué)生管理這一問(wèn)題上，他反對(duì)清規(guī)戒律，認(rèn)為建立在清規(guī)戒律基礎(chǔ)上的教育，實(shí)際上會(huì)把兒童變成孤獨(dú)的人，會(huì)使他對(duì)周圍世界失去人應(yīng)有的情感反應(yīng)，。他強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該讓學(xué)生理解“不許”、“禁止”意味著什么，更應(yīng)當(dāng)使學(xué)生能夠確信什么是“應(yīng)當(dāng)”的和“必須”的。
蘇霍姆林斯基在他的書(shū)中這樣寫道：不要這樣教訓(xùn)孩子：“不許摘校園的花?！倍鴳?yīng)當(dāng)這樣對(duì)他們說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在校園里載一株花，精心地去照料他。”的確，假如一個(gè)孩子在校園里栽下了一株玫瑰，他給它灌溉、施肥，為它發(fā)出的每一顆幼芽而驚喜，為即將開(kāi)放的每一個(gè)花苞而歡欣，他會(huì)隨意地去采摘那些花嗎？當(dāng)然不會(huì)，我想這就是教育的藝術(shù)。
這種教育的藝術(shù)必須溶入我們每一個(gè)教師的血液當(dāng)中去，點(diǎn)燃我們教育之路上的一盞明燈，讓路不斷向遠(yuǎn)方延伸。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師，向按時(shí)返校的老同學(xué)以及級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè)，教育報(bào)國(guó)，育人成才，富我百姓”的辦學(xué)追求，“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo)，“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn)，“愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為，報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力，輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，極高的社會(huì)美譽(yù)度，鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí)，我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好，我承諾做到以下幾點(diǎn)：
一、以立德樹(shù)人，教書(shū)育人為己任，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課，課上細(xì)心講授，耐心解答，課后扶優(yōu)助弱，認(rèn)真批改作業(yè)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，用愛(ài)心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué)，用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作，要有耐心、細(xì)心，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳，要經(jīng)常性的和學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，為學(xué)生分憂解難，做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過(guò)多種渠道，提高自己的教育教學(xué)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師，向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè)，教育報(bào)國(guó)，育人成才，富我百姓”的辦學(xué)追求，“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo)，“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn)，“愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為，報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力，輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，極高的社會(huì)美譽(yù)度，鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí)，我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好，我承諾做到以下幾點(diǎn)：
一、以立德樹(shù)人，教書(shū)育人為己任，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課，課上細(xì)心講授，耐心解答，課后扶優(yōu)助弱，認(rèn)真批改作業(yè)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，用愛(ài)心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué)，用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作，要有耐心、細(xì)心，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳，要經(jīng)常性的和學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，為學(xué)生分憂解難，做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過(guò)多種渠道，提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
時(shí)光流轉(zhuǎn)，萬(wàn)象更新。值此xxxx年元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生員工恭賀新禧，向辛勤耕耘了一年的一線教師致以最崇高的敬意，向全體同學(xué)在xxxx年取得的新進(jìn)步表示最熱烈的祝賀，向?yàn)閷W(xué)校的改革和發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大干部職工和離退休老同志表示最親切的慰問(wèn)，向一如既往關(guān)心支持學(xué)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士致以最衷心的感謝!
新年的鐘聲雄渾激昂，時(shí)光的腳步快速鏗鏘,伴隨著收獲的喜悅，我們腳踏實(shí)地走過(guò)了多姿多彩的xxxx年。
這一年里，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以跨越發(fā)展為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為動(dòng)力，緊緊圍繞“師德第一，育人第一，質(zhì)量第一，安全第一”的中心工作，以全力以赴做好“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“有效教學(xué)與管理提升年”、“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)啟動(dòng)年”工作為要求，優(yōu)化管理，改革創(chuàng)新，規(guī)范辦學(xué)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良性局面，形成了“厚德、篤志、博學(xué)、敏思”的良好校風(fēng)，在社會(huì)上贏得了較好的聲譽(yù)。
這一年里，我們?nèi)熒小懊嫦蛉w，尊重差異，育人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息”的三中精神，拼搏開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，潛心鉆研，刻苦努力，不斷詮釋和豐富著“進(jìn)步永無(wú)止境”的崇高目標(biāo)，續(xù)寫著學(xué)校發(fā)展史上的華彩樂(lè)章，為推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力的大幅度提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一年里，我們完善優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，合作探究”教學(xué)模式，學(xué)校的課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高;全力營(yíng)造“科研強(qiáng)校，教研強(qiáng)師”的良好研究氛圍，教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到全面提升。我們的老師在校內(nèi)外甚至全省范圍內(nèi)的交流研討和示范教學(xué)，以及各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中，均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校被省教育學(xué)會(huì)授予“三晉課改示范學(xué)?！?、“為學(xué)生自主發(fā)展搭建平臺(tái)行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀叭龝x課改實(shí)驗(yàn)名?！睒s譽(yù)稱號(hào)，并成功舉辦了“三晉課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)專題研討會(huì)”，在全省范圍內(nèi)受到高度關(guān)注。
這一年里，我們?nèi)w學(xué)生的文明習(xí)慣和“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理”的良好素質(zhì)，逐步得以形成，《xx三中學(xué)生文明習(xí)慣三字格》已成為學(xué)生們自覺(jué)遵守的日常行為規(guī)范。孩子們?cè)陟`動(dòng)鮮活的課堂上自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功，在豐富多彩的課余活動(dòng)中，展示豐采，提升能力，在拼搏中奮進(jìn),在激勵(lì)中前行。我們今年的中考，在生源基礎(chǔ)極其薄弱的條件下，中考成績(jī)?nèi)〉猛黄菩赃M(jìn)步，主要學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率、低分控制率都明顯優(yōu)于xxxx年，部分學(xué)科還實(shí)現(xiàn)了翻番。
喜悅來(lái)自汗水,成功來(lái)自艱辛。所有這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和智慧。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的三中人。借此機(jī)會(huì)我在這里向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
日月開(kāi)新元，天地又一春。我們握別xx年的同時(shí)，帶著憧憬，帶著執(zhí)著與追求，堅(jiān)定地跨進(jìn)了xxxx年的門檻。新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，希望與困難共存。但逝者如斯，時(shí)不我待。
新的一年，我們要進(jìn)一步理順體制，搞活機(jī)制，優(yōu)化資源配置，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高辦學(xué)效益;要進(jìn)一步激發(fā)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力構(gòu)建和諧文明校園。
新的一年，我們要全力以赴、千方百計(jì)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要著眼于課堂教學(xué)改進(jìn)，優(yōu)化教育教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)習(xí)反思研究，強(qiáng)化有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)，不斷提升教育教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)能力水平，落實(shí)好教育教學(xué)教研的各個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
新的一年，我們要更加強(qiáng)調(diào)牢固樹(shù)立精品意識(shí)，全面落實(shí)好“嚴(yán)、細(xì)、精、實(shí)、恒、高”的工作要求，強(qiáng)化管理過(guò)程的精細(xì)化和規(guī)范化，堅(jiān)持向常規(guī)管理要效果、要質(zhì)量，使科學(xué)規(guī)范的管理體制成為教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
新的一年，我們要深入全面開(kāi)展新課程改革，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)。使得管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，改革再出新舉措，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“平安、和諧、優(yōu)質(zhì)、特色“的辦學(xué)目標(biāo)，讓我們的學(xué)校成為師生健康成長(zhǎng)的美好樂(lè)園，讓我們的學(xué)校成為師生終身幸福的精神家園。
承繼輝煌辭舊歲，銳意進(jìn)取譜新篇。我希望在新的歲月里，我和我們的老師們繼續(xù)共同攜手，堅(jiān)定信念,再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取,辛勤奉獻(xiàn)，以更加廣闊的視野和更加執(zhí)著的努力，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)健步邁進(jìn)。我衷心地祝愿初三的學(xué)子們不負(fù)眾望，奮力拼搏，在沖刺xxxx年的中考中續(xù)寫三中的輝煌。我想對(duì)初二、初一的同學(xué)們說(shuō)，進(jìn)入三中，就應(yīng)有立志成為祖國(guó)棟梁之追求，要立德修身，明禮守紀(jì)，在德、智、體、美、勞等方面，取得質(zhì)的進(jìn)步。勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)樂(lè)趣中提升自身修養(yǎng)，升華精神境界，用“樂(lè)學(xué)、善思、合作、踐行”的美妙音符，譜寫出動(dòng)人的青春樂(lè)章。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，每天都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起，每年都有一輪新的希翼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽(yáng)光打在你臉上之時(shí)，我們生命的途中又有了一片新的天空。只要我們堅(jiān)持用發(fā)展和欣賞的目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，追求卓越，反對(duì)平庸，拒絕低劣。只要我們緊抓機(jī)遇，眾志成城，讓勤奮成為美德，讓進(jìn)步成為追求，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越，用濃墨重彩描繪出學(xué)校發(fā)展的嶄新年輪。
最后再次祝愿全體老師身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!
祝愿全體同學(xué)新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇九
老師們同學(xué)們同志們：
大家上午好!
期中考試剛過(guò)、高三三調(diào)成績(jī)公布、高職單招錄取已經(jīng)揭曉，我們很有必要對(duì)照半學(xué)期大半個(gè)學(xué)年的質(zhì)量情況和師生常規(guī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行總結(jié)分析，從而回應(yīng)我們學(xué)年初提出的走進(jìn)四星級(jí)高中校園的教與學(xué)、言與行是否達(dá)標(biāo)，是否贏得老人的肯定或關(guān)注。
凡此種種現(xiàn)象，我們要在含半學(xué)期即本學(xué)年的最后沖刺階段嚴(yán)加整頓：第一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在常規(guī)遵守和精細(xì)管理上率先垂范。中層以上干部要做到個(gè)人教學(xué)工作不，教育教學(xué)常規(guī)檢查走在前，查漏補(bǔ)缺要做到及時(shí)有效，下學(xué)期學(xué)校將通過(guò)出臺(tái)各類人員每日規(guī)程和考核方法來(lái)加大領(lǐng)導(dǎo)人員的監(jiān)督力度，以期到達(dá)干部先行切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，對(duì)屢次不能履職人員將采取一定的`懲戒措施。
第二廣大教職員工要提振合理提升質(zhì)量的信心，努力營(yíng)造生動(dòng)活潑你追我趕的工作熱潮。一線教學(xué)人員要以課堂質(zhì)量為中心帶動(dòng)四項(xiàng)常規(guī)考核指標(biāo)(人均分及格率優(yōu)秀率低分率)的提升，要通過(guò)提高辦公質(zhì)量提升業(yè)務(wù)水平從而提高教學(xué)水平要關(guān)注優(yōu)等生的培養(yǎng)、改變高考升學(xué)結(jié)構(gòu)來(lái)提高升學(xué)總量的擴(kuò)大;教學(xué)輔助人員要在辦公質(zhì)量辦公時(shí)間和協(xié)助督查課堂聽(tīng)課質(zhì)量上表達(dá)對(duì)學(xué)校的教學(xué)貢獻(xiàn)率，通過(guò)提升自身業(yè)務(wù)水平在縣內(nèi)和同行中的為此來(lái)獲得教育教學(xué)實(shí)績(jī)，新一年我們將對(duì)考勤機(jī)制進(jìn)行改革加大檢查力度，將上班質(zhì)量和教育教學(xué)常規(guī)資料完成情況綜合比對(duì)納入工作量考核，對(duì)教輔人員和職員的實(shí)績(jī)考核將分解成公共局部、個(gè)人業(yè)務(wù)展示局部和師生測(cè)評(píng)局部同時(shí)出臺(tái)教職員工一日規(guī)程約束各自的崗位履職情況，同時(shí)將加大教育教學(xué)人員常規(guī)工作的檢查力度促使學(xué)校各條線強(qiáng)行入軌為質(zhì)量提升提供強(qiáng)有力的管理保證。
第三全體學(xué)生要認(rèn)清形勢(shì)，鼓足勇氣，多快好省的實(shí)現(xiàn)自己的成人目標(biāo)和成才理想從而到達(dá)學(xué)校的成長(zhǎng)成功校訓(xùn)要求。下半學(xué)期學(xué)校將根據(jù)省市縣相關(guān)要求;立足校情出臺(tái)學(xué)校高中學(xué)業(yè)要求及畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將加大手機(jī)收繳力度凈化校園空氣，將通過(guò)加大班級(jí)常規(guī)檢查公布考核力度來(lái)規(guī)范班級(jí)育人成效的均衡開(kāi)展，將通過(guò)違規(guī)行為的懲戒力度來(lái)遏制手機(jī)使用、嚴(yán)格衛(wèi)生保潔、優(yōu)化禮儀語(yǔ)言等學(xué)生素養(yǎng)提升，將通過(guò)畢業(yè)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核班級(jí)綜合考核中納入教學(xué)質(zhì)量來(lái)強(qiáng)化常規(guī)管理與質(zhì)量提升的密切聯(lián)系，期間我們將積極發(fā)揮年級(jí)部教務(wù)處政教處保衛(wèi)科宿舍保潔員的管理作用，加大師生值班的強(qiáng)度，加大不軌行為人員清理力度，干凈徹底的為90%的同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓廣大師生能夠敬心平安的從事教育教學(xué)活動(dòng)從而為全面提升質(zhì)量完成學(xué)校的創(chuàng)立任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十
中學(xué)教師是我國(guó)義務(wù)教育階段的核心力量，下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)教師。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，你到學(xué)校來(lái)的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。其實(shí)，同學(xué)們來(lái)學(xué)校，為的就是十六個(gè)字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。今天我想和大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人很重要。如果你不會(huì)做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好!”
人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，
“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會(huì)做，不愿做，又怎能做大事呢?例如我們一些同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)，明明看見(jiàn)教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎么能培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢?還有的同學(xué)吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學(xué)還能期待他講究衛(wèi)生嗎?“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，這就是最好的明證。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起。現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢?將來(lái)又怎么會(huì)有專門的技能呢?讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書(shū)，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)做人，讓我們先學(xué)會(huì)“做耿中人”。我們要熱愛(ài)耿家營(yíng)民族中學(xué)一草一木，愛(ài)自己朝夕相處的老師和同學(xué)。團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。耿家營(yíng)民族中學(xué)的美好明天要靠我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人去創(chuàng)造。所以，我們必須樹(shù)立主人翁的意識(shí)。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實(shí)做到：進(jìn)了耿中門，我是耿中人，出了耿中門，我還是耿中人。
最后，送大家一幅。
對(duì)聯(lián)。
閑談莫論他人非;。
靜坐默思自己過(guò)。
老師們同學(xué)們同志們，大家上午好!
期中考試剛過(guò)、高三三調(diào)成績(jī)公布、高職單招錄取已經(jīng)揭曉，我們很有必要對(duì)照半學(xué)期大半個(gè)學(xué)年的質(zhì)量情況和師生常規(guī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行總結(jié)分析，從而回應(yīng)我們學(xué)年初提出的走進(jìn)四星級(jí)高中校園的教與學(xué)、言與行是否達(dá)標(biāo)，是否贏得老人的肯定或關(guān)注。
一、師生中存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校管理層人員的引領(lǐng)作用仍需堅(jiān)強(qiáng)。你們的教育教學(xué)業(yè)績(jī)是否領(lǐng)先或者上乘，是否贏得教職員工的認(rèn)可，是否與你們的職責(zé)相吻合。
2、教職員工的敬業(yè)精神有待提高。你們的上班時(shí)間上班質(zhì)量是否過(guò)硬，有無(wú)懶散作風(fēng);你們半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)實(shí)績(jī)是否達(dá)標(biāo)，職員和教輔人員的工作任務(wù)有無(wú)折扣。
3、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)規(guī)范、守紀(jì)規(guī)范很須強(qiáng)力管理。手機(jī)使用仍有空間，教室宿舍操場(chǎng)路道樹(shù)林回廊大有人在，男女行為不撿失范，聽(tīng)課質(zhì)量下滑看課外書(shū)做無(wú)關(guān)事打瞌睡的非課堂行為時(shí)有發(fā)生，夜逃上網(wǎng)可見(jiàn)亂竄、橫越上課活動(dòng)區(qū)域的學(xué)生不在少數(shù)。
二、今后需要加強(qiáng)的工作。
凡此種種現(xiàn)象，我們要在含半學(xué)期即本學(xué)年的最后沖刺階段嚴(yán)加整頓：第一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在常規(guī)遵守和精細(xì)管理上率先垂范。中層以上干部要做到個(gè)人教學(xué)工作不落后，教育教學(xué)常規(guī)檢查走在前，查漏補(bǔ)缺要做到及時(shí)有效，下學(xué)期學(xué)校將通過(guò)出臺(tái)各類人員每日規(guī)程和考核辦法來(lái)加大領(lǐng)導(dǎo)人員的監(jiān)督力度，以期達(dá)到干部先行切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，對(duì)多次不能履職人員將采取一定的懲戒措施。
第二廣大教職員工要提振合理提升質(zhì)量的信心，努力營(yíng)造生動(dòng)活潑你追我趕的工作熱潮。一線教學(xué)人員要以課堂質(zhì)量為中心帶動(dòng)四項(xiàng)常規(guī)考核指標(biāo)(人均分及格率優(yōu)秀率低分率)的提升，要通過(guò)提高辦公質(zhì)量提升業(yè)務(wù)水平從而提高教學(xué)水平要關(guān)注優(yōu)等生的培養(yǎng)、改變高考升學(xué)結(jié)構(gòu)來(lái)提高升學(xué)總量的擴(kuò)大;教學(xué)輔助人員要在辦公質(zhì)量辦公時(shí)間和協(xié)助督查課堂聽(tīng)課質(zhì)量上體現(xiàn)對(duì)學(xué)校的教學(xué)貢獻(xiàn)率，通過(guò)提升自身業(yè)務(wù)水平在縣內(nèi)和同行中的為此來(lái)獲得教育教學(xué)實(shí)績(jī)，新一年我們將對(duì)考勤機(jī)制進(jìn)行改革加大檢查力度，將上班質(zhì)量和教育教學(xué)常規(guī)資料完成情況綜合比對(duì)納入工作量考核，對(duì)教輔人員和職員的實(shí)績(jī)考核將分解成公共部分、個(gè)人業(yè)務(wù)展示部分和師生測(cè)評(píng)部分同時(shí)出臺(tái)教職員工一日規(guī)程約束各自的崗位履職情況，同時(shí)將加大教育教學(xué)人員常規(guī)工作的檢查力度促使學(xué)校各條線強(qiáng)行入軌為質(zhì)量提升提供強(qiáng)有力的管理保證。
第三全體學(xué)生要認(rèn)清形勢(shì)，鼓足勇氣，多快好省的實(shí)現(xiàn)自己的成人目標(biāo)和成才理想從而達(dá)到學(xué)校的成長(zhǎng)成功校訓(xùn)要求。下半學(xué)期學(xué)校將根據(jù)省市縣相關(guān)要求;立足校情出臺(tái)學(xué)校高中學(xué)業(yè)要求及畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將加大手機(jī)收繳力度凈化校園空氣，將通過(guò)加大班級(jí)常規(guī)檢查公布考核力度來(lái)規(guī)范班級(jí)育人成效的均衡發(fā)展，將通過(guò)違規(guī)行為的懲戒力度來(lái)遏制手機(jī)使用、嚴(yán)格衛(wèi)生保潔、優(yōu)化禮儀語(yǔ)言等學(xué)生素養(yǎng)提升，將通過(guò)畢業(yè)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核班級(jí)綜合考核中納入教學(xué)質(zhì)量來(lái)強(qiáng)化常規(guī)管理與質(zhì)量提升的密切聯(lián)系，期間我們將積極發(fā)揮年級(jí)部班主任教務(wù)處政教處保衛(wèi)科宿舍保潔員的管理作用，加大師生值班的強(qiáng)度，加大不軌行為人員清理力度，干凈徹底的為90%的同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓廣大師生能夠敬心平安的從事教育教學(xué)活動(dòng)從而為全面提升質(zhì)量完成學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們：
早上好!
今天是開(kāi)學(xué)第周的星期一。新學(xué)年的第一學(xué)期即將走過(guò)一半，此時(shí)此刻，對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都有著特別的意義。對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們經(jīng)歷了最初的好奇、新鮮，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校，適應(yīng)了這里的老師、同學(xué)，適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活;對(duì)初二的同學(xué)而言，對(duì)比去年的今天，你們不僅是年齡增加了一歲，你們?cè)黾拥倪€有知識(shí)、學(xué)養(yǎng)、不斷成熟的思想，你們進(jìn)入了初中階段承前啟后的關(guān)鍵一年;對(duì)于初三的同學(xué)，(真怕給你們壓力)到了初三，你們有了一個(gè)新名稱叫“畢業(yè)班”，“中考”這個(gè)詞必然會(huì)給畢業(yè)班的每個(gè)同學(xué)以無(wú)形的壓力，但是只有坦然、積極地面對(duì)，才能無(wú)悔于青春。
同學(xué)們，剛剛過(guò)去的周末，一定也是個(gè)不平凡的周末吧，因?yàn)楸敬卧驴嫉某煽?jī)?cè)谏现芪褰視粤恕Ｓ械耐瑢W(xué)成績(jī)比較理想，可以享受付出與努力的喜悅;有的同學(xué)成績(jī)可能不理想，甚至是失意和悔恨，他們可能在總結(jié)，暗下決心;還有些同學(xué)可能會(huì)很“淡定”，成績(jī)好壞連想也沒(méi)想過(guò)。同學(xué)們，不管你屬于哪種情況，我都能理解你們的心情，尊重你們的感受。但是，理解和尊重并不等于認(rèn)同。我們到底該怎樣正確面對(duì)考試、面對(duì)考試成績(jī)呢?在這里我想和同學(xué)們分享一下我的思考。
考試不是目的，而是一種手段，通過(guò)考試大家可以了解自己掌握知識(shí)的程度，發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，從而讓我們反思自己在學(xué)習(xí)方法、努力程度、把握知識(shí)要點(diǎn)等方面的狀況，從而改進(jìn)方法，不斷提高。所以，對(duì)于一次考試我們不能過(guò)于在乎成績(jī)，而應(yīng)該重視成績(jī)反映的實(shí)質(zhì)。成績(jī)理想的同學(xué)，不能盲目樂(lè)觀，而要在好成績(jī)的鼓勵(lì)下，堅(jiān)定信心，再接再厲，取得更大進(jìn)步;成績(jī)尚未達(dá)到理想的同學(xué)，要分析原因，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)方法，勤奮努力，不斷趕超。作為老師，我知道，總有一些學(xué)生對(duì)于對(duì)自己的成績(jī)抱“無(wú)所謂”的態(tài)度，或者很灰心。這些學(xué)生中的許多在其他方面，比如體育、藝術(shù)、動(dòng)手能力上表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但在學(xué)習(xí)上由于基礎(chǔ)的差異、方法的不當(dāng)、努力程度的不夠，成績(jī)比較靠后，造成他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。那種“無(wú)所謂”和灰心，從某種意義上講是一種逃避。我想對(duì)這些學(xué)生特別提醒一句話：“人生最大的對(duì)手不是別人，是自己?！蔽覀冏约阂欢ㄒ掠诿鎸?duì)，不拋棄，不放棄，我們暫時(shí)不需要和別人比較，只要和自己縱向比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷自我超越，一定能走出低谷，做到屬于自己的完美。
同學(xué)們可能已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)了，這不是說(shuō)給一部分同學(xué)的，而是說(shuō)給我們大家的。是的，做最好的自己!這才是真正的成功。只要大家努力了，做到了，每個(gè)人都是成功者。
如果我們真的需要一個(gè)證明的機(jī)會(huì)，那么期中考試再過(guò)xx天就到來(lái)了。月考是對(duì)短時(shí)間的、局部知識(shí)掌握情況的測(cè)試，期中考試則是對(duì)半學(xué)期以來(lái)知識(shí)掌握情況的系統(tǒng)檢測(cè)，意義更為重要。希望同學(xué)們?cè)谠鷮?shí)學(xué)好新課程、新知識(shí)的同時(shí)，積極復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。
同學(xué)們，時(shí)間飛逝。天很快就會(huì)過(guò)去。actionismorepowerfulthanwords.行動(dòng)勝于一切言語(yǔ)。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，用努力、拼搏和汗水創(chuàng)造屬于自己的精彩吧!
謝謝大家!
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十一
同學(xué)們：
新年好!歡迎回來(lái)!
先說(shuō)說(shuō)上期的成績(jī)。我對(duì)大家上期末的成績(jī)感覺(jué)是又欣慰又不滿意。欣慰的是只有三個(gè)教師沒(méi)受懲罰，我是其中之一，不滿意的是有三個(gè)老師獲了一點(diǎn)小獎(jiǎng)，卻沒(méi)有我。
2月11日，我把兒子送到了重慶，在沙坪壩參觀了重大校園、南開(kāi)中學(xué)校園;第二天，我把他送到了重慶經(jīng)開(kāi)育才中學(xué)。我非常艱難地做出這個(gè)決定，原因有二：一是擔(dān)心他原先學(xué)習(xí)的教材與該校不合;其二是他從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，會(huì)產(chǎn)生一些心理障礙，學(xué)習(xí)任務(wù)本身就重，時(shí)間又短，如果心理上轉(zhuǎn)變太慢，反而達(dá)不到預(yù)期的效果。
我為什么要這樣做?又為什么不在更早之前這樣做?
教育講究環(huán)境，環(huán)境的熏陶，有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生意想不到的教育效果。古時(shí)候就有“孟母三遷”的故事：從前孟子小的時(shí)候，父親早早地死去了，母親守節(jié)沒(méi)有改嫁。一開(kāi)始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去祝到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見(jiàn)了一一都學(xué)習(xí)記祝孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!這個(gè)故事也說(shuō)明環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習(xí)慣。
我首先看重那里的校園環(huán)境。該校原先是渝北區(qū)鴛鴦鎮(zhèn)中學(xué)，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，1200多名學(xué)生，占地70多畝，相當(dāng)于我們?nèi)齻€(gè)鎮(zhèn)中那么大，而我們卻有5000多人!該校有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)大樓、綜合樓、多功能教室、塑膠運(yùn)動(dòng)嘗室內(nèi)體育館、風(fēng)雨操嘗男女生各一棟公寓樓、學(xué)生食堂、超市、大禮堂等，設(shè)施設(shè)備完善，校園綠化搞得相當(dāng)好，堪稱花園式學(xué)校。
該校最大的優(yōu)點(diǎn)是育才中學(xué)在渝北區(qū)的一所分校，凡在該校就讀的學(xué)生，可以擇優(yōu)降分錄取到重慶市育才中學(xué)本部讀高中。
我為什么沒(méi)在更早之前就把兒子送過(guò)去?我兒子的學(xué)習(xí)態(tài)度一直不太端正。學(xué)習(xí)的欲望不太強(qiáng)，總是在父母和老師的逼迫之下學(xué)習(xí)。因?yàn)闆](méi)有明確學(xué)習(xí)目的，基本上是除了課堂上聽(tīng)講，下來(lái)之后從來(lái)不自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上從初一的年級(jí)五十幾名接連下滑。這個(gè)寒假，他自己都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，思想發(fā)生了巨大的變化，懂得自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)了。比如剛放假，他就讓我給他安排假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)日程：早上8點(diǎn)之前起床，讀20分鐘語(yǔ)文或英語(yǔ)，早飯之后從9點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，每四十分鐘休息20分鐘，下午安排兩節(jié)課，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)，晚上安排三節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)理化。
他的轉(zhuǎn)變，令我非常高興。我以前極力反對(duì)給學(xué)生買手機(jī)，但是在這個(gè)假期，在他沒(méi)有提出要求的情況下主動(dòng)地給他買了一部1000多塊錢的名牌手機(jī)，我自己手里這部手機(jī)還只是一部山寨版呢。當(dāng)然我最看重的是這個(gè)手機(jī)可以查詞典。
我說(shuō)這些，看起來(lái)是我自己家里的事情，但我覺(jué)得對(duì)你們也是非常有教益的。
思想決定行動(dòng)，是行動(dòng)的指南。我把兒子送過(guò)去，主要是兒子的思想轉(zhuǎn)變了，更主要的還是鍛煉他的獨(dú)立生活能力。
一個(gè)人必須改變好吃懶做、好高鶩遠(yuǎn)的思想和爛習(xí)慣，才能走得遠(yuǎn)，爬得高，才有機(jī)會(huì)成功。
一方面，同學(xué)們要想成功，首先要選擇一個(gè)環(huán)境。在物質(zhì)環(huán)境我們沒(méi)法選擇的情況下，我們還可以通過(guò)自身努力創(chuàng)造一個(gè)精神環(huán)境。鎮(zhèn)中是大家的選擇，學(xué)校目前的環(huán)境與我剛才談到的那些市區(qū)學(xué)校有天壤之別，這是我們沒(méi)法改變的了。但是，我們可以創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、積極向上、文明和諧的班級(jí)人文環(huán)境。
首先大家要明確：我們的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中。彭中、一中，就是你們當(dāng)中大多數(shù)同學(xué)的目標(biāo)。我又特地計(jì)算了一下，我們?cè)阪?zhèn)中學(xué)習(xí)的日子，從今天算起，除開(kāi)節(jié)假日之后，還有82天。度過(guò)了這個(gè)寒假，我相信大家不僅在生理年齡上長(zhǎng)了一歲，也在心理上顯得更加成熟和穩(wěn)重。懂得要學(xué)習(xí)，要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦、培養(yǎng)生存和生活的能力。
作為學(xué)生，要了解自己的情況，善于給自己定位。我看過(guò)的《成長(zhǎng)》這本書(shū)，把你們分成五個(gè)等級(jí)：
a級(jí)，厭學(xué)型：不快樂(lè)、厭煩、心理上的強(qiáng)烈反感和抵觸，恨不得把課本摔到老師臉上去。
b級(jí)，被動(dòng)型：消極、被動(dòng)、麻木，在父母、老師的督促和環(huán)境的壓力下取得進(jìn)步。
c級(jí)，機(jī)械型：全身心投入、刻苦用功、頭懸梁錐刺骨、按部就班地朝著一流的方向努力。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十二
尊敬的女士、先生們，大家好！
是老天安排的緣分讓我的女兒和x相遇、相知、相愛(ài)，并結(jié)為夫妻，身為父母我替他感到十分的高興。在這溫馨又完美的時(shí)刻，我對(duì)兩個(gè)孩子的結(jié)合表示由衷的'祝福。并且期望他們?cè)诨楹螅谏钪心芟嗷フ疹欝w諒，對(duì)彼此的工作相互支持，做對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)家庭擔(dān)負(fù)起應(yīng)負(fù)的職責(zé)。
期望小兩口今后要孝敬長(zhǎng)輩、家庭和美，相互忠誠(chéng)友愛(ài)，從此永結(jié)同心，白首到老。用自我的雙手和勤勞創(chuàng)造屬于你們的完美未來(lái)。
與此同時(shí)，我也感激各位親友來(lái)賓的光臨和祝福，多謝各位來(lái)分享我們的幸福和歡樂(lè)。在此我衷心祝愿各位親朋好友闔家幸福、萬(wàn)事如意，多謝大家！
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
大家上午好！
下面先介紹一下我的情況。
我1998年畢業(yè)于南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院，今年6月獲上海師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。98年至20xx年在市二職中工作，四年間曾兼任舍務(wù)主任三年、教務(wù)員三年；20xx年調(diào)入后塍高中，曾擔(dān)任備課組長(zhǎng)，校辦秘書(shū)和助理等職。
工作十余年間，在中國(guó)中文核心期刊上發(fā)表論文三篇、省級(jí)期刊發(fā)表論文9篇，02年開(kāi)始和地理組同仁一起探索和實(shí)踐教學(xué)案一體化教學(xué)，效果明顯。之后積極開(kāi)展網(wǎng)路教研，探索基于博客的中學(xué)地理課程資源庫(kù)的構(gòu)建研究。曾作為“星韻地理”網(wǎng)站的成員受浦東教育科學(xué)發(fā)展研究院的邀請(qǐng)到上海做相關(guān)交流。
關(guān)于學(xué)校教研處的工作和功能，我想就我的理解做一簡(jiǎn)單闡述：
學(xué)校教研處的工作重點(diǎn)在于：
一是關(guān)注課堂教學(xué)。在目前教研課題滿天飛但課堂教學(xué)依舊一潭死水、以及高位理論和底層實(shí)踐兩張皮的尷尬境況下，從課堂中來(lái)、到課堂中去是走出這些教研困境的唯一出路。學(xué)校教研應(yīng)該關(guān)注課堂和學(xué)校教育生態(tài)，從平時(shí)課堂教學(xué)中的問(wèn)題和平時(shí)教育的不正?，F(xiàn)象入手，探討和交流解決的方法和技巧，提高教師教育的專業(yè)水平，從而提高課堂的效率和增強(qiáng)教育的效果。
二是推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。大家都知道，因?yàn)橛辛嗣焚O琦校長(zhǎng)關(guān)于“大學(xué)”和“大師”的論斷，才有了水木清華大師如林的豪華陣容。但是大師的“長(zhǎng)成”，有的是靠自覺(jué)，有的卻需要學(xué)校的“規(guī)劃”——說(shuō)得直接些，需要“逼迫”——給梯子（提供條件）、壓擔(dān)子（給任務(wù)）、吹哨子（趕鴨子上架）……一所學(xué)校有了大師，才會(huì)有教學(xué)的一池春水，才可能有學(xué)校教育的磅礴大氣。所以李希貴說(shuō)，一所學(xué)校，教師第一！因此我覺(jué)得，學(xué)校有責(zé)任、也有義務(wù)通過(guò)開(kāi)展多種形式和不同層次的教育科研活動(dòng)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)、成才、乃至成名、成家。
關(guān)于學(xué)校教研處的功能，我覺(jué)得至少有以下三個(gè)個(gè)方面：
一是“芳香劑”。就是要營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。比如各類教研活動(dòng)的規(guī)范和有序開(kāi)展、教研成果的展示和推廣等等。
二是“清新劑”。就是要能經(jīng)常給學(xué)?！按蜷_(kāi)窗戶”，傳遞最新的教科研咨詢。比如推薦教育新作閱讀和交流，開(kāi)展經(jīng)典名著研讀，邀請(qǐng)名師來(lái)校開(kāi)展活動(dòng)、拓寬校級(jí)教研交流渠道等等。
三是“助推劑”。教研應(yīng)成為教師個(gè)人成長(zhǎng)的助推劑、學(xué)校聲譽(yù)擴(kuò)展的助推劑、學(xué)校發(fā)展的組推擠。
在和學(xué)校中年齡稍長(zhǎng)的老師的交流中，我經(jīng)常能感受到一種“春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人”的力量，這種力量不是霸道的，而是溫柔的，并且是綿長(zhǎng)的。他們的教學(xué)實(shí)踐和文字論述能力都讓我羨慕。因此我想，在每個(gè)教師的教學(xué)生涯中，都可能會(huì)面臨到一個(gè)去燥、去火的關(guān)鍵時(shí)期，就像中藥的提純一樣。越過(guò)去，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)如哲學(xué)中所描述的從量變到質(zhì)變，你的教學(xué)也將煥發(fā)出一種獨(dú)特的味道和質(zhì)感，否則，我們的教學(xué)生涯增長(zhǎng)的就只有教齡。而我相信，教育科研，會(huì)讓你的質(zhì)變過(guò)程來(lái)得更早一些。
我們學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)、名師輩出，并且，還有很多老師教學(xué)實(shí)踐和效果是遠(yuǎn)勝于教研的，所謂的論文，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是缺少歸納和整理而已。錢鐘書(shū)曾說(shuō)過(guò)，20歲不狂，是沒(méi)有出息的，30歲尤狂，是沒(méi)有頭腦的。我顯然已過(guò)了狂妄的年齡，但面對(duì)眾多的高手，我卻在今天依然登上了這個(gè)講壇。最后表一下態(tài)：如果我能選上，我將遵從“服務(wù)、繼承、突破”的原則做好工作，如果沒(méi)有選上，我會(huì)更安心于我的地理課堂，服務(wù)我那些可愛(ài)的學(xué)生。
謝謝大家！
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十四
今年的春節(jié)比往年來(lái)得早?；丶?，對(duì)于柬埔寨電建工地的每一位員工而言，迫切的心境，像張開(kāi)拉滿的弓，射向家的方向。然而筆者發(fā)現(xiàn)，在春節(jié)到來(lái)之際，部分員工思想意識(shí)開(kāi)始麻痹，安全意識(shí)逐漸開(kāi)始淡薄。一次巡檢當(dāng)中，一位剛來(lái)西港工地的青年員工，高空作業(yè)不戴安全帽還振振有詞，當(dāng)我們過(guò)去糾違時(shí)，他竟然冒出一句“那里戴安全帽起什么作用，天又不會(huì)塌下來(lái)”。
無(wú)獨(dú)有偶。一天中午，當(dāng)安全管理人員走近正在拆除架體的2號(hào)汽機(jī)平臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三人未扎安全帶。安全管理人員隨即要求他們立即下去找安全帶，他們很不情愿的從架子上下來(lái)，有名員工邊走邊說(shuō)：“在那里干了一年多了，你總是跟在后邊，像個(gè)婆婆一樣啰嗦，再有半個(gè)月我們就完工回國(guó)了，還把人管得這么嚴(yán)”。
沒(méi)錯(cuò)，很多員工要回國(guó)了，就算明天走，今日的工作我們還在繼續(xù)，威脅我們?nèi)松戆踩碾[患無(wú)時(shí)不在。所謂“寒霜偏打無(wú)根草，事故專找懶惰人”，事故出于麻痹，它就發(fā)生在瞬間之時(shí)。一時(shí)的麻痹大意，將釀成大禍，留下終生遺憾。安全，不是一朝一夕的工作，要從習(xí)慣做起，從細(xì)微出發(fā)。
工期再緊，工作再忙，安全工作不能松懈。為了杜絕安全隱患，項(xiàng)目部制定了相關(guān)《境外安全管理規(guī)定》，并組織了《節(jié)前安全隱患大排查》活動(dòng)，從施工現(xiàn)場(chǎng)至生活區(qū)消防衛(wèi)生。以往，有人說(shuō)安全管理人員是找麻煩，是工程進(jìn)度的絆腳石。可正是因?yàn)檫@些“婆婆”般的安全管理者，恪盡職守，不斷糾違，使得工程順利進(jìn)行，尤其是土建隊(duì)伍中一些文化素質(zhì)較低、安全意識(shí)淡薄的員工為監(jiān)控的重點(diǎn)對(duì)象。隱患時(shí)刻圍繞著我們，我們僅有嚴(yán)絲把縫，防微杜漸，嚴(yán)加管控，把防范的意識(shí)刻在心頭，讓安全的警鐘時(shí)刻敲響，才能吸取血的教訓(xùn)，做到防患于未然。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十五
我眼中的世界好像是個(gè)調(diào)色盤，顏色可多了，有黃色、有紅色、有紫色?？删褪侨鄙俅蠛５乃{(lán)色和小草的綠色。今年春節(jié)，我去奶奶家尋找這兩種顏色。
剛進(jìn)奶奶的后院，我便驚喜地叫起來(lái)：“我找到了!我找到了這兩種顏色!”你們快看!藍(lán)色的屬于清清的小河，小魚(yú)、小蝦和青蛙正在舉行游泳比賽，綠色屬于青青的小草，那或濃或淡的新綠，再加上那一大叢，那一大簇的鮮花，真讓人陶醉。看到這樣美得景色，讓我想起前年的小河。
前年的小河，人們把各種生活垃圾往小河里扔，漸漸的，小河變得又臟又臭，不再是藍(lán)色的了，小草也不是綠色的。居民們住在像皇宮一樣的房子，卻對(duì)屋后那臭烘烘的小河不聞不問(wèn)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，一到夏天，蒼蠅蚊子都來(lái)開(kāi)“演唱會(huì)”，臭氣熏天，真是慘不忍睹。
再看看今日的小河，真是美極了。我忙問(wèn)爺爺這是怎樣回事，爺爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“這正是五水共治起到的作用，居民們此刻都實(shí)行垃圾分類，把廚房垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶，把其它垃圾扔進(jìn)黃色垃圾桶?！蔽矣謫?wèn)道：“五水共治是指哪五水呢?”爺爺說(shuō)：“五水共治指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。浙江是著名水鄉(xiāng)，因水而興，我們可要好好保護(hù)水呀!”
此時(shí)，我仿佛看到了未來(lái)完美的世界：天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，小河邊嘩嘩的流水聲清脆悅耳，似乎在唱著歡樂(lè)的歌;河兩岸綠油油的小草，笑瞇瞇地俯臥在地上，像是在和五顏六色的小野花說(shuō)悄悄話;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳從頭上掠過(guò)。這真是一幅美麗的畫卷呀!
藍(lán)色、綠色，是我眼中的世界必不可少的顏色。期望在生活中這兩種顏色能多一些，把地球媽媽打扮得更加美麗、漂亮。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十六
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從1996年起，我國(guó)政府規(guī)定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天是第xx個(gè)安全教育日。今天我講話的主題是“安全與我同行”。
安全牽系著每個(gè)人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂(lè)的保證，更是一種珍愛(ài)生命積極的人生態(tài)度。但是，同學(xué)們中間還存在著安全隱患而不顧。如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人;不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不良的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象使我們的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果不堪設(shè)想。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理，人人樹(shù)立安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們一定要做到一下幾點(diǎn)，也請(qǐng)我們同學(xué)之間互相監(jiān)督：
一、遵守學(xué)校規(guī)定，維護(hù)校園安全,建設(shè)和諧校園。
2、不從樓上往下拋擲任何物品，不攀爬翻越圍墻、建筑物;。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要能控制自己的情緒，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)與老師、家長(zhǎng)溝通。
二、珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事。
4、遵守交通安全規(guī)則，不乘坐無(wú)牌無(wú)證、超載車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍追逐;。
同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請(qǐng)大家將“安全”牢記在心。最后祝大家在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十七
聽(tīng)到“母親”這個(gè)字眼就明白母親是世界上最偉大的人，比如說(shuō)我的母親。
我的母親鼻梁上架著一幅金絲眼鏡，嘴角微微上揚(yáng)，好象像在笑，她有一頭飄逸的卷發(fā)，使人過(guò)目不忘。
我愛(ài)我的母親，我的母親也愛(ài)我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是母親幫忙我。當(dāng)我的考試不夢(mèng)想的時(shí)候，是母親耐心的教導(dǎo)我。當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候，是母親教我做題。是母親教會(huì)我做人的道理，我十分感激我的母親!
我的母親很啰嗦，總是對(duì)我喋喋不休，我以前覺(jué)得她很煩，可是我此刻才發(fā)現(xiàn)原先我原先是多么的愚蠢。
母親，你可明白，在那天剛蒙蒙亮的清晨，您已經(jīng)起床為我做早餐了。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)您做的一切都是為了我好。
記得有一次，我發(fā)著39度的高燒，爸爸正好不在家，母親無(wú)奈，只好把我背起來(lái)，送往了醫(yī)院。我打了幾個(gè)小時(shí)的吊針，最終退燒了。
就是從這一點(diǎn)一滴中，我感受到母親對(duì)我的愛(ài)是多么的濃。
母親，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了”。我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十八
各位醫(yī)師、同志們：
大家好！
為了喜迎首屆“醫(yī)師節(jié)”的到來(lái)，我們醫(yī)院舉辦“單人徒手心肺復(fù)蘇”的技能比賽活動(dòng)，就是讓我們?nèi)w醫(yī)師感受職業(yè)的高尚，增強(qiáng)工作自豪感，同時(shí)，也是為了鼓勵(lì)廣大醫(yī)師學(xué)習(xí)典型，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，努力提高技術(shù)水平和服務(wù)水平，更好的為人民健康服務(wù)，對(duì)于進(jìn)一步提高全院醫(yī)護(hù)人員技術(shù)水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作不斷發(fā)展具有重要的意義。
希望通過(guò)此次比賽能常修為醫(yī)之德。德才并舉，乃患者之福、社會(huì)之幸；我們每一位醫(yī)務(wù)工作者在對(duì)待患者時(shí)要時(shí)刻不忘“醫(yī)者仁心”，時(shí)刻將病人利益放在第一位，全心全意為病人服務(wù)。更希望你們常練救人之術(shù)。能在患者危急時(shí)刻伸出雙手，不僅在于他有救人之德，更在于他掌握了救人之術(shù)。這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦信μ岣邔I(yè)技術(shù)水平，為保障廣大人民群眾的身心健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，一定會(huì)把我們醫(yī)院建設(shè)的更加美好。最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！預(yù)祝本次比賽圓滿成功！祝各位選手取得更好的成績(jī)！
謝謝大家！
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇十九
大家午時(shí)好！
已然深冬，碩果累累的即將別去，我們迎來(lái)了充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的xx年。今日很榮幸能與公司董事會(huì)和全體員工歡聚一堂，共享溫馨祥和。
時(shí)光飛逝，我加入這個(gè)大家庭已經(jīng)2個(gè)多月了。在這兩個(gè)多月里，我感受到公司進(jìn)取和諧的工作環(huán)境，團(tuán)結(jié)向上的凝聚力和富有競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略規(guī)劃，這些無(wú)不促使我更加勤奮地致力于為xx的宏偉藍(lán)圖添磚加瓦。
我和在場(chǎng)的很多同仁一樣，加入公司兩個(gè)月左右，聽(tīng)著某總和許多同事的講解，公司的前進(jìn)足跡仿佛歷歷在目?；仡櫍覀?cè)谀晨偟膸ьI(lǐng)下，調(diào)整了公司的管理結(jié)構(gòu)，各部門招兵買馬，市場(chǎng)上開(kāi)疆拓土；制定年度發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，各團(tuán)隊(duì)籌謀劃策。
一份耕耘，一份收獲，我們用汗水換來(lái)了碩果，用拼搏換來(lái)了喜悅，用付出換來(lái)了成功。我們這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)在分享著企業(yè)成長(zhǎng)同時(shí)，也不斷提升自身本事，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的雙贏。
在即將到來(lái)的xx年里，某總制定了萬(wàn)銷售額的戰(zhàn)略目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不僅僅是公司銷售部的目標(biāo)，而是驗(yàn)證整個(gè)公司管理水平的市場(chǎng)化數(shù)結(jié)果的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我們品管技術(shù)部愿殫精竭慮，全力以赴為公司供給先進(jìn)的研發(fā)技術(shù)和優(yōu)秀的產(chǎn)品品質(zhì)，為增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而不斷努力。
如果說(shuō)是籌劃年、預(yù)備年，那么xx年就是我們的關(guān)鍵年、轉(zhuǎn)型年。稱之為關(guān)鍵年，是因?yàn)閤x年是我做強(qiáng)做大向上突破的關(guān)鍵年，稱之為轉(zhuǎn)型年是因?yàn)閤x年我們團(tuán)隊(duì)管理有粗放式轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化、精細(xì)化。xx年充滿生機(jī)的市場(chǎng)，對(duì)我們是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也寄托著爭(zhēng)奪人的夢(mèng)想和信念。我堅(jiān)信，我們?nèi)艘炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，按照公司既定的戰(zhàn)略決策，不斷抓落實(shí)，持續(xù)改善，定能實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)。
充滿了期望，我們公司百業(yè)待舉，我們會(huì)百折不撓，在某總的帶領(lǐng)下百謀千計(jì)，實(shí)現(xiàn)公司的百尺竿頭，更進(jìn)一步。最終，衷心的祝愿各位x、各位同仁，在新的一年里生活百事可樂(lè)，工作百戰(zhàn)百勝。
中學(xué)教師個(gè)人講話稿篇二十
親愛(ài)的企業(yè)嘉賓、老師、同學(xué)們：
你們好！今天我院全體師生在這里隆重召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年度學(xué)生表彰大會(huì)。首先，我代表院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師向受到表彰的優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體以及各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)勝者致以最熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上學(xué)年的努力，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、工作努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們不僅在課堂上、班級(jí)中、校園內(nèi)撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的努力向我們證明：一個(gè)人要想取得非凡的成就，必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格、百折不回的意志。在這里，我號(hào)召全體同學(xué)要以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，向他們學(xué)習(xí)。
受到表彰的同學(xué)們：取得成績(jī)，獲得榮譽(yù)，固然令人眼羨。但絕不能不可一世，忘乎所以，成績(jī)面前要看到自己的缺點(diǎn)和不足，要認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)是學(xué)校對(duì)你們的一種鼓勵(lì)和鞭策；榮譽(yù)是對(duì)自己現(xiàn)已取得成績(jī)的肯定，但決不意味著缺點(diǎn)的消失；榮譽(yù)是對(duì)自己昨天和今天的褒獎(jiǎng)，但決不意味著是明天學(xué)習(xí)、工作的保證。
歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。希望全體同學(xué)們，時(shí)刻以他們?yōu)榘駱?，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)，尤其是自己本專業(yè)的知識(shí)，充分抓住在校時(shí)的每分每秒，努力奮斗，無(wú)怨無(wú)悔！同學(xué)們，現(xiàn)在我們即將跨入新的學(xué)期，更加美麗的知識(shí)之花在等待著我們?nèi)X取，更加浩瀚的知識(shí)海洋在等待著我們?nèi)ュ塾?，更加寬闊的知識(shí)沃土在等待著我們?nèi)ジ牛悠閸绲闹R(shí)險(xiǎn)途在等待著我們?nèi)フ鞣?。希望大家榮譽(yù)面前不驕傲，落后面前不氣餒，先進(jìn)更先進(jìn)，落后趕先進(jìn)。只要我們懷著這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，憑著這種不甘人后的奮斗態(tài)勢(shì)，就一定會(huì)取得新學(xué)期的成功！
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